關(guān)于假如給我三天光明讀后感
《假如給我三天光明》是美國(guó)當(dāng)代作家海倫·凱勒的散文代表作。該文的前半部分主要寫(xiě)了海倫變成盲聾人后的生活，后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。同時(shí)也介紹她體會(huì)不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動(dòng)等等。下面和小編一起來(lái)看關(guān)于假如給我三天光明讀后感（精選37篇），希望對(duì)你有所幫助！
關(guān)于假如給我三天光明讀后感1
在這個(gè)暑假里面，我讀了很多的課外讀物，例如《一千零一夜》、《三國(guó)演義》等等。可是讓我記憶猶新的還是海倫的《假如給我三天光明》。
這本書(shū)主要講了海倫在9歲時(shí)因?yàn)橐粓?chǎng)大病而導(dǎo)致她雙目失明，可憐的小海倫從此生活在了黑暗之中，直到她的老師——安妮·莎莉文的出現(xiàn)才讓她開(kāi)始了新的人生。但盡管不幸落到了她的頭上，可是海倫始終沒(méi)有放棄，她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，即使在別人誤會(huì)她的時(shí)候，她還是勇往直前、坦然面對(duì)、接受各種挑戰(zhàn)。她這種頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的精神直得我們大家學(xué)習(xí)，我深深地被她的堅(jiān)強(qiáng)所震撼。
文中，海倫寫(xiě)出了她想看見(jiàn)光明的欲望，也在文章最后寫(xiě)了她要是能看見(jiàn)三天的光明，每天最想看見(jiàn)的事物。她第一天最想見(jiàn)的是親人，因?yàn)樗行⑿模肟纯匆恢辈浑x不棄陪伴在她身邊的家人。第二天她最想看見(jiàn)自己的莎莉文老師，因?yàn)槭撬o了海倫無(wú)盡的愛(ài)、無(wú)私的付出，讓她學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、努力、不放棄，增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，她一定要回報(bào)她的恩師。而第三天她最想看見(jiàn)的是周圍美好的景色，她想把世界的美好永遠(yuǎn)留在自己的心中。多么有意義的三天啊，真希望海倫能夠?qū)崿F(xiàn)啊！
讀了這本書(shū)以后，我第一次發(fā)現(xiàn)盲人的生活原來(lái)是如此痛苦。再比較自己，我突然覺(jué)得擁有健康明亮的眼睛是多么幸福的一件事�。】墒且�?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)有注意用眼衛(wèi)生，我現(xiàn)在的眼睛視力下降了一點(diǎn)，變近視眼了。以后我要更加珍惜好自己的眼睛，懂得保護(hù)自己的眼睛，因?yàn)檠劬κ悄敲粗匾�！同時(shí)，我還知道了，遇到任何事情都不能放棄，而是繼續(xù)堅(jiān)持，因?yàn)橹挥羞@樣，才能讓自己更加地堅(jiān)強(qiáng)，才能成為真正的強(qiáng)者！
關(guān)于假如給我三天光明讀后感2
活得幸福，活得有意義！就一定要用心去感受世界，用心享受生命，這就是我從《假如給我三天光明》這本書(shū)所告訴我的道理。同時(shí)也讓我感受到了要想從黑暗中脫逃是多么困難。但是我們可以通過(guò)不斷努力來(lái)讓自己重見(jiàn)光明，讓人生更加陽(yáng)光。
《假如給我三天光明》講述了海倫·凱勒對(duì)大自然的熱愛(ài)。講了她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨(dú)自一人深夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下的荷塘美景，去參觀博物館，“聽(tīng)”音樂(lè)，去“欣賞”歌劇……海倫·凱勒是多么想要三天光明，如果真能擁有，她第一天要奉獻(xiàn)給自己生命和無(wú)生命的朋友，第二天，向自己顯示了人與自然的歷史，第三天我將在日常生活中度過(guò)。
然生活在黑暗，但是我們卻可以通過(guò)做有意義的事，讓自己內(nèi)心世界充滿陽(yáng)光，不在那么害怕，要讓自己開(kāi)心快樂(lè)。這讓我不知不覺(jué)地想起了隔壁鄰居雙眼失明的小弟弟，他雖然雙眼失明，但他卻一直通過(guò)自己的努力，讓自己不在害怕黑暗，光明能永遠(yuǎn)在內(nèi)心，把內(nèi)心照得金燦燦的。這些身體殘疾的孩子能做的如此堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，更何況我們是身體健康的，我們又應(yīng)該怎么做呢？我們應(yīng)該用百分之百的努力去迎接陽(yáng)光燦爛的明天！
關(guān)于假如給我三天光明讀后感3
今天我與媽媽有空一起看起了《假如給我三天光明》這本書(shū)，我翻開(kāi)書(shū)，接著看了下去。
突然，媽媽對(duì)我說(shuō)：“蕾蕾啊!看看海倫·凱勒，多么了不起��！聽(tīng)了媽媽的話我想：是�。∥覀冞@個(gè)世紀(jì)比她們的好的多，我們學(xué)習(xí)也要比她們好啊！”
時(shí)間一分分過(guò)去了，我的這本書(shū)也接近了尾聲。
這是讓我回想起：《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒的命運(yùn)是非常不幸的。1880年6月27日出生后的第19個(gè)月就染上了猩紅熱，奪去了她的視力和聽(tīng)力。不久，她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。然而，就在這黑暗而又寂寞的世界里，海倫·凱勒自強(qiáng)不息，用頑強(qiáng)的毅力克服了生理缺陷所造成的痛苦，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人及美國(guó)的20世紀(jì)著名的盲聾女作家、教育家和演講者；還入選了美國(guó)時(shí)代周刊評(píng)選的“人類十大偶像”之一，并被授予“總統(tǒng)自由獎(jiǎng)?wù)隆薄Ｋ媸莻�(gè)受人尊敬的了不起的人物。
而我們呢？身心發(fā)育很健康，各方面條件比她不知要好多少倍，更沒(méi)有任何理由不把書(shū)讀好。我們是祖國(guó)的花朵，我們一定要學(xué)習(xí)海倫·凱勒不屈不撓、頑強(qiáng)拼搏、克服困難、爭(zhēng)創(chuàng)奇跡的精神，樹(shù)立堅(jiān)定的信心和決心，刻苦鉆研，努力把學(xué)習(xí)搞上去，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)。長(zhǎng)大了，為建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)大祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
關(guān)于假如給我三天光明讀后感4
寒假里面我讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這本書(shū)，很有感觸，對(duì)人生和夢(mèng)想又有了新的認(rèn)識(shí)。
海倫·凱勒小時(shí)候得了一場(chǎng)大病，從此就成了盲聾人，她的一生都是生活在無(wú)聲的黑暗中。她在沙利文老師等人的幫助下，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，用自己的意志和不懈的努力，戰(zhàn)勝了種種困難，一步一步地走上成功之路，取得了正常人都難以取得的成就。
海倫的成功，首先歸功于不屈不饒、頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)。她克服了種種困難：看不見(jiàn)、聽(tīng)不到、不能獨(dú)立讀書(shū)、寫(xiě)不了字，她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，克服了難以想象的困難，掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言，最終畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克里夫?qū)W院，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
她熱愛(ài)生活，會(huì)騎馬、滑雪、下棋，還喜歡戲劇演出，喜愛(ài)參觀博物館和名勝古跡。她致力于慈善事業(yè)，不僅為殘疾人樹(shù)立了榜樣，還創(chuàng)建了一座座福利院，無(wú)私幫助全世界需要幫助的殘疾人。雖然海倫看不見(jiàn)，聽(tīng)不到，但在她心里也有她自己的世界，也會(huì)充滿陽(yáng)光、充滿笑聲，她對(duì)命運(yùn)的不公沒(méi)有任何抱怨，只有對(duì)世界的感恩與微笑，她覺(jué)得自己也很幸福。
每個(gè)人的一生都會(huì)遇到或多或少的挫折或苦難，沒(méi)有人萬(wàn)事都會(huì)如意，海倫用她的`自身事跡告訴世人任何時(shí)候都絕不能向困難低頭認(rèn)輸，保持良好心態(tài)，堅(jiān)持不懈努力，刻苦學(xué)習(xí)提高，最終定能取得成功，收獲幸福。
關(guān)于假如給我三天光明讀后感5
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我在家里看完了《假如給我三天光明》這本書(shū)。
這本書(shū)是由美國(guó)著名作家海倫·凱勒創(chuàng)作的。海倫·凱勒是美國(guó)歷史上最偉大的女性之一。一生只有19個(gè)月的光明與聲音的她，卻給全世界的人們帶來(lái)了無(wú)窮的光明與希望。《時(shí)代周刊》在曾評(píng)海倫·凱勒為“20世紀(jì)美國(guó)十大偶像之一”。
《假如給我三天光明》這本書(shū)又分為上篇、中篇和下篇。上篇主要講我生活的故事。中篇主要內(nèi)容是：我長(zhǎng)大以后的故事，也是中流。下篇才是寫(xiě)“假如給我三天光明”這篇文章。
《我的生活》是海倫·凱勒的處女作。作品于1903年結(jié)集發(fā)表，立即在美國(guó)引起了轟動(dòng)。被稱為“世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作”。《我的生活》只寫(xiě)到海倫·凱勒大雪一年級(jí)的生活為止。而《假如給我三天光明》才是海倫·凱勒發(fā)表在美國(guó)《大西洋月刊》上的著名散文，感動(dòng)了全世界無(wú)數(shù)讀者。
書(shū)中生動(dòng)描寫(xiě)了海倫·凱勒從小到大學(xué)一年級(jí)的故事。她與安妮莎莉文這位老師共同成長(zhǎng)。安妮莎莉文是海倫·凱勒的家庭教師。認(rèn)真細(xì)致的向海倫·凱勒傳達(dá)自己的知識(shí)與方法。使她成長(zhǎng)的很快。海倫·凱勒也非常熱愛(ài)大自然，愛(ài)生活中的一切。她對(duì)動(dòng)物也十分有愛(ài)心。連小鳥(niǎo)、貓、狗都愿意與她交朋友呢！人類社會(huì)中的好朋友更是不計(jì)其數(shù)。她還去外面四處演講和贈(zèng)錢給需要的人們。而且不遺余力的開(kāi)辦基金會(huì)，甚至還建立了一個(gè)盲人樂(lè)園。因此她深受世界各地許多人的喜愛(ài)，令人敬佩。
海倫·凱勒的一生，是創(chuàng)造奇跡的一生。她用驚人的毅力面對(duì)困難，用苦難成就奉獻(xiàn)，用愛(ài)心擁抱世界。她的去世，被認(rèn)為是整個(gè)世界的損失。
我看完這本書(shū)后，頓時(shí)淚流滿面了。我想我們大家都應(yīng)該有一顆善良、熱情的心。要學(xué)會(huì)體貼、寬容和包容別人。要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，待人平等。這樣社會(huì)才會(huì)變得更加美好。
關(guān)于假如給我三天光明讀后感6
《假如給我三天光明》這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)真實(shí)、感人肺腑的故事，我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。
這本書(shū)的主要講述了海倫·凱勒這一個(gè)盲聾啞人坎坷的一生。剛剛開(kāi)始的時(shí)候，海倫不但用消極的思想去面對(duì)所有的一切生活，而且她的脾氣暴躁，很少人能跟她合得來(lái)。但是后來(lái)，在海倫父母的尋求下，還是幫海倫找到一個(gè)老師，她的名字叫安妮·莎莉文，每位學(xué)生都叫她莎莉文老師。在各位和藹可親的老師的關(guān)愛(ài)下，以及父母的幫助，海倫不光學(xué)會(huì)了許許多多的字，也學(xué)會(huì)了閱讀。海倫漸漸長(zhǎng)大，在她的求學(xué)生涯中認(rèn)識(shí)了許多朋友，但難免還是會(huì)受到挫折，可她沒(méi)有放棄。正是海倫不屈不撓的精神使她學(xué)會(huì)了說(shuō)話和寫(xiě)作。后來(lái)，海倫的艱辛努力成就了她期待已久的放飛夢(mèng)想，她進(jìn)了著名的哈佛大學(xué)，最終以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。她始終致力于殘疾人事業(yè)，為每一個(gè)殘疾人加油鼓勁。成為了一名杰出、著名的慈善家、演講家和教育家。
在這本書(shū)中，還有一個(gè)偉大的人物，那就是莎莉文老師。是她，給了海倫“又一次的生命”。在這個(gè)世界上，像莎莉文這樣的老師還有很多很多。想到我自己也是一位老師，但與莎莉文老師比起來(lái)，卻相差太遠(yuǎn)了，雖然自己也勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待工作，但與孩子的心靈溝通方面，對(duì)孩子的愛(ài)還是沒(méi)有做到像莎莉文老師這樣的細(xì)心、耐心，她將成為我的榜樣，激勵(lì)我不斷努力。
這本書(shū)讓我懂得了要珍惜自己的生命，懂得了自強(qiáng)不息的含義。所以我要學(xué)習(xí)海倫的這種頑強(qiáng)拼搏，不怕困難的精神。當(dāng)然，作為老師，我會(huì)不斷的提高自己，將自己的愛(ài)無(wú)私的奉獻(xiàn)給每一個(gè)孩子。在新學(xué)期中，我將要迎來(lái)新一輪的一年級(jí)新生，我一定會(huì)加油，加油，再加油！
關(guān)于假如給我三天光明讀后感7
這學(xué)期，根據(jù)老師的推薦書(shū)目，我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)。書(shū)中安妮·莎莉文這位主人公海倫·凱勒的老師讓我記憶深刻。
安妮·莎莉文是海倫·凱勒的家庭老師，她教會(huì)了海倫·凱勒這個(gè)聾盲啞小女孩很多，讓她在感知不健全的情況下懂得了很多詞語(yǔ)，比如：父親、母親、妹妹、老師……但在眾多詞語(yǔ)中，讓海倫感到迷茫和困惑的是“水”這個(gè)詞。
水，對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)十分平凡普通的名詞，每天都能接觸得到，生活中也離不開(kāi)水，但對(duì)海倫來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)抽象、很難理解的詞。安妮老師多次用各種方法來(lái)教海倫，但海倫并沒(méi)有學(xué)會(huì)。安妮老師又想出了一個(gè)方法來(lái)——一天，安妮老師帶著海倫來(lái)到噴水池邊，她讓海倫將手放在噴水孔下，讓清涼的泉水濺溢在海倫的手上。接著，安妮老師又在海倫的手心，寫(xiě)下“水”這個(gè)字，第一次將水流放慢，安妮老師寫(xiě)的就慢一點(diǎn)；第二次水流快了，老師的拼寫(xiě)速度就快一點(diǎn)。這兩次雖然一次快一次慢，但在海倫的手上，她第一次感到水是一種可以流過(guò)的清涼而奇妙的東西。所以這次她很快就學(xué)會(huì)了。
安妮老師把一位感觀不健全、急燥的孩子的每一天，都變得美好了，生活也多了很多期待。有些人會(huì)覺(jué)得是安妮老師的知識(shí)和她的經(jīng)歷改變了這一切，而我覺(jué)得是她的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心才改變了海倫·凱勒這個(gè)聾盲啞小女孩。是的，這是一種多么高貴而無(wú)私的品質(zhì)呀！這正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的！雖然我們不一定會(huì)象安妮·莎莉文老師那樣，會(huì)有什么樣的成就，但愛(ài)心、耐心和責(zé)任心在我們生活中是必不可少的，我們就是要用這樣的心情去對(duì)待生命中的每一天！
關(guān)于假如給我三天光明讀后感8
讀完《假如給我三天光明》這本書(shū)后，我的心如同波濤洶涌的大海，久久不能平靜。
這本書(shū)內(nèi)容是這樣的：講了一個(gè)小女孩她從小患有高度殘疾，他的一生只有十九個(gè)月的光明與聲音，在莎莉文老師和其他老師的幫助下，他克服了重重困難。最終考上了哈佛大學(xué)，獲得了學(xué)士學(xué)位。
說(shuō)了半天，你一定會(huì)問(wèn)：“這是誰(shuí)��？”讓我來(lái)告訴你，這就是海倫·凱勒。讀了這本書(shū)，我受益匪淺，這讓我想起馬克吐溫說(shuō)過(guò)的一句話：“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出的人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒。”
雖然，海倫·凱勒是個(gè)盲聾啞人，但她沒(méi)有向命運(yùn)低頭，她認(rèn)為，這是一個(gè)考驗(yàn)，是上天給她的一個(gè)考驗(yàn)�！暗谝惶欤乙慈�。他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)；第二天。我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡；第三天，我要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡一天。”這就是作者——海倫·凱勒三天來(lái)最想做的事情。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，我們是一個(gè)健全的人，我們應(yīng)該海倫·凱勒頑強(qiáng)，不向命運(yùn)投降，自強(qiáng)不息的精神！更重要的是有一顆積極、樂(lè)觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心！
讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，讓我知道了：不經(jīng)歷挫折，就不會(huì)成功。面對(duì)困難。只要戰(zhàn)勝它的信念，就能成為強(qiáng)者！
關(guān)于假如給我三天光明讀后感9
最近，我讀了一本書(shū)——《假如給我三天光明》，書(shū)中的主人公海倫，她是一個(gè)盲聾啞的小女孩。書(shū)中完整系統(tǒng)地介紹了她豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生。在她19個(gè)月時(shí)，因一場(chǎng)重病，從此成為了一名盲聾殘疾人。但她憑著驚人的毅力創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡，她不僅學(xué)會(huì)了多種語(yǔ)言，而且還完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句話一點(diǎn)也不假，海倫希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀。然而這只不過(guò)是一個(gè)夢(mèng)。三天光明，對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是人生中的短暫的一刻。
對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō)，卻是可想而不可及的。第一天，她想看人，人們的善良、溫厚與友誼使她的生活值得一過(guò)。她想用視覺(jué)，抓住一個(gè)人面部的外表特征，來(lái)透視一個(gè)朋友或者熟人的內(nèi)心。
第二天，她想在黎明前起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡，她將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景；最后一天。她將沒(méi)有時(shí)間花費(fèi)在遺憾和熱望中，她想從長(zhǎng)島的佛拉斯特小而安靜的郊區(qū)出發(fā)，環(huán)繞著綠色草地觀賞！
我相信，只要我們要學(xué)習(xí)海倫的那種不屈不饒的精神，為造福后代做更多更多的事。即使你的道路有絆腳石阻擋著，當(dāng)我相信我們一定能跨過(guò)去，尋找屬于自己的道路。
關(guān)于假如給我三天光明讀后感10
讀完《假如給我三天光明》，我認(rèn)識(shí)了海倫·凱勒，她是一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的女孩。她有堅(jiān)持的精神！
小時(shí)候，一場(chǎng)大病奪走了她的光明、聲音和語(yǔ)言。她去了聾啞學(xué)校，聰明的莎莉文老師負(fù)責(zé)教她，她開(kāi)始很倔強(qiáng)，后來(lái)慢慢聽(tīng)話了。記得一次，海倫·凱勒去醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)她思想太活躍了！長(zhǎng)大后，她不僅考上了劍橋女子中學(xué)，還考上了哈佛大學(xué)！小時(shí)候，她問(wèn)：“思想是什么顏色的？”最后的結(jié)論：好的思想是令人喜歡的顏色，而壞的思想是令人討厭的顏色，我們想做哪種人呢？海倫·凱勒不斷努力，學(xué)會(huì)了說(shuō)話、寫(xiě)信……要是我，早就泄氣了。
第一章她想哪怕給我三天光明也好，而我們已經(jīng)有無(wú)數(shù)光明，卻不懂得珍惜時(shí)間。假如我們也失去了光明，又怎么辦呢？時(shí)間不等人，我們就得珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)，抓緊一分一秒，不要讓時(shí)間白白過(guò)去。海倫·凱勒和她的老師曾旅游四方，抓緊時(shí)間演講，她學(xué)習(xí)的時(shí)候不是忙著記筆記，她是先記在腦子里，回家的時(shí)候，在記下來(lái)。假如忘記了，她會(huì)慢慢地回憶，她認(rèn)為忙著記筆記只是記在書(shū)上，并沒(méi)有記在腦子里。所以我們不僅要抓緊時(shí)間，也要真正地學(xué)習(xí)。
海倫·凱勒勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、堅(jiān)持的精神使我感動(dòng)，我們要學(xué)習(xí)偉大的海倫·凱勒不怕苦、不怕累、不埋怨、堅(jiān)持奮斗、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、用微笑面對(duì)生活的精神！
關(guān)于假如給我三天光明讀后感11
《假如給我三天光明》這本書(shū)是美國(guó)人海倫·凱勒的一本自傳，她不是一個(gè)一般的人，因?yàn)樗置び置@又啞。這些痛苦是常人無(wú)法接受的，而她卻克服了它，戰(zhàn)勝了它。就連馬克·吐溫都說(shuō)：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒�！�
我和海倫·凱勒真是無(wú)法相比，仔細(xì)想想，我是多么幸福。父母給了我一個(gè)健康的身體。我坐在寬敞明亮的教室里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)那些從沒(méi)接觸的知識(shí)。空閑下來(lái)，我可以看那優(yōu)美的風(fēng)景，側(cè)耳傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。晚上，我們一家人聚在一起，聊聊天，喝喝茶，可高興呢！我還是個(gè)小公主，處處得到長(zhǎng)輩們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，大家什么都讓著我，護(hù)著我。可是海倫·凱勒呢？她享受過(guò)這一切嗎？沒(méi)有。但是，她就是在又盲又聾又啞這種情況下，堅(jiān)持寫(xiě)作，才成了著名作家！她渴望光明，她的愿望就是給她三天光明，讓她做三天健全人，她就可以做許多她平常不能做的事了。可見(jiàn)，海倫·凱勒是多么珍惜光明呀！
是的，海倫·凱勒在黑暗中挺過(guò)來(lái)了，我們平常的那一些小挫折又算什么呢？只要盡力而為，就一定會(huì)成功。在這個(gè)世界上，像海倫·凱勒這樣的人很多，我們要去幫助他們，使他們?cè)谕纯嘀械玫揭稽c(diǎn)兒安慰，使他們對(duì)生活更有信心。我們更要珍惜如今美好的生活，努力工作和學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人，好好地報(bào)效祖國(guó)！
關(guān)于假如給我三天光明讀后感12
今天我有幸讀了《假如給我三天光明》這篇文章，我的心靈受到了震撼。海倫·凱勒一個(gè)殘疾人失去眼睛，失去聲音，仿佛墜入黑暗的世界。無(wú)法想象厄運(yùn)降臨時(shí)，我們應(yīng)該如何面對(duì)這個(gè)世界。
海倫·凱勒的事跡值得任何人去學(xué)習(xí)她的這種精神，她在書(shū)中寫(xiě)道：假如我有一雙眼睛，我會(huì)仔細(xì)看清媽媽美麗的臉，看見(jiàn)外面花花綠綠的世界，天上的藍(lán)天、白云、飛翔著的小鳥(niǎo)我們有眼睛的人們，看到這一切是多么的正常，而她是多么希望自己有一雙看見(jiàn)東西而正常的眼睛啊！要記住老師安妮莎莉文小姐那想象得非常美麗的臉，表現(xiàn)了她對(duì)老師對(duì)母親深深的愛(ài)戀，對(duì)有正常眼睛的奢求。
假如給我三天光明，我會(huì)努力看到可愛(ài)的東西，迫不及待的去森林遠(yuǎn)足，去欣賞大自然的美麗，享受正常人的生活，要對(duì)徐徐落下的太陽(yáng)祈禱，要盡情的享受這來(lái)之不易的視覺(jué)帶來(lái)的喜悅，去欣賞美好的世界。第一天用來(lái)感激幫助過(guò)我的人們，一定要感恩，第二天要觀察自己本身和人類的表現(xiàn)，值得深愛(ài)。第三天要去享受萬(wàn)花筒般城市豐富多彩的景觀，我的眼睛絕不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)渺小的形象，無(wú)論是令人愉快，使人陶醉的。還是極其悲慘、催人淚下，我都不會(huì)閉眼，因?yàn)樗齻兌际巧钪姓鎸?shí)的畫(huà)面。
奉勸同學(xué)們，珍惜我們的眼睛吧，面對(duì)厄運(yùn)到來(lái)時(shí)，你肯定會(huì)更加珍惜自己的一切，同樣珍惜你的其它器官。去聽(tīng)美麗面曼妙的聲音，珍惜我們今天的幸福吧，我們有眼睛，有耳朵，有健壯的身體，我們是多么的富有�。�
關(guān)于假如給我三天光明讀后感13
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關(guān)于海倫的書(shū)——《假如給我三天光明》，讀完這本書(shū)之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！ 書(shū)里寫(xiě)的是主人公海倫·凱勒在失去聽(tīng)力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。
書(shū)中的主人公海倫·凱勒只擁有過(guò)19個(gè)月的光明和聲音。當(dāng)我看到當(dāng)一場(chǎng)惡夢(mèng)般的高燒把她的視力和聽(tīng)力給剝奪時(shí)，我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠(yuǎn)不能從沒(méi)有了聽(tīng)力和視力的驚恐和悲涼中走出來(lái)。可當(dāng)我看到她能根據(jù)自己的思考來(lái)做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作時(shí)，我又對(duì)她的未來(lái)充滿了希望。當(dāng)看到她在沙莉文老師的幫助下學(xué)會(huì)了說(shuō)話，并且考上了世界上最有名的學(xué)校—哈佛大學(xué)，完成了學(xué)業(yè)時(shí)，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。
看完了這本書(shū)，我覺(jué)得海倫·凱勒面對(duì)如此巨大的困難時(shí)，也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來(lái)說(shuō)真是太幸運(yùn)了。我有著健全的身體、良好的`學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。
我們要以海倫·凱勒為榜樣，努力學(xué)習(xí)，遇到困難決不退縮。
關(guān)于假如給我三天光明讀后感14
生命是脆弱的，但生命也是頑強(qiáng)的，有時(shí)生命總會(huì)給你無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)的驚喜，以至于你認(rèn)為擁有奇跡。
我讀多很多文章，但給我感觸最深得要屬《假如給我三天光明》。海倫·凱勒，這個(gè)仿佛從出生就注定被上帝遺忘的小可憐，她無(wú)法用眼睛去感受最真實(shí)的美，甚至無(wú)法用人的第二雙眼睛——耳朵去傾聽(tīng)這個(gè)世界的聲音。但，最驚人的是，她就是憑著自己的觸覺(jué)，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，實(shí)現(xiàn)了生命的奇跡!
成為一個(gè)作家已經(jīng)很難了，然而海倫·凱勒，這個(gè)看不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)的女孩，她通過(guò)自己的努力，成就了自己。她所付出的努力不是我們可以想象的。有時(shí)候我甚至懷疑海倫·凱勒這個(gè)人是否真的存在，又或者她并不是真的看不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)，這本書(shū)也只是憑想象寫(xiě)出來(lái)的東西?但，一切都擺在眼前，海倫·凱勒做到了常人所不能做到的東西，她吃了別人無(wú)法接受的苦。
比起海倫·凱勒，我突然覺(jué)得世上的事情仿佛并不能與海倫·凱勒所面對(duì)的困難相比，她能做到，我們有著如此好的條件為什么我們做不到?堅(jiān)持下去也許的確不能代表著成功，但是我敢肯定如果不堅(jiān)持就一定是失敗。如果海倫·凱勒不努力，那么她一輩子也就只是一個(gè)殘疾人，但是她努力了，她讓世上人對(duì)她感到敬佩，她讓所有人都對(duì)她刮目相看。
努力吧，只有努力才會(huì)有所收獲。努力了，便會(huì)像海倫·凱勒那樣，出現(xiàn)生命的奇跡!
關(guān)于假如給我三天光明讀后感15
世上的人有的是眼睛看不見(jiàn)，被人成為瞎；有的是嘴說(shuō)不了話。被人成為啞；有的是耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，被人成為聾。海倫·凱勒就是這樣一位又聾又啞又瞎的人。
《假如給我三天光明》就是海倫·凱勒的真實(shí)故事。海倫·凱勒剛生出來(lái)時(shí)，并不是又聾又啞又瞎的新生兒。她可以說(shuō)話；可以看見(jiàn)世界的美麗的東西；可以聽(tīng)見(jiàn)從世界傳來(lái)的美妙的聲音�？墒浅錾鷰讉�(gè)月后，海倫·凱勒突然發(fā)燒，而且越燒越厲害，醫(yī)生都說(shuō)沒(méi)救了�？墒菐滋旌�，海倫·凱勒的發(fā)燒不治而愈。但是海倫·凱勒的視力卻慢慢下降，直到一天，海倫·凱勒發(fā)現(xiàn)自己看不見(jiàn)任何東西時(shí)，傷心壞了。海倫七歲時(shí)，爸爸媽媽給她找了一位老師——安妮。莎莉文老師。海倫的心情有了新的依靠。在莎莉文老師的幫助下，海倫學(xué)會(huì)了各種各樣的事情，也學(xué)會(huì)了克服挫折。最終，海倫成為非常偉大的人物
在任何時(shí)候都要尊重自己和生命，如果沒(méi)有生命，會(huì)有你自己?jiǎn)幔繒?huì)有你的將來(lái)嗎？我們不保護(hù)生命，在哪一天，生命被破壞，那會(huì)怎么辦？生命是來(lái)讓人們破壞的嗎？
我們要保護(hù)生命，珍惜生命，才能有我們的將來(lái)。你不保護(hù)好生命，哪一天，你醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)不了話或聽(tīng)不見(jiàn)大自然傳來(lái)的美妙的聲音或看不到大自然獻(xiàn)上的美麗景色，你會(huì)痛哭不已。因?yàn)榇笞匀坏拿篮茫銋s聽(tīng)不到或看不到，心里難道不悲嗎？因此，我問(wèn)要保護(hù)好生命，保護(hù)好我們自己，不浪費(fèi)任何一點(diǎn)點(diǎn)生命。
關(guān)于假如給我三天光明讀后感16
人活著有什么意義呢？翻開(kāi)這本《假如給我三天光明》，你的靈魂會(huì)得到一次洗禮。這是一本巔峰之作，它記錄了海倫·凱勒這個(gè)身殘志堅(jiān)的聾啞人。憑借自己驚人的努力去綻放生命之花。
這本書(shū)的開(kāi)頭就對(duì)作者自己的命運(yùn)感到不幸，有筆鋒一轉(zhuǎn)，回想曾經(jīng)的光明和聲音。這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的人呀！她雖然是幾乎生不如死，可是她還是回憶曾經(jīng)的美好，沒(méi)有一絲的膽怯，勇于挑戰(zhàn)生命的極限。
海倫的老師———安妮莎莉文，她是一位十分堅(jiān)強(qiáng)的老師，能夠教一個(gè)又聾又啞的學(xué)生，該是何等的不容易呀！
海倫是一個(gè)堅(jiān)忍不拔的人，只能用雙手去感知這個(gè)這個(gè)充滿幻想的世界，手就是她唯一的通往這個(gè)世界的小洞，而海倫卻從這個(gè)黑暗的小洞走向世界、走向光明，向世人宣誓：聾啞人不是廢人！
她的世界只能通過(guò)觸摸來(lái)感知，可是她還是頑強(qiáng)的相信上帝一定會(huì)給她三天光明，而且，她樂(lè)觀的想好了三天她要干些什么：第一天，要去看所有幫助過(guò)她的人的面孔，讓他們的形象永遠(yuǎn)的留在她的記憶里；第二天，在黎明起身，去觀看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡；第三天，再一次迎接黎明，去觀看全世界的美景，讓它們成為自己永恒的記憶。
讀了她的故事，我深刻的感受到，我們真是太幸運(yùn)了，擁有一切美好———健全的身體，美好的世界，讓我們好好珍惜這美好的世界吧！
關(guān)于假如給我三天光明讀后感17
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的一本佳作，它記錄了海倫·凱勒的一生許許多多感人的事情，她的一生是多么的令人感動(dòng)。她堅(jiān)持向上的精神使我震驚，使我懂得了只要努力向前。
這個(gè)可憐的小姑娘出身時(shí)是一個(gè)非常聰明女孩，可在十九個(gè)月大的時(shí)侯得了一場(chǎng)重感冒，失去了聽(tīng)覺(jué)，視覺(jué)和語(yǔ)言能力，成了殘疾人。她的性格從一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，變成了一個(gè)“兇猛的小野獸”，大家都讓著她，海倫不會(huì)了笑，失去了快樂(lè)。可為什么馬克·吐溫說(shuō)：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒。”呢？自從她的家庭教師——沙利文小姐的來(lái)到。她的老師莎莉文小姐的幫助下學(xué)會(huì)了認(rèn)字、寫(xiě)字、甚至說(shuō)話，她還到處演講來(lái)維持生計(jì)，她靠自己的努力考上哈佛大學(xué)，寫(xiě)了許多的稿子。她用自己心去感受這美麗的世界，她感覺(jué)到了那種無(wú)私的愛(ài)，她用自己的努力和不斷會(huì)思考的大腦，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的偉大奇跡。創(chuàng)造這一個(gè)個(gè)的奇跡全靠一顆不屈不饒的心。海倫·凱勒接受了生命的挑戰(zhàn)，張開(kāi)心中的眼睛，用愛(ài)心擁抱了世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，在黑暗中找到了屬于自己的人生光明。
她的一生看起來(lái)很平淡，但是她給我們的啟迪是無(wú)窮的。海倫·凱勒用雙手創(chuàng)造了自己的繽紛世界，我們要學(xué)習(xí)她那勇敢、永不放棄、身殘志堅(jiān)的精神，碰到搓折不退縮，使自己的生活更充實(shí)、更有色彩！
關(guān)于假如給我三天光明讀后感18
在最近的寒假里，我閱讀了海倫·凱勒的自傳假如給我三天光明，另我深有感觸。這本書(shū)主要講述了又聾又啞的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月的光明和聲音，卻在黑暗中勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心擁抱世界找到光明。她在安妮莎莉文以及其他老師同學(xué)的幫助下，完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)。最終成為了一名杰出的慈善家、演講家、教育家。她的世界中只有無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明——
第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。
第二天，我要看黎明的起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。
第三天，我要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事的每一天的事中去度過(guò)平凡的一天。
海倫的三天每天都過(guò)得充實(shí)有趣，可我們的時(shí)間和機(jī)遇還有很多，可以創(chuàng)造美好的生活。光明對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是奢望，聲音也不是可遇而不可求的。對(duì)我們來(lái)說(shuō)要擁有一顆積極、樂(lè)觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心。
我讀完這本書(shū)，我想說(shuō)的是：“我們太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切——健全的體魄，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)秀的老師……我們從今天起，一定要抓緊每一分每一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要想海倫那樣，不埋怨、不放棄、好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值。＂
關(guān)于假如給我三天光明讀后感19
在上學(xué)期的緊張繁忙中，我抽出空來(lái)向?qū)W校的圖書(shū)館借了一本海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，看完這本書(shū)之后，我的心似波濤洶涌的浪濤，平靜不下來(lái)
這本書(shū)主要講述了：盲聾啞人海倫·凱勒的一生，她的一生當(dāng)中只有十九個(gè)月的聲音和光明，在老師的'幫助與關(guān)愛(ài)下，海倫·凱勒自己克服了重重困難，完成了哈佛學(xué)業(yè)，獲得了學(xué)士學(xué)位，最后成為了慈善家、演講家、教育家。
海倫·凱勒雖然只是一個(gè)聾啞人，但是她卻沒(méi)有放棄自己的人生，反而更加地努力，去面對(duì)黑暗的世界。假如給我三天光明，“第一天我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)；第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡；第三天，我要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡的一天�！边@是海倫·凱勒在光明的世界三天所想做的事。我們擁有的比海倫·凱勒多得多，但是我們要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的頑強(qiáng)，遇到挫折，不要害怕，要勇于面對(duì)。
但是我呢，我卻和海倫·凱勒不同，我在生活中也遇到過(guò)許多挫折，但我卻沒(méi)有像海倫·凱勒那樣，比如：有一次，我在做作業(yè)的時(shí)候，遇到一道難題不會(huì)做，就空過(guò)去，媽媽看見(jiàn)了，生氣地說(shuō)：一點(diǎn)難題就不去思考，哪能就這樣空過(guò)去，不做呢？”是啊，怎么就這樣空過(guò)去呢，我回頭冥思苦想，一會(huì)兒，就想到了。
人生難免會(huì)遇到挫折，我們要想辦法解決，就可以成功。
關(guān)于假如給我三天光明讀后感20
最近一段時(shí)間，我讀了《假如給我三天光明》這本名著，我被海倫·凱勒那驚人的毅力和迎難而上的精神深深地感動(dòng)了。
這本書(shū)主要講了在海倫1歲半左右時(shí)，得了急性腦沖血，連綿不斷的高燒奪去了她的視覺(jué)以及聽(tīng)覺(jué)，她便跌落在一個(gè)無(wú)聲的黑谷中，從而變得怪異起來(lái)。但家庭教師莎莉文小姐用無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)凈化了她的心靈，在莎莉文小姐的幫助下，海倫憑著自己驚人的毅力考進(jìn)了哈弗大學(xué)的德利克夫?qū)W院。
當(dāng)我讀到海倫是如何艱難地和正常同學(xué)一起聽(tīng)講，以及她是如何在莎莉文小姐的幫助下認(rèn)真地完成學(xué)校老師布置的作業(yè)時(shí)，聯(lián)想到了身邊的某些同學(xué)。他們雖然有著正常的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，但他們卻把課堂上那寶貴的40分鐘用來(lái)說(shuō)小話、發(fā)呆、做小動(dòng)作上，老師講的知識(shí)一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去:回家先玩耍，心思全在玩上，作業(yè)完成的一塌糊涂。真希望他們?cè)诤悺P勒的處境下呆幾天，體會(huì)一下自己是多么幸運(yùn)，從而更加發(fā)憤圖強(qiáng)，珍惜一分一秒，不再浪費(fèi)時(shí)間。
我要充分利用自己的眼睛和耳朵，認(rèn)真聽(tīng)講，獲得更多的知識(shí)和人生哲理，飽覽中外名著，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生。
關(guān)于假如給我三天光明讀后感21
書(shū)是最好的老師，讀一本好書(shū)，可以陶冶自己的情操，給人啟迪，令人奮進(jìn)�！都偃缃o我三天光明》就是這樣一本好書(shū)。
讀完這本書(shū)后，我的心深深地被書(shū)中的主人公所震撼，她便是海倫·凱勒，一個(gè)曾經(jīng)生活在黑暗里，看不到世界的光明，看不到色彩，也聽(tīng)不見(jiàn)聲音的一個(gè)孤獨(dú)的女孩�？伤�是那么的樂(lè)觀，從來(lái)都沒(méi)有放棄生命，她堅(jiān)忍的意志，與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。
海倫是不幸的，她與這個(gè)世界過(guò)早的隔絕。但她又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗兄@樣的精神，敢于和命運(yùn)作斗爭(zhēng)，不放棄自己，不放棄生活，當(dāng)她第一次認(rèn)識(shí)字——“水”后，便對(duì)知識(shí)世界感到好奇，開(kāi)始享受在知識(shí)中遨游的感覺(jué)，正是因?yàn)槿绱�，才讓她的世界充�?shí)飽滿，海倫就像塊海綿不斷的吸取著新知識(shí)。她對(duì)知識(shí)的渴望改變了她的命運(yùn)。如果世界上每一個(gè)人都用知識(shí)點(diǎn)亮心中的燈塔，我相信世界上便是一片光明，海倫用她的艱難而又快樂(lè)的一生向人們揭示了生命的意義。
在我們的生活中也會(huì)有種種困難，但我們不能放棄，要樂(lè)觀，要像海倫一樣坦然面對(duì)生活。海倫的一生是在黑暗中度過(guò)的，但她卻給人們帶來(lái)光明，用行動(dòng)告訴人們，人類是可以戰(zhàn)勝命運(yùn)的，給人留下一聲美妙的生命之歌。
關(guān)于假如給我三天光明讀后感22
暑假里，我讀了幾本好書(shū)，其中一本《假如給我三天光明》的書(shū)讓我深受啟發(fā)。
故事中的主人公海倫·凱勒在一次重病中永遠(yuǎn)地失去了視力和聽(tīng)力，使她從此后生活在黑暗、無(wú)聲的世界。但她并沒(méi)有放棄，充滿對(duì)生活的熱愛(ài)，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難，迎接生活的挑戰(zhàn)。在家庭教師莎莉文小姐的幫助下漸漸學(xué)會(huì)了寫(xiě)字、說(shuō)話，她靠自身的努力，終于考入了哈佛大學(xué)，還成為了著名的演講家。
海倫·凱勒一生的故事告訴我們要珍惜生命，愛(ài)護(hù)眼睛。而有的人卻要浪費(fèi)生命，認(rèn)為人去世的那一天很遙遠(yuǎn)，那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！人生是如此的短暫。要是你不斷地破壞眼睛，最終會(huì)失明。為什么要等到失去了才去嘆息呢？其實(shí)，我也總是在浪費(fèi)生命和破壞眼睛，我從來(lái)也沒(méi)有想過(guò)生活在無(wú)聲、無(wú)色的世界是多么痛苦！所以我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，保護(hù)好眼睛，也要學(xué)習(xí)海倫·凱勒那種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。
是它讓我懂得在珍惜生命，愛(ài)護(hù)眼睛！讓我受益無(wú)窮。海倫·凱勒一生只擁有19個(gè)月的光明和聲音，但卻給全世界人民帶來(lái)了無(wú)窮的光明和希望。
關(guān)于假如給我三天光明讀后感23
馬克吐溫說(shuō)：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)是海倫·凱勒�！边@本海倫的《假如給我三天光明》給了我深深的震撼。
海倫的一生生活在黑暗中卻給他人帶來(lái)光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，她用心帶給自己和他人光明，用知識(shí)充實(shí)自己的生活他讓人明白了如何理解、感悟人生!同時(shí)沙利文老師更讓我們敬佩，她不慕名利，陪伴和幫助海倫實(shí)現(xiàn)了自己的人生理想，把畢生的精力都投入到海倫·凱勒成長(zhǎng)的路上。
海倫和她的老師所做的一切令人崇敬，在頗多的感觸中，作者開(kāi)始認(rèn)真思考今后的生活目標(biāo)和方向。
一、不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)。知識(shí)給了海倫生活的勇氣，使她在黑暗中找到了人生的光明，而我們也要時(shí)時(shí)刻刻加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，讓自己在各方面更上一層樓。
二、珍惜擁有的一切，盡力做好每一件事，海倫能在一個(gè)無(wú)聲無(wú)光的世界中找到一個(gè)美麗的世界，我們有什么理由不好好珍惜每一件事呢?
三、保持樂(lè)觀、向上的良好心態(tài)。人生注定不平等，先天的、遺傳的，都是人生前無(wú)法選擇的，海倫在巨大的打擊下沒(méi)有怨天尤人，而是樂(lè)觀向上的面對(duì)，我們也應(yīng)該以樂(lè)觀向上的心態(tài)面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。
關(guān)于假如給我三天光明讀后感24
《假如給我三天光明》這本書(shū)記錄的是海倫·凱勒一生奮斗的事跡。書(shū)中感人肺腑的故事，一直鼓勵(lì)我在困難和挫折面前永往直前。
小海倫一歲多的時(shí)候，一場(chǎng)病后，竟雙目失明、雙耳失聰，這是多么的不幸呀！ 但是這位美國(guó)女孩，在莎莉文老師的幫助下，憑著超人的毅力，不但學(xué)會(huì)了說(shuō)話，還學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。多么了不起呀！我敬佩之情油然而生�；叵胛覀儙缀醵际仟�(dú)生子女，身體健康，從小父母就把我們看做“掌上明珠”，整天飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，像個(gè)“小皇上”、“小公主”，稍遇困難、挫折，就會(huì)一蹶不振。而海倫所受到的困難非比常人，有時(shí)為了學(xué)會(huì)一個(gè)簡(jiǎn)單的單詞，要花上幾個(gè)星期時(shí)間。我想正是她靠著一顆不屈不撓的心，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。
讀完了這本書(shū)，我的心情久久不能平息，我深刻意識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在乎條件的好壞，是在于有沒(méi)有吃苦的精神。取得成功是在于自己有沒(méi)有為目標(biāo)不懈地努力奮斗。否則，什么事情也做不成功。
關(guān)于假如給我三天光明讀后感25
第一次看到這個(gè)標(biāo)題時(shí)就覺(jué)得很奇怪，為什么叫《假如給我三天光明》呢？我們不是從出生就能看見(jiàn)了嗎？到后來(lái)才知道主人公海倫是一個(gè)聾啞人……
《假如給我三天光明》是一本自傳體小說(shuō)，作者是美國(guó)的海倫·凱勒。書(shū)中講述了主人公海倫在十九個(gè)月大時(shí)，因生了一場(chǎng)大病導(dǎo)致失明失聰，但是在莎莉文小姐與其他好心人的幫助下，沒(méi)有放棄生的意志，與自己的命運(yùn)做斗爭(zhēng)，最后感受到了世界的美好，并在文學(xué)領(lǐng)域取得了一定的成就。
這本書(shū)向我們揭示了這樣一種心態(tài)，不管是正常人還是殘疾人，都有屬于自己獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn)，只要你敢于去發(fā)現(xiàn)去嘗試，你就會(huì)活出屬于你自己獨(dú)特的明天。這本書(shū)給了我很深的啟發(fā)，讓我更有自信去面對(duì)明天，甚至讓我對(duì)以后的日子更期待。
有一次，我爬山跑到了一半，腿已經(jīng)軟了，實(shí)在沒(méi)有力氣再往上爬，可是我突然想起了海倫·凱勒的故事，想起她在大雨下的不安，在大雨下的決絕，便鼓起勇氣繼續(xù)往上爬，最后征服這座山。
讓海倫的這種意志傳遍世界每一個(gè)角落吧！
關(guān)于假如給我三天光明讀后感26
今年暑假，我看了一本好書(shū)，這本好書(shū)的名字叫《假如給我三天光明》。
這本書(shū)的作者是海倫·凱勒。1880年6月27日；海倫·凱勒出生在美國(guó)南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)。她是一個(gè)又聾又啞又盲的人，她的祖先是一位聾啞專家，沒(méi)想到海倫·凱勒有這方面的不足。但是她并沒(méi)有向自己的不足屈服。當(dāng)讀到“富勒小姐總共給我上了十一堂課，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，當(dāng)我第一次流暢地說(shuō)出：“天氣很溫暖”這個(gè)句子時(shí)是怎樣地欣喜若狂的！盡管是磕磕巴巴的幾個(gè)音節(jié)，但這是人類的語(yǔ)言。我感覺(jué)有一種新的力量；把我從生命的枷鎖中解脫出來(lái)，用這些斷續(xù)而神秘的語(yǔ)言記號(hào)，去掌握?qǐng)A滿的知識(shí)并獲得信仰的力量。我仿佛也感覺(jué)到海倫·凱勒當(dāng)時(shí)高興的心情。
讀了這本書(shū)我明白了一個(gè)道理。如果我們碰到了困難，不能退縮，要勇于面對(duì)。海倫·凱勒身殘志不殘。她以一顆堅(jiān)強(qiáng)的心和驚人的毅力面對(duì)困難，挑戰(zhàn)生命的極限，最終在逆境中崛，在黑暗中找到了人生的光明，并且以她慈愛(ài)的心幫助了世界各地的殘障人士。她的事跡震撼了我的心靈。
關(guān)于假如給我三天光明讀后感27
今天，我終于讀完了《假如給我三天光明》這本書(shū)。海倫·凱勒的故事深深地感動(dòng)了我，使我從中受益匪淺。
書(shū)中介紹了美國(guó)盲童女學(xué)者、教育家海倫·凱勒一生的事跡。海倫因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，這對(duì)于一般人而言是不可想象、不可忍受的痛苦�？珊惒](méi)有向命運(yùn)的不公正待遇所征服，她回報(bào)世界的是博大無(wú)私的愛(ài)心。她在沙莉文老師的幫助下，海倫學(xué)習(xí)手語(yǔ)與人溝通，漸漸開(kāi)啟了走向世界的窗口。
后來(lái)，她不僅學(xué)會(huì)了讀書(shū)、寫(xiě)字和說(shuō)話，并以驚人的毅力完成了在哈佛拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè)，成為一個(gè)知識(shí)淵博、掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。從此之后，她把畢生精力投入到世界盲人、聾人謀益的事業(yè)之中，受到了許多國(guó)家政府、人民及高等院校的贊揚(yáng)，一生中擁有無(wú)數(shù)的鮮花和掌聲。
海倫的一生，是不平凡的一生。它讓人們受到極大的鼓舞，使那些虛度年華的人悔恨不已。我讀了這本書(shū)，深刻地認(rèn)識(shí)到：只有嘗試過(guò)，才會(huì)懂得自己選擇什么，只有奮斗過(guò)，才會(huì)知道自己放棄什么。
有些日子，我會(huì)想一個(gè)問(wèn)題：人的一生應(yīng)該如何度過(guò)？人的價(jià)值何在？我覺(jué)得海倫·凱勒那不屈不撓的一生，為我們做出了很好的答復(fù)，她生活的道路就是我們應(yīng)該走的路。
關(guān)于假如給我三天光明讀后感28
整個(gè)暑假我讀了好多書(shū)，令我印象最深刻的是海倫·凱勒的：《假如給我三天光明》，讀完了這本書(shū)我深深地被海倫·凱勒永不服輸?shù)木裆钌畹卣鸷车搅耍?/p>
海倫·凱勒把自己的真實(shí)經(jīng)歷講述給大家，她從一個(gè)又盲、又聾、又啞的小女孩，一步步地成長(zhǎng)為一名知名的作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。我很欽佩她的才華和品德，書(shū)中海倫·凱勒說(shuō)“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂(lè)！”的確，知識(shí)能改變一個(gè)人的命運(yùn)，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，海倫·凱勒正用自己的知識(shí)創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的人間奇跡！
與海倫·凱勒相比，我是一個(gè)健康的人，一個(gè)幸福的人，海倫·凱勒只有短暫19個(gè)月的光明與聲音，此后她一直都住在沒(méi)有光明、沒(méi)有聲音的世界里，卻還是那么的勇敢，她的一生都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，所以在今后的學(xué)習(xí)道路上我應(yīng)該去學(xué)她的那種堅(jiān)強(qiáng)不息的精神，做一個(gè)有困難也不放棄的人。
關(guān)于假如給我三天光明讀后感29
今天，我終于閱讀完了《假如給我三天光明》這本書(shū)，海倫·凱勒的故事深深地感動(dòng)了我，使我從中受益匪淺。
書(shū)中介紹了美國(guó)盲童女學(xué)者、教育家海倫·凱勒一生的事跡。海倫因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，這對(duì)于一般人而言是不可想象、不可忍受的痛苦�？珊惒](méi)有向命運(yùn)的不公正待遇所屈服，她回報(bào)世界的是博大無(wú)私的愛(ài)心。
在沙莉文老師的幫助下，海倫學(xué)習(xí)手語(yǔ)與人溝通，漸漸開(kāi)啟了走向世界的窗口。求知欲旺盛的她，戰(zhàn)勝了身體殘缺的困難，堅(jiān)韌不拔地努力著。為了認(rèn)識(shí)這個(gè)美麗的世界，她學(xué)習(xí)多種語(yǔ)言文字；為了能夠更直接的與人溝通，他克服了聽(tīng)力障礙學(xué)習(xí)說(shuō)話。
她不僅學(xué)會(huì)了讀書(shū)、寫(xiě)字和說(shuō)話，并以驚人的毅力完成了在哈佛拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè)，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。
從此以后，她把畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)之中，受到了許多國(guó)家政府、人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)，一生中擁有無(wú)數(shù)的鮮花和掌聲。
關(guān)于假如給我三天光明讀后感30
海倫·凱勒以其頑強(qiáng)的毅力震撼了全世界，一個(gè)生活在黑暗中卻給無(wú)數(shù)的人帶來(lái)了光明，一位熬過(guò)了87年無(wú)光無(wú)聲無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。
書(shū)中介紹了美國(guó)盲童女學(xué)者、教育家海倫·凱勒的一生。海倫因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，可是她并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。在安妮·沙利文老師的鼓勵(lì)、幫助下，她戰(zhàn)勝了病魔，學(xué)會(huì)了說(shuō)話和用手指“聽(tīng)話”，并學(xué)會(huì)了五種文字。24歲時(shí)，她以優(yōu)等成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)。從那時(shí)起，她把畢生精力投入到為殘疾人謀利益的事業(yè)之中，受到了國(guó)家政府、人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)，一生中擁有無(wú)數(shù)的鮮花和掌聲。
一個(gè)盲聾人能取得如此大的成就，她的精神確實(shí)令人崇敬。海倫沒(méi)有屈服于這不可想象、不可忍受的痛苦，她更沒(méi)有向不幸的命運(yùn)低頭，而是以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神，走完了她的人生道路。
海倫的一生可以稱得上是傳奇。海倫真是一個(gè)傳奇色彩的人物，她的一生，是光輝的一生，是不平凡的一生。它讓人們受到極大的鼓舞，使那些虛度年華的人悔恨不已。她的一生，給予那些殘疾人生活的勇氣和力量，難道對(duì)于我們這些健康人就沒(méi)有一點(diǎn)啟示嗎?
關(guān)于假如給我三天光明讀后感31
讀完《假如給我三天光明》這本書(shū)后，我受益匪淺，因?yàn)檫@本書(shū)給了我極大的震撼。
這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)美國(guó)的女作家，名叫海倫·凱勒，這位作家從生下來(lái)時(shí)，與我們平常人是一樣的，她出生在美國(guó)亞拉巴馬州北部的塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)，19個(gè)月時(shí)，由于急性腦充血而失喪了視力和聽(tīng)力，成為了聾啞人。在莎利文小姐的教育和幫助下克服了溝通的障礙，并在兩所聾啞學(xué)校完成了一般的教育，她僅僅度過(guò)了19個(gè)月有光明有色彩的光陰。
失去了聽(tīng)力和說(shuō)話本領(lǐng)她該有多么失望啊。就在這時(shí)，安妮。莎利文老師走進(jìn)了她的生活。從此改變了海倫的一生，我想：如果不是安妮。莎利文老師走進(jìn)了她的生活，走進(jìn)了她的“視線里”，改變了海倫的一生，就沒(méi)有現(xiàn)在的海倫·凱勒了。也就沒(méi)有現(xiàn)在她所有的創(chuàng)作的作品，也就不會(huì)有現(xiàn)在的《假如給我三天光明》這本書(shū)了。
讀了這本書(shū)后，使我受到了很大的啟示，海倫·凱勒是一位盲人，可是，她都能成為一名大作家，大學(xué)問(wèn)家，而我們是健康的人，我們又怎么不可以努力學(xué)習(xí)呢？
我決定，我要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，努力讀書(shū)，做好自己！我要把我的生命活出光彩，活出力量！
關(guān)于假如給我三天光明讀后感32
我曾將在別的書(shū)上，看見(jiàn)一個(gè)書(shū)名叫，假如給我三天光明，我多想買一本，看看它的內(nèi)容是什么，在我還沒(méi)開(kāi)口跟父母要，弟弟先跟爸爸說(shuō)了，當(dāng)書(shū)買回時(shí)，愛(ài)不釋手。
我打開(kāi)書(shū)，靜靜的去看。然后，我了解到，這本書(shū)的作者，叫海倫·凱勒，她是一位不幸的人。19個(gè)月一次高燒，讓她從此失去光明和聲音。剛剛開(kāi)始，海倫情緒非常暴躁，她渴望得到光明和聲音，看不到世界的希望。
七歲的時(shí)候，海倫的父母，為她請(qǐng)來(lái)一位家庭教師，叫安妮莎莉文。莎莉文老師的到來(lái)，才重新帶給海倫的希望，在家人和老師幫助下，海倫學(xué)會(huì)閱讀和寫(xiě)作，認(rèn)識(shí)不同的事物。憑著海倫自強(qiáng)不息的意志，她闖過(guò)一個(gè)個(gè)困難，并以優(yōu)異成績(jī)進(jìn)入哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院學(xué)習(xí)。
大學(xué)畢業(yè)后，海倫·凱勒成了一名社會(huì)活動(dòng)家，到各國(guó)各地發(fā)表演說(shuō)。
書(shū)中的內(nèi)容，讓我崇拜海倫的堅(jiān)強(qiáng)，海倫·凱勒，在用她的黑暗，給人們帶來(lái)生命的可貴，自己卻幸福一生。
海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)，永不被打倒的意志，永遠(yuǎn)留在我的心中。
關(guān)于假如給我三天光明讀后感33
高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，閱讀好書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，助人成長(zhǎng)。在暑假里，我就讀過(guò)一本非常好的書(shū)——《假如給我三天光明》。海倫的一生使我懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是毅力，怎么樣去取得成功。
海倫·凱勒1880年6月27日出生于美國(guó)，兩歲多的時(shí)候，因嚴(yán)重的胃、腦出血，從此可惡的病魔使她合上了雙眼，閉塞了耳朵，并且無(wú)法說(shuō)話。由于這個(gè)原因，海倫的脾氣變得非常暴怒，還經(jīng)常大發(fā)脾氣摔東西。她的家人看這樣下去不是辦法，便替她請(qǐng)來(lái)了一位很耐心的家庭教師莎莉文老師。海倫在她的耐心熏陶和細(xì)心教育下，漸漸改變了。她了解了每個(gè)人都非常愛(ài)她，所以不能讓家人失望。她利用觸覺(jué)、味覺(jué)和嗅覺(jué)來(lái)熟悉身邊的環(huán)境、人和事物。
在莎莉文老師的指導(dǎo)和幫助下，發(fā)表下許多優(yōu)秀的讀物。海倫那不屈不撓，遇到苦難不退縮，而是勇敢迎上的精神和勇氣，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。有些同學(xué)遇到一些困難就會(huì)退縮，遇到一題題目不會(huì)做，就會(huì)去抄他人的勞動(dòng)果實(shí)。
在此，我呼吁大家：不要去殘害他人，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就退縮，放棄。我也要告訴大家：書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
關(guān)于假如給我三天光明讀后感34
自從我看了《假如我有三天光明》以后，我深有感觸，不僅對(duì)主人公海倫的悲慘命運(yùn)深深吸引，也被海倫的堅(jiān)持不懈、不屈命運(yùn)的精神讓我感動(dòng)。
《假如給我三天光明》講述的是：主人公海倫在十九個(gè)月因?yàn)榘l(fā)燒患了重病，被證實(shí)為盲、聾、啞，但她不屈于命運(yùn)，她經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的刻苦學(xué)習(xí)，終于考上了所有人夢(mèng)寐以求的美國(guó)哈佛大學(xué)，也獲得了很多教授、博士的學(xué)位。最后上帝還是肯定了這個(gè)不怕苦，不怕累，不向命運(yùn)低頭的女孩，讓海倫·凱勒的人生充滿了價(jià)值。
但反過(guò)來(lái)想想，那我們呢？我們?cè)泻悺P勒的一點(diǎn)精神嗎？有那么不怕苦，不怕累、樂(lè)觀積極的精神嗎？如果我們也是盲、聾、啞的人的話，我們?cè)撛趺崔k？我們有那么好的條件還不去努力，還虛度光陰、浪費(fèi)時(shí)間，態(tài)度消極這些都是我們不及于海倫的精神。
后來(lái)，我了解到這本書(shū)的作者就叫海倫·凱勒，發(fā)現(xiàn)書(shū)中的人就是她，我不由得感到敬佩、我們要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)不怕苦，不怕累、積極樂(lè)觀、不屈命運(yùn)、的精神，要珍惜當(dāng)下，不要到了失去才懂得珍惜。
關(guān)于假如給我三天光明讀后感35
讀一本好書(shū)就是與一個(gè)偉大的心靈交談，就是一種提高生命價(jià)值的享受。
讀《假如給我三天光明》就是一種巨大的享受。
海倫·凱勒是一個(gè)生活在盲、啞世界的人。她在19個(gè)月大時(shí)因?yàn)橐淮涡杉t熱而引致失明及失聰。后來(lái)籍著她的導(dǎo)師安妮·沙利文的努力，使她學(xué)會(huì)說(shuō)話，并開(kāi)始和其他人溝通。竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)。
海倫·凱勒這樣一個(gè)殘疾人，竟然創(chuàng)造出如此多奇跡。她向我們展示出殘疾人的尊嚴(yán)和偉大。然而，許多人突然間生活在一個(gè)無(wú)光、無(wú)聲的世界里，就會(huì)自暴自棄，自甘墮落。但是海倫·凱勒卻給我們看到殘疾人與眾不同的一面。
海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要是人們把活著的每一天都看作是生命的最后一天，那該有多好��！這就更能顯出生命的價(jià)值�！�
是啊，如果我們認(rèn)為歲月還相當(dāng)漫長(zhǎng)，那么我們的每一天就不會(huì)過(guò)得那樣有意義、有朝氣，那樣充滿熱情。
我們要學(xué)會(huì)珍惜，不要往往只會(huì)珍惜不屬于你的東西，也要更加珍惜自己目前所擁有的。
我們要學(xué)海倫·凱勒那樣，遇到困難要不低頭，勇敢挑戰(zhàn)，要堅(jiān)持不懈，才能夠活得更精彩。
關(guān)于假如給我三天光明讀后感36
讀了《假如給我三天光明》這篇文章，你一定會(huì)被這篇文章的主人公海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)奮斗，樂(lè)觀和勇氣深深感動(dòng)，海倫·凱勒說(shuō)過(guò)，假如給我三天光明……
第一天，她要看人，她想看看長(zhǎng)久地凝視著她的安妮·莎莉文·梅西太太的面孔，看看她往日的朋友，往日的事物，往日玩耍的地方。
第二天，她想看看仰望壯麗的曙光全景，瞥一眼全世界的博物館，摸一下博物館里的事物，感受一下它們的雄偉，并用雙眼去看一下它們的美，感受一下看見(jiàn)光明的滋味。
第三天，她想再一次迎接黎明，尋找新的喜悅，再次用雙眼去享受大自然的美，看全世界的奇異景觀——不能浪費(fèi)最后一天的光明。
我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值！
關(guān)于假如給我三天光明讀后感37
最近，我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū)，是海倫·凱勒寫(xiě)的。
海倫·凱勒是聾盲人，但她渴望光明，渴望成為健全人。珍愛(ài)生命，珍惜時(shí)間，這本書(shū)寫(xiě)了她一生的難忘的經(jīng)歷。安妮莎莉文老師教她寫(xiě)字，陪她感受春天，感受大自然。讓我驚訝的是:她竟然能寫(xiě)出好多本名著，比我們這些健全人還要厲害。
也許人只有失去了才懂得珍惜，沒(méi)失去，就根本不在乎。就像我，早自修多么重要啊，原本可以多加練習(xí)羽毛球、唱歌……晨讀，最重要的時(shí)間被我白白浪費(fèi)了。上課時(shí)，心不知跑哪兒去了，老做小動(dòng)作。海論·凱勒還非常想學(xué)習(xí)，可以增加知識(shí)，但是因?yàn)樗砘济@盲癥，她所能發(fā)現(xiàn)的世界，與我們不同。走過(guò)一片森林沒(méi)什么特別，但她一片森林卻能帶給她極大的發(fā)現(xiàn)。
海論·凱勒曾說(shuō)過(guò)：如果讓人患上幾天聾盲癥，那將是一個(gè)很好的經(jīng)歷：黑暗將會(huì)讓他更加珍愛(ài)視覺(jué)；寂靜將會(huì)讓他更明白聲音的愉悅。
海倫·凱勒說(shuō)的每一句話，每一篇文章，都深深的感動(dòng)著我的心靈，讓我的心靈補(bǔ)上完整的句號(hào)。
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