榮譽獎項評選方案
學(xué)校榮譽獎項的評選是為了肯定和表彰學(xué)生在學(xué)術(shù)、體育、藝術(shù)等方面的卓越表現(xiàn)，鼓勵他們在各個領(lǐng)域努力進取。以下是小編為大家整理的榮譽獎項評選方案（精選20篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
榮譽獎項評選方案1
為了弘揚企業(yè)精神，激勵員工工作積極性，展現(xiàn)我公司優(yōu)秀員工的風(fēng)采，形成人人爭當(dāng)先進、人人爭為公司的發(fā)展做貢獻的良好氛圍，公司決定每季度開展評選“優(yōu)秀員工”的活動。
一、評選名額：
每季度將從各部門中選出一名優(yōu)秀員工；具體為：光學(xué)部三名（成品、半成品、拋光各一名），腳套部一名；配件部一名；后勤一名。共計六名。
二、評選時間：
每季度的最后一個月。
三、評選資格：
1、在公司工作三個月以上的.一線員工；
2、季度內(nèi)每月出勤天數(shù)不少于28天（本季度二月出勤在20天以上者），無曠工、請假者；
3、季度內(nèi)無違反公司規(guī)章制度的受到處分者。
四、推薦依據(jù)：
1、熱愛公司，自覺維護公司利益；
2、遵紀守法，遵守公司的各項規(guī)章制度；
3、勤勉盡責(zé)，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感；
4、在本職崗位上業(yè)績突出，能為公司解決實際問題，或積極獻計獻策。
五、評選辦法：
1、產(chǎn)生流程：車間主任推薦——生產(chǎn)部門初審——人事行政部審查——總經(jīng)理批準(zhǔn)；
2、優(yōu)秀員工候選人由各車間主任或科室負責(zé)人推薦，填寫《季度優(yōu)秀員工推薦表》，送主管領(lǐng)導(dǎo)進行初審；
3、初審?fù)瓿珊�，由部門主管簽字送人事行政部，人事行政部對侯選人進行審查，審查項目主要為：
a）考勤情況；
b）獎懲情況；
c）是否違反公司的規(guī)章制度；
d）推薦理由是否事實充分；
e）該員工是否曾受到投訴；
4、人事行政部審查無誤后，送總經(jīng)理批準(zhǔn)。
六、獎勵辦法
1、公司每季度召開優(yōu)秀員工表彰大會，給榮獲“優(yōu)秀員工”者頒發(fā)榮譽證書，同時每人獎勵現(xiàn)金100元。
2、人事行政部將優(yōu)秀員工的名單公榜在公司宣傳欄上，并給予表揚學(xué)習(xí)。
3、優(yōu)秀員工的評選結(jié)果記入員工個人檔案，并作為評選年度優(yōu)秀員工的依據(jù)。
七、附則：
本辦法由人事行政部制定、修改和解釋，總經(jīng)理批準(zhǔn)后實施。
榮譽獎項評選方案2
一、評選目的：
通過推選對學(xué)校工作支持較大的優(yōu)秀家長志愿者，讓家長學(xué)有榜樣，營造家校共建的育人氛圍，共同促進學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展。
二、評選對象：
我校全體學(xué)生家長
三、評選標(biāo)準(zhǔn)：
支持學(xué)校的教育教學(xué)工作，積極參加愛心護學(xué)，為學(xué)生的入放學(xué)安全做出突出貢獻，在學(xué)校、老師、家長中形成較大的影響。
四、評選辦法：
每班推出一至兩名候選人，學(xué)校再根據(jù)候選家長的事跡從中推出10名“優(yōu)秀家長志愿者”，在學(xué)校辦學(xué)特色展示會上進行表彰。沒被評為優(yōu)秀家長志愿者的，班級內(nèi)宣傳表揚，讓學(xué)生知道他們的事跡，并優(yōu)先邀請其參加學(xué)校組織的展示活動。
五、評選要求：
1.各班班主任負責(zé)公平公正地推薦，真正把對班級、學(xué)校貢獻大的家長推選出來。
2.班主任和被推薦家長做好溝通，填好表格，于本周五下午放學(xué)前將候選人表格交到德育處，過期視為棄權(quán)。
榮譽獎項評選方案3
教師是強校之本，為了調(diào)動大教師的積極性，客觀公正地評價教師的工作業(yè)績，學(xué)校把評選“xx小學(xué)優(yōu)秀教師”活動作為促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的內(nèi)容之一，為此，制定本xx小學(xué)優(yōu)秀教師評選方案。
一、評選內(nèi)容：
�。ㄒ唬煹乱螅�
符合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，符合學(xué)校師德相關(guān)要求與學(xué)校教育的有關(guān)要求作為底線規(guī)定，實行師德一票否決制，并強調(diào)：
1、熱愛事業(yè)，熱愛學(xué)生，具有正確的教育觀念，工作表現(xiàn)良好。
2、為人師表，嚴格規(guī)范，無違反師德以及學(xué)校規(guī)章制度的行為。
3、教書育人，關(guān)心學(xué)生，注重學(xué)生品德教育，積極參加學(xué)生的教育教學(xué)管理工作。
�。ǘ�、教學(xué)業(yè)務(wù)：
1、按質(zhì)按量出色完成課堂教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量、班級規(guī)范反映好。
2、積極投身教改實踐，按要求認真完成各項教學(xué)、教研任務(wù)。教研活動積極參與，思考有效教學(xué)有思路、有實踐、有效果。
3、積極申報、承擔(dān)主題教學(xué)任務(wù)，認真參與公開課教學(xué)或教學(xué)交流等各級別的教學(xué)任務(wù)或活動。在學(xué)校課程實踐中有成績、做貢獻，得到教研員、教師、學(xué)校、以及家長等方面的肯定。
4、積極主動、承擔(dān)、參與教學(xué)研究，能承擔(dān)、組織、或參與試教、示范等活動，且有效果。
5、有扎實的教學(xué)和教研功底：課堂調(diào)控有藝術(shù)、治學(xué)嚴謹有風(fēng)格、教學(xué)嫻熟有特色、勇于創(chuàng)新有思考。
�。ㄈ⒔虒W(xué)效果：
1、因材施教，注重分類，提高合格，所帶班級學(xué)生在有教育教學(xué)各方面進步。
2、加強指導(dǎo)，減輕過重負擔(dān)，提高效率，所帶班級學(xué)生成績良好。
3、勇于創(chuàng)新，不斷進取，形成特色，教學(xué)方法，實踐效果形成良好的反響。
二、評選對象：
在職在編教工。
三、評選原則：
1、公平、公正、公開，透明操作，民主管理。
2、每年度評選一次，按程序操作。
3、評選出的優(yōu)秀教師給予當(dāng)年度xx小學(xué)優(yōu)秀教師稱號。
四、評選程序：
第一輪：年級組推薦，年級組每位教工填寫推薦意見，年級組統(tǒng)計，每個年級組推薦到學(xué)校層面的候選人為2人。
第二輪：學(xué)校組織全教會推薦，每位候選人獲全校教工50%以上（不包括50%）推薦即當(dāng)選。
五、評選形式：
1、年級組推薦由年級組長主持，說明要求，聽取大家意見。填寫推薦意見后，工會組長統(tǒng)計，行政監(jiān)督，年級組長宣布被推薦到學(xué)校層面的候選人選。
2、全教會推薦以全體教工填寫推薦表形式進行，全教會當(dāng)場統(tǒng)計，當(dāng)場宣布。監(jiān)票、唱票、寫票人員分別來自黨支部、工會或團支部各1人。
六、評選時間：
每年度11月-12月間。
七、獎勵方法：
獎勵原則：精神獎勵為主，物質(zhì)獎勵為輔。
1、被評選到的教工，寫一份本年度工作總結(jié)，發(fā)給黨支部、學(xué)校人事和網(wǎng)管，學(xué)校給予校園網(wǎng)上的宣傳。
2、被評選到的教工根據(jù)學(xué)校有關(guān)方案、規(guī)定給予一次性物質(zhì)獎勵。
3、學(xué)校在適當(dāng)園地或宣傳欄給予展示、鼓勵。
八、其它事項：
本方案經(jīng)校務(wù)會、黨支部討論補充后，交行政會討論修改，在適當(dāng)時間提交教代會審議通過作為學(xué)校制度之一。
本方案解釋權(quán)在校務(wù)會。
榮譽獎項評選方案4
一、評選目的：
為全面了解評價公司員工的工作成績，提高工作效率。有效激勵表現(xiàn)優(yōu)秀的員工，并樹立公司模范，從而提高企業(yè)管理和精神文明建設(shè)水平，完成下達的各項任務(wù)指標(biāo)，樹立全心全意、爭創(chuàng)一流的競爭意識，充分調(diào)動廣大職工的積極性和創(chuàng)造性，為此，特制定本方案。
二、評選名額：18人
優(yōu)秀員工一等獎1人。
優(yōu)秀員工2等獎2人。
優(yōu)秀員工3等獎3人。
進步、鼓勵獎6名。
最佳收銀獎1人。
微笑天使獎2人。
最佳銷售獎3人。
三、評選辦法:
以“公正、公開、公平、透明”為原則，采取班組推薦，個人推薦，與主管推薦相結(jié)合的辦法，符合條件的候選人名額不限。
1、班組推薦的，半數(shù)以上簽名確認生效。
2、個人推薦的，（必須對商場做出突出貢獻）�；虻玫剿寺�(lián)名推薦。
四、評選程序：
1、初選，由主管篩選，報與樓層經(jīng)理，上交辦公室復(fù)選。最終經(jīng)公司評審小組審查確認，候選人名單。經(jīng)總經(jīng)理會議后，評核、審定。
2、對候選人名單進行張榜，公示3天。
五、成立評審領(lǐng)導(dǎo)小組，及領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單。
組長：
副組長：
小組成員：
六、評選對象：
錦和所有在職員工（中高層不參加本次評選活動）。
七、參加評選條件：
1、遵紀守法，無曠工、遲到、早退現(xiàn)象。愛崗敬業(yè)無較大工作失誤者。
2、樂于助人，寬以待人，與同事和睦相處者。
3、專業(yè)技能超常者創(chuàng)造性地開展工作者。
4、拾金不昧，撿到財物后第一時間上交者
5、見義勇為，尊老愛幼者。
6、吃苦耐勞，對工作兢兢業(yè)業(yè)，沒有絲毫怨言者。
7、舍小家，愛大家，開源節(jié)流，愛惜公共財務(wù)者。
8、真誠服務(wù)于每一位顧客，熱情積極銷售者等。
八、活動時間：
20xx年12月1日——20xx年1月1日
1、推薦時間——推薦表1月xx日之前。
2、公示時間：
3、頒獎時間：
九、表彰獎勵：
優(yōu)秀員工一等獎:
優(yōu)秀員工二等獎：
優(yōu)秀員工三等獎：
鼓勵進步獎獎精美記事本一個。由人事部經(jīng)理頒發(fā)榮譽證書。
最佳收銀獎獎金：
微笑天使獎獎金：
最佳銷售獎獎金：
十、注意事項：
1、嚴禁管理人員濫用職權(quán)，以權(quán)謀私。
2、優(yōu)秀員工人選以各部門基層員工為主。
3、管理層及評選小組應(yīng)注重對員工的業(yè)績收集和驗證。
評出的優(yōu)秀員工，將作為商場人才儲備，優(yōu)先培養(yǎng)、選拔、晉升。
榮譽獎項評選方案5
為充分發(fā)揮道德模范在公民道德建設(shè)中的示范引導(dǎo)作用，泛動員人民群眾積極參與道德建設(shè)，推動在財政系統(tǒng)形成知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚，促進公民道德素質(zhì)和社會文明程度的不斷提高，經(jīng)局精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定在全局深入開展道德模范評選活動。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設(shè)為重點，泛發(fā)動群眾積極推薦、評選、學(xué)習(xí)身邊的道德模范，努力倡導(dǎo)助人為樂、勤儉節(jié)約、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親的文明新風(fēng)，為財政局精神文明建設(shè)工作提供強大的思想道德保障和精神動力。
二、評選范圍
凡熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，模范遵守公民基本道德規(guī)范，在日常工作、生活和人際交往中品德高尚、事跡突出、群眾公認、組織認可，特別是在助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等方面表現(xiàn)突出的機關(guān)的干部，不分年齡、性別、民族、職業(yè)，均可推薦為xx縣xx局道德模范候選人。
具體標(biāo)準(zhǔn)：
1、助人為樂模范：長期堅持幫助無血緣親緣關(guān)系的老幼病弱和其他困難群眾；對遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻愛心，努力幫助排憂解難；積極參加捐資助學(xué)、扶殘助殘、公共服務(wù)、志愿服務(wù)等公益活動，群眾高度贊譽。
2、勤儉節(jié)約模范：具有很強的節(jié)約意識，能夠在引導(dǎo)黨員干部在崇尚節(jié)儉、反對浪費上發(fā)揮模范帶頭作用，使用節(jié)能燈具，辦公室、會議室等場所內(nèi)自然光亮度足夠時不開燈，杜絕拉上窗簾開燈現(xiàn)象。做到人走燈滅和走廊隔盞開燈，杜絕長明燈、白晝燈。
3、誠實守信模范：具有強烈的誠信意識，從事生產(chǎn)活動堅持質(zhì)量至上，從事經(jīng)營活動堅持信守契約，從事服務(wù)工作堅持優(yōu)質(zhì)規(guī)范，在合作者和服務(wù)對象中享有高度信譽；在人際交往中，真誠待人，實心做事，即使遇到困難，仍堅持信守承諾，享有很高的信譽。
4、孝老愛親模范：模范踐行家庭美德，孝敬父母，長期悉心照料體弱病殘的老人，使他們享受人生幸福；關(guān)愛子女，夫妻和睦，兄弟姐妹團結(jié)友愛，家庭生活溫馨和諧；在家人和親屬有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護相助、患難與共，贏得群眾贊頌。
5、愛崗敬業(yè)模范：具有崇高職業(yè)道德和敬業(yè)精神，立足崗位，刻苦鉆研，業(yè)務(wù)過硬，勇于創(chuàng)新，有發(fā)明創(chuàng)造或重大貢獻；干一行、愛一行，長期在艱苦條件下盡職盡責(zé)、默默奉獻，恪守職業(yè)規(guī)范，辦事公道，服務(wù)優(yōu)質(zhì)，贏得群眾泛好評。
三、評選步驟
制定下發(fā)活動方案，充分運用簡報、黑板報、宣傳欄等陣地和手段，泛宣傳這次評選活動的重要意義、目的要求、標(biāo)準(zhǔn)條件和方法步驟，發(fā)動大干部群眾積極參與，努力營造濃厚輿論氛圍，引導(dǎo)群眾積極參與評選活動。根據(jù)投票情況，進行綜合評定，確定為“xx縣xx局道德模范”。
四、表彰獎勵
1、獎項設(shè)置。評選“愛崗敬業(yè)模范”、“勤儉節(jié)約模范”、“助人為樂模范”、“誠實守信模范”、“敬老愛親模范”各一名。
2、表彰獎勵。對當(dāng)選的各類道德模范的`同志頒發(fā)榮譽證書，同時可作為省市道德模范的候選人推薦人選。并全局內(nèi)通報表揚，對評選出的先進典型進行集中宣傳，充分展示道德建設(shè)先進典型的感人事跡，使高尚品德深入人心。
五、工作要求
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，重在推動工作。要充分認識評選表彰道德模范的重要意義，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，作出周密部署，扎實開展“推選道德模范，學(xué)習(xí)道德模范，爭當(dāng)?shù)赖履７叮矘湮拿餍嘛L(fēng)”活動，把公眾推選過程變成踐行社會主義榮辱觀、提升全民文明素質(zhì)的過程。
2、加大宣傳力度，重在發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。要把宣傳工作貫穿評選活動始終，大力宣傳開展道德模范評選活動的意義，大力宣傳候選人的感人事跡，努力擴大活動影響，營造全社會共同關(guān)注、支持、參與道德建設(shè)的濃厚氛圍。
3、完善激勵機制，重在樹立正確價值導(dǎo)向。要切實做好對生活困難道德模范的幫扶工作，充分體現(xiàn)對道德模范的關(guān)愛，充分體現(xiàn)道德模范享有崇高社會地位、受社會尊崇。
4、公開公平公正，重在增強活動公信力。評選過程要嚴謹、規(guī)范、公開，增強評選活動的權(quán)威性和公信力，真正把那些民意基礎(chǔ)好、社會認同度高的道德模范評選出來。
榮譽獎項評選方案6
一、評選目的
樹立典型，給予榜樣示范，調(diào)動教師教育教學(xué)的積極性。
二、指導(dǎo)思想
1、弘揚先進，樹立典型，為骨干教師成長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境與氛圍。
2、為我校師資隊伍建設(shè)提供強有力的政策支持。
3、發(fā)揮先進教師示范引領(lǐng)作用，樹立一批，帶動一片，形成激勵優(yōu)秀教師脫穎而出的長效機制。
4、注重學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，促進我校教育教學(xué)發(fā)展。
三、評選對象
所有公辦教教職工和（過渡）合同教師。
四、評選辦法
1、推薦產(chǎn)生候選人：
a、自我推薦
b、民主推薦。
2、校級領(lǐng)導(dǎo)組抽出一定比例進行綜合考證，擇優(yōu)推薦，其余名額平均分配到各年段，由年段長根據(jù)實際情況統(tǒng)籌安排，擇優(yōu)推薦，并由全體教職工、行政會或校級領(lǐng)導(dǎo)組表決確定候選人。
3、投票結(jié)果由校級領(lǐng)導(dǎo)組根據(jù)推薦人選的情況進行綜合表決并公示。
4、呈報上級主管部門審核。
五、評選條件
�。ㄒ唬⿴煹卤憩F(xiàn)：
�。�、參加評優(yōu)評先教師應(yīng)思想端正、作風(fēng)正派，無出現(xiàn)師德師風(fēng)違規(guī)違紀事情。
２、服從學(xué)校工作安排，樂于奉獻，為人師表，關(guān)心集體，具有團結(jié)協(xié)作精神具有良好的職業(yè)道德和教師形象，受到學(xué)生的尊重和同行的好評。
�。�、熱愛學(xué)生，不諷刺、體罰和變相體罰學(xué)生，言傳身教，做學(xué)生的良師益友。因瀆職失職造成重大的校園安全事故，取消評優(yōu)資格。在年級教師、學(xué)生、家長及社會有較好的聲譽。
４、能勝任本職工作，愉快接受學(xué)校安排并組織好學(xué)生參加各項競賽、展示、演出活動等工作。不存在因工作失職而被校級以上處分或通報批評，或在師生中、社會上造成不良影響的事件發(fā)生。
�。�、積極進取，在近兩年內(nèi)主動參與學(xué)校及各級各類賽事，有明顯的工作業(yè)績。
�。丁o曠工、曠教情況；一學(xué)期上班、上課、開會累計遲到5次以上或違反其它同一常規(guī)要求累計5次以上（學(xué)校如實考勤，記錄為準(zhǔn)），因事、因病請假兩個月或以上者取消評優(yōu)資格。
�。ǘ┙虒W(xué)業(yè)務(wù)：
1、積極參與教改實踐，按時按要求參加教研活動，參加集體備課，并能提出有價值的問題和見解，能很好地完成備課、聽課任務(wù)，教研組反映好。
2、按質(zhì)按量出色完成課堂教學(xué)工作。能采取因材施教，注重對學(xué)生分類指導(dǎo)和個別輔導(dǎo)。所帶班級或?qū)W科學(xué)生進步顯著，學(xué)科抽統(tǒng)考，期末檢測成績好。語、數(shù)、英、科學(xué)教師所任學(xué)科成績上、下學(xué)期平均必須達年段中等以上。技能科教師指導(dǎo)學(xué)生參加縣級團體或個人競賽，總成績必須在中等以上。
3、勇于開拓創(chuàng)新，不斷改革進取，逐步形成一定的教學(xué)特色、風(fēng)格。積極參加公開課、教改優(yōu)質(zhì)課、智能競賽、說課，并在校內(nèi)外形成較好的社會反響，或取得較高的評價。
4、學(xué)校期初、期中、期末教學(xué)常規(guī)檢查時能按時按質(zhì)完成。
5、重視科研工作，積極承擔(dān)、參與科研課題項目。每年都有較高水平的論文、教育案例、教學(xué)設(shè)計、課例發(fā)表或獲獎。必須是教育主管部門批準(zhǔn)立項或組織評選的，各種出版社和各級教育學(xué)會取得的證書一律不予承認。
6、自覺接受繼續(xù)教育，積極參加基本功訓(xùn)練。緊密結(jié)合教學(xué)、科研工作，堅持在職進修和繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，并收到明顯成效。
7、治學(xué)嚴謹，作風(fēng)扎實，精通業(yè)務(wù)，教學(xué)態(tài)度端正，具有敬業(yè)精神和團結(jié)協(xié)作精神。
�。ㄈ┢渌螅�
1、原則上同一年度不參評兩項評優(yōu)活動（包括教師年度考核評優(yōu)活動）。
2、原則上兩年內(nèi)不重復(fù)參評同一項同一級別評優(yōu)活動（包括教師年度考核評優(yōu)活動）。
3、原則上5年內(nèi)教師年度考核沒定為優(yōu)秀級別的優(yōu)秀教師優(yōu)先考慮。
4、所帶領(lǐng)的班級多次被授予校級文明班級給予優(yōu)先考慮。
5、所承擔(dān)或指導(dǎo)的各級各類賽事成績優(yōu)異，給予優(yōu)先考慮。
6、在學(xué)校中心工作中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師優(yōu)先考慮。
7、20XX年秋季起凡進入心養(yǎng)小學(xué)不足一年整的教師原則上不參評各級各類評優(yōu)評先及教師年度考核評優(yōu)活動。（除上級主管部門直接指定或推薦的除外）
六、其它類型級別的先進、優(yōu)秀按各類要求參照本辦法執(zhí)行。
榮譽獎項評選方案7
為加強水情教育，培養(yǎng)在校學(xué)生節(jié)約和環(huán)保意識，引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變用水觀念，努力提高水資源利用效益，積極為我市節(jié)能建設(shè)作貢獻，現(xiàn)組織我校在校班級開展“愛水節(jié)水、從我做起”主題班會評選活動方案�，F(xiàn)制訂活動方案如下：
一、活動主題
班會主題：愛水節(jié)水，從我做起。
內(nèi)容要緊緊圍繞活動主題，以節(jié)約用水、水環(huán)境保護等教育活動為主，積極引導(dǎo)學(xué)生參與實踐，努力培養(yǎng)學(xué)生珍惜資源、勤儉節(jié)約、崇尚環(huán)保的良好習(xí)慣。
二、參評對象
高一、高二年級
三、活動方式及時間安排
�。ㄒ唬┑谝浑A段：組織動員（20xx年3月）
政教處制發(fā)活動方案，積極組織各班級開展節(jié)水主題班會活動。
�。ǘ┑诙A段：報名（20xx年3月下旬）
各班原則上要求必須參與，特殊情況除外，需要參與的班級需將主題與具體時間于3月下旬交到政教處
（三）第三階段：學(xué)校評選（20xx年4月上旬到20xx年4月下旬）
各班級在校內(nèi)開展班會活動，明確班會主題，政教處全程參與，并進行考核，由評選小組集中評選。
（四）第四階段：頒獎和總結(jié)（20xx年5月上旬）
由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)進行頒獎，組織成功的班級進行總結(jié)匯報。
四、評分標(biāo)準(zhǔn)
�。ㄒ唬┚o扣本次“節(jié)約用水、從我做起”主題，班會內(nèi)容圍繞該主題展開。20分。
（二）班會采用的`形式和內(nèi)容能夠充分、準(zhǔn)確的表達主題，傳達思想，提倡使用多媒體課件。20分。
（三）班會形式多樣、活潑、新穎、有特色。20分。
�。ㄋ模┌鄷匣颖憩F(xiàn)較好，同學(xué)之間有交流，特別要體現(xiàn)學(xué)生的參與過程。20分。
（五）參評者班會設(shè)計方案及相關(guān)音像資料。20分。
五、獎項設(shè)立
每個年級評比出一等獎一名，二等獎三名，三等獎六名。
榮譽獎項評選方案8
一、指導(dǎo)思想
為加強我校班主任隊伍建設(shè)，進一步推進學(xué)校工作，也為了充分調(diào)動班主任工作的積極性，獎優(yōu)促差，選樹典型，提高班主任的管理水平，特制定校優(yōu)秀班主任評選方案。
二、評選范圍：
在職在崗班主任。
三、評選要求
1、熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任工作，認真履行班主任職責(zé)，敬業(yè)愛崗，為人師表，熱愛學(xué)生，具有良好的師德師風(fēng)。
2、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，服從學(xué)校安排的各項工作，并保質(zhì)保量地完成，工作持之以恒。能關(guān)注學(xué)生身心健康，能經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系。
3、每學(xué)期能認真制訂班隊工作計劃和做好班主任工作總結(jié)。按時參加班主任工作會議，不無故缺席，及時完成學(xué)校布置的班主任各項工作。認真填寫上交的各種表冊，書寫工整，內(nèi)容充實。
4、認真做好班主任工作，所教班級有較強的集體榮譽感，班風(fēng)正。班級在學(xué)校“三項評比”檢查中，每學(xué)期的流動紅旗累積總數(shù)名列前茅
5、教育學(xué)生嚴格遵守日常行為《規(guī)范》和《守則》，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
6、 學(xué)校要求必上的.隊課能做到至始至終且有主題、有內(nèi)容地組織與指導(dǎo)學(xué)生上好。不擅自離開教室，班隊活動專課專用。
7、教育學(xué)生愛惜學(xué)校的一切公共財物，無損壞學(xué)校課桌凳、玻璃、門窗、鎖等。
8、教育學(xué)生講究衛(wèi)生，全班無亂丟、亂吐、亂踩、亂摘、亂涂等現(xiàn)象。每天堅持早、中、下午放學(xué)三清掃。做到每天的教室和環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)經(jīng)常保持干凈。
9、關(guān)心愛護每一個學(xué)生，公平、公正對待學(xué)生。
10、每天組織學(xué)生做好眼保健操和課間操。積極組織學(xué)生參加學(xué)校開展的藝術(shù)節(jié)和田徑運動會以及其它的競賽活動。并在活動中取得同年級中較好成績。
11、做好學(xué)校和家庭的溝通工作，開好每次家長會，平時與家長多聯(lián)系共同教育孩子，不斷提高班主任工作水平。所撰寫的班主任工作總結(jié)或論文獲獎，或在有關(guān)會議上作經(jīng)驗介紹，或在有關(guān)刊物上發(fā)表的優(yōu)先考慮。
12、面向全體學(xué)生，認真有效地做好學(xué)困生的'轉(zhuǎn)化工作。沒有體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
四、評選程序
1、學(xué)校在教師例會上宣讀每個班主任的工作情況。
2、舉行無記名投票推薦候選人。
3、推薦候選人由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子審議、初步確定人選后，在全校范圍進行公示（公示期5天），確無不良反映后，德育處報學(xué)校批準(zhǔn)。
4、校內(nèi)公示。
5、表彰獎勵。
五、獎勵辦法
校內(nèi)優(yōu)秀班主任優(yōu)先推薦參加區(qū)、市優(yōu)秀班主任評選。
榮譽獎項評選方案9
一、評比目的
20xx年度在全體xxx機械員工的共同努力下，大家同心同德、團結(jié)合作，取得了較好的經(jīng)濟效益。為倡導(dǎo)積極向上、團結(jié)和諧的企業(yè)文化，鼓勵全體員工科技創(chuàng)新活動的積極性、主動性，使廠內(nèi)形成朝氣蓬勃的良好工作氛圍。特開展“xx年度先進員工評選”活動，表彰、激勵先進，目的是通過本次評比活動進一步激發(fā)全體員工的工作熱情和動力，形成比、學(xué)、趕、幫的良好風(fēng)氣，使xx機械的生產(chǎn)經(jīng)營充滿活力，建立優(yōu)勝劣汰機制。
二、評比類別：
參評對象：xx機械制造廠在職的全體員工（對于年度內(nèi)出現(xiàn)重大安全、質(zhì)量事故或受到集團公司行政處分的人員取消評比資格）
評比類別：根據(jù)xx機械制造廠員工結(jié)構(gòu)特點分為三類：
�。�1）優(yōu)秀員工（廠內(nèi)生產(chǎn)一線工作滿一年的在職人員；含有量化指標(biāo)的大專學(xué)歷在職人員）
�。�2）優(yōu)秀班長（車刨、鉗冷、電工的班長）
�。�3）優(yōu)秀大學(xué)生（進廠工作一年以上本科學(xué)歷的大學(xué)生，含非量化指標(biāo)的大專學(xué)歷在職人員）
三、評比內(nèi)容
1、優(yōu)秀員工評比內(nèi)容具體如下：
1）職業(yè)道德：能夠自覺遵守廠規(guī)廠紀，具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)和行為準(zhǔn)則；
2）專業(yè)技能：具有熟練的專業(yè)技能，較好的專業(yè)知識，能夠?qū)W以致用，主動提出合理化建議；
3）工作態(tài)度：工作中能夠勤勤懇懇，精益求精，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，聽從調(diào)配。不計較個人得失，扎實本職工作、銳意進取、為企業(yè)和員工樹立良好形象并起帶頭作用者；
4）工作業(yè)績：注重工作的成效性。能夠完成各項工作任務(wù)，完成率達95%以上；能夠嚴格控制工作質(zhì)量，合格率達98%以上；
5）安全生產(chǎn)：全年安全事故為零。
2、優(yōu)秀班長評比內(nèi)容具體如下：
1）職業(yè)道德：具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)和行為準(zhǔn)則；能夠促進企業(yè)內(nèi)部人員的團結(jié)與合作；能夠維護企業(yè)的聲譽，保守企業(yè)技術(shù)秘密；
2）執(zhí)行能力：能夠指揮、培訓(xùn)下屬員工，引導(dǎo)下屬按既定工作目標(biāo)按時完成工作任務(wù)，合理的安排工作，不斷提高生產(chǎn)效率，起到帶頭表率作用；
3）溝通能力：能準(zhǔn)確的理解領(lǐng)導(dǎo)意圖，并在實際工作中進行有效的溝通。能充分調(diào)動員工積極性；
4）創(chuàng)新能力：能夠在現(xiàn)有生產(chǎn)模式的基礎(chǔ)上尋求創(chuàng)新的生產(chǎn)方法和模式，工作中能主動發(fā)現(xiàn)問題，且提出合理的建議并予以解決，為產(chǎn)品的設(shè)計、開發(fā)、制造起到一定的促進作用
3、優(yōu)秀大學(xué)生評比內(nèi)容具體如下：
1）職業(yè)道德：具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)和行為準(zhǔn)則；能維護和提高企業(yè)的信譽、保守企業(yè)的技術(shù)機密；
2）工作績效：有正確的工作方法，能夠合理有效的安排和運用工作時間，按照工作目標(biāo)和規(guī)范有效地進行，不拖沓，能夠在提供工作效率上動腦筋想辦法，超前或按時完成工作
3）創(chuàng)新能力：具有不斷探索科技創(chuàng)新的先進理念，在產(chǎn)品的設(shè)計開發(fā)方面對現(xiàn)有技術(shù)和工作模式提出質(zhì)疑并進行有效改進；
4）學(xué)習(xí)能力：堅持通過多渠道的學(xué)習(xí)方法提高自身的專業(yè)技術(shù)水平，通過項目跟蹤管理做到理論實踐相結(jié)合，做到學(xué)以致用，提高工作技能水平；
5）溝通能力：具有良好的溝通能力，能清楚準(zhǔn)確的表達自己的構(gòu)思，在項目跟蹤管理過程中建立有效的溝通渠道；
四、評比方法
1、優(yōu)秀員工的評比采用民主評議的方法；民主評議采用無記名投票方式，組織全員參加按照規(guī)定的投票數(shù)進行投票。再通過廠內(nèi)管理人員共同計票綜合考評后產(chǎn)生出評比先進。
2、優(yōu)秀班長和優(yōu)秀大學(xué)生的評比采用自評、評審小組初評和民主評議相結(jié)合的方法；自評工作根據(jù)各自的評比內(nèi)容總結(jié)自己全年工作，先填寫《先進員工評比申請表》，并在《先進選拔評分表》的自評欄自我打分，統(tǒng)一于一周內(nèi)遞交到綜合管理部；再由評審小組對參評人員進行打分，選定參評候選人，最后采用無記名投票方式，組織全員參加按照規(guī)定的投票數(shù)進行投票，由廠內(nèi)管理人員共同計票綜合考評后產(chǎn)生出評比先進。
要求：
（1）參評的班長，必須遞交“xx年度工作總結(jié)及xx年度計劃安排”一份，1500~2000字；
�。�2）參評的大學(xué)生，需遞交一份“xx年度工作總結(jié)及個人鑒定”，主要指工作態(tài)度、思想動態(tài)、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新思維等幾方面，1500~2500字。
五、評比獎項設(shè)立
評選獎項分設(shè)一、二、三等獎，其中：
優(yōu)秀員工16名，包括一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名；
優(yōu)秀班組長1名；
優(yōu)秀大學(xué)生2名，包括一等獎1名，二等獎1名。
六、評比時間
xx年12月28日之前完成個人自評工作，30日完成民主評議工作，31日完成綜合考評工作
七、表彰方式
本次評選遵循民主、公開、公平、公正的原則，對被評優(yōu)秀的人員，廠內(nèi)將召開表彰大會，并對獲獎人員頒發(fā)獎金和證書，對評選尾數(shù)的個別員工給予崗位警告。
榮譽獎項評選方案10
20xx年，在飯店領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，全店員工齊心協(xié)力、努力工作，順利地完成了各項工作任務(wù)，取得了較好的經(jīng)濟效益和社會效益。在取得這些成績的過程中，許多同志勤勤懇懇、吃苦耐勞、作用突出，為飯店做出了很大貢獻。為了弘揚先進、表彰優(yōu)秀，促進工作，飯店決定開展評選20xx年度“優(yōu)秀員工、優(yōu)秀團隊”活動，現(xiàn)制定方案如下：
一、指導(dǎo)思想
通過評選“優(yōu)秀員工、優(yōu)秀團隊”活動，將在20xx年度表現(xiàn)突出的業(yè)務(wù)骨干及工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的個人及集體進行表彰獎勵，營造樹先進、學(xué)先進的良好風(fēng)氣，激勵全體員工以先進為榜樣，為做好20xx年的工作奠定基礎(chǔ)。
二、評選條件
（一）優(yōu)秀員工評選條件
1. 在酒店連續(xù)工作滿1年，無病、事假（一周以上）缺勤的員工
2. 遵守飯店各項規(guī)章制度，無違紀現(xiàn)象；
3. 服從指揮，團結(jié)互助，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)等方面能夠起到模范作用；
4. 工作積極主動，表現(xiàn)突出，能出色地完成本職工作；
5. 積極參加酒店開展的各項培訓(xùn)及技術(shù)大賽活動。
6. 積極配合其他部門的工作，客人及酒店各相關(guān)部門的評價良好；
7. 無嚴重過失，無賓客投訴，無浪費行為，無質(zhì)量事故和安全事故。
�。ǘ┫冗M集體評選條件
1. 班組同志之間團結(jié)友愛、互助，語言文明，風(fēng)氣正；
2. 熱愛本崗位工作，能圓滿完成飯店及部門交給的各項工作任務(wù)；
3. 能積極配合其他部門的工作，客人及酒店各相關(guān)部門的評價良好；；
4. 有責(zé)任心，進取心和創(chuàng)新精神；
5. 有較強的質(zhì)量意識和服務(wù)意識，認真執(zhí)行各項管理規(guī)定；
6. 在構(gòu)建“三型飯店”活動中，表現(xiàn)積極、突出。
7. 無重大員工違紀、無賓客投訴、無安全責(zé)任事故，對在質(zhì)檢工作中檢查到的問題能認真對待，積極整改。
三、評選范圍
各部門優(yōu)秀員工的評選范圍在主管級（含主管級）以下的正式員工及頂崗臨時工；
四、評選辦法及程序
本次活動中，飯店要求各部門認真組織實施，以自下而上的評選原則，真正做到公正、公平、公開的選出飯店20xx年度優(yōu)秀員工、優(yōu)秀團隊。
1. 員工評議
部門內(nèi)部員工評議，選出絕大多數(shù)人認可的個人及集體。評議結(jié)果要做到公開。
2. 部門經(jīng)理評選
部門經(jīng)理根據(jù)評選條件、部門日�？己饲闆r及員工評議結(jié)果為依據(jù)，選出部門參加20xx年度優(yōu)秀員工、優(yōu)秀團隊評選的人選；
3. 主管副總經(jīng)理評定
各部門要爭求主管領(lǐng)導(dǎo)意見后，確定人選。于20xx年1月5日前將年度優(yōu)秀員工、優(yōu)秀團隊的推薦表（附后）由部門經(jīng)理簽字、主管副總經(jīng)理簽字后報質(zhì)量管理部。
4. 人力資源部、質(zhì)量管理部考核
人力資源部對部門上報的優(yōu)秀員工進行考勤方面的考核；質(zhì)量管理部對部門上報的.優(yōu)秀員工、優(yōu)秀團隊進行有無投訴，有無質(zhì)量違紀方面記錄的考核。
5. 年度最佳員工、最佳團隊的評選
經(jīng)各部門的申報及人力資源部、質(zhì)量管理部考核通過的優(yōu)秀員工、優(yōu)秀團隊，在店務(wù)會上由飯店中層以上管理人員評議表決后，選出三名優(yōu)秀員工為年度最佳員工，選出一名優(yōu)秀團隊為年度最佳團隊。
6. 飯店領(lǐng)導(dǎo)班子審核
根據(jù)部門、人力資源部、質(zhì)量管理部及中層以上管理人員評議的結(jié)果，經(jīng)總經(jīng)理辦公會議的通過，確定年度優(yōu)秀員工（最佳員工）、優(yōu)秀團隊（最佳團隊）。如推選人員沒有被通過，則取消該推選名額，不再補充。
五、獎勵辦法
1. 授予優(yōu)秀員工（最佳員工）、優(yōu)秀團隊（最佳團隊）光榮稱號；
2. 在飯店年度員工大會上由飯店領(lǐng)導(dǎo)班子頒發(fā)榮譽證書、獎金。
3. 記入員工檔案。
六、各部門優(yōu)秀員工、優(yōu)秀團隊名額分配表
部 門優(yōu)秀員工名額優(yōu)秀團隊名額
房務(wù)部（含銷售） 43
餐飲部 42
動工部 21
康體部 11
保安部 11
財務(wù)部11
供應(yīng)部11
科 室11
七、評選領(lǐng)導(dǎo)小組
為加強對本次活動的領(lǐng)導(dǎo)，飯店成立“優(yōu)秀員工、優(yōu)秀團隊”評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
組員：
下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：
以上條款解釋權(quán)在領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
榮譽獎項評選方案11
一、指導(dǎo)思想
感動是一種力量，是真真切切的情感流露，是心靈的震撼。感動是精神的升華，是一種無價的美麗。感動讓我們的心靈成長，感動讓我們的社會更趨和諧，就讓我們在感動中成長，讓社會在感動中進步。
通過在我校開展感動校園十大人物評比活動，發(fā)現(xiàn)感動、傳播感動、體驗感動，從而在全校范圍內(nèi)掀起一股弘揚正氣、歌頌真情、倡導(dǎo)真善美的熱潮，用先進人物的先進事跡感動師生，用身邊的榜樣打動師生，引導(dǎo)廣大師生從平凡的小事做起，學(xué)會關(guān)愛他人、關(guān)愛社會，增強社會責(zé)任感和使命感，努力營造良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧校園，推進校園文化建設(shè)，從而不斷提高德育工作的針對性和實效性。
二、評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組
為加強對“金瑞二中首屆感動校園十大人物”評選活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立“金瑞二中首屆感動校園十大人物”榮譽獎項評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xx
副組長：xx
成員：各處室主任、教師代表、學(xué)生會代表
下設(shè)辦公室：
主任：xx
副主任：xx
成員：xx
三、評選對象
金瑞二中全體師生。
四、評選標(biāo)準(zhǔn)
�、褰搪殕T工
1、全身心投入教書育人的工作中，以淵博的知識、高尚的人格魅力影響學(xué)生、帶動學(xué)生;
2、關(guān)注教育科研前沿，積極開展重大科研課題研究;
3、立足崗位，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，默默奉獻，在平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績;
4、關(guān)愛家境貧困的.在校學(xué)生，通過各種方式資助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè);
5、工作、生活中做出其它令人感動事跡。
㈡學(xué)生
1、面對家庭的貧困，面對自身的疾患，面對突如起來的打擊和挫折，不甘消沉、自暴自棄，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn)，自強自立，用執(zhí)著和堅強在逆境中飛揚，在逆境中創(chuàng)造奇跡;
2、敢為人先，積極上進，率直健康，愛好廣泛，有一定特長，積極參加各項學(xué)生活動，有其獨特的人格魅力或精神品質(zhì)，能夠用自己的健康陽光的性格感染周圍同學(xué);
3、尊敬師長，孝敬父母，在對長輩的孝敬方面有突出感人的事跡;不計個人所得，盡己所能付出愛心，關(guān)注并幫助弱勢群體，拾金不昧，見義智為，積極參與組織各種愛心捐助、扶貧救困等公益活動;
4、關(guān)心他人、關(guān)愛集體，在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中默默奉獻;有良好的行為習(xí)慣，遵守社會公德和社會公共秩序，受到同學(xué)公認和好評;
5、品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展、勤奮好學(xué)、刻苦鉆研，有較強的實踐能力，在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動作用;
6、熱心集體活動、公益活動、社會實踐和志愿者活動，在各項活動中表現(xiàn)出良好的組織協(xié)調(diào)能力，受到師生廣泛的贊譽;
7、在日常生活學(xué)習(xí)中，其誠信，責(zé)任心和正義品質(zhì)有突出的表現(xiàn)。
五、推薦辦法：
1、教師推薦辦法：以領(lǐng)導(dǎo)班子(由校辦負責(zé))、年級組、教輔后勤保衛(wèi)組(由教導(dǎo)處負責(zé))為單位進行推薦，每個組推薦2位候選人。
2、學(xué)生推薦辦法：由各班舉行個人自薦或班主任組織全班推薦1名學(xué)生為感動班級人物到年級，然后由年級推薦出“感動二中十大人物”候選人。(每年級推薦2位候選人，其中初三及分校初一年級推薦3位，高三年級推薦4位候選人。)
3、師生互薦辦法：10名學(xué)生可聯(lián)名推薦一名教師，5名教師可聯(lián)名推薦一名學(xué)生。
六、評選程序
第一階段：組織準(zhǔn)備階段：20xx年11月26日前，發(fā)布評選條件和要求及評選內(nèi)容。
第二階段：宣傳階段：20xx年11月29日至12月3日，通過通知、校園廣播站、二中網(wǎng)站積極宣傳，讓全校師生了解活動，關(guān)注并參與活動。
第三階段：推選階段：各單位小組要在12月10日以前組織完成推薦活動，并將侯選人推薦表等有關(guān)材料按規(guī)定要求上交。(學(xué)生材料以年級為單位交團委，教師材料以處室或年級為單位交德育處。)材料要求：被推薦人要寫一份內(nèi)容為800字左右的個人事跡材料，各組推選組織者要為候選人提交推薦表，并附寫100字左右的推薦辭。以上材料一式二份。學(xué)生推薦表中事跡證明材料要由班主任簽字核實。
注：書面材料一式二份，電子文檔及照片一張，存在打印室“感動校園十大人物”文件夾中。
第四階段：正式候選人公示宣傳階段：20xx年12月21日前，評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對推選出的正式候選人通過校園網(wǎng)和櫥窗進示公示，各班師生可以以各種方式對參選教師及本班參選學(xué)生進行宣傳和推廣。同時請全校師生積極對評選過程進行監(jiān)督，如對評選過程存在異議或發(fā)現(xiàn)參評者的事跡有不真實的情況，可以以書面形式向校評委辦公室舉報。
第五階段：綜合評選階段：20xx年12月底前，評審小組對“感動校園人物”候選人進行考核評選，最后組織全校師生進行投票選舉(由教師代表及學(xué)生會代表進行票數(shù)統(tǒng)計)，票數(shù)在前10位的候選人將被評為“金瑞二中首屆感動校園十大人物”。
七、獎項設(shè)置
活動設(shè)“感動校園十大人物獎”和“感動校園人物提名獎”，頒發(fā)獲獎。
榮譽獎項評選方案12
為了調(diào)動員工整體積極性、穩(wěn)定員工，激勵員工不斷進取，保持高水準(zhǔn)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，給員工一個展現(xiàn)自我價值的空間，特制定以下酒店優(yōu)秀員工評選方案：
評選范圍：
酒店全體員工（不包含未轉(zhuǎn)正員工）
優(yōu)秀員工和班組是對工作表現(xiàn)杰出員工的一種獎勵。全體員工中評選出2-3名優(yōu)秀員工，1-2個優(yōu)秀班組。優(yōu)秀員工可獲榮譽獎勵與現(xiàn)金獎勵；
評選條件
1、凡對外接待中，維護酒店利益并帶來良好聲譽；
2、在工作中表現(xiàn)突出進而得到客人書面表揚；，
3、為保護酒店財產(chǎn)和客人生命安全，見義勇為；
4、忠于職守，為酒店挽回重大經(jīng)濟損失；
5、發(fā)現(xiàn)事故隱患，及時采取措施，防止事故發(fā)生；
6、在酒店消防意識及措施方面表現(xiàn)突出；
7、在節(jié)約成本，控制費用方面表現(xiàn)突出；
8、拾金不昧；
9、針對有損酒店形象，破壞酒店財產(chǎn)、損害酒店利益的行為，能堅定立場，舉報揭發(fā)，維護酒店利益，或通過個人行為杜絕不良行為及事件發(fā)生；或在不良行為事件發(fā)生過程中通過個人行為遏止事態(tài)發(fā)展，減少酒店損失；
10、助人為樂，幫助他人解決困難
11、因其他突出表現(xiàn)為酒店做出貢獻者。
評選程序：
1、由各部門員工內(nèi)部推薦評選，并將候選者事跡填報人事部
2、人事部查證所述行為是否應(yīng)受獎勵；
3、將各部門上報的優(yōu)秀員工和優(yōu)秀班組候選者名單，粘貼于宣傳欄公示；
4、行政例會上由總經(jīng)理、業(yè)主代表、各部門負責(zé)人等無記名投票，評選優(yōu)秀員工和優(yōu)秀班組
5、由人事部制作證書及宣傳板報，安排有關(guān)獎金；
獎勵辦法：
1、優(yōu)秀員工獲得獎金（會議討論）榮譽證書等，由總經(jīng)理在員工會上頒獎或通報表揚；
2、獲得突出表現(xiàn)稱號的員工，拍彩照掛于員工公布欄內(nèi)予以表彰；
3、成為優(yōu)秀員工和優(yōu)秀班組，記入員工個人檔案，成為今后升職的參考依據(jù)之一。
榮譽獎項評選方案13
一、評選目的
為表彰先進，樹立楷模，激勵員工奮發(fā)上進，不斷增強企業(yè)凝聚力和向心力，特制訂本方案。
二、適用范圍
本方案適用于公司全體中基層員工，高層領(lǐng)導(dǎo)不參與評選。
三、管理職責(zé)
行政人事部負責(zé)組織優(yōu)秀員工和先進員工的評選、獎勵等工作，并負責(zé)制訂、完善和維護評選條件和評選辦法，根據(jù)評選條件組織評選本單位內(nèi)部優(yōu)秀員工和先進員工，并將名單上報集團。
四、評選條件
1、公司轉(zhuǎn)正員工，截至評選日，在公司工作滿半年以上人員;
2、本年度出勤率良好，病事假在十五天以內(nèi)，遲到八次以下，無早退、曠工現(xiàn)象;
3、品德端正，遵紀守法，無違反國家法律法規(guī)和公司規(guī)章制度;
4、工作認真負責(zé)、積極主動，服從整體安排，能配合完成各項工作任務(wù)，無較大的工作失誤;
5、熱愛集體、愛崗敬業(yè)、樂于助人、與公司同事相處融洽;
6、完全勝任本職工作，能夠立足崗位不斷提高工作效率，改進工作方法，較好完成工作任務(wù)。
五、評選方法
采取不記名方式投票，根據(jù)投票情況，依據(jù)得票數(shù)量多少的順序，分別產(chǎn)生優(yōu)秀員工1人，先進員工2人。
六、表彰和獎勵
對獲獎人員通報表彰，同時頒發(fā)證書和獎金。
榮譽獎項評選方案14
一、指導(dǎo)思想
為進一步加強學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，提升學(xué)校管理內(nèi)涵，促進班級規(guī)范管理，營造“文明、和諧、創(chuàng)新、進取”的育人氛圍，彰顯“三雅教育”的校園文化，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)校決定開展星級教室評比活動，特制訂本實施方案。
二、評比考核小組成員
組長：
組員：團委、各級部德育主任、體藝組部分教師
三、評比標(biāo)準(zhǔn)
略
四、評比辦法及程序
星級教室評比以級部為單位，每學(xué)期評選兩次，分為三星級教室（初一、初二每個年級7個）、四星級教室（初一、初二每個年級5個）、五星級教室（每個年級3個），本屆初三級部評選分別為6個三星級教室、4個四星級教室、3個五星級教室。學(xué)校將在大屏上公布評選結(jié)果，張貼星級教室標(biāo)貼，每學(xué)期連續(xù)兩次榮獲五星級教室的將直接評定為文明班級。分數(shù)80—89分的為三星級教室，90—94分的`為四星級教室，95分以上的為五星級教室。
五、其他
班級學(xué)生參加國家、省、市、區(qū)活動獲獎，酌情予以5至10分加分。出現(xiàn)嚴重違紀事件，給學(xué)校造成惡劣影響的班級，取消星級教室評比資格。
本方案于20xx年12月8日起開始執(zhí)行。
榮譽獎項評選方案15
為引導(dǎo)少年兒童自覺踐行社會主義核心價值體系，積極推進少年兒童思想道德建設(shè)，通過樹立一批可親、可敬、可信、可學(xué)的少年兒童道德先進典型，讓全區(qū)少年兒童學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo)，用美德力量托舉少年夢、中國夢，在全社會形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚，區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦、團區(qū)委、區(qū)教體局、區(qū)播電視局決定，在全區(qū)大青少年中開展首屆“xx美德少年”評選活動，現(xiàn)就有關(guān)方案如下：
一、活動時間
20xx年8月30日至20xx年10月10日
二、評選機構(gòu)
“xx美德少年”評選活動由區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦、團區(qū)委、區(qū)教體局、區(qū)播電視局共同主辦。主辦單位有關(guān)負責(zé)同志組成活動組委會，組委會辦公室設(shè)在團區(qū)委辦公室。組委會辦公室將聘請優(yōu)秀少先隊工作者、少先隊輔導(dǎo)員、教育專家、新聞單位代表及相關(guān)人士組成評審委員會，在組委會指導(dǎo)下負責(zé)具體組織評選工作。
三、獎項設(shè)立
表彰首屆“xx美德少年標(biāo)兵”10名，表彰“xx美德少年”40名。
四、評選標(biāo)準(zhǔn)
基本標(biāo)準(zhǔn)：熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會主義榮辱觀，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在引領(lǐng)少年兒童文明風(fēng)中尚發(fā)揮較大影響。
具體標(biāo)準(zhǔn)為：
1．助人為樂——發(fā)揚互助友愛精神，在學(xué)習(xí)和生活上長期堅持幫助有困難的同學(xué)，經(jīng)常幫助無血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體；積極參與社會公益活動，為遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻愛心、排憂解難。
2．自強自立——堅持艱苦樸素、勤勞節(jié)儉的好作風(fēng)，積極參加各種力所能及的勞動；在逆境中保持樂觀開朗，以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰(zhàn)；熱愛生活，熱愛生命，努力向上。
3．誠實守信——具有強烈的誠信意識，在人際交往中，真誠待人，即使遇到困難，仍能堅持信守承諾；言行一致，對事負責(zé)；經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等重大情節(jié)。
4．盡責(zé)奉獻——關(guān)心集體，愛護公物，自覺維護教室、校園環(huán)境；有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識，熱心參與班級和學(xué)校工作，主動為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)；積極肯干，默默奉獻，贏得師生泛好評。
5．尊老愛親——感恩父母，孝敬父母；尊敬長輩，關(guān)愛親人；在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護相助、盡心盡責(zé)。
五、參加范圍
年齡6至14周歲（年齡計算截止到20xx年10月13日）的中小學(xué)生，具有以上五個方面中某一方面的突出美德事跡，能夠帶動和輻射他人的優(yōu)秀少年均可參加評選。
六、評選步驟
�。ㄒ唬⿲W(xué)校推薦
區(qū)組委會按照130名候選人名額分配至各學(xué)校，完成“美德少年”推薦、確認工作。各中小學(xué)根據(jù)評選活動要求，以班為單位組織學(xué)生泛開展學(xué)習(xí)美德標(biāo)準(zhǔn)、尋找推選“美德少年”活動，經(jīng)全體學(xué)生民主投票，推出本班人選，上報學(xué)校。各中小學(xué)校認真審核和討論研究，確定初選名單，在學(xué)校顯著位置張榜公示2天，接受全校師生監(jiān)督，確定人選。9月15日前，各中小學(xué)校將推薦人選及材料報團區(qū)委。
�。ǘ┏醪胶Y選
9月16日前，組委會組織評審委員會從130名候選人員中初步篩選出100名參加網(wǎng)絡(luò)投票。
（三）網(wǎng)絡(luò)投票
9月20日至24日，將100名候選人事跡材料上載至xx新聞網(wǎng)，并組織全區(qū)投票，網(wǎng)上投票結(jié)果占最終成績的30%。
�。ㄋ模┐_定“xx美德少年”名單
9月24日—25日，經(jīng)評審委員會再此審定，確定10名學(xué)生為“xx美德少年標(biāo)兵”，40名學(xué)生為“xx美德少年”。
七、表彰獎勵
為保證評選的`公平、公正，各學(xué)校務(wù)必根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)，采取自下而上、逐級推薦、測評審核、張榜公示等方式進行評選推薦�；顒咏M委會將按照網(wǎng)絡(luò)投票情況，經(jīng)評審委員會再次審核，評選出10名“xx美德少年標(biāo)兵”，在首屆“xx美德少年”表彰會上進行公開表彰。
八、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�
評選表彰美德少年，是落實十八大精神和全國未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會議精神的具體措施，是“弘揚雷鋒精神、做一個有道德的人”主題實踐活動的延伸，是促進社會主義核心價值體系建設(shè)的有效載體。各學(xué)校要把開展“美德少年”評選表彰活動作為加強未成年人思想道德建設(shè)的有效抓手，把組織評選表彰的過程變成弘揚社會主義核心價值體系、大力鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果的過程。
�。ǘ┚慕M織
要充分發(fā)揮學(xué)校主渠道作用，齊心心協(xié)力、密切配合，要按照評選要求，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H制定具體可行的評選方案，嚴格評選程序，嚴格評定。
榮譽獎項評選方案16
在教育教學(xué)改革的大潮中，我校涌現(xiàn)出了一大批業(yè)務(wù)精湛、敢于創(chuàng)新、特色鮮明、德才兼?zhèn)涞慕逃虒W(xué)精英。為了進一步提高教師的綜合素質(zhì)，形成領(lǐng)域教學(xué)的特長優(yōu)勢和獨特的教學(xué)風(fēng)格，努力培養(yǎng)特色型專家型教師隊伍，建立學(xué)校骨干教師評選制度，健全骨干教師團隊培養(yǎng)機制，激勵教師為自我成長及學(xué)校發(fā)展努力改革實踐，結(jié)合我校實際情況，特制定本方案。
一、骨干教師稱號:
依據(jù)骨干教師發(fā)展?fàn)顟B(tài)的不同，設(shè)立兩個梯隊層面的骨干教師稱號:
第一梯隊:品牌教師(品牌班主任)
第二梯隊:特色教師(特色班主任)
二、評選標(biāo)準(zhǔn):
1、品牌教師(品牌班主任)是指在學(xué)科素養(yǎng)、教育教學(xué)(或是班級建設(shè))能力以及工作績效方面都比較出眾的具有發(fā)展?jié)摿W(xué)科教師。
主要標(biāo)準(zhǔn):
a、熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，師德高尚，為人師表。
b、教育理念先進，自主發(fā)展意識強，有較為豐厚的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)，教育教學(xué)能力較強，經(jīng)驗豐富，逐步形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格，對所任學(xué)科具有較強的持續(xù)研究能力。
c、在本學(xué)科領(lǐng)域的教育教學(xué)能力與工作績效得到全校教師的一致認可，在全區(qū)及以上范圍有一定知名度。
d、近三年內(nèi)主持或參與過區(qū)級以上課題研究，相關(guān)論文獲市區(qū)級以上獎項或在市區(qū)級以上刊物發(fā)表，曾在市區(qū)級層面發(fā)言或做經(jīng)驗交流。
e、原則上在本校任職要滿5年。
2、特色教師(特色班主任)是指在學(xué)科素養(yǎng)、教育教學(xué)(或是班級建設(shè))能力等某一方面比較出色，工作績效比較好具有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)科教師。
主要標(biāo)準(zhǔn):
a、熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，師德高尚，為人師表。
b、教育理念先進，自主發(fā)展意識強，具有較為扎實的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)，教育教學(xué)能力提升較快，在課堂教學(xué)、班集體建設(shè)、團隊輔導(dǎo)訓(xùn)練等某一方面已逐步形成自己較為成熟的教育教學(xué)經(jīng)驗與風(fēng)格，發(fā)展?jié)摿Υ蟆?/p>
c、在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的工作與專業(yè)發(fā)展?fàn)顟B(tài)得到全校教師的認可，在區(qū)級以上層面逐步嶄露頭角。
d、主持或參與過校級以上課題研究，相關(guān)論文獲區(qū)級獎項以上，曾在校內(nèi)做過發(fā)言或經(jīng)驗交流。
e、原則上在本校任職要滿3年。
三、評選辦法與程序
1、自薦與推薦:
a、自主申報:各人可依據(jù)自身匹配的條件主動提出申請，填妥申請表后交組委會審議。
b、教研組推薦:各教研組可依據(jù)組內(nèi)各成員匹配的條件，經(jīng)民主協(xié)商，共同推薦符合條件的人員參評，由各教研組長把關(guān)，填妥申請表后交組委會審議。
2、初步評選與認定
由評審委員會專門召開評審會議，綜合各類自薦與推薦結(jié)果，篩選出符合條件的初步人選。(申報材料參照《溫州市中小學(xué)職稱評審標(biāo)準(zhǔn)》，占總成績的50%)
3、集中考核測試
由校評審委員會組織相關(guān)人員對初步評選認定的人員進行專業(yè)能力考核測試，測試分三項:
a、特色項目展示(占35%)
b、觀點答辯(占15%)
包括:
a、參評教師對教育觀點或教學(xué)特色的自我闡述(5分鐘以內(nèi))
b、現(xiàn)場專家觀點問答
4、復(fù)議
綜合集中考核測試及日常工作表現(xiàn)，由評審委員會對符合條件的人選進行復(fù)議并最后確定入選名單。
四、組織領(lǐng)導(dǎo):
設(shè)立學(xué)�！肮歉山處熢u審委員會”
主任:xx
副主任:xx
組員:各學(xué)科教研組長
五、骨干教師培養(yǎng)與激勵機制
1、品牌教師(品牌班主任)
a、品牌教師(品牌班主任)每三年評選一次，授予“品牌教師(品牌班主任)”證書，每個月在績效工資中享有專項津貼100元，并在各級各類評先評優(yōu)中優(yōu)先考慮。
b、享有自主研究空間:鼓勵品牌教師在與學(xué)校整體辦學(xué)理念保持一致的.前提下，自主開展所任學(xué)科的前沿改革實踐研究。經(jīng)本人申請，學(xué)校視實際情況為其提供后續(xù)專業(yè)發(fā)展需要的專家引領(lǐng)、經(jīng)費等適度保障。
c、享有學(xué)習(xí)優(yōu)待制:品牌教師享受每年至少一次省級以上學(xué)習(xí)、考察等待遇。
d、負責(zé)品牌教師帶教制:要求品牌教師自認一名同學(xué)科的老師為自己的帶教對象或組織一個學(xué)生社團。品牌教師對對所任學(xué)科應(yīng)起到較大的引領(lǐng)作用。每學(xué)年至少要在校內(nèi)上展示課或講座兩次;每學(xué)年至少在校內(nèi)組織一次本學(xué)科的教研活動。
e、學(xué)校將每學(xué)年對品牌教師考核一次，并對考核成績優(yōu)秀的教師進行相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。
2、特色教師(特色班主任)
a、特色教師(特色班主任)每兩年評選一次，授予“特色教師(特色班主任)”證書，每個月在績效工資中享有專項津貼100元，并在各級各類評先評優(yōu)中優(yōu)先考慮。
b、享有自主研究空間:鼓勵自主開展所任學(xué)科的前沿改革實踐研究，經(jīng)本人申請，學(xué)校視實際情況為其提供后續(xù)專業(yè)發(fā)展需要的專家引領(lǐng)、經(jīng)費等適度保障。
c、享有學(xué)習(xí)優(yōu)待制:特色教師享受每兩年至少一次省級以上學(xué)習(xí)、考察等待遇。
d、每學(xué)年至少要在校內(nèi)上展示課或講座一次。
榮譽獎項評選方案17
為加強公司企業(yè)文化建設(shè)，不斷增強企業(yè)向心力和凝聚力，提高工作效率，有效地激勵工作業(yè)績突出、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀的員工，公司將開展"優(yōu)秀員工"評選活動，具體方案如下。
一、評選原則
堅持公開、公平、公正的原則。
二、評選周期
每月組織一次評選
三、評選范圍
1、凡在本公司入職滿一個月的員工均可參與月度優(yōu)秀員工評選
2、優(yōu)秀員工人選應(yīng)以各部門基層員工為主、管理層員工為輔
四、名額分配
1、以部門為單位組織評選，部門人數(shù)在10人(含)以下，每月可選送2名，部門人數(shù)在10人以上，每月可選送3名
2、人事行政部每月根據(jù)各部門選送的人員，評選出不超過5名優(yōu)秀員工
五、評選標(biāo)準(zhǔn)
工作業(yè)績——目標(biāo)管理指標(biāo)達成率100%。
工作質(zhì)量——出色、準(zhǔn)確無任何差錯完成上級布置的任務(wù)。
工作技能——具有極豐富的專業(yè)技能，能充分完成本身職責(zé)。
工作態(tài)度——工作努力、主動，能較好完成分內(nèi)工作。
團隊合作意識——有較強的團隊合作意識，積極配合他人完成任務(wù)并分享自己的經(jīng)驗技術(shù)。
工作紀律——遲到不允許超過2次/月;事假不超過1天/月;
學(xué)習(xí)意識——優(yōu)秀的自我學(xué)習(xí)意識，樂于接受公司安排的`各種培訓(xùn)，提高自身的綜合能力。
創(chuàng)新能力——工作中銳意求新，經(jīng)常提出新想法、新措施與新的工作方法。
責(zé)任感——有積極責(zé)任心，能徹底達成任務(wù)，可以放心交付工作。
溝通協(xié)調(diào)——善于上下溝通、平衡協(xié)調(diào)，能自動自發(fā)與人合作
六、評估人及注意事項
1、工作業(yè)績由被評估人的直接上級評估，工作質(zhì)量、工作技能、工作態(tài)度、團隊合作意識。
2、團隊合作意識由被評估人平級同事(至少2人)評估，可由被評估人指定人選。
3、工作紀律由人事行政部評估。
七、評選流程
1、每月5日前各部門主管、經(jīng)理完成部門內(nèi)員工評選，并填寫《優(yōu)秀員工評價表》報人事行政部。
2、每月8日前人事行政部完成優(yōu)秀員工評選及《優(yōu)秀員工評價表》的分析，并將優(yōu)秀員工照片及業(yè)績簡介張貼于公告欄內(nèi)。
榮譽獎項評選方案18
一、評選目的
為了引導(dǎo)全員學(xué)習(xí)的良好氛圍、提高員工參與集體活動的熱情、豐富員工文化活動、從員工中發(fā)現(xiàn)人才，特舉辦本次活動。
二、評選辦法
�。薄⒃u心得的產(chǎn)生
本次參評心得體會由各參加培訓(xùn)的部門推薦產(chǎn)生，各部門推薦2篇心得參與評優(yōu)。
２、評委組成
本次評選由各部門主管負責(zé)人組成評委組，對參評的心得體會進行評比。
�。�、評分辦法
�、湃肆Y源部將參評文檔匿名，連同“評分辦法”、“評分標(biāo)準(zhǔn)”發(fā)至各評委。
⑵每位評委依據(jù)本人對心得的理解、感受，參照評分標(biāo)準(zhǔn)打分。
⑶每位評委分頭閱讀評比打分，最后由人力資源部匯總評委打分，即為單篇心得最終得分。
�、劝醋罱K得分高低，評出參評心得體會名次。
三、獲獎獎勵
本次評選將評出一等獎１名，獎勵現(xiàn)金100元；二等獎２名，獎勵現(xiàn)金50元；三等獎３名，獎勵現(xiàn)金30元。
四、參評心得體會的要求
１、參評心得體會必須為參評人原創(chuàng)，首發(fā)。
２、參評心得體會需要語句通順、思路清晰。
３、心得體會中需要將培訓(xùn)心得與工作實際結(jié)合，寫出真情實感。
４、心得體會以電子文檔形式提交，自留底稿。
榮譽獎項評選方案19
依據(jù)公司理念以及在日常工作當(dāng)中我們所倡導(dǎo)的行為，設(shè)置20xx年度四個個人獎項和一個團隊獎項，具體獎項及評選方案如下：
一、獎項設(shè)置：
1、最佳榜樣獎1名;
2、最佳出勤獎1名;
3、最佳學(xué)習(xí)進步獎1名;
4、最佳協(xié)作獎1名;
5、最佳團隊獎1個。
二、評選標(biāo)準(zhǔn)：
1、最佳榜樣獎公司年終評優(yōu)方案
a、勇于擔(dān)當(dāng)，遇到工作和問題不推諉;
b、嚴格遵守公司各項規(guī)章制度;
c、出色的完成本職工作，能夠達到(或超出)領(lǐng)導(dǎo)要求和大家的認可;
d、工作中能夠承擔(dān)起本崗位甚至本部門工作，工作中以身作則。
2、最佳出勤獎
a、在公司工作滿1年;
b、20xx年度期間無請假、曠工等情況;
c、嚴格遵守工作制度，有效利用工作時間;
d、工作認真負責(zé)，無利用上班時間干私事等情況。
3、最佳學(xué)習(xí)進步獎
a、通過積極主動的學(xué)習(xí)和自我的高要求，由一開始對業(yè)務(wù)的不熟悉到現(xiàn)在工作的不斷深入，取得了顯著的成績;
b、通過不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新，個人綜合能力提升明顯，并且在工作崗位上起著相當(dāng)重要(關(guān)鍵)的作用。
4、最佳協(xié)作獎
a、在日常工作中積極主動，有效提升工作效率并避免誤解;
b、工作中言必行、行必果;
c、能夠積極主動的協(xié)調(diào)、配合本部門及其他部門工作，創(chuàng)造和諧、愉悅的工作氛圍，圓滿完成各項工作。
5、最佳團隊獎
a、部門成員團結(jié)，溝通順暢，工作氛圍輕松、愉快;
b、部門成員之間互幫互助，整體優(yōu)勢明顯，成績顯著;
c、部門各個成員有很強的配合、協(xié)調(diào)、服務(wù)意識。
三、評選辦法：
第一階段：各部門經(jīng)理組織部門員工根據(jù)以上評選標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合擬推薦人員(部門)日常表現(xiàn)，進行選評，形成以上獎項推薦名單及推薦理由(含事例)。要求：每個獎項僅限推薦一人(部門)，同時要求推薦人員(部門)為本部門以外的其他人員(部門)。
第二階段：由人力行政部進行統(tǒng)計，最終獲獎?wù)咴谀陼F(xiàn)場由全體員工從候選名單中不記名投票選舉產(chǎn)生。
榮譽獎項評選方案20
為進一步加強三愛教育，弘揚校訓(xùn)精神，繼承一中歷屆校友勤于學(xué)習(xí)、敏于求知、敢于爭先的優(yōu)良傳統(tǒng)，培育一中大學(xué)子學(xué)習(xí)自主、修身自覺、行為自律的核心素養(yǎng)，按照重在過程、重在進步、重在品行的激勵原則，特設(shè)立“xx一中獎學(xué)金”。具體方案如下：
一、評審組織
學(xué)校成立以校長為主任的“xx一中獎學(xué)金”評審委員會，負責(zé)組織評選、審定工作。評審委員會辦公室設(shè)在教務(wù)處，教務(wù)處主任兼任辦公室主任。
二、設(shè)置分類
“xx一中獎學(xué)金”分普通獎學(xué)金和專項獎學(xué)金兩大類。
1、普通獎學(xué)金暫設(shè)綜合考評獎和學(xué)習(xí)進步獎兩項。綜合考評獎設(shè)一、二、三等獎學(xué)金，其中班級第一名至少獲三等獎學(xué)金；學(xué)習(xí)進步獎由班級推薦，每班1名；
2、專項獎學(xué)金暫設(shè)新生獎學(xué)金和學(xué)科競賽獎兩項。新生獎學(xué)金授予被我校錄取的本市各縣區(qū)中考前三名（葉集區(qū)第一名）；學(xué)科競賽獎授予參加全國數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)科奧賽省級三等獎以上獲得者（如設(shè)獎標(biāo)準(zhǔn)有異議的，由學(xué)校評審委員會認定）。
獲獎同學(xué)頒發(fā)獎金和獲獎證書。
三、評選依據(jù)
1、綜合考評獎：綜合素質(zhì)評價結(jié)果優(yōu)秀，高一、高二年級以本學(xué)年期中、期末四次考試成績總排名為序，高三年級以本學(xué)年第二學(xué)期第一次月考（含本次）之前的幾次月考總成績排名為序。普通班、國際班以同類班級數(shù)（x）為基數(shù)分別設(shè)一、二、三等獎各x名；選修班以班級數(shù)（x）為基數(shù)，理科分別設(shè)一、二、三等獎各x名，文科分別設(shè)一、二、三等獎各x名。其中，20xx年度高一、高二年級以秋學(xué)期期中考試成績排名為序，高三年級以前四次月考總成績排名為序；
2、學(xué)習(xí)進步獎：各班級以本學(xué)年學(xué)習(xí)進步最顯著的同學(xué)為推薦人選，由班級負責(zé)公開公 平推薦；
3、新生獎學(xué)金：以當(dāng)年高一招收新生的中考成績（含加試科目成績）為依據(jù)；
4、學(xué)科競賽獎：以當(dāng)年國家、省級權(quán)威部門下發(fā)的奧賽結(jié)果文件為依據(jù)。
四、資格審查
為促進學(xué)生全面發(fā)展與個性發(fā)展，促進學(xué)生學(xué)習(xí)和人格同步和諧發(fā)展，體現(xiàn)“xx一中獎學(xué)金”的設(shè)立宗旨和價值取向，對有以下行為之一的同學(xué)取消評選資格：
1、考試作弊，誠信不足者；
2、多次不參加應(yīng)該參加的集體行動、文體活動、公益勞動和班級衛(wèi)生值日，經(jīng)教育后效果不明顯者；
3、不尊敬師長，不團結(jié)同學(xué)，影響課堂和自習(xí)堂秩序，經(jīng)教育后效果不明顯者；
4、不遵守作息時間，不服從寢室管理（家長管理），影響個人和他們的健康和休息，經(jīng)教育后效果不明顯者；
5、具有其他違反《中學(xué)生守則》或《中學(xué)生日常行為規(guī)范》行為，經(jīng)教育后效果不明顯者。
五、評審程序
1、綜合考評獎：由年級部匯總獲獎名單報送教務(wù)處，教務(wù)處初審后，上報學(xué)校評審委員 會審批；
2、學(xué)習(xí)進步獎：由各班級推薦至年級部匯總，年級部報送教務(wù)處初審后，上報學(xué)校評審委員會審批；
3、新生獎學(xué)金：由教務(wù)處匯總初審后，上報學(xué)校評審委員會審批；
4、學(xué)科競賽獎：由教研組報教務(wù)處初審后，上報學(xué)校評審委員會審批。
六、頒獎時間
“xx一中獎學(xué)金”原則上每學(xué)年各發(fā)一次。
1、綜合考評獎：高一年級安排在高二第一學(xué)期開學(xué)之初頒發(fā)，高二年級安排在高三第一學(xué)期開學(xué)之初頒發(fā)，高三年級安排在高三第二學(xué)期開學(xué)之初頒發(fā)；
2、學(xué)習(xí)進步獎：與年級排名獎同步頒發(fā)；
3、新生獎學(xué)金：安排在高一新生軍訓(xùn)期間頒發(fā)；
4、學(xué)科競賽獎：安排在競賽結(jié)果文件下達之后頒發(fā)。
學(xué)校評審委員會視情安排不同規(guī)格的頒獎會議，進行頒獎。各種頒獎會議由辦公室負責(zé)籌備，獎金由總務(wù)處負責(zé)籌集。
七、獎金標(biāo)準(zhǔn)
1、綜合考評獎：一、二、三等獎學(xué)金分別為每人300元，200元，100元；
2、學(xué)習(xí)進步獎：每人100元；
3、新生獎學(xué)金：縣區(qū)第一名5000元，第二名3000元，第三名2000元；
4、學(xué)科競賽獎（同一學(xué)科以最高獎次計算）：
國家一等獎1000元，二等獎500元，三等獎300元；
省級一等獎300元，二等獎200元，三等獎100元。
八、資金來源
“xx一中獎學(xué)金”資金來源由學(xué)校從辦學(xué)經(jīng)費中統(tǒng)籌安排。
九、附則
xx一中衷心歡迎、誠摯邀請社會各界人士、大一中校友支持贊助我校為國育才、精品辦學(xué)的“英才工程”。
各種贊助原則上按兩種方式安排：
1、用于擴大“xx一中獎學(xué)金”范圍，提高“xx一中獎學(xué)金”標(biāo)準(zhǔn)；
2、單獨命名設(shè)立獎學(xué)金或助學(xué)金。
本方案（試行）自發(fā)布之日起施行，方案解釋權(quán)在“xx一中獎學(xué)金”評審委員會辦公室。
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