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家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)發(fā)言稿

家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)發(fā)言稿

  家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)發(fā)言稿(精選20篇)

  家長(zhǎng)會(huì)可以讓家長(zhǎng)與老師更好的交流,相互進(jìn)行溝通,能夠更加了解孩子在校的情況,有助于幫助孩子的成長(zhǎng)。下面是小編為大家收集和整理的家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)發(fā)言稿(精選20篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧!

  家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們:

  你們好!

  我是xx市xx實(shí)驗(yàn)初中八年二班的學(xué)生小明的家長(zhǎng)。今天懷著無(wú)比喜悅和崇敬的心情,很榮幸能在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友,向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝!是老師將知識(shí)無(wú)私地傳授給我們的孩子,使他們健康地成長(zhǎng),是老師將愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給這些雛鷹,使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望,是祖國(guó)的未來(lái),為了孩子美好的明天,今天我們聚集在一起,來(lái)交流、來(lái)溝通,來(lái)吐露彼此的心聲。

  當(dāng)初我和孩子之所以義無(wú)反顧的選擇了xxx實(shí)驗(yàn)初中,我們看重的是學(xué)校的辦學(xué)宗旨,看重的是學(xué)校的務(wù)實(shí)精神,更看重的是具有開(kāi)拓精神的校長(zhǎng)以及在他領(lǐng)導(dǎo)下的一支業(yè)務(wù)過(guò)硬且具有高尚職業(yè)道德的教師隊(duì)伍。盡管建校時(shí)間不長(zhǎng),但是學(xué)校的管理規(guī)范,更重要的一點(diǎn)是能夠從育人的根本目標(biāo)出發(fā),讓孩子全面發(fā)展,以平常的心來(lái)辦教育,不急功近利,更不死磨硬抓。因?yàn)閤xx學(xué)校的辦學(xué)風(fēng)格正合我們的意圖,孩子入學(xué)至今,事實(shí)證明了一切,我們的選擇千真萬(wàn)確,無(wú)怨無(wú)悔。半年多來(lái),我的孩子成熟多了,他的行為樸實(shí),勤奮刻苦,成績(jī)優(yōu)異,不事張揚(yáng),不求虛名,得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會(huì),我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,使他既學(xué)會(huì)了讀書(shū),又學(xué)會(huì)了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

  另一個(gè)讓我們家長(zhǎng)非常滿意的地方就是xxx實(shí)驗(yàn)初中的素質(zhì)教育開(kāi)展的有聲有色,效果顯著。大部分教師業(yè)務(wù)過(guò)硬,向40分鐘要質(zhì)量,而且都能熟練的應(yīng)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,每天孩子都會(huì)開(kāi)心的對(duì)我們講今天老師又用電腦給他們上課了,這不僅更有效的教會(huì)了學(xué)生知識(shí),而且拓寬了學(xué)生的視野。除此之外,學(xué)校還開(kāi)設(shè)了眾多的活動(dòng)課,必修課,和提優(yōu)補(bǔ)差課,而且今年還應(yīng)大部分家長(zhǎng)的要求開(kāi)設(shè)了晚自習(xí),并有專門的老師輔導(dǎo),只要學(xué)生有問(wèn)題,隨時(shí)提問(wèn),隨時(shí)解答,這真是讓我們平民的孩子也享受到了貴族的待遇,正如xxx學(xué)校的辦學(xué)宗旨所說(shuō)的那樣面向平民辦教育,我們的孩子在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí),我們?cè)跄懿环判哪兀?/p>

  最讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。經(jīng)常聽(tīng)孩子回家說(shuō)他們的老師幾乎是全天候的關(guān)注著他們,無(wú)論是上課還是下課,無(wú)論是體鍛還是活動(dòng),無(wú)論是做操還是吃飯,只要是有學(xué)生的地方就會(huì)有我們老師的出現(xiàn)。所以說(shuō)我們的孩子在這樣的學(xué)校里讀書(shū),作為家長(zhǎng),我們?cè)跄懿粦c幸呢?我由衷地感謝校領(lǐng)導(dǎo)的新教育理念,感謝班主任及任課老師的創(chuàng)造性工作,孩子參加的活動(dòng)我記不全了,但其中印象較深的是紅領(lǐng)巾廣播,制作各種小報(bào),收集各種資料,組織學(xué)生春游、秋游、班隊(duì)活動(dòng),到社會(huì)實(shí)踐基地活動(dòng),參加各種展覽,組織看電影,布置手工制作作業(yè)等等,這些活動(dòng)鍛煉了他們動(dòng)手、動(dòng)腦的能力,也開(kāi)拓了學(xué)生的視野,陶冶了學(xué)生的情操,使他們不僅僅增長(zhǎng)了書(shū)本上的知識(shí),又增長(zhǎng)了課外知識(shí)。從以上我不全面的回顧中,我們不難發(fā)現(xiàn),學(xué)校對(duì)孩子的教育、關(guān)心是全方面的,是符合現(xiàn)代的教育理念的。學(xué)校精心地哺育我們的孩子,那么我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該做些什么呢?我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)做好以下三個(gè)方面的工作:

  一、營(yíng)造良好的家庭氛圍,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

  父母是孩子的第一任老師,家庭環(huán)境對(duì)孩子很重要。我們要盡力為孩子營(yíng)造一個(gè)積極向上的氛圍,父母以身作則,身體力行,比如尊敬長(zhǎng)輩,關(guān)心他人,寬待他人,說(shuō)話算話,言行一致,關(guān)心集體,積極參加集體勞動(dòng),積極參與班級(jí)管理,要求孩子做到的父母必須做到?朔䶮┰镄睦砗团驴辔冯y的心理,糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時(shí)作息,自己的事自己做,不挑食,不亂花錢,不亂拋亂扔,不以自我為中心,要經(jīng)得起批評(píng)與挫折。

  二、全面關(guān)心孩子,了解、理解并幫助孩子。

  在座的各位家長(zhǎng)可以說(shuō)百分百是愛(ài)自己孩子的,也是希望孩子將來(lái)有出息的,但是對(duì)于現(xiàn)在的獨(dú)生子女,我認(rèn)為愛(ài)要恰到好處,我們表達(dá)愛(ài)的方式有許多種,比如給孩子提供良好的生活條件是一種愛(ài),但是如果孩子要什么就給什么,特別是滿足他們的一些無(wú)理過(guò)分的要求則變成了溺愛(ài),則有百害而無(wú)一利。

  做家長(zhǎng)的要關(guān)心孩子,不僅僅關(guān)心孩子每次考試的成績(jī),更要關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程,了解他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)情況,和在校的表現(xiàn),回家后有的放矢地進(jìn)行教育,不僅僅關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),更要關(guān)心孩子的思想狀況,多與孩子溝通,了解孩子的喜怒哀樂(lè),讓孩子說(shuō)心里話,說(shuō)真話,哪怕做錯(cuò)了,只要說(shuō)真話都應(yīng)該給予肯定,并告訴孩子只要改正了,爸爸媽媽一樣愛(ài)他(她),對(duì)于孩子身上存在的壞脾氣,壞習(xí)慣,不能用簡(jiǎn)單的打、罵方式,而應(yīng)該耐心地講道理,并且允許孩子有一個(gè)改正的過(guò)程。人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為:如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛(ài),那么這種努力一定有收益。

  三、積極配合老師和學(xué)校。

  老師是孩子的知識(shí)傳授者,道路指引者,作為家長(zhǎng)一定要積極配合老師,配合學(xué)校做好工作,即使家長(zhǎng)認(rèn)為老師或?qū)W校的x些做法欠妥,也不要直接當(dāng)著孩子的面談?wù),而?yīng)該積極引導(dǎo),從老師的出發(fā)點(diǎn),善意地引導(dǎo)孩子,否則孩子會(huì)不信任老師,不喜歡老師,不喜歡老師教的這門課,最終影響的仍然是孩子,如果覺(jué)得有什么地方不妥可以直接與老師溝通,老師也不是圣人,和我們家長(zhǎng)一樣無(wú)法做到完美無(wú)缺,而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生能夠成功,相信他們也歡迎這種方式。試想,在家里只有一個(gè)孩子,我們經(jīng)常都感到很累人,很難教育,學(xué)校有幾百個(gè)孩子,一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子,其責(zé)任之大,難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合,才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的合力,才能讓孩子得到程度的發(fā)展。

  各位家長(zhǎng),教育是一份責(zé)任,教育是一門藝術(shù),孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,離不開(kāi)園丁的辛勤培育,而且還不能缺少家庭的關(guān)懷,以上所說(shuō)僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法,不當(dāng)之處,歡迎大家批評(píng)指正。最后讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄xxxx實(shí)驗(yàn)初中的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師付出的辛勤勞動(dòng),并預(yù)祝xxx市xxx實(shí)驗(yàn)初中的明天會(huì)更美好!我的講話完了,謝謝大家!

  家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)發(fā)言稿2

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、小朋友們:

  大家好!我是xxx小朋友的媽媽,今天我能代表家長(zhǎng)發(fā)言感到非常榮幸,其實(shí)在各位老師、家長(zhǎng)面前我也是一個(gè)學(xué)生,在教育孩子方面,我和我們這個(gè)家庭還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方。在這里很感謝學(xué)校和老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育。

  孩子是我們家長(zhǎng)自己的,家長(zhǎng)有責(zé)任正確引導(dǎo)孩子的整個(gè)成長(zhǎng)歷程,現(xiàn)在老師以幫我們教育了8小時(shí)有余,指引孩子們向更好的方向發(fā)展。彌補(bǔ)我們家長(zhǎng)自己所不能的系統(tǒng)教育,在這里從心底里感謝老師們,是你們的付出,讓我們的孩子得以健康成長(zhǎng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)向老師們說(shuō)聲:“你們辛苦了,謝謝你們!”

  針對(duì)孩子的成長(zhǎng)教育談不上發(fā)言,只能借此談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會(huì):

  首先是培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣

  現(xiàn)在很多家長(zhǎng)以孩子學(xué)了多少東西,例如:會(huì)背多少唐詩(shī)、能認(rèn)多少字等等來(lái)衡量孩子是否聰明好學(xué),我感覺(jué)這樣是不明確的。其實(shí),對(duì)于我們家這個(gè)年齡段的孩子來(lái)說(shuō),養(yǎng)成好的習(xí)慣才是最重要的。我們應(yīng)該根據(jù)自己孩子的特點(diǎn),將他們的一些壞習(xí)慣改掉。我們家天天很愛(ài)玩;在玩具上,我和他爸有意識(shí)的多給他買積木,他有時(shí)一玩兒就是一個(gè)多小時(shí)。這些對(duì)提高注意力集中都很有幫助,我感覺(jué)天天進(jìn)入大班后,在注意力集中方面有了很大的提高。另外,很多內(nèi)容并不是七歲左右孩子所能理解的,有時(shí)我們強(qiáng)迫他學(xué)也只能是機(jī)械的學(xué),孩子沒(méi)有興趣,反而會(huì)對(duì)以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不良的影響,我也根據(jù)天天的喜好來(lái)安排一些內(nèi)容,天天喜歡聽(tīng)故事,我就選擇一些他喜歡的故事讀給他聽(tīng),在讀的同時(shí)可以把一些簡(jiǎn)單的字教給他,一段時(shí)間后,他自己可以復(fù)述故事內(nèi)容。或者在講的時(shí)候故意將有些地方講錯(cuò),天天就會(huì)很積極的給我指出錯(cuò)誤。我首先及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤,并且表?yè)P(yáng)他的細(xì)心。在這個(gè)過(guò)程中我感覺(jué)鍛煉了孩子很多方面的能力。作為家長(zhǎng),我們必須考慮如何給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年,這并不是一件容易辦到的事情,因?yàn)槌志卯a(chǎn)生快樂(lè)的力量永遠(yuǎn)強(qiáng)于瞬間的快樂(lè)!

  其次我認(rèn)為是培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性

  現(xiàn)在天天進(jìn)入幼兒園近三年了,在這三年中變化也是非常之大,從一開(kāi)始一走進(jìn)幼兒園大門就哭,從見(jiàn)到親戚鄰居不說(shuō)話,到現(xiàn)在一進(jìn)幼兒園就喊老師早,放學(xué)與老師說(shuō)再見(jiàn),遇見(jiàn)熟人打招呼。從最初滿身的壞毛病到現(xiàn)在養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣等等,看著天天的變化,作為家長(zhǎng),我看在眼里,喜在心上,我知道,孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛苦的汗水,都離不開(kāi)老師的悉心的教導(dǎo)。我們有理由相信,有我們家長(zhǎng)的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康成長(zhǎng),他們將會(huì)是我們的驕傲。

  我知道在座的各位家長(zhǎng)朋友一定也有自己很好的教育方法方式。希望有機(jī)會(huì),能和各位家長(zhǎng)我們一起來(lái)交流,一起來(lái)分享孩子的成長(zhǎng)。

  最后,祝各位家長(zhǎng)生活美滿,祝各位老師工作順利,祝各位小朋友天天快樂(lè),茁壯成長(zhǎng)!

  家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)發(fā)言稿3

尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng):

  你們好!

  今天我能代表家長(zhǎng)發(fā)言感到非常榮幸,其實(shí)在各位老師、家長(zhǎng)面前我也是一個(gè)學(xué)生,在教育孩子方面,我和我們這個(gè)家庭還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方,F(xiàn)在,看到我們的孩子能快樂(lè)的成長(zhǎng),首先要感謝執(zhí)著敬業(yè)的__幼兒園老師,是你們的無(wú)私奉獻(xiàn),給予了孩子和我們家長(zhǎng)幸福與快樂(lè),謝謝你們!

  人們對(duì)于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者非常崇敬,有個(gè)記者問(wèn)其中一位:”在你的一生里,您認(rèn)為最重要的東西是哪所大學(xué).哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到的呢?”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者平靜地回答:”是在幼兒園!弊鳛榧议L(zhǎng)我們也期待著這種成功幸福的教育。

  幸福的教育是什么?

  人用自己的智慧,對(duì)教育終極價(jià)值的深刻思考和非凡認(rèn)識(shí),讓思維越過(guò)了時(shí)空,將如炬的目光投向那教育的最遠(yuǎn)方、最高處,提出的和諧教育主張,讓孩子們擁有和諧的心身、感受世界的和諧美好,建設(shè)并生活在和諧的環(huán)境中。為我們描繪了理想教育模式,勾畫(huà)了一個(gè)教育的伊甸園。

  我們的孩子有了自己喜愛(ài)的藝術(shù)節(jié),有自己獨(dú)特的;我們的孩子循著天性追求自己的藝術(shù)夢(mèng)想;我們有令人期待的親子日,享受著親情的盛宴。

  我們的孩子沐浴在陽(yáng)光下自由快樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)。

  孩子喜歡幼兒園,喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,喜歡幼兒園的花草樹(shù)木,喜歡這些辛勤的xx地方的人。

  有一種花,你沒(méi)有看見(jiàn),卻篤信它存在。藝海人精心地打造著自己的品牌,我們相信:幼兒園是孩子成長(zhǎng)的金色搖籃。

  為了孩子的成長(zhǎng)與未來(lái),讓我們每一個(gè)家庭和藝海幼兒園攜起手來(lái),和諧共建,為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天。

  謝謝大家!

  家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)發(fā)言稿4

親愛(ài)的老師們,家長(zhǎng)們,朋友們:

  大家好!我們現(xiàn)在都三十多歲了,但是為了一個(gè)共同的愿望,我們今天坐在五班(二班),我很高興能和大家分享我教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。

  其實(shí)說(shuō)我要做典型演講,真的很離譜。因?yàn)槲业暮⒆釉谕瑢W(xué)中很普通,不會(huì)引起注意。只是這學(xué)期通過(guò)大家的努力他有了一些進(jìn)步。

  前天,兒子放學(xué)回家,興奮地對(duì)我說(shuō):“媽媽,我有好消息告訴你。老師說(shuō)下周開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),讓你寫(xiě)稿子在會(huì)上發(fā)言!蔽蚁仁且汇叮S即問(wèn)他:“為什么是好消息?”他說(shuō)不出原因,但他很著急:“我說(shuō)好消息就是好消息!”看著兒子稚嫩的臉,看著他一點(diǎn)一點(diǎn)取得的進(jìn)步,我不禁又感到欣慰。如果真的要總結(jié)什么,只能說(shuō)是“不勞無(wú)獲,讓我們和孩子一起走!

  我們每個(gè)父母都有一個(gè)美好的愿望,就是希望自己的孩子能成為成龍心中的鳳凰,但由于個(gè)體差異,并不是所有人都幸福。我也很羨慕一些家長(zhǎng)——孩子有天賦,聰明,聽(tīng)話,體貼,不需要大人操心。但是,還是要接受現(xiàn)實(shí),解決燃眉之急。以我為例。我非常了解我的孩子。他聰明、頑皮、頑皮。我教育孩子的經(jīng)驗(yàn)告訴我。沒(méi)有不聰明的孩子,只有不是好父母的”。

  我主要從以下幾個(gè)方面努力:

  第一、制定幫助計(jì)劃,多陪陪孩子,多交流。

  每個(gè)人都很懶,小孩子貪玩是自然的,我們大人也是。一天工作下來(lái),你也想休息一下,和朋友打牌,或者上網(wǎng)打游戲……因此,我們不應(yīng)該一味地批評(píng)孩子的貪玩行為,而應(yīng)該鼓勵(lì)他在玩耍前完成手頭的學(xué)習(xí)。每天檢查作業(yè),抽查功課,做“錯(cuò)誤的問(wèn)題集”。父母有時(shí)候還是要做出犧牲,陪孩子看書(shū)看電視,讓孩子感受到你的關(guān)心和愛(ài)護(hù),我相信“如果你輸了,你會(huì)得到”你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心離你很近,孩子變得懂事,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你付出的是值得的。以前,我兒子不喜歡和我們交流。他沒(méi)有主動(dòng)說(shuō)什么。他問(wèn)的時(shí)候不知道。他不想成為一個(gè)有獻(xiàn)身精神的人。多問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題,他慢慢觀察,學(xué)會(huì)思考,F(xiàn)在,他主動(dòng)告訴我在學(xué)校發(fā)生了什么。回到家,他像小鳥(niǎo)一樣圍著我嘰嘰喳喳,總有說(shuō)不完的話。

  第二、多和老師接觸,掌握孩子在學(xué)校的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)。

  兒子上課注意力不集中,愛(ài)小動(dòng)作,說(shuō)話有小毛病。孩子知道我們很關(guān)心他的學(xué)習(xí),所以他經(jīng)!昂孟⒉皇菈南。等你考過(guò)或者被老師表?yè)P(yáng)了,沒(méi)進(jìn)家門會(huì)被告知。如果你做錯(cuò)了什么,或者被批評(píng)了,可以隱瞞。他的許多糟糕的表演都是由同學(xué)們表演的“小報(bào)告”我剛發(fā)現(xiàn)。在家里,在大人的控制下,安靜聽(tīng)話。

  但在我們的視線之外就像一匹僵硬的馬“野馬”。記得上學(xué)期那孩子因?yàn)樯险n說(shuō)話被扣分被老師嚴(yán)厲批評(píng),座位被換到教室最后一排的角落,卻不敢跟我說(shuō)這件事。每天都問(wèn)他在學(xué)校過(guò)得怎么樣,他總是簡(jiǎn)單的說(shuō)。直到最后,老師催促家長(zhǎng)在紙條上簽字。他只是硬著頭皮拐彎抹角地告訴我。后來(lái)聯(lián)系了老師,我們及時(shí)了解到了孩子在學(xué)校的這些壞習(xí)慣。通過(guò)交談和推理,我們可以說(shuō)“把善良和力量結(jié)合起來(lái)”他知道了自己的錯(cuò)誤,并說(shuō)他必須改正。為了激發(fā)孩子勤奮學(xué)習(xí)和積極向上的精神,我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,給他找了一個(gè)成績(jī)比較好的同學(xué)偷偷成為學(xué)習(xí)對(duì)手,讓他有一個(gè)努力的目標(biāo)。就這樣,兒子的學(xué)習(xí)變得更有活力了,每次考試都和對(duì)手比成績(jī),找出差距。出差的機(jī)會(huì)比較多,但最讓我擔(dān)心的是孩子的學(xué)習(xí)。每天晚上,我都打電話問(wèn)他學(xué)習(xí)和生活的情況,聯(lián)系老師,尋求他的幫助。

  三、及時(shí)肯定孩子的進(jìn)步,不要期望太高。

  這是我從老師那里學(xué)來(lái)的。我記得在我的孩子上三年級(jí)之前,他總是充滿自信地說(shuō):“簡(jiǎn)單,考個(gè)百分百?zèng)]問(wèn)題!”但是由于他的粗心,他沒(méi)有在每次考試中得滿分。后來(lái),孩子可能意識(shí)到我們對(duì)他的期望很高,他每次都讓我們失望,所以他漸漸失去了自信。問(wèn)他能考多少分,他說(shuō)不知道。我和他爸爸發(fā)現(xiàn)這個(gè)癥狀后,及時(shí)和他聊了聊,說(shuō)“只要他盡力了,即使他考不好我們也不會(huì)怪他”。我們?cè)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候把目標(biāo)調(diào)整到了90分!懊看慰荚嚪?jǐn)?shù)在90分以上的將獲得獎(jiǎng)勵(lì),比上一次考試有進(jìn)步的也將獲得獎(jiǎng)勵(lì)”,而他平時(shí)的作業(yè)也包括在獎(jiǎng)勵(lì)范圍內(nèi)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)驗(yàn),他嘗到了努力學(xué)習(xí)的甜頭,精力越來(lái)越旺盛。他從以前害怕考試變成了期待考試。

  四、培養(yǎng)健全人格,鼓勵(lì)他參加集體活動(dòng),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

  我的孩子曾經(jīng)很優(yōu)秀。他缺乏自信導(dǎo)致他在公共場(chǎng)合非常膽小,不敢大聲說(shuō)話,害怕引起別人的注意,甚至上課回答老師的問(wèn)題聽(tīng)起來(lái)像“蚊子嗡嗡叫。我們有興趣培養(yǎng)他,比如去外地,我們鼓勵(lì)他向人問(wèn)路;在酒店,需要他跟服務(wù)員本人協(xié)商什么;在學(xué)校,他被鼓勵(lì)為班級(jí)爭(zhēng)光,為同學(xué)服務(wù),以鍛煉他的勇氣。這學(xué)期,他成了班里的班組長(zhǎng),每周都站在講臺(tái)上當(dāng)著全班同學(xué)的面看小組學(xué)生的出勤成績(jī)。第一次回來(lái),孩子告訴我:“媽媽,當(dāng)我在講臺(tái)上講話時(shí),我的腿在顫抖,當(dāng)我讀樂(lè)譜時(shí),我的聲音在顫抖。,在第二次和第三次。由于老師和父母的鼓勵(lì),他每次參加小組活動(dòng)都很努力。為了主持學(xué)校的升旗儀式,他在家里一遍又一遍地背臺(tái)詞;為了跳好校園集體舞,他把母親當(dāng)成了舞伴……

  看著孩子一天天的變化,作為母親,我看在眼里,喜歡在心里。我知道他的每一次進(jìn)步都離不開(kāi)老師的諄諄教誨,離不開(kāi)學(xué)生的無(wú)私幫助,離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,孩子們會(huì)健康成長(zhǎng),他會(huì)是我們的驕傲!

  在這里,我再次向?yàn)槲覀兊暮⒆优Φ睦蠋焸儽硎局孕牡母兄x!

  家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)發(fā)言稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)朋友們:

  大家好!

  首先,十分感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師給我這樣一次機(jī)會(huì),能夠和大家一齊交流孩子成長(zhǎng)歷程中的收獲與困惑。十分期望能將自我的一點(diǎn)心得能與諸位互通有無(wú)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。我也是從事教育工作的,但說(shuō)來(lái)慚愧,我感到對(duì)自我孩子的教育還做得很不夠,平時(shí)把更多的時(shí)間放到了自我的工作上,對(duì)自我孩子的教育還存在著不少疏漏。所以,我的想法僅是一家之言,歡迎大家批評(píng)指正。今日我想?yún)R報(bào)的是:家校合作,用愛(ài)構(gòu)筑孩子成長(zhǎng)的橋梁。

  前幾天吃晚飯時(shí),跟孩子聊起開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的事,我問(wèn)她:“你期望媽媽家長(zhǎng)會(huì)上講些什么”,孩子想了想說(shuō):“既高興又緊張”,一問(wèn)才明白她在回憶剛?cè)雽W(xué)時(shí)自我的心境,那時(shí)候我們家長(zhǎng)的心境也如此。轉(zhuǎn)眼間,一年級(jí)立刻就要過(guò)去了,近一年的時(shí)間里,孩子在各方面帶給我們很大的驚喜。從孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的提高中,我也體會(huì)到了教師付出的辛勤勞動(dòng)。在那里我也向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的學(xué)校和教師表示衷心的感激。

  我先跟大家交流的第一方面是:父母做好榜樣,培養(yǎng)孩子的身心健康

  任何重要的事情也比不上孩子的健康重要,任何好也不如孩子的性格健康好。良好的家庭教育是孩子孕育發(fā)展的沃土,是孩子健康成長(zhǎng)的搖籃。這種健康包括身體健康和心靈健康。維護(hù)身體健康我們家長(zhǎng)要做的就是管好衣食住行,異常是保證飲食有營(yíng)養(yǎng)、健康,少吃零食。這一點(diǎn)我們家長(zhǎng)肯定都做得很周到。我想多說(shuō)幾句關(guān)于心靈健康的。我教的學(xué)生比較大,各種性格的學(xué)生都有,社會(huì)風(fēng)氣給孩子帶來(lái)很大的影響,孩子過(guò)了兒童階段性格基本養(yǎng)成了,這種性格養(yǎng)成與我們家長(zhǎng)的引導(dǎo)有很大關(guān)系。此刻我們的孩子沒(méi)有是非明辨本事,在這方面家長(zhǎng)的一言一行就是孩子的一面鏡子。舉幾個(gè)孩子注意的小例子吧:去公共場(chǎng)所,吃東西的袋子、擦鼻涕的紙巾要扔到垃圾桶里,不要隨地亂扔;外出吃飯時(shí)必須記得要先洗手;在人多的超市等地方不要亂跑亂鬧;有時(shí)看到一些不禮貌的行為時(shí)孩子會(huì)用特殊的眼神看我,這時(shí)要告訴她誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),什么是高尚的什么是低俗的,告訴她怎樣保護(hù)自我,等等。

  孩子做錯(cuò)事情很正常,有時(shí)候也要注意教育的方式。家庭和諧是家庭教育的`基礎(chǔ)。在引導(dǎo)孩子方面我和他爸爸注意教育主角互補(bǔ),剛?cè)岵?jì)。在對(duì)孩子的教育中,夫妻雙方應(yīng)密切配合,教育方式相容互補(bǔ),根據(jù)夫妻雙方性格的不一樣進(jìn)行主角分工,一個(gè)唱紅臉,一個(gè)唱白臉,特殊情況互換主角。家庭教育中一味的“壓”和一味的“哄”都不能到達(dá)教育效果的最大化,僅有夫妻教育主角互補(bǔ),讓孩子在一張一弛中經(jīng)受著成長(zhǎng)的歷練,才會(huì)真正成才。

  第二方面:多信任多交流,做孩子的良師益友。

  我們都愛(ài)自我的孩子,可是我覺(jué)得要讓孩子明白這種愛(ài)僅有父母才能給予。讓孩子學(xué)會(huì)孝順,懂得感恩。我給她講過(guò)袋鼠的故事:所有雌性袋鼠都長(zhǎng)有前開(kāi)的育兒袋。小袋鼠生下后立即存放在袋鼠媽媽的保育袋內(nèi)。直到6-7個(gè)月小袋鼠長(zhǎng)到育兒袋里再也容納不下了,它只好搬到袋外來(lái)住,才開(kāi)始短時(shí)間地離開(kāi)保育袋學(xué)習(xí)生活。一年后才能正式斷奶,離開(kāi)保育袋。有時(shí)候,小袋鼠也會(huì)在育兒袋里拉屎撒尿,母袋鼠就得經(jīng)!按驋摺庇齼捍男l(wèi)生。當(dāng)聽(tīng)到袋鼠媽媽要用嘴巴整理育兒袋里的糞便時(shí),她很驚訝的嘆了口氣,我立即給她講她時(shí)候的故事,她很認(rèn)真的聽(tīng),我明白我的目的到達(dá)了。

  作為一個(gè)合格的家長(zhǎng),科學(xué)的愛(ài)自我的孩子要有一個(gè)正確的認(rèn)知。試想,自我的孩子自我都不明白如何去疼愛(ài),怎好要求學(xué)校和其他?茖W(xué)的愛(ài),需要家長(zhǎng)尊重孩子的成長(zhǎng),尊重孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的種種心境、情緒,用心構(gòu)筑溝通的橋梁。別看孩子還小,他們也有獨(dú)立的人格,有獨(dú)立的思想。也應(yīng)當(dāng)獲得我們應(yīng)有的尊重和信任。所以,千萬(wàn)別拿他跟別小孩比較。在座的諸位我們年齡相仿,我說(shuō)一種現(xiàn)象大家可能都遇到過(guò):我們跟同學(xué)、朋友、同事一塊聚會(huì)的時(shí)候,自然而然的就轉(zhuǎn)到怎樣教育孩子上來(lái)呢當(dāng)說(shuō)到xx家的孩子多么優(yōu)秀的時(shí)候,是不是也很唏噓感慨呢有沒(méi)有跟自我的孩子說(shuō)過(guò):你看人家誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)·····這時(shí),你有沒(méi)有看到孩子眼里無(wú)比委屈的目光這種時(shí)候,孩子的爸爸有幾句話很有意思“這種孩子咱生不出來(lái),與其坐在那里羨慕人家生的好,不如咱此刻踏踏實(shí)實(shí)地把自我的孩子養(yǎng)好。”的確,高智商的孩子很少,但優(yōu)秀的孩子很多。孩子的性格養(yǎng)成跟我們做父母的有很大關(guān)系。去年開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),咱們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的畢淑娟校長(zhǎng)以往說(shuō)過(guò)“家長(zhǎng)是孩子的鏡子,孩子是父母的影子,要多賞識(shí)自我的孩子,拿出時(shí)間陪陪孩子”。應(yīng)當(dāng)說(shuō)我的孩子的爸爸是值得所有爸爸學(xué)習(xí)的。我的工作比較忙,時(shí)間靠得緊,很少有時(shí)間陪孩子。大多數(shù)時(shí)候都是爸爸陪她,周末去公園撈魚(yú)、野餐,去郊區(qū)賞花,或者在家里聽(tīng)孩子的指揮玩各種游戲,睡覺(jué)前陪她讀書(shū)。在孩子心里,爸爸是嚴(yán)厲的,同時(shí)爸爸也是最好的朋友。很多話很多想法,她都會(huì)直言不諱的告訴我們,讓我們能及時(shí)明白她的內(nèi)心變動(dòng)。遇到問(wèn)題,我們兩個(gè)大人通常在晚上孩子睡覺(jué)后討論一番,商量出一個(gè)對(duì)策,第二天把其中的道理用一種很簡(jiǎn)便的方式告訴她,給她以教育啟發(fā)。隨著孩子年齡的增長(zhǎng),她更需要家長(zhǎng)的傾聽(tīng)。我也期望這種習(xí)慣堅(jiān)持的越久越好。

  第三方面,倡導(dǎo)讀書(shū)理念,養(yǎng)成孩子讀書(shū)好習(xí)慣。

  年初讀了著名主持人楊瀾寫(xiě)給女兒的十四條人生忠告。其中有幾條是這樣的,一、養(yǎng)成看書(shū)的習(xí)慣,二、擁有品位,三、要試著發(fā)現(xiàn)生活里的美,四、培養(yǎng)健康的心態(tài),重視自我的身體?戳酥,我很受啟發(fā),同時(shí)想到一個(gè)同事跟我講過(guò)的一句話,她說(shuō)“孩子就是一塊發(fā)好的面,你把他捏成啥樣就是啥樣!蔽矣X(jué)得這句話很對(duì),在孩子沒(méi)有是非對(duì)錯(cuò)的本事之前,家長(zhǎng)的引導(dǎo)尤為重要。

  家庭教育是父母肩負(fù)的神圣重任。如果家庭教育跟不上,父母對(duì)孩子施加不良的影響,那么學(xué)校的良好教育在孩子身上也很容易失敗。說(shuō)到讀書(shū),我想大部分家長(zhǎng)還是認(rèn)可多讀書(shū)這種觀點(diǎn)的,孩子將來(lái)要進(jìn)入社會(huì)、要與別人交流,要依靠談吐和修養(yǎng)說(shuō)服別人,多讀書(shū)的人才可能成為一個(gè)出口成章、有品位的人。讀書(shū)應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)孩子必備的人生習(xí)慣,而不應(yīng)當(dāng)成為功利性的、要“有什么用”才行。我們此刻苦惱的可能就是怎樣才能引導(dǎo)孩子讀書(shū)在家里我們盡量多陪她讀,可是效果是十分緩慢的。我覺(jué)得學(xué)校的引導(dǎo)十分有效:今年四月小學(xué)開(kāi)展了首屆讀書(shū)月活動(dòng),孩子回家一板一眼的跟我們表演他們班參加比賽的節(jié)目,那么長(zhǎng)的臺(tái)詞背的十分流暢,連別人的臺(tái)詞也能一字不落的背下來(lái),還常說(shuō)的一句話是“讓讀書(shū)成為一種生活方式”——這也是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校訓(xùn)。我跟孩子的爸爸十分高興,因?yàn)檫@是我們倆一向想給孩子灌輸卻不知如何下手的一種理念,經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)活動(dòng),孩子深深記住了讀書(shū)的重要性,此刻對(duì)讀書(shū)是越來(lái)越感興趣,看書(shū)的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng),寫(xiě)的日記也越來(lái)越有意思,語(yǔ)文成績(jī)也越來(lái)越好,甚至?xí)鴮?xiě)上都比原先認(rèn)真工整不少。

  說(shuō)到習(xí)慣我多說(shuō)幾句,這可能是很多家長(zhǎng)愁腸的事情,我也如此。我們都期望自我的孩子能坐得住、能細(xì)心、能積極向上。我想這除了平時(shí)的教育還有家長(zhǎng)的言傳身教,當(dāng)然我不明白這有沒(méi)有效,但我依然給孩子施加一種影響:爸爸媽媽工作出色是因?yàn)椴粩鄬W(xué)習(xí),而學(xué)習(xí)不分年齡。在她眼里,我們也是愛(ài)學(xué)習(xí)的爸爸媽媽。所以我要說(shuō),不論我們家長(zhǎng)是從事何種職業(yè),只要有了孩子,教養(yǎng)子女就是一種神圣的行業(yè)和義不容辭的職責(zé)。

  第四個(gè)方面:家校合作努力,為孩子成功人生奠基。

  蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“僅有家庭而沒(méi)有學(xué)校,或僅有學(xué)校而沒(méi)有家庭都不能單獨(dú)的承擔(dān)起塑造人的細(xì)致復(fù)雜的任務(wù)!彼,除了我們做好家庭教育外,還要加強(qiáng)與學(xué)校的交流與合作,取長(zhǎng)補(bǔ)短,更好為孩子人生鋪好道路。

  一位家長(zhǎng)曾傳授我的經(jīng)驗(yàn)是多與教師多溝通,及時(shí)了解孩子在校的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)情況,這本身就是對(duì)子女的一種關(guān)愛(ài),也是一種鞭策、監(jiān)督。道理如此,但我做的并不到位,給自我找的借口是時(shí)間緊、工作忙,而其實(shí)這才疏忽了教育的好機(jī)會(huì)。家庭教育是學(xué)校教育的延續(xù),是對(duì)于學(xué)校教育以外不能涵蓋的地方進(jìn)行補(bǔ)充和完善,因而架起家校共育的橋梁是十分重要的。入校之前我們并沒(méi)有讓她去刻意去先學(xué)什么,上了小學(xué)真正從零開(kāi)始的。一年級(jí)立刻就要過(guò)去了,近一年的時(shí)間里,孩子發(fā)生了很大的變化:自我一個(gè)床睡覺(jué)了,電視基本不看了,回家先做作業(yè)了,吃飯不挑食并且能坐在飯座前跟大人一塊吃了······這些都與她的班主任朱教師的諄諄教誨是分不開(kāi)了,清明放假的最終一天晚上,孩子對(duì)我說(shuō):“媽媽,明天就要上學(xué)了,真好!”我問(wèn)為什么她說(shuō):“我想朱教師了!睆哪抢镂乙舱娴捏w會(huì)到了教師的偉大。

  坦白說(shuō),我的孩子并不是最優(yōu)秀的,可是我們作為家長(zhǎng)看到了她的變化,每一天她都會(huì)給我們帶來(lái)驚喜,這是最讓我們家長(zhǎng)感到欣慰的。應(yīng)當(dāng)說(shuō)這些改變的直接動(dòng)力是來(lái)自于教師,孩子建立起對(duì)教師的欽佩與仰慕之情,學(xué)校教育才會(huì)順利開(kāi)展。我們家長(zhǎng)只是做了一些輔助工作。對(duì)于教育孩子這件事情,我覺(jué)得在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得好的。我再舉個(gè)例子,我的一名很優(yōu)秀的學(xué)生成績(jī)?cè)谌忻星懊P(guān)鍵是她的性格十分沉穩(wěn)并且很陽(yáng)光,這很讓我羨慕,在一次和她媽媽交流起來(lái)時(shí)我向她取經(jīng),她媽媽很謙虛說(shuō):“其實(shí)我根本沒(méi)什么好方法,我只是把教師講的都做到了,可能比別的家長(zhǎng)做的全面些、細(xì)致些”。我想只要我們相信學(xué)校、信任教師,支持、配合學(xué)校的安排,孩子終究會(huì)向著完美的方向發(fā)展。

  最終,我想用盧梭的一句話及一點(diǎn)體會(huì)結(jié)束,他說(shuō):“上帝打造了我,同時(shí)把模子打碎了”。是啊,每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的,只要我們用心構(gòu)筑孩子成長(zhǎng)的橋梁,愛(ài)心在左,方法在右,始終陪伴孩子走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,那么孩子生命中必會(huì)點(diǎn)綴的鮮花彌漫。穿枝拂葉行走的他們,即便是踏著荊棘,也不會(huì)覺(jué)得痛苦,有淚可落,也不會(huì)悲涼。

  最終,祝教師們身體健康,工作順利;祝家長(zhǎng)朋友們家庭和睦,生活幸福;多謝大家。

  家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)發(fā)言稿6

各位老師、各位家長(zhǎng):

  大家好!

  我是小。2)班的xxx的媽媽,很榮幸能夠在此發(fā)言,也很高興有這樣的機(jī)會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表小。2)班所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們孩子的教育與培養(yǎng),感謝你們對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù),也真誠(chéng)的感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活。

  孩子是家庭的希望,社會(huì)的未來(lái)。孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步,家長(zhǎng)們都會(huì)為之動(dòng)容,其中少不了老師們的辛勤付出。我們家的孩子上幼兒園前我很是焦慮,因?yàn)楹⒆拥男愿癖容^內(nèi)向,膽子也比較小,我總是擔(dān)心著孩子在幼兒園會(huì)發(fā)生的各種狀況。開(kāi)學(xué)之前我特地來(lái)實(shí)地考察了一番,頓時(shí)放心不少。那時(shí)看到這里的老師們?cè)诓贾媒淌,教室里里外外忙個(gè)不停的身影,讓我看到了老師們的責(zé)任心,廚房良好的衛(wèi)生條件讓我最擔(dān)心的孩子飲食問(wèn)題也能夠放心下來(lái)。在后來(lái)的不斷接觸中我了解到這里的老師業(yè)務(wù)素質(zhì)較高,而且學(xué)校也會(huì)經(jīng)常組織各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)以及教學(xué)“比武”來(lái)促進(jìn)老師們教學(xué)水平的提高。小小(2)班的兩位王老師還有阿姨都非常熱情,善良,細(xì)心,對(duì)孩子也很有耐心,這從孩子在校時(shí)的飲食起居以及成長(zhǎng)手冊(cè)的制作中足已顯現(xiàn)。我想,很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣,就是想知道自己的小孩在幼兒園時(shí)老師如何對(duì)待自己的小孩,我也不例外,雖然,孩子還不會(huì)一五一十地向我描述她在幼兒園生活,但每次她的答案都能讓我放心。孩子對(duì)老師的肯定,是因?yàn)樗X(jué)得老師是安全的,是可以依賴的。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表小。2)班的家長(zhǎng)們對(duì)兩位老師以及阿姨說(shuō)一聲“謝謝你們,你們辛苦了!”

  最后,再次感謝我們的學(xué)校和老師對(duì)孩子們的細(xì)心關(guān)懷、教育和照顧!衷心祝愿我們的幼兒園越辦越好,祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲,開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng)!祝所有的家長(zhǎng)工作順利!家庭幸福美滿!謝謝大家!

  家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)發(fā)言稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng),親愛(ài)的孩子們:

  大家好!

  我是初三(1)班xxx的媽媽,很榮幸我能代表初三畢業(yè)生的家長(zhǎng)發(fā)言。我想,此時(shí)此刻,所有的家長(zhǎng)們和我一樣,懷著十分激動(dòng)的心情與我們的孩子們一起經(jīng)歷著、見(jiàn)證著“百日誓師”這一令人激動(dòng)的時(shí)刻。首先,我代表全體家長(zhǎng)向北京九中初中部的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和奮戰(zhàn)在一線的老師們致以衷心的感謝!感謝你們?cè)诮逃聵I(yè)上的兢兢業(yè)業(yè),感謝你們對(duì)孩子們的無(wú)私奉獻(xiàn)!

  親愛(ài)的孩子們,請(qǐng)你們打開(kāi)記憶的閘門,認(rèn)真地回想一下你們來(lái)到九中的這三年,都學(xué)到了什么?是的,你們學(xué)到了豐富的文化知識(shí),學(xué)到了聰明的解題技巧,然而更重要的是,我們家長(zhǎng)欣喜地看到你們?cè)诰胖械娜陮W(xué)會(huì)了怎樣做人,學(xué)到了很多將影響你們一生的優(yōu)秀品質(zhì)!孩子們,你們身上所散發(fā)出的那種積極進(jìn)取的精神,那種百折不撓的態(tài)度,那種克服困難的勇氣以及你們身上所散發(fā)出的獨(dú)立、自信、誠(chéng)實(shí)、助人、善良、陽(yáng)光、寬容、感恩等等優(yōu)秀的品質(zhì)將是伴隨你們一生的財(cái)富,這些財(cái)富將使你們具備更好的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,將使你們的未來(lái)走得更遠(yuǎn)!

  親愛(ài)的孩子們,你們一定懂得“人生之路需要目標(biāo)的牽引”這一道理。因?yàn)橛辛四繕?biāo),非洲豹無(wú)視一只只站在旁邊驚恐觀望的羚羊們,拒絕追趕過(guò)程中的各種誘惑,最終讓自己目標(biāo)中的那只羚羊成為了口中的饕餮大餐;因?yàn)橛辛四繕?biāo),小溪繞過(guò)了一道道山脊,謝絕了湖泊溝壑的盛宴,最終一路歡歌地投入大海的懷抱;因?yàn)橛辛四繕?biāo),才有頭懸梁的孫敬、錐刺股的蘇秦、程門立雪的楊時(shí)、聞雞起舞的祖逖、三顧茅廬的劉備、臥薪嘗膽的勾踐......

  親愛(ài)的孩子們,100天以后的中考,將是你們?nèi)松嘘P(guān)鍵的一步。我們相信你們每一個(gè)孩子都擁有了自己的目標(biāo);我們相信你們深諳“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的道理;我們相信:對(duì)于你們來(lái)說(shuō),這一百天中的每一天都是嶄新的一頁(yè),每一頁(yè)都會(huì)寫(xiě)滿奮斗的歷程!

  親愛(ài)的孩子們,在這一百天的奮斗歷程中,也許你們會(huì)遭遇種種不堪,也許你們會(huì)感覺(jué)壓力山大,也許那種勞累、苦悶、孤獨(dú)、彷徨等諸多不良的情緒會(huì)籠罩著你們,讓你們感覺(jué)就要崩潰......

  請(qǐng)牢記:孩子,作為家長(zhǎng),我們非常理解,理解你們現(xiàn)在所有的心情!因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)走過(guò),曾經(jīng)感同身受過(guò)!

  請(qǐng)牢記:孩子,在進(jìn)軍中考的征途中,你們絕不孤單!因?yàn)椋覀兠恳晃患议L(zhǎng)都做好了充分的準(zhǔn)備,我們永遠(yuǎn)是你們最堅(jiān)實(shí)的后盾,最溫暖的港灣,最親密的同盟軍!

  請(qǐng)牢記:孩子,“最艱難之日,就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)”,緊咬牙關(guān),你們肯定行!看著前面的燈光,你們會(huì)忽略身邊的黑暗;盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo),你們會(huì)漠視腳下的坎坷;人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越,總是在拼搏中熠熠發(fā)光!孩子,只有你們親身經(jīng)歷了,你們才會(huì)真正地長(zhǎng)大!

  親愛(ài)的孩子們,中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,你們別無(wú)選擇!蔼M路相逢勇者勝”,此時(shí)不搏待何時(shí)?孩子們,勇敢地接受挑戰(zhàn)吧!勇敢地沖刺吧!我們相信你們一定能贏得勝利、贏得未來(lái)!

  謝謝!

  家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)發(fā)言稿8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長(zhǎng):

  大家好!感謝xx中學(xué)給我這次機(jī)會(huì),我很榮幸作為學(xué)生家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言,借此機(jī)會(huì),我代表學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)xx中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝!

  xx中學(xué)近年來(lái)的發(fā)展和取得的成績(jī)有目共睹,也得到社會(huì)各界和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。家長(zhǎng)們以自己的孩子能考上x(chóng)x中學(xué)為榮,學(xué)生們以自己能進(jìn)入xx求學(xué)為幸。

  作為家長(zhǎng),我認(rèn)為學(xué)校永遠(yuǎn)是傳授科學(xué)知識(shí)的神圣殿堂和奮發(fā)向上的精神家園;是那種致力于文化的傳授,學(xué)業(yè)的精進(jìn),人格的塑造之地;是那種崇高奮斗,拒絕平庸,激勵(lì)學(xué)生們以不斷探索的精神而努力拼搏的殿堂。而xx中學(xué)更是以樸實(shí)的校風(fēng),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)和求真的學(xué)風(fēng)培養(yǎng)和熏陶了那些渴求知識(shí),渴求成長(zhǎng)的學(xué)生們。因此,xx中學(xué)以較高的教育質(zhì)量,出色的辦學(xué)水平令全校師生驕傲,令家長(zhǎng)自豪,令社會(huì)認(rèn)可,所以我說(shuō),讓孩子們就讀于這樣的學(xué)校,是我們家長(zhǎng)的正確選擇,這里是一片智慧的沃土,是一片燦爛的星空,這里是記載學(xué)生們求知的歷程,綿延著花季少年的期盼,這里流下了跋涉者的足跡,灑下了求知者的汗水。

  作為家長(zhǎng),我想和你們談?wù)勜?zé)任感,梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)得好:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立!弊鎳(guó)的未來(lái)、國(guó)家的興盛,的確要靠你們和許許多多年輕人來(lái)創(chuàng)造。請(qǐng)你們挺起胸膛、不推托、不搪塞,勇敢擔(dān)起你們的責(zé)任。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:“孩子們,你們長(zhǎng)大了,請(qǐng)帶著責(zé)任感,繼續(xù)前進(jìn)吧!”就像王安石勸勉后人所說(shuō):“盡吾志也而不能至者,可能無(wú)悔矣。其孰能譏之乎?”成功不在一時(shí),只要你始終把拼搏當(dāng)成一種習(xí)慣,終有一天,你會(huì)飽嘗收獲的喜悅。我們家長(zhǎng)不求孩子辦驚天動(dòng)地的大事,但求腳踏實(shí)地的做好每一件小事?梢圆辉诤踅Y(jié)果,但必須重視過(guò)程。考砸的時(shí)候,分析原因,找差距,在以后的考試中不犯類似的錯(cuò)誤,目的就達(dá)到了。做人是立身之本,欲成才,先成人。

  最后我代表家長(zhǎng)祝老師身體健康!祝愿孩子們創(chuàng)造精彩,擁抱明天!祝xx中學(xué)桃李芬芳,再造輝煌。謝謝大家!

  家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)發(fā)言稿9

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您們好!

  我是婁公集小學(xué)二年級(jí)二班李紫涵的媽媽,作為家長(zhǎng),我也是在摸索中成長(zhǎng),希望能將孩子培養(yǎng)成一個(gè)身心健康,正直善良,樂(lè)觀向上,具有獨(dú)立人格,對(duì)社會(huì)有用的人才。我深知培養(yǎng)孩子的辛苦,非常理解學(xué)校和老師工作的不易,所以我一直積極配合學(xué)校和老師的工作,努力為孩子的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  家是孩子的第一所“學(xué)校”,家長(zhǎng)是孩子的第一位啟蒙老師。良好的家庭氛圍對(duì)孩子的教育至關(guān)重要。學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),在家,我堅(jiān)持讓孩子獨(dú)立完成老師留下的家庭作業(yè),當(dāng)然,我會(huì)在身后鼓勵(lì)她。剛開(kāi)始的時(shí)候字不認(rèn)識(shí)多少,我就幫她讀題目。慢慢地到了二年級(jí),認(rèn)識(shí)的字也多了,已經(jīng)可以獨(dú)立完成作業(yè)了。每天都會(huì)把明天要用的書(shū)本和文具準(zhǔn)備好。

  在學(xué)習(xí)之外,我還給孩子報(bào)了舞蹈和畫(huà)畫(huà),我感覺(jué)一個(gè)女孩子會(huì)跳舞會(huì)畫(huà)畫(huà),對(duì)以后會(huì)有很大的幫助,越來(lái)越有自信,也開(kāi)發(fā)她的想象力。事實(shí)證明女兒跳舞也跳的很好,繪畫(huà)也很優(yōu)秀。

  家校共育是促進(jìn)孩子健康和諧發(fā)展的一個(gè)重要環(huán)節(jié)和途徑。家和校做到平等,互相尊重的合作伙伴關(guān)系。學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì),我也會(huì)積極的參加多了解孩子在學(xué)校的情況。遇到問(wèn)題,我總是先站在老師的角度想一下。老師也十分關(guān)心孩子的成長(zhǎng),有問(wèn)題及時(shí)的溝通,真正的做到家校聯(lián)手共同教育。

  作為學(xué)校成立的家委會(huì)一員,我積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。在愛(ài)心小屋義賣活動(dòng)中我看到了孩子們的愛(ài)心與善良,學(xué)校六一兒童節(jié)匯演我感受到了孩子們的積極熱情和活動(dòng)能力。這一學(xué)期,學(xué)校和家長(zhǎng)共同為了學(xué)生的安全成立了一個(gè)愛(ài)心家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)崗,發(fā)揮家長(zhǎng)的力量,參與創(chuàng)建安全、和諧的校園環(huán)境。我積極的安排我們英才班護(hù)學(xué)崗值日的名單,積極的協(xié)調(diào)時(shí)間不合適的家長(zhǎng),及時(shí)溝通、互相體諒。有工作實(shí)在來(lái)不了的,我也會(huì)去替她值班。我愿意和所有家長(zhǎng)一起為了孩子們的安全保駕護(hù)航。

  作為家長(zhǎng),我要做到照顧孩子的吃穿住行,也要傾聽(tīng)孩子的心聲,給孩子一點(diǎn)自由的空間跟孩子做好朋友。孩子也愿意和我分享她這一天的好與壞。對(duì)以后的教育更容易一些。

  今后我會(huì)用微笑和鼓勵(lì)去照亮孩子的成長(zhǎng)路。讓我的女兒她能夠快樂(lè)自信的成長(zhǎng)。

  家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)發(fā)言稿10

尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友們:

  大家好!

  我是xxx的家長(zhǎng),很高興今天能與各位老師及家長(zhǎng)共同探討培養(yǎng)教育孩子的問(wèn)題。

  孩子在校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水,首先我要對(duì)老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私的奉獻(xiàn)表示真誠(chéng)的感謝,也感謝學(xué)校給孩子們提供了能充分施展才能的空間。是你們的無(wú)私奉獻(xiàn),給予了孩子及我們家長(zhǎng)幸福與快樂(lè),謝謝你們!下面我談一下自己在教育孩子過(guò)程中不太成熟的體會(huì)。

  一、先學(xué)做人。

  做人是孩子的立身之本。有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,長(zhǎng)大后也很有可能找到適合自己的工作,憑自己的雙手獲取財(cái)富。

  但如果人字做不好,即使學(xué)習(xí)再好,對(duì)自己來(lái)講愧為一人,對(duì)社會(huì)來(lái)講也許是一大危害。

  1、做人首先要善良,富于同情心。

  教育孩子要善待身邊的每一個(gè)人,不論他的長(zhǎng)相、他的家庭、他的學(xué)習(xí)成績(jī)等有多么的不好,當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候都要伸出你溫暖的小手來(lái)幫助他,讓他感受到你的關(guān)心和愛(ài)護(hù),感受到大家庭的溫暖。溫暖是可以傳遞的,你的溫暖也許會(huì)化為熊熊燃燒的烈火,照亮許多黑暗的角落。

  在幫助別人的同時(shí)也是在幫助你自己,當(dāng)你有困難的時(shí)候,別人也會(huì)愿意來(lái)幫助你。

  經(jīng)常給孩子灌輸這種思想,潛移默化中孩子就領(lǐng)會(huì)到其中的真諦,當(dāng)遇到現(xiàn)實(shí)情況時(shí)他不自覺(jué)地會(huì)去這樣做。

  2、學(xué)會(huì)尊重別人。

  尊敬師長(zhǎng),尊重同學(xué),尊老愛(ài)幼。要想別人尊重你,你必須要尊重別人。

  對(duì)于辛辛苦苦教育我們的老師何止要尊敬,更應(yīng)該是敬佩。尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,更應(yīng)該傳承下去,并發(fā)揚(yáng)光大。

  我們平時(shí)教育孩子對(duì)老人要有禮貌,見(jiàn)到老人先打招呼,離開(kāi)時(shí)說(shuō)再見(jiàn),F(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣,孩子非常尊敬別人。

  3、誠(chéng)實(shí)豁達(dá)。為人誠(chéng)實(shí),不弄虛作假。

  拿出高姿態(tài),以一種開(kāi)朗豁達(dá)的心態(tài)對(duì)待身邊的人與事,絕不斤斤計(jì)較,自私自利。孩子的共性:凡事總想占上風(fēng),這樣走向?qū)W校甚至走向社會(huì)會(huì)很不適應(yīng),畢竟走出家庭沒(méi)有人會(huì)刻意去讓你或遷就你。

  讓孩子明確這一點(diǎn),自然會(huì)有所收斂。

  4、要勤奮。

  勤能補(bǔ)拙,一份耕耘一份收獲。教育孩子他們目前的工作就是學(xué)習(xí),只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好。

  長(zhǎng)大后才能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

  5、樹(shù)立自信心。

  有人說(shuō):“好孩子是夸出來(lái)的”。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)。

  只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步,都要及時(shí)表?yè)P(yáng),讓他有成就感,促使他再接再厲,退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落他。也不要拿自己孩子和別人孩子做對(duì)比。

  我們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子,孩子一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。

  也樹(shù)立了他們的自信心。

  二、規(guī)范孩子的行為。

  讓他知道什么可以做,什么不可以做。孩子在與家長(zhǎng)、親戚朋友、同學(xué)、伙伴的交流中也能體會(huì)到一些做人的道理。

  作為孩子的第一任老師,家長(zhǎng)應(yīng)該有意識(shí)地去告訴孩子一些為人之道。孩子很能摸透家長(zhǎng)的心理,有時(shí)候會(huì)揣測(cè)著你的意圖,試探性地看你的臉色行事,覺(jué)得家長(zhǎng)默認(rèn),可能就覺(jué)得我這樣做是對(duì)的,以后可能還會(huì)繼續(xù)這樣做。

  針對(duì)這種情況家長(zhǎng)要把握好度,適時(shí)地提醒孩子,讓孩子能明辨是非,長(zhǎng)大后要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人類有用的人。

  三、為孩子在家庭中營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

  孩子大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的,在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中知道該干什么,回到家里還要做作業(yè)。如果家長(zhǎng)看電視或是在玩游戲孩子會(huì)覺(jué)得不公平,為什么我寫(xiě)作業(yè)你在玩?家長(zhǎng)約束孩子也不會(huì)理直氣壯。

  當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,家長(zhǎng)最好不要看電視或玩,你干點(diǎn)家務(wù)活也可以,起碼孩子能找找平衡,再者不影響孩子。一塊學(xué)習(xí)那最好不過(guò)了。

  四、培養(yǎng)孩子自覺(jué)性,養(yǎng)成好習(xí)慣教育家孫云曉說(shuō)過(guò):“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)。”可見(jiàn)好習(xí)慣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)多么重要。

  小學(xué)階段是孩子自覺(jué)性、好習(xí)慣形成的階段。不過(guò)好習(xí)慣不是一朝一夕形成的。

  要持之以恒,日積月累。如家長(zhǎng)要想讓孩子愛(ài)讀書(shū),首先你也要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

  書(shū)中自有黃金屋,不論是孩子還是成人多讀有益的書(shū)就能長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),明事理?萍荚诎l(fā)展,人類在進(jìn)步,要趕上時(shí)代潮流多讀書(shū)有百利而無(wú)一害。

  家長(zhǎng)捧著書(shū)讀,孩子也會(huì)效仿,習(xí)慣也就成了自然。為孩子讀書(shū),家長(zhǎng)可以為其訂閱與學(xué)習(xí)有關(guān)的雜志期刊、購(gòu)買或借閱小學(xué)生必讀書(shū)目、家中的藏書(shū)。

  五、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性以前,我是事無(wú)巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理。

  現(xiàn)在,我不再提醒她,讓他自己檢查自己書(shū)包。如果少帶了,老師批評(píng)了我也不過(guò)問(wèn)。

  他已經(jīng)知道這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事,他應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。將來(lái)也會(huì)是個(gè)有責(zé)任心的人。

  六、培養(yǎng)孩子興趣愛(ài)好。

  從小開(kāi)始學(xué)繪畫(huà),目前繪畫(huà)水平雖然不是很高,但起碼在學(xué)習(xí)課本知識(shí)之余,有了一份愛(ài)好,能夠自?shī)首詷?lè)。

  學(xué)校的音樂(lè)、美術(shù)等課程開(kāi)展的不錯(cuò),學(xué)校的各種文藝活動(dòng)都多開(kāi)展了,也給了孩子一個(gè)展示自我的平臺(tái)。孩子大部分學(xué)習(xí)時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的,老師為孩子的成長(zhǎng)所付出的辛勞是我們家長(zhǎng)所無(wú)發(fā)比擬的。

  孩子處事的原則,做人的道理,知識(shí)的獲得當(dāng)然絕大部分是通過(guò)學(xué)校老師來(lái)獲得。我們家長(zhǎng)只有密切配合支持老師的工作,理解老師的教育方式方法才會(huì)收到滿意的效果。

  孩子是家庭。

  家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)發(fā)言稿11

各位老師、各位家長(zhǎng),大家好:

  我是鄭晶晶的家長(zhǎng),今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問(wèn)題,老師讓我介紹一下,其實(shí)我也沒(méi)有什么好說(shuō)的,那就說(shuō)幾句心里話吧。

  鄭晶晶在這學(xué)期的期中考試中成績(jī)不錯(cuò),排名比較靠前,這是老師和她本人共同努力的結(jié)果,作為家長(zhǎng),我并沒(méi)有起太大的作用,也許對(duì)孩子的關(guān)注程度比一般的家長(zhǎng)還要少些。

  在教育孩子方面,我認(rèn)為家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,家長(zhǎng)的一言一行直接影響到你的孩子,所以家長(zhǎng)在待人處事方面必須起到表率作用。平時(shí)我對(duì)鄭晶晶的管教既不過(guò)分嚴(yán)厲,也不過(guò)分溺愛(ài),我們的關(guān)系就像是朋友,無(wú)話不談,這樣我可以通過(guò)交談對(duì)她有更多的了解,并且?guī)椭恼约旱腻e(cuò)誤,發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。在家里,在不影響學(xué)習(xí)的情況下,盡量讓她做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,我認(rèn)為這也是一種鍛煉。

  在學(xué)習(xí)上,從小學(xué)開(kāi)始,我們就讓她堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),要求她上課認(rèn)真聽(tīng)講,并按時(shí)完成作業(yè),做作業(yè)時(shí)盡量獨(dú)立完成,不要讓依賴父母,該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩,該學(xué)的時(shí)候就專心致志地學(xué),使她養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,F(xiàn)在在她的學(xué)習(xí)上我們很少管,只是偶爾提些建議,主要靠她自覺(jué)。小明在學(xué)習(xí)上比較踏實(shí),這是她的優(yōu)點(diǎn),但她也有很多缺點(diǎn),比如說(shuō)話隨便,學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎,需要在以后的學(xué)習(xí)中加以改正。

  最后,希望孩子們?cè)诶蠋煹慕逃氯〉酶玫某煽?jī)。

  家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)發(fā)言稿12

各位家長(zhǎng):

  下午好!

  首先感謝三位老師給我的這次機(jī)會(huì),能在這里和家長(zhǎng)們一起來(lái)關(guān)心孩子們的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸。我是孟奕辰的媽媽,我為孩子在幼兒園表現(xiàn)突出而感到高興。作為家長(zhǎng)代表,我由衷的感謝中陽(yáng)一班的三位老師,在此說(shuō)一聲“你們辛苦了,謝謝你們”。

  每個(gè)孩子的性格不同,教育也就應(yīng)該因人而異,雖然我是一位老師,但對(duì)自己孩子的教育,也沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn),其實(shí)在座的很多家長(zhǎng)比我做得更好,下面我就說(shuō)說(shuō)我的一些點(diǎn)滴體會(huì),請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多指正。

  1、給孩子一個(gè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境

  良好的成長(zhǎng)環(huán)境關(guān)系到孩子的成長(zhǎng)。而家庭是孩子日常生活最理想的港灣,幸福的家庭,除了物質(zhì)環(huán)境,更需要良好的生活氛圍。長(zhǎng)期處于愉快心理環(huán)境下的孩子,往往精神振奮,性格豁達(dá),活潑樂(lè)觀,充滿自信。作為家長(zhǎng)千萬(wàn)別把壞脾氣帶回家,別把氣出在孩子身上。作為孩子的父母,要互敬互愛(ài)、互相幫助,我們夫妻之間從來(lái)沒(méi)有像那種撕破臉皮的吵架,更從來(lái)沒(méi)打過(guò)架。所以,家長(zhǎng)們就是要營(yíng)造一個(gè)讓孩子喜歡的家,讓孩子長(zhǎng)期處于愉快的心理環(huán)境下,讓孩子既可以飽嘗到溫馨的親情,又會(huì)不斷地得到激勵(lì)和鞭策。

  2、給孩子提供良好的學(xué)習(xí)氛圍

  從孩子上幼兒園起,我們就給孩子布置自己的書(shū)桌、書(shū)櫥。休息日帶孩子出門,大部分也是去書(shū)店。從孩子1歲起,我每年都給孩子訂閱畫(huà)報(bào)或雜志,或是上書(shū)店給孩子買相應(yīng)年齡段的書(shū)籍。布置好了學(xué)習(xí)的環(huán)境就要給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,首先父母就要樹(shù)立良好的形象,做孩子的榜樣。為了給孩子樹(shù)立榜樣,使整個(gè)家庭都有學(xué)習(xí)的氣氛,我們從不在孩子看書(shū)或做作業(yè)時(shí)看電視或電腦,或者在旁邊大聲談笑。而是盡量陪著孩子或也找適合自己的書(shū)看看,剛開(kāi)始真的是強(qiáng)迫自己看,其實(shí)心里一點(diǎn)也不想看,眼睛看著書(shū),心里就開(kāi)小差了,我自己也覺(jué)得這種態(tài)度很不好。因此,在孩子一歲時(shí)我報(bào)考了本科函授,包括拿學(xué)士學(xué)位,經(jīng)常學(xué)到晚上11點(diǎn)以后,考學(xué)位英語(yǔ)的時(shí)候,到考試前一天晚上我看書(shū)到夜里3點(diǎn)。

  3、帶領(lǐng)孩子親近大自然

  大自然是孩子最好的課堂,它能啟發(fā)孩子提出各種各樣新鮮的問(wèn)題、它能發(fā)展孩子的想象力、它能給孩子無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。所以,從孩子記事起,在節(jié)假日里,寒暑假里我們就帶她去親近大自然。如帶她去徐州彭園動(dòng)物園,讓她親密無(wú)間地去感受動(dòng)物;去云龍湖水上世界,讓她探索奇妙的海底生物;去云龍湖及其它公園,讓她陶醉美麗的風(fēng)景;去農(nóng)村的山村和田野,讓她去認(rèn)識(shí)花草樹(shù)木與昆蟲(chóng),去欣賞美麗的大自然等。此外,在她滿3歲后如果有時(shí)間并且條件允許的話,我們都會(huì)盡量帶她去近距離的地方如日照、連云港、云臺(tái)山、萬(wàn)仙山、東海等地方去旅游,讓她盡量去感受豐富多彩的大自然的無(wú)窮魅力。這樣孩子就自然會(huì)感覺(jué)到生活非?鞓(lè),培養(yǎng)了美的情感、美的鑒賞能力和濃厚的興趣。

  4、注重培養(yǎng)孩子的習(xí)慣

  俗話說(shuō),一個(gè)好的習(xí)慣影響孩子的一生。而幼兒園又是培養(yǎng)孩子習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。我在家里注重培養(yǎng)孩子養(yǎng)成這樣的習(xí)慣:(1)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主的習(xí)慣和做事有條理的習(xí)慣。盡量讓孩子做到自己的事情自己做,還有一些她力所能及的事情也經(jīng)常讓她去做,比如掃地、洗小手帕、洗小杯子、自己洗臉?biāo)⒀馈⒋┮路┬、整理自己的學(xué)習(xí)用品和玩具等等。(2)培養(yǎng)孩子做事認(rèn)真和專注的習(xí)慣。不論是什么事情,都要認(rèn)真對(duì)待,只要是自己選擇的,就要盡力去把它做好。我就是這種做事特別認(rèn)真和專注的人,對(duì)什么事都一樣。培養(yǎng)這種做事認(rèn)真和專注的習(xí)慣非常重要,它會(huì)一直影響到孩子將來(lái)在工作中的習(xí)慣。如,我們學(xué)校今年參加高考的幾個(gè)老師的孩子都考了很高的分?jǐn)?shù),其中有兩個(gè)孩子的智力并不算是太好,只能算是中等,但他們都考了390多分,為什么考得那么好,主要取決于他們從小就有這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì),無(wú)論做什么事情都非常的認(rèn)真和專注。(3)好習(xí)慣一旦養(yǎng)成就要堅(jiān)持,俗話說(shuō)一個(gè)好的習(xí)慣的養(yǎng)成周期是一個(gè)月,貴在堅(jiān)持,不堅(jiān)持的話三天就會(huì)變成壞習(xí)慣,再把壞習(xí)慣糾正過(guò)來(lái)最起碼需要三個(gè)月的時(shí)間,所以家長(zhǎng)們?cè)谂囵B(yǎng)孩子好習(xí)慣的同時(shí)還要注意糾正孩子的壞習(xí)慣。

  5、了解孩子的興趣愛(ài)好,充分挖掘她的一切潛在才智

  咱們現(xiàn)在的家長(zhǎng)從孩子很小就給孩子報(bào)各種各樣的興趣班,不管孩子喜不喜歡。我感覺(jué)家長(zhǎng)們不要盲目地看別的孩子學(xué)什么班就跟著給孩子報(bào)什么班,要讓孩子參加一些她自己愿意參加的興趣班,如我的孩子就想學(xué)畫(huà)畫(huà)和舞蹈,我就給她報(bào)了繪畫(huà)班和舞蹈班,并不指望她能學(xué)到多少的知識(shí),而是培養(yǎng)她多方面的的興趣和能力。如學(xué)習(xí)繪畫(huà)能培養(yǎng)她的想象力、色彩的感受力及動(dòng)手能力等,學(xué)習(xí)舞蹈能培養(yǎng)她的氣質(zhì)、提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、增強(qiáng)體質(zhì)等,所有這些都為她以后的學(xué)習(xí)和生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  6、盡自己最大努力配合老師,配合幼兒園做好家長(zhǎng)該做的工作。

  以上幾點(diǎn)是我在教育培養(yǎng)孩子方面的體會(huì),雖然我經(jīng)常這樣去教育和要求她,但我的孩子仍然存在著許許多多的問(wèn)題,因?yàn)槲液退职制綍r(shí)工作比較忙,她經(jīng)常跟爺爺奶奶在一起,而爺爺奶奶對(duì)她又非常寵愛(ài),使她存在著一些不太好的習(xí)慣,我現(xiàn)在正逐步地讓她改正,做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好孩子。

  最后,祝老師們工作順利,家長(zhǎng)們身心愉快,祝孩子們?nèi)〉酶玫某煽?jī)!

  家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)發(fā)言稿13

各位老師、家長(zhǎng)朋友們:

  大家好!

  我是徐xx的家長(zhǎng),今天坐在這里,我覺(jué)得非常慚愧,因?yàn)槠綍r(shí)把更多的時(shí)間放到了自己的工作上,對(duì)自己孩子的教育還存在著不少疏漏。下面我就談?wù),我認(rèn)為自己在教育孩子的幾個(gè)方面做得比較好的。

  1、注重培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  我孩子做得比較好的就是早睡早起,早上一般六點(diǎn)半起床,晚上最遲九點(diǎn)睡覺(jué)。無(wú)論是周末和寒暑假,因?yàn)槲覀兇笕似鸬谋容^早,他醒了也就起來(lái)了,從來(lái)不懶床!這是習(xí)慣問(wèn)題,養(yǎng)成良好的習(xí)慣很重要。因?yàn)榱?xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,常常會(huì)陪伴孩子的一生。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生,壞的習(xí)慣改起來(lái)也是相當(dāng)困難的。那么,如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?首先,培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起,不要覺(jué)得孩子小,其實(shí)有很多事孩子可以做,是大人不給他們機(jī)會(huì)。一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成需要21天,如果你讓孩子堅(jiān)持了21天,那么這時(shí)即使你不要求,他也會(huì)自然而然的去做,這時(shí)習(xí)慣就養(yǎng)成了。當(dāng)然,發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習(xí)慣,也一定要注意慢慢克服。孩子的成長(zhǎng)過(guò)程,本身就是一個(gè)不斷地犯錯(cuò)和改錯(cuò)的過(guò)程。

  2、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。

  在孩子學(xué)習(xí)或做作業(yè)時(shí),我們一般會(huì)看書(shū),做家務(wù)等,不會(huì)看電視,講話影響孩子,給孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。現(xiàn)在很多游戲、電視對(duì)孩子的吸引力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,孩子小,自控力差,肯定不愿意做作業(yè),如果這時(shí)家長(zhǎng)在邊上還看電視,那他肯定更不想做作業(yè)了。即使迫于家長(zhǎng)的威信在做,效果肯定不好。只有你做得事跟他一樣,甚至比他累,比他辛苦,那他才會(huì)意識(shí)到做作業(yè)其實(shí)是很輕松的,才會(huì)樂(lè)意做作業(yè)。為了孩子好,我想大部分的家長(zhǎng)都是愿意這么做的。像我家的話,一般只有周末才開(kāi)電視機(jī),平時(shí)是不看的。

  3、道理不要多講,孩子需要具體幫助。

  “講道理”是很多家長(zhǎng)喜歡的一種教育方式,一直以來(lái)被正面推崇。但人們也往往發(fā)現(xiàn)講道理對(duì)于很多孩子來(lái)說(shuō)沒(méi)用,越喜歡講道理的家長(zhǎng),他的孩子往往越不聽(tīng)話。舉個(gè)例子,我們孩子剛開(kāi)始學(xué)刷牙時(shí),不喜歡刷牙,無(wú)論你是講道理也好,哄騙也好,都是馬馬虎虎,應(yīng)付一下。后來(lái),我采取了比較具體的行動(dòng),幫他買了一個(gè)電動(dòng)牙刷,這下他覺(jué)得好玩了,新奇了,不用你說(shuō),他都自覺(jué)地去刷了,而且電動(dòng)牙刷是定好時(shí)間的,那么他的刷牙時(shí)間也變長(zhǎng)了,不會(huì)一下就刷完了。教育是門藝術(shù),講究的是簡(jiǎn)單和精巧。改變“講道理”的思維定式,變通一下,效果可能會(huì)好得多。

  4、親子閱讀,拉近孩子的距離

  在孩子還讀幼兒園的時(shí)候,一般會(huì)講故事,講的多了故事就沒(méi)有了,很巧的,我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)專門講故事的電臺(tái),于是臨睡前,我們就給孩子聽(tīng)收音機(jī)。他很喜歡,聽(tīng)完睡覺(jué)。一直聽(tīng)到一年級(jí),后來(lái)別人送了幾套比較好的書(shū),而且孩子也慢慢的認(rèn)識(shí)了一些字。于是,我們開(kāi)始了親子閱讀。親子閱讀,又稱“親子共讀”,就是以書(shū)為媒,以閱讀為紐帶,讓孩子和家長(zhǎng)共同分享多種形式的閱讀過(guò)程,在學(xué)生課外閱讀當(dāng)中起到重要的作用。通過(guò)共讀,父母與孩子共同學(xué)習(xí),一同成長(zhǎng);通過(guò)共讀,為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會(huì),分享讀書(shū)的感動(dòng)和樂(lè)趣;通過(guò)共讀,可以帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。不過(guò),我覺(jué)得孩子獨(dú)立閱讀方面,我們做的不是很好。他自己看書(shū),就不怎么感興趣,不知道其他家長(zhǎng)有么有好辦法,讓我取取經(jīng)。

  我就講這么幾點(diǎn),講得不好的,請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng),謝謝!

  家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)發(fā)言稿14

尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友們:

  大家下午好!

  我是三四班xx的媽媽,非常榮幸加入學(xué)校開(kāi)辦的家長(zhǎng)委員會(huì)并參與今天與大家進(jìn)行關(guān)于孩子學(xué)習(xí)交流這一會(huì)議。首先我要感謝學(xué)校為我們?cè)O(shè)立了這樣一個(gè)平臺(tái),讓我可以從學(xué)習(xí)中收獲一些教育孩子的經(jīng)驗(yàn);同時(shí)也要感謝老師對(duì)我的信任。

  一直以來(lái)我覺(jué)得自己并不是特別合格的家長(zhǎng),有很多方面還做的不夠好;我的孩子到目前的表現(xiàn)也算不上特別突出。所以在大家面前我想與其說(shuō)經(jīng)驗(yàn)交流,倒不如說(shuō)是我們一起共同探討孩子的成長(zhǎng)。從孩子上學(xué)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到家庭教育是實(shí)施學(xué)校教育的基礎(chǔ)和延續(xù),學(xué)校要與家庭教育互動(dòng),只有家庭學(xué)校互動(dòng)才能更有利教育孩子健康成長(zhǎng)。要時(shí)刻關(guān)心了解孩子在校的表現(xiàn)。是否能夠關(guān)心團(tuán)結(jié)同學(xué)?在學(xué)校是否能夠上好每堂課?學(xué)習(xí)的態(tài)度是否端正?

  能否按時(shí)完成每項(xiàng)作業(yè)?這學(xué)期一開(kāi)始,我女兒上課老是講話,影響周邊同學(xué)和老師上課,老師就把她調(diào)到最后一個(gè)人坐,我知道這件事后,跟老師進(jìn)行溝通,通過(guò)自身的努力和老師的幫助,經(jīng)過(guò)半個(gè)月的時(shí)間,女兒改掉了壞毛病,并調(diào)到前排坐了。通過(guò)這件事,我認(rèn)識(shí)到:一旦確定孩子在校出現(xiàn)問(wèn)題,就及時(shí)教育幫助,并督促還孩子及時(shí)加以改正。多閱讀多寫(xiě)作,家長(zhǎng)可以采取跟孩子一起讀書(shū),比賽讀書(shū),互相講解書(shū)中內(nèi)容,使孩子讀書(shū)有成就感。對(duì)于字、句、詞方面的基礎(chǔ),要靠長(zhǎng)期的積累。

  我們做家長(zhǎng)的應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起教育的重任,在家庭教育中當(dāng)一名合格的好家長(zhǎng),讓我們共同努力為了孩子的明天而作出一份貢獻(xiàn)。最后向三四班全體老師們致以崇高的敬意和衷心的祝福。

  謝謝大家!

  家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)發(fā)言稿15

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng):

  大家好,首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)向辛勤工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示深深的感謝。

  我很高興參加這個(gè)九年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)。因?yàn)檫@件事本身就讓我感受到了學(xué)校和老師對(duì)培養(yǎng)孩子的認(rèn)真之心。作為家長(zhǎng),我沒(méi)有太多獨(dú)特的培養(yǎng)教育孩子的經(jīng)驗(yàn),但有一些經(jīng)驗(yàn),想和家長(zhǎng)交流討論。

  和所有父母一樣,孩子的進(jìn)步影響著我們的晴雨表。當(dāng)我們看到孩子們的進(jìn)步時(shí),我們充滿了喜悅和精神煥發(fā)。當(dāng)她的成績(jī)下降時(shí),我的心像一塊大石頭,沮喪得無(wú)法形容。說(shuō)來(lái)慚愧,我的孩子生來(lái)就不優(yōu)秀。作為父母,我們有一些錯(cuò)誤。有一段時(shí)間,我們忽視了對(duì)孩子的管理,彼此之間缺乏溝通,偶爾會(huì)問(wèn)起她的學(xué)習(xí)情況,太急躁。我們沒(méi)有放下父母的架子,沒(méi)有傾聽(tīng)孩子的聲音,沒(méi)有盲目批判孩子身上出現(xiàn)的一些問(wèn)題,沒(méi)有正確對(duì)待青春期孩子的行為。其實(shí)在青春期,他們只是在努力追求自己獨(dú)立的人格,渴望自由的空間,表達(dá)自己,獲得別人尤其是父母的認(rèn)可。后來(lái),我們有意識(shí)地尋找一些突破口,冷靜地和她溝通,告訴她,在我們眼里,只要她努力,奮斗,盡力,不管結(jié)果如何,她永遠(yuǎn)是父母心中最好的,父母永遠(yuǎn)在她身邊,用支持的眼神溫暖他。這樣,她心里沒(méi)有負(fù)擔(dān),可以輕松學(xué)習(xí),從而改變了她違反陰陽(yáng)規(guī)律外出工作的局面。同時(shí),她愿意敞開(kāi)心扉,告訴我們一些事情,讓我們更好地理解她的想法,及時(shí)糾正一些錯(cuò)誤的想法。所以我想和所有家長(zhǎng)交流的是,每個(gè)孩子都有她優(yōu)秀的一面,從x個(gè)角度來(lái)說(shuō),我們的孩子是最好的。只要能找到打開(kāi)孩子心靈的鑰匙和渠道,就能成為孩子最好的朋友。

  這三年來(lái),通過(guò)與老師和學(xué)校的接觸,以及孩子的不斷進(jìn)步,我們覺(jué)得我們選擇了這個(gè)學(xué)校是正確的,因?yàn)槲覀兏兄x收獲,F(xiàn)在我自己的三個(gè)孩子,我的朋友,還有老家的孩子都轉(zhuǎn)學(xué)了。很多事實(shí)也證明我們的選擇是明智的。每天晚上六點(diǎn)半之前,教室里一片寂靜,學(xué)生們都在有意識(shí)地學(xué)習(xí),班主任已經(jīng)提前進(jìn)了班,班主任李主任不時(shí)地進(jìn)行檢查。楊主任總是跟蹤孩子的想法,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,立即處理;在繁忙的日程安排中,劉校長(zhǎng)在課間休息時(shí)抽出時(shí)間與學(xué)生們交談,以鼓勵(lì)他們。這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是極大的鼓勵(lì)和鞭策。老師以勤奮努力、無(wú)私奉獻(xiàn)和積極向上的精神影響和感染著每一個(gè)學(xué)生。教師一絲不茍、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng),一旦成為一種習(xí)慣、一種品質(zhì),對(duì)孩子的生活是有益的,是學(xué)校帶給孩子的永恒財(cái)富。

  距離中考還有——很多天。作為父母應(yīng)該怎么做?我覺(jué)得,首先要更好的配合學(xué)校和老師,督促孩子做好考前學(xué)習(xí)。最重要的是做好后勤保障,合理膳食,合理安排作息時(shí)間,讓孩子有一個(gè)健康的身體來(lái)迎接繁重的學(xué)習(xí)。其次,多給孩子鼓勵(lì),多欣賞,少嘮叨,少指責(zé),多咨詢,讓孩子有一定的空間管理自己,為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,營(yíng)造溫馨和諧的家庭氛圍,讓孩子輕裝上陣。

  最后是多交流,和老師交流孩子的學(xué)習(xí)情況,有目的的引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),做到有的放矢;多與孩子交流,讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)生活中平衡心態(tài),放松心情,讓孩子既有健康的身體,又有健康的心靈。

  總之,學(xué)校教育對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)當(dāng)然是最重要的,但也離不開(kāi)社會(huì),尤其是家庭教育。最后,我謹(jǐn)代表所有的家長(zhǎng)和朋友,對(duì)孩子們說(shuō)一句話:孩子們,我們期待你們做好充分的準(zhǔn)備,在中考中充分發(fā)揮自己最好的水平,以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)樽约旱娜松湍感T龉馓聿省?/p>

  我演講完了,謝謝!

  家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)發(fā)言稿16

親愛(ài)的老師們,所有的老師們,家長(zhǎng)們,朋友們:

  晚上好!

  我是任澤桐同學(xué)的媽媽,今天非常感謝——老師給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)在這里和家長(zhǎng)見(jiàn)面交流,討論孩子的成長(zhǎng)和教育問(wèn)題。

  在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表全班所有的家長(zhǎng),感謝班主任和全班所有的老師。正是因?yàn)槟銈兊目嘈暮涂炭嗟慕逃覀兊暮⒆硬懦鲱惏屋。謝謝!

  說(shuō)實(shí)話,站在這里,我覺(jué)得有點(diǎn)害怕。因?yàn)槲抑篮驮谧募议L(zhǎng)相比,我在教育孩子上還是有很多差距的。今天跟大家說(shuō)的不是太多的經(jīng)歷,而是我自己的經(jīng)歷和感受。能在x些方面引起家長(zhǎng)的共鳴,對(duì)我來(lái)說(shuō)是莫大的榮幸。下面我從四個(gè)方面談?wù)勎业目捶ā?/p>

  第一,父母是孩子最好的老師。注意:這個(gè)內(nèi)容不好

  父母不僅是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師。父母的言行直接影響孩子。孩子的好習(xí)慣和父母有關(guān),孩子的壞習(xí)慣也可能受到父母的影響。我們父母的言行很重要。孩子要勤儉節(jié)約,孩子要知難而進(jìn),不要怨天尤人;想要孩子好好學(xué)習(xí),就需要父母在生活瑣事上以身作則,以身作則,用自己的實(shí)際行動(dòng)為孩子樹(shù)立榜樣。

  第二,壓力小,理解多

  讓孩子快樂(lè)是每一個(gè)父母的共同愿望,但在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,隨著我們功利心的不斷膨脹,我們把未完成的愿望寄托在孩子身上,讓孩子為你完成;因?yàn)槟愕墓ぷ鞑蝗缫,你以后一定要讓孩子超越你;看到鄰居家的孩子鋼琴(gòu)椀煤,就忙著給對(duì)音樂(lè)沒(méi)興趣的孩子找音樂(lè)老師;看到親戚家的孩子考上重點(diǎn)高中,怕孩子考砸了沒(méi)面子,你就逼著他們摸黑做題。讓孩子失去童年,失去幸福,失去自由,失去健康,采取極端措施,那么一切都來(lái)不及后悔!

  在成龍和鳳凰的女人中尋找自己的孩子是所有父母的愿望,但真正“鳳凰成龍”的又有多少呢?作為父母,我們要知道,孩子不僅僅是你生命的延續(xù),更是獨(dú)立思考的獨(dú)立個(gè)體。所以要理解和尊重他們的喜怒哀樂(lè),給他們自由成長(zhǎng)的空間。愛(ài)玩是每個(gè)孩子的天性,但作為八年級(jí)的孩子,要想玩就必須學(xué)會(huì)踏實(shí),要有樂(lè)趣。

  作為孩子,學(xué)習(xí)是他們的首要任務(wù),但我們不能把學(xué)習(xí)成績(jī)作為衡量孩子優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn),F(xiàn)在的孩子有內(nèi)在的壓力,比如學(xué)習(xí)壓力,就業(yè)壓力,甚至家庭壓力。我們不需要給他們太大的壓力。相反,我們應(yīng)該理解他們,及時(shí)鼓勵(lì)他們,讓他們有一個(gè)積極健康的態(tài)度。每次孩子考試,父母百感交集,孩子也是,但要讓孩子分析自己,引導(dǎo)孩子正視自己的成績(jī)。在這樣的放松要求下,孩子至少可以減輕一些父母的壓力。不是我不重視她的學(xué)習(xí),而是我覺(jué)得健康快樂(lè)的成長(zhǎng)比一時(shí)的成就更重要。

  第三,和孩子交流,和孩子做朋友

  初中是孩子人生觀價(jià)值觀形成的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期,孩子觀察社會(huì),觀察父母,觀察同學(xué),會(huì)產(chǎn)生很多困惑,對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的困惑,學(xué)習(xí)上的困惑,與同學(xué)交流上的困惑。如果這些困惑得不到解決,就會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)。我們的父母應(yīng)該多和孩子交流,了解孩子在想什么,遇到了什么問(wèn)題,然后幫助他們找到解決問(wèn)題的具體方法,F(xiàn)在的孩子每天早出晚歸,幾乎沒(méi)有時(shí)間陪父母。我們可以在他們自習(xí)回家后聊天,聊聊他們?cè)趯W(xué)校學(xué)的東西,和同學(xué)相處,當(dāng)他們表現(xiàn)出疑惑的時(shí)候,家長(zhǎng)應(yīng)該在合適的時(shí)候給出一些建議。總之,父母要讓孩子覺(jué)得你對(duì)他(她)并不冷漠,善于引導(dǎo)孩子,注重培養(yǎng)孩子友善、樂(lè)觀、開(kāi)朗、自信、合群、寬容、堅(jiān)強(qiáng)、耐挫等良好的心理素質(zhì),克服自私、任性、驕傲、自卑、孤獨(dú)、脆弱等不良心理傾向。

  然而,父母也應(yīng)該注意與孩子溝通的方法。初中是半幼稚半成熟的時(shí)期。如果處理不當(dāng),孩子很容易產(chǎn)生逆反心理,與父母作對(duì)。那么這個(gè)時(shí)候該怎么辦呢?

  首先,要冷靜。父母的安心是孩子成長(zhǎng)最大的養(yǎng)分。如果父母用自己的心情教育孩子,那么孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中一定沒(méi)有順從。他想不出自己想要什么,也想不出怎么迎合父母的脾氣。如果我們的父母能夠控制自己的情緒,隨時(shí)理性地與孩子溝通,那么孩子就能養(yǎng)成一種平靜的情緒,讓在氛圍中成長(zhǎng)的孩子能夠平靜地面對(duì)困難、挫折、失敗等等。

  其次,不要在孩子耳邊嘮叨說(shuō)教,會(huì)讓孩子覺(jué)得自己像《大話西游》中的唐僧,只會(huì)增加他“她”的反感?梢杂眠m當(dāng)?shù)男」适禄虬咐,事半功倍。比如家長(zhǎng)談的最多的是安全教育,但孩子多了就麻木了。

  第四,積極與教師和學(xué)校合作

  有些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子應(yīng)該交給學(xué)校,由學(xué)校教。這種態(tài)度是錯(cuò)誤的。光靠學(xué)校教育孩子成長(zhǎng)肯定是不夠的。雖然老師和家長(zhǎng)心情一樣,希望每個(gè)孩子都能成功,但是想象一下,家里通常只有一個(gè)孩子,我們都覺(jué)得很難教育,可以想象一個(gè)班幾十個(gè)孩子負(fù)責(zé)任,很難。我們的家長(zhǎng)只能積極配合學(xué)校和老師,聽(tīng)取老師的意見(jiàn),了解孩子的學(xué)習(xí)情況,告訴老師孩子在家里的學(xué)習(xí)情況,并根據(jù)他們的特點(diǎn)和不足采取相應(yīng)的措施,幫助孩子學(xué)好功課。鼓勵(lì)他們多參加集體活動(dòng),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。只有在家庭和學(xué)校之間形成共同努力,孩子才能最大限度地發(fā)展。

  親愛(ài)的家長(zhǎng)們,教育是一種責(zé)任,一種藝術(shù),孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校的沃土,離不開(kāi)老師的辛勤耕耘,離不開(kāi)家人的關(guān)愛(ài)。以上只是我個(gè)人的粗淺看法,歡迎大家批評(píng)指正不足之處。

  再次感謝努力工作的老師,祝所有老師、家長(zhǎng)和朋友工作順利、身體健康,祝所有孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)!

  謝謝大家!

  家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)發(fā)言稿17

親愛(ài)的老師和家長(zhǎng)們:

  大家好!

  我是初三三班傅志斌的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這么好的機(jī)會(huì)和在座的各位討論孩子的成長(zhǎng)教育。我們和孩子的父母坐在一起,他們是孩子的第一任老師,對(duì)孩子的人生發(fā)展非常重要。所以,我想和大家分享一下我不成熟的做法,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高:

  進(jìn)入初三,首先要意識(shí)到孩子學(xué)習(xí)很努力。這表現(xiàn)在兩個(gè)方面。第一,每天晚上學(xué)習(xí)時(shí)間延長(zhǎng),真的很累;二是化學(xué)學(xué)科新增,課程容量增加,學(xué)術(shù)負(fù)擔(dān)相對(duì)增加;還有就是升學(xué)考試的壓力。所以要充分理解孩子的困難。其次,要認(rèn)識(shí)到孩子正處于心理成長(zhǎng)的關(guān)鍵期,也就是叛逆期,獨(dú)立、獨(dú)立、叛逆的意識(shí)增強(qiáng),不再聽(tīng)從我們的話,而是有自己的看法和見(jiàn)解,甚至出現(xiàn)了很多讓父母感到頭疼的癥狀。其實(shí)叛逆期是很正常的表現(xiàn),但是有些孩子很堅(jiān)強(qiáng),有些孩子則是其次,所以我們的父母要特別細(xì)心的引導(dǎo)他,讓他平安度過(guò)這段時(shí)期,走上正確的道路。

  第一,舉例教學(xué)比文字教學(xué)更重要

  首先,父母應(yīng)該對(duì)自己的孩子保持心理敏感

  學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)受到相當(dāng)?shù)闹匾。不要以忙為由忽視孩子的教育。也許為每個(gè)人工作,你覺(jué)得再努力也是自己的職責(zé);然而,讓我們的孩子盡可能地受苦也是一種責(zé)任和義務(wù)。

  其次,專家說(shuō)新的教育方法是榜樣和指導(dǎo)。榜樣意味著你

  你應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)榜樣,讓你的孩子知道你想讓他們做什么。引導(dǎo),就是在孩子成長(zhǎng)的每一步,都要慢慢地,逐漸地引導(dǎo)孩子。所以,家長(zhǎng)首先要注重自身修養(yǎng),樹(shù)立自己的威信,起到表率作用。比如吃完飯,全家人看電視,沒(méi)人想走。你讓孩子趕緊寫(xiě)作業(yè),他肯定不愿意。如果父母帶頭起床洗碗或做其他家務(wù),那么孩子更愿意做作業(yè)。

  第二,為孩子創(chuàng)造一個(gè)有學(xué)習(xí)氛圍的家庭環(huán)境

  首先要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)空間。除了寫(xiě)字桌椅和充足的照明外,其他學(xué)習(xí)用品,如字典、鋼筆、書(shū)籍、筆記本等。應(yīng)該為他做好準(zhǔn)備。應(yīng)該有一個(gè)書(shū)架或者專門的空間,這樣所有的學(xué)習(xí)用品都可以分門別類的放好。孩子們被要求在使用完學(xué)校用品后把它們放回原處。父母有時(shí)間可以定期幫他整理。

  其次,有氛圍。學(xué)習(xí)環(huán)境并不高,但是一個(gè)好的學(xué)習(xí)伙伴對(duì)于有一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍很重要。我們可以陪孩子一起學(xué)習(xí),看書(shū)看報(bào),或者檢查作業(yè)完成情況。作業(yè)還有很多錯(cuò)誤,錯(cuò)誤沒(méi)有改。特別注意孩子的學(xué)習(xí),家長(zhǎng)不要打擾她,避免不必要的八卦,孩子在做作業(yè)的時(shí)候盡量不要玩電腦。如果發(fā)生這種情況,孩子會(huì)精神飽滿,注意力不集中,影響學(xué)習(xí)效果。

  第三,多關(guān)注孩子,充分溝通

  孩子很關(guān)心父母是否為自己的成長(zhǎng)盡心盡力。有些父母可能并不總是與孩子交流。我們應(yīng)該多鼓勵(lì),多表?yè)P(yáng),少表?yè)P(yáng)

  批評(píng),少批評(píng)。同時(shí),我們隨機(jī)檢查孩子的學(xué)習(xí)情況,讓他們知道我們一直在關(guān)注他。盡量包容缺點(diǎn),要知道世界上沒(méi)有完美的孩子,每個(gè)完美的孩子都有自己的缺點(diǎn)。當(dāng)你糾正孩子的缺點(diǎn)時(shí),你必須注意

  家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)發(fā)言稿18

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,家長(zhǎng)朋友,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是xx學(xué)校一年級(jí)x班x同學(xué)的家長(zhǎng),非常榮幸作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言。

  首先,請(qǐng)?jiān)试S我表示感謝孩子的班主任及任課老師,是你們的辛勤培育,才會(huì)有孩子的茁壯成長(zhǎng),是你們的無(wú)私奉獻(xiàn),才會(huì)有孩子碩果累累的收獲。

  其次“感謝并感動(dòng)著”,要送給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤勞動(dòng)和付出,是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生,把深?yuàn)W的知識(shí)及做人的道理教給每一位學(xué)生。

  一年來(lái),你們給予孩子們的不僅僅是知識(shí),更多的是讓他們樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度,孩子們第一點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚著你們的心血。

  接著,向今天受表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀,祝賀你們憑借自己積極向上的態(tài)度和頑強(qiáng)拼搏的精神,通過(guò)層層選拔脫穎而出走上了今天的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

  最后,我代表全體家長(zhǎng)祝老師們身體健康,工作順利!祝在座的各位同學(xué)睿智樂(lè)學(xué),再創(chuàng)佳績(jī),衷心祝愿我們的學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下越來(lái)越美!

  家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)發(fā)言稿19

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的新同學(xué)們:

  大家下午好!

  我是會(huì)計(jì)學(xué)x班xx同學(xué)的家長(zhǎng),很高興能在這隆重的開(kāi)學(xué)典禮上作為新生家長(zhǎng)代表進(jìn)行發(fā)言,我感到十分的榮幸!

  首先我要恭喜在座的各位同學(xué)能夠成為對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)的新生!因?yàn)槟銈兪甑男量嗯透冻,才有了出色的高考成?jī),收獲了自己理想大學(xué)的錄取通知書(shū)!

  經(jīng)過(guò)短暫的休整,充盈的激情、意氣風(fēng)發(fā)的你們?cè)?0xx的九月,開(kāi)始了新的征程。你們又將以新的面貌,新的行動(dòng),新的目標(biāo),新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境,開(kāi)始你們嶄新的生活!大學(xué)是人生的重要階段,是一種特有的文化環(huán)境、大學(xué)會(huì)使你們從幼稚走向成熟,從幻想走向現(xiàn)實(shí)。新的學(xué)期新的開(kāi)始,同時(shí)也帶來(lái)了新的挑戰(zhàn),孕育著新的希望和憧憬。

  而今,你們站在對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)這一嶄新的舞臺(tái)上,大幕徐徐拉開(kāi),你們將開(kāi)始放飛新的希望,展示你們新的夢(mèng)想!“博學(xué)、誠(chéng)信、求索、篤行”的校訓(xùn),會(huì)讓你們對(duì)完成自己在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域發(fā)展的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn);在商學(xué)院的探索與求知,會(huì)讓你們成為高素質(zhì)全球化的工商管理人才!貿(mào)大給了你們這個(gè)更廣闊的舞臺(tái),讓你們吸收知識(shí),磨練意志,培養(yǎng)你們成長(zhǎng)并讓你們接受全新思想的洗禮,它會(huì)使你們向世界經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域拓展并為你們鋪就光明的前途,請(qǐng)你們珍惜這段美好的時(shí)光吧!

  同學(xué)們,我堅(jiān)信,貿(mào)大能夠?qū)崿F(xiàn)你們的理想!我更堅(jiān)信:你們能通過(guò)自身的努力和學(xué)習(xí),來(lái)實(shí)現(xiàn)你們的人生夢(mèng)想!這一切看似虛幻的夢(mèng)境,通過(guò)你們一步步的積累、堅(jiān)持和創(chuàng)造,再加上貿(mào)大這個(gè)良好的求學(xué)環(huán)境,終將變成現(xiàn)實(shí)!衷心祝愿不久的將來(lái),你們都能成為國(guó)際經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中對(duì)社會(huì)有用的人才!貿(mào)大不會(huì)讓你們后悔、商學(xué)院不會(huì)讓你們遺憾!它們會(huì)因你們的加入而更加精彩!

  進(jìn)入大學(xué),首先要做好規(guī)劃。“讀大學(xué),究竟讀什么?”“我將要成為怎樣的一個(gè)人?”

  18歲青春懵懂的你們,會(huì)有很多的問(wèn)題需要答案,人生猶如航船,一個(gè)個(gè)始終警醒你們的問(wèn)題就是一座座的燈塔,用你們的實(shí)際行動(dòng)回答好人生中的各種問(wèn)題,就是你們成長(zhǎng)的軌跡!就業(yè)、讀研、出國(guó)將是三條不同的選擇,因而你們要認(rèn)真的思索,及早制定你們的人生目標(biāo)。高爾基說(shuō)過(guò):“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才能就發(fā)展越快,對(duì)社會(huì)就越有益。”目標(biāo)能激發(fā)人的積極性,能產(chǎn)生自覺(jué)行為的動(dòng)力。眺望這個(gè)目標(biāo),然后有計(jì)劃的,有預(yù)見(jiàn)的分析和認(rèn)清道路,提前做好準(zhǔn)備,這樣就會(huì)少走彎路。不走彎路便是捷徑,就會(huì)矢志不渝地朝著目標(biāo)前進(jìn)。天道酬勤,執(zhí)著拼搏的人,定能成就夢(mèng)想!這樣的你們才會(huì)在未來(lái)成為自己的主人。貿(mào)大20xx年20xx名本科畢業(yè)生,讀研和出國(guó)人數(shù)達(dá)到917人,占本科生畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的45.57%。簽約知名外企、金融機(jī)構(gòu)的就業(yè)率也名列前茅。因此,無(wú)論你們選擇走哪條路,只要認(rèn)真規(guī)劃并通過(guò)努力,都將會(huì)取得滿意的結(jié)果。但是,所以的這一切,歸根到底,都是要通過(guò)努力學(xué)習(xí)來(lái)獲得的,成績(jī)是最好的參照體。大一大二是基礎(chǔ),誰(shuí)能很快的從多姿多彩的迎新生活中沉寂下來(lái)靜心學(xué)習(xí),誰(shuí)就能有所建樹(shù)。9月1日商學(xué)院的家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)上,范黎波書(shū)記就說(shuō)過(guò):商學(xué)院的學(xué)生大一的成績(jī)不能低于75分,GPA成績(jī)不能低于3.5。這就給你們提出了較高的要求,也看出了商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)你們寄予的重托。大學(xué)新生活豐富多彩,在學(xué)有余力的前提下有選擇的參加社團(tuán)活動(dòng),將大學(xué)生活的調(diào)味品發(fā)揮至極才是聰明之選。所以,同學(xué)們,無(wú)論在多么躁動(dòng)的洪流中,最珍貴的都是一顆平穩(wěn)而自知的心!成功沒(méi)有訣竅,只有加倍的付出!大學(xué)畢業(yè)之后能否成為棟梁之材,取決于用一種怎樣的方式度過(guò)你們將面對(duì)的黃金般的四年!

  進(jìn)入大學(xué),還要學(xué)會(huì)判斷性的思維和分析。其實(shí)大學(xué)的校園生活并不像你們想象中的那么輕松自在,你們將開(kāi)始一段獨(dú)立于父母,依賴于同學(xué)的新生活。在這里,沒(méi)有豐滿羽翼的庇護(hù),更多的是同窗的相互關(guān)心、相互學(xué)習(xí),相互競(jìng)爭(zhēng);在這里,有如父母般關(guān)愛(ài)你們、用淵博的知識(shí)澆灌你們的老師,有供你們自由支配的時(shí)間和自由選擇的課程,有藏書(shū)豐富的圖書(shū)館,有各種活躍的社團(tuán),一切的一切都要自己來(lái)決策和判斷,取精華去糟粕,幫助你們更快的成長(zhǎng)。只要你們?cè)敢,只要你們努力,只要你們勤奮,用大學(xué)掌握的學(xué)習(xí)方法和思維能力,獨(dú)立的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題,就可以用有限的時(shí)間來(lái)探索無(wú)限的知識(shí)。你們的聰明才智就可以得到升華,你們將成長(zhǎng)為有益于社會(huì)的高素質(zhì)國(guó)際化人才。

  進(jìn)入大學(xué),更要用感恩的心對(duì)待一切。從中學(xué)到大學(xué),離家的距離變得遠(yuǎn)了一點(diǎn),這預(yù)示著你們已經(jīng)開(kāi)始踏上了社會(huì)的大舞臺(tái),既然你們?yōu)榱艘粋(gè)共同的目標(biāo)來(lái)到了貿(mào)大,聚集在商學(xué)院,這就是你們的緣分!師生的情誼、同學(xué)的交往、室友的和諧。請(qǐng)你們學(xué)會(huì)把握身邊的每一個(gè)人,珍惜身邊的每一細(xì)節(jié),學(xué)會(huì)照顧與關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì)理解與寬容,學(xué)會(huì)交流與互補(bǔ)。一句溫暖的問(wèn)候,一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑,也許現(xiàn)在坐在你身邊的那個(gè)陌生的人,就會(huì)成為你未來(lái)人生路上最值得信賴的伙伴。請(qǐng)珍惜在貿(mào)大的每時(shí)每刻,每一個(gè)與你相處的人!從小事做起,從現(xiàn)在做起,從自己做起,確立好大學(xué)生活的起點(diǎn),勿以善小而不為,勿以惡小而為之,在小事中積累,在點(diǎn)滴中成長(zhǎng),嚴(yán)格要求自己,按照學(xué)院的要求,遵守學(xué)院的制度,積極參加社會(huì)實(shí)踐和學(xué)院組織的各類活動(dòng),提高你們的素質(zhì),培養(yǎng)你們的責(zé)任心,強(qiáng)化你們的使命感,在諸多的方面,為你們的未來(lái)奠定基礎(chǔ),做出無(wú)愧于給予你們知識(shí)和能力的商學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師、無(wú)愧于在你們身后默默支持和陪伴的父母和親朋!無(wú)愧于你們自己辛勤的努力和付出所取得的成績(jī)!

  同學(xué)們:大學(xué)生活不是一場(chǎng)彩排,大學(xué)中的成績(jī)也不是你們的終極目標(biāo),這一切都是一段成長(zhǎng)的記憶,愿成長(zhǎng)中的風(fēng)風(fēng)雨雨使你們的一生充滿歡樂(lè)和希望!

  最后,我代表所有的新生家長(zhǎng),對(duì)商學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師,道一聲:謝謝您們,您們辛苦了!在未來(lái)的四年,我們把孩子們交給您們了!我們家長(zhǎng)和孩子將永遠(yuǎn)感謝您們!祝您們工作順利、身體健康!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成!大學(xué)生活愉快!祝我們的商學(xué)院、我們的貿(mào)大明天更加燦爛輝煌!

  謝謝大家!

  家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)發(fā)言稿20

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們:

  大家好!

  我是xx班xxx的爸爸。今天我能代表家長(zhǎng)發(fā)言感到十分榮幸,首先十分感謝班主任張老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),讓我與大家在一起探討教育孩子的問(wèn)題。

  我在教育小孩子方面,實(shí)在是門外漢,一向是“摸著石頭過(guò)河”,一邊向過(guò)來(lái)人討教方法,一邊在書(shū)本上尋找經(jīng)驗(yàn)。記得第一次家長(zhǎng)會(huì)朱老師的那兩句話:“家長(zhǎng)要和孩子共同進(jìn)步”、“一年級(jí)的孩子就像一張白紙,你給他描成什么色,就會(huì)是什么色”,我記住了這兩句話,并身體力行。我相信再多的理論只是方向,而孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)需要父母的陪伴和守候,更不能少了老師的細(xì)心教導(dǎo)和引領(lǐng)。下方我就簡(jiǎn)單介紹一下自我的做法:

  一、培養(yǎng)孩子自覺(jué)性,養(yǎng)成好習(xí)慣。

  我深知習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。我在告誡自我:“好習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)從娃娃抓起”。從小我們就十分重視孩子點(diǎn)滴好習(xí)慣的養(yǎng)成,上學(xué)后我們對(duì)xx在好習(xí)慣的養(yǎng)成上又細(xì)化要求:飯前便后、寫(xiě)作業(yè)前后,要洗手;自己的書(shū)桌在學(xué)習(xí)過(guò)后要收拾整齊;作業(yè)本和書(shū)本要包皮,用后作業(yè)本收入專用袋內(nèi),課本平整放入書(shū)包內(nèi),盡量別出現(xiàn)折角;記作業(yè)的小本要充分利用,不要空頁(yè);作業(yè)書(shū)寫(xiě)要工整、大方,杜絕潦草;讀課文、背課文要聲音洪亮、聲情并茂。

  二、讓孩子學(xué)會(huì)服從和認(rèn)同,及時(shí)肯定鼓勵(lì)。

  “沒(méi)規(guī)矩不成方圓”,上面所說(shuō)的習(xí)慣養(yǎng)成其實(shí)就是在不斷定規(guī)矩,并使之經(jīng);6(guī)矩首先要讓孩子無(wú)條件服從,我覺(jué)得這需要一點(diǎn)家長(zhǎng)制,在此基礎(chǔ)上我們共同努力向孩子講解守規(guī)矩的道理和益處,并鼓勵(lì)孩子認(rèn)真去做,孩子只要做,好與不好不評(píng)價(jià),我們總會(huì)告訴孩子:有進(jìn)步,真棒,再用心點(diǎn)會(huì)更好。

  三、讓孩子學(xué)會(huì)孝順,懂得感恩。

  xx從小就很懂事,很會(huì)疼人,看見(jiàn)姥姥在咳嗽,她趕緊用她的小拳頭給姥姥捶捶背;看見(jiàn)我在洗腳,總會(huì)給我拿來(lái)拖鞋;發(fā)現(xiàn)媽媽口腔又潰瘍了,趕緊給媽媽找潰瘍散。我們抓住這些點(diǎn)滴小事,鼓勵(lì)她,告訴孩子怎樣對(duì)待身邊的每一個(gè)人:感激老師每一天給我們的教導(dǎo),教我們習(xí)字練字、識(shí)數(shù)加減;感激孟姨、岳姨每一天的接送和督促輔導(dǎo);感激姥姥的一桌飯菜;感激黃姥姥送來(lái)的新衣服。我們欣喜的發(fā)現(xiàn):孩子會(huì)說(shuō)多謝了,孩子會(huì)說(shuō)您辛苦了。

  最后,我祝愿我們的老師健康、快樂(lè),也祝愿在座的各位家長(zhǎng),享受孩子們成長(zhǎng)的幸福與快樂(lè),多謝大家。

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