交流會發(fā)言稿范文
什么是發(fā)言稿？
發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。
交流會發(fā)言稿范文（精選20篇）
在社會一步步向前發(fā)展的今天，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？以下是小編幫大家整理的交流會發(fā)言稿范文（精選20篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
交流會發(fā)言稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的大一學(xué)弟學(xué)妹們：
今天，我很榮幸也很高興站在這里和大家分享下我的學(xué)習(xí)心得和生活體會。但愿能給學(xué)弟學(xué)妹們帶來一些幫助，起到拋磚引玉的作用。 大家來到大學(xué)已經(jīng)將近半年，對于大學(xué)的教育方式有了初步的認(rèn)識，通過與高中教育的對比，也了解了在學(xué)習(xí)方面大學(xué)與高中的不同。 首先，我想談一談我對大學(xué)學(xué)習(xí)的認(rèn)識。我認(rèn)為大學(xué)學(xué)習(xí)是大學(xué)生活中最為重要的部分，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，作為學(xué)生，來到大學(xué)應(yīng)該先把自己的學(xué)習(xí)搞好。學(xué)習(xí)成績對以后個人的發(fā)展也有很大的幫助。當(dāng)然大學(xué)學(xué)習(xí)不能簡簡單單的理解為課本的學(xué)習(xí)，我把大學(xué)學(xué)習(xí)分為兩部分，一部分是教學(xué)計劃范圍內(nèi)的學(xué)習(xí)，也就是必修課、限選課、選修課的學(xué)習(xí)。第二部分就是課外拓展的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為這部分學(xué)習(xí)內(nèi)容對提高大家的綜合素質(zhì)更為關(guān)鍵，當(dāng)然所說的課外知識范圍非常的廣，自己根據(jù)自己的愛好進(jìn)行學(xué)習(xí)，對于我個人而言，我對數(shù)學(xué)建模的各種算法，程序語言，機(jī)械設(shè)計等方面的知識非常感興趣，所以在大學(xué)期間，我也付出了很多時間對這些知識進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，這些知識對我參加數(shù)模大賽，機(jī)械設(shè)計大賽起到了很大的作用，這些知識對我以后的學(xué)習(xí)也將會有很大的幫助。
首先，要完成角色的轉(zhuǎn)變，學(xué)會從學(xué)習(xí)的被動者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃诱�。高中，很多同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種包袱。學(xué)習(xí)缺乏積極性，處于被動狀態(tài)，學(xué)習(xí)枯燥乏味，注意力不集中，學(xué)習(xí)效率低。主動學(xué)習(xí)時，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)是一種樂趣，學(xué)習(xí)是一種探索的過程，學(xué)習(xí)效率高，積極性好。因此，我們要有強(qiáng)烈的主動意識，主動為自己設(shè)定短期或長期目標(biāo)，不斷改進(jìn)方式和方法。提高學(xué)習(xí)積極性，不斷地汲取新知識。
大學(xué)學(xué)習(xí)重點在于學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，思維能力的培養(yǎng)，尤其要注重提高自己的自學(xué)能力，專業(yè)知識學(xué)習(xí)有老師指點，但是課外知識的學(xué)習(xí)可能沒有人來指導(dǎo)你，其實大部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要依靠的是自學(xué)，所以說自學(xué)能力很重要。
另外，大家知道，大學(xué)的科目很多，我尤其想強(qiáng)調(diào)一下英語的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為英語水平對于以后個人的發(fā)展尤其關(guān)鍵，無論是面試，工作（尤其是對于想上船工作的同學(xué)），還是讀研，英語都非常重要，尤其是英語口語，個人認(rèn)為好的英語不是出自于課堂，而是來自于平時堅持不懈的學(xué)習(xí)。這是我對大學(xué)學(xué)習(xí)的理解，希望你們以此為參考，樹立對大學(xué)學(xué)習(xí)正確的認(rèn)識觀，這樣才能盡快溶入大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境中。
希望你們大學(xué)有目標(biāo)。對于剛進(jìn)入大學(xué)課堂的你們，希望你們能對自己的學(xué)習(xí)生活有一個整體的規(guī)劃，制定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對于我個人而言，當(dāng)時來到大學(xué)之前，通過與學(xué)長交談，認(rèn)真了解了大學(xué)教育與高中教育的不同，并結(jié)合我自己的實際情況，整體規(guī)劃了自己的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，從進(jìn)入大學(xué)開始，我將自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)定為中隊第一，根據(jù)想要實現(xiàn)的平均績點，詳細(xì)的制定了每一門課的目標(biāo)分?jǐn)?shù)。努力在專業(yè)知識學(xué)習(xí)之余努力拓展自己的課外知識，武裝自己的頭腦，積極參加各項學(xué)術(shù)類比賽，開闊自己的視野。這是大一時自己的目標(biāo)，其實每個人的目標(biāo)都不一樣，在高中時大家的目標(biāo)都很統(tǒng)一，但是來到大學(xué)，走向成功的道路有很多，我希望你們心中都要有自己的目標(biāo)，不要漫無目的渡過大學(xué)四年。想保研的同學(xué)，就必須好好學(xué)習(xí)，成績名列前茅，必須過六級。想上船工作的同學(xué)要提高自己的口語水平，以后想做什么應(yīng)該有一個初步的目標(biāo)，提前了解各種發(fā)展方向的所需要的條件，了解所需要的各項硬性指標(biāo)和證書�？傊Ｍ銈兠總€人心中都有自己的目標(biāo)。
有了目標(biāo)之后，大家每天應(yīng)該保持高昂的斗志，希望大家能夠合理安排自己的時間。我習(xí)慣利用計劃手冊做一周甚至一天計劃，雖然說計劃趕不上變化，但是有這樣一個計劃能讓自己有做事的方向，最終計劃的實現(xiàn)程度就要看自己的執(zhí)行能力和毅力了。大學(xué)中主要的業(yè)余時間在每天的晚自習(xí)和周六周天，將這些時間有計劃的安排到學(xué)習(xí)、學(xué)生干部工作、兼職工作等各方面，都是每周天做好下周的計劃。
再根據(jù)當(dāng)天的情況來調(diào)整時間，堅持去執(zhí)行，感覺各方面工作都有條不紊，效率也很高。我看你們現(xiàn)在每天都統(tǒng)一上晚自習(xí)，我感覺挺好，能幫助你們利用好自己的時間�？傊�，希望大家能充分利用自己大學(xué)四年的時光，為以后自己的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
接下來，我想說的是學(xué)習(xí)方法。 對于學(xué)習(xí)方法，我相信每個從高三過來的同學(xué)，都有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。進(jìn)大學(xué)以后，也許你們會發(fā)現(xiàn)，原本的學(xué)習(xí)方法在大學(xué)已經(jīng)不適用了。學(xué)習(xí)環(huán)境變了，學(xué)習(xí)方法也應(yīng)該相應(yīng)的做些改變。希望同學(xué)們都能根據(jù)相應(yīng)情況對自己的學(xué)習(xí)方法做些相應(yīng)的調(diào)整，盡快找到一套真正屬于自己的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)每節(jié)課灌輸?shù)闹R很多，課前預(yù)習(xí)很重要，這對于提高上課聽課質(zhì)量很大幫助，課前預(yù)習(xí)好了，上課認(rèn)真聽講，課余時間階段性的復(fù)習(xí)，。就個人感覺課前預(yù)習(xí)和課堂聽講最為重要。對于課后，我希望大家在課后多去花點時間，每周或者每天對學(xué)過的知識進(jìn)行總結(jié)，這樣對以后的復(fù)習(xí)工作都很有幫助的，學(xué)習(xí)起來也會有一種知己知彼的感覺，學(xué)習(xí)效率也就提高了。前面工作做好了，考試月期間的復(fù)習(xí)就能輕松一些，好成績就是順其自然。
我希望大家能積極參加各種學(xué)術(shù)類比賽，包括數(shù)學(xué)建模、挑戰(zhàn)杯、機(jī)械設(shè)計大賽等等，我覺得參加這樣的比賽，能讓大家學(xué)會如何團(tuán)隊合作。寫學(xué)到很多知識，當(dāng)然能獲獎是最好的，結(jié)果固然重要，但是經(jīng)歷這樣的過程對你個人能力的提高有很大幫助，希望大家如果選擇做這樣的比賽，就要100%投入，有認(rèn)真的態(tài)度結(jié)果都會不錯的。
最后我來談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)感想和建議吧：
態(tài)度決定一個人的成功，成功的人士總是去尋找那些能對他們有所幫助的機(jī)會，而不成功的人卻總是發(fā)問：“這對我來說意味著什么呢？”在大學(xué)，學(xué)習(xí)依然很重要，我希望每個人都要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，千萬別為了期末考試的不掛科才去學(xué)習(xí)。包括參加各項比賽，我覺得能否成功主要的是看你的態(tài)度，能否100%投入，大家知道智商和情商可能很難在短時間內(nèi)改變，但你可以改變你做事的態(tài)度，有良好的態(tài)度，很多事就能做的很好。要知道學(xué)習(xí)的道路是艱巨的，競爭是強(qiáng)烈的，只有不怕辛苦，努力超越自我，不斷在自身的水平上取得進(jìn)步，你才能比別人更好一點。
適時調(diào)整心態(tài)。生活上要學(xué)會自我控制不良情緒或沖動，在壓力面前保持清醒的頭腦�？赡苡行┩瑢W(xué)來到大學(xué)前都是所有事都由父母幫忙解決，來到大學(xué)自己獨立生活，可能不適應(yīng)，這樣的話更需要調(diào)整心態(tài)�？赡芎芏嗤瑢W(xué)都看過李開復(fù)寫給中國學(xué)生的一封信，我看了之后感受很深。里面提到自覺、同理心、自制力和人際關(guān)系對于我們現(xiàn)代人事業(yè)的成功起著決定性作用。雖然我們的智商不一定比別人高，但我們可以通過多參加一些活動、多與人交流培養(yǎng)自己的情商，我們一樣會做的比別人更好。
以上是我的心得和體會，希望對大家有所幫助。我真誠希望大家學(xué)習(xí)上都有所思考，有所判斷，早日找到一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法，堅持不懈地走下去。最后愿大家擁有個充實快樂的大學(xué)生活！
交流會發(fā)言稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!今天能有這樣一個機(jī)會和大家一起交流感到很榮幸。其實在座的各位班主任和老師都是我學(xué)習(xí)的榜樣，談不上班級管理經(jīng)驗，在這里說一說我對班級管理的一點看法。作為班主任，我們深有體會，工作瑣碎，繁雜，學(xué)生每天的學(xué)習(xí)我們要關(guān)心，班級的紀(jì)律我們要費心，班級的衛(wèi)生我們也要操心，每天下來我們經(jīng)常是筋疲力盡，心里嘮叨不斷，學(xué)生難管。我所面對的是一年級小學(xué)生，他們剛?cè)雽W(xué)還不久，自我約束管理能力很差，要想搞好班級工作，應(yīng)從抓好每一件事，管理好每一天開始。
第一，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
好習(xí)慣，早養(yǎng)成。良好的習(xí)慣有益于學(xué)生的終身發(fā)展。當(dāng)六十多個天真爛漫的孩子走到一起，組成新的班集體時，我就下意識做到抓好開端，嚴(yán)格訓(xùn)練。利用晨會、班會甚至專門抽出時間學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度。提醒學(xué)生做好課前準(zhǔn)備，下課后準(zhǔn)備好下節(jié)課所用的東西，放好凳子，撿完紙再出去玩;培養(yǎng)他們不亂扔廢紙、彎腰撿紙的習(xí)慣;抓好早讀及課堂常規(guī)訓(xùn)練，教育他們課間做安全有益的游戲，等等。剛開始一段時間，班主任一定要跟上，時刻注意觀察學(xué)生的行為，對各方面的習(xí)慣進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，要常檢查，常落實，充分利用晨會班會進(jìn)行總結(jié)學(xué)生各方面的表現(xiàn)，在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，表現(xiàn)好的孩子給予小紅花的獎勵，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。培養(yǎng)好習(xí)慣不是一朝一夕的事情，必須付出長期的努力，老師要說話算話，對學(xué)生提出的要求一定要嚴(yán)格實施，決不能輕易改變直到孩子良好習(xí)慣養(yǎng)成為止。
為了培養(yǎng)學(xué)生不亂扔廢紙，主動撿紙的習(xí)慣，首先，發(fā)現(xiàn)班級中亂丟廢紙的現(xiàn)象及時處理，讓孩子意識到老師對待這類事情的態(tài)度。有一次，我在班級中巡視時，發(fā)現(xiàn)一個同學(xué)跟前有紙，我說“撿起來”，孩子們推三阻四都說不是自己丟的。我很生氣，自己撿了起來。我說：“我喜歡誠實的孩子，是誰的主動承認(rèn)錯誤沒關(guān)系的�！边€是沒人承認(rèn)。在這件事情上我決心要一查到底。我又讓孩子們拿出記作業(yè)的小本，結(jié)果沒有一個與這張紙一樣，一時查不出來。恐怕委屈了哪位學(xué)生，我只好說：“希望有勇氣自己找我承認(rèn)錯誤，我會原諒你的�！睅坠�(jié)課下來，也沒發(fā)現(xiàn)是誰扔的。到了放學(xué)時間我布置作業(yè)，忽然又想起這件事，我就又走到那幾個同學(xué)跟前，一下子發(fā)現(xiàn)了，我立刻在垃圾桶里找到那張紙，這個孩子才不得不承認(rèn)錯誤。就這件事我在班里給學(xué)生明確了對待事情的態(tài)度，從此后，教室內(nèi)扔廢紙的同學(xué)就很少見了。其次，我從自身做起影響學(xué)生。巡視教室地面時，看到廢紙彎腰撿起，這一個不起眼的動作對學(xué)生的影響是很大的，教室里很少見到廢紙，地面上一片廢紙不管是誰的總是有人彎腰撿起。其實習(xí)慣在于堅持，堅持才會有習(xí)慣。學(xué)生一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，班主任的班級管理就會取得事半功倍的效果!
第二，班干部隊伍的組建與培養(yǎng)
一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著以點帶面的作用。雖然是一年級，也要慎重選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。班干部必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚他們優(yōu)點，幫助小干部樹立威信;其二，鼓勵班干部大膽工作，指點他們?nèi)绾喂芾韺W(xué)生，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;在這一點上，我們班課間操時間由學(xué)習(xí)委員和班干部帶領(lǐng)大家背誦古詩已形成習(xí)慣。因為我們不做課間操，為了充分利用這個時間，選舉古詩積累較好的學(xué)生帶領(lǐng)大家背誦，周一到周五每天一名班干部輪流執(zhí)勤負(fù)責(zé)紀(jì)律管理，每天不論老師在與不在，他們都能在那兒自覺背誦。眼保健操時，即使我在那兒，也會讓班長同學(xué)出來巡視監(jiān)督，把權(quán)力放給學(xué)生，充分發(fā)揮他們的管理職能。其三：班干部要以身作則，責(zé)任心強(qiáng)，在這方面教我們數(shù)學(xué)的萬老師也獨具慧眼，幫助我班選拔和培養(yǎng)了幾個優(yōu)秀班干部。其四：具體到人，分工明確。哪些方面該誰管你要努力做好。對于表現(xiàn)好的在班會晨會上給予表揚，她們的干勁更足了。平時我們一定不要吝惜表揚。記得在開家長會時，我表揚了一個家長在教孩子識字有方法，第二天，家長在孩子的作業(yè)本上簽字時說：您的表揚是對孩子和家長的最大鼓勵。家長對于表揚都有那么大的反映，何況是孩子呢？注重學(xué)生的激勵教育。在課堂上你的一個微笑，你的一個關(guān)愛的眼神，一句信任的鼓勵，都能贏得學(xué)生的信賴，會使他們的潛能發(fā)揮出來。其五：盡量讓每個孩子都有事做，充當(dāng)班里的每個角色。雖然有時老師說的話像領(lǐng)圣旨一樣，但是孩子們干的高興。對于低年級孩子來說，有時讓他們到辦公室拿支筆，送個作業(yè)本，他們都會感到很榮幸。
第三，傾聽學(xué)生心聲，經(jīng)常交流與溝通
俗話說的好：親其師，信其道。班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心孩子，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。課余時間，孩子們對什么都好奇，總是圍著老師團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，說說在家的表現(xiàn)，談?wù)剬ζ渌瑢W(xué)的看法，我在準(zhǔn)備課件時，也會湊到跟前說說在家里利用電腦做了什么等等。只要有學(xué)生主動與我交流，我會耐心傾聽，這樣也多了一個了解孩子的機(jī)會，尤其是經(jīng)常與老師交流的孩子，他們各方面習(xí)慣都比較好，還能按老師的要求嚴(yán)格要求自己，約束其他同學(xué)，因為他們覺得老師值得信賴。
第四，發(fā)揚民主精神，保持班主任在學(xué)生心目中的良好形象
老師是學(xué)生的榜樣，各個方面都潛移默化的影響著學(xué)生。因此，我盡力做到：上好每一節(jié)課，不讓學(xué)生感到課堂的空洞乏味，練習(xí)形式有新意。力爭讓學(xué)生佩服，欣賞與信賴。在游戲和活動中，盡可能參與其中，而不是站在旁邊當(dāng)一個管理者，加深學(xué)生對老師的理解與信任，減少了距離感。跳繩的時候，很多孩子要主動和我進(jìn)行比賽。班內(nèi)禮儀，衛(wèi)生，安全，紀(jì)律袖章也采用輪換佩戴的方式，隔周一次。讓孩子用自己的眼光去發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)身上的優(yōu)點，下一次自己該把袖章傳給誰，而且找到的優(yōu)點還要得到同學(xué)們贊賞。用這種方式調(diào)動每一個孩子的積極性和主動性。
我深感班主任工作責(zé)任重大，需要不斷地磨練提高。今天僅僅是湖光掠影，淺淺而談，希望能起到拋磚引玉的作用，和大家共同探討，抓好我們的班級工作。以上說的不當(dāng)之處，敬請大家批評指正。
交流會發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們：
大家下午好，我是來自計算機(jī)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)班的李偉興，很高興能站在這里和學(xué)弟學(xué)妹們分享一些我在絡(luò)專業(yè)期間還有在網(wǎng)絡(luò)試驗中心實習(xí)的一些經(jīng)驗以及一些學(xué)習(xí)方法，我先說一下這個網(wǎng)絡(luò)專業(yè)吧，我從舒蘭的基地校過來的，剛到這里也非常的迷茫，也不知道要學(xué)什么，后來經(jīng)過計算機(jī)學(xué)院老師們的講解，覺得網(wǎng)絡(luò)專業(yè)太適合自己了，因為對這些網(wǎng)絡(luò)設(shè)備還有計算機(jī)硬件有濃厚的興趣就選澤了網(wǎng)絡(luò)，剛開始學(xué)的時候感覺挺難的，都是一些英文代碼命令之類的，但是如果有興趣學(xué)就感覺這個東西其實挺簡單的。還有我們網(wǎng)絡(luò)的老師們，講課都是通俗易懂，能帶動同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣，就比如我們親愛的戴老師，在上課的時候如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)困了，她就給我們將一些笑話有趣的事情之類的。還有我們和藹可親平易近人的劉老師，有時候上課的時候發(fā)現(xiàn)哪個同學(xué)情緒不對了，下課的時候就會找到那個同學(xué)和他談，然后上課的時候就會發(fā)現(xiàn)那個同學(xué)很認(rèn)真的聽課了，非常神奇。
其實呢我的英語水平很差的，剛剛開始的時候也害怕因為英語學(xué)不好網(wǎng)絡(luò)，但是后來經(jīng)過和09網(wǎng)絡(luò)班的學(xué)哥以及網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的老師們的交流呢，發(fā)現(xiàn)這個英語不是絡(luò)的前提條件，還有就是真正的學(xué)習(xí)當(dāng)中英語也不是我絡(luò)的障礙，所以在擔(dān)心英語的學(xué)弟學(xué)妹們不要擔(dān)心英語的問題了，因為英語水平和專業(yè)課沒有關(guān)系。
接下來就是我在咱們學(xué)校網(wǎng)絡(luò)實驗中心實習(xí)的一些經(jīng)驗，這學(xué)期剛開學(xué)的時候呢，咱們學(xué)院的戴老師和劉老師找到我說讓我去這個學(xué)校這邊實習(xí)，我想這是一個寶貴的機(jī)會。在這一個多月的時間里，其實學(xué)到挺多東西，比如：機(jī)房網(wǎng)路設(shè)備的運行維護(hù)，定期檢查，還有一些網(wǎng)絡(luò)布置，pc機(jī)的維護(hù)，無線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù)。這里呢我就不一一的列舉了，那么在這里呢我真正的體會到了學(xué)以致用，把所學(xué)到的東西呢都應(yīng)用于工作當(dāng)中了，總之呢，不會像剛剛畢業(yè)那樣不知道上班要做什么了。
最后呢我希望學(xué)弟學(xué)妹們在選擇專業(yè)的時候呢先不要擔(dān)心，因為你們現(xiàn)在學(xué)的第一學(xué)期之后呢，老師會給你們指點意見，來幫助你們選擇適合自己專業(yè)，現(xiàn)在要做的就是放下心來好好的把這學(xué)期學(xué)完，打好基礎(chǔ)來迎接下學(xué)期新的專業(yè)知識。還有如果同學(xué)們對pc機(jī)的維護(hù)感興趣的話就好好研究研究。如果遇到什么問題了，可以找到我，我呢，一定盡最大的努力來幫助大家。還有就是學(xué)弟學(xué)妹們一定要好好珍惜我們即將走完的學(xué)習(xí)生涯，千萬不要辜負(fù)老師以及家長對我們的期望，最后祝學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成、生活愉快，畢業(yè)找個好工作。來報答我們的家長以及所有老師。祝老師們工作順心，萬事如意。
謝謝大家
交流會發(fā)言稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好! 今天，能在這里跟大家一起交流班主任工作心得，我感到非常榮幸�；仡櫴畮啄甑慕逃虒W(xué)工作經(jīng)歷，我覺得我沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒有催人淚下的感人故事，我只是一名平凡的、普通的班主任老師，所以今天在這兒只能向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們匯報我班主任工作中的點點滴滴，以及我當(dāng)班主任的一些心得和體會，以便我們大家共同探討、交流、提高。
做好班主任工作，首先要注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。大家都知道班主任工作細(xì)碎而繁瑣，學(xué)生每天的學(xué)習(xí)我們要關(guān)心，班級的紀(jì)律我們要費心，班級的衛(wèi)生我們也要操心，每天下來我們經(jīng)常是筋疲力盡。如果我們平時注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，班級管理就會變得簡單得多啦。
第一，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本責(zé)任，是學(xué)生將來立身社會的前提，貢獻(xiàn)社會的基礎(chǔ)。所以學(xué)生要熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力。而其中學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要。為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我經(jīng)常要求學(xué)生學(xué)習(xí)要有目的、有計劃、早安排。每學(xué)期開始組織第一次班會，讓學(xué)生談理想、談人生、談今年的計劃，隨后寫出個人的學(xué)期計劃，考試目標(biāo)分?jǐn)?shù)，以后一一對照，全年不間斷更新目標(biāo)，從而不斷進(jìn)步激勵自己更加努力學(xué)習(xí)。
第二，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。清潔干凈美觀的環(huán)境有利于學(xué)生學(xué)習(xí)，要使學(xué)生成為素質(zhì)高、氣質(zhì)雅的人，平時特別注意從小處做起，從小節(jié)處育人。“隨手撿起一片紙”，“環(huán)境衛(wèi)生人人有責(zé)”，“我為人人、人人為我”，這些口號在班內(nèi)深入人心。值日學(xué)生甘愿吃苦，任務(wù)承包者任勞任怨。班級的環(huán)境得到了清潔，同學(xué)的心靈得到了凈化。
第三，養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣。良好的紀(jì)律習(xí)慣是一個班級的核心。如何使學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣，每年開學(xué)一開始就制定詳細(xì)的量化管理細(xì)則，其中包括紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、以及扣分、獎分等等，每天一名值日組長負(fù)責(zé)記錄情況，一周一次總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時教育、及時引導(dǎo)、及時補(bǔ)救，取得了很好的效果。班內(nèi)打鬧的少了，主動學(xué)習(xí)的多了；班主任在不在一個樣，各項工作有條不紊，井然有序，學(xué)生一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，班主任的班級管理就會取得事半功倍的效果！
其次，要注重學(xué)生的思想教育。思想道德教育對于一個班集體來講至關(guān)重要，所以我經(jīng)常教育學(xué)生做一個有愛心的人，一個沒有愛心的人即使有高深的學(xué)識，他也只會成為一個自私的人，一個對他人無益的人，一個對社會無用的人。所以真正的教育應(yīng)該培養(yǎng)對社會、對他人、對家人真正有用的人。為培養(yǎng)學(xué)生的愛心，我經(jīng)常利用周六時間召開主題班會進(jìn)行感恩教育和愛心教育，給學(xué)生講許多真實生動的愛心故事，讓愛心的培養(yǎng)從愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始。
最后，要注重學(xué)生的激勵教育。在課堂上你的一個微笑，你的一個關(guān)愛的眼神，一句信任的鼓勵，都能贏得學(xué)生的信賴，會使他們的潛能發(fā)揮出來。在教育中應(yīng)少一些批評，多一些賞識，對每一位學(xué)生都要充滿愛心，發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點。班主任老師一定要相信每一位學(xué)生都有無窮的潛力，只要你耐心去開發(fā)，他就是一塊無價之寶。
總之，班主任工作是平凡而繁瑣的工作，讓我們在實踐中去探索行之有效的工作方法，使班級管理工作更上新臺階。以上是我對班主任工作的一點粗淺見解，有不妥之處，請同事們多提寶貴意見。謝謝！
交流會發(fā)言稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好！首先我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，同時也感謝在坐的同仁給我這個學(xué)習(xí)交流的平臺。我來這里才兩個月的時間，剛一開學(xué)，擔(dān)當(dāng)四年級班主任兼語文教師，面對班上一張張嶄新的面孔，班主任當(dāng)務(wù)之急是快速記住每個學(xué)生的名字，在最短的時間內(nèi)能以親切的語調(diào)與學(xué)生交流，使每個學(xué)生感受到新老師十分關(guān)注自己，尊重自己，進(jìn)而對老師留下美好的第一印象，感受到老師的關(guān)愛，體驗到尊重的愉悅。有人說世界上最怕“認(rèn)真”二字，我說如果再加上“用心”二字干起工作差不多都能事半功倍達(dá)到預(yù)期的效果。就一個班主任的管理而言我就是“認(rèn)真、用心”地做到以下幾個方面的工作，現(xiàn)在與大家交流不妥之處，請多多指導(dǎo)。
一、全面了解學(xué)生
所謂了解學(xué)生，一是指對班上每一位學(xué)生的了解，不但要了解學(xué)生干部，也要了解一般學(xué)生；不但要了解表現(xiàn)好的學(xué)生，也要了解后進(jìn)的、曾經(jīng)犯過這樣那樣錯誤的學(xué)生；不但要了解每個學(xué)生的情況，還要了解學(xué)生之間的關(guān)系，了解影響學(xué)生的各種因素。二是指對每個學(xué)生的各方面的情況都要了解。不僅要了解學(xué)生的過去，包括德、智、體諸方面的發(fā)展水平，成績、榮譽(yù)、挫折和教訓(xùn)，更要了解他們的現(xiàn)狀，把握學(xué)生的思想脈搏。三是指了解學(xué)生要經(jīng)�；瑢W(xué)生的情況是不斷發(fā)展的變化的，特別是少年兒童正處在生理和心理上的發(fā)展變化期，他們的可塑性大，加上受社會多種信息、思想的影響，往往會發(fā)生這樣那樣的問題。正如俄國教育家烏申斯基說：“如果教育家希望從一切方面教育人，那么，首先就必須從一切方面去了解人�！敝挥薪�(jīng)常了解學(xué)生，并在正確的教育思想指導(dǎo)下分析研究學(xué)生，從不同學(xué)生的實際出發(fā)，因材施教，有的放矢地組織教育活動。而了解學(xué)生的方法有多種途徑，有側(cè)面了解、個別談話，注意觀察每個學(xué)生在各種活動中的表現(xiàn)等，但最切實有效的途徑是開班會，大家暢所欲言，把心里的話說出來。
二、深入學(xué)生群體，用愛去熏陶學(xué)生
“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。為了很好地服務(wù)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，班主任要注重深入學(xué)生群體。要做到這一點，班主任的每一言行都應(yīng)讓學(xué)生感受到老師對他的尊重。班主任也要嚴(yán)格要求自己，凡要求學(xué)生做到的，自己要首先做到。常言道，有什么樣的班主任就有什么樣的班級，學(xué)生是班主任的影子，班主任是學(xué)生的靈魂。在帶班期間，每當(dāng)下課后，我不會急于回辦公室，而是走下講臺，融入學(xué)生活動群體，與學(xué)生親切交流，詢問學(xué)生情況，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)困惑和生活苦惱；每當(dāng)課余活動，我會與學(xué)生快樂地做游戲；每當(dāng)大掃除，我會與學(xué)生一起參與勞動。這時候，我在學(xué)生眼中不僅是老師，更是伙伴、朋友、“自己人”，學(xué)生會敞開心扉與我交流，學(xué)生會把快樂與我分享，學(xué)生會把苦惱向我傾訴。這樣，我對學(xué)生的實際情況也有了深入了解，在工作中能對癥下藥，教育教學(xué)工作能得以順序開展。通過與學(xué)生近距離的接觸，學(xué)生對我增添了一份信任和愛戴，學(xué)生自己也增添了一份自信和自律，上課不敢發(fā)言的學(xué)生能積極舉手發(fā)言了，不愛完成作業(yè)的學(xué)生能按時交作業(yè)了，不遵守紀(jì)律的學(xué)生能上課安靜了，不愛勞動的學(xué)生能積極參與了。我想，這也許就是老師愛的力量，榜樣的力量吧！
三、千方百計喚起學(xué)生的自信心
一個成功的班主任，不用家長權(quán)威式的高高在上地強(qiáng)制學(xué)生做這做那，而是用自己的言行舉止作榜樣，并有意識地告訴學(xué)生“你有這方面的能力，相信你能成功”，從而增強(qiáng)學(xué)生的自信心。一個成功的班主任，用自己博大的胸襟去接納曾經(jīng)做過錯事的孩子，容忍孩子的一切過錯，并告訴學(xué)生，“老師相信你能改變”；用自己的誠心去喚起學(xué)生的信任。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處和閃光點，及時鼓勵表揚學(xué)生的點滴進(jìn)步，真心做孩子的朋友、知己。
四、學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
我國著名教育家陶行知先生說：“播種行為，就收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，就收獲性格；播種性格，就收獲命運�！边@一育人哲理道出了培養(yǎng)行為習(xí)慣的重要性。我主要從以下幾方面做起：
1、習(xí)慣訓(xùn)練無小事。
習(xí)慣的養(yǎng)成正是一件件小事中情緒體驗的積累。譬如，下課時關(guān)電燈，可以使學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣；放學(xué)排隊，可以使學(xué)生養(yǎng)成按時離校，遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。下課擺放學(xué)習(xí)用具，可以使學(xué)生養(yǎng)成積極主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我們班每天早上對學(xué)生進(jìn)行零用錢登記，原則上不準(zhǔn)學(xué)生帶錢到學(xué)校來，即使帶來了也要向老師說明用處，這樣就杜絕了學(xué)生買零食現(xiàn)象的發(fā)生，使學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約、珍惜勞動成果等好習(xí)慣。
2、榜樣的力量，教師要以身作則。
俗話說，“近朱者赤，近墨者黑�！眱和瘯r代是模仿力最強(qiáng)的時期，他們的學(xué)習(xí)從模仿開始，由于他們的認(rèn)識能力，分辨是非的能力非常有限，因此，老師要以身作則，做出榜樣，正面誘導(dǎo)是十分重要。
首先我從自身開始，身體力行，自覺拾起一片廢紙，扶正課桌椅，堅持使用普通話，學(xué)生受到這種行為的影響也自覺堅持學(xué)習(xí)。榜樣對學(xué)生具有很強(qiáng)的說服力和感染力。我經(jīng)常向?qū)W生介紹一些科學(xué)家、藝術(shù)家、偉大和古人是怎樣的行為習(xí)慣，以及他們有什么良好的行為習(xí)慣等。
另外凡是學(xué)生行為習(xí)慣好的，有進(jìn)步的，改正缺點快的我就充分發(fā)揮星卡的激勵作用。
3、協(xié)調(diào)學(xué)生的“知”與“行”。
學(xué)生知道了要做什么，也知道了為什么要這樣做，但做起來時往往會因為主觀的或者客觀的原因而不能順利地進(jìn)行，如有些學(xué)生總是忘記戴紅領(lǐng)巾和胸卡，了解情況后得知，學(xué)生多數(shù)情況是因為換衣服時不注意取紅領(lǐng)巾下來，或者取下來隨地一扔，第二天上學(xué)匆忙就把此事忘了，針對情況，我建議學(xué)生放學(xué)回家后就把紅領(lǐng)巾放書包里，這樣就可以解決這個問題了。
4、鼓勵上進(jìn)， 鞏固習(xí)慣。
為了使學(xué)生盡快形成良好的行為習(xí)慣，我們班建立了一整套評比制度，開展文明小組、愛學(xué)小組、衛(wèi)生小組的評比活動，組織班干部互相督促檢查，每月做好總評一次。那個小組做得最好，給予鼓勵或獎勵，一步一個腳印，扣緊每一階段，利用每一件事，用規(guī)范行為教育，從小事中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的細(xì)微變化和剛冒出來的不良習(xí)慣，一旦發(fā)現(xiàn)就竭盡全力將其消滅在萌芽狀態(tài)中，不給學(xué)生重復(fù)不良行為習(xí)慣的機(jī)會。
五、班級衛(wèi)生管理。
衛(wèi)生工作是班級日常事務(wù)，得靠每個學(xué)生的積極努力與配合。我在確定個人負(fù)責(zé)制的同時，時刻注意自己的榜樣力量�？吹降厣系募埿�，我都會動手去撿。平時做值日都在旁邊指導(dǎo)提醒。經(jīng)過一段時間，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣有了初步的養(yǎng)成，這時候我放手讓學(xué)生自己去做。除去每個人都有自己的職責(zé)，多鼓勵多表揚先進(jìn)，樹立榜樣之外，我抓衛(wèi)生不是抓全班，而是只抓衛(wèi)生委員一個人。只要班級衛(wèi)生差了，我就找他。而且我還教給他辦法：不要只是自己去撿，要責(zé)任下放，你可以把教室分成幾個區(qū)域，再責(zé)任到小隊長，小隊長再責(zé)任到小組長，小組長再責(zé)任到每個組員。雖然有點株連九族的意思了。但責(zé)任明確了，不負(fù)責(zé)任怎么辦？當(dāng)然要制定科學(xué)嚴(yán)明的獎懲制度。誰的責(zé)任感強(qiáng)，可以得到星卡獎勵，組員是否可以獲獎，組長說了算，這樣層層上傳。如果不負(fù)責(zé)任或者有令不行，那么可以增加做值日的次數(shù)，作為懲戒。我覺得這種懲戒方式不算是體罰。懲戒之前必須教育他真正認(rèn)識到自己的錯誤，這樣懲戒才會有效。當(dāng)然我也考慮到這個學(xué)生的家長是否會對這種懲戒方式有不滿的情緒，懲戒之前我主動給家長解釋清楚，避免不必要的誤會和麻煩。再有，每天進(jìn)了教室我第一件事就是巡視一下，檢查衛(wèi)生，如果不滿，就先主動打掃，再追究責(zé)任。
當(dāng)然還有班級的文化陣地，家校配合聯(lián)系社會實踐活動等許多方面的工作，在此就不一一再交流。
總之班主任工作是一次長期的復(fù)雜的工作，是一個平凡的繁瑣的工作，你只有從點滴做起，從小事做起，并認(rèn)真，用心地做，持之以恒，堅持不懈，并做到精細(xì)化的班級管理，才能把班主任工作做的到位，才能得到你辛苦付出得到的相應(yīng)效果。最后讓我們互勉，嚴(yán)于律已，給學(xué)生更多的關(guān)注、關(guān)懷、激勵、鼓舞，用心澆灌祖國的美麗的花朵，在班主任這個工作實踐中去探索更加行為效之的方法，讓班級管理工作更上新的臺階，在德育工作這塊陣地上發(fā)揮更好的推動作用。
謝謝大家！謝謝！
交流會發(fā)言稿6
親愛的同學(xué)們：
大家好！
本學(xué)期的期中考試剛剛結(jié)束，這是對我們這半學(xué)期學(xué)習(xí)成效的一次檢驗。面對成績，也許每個人都有不同的感受，或喜或憂..但這次考試并不是我們的終極目標(biāo)，我們應(yīng)該將目光放長遠(yuǎn)，接下來我們將迎接更多的考試。
所以，今天就要和大家一起來討論學(xué)習(xí)方面的問題，把同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)的一些經(jīng)驗方法介紹給大家，希望對以后的學(xué)習(xí)有幫助。下面是我給同學(xué)們提的幾點希望和建議：
一、 三個希望。
第一個希望，希望同學(xué)們能抓住機(jī)會，拼搏出精彩的人生。如果我們現(xiàn)在貪圖晚起的舒服，貪圖享受的快樂，我們將很難成就一個美好的未來。如果現(xiàn)在不拼搏，不吃苦，將來也就無以回報父母，回報社會！
第二個希望，希望同學(xué)們能掌握命運之手，做自己的主人。國際歌里面有一句歌詞是這樣的：“從來就沒有什么救世主----要創(chuàng)造人類的幸福，全靠我們自己！”。命是自己的，不管你
愿不愿意，喜不喜歡，這你都無法改變，但命運是可以抓住的可以改變的。大家同在一個學(xué)校，同在一個年級，為什么有的同學(xué)學(xué)得好一些，就是因為他們在抓住機(jī)會、抓緊時間，在把握自己的命運。
學(xué)�，F(xiàn)在給了你改變命運的機(jī)遇，給了你施展才能的空間，但你不去抓，而是等待、觀望，怎么能創(chuàng)造成功的奇跡？ 第三個希望，希望同學(xué)們養(yǎng)成在規(guī)定時間、規(guī)定地點做規(guī)定事情的良好習(xí)慣。
當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)要當(dāng)天完成，不能留下問題，免得積少成多，問題越多，學(xué)習(xí)壓力越大，這樣會影響到學(xué)習(xí)信心。一旦形成良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)效率自然會提高。
二、三點要求
1、讓目標(biāo)引領(lǐng)人生
人無遠(yuǎn)慮必有近憂，希望同學(xué)們盡快確立自己的人生目標(biāo)和期末考試目標(biāo)，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時,制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃;把每天的任務(wù)寫在小紙片上,貼在桌上,一項一項的完成。
2、讓行動引領(lǐng)目標(biāo)
目標(biāo)不是口頭說說的，它需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的任務(wù)留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。
3、讓自信帶你遠(yuǎn)航
有一句話說："在這世界上你是獨一無二的一個，生下來你是什么這是上帝給你的禮物，而你將成為什么這是你給上帝的禮物�！辈皇且驗橛行┦虑殡y以做到，我們才失去信心；而是因為我們失去信心，有些事情才難以做到。不要因為一次考試失利就垂頭喪氣，相信自己，我能行，決不輕言放棄。學(xué)習(xí)是個過程，需要持之以恒地努力，有時一個星期、甚至一個月都看不到有多大的起色，但堅持下來，持之以恒，不要停下前進(jìn)的腳步，你一定會有進(jìn)步。
三、三種學(xué)習(xí)方法態(tài)度
同學(xué)們應(yīng)該適時調(diào)整學(xué)習(xí)時間，有序，有計劃，有針對性地學(xué)習(xí)，抓好聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)三個環(huán)節(jié)。
1，學(xué)會聽課。
注意聽老師的講解，跟上教師的思路，做到眼到、心到、耳到和手到，關(guān)鍵是心到，即開動腦筋，積極思維，不斷地給自己提出問題。先學(xué)會質(zhì)疑，再通過聽講獲得解答。
2，定期復(fù)習(xí)總結(jié)
在學(xué)習(xí)過程中要養(yǎng)成定期復(fù)習(xí)總結(jié)的好習(xí)慣。一是當(dāng)天復(fù)習(xí)。二是章末復(fù)習(xí)，明確每章知識的主干線。找出章節(jié)之間的聯(lián)系，建立新的認(rèn)識結(jié)構(gòu)和知識系統(tǒng)。三是月復(fù)習(xí)，每個月歸攏一下看看各科得失。
3．做好各科作業(yè)，抓緊課后時間，"保強(qiáng)提弱",促進(jìn)學(xué)科平衡。
堅固優(yōu)勢學(xué)科,提高弱勢學(xué)科,培養(yǎng)對弱勢學(xué)科的興趣,加大對"弱項"的投入,每天保證定量接觸，堅持較長一段時間,進(jìn)步才會明顯.
其實，學(xué)習(xí)程度不同的學(xué)生需要不同的學(xué)習(xí)方法，只要同學(xué)們找到一個適合自己的學(xué)習(xí)方法并努力做，那么我們一定會有所收獲。真誠祝同學(xué)們下一步的學(xué)習(xí)收獲更多！
交流會發(fā)言稿7
各位老師、同學(xué)們，大家晚上好：
很高興今晚能有這個機(jī)會能跟大家在這里相聚，能和09級的新生在一起交流我感到十分榮幸，可以這么講，當(dāng)我們進(jìn)入大三學(xué)年，參加這樣活動的機(jī)會就越來越少了。如今你們來了，你們09級的新同學(xué)來了，在這里請允許我代表老生向各位09級新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎，歡迎你們來到皖醫(yī)，來到醫(yī)學(xué)二系，來到你們?nèi)松凶顛湫拢铍y忘的舞臺。
在這里，你的人生有了一個新起點，一切的理想和希望的焰火將在這里點燃。
在這里，你將接受前所未有的教育，在知識的海洋里有所熏陶。
在這里，你將認(rèn)識一群親朋摯友，你們將一起走過大學(xué)里最美好的時光。
在這里，你將漸漸去適應(yīng)社會，走進(jìn)社會，融入社會，服務(wù)社會，成就人生。
那么我現(xiàn)在就給大家介紹一下，你們在這舞臺上該如何盡情地發(fā)揮你的才華，體驗大學(xué)里美好的世界。
一、健康的體魄
首先，我覺得大家必須有一個健康的體魄，因為這是你成就一切的基礎(chǔ)。那么怎么才能個好身體呢？
積極得體育鍛煉當(dāng)然是最好的，這在前面學(xué)哥已經(jīng)給你們介紹過了，大學(xué)里有豐富的體育活動，大家可以積極參與。（ppt附照片）
正確的生活方式：飲食、睡眠等。
“好身體，好生活”，美好的大學(xué)生活從健康的體魄開始。
二、處理好寢室關(guān)系
然后呢，處理好與室友的關(guān)系，搞好寢室的小氛圍。我不知道大家在上大學(xué)之前有沒有體驗過集體生活？寢室實際上時大學(xué)里最小的生活單位，好比你在學(xué)校的“家”，你心情的好壞很容易受到寢室氛圍的影響，好的寢室，融洽的關(guān)系會讓你感覺到生活的快樂，多彩。（舉例不好的寢室關(guān)系）大家怎么樣來處理好？可以搞搞寢室內(nèi)部的活動，有時候可以集體出去吃飯，出去逛街購物，幫室友過生日（ppt附照片），留心室友的情緒，有時候可以請他們吃東西來“賄賂”他們。而且每個人應(yīng)該有一顆“與人為善”的心去對別人，樂觀地看待每次生活中的摩擦。
三、怎樣參加社團(tuán)（ppt附社團(tuán)活動照片）
馬上學(xué)校有好多社團(tuán)要招新，每年都是如此，大家對社團(tuán)的態(tài)度很不一致，我覺得作為大一新生，可以根據(jù)自己的愛好選擇一個自己喜歡的社團(tuán)，沒必要多，一個就足夠了。社團(tuán)選干的時候一定要去參加一下，為什么呢？社干參加的活動要比普通會員多，當(dāng)然得到的鍛煉就更多。大家可以通過社團(tuán)這樣的團(tuán)體歷練自己，你可以在社團(tuán)里認(rèn)識更多的人，提高自己的交際范圍。有人在社團(tuán)里鍛煉的很好的人，將來還可以考慮參加學(xué)生會（包括院里和系里的）的選拔，或者有的在班級里，為班級做點事，服務(wù)同學(xué)，也是非常好的。在這些團(tuán)隊里工作過的人，他的綜合素質(zhì)，氣質(zhì)，行為舉止是不一樣的，對他在工作和社交方面能力的提高是非常有益處的。所以希望大家去試一試。
四、凡事要有一顆積極樂觀的心
接下來我給大家說一個人：（說張奶奶的事）……
開心也是一天，不開心也是一天，干嘛不開心得活？
有時候不必要想的那么遠(yuǎn)，想太多就沒有快樂了。
黃河的水，是很渾濁的，因為里面有沙。用杯子取一杯靜置一段時間，你會發(fā)現(xiàn)沙全都沉淀下來了，如果把沙子比作不開心的事，把水比作快樂，那么如果你把沙子和水混在一起的時候，整瓶水就只能看到渾濁的沙了，當(dāng)你靜下心，理順這些事，快樂還是會比煩惱多。
（舉自己在參加學(xué)校演講比賽時的經(jīng)歷做補(bǔ)充）
五、正確使用網(wǎng)絡(luò)，健康的心理對待網(wǎng)絡(luò)游戲和小說。
我們知道，網(wǎng)絡(luò)成癮已經(jīng)是當(dāng)今社會的一種心理疾病。主要表現(xiàn)在對網(wǎng)絡(luò)的過度依賴，如果沒有網(wǎng)絡(luò)會表現(xiàn)得很煩躁。希望大家可以養(yǎng)成正確使用網(wǎng)絡(luò)的習(xí)慣，要有所節(jié)制。
六、提高自己的綜合素質(zhì)，積極參加校園文藝活動（ppt附照片）
利用好學(xué)校的圖書館，首先要提高的應(yīng)當(dāng)是你的理論基礎(chǔ)
多一個愛好往往意味著多一個機(jī)會
文藝活動開展的意義（大型晚會，紅歌會，青年歌手大賽，演講比賽，征文，書法大賽等等）
�。ㄒ驗橐蟮脑颍@部分要多側(cè)重一點）
七、積極投身社會公益活動，升華自己的思想（ppt附照片）
包括加入青年志愿者的隊伍，無償獻(xiàn)血，關(guān)心老年人和殘疾人。
八、找準(zhǔn)自己的方向清華校長送給畢業(yè)生的5句話：
未來世界：
方向比努力重要
能力比知識重要
健康比成績重要
生活比文憑重要
情商比智商重要
生命對只有一次，但機(jī)會卻不止一次；即使機(jī)會只有一次，至少我們的努力可以不止一次。希望今天我的發(fā)言對大家能有所幫助，有所啟發(fā)，也祝愿大家能在這五年里用有限的時光收獲更多的美好，5年之后，當(dāng)你們回首往事，能夠不因虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥，因為我相信你們將用人生最寶貴的青春，為未來而時刻奮斗！
謝謝大家�。�！
交流會發(fā)言稿8
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！
首先，非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)及xx分院領(lǐng)導(dǎo)給我一次與大家一起交流的機(jī)會，至于經(jīng)驗就談不上，在座的各位，經(jīng)驗豐富的班主任多的是，如果說是經(jīng)驗交流，到不如說是拋磚引玉，以下幾點僅僅只是我這一學(xué)期來工作上的體會，不當(dāng)之處還請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評指正。
一、樹立班主任和班委會、團(tuán)支部的威嚴(yán)，強(qiáng)行入規(guī)，努力開好頭
開學(xué)的時候要給學(xué)生的第一印象是這個班主任是不好惹的，只有這樣，那些比較調(diào)皮的，想露頭的學(xué)生就要在他們心里好好的打下如意算盤了，因為開學(xué)之初班委會、團(tuán)支部還不健全，在這種情況下如果不樹立自身的威信，班級工作就很難走向正軌。
二、理念決定發(fā)展，讓學(xué)生在潛移默化中改變自己的行為
開學(xué)之初，我就給學(xué)生灌輸“怕苦累莫入此門，圖輕松另尋他處”的入學(xué)理念，讓學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)是一件吃苦的事情，另外給他們講一些關(guān)于國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、應(yīng)用英語專業(yè)的學(xué)習(xí)與就業(yè)，分析下目前我國大學(xué)生的就業(yè)狀況，談了些我國人事編制考試等情況，從而讓他們有一種緊迫感，一種壓力，因為有壓力他們才有學(xué)習(xí)的動力，知道今天我有付出，未來是會有回報的。有的時候還經(jīng)常給他們講下自己的大學(xué)生活，然后告訴他們大學(xué)生活應(yīng)該怎么度過，大學(xué)里應(yīng)該做什么不應(yīng)該做什么。
根據(jù)學(xué)生的年齡特征，我還利用主題班會給學(xué)生灌輸“迅速反應(yīng)，馬上行動，日事日畢，日清日高的理念，讓學(xué)生擺脫那種拖拉的習(xí)慣，養(yǎng)成當(dāng)日事當(dāng)日完成的習(xí)慣�，F(xiàn)在的學(xué)生做事（學(xué)習(xí)）非常懶散，沒一點時間觀念，而且喜歡拖拖拉拉，今天的事情就是喜歡明天做，明天的事情就是喜歡后天做，記得有一次，我讓我班學(xué)生寫一個學(xué)期總結(jié)，并告訴他們什么時候交，結(jié)果那天沒有一個人寫，問他為什么，都說老師我忘記了。氣的我當(dāng)場暈倒，然后晚上我利用晚自習(xí)的時間喊學(xué)生一個個的到辦公室來口頭總結(jié)，還是達(dá)到了預(yù)期效果。
三、思想決定行為，充分利用各種教育資源，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育
在做學(xué)生的思想工作方面，我們要做個有心人，只有把學(xué)生思想統(tǒng)一到一個戰(zhàn)線上，學(xué)生故意犯錯誤的概率就會呈遞減趨勢。但是要達(dá)到0錯誤率那是不可能的，如果學(xué)生不犯錯的話，那么我們這些老師就要下崗了。大學(xué)里的學(xué)生都是來自全國各地，我班學(xué)生近的在南昌遠(yuǎn)的在內(nèi)蒙古、東北等地，一個人從大老遠(yuǎn)的地方來到這里讀書還是挺不容易的，挺寂寞的，遇到什么事都是要自己去獨立解決。所以我們老師要經(jīng)常去噓寒問暖，就算是假話，學(xué)生聽起來也是高興的。
四、關(guān)愛學(xué)生，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系
做教師的都愿意、而且期盼和自己的學(xué)生打成一片，有一種正常的、友好的、甚至是親密融洽的情感交流方式。 我認(rèn)為，在與學(xué)生相處的過程中，最好能保持亦師亦友的關(guān)系。當(dāng)然這樣說起來容易做起來難，要讓學(xué)生既覺得你很親近又不會對你肆無忌憚的，最基本的一點，就是要以真摯的情感和愛心去關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，才能贏得學(xué)生的心，讓他們自覺愉快地接受你的教導(dǎo)。在日常的班級管理中，面對整個集體時，強(qiáng)調(diào)的應(yīng)該是一個教師的身份，而在與學(xué)生個人相處時不妨放輕松點兒，適當(dāng)?shù)赝秾W(xué)生所好，與學(xué)生談?wù)撍麄兏信d趣的人和事，與學(xué)生尋找共同語言，該說的時候說，該笑的時候笑，消除師生之間的距離。學(xué)生在家有父母，在�？坷蠋�。老師有時不妨充當(dāng)一下家長的角色：比如，學(xué)生鞋帶散了，提醒他系一下，別摔跤了；天冷了，要提醒學(xué)生多穿衣服；天熱了，要提醒學(xué)生多喝水；頭發(fā)長了，要提醒學(xué)生剃一剃；生病了，及時詢問情況，為他們買藥送醫(yī)；學(xué)生放假出去玩提醒他們注意交通安全等。通過這些小事情來聯(lián)絡(luò)跟學(xué)生之間的感情，讓學(xué)生從內(nèi)心感到老師是在真心關(guān)心他、愛護(hù)他，慢慢地把你當(dāng)成一個可以親近、可以信賴的人，自然就會支持老師的工作。
五、加強(qiáng)班級日常管理
1、抓好出操。出操要求做到動作迅速，隊列整齊。
2、抓好學(xué)生的到課情況，有曠課、遲到情況應(yīng)及時查明原因，進(jìn)行批評教育，責(zé)令其改正。這學(xué)期我班的曠課、遲到人數(shù)較少。
3、抓好學(xué)生的個人形象。從學(xué)生的頭發(fā)、衣著、鞋子及配飾，開始，記得有一次，我班有個學(xué)生染個黃毛，我當(dāng)時就找他談話。跟他做工作，因為作為學(xué)生就要有學(xué)生的樣子，應(yīng)該朝氣蓬勃、清新單純，而不是怪模怪樣，奇裝異服，第二天他就把頭發(fā)染回黑色了。
4、狠抓班級的日常衛(wèi)生管理。做到桌椅擺放整齊、撮箕無堆積垃圾、地面保持干凈，使全班學(xué)生和上課的老師都能處在一個干凈整潔的環(huán)境中。
5、狠抓學(xué)生的上課紀(jì)律，盡可能讓各位任課老師能在我班輕松上課，讓任課老師沒有課堂紀(jì)律的后顧之憂。上課之前我一般會到教室去看看，提醒學(xué)生現(xiàn)在開始上課，請大家保持課堂紀(jì)律，上課中途我會到教室門口巡視，發(fā)現(xiàn)擾亂課堂紀(jì)律、上課睡大覺的同學(xué)下課會及時找他談話，避免下次再犯。
各位班主任老師，以上所言只是我這一學(xué)期對班級管理的一些做法，其他的我就不一一闡述了，我想這些不成熟的經(jīng)驗是不能與經(jīng)驗豐富的老師相比的，說出來只是希望領(lǐng)導(dǎo)老師們給予指正，以期做好今后的工作，今后我會一如既往的做好班主任工作，為同學(xué)們服務(wù)，做好學(xué)生的引路人，最后我代表xx分院全體班主任老師感謝院領(lǐng)導(dǎo)對班主任工作的支持與肯定。
謝謝大家！
交流會發(fā)言稿9
親愛的各位家長，各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
大家下午好！我是來自ｘｘ學(xué)院ｘｘ班的ｘｘｘ，首先我代表所有在校老生對各位新生家長的到來表示歡迎和感謝，也謝謝學(xué)校能給我這個機(jī)會能在此發(fā)言，因為看到各位家長，我想到了我的父母，想著兩年前的這個日子，他們送我來到學(xué)校，他們坐在這里，他們認(rèn)真的聽著記著，只因父母的心里記掛著孩子的前途。如今，此時，我站在這里，似乎更能觸景生情的體會到那句“可憐天下父母心”。
各位叔叔阿姨，你們中不乏有長途跋涉，把孩子送過來求學(xué)的吧。是的，他們都知道，我們經(jīng)歷了大學(xué)救要步入社會，就要就業(yè)，所以選擇專業(yè)，選擇學(xué)校，成了至關(guān)重要的一步。我今年是大三的學(xué)生了，在這所學(xué)校已經(jīng)兩年了，對各方各面也比較了解，就讓我跟各位叔叔阿姨交流一下，以解你們作為家長的困惑與擔(dān)憂。
首先，ｘｘ學(xué)院是湖北省唯一獨立設(shè)置的醫(yī)學(xué)本科獨立學(xué)院，教職員工方面有5000多人，像平時跟我們代課的老師，最低也是研究生學(xué)位。學(xué)校里面設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)類、護(hù)理學(xué)、涉外護(hù)理、醫(yī)學(xué)檢驗、醫(yī)學(xué)影像、藥學(xué)、醫(yī)藥營銷、醫(yī)藥信息管理等專業(yè)。平時上課，老師管理還是很嚴(yán)格的，早自習(xí)會有人專門查缺勤情況，一步一步追查清楚，其實，老師們這樣做，一方面讓我們好好學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，我們將來可都是面臨生命的，兒戲不得，另一方面，也是確保我們是安全健康的。
學(xué)校里的精神理念是“超越夢想、跨越巔峰”，從字面都能看出來，學(xué)校很重視學(xué)業(yè)，是的，學(xué)校里為此設(shè)置了完善的獎學(xué)體制，對成績優(yōu)異進(jìn)行鼓勵，我們這些學(xué)生之間無形的形成了一種競爭的氛圍。
各位叔叔阿姨你們想想，我們這些醫(yī)學(xué)生出去就業(yè)，不就是拼真本事嗎。
兩年走過，我深刻的體會到“學(xué)海無涯苦作舟”的貼切，學(xué)醫(yī)就在于勤學(xué)多記，融會貫通，在于理論與實踐相結(jié)合。正適合的是，學(xué)校里很重視這一方面，有一棟專門養(yǎng)殖實驗動物的大樓，實驗道具，器材和設(shè)備，都是一流的，我們平
時上實驗課都是人手一套操作。
從高中的忙碌與枯燥中走出來，有多少我們的亮點被埋沒，大學(xué)是一個自由
發(fā)揮，綻放自己的地方。一路走來，我越來越懂得一個展示平臺的重要。我現(xiàn)任ｘｘ青年志愿者協(xié)會副會長，我在這里綻放，記得初來大學(xué)，就像一只剛剛從蛋殼里走出來的小雞，什么都不懂，什么都憧憬。從組織走了一圈，如今回首，我真的要感謝學(xué)校老師，是他們讓我從一個不敢上臺的小女孩兒，走向這里，容我借此機(jī)會，謝謝你們！
奮斗的青春最美麗，我大三了，已經(jīng)走過了我一半的大學(xué)生活，我越來越珍惜在這里與老師同學(xué)相伴的日子。在此，我代表所有學(xué)生承諾，我們會更加好好學(xué)習(xí)，將來步入世界各地，讓他們都知道，我們是ｘｘ學(xué)院的學(xué)生。
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家！
交流會發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
作為一名年輕的輔導(dǎo)員，能夠有機(jī)會匯報自己短時間從事輔導(dǎo)員工作以來的心得體會深感榮幸，在座的各位很多是我曾經(jīng)的老師，在此衷心的希望繼續(xù)得到老師們的幫助和指導(dǎo)。我交流的題目是：虛心學(xué)習(xí)，扎實工作，與學(xué)生一同成長。
20XX年3月份，我成為了一名輔導(dǎo)員，在三年多的時間里，在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們的幫助和支持下，圓滿地完成了工作任務(wù)，同時得到了磨練和提高，使我逐步地成長和成熟起來。
一、準(zhǔn)確定位自己，虛心學(xué)習(xí)，樹立形象，為工作開展打下堅實基礎(chǔ)
剛參加工作，我擔(dān)任了03級三個班的輔導(dǎo)員，共有176名同學(xué)，當(dāng)時同學(xué)們中年齡比我大的有3名同學(xué)，最大的大三歲，和我同歲的有14名同學(xué)，從學(xué)長轉(zhuǎn)為他們的輔導(dǎo)員，無論是他們面對我，還是我面對他們總有一些不自在，幸好在畢業(yè)前擔(dān)任學(xué)生干部時與他們之間形成的良好關(guān)系給了我很大的幫助。那時我沒有明確的工作思路，不知道工作從哪兒做起，甚至有時遇到點小問題就亂了陣腳，只能在其他老師的指點下開展工作。為改變這種局面，我學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員工作的理論知識和思想政治教育基本原理，虛心向其他老師請教，主動接受他們的指導(dǎo)，爭取用理論指導(dǎo)工作，并且逐漸樹立了如何把理論知識與學(xué)生實際情況相結(jié)合的意識，根據(jù)學(xué)生的情況變換、調(diào)整自己的工作方式。
對于我們年輕輔導(dǎo)員來講，得到同學(xué)們的信任決定著我們工作效果的好壞。工作初期，很多同學(xué)對我們的工作經(jīng)驗，工作能力都持有一定的懷疑態(tài)度，難以完全信任我們。但工作職責(zé)促使著我必須得到同學(xué)們的信任。為此，我擺正自己心態(tài)的同時采取了兩個方面的小策略。第一，在不同的場所突顯出自己不同的角色。在辦公室和教室突顯出自己是一名教師，保持嚴(yán)肅而平和，具有親和力而不失端莊的心態(tài)，與學(xué)生交談用目光正視學(xué)生，充滿自信，通過自己端莊的姿態(tài)和語言讓學(xué)生感受到了我這名老師的尊嚴(yán)。但在公寓或其他活動場所，卻以朋友的身份和心理主動參與同學(xué)們的活動，拉近自己與同學(xué)之間的距離，漸漸地成為了他們的知心朋友。第二，在適當(dāng)?shù)膱龊�、適當(dāng)?shù)臅r候展示自己的才華和能力，盡量讓學(xué)生了解自己，如第一次給學(xué)生開會，準(zhǔn)備了一段精彩的發(fā)言，很漂亮地處理好第一件學(xué)生事務(wù)等，給學(xué)生留下了很好的印象，在學(xué)生中樹立了很高的威信。
二、了解學(xué)生，扎實工作，為同學(xué)們的成長成材服務(wù)
我深知輔導(dǎo)員工作的復(fù)雜性和重要性，從參加工作的第一天起下定了扎實工作，為同學(xué)們成長成材服務(wù)好的決心。無論是服務(wù)于學(xué)生還是管理學(xué)生，充分了解學(xué)生是工作開展的前提。為了了解學(xué)生，我給自己訂立了一個計劃，就是找我所帶班級的學(xué)生談一遍話，每天走訪一下我班學(xué)生的所有宿舍。在每次談話前，我都準(zhǔn)備好話題，在和學(xué)生們聊天的過程中，在很輕松的氣氛中，在他們不覺的情況下就了解了情況。通過頻繁的交談，不僅很快了解了同學(xué)們的基本情況，特別是對個別學(xué)習(xí)積極性不高，經(jīng)常曠課的同學(xué)，對他們校外經(jīng)�；顒拥膱鏊灿辛顺醪降恼莆铡＿@些給我往后工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。
每年的下學(xué)期，都是學(xué)生緊張備戰(zhàn)考研和選擇就業(yè)崗位的階段。面對嚴(yán)峻的就業(yè)市場和社會對高學(xué)歷人才的需求，考研成為了多數(shù)同學(xué)的選擇。從他們最關(guān)心的問題入手幫助他們，我從其他老師那里及網(wǎng)絡(luò)、報刊上搜集考研和高校畢業(yè)生就業(yè)方面的信息適時地提供給他們，并開展考研和就業(yè)由易到難的講座等活動，動員大家報考研究生，鼓勵信心不足的同學(xué)勇敢面對挑戰(zhàn)，開展適當(dāng)?shù)幕顒泳徑馔瑢W(xué)們的學(xué)習(xí)壓力。經(jīng)過不懈工作，2003級有72名同學(xué)考取了國內(nèi)不同高校的碩士研究生，其中03級材料化學(xué)班的升研率達(dá)到了50%。
工作初期，我誤認(rèn)為輔導(dǎo)員工作就是管理學(xué)生的工作，但在實際工作中我體會到了更重要的是給予學(xué)生關(guān)心和尊重。在我剛參加工作不久，班級兩名女同學(xué)鬧起了矛盾，事情發(fā)生以后不僅她們正常的學(xué)習(xí)生活受到了影響，更嚴(yán)重的是已影響到了心理健康。由于情況特殊，及時報告學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，并積極采取措施，一方面做她們的心理疏導(dǎo)，另一方面，告知其家長。在學(xué)院和家長的共同努力下，經(jīng)過一段時間，使她們的心態(tài)恢復(fù)了平靜，最終兩人雙雙投入緊張的學(xué)習(xí)，投入到了考研中來，畢業(yè)時倆人分別考上了內(nèi)蒙古大學(xué)和遼寧師范大學(xué)的碩士研究生。
20XX年起，學(xué)院讓我兼任了團(tuán)總支書記，負(fù)責(zé)學(xué)院的共青團(tuán)工作，這給了我一個更大的舞臺，也賦予了我將輔導(dǎo)員工作和共青團(tuán)工作相結(jié)合的契機(jī)。政治理論學(xué)習(xí)是共青團(tuán)工作的首要任務(wù)，也對同學(xué)們健全政治信仰的形成有著重要意義。為了切實提高政治理論學(xué)習(xí)工作的實效性，我們不斷探索學(xué)習(xí)政治理論的新途徑，新方法，結(jié)合學(xué)院的實際情況，將政治理論學(xué)習(xí)與考研政治學(xué)習(xí)結(jié)合起來，將討論熱點問題與自身成材結(jié)合起來，政治理論學(xué)習(xí)不再空洞，而有意思起來，我院學(xué)生的政治理論學(xué)習(xí)活動取得了良好的效果。
校園文化活動是大學(xué)文化的重要組成部分，為體現(xiàn)校園文化的學(xué)院特色，提升校園文化的育人功能，及其為學(xué)生成長成材服務(wù)的效能，我們成立了考研服務(wù)社、英語角等學(xué)生社團(tuán)，每年針對不同年級的同學(xué)召開了學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、外語學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、考研經(jīng)驗交流會等活動。在日常各團(tuán)支部舉辦的團(tuán)日活動、主題班會中融入了許多關(guān)于學(xué)習(xí)，提高能力的內(nèi)容均得到了良好的效果。我們也舉辦了多次融思想性、教育性、知識性于一體的文化體育等活動，并組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的各項活動，在2009年學(xué)校舉辦的比賽活動中，我院學(xué)生榮獲校集體獎13項，三等獎以上個人獎31人次。團(tuán)總支被評為紅旗團(tuán)總支。廣大學(xué)生在參加校園文化活動中，增長了知識，提高了能力。
選拔和培養(yǎng)學(xué)生干部是共青團(tuán)組織和輔導(dǎo)員的重要工作之一。我非常重視學(xué)生干部的選拔培養(yǎng)。我選拔學(xué)生干部，不完全以能力為標(biāo)準(zhǔn)，最重視的是其人格品質(zhì)。每次選拔學(xué)生干部，我都要到同學(xué)中和其任課教師中了解所要選拔的學(xué)生干部的品質(zhì)及其平時表現(xiàn)，將政治上積極要求進(jìn)步，思想好，為人正直，樂于奉獻(xiàn)，樂于做社會工作，且學(xué)習(xí)成績在前三分之一的學(xué)生選為干部。學(xué)生干部上任時，都要對其進(jìn)行培訓(xùn)，提出要求，讓他們明確自己的職務(wù)職責(zé)，教給他們處理各種問題時的注意事項，提出學(xué)生干部要做到學(xué)習(xí)、工作兩手都要硬，既保證突出的工作表現(xiàn)，還要保持優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。在工作中，學(xué)生干部出現(xiàn)失誤，與他們共同詳細(xì)分析事情的前因后果，讓他們從中得到更多的經(jīng)驗，從而提高工作能力。幾年來，在大的方向上，我嚴(yán)格把握，小的具體工作中放手讓學(xué)生干部們大膽工作，在他們需要時，及時給予幫助和指導(dǎo)，我院的學(xué)生干部取得了優(yōu)異的工作成績，為學(xué)院的學(xué)生教育管理服務(wù)工作做出了很大貢獻(xiàn)。工作中也涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部，如學(xué)生會主席阿思汗在四年在校期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，創(chuàng)造性的開展工作，有力推動了學(xué)生會工作的發(fā)展，得到了校、自治區(qū)、國家級多次表彰，學(xué)生分會副主席、團(tuán)總支副書記賽娜同學(xué)取得了學(xué)習(xí)、綜測雙第一的好成績，榮獲國家獎學(xué)金，目前正在參選自治區(qū)十佳大學(xué)生評選活動。
三、加強(qiáng)學(xué)生日常管理，聽取意見，提高自己的工作能力
公寓管理是學(xué)生日常管理中的重要內(nèi)容。為加強(qiáng)我院學(xué)生公寓的管理，我主動申請住在學(xué)生公寓。在我院男同學(xué)公寓樓住了三年，這三年時間我始終把學(xué)生公寓當(dāng)作自己重要的工作場所，每天晚上，我都到各個房間查寢，一旦發(fā)現(xiàn)哪個宿舍有同學(xué)沒按時回來，馬上打電話，對無故違反紀(jì)律的，給予嚴(yán)肅批評。對在房間里大吵大鬧的，及時制止。對不按時熄燈就寢的。提出警告。對衛(wèi)生不好的，提出整改意見。在公寓住，給我做學(xué)生思想工作提供了便利條件，對有些工序不對的同學(xué)，或有輕微心理問題的同學(xué)，我都經(jīng)常找到房間里來嘮嗑，談心，引導(dǎo)幫助他們解除心中困惑。由于在公寓與同學(xué)們朝夕相處，很多學(xué)生都與我無話不談，從他們那里，我總能找到他們對我看法，找到我工作中的不足及他們對我工作的期望，這些善意的，真誠的期望、意見，總能幫助我修正工作中的偏差，伴我成長，使我的工作不斷取得進(jìn)步。以上就是我對過去三年多以來工作的簡單匯報。輔導(dǎo)員工作很辛苦，但它責(zé)任重大，使命光榮。在從事輔導(dǎo)員工作中我體會到了我生命價值的偉大，我生命意義的偉大，一種強(qiáng)烈的工作幸福感一直激勵著我前行。在今后的工作中我會珍惜自己所經(jīng)歷的一切，遵循自己踏踏實實做人、認(rèn)認(rèn)真真做事的人生格言，繼續(xù)把工作做好。謝謝大家！
交流會發(fā)言稿11
以人為本，創(chuàng)新組織人事工作方法組織人事工作是與人打交道的工作，其魅力在于正確運用組織人事工作的政策，科學(xué)地選人、育人、用人，最大限度地發(fā)揮人的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)各項事業(yè)健康發(fā)展。近年來，我所業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu)由4個實驗室發(fā)展為4個業(yè)務(wù)中心，1個附屬研究所，3個控股公司，事業(yè)呈跨越式發(fā)展，組織人事工作變得尤為重要。為此，我們樹立以人為本的理念，不斷創(chuàng)新工作方法，加強(qiáng)人才隊伍建設(shè)，有力地推動了組織人事工作的開展。下面我結(jié)合單位實際情況，簡單談?wù)勎宜慕M織人事工作，請大家指點。
一、創(chuàng)新思想觀念，樹立以人為本的人事工作理念
組織人事工作是直接為事業(yè)發(fā)展輸送人力資源的重要工作。為適應(yīng)事業(yè)發(fā)展需要，充分發(fā)揮組織人事工作的作用，我們確立了“以人為本”的工作理念。
（一）尊重個性，塑造創(chuàng)業(yè)精神。我們把促進(jìn)人的全面發(fā)展作為追求目標(biāo)，提供人才成長的機(jī)遇和條件，破除各種不利于人才成長的體制性弊端，努力營造“尊重知識，尊重人才”的良好氛圍，肯定人才做出的工作業(yè)績，讓人才在工作中感受到實現(xiàn)自我價值的滿足感和得到社會承認(rèn)的榮譽(yù)感。倡導(dǎo)職業(yè)分工和內(nèi)外協(xié)作，塑造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的知識團(tuán)隊，把協(xié)作精神作為現(xiàn)代科技工作者的重要素質(zhì)看待，積極創(chuàng)造條件，提供交流合作的機(jī)會，努力營造共同創(chuàng)業(yè)的精神。
（二）發(fā)揚民主，轉(zhuǎn)變管理方式。為解放人的個性，最大限度地挖掘人的潛力，我們轉(zhuǎn)變管理方式，弱化行政意識，最大限度地做到“少管閑事”，把精力主要用于協(xié)調(diào)和監(jiān)督，把“金字塔式”管理方式變?yōu)椤捌绞健钡淖鍪缕脚_，擴(kuò)大中層負(fù)責(zé)人和項目主持人對人、財、物、事的自主決定權(quán)，讓他們成為干事創(chuàng)業(yè)的主體。
（三）尊重規(guī)律，培養(yǎng)務(wù)實作風(fēng)。做好組織人事工作依靠的是熟練掌握和科學(xué)運用人的成長、發(fā)展、流動、競爭等各種規(guī)律，正確理解人的自我價值體系與組織系統(tǒng)目標(biāo)之間的有機(jī)聯(lián)系。切實尊重客觀規(guī)律，自覺強(qiáng)化規(guī)律意識，真正用規(guī)律指導(dǎo)組織人事工作實踐，為人才成長、發(fā)展、流動等系列工作服務(wù)，使人才適得其所，切實發(fā)揮其作用。
二、創(chuàng)新工作方法，構(gòu)建富有活力的工作機(jī)制
組織人事工作是一項系統(tǒng)工程，只有不斷創(chuàng)新工作方法，努力健全人才管理、分配、獎勵、流動、培養(yǎng)等機(jī)制，才能推進(jìn)其有效開展。
�。ㄒ唬┱{(diào)整管理方式，由編制管理向崗位管理轉(zhuǎn)變。我們按照“簡化領(lǐng)導(dǎo)層次，精干管理部門，強(qiáng)化業(yè)務(wù)部門，分離經(jīng)營活動，后勤服務(wù)社會化”的原則，結(jié)合單位實際發(fā)展情況，明確人才結(jié)構(gòu)的具體目標(biāo)和比例，對原有機(jī)構(gòu)和崗位進(jìn)行了調(diào)整。在此基礎(chǔ)上，以崗位需要為目標(biāo)開展人員的聘用、考核、分配、培訓(xùn)等一系列組織人事工作，建立了崗位管理的模式。
（二）規(guī)范分配體系，由單一分配向多元分配轉(zhuǎn)變。在充分考慮按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平的基礎(chǔ)上，我所根據(jù)部門和崗位的不同性質(zhì)，構(gòu)建了以業(yè)績?yōu)橹鞯亩嘣峙潴w系。一是以勞動、知識、技術(shù)、能力、經(jīng)驗及風(fēng)險為要素對每個崗位進(jìn)行分析，確定以崗位薪金為主的工資結(jié)構(gòu)，建立了重實績、重貢獻(xiàn)，向關(guān)鍵崗位和優(yōu)秀人才傾斜的分配制度。二是制定搞活內(nèi)部分配的措施。根據(jù)部門性質(zhì)、職能任務(wù)、經(jīng)費來源和發(fā)展方向，實行分類管理，將內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)分為公益性部門、準(zhǔn)公益性部門、非公益性部門等，在非公益性部門推行工資與經(jīng)濟(jì)效益掛鉤的分配方式，充分肯定了部門業(yè)績。三是
完善獎勵制度，對在科技開發(fā)、課題爭取、項目建設(shè)、經(jīng)營管理等方面做出顯著成績，創(chuàng)造顯著經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的人才，給予相應(yīng)的物質(zhì)獎勵，對有突出貢獻(xiàn)的人員給予重獎。
（三）重視能力培養(yǎng)，從業(yè)務(wù)培訓(xùn)向提升素養(yǎng)轉(zhuǎn)變。我們強(qiáng)調(diào)人的專業(yè)水平應(yīng)與職業(yè)道德、執(zhí)行能力相一致。近年來，堅持以能力建設(shè)為重點，摒棄單一的業(yè)務(wù)培訓(xùn)模式，根據(jù)事業(yè)整體發(fā)展需要，致力于人的專業(yè)素養(yǎng)建設(shè)，采取教育、培訓(xùn)、輪換、掛職鍛煉等多種方式，規(guī)范人才從業(yè)能力，更新知識結(jié)構(gòu)，提高執(zhí)行能力，全面提高了人才隊伍的綜合素質(zhì)。
�。ㄋ模┳⒅貙嶋H效果，從制度建設(shè)向制度落實轉(zhuǎn)變。政策的落實關(guān)鍵在制度的執(zhí)行效果。我們結(jié)合單位發(fā)展實際情況建立了與政策相配套的管理制度，規(guī)范了工作流程。在此基礎(chǔ)上，我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行各項制度，嚴(yán)格按照制度規(guī)范人事工作，有效地促進(jìn)了各項工作的開展。
三、創(chuàng)新工作環(huán)境，建立服務(wù)人才的保障條件
建立與工作機(jī)制良性互動的工作環(huán)境，是人事工作中的重要環(huán)節(jié)。近年來，我們加大環(huán)境建設(shè)力度，提高人才待遇水平，營造了的創(chuàng)業(yè)氛圍。
（一）改善硬環(huán)境。綠化美化環(huán)境，建設(shè)文化體育活動場地，改善辦公條件。開展文體活動，調(diào)節(jié)生活節(jié)奏，讓職工保持身心舒適健康。提供大病醫(yī)療保險、職工互助保險等服務(wù)，開展醫(yī)療保健，提供免費體檢。
�。ǘ┨岣叽鏊健σM(jìn)的特殊人才和高級人才，給予較大數(shù)額的安家費和生活補(bǔ)貼。兌現(xiàn)駐地政府在住房、獎勵等方面的優(yōu)惠政策。實行低職高聘，解決職稱與崗位之間的矛盾，切實兌現(xiàn)人才待遇。
�。ㄈ┘哟蟊碚昧Χ�。對在科技開發(fā)、項目爭取、經(jīng)營。
交流會發(fā)言稿12
各位同學(xué)大家好：
我認(rèn)真的地看了大家的讀書交流，我非常振奮，也非常驚喜。下面我談三點感受：
第一，為什么我們要讀書？朱永新先生說，一個人的讀書史就是他的心靈發(fā)展史，特別是在年輕的時候。我們需要讀書來使我們的心靈變得豐盈、變得細(xì)膩，變得豐富，對這個世界擁有與別人不一樣的獨特的感受，這就是我們讀書的意義之一吧。我曾經(jīng)看過明朝三兄弟也是三大家稱作公安派袁宏道、袁崇道、袁明道。他們有一天晚上得到一本書，什么書呢？叫《徐渭文集》，就是徐文長的一本文集，他們，嗯，三個人什么反應(yīng)呢？我印象極深，六個字：喜復(fù)叫，叫復(fù)跳。為什么他們看到徐文長的文集有如此大的感觸激動與興奮呢？因為他們從書中引起了自己強(qiáng)烈的共鳴，尋覓到了自己。也就是在世界上無論多么遙遠(yuǎn)的時代，多么遙遠(yuǎn)的空間，有這么一個人，或者說有這么一群人、這樣一類人這么活著，以這樣的方式活著。我們找到了同類，找到了自己，找到了與自己心靈共鳴的人，讀書更深層次的意義就是發(fā)現(xiàn)自己尋覓精神的滿足和快樂。三袁看徐文長文集的感受，是任何金錢權(quán)勢地位買不到的，我希望大家在閱讀中也能尋覓到這樣的書！。
第二 楊絳《我們仨》這本書，幾位同學(xué)都給我們展示了書的封面，給我們什么感受啊？樸素！
沒有花里胡哨的包裝，書的風(fēng)格，我用三個詞來概括。第一個是干凈，不拖泥帶水，文字很干凈，找不到贅余的字詞；第二個是明凈，就是楊絳先生寫這本書的心態(tài)，我們可以感受到她的淡定從容，無事不可對人言的云水襟懷；第三個就是純凈，她對丈夫的愛，對女兒的愛純真、純一、純凈、真誠得驚人。所以字里行間中我們讀出了真與善，讀出了親情的力量�？戳巳煌瑢W(xué)的展示，我有三句評價，一人一句。第一位是小馮同學(xué)，他真正的讀懂了“他們仨”的情懷；第二位小劉同學(xué)，他從這本書中讀出了自己，讀懂了自己，他講自己在家里面性情有些焦躁，跟父母有矛盾，看了《我們仨》，他自己有了一份反省，這就是讀出了自己。書成了一面鏡子，映照了他的好與不好，父母的好與不好，讓我非常感動，書有靈魂了！第三位同學(xué)是讀明白了《我們仨》這本書中傳遞的溫暖力量。小蘇同學(xué)頗有文青氣質(zhì)。對于家的理解，我以為吾心安處即吾家。家是我們靈魂安頓的地方，是我們思想棲歇的地方，是心停止漂泊的地方。父母在，人生尚有來處，父母去，人生只剩歸途！父母之外，安頓我們的一個極佳之處或許就是讀書了。所以我希望同學(xué)們在書中能找到自己靈魂的家，靈魂棲歇的地方。
第三 楊絳先生翻譯了《堂吉訶德》，其譯本最為準(zhǔn)確、詳實、通達(dá)，優(yōu)雅�！短眉X德》的作者是塞萬提斯，塞萬提斯是在4月23號去世的，這一天被命名為世界讀書日。我非常高興在我們班主任朱長明老師的引導(dǎo)下，在我們非常有心非常堅持的林燕芬老師悉心指導(dǎo)下，高二（13）班明沁閣讀書氛圍這么好�？偟囊粋€感受是什么呢？高二（13）班明沁閣的閱讀氛圍和水平，超乎我的想象！
謝謝！
交流會發(fā)言稿13
關(guān)于這本書，我簡單分享以下三點內(nèi)容：
第一點，借用孔老夫子的一句話來總結(jié)我對這本書的理解，“言寡尤，行寡悔，祿在其中矣”。也就是說言語上減少過失，行為上減少悔恨，官職俸祿就在里邊了。再直白點，就是說，如果在工作中，你能夠做到說話辦事讓人放心，那你的職位、收入、榮譽(yù)等就會隨之而來。
“言寡尤，行寡悔”，說的是你的內(nèi)在價值，“祿”說的是你的外在價值，也就是你內(nèi)在價值的外在體現(xiàn)，有了內(nèi)在價值，你的外在價值才會有根基。
至于如何做到“言寡尤，行寡悔”，《你的價值在哪里》這本書就是很好的教材。
第二點，通過學(xué)習(xí)這本書，我聯(lián)想到了職業(yè)生涯開發(fā)與管理這門學(xué)問中的一個知識點，外職業(yè)生涯和內(nèi)職業(yè)生涯。
外職業(yè)生涯是指我們從事一種職業(yè)時的工作時間、工作地點、工作單位、工作內(nèi)容、工作職務(wù)與職稱、工資待遇、榮譽(yù)稱號等因素的組合及其變化過程。內(nèi)職業(yè)生涯是指我們從事一種職業(yè)時的知識、觀念、經(jīng)驗、能力、心理素質(zhì)、內(nèi)心感受等因素的組合及其變化過程。
外職業(yè)生涯通常是由別人給予，別人認(rèn)可，別人決定的，它因此也容易被別人所否定、收回，甚至是剝奪。內(nèi)職業(yè)生涯主要靠自己的不斷學(xué)習(xí)、探索、積累而獲得，不隨外職業(yè)生涯的獲得而自動具備，也不隨外職業(yè)生涯的失去而自動喪失，一旦獲得，就是你的終身財富。
如果一個人的內(nèi)外職業(yè)生涯可以齊頭并進(jìn)，相得益彰，在工作中往往就會感到順風(fēng)順?biāo)猴L(fēng)得意。但假如一個人的內(nèi)職業(yè)生涯明顯超前于外職業(yè)生涯，就很容易感到懷才不遇，就容易鬧情緒，發(fā)牢騷，工作缺乏動力。假如是外職業(yè)生涯明顯超前于內(nèi)職業(yè)生涯，工作起來容易感到壓力大、緊張、疲勞，被工作趕著走，心有余而力不足，而且很容易會應(yīng)了中國一句老話“權(quán)勝才必有其辱，威勝德必有其禍”。
如果用一顆樹來比喻我們的內(nèi)外職業(yè)生涯，那么內(nèi)職業(yè)生涯就是樹根，外職業(yè)生涯就是枝枝葉葉、花花果果。我們一定要注重內(nèi)職業(yè)生涯的提升，因為只有根深，才能枝繁葉茂，碩果累累。
是金子總會發(fā)光的。你不用擔(dān)心你現(xiàn)在所在的組織不識貨，總有識貨的時候，或總有識貨的組織，關(guān)鍵你得是貨，還得是好貨。古人云，“才不隱必有傳，德不孤必有鄰”。今人調(diào)侃，懷才就像懷孕，懷的大了總會被人看出來。說的都是這個道理。
至于如何提升你的內(nèi)職業(yè)生涯，依然可以學(xué)習(xí)參考《你的價值在哪里》這本書。
第三點，有些話，有些道理，你知道了不代表就明白了，明白了不代表能做到。
前面我說的兩點，幾年前我就知道了，現(xiàn)在多少明白一些，但是一直都做得不好。我依然會為一些外職業(yè)生涯的東西鬧情緒、發(fā)牢騷，這說明我的修煉還不夠，心智還不夠成熟。在今后的工作中，我會努力改正，不斷提升自己，也請領(lǐng)導(dǎo)們多批評，同事們多指點，幫助我更快成長。
謝謝大家！
交流會發(fā)言稿14
一、基本情況
近期的主要做法是：
（一）、成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)
按照區(qū)委的布置，農(nóng)委黨委及時成立了深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，抽調(diào)專人辦公。同時成立了農(nóng)委系統(tǒng)學(xué)習(xí)實踐活動檢查指導(dǎo)組，對全系統(tǒng)學(xué)習(xí)實踐活動進(jìn)行檢查指導(dǎo)。
�。ǘ⒅贫ǚ桨负吐氊�(zé)
依據(jù)區(qū)委學(xué)習(xí)實踐活動實施方案，結(jié)合本系統(tǒng)實際，研究制定了農(nóng)委系統(tǒng)和農(nóng)委班子學(xué)習(xí)實踐活動實施方案，農(nóng)委學(xué)習(xí)實踐活動檢查指導(dǎo)組職責(zé)、農(nóng)委學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)、農(nóng)委系統(tǒng)學(xué)習(xí)實踐活動第一階段工作計劃安排表等。
(三)、宣傳動員
邀請區(qū)人大領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)指導(dǎo)組成員參加，召開了全系統(tǒng)黨員大會，對深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動進(jìn)行動員部署，同時向廣大黨員發(fā)放相關(guān)讀本資料，并編寫學(xué)習(xí)實踐信息在區(qū)報、區(qū)電臺及網(wǎng)站上進(jìn)行宣傳。
(四)、組織班子學(xué)習(xí)
堅持班子帶頭學(xué)習(xí)，黨委已先后組織了6次集中學(xué)習(xí)和討論，各支部分別組織黨員進(jìn)行10多學(xué)時的集中學(xué)習(xí)討論。認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)文件規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，針對性地解決六個方面的思想問題，即：怨天尤人、發(fā)展信心不足的問題；不思進(jìn)取，缺乏干事激情的問題；因循守舊，創(chuàng)新意識不強(qiáng)的問題；循規(guī)蹈矩，工作方法不活的問題；素質(zhì)不強(qiáng)，能力不適應(yīng)的問題。
(五)、確定調(diào)研內(nèi)容
圍繞“推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，建設(shè)濱湖新區(qū)，發(fā)展都市農(nóng)業(yè)”的主題，黨委在充分分析當(dāng)前形勢和征求意見的基礎(chǔ)上，確定了8個調(diào)研題目，即如何強(qiáng)有力地推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化？如何強(qiáng)有力地推進(jìn)新農(nóng)村、新社區(qū)建設(shè)？如何強(qiáng)有力地推進(jìn)文明鄉(xiāng)村建設(shè)？如何科學(xué)定位區(qū)域都市農(nóng)業(yè)發(fā)展？當(dāng)前“三農(nóng)”方面存在的主要問題。鎮(zhèn)街村居農(nóng)業(yè)發(fā)展不平衡的主要因素。“四圩并顯”當(dāng)前需要哪些得力措施？農(nóng)口部門單位當(dāng)前存在哪些主要問題？每一個調(diào)研題目由一名班子成員負(fù)責(zé)，調(diào)研工作自4月初開始已經(jīng)啟動。
(六)、做好結(jié)合文章
堅持把學(xué)習(xí)實踐活動與力推工作結(jié)合起來。一是與保穩(wěn)定結(jié)合起來，全力做好水產(chǎn)良種場改制工作，派工作組進(jìn)駐水產(chǎn)良種場做工作，當(dāng)前職工處于較穩(wěn)定的狀態(tài)；二是與推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化建設(shè)結(jié)合起來，組織力量初擬了城鄉(xiāng)一體化建設(shè)方案；三是與新農(nóng)村、新社區(qū)建設(shè)結(jié)合起來，組織力量初擬了新農(nóng)村、新社區(qū)建設(shè)意見；四是與文明鄉(xiāng)村建設(shè)結(jié)合起來，組織力量初擬了文明鄉(xiāng)村建設(shè)方案；五是與市場管理、食品安全監(jiān)管結(jié)合起來，組織了市場食品安全監(jiān)管督查活動；六是與農(nóng)口內(nèi)部單位整合結(jié)合起來，進(jìn)一步細(xì)致地完善整合方案；七是與作風(fēng)和效能建設(shè)結(jié)合起來，進(jìn)一步修改完善內(nèi)部制度；八是與為基層和企業(yè)及農(nóng)民群眾辦實事結(jié)合起來，申報了各類農(nóng)業(yè)項目。
二、主要特點和成效
一是黨委高度重視。農(nóng)委黨委把這次學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動作為當(dāng)前頭等大事來抓，迅速傳達(dá)文件，迅速研究方案，迅速動員部署，迅速抓活動開展。班子成員帶頭學(xué)習(xí)，帶頭作筆記，帶頭寫心得體會，主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭講黨課，班子成員主動深入聯(lián)系點檢查指導(dǎo)活動開展。
二是黨員真學(xué)真用。廣大黨員自覺按照黨組織的安排和要求，按時參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真討論發(fā)言，主動聯(lián)系實際，糾正自身問題。
三是調(diào)研緊扣突出問題。確定的8個調(diào)研題目均是當(dāng)前全區(qū)“三農(nóng)”工作面臨的突出問題，也是影響全區(qū)發(fā)展大局的問題，抓住這些問題進(jìn)行調(diào)研，并相應(yīng)地謀劃解決這些問題的辦法和措施，將不僅有利于全區(qū)都市農(nóng)業(yè)的發(fā)展，也有利于全區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
四是干部職工的工作勁頭得到促進(jìn)。進(jìn)駐良種場的改制工作組全力以赴，不分節(jié)假日的做職工思想工作，使得職工思想情緒目前均處于穩(wěn)定狀態(tài)。農(nóng)技人員比以往更負(fù)責(zé)任的深入村居、企業(yè)、農(nóng)戶做好技術(shù)指導(dǎo)和服務(wù)工作。機(jī)關(guān)各單位、各科室的人員主動為基層謀劃，編制包裝了20多個農(nóng)業(yè)項目向省市農(nóng)口部門申報。
下一階段，我委將在前期工作的基礎(chǔ)上，更緊密結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢和自身實際，認(rèn)真組織黨員干部召開專題民主生活會，開展大討論，集中交流學(xué)習(xí)心得體會和調(diào)研成果，扎扎實實地為都市農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展拿最好的主意，想最好的辦法，定最好的措施。
交流會發(fā)言稿15
聽了小李子的四大批評原則、張老師的牛馬理論，劉老師的十幾年班主任心理歷程，大開眼界，收獲很多。在普通班呆久了，批評學(xué)生的事也是家常便飯。
孫云曉指出：沒有批評的教育是偽教育。在這一輪的班主任中，我批評學(xué)生無數(shù)，兩位學(xué)生印象深刻，一位叫楊某，滿嘴是理，是個性格叛逆的人；一位叫藍(lán)某某，是個身陷戀愛門而不能自拔的人。我把批評這兩位學(xué)生的事情記錄下來，以期待與各位老師交流，以獲得進(jìn)步。
一、順理而為
對于楊某，我采用的順理而為方法。
我班有位學(xué)生叫楊某，總愛上課講話，有一次我責(zé)備他上課說話，他就斜著眼睛瞟著我，嘴里用麗水話說著一些難聽的話，我上課說話，關(guān)你屁事。這一點，謝春艷體會也很深。
對于剛上任的班主任為何如此不敬呢？我很想發(fā)火，我想：作為班主任如果此時我忽略他的感受，氣急敗壞一味地去指責(zé)他，只能是如以前一樣，一邊，是他的一言不發(fā)，倔強(qiáng)地對立著；一邊，是疲憊不堪的我。
放學(xué)后，我讓他單獨留下，沒有直接問他為什么總是與老師對著干，而是試探性地問他家里的一些情況，并讓他釋放講話理由。他講話的理由還是挺充分的：
�。薄l(fā)表自由言論，是公民的自由權(quán)利。
�。�、悶氣憋在心理，對身體不利。
３、我也是無意的。
送走他以后，我靜下心來分析楊某的原因：滿嘴是理和家庭成長環(huán)境一般有很大的關(guān)系，對于楊某，父母全部身心和愛都傾注在了他的身上，在生活中可能對他嚴(yán)格管教教，星期天嚴(yán)格控制他玩電腦，不準(zhǔn)出去玩，楊某也就慢慢形成了以自我為中心的思維定勢，變得比較任性、叛逆，受一點批評就表現(xiàn)出強(qiáng)烈的對抗情緒。為了讓這種對抗情緒有所緩和，我決定讓他做了電教員。
通過這件事后，楊某在我面前尊重很多，可是他對其他任課老師的斜視仍是有過之無不及。有一次老師責(zé)備他上課睡覺，他開始是斜著眼睛瞟著老師，后來干脆氣勢洶洶地沖出教室。
于是，我找來楊某，開門見山地問他和老師同學(xué)相處得怎么樣。他搖了搖頭。見我在期待著他往下說，他很投入地開始訴說他對某某老師的不滿。在傾聽的過程中我發(fā)現(xiàn)他把一切問題產(chǎn)生的根源歸于他人，而自己永遠(yuǎn)是被害人。我決定順?biāo)浦酆退驹谕粦?zhàn)線：你把你覺得最為不滿的幾件事用簡要的語言寫下來，我再一一替你去聲討。他寫了四五件，針對每一件事情，我慢慢引導(dǎo)他從事情的另一面去看問題，他的氣勢明顯減弱了，從他的語氣和表情我知道他開始意識到自己錯誤的一面。最后我和他說：咱們都得學(xué)會換位思考，學(xué)會從對方的角度去想問題。另外老師都是平常人，哪有不犯錯的時候呢，想想他們好的地方，學(xué)會帶著感恩的心去面對老師、同學(xué)，你就會和他們相處得更愉快了。他怯怯地說一句：有些任課老師和同學(xué)已經(jīng)排斥我了。我說：只要你真心實意地開始尊重他們，主動去找任課老師承認(rèn)錯誤，主動和同學(xué)多相處，在班級主動做一些事情，情況會改變的，我也暗中幫你和他們說說好話。他很開心地點頭同意，走出辦公室時前所未有地說了句謝謝老師。
對于大部分學(xué)生采取順理而為，希望他們能換位思考，方法能啟到效果，好讓好了一段時間，又有所反復(fù)，改變一個學(xué)生，確實任重而道遠(yuǎn)。
二、我勸學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)了
藍(lán)某某，是個身陷戀愛門而不能自拔的人，為了所謂的愛情，他甚至可以赴湯蹈火。
他的愛情觀是自私的，私毫不能讓別的男同學(xué)與他的女朋友有任何接觸，上學(xué)放學(xué)時，總是一前一后，而他的女朋友又是比較活潑，所以藍(lán)某某經(jīng)常與同學(xué)為此事打架，更多與他的女朋友發(fā)生口角。
當(dāng)一個學(xué)生戀愛進(jìn)入走火入魔的時候就開始對自己低要求，就開始不把自己當(dāng)學(xué)生來對待，肆意的搗亂和影響教師上課和學(xué)生學(xué)習(xí)，甚至經(jīng)常嚴(yán)重破壞學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，這可害慘了我和潘盛鴦老師，星期天經(jīng)常在沒有任何請假條件下無故雙雙不來，打電話給家長，家長說：星期六、星期天都不回家的，說在朋友家。有時，不知冒出哪節(jié)課，兩人又不見了。
有一次，晚自修第二節(jié)課，兩人在操場上發(fā)生爭吵，恰好被陶主任陶茂陽老師發(fā)現(xiàn)，陶主任跟我說第一句話：吵架時他倆真像夫妻像。
面對這樣學(xué)生如何辦？我和潘老師商定決定采用說理與制度相結(jié)合，與他約定，每發(fā)現(xiàn)一次，就警告學(xué)生一次，并把他記錄，定期召集兩方家長反映情況，這樣的會議大大小小七八，累得他們家長也筋疲力盡，最后在陶主任主持下，鑒定保證書，一共七分，學(xué)校、兩位家長、兩位班主任都是他們見證人，持續(xù)一段時間后，情況有所好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)仍舊一塌糊涂。
有一天，兩人發(fā)生了激烈的爭吵，男同學(xué)粗暴打了女同學(xué)，女同學(xué)趕緊向潘盛鴦老師求助，于是，第二天緊急召開七方會談。女方家長很強(qiáng)勢，男方最終選擇了退學(xué)，學(xué)生很同意，盡管父親很不愿意，也沒有辦法領(lǐng)回去了，我想如果家長逼迫學(xué)生在學(xué)校耗著，那情況會更糟。最終班級會被這樣的學(xué)生搞的雞犬不寧！當(dāng)然有些人恐怕會說，這是老師的責(zé)任，思想工作沒有做到位。我只能說能力用限嗎，后來，我和幾個班委也去看望他一下，去打工，最近聽說通過關(guān)系混進(jìn)金礦去了．
我這里所說，批評學(xué)生有時還需多方力量。
這就是我在管理班級批評教育學(xué)生兩種方法。謝謝各位聆聽。
交流會發(fā)言稿16
同志們、全鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們：
在這五谷豐登收獲的季節(jié)里，從今天起到11月9日我們將舉辦雙泉鄉(xiāng)物資文化交流大會，目的是進(jìn)一步繁榮市場，豐富廣大人民群眾的物質(zhì)文化生活，促進(jìn)感情交流，展示我鄉(xiāng)三大文明建設(shè)取得的成果，以及改革發(fā)展的新面貌、新變化，從而激勵全鄉(xiāng)人民斗志，開拓創(chuàng)新、干事創(chuàng)業(yè)，推進(jìn)我鄉(xiāng)社會各項事業(yè)的'快速、健康發(fā)展。
同志們、全鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們，即將過去的～年是我鄉(xiāng)發(fā)展史上不平凡的一年，在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全鄉(xiāng)干部群眾共同努力下，全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)、文化等各項事業(yè)實現(xiàn)了大發(fā)展，大跨越，工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，截至目前鄉(xiāng)管企業(yè)銷售收入實現(xiàn)9000萬元，年底可突破1億元大關(guān)，實現(xiàn)了一年翻一番的目標(biāo)，創(chuàng)雙泉歷史的最高水平。招商引資工作取得了突破性進(jìn)展，引進(jìn)山東公路長清石料有限公司、濟(jì)南市長清焊接材料廠等工業(yè)項目四個，續(xù)建濟(jì)南市德宇礦業(yè)有限公司，康源綠色食品有限公司項目二個，引進(jìn)資金3390萬元。我鄉(xiāng)老企業(yè)通過擴(kuò)大生產(chǎn)，技術(shù)改造，提高了企業(yè)競爭力，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，銷售收入比同期都有大幅度提高，新老企業(yè)的快速增長，增加了勞動力就業(yè)，帶來了經(jīng)濟(jì)效益和社會效益，促進(jìn)了全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的快速健康發(fā)展。各企業(yè)還為今年的物資交流會捐資8萬元，我代表全鄉(xiāng)3萬人對他們的貢獻(xiàn)表示衷心的感謝！我鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)取得了大豐收，群眾收入不斷增加，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷加強(qiáng)，王莊、尹莊、西坦、韓店、南付、北付、滿井峪7個村土地整理項目全面完成，整個項目區(qū)已基本實現(xiàn)了水上山、路上山、電上山、旱能澆、澇能排、路路相通、園園相連，每畝可增收260余元，提高了農(nóng)業(yè)抗御自然災(zāi)害的能力，成為全市山區(qū)土地整理項目的亮點，明年土地整理項目將延伸到整個龍灣辦事處�！按宕逋ā惫饭こ倘嫱瓿桑衲甑摹按宕逋ā比蝿�(wù)以及雙孝路、雙馬路的完工，不但實現(xiàn)了全鄉(xiāng)全面實現(xiàn)“村村通”公路的目標(biāo)，而且打通了長清南大外環(huán)，形成了北接長清，南連肥城，東貫104省道，西通濟(jì)菏高速和220國道的暢通交通網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)了幾代人村村通公路的夢想，徹底解決了全鄉(xiāng)交通難問題。同時，扶貧工作、小城鎮(zhèn)建設(shè)、教育等各項社會事業(yè)都有了新的發(fā)展，取得了顯著成績。
總之，過去的一年，是我鄉(xiāng)工業(yè)經(jīng)濟(jì)、公路建設(shè)、土地整理、扶貧開發(fā)等各項事業(yè)都取得較好成績的一年，是我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整穩(wěn)步推進(jìn)、經(jīng)濟(jì)運行質(zhì)量顯著提高的一年，是全鄉(xiāng)上下牢牢把握發(fā)展第一要務(wù)，全面踐行“xxxx”、落實科學(xué)發(fā)展觀、黨的建設(shè)、精神文明建設(shè)和民主法制建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)的一年，是全鄉(xiāng)干部群眾搶抓機(jī)遇，團(tuán)結(jié)一心，共同努力奮斗的一年。在這一年中，我們干出了水平，創(chuàng)出了亮點，形成了特色，開創(chuàng)了全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和各項社會事業(yè)的新局面。我們?yōu)槿〉眠@樣的成績而自豪，這些成績的取得得益于有一個穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，得益于我們的決策得民心、順～，得益于上下團(tuán)結(jié)，心往一處想、勁往一處使的工作干勁，得益于全鄉(xiāng)廣大干部群眾和全鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親們共同努力，在此，我代表鄉(xiāng)黨委、政府向為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的各界人士和全鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
交流會發(fā)言稿17
我自今年3月份榮幸地當(dāng)選為xxx市人大代表后，深感人大代表所肩負(fù)責(zé)任的重大和神圣，無論在日常工作中，還是在參加市人大及其常委會組織的各種活動中，我始終覺得有無數(shù)雙期盼和信任的目光盯著我，鞭策、提醒我既是一名政府負(fù)責(zé)人，更是一名要密切聯(lián)系群眾，為群眾講實話、辦實事的人大代表。
一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
學(xué)習(xí)是強(qiáng)根固本之舉，在學(xué)習(xí)過程中，我始終堅持把“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)貫穿于履行人大代表職責(zé)的全過程，堅持理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識及其他新知識相結(jié)合，理論與實際相結(jié)合，做到學(xué)用結(jié)合、學(xué)用相長。
一是注重理論知識的學(xué)習(xí)。在加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的同時，我深知人大的工作都是圍繞著法律進(jìn)行的，作為一名人大代表要有強(qiáng)烈的法制意識和一定的法律修養(yǎng)。為此，我加強(qiáng)《憲法》、《代表法》等與工作有關(guān)的法律知識的學(xué)習(xí)，深入貫徹學(xué)習(xí)市人大及其常委會決議、決定，逐步培養(yǎng)自己的法律素養(yǎng)，提高依法行使代表職權(quán)能力，在實際工作中學(xué)會從法律中找依據(jù)，養(yǎng)成依法辦事的好習(xí)慣。
二是注重理論聯(lián)系實際，注重調(diào)查研究，做到在實踐匯總提高自己的真才實學(xué)。上寨鄉(xiāng)具有豐富的旅游資源優(yōu)勢，發(fā)展前景廣闊，但目前面臨著缺乏統(tǒng)一開發(fā)規(guī)劃、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后、旅游開發(fā)模式單一、檔次不高、缺乏統(tǒng)一監(jiān)管等問題。為此，我在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，撰寫了《上寨鄉(xiāng)鄉(xiāng)村生態(tài)游發(fā)展的幾點思考》，提出了諸如制定統(tǒng)一規(guī)劃、加強(qiáng)政策扶持、注重引導(dǎo)等一系列建議。
二、密切聯(lián)系群眾，切實履行代表職責(zé)
人民代表從群眾中來，還應(yīng)該經(jīng)常回到群眾中去，去了解他們的愿望和要求，這是我們每一個代表應(yīng)盡的責(zé)任，也是人大代表生命力的具體體現(xiàn)。
一方面，在日常工作中，能身體力行，深入鄉(xiāng)、村各方面接觸不同層面的人，聽取不同的意見，盡量避免工作上帶來失誤，影響代表的聲譽(yù)，以維護(hù)代表形象，同時也為向人代會提供質(zhì)量較高的建議和議案積累素材。
另一方面，我做為一名人大代表，又是政府負(fù)責(zé)人，我堅持做到想代表之所想、急群眾之所急，親自組織有關(guān)人員進(jìn)行落實，能辦的事馬上辦，對涉及部門較多的事能積極主動出面協(xié)調(diào)。在聯(lián)系選民的過程中，注意下情上達(dá)和上情下達(dá)，既積極向政府反映群眾的呼聲，也替政府做好宣傳解釋工作，替政府分憂，為民辦事，真正發(fā)揮好橋梁和紐帶的作用。
如今年在梁莊村走訪群眾中，了解到村內(nèi)通旅游區(qū)的路坑洼不平，嚴(yán)重影響了果農(nóng)正常出行，不利于旅游業(yè)的大發(fā)展。為此，我多次與鄉(xiāng)、村干部共同研究、商討對策，并積極與省信息產(chǎn)業(yè)投資有限公司聯(lián)系，爭取到了扶持資金十萬元，并指導(dǎo)梁莊村修建了村內(nèi)至采摘區(qū)約XX米高標(biāo)準(zhǔn)的公路，為鄉(xiāng)村生態(tài)游奠定了基礎(chǔ)。今年以來，共深入農(nóng)戶百余次，走訪群眾近千人，化解矛盾20多起，指導(dǎo)各村硬化路面3000多米，2個村維修了吃水設(shè)施，3個村更新了灌溉設(shè)施，有效地解決了群眾行路難、吃水難、澆地難的問題。
三、正確處理履行代表職責(zé)和做好本職工作的關(guān)系
在處理履行代表職責(zé)和本職工作的關(guān)系問題上，我努力提高統(tǒng)籌安排時間的能力，提高工作效率，必要時寧肯犧牲自己的休息時間，也要在本職工作和社會工作之間做出合理安排，做到兩不誤、兩促進(jìn)。
在我及政府一班人的帶領(lǐng)下，上寨鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展，進(jìn)一步明確了“發(fā)展生態(tài)旅游，建設(shè)特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的總體模式，農(nóng)民收入大有提高，文明生態(tài)村建設(shè)取得了明顯成效。同時，我結(jié)合多年的基層工作，在深入走訪群眾的基礎(chǔ)上，撰寫了《淺析如何加強(qiáng)農(nóng)村干部隊伍管理》的調(diào)研文章，為進(jìn)一步做好本職工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
今后，我一定珍惜人民賦予自己的權(quán)利，增強(qiáng)公仆意識、法制意識、人大意識、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)，以更加飽滿的熱情面對新的挑戰(zhàn)，進(jìn)一步發(fā)揮好人大代表的表率作用、骨干作用，發(fā)揮聯(lián)系群眾、反映民意的主渠道作用。以與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神面貌，以奮發(fā)有為、只爭朝夕的工作作風(fēng)，做好肩負(fù)的各項工作，盡職盡責(zé)履行人大代表的職責(zé)，把人民群眾的利益實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好，做到受其位、謀其政、盡其責(zé)、辦其事。
交流會發(fā)言稿18
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
曾經(jīng)有同學(xué)問我：擔(dān)任學(xué)生干部以后，你最大的感受是什么？我回答他：累。不過我會加上一句話：盡管累，但我覺得累的很值得，累得很快樂。
兩年前，在經(jīng)過了三輪面試之后，我如愿加入了園藝園林學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會辦公室，剛開始時，對于辦公室的基本工作很是陌生。那時候，短信不會發(fā)，會場不會布置，值班心得也不會寫…那個時候其實內(nèi)心是很沮喪的。后來，我的主任手把手的教我如何編輯短信，如何填寫發(fā)票等等，主任還給了我以往會場布置的照片，讓我直觀的學(xué)習(xí)到了該如何去布置會場。同時也把Word excel 這些基本辦公軟件的使用交給了我。其他部長也非常主動地提點我。我慢慢的體會到了該如何去當(dāng)一名小干事。
第二年，憑借著自己的努力和主席團(tuán)的賞識，我成為了團(tuán)學(xué)辦公室主任。成為了一名需要獨擋一面的部長。這一年。我有了自己的部門，有了自己的干事。我在教會他們基本工作的同時，他們也在教會我如何去分配和安排。這一年，我學(xué)會了角色轉(zhuǎn)變。從干事到部長，考慮問題的方式看待問題的角度都需要很大的轉(zhuǎn)變。每次安排，我都要從大局出發(fā)，合理的將任務(wù)分配給每一個人。懂得讓每個人在工作一段時間后還要進(jìn)行輪換，讓大家都盡可能全面熟悉辦公室的工作。同時，當(dāng)部門發(fā)生矛盾時要及時去處理。這一年，我還更多的接觸到了主席團(tuán)和老師，也更加深深地體會到了學(xué)生工作開展的難度。
而這第三年，我成為了副主席。我希望繼續(xù)努力，為自己的團(tuán)學(xué)生涯畫上一個圓滿的句號。在座有部分同學(xué)參加了團(tuán)學(xué)的面試，今后的一年，我將和大家一起度過。
可以說，團(tuán)學(xué)的工作貫穿了我整個大一大二乃至大三的生活。說到這里，可能很多同學(xué)會問 ,學(xué)長難道你來大學(xué)就是為了加入團(tuán)委學(xué)生會，就是為了來當(dāng)一個學(xué)生干部么。答案當(dāng)然是：不！大學(xué)是求知的地方，在生命的象牙塔里，我和大家一樣，都是來學(xué)習(xí)的。都說大學(xué)是塊自由的寶地，來到海大，大家漸漸會發(fā)現(xiàn)這只是形式上的自由而已，真正追求上進(jìn)的人是不會舍棄勤奮求學(xué)的精神的。所以我們自己首先要努力學(xué)習(xí)！但同時，大學(xué)也是一個開放的地方。我想，我加入團(tuán)委學(xué)生會是因為我想去服務(wù)大家，從中去體會忙碌和充實。我希望通過多做事來鍛煉自己，提升自己。所以，我一直很珍惜團(tuán)學(xué)的工作。
學(xué)生干部沒有工資，沒有優(yōu)待，而且時常奔跑于各個辦公室，有時一天把一個人拆成兩個人用。手機(jī)二十四小時開機(jī)，電話一響，接起來必定是有任務(wù)要做。是的，做學(xué)生干部，很忙。當(dāng)別人休息、娛樂、浪漫，甚至學(xué)習(xí)時，我們在工作。或許其他同學(xué)去參加一個活動只會單純地看節(jié)目。而作為一個學(xué)生干部關(guān)心的是幕布掛得好不好、橫幅拉得怎么樣、無線麥有沒有調(diào)好、工作人員安排是否妥當(dāng)，最后，才是把目光轉(zhuǎn)移到節(jié)目上面�；顒咏Y(jié)束了，工作卻還沒完。會場清理誰來做、新聞稿安排誰來寫、活動資料備案是否妥當(dāng)…一場活動開始和結(jié)束蘊(yùn)含的是每一名學(xué)生干部的辛勤汗水。
做學(xué)生干部究竟能收獲什么呢？
大學(xué)里成為學(xué)生干部，擁有更多行動的契機(jī)，可以得到方方面面的鍛煉，策劃宣傳拉贊助，視頻海報加拍照，辦活動搞創(chuàng)新寫文案…無所適從到無所不能。團(tuán)學(xué)工作讓我經(jīng)歷苦惱挫敗之后又收獲到寶貴的經(jīng)驗。更珍貴的是我可以和一群志同道合的伙伴共同奮斗，為了集體的榮譽(yù)不辭勞累傾盡全力，為某項工作一起熬夜商討，合作，互相支撐，越來越感覺到自己曾經(jīng)的空白被成長填滿的踏實和充足。
同學(xué)們，大學(xué)也是一個微型的社會。在這里，我們不是簡簡單單的學(xué)習(xí)文化知識，而是還需要學(xué)習(xí)如何待人處事，有一個充實的大學(xué)生活。我想告訴大家的是：面對緊張激烈的社會競爭，我們需要也必須在大學(xué)時期里使自己強(qiáng)大起來。所以大家要學(xué)會去豐富自己課余生活，即使沒有成為學(xué)生會干部，那么也要積極的參加學(xué)校的各種組織和學(xué)生社團(tuán)。在海大，我們有著各種各樣的學(xué)生組織和社團(tuán)組織。創(chuàng)新院 社聯(lián) 青協(xié) 學(xué)生會 團(tuán)委 總有一款是適合大家的，希望大家積極的參與進(jìn)來，為以后的回憶和成長打下基礎(chǔ)。
兩年來，因為心里的軍旅夢想，我加入了海南大學(xué)教官隊，和來自各個學(xué)院的同學(xué)一起摸爬滾打在訓(xùn)練場。因為對籃球的熱愛，我加入了園藝園林學(xué)院籃球隊，和本學(xué)院的隊友們一起拼搏努力在籃球場。因為對游泳的興趣，我參加了兩屆學(xué)校舉辦的游泳比賽，和各路高手決戰(zhàn)在游泳池里。因為對音樂的喜愛，我參加了學(xué)院的"十大歌手"比賽，用聲音與大家交流。很多東西，既然自己喜歡，那就應(yīng)該大膽的去參與。在教官隊，算算我一共有過四次的帶訓(xùn)經(jīng)歷。去年帶訓(xùn)政管學(xué)院，今年帶訓(xùn)藝術(shù)學(xué)院，期間帶訓(xùn)新教官以及帶訓(xùn)海南廣播電視大學(xué)的中專生。每一次帶訓(xùn)都有不一樣的感受，見識過離別經(jīng)歷過眼淚，這些經(jīng)歷使我的心智更加成熟和穩(wěn)重，同時也與他們建立了深厚的友誼。在籃球隊，我清楚地記得每一場比賽的激烈，代表學(xué)院出戰(zhàn)，是一種榮譽(yù)，和隊友并肩戰(zhàn)斗的感覺歷歷在目，既有過失敗的淚水，也有過勝利的喜悅，這些都是我的財富，起碼，我曾經(jīng)為之努力過。其實，在這些過程中，我也有過畏懼、有過想要退縮，但每當(dāng)自己想放棄的時候，我總會告訴自己，再堅持一下再堅持一下。到現(xiàn)在，回想起以前努力奮斗過的、咬牙堅持過的歲月，真還是一件很幸福的事。
我一直很慶幸我來到了海南大學(xué)。高考要是如愿以償是一件值得開心的事情，但是我覺得陰差陽錯其實也可能蘊(yùn)藏著意外的驚喜。大學(xué)匆匆?guī)啄陼r間，不同的選擇成就不同的生活。選擇成為學(xué)生干部，心甘情愿的奉獻(xiàn)，為自己20出頭的歲月填上濃墨重彩的一筆，這種體驗今生只有一次。
學(xué)弟學(xué)妹們，有目標(biāo)和奮進(jìn)的心是成功的開始，關(guān)鍵在于堅持和付出。祝愿你們的明天更美好！
謝謝大家！
交流會發(fā)言稿19
尊敬的老師，親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好！
如今我已經(jīng)在大學(xué)學(xué)習(xí)生活了1年了。今天有幸能站在這兒和你們大家分享我這1年來學(xué)習(xí)經(jīng)驗和我個人的成長體會，實感榮幸。
對與你們來說，大一的生活是新鮮的。大家肯定也都在高中時夢想過自己的大學(xué)生活吧：有的同學(xué)想在大學(xué)好好學(xué)習(xí)，好好玩，好好交朋友，或者好好睡覺，上網(wǎng)�，F(xiàn)在我們才知到，我們想的太美好了。而今的大學(xué)生活，把我們的夢想磨沒。讓我們不得承認(rèn)夢想終究是夢想，等我們夢醒了，現(xiàn)實就在我們的眼前�，F(xiàn)在，大家肯定都深有感觸，高中和大學(xué)簡直就是量的飛躍，質(zhì)的改變吧！接下來，請允許我和大家分享我大一一學(xué)年來的“果實”，并不是讓你們對我投出羨慕的眼神，而是讓你們知道，“山外有山，人外有人”,適當(dāng)?shù)膲毫D(zhuǎn)化為動力。相信我能做到，你們會比我做的更加出色。
在進(jìn)行我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流之前，我從學(xué)習(xí)、培養(yǎng)、就業(yè)三個方面來概述藥學(xué)專業(yè)。在學(xué)習(xí)的同時，我們還要掌握主要藥物制備、質(zhì)量控制、藥物與生物體相互作用、藥效學(xué)和藥物安全性評價等基本方法和技術(shù)；熟悉藥事管理的法規(guī)、政策與營銷的基本知識；掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法。
這些在大一學(xué)期就會學(xué)到。如果可能的話，將在課余時間多留意關(guān)注藥品的新聞，這對你們學(xué)習(xí)藥學(xué)會有很大的幫助。 藥學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)我們的藥物制劑的初步設(shè)計能力、選擇藥物分析方法的能力、參與臨床合理用藥的能力。（很難辦到）我們畢業(yè)后主要是做一些藥物研究和管理方面的工作，一般不做主治醫(yī)生，但共同有一個基本要求就是要有很強(qiáng)的責(zé)任心和道義感，從專業(yè)學(xué)習(xí)的角度出發(fā)，由于藥學(xué)是以化學(xué)和生物醫(yī)學(xué)為基礎(chǔ)的學(xué)科，所以這兩個學(xué)科基礎(chǔ)要比較好，就業(yè)主要面對大小型藥廠，全國藥品連鎖店，藥檢所，醫(yī)院，還有的同學(xué)會做醫(yī)藥代表等等。其實，我在這里說句實話，等我們畢業(yè)了，大多同學(xué)還是選擇從哪里來，就回哪里去。不僅減少就業(yè)的壓力，對于你以后的發(fā)展也有幫助。但也不排除想出去闖蕩的同學(xué)，北漂，南移等等，這也很好，終究還是有抱負(fù)。
藥學(xué)專業(yè)的主干學(xué)科是藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)和藥物分析等學(xué)科。要想學(xué)好這四門專業(yè)課程，必須先打好基礎(chǔ)，基礎(chǔ)課程則是大一上學(xué)期所學(xué)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、天然藥物學(xué)、無機(jī)及分析化學(xué)，還有大一下學(xué)期的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、有機(jī)化學(xué)、化學(xué)實驗技能課程，另外我們學(xué)習(xí)大學(xué)英語課程、醫(yī)學(xué)信息檢索與利用、生物化學(xué)、毛概、軍事理論、人際溝通等課程。附加英語三級和計算機(jī)一級資格考試。這都是為我們學(xué)好專業(yè)知識做準(zhǔn)備的。
接下來，大家看一下我在大一時上課拍的照片。
當(dāng)大家看到這兩個數(shù)學(xué)公式的時候，是不是和ppt上的小人一樣，都很匪夷所思。為什么7+1>8,5+2=0呢？有那位同學(xué)愿意猜測猜測 ？在高中的時候，老師曾給你們提到過偉大的愛因斯坦的公式，就是：就像古人曰：工欲善其事，必先利其器一樣。而我們在學(xué)業(yè)上可以把偉人的公式改變?yōu)閷W(xué)習(xí)成功=心理素質(zhì)+學(xué)習(xí)方法+智能素質(zhì)，如果能做到，我們不就成為了圣人嗎？ 而我能取得今天的成績，主要是靠的以下三點：
1）做好大學(xué)階段的規(guī)劃。在大學(xué)，我們需要自己管好自己了，自己計劃與安排我們的課余時間，不再是考試本領(lǐng)。在大學(xué)，我們需要自己做決定，計劃并付出實際行動。大家有興趣的話可以去參加學(xué)生會與各種社團(tuán)，加入了這些組織，在里面可以多接觸各式各樣的同學(xué)，學(xué)習(xí)溝通的技巧，鍛煉自己的交際能力，組織能力等。對于大學(xué)的學(xué)習(xí)，但是大學(xué)仍然是以學(xué)習(xí)為主的生活，只不過大學(xué)要學(xué)的東西范圍更廣了，不僅要學(xué)習(xí)書本知識，更主要是鍛煉自己自學(xué)的能力，學(xué)會自主學(xué)習(xí)。
提醒大家的一點主要是在學(xué)習(xí)上千萬不要有“蝸牛行為”學(xué)習(xí)一定要有計劃，不要盲目的做事，這樣會浪費很多時間，我們應(yīng)該很清楚下一刻我們要做什么。
2）樹立正確的學(xué)習(xí)觀念。1、例如：選擇參考書，擅長用搜索，這不就是網(wǎng)絡(luò)很流行的一句話，有事找度娘。或者提早到班級做好準(zhǔn)備，跟著老師的節(jié)奏。2、就我自己而言，在我玩的時候，都會把時間規(guī)劃好，時間一到，就去學(xué)習(xí)，平時覺得自己在某個方面進(jìn)步了，就會獎勵自己。這樣學(xué)習(xí)效率也就高了。
3）養(yǎng)成良好的習(xí)慣，加強(qiáng)人品的修養(yǎng)。這時候不得不說說晚自習(xí)很重要，一定要抓住。晚自習(xí)可以去復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)課，也可以總結(jié)這一天我學(xué)到了什么�；蛘邔W(xué)學(xué)英語。英語并不需要你每天做題，只要你多聽聽，時間長了，就有了語感，英語成績就上去了。有能力的同學(xué)要考考四六級，對于你以后找工作是一件很好的憑證。這樣有了計劃，才不會空虛，只要自己每天能夠問心無愧地說，我已經(jīng)度過了一個充實的今天，就行了。
另外我還想說對于老師留的作業(yè)，我們最好盡快完成，也就是，這節(jié)課老師留了作業(yè)，那么就趕緊找時間做了，不要養(yǎng)成拖拉的習(xí)慣，拖拉對我們影響太大了。大家想想就知道，若做的早了，有利于我們更扎實掌握這種知識，如果拖拉了，那我們就會花費很多時間重新拾起他，原先本來十分鐘可以完成的事有可能現(xiàn)在要耗費一個小時。還有，做高數(shù)類的作業(yè)不要一邊翻書一邊作業(yè)，這樣不利于掌握，要先吃透，再作業(yè)。不要抄襲，那樣沒有意義。
對于選修課，我們大多是為了掙學(xué)分，可能不太認(rèn)真聽課，也覺得沒意思，如果你去了，那就認(rèn)真聽講吧。再說，反正也是去聽課，去了多少要有些收獲才是，不然坐到那兒會無聊的。
同學(xué)們，自己喜歡做的事情，想做的事情，就要去努力，去奮斗，不管結(jié)果怎么樣，都不會后悔；要記著，努力不一定成功，但放棄就注定失��！
以上就是我對于大一學(xué)年的總結(jié)，如果學(xué)弟學(xué)妹們認(rèn)為我的方法不錯，那么你們就可以模仿我來學(xué)習(xí)，相信下一屆就是你站在這個交流臺上。
最后，我想告訴大家一句話：有了夢想，再付出努力，成功還會遠(yuǎn)嗎？！
交流會發(fā)言稿20
一、時間：20xx年7月13日
二、地點：xx高端研修教培中心
三、主持人：何xx
四、坊主：陳xx
五、國培2班發(fā)言人及內(nèi)容：
1、發(fā)言人：盧xx
2、發(fā)言內(nèi)容：
自去年秋期參加xx市初中語文名師工作室（國培計劃）以來，我在忙教學(xué)的同時踴躍參加工作室的各項活動，自我感覺獲益匪淺。
一、坊主正氣，是我們團(tuán)隊不倒的旗幟
我尊敬的坊主陳xx老師給我的印象是永遠(yuǎn)剛正不阿，永遠(yuǎn)精氣神，對工作永遠(yuǎn)執(zhí)著而熱情。記得去年他向我們提出了鮮明的“五個意識”，即目標(biāo)意識、團(tuán)隊意識、研修意識、規(guī)則意識、成果意識。這明確了我們團(tuán)隊并非散兵游勇，大家應(yīng)在一定的規(guī)則之下銳意進(jìn)取，努力提高。
一個好學(xué)校離不開一個好校長，一個好團(tuán)隊離不開一個好坊主。從進(jìn)入團(tuán)隊的第一天，就讓我深深感到坊主陳xx老師身正為范，我們的團(tuán)隊一定愈來愈充滿生機(jī)與潛力。只是因為在眾多佼佼者面前，我底子薄，對老師的殷切希望，我可能做得不好，但我一定會全力而為。
今年4月25日晚，陳xx老師作題為《在工作坊研修中成長》的講座，給我感受最深的是教學(xué)語文要兼容并包，竭力凸顯個性。正像陳老師講余映潮老先生堅持認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)涿恳还?jié)課一樣，我每教一屆也堅持認(rèn)真?zhèn)湔n，力求有新收獲。否則，不是停步不前么？教學(xué)中，我們不能迷失方向，在努力廣納各家之長的同時，我們更需要消化吸收，盡量讓自己的教學(xué)“活”出個性來。
陳xx老師不管是上課還是講座，都能夠為我們鑄造典范，這種團(tuán)隊不倒的旗幟必將永遠(yuǎn)迎風(fēng)飄揚。
二、謙遜與實力并舉――聆聽任運昌教授報告所想
去年12月28日，語文“達(dá)人”任運昌教授，兩個多小時的精辟之言，震撼全場，為我們在座的弄潮兒們指點了迷津。任教授為我們作了題為《語文教育敘事研究》的報告，他謙遜幽默，注重互動。任教授犀利而有不乏和藹的眼神，傳遞出的是一顆顆永遠(yuǎn)晶瑩剔透的璀璨明珠。他謙遜，當(dāng)在座的“學(xué)生們”對他精彩的演講情投意合時，他情不自禁地鞠躬答謝，完全不像有的“專家”高高在上，“不可一世”。接下來，任教授以身說法，把自己教小學(xué)時的《牽手》等作文奉獻(xiàn)給我們欣賞，讓我們體會到搞科研其實就是從教育教學(xué)的一些真實瑣事起步。
從任教授身上，我學(xué)到了謙遜，領(lǐng)悟到了只有腳踏實地的學(xué)習(xí)并不斷總結(jié)才可能使自己擁有真正的實力。
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