評(píng)選標(biāo)兵主要事跡

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)事跡材料都再熟悉不過(guò)了吧,事跡材料以先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)事跡為主要內(nèi)容,以敘事為主要表達(dá)方式。下面小編為大家整理了評(píng)選標(biāo)兵主要事跡（精選32篇）希望可以幫助到大家。

　　評(píng)選標(biāo)兵主要事跡1

　　作為一名教師，我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作。在十多年的教學(xué)生涯中，我時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學(xué)生團(tuán)結(jié)同事，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，深受學(xué)生的喜愛，家長(zhǎng)的信任，并贏得同事、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。工作中，我從沒(méi)因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)成績(jī)而感到滿足，總是各方面嚴(yán)格要求自己。

　　一、努力學(xué)習(xí)，提高自己的個(gè)人素養(yǎng)。

　　“師者，傳道授業(yè)解惑”，為了能更優(yōu)秀地?fù)?dān)當(dāng)這一重任，工作之余，我積極進(jìn)修學(xué)習(xí)，參加各種教育培訓(xùn)。參加了普通話水平培訓(xùn)，并順利通過(guò)了當(dāng)時(shí)嚴(yán)格的普通話測(cè)試。參加了中繼教三個(gè)階段的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，取得優(yōu)異的成績(jī)。為了提高自己的專業(yè)水平，我先后到貴州省教育學(xué)院進(jìn)行兩年的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)和三年的函授學(xué)習(xí)，從剛參加工作時(shí)的中師文憑提高到了大學(xué)本科文憑。

　　二、認(rèn)真教學(xué)，潛心教研。

　　工作中，我苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，我經(jīng)常翻閱《初中英語(yǔ)教材教法》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、等書籍；備課時(shí)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向45分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，循循善誘的引導(dǎo)學(xué)生，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。課后認(rèn)真批改作業(yè)，做好課后反思，不斷完善教學(xué)工作。

　　三、關(guān)愛學(xué)生，無(wú)私忘我。

　　作為班主任，我關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，相信每一位學(xué)生都有自己的長(zhǎng)處，每個(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)學(xué)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)；課后多找他們談心、樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。我鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校舉行的各種課外活動(dòng)，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。通過(guò)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，優(yōu)化了班級(jí)文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

　　一份耕耘，一份收獲，通過(guò)各方面的努力，無(wú)論是教學(xué)工作方面，還是班級(jí)管理工作方面，我都取得了可喜的成績(jī)，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的贊譽(yù)。近幾年來(lái)，我一直默默無(wú)聞地在自己的工作崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)，不爭(zhēng)名奪利，切切實(shí)實(shí)做好自己的本職工作。

　　評(píng)選標(biāo)兵主要事跡2

　　一九八二年畢業(yè)于xx師范的xxx，懷著對(duì)教育的摯愛，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，成為一名鄉(xiāng)村教師，教師巾幗標(biāo)兵事跡材料。幾十年來(lái)，她矢志不渝，像農(nóng)民一樣珍惜這塊土地，把青春和深情放在了充滿希望的教育土地上。用粉筆描繪自己簡(jiǎn)單的人生，用師愛耕種自己的這片田園。

　　情灑校園，像工人望著自己滿意的產(chǎn)品，像農(nóng)民望著滿畦的秧苗，她每天關(guān)愛著自己的每一位學(xué)生。家住紅鵝村的謝蓉，由于成績(jī)差怕考試，在期末考試的那一天，她逃學(xué)了！到了下午還是沒(méi)有音訊，作為她的老師，她著急萬(wàn)分。她家離學(xué)校有六里遠(yuǎn)的路程，她自己的孩子也在嗷嗷待哺，加上天色將晚，天空又密布著陰云，怎么辦？找！校長(zhǎng)王慧玲和曾太柏老師和她一同前往紅鵝村，還未到三中，雨點(diǎn)就噼里啪啦落下來(lái)，她們?nèi)�人深一腳淺一腳邊走邊問(wèn)，走了一半路程，雨越下越大，風(fēng)越刮越猛，她們艱難前行，好不容易找到同村的一個(gè)學(xué)生家，推開門，她倆正說(shuō)說(shuō)笑笑，在灶膛烤火。幼小的她們?cè)踔�道此時(shí)的父母和老師正心急如焚。當(dāng)她們把謝蓉送為他父母身邊時(shí)，樸實(shí)的農(nóng)民只能說(shuō)出“謝謝”兩個(gè)字來(lái)。她們?nèi)�人回到學(xué)校，已是午夜十二點(diǎn)。

　　袁建清，一個(gè)有口吃的孩子；八歲時(shí)母親喝農(nóng)藥自殺，一個(gè)可憐的孩子；輟學(xué)一年在家，一個(gè)跟不上班的孩子；校長(zhǎng)讓他到她班做“旁聽生”。每當(dāng)她看到他憂傷的眼神，每當(dāng)看到他欲言又止，她又怎能放棄他！她一方面耐心的給他補(bǔ)課，讓他多說(shuō)話，敢說(shuō)話，一方面在生活上關(guān)心他，縫衣服，釘扣子，有時(shí)留他吃晚飯。他找回了自信，成績(jī)一日千里。通過(guò)一年多的努力，在小學(xué)畢業(yè)考試中，他竟然取得了語(yǔ)文第一名的好成績(jī)。他眼含淚水，高興的說(shuō)，“全……全……全靠張老師的關(guān)心……和幫助。

　　她總是特別關(guān)心貧困生。孤兒肖祥國(guó)，袁秀桃?guī)锥容z學(xué)，是她讓他們重返校園。曾豪，單親孩子，媽媽在糖廠打工，維持生計(jì)。因?yàn)槌煽?jī)不太好，他媽媽不想讓他繼續(xù)上學(xué)，她得知這一情況，立刻來(lái)到他家，一方面做他媽媽工作，一方面鼓勵(lì)曾豪出外求學(xué)，自立自強(qiáng), 并慷慨解囊，后來(lái)將其送至湖南長(zhǎng)沙航天技校學(xué)技術(shù)。由于動(dòng)手能力強(qiáng)，他刻苦鉆研，在湖南省電子裝備大賽中取得了長(zhǎng)沙市第一名的好成績(jī)。

　　學(xué)校后面住著一位雙目失明的孤寡老人，靠編織為生。每星期她組織學(xué)生為她撿柴，洗衣掃地，同學(xué)們都把他當(dāng)成了自己的親爺爺。生病了給他熬粥；過(guò)年了和他守歲。六一兒童節(jié)，她們把他請(qǐng)到學(xué)校，把零花錢捐給他。學(xué)生走了一批又一批，愛心接力二十余年。

　　巾幗不讓須眉。一九九六年她成為高沙鎮(zhèn)最年輕的女校長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)學(xué)校條件簡(jiǎn)陋，她用一個(gè)月的時(shí)間，走村串戶，與家長(zhǎng)村委會(huì)達(dá)成共識(shí)，集資五萬(wàn)，修建了圖書室，儀器室，會(huì)議室，電腦室。一九九八年，乘著普九的東風(fēng)，積極創(chuàng)建文明學(xué)校。由于交通不便，她帶領(lǐng)廣大師生自力更生，用雙手搬磚塊，抬水泥，挖土方，填跑道。特別是在一個(gè)初秋的早晨，她們?nèi)�校師生冒著晨霧，踏著露水，從周圍田埂上挖來(lái)草皮，鋪在學(xué)校的空坪。周圍的村民被她們感動(dòng)，紛紛來(lái)幫忙，扛的扛，挑的挑。她們上武岡，下竹市，買樹苗，新栽珍貴花木一百多棵，植綠籬兩百米，學(xué)校面貌煥然一新，被洞口縣評(píng)為第一批“文明合格學(xué)�！�。一九九八年在“普九”檢中，受到省市縣領(lǐng)導(dǎo)及專家的一致好評(píng)。

　　通往學(xué)校的小路坑坑洼洼，是最讓人頭痛的。晴天學(xué)生一身灰，雨天學(xué)生一身泥。家長(zhǎng)擔(dān)心，老師揪心，學(xué)生鬧心，可是沒(méi)錢修。二零零九年通過(guò)各方努力，在高沙鎮(zhèn)政府的支持下，在當(dāng)?shù)厝罕姷呐浜舷拢瑤熒�捐款八千多元，籌資四萬(wàn)余元，修好了一條長(zhǎng)二百米的水泥路。家長(zhǎng)高興的說(shuō)，“這條幾十年的爛路，終于在女校長(zhǎng)手里修好了。”

　　評(píng)選標(biāo)兵主要事跡3

　　潘文惠同學(xué)是八年級(jí)一班學(xué)生，是班級(jí)的英語(yǔ)組長(zhǎng)和語(yǔ)文組長(zhǎng)。老師同學(xué)心中品學(xué)兼優(yōu)、誠(chéng)信守禮的美德少年。她是一個(gè)活潑開朗的女孩，喜愛舞蹈和美術(shù)。她在日常生活中彬彬有禮、善良感恩。

　　一、虛心好學(xué)，不斷提升

　　在班級(jí)里她的年齡比較小，但學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，她并沒(méi)有因此而滿足、而松懈，反而對(duì)自己更加嚴(yán)格的要求。她相信“一分耕耘一分收獲”，“只要付出就一定會(huì)有回報(bào)”。遇到不懂的問(wèn)題她在學(xué)校問(wèn)老師、同學(xué)。在家里問(wèn)爸爸媽媽，直到弄明白為止。課堂上她與同學(xué)們一起認(rèn)真聽講，課后，她就充當(dāng)起了小老師，主動(dòng)幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，利用課余時(shí)間為他們進(jìn)行講解。

　　二、知恩守禮，心地善良

　　她信守諾言，待人誠(chéng)懇，從不撒謊，是誠(chéng)實(shí)守信的楷模。學(xué)校里良好的教育和熏陶、父母的言傳身教，老師諄諄教誨，使她在獲得知識(shí)的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了許多做人的道理。小小年紀(jì)的她懂得感恩回報(bào)，在新聞上得知許多貧苦山區(qū)的孩子生活非常艱苦，便從壓歲錢里拿出捐給他們。奶奶問(wèn)她舍不舍得時(shí)，她笑著說(shuō)：“我現(xiàn)在的條件比他們好多了，沒(méi)有什么不舍得�！彼�還積極參加敬老院慰問(wèn)的活動(dòng)，為老人們帶去快樂(lè)的微笑。

　　對(duì)家人、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)，她都能做到誠(chéng)信守信。和同學(xué)們?cè)谝黄鸺s好的事從來(lái)都不失信。

　　她文明守禮，待人誠(chéng)懇，“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“謝謝”是她的口頭禪，看到長(zhǎng)輩，總會(huì)微笑打招呼，禮讓長(zhǎng)輩先行。

　　自小就懂事的她每日目睹爸爸媽媽下班的疲憊。每天做完作業(yè)后，她常常幫助奶奶做一些力所能及的家務(wù)，現(xiàn)在在家里自己能做事已經(jīng)基本上不麻煩他們了。冬天有時(shí)還能給奶奶打盆熱水，遞個(gè)擦腳布什么的，奶奶只要說(shuō)到這那笑的都合不攏嘴。

　　她尊敬老師，校園內(nèi)總能聽到她親切的“老師，您好!”“老師，再見!”等話語(yǔ)。班級(jí)里同學(xué)們有了糾紛，她熱心調(diào)解，有時(shí)甚至為勸解同學(xué)而遭受冷嘲熱諷，她也不發(fā)火，處理不了就上報(bào)老師。是老師的得力助手。

　　三、行動(dòng)感染，同學(xué)夸贊

　　與同學(xué)相處中，她待人隨和，樂(lè)于關(guān)心幫助他人，善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾，和同學(xué)在快樂(lè)生活中共同成長(zhǎng)。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛護(hù),只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她快樂(lè)的身影,只要是班集體的事情她都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)。她興趣廣泛,全面發(fā)展，在課余時(shí)間參加了舞蹈、繪畫培訓(xùn),并積極參與學(xué)校和班級(jí)組織的各類活動(dòng)。

　　每次輪到她值日時(shí)，總是第一個(gè)打掃，并積極幫其他同學(xué)掃，每天都積極地擦黑板。在學(xué)校每當(dāng)看到地上有紙片，不管是否自己的轄區(qū)，她總是彎腰撿起，然后扔進(jìn)垃圾桶。

　　她不但自已講誠(chéng)實(shí)、懂禮儀，還用自己的言行感染著周圍的每一個(gè)人，受到同學(xué)們的一致好評(píng)，是一位播種誠(chéng)實(shí)種子、散發(fā)禮儀芳香的好少年。

　　評(píng)選標(biāo)兵主要事跡4

　　劉玲玲同學(xué)是XXX市XXX縣XXXX小學(xué)四年級(jí)96班的學(xué)生，擔(dān)任學(xué)校廣播站站長(zhǎng)、96班班長(zhǎng)，大隊(duì)干部，并負(fù)責(zé)學(xué)校的值周工作。該生在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績(jī)名列前茅；在實(shí)踐中勤于動(dòng)手，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新；在工作中能出色地完成老師和學(xué)校交給的任務(wù)，并多次受到表彰。身為班干部，她時(shí)刻注意自己的言行，真正做好同學(xué)們的榜樣。

　　在學(xué)校的關(guān)懷和老師的幫助下，劉玲玲同學(xué)取得了一定成績(jī)，現(xiàn)概括如下：

　　一、學(xué)習(xí)刻苦成績(jī)優(yōu)異

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”劉玲玲同學(xué)清楚地知道，只有刻苦努力，不斷學(xué)習(xí)，才能把自己打造成一個(gè)高知識(shí)、高能力的人，才能更加適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，才能做一個(gè)有益于社會(huì)的人。因此他專心學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流；放學(xué)回家，學(xué)習(xí)是他的第一任務(wù)，他字跡工整，做題認(rèn)真，往往因?yàn)橐坏李}而把吃飯的時(shí)間一拖再拖。

　　他還喜歡廣泛地閱讀書籍，因?yàn)樗�始終記得高爾基的一句名言：書籍是人類進(jìn)步的階梯。這使他在前進(jìn)的道路上少走了很多彎路。

　　二、尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)

　　劉玲玲同學(xué)從小就立志讀好書、做好人，辦好事，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，他一直在行動(dòng)中不斷踐行著自己的標(biāo)準(zhǔn)，深受老師和同學(xué)的好評(píng)。

　　對(duì)待老師，靳鉅堯同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，是他們給予了他知識(shí)，幫助他成長(zhǎng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有靳鉅堯所取得的眾多成績(jī)，因此回報(bào)老師是他學(xué)習(xí)和前進(jìn)的動(dòng)力。

　　對(duì)待同學(xué)，他從來(lái)都是盡心幫助，幫助同學(xué)解答難題，關(guān)心班組困難和落后學(xué)生，無(wú)論多么貧困他都不嫌棄，無(wú)論多么落后他都能幫一把，他始終以一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待班級(jí)每一個(gè)人，得到了大家的認(rèn)可。

　　三、社會(huì)實(shí)踐奉獻(xiàn)愛心

　　“孔融讓梨”的故事是他最愛讀的中華傳統(tǒng)美德故事之一，在生活中他也時(shí)刻以這一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

　　一次他勞動(dòng)回來(lái)，疲憊不堪，剛坐在車上，看到一位老爺爺上車就馬上站起身來(lái)讓座，車上的人都夸贊他。他還經(jīng)常幫助身邊老人，扶盲人過(guò)馬路，看到年老的爺爺、奶奶有困難，總會(huì)伸手幫忙；每每看到殘疾人，他都會(huì)把自己的零花錢施舍給他們，這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，

　　在此次抗震救災(zāi)活動(dòng)中，她積極捐款，每天關(guān)注電視上的災(zāi)情情況，經(jīng)常感動(dòng)的淚流滿面。她看到救援人員不畏辛苦，爭(zhēng)分奪秒、被困人員頑強(qiáng)與生命抗?fàn)幍木�神，深受感�?dòng)，表達(dá)了一個(gè)和平安寧環(huán)境下的小學(xué)生對(duì)災(zāi)區(qū)的掛念。

　　四、全面發(fā)展綜合提高

　　劉玲玲同學(xué)在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種活動(dòng)，小到關(guān)注班級(jí)、學(xué)校，大到關(guān)注國(guó)家大事。

　　他多次為學(xué)校出版報(bào)，他出的版報(bào)很有創(chuàng)意，被老師和同學(xué)稱為小小書畫家。

　　他積極參加學(xué)校組織的文體活動(dòng)和校運(yùn)動(dòng)會(huì)，在文藝演出中，受到老師的一致好評(píng)；在運(yùn)動(dòng)會(huì)女子200米賽中取得小組第一名的好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。

　　他積極參加學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)，他認(rèn)為這是讀書的大好時(shí)機(jī)，他感慨地說(shuō)：“此時(shí)書離我們是多么近哪！”這充分體現(xiàn)了他對(duì)書的熱愛，對(duì)知識(shí)的渴求。

　　幾年來(lái)，劉玲玲同學(xué)在自己不斷的努力下，取得了優(yōu)異的成績(jī)，并為他今后的學(xué)習(xí)，構(gòu)筑了一個(gè)更高的騰飛平臺(tái)。

　　評(píng)選標(biāo)兵主要事跡5

　　三年前，因?yàn)橘Y教事業(yè)，我?guī)е�青春的無(wú)限激情，滿懷對(duì)教育事業(yè)的真誠(chéng)，踏入了農(nóng)村義務(wù)教育這片熱土，成為一名光榮的人民教師，從踏上講臺(tái)的那一刻起，我就暗暗告訴自己，這不僅僅是一份工作，更是一份責(zé)任，一份愛的傾注，一種青春和熱血的奉獻(xiàn)。我愿在這片廣袤的大地上，用自己的勤奮工作詮釋著對(duì)教育事業(yè)的那份摯愛。

　　一、潛心學(xué)習(xí)以心育人

　　從市區(qū)驅(qū)車近兩個(gè)小時(shí)，終于來(lái)到這所坐落在潛江市最東南角的村小，學(xué)校是附近幾個(gè)村小合并而成的，艱苦的條件擺在眼前，但學(xué)區(qū)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這些資教生視若珍寶，在有限的條件下給我們提供最好的工作生活環(huán)境。

　　作為學(xué)校首批資教生，學(xué)區(qū)和校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們非常重視也很信任，我剛來(lái)學(xué)校，就被安排任教四年級(jí)數(shù)學(xué)、科學(xué)和體育。我并非師范畢業(yè)，也從無(wú)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)潛心向老教師們學(xué)習(xí)，教學(xué)上，始終把學(xué)生的主體地位放在第一位，認(rèn)真研讀教材，聯(lián)系每個(gè)學(xué)生的生活實(shí)際，把抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生的生活環(huán)境，特別是農(nóng)村留守兒童的生活環(huán)境聯(lián)系在一起。制作多媒體課件時(shí)，總是把學(xué)生能直觀看到的事物融入教學(xué)中。在學(xué)區(qū)舉行的教學(xué)比武中，我制作的《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》課件，就把學(xué)生們愛吃的潛江特產(chǎn)嘗相思以及小龍蝦作為教學(xué)資源，孩子們看見課件時(shí)，十分活躍，師生的互動(dòng)非常積極，貼切的感官認(rèn)知，

　　能讓教學(xué)重難點(diǎn)輕松的突破。后來(lái)逐漸形成了自己的特色，教學(xué)上“換瓶不換水”，講容積時(shí)把課本上的集裝箱換成了給校園超市送貨的印有奧利奧廣告的貨車……這些課在表現(xiàn)形式上不是課本上的原型，但更能拉近與學(xué)生的距離。慢慢的學(xué)生能夠在課外自主的尋找與課堂上教學(xué)內(nèi)容相近的事物。這樣即輕松的完成了教學(xué)目標(biāo)又提升了學(xué)生的數(shù)學(xué)積極性，開拓了學(xué)生的思維。以至于后來(lái)，孩子們到六年紀(jì)時(shí)為了尋找和開闊自己的眼界，一部分同學(xué)養(yǎng)成了看新聞的習(xí)慣。每每上課前辦公室的同事都會(huì)打趣的問(wèn)，今天又準(zhǔn)備在課堂上植入什么廣告。我們都知道電視電影里植入廣告讓人深惡痛絕，但孩子們喜愛的“善意的廣告”，我想我會(huì)堅(jiān)持下去。

　　二、情系萬(wàn)家以情育人

　　為了更好的了解學(xué)生，我堅(jiān)持家訪。古者云：一日為師終生為父。這略顯酸腐的話已不太符合現(xiàn)在的時(shí)代精神。我?guī)У陌嗉?jí)97%的孩子都是留守兒童，班級(jí)就是我和孩子們的大家庭，我必須負(fù)起做“家長(zhǎng)”的責(zé)任。每學(xué)期每個(gè)孩子至少三次以上的家訪。一次開學(xué)前的家訪，了解學(xué)生假期的生活學(xué)校習(xí)慣；一次學(xué)期末的家訪，通過(guò)安全條列和安全事故的宣傳，讓孩子們安安全安全的過(guò)一個(gè)假期。再一次或多次學(xué)期中的家訪，隨時(shí)與爺爺奶奶進(jìn)行溝通，和在外務(wù)工的父母進(jìn)行電話交流，讓家長(zhǎng)時(shí)刻掌握孩子們的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，做好孩子們的成長(zhǎng)記錄，加深和孩子們的情感交流。漸漸的孩子們喜歡上了我，有孩子晚上一個(gè)人吃飯讓我陪著，有孩子周末約我一起去釣魚，有孩子甚至在我沒(méi)敲門的時(shí)候聽見腳步聲就知道老師又來(lái)家訪了。知識(shí)改變命

　　運(yùn)，我想課外的家訪也能改變一個(gè)孩子的命運(yùn)。熊春木是一個(gè)害羞的男生，很難溝通，成績(jī)也較差。他是校車接送最遠(yuǎn)的學(xué)生。之前聽老教師們談過(guò)他家庭困難，第一次去他家家訪還是讓我震驚。在門口看見我后，他迅速的跑進(jìn)家里，進(jìn)門后我叫了半天，才有人從房里出來(lái)，這時(shí)我才看見他的爸爸右腿殘疾，艱難的搬了個(gè)凳子讓我坐下。他也不多說(shuō)話，手不停的在右腿上拍打，熊春木躲在他身后也不抬頭。他的媽媽拿一個(gè)籃子剛從田里回來(lái)，倒是挺熱情，老遠(yuǎn)就手舞足蹈面帶笑容的打招呼，可說(shuō)話吱吱呀呀的，“不好意思，楊老師，春木的媽媽是啞巴，她很高興您來(lái)家訪，所以張嘴哇啦半天，表示她很歡迎您來(lái)”。我這才意識(shí)到，春木不是內(nèi)向害羞，而是深深的自卑。這極大的影響了孩子的成長(zhǎng)。我決定每星期至少要到他家家訪一次。周末騎摩托車回潛江時(shí)，我總要繞遠(yuǎn)路到他家看一看，聊一聊。慢慢的這孩子話多了，也主動(dòng)和我聊天了，自信的笑容也逐漸在他臉上綻放，他的學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提高，剛結(jié)束的六年級(jí)期末考試，他考了全鎮(zhèn)第19名，我親自將中學(xué)錄取通知書送到他家，春木笑了，特別開心地抱住我說(shuō)，以后到中學(xué)了，會(huì)更加努力，長(zhǎng)大了，要好好報(bào)答爸爸媽媽。

　　三、言傳身教以愛育人

　　學(xué)校的老師都說(shuō)我是個(gè)不折不扣的孩子王，課余時(shí)間我喜歡和孩子們玩在一起。孩子們喜歡玩彈珠，我和他們一起玩，但規(guī)定只能打角度反彈。后來(lái)學(xué)三角形和角度時(shí)，班上學(xué)生全部過(guò)關(guān)。受學(xué)校場(chǎng)地限制，集體體育項(xiàng)目少，我便在泥土地上和孩子們一起打籃球。從單手拍球到運(yùn)球再到投籃，我和每個(gè)孩子一對(duì)一的練習(xí)。慢慢的孩子們

　　喜愛上了籃球，喜歡課余和我聊一些NBA球星。每天下午的大課間活動(dòng)，我組織各班的籃球賽，久之，孩子們的球技提高了，剛開始分組對(duì)抗都想和我分一組，后來(lái)都愛去另一組，說(shuō)打贏老師才刺激。我教了孩子們不少東西，也從孩子們身上學(xué)到了不少。今年我校的集體舞跳“江南style”，為了體現(xiàn)全員參與，更為了給班上的幾個(gè)害羞學(xué)生做表率，我每天都跟孩子們一起學(xué)跳，晚上又對(duì)著視頻自學(xué)。說(shuō)實(shí)話，我一個(gè)大男生，從小到大都沒(méi)跳過(guò)什么舞，及其缺乏舞蹈細(xì)胞，身段扭動(dòng)不自然，學(xué)一個(gè)動(dòng)作要練很久才熟練。但這樣我堅(jiān)持了一個(gè)月，終于學(xué)會(huì)整套動(dòng)作，幾個(gè)害羞的學(xué)生看到他們的老師都在跳，終于肯和我一起練習(xí)了。校園集體舞比賽時(shí)，我和孩子們一起上陣，高興的拿到了全校第一名。六一兒童節(jié)，孩子們想表演歌舞《老師老師》，需要我上陣和他們一起排練節(jié)目，我二話不說(shuō)，和孩子們一起又唱又跳，雖然歌聲并不完美，動(dòng)作也依然滑稽可笑，但是博得了全場(chǎng)演出最熱烈的掌聲，在場(chǎng)觀看的家長(zhǎng)們都說(shuō)，這個(gè)男老師真可愛，孩子們驕傲的說(shuō)：“他是我們的楊老師！”

　　回想當(dāng)初選擇在農(nóng)村教書，很多人認(rèn)為在農(nóng)村這個(gè)小地方難有大作為，而來(lái)到這里以后，我才發(fā)現(xiàn)農(nóng)村這片廣袤的田野，才是我們施展拳腳的最佳之處，既來(lái)之則安之則好好干之則是我們資教應(yīng)有的工作原則，正是秉持這一原則，我才能在這里把一件又一件小事做到，而且力爭(zhēng)做好，這為我和學(xué)生甚至學(xué)校都帶來(lái)了改變的機(jī)會(huì)，近年來(lái)我先后榮獲“潛江市訪萬(wàn)家先進(jìn)工作者”、“漁洋學(xué)區(qū)教學(xué)比武二等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)，并且于去年成功考取湖北省農(nóng)村新機(jī)制教師，我選擇繼續(xù)留

　　任五洲小學(xué)，我的班在今年小升初考試中取得了全鎮(zhèn)第一的好成績(jī)，我所在的五洲小學(xué)也逐漸成為學(xué)區(qū)里教學(xué)質(zhì)量的領(lǐng)先軍，學(xué)校生源不斷增加，還在20xx年新辦了幼兒園。隨著義務(wù)教育均衡發(fā)展的不斷深入，學(xué)校在這三年間先后添置了許多現(xiàn)代化的教學(xué)器材和設(shè)備，辦學(xué)條件有了明顯的改善。

　　所以，我把農(nóng)村教育事業(yè)看做是一片幸福的田野，在這里耕耘，雖然有苦有累，但卻是“痛并快樂(lè)著”，面對(duì)農(nóng)村的生活，我也有了另一種心境。我越來(lái)越喜歡這里的環(huán)境，喜歡這里田間一年四季不同的風(fēng)景，喜歡這里淳樸的民風(fēng)，喜歡這里清新的空氣。我感覺(jué)自己在農(nóng)村收獲了“再教育”的歷練，現(xiàn)在我的生活工作和農(nóng)村緊密相連，簡(jiǎn)單而踏實(shí)，讓我感覺(jué)在最基層工作也能收獲深層次的快樂(lè)，這就是我幸福的源泉！

　　評(píng)選標(biāo)兵主要事跡6

　　劉燕群同志于20xx年5月進(jìn)入四川德勝集團(tuán)攀煤化公司，20xx年擔(dān)任焦化廠污水處理班班長(zhǎng),20xx年以來(lái)兼公司工會(huì)委員，公司女工委員，焦化廠婦女主任，這幾年來(lái)該同志對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)勤奮， 具有高度的責(zé)任心、良好的職業(yè)道德、心理素質(zhì)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、較強(qiáng)的綜合分析能力！沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，也沒(méi)有驚人的壯舉，但她在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同志們的贊譽(yù) ，體現(xiàn)出了一名堅(jiān)強(qiáng)德勝者的風(fēng)格。

　　一、堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人思想素質(zhì)。

　　這幾年來(lái)，她始終把不斷提高自身素質(zhì)作為挑戰(zhàn)自我的目標(biāo)，自我加壓。理論是行動(dòng)的先導(dǎo)。結(jié)合工作實(shí)際，她認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、十八屆三中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)了黨的路線、方針、政策，提高了擁護(hù)黨的路線、方針、政策的自覺(jué)性，把理論與工作實(shí)踐相結(jié)合，使自己從一名群眾變?yōu)橐幻�合格的預(yù)備黨員。

　　二、扎實(shí)工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī) 。

　　在工作上，能夠本著負(fù)責(zé)、認(rèn)真、盡職盡責(zé)的態(tài)度，不折不扣的承擔(dān)公司下達(dá)的工作任務(wù)，盡力以最優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，工作業(yè)績(jī)突出，工作成績(jī)顯著。本著集團(tuán)質(zhì)量方針，根據(jù)集團(tuán)理念,堅(jiān)

　　強(qiáng)德任負(fù)責(zé)高效精神 ,牢固樹立了以廠為家的思想觀念, 20xx年5月為馴化處理廢水的HSB高效菌劑, 她帶領(lǐng)著污水處理班的職工, 配合西南科技大學(xué)的技術(shù)員一起克服了種種困難, 以廠為家, 經(jīng)常連續(xù)幾天24小時(shí)不離開現(xiàn)場(chǎng), 把本來(lái)計(jì)劃半年的馴化時(shí)間縮短為兩個(gè)月, 成功馴化出了高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)的微生物細(xì)菌，使我們公司的焦化廢水處理合格達(dá)標(biāo)率為100%，同時(shí)也為公司節(jié)約了馴化費(fèi)用幾十萬(wàn)元，從此廢水排放這一環(huán)保工作畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

　　該同志本著一切為了工作的原則，能以身作則 ,在班組工作中做到為人正直，處事公道，大事講原則，小事講風(fēng)格，善于開展批評(píng)與自我批評(píng)。她的組織協(xié)調(diào)能力和管理能力等都在不斷提升；有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感能注重員工各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，在她的帶動(dòng)下員工們已形成了安全第一的意識(shí)和習(xí)慣，在近十年的生產(chǎn)工作中安全環(huán)保事故均為零， 08年污水處理工藝改造突破不小，給公司節(jié)約了電費(fèi)處理成本費(fèi)近100萬(wàn)元人民幣，獲得公司小改小革二等獎(jiǎng)。幾年來(lái)憑著她對(duì)污水處理的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)不斷摸索我公司的污水處理費(fèi)用每年都在降低，2006年處理一噸達(dá)標(biāo)的廢水要投入8.3元，而今年處理一噸達(dá)標(biāo)的廢水只投入6.1元, 每年都為公司節(jié)約幾十萬(wàn)元。

　　三、搞好隊(duì)伍建設(shè)，力爭(zhēng)先進(jìn)。

　　在班組成員中廣泛開展提合理化建議、開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、講評(píng)互評(píng)等活動(dòng)，極大地提高了職工的工作積極性、主觀能動(dòng)性，在她帶領(lǐng)的班組里班形成了一股以班長(zhǎng)帶頭，人人爭(zhēng)先進(jìn)，個(gè)個(gè)當(dāng)模范，一心為

　　工作的良好氛圍，20xx年她任職班長(zhǎng)以來(lái)連續(xù)8年被公司評(píng)為先進(jìn)個(gè)人工作者，共獲得了各種榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng) 22項(xiàng)，其中20xx年被評(píng)為“四川省五一巾幗標(biāo)兵崗代表”，還被評(píng)為“攀枝花市女職工建工立業(yè)標(biāo)兵崗代表” “攀枝花市優(yōu)秀女職工干部”；20xx年她用專業(yè)知識(shí)把《我的中國(guó)夢(mèng)、污水處理夢(mèng)》宣傳到了西區(qū)，讓更多的人了解這個(gè)水利資源的環(huán)保行業(yè)，更近一步的認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要性。

　　四、 生活中作風(fēng)踏實(shí)，待人真誠(chéng)。

　　她注重自身的人品、道德，注重與同事和諧關(guān)系與凝聚力；積極組織基層女職工學(xué)習(xí)《勞動(dòng)合同法》《婦女兒童保護(hù)法》、《新時(shí)代魅力女性》等知識(shí)講座，使基層女工的文化素質(zhì)和自我保護(hù)意識(shí)不斷加強(qiáng)；開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和企業(yè)文化理念的宣傳，提高了基層員工的職業(yè)素質(zhì)；關(guān)心困難職工，在班組或者周圍遇到有困難的同志她都能盡力組織本班員工伸手支援，每次為災(zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛心活動(dòng)她總是沖在最前面帶頭表率；在她的鼓勵(lì)下，基層員工能積極主動(dòng)參與社會(huì)和公司的各種公益活動(dòng)，并獲得了較好的成績(jī)，20xx年以來(lái)她一直堅(jiān)持并發(fā)動(dòng)員工和家人為“攀枝花市中心血站”無(wú)償獻(xiàn)血。

　　在生活中她是一位熱情、開朗、樂(lè)觀向上的同志，與周圍同事的關(guān)系融洽，并能積極主動(dòng)的幫組他認(rèn)，有較高的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，待人真誠(chéng)，與人為善，人際關(guān)系處理的較妥當(dāng)。有較強(qiáng)的主人翁意識(shí)，一切以集體利益為重，以工作為先，不計(jì)較個(gè)人得失。踏踏實(shí)實(shí)地邁出人生的每一步，快快樂(lè)樂(lè)地迎接生活的每一天。

　　評(píng)選標(biāo)兵主要事跡7

　　我自1987年9月參加工作以來(lái)，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，甘于奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)，寬容正直的做人準(zhǔn)則，全身心地投入到教育教學(xué)工作中。在教學(xué)工作上，已奮斗了27個(gè)春秋，多年擔(dān)任班主任工作。我熱愛本職工作，把教書育人作為自己的崇高職責(zé)，有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，把思想政治工作滲透到課堂教學(xué)、科學(xué)研究及其它教學(xué)環(huán)節(jié)中，做到既教書又育人。在平凡的崗位上體現(xiàn)著自己的人生價(jià)值。在教學(xué)工作中本著師生之間民主平等原則，尊重學(xué)生的人格、個(gè)性、思想，強(qiáng)調(diào)師生的互動(dòng)配合，利用課堂上的互動(dòng)效應(yīng)，引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生，有力的鞏固了課堂教學(xué)，促進(jìn)了學(xué)生知識(shí)的掌握，收到了較好的效果。多年來(lái)聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，一直承擔(dān)著畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。由于工作成績(jī)突出：多次被評(píng)為“先進(jìn)班主任”、“巾幗標(biāo)兵”、“三八紅旗手”。

　　作為一名教師，我也深深地知道，德高方為人師、情摯始能服人，常言道：要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。我深深體會(huì)到，在當(dāng)今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢(shì)下，作為一名教師，必須是不竭之泉，時(shí)時(shí)奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流�！奥仿�漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索??”是我追求的境界。于是 我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，以此提高自己的文化素質(zhì)。教學(xué)中，我潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，大量訂閱教學(xué)刊物，堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué)，認(rèn)真做好筆記，廣泛汲取營(yíng)養(yǎng)，及時(shí)進(jìn)行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學(xué)信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學(xué)手段。我常向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，向年輕老師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，來(lái)提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)積極參加各個(gè)公開研討課，主動(dòng)承擔(dān)公開課教學(xué)，和大家一起學(xué)習(xí)，掌握電教技能，學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，以此來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)能力。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和各位同事的熱情幫助下， 我的教學(xué)工作取得了較好的成績(jī)：20xx年在小學(xué)畢業(yè)班檢測(cè)中，所教語(yǔ)文學(xué)科榮獲山區(qū)學(xué)校第三名。20xx年由于教育教學(xué)工作成績(jī)突出被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師。就是在這樣一個(gè)平凡的崗位上，我默默無(wú)聞，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，全身心地投入教育教學(xué)工作中，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的尊敬與愛戴，贏得了老師和領(lǐng)導(dǎo)們的好評(píng)。

　　在學(xué)術(shù)鉆研方面，我不懈追求、奮力進(jìn)取。所撰寫的教學(xué)論文《淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)》、《小議教師的壓力源及減壓策略》、《閱讀教學(xué)中小學(xué)生語(yǔ)文能力的培養(yǎng)》、《淺談小學(xué)作文的幾點(diǎn)嘗試》、分別發(fā)表于《云南教育》、《云南優(yōu)秀教師論文選》、《云南教育教學(xué)論文匯編》等書中；論文《淺談班主任制度與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)》、《淺談如何提高小學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣》、《淺談培養(yǎng)學(xué)生快樂(lè)識(shí)字的幾點(diǎn)做法〉〉、〈〈淺談小學(xué)作文的幾點(diǎn)嘗試〉〉、〈〈緩解教師壓力，預(yù)防職業(yè)倦怠〉〉、〈〈班主任工作感悟〉〉等在〈〈云南教育成果〉〉系列活動(dòng)中分別榮獲一等獎(jiǎng)3篇；二等獎(jiǎng)3篇；三等獎(jiǎng)2篇。

　　“作為一名教育工作者，我絲毫沒(méi)有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路還很長(zhǎng)。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻(xiàn)我無(wú)悔的青春。我堅(jiān)信“癡心一片終不悔，只為桃李競(jìng)相開”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水。一定能做一名優(yōu)秀的人民教師，讓桃李香滿天下。

　　評(píng)選標(biāo)兵主要事跡8

　　x老師是一名普通的人民教師，也是一名黨員，師德標(biāo)兵主要事跡。她是XX年參加教育工作的，在這四年多的時(shí)間里，她在思想上積極要求進(jìn)步，時(shí)刻以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。積極向黨組織靠攏，同時(shí)自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《教育法》，抄寫筆記，積極撰寫心得體會(huì)和自查報(bào)告，熱愛本職工作，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，并努力學(xué)習(xí)，不斷提高她各方面的水平。

　　x老師認(rèn)為，作為教師首先應(yīng)有正確的教書育人的觀念，關(guān)愛每一位學(xué)生。熱愛學(xué)生是教育的靈魂，是教師的基本要求。身為教師必須要做到全身心去愛自己的學(xué)生。通過(guò)這四年多的實(shí)踐使她深深地懂得了“一雙眼睛看不住幾十個(gè)學(xué)生，而一顆愛心卻可以拴住幾十顆心�！钡暮�義是什么。全心全意地愛著每一位學(xué)生是她一直以來(lái)工作的宗旨�？粗�孩子們一撥一撥在涓涓細(xì)流的澆灌下健康成長(zhǎng)，她由衷地感受到為人師表的幸福。

　　愛是一個(gè)永恒的話題，教師對(duì)學(xué)生的愛更是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠(chéng)。這種愛是無(wú)私的，它要毫無(wú)保留的獻(xiàn)給所有學(xué)生；這種愛是深沉的，它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中；這種愛是神圣的，它能凝成水乳 交融的情誼。有一個(gè)學(xué)生，最初分到她們班的時(shí)候，學(xué)習(xí)大 大滯后于其他同學(xué)，而且失去了學(xué)習(xí)的興趣。經(jīng)了解，他爸爸<媽媽離婚了，他由他奶奶帶著，這種家庭情況使這個(gè)學(xué)生幼小的心靈承受著難言的重創(chuàng)，自卑心理在周圍淡漠的環(huán)境中日益嚴(yán)重，事跡材料《師德標(biāo)兵主要事跡》。在平日里，x老師就利用課余時(shí)間跟他談心，鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)；天冷了，提醒他加厚衣服；他是班里最小的，但很聽x老師的話，于是她深切的感受到，一個(gè)老師只要以一顆真誠(chéng)的愛心對(duì)待自己的學(xué)生，定會(huì)收到意想不到的教育效果。

　　x老師對(duì)她的學(xué)生充滿了信心。班上有一個(gè)長(zhǎng)得很乖巧的小男孩，小而有神眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，剛認(rèn)識(shí)時(shí)我猜想他定是一個(gè)聰明而特別活躍的孩子。果不其然，平時(shí)他很聰明，但好動(dòng)，上課不專心，愛講話，他的家長(zhǎng)也是說(shuō)，既有對(duì)孩子的過(guò)多溺愛，又有對(duì)他的壞習(xí)慣的無(wú)奈。后來(lái)，x老師把他叫到?jīng)]有人的地方，問(wèn)他想知道這兩天同學(xué)們對(duì)他的印象嗎？當(dāng)?shù)弥�同學(xué)老師對(duì)他的態(tài)度時(shí)，他的臉上有了難為情，應(yīng)該是他已知道錯(cuò)了。在以后的課堂中，他一直在好好聽課�？粗�孩子稚嫩的臉，x老師告誡自己再怎么寒心，都不能放棄他。她繼續(xù)一方面發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)——頭腦靈活，動(dòng)手能力強(qiáng)，每次舉行活動(dòng)時(shí)就讓他去參加。

　　為了承諾中的那縷陽(yáng)光能更加五彩斑斕，作為一線教師的x老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)工作。

　　x老師利用一切可以利用的時(shí)間來(lái)“自我充電”：在教學(xué)之余，她努力抽時(shí)間向其他教師學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，博采眾家之長(zhǎng)，讓她摸索出了什么樣的課才是學(xué)生最喜歡的；在學(xué)校組織的教師活動(dòng)中，x老師也是每一項(xiàng)都積極參與，并積極練習(xí)。

　　在事業(yè)默默地耕耘中，雖歷盡辛苦，但一路行來(lái)，她也采擷下了累累碩果：從參加工作以來(lái)被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師、市級(jí)優(yōu)秀班主任等。

　　教育的路是漫長(zhǎng)的，x老師將在這漫漫長(zhǎng)路中，用她的愛心、真心、耐心、信心去迎接教育中的每一個(gè)挑戰(zhàn)，去滋潤(rùn)祖國(guó)的每一顆幼苗，做一名稱職、優(yōu)秀的教師。

　　總之，在今后的教育教學(xué)工作中，x老師會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)，不斷的完善自己，提高自身的業(yè)務(wù)水平，用心去做著神圣的愛的事業(yè)。

　　評(píng)選標(biāo)兵主要事跡9

　　王渭楨同學(xué)是臨清市武訓(xùn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)6班的學(xué)生，該生在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績(jī)名列前茅；在實(shí)踐中勤于動(dòng)手，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新；在工作中能出色地完成老師和學(xué)校交給的任務(wù)，并多次受到表彰。她時(shí)刻注意自己的言行，真正做好同學(xué)們的榜樣。

　　在學(xué)校的關(guān)懷和老師的幫助下，王渭楨同學(xué)取得了一定成績(jī)，現(xiàn)概括如下：

　　一、學(xué)習(xí)刻苦成績(jī)優(yōu)異

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蓖跷紭E同學(xué)清楚地知道，只有刻苦努力，不斷學(xué)習(xí)，才能把自己打造成一個(gè)高知識(shí)、高能力的人，才能更加適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，才能做一個(gè)有益于社會(huì)的人。因此她專心學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流；放學(xué)回家，學(xué)習(xí)是她的第一任務(wù)，她字跡工整，做題認(rèn)真，往往因?yàn)橐坏李}而把吃飯的時(shí)間一拖再拖。

　　她還喜歡廣泛地閱讀書籍，因?yàn)樗�始終記得高爾基的一句名言：書籍是人類進(jìn)步的階梯。這使她在前進(jìn)的道路上少走了很多彎路。

　　二、尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)

　　王渭楨同學(xué)從小就立志讀好書、做好人，辦好事，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，她一直在行動(dòng)中不斷踐行著自己的標(biāo)準(zhǔn)，深受老師和同學(xué)的好評(píng)。對(duì)待老師，王渭楨同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，是他們給予了她知識(shí)，幫助她成長(zhǎng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有王渭楨所取得的眾多成績(jī)，因此回報(bào)老師是她學(xué)習(xí)和前進(jìn)的動(dòng)力。

　　對(duì)待同學(xué)，她從來(lái)都是盡心幫助，幫助同學(xué)解答難題，關(guān)心班組困難和落后學(xué)生，無(wú)論多么貧困她都不嫌棄，無(wú)論多么落后她都能幫一把，她始終以一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待班級(jí)每一個(gè)人，得到了大家的認(rèn)可。

　　三、社會(huì)實(shí)踐奉獻(xiàn)愛心

　　“孔融讓梨”的故事是她最愛讀的中華傳統(tǒng)美德故事之一，在生活中她也時(shí)刻以這一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

　　一次她勞動(dòng)回來(lái)，疲憊不堪，剛坐在車上，看到一位老爺爺上車就馬上站起身來(lái)讓座，車上的人都夸贊她。她還經(jīng)常幫助身邊老人，扶盲人過(guò)馬路，看到年老的爺爺、奶奶有困難，總會(huì)伸手幫忙；每每看到殘疾人，她都會(huì)把自己的零花錢施舍給他們，這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，

　　在抗震救災(zāi)活動(dòng)中，她積極捐款，每天關(guān)注電視上的災(zāi)情情況，經(jīng)常感動(dòng)的淚流滿面。她看到救援人員不畏辛苦，爭(zhēng)分奪秒、被困人員頑強(qiáng)與生命抗?fàn)幍木�神，深受感�?dòng)，表達(dá)了一個(gè)和平安寧環(huán)境下的小學(xué)生對(duì)災(zāi)區(qū)的掛念。

　　四、全面發(fā)展綜合提高

　　王渭楨同學(xué)在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種活動(dòng)，小到關(guān)注班級(jí)、學(xué)校，大到關(guān)注國(guó)家大事。

　　她多次為學(xué)校出版報(bào)，她出的版報(bào)很有創(chuàng)意，被老師和同學(xué)稱為小小書畫家。

　　她積極參加學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)，她認(rèn)為這是讀書的大好時(shí)機(jī)，她感慨地說(shuō)：“此時(shí)書離我們是多么近哪！”這充分體現(xiàn)了她對(duì)書的熱愛，對(duì)知識(shí)的渴求。

　　幾年來(lái)，王渭楨同學(xué)在自己不斷的努力下，取得了優(yōu)異的成績(jī)，并為她今后的學(xué)習(xí)，構(gòu)筑了一個(gè)更高的騰飛平臺(tái)。

　　總之，王渭楨同學(xué)洋溢著青春朝氣，她開朗自信、樂(lè)于助人、成績(jī)優(yōu)異、才藝出色，不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生；不愧為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

　　評(píng)選標(biāo)兵主要事跡10

　　她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真、刻苦、勤奮，各科成績(jī)都優(yōu)秀，是同學(xué)中的榜樣；在實(shí)踐中能夠善于思考、勤于動(dòng)手，敢于大膽創(chuàng)新；時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們的表率。

　　自從小學(xué)一年級(jí)起，她就在班里擔(dān)任班長(zhǎng)，總是認(rèn)認(rèn)真真，盡職盡責(zé)。她能夠很好地組織班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，成為班主任的好助手，同學(xué)的知心朋友，用實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)同學(xué)們奮發(fā)向上。使她得到了全面鍛煉，連續(xù)多次被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

　　在當(dāng)好班長(zhǎng)過(guò)程中，她學(xué)會(huì)怎樣為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。當(dāng)與同學(xué)發(fā)生矛盾的時(shí)候，還能忍讓和包容。這些工作，鍛煉了她較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，也她有一顆真誠(chéng)的愛心。對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計(jì)較個(gè)人得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

　　她熱愛讀書。從低年級(jí)開始，我就給自己定了一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的讀書計(jì)劃，要求自己每天都要抽出時(shí)間進(jìn)行課外閱讀。幾年來(lái)，廣泛的閱讀豐富了她的知識(shí)，開闊了她的視野，也培養(yǎng)了她良好的道德情操。

　　評(píng)選標(biāo)兵主要事跡11

　　1996年7月畢業(yè)于河北師范大學(xué)并參加工作，1998年調(diào)入前大章鄉(xiāng)中學(xué)。參加工作十幾載，我始終堅(jiān)持黨的基本路線，積極學(xué)習(xí)黨的政策，認(rèn)真落實(shí)并貫徹黨的教育方針，潛心研究教學(xué)規(guī)律，并將我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和大膽創(chuàng)新結(jié)合在課堂教學(xué)和班主任管理工作中。雖沒(méi)有什么轟轟烈烈的感人事跡，但是一直以來(lái)都在默默無(wú)聞、腳踏實(shí)地的工作，用自己的汗水和一顆愛心，滋潤(rùn)著學(xué)生那既純潔又向上的心靈�，F(xiàn)將具體工作情況匯報(bào)如下：

　　一、愛崗敬業(yè)，工作態(tài)度端正，思想品質(zhì)好。

　　我擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛學(xué)生，注重個(gè)人品德修養(yǎng)，具有良好的師德師風(fēng)。我時(shí)時(shí)以身作則，在學(xué)生面前樹立良好的教師形象。在一切規(guī)章制度面前，我總是從自己做起，要求學(xué)生做到的，自己總是第一時(shí)間做到。此外我總是把自己的利益放在學(xué)校利益和學(xué)生利益之后，處處為學(xué)校著想，把學(xué)校的一切教學(xué)工作當(dāng)作是自己的事來(lái)做，每一次學(xué)校安排的零時(shí)性工作，我都全力以赴的做好，受到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊同。我認(rèn)為這份工作雖然清貧，但卻充滿挑戰(zhàn)，折射出人生的很多道理。

　　二、注重自身素質(zhì)的提升，注重教學(xué)創(chuàng)新教學(xué)效果。

　　作為一個(gè)優(yōu)秀的教師，在日常的教學(xué)工作中，我一直堅(jiān)持“多學(xué)習(xí)，多接受，多思考，多總結(jié)”的原則，不斷磨練自己，加強(qiáng)自我素質(zhì)的提升。面對(duì)教材內(nèi)容多涉及面廣，教學(xué)任務(wù)大的新課改，我經(jīng)常翻閱各類教育教學(xué)書籍，努力學(xué)習(xí)各種教育名家的先進(jìn)理論，把這些好的教育方法貫徹在自己的教學(xué)工作中，使自己教學(xué)能力有了很大的提升。同時(shí)積極參與縣市舉辦的觀摩課交流活動(dòng)。在觀摩中，我看到了自己的差距，也看到了自己應(yīng)該努力的方向，這對(duì)我的教學(xué)產(chǎn)生了巨大的影響。在向教育專家努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還不忘向身邊的老師學(xué)習(xí)，他們身上有很多好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是可以“拿來(lái)主義”的，所以我平時(shí)經(jīng)常向身邊的老師學(xué)習(xí)，虛心向他們請(qǐng)教。每次上新課之前，都要向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教如何把握教材的重難點(diǎn)，在上課中應(yīng)該注意些什么問(wèn)題。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我的課堂教學(xué)效率有了很大的提高。同時(shí)我經(jīng)常把自己的教學(xué)心得記錄在冊(cè), 不斷更新、完善自己的教學(xué)方法。并于本年發(fā)表論文《在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的幾點(diǎn)體會(huì)》。

　　三、關(guān)愛孩子，做學(xué)生的良師益友。

　　自工作以來(lái)，我不但認(rèn)真負(fù)責(zé)地配合學(xué)校搞好班級(jí)管理工作，服從學(xué)校的一切工作安排，把領(lǐng)導(dǎo)安排的工作保質(zhì)保量地完成。同時(shí)在教學(xué)工作中一直以“學(xué)高為師，德高為范 ”的準(zhǔn)繩來(lái)要求自己并深刻體會(huì)到“教師不僅要有淵博的知識(shí)，對(duì)待學(xué)生還要有朋友般的認(rèn)知和友誼，更要有無(wú)私的愛心和寬廣的胸懷”。因此學(xué)習(xí)上，我不僅給學(xué)生傳授知識(shí)鼓勵(lì)學(xué)生向更高的知識(shí)高峰攀登，生活中更不忘時(shí)時(shí)關(guān)心學(xué)生，關(guān)注他們的身體健康，心理健康。經(jīng)常和孩子們談心，幫他們解決心里的困惑，舒緩他們心里的壓力，讓他們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。在師生的共同努力下我所教學(xué)科成績(jī)?cè)诒緦W(xué)科中總是遙遙領(lǐng)先。本年度獲得縣級(jí)嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　這些榮譽(yù)的獲得都離不開領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和同事們的幫助，因此在今后的工作中，我一定會(huì)一如既往地努力，做一個(gè)腳踏實(shí)地積極向上的優(yōu)秀教師，為趙縣前大章鄉(xiāng)中學(xué)的教育教學(xué)工作，為我深愛的教育事業(yè)繼續(xù)做出更大的貢獻(xiàn)。

　　評(píng)選標(biāo)兵主要事跡12

　　今年11歲的我——周佳倫，是第九小學(xué)四(2)班的一名少先隊(duì)員，是中隊(duì)長(zhǎng),我品學(xué)兼優(yōu)，樂(lè)于助人、熱愛集體。

　　小小年紀(jì)的我，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的名人，深受師生的喜愛，連年被評(píng)選為“三好學(xué)生” 。

　　一、刻苦勤奮、成績(jī)喜人。

　　小學(xué)四年來(lái)，我就以“勤奮務(wù)實(shí)、永爭(zhēng)第一”作為自己的座佑銘。現(xiàn)實(shí)生活中我也以此來(lái)鞭策自己，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。每個(gè)學(xué)期，我都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科，每次考試中都能取得令人滿意的成績(jī)，三年級(jí)第二學(xué)期期末測(cè)試語(yǔ)數(shù)英三科全年級(jí)第三名。雖然取得了如此喜人的成績(jī)，但是我從不驕傲，反而更加刻苦、認(rèn)真；四年來(lái)，從不遲到、早退、曠課，從來(lái)沒(méi)有缺交過(guò)一次作業(yè)，持之以恒。

　　二、身為表率、努力學(xué)習(xí)。

　　為了能在各方面給同學(xué)們起到表率作用，我學(xué)習(xí)十分努力，成績(jī)優(yōu)秀。因此，我在學(xué)習(xí)上取得了很多的成績(jī)，這幾年來(lái)的期末考試，我都考入了班級(jí)的第一名，而且每次上課，我總能專心聽講、積極發(fā)言，時(shí)刻跟著老師的思維，愛動(dòng)腦筋的我基本上很少有什么問(wèn)題能難住，作業(yè)總是完成得又快又好，遇到不會(huì)的問(wèn)題就記下來(lái)第二天問(wèn)老師，正是因?yàn)閺囊荒昙?jí)堅(jiān)持到現(xiàn)在，我的成績(jī)?cè)谌�班、甚至全年�?jí)都是名列前茅，多次被評(píng)為“三好學(xué)生” 。踏踏實(shí)實(shí)勇于創(chuàng)新是我的特色。在學(xué)習(xí)中，我思路敏捷，博覽課外書籍，平時(shí)很注重充實(shí)自己的課外知識(shí)，從會(huì)識(shí)字起，我就利用空閑時(shí)間讀書，其中很多是名著，如《西游記》 、《三國(guó)演義》 、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》 、《愛的教育》 、《童年》 、《格林童話》等。我知道作為小學(xué)生要學(xué)好每一門課程，因此就把每一科都當(dāng)成重要學(xué)科去對(duì)待。

　　三、團(tuán)結(jié)互助，奉獻(xiàn)真情，作為一名少先隊(duì)員，我團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。

　　作為班里的小干部,我?guī)椭�老師管理班中的各種事務(wù)，與其他班干部配合，加強(qiáng)對(duì)班集體的建設(shè)，使班級(jí)總體成績(jī)水平有了一定的提高，成為學(xué)校進(jìn)步班集體，成為老師的好幫手。

　　在學(xué)校里，我和同學(xué)相處的特別好，從來(lái)不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂(lè)呵呵的，同學(xué)請(qǐng)我辦事總是盡力而為，是個(gè)樂(lè)于助人、樂(lè)善好施的“小雷鋒” 。班里成立了互助小組，目的是使班級(jí)同學(xué)共同進(jìn)步。我就選擇班上學(xué)習(xí)最差的學(xué)生作為幫助對(duì)象，一有時(shí)間就會(huì)不厭其煩的給這位同學(xué)講解習(xí)題。

　　總之，我愛學(xué)習(xí)、愛思考、勤于實(shí)踐，堅(jiān)持努力學(xué)好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動(dòng)，了解社會(huì)，有一定的實(shí)踐能力。今后我會(huì)一如既往好好學(xué)習(xí)，做一名合格的小學(xué)生。

　　評(píng)選標(biāo)兵主要事跡13

　　許惠貞是世博家園社區(qū)第一居民區(qū)黨總支書記，她經(jīng)常說(shuō)“社區(qū)工作雖然繁瑣，但是群眾事情無(wú)小事，只要哪里需要幫助，我就在哪里”。

　　她辦事果斷利落、為人熱情爽朗，經(jīng)常是先聞其聲不見其人，15年時(shí)間她扎根在社區(qū)，誠(chéng)心誠(chéng)意為居民辦實(shí)事，全心全意做居民的貼心人，盡心盡責(zé)為居民化矛盾、解難題，居民們都愛稱呼她為“老舅媽”。

　　三林世博家園第一居民區(qū)總戶數(shù)4191戶，1萬(wàn)多人口，由A、B、L三個(gè)小區(qū)相連而成，位于三林鎮(zhèn)最東面。小區(qū)居民均來(lái)自“三街一鎮(zhèn)”(上鋼街道、南碼頭街道、周家渡街道、三林鎮(zhèn))，是為世博園場(chǎng)館建設(shè)騰地動(dòng)遷而聚攏到一起的。小區(qū)面積35萬(wàn)平方米，小區(qū)規(guī)模在三林、在新區(qū)都算大的。所以只要一上班，想要讓許書記和她的同事們閑下來(lái)也真難。接待居民來(lái)訪、調(diào)解矛盾、召開協(xié)調(diào)會(huì)，做好上級(jí)黨委和政府職能部門下發(fā)的環(huán)境整治、文明創(chuàng)建、計(jì)劃生育以及社區(qū)黨務(wù)、文體活動(dòng)、為老服務(wù)、助殘幫困等等，每天都在忙忙碌碌中度過(guò)。

　　作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的居民區(qū)老書記，她從不擺“架子”，無(wú)論工作上有多少急、難、愁的事情，只要面對(duì)居民，她的臉上總是洋溢著笑容，就像一位鄰家大姐一樣，耐心的傾聽著每一位居民的訴求。她常說(shuō)“居委是一座橋梁，聯(lián)系著居民和政府，我作為居委的領(lǐng)頭人，時(shí)刻不能忘記自己的職責(zé)，要走進(jìn)居民的心坎里，全心全意的為居民服務(wù)”。

　　評(píng)選標(biāo)兵主要事跡14

　　張宴華是機(jī)修廠生產(chǎn)室模具班的一名電加工，在22年的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，是模具生產(chǎn)線上的一名技術(shù)骨干。自從操作線切割機(jī)床后更是嚴(yán)格要求自己，任勞任怨，不停地自我加壓，設(shè)定新目標(biāo)，超越自我。憑著對(duì)工作的一腔熱血和對(duì)企業(yè)的熱愛，她一步一個(gè)腳印，保質(zhì)保量干好每一件模子，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。

　　張宴華主要從事線切割機(jī)床操作和編程工作。在工作中，她充分發(fā)揮出女同志嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的優(yōu)點(diǎn)，在編程工作中認(rèn)真計(jì)算、仔細(xì)檢查，對(duì)每組數(shù)據(jù)和程序反復(fù)檢查，力爭(zhēng)做到零失誤。在操作設(shè)備時(shí)不怕臟不怕累，一個(gè)人同時(shí)操作四臺(tái)線切割機(jī)床，熟練掌握幾臺(tái)設(shè)備的性能和操作，全年生產(chǎn)合格率在98%以上，保質(zhì)保量完成了線切割生產(chǎn)任務(wù)。

　　處于對(duì)電加工的熱愛，她干一樣，學(xué)一樣，精一樣，由于老師傅相繼退休后電加工人手緊張，她挑起了電加工模具加工的重?fù)?dān)。她對(duì)調(diào)來(lái)的新同事在安全上嚴(yán)格要求，在技術(shù)上認(rèn)真?zhèn)魇�，�?duì)遇到不明白的地方耐心細(xì)致的講解。張宴華盡管身體瘦弱，但她每天都是一臺(tái)床子上對(duì)好刀后，又趕緊跑到另外一臺(tái)床子上對(duì)刀。床身太高，瘦弱的她搬不動(dòng)太重的模子，她就先把模子搬到床子上，然后爬到床子上，再把工件卡好。每天干完活后，都是滿手油膩，難以洗干凈，但她毫無(wú)怨言。電加工冷卻液太臟容易斷絲，影響加工進(jìn)度，張宴華為了保證設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，她堅(jiān)持每個(gè)星期換水箱。一年來(lái)，她總是加班超額完成工時(shí)，加班加點(diǎn)毫無(wú)怨言，遇到技術(shù)上的問(wèn)題，她虛心請(qǐng)教工藝，直到弄懂圖紙上的每個(gè)尺寸為止。

　　去年4月份，生產(chǎn)廠急需一批模具，接到任務(wù)后，張宴華立即投入到工作中，編程序、加工連續(xù)工作兩天，每天都工作到晚上凌晨。經(jīng)過(guò)她的辛勤努力，模具電加工從編程到線切割沒(méi)有出絲毫差錯(cuò)，模具及時(shí)交付到了生產(chǎn)廠，為順利生產(chǎn)贏得了寶貴的時(shí)間。5月底，生產(chǎn)廠修理36MN模支承，由于模支承厚度達(dá)210mm，而床子的加工厚度只有200mm，為了使床子可以達(dá)到加工厚度，她和組員共同想辦法，做支架，自制夾具，使工件得以順利加工。

　　張宴華雖然是一名普通女性，但在同事的眼里她是一名好同志好妻子。她在平凡的崗位上愛崗敬業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)私奉獻(xiàn)，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的順利完成默默地做出著自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　評(píng)選標(biāo)兵主要事跡15

　　我叫陳艷君。參加工作數(shù)十年來(lái)，我曾擔(dān)任多年的班主任工作。始終忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，教書育人。在教育教學(xué)過(guò)程中，我并不滿足于現(xiàn)有的知識(shí)，不斷探索、銳意創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、模范地履行自己的職責(zé)，始終踐行著當(dāng)一名好教師、好班主任的人生目標(biāo)。數(shù)十年如一日，我把滿腔的熱情全部?jī)A注到了學(xué)生身上。

　　孔子說(shuō)過(guò)：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從�！蔽覀兘處熑舨皇锹窐�(biāo)，縱然你的理論再高，教育的形式再好，藝術(shù)性再?gòu)?qiáng),都是無(wú)根之木、無(wú)源之水!每個(gè)教師的一舉一動(dòng)、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，這就是無(wú)聲路標(biāo)的示范性，這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力。俗話說(shuō)，親其師，則信其道;信其道，則循其步。我愿用我的真誠(chéng)，善良，責(zé)任信心和勇氣，擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)，在班主任工作中去踐行德育育人的新方法，新思路，開拓進(jìn)取，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力鑄就德育工作的最亮麗的豐碑。

　　一、 愛崗敬業(yè)，播撒愛心

　　作為一名普通的人民教師，我一直把“愛崗敬業(yè)，成為一名合格的人民教師�！弊鳛樽约寒吷�的追求。

　　老師是樹立在孩子面前的鏡子，孩子是生活在老師面前的影子，尤其對(duì)于一名小學(xué)班主任。如果說(shuō)父母是孩子的第一任老師你，那么小學(xué)階段的班主任老師對(duì)一個(gè)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。所以說(shuō)，班主任老師是旗幟，學(xué)生如影隨形般地追隨;班主任是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。我自參加工作，多年來(lái)一直擔(dān)任班主任工作，我遵循教育規(guī)律，努力實(shí)施素質(zhì)教育。采取循循善誘方法，因材施教，誨人不倦，既教書又育人，在重視基礎(chǔ)教學(xué)的前提下，結(jié)合教材教育學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛人民。講好人好事的故事，給學(xué)生樹立英雄人物的典范，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、樹立為祖國(guó)的建設(shè)努力學(xué)習(xí)，同時(shí)使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事，做新一代文明的學(xué)生，收效良好。我善用教材內(nèi)容，落實(shí)好教育學(xué)生，把德育工作做到位。學(xué)生是教師園圃里的作品。是作品，就得全身心地投入熱情，唯有愛是不竭的動(dòng)力。

　　多年來(lái)，我靠“愛”“服務(wù)”，滿腔熱情迎來(lái)一批批學(xué)生，又大多滿意安心地送走了一批批學(xué)生。當(dāng)年，因?yàn)閻蹖W(xué)生，我走遍了村落的角角落落;現(xiàn)在，因?yàn)閻蹖W(xué)生，我可以早來(lái)晚走，午休義務(wù)給學(xué)生解疑答惑，從不推辭。我既關(guān)注家庭貧困學(xué)生，常常奔走在學(xué)校各部門各領(lǐng)導(dǎo)之間，為學(xué)生求免費(fèi)保護(hù)學(xué)生自尊，又及時(shí)關(guān)注學(xué)生的情緒變化，心理健康。我常帶頭給家庭遭遇變故的學(xué)生捐款，帶領(lǐng)學(xué)生幫貧扶困，也不放棄班里任何一個(gè)學(xué)生。

　　我班曾有位男孩子身體瘦弱，性格孤僻，在家里缺少父愛。不與班里學(xué)生交流，不與家人交流，不洗臉不講衛(wèi)生。學(xué)生們見他遠(yuǎn)而避之，家長(zhǎng)對(duì)他無(wú)可奈何。我以仁愛之心愛護(hù)這位學(xué)生，給他肥皂、毛巾，并和他私下約好每天干干凈凈見面，彼此報(bào)以微笑。常常關(guān)切地問(wèn)候他的身體狀況，及時(shí)在他的周記本上寫大段鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，慢慢地他的外表得以改觀，內(nèi)心也漸漸敞開，視老師為知己，直到順利進(jìn)入大專，竟能在假期獨(dú)立陽(yáng)光地打工，回憶起，真的令我欣慰!

　　二、低調(diào)淡薄，升華人格

　　法國(guó)作家羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“要播撒陽(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光。”我時(shí)常想，我們作教師的，每天教育學(xué)生，我們也應(yīng)該捫心自問(wèn)，自己的心中是否擁有這片陽(yáng)光呢?在我們學(xué)校這個(gè)和諧環(huán)境的影響下，我與同事之間和睦相處，與科任老師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力以寬容、諒解待人，規(guī)范自己的言行道德，在領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)面前，默默接受，在榮譽(yù)面前不想去爭(zhēng)去搶，我想，用實(shí)際行動(dòng)能夠證明一切�！奥仿�漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。教師任重而道遠(yuǎn)，而我只是千萬(wàn)教師中最普通的一名，我將繼續(xù)向我的前輩們、我優(yōu)秀的同事們學(xué)習(xí)，苦鉆研，不圖名利，腳踏實(shí)地默默無(wú)聞地工作。

　　2010年，我班里有個(gè)同學(xué)李李立陽(yáng)同學(xué)的父親得了腦出血，經(jīng)過(guò)數(shù)月的住院醫(yī)治，雖然保住了性命，但昂貴的醫(yī)藥費(fèi)使他們本就不富裕的家庭雪上加霜。加上后遺癥李立陽(yáng)的父親也喪失了勞動(dòng)能力，負(fù)債累累，疾病纏身、拖離不了的維持的藥物，使她們的整個(gè)家庭失去了生活的信心，因沒(méi)錢給孩子交書雜費(fèi)，就不讓孩子上學(xué)了。我知道后多次到家做工作。為了不讓孩子失學(xué)，我用當(dāng)時(shí)自己每月200多元的工資替她交了兩年共四個(gè)學(xué)期的學(xué)雜費(fèi)、課本費(fèi)，一直到她小學(xué)畢業(yè)。如今，這個(gè)孩子在職教學(xué)習(xí)，每次回家見到他都像見到父母一樣，總是那樣親切。

　　潛心入底，碰撞孩子的心靈，以愛為根本，以愛喚愛!這樣才能真正的讓教育回歸人性。

　　三、循循善誘、以德立教

　　有句話說(shuō)得好：“你的孩子，我的學(xué)生，你親我更愛!”真誠(chéng)關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上，無(wú)論是優(yōu)生還是后進(jìn)生，我都盡自己最大的努力去栽培他們，用愛心去感化他們。尤其是后進(jìn)生，我會(huì)通過(guò)多渠道、多形式、多激勵(lì)的辦法做好他們的轉(zhuǎn)化工作。我班有一個(gè)叫劉振昌的學(xué)生，紀(jì)律散慢，作業(yè)常常不完成，常與同學(xué)鬧不和，欺負(fù)小同學(xué)。雖然多次教育，但沒(méi)有收到明顯的效果。怎么辦呢?最后，我試著尋找他本人身上的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他這個(gè)人還真有不少優(yōu)點(diǎn)。比如，愛勞動(dòng)，每次勞動(dòng)，他總是特別積極，干得起勁，另外，他還十分有禮貌，每次見到老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)就笑著打招呼。于是我就特別注意他，一發(fā)現(xiàn)他做好事，就及時(shí)表?yè)P(yáng)，然后還會(huì)微笑著對(duì)他說(shuō)：“今天作業(yè)完成了嗎?我要檢查的啊!”隨時(shí)隨地，我會(huì)用微笑去鼓勵(lì)他，在他犯了錯(cuò)誤時(shí)，我也從不大聲訓(xùn)他，而是以一顆寬容而博大的心去感化他、激勵(lì)他。經(jīng)過(guò)努力，他的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高，紀(jì)律也好多了。我想，這大概是我們說(shuō)的愛心教育吧!事實(shí)上，我每上到一個(gè)新班都會(huì)受到學(xué)生的歡迎和愛慕。當(dāng)然，我的工作同時(shí)也受到家庭的認(rèn)同和支持。我想，這就是愛的力量吧! 師德，是教育人身心幸福的標(biāo)尺。從修身正己開始，從一點(diǎn)一滴做起，打破以往的心理定勢(shì)，允許孩子不完美，關(guān)注孩子的敏感區(qū)。

　　我的班級(jí)里，有個(gè)學(xué)生叫王博，生性頑劣，調(diào)皮搗蛋，加之父母教育方法不當(dāng)，使該生產(chǎn)生逆反心理，拖拉作業(yè)，不注意聽講，甚至偶爾的科任課上打瞌睡?被同學(xué)們譽(yù)為“笨”學(xué)生，甚至其母親也公然承認(rèn)自己的孩子“笨”。我是看在眼里，急在心上。面對(duì)這樣的孩子，我不厭其煩地對(duì)班級(jí)學(xué)生講“沒(méi)有差生之說(shuō)，也不要說(shuō)別人笨，每個(gè)人都有其長(zhǎng)處，也有其短處，要學(xué)著取其長(zhǎng)補(bǔ)己短。面對(duì)孩子，學(xué)著俯下身來(lái)觸碰著孩子的目光，與之談心、聊天。耐心細(xì)致，動(dòng)之以情，曉之以理幫其改錯(cuò)。并在日常的學(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)王博很是擅長(zhǎng)畫畫。并在班級(jí)的手抄報(bào)和櫥窗的設(shè)計(jì)中“重用”他，似乎其他孩子也開始重新審視他，逐漸王博有了自信心，頑劣的壞習(xí)慣慢慢改正，學(xué)習(xí)成績(jī)也明顯進(jìn)步。每每再次看見陽(yáng)光下，王博與其他孩子其樂(lè)融融地玩耍;教室、走廊里經(jīng)�？匆娝麕椭鷦e人的身影時(shí)我又總是感嘆，過(guò)多的硬度教育如果缺少了柔度，會(huì)泯滅多少看似是“差生”的孩子啊! 我相信，教師的心理健康就像呼出的空氣，時(shí)刻影響著孩子們的身心發(fā)展。

　　四、不斷學(xué)習(xí)，追求卓越

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，人民對(duì)教師的要求越來(lái)越高了。特別是跨入新世紀(jì)，世界各國(guó)無(wú)不把著力點(diǎn)放在教育上，無(wú)不從教育改革上找出路。做為一為教師黨員，我深知，抓教育就抓人才，就是抓人才資源的開發(fā)。因此，處在教育戰(zhàn)線上的教師，可謂任重道遠(yuǎn)。面臨這種教育新形勢(shì)，我懷著時(shí)代的危機(jī)感、緊迫感，積極主動(dòng)地參加各種崗位培訓(xùn)和大學(xué)教育繼續(xù)學(xué)習(xí)，想方設(shè)法提高自己的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。堅(jiān)持以理論武裝自己，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，接受新的教育理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《教材教法》，閱讀一些關(guān)于教學(xué)方面的書籍、雜志。因?yàn)槲覉?jiān)信，要想給學(xué)生一杯水，教師必須要有一桶水。

　　在教育教學(xué)中，我追求卓越，與時(shí)俱進(jìn)。為了上好每一節(jié)課，我總是深入鉆研教材，不斷探索改革教學(xué)的方法及手段，努力挖掘教材的內(nèi)涵。我還堅(jiān)信“開卷有益”，深信“三人行必有我?guī)煛保�因而不斷地向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，總之，我利用一切機(jī)會(huì)向別人學(xué)習(xí)。教學(xué)中，我寓教于樂(lè)，大膽創(chuàng)新，采用質(zhì)疑問(wèn)難的方法，有效地喚醒學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，并在課內(nèi)外通過(guò)為課文添枝加葉來(lái)激發(fā)學(xué)生的想像力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)、做中學(xué)、玩中學(xué)。為了把德育教育寄于課堂之中，我每備一節(jié)課都要經(jīng)過(guò)深思熟慮，把現(xiàn)實(shí)的事例與課堂相應(yīng)的內(nèi)容寄德育于課堂教學(xué)之中。

　　五、始終如一，收獲快樂(lè)

　　教師身上社會(huì)賦予很多耀眼的光環(huán)：“人類靈魂的工程師”“教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。作為一名教師，在領(lǐng)受這些美麗光環(huán)的同時(shí)，更應(yīng)該去恪盡職守，努力適應(yīng)時(shí)代的的發(fā)展，去為這些光環(huán)增輝添彩。自走上三尺講臺(tái)，我就明白我肩上的擔(dān)子，一頭擔(dān)的是義務(wù)，一頭擔(dān)的是責(zé)任。我的兩個(gè)心房，一個(gè)裝的是良心，一個(gè)裝的是愛心。我捫心自問(wèn)時(shí)，問(wèn)的是良心，我傾情付出時(shí)，灑的是愛心。熱愛學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生，做學(xué)生的知心人。每當(dāng)接手一個(gè)新的班級(jí)，面對(duì)著不同的學(xué)生，我努力尋找她們身上的閃光點(diǎn)，不偏愛，不歧視任何學(xué)生，關(guān)心關(guān)愛每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓每一個(gè)孩子都能在課堂上展示自我，找到自信。我是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，也親身經(jīng)歷了困苦的生活，所以對(duì)那些家庭困難的學(xué)生，尤其是那些特困家庭的優(yōu)良學(xué)生，我會(huì)從多方面注意給予他們以溫暖的關(guān)懷。在我的從教經(jīng)歷中，我始終堅(jiān)持：“多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)愛心，多一點(diǎn)理解，多一些鼓勵(lì)。”使優(yōu)秀學(xué)生變得更加優(yōu)秀，點(diǎn)燃發(fā)展生學(xué)習(xí)的希望。正因?yàn)檫@樣，所以當(dāng)我嗓子啞了的時(shí)候，那些孩子就偷偷的放潤(rùn)喉片在我的桌上，當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，細(xì)心的他們都能發(fā)現(xiàn)，總是寫小紙條、畫畫來(lái)安慰我。每次元旦我都能收到以前那些畢業(yè)生的書信和賀卡。前一段時(shí)間還有兩個(gè)男學(xué)生來(lái)看我，他們現(xiàn)在讀初三。一個(gè)是以前成績(jī)很好的，一個(gè)是很調(diào)皮的，但很聰明。調(diào)皮的學(xué)生說(shuō)：“老師，我現(xiàn)在覺(jué)得你以前說(shuō)的話都是對(duì)的，你以前打我打?qū)α�。你真的為我們的學(xué)習(xí)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，不管我們?cè)趺凑{(diào)皮，但我們的成績(jī)?cè)趯W(xué)校一直都是前幾名。真的要感謝您!”我也經(jīng)常能收到在初中就讀的學(xué)生發(fā)來(lái)的信息，我依然還記得一個(gè)女孩子發(fā)給我的信息：“老師，我們?cè)趯嬍医?jīng)常說(shuō)到你，我們還想聽您上課。您以前說(shuō)的‘學(xué)會(huì)傾聽，是一種修養(yǎng)’已經(jīng)成為我們公用的座右銘”。對(duì)于我來(lái)說(shuō)這些已經(jīng)足夠了，孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師最大的幸福和快樂(lè)。

　　做為班主任，我深深的懂得，學(xué)校教育無(wú)時(shí)無(wú)刻都離不開家長(zhǎng)社會(huì)的教育，所以，我接的每一個(gè)班級(jí)，我都會(huì)去家訪，去了解孩子的家庭和成長(zhǎng)的環(huán)境，力爭(zhēng)做到最孩子的教育和引導(dǎo)，因材施教，有的放矢。每學(xué)期都要適時(shí)召開兩次家長(zhǎng)會(huì)，去傾聽家長(zhǎng)的意見和建議，因此，我也贏得了家長(zhǎng)的信任和好評(píng)。

　　六、一分耕耘，一分收獲

　　教書育人是教師的天職，但教師如果沒(méi)有扎實(shí)的教學(xué)技能，空有一腔熱情是沒(méi)法完成教書育人這一使命的。多年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校教師的大力支持和幫助下，我在教育教學(xué)中取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)：所擔(dān)任的學(xué)科考試的平均分、及格率、優(yōu)秀率常名列前茅�！芭d趣是最好的老師”。如何讓我的學(xué)生在課堂上學(xué)得有興趣。每次教學(xué)之前，我都認(rèn)真鉆研教材，吃懂、吃透教材，精心備好每一節(jié)課，課堂上我要求自己不斷地創(chuàng)新教學(xué)方法。通過(guò)廣采他山之石，進(jìn)行網(wǎng)上研修，訂閱教科研雜志，《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)》它們都是我的良師益友。我嘗試運(yùn)用不同的教學(xué)方法，讓學(xué)生都能在課堂上快樂(lè)地學(xué)，學(xué)得快樂(lè)。一份耕耘，一份收獲。在教育這片土地上，我付出了，我快樂(lè)了，我收獲了。

　　作為一位人民教師，我所取得的成績(jī)是微不足道的，成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，距離教育教改前進(jìn)的步伐還很遠(yuǎn)。雖然，年齡和工作需要，剛剛離開了班主任崗位，但數(shù)十年的班主任生活也會(huì)是我教育生涯中最美的回憶。仁愛是師德的主旋律，博愛豁達(dá)的態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)于現(xiàn)在的工作。在今后的工作中，我將繼續(xù)忠誠(chéng)于祖國(guó)的教育事業(yè)。在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)我畢生力量!

　　評(píng)選標(biāo)兵主要事跡16

　　我叫秦軍平，2000年畢業(yè)于呂梁高等�？茖W(xué)校。同年九月分配到方山四中，2003年9月被調(diào)到方山二中。自參加工作以來(lái)，我一直在教學(xué)第一線，承擔(dān)數(shù)學(xué)課教學(xué)和班主任工作，在參加工作的十四年期間，我一直深愛著教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，潛心研究初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，有著極高的責(zé)任心和事業(yè)心。關(guān)心和愛護(hù)著每一個(gè)學(xué)生，能夠從思想、學(xué)業(yè)、心理等諸多方面關(guān)心他們的全面發(fā)展，用自己的人格魅力感染學(xué)生，影響學(xué)生，真正做到了以校為家，愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，教育教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，深受學(xué)生家長(zhǎng)的歡迎和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，曾多次受到學(xué)校、上級(jí)的表彰。

　　所任科目中考成績(jī)?cè)谌�縣名列前茅，所帶班級(jí)升學(xué)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全縣平均水平，曾獲得“縣級(jí)優(yōu)秀班主任”“縣級(jí)優(yōu)秀教師”“地級(jí)模范教師” “明星班主任”等榮譽(yù)。在教學(xué)上，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，積極參與教研活動(dòng)，結(jié)合我校的“三三二一”模式，大膽地進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，形成了知識(shí)面寬、課堂氣氛和諧、學(xué)生積極參與，分層組織教學(xué)，分層次布置作業(yè)，讓學(xué)生由“學(xué)會(huì)”向“會(huì)學(xué)”轉(zhuǎn)變，真正做到了，因材施教，既教書又育人。

　　評(píng)選標(biāo)兵主要事跡17

　　李歡恒，男，漢族，中共預(yù)備黨員，安徽省淮北市人，江西理工大學(xué)資源與環(huán)境工程學(xué)院采礦工程132班學(xué)生。

　　在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真刻苦，成績(jī)一直名列前茅，曾獲得四次一等獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。積極參加各種競(jìng)賽，并獲得數(shù)學(xué)競(jìng)賽校級(jí)三等獎(jiǎng)，力學(xué)競(jìng)賽校級(jí)二等獎(jiǎng)，節(jié)能減排競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，采礦實(shí)踐作品大賽國(guó)家二等獎(jiǎng)。

　　思想方面，他認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，緊跟黨的步伐，在團(tuán)員教育評(píng)議中被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員標(biāo)兵”，最終通過(guò)努力成為一名中共預(yù)備黨員。工作上，擔(dān)任班長(zhǎng)一職，嚴(yán)于律己，以身作則，帶領(lǐng)同學(xué)在學(xué)業(yè)上進(jìn)步，組織同學(xué)多次志愿者服務(wù)活動(dòng)，本著對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)任的態(tài)度，努力做好本職工作，并獲得“三好學(xué)生”稱號(hào)。

　　評(píng)選標(biāo)兵主要事跡18

　　詹美強(qiáng)，男，漢族，中共預(yù)備黨員，江西省九江市人，江西理工大學(xué)資源與環(huán)境工程學(xué)院地質(zhì)工程121班學(xué)生。

　　思想方面，始終跟隨黨的腳步，嚴(yán)格要求自己，在大一遞交了入黨申請(qǐng)書，之后迅速成為西校區(qū)08期入黨積極分子并順利黨課結(jié)業(yè)，并于20xx年12月確立為中共預(yù)備黨員;學(xué)習(xí)方面，也取得了一定的成績(jī)，先后獲得了三次校級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金、二次二等獎(jiǎng)學(xué)金，全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽國(guó)家一等獎(jiǎng)、省一等獎(jiǎng)，全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽預(yù)賽二、三等獎(jiǎng)，物理競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)競(jìng)賽一、二等獎(jiǎng)，礦石鑒別大賽二等獎(jiǎng)，并順利通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試且成績(jī)優(yōu)秀。

　　工作方面，曾擔(dān)任輔導(dǎo)員助理，現(xiàn)任班級(jí)班長(zhǎng)，積極完成老師交代的每一項(xiàng)工作，工作積極性得到了老師們的認(rèn)可;生活方面，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與室友出游各地?cái)U(kuò)展視野，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，并在西校區(qū)的“善行100”志愿者活動(dòng)中榮獲“優(yōu)秀志愿者”稱號(hào)。

　　評(píng)選標(biāo)兵主要事跡19

　　今年32歲，邢臺(tái)市橋西區(qū)人，2008年畢業(yè)于河北工業(yè)大學(xué)，畢業(yè)后在河北省聯(lián)通手機(jī)網(wǎng)站工作，2011年參加了全國(guó)特崗教師考試，成為石井鄉(xiāng)中心小學(xué)的一名特崗老師。鄉(xiāng)里來(lái)了一位名牌大學(xué)的特崗教師，這一消息迅速在石井鄉(xiāng)小學(xué)師生、家長(zhǎng)們中迅速傳開了，人們掂量著這個(gè)白皙稚嫩的小女孩，心想她肯定在這條件艱苦的壩上地區(qū)呆不了幾天……白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼時(shí)間已過(guò)六年，她仍默默地堅(jiān)守在崗位上，辛勤耕耘，無(wú)悔地守護(hù)著每一個(gè)山里孩子的上學(xué)夢(mèng)。

　　扎根山區(qū) 用青春守護(hù)人生信念

　　“鄉(xiāng)里來(lái)了一位名牌大學(xué)的特崗教師”消息在石井鄉(xiāng)小學(xué)師生、家長(zhǎng)們中迅速傳開。一個(gè)白皙稚嫩的小女孩就這樣踏上了張家口市尚義縣石井鄉(xiāng)這片土地。

　　年邁的老教師、幾間破舊的磚瓦房、宿舍里經(jīng)常出沒(méi)的老鼠、突然出現(xiàn)的蛇、零下20多度的冬天、漫天飛舞的沙塵……壩上艱苦的條件卻沒(méi)有動(dòng)搖尚老師半分。

　　尚老師回憶說(shuō)：“20xx年10月，石井鄉(xiāng)遭遇了五十年不遇的暴雪，一夜之間雪下到了膝蓋以上，學(xué)校的水管被凍壞了，沒(méi)有水喝，就靠化雪水來(lái)維持，儲(chǔ)存的東西也所剩無(wú)幾，好心的村民不約而同地送來(lái)了熱騰騰的饅頭�！笨粗�這些樸實(shí)而熱情的村民，那一刻堅(jiān)定了她為貧困山區(qū)孩子守護(hù)“上學(xué)夢(mèng)”的信念。

　　為了解學(xué)生情況，尚敬華騎自行車來(lái)到離學(xué)校20多里地的村子進(jìn)行家訪。爺爺在前頭扶犁，閆紅艷在后面撒籽種，弟弟、妹妹在后面踩壟。尚老師這才了解到閆紅艷的父母都到新疆打工，家中只剩下了閆紅艷和年幼的弟妹，71歲的爺爺，是姐弟仨唯一的依靠，一家4口人擠在兩間破舊的土坯房?jī)?nèi)�！斑@里的孩子離不開我”堅(jiān)定了尚老師扎根這里的信念。

　　攜老帶幼 用執(zhí)著筑夢(mèng)貧困山娃

　　尚敬華放棄多次留在石家莊工作的好機(jī)會(huì)，與愛人更是聚少離多�！拔疑岵坏秒x開”，尚敬華舍不得這里的孩子們。20xx年，極力說(shuō)服家人的反對(duì)，帶著55歲的婆婆何建花和尚在襁褓中的嬰兒，從老家邢臺(tái)千里迢迢提前來(lái)到學(xué)校給學(xué)生們上課。

　　婆婆因不適應(yīng)這里的環(huán)境，兩個(gè)月后病倒了�！岸嗝春玫睦蠋煱。瑸榱宋覀兊暮⒆�，一家人在這里受罪，真了不起!”鄉(xiāng)親們把尚老師做的一切都看在眼里。但是婆婆在這里日漸消瘦，無(wú)奈之下離開了學(xué)�；匦吓_(tái)。

　　就在尚敬華的婆婆離開學(xué)校一周后，石井鄉(xiāng)小學(xué)的師生們又迎來(lái)了一位尚敬華的親人——尚敬華的姐姐尚清華。“妹妹，我來(lái)幫你帶孩子，你就安心地教書吧�！苯憬愕囊幌�話，說(shuō)得尚敬華淚如泉涌……20xx年，為了幫助妹妹教好書，尚清華在石井鄉(xiāng)小學(xué)幫妹妹帶孩子，度過(guò)了整整一年的時(shí)光。

　　誨人不倦 用真情播撒知識(shí)種子

　　尚敬華說(shuō)：“選擇了教育就是選擇了奉獻(xiàn)，教書育人已經(jīng)成了她生命的一部分�！�

　　尚老師在教學(xué)上刻苦鉆研業(yè)務(wù)，因材施教，注重培優(yōu)扶差的工作，與學(xué)生們談心、交朋友，樹立孩子們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，還熱情幫助張青青、李敏等青年教師積極進(jìn)步。

　　尚老師表示校內(nèi)很多孩子都是留守兒童，內(nèi)心缺乏愛與安全感。她堅(jiān)持讓學(xué)生寫周記，寫身邊事，寫心里話，在日記中，她得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，孩子們都親切地稱她為“尚姐姐”。對(duì)于家庭貧困的學(xué)生，她不僅重點(diǎn)關(guān)注他們的學(xué)習(xí)，還省吃儉用為他們購(gòu)買學(xué)習(xí)用品和御寒衣物。

　　在她得悉心指導(dǎo)與教育下，20xx屆六年級(jí)畢業(yè)的孩子中，有一半考入了縣三中實(shí)驗(yàn)班，20xx年她所教的三年級(jí)英語(yǔ)成績(jī)比全縣最優(yōu)秀的學(xué)校，平均分高出了15.5分，20xx年9月份，她的事跡受到了省教育界的高度關(guān)注，被評(píng)為河北省“感動(dòng)鄉(xiāng)村”優(yōu)秀特崗教師。2016年，由河北省委宣傳部和省教育廳共同授予尚敬華“美麗河北·最美教師”榮譽(yù)稱號(hào)。

　　評(píng)選標(biāo)兵主要事跡20

　　有人說(shuō)，“教師的形象是蠟燭，為學(xué)生奉獻(xiàn)出所有的光和熱；教師的性格是燃燒，為學(xué)生寧愿犧牲自己；教師的歡樂(lè)是奉獻(xiàn)，為學(xué)生耗盡了滿腔熱血�！睆慕潭�十一年來(lái)，她一直以紅燭精神點(diǎn)燃著自己心中的誓言，在教育這片真誠(chéng)的土地上奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血。

　　一、用高尚的師德完善自己的人格

　　教師是人類靈魂的工程師，而師德則是我們的靈魂。高尚的師德通過(guò)三尺講臺(tái)，潛移默化地影響到一代人乃至幾代人地成長(zhǎng)。師德中愛學(xué)生是至關(guān)重要的，只有愛學(xué)生才會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n，上課；只有愛學(xué)生，才會(huì)有責(zé)任心，事業(yè)心；只有愛學(xué)生，才會(huì)拋開一切名利；只有愛學(xué)生，才會(huì)理解他們。教師的使命在于毫無(wú)保留地貢獻(xiàn)自己的精力，用心靈，用人格魅力去接觸學(xué)生，用愛喚起學(xué)生的自信。自尊。她常想，既然選擇了教師這一職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)用自己的良知去履行這一神圣的使命——敬業(yè)愛生，教書育人，為人師表。她在學(xué)生面前就是一桿言行一致的標(biāo)尺，一面表里一致的透鏡。無(wú)數(shù)個(gè)早晨，她迎著朝霞的曙光走進(jìn)班級(jí)；無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，她帶著欣慰和倦意回家。

　　二、用無(wú)私的奉獻(xiàn)去詮釋教師的本色

　　源于對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限熱愛，她二十一年如一日，在工作中默默奉獻(xiàn)，因愛而舍，因勤而舍，愛的是自己認(rèn)準(zhǔn)的事業(yè)，勤的是自己找準(zhǔn)的坐標(biāo)，而舍得是屬于自己的時(shí)間和活動(dòng)。從教以來(lái)，她不記時(shí)間，不記報(bào)酬，關(guān)注著班級(jí)里每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步。她大量的時(shí)間都是在辦公室、學(xué)生宿舍、家訪中度過(guò)。今年5月底，86歲的老父親大腿骨折住院26天，她只在周末待了一天，心里惦記學(xué)生的中考，第二天便在同事與學(xué)生驚訝的目光中走進(jìn)教室。她上初三的女兒在日記中寫到，“我不是媽媽的孩子，媽媽的孩子是她學(xué)生�！弊鳛橥磔叄�她沒(méi)能盡孝道；作為母親，她不稱職，但事業(yè)是自己選擇的，就要為之付出犧牲，這一點(diǎn)，她無(wú)怨無(wú)悔。

　　三、用愛的心泉塑造美好的心靈

　　她一直以為，沒(méi)有愛就沒(méi)有教育，不把愛融入到教育中的老師不能稱為好老師。她為師德準(zhǔn)則是:捧出一顆心，獻(xiàn)出全部情，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛在細(xì)微中，用行動(dòng)去感染學(xué)生，帶動(dòng)學(xué)生，教育學(xué)生，教學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)合作，用師愛激發(fā)學(xué)生成人、成材。12年6月3號(hào)，張明的父親因病在醫(yī)院去世，她知道，他父母在他6歲時(shí)離婚，為了能讓他安心中考，他叔叔村干部和我決定一起瞞著他，她把張明的吃、睡安排在自己家里，周末也安排同學(xué)一起學(xué)習(xí)，并打電話讓他媽媽來(lái)看望他……中考后了解真相的他，哭得淚流滿面，臨走時(shí)給我深深地鞠了一躬。學(xué)生周田，父母早亡，跟奶奶一起生活，她孤僻任性，與誰(shuí)同桌都吵架，同學(xué)們對(duì)她遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲之。為了徹底改變周田，她先是找周田談心，周田根本不說(shuō)什么。幾次下來(lái)，收效甚微，她沒(méi)有泄氣。她知道周田喜歡畫畫，便利用學(xué)校書畫展的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)她參加比賽，她發(fā)現(xiàn)周田的眼神略微閃動(dòng)了一下。她知道她的預(yù)定計(jì)劃要奏效了，于是，便巧妙地在一節(jié)班會(huì)上對(duì)周田身上的優(yōu)點(diǎn)表演了一番。事后，又找周田談了心。經(jīng)過(guò)她的努力，最終使周田改變了自己，性格開朗了，與同學(xué)友好相處，重新融入到班集體中了。

　　四、用綠葉的情懷來(lái)編導(dǎo)自己的課堂

　　只有共鳴的生命，才會(huì)有激情和創(chuàng)造。所以在新課改的研究中她把建立新型的師生關(guān)系融入于日常的教學(xué)，力爭(zhēng)創(chuàng)建寬松、民主、平等的課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的情感，堅(jiān)定學(xué)生的學(xué)習(xí)意志，進(jìn)而形成積極地學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。在課堂教學(xué)中，她及編、導(dǎo)、演于一身，采用形式多樣的探索，以學(xué)生為中心，全員參與，全程參與，體驗(yàn)式教學(xué)，以學(xué)生發(fā)展為本，從而使教與學(xué)形成共鳴，收到良好的課堂效果。

　　五、用自己的言行去影響每一位學(xué)生

　　教師是以其全部行為和整個(gè)人格來(lái)影響學(xué)生，教師的一切行為應(yīng)該成為學(xué)生的表率。在日常生活中，她一貫嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，要求學(xué)生做到，自己先做到。要求學(xué)生不講臟話，她帶頭使用文明用語(yǔ)。寒冷冬日，她帶頭提前進(jìn)班。開始時(shí)，往往是我第一個(gè)到，后來(lái)，比她早到的學(xué)生越來(lái)越多。整個(gè)學(xué)期，很少有學(xué)生遲到、早退。勞動(dòng)、清掃，她揮汗如雨干在前面，堅(jiān)持到最后；要求學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，她首先做到及時(shí)批改每一份作業(yè)和試卷。下午放學(xué)時(shí)考完試，為保證第二天早上把卷子發(fā)給學(xué)生及時(shí)反饋，連夜批改，經(jīng)常工作到深夜。學(xué)生接到批完的試卷，驚訝之余更感動(dòng)，還有哪一個(gè)不去認(rèn)真訂正呢?正因如此，多年來(lái)，她所帶班級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)，無(wú)論優(yōu)秀率、平均分、還是及格率，都名列前茅；20xx年2月宋丹等三位學(xué)生參加全國(guó)青少年英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，獲得省級(jí)三等獎(jiǎng)。

　　六、用求實(shí)鉆研的養(yǎng)料去滋養(yǎng)明日的果實(shí)

　　面對(duì)多元文化和社會(huì)對(duì)教育的沖擊，面對(duì)學(xué)生日趨復(fù)雜的思想和多樣的心理，緊靠對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。緊靠時(shí)間和汗水的付出，是難以為繼的。她深深地懂得，良好的師德體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，對(duì)事業(yè)的奉獻(xiàn)，更體現(xiàn)在教師專業(yè)化發(fā)展上。鉆研教材，研究學(xué)情，提高業(yè)務(wù)水平，是她從教以來(lái)不懈的追求。人們都說(shuō):若想給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)有一桶水，而她卻力求教會(huì)學(xué)生挖水。為此，她從未間斷過(guò)自我學(xué)習(xí)，自我充電，自我加壓，并珍惜每一個(gè)外出學(xué)習(xí)聽課的機(jī)會(huì)。多次在國(guó)家級(jí)省級(jí)報(bào)刊上發(fā)表論文。

　　人生的意義在于奮斗，回首來(lái)時(shí)路，自己灑下的不僅有汗水還有淚水，她一路走來(lái)，一路收獲。所任班級(jí)多次被評(píng)為市級(jí)”先進(jìn)班集體”, 她被評(píng)為”學(xué)生滿意教師”，連續(xù)三屆被評(píng)為”骨干教師”，20xx年9月被評(píng)為滕州市優(yōu)秀教師，20xx年9月被評(píng)為滕州市十佳班主任。在今后的歷程中，她將繼續(xù)用執(zhí)著與熱愛續(xù)寫人生的追求，用拼搏和實(shí)干使事業(yè)上更上一層樓。

　　評(píng)選標(biāo)兵主要事跡21

　　生于1965年，1985年參加工作，至今已經(jīng)辛勤耕耘了整整31個(gè)春秋了。對(duì)工作，她不斷進(jìn)取，勇于創(chuàng)新;對(duì)孩子，她傾出愛心，助推成長(zhǎng);對(duì)同事，她傾情傳授，和樂(lè)共進(jìn);對(duì)親人，她恪守孝道，無(wú)怨無(wú)悔。她是幼兒、老師、家長(zhǎng)及左鄰右舍心中公認(rèn)的美麗教師。

　　忠于事業(yè)

　　用愛心走進(jìn)孩子幼小的心靈

　　“誰(shuí)愛孩子，孩子就會(huì)愛她，只有用愛才能教育孩子�！边@是她經(jīng)常說(shuō)的話。她是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。她的愛是公平的。她把每一份愛都公平公正的灑向每一個(gè)孩子，在她眼里沒(méi)有貧富貴賤之分，尤其對(duì)那些有特殊情況的孩子更是照顧有加。曾記得班上有一個(gè)患癲癇病的孩子，剛來(lái)園時(shí)性格孤僻，不愿與人相處。于是她和配班老師，不但在生活上給予孩子無(wú)微不至的關(guān)心，而且在活動(dòng)時(shí)提供更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)。在她們的努力下，到幼兒畢業(yè)時(shí)，孩子像換了一個(gè)人一樣，不但性格開朗了許多，還學(xué)到了很多本領(lǐng)。孩子的家長(zhǎng)逢人就夸：“如果沒(méi)有張老師的悉心照顧，我孩子的童年就毀了，我一生一世都忘不了她!”這樣的事例還有很多，難怪每到新生招收時(shí)，都會(huì)有家長(zhǎng)想把自己的孩子放到張宇老師班里。

　　的確，她的愛是真誠(chéng)的。她說(shuō)：“有愛的教育可以讓每一個(gè)幼小的心靈都靈動(dòng)起來(lái)，雖然我們教的是三十多個(gè)孩子，但他們都是每個(gè)家庭的唯一�！焙⒆幼鲥e(cuò)了事，她總是能多給孩子一次機(jī)會(huì)，等待孩子慢慢成長(zhǎng)已經(jīng)成了習(xí)慣;孩子獲得了成功，她總是給孩子送上一個(gè)贊許，和孩子分享成長(zhǎng)的喜悅是她最大的快樂(lè);孩子遇到了困難，她總是給孩子送去一份鼓勵(lì)，激發(fā)孩子勇敢的嘗試是她最好的方法。每天她都是孩子最好的欣賞者、支持者、鼓勵(lì)者，她用這份真誠(chéng)的愛深深地去感染每一個(gè)孩子幼小的心靈。

　　用童心編織孩子成長(zhǎng)的搖籃

　　雖然張老師已年過(guò)五十，但和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，總是滿懷激情。每學(xué)期初，她都要從孩子興趣點(diǎn)入手，精心地為幼兒創(chuàng)設(shè)充滿童趣、情趣，充滿交流和互動(dòng)氣息的、豐富多彩的物質(zhì)環(huán)境。將室外內(nèi)環(huán)境布置成各個(gè)區(qū)域，對(duì)于活動(dòng)區(qū)的材料，都是廢物利用，細(xì)心制作，保證了區(qū)域材料的可操作性、實(shí)用性、趣味性�？粗�孩子在班級(jí)小天地里，孩子們有探索、有感受、有交流、有表達(dá)，孩子們開心，她更開心。活動(dòng)中她總能遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，以具體形象思維為主，抓住幼兒的心理特點(diǎn)，每次活動(dòng)前，她都會(huì)親自做很多色彩豐富，生動(dòng)形象的教具來(lái)吸引孩子，活動(dòng)中，她總是想出很多夸張的動(dòng)作、表情、聲音，充分運(yùn)用肢體語(yǔ)言進(jìn)行教學(xué)，從孩子們的臉上，我們看到的是享受，是快樂(lè)。

　　用行動(dòng)詮釋幼兒教育的責(zé)任

　　在工作中她是一名有責(zé)任心的教師，為了事業(yè)，為了孩子，她不顧一切。那年幼兒園創(chuàng)建省優(yōu)，她從家里帶來(lái)一些具有農(nóng)村特色的材料準(zhǔn)備游戲活動(dòng)，路上不小心被中巴車撞得趴在地上不能動(dòng)彈，教管站和園領(lǐng)導(dǎo)得知后都讓她回家休息，但她說(shuō)“我即使躺在家里，心里也放不下孩子們”。她每天都一瘸一拐的堅(jiān)持上班，直到現(xiàn)在天氣變化時(shí)還看到她手揉膝蓋的身影。雖然有人認(rèn)為她傻，但是她時(shí)常說(shuō)：“看著孩子們一個(gè)個(gè)茁壯成長(zhǎng)，看著家長(zhǎng)們開心的笑容，我比什么都幸福，覺(jué)得自己做得值!”

　　她常說(shuō)：“作為老教師，一定要跟上教育發(fā)展的步伐，活到老學(xué)到老，這樣才不誤人子弟!這樣才對(duì)得起孩子和家長(zhǎng)!”當(dāng)現(xiàn)代化技術(shù)走進(jìn)課堂之際，張老師便開始苦練電腦，要完成的任務(wù)，都堅(jiān)持自己打電腦，自己學(xué)習(xí)，自己完成。學(xué)前教育對(duì)老師普通話有了更高的要求，張老師每天早上來(lái)園，手里就捧著普通話書，認(rèn)真的讀著……她不斷努力，不斷進(jìn)取，獲得了職稱計(jì)算機(jī)等級(jí)證書、普通話等級(jí)證書、大專學(xué)歷證書、教師資格證書……她總是這樣熱愛自己的職業(yè)，孜孜不倦以求不斷學(xué)習(xí)，順應(yīng)孩子的需求，跟上時(shí)代的腳步，在她身上沒(méi)有一絲得過(guò)且過(guò)，有的是永不放棄的進(jìn)取精神，有的是不負(fù)孩子和家長(zhǎng)的責(zé)任。

　　用奉獻(xiàn)收獲滿園桃李芬芳

　　正如她的徒弟楊秋凌老師在鎮(zhèn)2015年三十年教師慶祝會(huì)上這樣評(píng)價(jià)她：“我的師父張宇老師，是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、工作一絲不茍的人，張老師身上總是有這樣一種魅力，一種時(shí)間的年輪所醞釀出來(lái)的魅力，而這種魅力一直吸引著孩子，同時(shí)也吸引著我。我?guī)煾妇褪沁@樣兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)的工作，在她身上沒(méi)有絲毫暮氣，有的是充滿朝氣的進(jìn)取精神，有的是毫不懈怠的敬業(yè)精神。在這里，讓我真誠(chéng)的對(duì)師父說(shuō)一聲謝謝，謝謝您一直以來(lái)對(duì)我像女兒般微不至的照顧，謝謝你一直以來(lái)，對(duì)我工作耐心的指導(dǎo)，謝謝你一直以來(lái)，對(duì)我職業(yè)道德思想的感染與督促……”聽了楊老師的聲淚俱下的發(fā)言，會(huì)堂里想起熱烈的掌聲。

　　孝于親人

　　俗話說(shuō)“忠、孝兩難全”，可她偏不信，她總是說(shuō)：“做人要孝敬老人，愛護(hù)幼兒。”在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中她努力實(shí)現(xiàn)著自己的諾言。曾記得她的公公二十年前就患重病住院，飲食起居都是她照顧，公公大小便不好意思讓她料理，她總是和顏悅色說(shuō)：“不要緊，我是你的兒媳婦，就當(dāng)是你的親女兒�！币虼耍�七里八鄉(xiāng)的人們都明里暗里夸獎(jiǎng)她，說(shuō)她是個(gè)有家教的好孩子。

　　無(wú)論家庭有什么變故，她都以一個(gè)人民教師的身份來(lái)嚴(yán)格要求自己，工作踏實(shí)認(rèn)真。去年暑假她89歲高齡的媽媽跌斷了腿，同時(shí)肺部感染。盡管醫(yī)生做了無(wú)情的診斷，說(shuō)她媽媽只能活個(gè)三、五天，但她一直堅(jiān)持，日夜不停地守護(hù)在媽媽的床前，推著輪椅陪老人家散步、聊天，按摩全身。長(zhǎng)期地悉心照料使得她媽媽的身體日漸好轉(zhuǎn)，現(xiàn)在已經(jīng)能推著小車走路。她在家里是姐妹幾個(gè)中最小的一個(gè)，媽媽很是戀她，時(shí)時(shí)刻刻都離不開她。開學(xué)了，她的媽媽每天早上拉著小女兒的手不放，嘴里念叨著“姑娘不要走，你陪陪我，我也活不了幾天了”，每當(dāng)說(shuō)到這里她眼里總是噙滿淚水……她的媽媽有時(shí)候神志不清，日夜絮叨，折騰得她幾乎夜不能眠，經(jīng)�？吹剿齼裳弁�紅地來(lái)到幼兒園，即便這樣，但她總能自覺(jué)遵守幼兒園的一切規(guī)章制度，堅(jiān)持出滿勤，從不遲到、早退，與幼兒園榮辱與共，服從集體利益，顧全大局。

　　家庭是船，事業(yè)是帆。帆兒推動(dòng)船行，船兒揚(yáng)起風(fēng)帆。她在多年的風(fēng)雨歷程中一直在以自尊、自信、自立、自強(qiáng)為準(zhǔn)則，勤奮工作、安守孝道。她正是懷著感恩的心在默默地奉獻(xiàn)教育事業(yè)，踐行著子女孝敬父母的美德，同時(shí)也讓我們真切地感受到：忠孝可以兩全。

　　評(píng)選標(biāo)兵主要事跡22

　　洪潔，女，生于1977年，二級(jí)教師。1991年8月參加工作;1998年8月如皋市進(jìn)修學(xué)校中師畢業(yè);2006年5月中央廣播電視大學(xué)大專畢業(yè);2010年9月福建師范大學(xué)學(xué)前專業(yè)本科畢業(yè)。

　　參加工作二十多年以來(lái)，一直堅(jiān)守在教學(xué)第一線，以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的本職工作;以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作;以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘。所帶的班級(jí)班貌得到領(lǐng)導(dǎo)、其他班教師和家長(zhǎng)的一致好評(píng)，先后多次被評(píng)為鎮(zhèn)“從善德育先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班主任”、“教科研先進(jìn)個(gè)人”，于2015年被如皋市教育局評(píng)為“如皋市優(yōu)秀班主任”、“如皋市骨干教師”。

　　一、愛崗敬業(yè)，盡心盡職。

　　她忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，恪守教師職業(yè)道德，敬業(yè)愛生，樂(lè)于奉獻(xiàn)。在工作中，時(shí)時(shí)以集體利益為重，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助，團(tuán)結(jié)同志，誠(chéng)懇待人。她同時(shí)不斷加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)能力提升，以愛心、耐心、細(xì)心去關(guān)愛、教育每一名幼兒，用先進(jìn)的教育理念、誠(chéng)懇的態(tài)度去引導(dǎo)家長(zhǎng)、感化家長(zhǎng)以及協(xié)調(diào)好家長(zhǎng)與幼兒園之間的關(guān)系，真正體現(xiàn)干一行愛一行，盡心盡職的干好本職工作。

　　二、關(guān)愛幼兒，永葆童心。

　　一個(gè)合格的幼兒園教師，就應(yīng)把自己全部的愛奉獻(xiàn)給每個(gè)孩子。在工作中她就是這樣把自己的愛灌注給每一個(gè)孩子，注重掌握每個(gè)孩子的特點(diǎn)，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。她常說(shuō)：老師一個(gè)微笑的贊賞、一個(gè)關(guān)注的目光、一個(gè)信任的點(diǎn)頭，在孩子們眼里都是“愛”。因此，在日常的教學(xué)中，她始終以平和的心態(tài)去看待孩子發(fā)展中的問(wèn)題，寬容他們，適時(shí)幫忙他們，樹立“她和孩子一樣高”的理念，想孩子所想，急孩子所急，永葆童心。

　　三、不斷學(xué)習(xí)，自我完善。

　　她樹立終身學(xué)習(xí)理念，堅(jiān)持閱讀教育類《學(xué)前教育學(xué)》、《學(xué)前心理學(xué)》等專著提升自己的理論修養(yǎng)，撰寫讀書筆記，經(jīng)常瀏覽圖書室的各類書籍《學(xué)前教育》、《幼教博覽》、《早期教育》等雜志來(lái)充實(shí)自己。同時(shí)積極參加省、市級(jí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。在省、市合作農(nóng)村幼兒園骨干教師(南通)培訓(xùn)，所撰寫的大班科學(xué)活動(dòng)《小小大力士》評(píng)析在培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)中刊登，得到全體學(xué)員的好評(píng)。參加南通市幼兒園全員培訓(xùn)評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”。

　　四、教育教學(xué)，成績(jī)突出。

　　在教育教學(xué)工作方面，能從孩子的年齡、經(jīng)驗(yàn)特點(diǎn)，確定自己的教學(xué)思路，設(shè)計(jì)精彩教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)方式上，她用心使用幼兒感興趣的多媒體進(jìn)行教學(xué)，制作課件，將各科教育都滲透其中，能盡量把先進(jìn)的教學(xué)理念融入每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)中。在活動(dòng)中注意營(yíng)造一種寬松、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子成為課堂的主人。

　　她所執(zhí)教的大班科學(xué)《有趣的拱形》在如皋市科學(xué)賽課中獲一等獎(jiǎng)并在如皋幼教南片(白蒲鎮(zhèn)、下原鎮(zhèn)、九華鎮(zhèn))開展公開課;大班科學(xué)《分豆豆》在如皋市特色園展示活動(dòng)中獲得專家的一致好評(píng);中班音樂(lè)《啃蘋果》在如皋市信息技術(shù)賽課中獲一等獎(jiǎng);大班主題敘事《豐收樂(lè)》在如皋市評(píng)比中獲一等獎(jiǎng);制作的課件獲南通市多媒體教育軟件比賽中獲三等獎(jiǎng)。

　　近幾年輔導(dǎo)幼兒秦心怡、張錢一等在如皋市幼兒講故事比賽中均獲一等獎(jiǎng)，幼兒、王子鳴等小朋友參加江蘇省繪畫比賽中獲一等獎(jiǎng)2次，二等獎(jiǎng)4次，以上比賽中她均獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)。

　　五、教改科研，開拓創(chuàng)新。

　　課題研究：積極參與國(guó)家級(jí)、江蘇省級(jí)、如皋市課題研究。每個(gè)課題都深入思考，對(duì)課題方案的撰寫、實(shí)施、中期匯報(bào)、結(jié)題報(bào)告的撰寫等不斷學(xué)習(xí)、提煉，使得科研成果取得可喜的成績(jī)。作為課題組核心成員參與的全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“新時(shí)期家庭教育的特點(diǎn)、理念、方法研究”的子課題“農(nóng)村幼兒園隔代家庭教育指導(dǎo)的研究”已結(jié)題;作為課題組核心成員參與的江蘇省“十二五”教育科研課題《構(gòu)建幼兒園“和文化”的實(shí)踐研究》的研究已結(jié)題;作為主持人參加的如皋市微型課題《大班幼兒早期閱讀習(xí)慣的調(diào)查研究》、《利用民間體育游戲，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展的實(shí)踐研究》、《在幼兒一日活動(dòng)中滲透品德教育策略的研究》均已結(jié)題;《大班幼兒早期閱讀習(xí)慣的調(diào)查研究》如皋市微型課題優(yōu)秀研究評(píng)比二等獎(jiǎng)。

　　論文發(fā)表：撰寫的論文《讓中華傳統(tǒng)文化成為浸潤(rùn)幼兒心靈的甘泉》發(fā)表于省級(jí)刊物《內(nèi)蒙古教育》第1期;《依托地方文化資源 構(gòu)建園本“和諧”文化》發(fā)表于省級(jí)刊物《教育實(shí)踐與研究》第4期;《淺談民間體育游戲在班級(jí)活動(dòng)中的開發(fā)與運(yùn)用》發(fā)表于市級(jí)刊物《南通教育研究》第5期;《幼兒早期閱讀能力培養(yǎng)探析》發(fā)表于《文科愛好者》第18期。

　　論文獲獎(jiǎng)：撰寫的論文《用“德”為孩子撐起了一片藍(lán)天》、《給小樹一個(gè)肥沃的土壤》獲如皋市優(yōu)秀班主任論文一等獎(jiǎng);《為孩子插上自主的翅膀》、《讓地方文化資源潤(rùn)澤幼兒生命》獲南通市教師專業(yè)成長(zhǎng)論文二等獎(jiǎng);《從生活中引入活水，在幼兒品德教育中感悟靈動(dòng)》、《弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，浸潤(rùn)幼兒心靈》在江蘇省論文評(píng)比中均獲三等獎(jiǎng);《民間體育游戲與班本課程的融合》在第四屆全國(guó)幼兒園社會(huì)領(lǐng)域與教育理論論文大賽獲二等獎(jiǎng)。

　　其他獲獎(jiǎng)?lì)悾鹤灾频慕掏婢摺稘L動(dòng)組合》獲南通市二等獎(jiǎng)、如皋市一等獎(jiǎng)，如皋市“體彩杯”幼兒教師健美操大賽獲一等獎(jiǎng)。

　　一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上付出的是汗水和淚水，然而收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。她將用一生矢志教育的心愿化為熱愛孩子的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

　　評(píng)選標(biāo)兵主要事跡23

　　陳淑波自2016年3月從外地引進(jìn)蜜蜂21群開始，到2016年底飼養(yǎng)蜜蜂達(dá)到32群，創(chuàng)收達(dá)3萬(wàn)元，養(yǎng)蜂初具規(guī)模。在2018年建成了350平方米蜂場(chǎng)，購(gòu)置了先進(jìn)設(shè)備，帶動(dòng)周邊蜂農(nóng)養(yǎng)蜂154群，建立了58人的依安縣養(yǎng)蜂人技術(shù)交流群，交流供求銷售信息。注冊(cè)了“來(lái)蜂園” 蜂蜜商標(biāo)，并入駐依安縣的電商平臺(tái)。同年5月她牽頭組建了“依安縣波姐鵝業(yè)服務(wù)隊(duì)”，無(wú)論風(fēng)霜雨雪，服務(wù)隊(duì)都是只要養(yǎng)殖戶需要，保證隨叫隨到。年鵝防疫量94萬(wàn)只，周邊各縣46萬(wàn)只。2018年，波姐鵝業(yè)服務(wù)隊(duì)外出學(xué)習(xí)了種鵝鑒別技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了技術(shù)更新，年鑒別種鵝2.3萬(wàn)只。同時(shí)在2018年4月牽頭成立了依安縣雜糧雜豆協(xié)會(huì)并任秘書長(zhǎng)，與富民商貿(mào)對(duì)接，促進(jìn)村民雜糧雜豆訂單種植1300畝。

　　前些年，看到鄉(xiāng)親們有的還在貧困中掙扎，陳淑波心里不是個(gè)滋味。得知全縣打響脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)后，她覺(jué)得激情四溢、熱血沸騰，一門心思想著如何努力去為周邊的蜂農(nóng)和村里的貧困戶做些事。于是，帶著對(duì)助力扶貧事業(yè)的高度責(zé)任感，她在雜糧生產(chǎn)上協(xié)助貧困戶購(gòu)買農(nóng)資，銷售上幫助貧困戶尋找銷售渠道，賣個(gè)好價(jià)錢。村里的貧困戶買蜂蜜她從不收錢，無(wú)償為蜂農(nóng)提供技術(shù)指導(dǎo)，深受當(dāng)?shù)厝罕娬J(rèn)可和好評(píng)。她丈夫雖然身體不適，還勉強(qiáng)干點(diǎn)零活，給貧困戶家干瓦匠活，從來(lái)沒(méi)收過(guò)錢。雇傭貧困戶在服務(wù)隊(duì)抓鵝實(shí)現(xiàn)務(wù)工增收……這樣的例子不勝枚舉，老百姓都說(shuō)陳淑波不僅開創(chuàng)甜蜜的事業(yè)，更有一顆甜美善良的心。她也用實(shí)際行動(dòng)做到了創(chuàng)業(yè)致富、惠及鄉(xiāng)親。

　　評(píng)選標(biāo)兵主要事跡24

　　一、堅(jiān)持科學(xué)的德育發(fā)展觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　“教育中不能沒(méi)有愛，就像池塘里不能沒(méi)有水一樣�！蔽矣靡活w真摯的愛心，從事著教育事業(yè)。我以真誠(chéng)滋潤(rùn)著這一片稚嫩的紅土地；以愛心感染這一棵棵天真的幼苗；以熱情澆灌這群活潑的生命體！我熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，在課堂上營(yíng)造開放平等的育人空間，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，開拓?cái)U(kuò)展教學(xué)內(nèi)容，摒棄灌輸式教學(xué)和題海戰(zhàn)術(shù)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)效益，以思維訓(xùn)練為經(jīng)，以綜合素養(yǎng)為核心，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。課內(nèi)也是學(xué)生親密的學(xué)習(xí)伙伴，課外是學(xué)生的人生益友。

　　我在學(xué)科教學(xué)中，堅(jiān)持育人為本，堅(jiān)持科學(xué)的德育發(fā)展觀，把提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)作為德育的出發(fā)點(diǎn)，把學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展作為德育的立足點(diǎn)，十分重視探索和推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。在學(xué)校德育工作中，能提出新德育觀念及德育工作模式，堅(jiān)持探索德育工作的新思路、新途徑，重視學(xué)生思想道德教育，促進(jìn)思想道德教育內(nèi)容的動(dòng)態(tài)化、形象化，加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。開展德育內(nèi)容生活化、德育手段實(shí)踐化的實(shí)驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生的生活世界，深入開展校內(nèi)外思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)，開展“道德細(xì)節(jié)，從我做起”系列活動(dòng)，使學(xué)科教學(xué)和德育工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。

　　我先后擔(dān)任班主任工作2019年，能創(chuàng)造性地開展班級(jí)工作，具有豐富的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。班級(jí)管理有方，有計(jì)劃、有總結(jié)，重過(guò)程。學(xué)習(xí)刊物、學(xué)習(xí)筆記、班會(huì)教案、班會(huì)記錄等班主任資料齊全。所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，成績(jī)好。作為一名班主任，我始終把責(zé)任感放在第一位，把學(xué)生看成我心中的上帝。為了學(xué)生，為了工作，吃苦受累也心甘情愿。記得一次，為了鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的一些學(xué)生，讓他們樹立信心，我決定利用開學(xué)初對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行家訪，讓他們新學(xué)期有個(gè)良好的開始。家訪前一天，我通過(guò)電話與家長(zhǎng)分別取得了聯(lián)系�？删驮诩以L前的那個(gè)晚上，突然犯了急性腸胃炎，整個(gè)晚上徹夜未眠，拉肚子十幾次�？粗�我憔悴的樣子，家人非常痛惜，勸我去醫(yī)院檢查，家訪的事和家長(zhǎng)解釋一下。固執(zhí)的我還是堅(jiān)持自己的做法，硬是拖著疲憊的身體獨(dú)自走在家訪的路上�？晌业纳眢w不爭(zhēng)氣，剛到同學(xué)家里，還沒(méi)和學(xué)生及家長(zhǎng)交流多久，身體極度虛弱便暈倒在了學(xué)生家里。家長(zhǎng)急了，學(xué)生哭了，連忙給我吃藥，并執(zhí)意送我上醫(yī)院。我沒(méi)有去醫(yī)院，因?yàn)檫�有幾個(gè)學(xué)生在家等著我。就這樣，在同學(xué)家休息片刻之后，又堅(jiān)持來(lái)到其他同學(xué)家。當(dāng)時(shí)，我真的四肢無(wú)力，連自己都不敢相信，那么脆弱的我為什么這么堅(jiān)強(qiáng)呢？是什么在支撐著我勇往直前呢？是對(duì)工作強(qiáng)烈的責(zé)任感！是對(duì)學(xué)生誠(chéng)摯的愛！

　　作為德育工作者，每接一個(gè)新班級(jí)，我都注重培養(yǎng)班隊(duì)干部，共同管理班級(jí)，塑造良好班風(fēng)。能面向全體學(xué)生，以愛澆灌花朵，以自己的言行來(lái)影響、感化學(xué)生，使孩子們的行為習(xí)慣在潛移默化中逐漸形成。通過(guò)各種方式和渠道，讓學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生生動(dòng)活潑地全面發(fā)展。重視家訪和心理健康教育，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)及學(xué)習(xí)情況，通過(guò)走訪、開家長(zhǎng)會(huì)、經(jīng)常發(fā)致家長(zhǎng)的一封信，建立家校聯(lián)系簿等多種形式努力和家長(zhǎng)取得溝通與配合。特別注意安全教育，努力提高家長(zhǎng)和孩子的安全意識(shí)，消除安全隱患，讓學(xué)生在這個(gè)快樂(lè)的大家庭中健康幸福地成長(zhǎng)。

　　教師的工作是平凡的，我能將班級(jí)工作開展得有條不紊，這在某種程度上也源于一個(gè)“愛”字──對(duì)事業(yè)的愛、對(duì)孩子的愛。就是憑著對(duì)教育事業(yè)的這股執(zhí)著的愛，我認(rèn)定了腳下這條路。于是，按照一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，用真善美去啟迪一顆顆幼小的心靈；用滿腔的熱情點(diǎn)燃學(xué)生胸中的“理想之火”；用知識(shí)的鑰匙幫助學(xué)生打開神秘的科學(xué)大門，用踏實(shí)的工作為“人類靈魂工程師”稱號(hào)增光著色。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物細(xì)物；愛生如子，愛如陽(yáng)光。愛，是教育的前提。其實(shí)，愛學(xué)生，事業(yè)已成功了一半。

　　在平日里，正確引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)取，為使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提到一個(gè)高度，抓住學(xué)生的心理特點(diǎn)，把微笑與獎(jiǎng)勵(lì)分給每一個(gè)進(jìn)步的孩子，使他們看到了希望，嘗到了學(xué)習(xí)的甜美。組織學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng)，為學(xué)生開拓展示才華的空間：組織學(xué)生開展“手工小制作”比賽、“小發(fā)明”比賽，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神。

　　在生活中，用愛心和真情澆灌祖國(guó)未來(lái)的花朵。因愛學(xué)生而愛上教育事業(yè)。在工作中，我始終把自己定位在長(zhǎng)姐、朋友的角色中。天冷了，不忘叫學(xué)生多穿衣服；哪位同學(xué)生病了，給他們送水送藥；哪位同學(xué)因故缺課，也會(huì)想辦法讓他們補(bǔ)上。

　　辦公室里，經(jīng)常有學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出，學(xué)生們把快樂(lè)與我分享，把煩惱向我傾訴。學(xué)生之間發(fā)生爭(zhēng)吵，總是第一個(gè)找我“評(píng)理”。對(duì)此，也總是認(rèn)真傾聽，盡力幫助。因?yàn)槲抑�道，冷了一個(gè)，就會(huì)冷了一群。同事們常戲說(shuō)我太縱容學(xué)生，但我卻理解為那是寬容和信任，因?yàn)閷捜菽艽甸_遲放的花朵，喚醒冥頑的靈魂。給學(xué)生一點(diǎn)寬容，讓他有自我反省的余地，才能從根本上促使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。就在這輕松愉快的談話中，他了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行思想教育。高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)愛孩子，孩子就愛誰(shuí)”。由于我熱愛學(xué)生，用愛心滋潤(rùn)每一個(gè)幼稚的心靈，才得到學(xué)生的熱愛和信任，使他們健康成長(zhǎng)。2019年的德育工作，我傾注了自己的心血，也澆開了鮮艷的花朵。

　　二、學(xué)識(shí)水平高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。

　　在平時(shí)的工作中，始終鞭策和鼓勵(lì)著自己，時(shí)刻提醒自己，尋找差距，虛心學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地地奮力追趕和拼搏�；仡�2019年的教學(xué)和班主任工作，我發(fā)自內(nèi)心地喜歡默默無(wú)聞的工作崗位，喜歡經(jīng)常洋溢在我四周、充滿求知欲望的孩子們的笑臉，我所有的努力和汗水都在告訴自己：沒(méi)有辜負(fù)人民教師這一平凡而光榮的稱號(hào)。為了更好地向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識(shí)，除按時(shí)自修和參加各種培訓(xùn)外，每年還訂閱大量教學(xué)雜志，不斷更新知識(shí)，探索教學(xué)規(guī)律，對(duì)所授學(xué)科具有較系統(tǒng)、完整、扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識(shí)，能較透徹地掌握本學(xué)科教學(xué)大綱，教材教法，具有正確傳授基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的能力，能把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系和知識(shí)間的橫向聯(lián)系，能依據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際和知識(shí)水平，有的放矢地進(jìn)行教學(xué)。

　　三、積極進(jìn)行新課改，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)。

　　積極進(jìn)行新課程改革，自覺(jué)地以素質(zhì)教育的先進(jìn)教學(xué)理念為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)為目標(biāo)，堅(jiān)持?jǐn)?shù)學(xué)教學(xué)改革。不斷反思自己的教育教學(xué)行為，注重因材施教，改革教學(xué)技術(shù)，創(chuàng)新教學(xué)模式，探索、實(shí)驗(yàn)了“探究式”、 “點(diǎn)撥討論式”等創(chuàng)新型教學(xué)方法，形成了簡(jiǎn)潔、豐富、機(jī)智的教學(xué)風(fēng)格。熱愛事業(yè)，工作勤奮，求真務(wù)實(shí)，廉潔奉公。我將繼續(xù)努力，為教育事業(yè)發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。

　　德育工作是一座舞臺(tái)，讓我體驗(yàn)了各種角色；班級(jí)工作是一個(gè)煉爐，使我練就出一身本領(lǐng)；班級(jí)還是一個(gè)大家庭，讓我的智慧在這里碰撞，能力在這里提高以后的路還很漫長(zhǎng)，我將繼續(xù)為學(xué)生服務(wù)著，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地服務(wù)。

　　在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。用我的心去教誨我的學(xué)生，用我的情去培育我的學(xué)生。將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生們，我用教師特有的耐心、細(xì)心和愛心，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生。贏得了家長(zhǎng)們的贊譽(yù)，孩子們的衷心愛戴。

　　評(píng)選標(biāo)兵主要事跡25

　　在人生的道路上，每個(gè)人都在用自己的足跡書寫著自己的歷史。他——沒(méi)有華麗的外表，有的只是樸實(shí)無(wú)華、無(wú)私奉獻(xiàn)的滿腔抄紙情;沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，有的只是兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)的工作;沒(méi)有任何怨言，有的只是無(wú)愧于抄紙事業(yè)的豐富經(jīng)歷和至今不變的那股拼勁。他經(jīng)歷了昆山鈔票紙廠從無(wú)到有、從調(diào)試到生產(chǎn)的光輝發(fā)展歷程。把自己的一腔熱血都獻(xiàn)給的抄紙事業(yè)，他就是廠車間抄紙甲班班長(zhǎng)。

　　他在這幾年工作中能夠一直高標(biāo)準(zhǔn)地嚴(yán)格要求自己，從未發(fā)生過(guò)任何產(chǎn)品、設(shè)備、人身安全事故，特別是在擔(dān)任抄紙甲班班長(zhǎng)以來(lái)，他更是將安全工作作為班組管理工作的基礎(chǔ)，作為衡量工作績(jī)效的前提條件。抄紙甲班在的帶領(lǐng)下，在今年車間前三個(gè)季度的綜合安全勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)中，獲得兩次第一名，一次第三名的好成績(jī)，他還在帶領(lǐng)抄紙甲班獲得了總公司級(jí)青年文明號(hào)班組和廠級(jí)五一文明班組的光榮稱號(hào)。在車間的安全整改活動(dòng)中，他提出了多項(xiàng)安全整改建議，獲得車間的嘉獎(jiǎng)。

　　一、加強(qiáng)班組安全管理，增強(qiáng)安全防范意識(shí)

　　對(duì)任何一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，質(zhì)量和安全就是企業(yè)的生命。生產(chǎn)中我們不僅要保證產(chǎn)品的質(zhì)量，同時(shí)也決不允許我們的安全工作有任何閃失。同志深刻地理解了這個(gè)問(wèn)題的內(nèi)涵，所以他在工作中把安全工作作為班組管理工作的基石，和班組安全員一起對(duì)抄紙甲班全年的安全工作進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃。

　　1、提高認(rèn)識(shí)，健全班組安全制度，強(qiáng)化班組成員安全意識(shí)

　　隨著設(shè)備的老化、改造，班組成員調(diào)整，安全隱患因素逐漸增多。針對(duì)這一形勢(shì)，作為班長(zhǎng)的深知責(zé)任重大，對(duì)此不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí)，提高自身各方面的素質(zhì)，認(rèn)真分析形勢(shì)，增強(qiáng)安全生產(chǎn)的責(zé)任心、使命感，并經(jīng)常以案例事實(shí)督促班組成員強(qiáng)化安全防范意識(shí)，提高警惕。班組定期舉行一次安全操作規(guī)程的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使班組成員不但要熟練掌握自己的崗位安全操作規(guī)程，而且對(duì)其它崗位的安全操作規(guī)程也要充分了解，在這個(gè)過(guò)程中，尤其加強(qiáng)對(duì)班組年輕職工的教育，給他們灌輸強(qiáng)烈的安全意識(shí)。每輪班結(jié)束后，班組舉行一次安全工作點(diǎn)評(píng)，班組成員對(duì)自己在一周的工作中貫徹安全操作規(guī)程的情況進(jìn)行反省，檢討存在的不足，在以后的工作中加以改進(jìn)。通過(guò)這種學(xué)習(xí)，抄紙甲班的班組成員的安全意識(shí)普遍得到很大的提高，對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)和理解也上到了一個(gè)更高的層次。

　　2、認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的安全方針

　　班組是企業(yè)的細(xì)胞，班組安全工作是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)。班組是加強(qiáng)企業(yè)管理、搞好安全生產(chǎn)、減少傷亡和各類災(zāi)害事故的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，班組管理更是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。在工作中，認(rèn)真貫徹了“安全第一，預(yù)防為主”的安全方針，對(duì)安全工作常抓不懈。他在每天的班組班前會(huì)議上，都要對(duì)每個(gè)崗位的的安全工作提出明確的要求，班后會(huì)上還要對(duì)各崗位的安全工作進(jìn)行及時(shí)總結(jié)，讓每個(gè)崗位的班組成員在工作中都要有一個(gè)自己的安全尺度，用來(lái)衡量自己每天的安全工作。

　　3、抓好生產(chǎn)過(guò)程控制

　　在班組安全管理工作中，我們變被動(dòng)為主動(dòng)、強(qiáng)化安全理念的灌輸。我們班長(zhǎng)經(jīng)常利用班前會(huì),強(qiáng)調(diào)紙機(jī)風(fēng)險(xiǎn)因素的防范措施，他特別重視對(duì)新進(jìn)班組員工的安全理念的培養(yǎng)，他要求班組每個(gè)員工都必須熟記崗位安全規(guī)程，建立起自己的安全意識(shí)。在班組的生產(chǎn)中,他要求班組每個(gè)員工能夠做到“不懂不動(dòng)”，即不動(dòng)自己不懂的設(shè)備，不做自己沒(méi)有把握的事情，拒絕“盲目的英雄行為”，反對(duì)習(xí)慣性違章。嚴(yán)格要求班員認(rèn)真執(zhí)行巡回檢查制度，并隨時(shí)督促員工對(duì)設(shè)備、產(chǎn)品、人身等巡回檢查。

　　正是由于對(duì)安全工作的常抓不懈和每天認(rèn)真細(xì)致的工作，以及這些制度上的保證，抄紙甲班這幾年未發(fā)生任何違章安全事故。

　　二、加強(qiáng)巡檢，預(yù)防設(shè)備、產(chǎn)品安全事故

　　巡回檢查是設(shè)備安全及產(chǎn)品安全、質(zhì)量的保證，稍有不慎就會(huì)給國(guó)家和聯(lián)社造成巨大財(cái)產(chǎn)損失。在工作中，不僅對(duì)班組成員嚴(yán)格要求，同時(shí)自己更是以身作則，時(shí)刻繃緊安全這根弦，經(jīng)常進(jìn)行巡回檢查，并能通過(guò)各種電機(jī)或機(jī)械設(shè)備發(fā)出的聲音，判斷出設(shè)備是否正常工作。

　　1、堅(jiān)持原則以身作則

　　在工作中嚴(yán)格要求自己，凡是要求別人做到的，自己首先做到，帶頭遵守各項(xiàng)規(guī)章制度;生產(chǎn)過(guò)程中牢固樹立起“安全第一、質(zhì)量第一”的意識(shí)，堅(jiān)持先安全后生產(chǎn);不安全不生產(chǎn)的原則，及時(shí)掌握各崗各人的安全動(dòng)態(tài)，科學(xué)合理地組織班組的安全生產(chǎn)工作。積極了解班員的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)重點(diǎn)人進(jìn)行強(qiáng)化管理，嚴(yán)格執(zhí)法，大膽管理，狠反“三違”，嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)定，并結(jié)合工段安全管理實(shí)際，制定安全生產(chǎn)管理的辦法，并嚴(yán)格執(zhí)行，出現(xiàn)“三違”嚴(yán)肅處理。

　　2、及時(shí)巡檢防患于未然

　　1998年2月16日的凌晨，在春節(jié)的氣氛中，抄甲的職工在隆隆的機(jī)器聲中迎來(lái)了本輪次的最后一個(gè)夜班。1:09h，在零星的爆竹聲中，正當(dāng)大家打起精神，堅(jiān)守崗位時(shí)，突然巡檢的機(jī)長(zhǎng)由預(yù)干燥部飛快地跑向卷曲部，告訴正在檢查紙病的，4組干網(wǎng)跑了，跑到了導(dǎo)網(wǎng)輥操作面的端面。跑到4組干網(wǎng)前一看，才半分鐘時(shí)間，干網(wǎng)已跑出輥?zhàn)佣嗣?0公分左右了，且操作面干網(wǎng)較松。判斷為4組干網(wǎng)操作面張緊氣囊應(yīng)該沒(méi)有氣了，再過(guò)2分鐘左右干網(wǎng)就會(huì)報(bào)廢，當(dāng)即于1:10h按下緊急停機(jī)按鈕，然后登上氣罩上層檢查發(fā)現(xiàn)氣囊已破裂。是他們的及時(shí)巡檢，挽救了正常情況下應(yīng)該報(bào)廢的干網(wǎng);是他們的及時(shí)巡檢，節(jié)約了換干網(wǎng)要增加的非計(jì)劃停機(jī)時(shí)間4小時(shí)。

　　3、風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)明確責(zé)任檢查落實(shí)

　　為了確保安全生產(chǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，在車間、工段的大力支持下，帶領(lǐng)班員堅(jiān)持安全防范“三到位”。一是風(fēng)險(xiǎn)源辨識(shí)到位。今年抄紙甲班投入大量時(shí)間對(duì)抄紙工段的風(fēng)險(xiǎn)源進(jìn)行辨識(shí)、分析、總結(jié)，并提出整改措施。二是責(zé)任明確到位。年初，按照各崗位職責(zé)的不同，對(duì)照崗位操作規(guī)程，認(rèn)真制訂了安全生產(chǎn)崗位目標(biāo)責(zé)任書。層層簽訂責(zé)任目標(biāo)，明確崗位責(zé)任，形成了人人關(guān)心安全，人人身上有安全責(zé)任，確保各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處。三是檢查落實(shí)到位。加強(qiáng)檢查力度是制度落實(shí)的有效措施，抄紙甲班按照規(guī)定，采取多種形式的自查方法。每月對(duì)風(fēng)險(xiǎn)源重新辨識(shí)，在班前會(huì)上對(duì)重點(diǎn)防范區(qū)域分析、討論。

　　在的以身作則的帶領(lǐng)和督促下，班組成員的安全警惕性都有很大的提高，遇到一些生產(chǎn)、設(shè)備故障能夠及時(shí)正確處理，從而預(yù)防設(shè)備、人身事故的發(fā)生。

　　三、勤于觀察，開動(dòng)腦筋，積極參與設(shè)備安全整改

　　車間紙機(jī)雖然設(shè)備先進(jìn)，外方設(shè)計(jì)考慮比較周到，但還是存在一些不足，特別是安全方面還存在一些安全隱患。同志在平時(shí)的工作中認(rèn)真仔細(xì)觀察，積極開動(dòng)腦筋，參與設(shè)備安全隱患的整改。

　　1、加裝保險(xiǎn)杠

　　紙機(jī)有多處是由上下兩根輥壓緊紙頁(yè)地方，輥?zhàn)拥娜肟谑翘貏e容易出安全事故的地方，在引紙和操作過(guò)程中，存在較大的危險(xiǎn)性，要相當(dāng)小心。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期觀察，并結(jié)合自己多年實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，多次提出要加裝保險(xiǎn)杠等安全裝置，現(xiàn)已全部實(shí)施，很大程度得消除了這項(xiàng)安全隱患。

　　2、消除設(shè)備安全隱患

　　古人有句話，叫做“九層之臺(tái)，起于壘土;合抱之木，生于毫末�！本褪钦f(shuō)人的知識(shí)與能力，必須經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間的積攢，才能達(dá)到比較高的境界，才能“厚積而薄發(fā)”。只有勤學(xué)，才能在工作中做到心中有數(shù)，處理起問(wèn)題才會(huì)得心應(yīng)手。在車間進(jìn)行網(wǎng)槽技改，積極參與整個(gè)技改工作，積極配合外方和安裝公司的工作的同時(shí)，認(rèn)真仔細(xì)的研究新安裝設(shè)備的原理和操作方法，查找設(shè)備的安全隱患。并及時(shí)指出了漏洞，受到了外方的好評(píng)。

　　3、加裝吊孔安全護(hù)欄

　　在工作中不但工作熱情、干勁足，而且責(zé)任心強(qiáng)，干活更是一絲不茍，對(duì)各種情況的觀察細(xì)致入微，對(duì)安全問(wèn)題更是考慮周到。時(shí)刻提醒班組成員注意安全，班組成員也覺(jué)得他就是班組的`安全依靠。紙機(jī)涮洗時(shí)，拆洗壓力篩是固定項(xiàng)目，而壓力篩上面的吊孔打開后就是一個(gè)大洞，是很嚴(yán)重的安全隱患。同志每次操作都會(huì)細(xì)心地把吊孔圍起來(lái)，并作好安全標(biāo)志。他提出的制作專用的安全圍欄，這項(xiàng)安全合理化建議很快得到落實(shí)，從而徹底保證了拆洗壓力篩過(guò)程中的安全防范措施的落實(shí)到位。在日常工作中，他總是這樣細(xì)心地不放過(guò)任何一個(gè)安全隱患。

　　協(xié)助車間和工段對(duì)職工進(jìn)行安全操作培訓(xùn)，在工作中以身作則，積極帶頭，參與各種安全隱患的整改，體現(xiàn)了他很高的安全素質(zhì)和極強(qiáng)的安全意識(shí)。在以后的工作中，還會(huì)再接再勵(lì)，讓安全這面旗幟高高飄揚(yáng)!

　　評(píng)選標(biāo)兵主要事跡26

　　xx屆我們班上的吳紅勝同學(xué)，母親早逝，父親長(zhǎng)年在外打工，加之妹妹幼小，家庭極其困難，他對(duì)學(xué)習(xí)完全失去了信心，幼小的心靈對(duì)前途認(rèn)識(shí)極其迷茫。經(jīng)常上網(wǎng)，并與同學(xué)打鬧。針對(duì)吳紅勝同學(xué)的表現(xiàn)，我沒(méi)有采用嚴(yán)厲的批評(píng)方式，而是分析上網(wǎng)的危害，打鬧會(huì)帶來(lái)的惡果，講不認(rèn)真學(xué)習(xí)對(duì)不住母親臨終前對(duì)他的囑咐，也辜負(fù)了父親在外打工的良苦用心，也影響了小妹的成長(zhǎng)，更斷送了自己的寶貴青春和大好前途。

　　就這樣，經(jīng)過(guò)多次的真誠(chéng)交流，吳紅勝同學(xué)變了。表現(xiàn)變好了，再也沒(méi)有與別的同學(xué)打鬧;也變勤奮了，成績(jī)有較大的提高了。在當(dāng)年的中考中，他以486分的成績(jī)順利地被大趙家高中錄取。這個(gè)同學(xué)在進(jìn)入高中后還多次回來(lái)看望過(guò)我，其歡欣的神情自是不用言語(yǔ)的�？吹竭@樣調(diào)皮的學(xué)生都有這樣大的進(jìn)步，我的歡欣更是不在話下。

　　愛學(xué)生就要愛全部的`學(xué)生，象母親關(guān)愛自己的孩子一樣。憑借老年人的耐心、細(xì)心，每時(shí)每刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、行為習(xí)慣、身體狀況。學(xué)生病了，陪著上醫(yī)院，督促他吃藥，送上一碗稀飯，遞上一杯水;學(xué)生困難，送上一絲溫暖。

　　xx屆班上還有一個(gè)貧困學(xué)生叫吳紅珍，母親病逝，家里的錢也為治母親病耗完了，且債臺(tái)高筑。不得已，父親外出打工，只留下吳紅珍和讀高中的哥哥在家里。懂事的吳紅珍決意不讀書，外出打工幫助父親操持這個(gè)家，并供哥哥以后上大學(xué)。臨走之前，她來(lái)跟我告別。我堅(jiān)決阻止了她。我不希望在我的手中有一個(gè)流失的輟學(xué)的孩子，尤其是在現(xiàn)在這個(gè)經(jīng)濟(jì)相對(duì)較好的時(shí)代里。老師是清貧的，一個(gè)人無(wú)法去援助一個(gè)即將輟學(xué)的孩子，在班上我拿出二百元錢出來(lái)，號(hào)召全體同學(xué)挽留吳紅珍，并建議捐款助學(xué)。隨后我向?qū)W校反映情況，隨著全校師生的捐款助學(xué)活動(dòng)展開，吳紅珍同學(xué)的助學(xué)款竟達(dá)到了肆仟多塊。吳紅珍同學(xué)終于沒(méi)有失學(xué)，當(dāng)年中考她也被大趙家高中錄取。相信她的求學(xué)路是平坦的，哪怕有些砂石，但相信有我們的愛心鼓舞，她會(huì)走好的。

　　20xx年秋季開學(xué)之際，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又再次請(qǐng)我承擔(dān)九(4)班的班務(wù)工作，我已是55歲年齡了，本應(yīng)是可享受晚年的時(shí)候，本應(yīng)是讓年輕后生歷煉的時(shí)候，但校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，更因?yàn)槲覍?duì)教育事業(yè)的滿腔熱愛，對(duì)學(xué)生的滿腔歡喜，我義不容辭地又挑起了這個(gè)擔(dān)子。憑借老年人的耐心、細(xì)致、勤奮，更經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，我所帶的班級(jí)形成了良好的班風(fēng)。在今年的中考中取得了更為突出的成績(jī)。鄧巍同學(xué)去秋被紅一中預(yù)錄，今年中考李寧同學(xué)以627分上黃岡中學(xué)線，張荻等8人上一中正線。

　　一份耕耘，一份收獲，一份幸福。這幸福源自于辛勤努力后的收獲，來(lái)自于真情付出后的喜悅，更是來(lái)自于面對(duì)困難時(shí)笑對(duì)前方的勇氣和決心。作為一名平凡的教師，我沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒(méi)有催人淚下的感人故事，但工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻讓我難以忘懷，難以割舍。

　　回首過(guò)去，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅。面對(duì)所取得的成績(jī)，我沒(méi)有陶醉，感受到的是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老教師的尊重、贊許，家人的理解，同事的支持，師生的努力。沉重中有一種充實(shí)，奮斗中有一份快樂(lè)，作為一名老師，我決心用自己的愛心、知識(shí)去點(diǎn)燃紅燭事業(yè)，再創(chuàng)輝煌上征程，讓愛與責(zé)任與我同行。

　　教師這個(gè)職業(yè)是平凡的，教師這個(gè)職業(yè)是清貧的，但教師這個(gè)職業(yè)也是最神圣的!我無(wú)悔我的選擇!

　　評(píng)選標(biāo)兵主要事跡27

　　布和，二連浩特市格日勒敖都蘇木陶力嘎查牧民，在牧業(yè)生產(chǎn)中成為嘎查牧民致富的帶頭人和引路人。

　　蘇尼特草原因大規(guī)模養(yǎng)殖駱駝而聞名，其駱駝個(gè)大，肉、油、奶、絨等副產(chǎn)品產(chǎn)量豐厚，而且駝肉價(jià)格波動(dòng)小，可以作為牧民收入的穩(wěn)定來(lái)源。思維敏捷的布和看到了蘇尼特駱駝的種種好處，果斷決定與本嘎查的幾家牧戶一道，加入了“杭蓋蘇尼特駱駝合作社”。合作社開局良好，共同開發(fā)的駱駝產(chǎn)品加工銷售后，年終收入可觀，牧民也分得了優(yōu)厚的利潤(rùn)。

　　布和是個(gè)愛思考的人，他在二連浩特市區(qū)開設(shè)了一家奶食品銷售店，用最傳統(tǒng)的工藝加工，無(wú)污染無(wú)添加，贏得了市民的信賴，年銷售額達(dá)到了5萬(wàn)元。

　　布和現(xiàn)在正積極準(zhǔn)備家庭牧場(chǎng)的建設(shè)工程。俗話說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人”，只要付出勞動(dòng)，任何行業(yè)任何崗位都可以創(chuàng)造價(jià)值，獲得成功，一個(gè)辛勤勞動(dòng)的牧民給我們證明了這樣一個(gè)樸素的真理。

　　評(píng)選標(biāo)兵主要事跡28

　　一、事跡簡(jiǎn)介：

　　在這一年的時(shí)間里，發(fā)生過(guò)開心的事，難過(guò)的事，還有難忘的事。在這一件件的大小事中，努力尋找學(xué)習(xí)的目標(biāo)和動(dòng)力，還有做人的方向，而且時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名大學(xué)生了，自己是大人了，所做的所說(shuō)的將會(huì)或多或少的影響身邊的朋友和同學(xué)，我不想變壞，也不想身邊的人變壞，所以一直嚴(yán)格要求自己，希望可以改變自我，改變身邊的人。

　　現(xiàn)在是大二學(xué)生的我當(dāng)然以學(xué)習(xí)為主，做到上課不遲到，不曠課是基本的要求，化學(xué)是一門專業(yè)性很強(qiáng)的課程，所以，光看書本知識(shí)是不夠的，利用課余時(shí)間去圖書館看書學(xué)習(xí)，上網(wǎng)找相關(guān)資料以及習(xí)題進(jìn)行鞏固是必要的，課堂里和老師一起睿智般的討論，寢室里和室友一起交流和爭(zhēng)論，讓自己在學(xué)習(xí)上不落后、不放松、不頹廢以及不墮落。作為一班之長(zhǎng)，還要幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)上的困難，和同學(xué)分享學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)以及方法，和掛科同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，經(jīng)過(guò)一年的努力，在學(xué)習(xí)上取得了不錯(cuò)的成績(jī)：大一第一學(xué)期智育成績(jī)第三名，綜合成績(jī)第一名;大二學(xué)期智育成績(jī)第一名，綜合成績(jī)第一名，所以獲得2次一等獎(jiǎng)學(xué)金。最重要的是在第二學(xué)期經(jīng)過(guò)努力刻苦的學(xué)習(xí)，通過(guò)英語(yǔ)4級(jí)考試，目標(biāo)是大二第一學(xué)期過(guò)英語(yǔ)6級(jí)和計(jì)算機(jī)2級(jí)。我想當(dāng)有了堅(jiān)定的目標(biāo)，再擁有不錯(cuò)的毅力，凡事一定會(huì)成功的，也相信自己會(huì)成功的。

　　眾所周知，我們大學(xué)生是要德智體美全面發(fā)展的，所以對(duì)自己的其他方面的培養(yǎng)也不含糊。

　　1.每學(xué)期制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，大一上學(xué)期制定的計(jì)劃針對(duì)公共課，目標(biāo)不只為考及格而是考高分。尤其大一高數(shù)較難，每天必須做一些習(xí)題來(lái)鞏固基礎(chǔ)，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。大一下學(xué)期，開設(shè)了兩門專業(yè)課，按學(xué)習(xí)計(jì)劃，慢慢的把精力放在專業(yè)課上，為了提高自己的動(dòng)手實(shí)踐能力去實(shí)驗(yàn)室做一些有關(guān)的課題。而且這學(xué)期也按計(jì)劃通過(guò)了江西省計(jì)算機(jī)二級(jí)的考試和江西省英語(yǔ)三級(jí)考試。針對(duì)大二這一學(xué)年除了努力學(xué)好專業(yè)課知識(shí)外，還要通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試，全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，而且在此期間報(bào)名參加自考，爭(zhēng)取在三年內(nèi)完成自考所有科目的考試。大三上學(xué)期完成課程考核后，進(jìn)行英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、高數(shù)的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備參加專升本考試。

　　2.大一學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)努力，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)排名第二，其中單科成績(jī)最低分80分，最高100分，大一下學(xué)期較大一上學(xué)期平均分提高3.9分。智育87.1分，在同學(xué)中起到了模范帶頭作用，能夠帶領(lǐng)同學(xué)共同進(jìn)步。

　　3.積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，上課出勤率和自習(xí)出勤率達(dá)100%，無(wú)舞弊、補(bǔ)考、危機(jī)等不良現(xiàn)象。

　　4.獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金，通過(guò)省計(jì)算機(jī)二級(jí)，英語(yǔ)三級(jí)考試。

　　二、做過(guò)最難忘最有意義的事：

　　1.第一次獻(xiàn)血，并且用于臨床

　　2.參與校級(jí)暑期社會(huì)實(shí)踐大賽，并獲三等獎(jiǎng)，這個(gè)蠻有傳奇色彩的，因?yàn)槲谊?duì)寫的策劃未能通過(guò)院級(jí)的立隊(duì)，神奇般的成為本院唯一一支進(jìn)決賽并獲獎(jiǎng)的實(shí)踐策劃,發(fā)現(xiàn)人生是充滿意外的。

　　3.這個(gè)榮譽(yù)，在我看來(lái)是最有分量的，在大一第一學(xué)期被評(píng)為院“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，整個(gè)學(xué)院才選8人，我居然排在第六，還是唯一一個(gè)大一的。

　　4.這是我覺(jué)得最最最有意義的：曾今當(dāng)著眾人的面讓某位男生不要抽煙，也和他關(guān)系變僵,但是，當(dāng)他發(fā)我短信說(shuō)他把煙戒了，我真的好開心，比拿獎(jiǎng)學(xué)金還開心;曾今某位男生有不想念大學(xué)的沖動(dòng)，他那幾個(gè)比較貼心的友人和我進(jìn)行勸說(shuō)，當(dāng)看到他拿著行李來(lái)學(xué)校的時(shí)候，當(dāng)他打我電話的時(shí)候，我感覺(jué)到我們做到了，當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)想哭。

　　三、美的方面：

　　養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在生活中發(fā)揮模范作用，做到語(yǔ)言美，行為美，錘煉思想品德，做到品德美，樹立堅(jiān)定理想信念，樹立正確的人生追求。

　　四、生活方面：

　　發(fā)揚(yáng)劉三好精神：說(shuō)好話、做好事、存好心。平時(shí)也時(shí)刻注意環(huán)保意識(shí)以及做人意識(shí)，做一位“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的大學(xué)生，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好大學(xué)生，在家做個(gè)好孩子。我是學(xué)化學(xué)的，所以實(shí)事求是是我時(shí)刻謹(jǐn)記的，也是科學(xué)發(fā)展觀的有力體現(xiàn)，同樣牢記身邊的良師益友的忠告和建議，“原諒自己是墮落的開始”，我很喜歡。

　　五、道德修養(yǎng)方面：

　　堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論，關(guān)注國(guó)家大事，了解社會(huì)信息，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系武裝自己，形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，平時(shí)熱愛集體、關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)。難忘在院黨校的學(xué)習(xí)，難忘團(tuán)日活動(dòng)的快樂(lè)，難忘馬列小組的學(xué)習(xí)，難忘思想?yún)R報(bào)的內(nèi)容，平時(shí)喜歡看看書，如于丹的《論語(yǔ)心得》，從此書中受益匪淺，讓自己在德這方面有進(jìn)一步的潤(rùn)化，讓自己的視角，眼見，心態(tài)得以盡可能的端正。我是辦公室的常客，常常找老師交心般的聊天，作為一班之長(zhǎng)，經(jīng)常進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，收集同學(xué)對(duì)我的看法，進(jìn)行及時(shí)的改正。

　　六、能力方面：

　　大一第一學(xué)期擔(dān)任08化學(xué)類2班的班長(zhǎng),紅樓越劇社宣傳理事;第二學(xué)期擔(dān)任院學(xué)生會(huì)辦公室干事,武術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng);大二第一學(xué)期擔(dān)任08應(yīng)化一班的班長(zhǎng)。從書中和身邊的人中學(xué)習(xí)做人之道，讓自己內(nèi)外皆美，曾參與指揮院合唱團(tuán)并獲校三等獎(jiǎng)。除此之外，還獲得過(guò)校軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員、校優(yōu)秀團(tuán)員、院工作積極分子、院優(yōu)秀學(xué)生干部，2次院學(xué)習(xí)標(biāo)兵。這是過(guò)去的成績(jī)，不代表將來(lái)，所以我還要繼續(xù)努力，繼續(xù)讓自己在思維上和行動(dòng)上得以提高和深化。

　　七、體育鍛煉的方面：

　　參加體育鍛煉，強(qiáng)健體魄，熱愛勞動(dòng)，同時(shí)參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極參加院運(yùn)會(huì)，校運(yùn)會(huì)，市運(yùn)會(huì)，參加校跆拳道社團(tuán)，擔(dān)任過(guò)武術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，大一時(shí)，加入校田徑隊(duì)，配合老師的安排，進(jìn)行訓(xùn)練，拿下過(guò)不錯(cuò)的成績(jī)：獲得溫州市大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)100米200米第五名、4x100第三名;校運(yùn)會(huì)100米200米第一名，4x100米第四;院運(yùn)會(huì)100米和跳遠(yuǎn)第一名。

　　我那已過(guò)去的大一,感慨萬(wàn)千,在我看來(lái),大學(xué)是一個(gè)讓知識(shí)從泛泛的學(xué)到專業(yè)的學(xué)的過(guò)程,就是在這樣的一個(gè)大學(xué)里,鍛煉我的能力,磨練我的心性,陶冶我的情操,讓自己盡量能文能武,全面發(fā)展,做一個(gè)球形學(xué)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵，是一榜樣，是給別人樹立的榜樣，有難度有挑戰(zhàn)，也是一種鍛煉，我覺(jué)得應(yīng)該學(xué)習(xí)他人的優(yōu)良人品，潤(rùn)化自己，提升自己，同樣也要感染他人。

　　評(píng)選標(biāo)兵主要事跡29

　　我叫xxx，現(xiàn)年12歲。是x學(xué)校小學(xué)六一班班長(zhǎng)兼中隊(duì)長(zhǎng)。我是一個(gè)非常要求上進(jìn)，在各個(gè)方面都非常突出，品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，身為班干部，我是班主任的得力助手，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。作為中隊(duì)長(zhǎng)，我遵守紀(jì)律，時(shí)刻注意自己的言行，作好表率，深得同學(xué)信服。我的興趣十分廣泛，個(gè)人能力也十分突出，在各種活動(dòng)中均能取得優(yōu)異的成績(jī)，多次被評(píng)為“三好學(xué)生”、優(yōu)秀干部、 “學(xué)習(xí)標(biāo)兵”�，F(xiàn)將我的事跡概括如下：

　　一、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)

　　我尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，深受老師和同學(xué)的好評(píng)。對(duì)待老師，我發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，是他們給予了我知識(shí)，幫助我成長(zhǎng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有今天我所取得的眾多成績(jī)，因此回報(bào)老師是我奮斗的一個(gè)重要?jiǎng)恿Α?/p>

　　對(duì)待同學(xué)，我從來(lái)都是盡心幫助，對(duì)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，總是耐心地說(shuō)服，用一些歷史故事和英雄人物的事跡感化他們，使他們養(yǎng)成守紀(jì)律、懂禮貌的好習(xí)慣；對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)，我主動(dòng)地和他們交朋友，教他們理解課文，使這些成績(jī)差的同學(xué)能及時(shí)趕上。在幫助同學(xué)，解答難題，關(guān)心班級(jí)貧困學(xué)生方面，我以一顆真誠(chéng)的心，得到了全班同學(xué)的認(rèn)可。

　　二、學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)突出

　　我學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮、刻苦、努力，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀；積極參加阿城區(qū)、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。XX年我班參加阿城區(qū)德育實(shí)踐活動(dòng)課大賽，《學(xué)會(huì)關(guān)心》由我來(lái)當(dāng)主持人，此課還獲得哈市、阿城區(qū)第一名。老師表?yè)P(yáng)了我，我很高興，我還要繼續(xù)努力。愛好讀書，知識(shí)豐富，興趣廣泛，唱歌、美術(shù)、書法樣樣在行，寫得一手漂亮的鋼筆。我專心學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流，從中獲益匪淺。在XX年3月“學(xué)z習(xí)雷峰，做雷峰式的好少年”手抄報(bào)中我獲得學(xué)校第一名。XX年我班又參加阿城區(qū)德育實(shí)踐活動(dòng)課大賽，慶祝建國(guó)60周年《我愛我的祖國(guó)》又由我來(lái)當(dāng)主持人，此課又獲阿城區(qū)第一名。我感謝老師給我機(jī)會(huì)，讓我得到鍛煉。兩次德育實(shí)踐課我都表演了小品，表演能力也得到了提高。我經(jīng)過(guò)辛勤努力，我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)始終名列前茅，多次被評(píng)為“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”�，F(xiàn)在我決心更加勤奮地拼搏，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)上更上一層樓。

　　三、社會(huì)實(shí)踐，更快進(jìn)步

　　我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有健康的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)；熱心公益活動(dòng)，熱愛集體，樂(lè)于助人。從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)一直是蘭老師教我。我的進(jìn)步是和老師的培養(yǎng)是分不開的。取得了優(yōu)異的成績(jī)，并為我今后的學(xué)習(xí)，構(gòu)筑了一個(gè)更高的騰飛平臺(tái)。

　　四、做孝敬父母的好孩子

　　我出生成長(zhǎng)在一個(gè)單親的家庭。生活很困難，現(xiàn)在的繼父對(duì)我很好。在加上學(xué)校老師對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的教育與關(guān)愛，在我幼小的心靈里播下了透滿愛心的種子，使我逐步養(yǎng)成了樂(lè)于幫助別人、與人和睦相處的好習(xí)慣。一個(gè)在城市溫馨家庭里出生的孩子，是父母的掌上明珠，得到百般呵護(hù)，正是天真無(wú)邪、我行我素的年月。但我卻沒(méi)有嬌生慣養(yǎng)，在家里我做孝敬父母的好孩子，洗衣服、做飯、收拾屋子、看家是我的常事。我還要照顧妹妹，繼父嚴(yán)格的要求,從小就培育了我良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,使我懂得了怎樣關(guān)心爸爸媽媽。只要繼父對(duì)媽媽好就行。

　　父母每天打零工非常辛苦繁忙，我在爸爸下班回家后就趕緊把拖鞋給爸爸拿到跟前，再把爸爸換下的鞋擺放整齊，然后小心翼翼地給爸爸把茶泡好。我學(xué)會(huì)了下面條、煮雞蛋、等簡(jiǎn)單飯菜，以及洗碗、洗襪子、掃地等家務(wù)勞動(dòng)，媽媽病了,我就自己主動(dòng)地洗碗掃地，做到自己的事情自己做，不給爸媽添麻煩，爸爸媽媽稱贊我是個(gè)懂事的乖孩子�？梢哉f(shuō)我是幸福的，我遇到了一位好繼父。XX年在阿城區(qū)“三感三理”德育實(shí)踐活動(dòng)課大賽，德育實(shí)踐活動(dòng)課我再一次又當(dāng)任主持人，還演了小品《媽媽不愛我》。我又表達(dá)了對(duì)母親的感恩之情。這節(jié)課再一次獲阿城區(qū)一等獎(jiǎng)。我三次參加阿城區(qū)德育實(shí)踐活動(dòng)課大賽，三次表演了小品，三次當(dāng)主持人，在我人生成長(zhǎng)中真是終生難忘，對(duì)我人生的成長(zhǎng)是一個(gè)質(zhì)的飛越。從此我堅(jiān)信一定力爭(zhēng)成為老師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。在各項(xiàng)活動(dòng)中我總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，積極為班級(jí)贏得榮譽(yù)。做孝敬父母的好孩子，成為老師的好助手是我的追求。

　　五、奉獻(xiàn)愛心

　　有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。我有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈，我心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。對(duì)于困難同學(xué)，我總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，我知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，我也是及時(shí)給予力所能及的幫助。記得四年級(jí)學(xué)生劉春榮得了心臟病學(xué)校號(hào)召捐款，我把自己平時(shí)暫的零花錢捐上，奉獻(xiàn)愛心，在學(xué)校老師同學(xué)幫助下，劉春榮又重返學(xué)校。我也奉獻(xiàn)了自己的愛心，心里很高興。

　　六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，讓我懂得學(xué)會(huì)感恩，感謝父母，他們給予我生命，撫養(yǎng)我成人；感謝老師，他們教給我知識(shí)，引領(lǐng)我做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓我感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令我不斷進(jìn)取、努力。感恩，是我生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛生活。我將會(huì)感受到更多快樂(lè)。XX年10月13日我又被評(píng)為哈市“四好少年”。

　　讓我的胸懷像大海一樣寬廣。因?yàn)殛P(guān)愛，世界因?yàn)閻郏�才變得這么溫馨；人間因?yàn)閻郏�才變得如此美好。在愛的沐浴下，我幸福著，我享受著。在愛的傳遞中，我快樂(lè)著，我感動(dòng)著。勤奮地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)，快樂(lè)地生活，這就是我——一名新世紀(jì)的新少年，一名少先隊(duì)員的新驕傲。

　　評(píng)選標(biāo)兵主要事跡30

　　來(lái)自農(nóng)村家庭的我，自小秉承了父親的正直與善良，母親的堅(jiān)韌和聰慧，少小便陶冶了我獨(dú)特的人格魅力。堅(jiān)韌不拔，咬定青山是我性格的寫照，友愛謙和是我的交友之道，不求最好，但求更好是我永恒的人生追求。在我的人生記錄中，我一直是家長(zhǎng)的好孩子，老師的好學(xué)生，同學(xué)的好伙伴。

　　自入學(xué)以來(lái)，本人在各方面嚴(yán)格要求自己，首先在學(xué)習(xí)上在把專業(yè)課學(xué)好的同時(shí)，也在非專業(yè)方面加以學(xué)習(xí)，比如禮儀英語(yǔ)等方面。我知道越來(lái)越多的企業(yè)需要復(fù)合型人才；其次在生活上勤儉節(jié)約樂(lè)觀向上。

　　在思想操守方面，我熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，我謹(jǐn)遵學(xué)校的規(guī)章制度，服從老師的指導(dǎo)，嚴(yán)格要求自己；助人為樂(lè)，與人為善，積極幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的困難，并耐心聽取他們的意見和采納他們的建議，做好自己應(yīng)該做的事。在大學(xué)，最重要的是鍛煉自己的綜合素質(zhì)。綜合素質(zhì)包括優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，與人交往合作的能力，組織協(xié)調(diào)能力，表達(dá)能力等等。我想我們應(yīng)該爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的大學(xué)生，擁有更寬廣的眼界。當(dāng)今時(shí)代是人才素質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，就必須完善自我、營(yíng)造自我，擺正自己的位置。學(xué)會(huì)自制、自立、自強(qiáng)。講文明、講禮貌，衣帽整潔，尊敬長(zhǎng)者，上車排隊(duì)，不說(shuō)臟話，不亂花錢，無(wú)進(jìn)入非法網(wǎng)吧記錄等。遵守公共場(chǎng)所的各種規(guī)定，不影響、不妨礙他人的正�；顒�(dòng)。愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。熱心公益事業(yè)，助人為樂(lè)，在他人遇到困難時(shí)，能給與力所能及的幫助。在見義勇為、自強(qiáng)自立、勤儉節(jié)約、誠(chéng)實(shí)守信等方面有突出表現(xiàn)，事跡感人。

　　在學(xué)習(xí)方面，我不為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，更不為考試而學(xué)習(xí)，而是在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自我，豐富頭腦，培養(yǎng)自己良好的思考習(xí)慣，所以我有著端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，善于學(xué)習(xí)，取得了好的成績(jī)，我不曾驕傲自滿，而是保持謙遜的態(tài)度，繼續(xù)努力；一旦遭遇挫折，我也不會(huì)灰心喪氣，自怨自艾，而是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力在以后取得更好的成績(jī)。我具有較強(qiáng)的求知欲，學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，學(xué)知識(shí)比較快。課堂上，我敢于回答問(wèn)題，喜歡刨根問(wèn)底，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解掌握。學(xué)習(xí)方法上，我已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能自覺(jué)進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。多年來(lái)，我的各科學(xué)習(xí)成績(jī)都十分優(yōu)秀，我喜歡看課外書，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決，以開闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)�？是笾�識(shí)，能主動(dòng)認(rèn)真地學(xué)習(xí)各門功課，近兩年期終考試成績(jī)優(yōu)秀。善于獨(dú)立思考，能在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，并用科學(xué)的態(tài)度進(jìn)行獨(dú)立思考，見解獨(dú)到。

　　在生活方面，作為班里的專業(yè)課代表，我經(jīng)常協(xié)助老師工作，也積極鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍參加活動(dòng)，爭(zhēng)取讓每一個(gè)人都能夠發(fā)揮其所長(zhǎng)。所以每當(dāng)同學(xué)們有學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，我都愿意以良好的態(tài)度去幫助他們，積極參加學(xué)校組織的比賽，活動(dòng)，課后學(xué)習(xí)之余，喜歡聽聽音樂(lè)，畫畫，讀讀書，在寢室中，班級(jí)里可以和同學(xué)打成一團(tuán)，同學(xué)們也喜歡和我談心，玩耍，生活一點(diǎn)也不單調(diào)乏味，而是豐富多彩，其樂(lè)無(wú)窮。生活中我是個(gè)獨(dú)立自理能力強(qiáng)的人，我還參加了湖南師大的翻譯本科自考，鍛煉自己勤奮學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)的能力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求。大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對(duì)象的角色。老師是我們的長(zhǎng)輩，所以我對(duì)他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂(lè)，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。我覺(jué)得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé)，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來(lái)勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

　　我深知，自己還有許多不足之處有待進(jìn)一步提高和完善。但今后，我將繼續(xù)以積極的態(tài)度，飽滿的熱情，把握機(jī)會(huì)，投身到學(xué)習(xí)和生活中去。我們要把學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，提高到保持黨的先進(jìn)性的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)的自覺(jué)性和緊迫感。學(xué)習(xí)，實(shí)踐。干一行，愛一行，學(xué)一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。

　　大海不擇細(xì)流，固能成其深。泰山不讓寸土，固能就其高。任何的東西都是在不斷的為了那使命在努力著！為了那理想在奮斗著！而學(xué)生的使命是搞好學(xué)習(xí)，為了以后祖國(guó)的建設(shè)！各行各業(yè)都有自己神圣的使命，做好自己的本職工作就是最好的！路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索，未來(lái)的路我會(huì)更加努力，望老師審核批準(zhǔn)！

　　評(píng)選標(biāo)兵主要事跡31

　　明月章，太仆寺旗草原釀酒有限責(zé)任公司董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理。他立足企業(yè)、注重實(shí)效、求實(shí)創(chuàng)新、誠(chéng)實(shí)守信，以良好的信用和信譽(yù)贏得了廣大消費(fèi)者，也贏得了實(shí)實(shí)在在的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，為企業(yè)的高效發(fā)展做出了驕人的業(yè)績(jī)。

　　明月章經(jīng)過(guò)鉆研探索，在公司內(nèi)部創(chuàng)建了一套操作性、實(shí)用性很強(qiáng)的管理模式——“五系公開管理法”，此管理法于20xx年被自治區(qū)評(píng)定為“企業(yè)現(xiàn)代管理創(chuàng)新成果三等獎(jiǎng)”。

　　在他的帶領(lǐng)下，公司不斷發(fā)展壯大，企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益連年創(chuàng)新高。目前，公司擁有固定資產(chǎn)5億元，年生產(chǎn)糧白酒能力10000千升，銷售收入2.75億元，上交稅金8160萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)3242萬(wàn)元，從業(yè)人員1000多人，在全區(qū)同行業(yè)中名列前茅。主導(dǎo)產(chǎn)品“草原”牌白酒在區(qū)內(nèi)外市場(chǎng)占有一定的份額。

　　公司連年被評(píng)為“自治區(qū)釀酒行業(yè)經(jīng)濟(jì)效益先進(jìn)企業(yè)”“自治區(qū)a級(jí)納稅人”“自治區(qū)著名商標(biāo)”和“自治區(qū)名牌產(chǎn)品”等榮譽(yù)。明月章榮獲了“自治區(qū)釀酒行業(yè)優(yōu)秀企業(yè)家”“錫盟職業(yè)道德建設(shè)十佳標(biāo)兵”“錫盟科技創(chuàng)新成果三等獎(jiǎng)”“錫盟十佳青年企業(yè)家”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

　　評(píng)選標(biāo)兵主要事跡32

　　我是一名普通的黨員教師，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，在XX年的從教生涯中，時(shí)時(shí)以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同事，在平凡的崗位上認(rèn)真做事，深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同事們的好評(píng)。

　　一、愛崗敬業(yè)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，在平凡的工作中認(rèn)真做事

　　作為一名黨員，時(shí)刻堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，注重提高思想修養(yǎng)及知識(shí)的充實(shí)，履行黨員應(yīng)盡的義務(wù)及責(zé)任。努力使自己的行為和黨的要求保持一致，規(guī)范個(gè)人的言行。

　　工作十二年，當(dāng)過(guò)班主任十一年。無(wú)論在哪里工作，無(wú)論教書還是當(dāng)班主任，我都勤勤懇懇工作，認(rèn)認(rèn)真真育人。用心守護(hù)著這份平凡而又神圣的工作，愛我所愛，在自己的崗位上盡職盡責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)，以報(bào)答黨對(duì)我的培育之恩。愛崗敬業(yè)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，在平凡的工作中充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。我問(wèn)心無(wú)愧。

　　二、善待學(xué)生，用關(guān)愛和真誠(chéng)打造一把開啟學(xué)生心靈的金鑰匙

　　一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最偉大的愛莫過(guò)于母愛”，這里，我想說(shuō)，世界上最偉大的是師愛，是我們老師把愛心的種子播進(jìn)了學(xué)生的心田。

　　做一名好老師就要一心一意地愛學(xué)生，而作為黨員教師，這種愛更應(yīng)該無(wú)私與執(zhí)著。用愛心換取學(xué)生的信任!

　　天下孩子千千萬(wàn)，這千千萬(wàn)中的幾十個(gè)孩子能走進(jìn)自己的課堂，成為自己的學(xué)生，是一種緣分，一種幸福，更是一種責(zé)任。無(wú)論孩子出生在怎樣的家庭，不管他品學(xué)兼優(yōu)還是調(diào)皮搗蛋、學(xué)習(xí)后進(jìn)，我都一視同仁，從身心、學(xué)習(xí)、生活等各方面關(guān)心愛護(hù)他們。日常工作中，我經(jīng)常和他們?cè)谌沼浿羞M(jìn)行交流，了解他們的思想和需求，幫助他們解決在學(xué)習(xí)生活中遇到的煩惱和問(wèn)題。天冷了，我提醒學(xué)生添加衣服;學(xué)生病了，我給他們倒茶吃藥，帶他們?nèi)タ床?哪個(gè)學(xué)生情緒有變化，我也會(huì)及時(shí)找她(他)談心。與他們相處的每一天，既為師亦為友。我覺(jué)得，看著孩子們一天天成長(zhǎng)、一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，是幸福;聽到孩子們的問(wèn)候，感受到孩子們的親近，是幸福;聽到孩子們瑯瑯的讀書聲，看到孩子們?cè)谇驁?chǎng)上奔跑的身影，也是幸�！�…XX年參加鎮(zhèn)舉行的“163愛生”演講中本人獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng);參加班主任優(yōu)秀征文《回頭看看我的“寬容”》獲市二等獎(jiǎng)。

　　三、做一個(gè)愛學(xué)習(xí)，勤鉆研的黨員教師。

　　在工作中對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。不斷地學(xué)習(xí)、鉆研、進(jìn)取，走在教師隊(duì)伍前列，做時(shí)代發(fā)展需要的優(yōu)秀黨員教師。

　　我一直堅(jiān)持訂閱《小學(xué)語(yǔ)文教師》《班主任》兩種雜志并積極主動(dòng)地閱讀，注重廣泛攝取各類教育教學(xué)的報(bào)刊雜志的精髓，認(rèn)真聆聽各級(jí)各類講座，作好學(xué)習(xí)筆記，用心理解、消化，并運(yùn)用到實(shí)際工作中去。

　　對(duì)待自己的教學(xué)工作，我從不放松，堅(jiān)決執(zhí)行“教學(xué)六認(rèn)真”。不上無(wú)準(zhǔn)備的課，不講沒(méi)批改的作業(yè)，是我對(duì)自己的要求。課前我總是認(rèn)真鉆研教材，設(shè)計(jì)教案，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量。幾年來(lái)教學(xué)成果顯著，班級(jí)學(xué)生成績(jī)進(jìn)步明顯。我班6名學(xué)生參加鎮(zhèn)華應(yīng)龍綜合知識(shí)競(jìng)賽，四名學(xué)生榮獲一等獎(jiǎng)，另兩名學(xué)生榮獲二等獎(jiǎng);指導(dǎo)紀(jì)凡、顧競(jìng)秋參加家長(zhǎng)學(xué)校征文榮獲縣一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng);指導(dǎo)吉宇凡同學(xué)參加縣“金鑰匙”科技知識(shí)比賽榮獲二等獎(jiǎng)……

　　近幾年來(lái)，本人先后在各級(jí)各類領(lǐng)導(dǎo)前上示范課、教研課多次。積極參加教研組活動(dòng)，先后參與縣級(jí)優(yōu)質(zhì)資源《世界多美呀》《草原》課文打磨，并評(píng)為優(yōu)課。參加縣小語(yǔ)“精煉題”“沖刺題”“易錯(cuò)題”征集，先后共有6題入選。參加縣“經(jīng)典伴我成長(zhǎng)”主題演講榮獲二等獎(jiǎng)。

　　學(xué)科組教師間進(jìn)行同伴互助，先后幫助仇胡小學(xué)李雪琴老師，墩頭小學(xué)胡小燕主任以及本校楊曄老師打磨了多節(jié)縣級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)教研課，達(dá)到了相互學(xué)習(xí)、共同提高的目的。多次聽課，在公共場(chǎng)合經(jīng)常做有一定質(zhì)量的評(píng)課。

　　認(rèn)真撰寫教學(xué)反思，堅(jiān)持和學(xué)生一起寫教學(xué)日記，記錄自己的教學(xué)感言，教育博客內(nèi)容豐富、充實(shí)，學(xué)會(huì)在反思中成長(zhǎng)，現(xiàn)已成為新浪博客網(wǎng)“精英博主”。

　　四、嚴(yán)于律己，寬以待人，在日常生活中保持了黨員的優(yōu)秀品格。

　　按照新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀本色，在工作中勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中，嚴(yán)于律己，寬以待人，與人為善，坦誠(chéng)相待，經(jīng)常和老師們交流思想，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍，和老師們建立了深厚的感情和友誼。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)，堅(jiān)決服從，認(rèn)真完成。作為鎮(zhèn)教育工會(huì)女工委員，我積極響應(yīng)鎮(zhèn)教育工會(huì)號(hào)召，組織女工參加女子五人跳繩、韻律操比賽，獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，圓滿完成工作任務(wù)，獲得好評(píng)。

　　選擇了教師這一職業(yè)，就意味著更多地付出。作為一名黨員教師，我用一腔熱愛溶鑄崇高的黨員形象，始終模范履行黨章規(guī)定的黨員義務(wù)，并積極投身于各種學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)之中，始終保持先進(jìn)性。多年來(lái)在教師崗位上，我始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，當(dāng)好表率，并以個(gè)人的人格魅力去影響身邊的同事。

　　其實(shí)，我有很多方面還做得不夠，但我會(huì)在成為黨員學(xué)習(xí)標(biāo)兵的旅途中，一如既往，盡心盡責(zé)……

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