小學教輔材料專項整治自查報告
忙碌而又充實的工作在時間的催促下告一段落了，回顧過去的工作，收獲良多，也看到了不足，為此一定要做好總結，寫好自查報告喔。以下是小編為大家整理的小學教輔材料專項整治自查報告（精選7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學教輔材料專項整治自查報告1
根據《XXX市教育局關于轉發(fā)的通知》（以下簡稱《通知》）要求，為進一步規(guī)范學校辦學行為，切實加強對全縣中小學教輔材料使用的規(guī)范管理，我局組織開展了一次全面自查工作。現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、領導高度重視，及時動員部署
接到《通知》后，局領導高度重視，庚即召開專題會議研究部署此項工作。一是成立了全縣中小學教輔材料使用管理專項檢查工作領導小組，由局長任組長，分管副局長任副組長，成員由基教股、監(jiān)審室、計勤股等相關人員組成。二是組織領導小組成員認真學習中、省、市關于加強中小學教輔材料使用管理工作的文件精神，并對此次工作進行周密部署。三是將《通知》轉發(fā)至各學校，要求學校對照檢查內容認真開展自查自糾，并上報自查報告。
二、檢查措施有力，達到預期效果
本次專項檢查自10月12日至14日集中進行，局檢查組的專項檢查與學校自查同時進行，主要采取走訪家長、查閱資料、召開座談等方式進行。
（一）全面清查教輔材料征訂情況。局檢查組深入學校，采取聽班主任和任課教師匯報、問學生、看學生書包、訪學生家長的方法，對全縣85所中小學（含民辦）教輔材料征訂情況進行了認真清查，未發(fā)現(xiàn)有學�；蚪處熒米越y(tǒng)一征訂或代購，暗示、強迫學生購買教學輔助材料等違規(guī)現(xiàn)象。
�。ǘ┤媲宀榻梯o材料征訂流程。一直以來，我縣中小學教輔材料的選用、訂購和管理工作，始終堅持“三結合”原則（即堅持與糾正行業(yè)不正之風相結合，堅持與提高教育教學質量相結合，堅持與規(guī)范學校辦學行為相結合），嚴格按照各級行政部門相關規(guī)定進行，做到不違規(guī)、不違紀、不私自征訂。在征訂過程中，各學校須先向縣教育局報備，經審批同意后方可按照“一科一輔”和自愿原則進行。教輔材料均由學生自愿購買，愿意購買的同學填寫自愿認購表，并由家長簽字確認。目前，全縣中小學生所使用的教輔材料均為XXX省教育廳規(guī)定的中小學教輔目錄推薦書目。
�。ㄈ┤媲宀楸I版教輔材料情況。經過學校自查和專項檢查，我縣各中小學都能嚴格按照征訂程序和要求從正規(guī)的出版和發(fā)行渠道為學生選用和征訂教材，確保學生用書的質量。一直以來，縣教育局要求學校與教師簽訂廉潔從教責任書，規(guī)范教師行為，實行責任追究制，嚴禁年級組和教師等通過非正規(guī)渠道和非正規(guī)手段向學生推薦盜版圖書和音像制品等，凡是教輔工作出現(xiàn)問題被查實的教師，將追究相關責任人的責任，努力形成良好的教輔材料使用環(huán)境。
三、建立長效機制，確保工作成果
為切實減輕中小學生過重的課業(yè)負擔和學生家長的經濟負擔，進一步規(guī)范中小學教輔材料的使用，在認真聽取多方意見和建議后，我縣特制定了《中小學教輔材料使用管理辦法（試行）》。
此《管理辦法》分別從教輔材料的選用范圍、種類控制、征訂程序、購買原則及方式、監(jiān)督管理、處罰辦法等方面作了詳細的規(guī)定。同時，將教輔材料的監(jiān)管工作納入學校年度考核和教職工師德師風建設，建立層層責任制，實行一票否決，以切實維護學生和家長的利益，辦人民滿意的教育。
小學教輔材料專項整治自查報告2
為進一步加強我縣中小學教輔材料管理工作，根據河北省教育廳《關于開展中小學教輔材料管理工作自查和檢查的緊急通知》（冀教明電〔20XX〕33號）文件要求，我局高度重視此項工作，立即安排有關部門相關人員對我縣中小學及教輔材料發(fā)行單位進行了專項檢查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、高度重視，加強領導
我局在接到“通知”后，高度重視，加強領導，成立了進一步加強中小學教輔材料管理工作領導小組，由分管局長任組長，相關股室人員為成員，開展全縣中小學教輔材料管理的督查和指導工作。專門召開進一步加強中小學教輔材料管理會議，統(tǒng)一思想，提高對進一步加強中小學教輔材料管理重要性和緊迫性的認識，制定方案，明確分工，強化責任，切實抓好貫徹落實。
二、全面自查，切實整改
按照市教育局和省教育廳的文件要求，我局切實開展了自查工作，對中小學教輔材料進行了全面梳理，并對各中小學教輔材料的使用進行了全面督查，重點抽查，切實使我縣中小學教輔材料的出版發(fā)行走上健康有序軌道。
1、我縣各中小學能夠嚴格執(zhí)行省教育廳、省新聞出版局、省物價局、省政府糾風辦印發(fā)的《河北省關于加強中小學教輔材料使用管理工作的實施意見》（冀教基）【20XX】34號等一系列管理規(guī)定，在成立教材選用委員會的基礎上，嚴格從“省頒教輔材料評議推薦目錄”中按一個學科每個版本擇優(yōu)選出一套教輔材料供學生自愿購買，做到“一科一輔”。
2、各中小學在選用教輔資料過程中不存在違規(guī)超范圍征訂現(xiàn)象及腐敗問題，都是按照學生購買教輔材料自愿原則，省級評議推薦的教輔材料中選購的。
3、在教輔材料征訂中，由各學校直接向新華書店征訂，無償代購，并逐一發(fā)放告家長書，確保農村義務教育階段免費教科書按時、按量、保質、免費發(fā)放到每一個學生手中。各校均建立校長負責制及征訂信息公開制度，教育局對學校教輔征訂工作進行嚴格審核，做好指導工作。
4、我縣中小學每年按照省級評議推薦的教輔材料進行訂購，學校和教師不向學生推廣征訂其他的輔助材料，不組織學生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學生用書，不征訂其他單位搭售的目錄外教輔材料。
5、學校不存在強制征訂教輔材料現(xiàn)象，也不允許任何單位和個人進入學校宣傳、推薦和推銷任何教輔材料。當學生自愿購其他教輔材料并申請學校代購時，學校統(tǒng)一代購，但不收取任何費用。
6、不存在教師、教研員或其他相關人員違規(guī)參與教輔材料編寫的情況。
三、加強教輔材料的日常監(jiān)管
我們把教輔材料的征訂工作納入每年中小學教學常規(guī)檢查的內容之一，對學校教輔材料的征訂渠道是否正規(guī)，是否隨意搭售其他材料在檢查中都進行了認真地詢問、了解、檢查，做到每學期初學校自查，學期中教育局隨機抽查，期末市級復查。建立信訪舉報等有效機制，拓寬監(jiān)管的渠道，并設立投訴和舉報電話，主動接受社會監(jiān)督，及時查處在教輔材料征訂中違規(guī)違紀等行為，對違規(guī)的學校和教師個人要求及時糾正，進行整改，在評優(yōu)評先和考核上采取“一票否決”的辦法予以處理。
加強中小學教輔材料管理工作，對提高我縣教輔材料規(guī)范化管理水平，促進我縣教輔材料征訂工作朝著正規(guī)、健康的方向發(fā)展有著重要意義，下一階段，我們將繼續(xù)抓好中小學教輔材料管理工作，把這項工作作為教育為民、利民、惠民的實事落到實處。
小學教輔材料專項整治自查報告3
我校根據上級部門下發(fā)的《關于開展全省中小學教輔材料使用自查工作》精神，端正辦學思想，標準辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校召開了教職工大會，研究了通知精神，召開了"規(guī)范辦學行為，推進素質教育"自查工作會議，并隨后認真地進行了自查�，F(xiàn)將對教輔用書情況自查情況匯報如下：
一、我校學生所使用的教科書均為上級部門規(guī)定的中小學教學用書目錄中的教學用書。音樂、美術等局部學科使用了循環(huán)教材。
二、教輔資料由學生自愿購置，愿意購置的同學填寫自愿認購表，學校及各持一份，其中：一年級至六年級學生自愿購置了配發(fā)的《語文練冊》、《數(shù)學練冊》、《語文探究》《數(shù)學探究》3至六年級《英語練冊》、《英語探究》、《品德與社會練冊》《科學練冊》《當代小學生》、《拼音報》這些教輔都是由上級統(tǒng)一配發(fā)并經由過程了評議的教輔資料。
三、對于以上教輔用書，嚴格控制教材教輔資料，加強學生用書，標準管理，學校按省教育廳和上級主管部分昔時審定的書目，由學生自愿向購置。堅定不征訂其他各種練資料和溫用書，同時也不向學生推薦其他研究資料，并嚴禁教師向學生推薦練資料和溫用書，以防止加重學生的課業(yè)擔負和家庭的經濟擔負。
由于部分家長一味追求學天生績，不講求科學的教育方法。在要求孩子完成學校布置的適量作業(yè)之余，又自覺的給學生購置了一些參考資料，加重了學生的課業(yè)擔負，成為減負增效工作最大的障礙，為此我們也要求學生除了配發(fā)的學生自原認購的教輔資料外，學生及家長購置的.其它教輔資料一律不得帶進校園。但在工作中，仍需要我們堅持依法治教，隨時加強督查與自查整改并舉，切實處置懲罰好減負與提高學校教學質量的關系，建立為減輕學生過重課業(yè)擔負和提高教育質量長效的機制。
但在工作中，仍需要我們堅持依法治教，隨時加強督查與自查整改并舉，切實處理好減負與提高學校教學質量的關系，建立為減輕學生過重課業(yè)負擔和提高教育質量長效的機制。
小學教輔材料專項整治自查報告4
為進一步加強對我校教輔材料征訂工作管理和監(jiān)督，深入開展自查自糾和檢查工作，現(xiàn)將活動的情況報告如下：
嚴把秋季開學收費關口，堅定杜絕亂收費行為，穩(wěn)固治理教育亂收費成果。同時認真詳細對拍照關教育收費政策，深切開展教輔資料征訂情況自查自糾工作。我校按照要求，都能認真進行梳理，查找缺乏，落實整改。
1、是否按教育收費規(guī)程標準收費；有無自立收費工程、擴大收費范圍、提高收費標準等違規(guī)收費現(xiàn)象；
2、教輔材料征訂等工作是否按照規(guī)定運作；
3、收費公示制度的落實情況；
4、是否存在向學生收取黨報黨刊費及辦班補、托管等違規(guī)行為。校長組織教師研究、做好宣傳，進一步使教育收費政策入心入腦。
這次檢查，檢查組緊緊圍繞“兩個到位”即宣傳教育到位、落實整改到位的要求，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時反應指出。
經由過程檢查，沒有發(fā)現(xiàn)教師強制學生征訂或統(tǒng)一征訂教輔資料，授意學生到指定書店購置教輔資料；截留或占用發(fā)行單位優(yōu)惠讓利部分，沒有直接讓利給學生；向出版社、發(fā)行商、書店收取“宣揚費、勞務費、贊助費、咨詢費”等各種名目的費用；向出版社、發(fā)行商、書店分攤、報銷各種費用；接受出版社、發(fā)行商、也沒有發(fā)現(xiàn)違反效勞性收費和代收費有關規(guī)定，存在其他教育亂收費行為。
小學教輔材料專項整治自查報告5
我校根據上級新出政發(fā)20xx年12號的文件精神，于20xx年09月26日召開全體教師會議，傳達落實此精神。并對本校教輔材料使用情況進行認真自查�，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、領導重視，成立機構。
我校根據上級新出政發(fā)20xx年12號的文件精神，非常重視征訂教輔材料這一工作，為此特成立了領導機構：
組長：
副組長：
組員：各村校校長及中心小學管理層人員
二、認真自查，沒有違規(guī)。
�。ㄒ唬o論是學校還是教師個人均無私自為學生定購教輔材料現(xiàn)象。各校使用的教輔材料均出自上級教育主管部門的推薦目錄之中。且嚴格執(zhí)行了上級的規(guī)定，并把教輔材料的使用納入了教學管理之中，由教師定期收上來批閱，每學期的教輔材料訂正，由學生及學生家長自愿征訂，學生及學生家長比較滿意。
�。ǘ⿲W校提高認識，為了減輕農民負擔，我校從學校到教師個人都沒有私自向學生推廣征訂其他的輔助教材現(xiàn)象。
�。ㄈ⿲W校規(guī)范收費行為，禁止個人書商進校推銷輔助教材。
今后我們將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神，不斷規(guī)范教輔材料的使用，切實做到減輕學生的課業(yè)負擔和家長的經濟負擔，不斷提高學生的整體素質。
小學教輔材料專項整治自查報告6
根據省、市有關部門及縣教體局的文件要求，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，規(guī)范教材教輔征訂、使用，我校對教材、教輔的征訂、使用情況進行了認真地進行了自查�，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
1、嚴格目錄管理。對國家和地方教材及教輔材料實行目錄管理。我校學生所使用的教科書、教輔嚴格執(zhí)行教材教輔材料準入制度，均為上級部門規(guī)定并配發(fā)的中小學教學用書目錄中的教學用書。音樂、美術等部分學科使用了循環(huán)教材。學�；蚪處煵淮嬖趶娭苹蜃兿鄰娭茖W生購買教輔材料的行為。
2、教輔材料出版、印刷、發(fā)行、訂購、均屬正規(guī)渠道，在我校不存在盜版教輔材料和非法編印教輔材料的行為。經自查給我校提供的教材印刷字跡清晰、配圖形象生動，無劣質印刷品。
3、除上級部門提供的教材和配套練習外，學校嚴格控制教材教輔資料，加強學生用書管理，堅決不征訂其他各種練習資料和復習用書，同時也不向學生推薦其他學習資料，并嚴禁教師向學生推薦練習資料和復習用書，以避免加重學生的課業(yè)負擔和家庭的經濟負擔。
4、做好公示工作。開學前，學校將推薦選用的教輔材料品種、版本、數(shù)量、定價等通過短信、宣傳欄等方式向學生家長和社會公示，增加工作的透明度，自覺接受社會監(jiān)督，保護學生、家長的合法權益。
5、加大監(jiān)督檢查力度。要暢通社會監(jiān)督渠道，加大對教輔材料違規(guī)征訂使用行為的查處力度，對群眾舉報的問題，及時處理，做到有報必查，有錯必糾。對于違規(guī)違紀人員，按照有關規(guī)定嚴肅追究責任。
6、存在的問題
由于部分家長存在望子成龍的思想，為了提高學生成績，可能給學生購買了部分學習材料；部分學生為了學習方便自己也存在購買部分學習材料的行為。加了減輕學生的課業(yè)負擔，我們也要求學生除了新華書店配發(fā)的教輔材料外，學生及家長購買的其它教輔材料一律不得帶進校園。
小學教輔材料專項整治自查報告7
為了進一步提高小學教輔材料的質量，促進學生的全面發(fā)展，我校對教輔材料進行了專項整治自查。經過全面的調查和整理，我校對教輔材料進行了全面的檢查和整改，現(xiàn)將整治自查報告如下：
一、存在的問題
1. 教輔材料內容不夠豐富，缺乏趣味性和實用性，不能滿足學生的學習需求。
2. 部分教輔材料內容陳舊，與時代發(fā)展脫節(jié)，不能引起學生的興趣。
3. 部分教輔材料存在錯誤和疏漏，影響了學生的學習效果。
4. 教輔材料的設計和排版不夠美觀，不能吸引學生的注意力。
5. 部分教輔材料的語言表達不夠清晰，難以理解。
二、整改措施
1. 更新教輔材料內容，增加趣味性和實用性，滿足學生的學習需求。
2. 對陳舊的教輔材料進行更新和改進，使之符合時代發(fā)展的要求。
3. 對存在錯誤和疏漏的教輔材料進行認真核查和修改，確保內容的準確性和完整性。
4. 對教輔材料的設計和排版進行重新設計，使之更加美觀和吸引人。
5. 對語言表達不夠清晰的教輔材料進行修改，使之更加易于理解。
三、整改成效
經過全校師生的共同努力，我們對教輔材料進行了全面的整治和改進，取得了一定的成效。教輔材料的內容更加豐富，趣味性和實用性得到了提高，能夠更好地滿足學生的學習需求。陳舊的教輔材料得到了更新和改進，與時代發(fā)展保持了一致。存在錯誤和疏漏的教輔材料得到了認真核查和修改，確保了內容的準確性和完整性。教輔材料的設計和排版更加美觀，能夠更好地吸引學生的注意力。語言表達不夠清晰的教輔材料得到了修改，更加易于理解。
四、存在的問題和建議
盡管我們已經取得了一定的成效，但是在整治過程中還是存在一些問題。比如，部分教輔材料的更新不夠及時，還需要進一步改進；部分教輔材料的設計和排版還有待提高，需要更加美觀和吸引人。針對這些問題，我們將進一步加強對教輔材料的管理和整治，不斷提高教輔材料的質量，為學生的學習提供更好的幫助。
在今后的工作中，我們將繼續(xù)加強對教輔材料的管理和整治，不斷提高教輔材料的質量，促進學生的全面發(fā)展。同時，我們也將不斷聽取師生的意見和建議，不斷改進和完善教輔材料，為學生的學習提供更好的幫助。
綜上所述，我們將繼續(xù)努力，不斷提高教輔材料的質量，為學生的學習提供更好的幫助。希望得到領導和同事們的支持和幫助，共同為學生的學習提供更好的教輔材料。
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