家長(zhǎng)會(huì)家委發(fā)言稿
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，發(fā)言稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。還是對(duì)發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的家長(zhǎng)會(huì)家委發(fā)言稿（精選12篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長(zhǎng)會(huì)家委發(fā)言稿1
五年（3）班的老師們，在座的家長(zhǎng)們：
大家好！我是xxx爸爸。
首先感謝吳老師和各位家長(zhǎng)的信任，作為家委的一員，我感到十分榮幸。帶著這份重托與各位家長(zhǎng)們的支持，在未來(lái)的兩年里，我們家委成員的目標(biāo)是努力為我們的孩子創(chuàng)造和諧、友愛(ài)、上進(jìn)的班集體。
班級(jí)家委的工作首先是配合學(xué)校執(zhí)行校家委工作安排。開(kāi)學(xué)初校家委會(huì)議也明確了這學(xué)期的幾項(xiàng)工作，比如國(guó)旗下的講話、小小義工團(tuán)、鼓勵(lì)引進(jìn)校外優(yōu)質(zhì)的教育資源或家長(zhǎng)參與學(xué)校留校延時(shí)服務(wù)等。鷺小校家委成立五年來(lái)，在校家委工作方面很有經(jīng)驗(yàn)，我們班家委服從組織安排就是。第一時(shí)間讓家長(zhǎng)們了解學(xué)校的教育動(dòng)向，理解學(xué)校的教育政策，參與促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)建設(shè)與安全、德育教育。
其次，班級(jí)家委作為孩子班級(jí)建設(shè)的輔助力量，我們將盡力融合學(xué)校與家教平衡，增進(jìn)家長(zhǎng)與老師溝通，配合老師促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)，爭(zhēng)取班級(jí)榮譽(yù)，完善班風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。班級(jí)家委希望通過(guò)這一家校溝通平臺(tái)，讓彼此更多一些理解和包容。作為家長(zhǎng)我們望子成龍，而老師希望學(xué)生青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，我們的目標(biāo)是一致的，只有家長(zhǎng)對(duì)老師教育教學(xué)行為有更深入的理解，才能體諒老師的工作初心和激發(fā)教師的工作熱情；而讓老師了解家長(zhǎng)的意見(jiàn)，也有利于老師針對(duì)不同家庭背景的學(xué)生因材施教，提高孩子的學(xué)習(xí)積極性。好的班集體更有利于孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)，最終受益的還是我們的孩子。
最后，我想以家長(zhǎng)的身份，說(shuō)說(shuō)我們家長(zhǎng)的悄悄話。一是不要把孩子教育責(zé)任全部推給學(xué)校，推給老師，孩子學(xué)習(xí)使命、目標(biāo)樹(shù)立、習(xí)慣培養(yǎng)、導(dǎo)優(yōu)輔差、獨(dú)立人格等等，很多是學(xué)校教育做不到的，家長(zhǎng)多一些關(guān)注，孩子少走一些彎路。二是理解老師，配合老師的教育，相信老師針對(duì)我們孩子的教育出發(fā)點(diǎn)是好的，具體的措施也要兼顧班集體和學(xué)校利益，而我們家長(zhǎng)往往只從自己孩子的角度考慮問(wèn)題，難免會(huì)顧此失彼。三是多關(guān)注孩子在學(xué)校的情況，特別是家庭教育無(wú)法觸及的課堂聽(tīng)課習(xí)慣，多跟老師正向溝通，最終會(huì)發(fā)現(xiàn)我們受益無(wú)窮。四是關(guān)注孩子同桌、要好的同學(xué)、玩伴、游戲和青春期話題，越是高年級(jí)，這些因素越來(lái)越影響孩子成長(zhǎng)。五是當(dāng)孩子與孩子之間難免出現(xiàn)碰撞與摩擦?xí)r，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間多溝通，站在對(duì)方的角度換位思考，做到幫忙而不添亂，相信自己的孩子，體諒家委與老師們的工作，幫助我們的孩子更加健康的成長(zhǎng)。這些建議看似與家委工作無(wú)關(guān)，但我們的孩子作為班級(jí)的一員，每個(gè)家庭的孩子好了，我們班集體也就好了。
作為家委成員，我們將充分發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及班級(jí)工作的參謀、輔助教育作用；收集、整理、反饋家長(zhǎng)的意見(jiàn)；積極參與并配合班級(jí)、學(xué)校舉行的重大教育活動(dòng)，讓學(xué)校和家庭教育緊密結(jié)合，讓我們班的每一個(gè)孩子們都可以開(kāi)心健康成長(zhǎng)。
謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)家委發(fā)言稿2
尊敬的老師，各位家長(zhǎng)朋友們：
大家下午好，我是xx同學(xué)的媽媽，也是本屆家委會(huì)的成員之一，非常感謝老師與家長(zhǎng)朋友們的信任，非常榮幸代表家委也代表家長(zhǎng)朋友們?cè)谶@里與大家交流探討。
家委會(huì)是學(xué)校與家庭，老師與家長(zhǎng)連接的堅(jiān)實(shí)紐帶，起到了上傳下達(dá)，組織服務(wù)的作用，我們來(lái)自學(xué)生家長(zhǎng)，為各位代言；我們也直接服務(wù)于老師，工作以老師為核心；我們也是孩子的父母，根本的目的在于用所有的努力為孩子營(yíng)造健康向上的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境。所以我想從三個(gè)方面與大家進(jìn)一步溝通，我想稱之為三個(gè)服務(wù)。
為老師服務(wù)。家委會(huì)首先是老師們的得力助手，我們是以老師為核心凝聚力的團(tuán)隊(duì)。我們將從思想上到實(shí)際工作中，最大限度地為老師減輕負(fù)擔(dān)，使老師能安心于工作，專注于課堂，我想最終得益的肯定是我們的孩子。在思想層面上，我們要力求統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，一個(gè)班級(jí)正如一個(gè)家庭，大事小情，鍋碗瓢盆，看似和諧可能也會(huì)有暗流涌動(dòng)，一些不和諧在老師心里可能就是傷害，就是一種低落的情緒，老師們每天起早貪黑，工作忙碌，為上好一堂課，講好一道題，不知會(huì)看多少書(shū)會(huì)，改多少次課件。甚至為布置幾個(gè)同類型的作業(yè)，老師可能會(huì)翻遍所有的參考資料。上個(gè)學(xué)期大家有目共睹，你看到杜老師發(fā)在群里的幾個(gè)圖片作業(yè)，你可能還會(huì)嫌麻煩，可是你是曾想過(guò)嗎？那可能要花老師幾乎一下午的時(shí)間去整理，她不為別的，只為我們的孩子能在這個(gè)已經(jīng)摔過(guò)跤的點(diǎn)上重新站起來(lái)，找到突破口。說(shuō)到這里，我只想說(shuō)，這樣敬業(yè)的老師，我們?cè)趺慈绦淖屗麄冃睦锿皆鲐?fù)擔(dān)與煩惱？讓她們安心于工作，專注于課堂，我想是我們家長(zhǎng)最應(yīng)該做的一件為孩子謀福利的事情。除了思想上，當(dāng)然在實(shí)際工作中，我們要盡可能減輕老師的工作負(fù)擔(dān)，一些班級(jí)瑣事，老師們大可不必親力親為，我們可以分工協(xié)作，搞好班級(jí)建設(shè)，應(yīng)該是我們共同的心愿。
當(dāng)然我們是家長(zhǎng)的代表，我們最重要的工作是為家長(zhǎng)服務(wù)，這也是在為我們自己服務(wù)。家長(zhǎng)們有什么心聲可以直接和我們說(shuō)。你的沖動(dòng)可能也正是我曾經(jīng)沖動(dòng)的，你的困惑可能也正是我所糾結(jié)的，你的意見(jiàn)可能也正是我所表達(dá)的，我想說(shuō)的是無(wú)論遇到什么事我們不要著急，慢慢談好不好？孩子們有矛盾，那正是他們成長(zhǎng)的一種方式，我們不必小事擴(kuò)大，教好自己的孩子是最起碼的必修課；老師批評(píng)指責(zé)了，那正是最關(guān)心的方式啊，我們應(yīng)該慶幸遇上了最負(fù)責(zé)的老師；學(xué)�；顒�(dòng)了，排個(gè)節(jié)目，有開(kāi)支，正好啊，難得有機(jī)會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)鍛煉，我們含辛茹苦地工作掙錢，不正是為了孩子，投資教育嗎？過(guò)節(jié)日了，一束鮮花，一份禮物，不在于貴重與否，一份懂得感恩的心是多少金錢都買不來(lái)的；做本題不好嗎，三年級(jí)了，分水嶺，是該讓孩子學(xué)習(xí)努力了，現(xiàn)在幫扶他一把，讓他養(yǎng)成勤奮努力的好習(xí)慣，將來(lái)的他一定會(huì)感謝曾經(jīng)努力的他，更會(huì)感謝給他好品質(zhì)的你。
我們都說(shuō)，孩子是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁，那么，我們家長(zhǎng)理應(yīng)是一片沃土，給予孩子最豐富的滋養(yǎng)。所以我要說(shuō)的第三個(gè)意思，第三個(gè)服務(wù)就是為孩子服務(wù)。這是我們所有工作的根本，出發(fā)點(diǎn)，中心，我們都很愛(ài)孩子，但是否都會(huì)愛(ài)孩子？見(jiàn)多了的是溺愛(ài)，殊不知慣子如殺子，也有不愛(ài)孩子的事，漠不關(guān)心，高高掛起，殊不知將來(lái)的果都有現(xiàn)在的因。我想從以下幾個(gè)小的方面與大家共勉：
1.培養(yǎng)孩子堅(jiān)毅的品格，勇敢面對(duì)困難，笑對(duì)挫折，從參加一次長(zhǎng)跑，堅(jiān)持一項(xiàng)愛(ài)好做起，讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈，勇往直前。
2.培養(yǎng)孩子樂(lè)觀的性格，多溝通，多交流，談?wù)勑�，聊聊天，做他的�?tīng)眾，做他的朋友，有益的指導(dǎo)才能樂(lè)觀從容。
3.讓孩子明白學(xué)習(xí)的`重要性，快樂(lè)學(xué)習(xí)，配合老師的要求，家庭輔導(dǎo)及時(shí)跟上，不要讓孩子在起跑線上就落后。
4.不要做“嘮叨”家長(zhǎng)，不做代理家長(zhǎng)，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識(shí)。
5.讓孩子學(xué)會(huì)尊重師長(zhǎng)，從我們尊重老師開(kāi)始，身教勝于言傳，聰明的孩子一定會(huì)懂得，我們尊重老師正是我們對(duì)知識(shí)的尊重，尊師就是重教。
最后我希望我們之間更多一些溝通，和老師，和家長(zhǎng)，和孩子。讓溝通化作一股愛(ài)的暖流，流淌在你我心間，讓我們的土地更肥沃，讓我們的甘霖更滋潤(rùn)，讓我們的花朵更嬌艷，讓我們的三六班更上一層樓！
謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)家委發(fā)言稿3
尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友：
大家早上好!很高興認(rèn)識(shí)大家！
我是袁xx爸爸袁xx，我們班家長(zhǎng)代表，高一部家委會(huì)委員。班主任張老師要求讓我發(fā)言，說(shuō)實(shí)話好久沒(méi)有在這樣正式的場(chǎng)合講話了，面對(duì)著么優(yōu)秀的家長(zhǎng)和優(yōu)秀的老師，我很緊張，很惶恐！感覺(jué)到壓力山大：一是因?yàn)槲也](méi)有什么教育孩子的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)來(lái)分享，因?yàn)槲业膬鹤硬⒉皇亲顑?yōu)秀的；二是感覺(jué)能力不夠不足以勝任家委委員呀；三是怕占用大家的時(shí)間，想把更多時(shí)間留給各位老師。
在此就簡(jiǎn)單的說(shuō)一下吧：一則針對(duì)家長(zhǎng)談一點(diǎn)，二則針對(duì)老師談一點(diǎn)。
家長(zhǎng)會(huì)是老師和家長(zhǎng)相互了解學(xué)生情況的一個(gè)重要平臺(tái)，尤其寄宿制高中，孩子基本在學(xué)校生活，我們就更應(yīng)該開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，不能流于形式，走過(guò)場(chǎng)。
今天我們能坐在這里開(kāi)會(huì)，都有一個(gè)共同的目標(biāo)：望子成龍，望女成鳳，而選擇了成功高中。既然這樣，孩子在哪里，我們就要關(guān)注在哪，心放在哪。就要相信成功的教學(xué)理念和教學(xué)方式，相信成功的老師的執(zhí)教水平和管理水平。
我們班雖說(shuō)是平行班，但據(jù)我了解師資團(tuán)隊(duì)和重點(diǎn)班基本一樣，所以，不出成績(jī)很大程度要考慮孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和基礎(chǔ)方面的原因，其次考慮我們老師的問(wèn)題和家長(zhǎng)的問(wèn)題。但不做唯分至上，不給他們過(guò)大的壓力。不要以成績(jī)論英雄,孩子成績(jī)落后,并不意味著思想差、能力低�，F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。好的孩子可以考個(gè)好大學(xué)，差的孩子可以考個(gè)一般大學(xué)嘛！只要品行端正，身體健康，有能力,任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足,并且成就一番事業(yè)。
我們也不能認(rèn)為寄宿制高中，交了學(xué)費(fèi)就把一切交給學(xué)校，我們就什么不用做了，全權(quán)委托給老師了，其實(shí)不然，學(xué)校教育如果缺少了家長(zhǎng)的配合，其效果大打折扣，再優(yōu)秀的老師也無(wú)法替代家長(zhǎng)的作用，而最好的教育就是家長(zhǎng)與老師肩并肩，齊心協(xié)力家校聯(lián)合。就拿我來(lái)說(shuō)，曾經(jīng)我也有這想法，可回想過(guò)去小學(xué)初中一直給孩子轉(zhuǎn)學(xué)依賴名校的光環(huán)，依賴?yán)蠋�，依賴輔導(dǎo)班，自己放養(yǎng)教育，又能如何，結(jié)果怎樣，大家看到了。所以家長(zhǎng)不能脫離逃避責(zé)任呀！不能做甩手掌柜，切實(shí)承擔(dān)起我們家長(zhǎng)的責(zé)任。
寄宿制學(xué)習(xí)，更要教會(huì)孩子自立，多溝通、多交流，和同學(xué)成為朋友，管理好自己，遵守校紀(jì)校規(guī)。尤其是在攀比之風(fēng)盛行的當(dāng)今，讓不追求名牌，不趕超潮流，生活樸實(shí)，實(shí)屬太難，但我們爭(zhēng)取引導(dǎo)孩子吧！不要扭曲孩子的價(jià)值觀。
家委會(huì)委員就是起到上呈下達(dá)，建立橋梁紐帶的作用。各位家長(zhǎng)如果和老師有什么矛盾，對(duì)老師有什么意見(jiàn)可以提出來(lái)。對(duì)學(xué)校對(duì)老師有什么意見(jiàn)建議，不便直言可以通過(guò)家委會(huì)逐步反應(yīng)協(xié)調(diào)，學(xué)校有反應(yīng)流程。不要輕易向教育局呀，市長(zhǎng)熱線。反應(yīng)。人無(wú)完人，老師也是人，也會(huì)犯錯(cuò)，再優(yōu)秀的老師，也不可能讓所有的家長(zhǎng)滿意。我們站的角度不同，也難免會(huì)產(chǎn)生一些不一致的意見(jiàn)。當(dāng)然我們也不能聽(tīng)孩子的一面之詞，不搬弄老師的是非！反應(yīng)渠道和方式要合理。
孩子們有老師的悉心照料，正確指導(dǎo)，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會(huì)度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的高中生涯，“名師之恩，大于天，重于父母！”親其師才能信其道”呀！在次呼吁大家要尊師重教！不能相互指責(zé)，成為敵人。家長(zhǎng)認(rèn)真配合好老師的工作，和老師各司其職，形成合力，才是真正的對(duì)我們的孩子負(fù)責(zé)。
和家長(zhǎng)談了這么多，下面給老師提些建議吧，要不然家長(zhǎng)不樂(lè)意了。
老師要負(fù)起責(zé)，嚴(yán)把關(guān)，“嚴(yán)師出高徒，名師不一定出高徒嘛”，我們把孩子交給你們，你們放手去管，放膽去管，是非曲直理清不留情面。我兒子曾有一位數(shù)學(xué)老師號(hào)稱名師，其實(shí)我發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)就是“嚴(yán)”，兒子表現(xiàn)得是那種敬畏。所以他數(shù)學(xué)一直比較好�，F(xiàn)在的孩子都是自己父母的心頭肉，但我想必要的時(shí)候采取非常規(guī)的手段，家長(zhǎng)還是可以理解的。
你們苦教，孩子苦學(xué)，我們家長(zhǎng)大力支持。不但要會(huì)教因材施教，還要教會(huì)。針對(duì)不同程度的孩子，制定不同的方法目標(biāo)，對(duì)待每一位孩子像自己的孩子一樣，我們家長(zhǎng)才能把心放到肚子里。
為活躍班級(jí)氣氛消除枯燥的學(xué)習(xí)生活,形成良好的班風(fēng)班貌,可以積極開(kāi)展一些班級(jí)活動(dòng)和開(kāi)展一些親子活動(dòng)，加強(qiáng)家校聯(lián)系。周六為家長(zhǎng)開(kāi)放日，我們可以組織家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校聽(tīng)課、看看教學(xué)環(huán)境。檢查一下宿舍環(huán)境衛(wèi)生，監(jiān)督一下老師教學(xué)嘛！
說(shuō)的忒多了，就不在啰嗦了！
最后祝老師和各位家長(zhǎng)：工作愉快、身體健康！
祝我們可愛(ài)的孩子們：學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、力爭(zhēng)再創(chuàng)輝煌!不負(fù)成功之名，三年后走向成功之道！
謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)家委發(fā)言稿4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)、同學(xué)們：
大家好!
我是九年五班xx的爸爸，非常榮幸作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，我謹(jǐn)代表初三畢業(yè)生全體家長(zhǎng)，對(duì)x中學(xué)的老師們致以最崇高的敬意和感謝!對(duì)全體初三畢業(yè)生致以最熱烈的祝賀和最衷心的祝福!
初中三年，我們欣喜地看到孩子們?cè)谝徊讲降爻砷L(zhǎng)，作為家長(zhǎng)，我們衷心感謝老師們的辛勤付出與精心培育，感謝你們?nèi)陙?lái)用辛勤的工作換來(lái)孩子們的健康成長(zhǎng)與進(jìn)步。xx中先進(jìn)的教學(xué)理念，完善的教學(xué)設(shè)施，為孩子們提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源;x中精細(xì)化的教學(xué)管理，崇高的職業(yè)道德、細(xì)膩博大的教育情懷，博深的教學(xué)水平，為孩子們提供了高品質(zhì)的教育質(zhì)量�？梢哉f(shuō)老師不僅僅是知識(shí)的授予者，更是孩子們品質(zhì)，人格和氣質(zhì)的培育者，以及未來(lái)生存和發(fā)展能力的引航者，xx中的每一老師都是孩子們成長(zhǎng)的良師益友。
孩子們，三年前你們來(lái)學(xué)校報(bào)到的一幕有如昨日，那時(shí)的你們剛剛結(jié)束小學(xué)生活，像新生的樹(shù)苗一樣懵懂稚嫩，如今坐在這里的你們青春陽(yáng)光，活力四射，猶如冉冉升起的朝陽(yáng)，三年的時(shí)間里每一位同學(xué)都收獲了知識(shí)、成長(zhǎng)和友情。作為家長(zhǎng)，我們的心里充滿了喜悅和自豪，借此機(jī)會(huì)，我代表初三全體家長(zhǎng)對(duì)x中學(xué)，對(duì)所有的老師再次道聲感謝!謝謝你們用智慧和汗水在工作崗位上奮戰(zhàn)了三年，為我們、為社會(huì)培養(yǎng)了如此優(yōu)秀的孩子們!
同學(xué)們，明天的中考是你們?nèi)松械闹匾徊�，成�?jī)是你們對(duì)三年初中學(xué)習(xí)生活的匯報(bào)，希望大家沉著冷靜，敢拼敢贏，發(fā)揮出最好的水平。相信你們一定會(huì)成功!相信你們是最棒的!愿你們?cè)诤仙瞎P帽哪一款，有武士回刀入鞘般的驕傲!
同學(xué)們，當(dāng)你們從考場(chǎng)歸來(lái)時(shí)，將要面對(duì)的是更加燦爛輝煌，充滿無(wú)限可能的人生，而x中就是你們?nèi)松{(lán)圖的底色。感謝師恩，感謝你們這三年來(lái)的成長(zhǎng)，未來(lái)的路還長(zhǎng)，我代表所有的家長(zhǎng)向你們提兩點(diǎn)要求：
第一，一生學(xué)習(xí)。孩子們，不要給自己預(yù)設(shè)停止學(xué)習(xí)的時(shí)間點(diǎn)，你們要一直學(xué)習(xí)下去，孔子說(shuō)朝聞道夕死可矣，就是這個(gè)意思，讀書(shū)讓我們不斷探索，學(xué)無(wú)止境。只有不斷地為自己“充電”，生命力才會(huì)更加強(qiáng)大，你的“能量”才會(huì)不斷地得到補(bǔ)充，才能讓生命更有意義，讓生活更加美好，只有不斷進(jìn)修才會(huì)更上一層樓。孩子們相信我，愛(ài)讀書(shū)的人運(yùn)氣不會(huì)太差。
第二，做一個(gè)好人。做一個(gè)對(duì)家人，對(duì)周圍的人，對(duì)社會(huì)和國(guó)家有用的人。不能因?yàn)樽约旱睦娑鴤e人，做不到日行一善，起碼也要做到事事善良，一定要心存善念，干凈做人。
最后，讓我們向著理想挑戰(zhàn)，我代表全體初三家長(zhǎng)，再一次深深祝福你們，馬到成功!金榜提名!祝福x中學(xué)明天更輝煌!
家長(zhǎng)會(huì)家委發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，家長(zhǎng)朋友們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是九年級(jí)一班的家長(zhǎng)，很榮幸，今天有機(jī)會(huì)和我們的孩子們一起經(jīng)歷和見(jiàn)證這一歷史時(shí)刻。此時(shí)此刻，我的心情和在場(chǎng)的所有的人一樣無(wú)比的激動(dòng)。首先，我代表九年級(jí)所有的學(xué)生家長(zhǎng)向?yàn)楹⒆觽兂砷L(zhǎng)，傾注了無(wú)限的愛(ài)心與耐心、汗水與智慧的領(lǐng)導(dǎo)、老師們致以衷心的感謝！
學(xué)習(xí)首重立志，所謂學(xué)貴立志。明朝大儒王陽(yáng)明先生所說(shuō)：志不立，天下無(wú)可成之事。相信同學(xué)們都有自己明確的目標(biāo)！而有的同學(xué)的目標(biāo)雖然模糊，但是他知道唯有努力學(xué)習(xí)，到時(shí)候才會(huì)一箭中的，厚積薄發(fā)！現(xiàn)在做的每一點(diǎn)正是為將來(lái)做準(zhǔn)備！對(duì)！同學(xué)們，我們要把優(yōu)秀當(dāng)成習(xí)慣，時(shí)時(shí)刻刻把當(dāng)下的事情做到最好，相信不遠(yuǎn)的將來(lái)，你無(wú)論從事什么行業(yè)都將是各行各業(yè)的領(lǐng)袖、表率，因?yàn)槟悻F(xiàn)在就是做什么像什么，在家里是個(gè)孝順的好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，那么將來(lái)，你到社會(huì)以后工作一定是個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)好下屬！因?yàn)槲覀內(nèi)松�，是由我們�?dāng)下的每一個(gè)決定連接而成的。
作為家長(zhǎng)，我們深深的知道中考就像一場(chǎng)，沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，你們?cè)谖磥?lái)的100天要面對(duì)的作業(yè)，每一次的考試，你們也會(huì)因?yàn)閴毫^(guò)大而煩躁，也會(huì)因?yàn)槌煽?jī)提高不快而煩惱……孩子們，親愛(ài)的孩子們，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，請(qǐng)相信自我只有正確的評(píng)估自己，給自己確定一個(gè)通過(guò)努力，能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，勇敢沖刺，你們就能贏得勝利，贏得未來(lái)。
孩子們，無(wú)論遇到什么樣的困難和壓力，都要及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，保持平常心，正視復(fù)習(xí)中的困難，持之以恒，克難奮進(jìn)，絕不放棄，記住一句話，努力過(guò)，不后悔！只要你們努力了，不管結(jié)果如何？在爸爸媽媽眼里，你們永遠(yuǎn)都是最棒的！你們永遠(yuǎn)是爸爸媽媽的驕傲！
最后衷心祝愿我們每一個(gè)孩子在中考取得理想的成績(jī)，希望你們帶著今天的激情和百天后的戰(zhàn)果，考到理想學(xué)府，繼續(xù)深造，創(chuàng)造屬于自己的輝煌，謝謝！
家長(zhǎng)會(huì)家委發(fā)言稿6
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們，可愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是初二(xx)班xx同學(xué)的家長(zhǎng)。能夠有這樣的機(jī)會(huì)，代表學(xué)生家長(zhǎng)在這里說(shuō)幾句話，我感到十分榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友們，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的辛勤的園丁們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
我的孩子xx，10年畢業(yè)于市實(shí)驗(yàn)二小。當(dāng)時(shí)我們毫不猶豫地選擇了華英中學(xué)，因?yàn)槲液蛺?ài)人經(jīng)常出差，平時(shí)很少有時(shí)間管教孩子，而華英中學(xué)是一所全寄宿式的學(xué)校，師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施完備，教職員工認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)生活管理嚴(yán)謹(jǐn)有序，把孩子放在這樣的學(xué)校，我們非常放心。事實(shí)證明，我們的選擇千真萬(wàn)確。一年多來(lái)，我的孩子成熟了很多，進(jìn)步也很大，具備了很強(qiáng)的獨(dú)立生活能力。她開(kāi)始從以前的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，且在老師的引導(dǎo)下，掌握了一定的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)一直還不錯(cuò)，她不但樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想，還給自己制定了近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期規(guī)劃。
最讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。經(jīng)常聽(tīng)孩子回家說(shuō)他們的老師幾乎是二十四小時(shí)的關(guān)注著他們，無(wú)論是上課還是下課，無(wú)論是體育鍛練還是課外活動(dòng)，無(wú)論是做操還是吃飯，只要是有學(xué)生的地方就會(huì)有我們老師的身影。所以說(shuō)我們的孩子在這樣的學(xué)校里讀書(shū)，作為家長(zhǎng)，我們?cè)跄懿粦c幸呢?就因?yàn)槔蠋焸冞@種全天候的關(guān)愛(ài)，老師們的一言一行，時(shí)時(shí)刻刻，潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會(huì)了讀書(shū)，又學(xué)會(huì)了做人。
我相信，也請(qǐng)我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)們放心，有這樣一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的教職工群體，有這樣一流的教學(xué)水平，我們的孩子一定能夠健康茁壯的成長(zhǎng)!請(qǐng)?jiān)俅卧试S我向全體教職員工們道一聲：你們辛苦了，謝謝你們!也請(qǐng)你們放心，我們家長(zhǎng)一定會(huì)全力配合學(xué)校，管理好學(xué)生校外的學(xué)習(xí)和生活!
最后，祝愿華英中學(xué)的明天會(huì)更好!祝愿華英中學(xué)的教職員工們，工作順利，萬(wàn)事如意!也祝愿我們的孩子，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，早日成為國(guó)家的有用之才!
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)家委發(fā)言稿7
尊敬的老師，家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
我是xx的媽媽，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我們班的全體家長(zhǎng)感謝各位老師對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)和培養(yǎng)，正是因?yàn)橛辛死蠋煹?spanstyle>精心培育，才有了我們孩子的茁壯成長(zhǎng)。
今天，我十分感謝學(xué)校
一、要有意識(shí)地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
我個(gè)人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事、待人接物等等。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會(huì)陪伴孩子的一生。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生，壞的習(xí)慣改起來(lái)也是相當(dāng)困難的。那么，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？首先，培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起，讓他自己穿衣服，自己收拾自己的學(xué)習(xí)用品，更要自己吃飯。要讓他做他應(yīng)該做的或者說(shuō)能夠做的任何事情。雖然剛開(kāi)始的時(shí)候可能有點(diǎn)慢，或者做得不好，但慢慢地就會(huì)好起來(lái)。其次，要善始善終，不要三天打魚(yú)兩天曬
二、重視孩子的“健康”。
這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習(xí)慣；生活中按時(shí)作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評(píng)與挫折。使孩子
三、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
孩子學(xué)習(xí)或做作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)不要看電視、玩電腦、打麻將，給孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。
人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求問(wèn)心無(wú)愧”，我不求孩子辦大事，但求踏實(shí)的做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過(guò)程。孩子考試成績(jī)不好的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了。
五、要激發(fā)孩子的興趣，并且要注意保護(hù)他們的興趣。
興趣是的老師，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力都來(lái)源于興趣。孩子好奇心重，求知欲強(qiáng)，對(duì)什么東西都表現(xiàn)出濃厚的興趣�？墒侨绻蛔⒁獗Ｗo(hù)，孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣會(huì)逐漸淡化。如果孩子考差了之后也不要打罵，否則，孩子慢慢就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣甚至討厭學(xué)習(xí)。沒(méi)有了興趣，干什么都不成了。我認(rèn)為我們要讓孩子一直對(duì)學(xué)習(xí)保持興趣，是他能主動(dòng)地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
六、積極配合老師和學(xué)校。
老師是孩子的知識(shí)傳授者，道路指引人，作為家長(zhǎng)一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。
感謝各位老師的辛勤勞動(dòng)和付出，是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生，把深?yuàn)W的知識(shí)及做人的道理教給每一位學(xué)生。你們給予孩子們的不僅僅是知識(shí)，更多的是讓他們樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度，孩子們第一點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚著你們的心血。作為家長(zhǎng)我們家長(zhǎng)真的是感謝并感動(dòng)著。
最后，衷心祝各位老師和家長(zhǎng)們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意！
家長(zhǎng)會(huì)家委發(fā)言稿8
尊敬的老師，家長(zhǎng)朋友們：
感謝范老師給了我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)，下面我就家庭教育的一點(diǎn)做法和大家交流一下心得。大家都知道，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭教育。從我的感受來(lái)講，有三點(diǎn)體會(huì)。
一、從孩子的成長(zhǎng)環(huán)境的角度來(lái)講，孩子要和爸爸媽媽生活在一起。盡量不要由孩子的爺爺奶奶姥爺姥姥帶孩子，也盡量不要讓孩子的爺爺奶奶接送孩子上下學(xué)。做父母的要克服能克服的困難做到這一點(diǎn)。父母是孩子的第一任老師，爺爺奶奶姥爺姥姥是不能代替父母的。原因是教育觀念不同，帶給孩子的觀念就不一樣，大多數(shù)老人的觀念是讓孩子吃好穿好，別生病，在學(xué)校別受欺負(fù)等等，這樣的言論孩子聽(tīng)多了，在學(xué)校他關(guān)注玩的方面大于學(xué)習(xí)的方面，學(xué)習(xí)意識(shí)就會(huì)淡薄，時(shí)間一長(zhǎng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣就不好養(yǎng)成了。
二、當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，父母一定要分好角色。比如，孩子不聽(tīng)話了，媽媽批評(píng)的時(shí)候，爸爸不要站在媽媽的一邊，再火上澆油，再接著批評(píng)了。這樣孩子受不了。批評(píng)是讓孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，爸爸可以和孩子談?wù)勗撛鯓幼�，一定要站在孩子的角度去談。在我們家，她媽媽主要是�?fù)責(zé)批評(píng)工作，我主要負(fù)責(zé)善后工作�，F(xiàn)在的結(jié)果是，媽媽越是批評(píng)孩子，孩子越和媽媽走得近。這也許是家庭的共性，但是我認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象，爸爸是有一定功勞的。學(xué)習(xí)方面，孩子出現(xiàn)了問(wèn)題，一定不要生氣，使問(wèn)題擴(kuò)大化。
三、培養(yǎng)孩子的興趣。從小培養(yǎng)孩子的興趣和愛(ài)好是非常必要的，但不等于花錢報(bào)這樣或那樣的培訓(xùn)班，我們家女兒就報(bào)了一個(gè)舞蹈班。去年秋天有一次去邯鄲，在書(shū)市上買了兩本書(shū)，一本是學(xué)折紙的書(shū)，一本是小手工制作的書(shū)。孩子非常喜歡，現(xiàn)在她做完作業(yè)后，很喜歡折紙，就喜歡從電腦中學(xué)折紙，這樣有了自己的愛(ài)好，很少去玩游戲。
以上就是我的一點(diǎn)感悟，謝謝大家。
家長(zhǎng)會(huì)家委發(fā)言稿9
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們:
大家下午好！
我是xx的媽媽，今天能得到范老師的信任，作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言,我非常高興,也很榮幸。一年多來(lái)，我的孩子通過(guò)學(xué)習(xí)，在各方面都得到了鍛煉和成長(zhǎng)，孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步是與老師的辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)的，想想我們只有一個(gè)孩子都沒(méi)有精力去管好、教育好，而老師們一個(gè)班就有八十多個(gè)學(xué)生！他們都在努力的想把孩子們教好。她們需要付出多少艱辛和努力呀！在此，我提議在座的各位家長(zhǎng)以熱烈的掌聲對(duì)各位老師的無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝！需要說(shuō)明的是，我不是一個(gè)很優(yōu)秀的家長(zhǎng),在教育孩子方面還做得不夠好。我的孩子也不能說(shuō)是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，還有很多缺點(diǎn)。所以，今天在這里我不是來(lái)談自己是怎么教育孩子的，只是想和大家一起討論好的教育方法。說(shuō)的不好的地方，希望大家見(jiàn)涼、包函。我本人是個(gè)容易怯場(chǎng)，不夠自信的人，但我想讓我兒子看到我在努力克服我的缺點(diǎn)，我希望能成為讓兒子驕傲的媽媽!
要培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要，壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成想要改正很難，要想孩子有好的習(xí)慣，首先家長(zhǎng)要以身作則，不希望孩子做的，自己也不應(yīng)該做，比如不喜歡孩子打游戲等事情，我們家長(zhǎng)也應(yīng)該堅(jiān)持不做，我每天回家第一件事就是檢查他的作業(yè)，如有錯(cuò)或不懂的我就和他一起做，比賽誰(shuí)先做完，他先做完就會(huì)表?yè)P(yáng)他，獎(jiǎng)勵(lì)他，我兒子最大的缺點(diǎn)就是內(nèi)向、膽子小，但我一直希望他能開(kāi)朗大方、懂禮貌，每一次他能主動(dòng)招呼人，我都會(huì)及時(shí)的表?yè)P(yáng)，增加他的自信心，我覺(jué)得我們班的老師就做的非常好，只要聽(tīng)話都有所獎(jiǎng)勵(lì)，主要就是要多和老師交流孩子在校、在家的表現(xiàn)。
最后，最在座的各位老師和家長(zhǎng)身體健康，工作順利！祝愿孩子們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的共同努力下，健康成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)家委發(fā)言稿10
尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)：
大家好，首先我代表各位家長(zhǎng)對(duì)在座的各位老師表示衷心的感謝，感謝各位老師一年來(lái)對(duì)孩子付出辛勤的勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)的關(guān)愛(ài)。
我是6年級(jí)楊子江的家長(zhǎng)，歡迎百忙中的各位家長(zhǎng)能來(lái)和我互相探討，互相學(xué)習(xí)，孩子教育這個(gè)話題。
下面我就孩子的教育話題，說(shuō)說(shuō)自己的看法，不足之處請(qǐng)大家予以指出。
1、家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師，家長(zhǎng)的一言一行都會(huì)影響到孩子，不要一味的要求孩子怎么樣，想想自己做到了嗎？要從小教育孩子怎樣做人，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛(ài)幼、尊師重德，誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。
2、多鼓勵(lì)、少批評(píng)，減輕孩子的精神壓力，給孩子一個(gè)相對(duì)自由的生活學(xué)習(xí)空間。家長(zhǎng)不要?jiǎng)觿t打罵，如果孩子的精神壓力過(guò)大，反而適得其反。并要學(xué)會(huì)包容孩子犯的錯(cuò)，畢竟他們還是孩子，就是我們大人也不可能做到十全十美。要認(rèn)真分析孩子的需求，孩子往往在需求達(dá)不到時(shí)，就會(huì)犯錯(cuò)。
3、貪玩，是孩子的本性，不要把孩子的本性抹殺掉。要正確引導(dǎo)孩子去玩，只有在玩的時(shí)候才能發(fā)現(xiàn)自己孩子的特長(zhǎng)。發(fā)現(xiàn)孩子的特長(zhǎng)，要多鼓勵(lì)，要積極引導(dǎo)。因?yàn)楹⒆尤绻辛诵碌膼?ài)好就會(huì)忘記原有的特長(zhǎng)。
4、要和孩子多溝通，要像朋友一樣，只有這樣他才會(huì)給你說(shuō)真心話。最重要的是要耐心讓孩子把話說(shuō)完，孩子雖小，但他們也有獨(dú)立的人格尊嚴(yán)，他們有表達(dá)內(nèi)心感受、闡述自己看法的自由，做父母的應(yīng)耐心地讓孩子把話說(shuō)完。孩子說(shuō)得有理，應(yīng)該贊賞；孩子說(shuō)得不合理，可以進(jìn)一步交換意見(jiàn)，直至解開(kāi)孩子心中的疙瘩為止。
5、培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活能力，不是孩子做不到，而是家長(zhǎng)怕他做不到，這樣就減少了他們獨(dú)立的機(jī)會(huì)，相信自己的孩子能行，是最棒的。
孩子大部分學(xué)習(xí)時(shí)間都是在學(xué)校度過(guò)的，各位老師為孩子們的成長(zhǎng)所付出的辛勞使我們家長(zhǎng)所無(wú)法比擬的。孩子的處事原則，做人的道理，知識(shí)的獲得當(dāng)然絕大部分是通過(guò)學(xué)校老師來(lái)獲得。我們家長(zhǎng)只有密切配合支持老師的工作，才能讓我們的孩子快樂(lè)，健康的成長(zhǎng)。
謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)家委發(fā)言稿11
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
我是高三x班xx同學(xué)的家長(zhǎng)，今天能作為家長(zhǎng)代表坐在這里，本人深感榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的老師道聲“辛苦了！”，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)。在這里，我想跟大家交流一下幾點(diǎn)：
一、表達(dá)我的謝意
有人說(shuō)，最苦的人群是高三學(xué)生，最累的職業(yè)是當(dāng)高三教師，衷心感謝老師們，特別是班主任xx老師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng)！說(shuō)實(shí)話，當(dāng)老師的要講好一堂課，帶好一個(gè)班，把xx名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學(xué)校寄予了厚望，家長(zhǎng)也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負(fù)擔(dān)重。每天從早晨5點(diǎn)多到晚上10點(diǎn)多，連續(xù)16個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上，這一點(diǎn)我是有切身體會(huì)的。因此我們家長(zhǎng)要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況和實(shí)際能力有合理的分析和判斷，不要將孩子成績(jī)不好的責(zé)任一股腦推給老師，更不要將這種思想灌輸給孩子。
二、我們對(duì)孩子要做到“給動(dòng)力但不給壓力”
孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無(wú)限的希望，看著孩子們一天天長(zhǎng)大，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點(diǎn)——高考。作為父母，我們渴望孩子過(guò)上幸福的生活，渴望孩子展開(kāi)理想的翅膀自由翱翔。高考，就是為孩子們插上翅膀的平臺(tái)，承載著我們家長(zhǎng)的夢(mèng)想和期待。作為家長(zhǎng)，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間，我們要把主要精力放在孩子身上，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無(wú)比，壓力無(wú)限。我們每一位家長(zhǎng)都應(yīng)該相信我們的孩子，鼓勵(lì)我們的孩子。
三、要提高信心指數(shù)多鼓勵(lì)孩子
雖然很多學(xué)生的成績(jī)至今不理想，但是考慮到高考中有很多不確定的因素，這些因素有的可以大幅度影響考試成績(jī)，比如題目的難易程度，對(duì)中等程度的學(xué)生有著重大的影響，平時(shí)的測(cè)試一般偏難，如果高考的題目偏易，大幅度提高分?jǐn)?shù)是有可能的，這在以前的高考中是有不少實(shí)例的。我們雖然不能寄希望于僥幸，但是只要有一線可能就要爭(zhēng)取，沒(méi)有人注定會(huì)成功，也沒(méi)有人注定會(huì)失敗，告訴孩子：“相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運(yùn)，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實(shí)現(xiàn)”。
四、家長(zhǎng)要了解學(xué)校，配合學(xué)校工作
學(xué)生大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會(huì)使自己的孩子如虎添翼，成績(jī)定會(huì)大有起色。今年我們遇上了xx老師這樣的好老師，是我們家長(zhǎng)的幸運(yùn)，因?yàn)閤x老師不僅傳授知識(shí)，還對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)向、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此，作為家長(zhǎng)要積極與老師進(jìn)行有效的溝通。
最后，祝各位老師和家長(zhǎng)們身體健康，工作順利！祝我們xx班的所有學(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績(jī)！
謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)家委發(fā)言稿12
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們：
大家好!
我是xxx的家長(zhǎng)。今天我能代表家長(zhǎng)發(fā)言感到非常榮幸, 首先非常感謝一(1)班老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與大家在一起探討教育孩子的問(wèn)題。我在教育小孩子方面，實(shí)在是門外漢，一直是摸著石頭過(guò)河，一邊向過(guò)來(lái)人討教方法，一邊在書(shū)本上尋找經(jīng)驗(yàn)。有人說(shuō)：“孩子就像一張白紙，你給他描成什么色，就會(huì)是什么色”，我記住了這句話，并身體力行。我相信再多的理論只是方向，而孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)需要父母的陪伴和守候，更不能少了老師的細(xì)心教導(dǎo)和引領(lǐng)。下面我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法：
一、培養(yǎng)孩子自覺(jué)性，養(yǎng)成好習(xí)慣。我深知習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。我在告誡自己：好習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)從娃娃抓起。從小我們就非常重視孩子點(diǎn)滴好習(xí)慣的養(yǎng)成，上學(xué)后我們對(duì)xxx在好習(xí)慣的養(yǎng)成上又細(xì)化要求：飯前便后、寫(xiě)作業(yè)前后，要洗手;自己的書(shū)桌在學(xué)習(xí)過(guò)后要收拾整齊;作業(yè)本和書(shū)本要包皮，用后作業(yè)本和課本平整放入書(shū)包內(nèi)，盡量別出現(xiàn)折角;作業(yè)書(shū)寫(xiě)要工整、大方，杜絕潦草;讀課文、背課文要聲音洪亮、聲情并茂。要求有了，重在落實(shí)，落實(shí)需要監(jiān)督和持之以恒的堅(jiān)持。在孩子生活中我們堅(jiān)持用父母的行動(dòng)引導(dǎo)孩子的行動(dòng)，每天檢查、整改、鼓勵(lì)。好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的，堅(jiān)持經(jīng)常才會(huì)習(xí)以為常。我們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)看的比較重，但并不教條，我們一致認(rèn)為在小學(xué)著重培養(yǎng)的應(yīng)該是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一次兩次成績(jī)不好代表不了什么，更用不著大驚小怪，但一定要給孩子施加一點(diǎn)壓力——養(yǎng)成好習(xí)慣。
二、讓孩子學(xué)會(huì)服從和認(rèn)同，及時(shí)肯定鼓勵(lì)。沒(méi)規(guī)矩不成方圓，上面所說(shuō)的習(xí)慣養(yǎng)成其實(shí)就是在不斷定規(guī)矩，并使之經(jīng)�；�。而規(guī)矩首先要讓孩子無(wú)條件服從，我覺(jué)得這需要一點(diǎn)家長(zhǎng)制，在此基礎(chǔ)上我們共同努力向孩子講解守規(guī)矩的道理和益處，并鼓勵(lì)孩子認(rèn)真去做，孩子只要做，好與不好不評(píng)價(jià)，我們總會(huì)告訴孩子：有進(jìn)步，真棒，再用心點(diǎn)會(huì)更好。不斷的鼓勵(lì)能增強(qiáng)孩子的認(rèn)同感，他會(huì)更加努力的朝著既定目標(biāo)前進(jìn)。xxx上學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)不好的習(xí)慣：放學(xué)回家，把書(shū)包往沙發(fā)上一仍，打開(kāi)電視看動(dòng)畫(huà)片。針對(duì)這種情況，我們首先樹(shù)規(guī)矩：放學(xué)回家，飯沒(méi)做好之前的這一段時(shí)間，不許開(kāi)電視。唯一的做法是：洗手，喝水，拿著書(shū)包進(jìn)書(shū)房寫(xiě)作業(yè)或看書(shū)。必須無(wú)條件服從。開(kāi)始孩子撅著小嘴很不樂(lè)意，但攝于家長(zhǎng)的威嚴(yán)又不得不從。隨后幾天我們?yōu)榱俗屗龔男睦镎J(rèn)同，我們給她分析利弊：回到家就完成作業(yè)，時(shí)間往前趕，我們可以早睡早起，第二天上學(xué)有精神;回到家就完成作業(yè)，我們就有時(shí)間多復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，基礎(chǔ)打牢了，不管老師怎么小測(cè)，我們都得優(yōu)。孩子有了目標(biāo)，就有了動(dòng)力。
三、注重營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。我們的一生可能要換很多崗位和工作，而家長(zhǎng)是我們唯一不變的職業(yè)�！吧斫讨赜谘越獭卑駱拥氖痉蹲饔煤蛯W(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造，對(duì)孩子的成長(zhǎng)很重要。我們?cè)诤⒆訉W(xué)習(xí)的時(shí)候，一般都陪在孩子身旁，她寫(xiě)作業(yè)，我們一人一本書(shū)認(rèn)真的看;孩子有問(wèn)題尋求幫助，我們幫孩子找方法;我們共同讀書(shū)，背書(shū)，根據(jù)我們性格的不同進(jìn)行角色分工，一個(gè)紅臉，一個(gè)白臉，特殊情況互換角色。我認(rèn)為在家庭教育中一味的“壓”和一味的“哄”都不能達(dá)到教育效果的最大化，只有夫妻教育角色互補(bǔ)，讓孩子在一張一弛中經(jīng)受著成長(zhǎng)的歷練，才會(huì)真正成才�？粗⒆右惶焯斓淖兓�，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨和辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng)，她將會(huì)是我們的驕傲。
最后，我祝愿我們的老師健康、快樂(lè)，也祝愿在座的各位家長(zhǎng)，享受孩子們成長(zhǎng)的幸福與快樂(lè)，謝謝大家!
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