被刺痛的青春觀后感
看完一部影視作品以后,對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫觀后感了。那么你真的會(huì)寫觀后感嗎?下面是小編精心整理的被刺痛的青春觀后感(精選8篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
被刺痛的青春觀后感1
今天,我和媽媽一起收看了法治教育片——《被刺痛的青春》,使我受益匪淺。影片主要講述了一群未成年人文身、聚眾斗毆的故事。在這些事例中,一個(gè)個(gè)與我們年齡相仿的青少年誤入歧途,走上了犯罪的道路。人們常說青春是寶貴的,如果你為了解氣或一時(shí)的沖動(dòng)而葬送了自己的青春年華,那就太可惜了。我們要懂得勿以惡小而為之,勿以善小而不為的道理。
我們要不斷樹立法律意識(shí),增強(qiáng)法制觀念,并且要加強(qiáng)控制力,做事要沉著冷靜。在交友方面還要增強(qiáng)決定力,堅(jiān)決抵制不良風(fēng)氣,守護(hù)好我們的青春,做一個(gè)知法守法的好少年!
被刺痛的青春觀后感2
今天,我觀看了《被刺痛的青春》,視頻講述了小濤和小辰兩個(gè)未成年紋身者。他們從初中時(shí)開始,羨慕有紋身的人,覺得這樣不但很有個(gè)性,還能對(duì)周圍的人有威懾效果,但隨著年齡增長,小濤和小辰的想法卻發(fā)生了變化,曾經(jīng)值得炫耀的紋身圖案成了他們想要洗掉的印記。刺紋身一時(shí)痛快,洗紋身痛苦萬分;刺紋身自認(rèn)炫酷,找工作四處碰壁……有些未成年人貪圖刺紋身的好玩、新奇、獨(dú)特,卻在不知不覺中成為了他人眼中的另類,社會(huì)的異類。
另外,我通過查資料發(fā)現(xiàn)紋身用到的顏料,研究發(fā)現(xiàn),進(jìn)入真皮層的色素會(huì)通過血液、淋巴液或巨噬細(xì)胞蓄積于淋巴結(jié)中,是洗不掉的。紋身用的工具如果操作過程中沒有進(jìn)行嚴(yán)格消毒,就很可能感染各種經(jīng)血液傳播的疾病,其后果不堪設(shè)想。
我之前也在大街上看到學(xué)生模樣的人身上有花花綠綠的紋身。其實(shí)大多數(shù)紋身的未成年人并不知道紋身會(huì)給我們帶來什么,只是在跟風(fēng)圖一時(shí)的樂趣。看了宣傳片后,我發(fā)現(xiàn)很多人紋身后都后悔了,原來洗紋身這么貴,這么難。以前我從沒有想過,其實(shí)很多紋身會(huì)限制我們將來就業(yè),如參軍、考警、公務(wù)員等,一些特殊的崗位都會(huì)因紋身而直接“一票否決”。
宣傳片的最后說:“青春應(yīng)該是明快灑脫、勇敢無畏的。文化應(yīng)該是兼容并蓄、百花齊放的。紋身文化本不應(yīng)被禁止,但是為未成年人紋身的行為,不僅侵害了未成年人的身體權(quán),也損害了未成年人的就學(xué)、擇業(yè)、社交等其他權(quán)益。未成年人紋身不是家事、更不是私事,別讓紋身的自己酷一時(shí),痛一生。”我覺得說得太好了,我們應(yīng)提高對(duì)紋身傷害的認(rèn)知水平,樹立正確審美,自覺抵制紋身的行為。
被刺痛的青春觀后感3
今天,教育部組織我們觀看了法治教育篇《被刺痛的青春》,使我深有感觸。作為青少年的我們,首先要做到“三思而后行”。短片中的小張結(jié)交不良少年、一同去聚眾斗毆、背著父母去紋身……這種種很“酷”的行為都會(huì)成為他終身的悔恨,真是應(yīng)了那一句“一失足成千古恨”。
第二,我們要有自己的底線,要培養(yǎng)自控力,向不良行為說“不”。就如片中的小張,在父母教導(dǎo)他時(shí),如果及時(shí)懸崖勒馬,也就不會(huì)造成這樣的終身之痛;在朋友慫恿他去紋身、去聚眾斗毆時(shí),如果不礙于面子,后面的悲劇也不會(huì)發(fā)生。第三,我們要慎重結(jié)交朋友。古語有云:“近朱者赤,近墨者黑”,朋友對(duì)一個(gè)人的影響是很大的:朋友正在做的事情,我們會(huì)關(guān)注;朋友覺得有趣的事情,我們會(huì)去嘗試。短片中的少年正值青春年華,卻因沒有慎重交友,誤入歧途,而后影響職業(yè)的選擇與人際關(guān)系,最終因紋身荒廢了人生,這多不值得啊!其次,紋身會(huì)為我們帶來眾多危害,它不僅會(huì)危害我們的身體健康,還會(huì)影響我們的心理健康。紋身是一種破皮的操作,如果處理不當(dāng),就會(huì)感染、化膿,甚至致癌、危及生命。紋身也會(huì)縮小就業(yè)范圍,會(huì)給他人留下非常不好的印象,影響了人際關(guān)系?傊,我們要抵制不良誘惑,遠(yuǎn)離非法行為。觸碰道德底線的事情不做,違反法律的事情堅(jiān)決不做。讓自己的青春留下它該有的色彩,而不是終身的遺憾。那被刺痛的不僅僅是你的身體,更是你的青春、你的人生!
被刺痛的青春觀后感4
青春是明快酒脫、勇敢無畏的。文化是兼容并蓄、百花齊放的?赐炅恕侗淮掏吹那啻骸凡虐l(fā)現(xiàn)紋身雖然好看,但是它會(huì)給你帶來一身的痛苦和悲哀。
紋身文化本不應(yīng)該被禁止,但是未成年人紋身的行為不僅侵害了未成年人的身體權(quán),健康權(quán),也損害了未成年人的就學(xué)、擇業(yè)、社交等其他權(quán)益。未成年人紋身不是家事,更不是私事,我們一定要三思而后行。
不要以紋身為耀、?嵫b帥,讓前胸、后背、手臂上都有著面目掙擰的墨色圖案,更不要讓身上帶著這些洗不凈的印記。它會(huì)使我們的青春逐漸在“雕龍畫鳳中迷失。
有了紋身的孩子通常會(huì)被人認(rèn)為是壞孩子!紋身容易印在身上,可洗去十分的難。
我們要遠(yuǎn)離“酷一時(shí),痛一生”的紋身。
被刺痛的青春觀后感5
今天,我們學(xué)校組織觀看了青少年法治教育片《被刺痛的青春》,里面的案件讓我震驚,讓我們知道了那些與我們年齡相仿的青少年是如何走上的犯罪道路。
這是發(fā)生在2020年4月的一起未成年聚眾斗毆案件,當(dāng)時(shí)15歲的小張也參與其中。小張本來是一個(gè)很平凡的學(xué)生,他甚至有些內(nèi)向、膽小。上初中后,他結(jié)識(shí)了一群小伙伴:年少輕狂的小陳,前胸是“猙獰”的黑白無常;文質(zhì)彬彬的小何,額頭卻多了一只“天眼”……線上,這群人以紋身為耀,?嵫b帥;線下,他們混跡社會(huì),好勇斗狠。剛從鄉(xiāng)鎮(zhèn)轉(zhuǎn)入縣城初中時(shí),他時(shí)常覺得自己融入不了集體,直到接觸這些紋身的朋友,他才覺得自己被接納,在這個(gè)群體里,小張覺得輕松、自在,甚至迎來了自己的高光時(shí)刻。
初中畢業(yè)后,小張離開學(xué)校,想要自力更生,卻在現(xiàn)實(shí)中屢屢碰壁,一個(gè)重要的原因就是他們身上有紋身,很多用人單位怕雇員紋身引發(fā)不良影響,而婉拒了他們的求職請(qǐng)求。他們前胸、后背、手臂上都有著面目猙獰的墨色圖案,身上帶著這些洗不凈的印記,他們的青春逐漸在“雕龍畫鳳”中消失……
青春應(yīng)該是明快灑脫、勇敢無畏的;文化應(yīng)該是兼容并蓄、百花齊放的。紋身文化本不應(yīng)被禁止,但是為未成年人紋身的行為不僅侵害了未成年人的身體權(quán),也損害了未成年人的就學(xué)、擇業(yè)、社交等其他權(quán)益。未成年人紋身不是家事、更不是私事,別讓紋身的自己酷一時(shí),痛一生。
我們青少年是祖國的棟梁,民族的希望,是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來。我們一定要辯明是非,明白什么事情能做,什么事情不能做,要有一個(gè)正確的價(jià)值觀,千萬不可以因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)和好奇,毀了自己的一生。我們應(yīng)該以此為戒,抵制不良誘惑,保護(hù)好自己,讓自己成為一個(gè)健康陽光的少年!
被刺痛的青春觀后感6
觀看了這個(gè)教育片以后,給我的感觸很深。主人公小林在不同的家庭教育方式下,他的人生變得不一樣,但在父母溫暖的陪伴下,他步入正軌。青者期的少年如同一張白紙,任何帶顏色的`東西都會(huì)在上面留下不同的痕跡,誤入歧途就如同墨水潑滿精美的畫卷,它就會(huì)變得不倫不類,但如果你耐心教導(dǎo),那便是一幅五彩斑斕的畫卷。
“青春的十字路口,只有愛才能指引方向!边@句話是文章結(jié)尾處寫的,他說的對(duì),因?yàn)榧彝ソ逃苤匾,真的人生沒有回頭路,一步錯(cuò),步步錯(cuò),所以我們要認(rèn)真地走好每一步路!不給以后的路留有遺憾!
被刺痛的青春觀后感7
當(dāng)我看完《被刺痛的青春》,心中久久不能平靜。本來性格內(nèi)向的小張因結(jié)識(shí)了一群以打架為榮,以文身為耀的朋友后,也在身上大面積文身,經(jīng)常參加打架斗毆,這是多么愚蠢的做法!一旦你紋了文身,后悔也沒用了,文身會(huì)讓你將來的擇業(yè)渠道變窄,也會(huì)讓你成為別人眼中的壞學(xué)生。
青春,應(yīng)該是明快灑脫,勇敢無畏的,文化應(yīng)該是兼容并蓄,百花齊放的,我們一定要三思而后行,莫讓文身的自己酷一時(shí),痛一生!同學(xué)們,青春美好而短暫,讓我們好好珍惜吧!
被刺痛的青春觀后感8
今天,我看了一部小短片“被刺痛的青春”,告訴我們未成年人文身只是一時(shí)的風(fēng)云瀟灑,但換來卻是一生一世的痛苦。
文身對(duì)身體十分有害,需要用一整年甚至幾年的時(shí)間來清理文身,在清理文身的時(shí)候,有的人會(huì)過敏,還會(huì)感染上水泡,這樣的文身給我們的正常生活帶來不良影響。
短片中真實(shí)的例子讓我明白了青春就應(yīng)該像一朵花,是陽光的,是向上的,是積極的,不應(yīng)該被這些“不正之風(fēng)”壓倒,不要讓未成年文身?嵋粫r(shí),悲痛一生。
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