開學(xué)初致家長(zhǎng)一封信
開學(xué)在即，孩子們又要進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)了。作為校方，要讓家長(zhǎng)們放心安心，所以致家長(zhǎng)一封信必不可少。下面是由小編為大家收集整理的開學(xué)初致家長(zhǎng)一封信（精選27篇），希望對(duì)大家有幫助！
開學(xué)初致家長(zhǎng)一封信1
xxx：
歲月如梭，又一批莘莘學(xué)子開始了新的求學(xué)之旅。新的學(xué)期，新的開始，充滿了期待與向往。他們走進(jìn)了他們中學(xué)時(shí)代的最后一個(gè)階段，也是向大學(xué)沖刺的階段——高中。面對(duì)嶄新的高中生活，喜悅之中帶著焦慮，美好的憧憬前面卻是未知的陌生�，F(xiàn)實(shí)與理想之間的反差會(huì)在極大程度上給學(xué)生帶來(lái)困擾，嚴(yán)重的會(huì)造成某些學(xué)生的心理疾患。所以，如何在新的環(huán)境中迅速調(diào)整自己，讓自己適應(yīng)高一新生活，是眼下他們最需要思考的事情。
如何做好孩子的初高中銜接
高中是面臨人生的又一個(gè)新考驗(yàn)，不管是孩子主觀方面，還是客觀環(huán)境和承擔(dān)的學(xué)習(xí)任務(wù)，較之初中階段學(xué)習(xí)有大幅度的變化，能適應(yīng)的則前進(jìn)，否則可能掉隊(duì)，家長(zhǎng)要了解孩子到了高中階段身心發(fā)展可能出現(xiàn)的新特點(diǎn)，幫助孩子過(guò)好初、高中銜接關(guān)。
一、心理調(diào)適
走出戀舊情結(jié)。陌生的環(huán)境，使得許多高一新生都處于一種濃濃的戀舊情緒中，但是戀舊不要厭新，以積極的心態(tài)投入到新的集體中，結(jié)識(shí)新朋友，熟悉新老師。
二、熟悉環(huán)境
孩子由初中升入高中，離開自己熟悉的學(xué)習(xí)環(huán)境，到一個(gè)陌生的、全新的環(huán)境中去，這全新的環(huán)境會(huì)給孩子心里劃上很多問(wèn)號(hào)：新學(xué)校怎么樣？老師怎么樣？我會(huì)遇到什么樣的同學(xué)？我初中的好朋友能不能和我分在一個(gè)班？新老師會(huì)不會(huì)像初中老師那樣喜歡我……等等。這些問(wèn)題的存在，無(wú)形中就會(huì)給孩子心理增添壓力，使之焦慮。為了消除孩子心中的問(wèn)號(hào)，讓孩子對(duì)高一的生活有基本的心理準(zhǔn)備，家長(zhǎng)就要在入學(xué)前幫助孩子熟悉一下環(huán)境，陪孩子到要就讀的學(xué)校，了解學(xué)校地理位置，周圍環(huán)境設(shè)施等；陪孩子走訪親友中高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，了解一下高一的課程設(shè)置，各學(xué)科的難易程度，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的基本要求，并詳細(xì)咨詢一下，高一學(xué)生入學(xué)的物質(zhì)準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備等等。
三、及時(shí)溝通
在交流的過(guò)程中，家長(zhǎng)要注意三點(diǎn)：
一是要?jiǎng)?chuàng)設(shè)寬松、和諧、愉悅、自然的交流環(huán)境，切忌很鄭重其事，很嚴(yán)肅，這樣會(huì)使孩子很緊張，不愿坦露真情實(shí)感；
二是要重點(diǎn)聽孩子傾訴，不要輕易插話或打斷孩子的話，這樣會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生誤導(dǎo)；
三是要像朋友似的，以平等的心態(tài)、親切的態(tài)度與孩子交流，如果孩子對(duì)新環(huán)境比較滿意、比較適應(yīng)，家長(zhǎng)要予以鼓勵(lì)，為之加油！如果孩子感到對(duì)新環(huán)境很不適應(yīng)，在給孩子必要的安慰的同時(shí)，和孩子一起針對(duì)存在問(wèn)題商討解決的辦法，給孩子一些樂于接受的意見和建議，切忌埋怨、指責(zé)。
高中學(xué)科的特點(diǎn)
從初中到高中的確是一個(gè)比較大的轉(zhuǎn)變，高中的學(xué)習(xí)有很多不同于初中的特點(diǎn)。了解高中階段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，是深入學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。
一是知識(shí)量大：高中開設(shè)的十幾門學(xué)科雖和初中差不多，但每一門學(xué)科的知識(shí)量比初中要增加若干。高中是學(xué)生求學(xué)階段獲取大量基礎(chǔ)知識(shí)的重要階段，每一學(xué)期所學(xué)內(nèi)容的容量都很大。
二是難度大：表現(xiàn)在初中和高中知識(shí)上有些跨度，這一跨度不可能細(xì)嚼慢咽，對(duì)把握知識(shí)帶來(lái)一定困難，而且高中所學(xué)知識(shí)的抽象概括性比初中高得多。
三是高中學(xué)習(xí)的難度還在于學(xué)習(xí)進(jìn)度快：如果跟不上進(jìn)度，往往出現(xiàn)“消化不良”或“負(fù)債”現(xiàn)象。
四是綜合性強(qiáng)：要解決一個(gè)問(wèn)題，往往需要綜合應(yīng)用各科知識(shí)。
五是系統(tǒng)性強(qiáng)。
六是能力要求高：如觀察能力、表達(dá)能力等，特別是分析綜合能力、抽象思維能力、自學(xué)能力大為重要。
七是理解要求高。要理解概念、法則的本質(zhì)，形成某種理念、方法，才能把知識(shí)學(xué)到手。高中教學(xué)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)較為放手，不可能像初中那么具體地要求學(xué)生每個(gè)環(huán)節(jié)怎樣做，而是要求學(xué)生能獨(dú)立完成各個(gè)環(huán)節(jié)的任務(wù)，如預(yù)習(xí)、聽講、記筆記、課后復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、單元小結(jié)、考后分析等，孩子的自理能力、學(xué)習(xí)能力很重要，孩子應(yīng)尋找適合自己學(xué)習(xí)的方式方法。如果不了解這些，還是用初中老一套辦法遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)下降的。
諸葛亮《誡子書》
諸葛亮是我們家喻戶曉的人物，他的故事在民間也廣為流傳，是“智慧”以及“高尚節(jié)操”的化身。在他五十四歲時(shí)，寫給兒子諸葛瞻一封關(guān)于治學(xué)修身的家書，名為《誡子書》。其文短意長(zhǎng)，言簡(jiǎn)意賅。寥寥八十幾言，可謂字字珠璣、句句美玉。它是一位品格高潔才學(xué)淵博的父親，對(duì)兒子所做的殷殷教誨與無(wú)限期望。通過(guò)這些智慧理性、簡(jiǎn)練謹(jǐn)嚴(yán)的文字，將普天下為人父者的深切愛子之情表達(dá)的淋漓盡致。謹(jǐn)以以下幾點(diǎn)作為闡釋：
一、靜：「夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！�
處世之時(shí)，不論自己面對(duì)何人何事，都應(yīng)以“靜”字為先。讓自己的心靜下來(lái)，才能在紛繁的世事前撥云見日。修身之際，不論是在面對(duì)何種欲望，都應(yīng)“儉”字當(dāng)頭，養(yǎng)成節(jié)儉的的美好品德。淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)，是人生的一大課堂。
二、學(xué)：「夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才」
為人處世要靜，學(xué)習(xí)也一定要靜。寧?kù)o的環(huán)境，專注的心境，是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。再者，努力進(jìn)取，勤學(xué)好問(wèn)，才能增長(zhǎng)發(fā)揚(yáng)自己的才干，學(xué)習(xí)也手到擒來(lái)！
三、志：「非志無(wú)以成學(xué)」
通俗的解釋就是“不立志就無(wú)法成就學(xué)業(yè)”。學(xué)習(xí)需要專心致志、心無(wú)旁騖，決心和毅力也是非常重要的。只有明確的目標(biāo)，堅(jiān)強(qiáng)的意志，才不會(huì)做事半途而廢。我們要始終相信，“有志者事竟成，苦心人天不負(fù)”！
四、速：「淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性」
追求過(guò)度享樂和怠惰散漫就不能振奮精神，輕浮暴躁就不能陶冶性情。拖延是學(xué)習(xí)一大忌，凡事拖延就不能夠快速的掌握要點(diǎn)。而焦躁則導(dǎo)致根本無(wú)法靜心學(xué)習(xí)，更何論陶冶情操。
五、時(shí)：「年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！」
歲月荏苒，時(shí)光飛逝，意志隨著時(shí)間消磨，最終如枯葉般衰老調(diào)零，成了無(wú)所作為的人，被這個(gè)世界冰冷的拋棄。而此時(shí)再來(lái)悲嘆蹉跎歲月，已是于事無(wú)補(bǔ)。焉能不知“少壯不努力，老大徒傷悲”。珍惜時(shí)間，才能夠把握自己；居安思危，才能夠臨危不亂。從大處著想，小處著手，腳踏實(shí)地，規(guī)劃人生，成功之路又豈會(huì)太遠(yuǎn)呢？
對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議
作為一名高一新生的家長(zhǎng)，首先是“理解萬(wàn)歲”。隨著孩子年齡和知識(shí)的增長(zhǎng)，自主意識(shí)進(jìn)一步地增強(qiáng)，對(duì)老師、家長(zhǎng)的要求會(huì)有著更多的主觀判斷，互相的尊重與理解是填補(bǔ)代溝的最佳材料。
一、優(yōu)化孩子成長(zhǎng)的環(huán)境。
孩子三分之二時(shí)間在家里生活，學(xué)校教育需要家庭教育的支持與補(bǔ)充。為孩子創(chuàng)造一個(gè)有利于健康成長(zhǎng)的家庭環(huán)境，家庭中具有民主和諧的氣氛，積極進(jìn)取的精神，保證孩子有寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、指導(dǎo)孩子科學(xué)安排時(shí)間，開學(xué)前制訂兩張表。
一張是一天的學(xué)習(xí)生活作息時(shí)間表。從早到晚，從起床到睡覺，將學(xué)習(xí)時(shí)間、休息時(shí)間安排得井井有條，另一張是一周學(xué)習(xí)計(jì)劃表。正常的學(xué)習(xí)和單元學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺合理安排，課內(nèi)學(xué)習(xí)和共同完成與知識(shí)面的拓寬和發(fā)展合理安排，這兩張表的制定，可促使孩子克服忙亂現(xiàn)象，有條不紊地學(xué)習(xí)、活動(dòng)、休息，有利于提高孩子學(xué)習(xí)效率和身心健康的發(fā)展。
三、放下架子，與子女做朋友。
父母不要以長(zhǎng)輩高居，不獨(dú)斷，不以孩子氣來(lái)教育孩子，與孩子有平等之心，設(shè)法與孩子做朋友相互溝通，開展談心活動(dòng)，不定期召開家庭民主生活會(huì)，做到四個(gè)一，即倒一杯水，泡一杯茶，與孩子聊一聊，在輕松愉悅之中做一次傾心交談，溝通情感與思想。
四、改進(jìn)教育方法，多請(qǐng)教教育書籍。
現(xiàn)在的時(shí)代是信息時(shí)代，社會(huì)是開放的社會(huì)，孩子吸收了時(shí)代的活水，新鮮的知識(shí)，接受的信息多而廣，他們有時(shí)會(huì)指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，對(duì)周圍的事評(píng)頭論足，家長(zhǎng)應(yīng)“小心”自己的“霸主”地位，在工作繁忙之余能抽時(shí)間讀些心理學(xué)、教育學(xué)等書籍，加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，跟上時(shí)代的步伐和孩子的思想，以便幫助孩子。
結(jié)束的話
“子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回”，我相信精誠(chéng)所至，金石為開，讓我們攜手共同確保孩子們的物質(zhì)保障，確保孩子心態(tài)平和，確保孩子身心健康，確保孩子學(xué)習(xí)質(zhì)量，以自己的實(shí)際行動(dòng)，幫助孩子圓大學(xué)夢(mèng)！最后，祝各位學(xué)子及家長(zhǎng)身體健康，萬(wàn)事如意！
開學(xué)初致家長(zhǎng)一封信2
尊敬的高一新生各位家長(zhǎng)：
感謝大家把信任交給衡水二中，我們?cè)概c您一起為了孩子的成長(zhǎng)而共同努力。初入高中，孩子將開始一段嶄新的學(xué)習(xí)生活，這令他們無(wú)比欣喜。然而，高中生活競(jìng)爭(zhēng)激烈、節(jié)奏緊張、寄宿生活等許多特點(diǎn)可能會(huì)使學(xué)生入學(xué)后出現(xiàn)種種不適應(yīng)。俗話說(shuō)，好的開始是成功的一半，在此我們?yōu)榧议L(zhǎng)朋友們提出幾點(diǎn)建議，希望您能關(guān)注這些問(wèn)題，讓我們一起為孩子的高中學(xué)習(xí)助力。
首先，要幫助孩子調(diào)整好心態(tài)。進(jìn)入高中后新的挑戰(zhàn)和激烈競(jìng)爭(zhēng)開始，特別是昔日的群體環(huán)境隨之消失，取而代之的是陌生的面孔、緊張的學(xué)習(xí)，容易使學(xué)生心理失衡。有的同學(xué)能夠及時(shí)調(diào)整心態(tài)，積極主動(dòng)地適應(yīng)新環(huán)境，取得一種新進(jìn)步；有的同學(xué)可能一時(shí)還做不到。家長(zhǎng)朋友一定要關(guān)注孩子的這種心理變化，如果孩子的成績(jī)有了較大的波動(dòng)，家長(zhǎng)們對(duì)孩子學(xué)習(xí)名次的升降要科學(xué)看待，引導(dǎo)孩子保持良好的心態(tài)，不因一次上升而沾沾自喜，更不要因一次成績(jī)下滑而沮喪，用積極平靜的心態(tài)迎接各種挑戰(zhàn)。
第二，教會(huì)孩子適應(yīng)新的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和方法。高中學(xué)習(xí)中注重知識(shí)的接受和理解，更注重靈活應(yīng)用，這也是高中教學(xué)的重要特點(diǎn)。老師們會(huì)給予學(xué)生明確的方法指導(dǎo)，希望家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子要勇于接受，積極改變，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式。
第三，家長(zhǎng)要教會(huì)孩子適應(yīng)新的集體生活。高一新生離開了以前的同學(xué)、老師、朋友，走進(jìn)一個(gè)新的集體，心理上可能難以適應(yīng)。失去的東西往往讓人留戀，所以有些同學(xué)會(huì)沉湎于過(guò)去，甚至夸張過(guò)去、編織過(guò)去，而對(duì)于現(xiàn)在則是抱怨?jié)M腹。加之，孩子可能第一次住校，將獨(dú)自面對(duì)就餐、晚休、洗漱等問(wèn)題，并且要與眾多同學(xué)共處，共同享用許多資源。家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子明白，同學(xué)間朝夕相處難免會(huì)產(chǎn)生小摩擦，要學(xué)會(huì)理解與寬容，相互關(guān)心，相互幫助。努力讓孩子身心健康地成長(zhǎng)，逐漸融入公共生活，提升人際交往能力，直至走上社會(huì)，成為一名身心健康的合格公民。
第四，多與孩子交流、溝通。盡可能地多了解孩子的學(xué)習(xí)和生活，聽孩子講講學(xué)校的事情，共享生活的樂趣；問(wèn)問(wèn)孩子遇到的困難，與孩子共同面對(duì)解決。當(dāng)我們用更多的精力去發(fā)現(xiàn)孩子們的可愛和他們的潛能，鼓勵(lì)他們，引導(dǎo)他們，他們心中便充滿自信，充滿光明，充滿歡樂，孩子就會(huì)有更大的力量去迎戰(zhàn)生活。
第五，鼓勵(lì)孩子積極參加班級(jí)和學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的參與意識(shí)。我校堅(jiān)持活動(dòng)育人，通過(guò)各種活動(dòng)激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)。藝術(shù)節(jié)、趣味體育、十八歲成人禮、燈謎會(huì)等特色活動(dòng)以及演講比賽、誦讀比賽、跑賽、漫畫評(píng)比等德育活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，能夠培養(yǎng)孩子的全局觀念，增強(qiáng)孩子的集體榮譽(yù)感，發(fā)展孩子的個(gè)性，增強(qiáng)孩子的自信心和參與競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，使孩子全面、和諧的發(fā)展。參加活動(dòng)歷練品行與學(xué)習(xí)進(jìn)步是成正比的，希望家長(zhǎng)朋友多鼓勵(lì)孩子積極參與各種活動(dòng)。
二中是一個(gè)充滿無(wú)限正能量的集體，我們?cè)敢馔ㄟ^(guò)自身的努力讓這個(gè)集體發(fā)展得更好，讓更多的孩子在這里實(shí)現(xiàn)華美轉(zhuǎn)身。家校攜手，今天的少年，三年后將是正直、優(yōu)秀、善良、勤奮、懂得感恩、有事業(yè)心、有責(zé)任感的青年！
XX
XXXX年X月X日
開學(xué)初致家長(zhǎng)一封信3
尊敬的高一新生家長(zhǎng)：
您好！
首先，感謝您對(duì)我校的信任，感謝你們把您的孩子送到天有高中。
進(jìn)入高中，孩子們進(jìn)入了一個(gè)新的轉(zhuǎn)折時(shí)期，并不僅僅是學(xué)習(xí)上的，更有生理和心理的諸多變化，所以更需要家長(zhǎng)和老師的指點(diǎn)和幫助，家長(zhǎng)們平時(shí)可以通過(guò)寫信或是打電話的方式了解孩子的學(xué)習(xí)生活并進(jìn)行指導(dǎo)，也可在周末的時(shí)候到校看望孩子并與之交流。這里想提醒各位家長(zhǎng)的是：
一、請(qǐng)不要把手機(jī)留給孩子。手機(jī)在中學(xué)校園內(nèi)很容易引發(fā)談戀愛、作弊等現(xiàn)象，“學(xué)生不得將手機(jī)、掌上電腦、隨聲聽、MP3、MP4等帶進(jìn)校園”是學(xué)校的一條紀(jì)律，違反校紀(jì)將要受到學(xué)校的處罰，所以請(qǐng)家長(zhǎng)一定要培養(yǎng)孩子的紀(jì)律觀念和法規(guī)意識(shí)。（注：校園內(nèi)各辦公室都有電話，打電話比較方便）
二、作為一所封閉式管理的品牌中學(xué)，學(xué)校會(huì)以一張作息表來(lái)優(yōu)化孩子們的學(xué)習(xí)時(shí)間，這個(gè)時(shí)間表需要學(xué)生、老師和家長(zhǎng)們共同遵守。一般情況下請(qǐng)家長(zhǎng)不要在學(xué)習(xí)時(shí)間段來(lái)看望或是過(guò)于頻繁到校看望孩子，以免引起孩子攀比心理和引發(fā)孩子的企盼心理而影響學(xué)習(xí)，如果有特殊情況，家長(zhǎng)可事先與孩子的班主任老師電話聯(lián)系。
三、人生的最終差異就在平時(shí)形成的習(xí)慣，因此要努力培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。
四、了解孩子，確立目標(biāo)。
在這一學(xué)期，我們以“習(xí)慣、基礎(chǔ)、學(xué)法”六字作為訓(xùn)練主要內(nèi)容，嚴(yán)格訓(xùn)練學(xué)生習(xí)慣，打好知識(shí)基礎(chǔ)，科學(xué)地學(xué)習(xí)和生活。在幫助孩子確立遠(yuǎn)大目標(biāo)的同時(shí)，要求他們專心聽課，做好筆記，認(rèn)真作業(yè)，仔細(xì)清理當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。寫好每個(gè)字、做好每個(gè)題、弄懂每個(gè)問(wèn)題，認(rèn)真過(guò)好每一天，做到“天天清，周周清、月月清”。我們認(rèn)為要想孩子成功，應(yīng)該充分了解他們的現(xiàn)狀，重視他們的基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)習(xí)慣、基礎(chǔ)行為的形成。請(qǐng)配合我們，在家里訓(xùn)練好基礎(chǔ)習(xí)慣——只有好習(xí)慣才能成就輝煌一生。請(qǐng)?jiān)诹私馑麄兊慕诂F(xiàn)狀后，提出他們能完成的各種規(guī)范行為和成績(jī)目標(biāo)，幫助他們一步步地成功，實(shí)現(xiàn)三年的巨大進(jìn)步。
三年是非常短暫的，高三年又會(huì)影響孩子一生，家長(zhǎng)們，讓我們攜起手來(lái)，用我們最大真誠(chéng)、最大努力去關(guān)愛孩子們，幫助孩子們，讓他們渡過(guò)人生的重要轉(zhuǎn)折期，為實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想盡心盡力吧！
由于學(xué)校提前開學(xué)，教師的培訓(xùn)定在9-11日，在這期間望家長(zhǎng)督促子女整理好發(fā)型，不要佩戴裝飾。把手機(jī)及MP3、MP4等留在家里，提醒自己的子女帶好必備的學(xué)習(xí)資料，生活用品，誠(chéng)懇的希望家長(zhǎng)對(duì)我校提出寶貴的意見。
順祝全家安康！
黃岡天有高中政教處
20xx年9月
開學(xué)初致家長(zhǎng)一封信4
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！熱忱歡迎您的孩子就讀五十一中學(xué)！
為了使您的孩子度過(guò)一個(gè)平安、健康、文明、充實(shí)、快樂的暑假，特別提醒您與孩子多溝通、多交流，對(duì)孩子多引導(dǎo)、多督促，身體力行幫助孩子度過(guò)一個(gè)有意義的假期。請(qǐng)您注意以下幾點(diǎn)：
一、安全
請(qǐng)您提醒孩子注意防火、防盜、防臺(tái)、防汛，特別要注意游泳、交通、旅游、飲食等安全問(wèn)題，指點(diǎn)孩子遇事要冷靜，學(xué)會(huì)自救和求助。希望您能加強(qiáng)孩子安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，帶領(lǐng)孩子過(guò)一個(gè)平安的假期。
二、健康
請(qǐng)您督促孩子參加體育鍛煉，培養(yǎng)孩子體育鍛煉的好習(xí)慣和幸福人生的意識(shí)，請(qǐng)孩子完成“陽(yáng)光體育鍛煉作業(yè)”，為參加9月份學(xué)校體質(zhì)健康測(cè)試作準(zhǔn)備，如果成績(jī)不合格將直接影響綜合考評(píng)。同時(shí)重視孩子良好飲食習(xí)慣的培養(yǎng)，請(qǐng)您了解孩子身體發(fā)育所需各種營(yíng)養(yǎng)，盡可能科學(xué)安排孩子的飲食，幫助孩子過(guò)一個(gè)健康的假期。
三、文明
請(qǐng)您指導(dǎo)孩子文明上網(wǎng)，適當(dāng)控制孩子上網(wǎng)時(shí)間，嚴(yán)禁孩子登陸色情、xxx、恐怖等不健康網(wǎng)站；遠(yuǎn)離游戲機(jī)室、歌舞廳、網(wǎng)吧等不良場(chǎng)所；不參與賭博、封建迷信和非法宗教活動(dòng)，不抽煙、喝酒、沾染毒品等；外出時(shí)，注意文明禮儀，與人交往時(shí)，懂得禮貌誠(chéng)信。請(qǐng)您為孩子樹立良好榜樣，引導(dǎo)孩子過(guò)一個(gè)文明的假期。
四、正能量
請(qǐng)您鼓勵(lì)孩子大量閱讀人文類書籍，充分利用好這個(gè)相對(duì)比較輕松的暑期，為今后做積淀。您的孩子即將開始寄宿制校園生活，請(qǐng)有意識(shí)地培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力，學(xué)會(huì)與他人友善相處，相互謙讓和幫助，并鼓勵(lì)孩子參與家務(wù)勞動(dòng)，懂得感恩父母、敬重長(zhǎng)輩，不能以自我為中心。力使孩子與知識(shí)交友，與正能量為伴，力促孩子認(rèn)真完成各項(xiàng)暑期作業(yè)，陪伴孩子過(guò)一個(gè)充實(shí)的假期。
在此，懇請(qǐng)您抽空多了解有關(guān)高中生心理常識(shí)、了解初高中學(xué)習(xí)的區(qū)別、了解浙江省深化課改的信息，希望您和孩子一起早作規(guī)劃，陪伴孩子走好人生中關(guān)鍵的三年，愿三年后大家所有的付出都能兌現(xiàn)、所有的期待都能出現(xiàn)、所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)。
感謝您的支持和配合，謝謝！祝身體健康、工作順利、合家幸福！
此致
敬禮！
第五十一中學(xué)
開學(xué)初致家長(zhǎng)一封信5
尊敬的高一新生家長(zhǎng)：
您好！
在這樣一個(gè)充滿感恩的金秋收獲之季，首先要真誠(chéng)感謝各位家長(zhǎng)對(duì)zzXX實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)的信任，您和您的孩子都成為了我們XX高中大家庭中的一員。
報(bào)到的第一天。那一聲聲“老師好”，展現(xiàn)的何止是孩子的禮貌，更是您家庭教育的成效。尹山軍訓(xùn)的每一天，孩子們積極參與、刻苦操練，這份毅力、這份堅(jiān)持、這份執(zhí)著，感動(dòng)了教官、感動(dòng)了我們。我們知道，讓他們堅(jiān)持的是一種集體的榮譽(yù)感，是一種“不拋棄不放棄”的精神，是一種“挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我”的意志。當(dāng)他們帶著疲憊的身軀回到家里，他們需要什么？或許是您的一次等待，一個(gè)關(guān)心、一聲鼓勵(lì)……您是如何做的呢？對(duì)這一切，作為XX高中的德育工作者，作為您孩子的班主任，我們充滿好奇，滿懷與您交流的期待。
zz市XX實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)是一所特色非常鮮明的名校。學(xué)校以“高質(zhì)量鑄造學(xué)校品牌”為辦學(xué)策略，以提高教學(xué)質(zhì)量為第一要?jiǎng)?wù)，以特色辦學(xué)為發(fā)展優(yōu)勢(shì)，力求為每個(gè)家庭提供最佳的服務(wù)，讓每個(gè)學(xué)生得到最大的發(fā)展。我們具有清晰明確的學(xué)生發(fā)展綱要，我們也探索出了富有特色的學(xué)生年級(jí)分層教育模式，比如高一的“學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成”、高二的“高中學(xué)習(xí)與人生布局”、高三的“高考勵(lì)志與理想教育”等。所有的這些，我們不僅需要您的了解，更要求我們的班主任與您進(jìn)行面對(duì)面的交流。只要我們做到用心用情，孩子們一定會(huì)感受到、領(lǐng)悟到，實(shí)踐到。
因此，作為真正關(guān)心孩子成長(zhǎng)的家長(zhǎng)，現(xiàn)在的您不僅要關(guān)注您的孩子個(gè)人，也要關(guān)注孩子成長(zhǎng)的環(huán)境，尤其是學(xué)校的辦學(xué)理念和發(fā)展規(guī)劃等。同樣，作為班主任，要關(guān)心孩子的全面發(fā)展，不僅要了解他的特點(diǎn)或優(yōu)點(diǎn)，更要全面了解孩子的家庭成長(zhǎng)環(huán)境。我們相信，只有相互的理解、信任和支持，我們才能達(dá)成共識(shí)，我們與孩子的交流才能有針對(duì)性，才能真正了解孩子的需要，才能為孩子的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
近期我校將開展“走進(jìn)家庭、走近學(xué)生”家訪活動(dòng)，希望在教育路上，我們能夠同行。讓我們用心用情于“家訪”，“在孩子心里激起自豪感與自尊感”。高爾基曾說(shuō)，愛護(hù)子女，這是誰(shuí)都會(huì)做的事情，“然而，會(huì)教育子女，這就是一件偉大的事業(yè)”。
讓我們用真誠(chéng)的面對(duì)面交流共同托起孩子的未來(lái)！
XX
XXXX年X月X日
開學(xué)初致家長(zhǎng)一封信6
尊敬的家長(zhǎng)：
祝賀您的孩子成為我校20xx學(xué)年高一新生，成為省實(shí)附中這個(gè)大家庭的一員。讓我們共同祝愿孩子們?cè)谑?shí)附中健康成長(zhǎng)。
省實(shí)附中秉承省實(shí)的校訓(xùn)、繼承省實(shí)的傳統(tǒng)、實(shí)踐省實(shí)的辦學(xué)理念，營(yíng)造良好的教育生態(tài)，建設(shè)和諧校園。我們將以優(yōu)質(zhì)的教育，優(yōu)良的服務(wù)，讓孩子們成長(zhǎng)為身心健康、人格健全、基礎(chǔ)扎實(shí)、學(xué)有所長(zhǎng)的中學(xué)生。
新學(xué)年開始，學(xué)校會(huì)開展良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。常言道，父母是孩子們的首席教師，在即將入學(xué)之際，請(qǐng)家長(zhǎng)在以下幾方面給予配合：
1、讓您的孩子在進(jìn)入校園的第一天就展示出良好的精神面貌，不染發(fā)、不留怪發(fā)型、不戴飾物，按規(guī)定穿校服，衣著合身、儀容整潔。
2、不要讓孩子帶手機(jī)和其它貴重物品回校，以免丟失。學(xué)校有公用電話方便學(xué)生與家長(zhǎng)聯(lián)系，我們還會(huì)向家長(zhǎng)提供與學(xué)校聯(lián)系的電話號(hào)碼。
3、提倡節(jié)儉，不必提供過(guò)多的零用錢給孩子們，每周都回家的學(xué)生，身上的零用錢控制在20元左右就夠了，家不在廣州的學(xué)生，如帶有較多零用錢，可與老師商量如何妥善保管。
4、如果孩子有特異體質(zhì)或獨(dú)特的個(gè)性，希望能及早與學(xué)校溝通，我們會(huì)對(duì)您的孩子傾注更多的關(guān)愛和照顧。
5、學(xué)校實(shí)行“封閉式的管理、開放式的教育”，每周的星期日晚上八時(shí)前學(xué)生回校自習(xí)，星期五下午五時(shí)零五分后才可離校。建議家長(zhǎng)盡可能接孩子回家過(guò)周末。
為了方便家長(zhǎng)利用休息日送孩子到學(xué)校報(bào)到入宿，新生報(bào)到日期定在8月25日（星期日），隨即開始軍訓(xùn)至8月30日。
8月30日下午2：00---3：00召開高一新生第一次家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)后進(jìn)行新生軍訓(xùn)會(huì)操表演，請(qǐng)您光臨指導(dǎo)。
謝謝您對(duì)我們的信任和支持，我們相信，經(jīng)過(guò)三年的共同努力，您的孩子將會(huì)成為
省實(shí)附中的優(yōu)秀學(xué)生、社會(huì)的好公民，值得您驕傲的好孩子。
祝
工作順利！身體健康！
開學(xué)初致家長(zhǎng)一封信7
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的高中學(xué)習(xí)，您的孩子已逐漸適應(yīng)了在東桂一中高中的學(xué)習(xí)生活，他們的學(xué)習(xí)情況、心理狀態(tài)、人際關(guān)系等也發(fā)生了一定的變化，他們正朝著自己的美好未來(lái)和人生理想不斷前進(jìn)。
家長(zhǎng)們把孩子送來(lái)學(xué)校，我們和家長(zhǎng)有一個(gè)共同的的目標(biāo)：做人與學(xué)習(xí)雙豐收。每一個(gè)孩子的個(gè)性和經(jīng)歷都不一樣，學(xué)校教育由于條件限制，很難做到一一對(duì)應(yīng)的個(gè)別指導(dǎo)，而更多地采用整齊劃一的課堂教學(xué)的形式；但家庭教育則可根據(jù)自己孩子的性格特點(diǎn)和家庭條件，在關(guān)愛的背景中，有針對(duì)性地進(jìn)行溝通和引導(dǎo)。為了促進(jìn)孩子更快樂、健康地成長(zhǎng)，這里給各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議供參考。
一、理解接納，恩威并重
高中是孩子們將從少年時(shí)代到青年時(shí)期的轉(zhuǎn)折階段。這一階段，有很多孩子變得更懂事、愛思考，并需要發(fā)表自己的想法和觀點(diǎn)，急于表明自己已長(zhǎng)大成人，不再需要過(guò)多的保護(hù)和呵護(hù)。因此，家長(zhǎng)應(yīng)善于誘導(dǎo)孩子發(fā)言，逐步提醒和表?yè)P(yáng)他們趨向成人化的一些積極變化，接納有道理的要求和想法。給孩子充分的發(fā)言權(quán)，并善于看到其優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，這是他們成長(zhǎng)進(jìn)程中所需要的一個(gè)很重要的內(nèi)在動(dòng)力。
但這不是意味著放松與縱容，并不能放棄對(duì)孩子的必要的要求。“恩威并重”仍然是較可靠的教育方法。所謂恩，就是愛；所謂威，即讓孩子在內(nèi)心對(duì)父母保持必要的敬畏感。父母必須設(shè)置一條底線，什么是對(duì)的好的，什么是錯(cuò)的和不能做的，心里要清楚。高中時(shí)期，孩子會(huì)不斷提出一些新要求，比如買東西、吃穿用等等，我們堅(jiān)持的是：能用、夠用、吃飽、穿暖，不能虛榮、浮華，也不要攀比，不要講究吃穿。孩子有一個(gè)健康樸素的心態(tài)很重要，生活中的一切細(xì)節(jié)都會(huì)反映到他們的心理上，這將對(duì)之產(chǎn)生重要影響。
二、鼓勵(lì)宣泄，積極引導(dǎo)
步入青年時(shí)期，男孩子頑皮、好玩、逞能的心理依然，女孩子則沉溺于幻想和欲招人注目的心理更多。當(dāng)心愿得不到滿足或遇事不能解決，孩子們的情緒常常會(huì)大起大落，周期性地波動(dòng)，這是正常的心理現(xiàn)象。要鼓勵(lì)他們通過(guò)一定的方式來(lái)宣泄，心情不好時(shí)可以說(shuō)話、睡覺、痛哭、寫日記、聽音樂等等，并告訴他們，這樣的心情和日子會(huì)過(guò)去的，你照樣會(huì)迎來(lái)快樂的情緒。
要教育孩子大度對(duì)人，不必常因小事而嘔氣，長(zhǎng)大了要學(xué)會(huì)用寬厚高遠(yuǎn)的眼光來(lái)看現(xiàn)實(shí)，有煩惱和苦悶不能捂在心里。
三、照顧生活，情感教育
孩子將在這一時(shí)期迎來(lái)生理上的諸多細(xì)微變化，他們發(fā)育了、長(zhǎng)高了，生理內(nèi)部系統(tǒng)發(fā)生了一系列改變。家長(zhǎng)需要做兩件事：一是照顧他們的飲食，增加必要的營(yíng)養(yǎng)，但別太刻意，切忌暴吃暴飲，或一碗好菜吃到底。一定量的運(yùn)動(dòng)和合理的飲食習(xí)慣，會(huì)造就他們健康的身體和良好的精神狀態(tài)。
二是情感教育。青春期萌動(dòng)著許多未知的旁徨與迷惑，對(duì)家庭、婚姻、愛情、性生理等方面的好奇和了解的欲望，這些都有可能對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、生活等方面造成影響�，F(xiàn)在社會(huì)信息資源較豐富，但若缺少正面引導(dǎo)，就有可能受到錯(cuò)誤信息的侵襲。高中階段比較容易出現(xiàn)男女生交往上的困擾。這時(shí)期的孩子情竇初開，對(duì)異性常懷有向往與幻想，如果把握不當(dāng)很可能影響學(xué)習(xí)或生活。因?yàn)楦咧腥陼r(shí)光將對(duì)于每一個(gè)學(xué)生都是絕對(duì)寶貴的。
那么，家長(zhǎng)平常就可注意和孩子在有意無(wú)意間，閑聊到這方面的內(nèi)容，讓孩子了解更成熟的看法，讓他們明白中學(xué)時(shí)代的情感通常是包含了太多的不確定因素，過(guò)度沉迷醒來(lái)時(shí)很可能荒廢了美好時(shí)光。
四、關(guān)注過(guò)程，心理支持
家長(zhǎng)需要更多地關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程，關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，而不只是關(guān)注考試成績(jī)；應(yīng)該以發(fā)展的眼光看待孩子，對(duì)孩子所處環(huán)境的變化保持客觀的認(rèn)識(shí)。
從課程內(nèi)容來(lái)看，高中課程比初中課程在難度和廣度上都加深許多；從學(xué)習(xí)方法來(lái)看，高中需要自主探索式學(xué)習(xí)，與初中的接受式學(xué)習(xí)相比，難度加大；從教學(xué)風(fēng)格來(lái)看，高中老師更注重啟發(fā)和引導(dǎo)，也許習(xí)慣了灌輸式教學(xué)的孩子就不太適應(yīng)；從心理環(huán)境來(lái)看，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的增加使很多孩子失去了原來(lái)的“耀眼光環(huán)”，心里難免產(chǎn)生失落感……
為此，一方面家長(zhǎng)可以通過(guò)關(guān)心、過(guò)問(wèn)和提醒，給予孩子理解和支持，鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)不怕苦的精神和堅(jiān)持不懈的毅力，從不斷的成功或失敗中更好地成長(zhǎng)。另一方面家長(zhǎng)還可以做的就是協(xié)助孩子樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)和保持充分的學(xué)習(xí)熱情，有目標(biāo)才有動(dòng)力，有熱情才能投入。
我們還希望您能夠在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間，陪孩子聊聊天，聽孩子的傾述，帶孩子走走、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，了解孩子的喜怒哀樂，體味他們的酸甜苦辣。
我們也希望您多與班主任電話或當(dāng)面溝通，積極參與學(xué)校組織的家長(zhǎng)活動(dòng)，多對(duì)年級(jí)和學(xué)校提寶貴意見。
祝家庭幸福！
開學(xué)初致家長(zhǎng)一封信8
親愛的家長(zhǎng)：
您好！
歲月如梭、高中對(duì)孩子來(lái)說(shuō)不僅是一個(gè)嶄新的開始、也是一個(gè)嶄新的挑戰(zhàn)、我以為、作為高中生的家長(zhǎng)、在孩子進(jìn)入高中學(xué)習(xí)后、原先的一些觀念和方法也應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)的改變和更新。而要真正使學(xué)生在高中各方面的能力得到培養(yǎng)、家長(zhǎng)必須處理好三方面的關(guān)系：
一、家長(zhǎng)與學(xué)生的關(guān)系
1、他（她）們長(zhǎng)大了
孩子進(jìn)入青春期后、生理心理都發(fā)生了較大的變化、自我意識(shí)開始增強(qiáng)、迫切需要社會(huì)對(duì)他們的重視和承認(rèn)。反映在行為上：孩子的自主意識(shí)增強(qiáng)、不太聽話；有時(shí)故意還與家長(zhǎng)和老師唱反調(diào)；注重外表打扮、喜歡交朋友等等。在這一時(shí)期、如果家長(zhǎng)無(wú)視孩子的成長(zhǎng)、還照以前的老一套教育和要求孩子、就很可能激化家長(zhǎng)與孩子之間的矛盾、影響家長(zhǎng)對(duì)孩子的正常教育。所以、當(dāng)您的孩子進(jìn)入高中時(shí)、您應(yīng)該告訴自己：孩子長(zhǎng)大了。
在這一點(diǎn)上、家長(zhǎng)常見的誤區(qū)是：不能正確認(rèn)識(shí)孩子的成功和進(jìn)步、在孩子取得成績(jī)時(shí)沒能及時(shí)予以贊揚(yáng)和鼓勵(lì)；過(guò)分強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)在家庭中的絕對(duì)統(tǒng)治地位、不能正確對(duì)待孩子的意見和建議、使孩子感覺仍在家長(zhǎng)的陰影之下生活；與孩子不能進(jìn)行比較平等的交流、不能使孩子在進(jìn)入青春期后仍能感覺到家長(zhǎng)的引導(dǎo)和幫助等等。因此、家長(zhǎng)應(yīng)該有意識(shí)地注意到學(xué)生的成長(zhǎng)、尊重他們的觀念、注意他們的行為、并能與孩子進(jìn)行盡可能民主和平等的對(duì)話、深入孩子的內(nèi)心、把握孩子成長(zhǎng)的脈搏、相信您的孩子、欣賞您的孩子。贊揚(yáng)和鼓勵(lì)往往是學(xué)生上進(jìn)的最好動(dòng)力、而無(wú)原則的苛求和責(zé)罵則經(jīng)常是學(xué)生的災(zāi)難。相信您孩子的能力、相信他的成長(zhǎng)、就是相信了他的未來(lái)。除了要加強(qiáng)孩子對(duì)自身的自信以外、家長(zhǎng)還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生建立對(duì)自己集體的自信、鼓勵(lì)學(xué)生相信老師、相信同學(xué)、相信自己在這個(gè)集體中一定能取得優(yōu)良的成績(jī)。使學(xué)生在高一能迅速進(jìn)入狀態(tài)、在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)高中生活。
2、他（她）們還是孩子
在上面所說(shuō)的問(wèn)題上、有些家長(zhǎng)則走入了另一個(gè)誤區(qū)、就是認(rèn)為孩子大了、要尊重他們、于是無(wú)原則地讓步和妥協(xié)、對(duì)孩子的錯(cuò)誤縱容姑息、失去了一個(gè)家長(zhǎng)、或者說(shuō)是教育者的原則和立場(chǎng)。如果說(shuō)上面的誤區(qū)有可能使您的孩子得不到應(yīng)有的成績(jī)的話、這里的誤區(qū)則很有可能使您的孩子走上彎路、其后果更加嚴(yán)重。對(duì)孩子的尊重和理解決不意味著家長(zhǎng)就可以對(duì)孩子放任自流�，F(xiàn)在的孩子們的生活中有足夠的書籍、方便的網(wǎng)絡(luò)、有相對(duì)于以前豐富許多的物質(zhì)條件、但在他們的身邊、也充斥著社會(huì)的不正常現(xiàn)象、部分影視作品中對(duì)孩子成長(zhǎng)極為有害的宣傳、網(wǎng)絡(luò)中隨處可見的反動(dòng)色情的內(nèi)容。而高中學(xué)生好奇心較重、性格品行未完全形成、極易受一些不健康的東西的影響。在這些原則問(wèn)題上、家長(zhǎng)必須寸步不讓、堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求、使孩子能在高中這一危險(xiǎn)年齡正常健康地成長(zhǎng)。因此、家長(zhǎng)應(yīng)該堅(jiān)持在嚴(yán)格要求的基礎(chǔ)上民主管理。對(duì)孩子的業(yè)余愛好、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交友傾向進(jìn)行有效的引導(dǎo)和限制、使孩子能健康成長(zhǎng)。
據(jù)此兩點(diǎn)、我們可以說(shuō)、對(duì)孩子進(jìn)行正確教育的前提是要對(duì)孩子有一個(gè)較為科學(xué)和準(zhǔn)確的定位、這個(gè)定位不是由某一個(gè)人做出的、而是需要綜合家長(zhǎng)老師和學(xué)生的看法和觀點(diǎn)。
3、家長(zhǎng)也應(yīng)該是老師
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師、而事實(shí)上、當(dāng)孩子上了高中之后、您仍然是孩子的老師、對(duì)孩子的教育負(fù)有不可推卸的責(zé)任。但是、由于高中學(xué)習(xí)的特殊性、您的教育方法和教育觀念也應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)的轉(zhuǎn)變。首先、家長(zhǎng)應(yīng)該正確區(qū)分高初中的學(xué)習(xí)。在我國(guó)、初中是普及性義務(wù)教育、中考只是水平測(cè)試、其目的是要使大多數(shù)人過(guò)關(guān)；而高中面臨高考、高考是選拔性考試、其目的是要使出類拔萃的人才進(jìn)入更高一等學(xué)府、競(jìng)爭(zhēng)十分激烈、因此在學(xué)生剛上高中時(shí)、家長(zhǎng)要正確分析孩子的成績(jī)情況、對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行正確的評(píng)估。其次、由于面臨高考、所以高中教育的知識(shí)的難度深度廣度等比起初中有相當(dāng)大的加強(qiáng)、這就要求學(xué)生要樹立正確的學(xué)習(xí)心態(tài)、對(duì)高中學(xué)習(xí)的困難要有充分的認(rèn)識(shí)。在這一方面、家長(zhǎng)應(yīng)該積極鼓勵(lì)學(xué)生、樹立其學(xué)習(xí)的信心、還要引導(dǎo)孩子注重對(duì)學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)習(xí)慣的積極探索、更要充當(dāng)學(xué)生與老師之間的聯(lián)絡(luò)者、加強(qiáng)師生之間的聯(lián)系。作為老師、我的目標(biāo)是：和學(xué)生既是師生又是朋友；我想、這個(gè)原則對(duì)家長(zhǎng)可能也同樣適用、如果我們都能成為孩子的導(dǎo)師和朋友、那么我相信、我們的孩子們就一定能健康成長(zhǎng)、在三年后取得讓家長(zhǎng)和老師都滿意的成績(jī)。
二、家長(zhǎng)與老師的關(guān)系
1、家長(zhǎng)和教師是教育學(xué)生的搭檔
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中、有三個(gè)方面對(duì)孩子起著重要的影響作用、即學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)、在這三個(gè)方面中、如果我們能有效地抓住前兩者對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育、那么實(shí)際上也就抓住了學(xué)生教育的主要方面。在對(duì)學(xué)生的教育中、老師與家長(zhǎng)的目的無(wú)疑是一致的、因此、我以為家長(zhǎng)與老師的關(guān)系實(shí)際上是一種協(xié)作的關(guān)系。為了有效地發(fā)揮這種協(xié)作功能、最重要的就是家長(zhǎng)必須加強(qiáng)與老師的聯(lián)系。有的家長(zhǎng)只是在開家長(zhǎng)會(huì)或老師要求的時(shí)候才來(lái)學(xué)校、對(duì)學(xué)生在學(xué)校的活動(dòng)幾乎一無(wú)所知、對(duì)老師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)和要求也不甚了解、在這種情況下、不僅不利于對(duì)學(xué)生的教育、還會(huì)使有的學(xué)生在老師和家長(zhǎng)中間鉆空子、降低對(duì)自己的要求。
2、學(xué)校教育需要您的理解和尊重
尊師方能重教、一個(gè)不能贏得學(xué)生尊重的老師是無(wú)法使學(xué)生學(xué)好自己教的學(xué)科的。在這一點(diǎn)上、主要的工作固然應(yīng)由老師做、但老師仍需要家長(zhǎng)的大力配合。人非圣賢、孰能無(wú)過(guò)、老師在自己的工作中、同樣難免犯錯(cuò)誤、有時(shí)我們犯的錯(cuò)誤可能會(huì)對(duì)您的孩子造成不好的影響。但有些家長(zhǎng)在處理這種事情的時(shí)候由于過(guò)于草率簡(jiǎn)單、往往給孩子造成更大的負(fù)面影響。作為家長(zhǎng)、應(yīng)該積極在孩子面前樹立老師的權(quán)威形象、使學(xué)生尊敬老師、才能使學(xué)生信任老師、而學(xué)生的信任是老師正常進(jìn)行教學(xué)的基礎(chǔ)。鑒于此、我們希望家長(zhǎng)在家里不要當(dāng)著孩子的面品評(píng)老師、而應(yīng)該積極樹立老師在孩子眼中的正面形象。如果真的由于我們的工作失誤而對(duì)您的孩子造成不好的影響、我們希望家長(zhǎng)能正確處理、積極與老師聯(lián)系、而不是在學(xué)生面前輕率地對(duì)老師進(jìn)行評(píng)價(jià)。
3、教師的教育需要您的支持
十年樹木、百年樹人、教育是一項(xiàng)十分重要也艱巨的工作、在這三年的生活中、我們希望家長(zhǎng)能給予老師充分的信任、最大限度的支持。教育工作錯(cuò)綜復(fù)雜、千頭萬(wàn)緒、加之我們工作中也可能出現(xiàn)一些失誤、我們希望家長(zhǎng)能對(duì)這一點(diǎn)有充分的認(rèn)識(shí)、為了孩子的教育、我們更希望家長(zhǎng)能對(duì)我們的工作給予大力的支持。在遇到一些具體問(wèn)題的時(shí)候、也希望家長(zhǎng)能以孩子的教育為重、以大局為重。正確處理在教育過(guò)程中可能發(fā)生的事件。
家長(zhǎng)和老師在對(duì)孩子的教育上目標(biāo)是共同的、因此、家長(zhǎng)和老師還應(yīng)該充分信任。對(duì)于已經(jīng)具有良好心態(tài)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)來(lái)說(shuō)一開始會(huì)與老師之間建立良好的關(guān)系、但對(duì)還沒有形成良好習(xí)慣的同學(xué)來(lái)說(shuō)可能會(huì)不一樣、這部分同學(xué)可能在一開始就會(huì)與老師產(chǎn)生抵觸情緒、甚至不能很好地接受老師的教育、對(duì)這一部分同學(xué)來(lái)說(shuō)有時(shí)候老師的教育可能會(huì)顯得無(wú)力、這時(shí)候就非常需要你的幫助和支持、需要家長(zhǎng)應(yīng)在中間起到良好的調(diào)節(jié)作用、共同對(duì)學(xué)生實(shí)施最好的教育、使他們能非常愉快地完成在夷陵中學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
三、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)的關(guān)系
從現(xiàn)在開始、您的家里就有了一個(gè)為自己的未來(lái)而拼搏的高中生了、為了使他（她）能順利地走完這人生中的關(guān)鍵階段、除了以上幾個(gè)方面外、家長(zhǎng)還應(yīng)該盡量為孩子創(chuàng)造一個(gè)較好的學(xué)習(xí)條件。我以為、家長(zhǎng)在這方面主要應(yīng)做到以下幾方面的工作：
1、高一年級(jí)以住宿學(xué)生為主、所以與家長(zhǎng)之間的交流時(shí)間不是很多、希望家長(zhǎng)盡量推辭一些應(yīng)籌、充分利用好周六時(shí)間陪學(xué)生多交流。
2、創(chuàng)造幸福和睦的家庭氛圍、使孩子健康發(fā)展、家庭不和睦對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活會(huì)有很大的負(fù)面影響。
3、在家庭生活中、盡量營(yíng)造一種學(xué)習(xí)型家庭份圍、培養(yǎng)孩子正確的人生觀和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度；
4、家長(zhǎng)應(yīng)該適當(dāng)控制自己的娛樂方式、娛樂地點(diǎn)和娛樂時(shí)間、盡量不要因?yàn)榧议L(zhǎng)不適當(dāng)?shù)膴蕵范绊憣W(xué)生的學(xué)習(xí)。
古人云：師者、所以傳道、授業(yè)、解惑也。培養(yǎng)學(xué)生、造就人才是我們教師義不容辭的責(zé)任、也是我們對(duì)所有家長(zhǎng)永遠(yuǎn)不變的承諾。隨著社會(huì)對(duì)人才的不斷需求、為每一位學(xué)子提供了大好的機(jī)會(huì)、機(jī)不可失、失不再來(lái)、新的世紀(jì)、新的起點(diǎn)、展望未來(lái)我們豪情滿懷、我們有理由、有信心、有能力、通過(guò)我們的努力展現(xiàn)我們的優(yōu)勢(shì)、辦出我們的特色、讓我們相互信任、相互合作、攜手并進(jìn)、使我們的孩子們能夠健康成長(zhǎng)、在三年后取得優(yōu)異成績(jī)。
開學(xué)初致家長(zhǎng)一封信9
尊敬的家長(zhǎng)：
熱烈祝賀您的孩子成為我校2022年錄取的一名高一新生，成為實(shí)中這個(gè)大家庭的一員，讓我們共同祝愿孩子們?cè)趯?shí)中健康成長(zhǎng)。
實(shí)中始終不忘育人初心，牢記教育使命，堅(jiān)持以“人皆可以為堯舜”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，緊緊抓住“安全·德育·質(zhì)量·特色”四大工作重心，落實(shí)“安全穩(wěn)定贏保障，五育并舉促成長(zhǎng)，特色領(lǐng)先謀發(fā)展，培優(yōu)拔尖筑高峰”的管理措施，努力將您的孩子培養(yǎng)成具有健康體魄、健全人格、高尚德行、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代中學(xué)生。
新學(xué)年開始，學(xué)校將會(huì)開展良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。俗話說(shuō)，好的開始是成功的一半，在此我們?yōu)榧议L(zhǎng)朋友們提出幾點(diǎn)建議，希望您能關(guān)注，讓我們一起為孩子的學(xué)習(xí)助力：
1、規(guī)范儀容儀表。讓您的孩子在進(jìn)入校園的第一天就展示出良好的精神面貌，不染燙頭發(fā)、不留怪異發(fā)型、不戴飾物、不化妝，按規(guī)定穿校服，衣著合身、儀容整潔。
2 、理解并支持學(xué)校管理。禁止學(xué)生帶手機(jī)到校，如確有必要使用手機(jī)，則按規(guī)定辦理校園卡。如違規(guī)將手機(jī)帶進(jìn)校園，我們將在教育引導(dǎo)的基礎(chǔ)上給予必要的懲戒。家長(zhǎng)朋友要與老師坦誠(chéng)相待，保持一致，形成教育的合力。
3、不嬌慣孩子，學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)不。讓孩子吃苦，培養(yǎng)艱苦樸素的品質(zhì)對(duì)孩子成長(zhǎng)是有利的。給孩子的錢要控制，并問(wèn)孩子是怎么花的。對(duì)于名牌商品，昂貴物品要嚴(yán)控使用和購(gòu)買。
4、教會(huì)孩子調(diào)整好心態(tài)，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和方法。高中學(xué)習(xí)注重知識(shí)的接受和理解，更注重靈活應(yīng)用，這也是高中教學(xué)的重要特點(diǎn)。老師們會(huì)給予學(xué)生明確的方法指導(dǎo)，希望家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子要勇于接受，積極改變，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式。
5、多與孩子交流、溝通。盡可能地多了解孩子的學(xué)習(xí)和生活，聽孩子講講學(xué)校的事情，共享生活的樂趣；問(wèn)問(wèn)孩子遇到的困難，與孩子共同面對(duì)解決。當(dāng)我們用更多的精力去發(fā)現(xiàn)孩子們的可愛和他們的潛能，鼓勵(lì)他們，引導(dǎo)他們，他們心中便充滿自信，充滿光明，孩子就會(huì)有更大的力量去迎戰(zhàn)生活。
6、充分認(rèn)識(shí)到孩子安全的重要性，牢固樹立安全第一的思想，對(duì)學(xué)生安全不能存有絲毫的麻痹和僥幸心理。在學(xué)校進(jìn)行安全教育的基礎(chǔ)上，請(qǐng)家長(zhǎng)們通過(guò)監(jiān)管和經(jīng)常性的教育督促，對(duì)孩子做好游泳、交通、外出、飲食、防火、防水、防電、防拐，遠(yuǎn)離游戲廳、網(wǎng)吧等安全教育，提高孩子安全意識(shí)和自護(hù)自救的能力，杜絕發(fā)生任何傷亡事故。
7、如果孩子有特異體質(zhì)或獨(dú)特的個(gè)性，希望家長(zhǎng)能盡早與班主任溝通，我們會(huì)對(duì)您的孩子傾注更多的關(guān)愛和照顧。
8、為了讓孩子能度過(guò)一個(gè)既愉快又充實(shí)的暑假，請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子加入暑期快樂學(xué)習(xí)交流群，通過(guò)暑期免費(fèi)使用升學(xué)e網(wǎng)通，每天按照老師的安排、指導(dǎo)進(jìn)行適量的高初中銜接學(xué)習(xí)，提早熟悉和適應(yīng)高中教材、學(xué)習(xí)方式，贏在高中起跑線上。群里每天有老師統(tǒng)計(jì)和評(píng)比孩子的學(xué)習(xí)情況，也請(qǐng)家長(zhǎng)每天監(jiān)督孩子按時(shí)網(wǎng)上學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。開校年級(jí)組將對(duì)孩子暑期學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行檢測(cè)。
希望各位家長(zhǎng)一如既往的理解、關(guān)心、支持學(xué)校的各項(xiàng)工作。我們相信，通過(guò)三年的共同努力，您的孩子將會(huì)成為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生、社會(huì)的好公民、值得我們驕傲的好孩子。
祝工作順利，身體健康！
開學(xué)初致家長(zhǎng)一封信10
1103班學(xué)生的家長(zhǎng)：
您的孩子走進(jìn)滁中校園是我們莫大的榮幸，相信也是您最大的安慰。我們知道孩子維系著您美好而遠(yuǎn)大的理想，您全家在孩子身上付出了很多心血和汗水，我們教師與您的愿望是一致的-把孩子培養(yǎng)成健康優(yōu)秀的人才。
高中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)特點(diǎn)都與初中階段大相徑庭。知識(shí)容量大，難度深；學(xué)習(xí)時(shí)間緊，任務(wù)重；各科知識(shí)聯(lián)系密切，能力要求高。在這種情況下，沒有一種健全的學(xué)習(xí)心理和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將很難適應(yīng)這一階段的學(xué)習(xí)。為此，我們想盡快與您在以下幾個(gè)方面達(dá)成共識(shí)。
一、要能正確地估計(jì)自己的孩子。
這種評(píng)估不能過(guò)高，也不可過(guò)低，過(guò)高和過(guò)低都會(huì)導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確的估計(jì)會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)情緒。有的家長(zhǎng)在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績(jī)就盲目斷定孩子“不行”，還有的家長(zhǎng)過(guò)高估計(jì)自己孩子的智力水平。中國(guó)有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自己的好”，在自己的孩子很小的時(shí)候，怎么看都覺得很聰慧的，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷，這就是對(duì)孩子智力估計(jì)不準(zhǔn)確造成的。作為智力好些的孩子的父母，一定要看到“天外有天，人外有人”，高考是在全省乃至全國(guó)范圍內(nèi)擇優(yōu)。
二、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。
時(shí)代變化了，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，中考分?jǐn)?shù)中含有畢業(yè)考的功能，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。愛因斯坦初中未能畢業(yè)、愛迪生小學(xué)被稱為笨蛋，他們卻成為對(duì)人類貢獻(xiàn)卓著的科學(xué)家、發(fā)明家；因此我們應(yīng)樹立新的人才觀。您的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不意味著思想好、能力高，您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)落后，并不意味著思想差、能力低。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，[課~件]要引導(dǎo)孩子不要自滿，考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問(wèn)題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)，自己多花些時(shí)間補(bǔ)上。
三、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。
國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學(xué)生明白：一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步。不要幻想什么絕對(duì)的自由，絕對(duì)的自由帶來(lái)的是絕對(duì)的放縱，是絕對(duì)沒有什么好結(jié)果的。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對(duì)自己的一種傷害，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一種傷害，對(duì)于班級(jí)集體、學(xué)校榮譽(yù)也是一種傷害，對(duì)其他同學(xué)也是不公平的，這是我們不愿意看到的，也是絕對(duì)不允許的。
教育孩子遇事多做自我批評(píng)。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時(shí)，述說(shuō)自己受到的委屈時(shí)，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說(shuō)話，不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評(píng)時(shí)，要讓孩子分析：老師為什么批評(píng)你，是老師找自己的茬嗎？自己有哪些不對(duì)的地方？任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)學(xué)生有利，老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé)，表?yè)P(yáng)是愛，批評(píng)更是一種愛。要相信老師的話，家長(zhǎng)能主動(dòng)多與老師交流，了解真實(shí)情況，相信誤解會(huì)通過(guò)溝通是可以消除的，這樣更有利于孩子的成長(zhǎng)。
四、要與老師坦誠(chéng)相待，保持一致，形成教育的合力。
在現(xiàn)代社會(huì)里，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長(zhǎng)無(wú)法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成。當(dāng)然相當(dāng)多的家長(zhǎng)都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。教育隨同經(jīng)濟(jì)發(fā)展的也挺快，要能通過(guò)學(xué)習(xí)理解當(dāng)下新的教育理念。家長(zhǎng)應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊。如教師要求別去校外補(bǔ)課就不搞，老師的指導(dǎo)更具科學(xué)性。
五、不嬌慣孩子、學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)不。
以色列猶太民族中的那句名言：“再富不能富孩子”，我們要切實(shí)做到并落到實(shí)處。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對(duì)孩子成長(zhǎng)是有利的。到高二時(shí)有些孩子成績(jī)差得讓人不能理解，問(wèn)題就出在這里，并非智力不夠。給孩子的錢要控制，并問(wèn)孩子是怎么花的。要正確處理高檔商品的使用。對(duì)文曲星、隨身聽、課外讀物等問(wèn)題的要能與教師會(huì)商處理，對(duì)于名牌商品，昂貴物用品要嚴(yán)控使用和購(gòu)買。那些追求時(shí)尚的學(xué)生求學(xué)是不專心的。節(jié)外生出許多煩心事。期中考后家長(zhǎng)會(huì)上，
我表?yè)P(yáng)按《學(xué)生儀表儀容細(xì)則》去做的好學(xué)生。
六、身教重于言教。
父親的背后始終有一雙模仿的眼晴，家教是在家庭生活中自然形成的，對(duì)孩子學(xué)業(yè)和成長(zhǎng)有奠基作用：
1、時(shí)代的發(fā)展需要公民重視自我學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。家長(zhǎng)能閱讀有關(guān)提高個(gè)人修養(yǎng)的經(jīng)典。提升自己的文化品味，有助于提升孩子的學(xué)習(xí)境界。滁州市長(zhǎng)只能有一個(gè)，而品質(zhì)優(yōu)秀、學(xué)業(yè)有成者可成上萬(wàn)，幸福在自已手中。
2、不在自己家中聚眾打麻將、吸煙喝酒；孩子學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)注意不大聲看電視、談?wù)�，要有安靜的文化環(huán)境，勤勞善良的家風(fēng)影響。
3、家人相互支持，寬容理解。多說(shuō)文明禮貌用語(yǔ)，少說(shuō)臟話粗話，不互相謾罵指責(zé)；設(shè)身處地為家人著想，體會(huì)家人的感受，互相傾聽；家人傷心失望時(shí)，應(yīng)表示理解和安慰。按時(shí)回家，全家一起吃飯，晚回家要打電話通知家人。
4、談?wù)搶W(xué)校和單位的事情，要心態(tài)積極，能看到事情積極向上的一面，善于分辨主流，不發(fā)牢騷。
5、家長(zhǎng)是我們教育學(xué)生的好幫手。在谷歌或百度搜索框中，鍵入“董真奇”就可找到“董真奇博客”，您就可以了解到學(xué)校教育和您的孩子每次月考等具體的情況，并通過(guò)此平臺(tái)與我交流。互聯(lián)網(wǎng)是現(xiàn)代人必備的工具和生存技能。真正愛自已孩子的家長(zhǎng)會(huì)保持與教師的經(jīng)常聯(lián)系
祝家長(zhǎng)身體健康!
開學(xué)初致家長(zhǎng)一封信11
尊敬的家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：
20XX年暑假即將結(jié)束，新的學(xué)期就要開始了，金寨一中正期待各位新同學(xué)的到來(lái)！為了確保各位新同學(xué)平安、順利入學(xué)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，特作以下要求和提醒：
一、嚴(yán)格搞好疫情防控
1、低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的學(xué)生，持個(gè)人或家長(zhǎng)健康通行碼“綠碼”報(bào)到。
2、來(lái)自或途經(jīng)高風(fēng)險(xiǎn)所屬縣域內(nèi)的學(xué)生，一律實(shí)施14天集中隔離和健康觀察，開展3次核酸檢測(cè)（首日和第7日、第14日）陰性；來(lái)自或途經(jīng)中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的學(xué)生，一律實(shí)施14天嚴(yán)格居家健康監(jiān)測(cè)，開展2次核酸檢測(cè)（首日和第14日）陰性，以上兩種情況要持核酸檢測(cè)證明和“綠碼”方可入校。
3、本人或共同生活居住的家庭成員現(xiàn)為確診病例、核酸檢測(cè)陽(yáng)性者、疑似病例及密切接觸者、當(dāng)前還在中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的學(xué)生，暫不入學(xué)報(bào)到，并按當(dāng)?shù)匦鹿诜窝滓咔榉揽夭块T要求落實(shí)相關(guān)健康管理措施。
4、本人或共同生活居住的家庭成員曾為確診病例、核酸檢測(cè)陽(yáng)性者、疑似病例及密切接觸者，需持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明和“綠碼”入學(xué)報(bào)到。
5、對(duì)有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀且排除新冠病毒感染者，暫緩入學(xué)，待治療康復(fù)后報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)，方可入學(xué)報(bào)到。
6、所有入校學(xué)生都要接種疫苗。因特殊原因不能接種的，要持醫(yī)院出具的禁忌癥證明，否則不能報(bào)到。
7、所有同學(xué)要嚴(yán)格落實(shí)疫情防控有關(guān)規(guī)定，搞好個(gè)人防護(hù)，并根據(jù)自己的假期旅居史、接觸史及健康狀況，如實(shí)填寫相關(guān)信息，入學(xué)報(bào)到時(shí)須提供以下材料：開學(xué)前14天的《金寨一中學(xué)生假期健康狀況登記表》（見附件一，可打印后填寫，也可根據(jù)該表格手繪后填寫）；《金寨一中學(xué)生健康承諾書》（見附件二，可打印或抄寫后由家長(zhǎng)及學(xué)生本人簽字）。
二、充分做好入學(xué)準(zhǔn)備
1、8月30日?qǐng)?bào)名，8月31日正式上課（根據(jù)疫情防控相關(guān)要求，軍訓(xùn)延期進(jìn)行，在此期間穿插進(jìn)行入學(xué)教育和入學(xué)考試）。為了確保學(xué)生入學(xué)效率和秩序，落實(shí)疫情防控相關(guān)要求，請(qǐng)金寨二中、金江實(shí)驗(yàn)學(xué)校、思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校、產(chǎn)業(yè)園實(shí)驗(yàn)學(xué)校畢業(yè)的同學(xué)30日下午來(lái)校報(bào)名，其他學(xué)校畢業(yè)的同學(xué)上午報(bào)名。
2、報(bào)到流程。乘交通工具抵達(dá)金寨一中大門（西門），掃碼、持《金寨一中學(xué)生假期健康狀況登記表》和《金寨一中學(xué)生健康承諾書》以及部分學(xué)生按要求需要提供的核酸檢測(cè)報(bào)告和疫苗禁忌癥證明，經(jīng)查驗(yàn)后入校。入校后，在校門口公示欄查明學(xué)生所在班級(jí)（也可在8月29日晚在金寨一中公眾號(hào)查詢），然后到高一年級(jí)教學(xué)樓各班教室班主任處報(bào)到。
3、繳費(fèi)流程。根據(jù)統(tǒng)一安排，學(xué)生一律通過(guò)皖事通平臺(tái)繳費(fèi)。從即日起至開學(xué)后一周內(nèi)完成。
繳費(fèi)具體操作流程詳見附件或?qū)W校微信公眾號(hào)。
孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人，是我們共同的責(zé)任，讓我們攜手共進(jìn)，并肩前行，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)！
開學(xué)初致家長(zhǎng)一封信12
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們：
大家好！
從到學(xué)校報(bào)到的那一刻起，同學(xué)們就成為了丁溝中學(xué)的一員，在此，對(duì)大家的加入表示熱烈的歡迎！當(dāng)前疫情防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻，疫情防控工作絕對(duì)不能有任何疏忽。由于疫情的影響，原計(jì)劃8月份開展的軍訓(xùn)暫停，希望每一位同學(xué)和家長(zhǎng)積極配合做好疫情防控工作，萬(wàn)眾一心，共克時(shí)艱。為了使同學(xué)們的高中學(xué)習(xí)生活能夠有一個(gè)好的開始，現(xiàn)就假期學(xué)習(xí)生活提出以下要求：
一、明確目標(biāo)，制訂計(jì)劃
制定生涯規(guī)劃對(duì)于每個(gè)人尤其是高中學(xué)生非常重要。只有當(dāng)你制定了明確的規(guī)劃，你才會(huì)有奮斗的目標(biāo)和方向，才能時(shí)刻檢驗(yàn)自己的所作所為是否正確，才能綻放精彩的人生。
希望同學(xué)們冷靜地自我剖析，結(jié)合自己的興趣愛好和個(gè)性特質(zhì)，理性思考將來(lái)的職業(yè)興趣是什么，為達(dá)到這一目標(biāo)需具備怎樣的能力，希望自己高中三年的學(xué)習(xí)生活能有哪些方面的提高。
目標(biāo)是我們努力的方向，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達(dá)成功的彼岸。目標(biāo)分為長(zhǎng)期目標(biāo)（考取哪所大學(xué)、哪個(gè)專業(yè)，以后從事什么職業(yè)）和短期目標(biāo)（高一階段提高到怎樣的水平）。
請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照檢查：現(xiàn)在到開學(xué)你的目標(biāo)是什么？為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)你付出了哪些努力？每天的作息時(shí)間、學(xué)習(xí)計(jì)劃是否安排好？安排好后是否認(rèn)真執(zhí)行？執(zhí)行了是否能持之以恒？
二、立即行動(dòng)，奮勇攀登
希望同學(xué)們暑期居家合理安排時(shí)間，加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)，具體要求如下：
1、加強(qiáng)自律，遠(yuǎn)離手機(jī)、電腦游戲等等，保證每天自主學(xué)習(xí)的時(shí)間。
2、利用好e網(wǎng)通線上自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)，完成初高中銜接學(xué)習(xí)任務(wù)。
3、有計(jì)劃地閱讀語(yǔ)文、英語(yǔ)等名著，做好讀書筆記，適當(dāng)觀看與名著相關(guān)的電影。
4、每天堅(jiān)持一定量的語(yǔ)文、英語(yǔ)練字，提高漢字和英語(yǔ)的書寫美觀度。
5、每天保證鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)體質(zhì)。
三、感恩于心，回報(bào)于行
同學(xué)們要向父母匯報(bào)自己的生涯規(guī)劃、每天的作息時(shí)間安排以及每天的計(jì)劃安排，了解父母工作的辛苦，了解父母對(duì)自己的付出和關(guān)愛。每位同學(xué)一定要有熱愛勞動(dòng)的意識(shí)，在家一定要做一些家務(wù)，幫助父母分憂，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。
四、安全健康，愉快暑假
同學(xué)們要始終把安全放在第一位，除疫情防控外，還要注意防溺水、防水、防火、防電、交通等等各方面安全，過(guò)一個(gè)安全、充實(shí)、健康、愉快的假期。
各位家長(zhǎng)，孩子是家庭的未來(lái)和希望，高中是孩子學(xué)習(xí)生涯乃至人生中重要的.階段。無(wú)論您工作有多忙，都請(qǐng)您抽出時(shí)間關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。請(qǐng)幫助孩子確定明確、合適的目標(biāo)，有了目標(biāo)，孩子就會(huì)有動(dòng)力，就能全身心投入到學(xué)習(xí)中去；培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，行為習(xí)慣；培養(yǎng)孩子吃苦耐勞、百折不撓的精神，克難攻堅(jiān)的毅力。利用假期與孩子進(jìn)行深入的溝通交流，畢竟陪伴最有利于孩子的成長(zhǎng)。
祝同學(xué)們不斷進(jìn)步，祝各位家長(zhǎng)諸事順?biāo)欤?/p>
開學(xué)初致家長(zhǎng)一封信13
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
真誠(chéng)地歡迎您的孩子成為興惠中學(xué)的一員，為了盡快讓您的孩子適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，為了讓您的孩子度過(guò)一個(gè)“安全、健康、充實(shí)、有益”的假期，建議各位家長(zhǎng)配合學(xué)校教育您的孩子做到以下幾點(diǎn)：
一、和孩子一起制定適合孩子的暑期生活作息表，教導(dǎo)您的孩子學(xué)會(huì)合理安排暑假生活，每天宜保證必要學(xué)習(xí)時(shí)間，完成各學(xué)科布置的暑期作業(yè)，每天選擇游泳、跳繩、仰臥起坐、俯臥撐等運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持鍛煉身體一個(gè)小時(shí)。
二、重視對(duì)孩子的安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)。注意孩子的交往，特別要提醒并有具體措施保障孩子外出交通、飲食等安全以及在家用電、用火安全；嚴(yán)禁到江河湖池塘等自然水域游泳，要到規(guī)范，有安全救生員的游泳池游泳，防止意外事故的發(fā)生。
三、積極鼓勵(lì)學(xué)生參加杭州市教育局組織的“品味書香，誦讀經(jīng)典”讀書征文活動(dòng)，本次征文要求根據(jù)組委會(huì)推薦的圖書，撰寫1000字左右，6月15日為報(bào)名階段，可登陸杭州網(wǎng)“品味書香，誦讀經(jīng)典”活動(dòng)頁(yè)面 注冊(cè)報(bào)名，要求采用實(shí)名制。開學(xué)后學(xué)校將進(jìn)行檢查評(píng)比。
四、積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)帶上《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記載表》到街道參加活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)支持孩子參加社區(qū)活動(dòng)，讓孩子們走入社會(huì)大課堂，去實(shí)踐、去鍛煉，開學(xué)初上繳《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記載表》。
五、進(jìn)入中國(guó)安全教育網(wǎng)，按網(wǎng)上要求完成暑期安全教育專項(xiàng)活動(dòng)的各項(xiàng)內(nèi)容，作業(yè)完成后一定要點(diǎn)擊提交。
請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生注意以下學(xué)校的安排：
★7月6日至7月10日每天上午8：00——11：30銜接課程，要求每天上午7：40到校，教育孩子來(lái)回學(xué)校注意安全。
★8月26日晚上6：30召開新初一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，地點(diǎn)：興惠中學(xué)六樓會(huì)議室。
★8月27日至8月30日參加新初一國(guó)防教育活動(dòng)，請(qǐng)于8月27日上午8：00報(bào)到。(具體另行通知)；
★下學(xué)期全校學(xué)生于8月31日上午八點(diǎn)到校報(bào)到、交暑假作業(yè)、《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記載表》。
★ 9月1日正式上課。上午晨會(huì)時(shí)間舉行開學(xué)典禮。
希望在我們的共同努力下，使孩子們都過(guò)上一個(gè)平安快樂的暑假。并祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福。
此致
敬禮!
興惠中學(xué)
xx年xx月xx日
開學(xué)初致家長(zhǎng)一封信14
尊敬的新生家長(zhǎng)：
首先，祝賀您的孩子脫穎而出成為興寧學(xué)子!
感謝您選擇了興寧中學(xué)，全校師生熱忱歡迎您的孩子成為我們這個(gè)大家庭的一員。
從您的孩子邁入興寧校門那一刻起，您的孩子也就成為我們共同的孩子，我們的希望和目標(biāo)是一致的——把孩子培養(yǎng)成人、成才，讓孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。希望學(xué)校的工作能得到您的配合與支持，讓我們一起為您孩子的健康成長(zhǎng)努力。
剛升入初一的孩子還沒有完全從小學(xué)畢業(yè)的放松狀態(tài)中脫離出來(lái)，玩心比較強(qiáng)，在暑期甚至在初一起始階段會(huì)處于松懈狀態(tài)，因此在暑期合理安排孩子的學(xué)習(xí)與生活，讓孩子度過(guò)一個(gè)安全、充實(shí)、有益的假期非常重要。
現(xiàn)將學(xué)校在暑期的有關(guān)安排和要求告知各位家長(zhǎng)，希望能得到您的大力配合支持，并要求您切實(shí)履行好第一監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。
一、假期安排
1、8月16日為初一新生返校日，請(qǐng)同學(xué)們帶上書寫工具(不必帶其它物品)，8：00準(zhǔn)時(shí)到興寧中學(xué)報(bào)到，中午11:30回家。
2、8月18日～8月22日新生軍事夏令營(yíng)，18日上午8：00到生輔組領(lǐng)取生活用品，打掃寢室和整理內(nèi)務(wù)(分班情況和寢室號(hào)于18日當(dāng)天見學(xué)校宣傳窗。寢室號(hào)、床號(hào)由生輔組統(tǒng)一排定，鞋柜號(hào)、衣柜號(hào)與床鋪號(hào)一致，請(qǐng)同學(xué)們對(duì)號(hào)入座)；9:30前家長(zhǎng)離校， 9：30學(xué)生按班級(jí)到各教室集合，上交暑期作業(yè)，班主任進(jìn)行始業(yè)教育，新班集體正式形成。18日下午進(jìn)行軍訓(xùn)開訓(xùn)儀式。軍訓(xùn)期間，開訓(xùn)儀式和最后的隊(duì)列會(huì)操統(tǒng)一穿校服，其它訓(xùn)練時(shí)間可穿吸汗、輕便的服裝，不準(zhǔn)穿背心、短褲、裙子、拖鞋、涼鞋、皮鞋等參加訓(xùn)練，不戴各類首飾掛件。住宿生開始住宿。
8月22日下午軍訓(xùn)結(jié)束后學(xué)生回家休息。
3、假期每位同學(xué)準(zhǔn)備8張1寸近照(供初中階段使用)，18日來(lái)校時(shí)交給班主任。
4、校服(夏裝)初定于軍訓(xùn)期間發(fā)放。
5、8月31日下午2:00報(bào)到，9月1日正式開學(xué)。
二、假期要求
1、請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子仔細(xì)閱讀《興寧中學(xué)學(xué)生手冊(cè)(修訂本)》，這是學(xué)校規(guī)范學(xué)生日常行為的準(zhǔn)繩，也是學(xué)生在初中學(xué)習(xí)生活的指南，能幫助家長(zhǎng)和孩子提早熟悉初中的學(xué)習(xí)與生活，了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求。同時(shí)，希望家長(zhǎng)指導(dǎo)同學(xué)們按照《學(xué)生手冊(cè)》的要求制定三年規(guī)劃，對(duì)初中三年在學(xué)習(xí)上、行為規(guī)范上有一個(gè)總體設(shè)計(jì)，同時(shí)能對(duì)每一學(xué)期提出一個(gè)明確的目標(biāo)和措施，使孩子在這三年中始終有一個(gè)努力的方向。
2、從小學(xué)到初中，是一個(gè)較大轉(zhuǎn)變，邁好第一步非常關(guān)鍵。希望家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子利用暑期做好各方面的準(zhǔn)備，為盡快適應(yīng)初中生活打下扎實(shí)的基礎(chǔ)(具體內(nèi)容見《致2011級(jí)初一新生的一封信》。
3、引導(dǎo)孩子關(guān)心時(shí)事政治，多看報(bào)，多收聽、收看中央臺(tái)、寧波臺(tái)的新聞，看一些愛國(guó)主義影片和中外文學(xué)名著。尊敬老人、孝順父母，做一些力所能及的公益勞動(dòng)，積極參加有意義的社區(qū)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，
4、今年是寧波市爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市“三連冠”之年，希望家長(zhǎng)教育孩子做文明事，說(shuō)文明話，遵守國(guó)家法律，加強(qiáng)法制觀念，遵守《興寧中學(xué)學(xué)生手冊(cè)(修訂本)》，充分展現(xiàn)興寧學(xué)生良好的道德行為風(fēng)范，為爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市作出貢獻(xiàn)。教育孩子不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性舞廳、錄像廳、電子游戲室、網(wǎng)吧等，不吸煙、喝酒，不參加賭博和任何封建迷信活動(dòng)，不做有違行規(guī)公德的事，同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生分別熟讀《文明城市創(chuàng)建應(yīng)知應(yīng)會(huì)》上的內(nèi)容(分家長(zhǎng)版和學(xué)生版，各小學(xué)應(yīng)該已經(jīng)發(fā)放，也可以在興寧中學(xué)網(wǎng)站上查閱)，以備文明城市檢查小組查訪。
5、教育孩子注意安全，切防意外事故發(fā)生。提醒孩子注意交通安全，遵守《道路交通法》，如不騎車帶人，不橫穿馬路等；注意用電、用火等安全；告誡孩子注意游泳安全，嚴(yán)禁到河流、水庫(kù)及不明水情的水域游泳；教育孩子不得單獨(dú)或私自組織集體外出旅游，外出旅游必須有家長(zhǎng)隨行或經(jīng)家長(zhǎng)同意的親戚朋友隨行。
三、幾點(diǎn)說(shuō)明
1、學(xué)校原則上要求學(xué)生住宿，個(gè)別同學(xué)有特殊原因而不住宿的，開學(xué)后向班主任提出書面申請(qǐng)(需有家長(zhǎng)簽字)，經(jīng)班主任批準(zhǔn)后到學(xué)生處辦理走讀手續(xù)，走讀生不交住宿費(fèi)。為了便于安排寢室，在8月16日學(xué)生返校日老師會(huì)向?qū)W生統(tǒng)計(jì)走讀生名單。同時(shí)，學(xué)校要求學(xué)生在校期間統(tǒng)一穿校服。
2、周日——周四住宿生需在教室參加夜自修，每位任課老師負(fù)責(zé)兩個(gè)班的夜自修紀(jì)律和給學(xué)生答疑。走讀生要在教室參加夜自修的，需向班主任提出書面申請(qǐng)，經(jīng)班主任同意后方可在學(xué)校參加夜自修，同時(shí)需遵守自修課紀(jì)律和作息時(shí)間，在夜自修結(jié)束后由家長(zhǎng)接回，并注意交通安全。
3、為了方便學(xué)生和家長(zhǎng)的聯(lián)系，學(xué)校在在每個(gè)寢室安裝了201電話，并在教學(xué)區(qū)設(shè)置了公用電話，完全能滿足學(xué)生的通訊要求，因此學(xué)校禁止學(xué)生帶手機(jī)等通訊工具進(jìn)入校園。同時(shí)，學(xué)校也禁止學(xué)生將電子游戲機(jī)、MP3、熱得快等帶入校園，若有發(fā)現(xiàn)，將對(duì)學(xué)生做違紀(jì)處理，違禁物品由學(xué)生處暫行保管，希望能得到家長(zhǎng)們的理解與配合。
4、宿舍內(nèi)有空調(diào)和獨(dú)立的衛(wèi)生間，生活區(qū)有專門打熱水的地方，設(shè)施比較完善，學(xué)校還專門配備了生輔老師、宿舍管理員和醫(yī)生，具體負(fù)責(zé)學(xué)生的生活。由于學(xué)生還小，部分學(xué)生剛開始時(shí)可能會(huì)不太適應(yīng)寄宿生活，這是正常的。希望家長(zhǎng)多鼓勵(lì)孩子，教育孩子學(xué)會(huì)適應(yīng)獨(dú)立生活，幫助孩子度過(guò)這個(gè)適應(yīng)期，不提倡家長(zhǎng)經(jīng)常來(lái)看孩子。相信通過(guò)老師、家長(zhǎng)的配合和學(xué)生的努力，同學(xué)們一定會(huì)很快適應(yīng)新的生活。
我們衷心祝愿您的孩子在“興寧”這塊沃土快樂地成長(zhǎng)，和諧地發(fā)展。
此致
敬禮!
興寧中學(xué)
20xx年6月25日
開學(xué)初致家長(zhǎng)一封信15
初一新生家長(zhǎng)：
您好！
為了做好初一新生小升初銜接教育工作，實(shí)現(xiàn)各方面的良好過(guò)渡，為初中三年的學(xué)習(xí)、生活奠定基礎(chǔ)，所有初一新生從7月10日開始到校進(jìn)行暑期夏令營(yíng)銜接教育活動(dòng)。現(xiàn)將相關(guān)注意事項(xiàng)通知如下，請(qǐng)您仔細(xì)查看。
一、活動(dòng)日程
二、關(guān)于分班
7月10日上午10:00新生分班，分班過(guò)程學(xué)校將全程攝像。結(jié)束后，分班視頻將上傳到校園網(wǎng)。家長(zhǎng)可以到分班現(xiàn)場(chǎng)觀摩分班過(guò)程（xx樓一樓多功能廳），也可以后期在校園網(wǎng)上觀看視頻。請(qǐng)您自行登陸校園網(wǎng)新生信息登記系統(tǒng)查詢您小孩的具體班級(jí)。特殊情況不能準(zhǔn)時(shí)報(bào)到的學(xué)生，請(qǐng)家長(zhǎng)將情況說(shuō)明交至xx校區(qū)傳達(dá)室轉(zhuǎn)交初一年級(jí)組。
三、關(guān)于著裝等要求
請(qǐng)孩子穿著夏季校服，佩戴紅領(lǐng)巾，帶薄外套。
四、關(guān)于學(xué)習(xí)用品要求
帶好《古詩(shī)詞讀本》、《英文經(jīng)典誦讀》、中文和英文《練字》（自備）、筆記本、文具、水杯，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)校。
五、關(guān)于家長(zhǎng)接送要求
1.總體要求：居住在xx校園1公里以內(nèi)學(xué)生一律步行到校，在1-3公里范圍的學(xué)生可以騎自行車到校；居住在3公里以外的學(xué)生可以乘公交車或者騎自行車到校。未滿15周歲學(xué)生不得騎電動(dòng)車上學(xué)、放學(xué)。學(xué)生的自理、自立能力將納入學(xué)生的過(guò)程評(píng)價(jià)考核。
2.電瓶車接送要求：父母用非機(jī)動(dòng)車接送學(xué)生的，請(qǐng)務(wù)必在以下范圍以外停靠，四至范圍：xx酒店大門以南，城管公安分局大門以北，xx甘泉路口以北，xx堂子巷口以南。請(qǐng)家長(zhǎng)將車輛靠路邊停放，不要妨礙其它的車輛與行人通行。
3.汽車接送停靠地點(diǎn)要求：如果部分學(xué)生住址偏遠(yuǎn)，家長(zhǎng)確需開汽車接送學(xué)生，請(qǐng)遵循以下要求：
�。�1）盡量拼車；
（2）早上上學(xué)時(shí)，送學(xué)生的汽車必須�？吭谝�(guī)定范圍外，南邊在堂子巷巷口以南，即xx酒店向南第一個(gè)斑馬線以南；北邊在第一個(gè)紅綠燈以北。家長(zhǎng)汽車不要�？吭趚x馬路對(duì)面馬路邊（提醒：交警部門的探頭會(huì)隨時(shí)抓拍；學(xué)生從此處穿越馬路，十分危險(xiǎn)）。學(xué)生應(yīng)從右邊車門下車，開車門前要仔細(xì)查看后面有無(wú)行人車輛通行，確保安全。
�。�3）放學(xué)時(shí)，接送學(xué)生的家長(zhǎng)汽車停靠在以下范圍以外，南邊在南門遺址以南、北邊在第一個(gè)紅綠燈以北，因?yàn)榻痪瘜?duì)停靠在汶河南路上的汽車會(huì)進(jìn)行處罰。家長(zhǎng)要與孩子提前約好固定接送地點(diǎn)。接孩子的家長(zhǎng)汽車占道造成交通堵塞等嚴(yán)重情況，交警會(huì)進(jìn)行相應(yīng)處罰，特此提醒。
4.其他接送要求：如監(jiān)護(hù)人無(wú)法接送孩子，也請(qǐng)您第一時(shí)間告知臨時(shí)接送孩子的親朋相關(guān)接送注意事項(xiàng)，避免出現(xiàn)不必要的誤會(huì)。學(xué)校將對(duì)違規(guī)接送孩子的現(xiàn)象進(jìn)行記錄，并與孩子的自理、自立能力考核掛鉤。請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子良好的示范。
5.開學(xué)后，一切車輛不得停放在公交專用車道上。
謝謝您的支持與配合！
xx校區(qū)
開學(xué)初致家長(zhǎng)一封信16
尊敬的初一新生家長(zhǎng)朋友：
您好！
首先祝賀您的孩子成為xx市xx中學(xué)的一名學(xué)生！真誠(chéng)感謝您對(duì)孩子的精心培養(yǎng)，對(duì)我校教育教學(xué)工作的高度信任。
近幾年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，在社會(huì)各界大力支持下，我校全體師生努力拼搏，教學(xué)成績(jī)顯著。贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)！
20xx年8月我校遷入新校區(qū)。校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，設(shè)備先進(jìn)，是一所遠(yuǎn)離城市喧囂、適合學(xué)生讀書求學(xué)的理想之所。
希望各位家長(zhǎng)要忙中偷閑，多和孩子交流、溝通，指導(dǎo)他們過(guò)一個(gè)安全、明、充實(shí)、有序的暑假生活，要督促他們繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的能力，為新學(xué)期進(jìn)入初中學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。在此，我們希望家長(zhǎng)朋友能夠督促孩子做到以下幾點(diǎn)：
1、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。讓孩子學(xué)會(huì)整理自己的生活空間，培養(yǎng)集體生活意識(shí)，適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。
2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了使您的孩子能更好更快地適應(yīng)初中學(xué)習(xí)，請(qǐng)你們合理給自己孩子安排好假期的學(xué)習(xí)，并給予監(jiān)督、檢查，以便有效對(duì)接初中學(xué)習(xí)。
3、樹立“安全第一”的意識(shí)。注意飲食、飲水衛(wèi)生，注意交通安全、旅行安全、用電安全，不要私自下水游泳，禁止孩子出入營(yíng)業(yè)性游戲機(jī)房、網(wǎng)吧和歌舞廳，防止沾染不良習(xí)氣。
4、注重儀容儀表教育。家長(zhǎng)要求孩子不要養(yǎng)成比吃比穿等不良習(xí)氣。學(xué)生到校后要統(tǒng)一著校服、不準(zhǔn)穿拖鞋、戴首飾（如耳釘、項(xiàng)鏈、手鏈等）；不準(zhǔn)染發(fā)、燙發(fā)；不準(zhǔn)在教學(xué)區(qū)使用手機(jī)。初一入學(xué)后，學(xué)校將組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《xx市xx中學(xué)日常行為規(guī)范》。
關(guān)愛孩子，成就學(xué)生是我們共同的職責(zé)和心愿，愿我們家校聯(lián)合，齊心協(xié)力，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境！再次感謝您對(duì)xx市xx中學(xué)的信任，我們堅(jiān)信，有您和我們的共同努力，學(xué)生三年的初中生活，一定會(huì)充滿快樂、健康、進(jìn)步，您的孩子一定會(huì)有一個(gè)輝煌而燦爛的未。
最后，祝您及家人工作順利！合家幸福！祝您的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步！健康成長(zhǎng)！
xx市xx中學(xué)
二0xx年八月六日
開學(xué)初致家長(zhǎng)一封信17
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
備受社會(huì)各界關(guān)注的z市實(shí)驗(yàn)學(xué)校將在20xx年9月1日如期開學(xué)。首先，我們祝賀您的孩子已經(jīng)成為z市實(shí)驗(yàn)學(xué)校新的一員！同時(shí)我們?nèi)w教師衷心感謝您對(duì)我們的信任與支持。謝謝您！
教育好孩子是我們共同的目標(biāo)。孩子在人生旅程上即將步入新的階段，學(xué)校教育和家庭教育將面臨著許多新的問(wèn)題。面對(duì)新增的學(xué)科、陌生的老師以及和小學(xué)迥然有別的初中生活，他們可能會(huì)感到既新鮮又緊張，甚至無(wú)所適從。有些學(xué)生會(huì)表現(xiàn)為情緒不穩(wěn)定、自信心動(dòng)搖、行為習(xí)慣改變、學(xué)習(xí)興趣降低、成績(jī)下降等，從而影響到學(xué)業(yè)的正常發(fā)展和身心的健康成長(zhǎng)。
為使孩子盡快適應(yīng)初中生活，我們懇請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理適應(yīng)性指導(dǎo)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)注意改善家庭教育環(huán)境，幫助孩子形成健康的身心狀態(tài)，從而走好初中生活的第一步。目前，我們希望家長(zhǎng)對(duì)孩子的暑期生活精心規(guī)劃，具體做好以下幾個(gè)方面的工作：
一、注重培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。
悉心引導(dǎo)，讓孩子養(yǎng)成七個(gè)好習(xí)慣：做事有計(jì)劃、堅(jiān)持每天鍛煉身體、滿懷激情地迎接新的一天、自己的事情自己做、微笑待人、信守承諾、勇于承擔(dān)。
二、激發(fā)孩子愛上閱讀，并善于閱讀。
鼓勵(lì)孩子多讀些融知識(shí)性、趣味性、教育性于一體的優(yōu)秀讀物；尤其要鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子背誦一些經(jīng)典古文如《弟子規(guī)》、《誡子書》等，提升孩子的閱讀品位，陶冶孩子的良好情操。
三、引導(dǎo)孩子健康生活，快樂度假。
可適量參加有益活動(dòng)，有節(jié)制地看電視、上網(wǎng)，每天完成一定量的假期作業(yè)，按計(jì)劃閱讀，不突擊，不拖拉，不貪睡賴床，不營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩，不撒嬌使性。
四、指導(dǎo)孩子預(yù)習(xí)新學(xué)期的課程。
家長(zhǎng)可向原初一的學(xué)生借來(lái)上學(xué)期的課本及資料，讓孩子積極主動(dòng)提前預(yù)習(xí)，并將自己學(xué)習(xí)中遇到的重點(diǎn)、難點(diǎn)做好筆記，以便開學(xué)后學(xué)得主動(dòng)、輕松。
五、督促孩子講普通話，寫規(guī)范字。
讓孩子把自己最喜歡的一篇文章用手抄報(bào)的形式（A3版、直幅）制作出來(lái)，開學(xué)后，學(xué)校將舉行手抄報(bào)自述與展覽。
六、注意安全。
教育孩子珍愛生命，自覺遵守交通規(guī)則，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍游泳。
七、開學(xué)之前，我們將對(duì)新生開展軍訓(xùn)
內(nèi)容包括宿舍內(nèi)務(wù)整理、自理能力培養(yǎng)教育、生活習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮儀、考勤、紀(jì)律、隊(duì)列訓(xùn)練等各種訓(xùn)練和評(píng)比活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格的組織紀(jì)律、良好的精神風(fēng)貌和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，為新學(xué)期的正常開學(xué)打基礎(chǔ)。所以也希望家長(zhǎng)提前與孩子交流溝通，讓孩子作好心理準(zhǔn)備。
親愛的家長(zhǎng)，新的學(xué)校，新的機(jī)遇；新的學(xué)期，新的希望！您的信任，讓我們深感責(zé)任重大；您的支持，我們將銘記于心；您的配合，給予我們奮進(jìn)的動(dòng)力。我們將恪守“教學(xué)生一天，想學(xué)生一生”的教育理念和“激情教育、高效課堂、精細(xì)化管理”的教學(xué)模式，與您攜手并肩，為孩子的成長(zhǎng)共同努力，讓每個(gè)孩子身體健康、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、精神愉快、快樂成長(zhǎng)，為孩子一生的幸福生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，祝您身體健康，工作順利！祝您的孩子暑期快樂，天天進(jìn)步！
我們的暑假?gòu)?月10日開始，8月下旬學(xué)生提前到校開始軍訓(xùn)（以電話通知為準(zhǔn)）。我們期待著您的建言獻(xiàn)策，我們熱盼著與您真誠(chéng)的交流。相關(guān)信息敬請(qǐng)關(guān)注學(xué)校網(wǎng)站z。聯(lián)系電話（校辦）；z（z老師）
此致
敬禮！
xxx學(xué)校
開學(xué)初致家長(zhǎng)一封信18
尊敬的家長(zhǎng)：
首先，xx中學(xué)全體師生員工衷心祝賀您的孩子成為初中新生，開始新的學(xué)習(xí)生活，踏上人生新的征程！有著多年辦學(xué)歷史并取得良好辦學(xué)效益的xx中學(xué)將以廣博的胸懷、深厚的底蘊(yùn)為您的孩子提供實(shí)現(xiàn)理想的平臺(tái)，愿您的孩子在這豐沃的土壤上揮灑年輕的豪情，盡展其絢麗的風(fēng)采。在您的孩子成為xx中學(xué)新生的時(shí)刻，我們衷心地祝福您們?nèi)f事如意!為了您的孩子的身心健康與生命安全，敬請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)您的孩子的實(shí)際情況，配合學(xué)校、社會(huì)進(jìn)行教育，形成教育合力，讓您的孩子健康愉快而又充實(shí)地成長(zhǎng)，成為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的棟梁之材。
1.珍愛生命，注意安全。天氣炎熱，嚴(yán)禁私自下河塘洗澡。
2.注意食品衛(wèi)生安全。家長(zhǎng)應(yīng)教育孩子要注意飲食衛(wèi)生，不要暴食暴飲，防止病從口入。
3.注意交通安全。家長(zhǎng)應(yīng)教育孩子嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不搭乘非法客運(yùn)或超載的交通工具，根據(jù)交通規(guī)則，學(xué)生未達(dá)法定年齡，不得擅自騎自行車上路行駛，未成年人不準(zhǔn)駕駛機(jī)動(dòng)車輛，防止意外事故發(fā)生。
4 .注意校外活動(dòng)安全。社會(huì)環(huán)境對(duì)孩子影響特別大，家長(zhǎng)應(yīng)教育孩子遵守法律法規(guī)與學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)禁孩子成群結(jié)伙，整天與校外不良青少年串在一起；嚴(yán)禁參與、喝酒、抽煙、吸毒、打游戲機(jī)；嚴(yán)禁打架斗毆；嚴(yán)禁觀看不健康的影視與書刊。
5.注意安全自救。家長(zhǎng)應(yīng)教育學(xué)生離家必須經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的同意；嚴(yán)禁孩子在外留宿，擅自離校、離家出走，遇到危險(xiǎn)時(shí)要懂得與壞人斗智斗勇等安全自護(hù)的方法。
6.注意網(wǎng)絡(luò)等安全。嚴(yán)禁孩子進(jìn)入游戲機(jī)室、網(wǎng)吧；在家也要健康文明上網(wǎng)，不制作，不瀏覽，不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，以免上當(dāng)受騙。
7.注意用電、用火安全。家長(zhǎng)應(yīng)教育學(xué)生注意用電、用火安全，遠(yuǎn)離存在火與電安全隱患的地方，禁止燃放煙花爆竹。
8.注意身體健康。家長(zhǎng)要關(guān)心孩子的身體健康，要注意調(diào)節(jié)孩子的學(xué)習(xí)與生活規(guī)律，保證他們身心健康。
9.提倡生活節(jié)儉。教育孩子不要亂花錢，懂得合理使用零花錢，禁止一切不合理的消費(fèi)行為。
10.以辛勤勞動(dòng)為榮。多讓孩子做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，督促孩子做好家庭作業(yè)，多看一些有益的課外書籍。
11.做一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查或參加社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)。（要求學(xué)生對(duì)某一社會(huì)問(wèn)題如：身邊社會(huì)主義榮辱觀、村民封建迷信、村民文化素質(zhì)、農(nóng)村致富經(jīng)驗(yàn)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展等進(jìn)行調(diào)查了解并提出相關(guān)對(duì)策。）
12．知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)。懇請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，為改變生活環(huán)境和提高生活質(zhì)量，而勤奮學(xué)習(xí)。
13．父母的愛、孩子的傘。初中三年是人生各種行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵時(shí)期。為了您的孩子在人生的關(guān)鍵成長(zhǎng)期，形成良好的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，懇請(qǐng)您們?cè)谀暮⒆映踔腥甑淖x書期間，有一名（父親或母親）在家培養(yǎng)教育孩子，以促使您的孩子健康愉快而又充實(shí)地成長(zhǎng)。
播種一個(gè)行為，收獲一種習(xí)慣，播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格；播種一個(gè)性格，收獲一種命運(yùn)�？傊⒆拥慕】党砷L(zhǎng)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，為人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是您我的共同心愿，為了孩子美好的明天，讓我們攜手共進(jìn)吧！
開學(xué)初致家長(zhǎng)一封信19
尊敬的家長(zhǎng)：
你們好！
新的一學(xué)年又開始了，從此您的孩子將進(jìn)入一段嶄新的初中生活。此時(shí)，你的心情或許既興奮又擔(dān)心，但可以肯定的是，你一定會(huì)給予自己的孩子最深切的期望與最美好的祝愿。然而隨著孩子進(jìn)入初中，家長(zhǎng)這個(gè)位置卻不是越來(lái)越輕松，而是越來(lái)越難當(dāng)了，因?yàn)榇藭r(shí)的孩子正處在身心巨變的關(guān)鍵時(shí)期，也是學(xué)業(yè)任務(wù)相對(duì)較重的時(shí)期。大量家庭教育問(wèn)題的存在將是不可回避的，而且很顯然已直接影響到孩子的成長(zhǎng)發(fā)展。有人可能要講，不是我們不想做只是不知道該如何做，其實(shí)要做好也不難。比如：
1）在緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中，常常會(huì)出現(xiàn)孩子提不起興趣，懶散厭學(xué)等現(xiàn)象。這里的原因可能是多種多樣的，但我們一般可以運(yùn)用“賞識(shí)”的方法來(lái)加以調(diào)整。在家庭教育中要對(duì)孩子多賞識(shí)，即多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，并且要發(fā)自內(nèi)心地“看得起”孩子。如孩子在學(xué)習(xí)上有了一點(diǎn)進(jìn)步，或者能夠堅(jiān)持不懈的努力就應(yīng)該給以表?yè)P(yáng)。同時(shí)，在孩子失敗時(shí)也要給予鼓勵(lì)和支持，并減少責(zé)難、埋怨。作為成人一定有體會(huì)，如果別人責(zé)怪我們，說(shuō)我們無(wú)能，我們反而可能會(huì)把工作做得更糟，而要是一受嘉獎(jiǎng)，我們的工作熱情就會(huì)提高很多，于是成績(jī)也就出來(lái)了。其實(shí)對(duì)于孩子也是一樣的。
2）隨著孩子的長(zhǎng)大，另一種比較常見的問(wèn)題是親子間的溝通、理解越來(lái)越困難。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們可以怎么做呢？首先在心態(tài)上要做到尊重孩子，即應(yīng)該把孩子看成一個(gè)獨(dú)立的人，不要當(dāng)成是受你擺布的附屬物，如動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)：“到底聽你的還是聽我的。”其次是要能投入一定的時(shí)間，如可以在每天吃飯的時(shí)候注意多與孩子交談，或采取每星期固定時(shí)間召開一次家庭聚會(huì)的方式加強(qiáng)交流。第三在溝通方式及內(nèi)容上。你可以用聊天談話的方式，也可以用書信表達(dá)的方式。在內(nèi)容上應(yīng)該不限于學(xué)習(xí)，而可以多涉及些社會(huì)新聞，工作經(jīng)歷等。
3）如何對(duì)孩子的一些還不成熟的行為加以規(guī)范引導(dǎo)，這應(yīng)該也是家庭教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在這方面家長(zhǎng)可以做些什么呢：
1、對(duì)已經(jīng)出現(xiàn)的行為要有個(gè)正確判斷。即明確哪些行為是好的，哪些行為是不允許的。如有些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子在學(xué)校蠻橫，好攻擊是正確的，這樣可以使孩子不吃虧。而有些家長(zhǎng)則認(rèn)為孩子要懂得協(xié)作、團(tuán)結(jié)、寬容，這樣才有利于發(fā)展。那么這時(shí)家長(zhǎng)的立場(chǎng)判斷就將直接影響到對(duì)孩子的引導(dǎo)了。
2、規(guī)范引導(dǎo)的方法要科學(xué)。你可以采取對(duì)話說(shuō)服、榜樣對(duì)照、獎(jiǎng)勵(lì)懲罰等方式來(lái)引導(dǎo)你的孩子。
3、內(nèi)心要堅(jiān)定，不要半途放棄。因?yàn)楫?dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤后是不太愿意改變的，這時(shí)孩子容易賭氣鬧情緒，所以家長(zhǎng)要改變孩子的行為就不可以心軟放棄。另外，行為的改變本身要經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)期，家長(zhǎng)也不能看到問(wèn)題有反復(fù)就失去了耐心，退縮放棄。
那么孩子上初一，家長(zhǎng)該做些啥？
1、家長(zhǎng)要及時(shí)了解初一學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)校的要求。
每年初一新生進(jìn)校之后，我們都會(huì)聽到許多家長(zhǎng)反映孩子的作業(yè)比小學(xué)時(shí)明顯減少，晚上無(wú)事可做，家長(zhǎng)查問(wèn)時(shí)，孩子總是振振有詞地說(shuō)：做完了！而老師檢查作業(yè)卻發(fā)現(xiàn)學(xué)生的書面作業(yè)質(zhì)量很差，口頭作業(yè)則根本沒有完成。因此，我們感到，當(dāng)孩子升入初中以后，作為家長(zhǎng)很有必要到學(xué)校走訪一次，了解中學(xué)的各種規(guī)章制度，了解作業(yè)的規(guī)范化要求、各學(xué)科的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、每學(xué)期幾次重要考試的安排等等，做到心中有數(shù)。這樣，指導(dǎo)起來(lái)有目標(biāo)，檢查起來(lái)有標(biāo)準(zhǔn)，使少數(shù)不自覺的孩子難以“蒙混過(guò)關(guān)”
2、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，要求他們提高時(shí)間利用率?
家長(zhǎng)可以幫助孩子制定一份作息時(shí)間表，安排好一天的學(xué)習(xí)、娛樂和休息，在規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間里，要求孩子一定要集中精力，提高效率。這里最重要的是家長(zhǎng)要經(jīng)常檢查督促，千萬(wàn)不可滿足于給孩子提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。現(xiàn)在住房條件普遍有了改善，不少家長(zhǎng)為了不干擾孩子的學(xué)習(xí)，都給孩子單獨(dú)發(fā)排了臥室，書桌、臺(tái)燈、臺(tái)風(fēng)扇、收錄機(jī)......應(yīng)有盡有，可由于缺少深入的檢查督促，結(jié)果孩子在房間里到底干什么，家長(zhǎng)卻心中無(wú)數(shù)。有的孩子就利用了家長(zhǎng)的疏忽，躲在房間里看小說(shuō)，雜志，荒廢了學(xué)業(yè)。
3、注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)于一個(gè)初中學(xué)生來(lái)說(shuō)，不但能有效地提高他們當(dāng)前的學(xué)習(xí)成績(jī)，而且能使他們終身受益。
（1）、預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
在完成當(dāng)天的作業(yè)以后，一定要安排時(shí)間認(rèn)真預(yù)習(xí)第二天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。預(yù)習(xí)的基本要求是：通讀課文，了解內(nèi)容層次結(jié)構(gòu)、主要論點(diǎn)、基本概念和原理，找出難點(diǎn)并做好記錄，使第二天的聽課有所側(cè)重
�。�2）、做作業(yè)的習(xí)慣。
很多學(xué)生都是一坐下來(lái)拿出作業(yè)就做，做錯(cuò)了再訂正。結(jié)果不但費(fèi)時(shí)多，錯(cuò)誤率高，而且達(dá)不到訓(xùn)練目的。正確的做法是，做作業(yè)之前，先認(rèn)真想一想白天老師授課的內(nèi)容，講了哪些概念和例題，有什么要注意的問(wèn)題等等，將所學(xué)的知識(shí)理出一個(gè)頭緒，然后再開始做作業(yè)。因此，除了要求做到態(tài)度認(rèn)真、獨(dú)立完成、步驟完整、書寫整潔、符合規(guī)范、反復(fù)檢查、認(rèn)真訂正以外，還要擺好復(fù)習(xí)與做作業(yè)的先后順序。
�。�3）、朗讀的習(xí)慣。
不少學(xué)生由于從小缺少訓(xùn)練，沒有養(yǎng)成朗讀的習(xí)慣，不但在人前不敢大聲朗讀，就是獨(dú)自一人讀課文也是囁囁嚅嚅，讀不成句；而這些學(xué)生，大多數(shù)文科成績(jī)都不夠理想，特別是英語(yǔ)，更是難以達(dá)到較高的水平。因此，對(duì)于初一學(xué)生，一定要抓住其少年過(guò)渡期即將到來(lái)的最后機(jī)會(huì)（進(jìn)入少年過(guò)渡期后，由于心理的閉鎖性，他們將變得更加害羞，朗讀就會(huì)更加困難）強(qiáng)化這方面的訓(xùn)練，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)要求孩子每天安排一定的時(shí)間，如清晨朗出讀課文，對(duì)語(yǔ)文的重點(diǎn)課文或重點(diǎn)段落和英語(yǔ)課文，一定要讀出聲，讀得瑯瑯上口；而且要堅(jiān)持不懈，養(yǎng)成習(xí)慣。
4、一絲不茍的習(xí)慣
舉個(gè)例子，某老師曾在初一年級(jí)一個(gè)班做過(guò)一次測(cè)驗(yàn)，讓每一個(gè)同學(xué)抄寫十個(gè)生字，每個(gè)字寫五遍。第一次交上來(lái)，48個(gè)同學(xué)只有五個(gè)同學(xué)全部正確。該老師要有錯(cuò)的同學(xué)按要求再寫五遍，結(jié)查仍有23個(gè)同學(xué)在抄寫時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤。講評(píng)之后，該老師再讓這23個(gè)同學(xué)再寫五遍，滿以為這次可以全對(duì)了，沒想到，還有五個(gè)同學(xué)抄出錯(cuò)字。有一個(gè)家長(zhǎng)，看到孩子考試成績(jī)很不理想，覺得十分奇怪，她對(duì)該老師說(shuō)：“我的孩子考前都在家里復(fù)習(xí)功課，我還親自檢查他背書的情況，該背的內(nèi)容他差不多都會(huì)背，只是有的地方背不太準(zhǔn)確，怎么考起來(lái)這么差呢？”我們分析了這個(gè)學(xué)生的卷子，結(jié)果問(wèn)題就出在“不太準(zhǔn)確”上，東扣一點(diǎn)，西扣一點(diǎn)，分?jǐn)?shù)當(dāng)然就低了�，F(xiàn)在的孩子都不笨，為什么學(xué)習(xí)成績(jī)差距會(huì)這會(huì)大呢？究其原因，主要就在于粗枝大葉、不求甚解。
對(duì)這種現(xiàn)象，教師要抓，家長(zhǎng)也要配合著抓。作為家長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)（主要不是檢查作業(yè)正確與否，而是檢查孩子的作業(yè)是不是認(rèn)真，是不是整潔。這一點(diǎn)，就是文化水平不高的家長(zhǎng)也是可以做到的）；有條件的家長(zhǎng)，在檢查孩子背書的時(shí)候，必須要求孩子做到精確，一字不差；對(duì)孩子作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，一定要求他們認(rèn)真加以訂正，而且要他們自己分析錯(cuò)誤的原因。為了培養(yǎng)孩子一絲不茍的習(xí)慣，最關(guān)鍵的是要常抓不懈，切不可一暴十寒，否則就會(huì)前功盡棄。
以上是一些在家庭教育中常見的問(wèn)題及簡(jiǎn)要對(duì)策，當(dāng)然還會(huì)有其他的很多問(wèn)題等著我們?nèi)ッ鎸?duì)。我們深信“一份耕耘，一份收獲”，所以我們真誠(chéng)地希望在教育過(guò)程中能得到您的響應(yīng)與配合，來(lái)共同營(yíng)造孩子美好的未來(lái)。如果您有對(duì)于孩子家庭教育的問(wèn)題與想法歡迎來(lái)學(xué)校探討、交流。我們?cè)附o予最大、最真誠(chéng)的支持。
開學(xué)初致家長(zhǎng)一封信20
各位家長(zhǎng)：
進(jìn)入初中，面臨的是以下實(shí)際問(wèn)題：科目多，課時(shí)多，作業(yè)多，要求多。表現(xiàn)在孩子身上就是：上課注意力不集中，作業(yè)完成時(shí)間晚，精神疲憊。往往開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)就會(huì)經(jīng)常接到老師的投訴電話，孩子在學(xué)校不遵守紀(jì)律啦，上課開小差，沒有按要求完成作業(yè)或作業(yè)沒記全，沒做。以上主要都是小學(xué)的陋習(xí)造成的。
我說(shuō)以下幾個(gè)問(wèn)題
一、紀(jì)律：
一個(gè)班紀(jì)律的好壞取決于這個(gè)班每個(gè)孩子受教育程度的多少，初中課時(shí)緊，內(nèi)容多，難度加大，每堂課孩子要消化很多知識(shí)，上課必須全神貫注，才能聽個(gè)大概，聽后復(fù)習(xí)鞏固，才有可能掌握知識(shí)點(diǎn)，課堂紀(jì)律混亂，聲音嘈雜，你孩子悟性再高，底子再厚，也領(lǐng)略不到老師講課的精髓，所以各位家長(zhǎng)一定要各自管好自己的孩子，自己的孩子作為家長(zhǎng)你最了解，多話、插嘴、嬉鬧……一定不要在課堂上發(fā)呆，家長(zhǎng)之間要互通信息，這樣才能掌握一天時(shí)間各科上課的情況(有好的課堂紀(jì)律，班級(jí)氛圍，相信你的孩子一定會(huì)有最大的進(jìn)步。)這個(gè)紀(jì)律問(wèn)題在初一這個(gè)階段也是最適合糾正的時(shí)候，一定不要等到泛濫，就來(lái)不及了。
二、習(xí)慣：
1.聽課的習(xí)慣：有的孩子上課聽講很認(rèn)真，但是沒有做筆記的習(xí)慣，要知道記憶是有遺忘性的，今天知道，明天知道，后天可能就忘記了，這個(gè)筆記不僅僅限于哪一科，每科都要養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，包括數(shù)學(xué)，書寫、過(guò)程、計(jì)算、格式都是有要求的。
2.抄作業(yè)的習(xí)慣，初中作業(yè)多，每科老師放學(xué)都會(huì)把作業(yè)抄在黑板上，需要一個(gè)本子是單獨(dú)抄作業(yè)的，家長(zhǎng)每天一定要檢查孩子抄作業(yè)本子是否詳細(xì)記錄，剛開始幾天最好和其他家長(zhǎng)對(duì)照檢查，確定一段時(shí)間作業(yè)，筆記，沒遺漏方可放手。這個(gè)時(shí)候恭喜你，你的孩子可以按要求完成作業(yè)了，這個(gè)習(xí)慣算是養(yǎng)成了。
3.問(wèn)問(wèn)題的習(xí)慣，學(xué)知識(shí)是要把這個(gè)知識(shí)變成自己的，最后拿出來(lái)靈活應(yīng)對(duì)各種檢測(cè)，語(yǔ)文的閱讀有故事情節(jié)到閱讀理解，數(shù)學(xué)從簡(jiǎn)單的加減到解方程，英語(yǔ)從單詞到語(yǔ)法，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有難度，有難度就有問(wèn)題，有問(wèn)題就需要及時(shí)解決，有些問(wèn)自己的老師是最好的，排除老師，家長(zhǎng)要收集問(wèn)題，爭(zhēng)取多渠道來(lái)解決，總之，多問(wèn)就有收獲。
三、具體做法
家長(zhǎng)不要認(rèn)為孩子上學(xué)，往學(xué)校一送，老師那里一放，就聽之任之，不聞不問(wèn)，這是絕對(duì)錯(cuò)誤的，孩子很多做法和習(xí)慣很多本源于家長(zhǎng)
1.定期與老師溝通，每科老師的電話我相信大家都有吧，如果沒有請(qǐng)給自己打不合格，一個(gè)電話，短短3一5分鐘，你就可以了解孩子上課聽講，完成作業(yè)，日常言行，同學(xué)相處的種種信息，這種含金量高的電話，為什么不打呢?
2.關(guān)注考試，作業(yè)把關(guān)，每天的作業(yè)家長(zhǎng)還是要把關(guān)的，不會(huì)做題的看書寫，看老師改的對(duì)錯(cuò)，含知道的給出建議，共同探討，不是強(qiáng)加于你的想法，因?yàn)槟愕慕Y(jié)果對(duì)，你的過(guò)程并不一定能達(dá)到學(xué)校的要求，所以一定是建議和探討；什么時(shí)候考試，什么時(shí)候考過(guò)試，你們要知道，考試過(guò)后試卷的對(duì)錯(cuò)，你們也要知道，一定要督促孩子建立錯(cuò)題書加以訂正，每次考試之前這個(gè)錯(cuò)題本必看，這就是他經(jīng)常犯錯(cuò)的地方，誰(shuí)出錯(cuò)少，誰(shuí)考試的分就高，考試的試卷家長(zhǎng)一定要判斷出孩子的問(wèn)題所在。英語(yǔ)是單詞量問(wèn)題，語(yǔ)法問(wèn)題，閱讀能力問(wèn)題；語(yǔ)文是基礎(chǔ)知識(shí)，閱讀還是作文；數(shù)學(xué)是計(jì)算過(guò)程還是難度；家長(zhǎng)要清楚之后才能針對(duì)性的督促孩子有目的性的復(fù)習(xí)，逐一落實(shí)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，各個(gè)擊破。
3.合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)固然重要，但初一相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較輕松的，所以鍛煉好身體也是最佳時(shí)機(jī)，班級(jí)的家長(zhǎng)們一定要為了孩子，有愛心，有熱心，有寬容，放棄自己的愛好為安排有意義的運(yùn)動(dòng)，比如羽毛球、籃球、騎行……放松身心，鍛煉身體，同學(xué)們之間促進(jìn)團(tuán)結(jié)，家長(zhǎng)們也促進(jìn)溝通，益處多多……我為了孩子建了一個(gè)運(yùn)動(dòng)群，每周都有羽毛球、籃球，不間斷組織騎行，孩子們玩得很開心，有幾個(gè)好處：①做作業(yè)不拖拉。為了玩可以提前把作業(yè)做完，逐漸養(yǎng)成好習(xí)慣。②帶出家門運(yùn)動(dòng)，走比在家里玩電腦好，在家電視網(wǎng)絡(luò)，孩子的想法就會(huì)更多。卡拉OK也可以偶爾組織，這個(gè)場(chǎng)所不要談虎色變，這種場(chǎng)合你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子更多的閃光點(diǎn)。我有一次帶孩子們唱歌，孩子們一個(gè)個(gè)英文歌唱得比原唱都好，自己的父母可能都不知道……
孩子們學(xué)習(xí)不易，我們家長(zhǎng)也要分?jǐn)?shù)，更要孩子面對(duì)學(xué)習(xí)的這種態(tài)度，這種態(tài)度貫穿于孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)過(guò)程，學(xué)習(xí)一定要刻苦、勤奮，以后工作做人也是一樣……我們家長(zhǎng)要傳遞給孩子正能量，誠(chéng)信待人，這個(gè)社會(huì)也許有些不如意的地方，但是整個(gè)社會(huì)是美好的。
最后要跟家長(zhǎng)說(shuō)一定要理解孩子，孩子學(xué)習(xí)不易，“孩子虐我千百遍，我待孩子如初戀!”
xxxx學(xué)校
20xx年xx月xx日
開學(xué)初致家長(zhǎng)一封信21
各位家長(zhǎng)：
您好!
新的一學(xué)年又開始了，從此您的孩子將步入郡園，開始自己嶄新的初中生活。此時(shí)，您的心情或許既興奮又擔(dān)心，但可以肯定的是，您一定會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中給予自己的孩子最深切的關(guān)心與最美好的祝愿。
我是您小孩所在班級(jí)XXX班的班主任兼數(shù)學(xué)老師，很高興我有機(jī)會(huì)陪伴著他們一起成長(zhǎng)、一起收獲。剛剛送走了我的第一批學(xué)生，優(yōu)異的中考成績(jī)和市“先進(jìn)班級(jí)”的榮譽(yù)見證著我們?cè)?jīng)的努力和付出；今天，我迎來(lái)了我的第二批學(xué)生，望著同樣純真清澈的眼睛，心中蕩漾著為人師的興奮與喜悅，三年的工作經(jīng)驗(yàn)讓我褪去少許的青澀與慌張，多了一份沉著與坦然，我希望在未來(lái)的日子里，能得到各位家長(zhǎng)的信任和支持，讓我們攜手努力，共同為孩子們打造一個(gè)和諧融洽的成長(zhǎng)空間。
開學(xué)之初，家長(zhǎng)要和孩子一起做開學(xué)的準(zhǔn)備，讓他們精力充沛、信心十足地進(jìn)入新的學(xué)校，在此，給家長(zhǎng)幾點(diǎn)建議：
1．讓孩子“倒時(shí)差”
放假時(shí)，許多孩子的生活秩序被打亂了，常常是看電視或上網(wǎng)到很晚，早上便貪睡不按時(shí)起床。這種狀況如果不改變，孩子的心理就還在“放假”，開學(xué)后很難適應(yīng)正常的學(xué)習(xí)生活。在開學(xué)前幾天要調(diào)整好作息時(shí)間，杜絕睡懶覺和看電視無(wú)度的情況，家長(zhǎng)要督促孩子按時(shí)起床、吃飯。
2．制定新學(xué)期目標(biāo)
向孩子說(shuō)明即將到來(lái)的初中學(xué)習(xí)的快樂，耐心傾聽孩子對(duì)新學(xué)期的想法，并給予適時(shí)指導(dǎo)。新學(xué)期開學(xué)前，每個(gè)學(xué)生幾乎都會(huì)給自己確立一個(gè)新目標(biāo)，父母應(yīng)充分利用孩子的這種行為，與他們共同商量新學(xué)期的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)要切實(shí)可行，適合孩子的實(shí)際。
3．翻看新課本
家長(zhǎng)可以與孩子一起翻看一下新課本，把開學(xué)初要學(xué)的東西瀏覽一下，做個(gè)簡(jiǎn)單地預(yù)習(xí)。
4．整理好學(xué)習(xí)用具
家長(zhǎng)協(xié)助小孩將各科教材包好書皮，準(zhǔn)備好筆記本、草稿本。配好相關(guān)常用的文具，如筆、橡皮、三角尺等。
從小學(xué)進(jìn)入初中，每個(gè)孩子都會(huì)有著或長(zhǎng)或短的不適應(yīng)期，這都是正常的，我也相信在家長(zhǎng)、老師的細(xì)心幫助照顧下能夠適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。
謝謝！
XXX班班主任
20XX-8-26
開學(xué)初致家長(zhǎng)一封信22
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！
感謝你們對(duì)學(xué)校的信任、理解和支持。使得開學(xué)工作井然而有序。感謝一批優(yōu)秀的長(zhǎng)郡人，是他們把高效的治學(xué)理念全方位地滲透到了我們長(zhǎng)郡蓉芙中學(xué)，并將長(zhǎng)期引領(lǐng)我們走向輝煌。孩子們知道，幾乎每一堂課都有領(lǐng)導(dǎo)和老師在觀摩聽課，教學(xué)教研已蔚然成風(fēng)。我們初一年級(jí)的全體老師倍感鼓舞！為了形成家校教育之合力，我們懇請(qǐng)家長(zhǎng)多關(guān)注孩子，多聯(lián)系老師。多完善自我，以便形成教育的共識(shí)。
通過(guò)軍訓(xùn)和開學(xué)的訓(xùn)練調(diào)整，每個(gè)班班級(jí)的凝聚力初步形成，班風(fēng)班貌日趨規(guī)范。日后，我們將轉(zhuǎn)移班務(wù)重心：在一邊抓養(yǎng)成教育的同時(shí)，一邊啟動(dòng)激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力的五大推進(jìn)器———“目標(biāo)明確、興趣濃厚、勤勞勤奮、習(xí)慣良好、方法科學(xué)”。請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子結(jié)合自身情況，有計(jì)劃、按步驟地配合。今天我們只討論關(guān)于“目標(biāo)”的話題。
小小的目標(biāo)不像遠(yuǎn)大理想那樣讓你覺得可望而不可及，它有如黑夜里的北斗星為你指明前進(jìn)的方向，為你照亮通往成功的道路。每個(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都會(huì)給你驚喜，還會(huì)不斷為你增添自信。到時(shí)候你會(huì)覺得一切夢(mèng)想都是可能實(shí)現(xiàn)的。
或許大多數(shù)家長(zhǎng)覺得現(xiàn)在孩子的目標(biāo)已經(jīng)很明確了：一方面，作為家長(zhǎng)，一直監(jiān)護(hù)孩子成長(zhǎng)，寄予孩子希望；另一方面，學(xué)校老師也在抓成績(jī)，講要求。
如果說(shuō)這也是孩子的目標(biāo)，我們覺得是很牽強(qiáng)的。
孩子的身上往往承載著父母未能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。然而，我們家長(zhǎng)設(shè)置的目標(biāo)多數(shù)是一種“身份期待”，讓孩子做“人上人”，孩子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，對(duì)此不會(huì)有多大興趣；教師設(shè)置的目標(biāo)則多數(shù)是一種“任務(wù)指標(biāo)”，往往枯燥無(wú)味。孩子需要的是具體化的、形象化的、能震動(dòng)孩子心弦的、有“孩子味”的行動(dòng)目標(biāo)。
首先，了解孩子的興趣和特長(zhǎng)所在，尊重引導(dǎo)孩子的目標(biāo)選擇；
其次，激發(fā)孩子對(duì)理想目標(biāo)的向往，為孩子實(shí)現(xiàn)理想創(chuàng)造條件；
第三，幫助孩子把理想分成幾個(gè)階段，樹立短期和中長(zhǎng)期目標(biāo)；
第四，不斷督促孩子朝著理想的目標(biāo)邁進(jìn)；
開學(xué)初致家長(zhǎng)一封信23
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
懷著新鮮與好奇，您的孩子即將進(jìn)入北京教科院燕山向陽(yáng)中學(xué)，成為一名中學(xué)生，我們感謝您對(duì)學(xué)校信任，教育好孩子是我們共同的目標(biāo)。新的學(xué)期即將到來(lái)，經(jīng)歷了愉快的暑假，孩子們又將開始了嶄新的學(xué)習(xí)與生活。為了您的孩子能夠安全與健康地成長(zhǎng)，臨近開學(xué)請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極配合學(xué)校，做好以下方面工作：
一、初一新生返校時(shí)間：
8月24日上午7:50前到校。
8月24日—8月31日新生入學(xué)教育(26日、27日周末照常休息)。
溫馨提示：請(qǐng)家長(zhǎng)做好學(xué)生接送日程安排。
上午8:00—11:00 下午14:00—17：00(如有變動(dòng)以學(xué)校通知為準(zhǔn))
二、利用溝通平臺(tái)，家校攜手前進(jìn)
良好的溝通是教育成功的起點(diǎn)。我們可以利用QQ群、微信、飛信、電話等途徑與老師進(jìn)行積極的溝通，相互交流孩子在家、在校的情況，商討教育方法。開學(xué)初，我們要共同做好學(xué)生期初教育，盡快適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活。
三、模范遵守法規(guī)和校規(guī)，確保學(xué)生安全
父母是孩子的第一任老師，模范遵守法規(guī)和校規(guī)是為孩子提供正面的榜樣教育，其力量是不可估量的。比如，遵守交通法規(guī)、遵守學(xué)校各項(xiàng)制度等。
四、關(guān)注孩子身體健康，嚴(yán)防流行性疾病
暑假臨近結(jié)束時(shí)是流行性疾病的多發(fā)期，學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)防控要求，希望家長(zhǎng)配合：家長(zhǎng)如發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等癥狀，要在第一時(shí)間到醫(yī)院就診，并及時(shí)把孩子就診情況與學(xué)校通報(bào)，做好請(qǐng)假手續(xù)，配合學(xué)校做好統(tǒng)計(jì)工作。
五、新初一入學(xué)前準(zhǔn)備工作
1、督促學(xué)生玩樂心收回來(lái)，早睡早起。假期即將結(jié)束，至少要提前一周(建議家長(zhǎng)新生開學(xué)前一周，盡量不安排孩子外出游玩)，逐漸適應(yīng)學(xué)校的作息，順利過(guò)渡到開學(xué)。
2、暑假期間的作業(yè)拿出來(lái)，認(rèn)真檢查是否完成。小結(jié)暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是否有所收獲。這既是對(duì)小學(xué)階段的總結(jié)也是為即將步入初中生活的一次有效熱身，有助于學(xué)生進(jìn)入新學(xué)期學(xué)習(xí)狀態(tài)。
3、文具書皮買起來(lái)，只等校門開�，F(xiàn)在做什么都講究?jī)x式感，新初一開學(xué)也是。換一換文具，書皮，有條件的換一換小書包，心情變美了，上學(xué)的新鮮感也有了，就等校門開。
xxx
20xx.x.x
開學(xué)初致家長(zhǎng)一封信24
各位家長(zhǎng)：
你們好！
首先，祝賀您的孩子從小學(xué)步入初中，開啟了一段新的人生旅程，也感謝您對(duì)虹橋中學(xué)的信任！
教育好孩子是我們的共同目標(biāo)。從小學(xué)步入初中，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一次成長(zhǎng)上的轉(zhuǎn)折，他們還沒有完全從那種在玩耍中學(xué)習(xí)的狀態(tài)里脫離出來(lái)，玩心比較強(qiáng)。而且，這個(gè)階段是孩子思想與性格成熟的時(shí)期，身心能否健康成長(zhǎng)是最重要的。因此，家長(zhǎng)就要在這個(gè)時(shí)候經(jīng)常關(guān)注孩子，多溝通，并且積極配合老師的工作，引導(dǎo)孩子盡快投入到緊張有序的學(xué)習(xí)生活中來(lái)。
在此，希望家長(zhǎng)配合做好這幾方面的工作：
一、了解初一階段的特點(diǎn)
初一學(xué)生總的特點(diǎn)是“新”。進(jìn)入新的環(huán)境，面臨新的困難：
1、學(xué)習(xí)上的困難。小學(xué)只有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)主科，副科也不多。進(jìn)入初一后，學(xué)科有語(yǔ)、數(shù)、英、政、史、地、生物等考試科目，負(fù)擔(dān)明顯加重；
2、學(xué)習(xí)方法上的困難。進(jìn)入初中后，學(xué)科增多，知識(shí)量增大，光靠死記硬背就不足以解決問(wèn)題了。學(xué)生感到不適應(yīng)，或者出現(xiàn)心理上的不平衡，都是很正常的；
3、感覺不到學(xué)習(xí)壓力，突然覺得學(xué)習(xí)不如想象的那么緊張了。因?yàn)槌跻浑x中考有四年之久，所以，入學(xué)后我們主要強(qiáng)調(diào)打基礎(chǔ)、培養(yǎng)良好的習(xí)慣、學(xué)會(huì)正確的方法，教師不再事無(wú)巨細(xì)式的教學(xué)，有的學(xué)生不能把握重點(diǎn)，因而就會(huì)放松對(duì)自己的要求；
4、部分家長(zhǎng)覺得子女已升入中學(xué)，可以喘一口氣了，因此放松對(duì)子女的督促
這種種表現(xiàn)，都將妨礙初一新生進(jìn)步。
二、創(chuàng)造良好的家教環(huán)境
1、家庭人際關(guān)系的融洽與否，將直接影響到子女心理健康。孩子進(jìn)入初中以后，已經(jīng)具有成人感，家長(zhǎng)對(duì)他們要平等相待，以身作則，家里的事情盡可能民主管理，對(duì)孩子學(xué)習(xí)和心理多了解關(guān)心，創(chuàng)造良好家庭氛圍，為孩子的健康發(fā)展服務(wù)。
2、家長(zhǎng)要有積極向上的人生態(tài)度，對(duì)事業(yè)和生活要有所追求，要注重學(xué)習(xí)和閱讀，了解心理學(xué)的常識(shí)，與孩子及時(shí)溝通，掌握正確的家庭教育方法。
3、家庭環(huán)境要舒適、安靜、整潔，適合孩子學(xué)習(xí)；家庭的作息時(shí)間要有規(guī)律，要考慮到孩子的年齡特征，必要時(shí)就得作出一些犧牲，在看電視、上網(wǎng)方面有所節(jié)制。
三、加強(qiáng)與學(xué)校老師的聯(lián)系
教育好一個(gè)孩子，要靠家長(zhǎng)和教師的緊密配合，才會(huì)形成最大的合力，促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。因此，家庭和學(xué)校之間要建立起一種互相尊重、互相信任、互相支持、互相體諒的合作關(guān)系。
作為家長(zhǎng)要注意加強(qiáng)同學(xué)校老師的聯(lián)系。
“養(yǎng)不教，父之過(guò)；教不嚴(yán)，師之惰�！彼�，我希望我們能始終站在同一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，互相理解，互相支持，共同為我們的孩子打造一個(gè)健康的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。摒棄那些自私、自利，為了孩子的一切，團(tuán)結(jié)一心，共同發(fā)展！
開學(xué)初致家長(zhǎng)一封信25
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！熱忱歡迎您的孩子就讀五十一中學(xué)！
為了使您的孩子度過(guò)一個(gè)平安、健康、文明、充實(shí)、快樂的暑假，特別提醒您與孩子多溝通、多交流，對(duì)孩子多引導(dǎo)、多督促，身體力行幫助孩子度過(guò)一個(gè)有意義的假期。請(qǐng)您注意以下幾點(diǎn)：
一、安全
請(qǐng)您提醒孩子注意防火、防盜、防臺(tái)、防汛，特別要注意游泳、交通、旅游、飲食等安全問(wèn)題，指點(diǎn)孩子遇事要冷靜，學(xué)會(huì)自救和求助。希望您能加強(qiáng)孩子安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，帶領(lǐng)孩子過(guò)一個(gè)平安的假期。
二、健康
請(qǐng)您督促孩子參加體育鍛煉，培養(yǎng)孩子體育鍛煉的好習(xí)慣和幸福人生的意識(shí)，請(qǐng)孩子完成“陽(yáng)光體育鍛煉作業(yè)”，為參加9月份學(xué)校體質(zhì)健康測(cè)試作準(zhǔn)備，如果成績(jī)不合格將直接影響綜合考評(píng)。同時(shí)重視孩子良好飲食習(xí)慣的培養(yǎng)，請(qǐng)您了解孩子身體發(fā)育所需各種營(yíng)養(yǎng)，盡可能科學(xué)安排孩子的飲食，幫助孩子過(guò)一個(gè)健康的假期。
三、文明
請(qǐng)您指導(dǎo)孩子文明上網(wǎng)，適當(dāng)控制孩子上網(wǎng)時(shí)間，嚴(yán)禁孩子登陸色情、xxx、恐怖等不健康網(wǎng)站；遠(yuǎn)離游戲機(jī)室、歌舞廳、網(wǎng)吧等不良場(chǎng)所；不參與賭博、封建迷信和非法宗教活動(dòng)，不抽煙、喝酒、沾染毒品等；外出時(shí)，注意文明禮儀，與人交往時(shí)，懂得禮貌誠(chéng)信。請(qǐng)您為孩子樹立良好榜樣，引導(dǎo)孩子過(guò)一個(gè)文明的假期。
四、正能量
請(qǐng)您鼓勵(lì)孩子大量閱讀人文類書籍，充分利用好這個(gè)相對(duì)比較輕松的暑期，為今后做積淀。您的孩子即將開始寄宿制校園生活，請(qǐng)有意識(shí)地培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力，學(xué)會(huì)與他人友善相處，相互謙讓和幫助，并鼓勵(lì)孩子參與家務(wù)勞動(dòng)，懂得感恩父母、敬重長(zhǎng)輩，不能以自我為中心。力使孩子與知識(shí)交友，與正能量為伴，力促孩子認(rèn)真完成各項(xiàng)暑期作業(yè)，陪伴孩子過(guò)一個(gè)充實(shí)的假期。
在此，懇請(qǐng)您抽空多了解有關(guān)初中生心理常識(shí)、了解初初中學(xué)習(xí)的區(qū)別、了解浙江省深化課改的信息，希望您和孩子一起早作規(guī)劃，陪伴孩子走好人生中關(guān)鍵的三年，愿三年后大家所有的付出都能兌現(xiàn)、所有的期待都能出現(xiàn)、所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)。
感謝您的支持和配合，謝謝！祝身體健康、工作順利、合家幸福！
此致
敬禮！
第五十一中學(xué)
開學(xué)初致家長(zhǎng)一封信26
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
金風(fēng)送爽，丹桂飄香，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。首先祝您工作順心，全家幸福！！感謝您對(duì)我們的信任，把孩子送到我們學(xué)校就讀。
我們學(xué)校時(shí)刻銘記“立德、啟智、爭(zhēng)上游”的校訓(xùn)，始終貫徹“嚴(yán)格要求、愛在其中，嚴(yán)格管理、重在養(yǎng)成”的管理理念來(lái)教育學(xué)生，教書首先要育人！要培養(yǎng)他們懂事、正直、互幫互助、處處為他人著想、能吃苦耐勞、知道感恩、積極進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)和處事的本領(lǐng)。培養(yǎng)教育好孩子是家長(zhǎng)和學(xué)校共同的心愿，但僅憑學(xué)校的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們更渴望得到您的配合與支持， “良好習(xí)慣是走向成功的必備條件” ！請(qǐng)督促您的孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
現(xiàn)將我們近期的工作簡(jiǎn)述如下：
一、我們把九月份定為“文明禮儀規(guī)范活動(dòng)月”，并在全校開展“我為班級(jí)添光彩”活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生日常文明禮儀，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感；并號(hào)召全體學(xué)生杜絕上學(xué)遲到、曠課、亂丟廢棄物、追逐打鬧、打架、儀容儀表不合格等不良習(xí)慣（頭發(fā)和著裝也做了相關(guān)要求）。
二、規(guī)范老師們的課堂教學(xué)（提前備好課，做好課件，嚴(yán)格管理）和學(xué)生的課堂聽講（不準(zhǔn)睡覺、做小動(dòng)作、交頭接耳、看課外書等影響學(xué)習(xí)的事），力爭(zhēng)課堂更實(shí)效
二、文明就餐，培養(yǎng)孩子良好的文明就餐習(xí)慣。我們現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了排隊(duì)進(jìn)餐、有秩序打飯、口中有食物不說(shuō)話、飯后收拾餐具的良好生活習(xí)慣。
三、規(guī)范學(xué)生的課間行為，樓層都有老師值班，嚴(yán)禁說(shuō)粗口、追逐打鬧等不文明行為。
三、全力督促學(xué)生的“午休”，值日領(lǐng)導(dǎo)和教師中午值班巡查，班主任老師跟班，要求學(xué)生按時(shí)在本班教室休息，不喧嘩、走動(dòng)，保證睡眠質(zhì)量，為下午的學(xué)習(xí)提供了良好保障。
溫馨提醒：
A:請(qǐng)?zhí)嵝押⒆硬灰獢y帶 MP3、MP4、收音機(jī)、游戲機(jī)及與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書籍來(lái)學(xué)校。
B:學(xué)生是家庭的希望，祖國(guó)的棟梁，關(guān)注孩子的身心健康和學(xué)習(xí)情況是我們共同的責(zé)任。
C:各科老師每天都布置了適量的作業(yè)，請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督孩子完成并檢查和簽字。
D:培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣，注意控制使用零花錢。教室已經(jīng)配備了飲水機(jī)，請(qǐng)給孩子準(zhǔn)備水杯。
E:為了規(guī)范學(xué)校管理，傾聽家長(zhǎng)心聲，特定每個(gè)周六為家長(zhǎng)接待日，行政領(lǐng)導(dǎo)輪流值班接待家長(zhǎng)。
F:學(xué)校將分級(jí)成立家長(zhǎng)委員會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)加入到學(xué)校的管理中來(lái)，有意向的請(qǐng)?zhí)詈没貓?zhí)單。
G：由于我校新學(xué)期人數(shù)超過(guò)了預(yù)期的計(jì)劃，故出現(xiàn)了部分年級(jí)缺部分課本的現(xiàn)象，校方已向新華書店征訂很快就可以得到解決。懇請(qǐng)家長(zhǎng)朋友理解，謝謝！
家長(zhǎng)朋友，孩子的命運(yùn)掌握在您和我們的手里，讓我們一起努力，互相配合，為孩子美好的明天創(chuàng)造條件！同時(shí)，我們也熱切希望家長(zhǎng)您能向我們提出更合理化的意見與建議，幫助我們把學(xué)校的工作做得更好！衷心感謝您對(duì)我們工作的支持與配合！
最后，誠(chéng)祝您和家人身體健康、工作順利、合家歡樂！萬(wàn)事如意！！
學(xué)校
20xx -9- 5
開學(xué)初致家長(zhǎng)一封信27
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！祝賀您的孩子成為一名初中生，同時(shí)也謝謝您選擇了xx，今年xx中考余高上線率52％，省一級(jí)重高上線率80％；七、八年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)四門學(xué)科成績(jī)?cè)谌珔^(qū)期末統(tǒng)考中平均分、優(yōu)秀率均遙遙領(lǐng)先。相信通過(guò)我們的共同努力，孩子在xx會(huì)有新的進(jìn)步。
為了讓孩子過(guò)一個(gè)健康、愉快而有意義的假期，避免社會(huì)上一些不良風(fēng)氣的影響，我們學(xué)校特提出以下建議：
一、督促并指導(dǎo)子女制訂暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，按時(shí)完成假期作業(yè)，并抽出一定的時(shí)間復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)各科知識(shí)。學(xué)校提出過(guò)一個(gè)反思的暑假、學(xué)習(xí)的暑假、安全的暑假，為下一階段學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
二、積極報(bào)名參加學(xué)校組織的學(xué)科俱樂部活動(dòng)或其它形式的興趣輔導(dǎo)活動(dòng)。
三、遵紀(jì)守法，加強(qiáng)公民道德規(guī)范教育。要求學(xué)生假期自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》，加強(qiáng)禁止黃賭毒教育，注重自身形象。不看黃x讀物、不進(jìn)營(yíng)業(yè)x電子游戲室、卡拉ＯＫ室、臺(tái)球室、音樂酒吧和歌舞廳；不參與、封建迷信和其他格調(diào)低下的活動(dòng)；不聽不唱不健康的歌曲；不與社會(huì)上不良人員交往，做到不吸x、不喝酒、不亂花錢、不隨意外出。
四、注意飲食衛(wèi)生，特別注意水電交通安全。要求他們務(wù)必做到以下幾點(diǎn)：①不到x河湖塘水庫(kù)等不安全水域游泳。②自覺遵守交通規(guī)則，不攀爬車輛，不到公路、鐵路和橋梁上玩耍，不駕駛摩托車。③不乘坐無(wú)牌無(wú)x船舶、車輛。④不玩火和易燃易爆物品，不放x花爆竹，不到森林地帶野炊。⑤注意飲食衛(wèi)生，不吃不潔、霉變、腐爛的劣質(zhì)食品。⑥提高安全防護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)防止壞人侵襲的自我保護(hù)能力。⑦在外住宿必須征得家長(zhǎng)同意。
五、引導(dǎo)子女積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和各項(xiàng)社會(huì)公益勞動(dòng)，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，并認(rèn)真撰寫調(diào)查報(bào)告。如：①“關(guān)注水資源”環(huán)保實(shí)踐征文活動(dòng)。要求學(xué)生利用假期開展水資源的調(diào)查活動(dòng)，并撰寫成文。可以小組合作，請(qǐng)教有關(guān)專家，開學(xué)上交學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。學(xué)校擇優(yōu)推薦參加xx區(qū)的評(píng)比活動(dòng)。②家鄉(xiāng)的特產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)文化、典故及民俗風(fēng)情調(diào)查。③父母親及親屬等的某項(xiàng)成功經(jīng)驗(yàn)、某企業(yè)成功創(chuàng)業(yè)史等調(diào)查。④開展“暑假讀好書”活動(dòng)，認(rèn)真撰寫讀書心得，參加xx區(qū)讀書征文比賽。⑤安排適量的、學(xué)生力所能及的生產(chǎn)勞動(dòng)和家務(wù)勞動(dòng)。學(xué)校將于下學(xué)期初對(duì)各班進(jìn)行總結(jié)評(píng)比交流。
六、安排好子女的假期休息。暑假是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的放松和調(diào)整期，有別于平時(shí)的上課，希望家長(zhǎng)合理安排一定的時(shí)間讓孩子得到放松和休息。
七、8月27日上午9:00前報(bào)到，開展入校x訓(xùn)活動(dòng)，住校生隨帶的生活用品包括：換洗的內(nèi)外衣褲三套（外衣包括校服）；襪子三雙；拖鞋、便鞋、運(yùn)動(dòng)鞋各一雙；洗滌用品等。（注意：需要學(xué)校洗滌的衣服請(qǐng)做好標(biāo)記；為了鎖自己的衣柜，別忘了帶一把鎖！�。。�
八、x訓(xùn)活動(dòng)30日下午16點(diǎn)結(jié)束，學(xué)生放學(xué)。住校生8月31日17點(diǎn)前返校，通校生9月1日7點(diǎn)30分前到校。
各位家長(zhǎng)，為了孩子的健康成長(zhǎng)，為了我們共同的目標(biāo)----教育好下一代，這里我們?cè)俅沃x謝您對(duì)我們學(xué)校的信任。
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