思路決定出路讀后感
思路決定出路這本書(shū)對(duì)人們?cè)谌松ㄎ�、心態(tài)、思維模式、職業(yè)發(fā)展、人際關(guān)系、愛(ài)情婚姻、做人做事、能力培養(yǎng)、生活習(xí)慣等方面存在的重要問(wèn)題進(jìn)行剖析，并提出了針對(duì)很強(qiáng)的“思路突破”——謀求發(fā)展與成功的正確思路。下面是小編收集整理的思路決定出路讀后感（精選15篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
思路決定出路讀后感1
你常常因?yàn)樽鍪潞翢o(wú)頭緒而犯困嗎？沒(méi)有思路就做不了任何事，《思路決定出路》將告訴你怎樣才能擁有良好的思路。他用一個(gè)個(gè)真實(shí)的事例，告訴了我們很多道理。
一位拳擊手遇到了一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手，幾番較量，不分勝負(fù)。他請(qǐng)教師父如何破解對(duì)方的招式。師父笑而不答，卻在地上畫(huà)了一條線，讓拳擊手在不擦掉線的前提下，使線變短。拳擊手想了半天，沒(méi)有答案。師父見(jiàn)拳擊手想不出來(lái)便在地上畫(huà)了一條更長(zhǎng)的線，先前那根線就顯得短了許多。
拳擊手恍然大悟，攻擊對(duì)方的弱點(diǎn)，不如讓自己變得更強(qiáng)。只要改變一下你的思維方式，或許，“機(jī)會(huì)”正在你家喝茶呢！
兩個(gè)皮鞋推銷(xiāo)員同時(shí)來(lái)到一個(gè)小島上推銷(xiāo)皮鞋，但他們發(fā)現(xiàn)，這里的人不穿鞋。推銷(xiāo)員甲失望地回國(guó)了，乙卻非常高興，他把一雙舒適的皮鞋送給了國(guó)王穿。人們見(jiàn)國(guó)王穿鞋，都去買(mǎi)鞋穿。乙便在島上開(kāi)了鞋店，結(jié)果，乙發(fā)了大財(cái)。
同樣是推銷(xiāo)皮鞋，卻出現(xiàn)兩種截然不同的結(jié)果。因?yàn)樗悸凡煌Y(jié)局就不同。
多一個(gè)思路，多一個(gè)出路。
思路決定出路，觀念決定前途。
思路決定出路讀后感2
《思路決定出路》一書(shū)最大的優(yōu)點(diǎn)是將復(fù)雜而抽象的事物簡(jiǎn)單化、具體化，在這本書(shū)中你思考探尋人生觀、價(jià)值觀不需像咀嚼馬克思主義哲學(xué)原理一樣費(fèi)勁吃力。此書(shū)將一道道人生難題以短小的寓言故事的形式展現(xiàn)給讀者，使深?yuàn)W的哲理變的簡(jiǎn)單易懂，使人難以忘記，引導(dǎo)讀者思考自省，可以說(shuō)是小故事中蘊(yùn)含大智慧，也許在你讀罷一則小故事莞爾一笑的同時(shí)已經(jīng)對(duì)一道人生難題有了自己的解決方法。任何一件事情如果沒(méi)有出路就說(shuō)明死路一條，即面臨失敗，每個(gè)人都希望自己所做的事情有出路，即通向成功。一個(gè)成功的人不一定比你付出更多的汗水，但一定比你付出了更多的思考。
這本書(shū)講明了一個(gè)普遍道理，做好任何事情首先要在思想上尋找突破，以新思想，新思維去面對(duì)不斷發(fā)展的事物本身；以發(fā)展的思想去面對(duì)不斷變化的事物。此書(shū)引導(dǎo)我們?yōu)槿�、工作、處世的教科�?shū)，讓我們懂得了每做任何一件成功的事情背后都有一個(gè)正確的過(guò)程和方法，更有一個(gè)正確的思路。本書(shū)給出了很多正確做事思路，
思路決定出路讀后感3
我讀了《思路決定出路》這本書(shū)。這本書(shū)讓大家知道了任何一件成功的事情背后都有一個(gè)正確的過(guò)程或方法，更要有一個(gè)正確的思路。書(shū)中講了很多哲理故事，它對(duì)人們?cè)谌松ㄎ�、心態(tài)、職業(yè)發(fā)展、人際關(guān)系、愛(ài)情婚姻、生活習(xí)慣等方面存在的重要問(wèn)題進(jìn)行分析引導(dǎo)，讓人感觸頗深。
在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的客觀事實(shí)面前，公司應(yīng)如何來(lái)面對(duì)，是全體管理層都要思考和面對(duì)的問(wèn)題？我們?nèi)抗ぷ鞯暮诵哪繕?biāo)是經(jīng)濟(jì)效益！只有效益搞上去了，才能達(dá)到“發(fā)展和諧”的目的。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，深刻體會(huì)到公司管理層首先要樹(shù)立與市局公司保持高度一致的思想，堅(jiān)決擁護(hù)和帶頭宣傳市局公司的決策；其次，要學(xué)經(jīng)濟(jì)、懂經(jīng)濟(jì)，爭(zhēng)做一名對(duì)促進(jìn)公司經(jīng)濟(jì)效益發(fā)展有用的人；第三，要在實(shí)際工作中時(shí)刻關(guān)注經(jīng)濟(jì)效益的發(fā)展，反思自己的工作是否有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益工作。只有在思想上樹(shù)立這種觀念，才能意識(shí)到自己是九州人，是九州的員工，就一定有大家共同的感觸。
思路決定出路讀后感4
《思路決定出路》這本書(shū)講明了一個(gè)普遍道理，做好任何事情首先要在思想上尋找突破，以新思想，新思維去面對(duì)不斷發(fā)展的事物本身。以發(fā)展的思想去面對(duì)不斷變化的事物。
此書(shū)是引導(dǎo)我們?yōu)槿恕⒐ぷ�、處世的教科�?shū)，讓我們懂得了每做任何一件成功的事情背后都有一個(gè)正確的過(guò)程和方法，更有一個(gè)正確的思路。
成功人士與普通人最大的區(qū)別在于：思考模式的不同。就像面對(duì)同樣的1萬(wàn)塊錢(qián)，有的人拿去做了投資的成本，有的人則存進(jìn)了銀行。兩種不同的思路，可能就決定了兩個(gè)人若干年后不同的生活。把錢(qián)用于投資的那個(gè)人，5年后可能已經(jīng)做了老板，資產(chǎn)可能翻了幾番；而存進(jìn)銀行的那個(gè)人，可能還過(guò)著以前的老日子，照樣是朝九晚五地給別人打工，依然是發(fā)了工資趕緊去銀行。習(xí)慣的思路不變通，窮日子就會(huì)過(guò)得沒(méi)完沒(méi)了。
成功總有方法，想成功就要找方法。而思考是一切正確策略與方法的起源。思考其實(shí)就是問(wèn)與答的過(guò)程。當(dāng)你做一件事情沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)時(shí)，問(wèn)自己一個(gè)為什么，問(wèn)自己?jiǎn)栴}出在了哪里，然后自己給出答案。一個(gè)好答案就是一條通往成功的康莊大道。
不要把希望寄托在父母身上，也不要把希望寄托在子女身上。把希望寄托在你自己身上，就寄托在現(xiàn)在�？孔约�，靠自己的思考和改變，走出一條屬于自己的路，并且越走越遠(yuǎn)！
大凡有大成就者都有勤于思考、敢于實(shí)踐、勇于用心的習(xí)慣，可以說(shuō)，任何一個(gè)有意義的構(gòu)想都是思考的結(jié)果。切記：思路決定出路，想法決定方法！
思路決定出路讀后感5
《思路決定出路》是一本不錯(cuò)的書(shū)，它是引導(dǎo)我們?yōu)槿�、工作、處世的知識(shí)讀本，它沒(méi)有高深的理論，沒(méi)有縝密的邏輯，無(wú)法告訴你如何最大限度的獲得財(cái)富，如何最快的取得成功。但是，它用親切的筆觸，娓娓道來(lái)，教導(dǎo)你，應(yīng)該以一種怎樣的心態(tài)面對(duì)生活，面對(duì)挫折，告訴你遇到困難時(shí)，如何調(diào)整思路，尋求出路。它以一種“受人以漁”的方法，將克服困難的能力植入閱讀者的生命中。
非常喜歡書(shū)中的那句話(huà)：“我們不能改變環(huán)境，但可以改變思路；我們不能改變別人，但可以改變自己；多一個(gè)思路，多一條出路；思路決定出路，觀念決定前途�！笔前�!我們能改變的只有自己，只有做最好的自己。讓自己跨過(guò)自己的設(shè)限，學(xué)會(huì)以一種更加積極豁達(dá)的心態(tài)面對(duì)工作、面對(duì)生活。記得在“認(rèn)清自己的人生定位”一章中，談到了偉大的文學(xué)家歌德在年輕的時(shí)候立下的志向是成為一個(gè)世界聞名的畫(huà)家。為此，他一直沉溺在那個(gè)變化無(wú)窮的色彩的世界中難以自拔。他付出了十年的艱辛努力去提高自己的畫(huà)技，但是收效甚微。在他40歲那年，他到意大利游玩，親眼看到那些大師的杰出作品之后，終于被震驚了。即使自己窮盡畢生的精力恐怕也難以在畫(huà)界有所建樹(shù)。那時(shí)，他毅然決定放棄繪畫(huà)，改攻文學(xué)，并以他的努力，獲得了舉世矚目的成績(jī)。此時(shí)，我想適當(dāng)?shù)膶W(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄，懂得挫折中成長(zhǎng)的快樂(lè)，才能學(xué)會(huì)更好的擁有。
一直以來(lái)，我都這么認(rèn)為，工作是一個(gè)施展自己能力的舞臺(tái)，我們寒窗苦讀來(lái)的知識(shí)，我們的應(yīng)變力，我們的決斷力，我們的適應(yīng)力以及我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的舞臺(tái)上得到展示。記得一本書(shū)中曾寫(xiě)道：“每個(gè)人都有不同的工作軌跡，有的人成為核心員工，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值；有的人一直碌碌無(wú)為；有些人牢騷滿(mǎn)腹，總認(rèn)為與眾不同，而到頭來(lái)仍一無(wú)所獲……眾所周知，除了少數(shù)天才，大多數(shù)人的稟賦相差無(wú)幾。那么，到底是什么造就、改變我們?是“態(tài)度”。這段話(huà)所言即工作態(tài)度就是競(jìng)爭(zhēng)力。在一個(gè)單位里，人與人之間在競(jìng)爭(zhēng)智慧和能力的同時(shí)，也在競(jìng)爭(zhēng)態(tài)度。一個(gè)人能否從眾人中脫穎而出，固然需要能力超越眾人，更需要態(tài)度比他人更積極。
在“好心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難”一章中，有這么一個(gè)故事：有一位自小就患上腦性麻痹的女孩子名叫黃美廉，病魔奪去了她肢體的平衡感和發(fā)聲講話(huà)的能力。從小她就活在眾多異樣的目光中，然而她卻昂然面對(duì)，努力學(xué)習(xí)，終于獲得了加州大學(xué)藝術(shù)博士學(xué)位。在一場(chǎng)演講中，有一位學(xué)生問(wèn)她：“你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣子，你怎么看自己?有沒(méi)有怨恨過(guò)?”黃美廉把這個(gè)問(wèn)題用筆寫(xiě)在了黑板上，然后嫣然一笑，在黑板上龍飛鳳舞地寫(xiě)下了：“我好可愛(ài)!我的腿很長(zhǎng)很美!我會(huì)畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)稿!我還有只可愛(ài)的貓……”等的話(huà)語(yǔ)，最后她在黑板上另起一行，寫(xiě)下她的結(jié)論：“我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的�！币粋�(gè)殘疾的人能有這樣的心態(tài)，何況我們健全人呢?
我也這樣認(rèn)為聰明的方法是成就事業(yè)不可或缺的條件。在現(xiàn)代社會(huì)里，每個(gè)人都在想盡一切辦法來(lái)解決工作和生活中的問(wèn)題，而最終的強(qiáng)者就是運(yùn)用方法最得當(dāng)?shù)哪遣糠秩�。在�?shí)際工作中，應(yīng)該用主要的精力做好最重要的事情。作為一名中層干部，我認(rèn)為應(yīng)該將自己的工作精力分為三三三制，第一個(gè)三分之一是日常事務(wù)，要做到流程化，井井有條；第二個(gè)三分之一是近期重點(diǎn)工作，要做到重點(diǎn)關(guān)注，成為亮點(diǎn)；第三個(gè)三分之一是對(duì)前瞻性問(wèn)題謀思路。對(duì)于緊急而重要之事要親力親為、全程親為，確保萬(wàn)無(wú)一失；對(duì)于緊急而不重要、重要而不緊急之事，做到節(jié)點(diǎn)親為；對(duì)于常規(guī)工作，則是目標(biāo)親為，也就是用好的工作流程激勵(lì)同事一起完成。這樣層層做重要的事情，才能體現(xiàn)最高效率。
“團(tuán)結(jié)就是力量”——世上沒(méi)有無(wú)用的人，只有不適用的人。世上也沒(méi)有所謂的垃圾，只有放錯(cuò)地方的資源。人和是勝利的保證，和則心齊、和則事順、和則興業(yè)，和則暢通。書(shū)中給我留下印象最深的就是“雁陣”模式，大雁在飛行過(guò)程中，目標(biāo)一致——飛向南方、合理布局——人字結(jié)構(gòu)、同心同德——相互支撐，最后得到的結(jié)果是超常發(fā)揮。人字結(jié)構(gòu)的排列使雁飛行阻力下降，而當(dāng)領(lǐng)頭雁飛行疲勞時(shí)，有其他雁頂替。當(dāng)某只雁負(fù)傷，就會(huì)有一只雁就地降地幫它療傷。在實(shí)際工作中，其實(shí)也是如此，只有心往一處想，力往一處使，才能把工作完成得更加出色。世上最容易的事是挑剔別人，因?yàn)槊總�(gè)人都有缺點(diǎn)。我想：呵護(hù)、經(jīng)營(yíng)、提升你所在的團(tuán)隊(duì)就是呵護(hù)、經(jīng)營(yíng)、提升你自己，而相反，折騰你所在的團(tuán)隊(duì)就是折騰你自己。
最后，我想不要把希望寄托在他人身上，而應(yīng)寄托在自己身上，就寄托在現(xiàn)在�？孔约海孔约旱乃伎己透淖儯鲎詈玫淖约鹤叱鲆粭l屬于自己的路，并且越走越遠(yuǎn)!”
思路決定出路讀后感6
《思路決定出路》，讀過(guò)之后真的是豁然開(kāi)朗，讓我明白思想有多大的空間，我有多么渺小。思想是我們行為的一個(gè)基礎(chǔ)和助推劑，一個(gè)好的想法能夠讓我們的方向更正確，一個(gè)好思路能夠讓我們更加迅速的到達(dá)目標(biāo)。
全書(shū)以一個(gè)論斷一個(gè)故事的方式生動(dòng)具體的闡述主題思想，我只針對(duì)幾個(gè)方面談?wù)勎易约旱母形颉?/p>
書(shū)上說(shuō)：“勇于嘗試才會(huì)有收獲，”大家生活中最常說(shuō)的有句話(huà)叫：“試不必須成功，不試必須失敗�！倍覍�(duì)這句話(huà)有更深的理解，我記得我看過(guò)一部很火的電視劇叫《蝸居》，其中宋思明對(duì)海藻說(shuō)了一句話(huà)，可能算不上蝸居經(jīng)典語(yǔ)錄，但卻牢牢刻在我心里，宋說(shuō)：“如果連試都不去試，不會(huì)遺憾么”就是因?yàn)檫@句話(huà)，我開(kāi)始轉(zhuǎn)變，試著去接觸一些我不是很有把握的事情，要發(fā)展要成功，我覺(jué)得很必要有這么一個(gè)豐富自己思想的過(guò)程。
人家說(shuō)不可死讀書(shū)、讀死書(shū)。我們?cè)诠ぷ魃钪幸伯?dāng)如此，思想要支配行動(dòng)，所以思想活絡(luò)，行動(dòng)才更有效。我們要學(xué)會(huì)以最簡(jiǎn)介最迅速的方式去做成一件事，當(dāng)困難出現(xiàn)的時(shí)候，要準(zhǔn)確并迅速的作出決定，是能夠推到困難，還是繞路而行。執(zhí)著是一把尖刀，能夠讓我們更勇敢、讓困難更薄弱，但如果當(dāng)困難到無(wú)法攻克，推到困難要比繞路而行付出更多無(wú)用功的話(huà)，那么選取前者就不是執(zhí)著而是木訥。做事情的方法，這個(gè)就要在不斷的工作學(xué)習(xí)中慢慢體會(huì)，善于歸納總結(jié)才行。
另外我覺(jué)得清醒的頭腦、豪邁的魄力和廣闊的胸襟是讓我們立于不敗之的根本。當(dāng)清醒的認(rèn)識(shí)到自己的失敗，清醒的明白自己就應(yīng)去做什么，果斷的去做，用結(jié)果告訴大家，我是對(duì)的。胸襟很重要，我們要坦然的理解一切現(xiàn)實(shí)，承認(rèn)一切現(xiàn)實(shí)，不可沽名釣譽(yù)，不可武斷專(zhuān)行，對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)。認(rèn)錯(cuò)也是一種勇敢，理解也是一種瀟灑。因?yàn)檎J(rèn)錯(cuò)了，我們才能夠無(wú)顧慮的去改錯(cuò)，而不用為了彌補(bǔ)一個(gè)錯(cuò)誤，而犯下更多的錯(cuò)誤。理解了，我們才找到自己正確的位置和出發(fā)點(diǎn)，為做出下一個(gè)準(zhǔn)確的決策把握好方向。
最后我要說(shuō)的是自己挑戰(zhàn)，完全是我的個(gè)人意見(jiàn)，我覺(jué)得人生短短幾十年，其實(shí)最有樂(lè)趣的不是燈紅酒綠，不是紙醉金迷，而是不停地挑戰(zhàn)自己，做自己本來(lái)不敢做的事兒并完成它，哪怕在別人眼里只是一個(gè)微不足道的事情，完成之后的那種成就感，我覺(jué)得讓我真正的開(kāi)心。生活中要給自己定目標(biāo)，不要好高騖遠(yuǎn)，定一個(gè)離自己很近的目標(biāo)，這樣我們會(huì)有信心去完成它，完成一個(gè)再定下一個(gè)，要不停地讓自己處于一種“夢(mèng)想就在眼前”的狀態(tài)，無(wú)論學(xué)習(xí)、工作，我想都會(huì)事半功倍的。
思路決定出路讀后感7
抱著欣賞文學(xué)作品的心態(tài)瀏覽了《思路決定出路》這本書(shū)，心里似乎感覺(jué)自己是缺少智慧與思路的人，書(shū)中闡釋的一個(gè)基本理念就是：遇到困難時(shí)，要保持積極的心態(tài)，“成功不是不可能，思路決定出路”。留意一下我們平時(shí)的工作，總會(huì)有碰壁的時(shí)候。遇到難題，你有沒(méi)有清晰的思路？我們每天要處理的事情很多，教學(xué)、備課、與學(xué)生溝通交流，或許更雜，你又是怎樣對(duì)待的？大多數(shù)的人全身心地投入，有條不紊、高效率、高質(zhì)量地完成任務(wù)，但也有極少數(shù)人整天發(fā)牢騷，埋怨事情多了，思維亂了，沒(méi)頭緒做事，時(shí)間久了，就産生厭倦情緒。以上兩者的區(qū)別在于有沒(méi)有清晰的思路，有沒(méi)有按照思路去做。其實(shí)，調(diào)整好心態(tài)，整理出思路，工作可以輕松愉快。
蜜蜂不是落在鮮花上的惟一昆蟲(chóng)，但它卻是惟一采到蜜的昆蟲(chóng)。同樣，不同的人做同一件事，結(jié)果也會(huì)有好有壞。不論是工作，還是生活，隻要多動(dòng)動(dòng)腦筋，多想想方案，整理思路，然后選擇最好的，并爭(zhēng)取達(dá)到最佳效果，那么，我們離成功就不遠(yuǎn)了。
時(shí)下，不少人在談到促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展問(wèn)題時(shí)常說(shuō)這樣一句話(huà)：“思路決定出路，創(chuàng)新發(fā)展思路�！边@是有道理的，因爲(wèi)發(fā)展思路決定發(fā)展路徑，反映發(fā)展方向，影響發(fā)展成效。然而，思路從何而來(lái)？又如何創(chuàng)新呢？從認(rèn)識(shí)論的角度看，思路是受思想支配的，思想是思路的源頭；提高思想水平，才能創(chuàng)新發(fā)展思路。從推進(jìn)工作的角度看，應(yīng)該是“思想決定思路，思路決定出路。”
思想是人類(lèi)獨(dú)有的精神瑰寶。法國(guó)哲學(xué)家安托·法勃爾·多里維說(shuō)：“人類(lèi)是一種使思想開(kāi)花結(jié)果的植物，猶如玫瑰樹(shù)上綻放玫瑰，蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)蘋(píng)果�！彼枷胧菚r(shí)代的産物，但又不局限于時(shí)代；是看不見(jiàn)的東西，但又無(wú)所不在。社會(huì)巨變，百業(yè)維新；思想飛揚(yáng)，活力無(wú)限。我們正面臨一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代，擁有思想，將使我們擁有更多解決實(shí)際問(wèn)題的本領(lǐng)；我們正經(jīng)曆一個(gè)信息爆炸和文化激蕩的時(shí)代，豐富思想，將爲(wèi)我們?nèi)松倪x擇提供理性的坐標(biāo)；我們正處于一個(gè)創(chuàng)新和發(fā)展的時(shí)代，放飛思想，將使我們的思路更符合時(shí)代的發(fā)展要求。
如今我們的教育事業(yè)正面臨著改革和創(chuàng)新，新課程改革如火如荼，新的教育思想教育理驗(yàn)層出不窮。教育改革是一項(xiàng)創(chuàng)新的系統(tǒng)工程，這就要求我們教師必須明確人才培養(yǎng)目標(biāo)，搞好教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)，轉(zhuǎn)變教育觀念和教育思想，根據(jù)課程的內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程的師生關(guān)系、學(xué)生的知識(shí)層面、自主學(xué)習(xí)的能力，選擇適合學(xué)生的教學(xué)模式。學(xué)習(xí)是每一個(gè)人的實(shí)在需求，但不是每一個(gè)人都懂得學(xué)習(xí)，了解學(xué)校，大多數(shù)人還有對(duì)學(xué)習(xí)的支持與服務(wù)的需求。我覺(jué)得學(xué)校在教育過(guò)程中也要像企業(yè)一樣，有一種自己推薦，自己營(yíng)銷(xiāo)的意識(shí)，在教學(xué)中面向?qū)W生、家長(zhǎng)、社會(huì)公開(kāi)信息，目的是讓人知曉學(xué)校的情況以及學(xué)校能夠爲(wèi)學(xué)生和學(xué)習(xí)提供什么樣的服務(wù)，學(xué)生能夠得到什么樣的收獲。介紹學(xué)校開(kāi)設(shè)課程的教學(xué)計(jì)劃，包括內(nèi)容提要、教學(xué)目的、參考書(shū)目、學(xué)時(shí)學(xué)分、大綱要求、章節(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)、習(xí)題解析、自測(cè)練習(xí)、期末複習(xí)指導(dǎo)、先導(dǎo)課程和后續(xù)課程、導(dǎo)學(xué)提綱和實(shí)施細(xì)則、開(kāi)課時(shí)間周期、考核安排、責(zé)任教師、輔導(dǎo)教師、課程媒體類(lèi)型等等，供選擇專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生參考，也供有意提升自己的人加以選擇。
開(kāi)放教育要求學(xué)校和教師必須根據(jù)學(xué)生的需求以及基礎(chǔ)的差異進(jìn)行課程教學(xué)模式改革。一方面：開(kāi)放教育的一個(gè)重要體現(xiàn)就是對(duì)教育對(duì)象——學(xué)生的開(kāi)放，因此學(xué)生的背景，如基礎(chǔ)水平、思維方式、學(xué)習(xí)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)條件、學(xué)習(xí)方式、職業(yè)等因素呈現(xiàn)出多元化的特點(diǎn)，這決定了他們有不同的學(xué)習(xí)需求和不同的課程教學(xué)模式的選擇取向。顯然，如果對(duì)所有的學(xué)生都提供相同的教學(xué)模式，是無(wú)法滿(mǎn)足各種層次、不同需求的學(xué)生的要求的。另一方面：教育的目的是將學(xué)生培養(yǎng)成才，而不是輸出教育者的知識(shí)與技能。人才作爲(wèi)教育活動(dòng)的最終産品，是沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)格的，而是根據(jù)客戶(hù)需求量身訂做的，所以必須因人而異，采用各不相同的教育模式，培養(yǎng)各不相同的人才，真切體現(xiàn)“以學(xué)生爲(wèi)本”。“以學(xué)生爲(wèi)本”的教育模式，就是給學(xué)生以更大的自主權(quán)，變教育爲(wèi)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自主選擇專(zhuān)業(yè)與層次、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃與進(jìn)度，而教師起指導(dǎo)、啓發(fā)作用。隻有這樣，學(xué)生才會(huì)感到學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，開(kāi)放教育才是成功的。
大凡有大成就者都有勤于思考、敢于實(shí)踐、勇于用心的習(xí)慣，可以說(shuō)，任何一個(gè)有意義的構(gòu)想都是思考的結(jié)果。切記：思路決定出路，想法決定方法！
思路決定出路讀后感8
《思路決定出路》這是一本引導(dǎo)我們?yōu)槿�、工作、處世的教科�?shū)，讓我們懂得了每做任何一件成功的事情背后都有一個(gè)正確的過(guò)程和方法，更有一個(gè)正確的思路。本書(shū)給出了很多正確做事的正確思路。書(shū)中也講了很多哲理故事，使深?yuàn)W的哲理變的簡(jiǎn)單易懂，使人難以忘記。讀了這本書(shū)以后有利于重塑自己的人生觀。同時(shí)給自己帶給了很多解決實(shí)際問(wèn)題的正確方法。思路決定出路，結(jié)果改變?nèi)松前∶總�(gè)人都有自己的想法和生存的方式。應(yīng)對(duì)社會(huì)的壓力和生存的壓力。我們?yōu)榱松娑ヅΑ?/p>
每個(gè)人都渴望成功，每個(gè)人都期望過(guò)上更舒適、更富有的生活。但并非每個(gè)人都能如愿。能夠?qū)崿F(xiàn)愿望的人，不必須比你付出更多的汗水，但必須比你付出了更多的思考。成功人士與普通人最大的區(qū)別在于：思考模式的不一樣。就像應(yīng)對(duì)同樣的1萬(wàn)塊錢(qián)，有的人拿去做了投資的成本，有的人則存進(jìn)了銀行。
兩種不一樣的思路，可能就決定了兩個(gè)人若干年后不一樣的生活。把錢(qián)用于投資的那個(gè)人，5年后可能已經(jīng)做了老板，資產(chǎn)可能翻了幾番；而存進(jìn)銀行的那個(gè)人，可能還過(guò)著以前的老日子，照樣是朝九晚五地給別人打工，依然是發(fā)了工資趕緊去銀行。習(xí)慣的思路不變通，窮日子就會(huì)過(guò)得沒(méi)完沒(méi)了。
成功總有方法，想成功就要找方法。而思考是一切正確策略與方法的起源。思考其實(shí)就是問(wèn)與答的過(guò)程。當(dāng)你做一件事情沒(méi)有到達(dá)目標(biāo)時(shí)，問(wèn)自己一個(gè)為什么，問(wèn)自己?jiǎn)栴}出在了哪里，然后自己給出答案。一個(gè)好答案就是一條通往成功的康莊大道。
不要把期望寄托在父母身上，也不要把期望寄托在子女身上。把期望寄托在你自己身上，就寄托在此刻�？孔约�，靠自己的思考和改變，走出一條屬于自己的路，并且越走越遠(yuǎn)！”
思路決定出路讀后感9
最近，項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)推薦了一本書(shū)《思路決定出路》。書(shū)拿到手，還沒(méi)翻看書(shū)中的內(nèi)容，書(shū)面封頁(yè)下方的四句話(huà)即引起了我極大地閱讀興致�！叭瞬荒芨淖儹h(huán)境，但可以改變思路；人不能改變別人，但可以改變自己；多一個(gè)思路，多一個(gè)出路；思路決定出路，觀念決定前途”。我匆匆忙忙、如饑似渴、囫圇吞棗地總算是用了三天的時(shí)間把這部書(shū)通讀了一遍。本書(shū)對(duì)人生定位、心態(tài)、思維模式、職業(yè)發(fā)展、人際關(guān)系、做事原則、能力培養(yǎng)等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行了剖析，并應(yīng)用了大量經(jīng)典的小故事，入情入理地提出了針對(duì)性很強(qiáng)的新思路。實(shí)在是一本好書(shū)。
聯(lián)系當(dāng)前清河項(xiàng)目文明施工不盡人意、標(biāo)準(zhǔn)不高的客觀事實(shí)，如何面對(duì)，如何走出困境，是我們安全管理人員應(yīng)該認(rèn)真思考的問(wèn)題。
書(shū)中第四章節(jié)“借口太多導(dǎo)致貧窮”中，引用了著名成功學(xué)專(zhuān)家希爾的話(huà)：“找借口解釋失敗是全人類(lèi)的慣常做法。這種做法同人類(lèi)歷史一樣源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，且對(duì)成功有著致命的破壞力”。其明顯表現(xiàn)就是執(zhí)行力在借口中擱淺。
由此想到清河項(xiàng)目的安全文明施工，如果尋找借口，可以羅列上若干條。例如老廠擴(kuò)建環(huán)境復(fù)雜、場(chǎng)地狹小、施工單位標(biāo)準(zhǔn)低、工人素質(zhì)差、工期緊張、激勵(lì)機(jī)制不強(qiáng)等等。這些困難，或多或少可能不同程度地存在，但是業(yè)主和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)理直氣壯地說(shuō)，沒(méi)有困難，用你們專(zhuān)業(yè)公司做什么？
成功總有方法，想成功就要找方法。近期，經(jīng)過(guò)多方面努力，專(zhuān)業(yè)清掃隊(duì)成立了，已經(jīng)初步顯現(xiàn)了成效。當(dāng)然在尋求辦法的過(guò)程中，困難總是存在的，而且一定是難度很大。但是有這樣一句話(huà)“只要思想不滑坡，辦法總比困難多”�？朔щy之后，取得了成績(jī)，克服困難的過(guò)程將成為一種工作樂(lè)趣和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的素材。
我們應(yīng)該換位思考，市抄濟(jì)體制下，每個(gè)企業(yè)目的都是創(chuàng)造最好的經(jīng)濟(jì)效益，每個(gè)電廠都想花最少的錢(qián)，建最好的電廠。因此，我感到項(xiàng)目部顏總對(duì)工程公司員工“對(duì)業(yè)主不能有任何抱怨，只有努力工作回報(bào)業(yè)主”的要求是完全正確的。他就是運(yùn)用了轉(zhuǎn)換角色、換位思考的思維方法，因此得出了新的思路和新的觀念。
我作為項(xiàng)目安全文明施工的具體責(zé)任人，下一步應(yīng)結(jié)合本工程的特點(diǎn)積極組織，精心策劃，以服務(wù)者的心態(tài)，去一件件抓落實(shí)、抓到底、抓到位。通過(guò)扎實(shí)細(xì)致的基礎(chǔ)工作，就一定能客觀地實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)。即“工程進(jìn)度要保，工程質(zhì)量要高，安全文明施工要好”，既然自己工作在這個(gè)崗位，就要適應(yīng)這個(gè)崗位、勝任這個(gè)崗位。“思路決定出路，觀念決定前途”。
思路決定出路讀后感10
最近這段時(shí)間，我讀完了《思路決定出路》這本書(shū)，讀完這本書(shū)后，我的感悟是：一本書(shū)即便不能改變一個(gè)人的一生，但總會(huì)對(duì)他人產(chǎn)生許多影響，不管是對(duì)過(guò)去的反思，是對(duì)現(xiàn)在的思考，還是對(duì)未來(lái)的設(shè)想，正如書(shū)中所說(shuō)，人不能改變環(huán)境，但可以改變思路。
書(shū)中的作者對(duì)人生的思索，對(duì)心態(tài)的解釋?zhuān)瑢?duì)人脈關(guān)系的理解，對(duì)養(yǎng)成教育的支持等多途徑的分析，說(shuō)明了思路的重要性。
書(shū)中有這樣一個(gè)故事：在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，有兩個(gè)青年人一同開(kāi)山，一個(gè)人把開(kāi)采出得石頭砸成小石子運(yùn)到路邊，賣(mài)給建房的人；一個(gè)人則把開(kāi)采的石頭直接運(yùn)到碼頭，賣(mài)給花鳥(niǎo)商人。因?yàn)檫@的石頭奇形怪狀，十分好看，他認(rèn)為賣(mài)重量不如賣(mài)造型。兩年后，他成了村里第一個(gè)蓋起瓦房的人。
后來(lái)，政府不準(zhǔn)開(kāi)山，只準(zhǔn)種樹(shù)，于是這兒又變成了果園。等到秋天，因?yàn)檫@兒的梨汁濃味美，漫山遍野的鴨梨招來(lái)八方商客，他們把堆積如山的鴨梨一筐一筐的運(yùn)往城里出售，有些還發(fā)往國(guó)外。就在村里人為鴨梨的豐收所帶來(lái)的小康生活而歡呼雀躍時(shí)，曾經(jīng)賣(mài)大塊石頭的那個(gè)果農(nóng)卻砍掉果樹(shù)，開(kāi)始種柳。因?yàn)樗�，�?lái)這兒的商人不愁買(mǎi)不到好梨，只愁買(mǎi)不到盛梨的筐。四年后，他成了村里第一個(gè)在城里買(mǎi)樓的人。
再后來(lái)，一條鐵路從這兒穿過(guò)，這兒的人上車(chē)后，向北走到北京，向南抵達(dá)廣州。這個(gè)村民在他家的地頭砌了一座2米高百米長(zhǎng)得大墻。這座墻面向鐵路，背依翠柳，兩旁是一望無(wú)際的梨園。
20世紀(jì)19年代，日本豐田公司亞洲代表山田信一來(lái)華考察。當(dāng)他坐火車(chē)路過(guò)這個(gè)村子聽(tīng)到這個(gè)故事時(shí)，他被主人公罕見(jiàn)的商業(yè)思路所震驚，當(dāng)即下車(chē)尋找這個(gè)人。當(dāng)山田信一找到這個(gè)人的時(shí)候，他正在自己的店門(mén)口跟對(duì)面的店主吵架，因?yàn)楫?dāng)他家的一件物品標(biāo)價(jià)100元時(shí)，同樣的物品對(duì)門(mén)就標(biāo)價(jià)90元；當(dāng)他標(biāo)價(jià)90元，對(duì)門(mén)就標(biāo)價(jià)80元。一個(gè)月下來(lái)，他家只賣(mài)一千元左右，而對(duì)門(mén)就賣(mài)了一萬(wàn)多元。山田信一一看到這種情景，以為被講故事的人騙了。
但山田信一弄清楚事情的真相后，立即決定以佰萬(wàn)元年薪聘請(qǐng)他，因?yàn)閷?duì)門(mén)的那個(gè)店也是他開(kāi)的。
一個(gè)善于開(kāi)拓新思路的人，一定是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)和勇于開(kāi)拓創(chuàng)新的人。能夠努力尋找好的思路的人，比只會(huì)埋頭苦干，不善于思考的人更能獲得成功。
思路決定出路讀后感11
學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，讀書(shū)使人聰明。一本好書(shū)就象一盞明燈照亮我們前進(jìn)的道路，給我們諸多啟示�！端悸窙Q定出路》就是這樣一本讓人愛(ài)不釋手的書(shū)。它告訴我們?nèi)魏我患晒Φ氖虑楸澈蠖加幸粋�(gè)正確的過(guò)程和方法，更有一個(gè)正確的思路。書(shū)中講了很多哲理故事，將深?yuàn)W的哲理變的簡(jiǎn)單易懂，使人難以忘記。由此我想到了我們的教育教學(xué)工作，早課堂教學(xué)中沒(méi)有思路不行，在組織班級(jí)管理中沒(méi)有思路不行，在開(kāi)展課題研究中沒(méi)有思路也不行……在教師的工作中，有思路就有出路；有思路才有發(fā)展。
我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候要不斷改變自己的思路，當(dāng)一個(gè)教育方法行不通時(shí)，我們九不要再一味頑固地繼續(xù)使用這個(gè)方法，而是要變換思路，運(yùn)用不同的方法進(jìn)行教育。在教育方法的采用上要改變陳舊的觀念，打破世俗的牢籠，勇于創(chuàng)新。這讓我想起了曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)的一個(gè)故事：有位老人與鄰居的孩子們有些矛盾。每天，那些頑皮的孩子都要聚集在他家附近，向他的房子扔石頭。老人想了各種各樣的辦法來(lái)阻止他們：叫警察，告訴他們父母，大喊大叫、威脅他們……但都不奏效；相反，孩子們?cè)絹?lái)越有勁，石頭扔得更歡了。經(jīng)過(guò)思考，老人將孩子們召集起來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：我現(xiàn)在慢慢地喜歡你們向我的房子扔石頭了，為此我愿意向你們付錢(qián)，每人每天一塊錢(qián)，作為你們向我的房子扔石頭的回報(bào)�！边@承諾讓孩子們聽(tīng)起來(lái)感到很奇怪，但他們?nèi)匀环浅８吲d地接受了這個(gè)協(xié)議。于是，孩子們每天都在約定的時(shí)間里來(lái)向老人的房子扔石頭。老人呢，也如約付給他們每人每天一塊錢(qián)。這樣過(guò)了幾天，老人又把孩子們召集起來(lái)。他對(duì)孩子們說(shuō)：“抱歉，最近我掙錢(qián)出現(xiàn)了一些困難，我無(wú)法每天付給你們一塊錢(qián)了。你們看每人每天給你們5毛錢(qián)怎么樣？”子們當(dāng)然很不樂(lè)意，但他們嘀咕了一陣子還是接受了老人的條件。又過(guò)了幾天，老人再次對(duì)孩子們說(shuō)：“近我的.掙錢(qián)狀況實(shí)在糟糕，我無(wú)法再付給你們每人每天5毛錢(qián)了，但我還是愿意付給你們每人每天一毛錢(qián)，你們看怎么樣？” 孩子們很快地交換了一下眼神，其中的一個(gè)打破了沉默：“想得太美了，誰(shuí)會(huì)愿意只為了一毛錢(qián)做這種苦差事呢？”這么著，孩子們走了，再也不來(lái)扔石頭了。
這是怎么回事呢？開(kāi)始老人用了很多方法叫警察、訴孩子父母，大喊大叫、威脅他們……但都不奏效，而后來(lái)老人換個(gè)角度思考問(wèn)題，用了一種意想不到的辦法，使孩子從愿意扔石頭變成了不愿仍石頭。原來(lái)孩子們一分錢(qián)也得不到的時(shí)候，他們?cè)敢馊邮^？而現(xiàn)在好歹還有一毛錢(qián)可掙的時(shí)候，他們卻不干了呢？在這個(gè)故事中，我悟到了一個(gè)奧秘：只有把孩子的行動(dòng)變成他們自己內(nèi)心的渴望，他們做事情才就會(huì)越來(lái)越有動(dòng)力。反之，如果他們所做的事情再也不是出于自己的興趣，他們做事情就不會(huì)再有動(dòng)力了。所以在教育孩子的時(shí)候我們也要變換思路，如果一種方法不行，我們就換種思路改變方法：變“要他做”為“他要做”，只要把孩子的興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)，那他們自然而然就會(huì)去學(xué)習(xí)。
思路決定出路讀后感12
《思路決定出路》一書(shū)最大的優(yōu)點(diǎn)是將復(fù)雜而抽象的事物簡(jiǎn)單化、具體化，在這本書(shū)中你思考探尋人生觀、價(jià)值觀不需像咀嚼馬克思主義哲學(xué)原理一樣費(fèi)勁吃力。此書(shū)將一道道人生難題以短小的寓言故事的形式展現(xiàn)給讀者，引導(dǎo)讀者思考自省，可以說(shuō)是小故事中蘊(yùn)含大智慧，也許在你讀罷一則小故事莞爾一笑的同時(shí)已經(jīng)對(duì)一道人生難題有了自己的解決方法。任何一件事情如果沒(méi)有出路就說(shuō)明死路一條，即面臨失敗，每個(gè)人都希望自己所做的事情有出路，即通向成功。一個(gè)成功的人不一定比你付出更多的汗水，但一定比你付出了更多的思考。
自己作為研發(fā)部的主管根本任務(wù)就是找到研發(fā)部的出路。研發(fā)部的根本任務(wù)是為水利部提供具有競(jìng)爭(zhēng)力的核心產(chǎn)品，形成水利部的知識(shí)沉淀。研發(fā)部完成自身的根本任務(wù)也就具有了存在的價(jià)值，也就找到自身的出路，如何找到這條出路呢？本人的思路如下：
1、直面現(xiàn)實(shí)。不可否認(rèn)，研發(fā)部的成員極其缺乏經(jīng)驗(yàn)和資本，從每個(gè)成員當(dāng)前的知識(shí)水平來(lái)看似乎很難和“研發(fā)人員”這個(gè)稱(chēng)呼相匹配。但是我們很清楚得看到了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，說(shuō)明我們具有危機(jī)感，有了危機(jī)感就是好事，有危機(jī)感才會(huì)有不斷進(jìn)取的動(dòng)力，才有可能具有謙遜的品質(zhì)。缺乏經(jīng)驗(yàn)和資本從另一方面考慮其實(shí)也說(shuō)明具有很少的枷鎖與框架，反而為創(chuàng)造性思維開(kāi)拓了更大的空間。
2、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該是溫和而有原則的。嚴(yán)厲的領(lǐng)導(dǎo)者很可能給員工帶來(lái)壓抑感，無(wú)形中會(huì)鉗制員工的思想及言論，研發(fā)部應(yīng)該是思想及言論最為活躍的地方，所以作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該盡量溫和。但溫和不代表一味的遷就員工，一味的遷就員工并不能贏得員工的尊重，更不能為創(chuàng)造性思維營(yíng)造良好的氛圍，只能讓員工變得散漫自由，懶于思考問(wèn)題，最終變得沒(méi)有任何創(chuàng)造力。
3、成員(包括領(lǐng)導(dǎo)者與員工)應(yīng)該具有謙遜的品質(zhì)。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者而言兼聽(tīng)則明，才能做出相對(duì)正確的決策；對(duì)于員工來(lái)講謙遜才能快速成長(zhǎng)，思考問(wèn)題及發(fā)表建議相對(duì)客觀。
4、每位成員找到適合自己專(zhuān)業(yè)與能力的崗位，即定崗定位。一個(gè)成員要想成為專(zhuān)家必需固定在某一崗位，崗位固定是“專(zhuān)”的基礎(chǔ)。
5、產(chǎn)品做精、做強(qiáng)、做大。每個(gè)成員都成為專(zhuān)家才為整個(gè)產(chǎn)品的創(chuàng)造環(huán)節(jié)提供保障，才有可能使產(chǎn)品成為精品，產(chǎn)品成為精品才具有競(jìng)爭(zhēng)力，才稱(chēng)得上強(qiáng)，產(chǎn)品在“精”與“強(qiáng)”之后便有了生命力，才可能做大，否則過(guò)早地做大只是在透支自己的生命。
6、適當(dāng)?shù)募?lì)措施。要想讓成員積極地思考做事必需有適當(dāng)?shù)募?lì)措施。成員的付出在得到物質(zhì)及精神的獎(jiǎng)勵(lì)后才會(huì)視為被認(rèn)可，才會(huì)體現(xiàn)其意義，才會(huì)進(jìn)一步激發(fā)成員思考做事的積極性。
思路決定出路讀后感13
人人都有思維定勢(shì)，但問(wèn)題的關(guān)鍵是如何突破這種定勢(shì)。若囿于辣椒是綠色的，人們現(xiàn)在也不會(huì)吃上五顏六色的辣椒；若受制于頭發(fā)和皮膚的天生本色，今天的美容業(yè)何以立足?許多事情從這一方面思考常常山重水復(fù)，一籌莫展；換個(gè)位置想一想，往往又柳暗花明，豁然開(kāi)朗。成功總是有方法的，換位思考就是一條曲徑通幽的妙訣�！端悸窙Q定出路》即介紹了如何進(jìn)行換位思考。
幸福是我們?nèi)巳俗非蟮�，現(xiàn)代社會(huì)，許多人的思維定勢(shì)是擁有更多的金錢(qián)，有錢(qián)就有幸福。這本書(shū)的“讓自己更幸福的思路”就談到了我們要辨證地看待金錢(qián)和幸福的關(guān)系，跳出金錢(qián)的牢籠，明白金錢(qián)不是生活的全部，擁有金錢(qián)并不等于擁有幸福。幸福不是由金錢(qián)組成的，而是由你的健康，你的家庭，你所擁有的一切組成的，問(wèn)題在于你是否珍惜。
一個(gè)億萬(wàn)富翁，他很有錢(qián)，但他卻有嚴(yán)重的胃病跟糖尿病，即使是山珍海味給他，他也未必能吃得香；相反有這么一個(gè)沒(méi)錢(qián)的人，他的身體很好，五谷雜糧給他吃他也能吃得津津有味。誰(shuí)能比較硬板床和席夢(mèng)思的區(qū)別嗎?這就得看是誰(shuí)睡在上面。你讓一個(gè)患有嚴(yán)重失眠癥的人睡在裝修豪華，又有高科技的新式大床，他也未必能睡的著，肯定會(huì)睜著眼到天亮。相反，你讓一個(gè)身體健康的睡在地下，他也會(huì)睡的呼呼地直到天亮。
仔細(xì)想想我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福不幸福本身就是一種主觀性的感受，再加上人的個(gè)體也有差異，從而其理解的程度也就有所不同。人生在世，只要無(wú)衣食之憂(yōu)，幸福的空間就廣闊了，各有各的活法。有的人以天倫為樂(lè)；有的人以跳舞扭秧歌為樂(lè)；有的人以看足球、下棋為樂(lè)；還有的人以養(yǎng)寵物為樂(lè)。
知足者常樂(lè)，珍惜自己所擁有的一切，你就擁有了幸福。
思路決定出路讀后感14
書(shū)，之所以為人類(lèi)的良師益友，不僅在于它教會(huì)人們生存的技能，更在于它能塑造人的思想，撫慰人的心靈。特別是，當(dāng)我們進(jìn)入職場(chǎng)，漸漸遠(yuǎn)離了老師的教導(dǎo)，書(shū)就逐漸取代了教師的地位，承擔(dān)起構(gòu)建人類(lèi)靈魂的重?fù)?dān)。
《思路決定出路》就是這樣一本書(shū)。它沒(méi)有高深的理論，沒(méi)有縝密的邏輯，無(wú)法告訴你如何最大限度的獲得財(cái)富，如何最快的取得成功。但是，它用親切的筆觸，娓娓道來(lái)，教導(dǎo)你，應(yīng)該以一種怎樣的心態(tài)面對(duì)生活，面對(duì)挫折，告訴你遇到困難時(shí)，如何調(diào)整思路，尋求出路。它以一種“受人以漁”的方法，將克服困難的能力植入閱讀者的生命中。
進(jìn)入土地督察機(jī)構(gòu)工作兩年半，逐漸由打基礎(chǔ)的階段進(jìn)入積累提高階段，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的要求，也從最初的寬松變?yōu)橹饾u嚴(yán)格要求。特別是進(jìn)入新的處室，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)新的要求，難免會(huì)有不適應(yīng)，感覺(jué)到壓力，甚至感到沮喪。平時(shí)的工作忙忙碌碌，逐漸成為一種程式化的生活方式，也少有機(jī)會(huì)靜下心來(lái)，認(rèn)真思索。于是，迷茫、沮喪的情緒就在不知不覺(jué)中擴(kuò)散，開(kāi)始影響自己的工作，影響自己的生活�；蛟S每個(gè)進(jìn)入職場(chǎng)兩三年的人都會(huì)有如同我這樣的感受。那么，看看《思路決定出路》這本書(shū)吧，學(xué)會(huì)如何跨過(guò)自己的設(shè)限，學(xué)會(huì)以一種更加積極豁達(dá)的心態(tài)面對(duì)工作、面對(duì)生活。學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)沉下心來(lái)，歷練自己。明白生命中痛的含義，懂得挫折中成長(zhǎng)的快樂(lè)，學(xué)會(huì)更好的擁有。
自此以后，這本書(shū)將常放于我的案頭，閑暇時(shí)，常翻翻。參閱書(shū)中提到的人們常犯之錯(cuò)誤，時(shí)時(shí)提醒自己，有則改之，無(wú)則加冕。
喜歡書(shū)里的兩句話(huà)，與大家共勉：
隨不是跟隨，是順其自然，不怨恨，不燥進(jìn)，不過(guò)度，不強(qiáng)求。隨不是隨便，是把握機(jī)緣，不悲觀，不刻板，不慌亂，不忘形。
思路決定出路讀后感15
拿到《思路決定出路》這本書(shū)，首先吸引我的是封面上的一句話(huà)：思路決定出路，心態(tài)決定一切。通過(guò)認(rèn)真細(xì)讀這本書(shū)，發(fā)現(xiàn)書(shū)中結(jié)合大量的成功事例、故事寓言，把很多深?yuàn)W的哲理變得簡(jiǎn)單易懂，讓人難以忘記，也使我深受啟發(fā)。讓我懂得了任何一件成功的事情背后都有一個(gè)正確的過(guò)程和方法，更要有一個(gè)正確的思路和良好的心態(tài)。
正所謂，思路決定出路，眼光有多遠(yuǎn)，發(fā)展之路就有多寬。心有多大，舞臺(tái)就有多大。每個(gè)人一出生，來(lái)到這個(gè)世界上，就在一定的社會(huì)環(huán)境中成長(zhǎng)，從接受教育到工作，受到了各種各樣的影響。特別是人的思想認(rèn)識(shí)，從無(wú)知到有知，從單純到多樣性，有一個(gè)發(fā)展變化的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，也就逐漸形成了自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
要有正確的思路，就需要保持一個(gè)開(kāi)放的頭腦。在如今信息量激增的數(shù)字化時(shí)代，擁有一個(gè)開(kāi)放式的頭腦是任何一個(gè)人都絕對(duì)需要的。書(shū)中通過(guò)比爾蓋茨的微軟公司在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的事例，來(lái)說(shuō)明在這個(gè)不斷變化的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，擁有一個(gè)開(kāi)放性的頭腦的重要性。由此我聯(lián)想到在我平時(shí)的工作中也應(yīng)該保持一個(gè)開(kāi)放的頭腦，不斷的學(xué)習(xí)、完善和豐富自己。我過(guò)去學(xué)習(xí)的是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，但是在實(shí)際的工作中除了要干與計(jì)算機(jī)相關(guān)的工作外，我發(fā)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)方面的知識(shí)也不可缺少。所以要更好的完成工作，就必須不斷地學(xué)習(xí)，把來(lái)自書(shū)本、來(lái)自課堂上的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，在統(tǒng)計(jì)實(shí)際工作當(dāng)中學(xué)習(xí)新知識(shí)新業(yè)務(wù)，向工作時(shí)間長(zhǎng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的同志學(xué)習(xí)，時(shí)刻保持一個(gè)開(kāi)放的頭腦接收更多的新知識(shí)。人的一生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，只有這樣才能讓思維保持活躍，擁有清晰的思路，使靈感不至于成為無(wú)源之水。而保持一個(gè)開(kāi)放的頭腦，開(kāi)放的心靈，樂(lè)于汲取周邊有益于你的一切，就要不斷接受新的知識(shí)，去學(xué)習(xí)，這樣才能夠大膽創(chuàng)新、激發(fā)靈感。
好的思路來(lái)自好的心態(tài)，積極的心態(tài)會(huì)產(chǎn)生積極的思路，消極的心態(tài)會(huì)產(chǎn)生消解的想法。在工作中我們不免會(huì)遇到瓶頸和挫折，我們要保持良好的心態(tài)。在工作中我也曾經(jīng)有過(guò)心態(tài)煩躁的時(shí)候，特別是工作特別忙，不知如何下手的時(shí)候就會(huì)手足無(wú)措。這個(gè)時(shí)候如果被消極的情緒和心態(tài)支配，就會(huì)更加的干不下去。其實(shí)我們應(yīng)該跳出來(lái)，換個(gè)角度、換種心態(tài)來(lái)看自己，就會(huì)發(fā)現(xiàn)工作更有動(dòng)力，能力會(huì)源源涌出，思路會(huì)滾滾不絕。一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要么你去駕馭生命，要么生命駕馭你，你的心態(tài)決定了誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師�！彼裕覀兠總�(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)樹(shù)立積極的心態(tài)，用正確的思維方式面對(duì)人生。當(dāng)人生的理想和追求不能實(shí)現(xiàn)時(shí)，不放換個(gè)角度看待人生，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生之路越走越寬，生命也會(huì)更加精彩。
有目標(biāo)才有思路。人只有樹(shù)立了心中期望的目標(biāo)，才有行動(dòng)的方向。有了行動(dòng)的方向發(fā)散思維才有最終的落腳點(diǎn)。可以說(shuō)，目標(biāo)是思考問(wèn)題和拿出行動(dòng)的最終指向，是集中所有精力所要追求的東西。目標(biāo)不僅可以給人帶來(lái)前進(jìn)的動(dòng)力，還會(huì)激發(fā)人的智慧和潛能，從而制定周密的計(jì)劃，確定做事的方式和思路。例如我們的目標(biāo)是想在事業(yè)上有所突破和改變，就要設(shè)法把具體的工作和改變描述出來(lái)，給自己設(shè)定期限，然后根據(jù)現(xiàn)實(shí)的情況為自己指定發(fā)展計(jì)劃。當(dāng)我們?cè)诠ぷ魃仙钌厦鞔_了自己的目標(biāo)，就會(huì)明白應(yīng)該怎么做了。
保持全力以赴的做事姿態(tài)。一個(gè)人無(wú)論從事何種職業(yè)、經(jīng)營(yíng)何種事業(yè)，都應(yīng)該全心全意、盡職盡責(zé)，這不僅是工作的原則，也是成就人生的原則。有的時(shí)候我們?cè)诠ぷ髦袝?huì)有一點(diǎn)消極的情緒，覺(jué)得把眼前的工作完成就足夠了，沒(méi)有過(guò)多的去思考，其實(shí)自己還有更大的潛力和空間的。我記得肖局長(zhǎng)在五四青年節(jié)與我們的座談上說(shuō)過(guò)，希望我們能夠按照“能說(shuō)、能寫(xiě)、能算”的要求，勤學(xué)苦練，不斷地積累，不斷地勵(lì)志，不斷豐富自己，努力成長(zhǎng)成才。所以我們應(yīng)該不單要認(rèn)真的做好統(tǒng)計(jì)工作，還應(yīng)該勇挑重?fù)?dān)，勤于思考，勤于筆耕，在思考和研究中不斷地磨練自己、提高自己。人生如打牌，既然發(fā)牌權(quán)不在你手里，那么，你能做的只有用你手里的牌打下去，并努力的打好，除此之外，你沒(méi)有任何選擇！如果我們能以飽滿(mǎn)的熱情去做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人；如果以冷談的態(tài)度去做高尚的工作，也不過(guò)使平庸的工匠。
“思路”是一個(gè)人做事情的思維和發(fā)展的眼光，它決定了個(gè)人成就的大小。所以，思路決定出路，創(chuàng)新推動(dòng)發(fā)展。在逆境和困境中，有思路就有出路；在順境和坦途中，有思路才有更大的發(fā)展。“人不能改變環(huán)境，但可以改變思路；人不能改變別人，但可以改變自己；多一個(gè)思路，多一個(gè)出路；思路決定出路，觀念決定前途”。通過(guò)讀這本書(shū)，我的思想得到了提高，對(duì)工作和生活有了更多的思考，這對(duì)我今后的工作，生活，學(xué)習(xí)，乃至整個(gè)人生都有很大的幫助。
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