人人參與消防共創(chuàng)平安校園征文
“消防”即是消除隱患，預(yù)防災(zāi)患（即預(yù)防和解決人們?cè)谏�、工作、學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的人為與自然、偶然災(zāi)害的總稱(chēng)），當(dāng)然狹義的意思在人們認(rèn)識(shí)初期是：（撲滅）火災(zāi)的意思。下面是小編幫大家整理的人人參與消防共創(chuàng)平安校園征文（精選12篇），僅供參考！
人人參與消防共創(chuàng)平安校園征文1
火災(zāi)是我們的敵人，它像一個(gè)惡魔，給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大的傷害�？扇说纳挥幸淮�，所以，人們應(yīng)該預(yù)防火災(zāi)，學(xué)習(xí)一些消防知識(shí)，掌握發(fā)生火災(zāi)時(shí)的安全逃離的本領(lǐng)，遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)建平安校園。
火災(zāi)曾在我們小區(qū)里發(fā)生過(guò)。當(dāng)時(shí)，我正興致勃勃地看電視，突然，一片火紅的光芒從我眼前閃過(guò)。咦！怎么回事？我仔細(xì)地看著，原來(lái)是對(duì)面的三樓起火了，“著火啦！”“著火啦！”樓下呼喊聲此起彼伏。頓時(shí)，濃煙滾滾，熊熊的火焰直往上躥，一股焦臭味撲鼻而來(lái)，真可怕！我急匆匆地下了樓。人們看著猖狂的火勢(shì)，趕忙撥打了119。
不一會(huì)兒，火警呼嘯而至。火苗像脫韁的野馬，肆無(wú)忌憚地跑到六樓。消防員叔叔操起了高壓水槍?zhuān)械募苌咸葑�，�?jīng)過(guò)火警的一番全力奮戰(zhàn)，氣勢(shì)囂張的大火被制服了，消失得無(wú)影無(wú)蹤�？墒牵麄兗依锏呢�(cái)產(chǎn)化為灰燼了，所幸的是，沒(méi)有造成人員傷亡。后來(lái)，我得知，原來(lái)是三樓的主人，煮羊肉時(shí)忘了關(guān)火，導(dǎo)致煤氣瓶爆炸引起的.。
看到這一幕，我的心情很沉重。我們學(xué)校也提高警惕，加強(qiáng)安全教育，聘請(qǐng)了消防人員為我們上課，讓我們懂得預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，遇到火災(zāi)要撥打119，提高了自救自護(hù)的能力，掌握逃生的方法。我想：只有我們共同努力，創(chuàng)建平安校園，才能把握生命中每一天。
人人參與消防共創(chuàng)平安校園征文2
今天，是中小學(xué)生安全教育日。下午2時(shí)30分，鄭東新區(qū)九年制實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行了一系列的消防知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)。因?yàn)槲沂切@小記者，韓老師就讓我去當(dāng)“小小攝影師”，于是我和另外三位小記者拿著錄像機(jī)進(jìn)行了實(shí)時(shí)跟蹤錄像。
在道德講堂，吳參謀正在給五年級(jí)的同學(xué)們主要是講怎樣防火和怎樣預(yù)防火的內(nèi)容。讓同學(xué)們明白了，在著火的時(shí)候，我們不能不管不顧地跳下樓，而是應(yīng)該拿一個(gè)濕被子或濕毛巾蓋著身體，捂住口鼻，然后從樓梯下樓；如果身上衣服著火了，可以在地上打滾等等，吳參謀講的通俗易懂，同學(xué)們也聽(tīng)得津津有味。
隨后，我們來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上，也同時(shí)在舉行著消防安全的親子活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)主要是讓一年級(jí)的小朋友們了解消防的知識(shí)。主持人先對(duì)各位家長(zhǎng)和同學(xué)講了消防的知識(shí)，然后又舉行了幾個(gè)小游戲，最讓我過(guò)目不忘的是第二個(gè)連接水帶的這個(gè)游戲。游戲規(guī)則是這樣的：大人和小孩拿著水帶，同時(shí)出發(fā)，然后到指定位置把水帶接上，跑到終點(diǎn)，最后家長(zhǎng)背著孩子再重新跑回起點(diǎn)。就這樣一次次的來(lái)回跑，最后用時(shí)少的隊(duì)伍獲勝�？吹剿麄�?cè)谂艿郎夏菭?zhēng)強(qiáng)的信心，看到他們那堅(jiān)強(qiáng)的表情，我真想為他們加油！
今天真是開(kāi)心又學(xué)知識(shí)的一天，由衷的感謝學(xué)校舉行的此次活動(dòng)，期盼著此類(lèi)活動(dòng)越辦越多！同學(xué)們，你們期待嗎？
人人參與消防共創(chuàng)平安校園征文3
11月9日是消防日，11月10日我們學(xué)校舉行了消防演練。
11月9日，當(dāng)天下午，我聽(tīng)到廣播上說(shuō)明天要舉行“消防演練”,聽(tīng)到通知，同學(xué)們都十分興奮。
晚上，老師通過(guò)校訊通給我的媽媽發(fā)了一個(gè)信息：有語(yǔ)文作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)，還有明天消防演練，讓家長(zhǎng)給我們準(zhǔn)備一條毛巾�？赐甓绦牛瑡寢尠颜趯�(xiě)作業(yè)的我叫到身邊來(lái)說(shuō)：“明天你們學(xué)校要舉行消防演練，老師讓我給你準(zhǔn)備一條毛巾�！蔽艺f(shuō)：“拿一條洗臉毛巾吧�！眿寢屨f(shuō)：“好的。”吃過(guò)晚飯，做完作業(yè)，我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
11月10日，我吃完飯，拿了一條毛巾就上學(xué)去了。進(jìn)了班，數(shù)學(xué)老師來(lái)了，讓我們讀數(shù)學(xué)書(shū)，下課了，我聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)：“今天上午第四節(jié)課要消防演練。”三節(jié)課上完了，消防演練開(kāi)始了，校長(zhǎng)先在廣播上說(shuō)，演練時(shí)候的紀(jì)律，又說(shuō)了，聽(tīng)到警報(bào)，先用手抱住頭，然后趕快按順序跑出教室。老師說(shuō)：“讓前面的學(xué)生從前門(mén)出，后面的學(xué)生從后門(mén)出，不要慌張�！币粫�(huì)兒，“警報(bào)”響了，我們馬上用毛巾捂住嘴，順著欄桿往樓下跑，跑到操場(chǎng)上的時(shí)候，我們班的學(xué)生都站好了隊(duì)。然后校長(zhǎng)說(shuō)：“我們今天逃生的總共時(shí)間是2分10秒�！比缓笮ｉL(zhǎng)又給我們講了防火的知識(shí)。說(shuō)完又給我們講了當(dāng)火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候如何使用滅火器。最后，老師讓我們有順序地離場(chǎng)。
經(jīng)過(guò)這一次活動(dòng)，我知道了許多消防知識(shí)，也知道生命的可貴。
人人參與消防共創(chuàng)平安校園征文4
今天，在學(xué)校的大操場(chǎng)上老師組織我們觀看了一場(chǎng)意義重大、內(nèi)容豐富、體驗(yàn)深刻的消防安全演練，那緊張、刺激過(guò)后帶來(lái)并獲得的知識(shí)、感想、啟發(fā)，使我終生難以忘懷。“看呀！二層樓房著火了！”黑灰色的濃煙夾雜著燒焦的含有毒素、臭味的煙塵在校園中迅速?gòu)浡_(kāi)來(lái)，火焰乘借著助威的風(fēng)勢(shì)猛烈地燃燒著，我們被濃煙烈火烤嗆得直咳嗽、流眼淚。
這時(shí)同學(xué)們急忙用水浸濕圍巾等布料捂住口鼻往外狂奔。盡管已經(jīng)跑出來(lái)一些同學(xué)，但是仍然還有一部分同學(xué)被濃煙烈火圍困著，他們有的打開(kāi)窗戶(hù)焦急的大聲呼喊救命，有的一邊揮動(dòng)著紅領(lǐng)巾一邊忙亂地準(zhǔn)備著跳樓逃生，還有的非常迫切地等待著消防人員來(lái)救助他們。還是老師經(jīng)多識(shí)廣，她不僅組織滅火還立即用電話(huà)向公安局求救地喊道：“是119嗎？公園路小學(xué)著火了，請(qǐng)快速救火！”……僅僅幾分鐘后，消防車(chē)就趕來(lái)了，只見(jiàn)消防員叔叔迅速?gòu)能?chē)?yán)锶〕鎏葑樱貏e麻利地架好，動(dòng)作熟練地爬上樓去把那幾名被圍困住的同學(xué)們一個(gè)個(gè)地救離了火常這時(shí)，另幾位消防員叔叔舉著特效滅火器向暴烈無(wú)情的火焰噴射過(guò)去，烈火濃煙終于被消防員叔叔們徹底降服，化作一團(tuán)團(tuán)灰燼，灘瘓?jiān)诘厣显僖膊荒苋我馔L(fēng)地為非作歹了。薛部長(zhǎng)應(yīng)校長(zhǎng)的特別邀請(qǐng)，結(jié)合剛才火災(zāi)的消防演練講解了火災(zāi)起因、應(yīng)如何進(jìn)行防火、如何救火、如何進(jìn)行自我防護(hù)等等預(yù)防、救護(hù)的常識(shí)。
最后，他情真意切地對(duì)我們說(shuō)：“水火無(wú)情啊，我們每個(gè)人要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處提高警惕，要預(yù)先采取強(qiáng)有力的措施，才能夠防患于未然。”雖然緊張的消防演練活動(dòng)結(jié)束了，但留給我的不僅僅是水火無(wú)情激烈壯觀的著火、脫困、救火的瞬間場(chǎng)面，最最重要的是給我留下了終生難忘，使我永遠(yuǎn)銘記在心的這場(chǎng)火災(zāi)的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和啟發(fā)……啊，母校難忘的消防安全演練
人人參與消防共創(chuàng)平安校園征文5
今天，在學(xué)校的大操場(chǎng)上老師組織我們觀看了一場(chǎng)意義重大，內(nèi)容豐富，體驗(yàn)深刻的消防安全演練，那緊張，刺激過(guò)后帶來(lái)的知識(shí)，感想，啟發(fā)，使我終生難忘。
一陣急促的鈴聲響起，整個(gè)校園籠罩著緊張的氣氛；好像火災(zāi)真的發(fā)生了一樣，老師一聲令下：“火災(zāi)來(lái)了！”同學(xué)們立刻走出了教室，從容不迫地排好了隊(duì)，臉上一副認(rèn)真，嚴(yán)肅的表情。老師叫我們捂住口鼻，迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
可是走到樓梯時(shí)，人太多了，有的同學(xué)亂了套，開(kāi)始擁擠了。這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)老師大喊：“大家不要慌張，保持距離，要相信自己！”聽(tīng)了這番話(huà)，同學(xué)們像吃了一顆“定心丸”一樣，邁著輕快地步伐走下樓梯，鈴聲還未結(jié)束，我們已經(jīng)安全地來(lái)到了操場(chǎng)上。
緊張的演習(xí)過(guò)后，就該消防員叔叔們登場(chǎng)了。
我還以為所有人都逃出來(lái)了，原來(lái)在綜合樓的里面，還有一名被困同學(xué)。消防員叔叔已在旁邊等待多時(shí)了，只見(jiàn)消防員叔叔迅速?gòu)能?chē)?yán)锶〕鎏葑�，特別麻利地架好，動(dòng)作熟練地爬上樓去把那位被困同學(xué)救離了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。這時(shí)，另幾位消防員叔叔正在教小同學(xué)們滅火，只見(jiàn)消防員叔叔舉著干粉滅火器向暴烈無(wú)情的火焰噴射過(guò)去，烈火濃煙終于被消防員叔叔們徹反抗服了，化作一團(tuán)團(tuán)灰燼，癱瘓?jiān)诘厣�，再也不能任意，威風(fēng)地“為非作歹”了。孫隊(duì)長(zhǎng)因校長(zhǎng)特別邀請(qǐng)，結(jié)合剛剛的火災(zāi)消防演練講解了火災(zāi)起因，應(yīng)如何進(jìn)行防火，如何救火，如何進(jìn)行自我保護(hù)等常識(shí)。
最后，他情真意切地對(duì)我們說(shuō)：“水火無(wú)情，我們每個(gè)人時(shí)刻，事事處處都要提高警惕，要預(yù)先采取強(qiáng)有力的措施，才能防患于未然。”雖然緊張的消防演練活動(dòng)結(jié)束了，但留給我的不僅僅是水火無(wú)情，壯觀激烈的火災(zāi)，脫困，救火的瞬間場(chǎng)面，最最重要的是給我們留下了終生難忘，使我永遠(yuǎn)銘記在心的這場(chǎng)火災(zāi)的經(jīng)驗(yàn)，教訓(xùn)和啟發(fā)……
人人參與消防共創(chuàng)平安校園征文6
我們都知道消防安全是一件非常重要，嚴(yán)肅的事情。不管我們?cè)诘募彝�、還是在公共場(chǎng)所、廠(chǎng)房、學(xué)校、很多施工工地消防安全都是頭等重要的事情。
我們經(jīng)常會(huì)在新聞中看到某辦公樓、某工地發(fā)生了火災(zāi)，引起很多人員傷亡、經(jīng)濟(jì)受到巨大損失。前不久，我們蘇州工業(yè)園區(qū)的一個(gè)廠(chǎng)房里發(fā)生了巨大火災(zāi)，一位消防員叔叔為此還付出了年輕而寶貴的生命，水火無(wú)情，它可以吞噬我們的生命財(cái)產(chǎn)，所以我們從小要培養(yǎng)良好的消防安全知識(shí)。我們學(xué)校每年都舉行消防演練，同學(xué)們?cè)谏险n的時(shí)候，警報(bào)聲急促響起，老師就帶領(lǐng)同學(xué)們安全有序的疏散的到大操場(chǎng)。消防大隊(duì)的叔叔就會(huì)我們講解消防的知識(shí)，如：認(rèn)識(shí)一些消防標(biāo)志，熟悉消防警報(bào)鈴聲，遇到火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何逃生等。通過(guò)這樣的消防演習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)了全校師生的安全防范意識(shí)，幫助同學(xué)們掌握在危急情況中的逃生自救方法，同時(shí)也提高了老師們對(duì)于突發(fā)事故的應(yīng)變能力。我們還會(huì)去消防大隊(duì)參觀消防設(shè)備、懂得了如何使用消防設(shè)備以備不時(shí)之需。
在這樣的酷暑天我們要尤其注意消防安全，家里的電氣設(shè)備不用時(shí)要切斷電源，因?yàn)楦邷貢?huì)引起自燃。要提醒爸爸媽媽在汽車(chē)上放一個(gè)滅火器，高溫下汽車(chē)也有可能發(fā)生自燃。
總之，消防安全的重要性在我們的生活中無(wú)處不在的體現(xiàn)著，我們要警鐘長(zhǎng)鳴，以確保生命和財(cái)產(chǎn)的安全
人人參與消防共創(chuàng)平安校園征文7
下午，天氣晴朗。老師們領(lǐng)著三年級(jí)的同學(xué)們排著整齊的長(zhǎng)隊(duì)伍高高興興地去參觀消防隊(duì)。
到消防對(duì)了，我們又高興又激動(dòng)。消防隊(duì)的一位叔叔領(lǐng)著我們從西門(mén)進(jìn)了訓(xùn)練場(chǎng)。訓(xùn)練場(chǎng)內(nèi)有障礙板、獨(dú)木橋，還有一個(gè)六層的訓(xùn)練塔。叔叔介紹說(shuō)：“這就是我們這兒的訓(xùn)練塔，平時(shí)在這里可以練習(xí)上下樓梯的速度”。
然后，叔叔又帶我們?nèi)チ司C合樓。綜合樓的門(mén)正上方有莊嚴(yán)的國(guó)徽，國(guó)徽的左、右邊有八個(gè)金光閃閃的大字“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象”。我們又從北門(mén)走出了綜合樓。過(guò)了一會(huì)兒，我們看見(jiàn)叔叔拿出一瓶干粉滅火器，我們有很多同學(xué)在嚷，“您給我們表演表演都不行嗎？”叔叔拿我們沒(méi)辦法，只好表演了。
叔叔提著干粉滅火器走到前面一條路對(duì)面的邊上，將干粉滅火器噴射出了點(diǎn)干粉，一個(gè)同學(xué)看了就大聲叫：“同學(xué)們，以后咱們不叫它干粉滅火器，就叫它奶粉滅火器吧！”我們大家聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。
另一個(gè)叔叔將消防水帶也拿出來(lái)了。叔叔將水槍按在了消防水帶的頭上，噴出來(lái)的水像一條透亮的龍，可美觀了。還有比這更美觀的呢！在一輛消防車(chē)上面有支高壓水槍?zhuān)邏核畼寚姵鰜?lái)的.水又遠(yuǎn)又透亮，太美觀了。
要回學(xué)校了，我們又排著整齊的隊(duì)伍高高興興地回學(xué)校。在回學(xué)校的路上，我想，“這么一次小小的參觀竟然有這么大的收獲，真是不可思議呀！”
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馬上要到119消防日了。于是，我們?nèi)＞驮谥芤幌挛�，第一�?jié)的校班課上，組織了一次消防演習(xí)活動(dòng)。這次活動(dòng)是為了讓我們了解更多的消防知識(shí)，與遇到危險(xiǎn)是應(yīng)該怎樣逃生。
時(shí)間過(guò)得可真快，不一會(huì)兒，下午第一節(jié)課的上課鈴就響了，鈴聲剛響不久。突然，嗚——一陣響亮，刺耳的警報(bào)聲也響了，那是著火時(shí)發(fā)出的警報(bào)。蔡老師大喊：“著火啦，大家快拿一塊毛巾捂住口鼻，離開(kāi)教室，如果沒(méi)有毛巾就那一快手帕。大家直接往小操場(chǎng)跑！”每個(gè)人心里都忐忑不安，爭(zhēng)先恐后的跑出教室。我們班的同學(xué)都向事先指定的逃生地點(diǎn)，小操場(chǎng)跑去。頓時(shí)，整個(gè)學(xué)校沸騰了起來(lái)，到處都是腳步聲夾雜著叫喊聲。有的在想：如果真的著火了，有人跑的很慢，就被活活燒死了，怎么辦呢？想著想著，我們?cè)脚茉娇欤窍聵翘輹r(shí)都秩序井然。正當(dāng)我剛離開(kāi)教學(xué)樓，往小操場(chǎng)上跑時(shí)，一陣橘黃色的濃煙就馬上撲鼻而來(lái)，將我嗆得直咳嗽，東西看得也不是很清楚。當(dāng)我們跑到了小操場(chǎng)上時(shí)，蔡老師立即清點(diǎn)了人數(shù)，一個(gè)也不少。
我站在小操場(chǎng)上，抬頭看著還沒(méi)散去的濃煙，大口地呼吸著新鮮的空氣，心卻還在撲通撲通得跳著。通過(guò)這次演習(xí)，讓我知那就好道了許多逃生知識(shí)與消防知識(shí)。如果以后真的發(fā)生了火災(zāi)。我們就可以安全的逃出火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
人人參與消防共創(chuàng)平安校園征文9
這周，我們學(xué)校開(kāi)展了防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，來(lái)讓我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)并預(yù)防災(zāi)難。
第二節(jié)課下后，我們都來(lái)到教室。就在這時(shí)，警鈴毫無(wú)預(yù)兆的響了。我們聽(tīng)到警鈴，就知道這是消防演練。便按先前規(guī)劃好的，二樓靠墻，三樓靠扶手的規(guī)律下樓。我們有條不紊地下樓，并迅速的在操場(chǎng)上站好隊(duì)。時(shí)間好像是一分四十多秒。沒(méi)我們前幾次消防演練的速度。我們站在操場(chǎng)上，校長(zhǎng)用簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)把我們這次消防演練的情況總結(jié)了一下，便讓消防戰(zhàn)士講話(huà)了。消防戰(zhàn)士講了許多我們不知道的防火知識(shí)。
消防戰(zhàn)士說(shuō)著，遍拿上來(lái)了一些消防用品。另一位展戰(zhàn)
士走上主席臺(tái)，為我們展示了這些東西
第一個(gè)是一件真空服裝，連著一桶壓縮空氣罐。將衣服穿上以后，可以在全封閉的情況下連續(xù)工作四十五分鐘。第二的是一個(gè)類(lèi)似切割機(jī)的東西，但是它不需電動(dòng)，只需把一個(gè)拉把拉幾下，就可以工作。還有消防車(chē)，它是專(zhuān)用……
看完了消防戰(zhàn)士們的演示，我想，現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)，但是為什么還這么多的事故災(zāi)難發(fā)生呢？交通事故，還不都是因?yàn)槿藗儾蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，那地質(zhì)災(zāi)害，比如說(shuō)塌陷，都是因?yàn)槿藗優(yōu)E用資源，有黃河、長(zhǎng)江還有水庫(kù)這些水資源，非得用地下水，把地下都給抽空了，所以才出現(xiàn)地方塌陷的原因�，F(xiàn)在山西那邊，地下的資源都已經(jīng)快抽空了。
我們難道還不應(yīng)該珍惜我們的家園么？
人人參與消防共創(chuàng)平安校園征文10
為什么會(huì)有消防演練呢？因?yàn)橥ㄟ^(guò)演練才能掌握逃生技能。如果不認(rèn)真對(duì)待它，你就不能掌握，如果有一天真的發(fā)生了火災(zāi)，你能順利逃生嗎？
上完第一節(jié)課，響鈴過(guò)后，火警的報(bào)警聲向課室里傳來(lái)。聽(tīng)到聲音我立刻拿起毛巾，捂住口鼻，跑出去排隊(duì)“逃命”了。
要下樓梯時(shí)，很擁堵，我心想：這么慢，如果真有火災(zāi)的話(huà)，早就被燒死了！下樓梯了，突然空中出現(xiàn)了灰蒙蒙的煙霧——這樣煙霧聞了會(huì)很嗆，就同在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的煙一樣，像真著火了一樣。
我心想：咦？怎么會(huì)有真煙，前五年都沒(méi)一次是真煙霧的，難道是因?yàn)樾滦ｉL(zhǎng)？我突然被煙嗆了一下，把毛巾捂得更緊了。到一樓，突然一個(gè)女生摔了一跤。四周黑蒙蒙的，當(dāng)然很容易摔�？墒沁@時(shí)，一大群同學(xué)笑起來(lái)。但我沒(méi)有笑，依然是很認(rèn)真的表情。下到了操場(chǎng)。
有的人下了去后，有說(shuō)有笑，一點(diǎn)都不像是在演習(xí)，反而像一場(chǎng)有趣的游戲。我心想：這樣怎么可以啊，如果真的火災(zāi)怎么辦？我聽(tīng)過(guò)老師說(shuō)，有一所學(xué)校，著火了，但全校沒(méi)有一個(gè)人受傷或死亡。
我真替他們著想。老師拿了個(gè)桶，里面是酒精，老師放了個(gè)點(diǎn)了火的火柴進(jìn)去，這個(gè)桶成了火桶。老師拿起干粉滅火器，把火滅了。
這個(gè)是老師的演習(xí)，同學(xué)們都覺(jué)得非常好玩。又過(guò)了一會(huì)兒，5個(gè)同學(xué)到了一個(gè)帳篷。里面是灰霧，黑得路都看不見(jiàn)，很難找到出口。
消防演練是很重要的，我們一定要重視，不能當(dāng)這個(gè)是一場(chǎng)游戲。要認(rèn)真對(duì)待才能真正掌握這個(gè)逃生技能。
人人參與消防共創(chuàng)平安校園征文11
前不久，我們學(xué)校進(jìn)行了一次消防演練，讓我記憶深刻，收獲很多。
在這次演練之前，我們也做了充分的準(zhǔn)備。警報(bào)響起前，教室里亂哄哄的，但一聽(tīng)到警報(bào)響起，同學(xué)們立刻安靜下來(lái)，沉著鎮(zhèn)定有序地在教室門(mén)口拍好隊(duì)，準(zhǔn)備跑向操場(chǎng)。
我們用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰，迅速?gòu)娜龢茄刂鴺翘菹聵翘酉虿賵?chǎng)。在途中，沒(méi)有一個(gè)人摔倒，也沒(méi)有發(fā)生踩踏。學(xué)校為了模擬實(shí)際情況，釋放了許多煙霧，讓我們感覺(jué)身臨其境。不知道的人，還以為我們學(xué)校真的著火了呢！
到了操場(chǎng)，我們看見(jiàn)好幾輛消防車(chē)嚴(yán)陣以待，這幾輛消防車(chē)有大有小，其中一輛是消防宣傳車(chē)。我們?cè)诓賵?chǎng)集合后，消防官兵們開(kāi)始演講，他們講的是在著火時(shí)怎樣逃生，要第一時(shí)間打火警電話(huà)，我們應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，他們都講得十分詳細(xì)，我聽(tīng)得都入迷了。接下來(lái)，他們請(qǐng)了幾位同學(xué)實(shí)際操作滅火，有些同學(xué)拿到滅火器時(shí)都不會(huì)用，消防官兵耐心地手把手教他們。最終，在消防官兵的指導(dǎo)下，同學(xué)們都順利地完成了滅火任務(wù)。
消防官兵們舍己救人、不怕?tīng)奚�，保衛(wèi)人民的生命與財(cái)產(chǎn)安全的精神值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。而消防官兵給我們講的逃生要領(lǐng)，滅火器使用方法等等，都是我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中遇到火災(zāi)，能生存下來(lái)，能派上大用場(chǎng)的技能。這次消防演練是我小學(xué)生活中最難忘的！
人人參與消防共創(chuàng)平安校園征文12
今天下午的最后一節(jié)課讓我感到非常有趣，是一節(jié)安全教育課，我們來(lái)學(xué)怎樣滅火。
首先，老師給我們講了3點(diǎn)防火的知識(shí)，比如說(shuō)；“在點(diǎn)蠟燭的時(shí)候不能在窗簾、蚊帳的旁邊點(diǎn)”因?yàn)�，這樣容易失火，老師又給我們拿來(lái)了一個(gè)滅火器，說(shuō)那是干粉滅火器，主要是滅木頭的！好了，廢話(huà)少說(shuō)，我們來(lái)真正的用這個(gè)滅火器滅火吧，讓我們自己去親自體驗(yàn)一下！
我們來(lái)到了校園，老師都準(zhǔn)備好了木頭和汽油，先在木頭上倒上汽油，然后點(diǎn)燃報(bào)紙還是把木頭點(diǎn)著了，老師先給我演示一遍，現(xiàn)在的火很旺，突然，從滅火器來(lái)出來(lái)白白的，像面粉的東西，頓時(shí)間，整個(gè)校園到處都是白茫茫，看起來(lái)非常漂亮，接著，老師問(wèn)；“誰(shuí)想來(lái)試一試？”我們都爭(zhēng)著來(lái)試，可是老師沒(méi)有叫我！
第一個(gè)上場(chǎng)的是劉明爍，開(kāi)始噴了，把一桶都噴沒(méi)了，可是火還是沒(méi)有滅，看來(lái)我們還是不如老師呀！
又有兩名同學(xué)上去了，這次是兩個(gè)滅火器，火著的更旺了，那火就想要沖上天一樣，太棒了，這時(shí)兩個(gè)噴火器一塊噴，到處都是白白的面粉，地上都散滿(mǎn)了，有很多別的班的同學(xué)來(lái)看，這時(shí)我的心里覺(jué)得很爽，因?yàn)�，這一節(jié)課讓我感到無(wú)比的高興！
在這一節(jié)課里，我學(xué)會(huì)了怎樣滅火，怎樣防火，怎樣使用滅火器，這一節(jié)可真的太有趣了！
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