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幼兒園教師節(jié)活動方案范文

時(shí)間:2022-01-06 18:05:59 幼兒園教師節(jié)活動方案范文 我要投稿

幼兒園教師節(jié)活動方案范文

  活動方案的建議

  一、活動方案名稱

  盡可能具體的寫出方案名稱,如“2012年6月25大學(xué)晚會活動方案”,置于頁面中央,當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。

  二、活動背景:

  這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述,具體項(xiàng)目有:基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會及威脅等因素,對其作好全面的分析(SWOT分析),將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上,對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述,并通過對情況的預(yù)測制定計(jì)劃。如環(huán)境不明,則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

  三、活動目的、意義和目標(biāo):

  活動的目的與意義應(yīng)用簡潔明了的語言將其要點(diǎn)表述清楚。在陳述目的要點(diǎn)時(shí),該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義(經(jīng)濟(jì)效益、社會利益、媒體效應(yīng)等)都應(yīng)該明確寫出;顒幽繕(biāo)要具體化,并需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性等。

  幼兒園教師節(jié)活動方案范文(精選28篇)

  為保障活動順利開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份活動方案,活動方案其實(shí)就是針對活動相關(guān)的因素所制定的書面計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定活動方案呢?以下是小編收集整理的幼兒園教師節(jié)活動方案范文(精選28篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  幼兒園教師節(jié)活動方案1

  活動目標(biāo):

  1、了解喜歡自己的老師。

  2、能比較清楚地講述一件事并學(xué)會向其他人提問。

  活動準(zhǔn)備:

  有關(guān)反應(yīng)老師個(gè)人、家庭以及生活的各種資料。

  活動過程:

  1、看看有關(guān)老師的圖片資料:

  (1)幼兒看有關(guān)老師的圖片資料:

  你們想知道老師的秘密嗎?你可以和你的朋友一起看看、說說老師在什么地方?在干什么?也可以來問問我。

  (2)幼兒自由結(jié)伴,聊聊自己的老師。

  2、問問有關(guān)老師的趣事:

 。1)教師引疑:

  看了老師的這些照片后,你們還想知道什么?可以問問我。

  (2)幼兒提問,教師回答。

  3、說說老師的優(yōu)缺點(diǎn):

  (1)教師啟發(fā)引導(dǎo):

  你們和老師在一起已經(jīng)有很長一段時(shí)間了,能不能說說喜歡老師的地方和不喜歡老師的地方?

 。2)幼兒發(fā)表自己的想法,教師記錄幼兒的意見和建議。

 。3)教師對幼兒誠懇提出的意見和建議表示感謝。

  幼兒園教師節(jié)活動方案2

  設(shè)計(jì)意圖:

  孩子們剛剛升入大班,已經(jīng)是大班的孩子了,今年是他們在幼兒園的最后一個(gè)教師節(jié),兩年的幼兒園生活,孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解,激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感,我設(shè)計(jì)了本次主題活動,讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對老師的愛。

  活動目標(biāo):

  1、知道9月10日是教師節(jié)。

  2、感受教師對自己的愛,能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對教師的愛。

  活動準(zhǔn)備:

  1、教師和孩子們一起活動的照片。

  2、制作小禮物的材料:彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

  3、幼兒畫冊《社會》

  活動重點(diǎn):

  知道9月10日是教師節(jié),萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。

  活動難點(diǎn):

  制作小禮物送給老師。

  活動過程:

  一、教師提問,請幼兒討論,引起幼兒學(xué)習(xí)興趣

  教師:小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎?(是我們小朋友的節(jié)日),小朋友們過節(jié)日的時(shí)候快樂嗎?是誰給你們過的節(jié)日?那么你們知道嗎?其實(shí)老師也有節(jié)日,你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節(jié)日),老師很辛苦。小朋友都認(rèn)識哪些老師呢?小班是那幾個(gè)老師教過你,中班是那幾個(gè)老師教過你?

  二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事,以及和老師們發(fā)生的難忘的故事,以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。

  1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。

  2、提問:這是什么時(shí)候照的照片?小朋友們在干什么?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又高興有快樂?

  3、小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)?這些本領(lǐng)是跟誰學(xué)來的?老師為小朋友做了哪些事情?

  4、除了班上的老師,幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你?

  三、討論:老師把愛都給了小朋友們,小朋友們在老師的節(jié)日里應(yīng)該給老師愛呢?

  1、幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論

 。1)老師怎么了?為什么會咳嗽?

 。2)小朋友想出了什么辦法幫助老師?老師會怎么想?

 。3)你平時(shí)是怎樣對待老師的?

  四、制作小禮物表達(dá)對老師的愛并送上祝福的話語

  1、在教師節(jié),我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛呢?(說祝福的話,送給老師小禮物)

  2、幼兒制作小禮物,教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助

  五、幼兒贈送禮物,并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。

  幼兒園教師節(jié)活動方案3

  一、活動目的:

  1、通過邀請家長觀看幼兒園孩子表演,促進(jìn)家園關(guān)系,強(qiáng)調(diào)幼師的責(zé)任感。

  2、通過幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示,展現(xiàn)XX幼兒園教師隊(duì)伍的風(fēng)貌,表達(dá)全體教師對家長的感謝。

  二、活動時(shí)間:

  2021年9月10日上午

  三、活動地點(diǎn):

  XX幼兒園

  四、活動準(zhǔn)備:

 。ㄒ唬┬@環(huán)境衛(wèi)生及前院活動場地布置

  1、門前拱形門及慶祝教師節(jié)標(biāo)語

  2、紅地毯

  3、長條會議桌4個(gè)

  4、鮮花300—400盆

  5、音響(租用)

  6、各班室內(nèi)外衛(wèi)生(各班保育員)幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生食堂

  (二)教師集體自制幼兒活動室區(qū)域作品

 。ㄈ┯讕煶砷L冊和各班家園幼兒成長冊(文本)

  (四)幼兒園教學(xué)成果展示

 。ㄎ澹X幼兒園幼兒區(qū)域作品展示(文本)(各班班長)

  五、活動安排及程序

  (一)主持:主持人串詞

  活動時(shí)間:30—40分

  活動指導(dǎo)組:

  活動聯(lián)絡(luò)組:

  活動接待組:

 。ǘ┏绦

  幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接家長入園就坐。

  1、介紹幼兒園。

  2、請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的國際象棋童話劇《保護(hù)國王》表演者:幼兒園全體師生。

  3、請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者:全體教師。

  4、請園長上臺致辭。

  5、由園長向教師贈送節(jié)日禮品(園長發(fā)表簡短感言)。

  6、幼兒園全體師生與家長合影留念。

  7、參觀實(shí)驗(yàn)幼兒園教師自制教玩具制作展。

  幼兒園教師節(jié)活動方案4

  一、活動背景

  尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),在教師節(jié)來臨之際,結(jié)合節(jié)日教育,開展“老師,節(jié)日快樂”主題教育活動,有著重要意義。

  這些活動可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn):

 、倜磕甑9月10日是教師節(jié),是老師的節(jié)日。

 、诶蠋煼浅jP(guān)愛小朋友們,為小朋友的成長付出了辛勤的勞動,我們應(yīng)該尊敬老師。

 、坌∨笥褌兛梢杂貌煌姆绞,向老師表達(dá)自己的愛與敬意。

 、芰私饨處煿(jié)相關(guān)的知識和信息。

  二、活動組織

  大班

  1.知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。

  2.能大膽地想像和創(chuàng)造,用自己的行動和方式去表達(dá)對老師的愛和敬意。

  3.懂得知恩感恩,尊重教師,與老師共享節(jié)日快樂。

  ★大班制作活動——老師,謝謝您

  活動目標(biāo)

  1.知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。

  2.能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造性地制作謝師卡,向老師表達(dá)感激之情。

  活動準(zhǔn)備

  卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

  活動過程

  1.情景導(dǎo)入。

  (1)參觀“幼兒園的老師”照片展。

  師:照片上是誰?你認(rèn)識她嗎?她是哪個(gè)班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)(2)引出教師節(jié)話題,了解教師節(jié)的由來,討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。

  師:今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?

  教師介紹教師節(jié)的由來。

  引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意。

  2.“小小賀卡”。

  (1)出示材料,引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。

  兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日,教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日,小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師,祝福老師節(jié)日快樂。

  教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料,引導(dǎo)幼兒按自己的想法,或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,制作謝師卡。

  (2)集體幼兒制作。

  師:小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片,我們比比看誰畫得最漂亮。

  幼兒按自己的意愿,創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo),并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

  3.“感動的祝!薄

  教師根據(jù)幼兒所說,幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語。

  4.“您辛苦了”。

  幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

  教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對老師說:“老師,您辛苦了!”

  幼兒園教師節(jié)活動方案5

  活動時(shí)間:

  2021年9月10日

  活動地點(diǎn):

  xx幼兒園

  活動目的:

  1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

  2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖老師的親切。

  3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心花環(huán)以表示對老師的尊敬。

  活動內(nèi)容:

  活動一:兒歌《幼兒園像我家》

  要點(diǎn):幼兒在通過背誦兒歌的同時(shí),再次感受到老師媽媽對他們的關(guān)愛,萌發(fā)喜愛老師的意愿。

  活動二:歌曲《老師,老師,我愛您》

  要點(diǎn):幼兒在感受3/4拍的音樂的同時(shí)用自然的聲音演唱歌曲,并在歌曲中變現(xiàn)出對老師的敬愛之情。

  活動三:《美麗花環(huán)送“媽媽”》

  要點(diǎn):幼兒用涂色繪畫小花的形式,表現(xiàn)出對老師媽媽的喜愛及尊敬。知道在幼兒園里應(yīng)該聽班里老師的話,每天應(yīng)該主動和老師們打招呼。

  幼兒園教師節(jié)活動方案6

  活動目標(biāo):

  1、知道九月十日是教師節(jié),是老師們的節(jié)目。

  2、弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),了解教師的工作的辛苦,學(xué)會感恩。

  3、通過表演節(jié)目和教師一起游戲,表達(dá)對老師們的祝賀。

  4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。

  5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

  活動準(zhǔn)備:

  發(fā)動幼兒自帶吃的東西

  活動形式:

  班級集體活動

  活動流程:

  介紹節(jié)日——觀看節(jié)目——熱心服務(wù)活動——做個(gè)禮物送老師——作品展示

  活動過程:

  一、介紹節(jié)日

  1、1931開始有教師節(jié),在1985年時(shí)把教師節(jié)定在9月10日。

  2、今年是第37個(gè)教師節(jié)。

  二、觀看節(jié)目

  1、模特秀,表演者朱雅軒。

  2、古詩唱誦《春眠不覺曉》,表演者陳雅文等。

  3、歌曲《我的小花園》,表演者王銘鑫等。

  4、歌曲《我會變》,表演者大一班全體幼兒。

  三、熱心服務(wù)活動

  1、發(fā)表感言:幼兒說說老師工作的辛苦以及對自己的關(guān)愛,我可以為老師做些什么事?我想對老師說句貼心話。

  2、討論:怎樣和幼兒園內(nèi)的老師打招呼,為老師服務(wù)?

  3、為老師服務(wù):敲背、按摩、講故事、剝糖和橘子給老師吃等。

  4、交流:對今天活動的感受?

  5、幼兒齊說:“謝謝您,老師”“老師,您辛苦了”“老師,我愛您”。

  四、做個(gè)禮物送教師

  說明“幼兒在強(qiáng)烈的愛老師的情感驅(qū)使下,主動性,積極性都會增強(qiáng),所以,這時(shí)制作禮物,送禮物都是情緒的延續(xù)。(幼兒分組畫畫)

  五、作品展示

  六、活動延伸

  產(chǎn)生幼兒的“我?guī)屠蠋煛奔o(jì)事本,主要記錄幼兒在園幫助老師做力所能及的事情,進(jìn)一步關(guān)心老師。

  幼兒園教師節(jié)活動方案7

  活動目標(biāo):

  1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。

  2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),和老師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報(bào)老師的付出。

  3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

  活動準(zhǔn)備:

  幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

  活動過程:

  1.談話導(dǎo)入,引起幼兒活動的愿望

  師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

  2.幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻,了解老師的工作

  (1)幼兒觀看視頻。

  (2)教師提問。

  師:錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)?

  3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)

  師:誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?

  幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。

  4.介紹教師節(jié)

  師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),老師好嗎?你喜歡老師嗎?

  向幼兒介紹今天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

  5.幼兒向老師表示感謝

  幼兒上來和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。

  幼兒園教師節(jié)活動方案8

  活動目標(biāo):

  1.通過開展多種形式的系列慶;顒樱鲞M(jìn)教師們之間的情感。

  2.借助節(jié)日機(jī)會,進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。

  3.提高教職工的職業(yè)道德思想,開展一次有意義的公益活動。

  活動準(zhǔn)備:

  1、“互敬互愛”活動負(fù)責(zé)人:

  2、“心系開幼”公益活動負(fù)責(zé)人:

  3、“訴說心聲”教師座談會活動負(fù)責(zé)人:年級組長

  4、教師節(jié)活動新聞、拍照負(fù)責(zé)人:

  參加對象:

  蔚斗分園全體教職工

  活動時(shí)間:

  2021年9月10日教師節(jié)前后

  活動內(nèi)容:

  第1項(xiàng)活動:開展“互敬互愛”活動,以園長為首,組織教師、保育員和后勤工作人員,在教師節(jié)期間,舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動,讓教職工之間的友情在這里釋放,讓我們1起懷念,1起感謝,1起關(guān)注,1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

  第二項(xiàng)活動:開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動,組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。

  第三項(xiàng)活動:開展“訴說心聲”的教師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天,買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示。其次,讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,邊吃邊自由暢談、訴說心聲,增進(jìn)教師之間的情感交流,促進(jìn)下一步工作的有效開展。

  活動經(jīng)費(fèi):

  以班級為單位確定數(shù)額,一個(gè)班級100元,共7個(gè)班級700元。

  幼兒園教師節(jié)活動方案9

  具體內(nèi)容有:

  一、談話活動:“老師的愛”

  在晨間談話活動時(shí),給孩子們講述了很多優(yōu)秀教師的事跡,包括地震時(shí)涌現(xiàn)的許多勇救孩子犧牲自己的教師以及甘于貧苦在深山鄉(xiāng)村默默奉獻(xiàn)的老師事跡。也讓孩子說說平時(shí)老師對他們的照顧和教育,讓幼兒感受教師的偉大和愛心。

  二、制作賀卡

  讓孩子們和爸爸媽媽一起制作精美的教師節(jié)賀卡,把對老師的祝福用畫畫的方式,表達(dá)出來。

  三、學(xué)唱歌曲

  教孩子們學(xué)唱歌曲《老師老師我愛你》,請孩子們用歌聲表達(dá)對老師的愛。

  四、布置班級主題墻,展示孩子們對老師的祝福。

  活動反思:

  在這個(gè)教師節(jié),孩子一聲聲真誠的祝福、一束束美麗的鮮花、一張紙精美的賀卡和一個(gè)個(gè)溫暖的擁抱,讓我們一直被驚喜、感動、溫馨緊緊包圍著,一次次體會著作為教師才能擁有的這份特別的幸福。同時(shí),我們的孩子,也更加了解了老師們工作的辛苦,有了向老師傾訴愛、表達(dá)愛的機(jī)會。這樣的教師節(jié)真是意義深遠(yuǎn),并讓人難以忘懷!

  幼兒園教師節(jié)活動方案10

  一、活動目標(biāo):

  1.讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節(jié)。

  2.通過活動激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛老師的情感。

  3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。

  二、活動準(zhǔn)備:

  1.幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。

  2.多張老師平時(shí)教學(xué)活動和生活活動的照片,制成幻燈片,錄音《生日快樂》。

  3.每人一個(gè)小盤子,各色皺紋紙一小塊。

  三、活動過程:

  1.用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。

  以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說一邊。

  老師本領(lǐng)大

  老師老師本領(lǐng)大,

  會折紙,會畫畫,

  唱歌跳舞頂刮刮,

  我們大家都愛她。

  2.說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。

  我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個(gè)別幼兒說)

  3.看幻燈片,了解老師的勞動。

  看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。

  4.讓幼兒說說怎么尊重老師的勞動,怎么關(guān)心老師。

  吃飯的時(shí)候不浪費(fèi)糧食,活動的時(shí)候聽老師的話等等。

  5.講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。

  我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教,提高教師在社會中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日,

  6.做長壽面,慶祝教師節(jié)。(教師巡回指導(dǎo))

  我們?nèi)袊慕處煻己芨吲d,9月10日這一天開展了豐富多彩的慶;顒。老師過節(jié)了,我們也慶祝慶祝好不好?一般過生日、過節(jié)都吃什么?(蛋糕、長壽面)我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好?咱們再在面里加上果汁蔬菜汁,使長壽面更有營養(yǎng),讓咱們的`老師們吃了以后身體棒棒的。

  幼兒園教師節(jié)活動方案11

  一、活動目標(biāo):

  1、了解老師工作的辛苦,知道9月10日是教師節(jié)。

  2、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。

  3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達(dá)自己對老師的情感。

  二、活動準(zhǔn)備:

  1、各種紙、水彩筆、膠水。

  2、教學(xué)音帶《我為老師唱首歌》

  三、活動過程:

  1、播放歌曲錄音,引出教師節(jié)的話題。

  (1)提問:歌曲里說了什么?今天是什么節(jié)日?

  (2)小結(jié):每年的9月10日是教師節(jié),是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會和快樂,因?yàn)橛泻芏嗟娜藭8N覀儭?/p>

  2、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。

  (1)老師平時(shí)都為你們做過什么?

  (2)你想對老師說什么?你還想用什么方法表達(dá)對老師的祝賀。

  3、播放教師平時(shí)工作的課件,幼兒認(rèn)真觀看,了解老師的辛苦。

  4、幼兒制作禮物。

  (1)請幼兒討論:你想做什么禮物?

  (2)請幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。

  (3)請幼兒介紹自己的禮物。

  5、幼兒送禮物。

  (1)在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中,請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。

  活動建議與提示:

  1.將幼兒制作的禮物布置成展示角,大家共同欣賞。

  2.活動前可開展相關(guān)的社會活動,了解老師的辛苦。

  3.可鼓勵(lì)幼兒將禮物送給園長,其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動,請幼兒表演節(jié)目,說祝賀的花語,送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。

  幼兒園教師節(jié)活動方案12

  一、背景

  九月,秋風(fēng)颯颯,秋葉飄飄。這是秋的季節(jié),是收獲的季節(jié),是回報(bào)的季節(jié)……老師,就是這季節(jié)的主題。

  今年的9月10日是我國的第37個(gè)教師節(jié),正因?yàn)檫@個(gè)美好的節(jié)日,才讓我們的感激之情有了表達(dá),也讓社會充盈著尊師重教的溫暖,也讓學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。

  值此之際,作為島城極具號召力的xx媒體,青島早報(bào)整合各方資源、聯(lián)合商家適時(shí)推出教師節(jié)主題活動“九月的獻(xiàn)禮”。旨在通過真誠祝福、點(diǎn)滴心意表達(dá)社會各界對教師節(jié)的重視、對教師的尊重和感謝。

  二、活動主題

  收獲的九月,回報(bào)的季節(jié)

  三、活動內(nèi)容

  本次以第37個(gè)教師節(jié)為主題的活動,主要分為“幫您圓夢”“商家獻(xiàn)禮”“跟蹤報(bào)道”三個(gè)階段進(jìn)行

  (一)幫您圓夢:這個(gè)教師節(jié),夢想和期待不再空白……

  老師,是我們成長的第一個(gè)臺階。是她,把我們從懵懂帶入成熟,從無知變得學(xué)有所長;也是她使我們的人生開始有夢想。在這個(gè)收獲的季節(jié)里,說出祝福,畫出夢想——讓我們幫您圓夢。

  參與形式:

  參與者可以通過短文和繪畫兩種形式,通過不同主題或側(cè)面,鮮明的表達(dá)出對老師的感謝和想實(shí)現(xiàn)的愿望。

  商家可以根據(jù)參與者提交的作品,結(jié)合自身的資源優(yōu)勢選擇性的為參與者提供贊助支持,幫助實(shí)現(xiàn)愿望,如:為教師提供一次免費(fèi)體檢等。

  成功實(shí)現(xiàn)愿望的作品,將連同商家的寄語一起刊登于青島早報(bào)活動專版。

  (二)商家獻(xiàn)禮:有了老師,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,這滿園秋色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

  “教師節(jié)”作為商家必爭之地,紛紛舉辦打折促銷的活動以借此挺高知名度和人氣。青島早報(bào)整合資源優(yōu)勢推出“商家獻(xiàn)禮”特刊,通過這種?男问,商家可以選擇不同的形式體現(xiàn)自己的“教師節(jié)”回報(bào)特色。包括購物贈禮、持教師證享受折扣、學(xué)生禮物選購優(yōu)惠等等,具體內(nèi)容和形式商家自定。

  青島早報(bào)可派出編輯協(xié)助商家做選題策劃,以特刊方式予以集中刊登,就有較強(qiáng)的傳播針對性,是廣大企業(yè)商家提升品牌形象、借勢節(jié)日精準(zhǔn)宣傳的平臺。

  (三)跟蹤報(bào)道:圓夢時(shí)刻,共同見證

  青島早報(bào)將以圖文并茂的形式生動報(bào)道圓夢時(shí)刻,通過采訪參與者和受惠教師的感想側(cè)面宣傳贊助商家,有效提升品牌形象,達(dá)到節(jié)日宣傳的有效關(guān)注。

  幼兒園教師節(jié)活動方案13

  活動主題:

  感恩教師節(jié)日快樂

  活動目的:

  培養(yǎng)學(xué)生熱愛教師、尊敬教師的思想感情,形成尊師重教的良好社會風(fēng)氣,通過活動讓學(xué)生學(xué)會感恩。

  活動準(zhǔn)備:

  1、電子標(biāo)語,“感恩教師,您辛苦了。祝老師節(jié)日快樂!”

  2、進(jìn)行以“感謝師恩”為主題的國旗下講話。

  六(2)班學(xué)生代表,周二晨會時(shí)間

  3、給老師獻(xiàn)花六(2)、六(4)班負(fù)責(zé)

  4、全;顒右唬

  選擇以下一種形式,表達(dá)對教師的感恩之情。作品完成后要裝入自制的信封,畫上自己設(shè)計(jì)的郵票。上面一定要寫明收件老師的姓名和自己的班級姓名。以便“送信使者”將信送到老師手中。

  (1)、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信:老師,我最想對您說,說出你最想對老師說的話。

  (2)、自己制作一個(gè)賀卡或畫一幅畫,加上一行深情的問候送給老師。

  周三早上學(xué)校教學(xué)樓空地上會放置六個(gè)信箱,同學(xué)們將自己的信放入指定的年段信箱中,中午12:30截止。中午1:00開始,由小當(dāng)家整理分發(fā)信件。

  特別說明,學(xué)生自制的信封大小不能超過A4紙對折的大小。所以也建議學(xué)生若是選擇繪畫,紙張不要過大。

  提倡低段選擇做賀卡和繪畫;中高段選擇寫信活動。利用中秋假期在家完成。

  5、全校活動二:

  各班在周二第四節(jié)課舉行一次“感恩老師,節(jié)日快樂”的主題隊(duì)會,并做好記錄。

  說明:一年級周二班隊(duì)課集中多媒體參加有全校組織的“開蒙禮儀”教育活動;六(2)和六(4)班班隊(duì)課制作花朵。

  幼兒園教師節(jié)活動方案14

  一、活動主題:

  “老師和我共成長”教師節(jié)感恩系列活動。

  二、活動目的:

  本次活動倡議學(xué)生用樸素的行動、自由多樣的形式表達(dá)對老師的真情和感謝,發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會向師長感恩,感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時(shí)通過這次活動加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。

  三、活動時(shí)間:

  9月4日——9月10日

  四、活動策劃:

  1、9月4日——9月7日前期商議、準(zhǔn)備

  2、9月7日(周五)

  利用少先隊(duì)廣播時(shí)間,進(jìn)行“老師和我共成長”的前期宣傳工作。

  號召學(xué)生用樸素、多樣的形式表達(dá)對老師最真誠的感謝。提倡自己動手,鼓勵(lì)積極創(chuàng)新,以表達(dá)心意為主,反對鋪張浪費(fèi)和相互攀比。

  鼓勵(lì)中高年級各班小干部,結(jié)合本班情況,開展“感念師恩”的微博撰寫活動。中隊(duì)長活動前要制定切實(shí)可行的策劃案,整理、交流同學(xué)們優(yōu)秀的微博作品,活動結(jié)束后要及時(shí)總結(jié),并形成文字材料送交到德育處。

  3、9月10日(周一)

  早上——校園廣播室的播放感恩教室的音樂,隊(duì)員代表在校門口為老師們送小賀卡和抽獎(jiǎng)券。

  升旗儀式+校會時(shí)間——(升旗儀式、“老師和我共成長”小型慶;顒)

  下午廣播時(shí)間——“感恩老師”的優(yōu)秀微博稿件展示

  五、人員安排:

  1、策劃——德育處

  2、禮物采買——后勤組(調(diào)查年級組老師需求,準(zhǔn)備不同禮物,價(jià)位相似,準(zhǔn)備兌獎(jiǎng)券,券上可以是不同圖案)

  3、廣播——大隊(duì)部

  4、師生游戲——體育組

  5、運(yùn)動員選派——各年級組組長

  6、“好老師”頒獎(jiǎng)——德育處

  六、活動串詞:

  簡短的升旗儀式:

  (1)老師們,同學(xué)們,大家好!今天是第2周的第一天。

  (2)全體立正,出旗!

  (3)升國旗、奏國歌、行注目禮。

  (4)向國旗敬禮!禮畢。

  (5)齊唱國歌。

  主題“老師和我共成長”感恩活動

  (6)演講:

  今天是9月10日,是老師們的節(jié)日,我們利用升旗儀式時(shí)間,舉行主題為“老師和我共成長”的感恩活動。

  幼兒園教師節(jié)活動方案15

  秋天是豐收的季節(jié),在九月,我們不僅僅迎來了開學(xué)季,還迎來了教師們的節(jié)日,在這種藥的一天里,為教師們開展教師主題活動是十分重要的,接下來,我將活動策劃分為以下幾點(diǎn)。

  一、活動目標(biāo)

  1.讓孩子明白9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬教師的美德。

  2.幼兒經(jīng)過自我動手畫畫,制作手工的形式,向教師表達(dá)節(jié)日的祝福。

  3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)本事和發(fā)展動手操作本事。

  二、活動準(zhǔn)備

  1.各班主任制定本班活動資料與形式。

  2.為幼兒供給相應(yīng)的材料。

  3.幼兒早已學(xué)會兒歌《教師本領(lǐng)大》。

  4.大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一齊制作花

  三、活動時(shí)間

  2021年9月10日上午

  四、活動過程

  1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以"教師節(jié)"為主題,展開談話活動。

  2.第一節(jié)活動課用兒歌《教師本領(lǐng)大》引出主題。

  3.說一說你身邊最熟悉的教師,長的什么樣。

  我們班有幾位教師?誰能說一說咱們中x班的教師都長的什么樣?(請個(gè)別幼兒說)

  4.教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。

  5.第二節(jié)活動課,全體幼兒在操場上集中,由教師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛教師》活動。

  6.互動,與身邊的教師擁抱,親親你愛的教師。

  五、作品展示

  活動結(jié)束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。

  幼兒園教師節(jié)活動方案16

  一、活動目標(biāo)

  1.讓孩子明白9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬教師的美德。

  2.幼兒經(jīng)過自我動手畫畫,制作手工的形式,向教師表達(dá)節(jié)日的祝福。

  3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)本事和發(fā)展動手操作本事。

  二、活動準(zhǔn)備

  1.各班主任制定本班活動資料與形式。

  2.為幼兒供給相應(yīng)的材料。

  3.幼兒早已學(xué)會兒歌《教師本領(lǐng)大》。

  4大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一齊制作花。

  三、活動時(shí)間

  x月x日上午

  四、活動過程

  (一)各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動。

  (二)第一節(jié)活動課

  1.用兒教師本領(lǐng)大引出主題。

  以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《教師本領(lǐng)大》,我們一齊說一邊。

  教師本領(lǐng)大

  教師教師本領(lǐng)大,

  會折紙,會畫畫,

  唱歌跳舞頂刮刮,

  我們大家都愛她。

  我們大家都愛她。

  2.說一說你身邊最熟悉的教師,長的什么樣。

  我們班有幾位教師?誰能說一說咱們的教師都長的什么樣?(請個(gè)別幼兒說)

  我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教,提高教師在社會中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),xx是我們教師的第一個(gè)節(jié)日,教師最終有了自我的節(jié)日。

  五、第二節(jié)活動課

  全體幼兒在操場上集中,由教師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛教師》活動。

  1、祝福送教師:

  (1)愛要大聲說出來。

 。2)大班幼兒代表講話。

  2、愛心手工送祝福

 。1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動。

  (2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動。

  (3)小班幼兒獻(xiàn)花活動。

  3、深情擁抱愛升華。

  與身邊的教師擁抱,親親你愛的教師。

  六、作品展示

  活動結(jié)束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。

  幼兒園教師節(jié)活動方案17

  有人說教師是紅燭,有人說教師是春蠶。教師默默地在自我的崗位上耕耘,無私地奉獻(xiàn)著自我,他們用自我的諄諄教誨為孩子們指明前路,用自我辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天,他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我們的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),在教師節(jié)來臨之際,結(jié)合節(jié)日教育,開展“教師,節(jié)日歡樂”主題教育活動,有著重要意義。

  此活動為期一周:前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境,開展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動,資料涉及語言、社會、美術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域,準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目;在教師節(jié)當(dāng)天,能夠班為單位或以年級為單位,開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式,慰問教師并向教師獻(xiàn)祝福等,以此使幼兒明白教師節(jié),了解教師工作的辛苦和意義,培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。

  這些活動能夠幫忙幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn):①每年的9月10日是教師節(jié),是教師的節(jié)日。②教師十分關(guān)愛小朋友們,為小朋友的成長付出了辛勤的勞動,我們應(yīng)當(dāng)尊敬教師。③小朋友們能夠用不一樣的方式,向教師表達(dá)自我的愛與敬意。④了解教師節(jié)相關(guān)的知識和信息。

  一、各年齡段主題活動目標(biāo)

  小班

  1.明白教師節(jié)是教師們的節(jié)日,認(rèn)識教師的主角,初步了解教師的工作。

  2.愉快地參與教師節(jié)的活動,產(chǎn)生喜愛教師的情感。

  中班

  1.明白9月10日是教師節(jié),是教師們的節(jié)日,了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。

  2.初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不一樣的形式表達(dá)自我對教師的愛戴。

  3.感受活動帶來的歡樂,增進(jìn)愛教師的情感。

  大班

  1.明白每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自我的關(guān)系及教師工作的辛苦和

  意義。

  2.能大膽地想像和創(chuàng)造,用自我的行動和方式去表達(dá)對教師的愛和敬意。

  3.懂得知恩感恩,尊重教師,與教師共享節(jié)日歡樂。

  二、活動準(zhǔn)備

  1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。

  2.制作并懸掛橫幅“教師,節(jié)日歡樂”。

  3.舉辦《我的好教師》幼兒繪畫展。

  4.布置活動場地,準(zhǔn)備音樂、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。

  5.張貼海報(bào),歡迎家長來園參加活動。

  6.鼓勵(lì)家長與幼兒一齊收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。

  7.提議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等。

  三、活動案例

  小班語言活動——教師,您真好

  四、活動目標(biāo)

  1.明白教師節(jié)是教師們的節(jié)日,初步了解教師的工作。

  2.能向教師展示所學(xué)的本領(lǐng),和教師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報(bào)教師的付出。

  3.初步產(chǎn)生喜歡教師、愛教師的情感。

  幼兒園教師節(jié)活動方案18

  一、活動目標(biāo)

 。1)明白怎樣做出一個(gè)彩泥蛋糕。

 。2)能夠用線條、圖案按簡單的規(guī)律裝飾蛋糕,感知重復(fù)產(chǎn)生的美感。

 。3)用語言表達(dá)對教師的愛。

  二、活動準(zhǔn)備

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有過彩泥手工的經(jīng)驗(yàn)。

  材料準(zhǔn)備:教師的工作照片(一系列),用彩泥做好的蛋糕1塊,給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備彩色卡紙1張、彩泥適量、彩泥工具1套。

  三、活動重點(diǎn)難點(diǎn)

  重點(diǎn):會用壓、團(tuán)、捏、搓等方法制作蛋糕。

  難點(diǎn):會用重復(fù)的簡單規(guī)律裝飾蛋糕。

  四、活動過程

  1、介紹教師節(jié),引入活動。

  (1)介紹教師節(jié),引導(dǎo)幼兒在這天為教師做一些力所能及的事情,經(jīng)過這些事情表達(dá)對教師的愛。

 。2)出示教師照片,激發(fā)幼兒對教師的愛。

  將準(zhǔn)備好的教師的工作照片(一系列)逐一出示,讓幼兒說說照片中都有誰,在做些什么,為什么要做這些。引導(dǎo)幼兒說出得到教師關(guān)心、愛護(hù)時(shí)的感受,引導(dǎo)幼兒為教師節(jié)制作節(jié)日蛋糕。

  2、示范彩泥蛋糕制作步驟。

 。1)成品欣賞。

  師:小朋友們,誰能說說教師手中的“蛋糕”是怎樣做出來的嗎?

  重點(diǎn):幼兒能大膽說出彩泥蛋糕的制作方法。

 。2)教師示范制作彩泥蛋糕的過程。

 。3)幼兒結(jié)合材料說一下自我想做什么樣的蛋糕,怎樣有規(guī)律地裝飾蛋糕。

  3、幼兒制作,教師指導(dǎo)。

  重點(diǎn):幼兒制作彩泥蛋糕時(shí),能根據(jù)自我的想法運(yùn)用線條、圖案按簡單的規(guī)律進(jìn)行裝飾。

  4、集中展示,分享歡樂

 。1)將幼兒的作品集中做展示,請制作者介紹自我作品的裝飾特點(diǎn),引導(dǎo)幼兒講出其中的簡單規(guī)律,讓幼兒體會成功的歡樂。

 。2)請幼兒說說想將這個(gè)蛋糕送給哪位教師,為什么?

  幼兒園教師節(jié)活動方案19

  一、活動目的

  9月10日是我國教師節(jié),為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會感恩教師的愛心,感恩教師的勞動,感恩教師的教誨。同時(shí)經(jīng)過活動加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來臨之際,開展慶祝教師節(jié)系列活動。

  二、活動主題

  “濃濃師生情滿滿都是愛”

  三、活動時(shí)間

  9月4日----9月13日

  四、活動資料

 。ㄒ唬﹪煜轮v話

  學(xué)生代表作一次國旗下講話,向全體教職工送祝福,感激師恩。

 。ǘ┲黝}班會

  各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會。各班級可采取座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會活動。要求主題突出、形式新穎。以到達(dá)培育學(xué)生尊敬教師、熱愛教師的思想感情,增進(jìn)師生之間的友情,表達(dá)學(xué)生對教師的感恩之情。(各班9月7日下班前交班會設(shè)計(jì)要點(diǎn),交給劉帥教師)

 。ㄈ⿵V播站送祝福。學(xué)校廣播在9月7日起播出慶祝教師節(jié)異常節(jié)目,設(shè)立點(diǎn)歌臺,歡迎全院學(xué)生為教師點(diǎn)播歌曲,送上祝福。

 、賹TO(shè)慶祝教師節(jié)專題廣播。

 、谫Y料:感人事跡、歌頌教師的歌曲、學(xué)生及家長的祝賀、教師寄語等。

  ③9月7日開播至9月12日止。

  (四)一聲問候

  一樓電子屏幕滾動播放各班級對教師祝福語,熱烈慶祝第37個(gè)教師節(jié)!”“感恩教師,祝福教師!”、“祝教師們節(jié)日歡樂!”“教師,您辛苦了!”大屏幕滾動時(shí)間:9月7日-12日。

  (五)一張手抄報(bào)

  各班以“慶祝教師節(jié)”為主題制作慶祝教師節(jié)手抄報(bào)一張,9月5日放學(xué)前上交至學(xué)生會,9月7日開始展出。

  (六)真情瞬間征圖活動。

  請同學(xué)利用課余時(shí)間用照相機(jī)記錄師生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,將最能體現(xiàn)師生間的真情瞬間記錄下來,在教師節(jié)來臨之際,向廣大教師致以最崇高的問候。中學(xué)要求各班上交一份攝影作品于9月6日午時(shí)上課前交至學(xué)工部教師處,屆時(shí)將制作展板展出。

  (七)征文:

  主題:獻(xiàn)給教師的祝福

  要求:參賽作品題目自擬,文體不限,要求文章資料進(jìn)取、立意深刻,主題鮮明,能充分體現(xiàn)對教師的感恩之情。所有作品用紅格稿紙手寫。9月5日下班前交給學(xué)工部馬驤一教師。

  (八)一句留言

  學(xué)生會制作以“教師,我想對您說……”為主題的展板若干,一份自制賀卡,表達(dá)對教師諄諄教導(dǎo)的感激之情,表達(dá)全班同學(xué)的對班主任的感恩祝福之情。同學(xué)們能夠?qū)⒆灾瀑R卡在主題展板上給自我喜愛的教師留言、送祝福。

  五、活動要求

  1、各班要認(rèn)真組織發(fā)動,進(jìn)取準(zhǔn)備,保證活動效果。

  2、手抄報(bào)資料要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題,自擬標(biāo)題,板塊新穎、書寫端正。

  3、對征文及照片進(jìn)行評比及表彰。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名。

  4、9月14日向?qū)W工部遞交教師節(jié)活動小結(jié)(電子版)。

  幼兒園教師節(jié)活動方案20

  2021年的9月10日,我們迎來了第37個(gè)教師節(jié)。組織好今年教師節(jié)的活動對于推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是xx幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個(gè)教師節(jié),有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是:.....。活動本著全園師生家長共同參與的原則,營造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和資料,增強(qiáng)活動的感染力和影響力。

  一、活動主題

  花滿學(xué)校語成蹊

  二、活動目標(biāo)

  1、幼兒經(jīng)過參加活動明白9月10日是教師的節(jié)日。

  2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。

  3、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制愛心卡片、繪畫等形式表示對教師的尊敬。

  三、活動時(shí)間

  9月x日——9月x日

  四、活動地點(diǎn)

  xx幼兒園

  五、活動資料

  第一階段:以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動資料,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動資料。

  第二階段:各年級段安排教學(xué)活動,托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長合作制愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的教師》,布置主題墻飾板塊。

  第三階段:教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

  幼兒園教師節(jié)活動方案21

  一、活動主題

  花滿學(xué)校語成蹊。

  二、活動目標(biāo)

  1、幼兒經(jīng)過參加活動明白9月10日是教師的節(jié)日。

  2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。

  3、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對教師的尊敬。

  三、活動時(shí)間

  9月5日——9月16日

  四、活動地點(diǎn)

  月明苑幼兒園

  五、活動資料

  一、第一階段(9月5日--9月8):以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動資料,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動資料。

  二、第二階段(9月9日):各年級段安排教學(xué)活動,托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的教師》,布置主題墻飾板塊。

  三、第三階段(9月10日--9月16日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

  幼兒園教師節(jié)活動方案22

  又到了一年一度的教師節(jié),節(jié)日年年過,怎樣才能讓教師和孩子們過的有新意又歡樂呢?既能讓孩子們理解教師工作的辛苦,又能讓孩子們學(xué)會尊重教師,讓教師們感受到自我職業(yè)的自豪,經(jīng)過教研組的研討,今年的教師節(jié)我們決定這樣過!

  一、親子手工制作活動——來自節(jié)日的祝?

  早晨起來,孩子們帶著在家和爸爸媽媽一齊親手制作的節(jié)日卡片來到幼兒園,在教師的幫忙之下,將自我的祝?⊕斓搅藴(zhǔn)備好的祝福板上,一張張祝福卡上寫滿了孩子們和自我爸爸媽媽對教師們的節(jié)日祝福,字里行間充滿了對教師的尊重與敬愛,透漏出濃濃的師幼情誼,讓教師們感動,也讓孩子們成長,讓尊敬師長的傳統(tǒng)美德得以升華。

  二、繪畫活動——我的教師

  上午教師和孩子們一齊進(jìn)行了繪畫活動,就以《教師節(jié)》為主題,孩子將一幅幅師幼互動的場景搬到了畫紙上,有的小朋友畫了教師和自我手拉手做游戲的場面,有的小朋友畫了教師上課的樣貌,有的小朋友畫了教師和小朋友們在一齊……,一張張畫紙,一個(gè)個(gè)鏡頭,讓教師們看了為之動容,孩子們也許不明白該怎樣用語言表達(dá)自我對教師的情感,卻用手中的筆將自我對教師的喜愛表現(xiàn)出來了,這就是孩子們的對教師的愛的表達(dá)!

  三、孩子們的自主活動——自助餐

  午餐是孩子們的自助餐,也是孩子們的自主餐,一切都是由孩子們自我做主。所以在開始之前,教師們先把所有的活動和可能遇到的問題進(jìn)行了簡單的安排,并把部分任務(wù)交給了主動要求參加的孩子。

  一次自主餐活動,讓孩子們有了滿滿的收獲,讓教師們有了滿滿的感動,感動于孩子們的自覺,感動于孩子們的遵守秩序,感動于孩子們的認(rèn)真,感動于孩子們對教師工作的理解,把對教師的理解都落實(shí)到了自我的行動中。

  四、歌唱活動——《教師教師,我愛你》

  午時(shí),教師和孩子們一齊學(xué)習(xí)了歌曲《教師教師我愛你》,在教師悠揚(yáng)的琴聲中,孩子們則唱起了動聽的歌聲:教師,教師我愛你,你的話兒甜蜜蜜,教育我們快快長……,在歌聲中,體驗(yàn)熱愛教師的情感。

  五、談話活動——節(jié)日活動感受

  在一天的活動即將結(jié)束時(shí),教師和孩子們聚在一齊,一齊說說這一天參加活動的活動體驗(yàn)。

  教師節(jié)的一天,重在讓孩子們明白教師的辛苦,要學(xué)會尊重教師,也期望家長們能真正理解和尊重教師,能相信學(xué)校,相信教師,同時(shí)讓教師們真正體會到身為教師的自豪和榮耀。

  幼兒園教師節(jié)活動方案23

  一、活動名稱

  《禮儀之花在幼兒園綻放》

  二、活動目標(biāo)

  在第37個(gè)教師節(jié)來臨之際,在幼兒園營造節(jié)日氣氛,讓每個(gè)幼兒尊重教師,并經(jīng)過實(shí)際行動表達(dá)對教師的敬意,體驗(yàn)到尊敬教師的愉悅感受。號召全體教師在第37個(gè)教師節(jié)明確愛心與職責(zé),在感受到幼兒的敬愛之情的同時(shí),思考教師的愛心與職責(zé)。

  三、活動時(shí)間

  xx月xx日xx月xx日

  四、活動過程

  第一階段:以班級為單位,在自我班級舉行活動,為活動前期準(zhǔn)備。在孩子入園時(shí)播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍。

  1、說一說:引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對教師說的話,把最真摯的祝福送給親愛的教師

  2、畫一畫:自我動手,制作賀卡送給教師(小中班孩子),自我動手畫畫自我自我的教師一個(gè)瞬間(學(xué)前班和大班孩子)。

  3、唱一唱:禮儀兒歌—教師節(jié)

  備注:從活動開始就要有拍照,一是作為第二天的PPT,二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動資料。

  第二階段:開場音樂《我愛米蘭》

  1、園長發(fā)言

  2、幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》

  3、幼兒發(fā)言(中、大、學(xué)前各選一名小朋友,配上教師一日工作的照片PPT展示,背景音樂《我愛教師的目光》)

  4、家長發(fā)言(事先選好3位家長,每人發(fā)言時(shí)間約5分鐘)

  5、教師發(fā)言(1位教師分享她的教育心得并把昨日孩子做手工的照片做成PPT播放出來等)

  6、大班家長和大班幼兒的團(tuán)體舞蹈《開心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》(見附件)

  7、幼兒詩朗誦:《贊師恩》或《感激您,教師》(背景音樂:《夢之雪》,詩歌見附表)

  8、現(xiàn)場互動:幼兒自行將制作的禮物現(xiàn)場送給自我班的教師,并和教師一齊將禮物粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上

  9、幼兒合唱《教師,您好》

  幼兒園教師節(jié)活動方案24

  活動目標(biāo):

  1.明白每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自我的關(guān)系及教師節(jié)的意義。

  2.能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造性地制作謝師卡,向教師表達(dá)感激之情。

  活動準(zhǔn)備:

  卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

  活動過程:

  1.情景導(dǎo)入

 。1)參觀“幼兒園的教師”照片展。

  師:照片上是誰?你認(rèn)識她嗎?她是哪個(gè)班的什么教師?她們工作辛苦嗎?教師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)

 。2)引出教師節(jié)話題,了解教師節(jié)的由來,討論如何向教師表達(dá)自我的謝意。

  師:今日是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?

  教師介紹教師節(jié)的由來。引導(dǎo)幼兒討論如何向教師表達(dá)自我的問候和謝意。

  2.小小賀卡

 。1)出示材料,引導(dǎo)幼兒制作謝師卡

  兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日,教師節(jié)是我們可愛的教師的節(jié)日,小朋友們能夠自我制作漂亮的卡片送給教師,祝福教師節(jié)日歡樂。

  教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料,引導(dǎo)幼兒按自我的想法,或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,制作謝師卡。

 。2)團(tuán)體幼兒制作

  師:小朋友們仔細(xì)想一想你要給教師畫什么樣的卡片,我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自我的意愿,創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo),并提醒幼兒堅(jiān)持桌面與地面干凈。

  3.感動的祝福

  教師根據(jù)幼兒所說,幫忙幼兒寫上一句表達(dá)感激的話和祝福語。

  4.您辛苦了

  幼兒分別向全園教師贈送謝師卡。

  教師引導(dǎo)幼兒在送給教師賀卡時(shí)對教師說:“教師,您辛苦了!”

  幼兒園教師節(jié)活動方案25

  活動目標(biāo):

  1、在談話過程中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)主動進(jìn)行交談,使幼兒明白9月10日是教師節(jié),并了解教師的意義。

  2、幼兒會用,“教師,您好”,“教師您辛苦了”等語言表達(dá)對教師的愛。

  3、教師供給紙、筆等材料,引導(dǎo)幼兒根據(jù)自我的生活印象,運(yùn)用多種手段反映出教師工作的簡單情節(jié),促進(jìn)幼兒創(chuàng)新本事的發(fā)展。

  4、讓幼兒了解教師的勞動資料和工作態(tài)度,培養(yǎng)幼兒尊敬教師的情感。

  活動準(zhǔn)備:

  1、活動周播放教師節(jié)主題音樂

  2、幼兒園班內(nèi)教師的照片,布置“我們幼兒園的教師”照片展,認(rèn)識了解教師的工作。

  3、教師初步了解哪些幼兒家長是教師并收集她們的照片入園。

  4、制作“幼兒家長教師”照片展和幼兒園“我們的教師”照片展。(工作照)

  活動過程:

  ——班級幼兒學(xué)唱歌曲《每當(dāng)我走過教師的窗前》

  ——各班開展主題教學(xué)活動《教師,您好!》

  1、經(jīng)過參觀“幼兒家長教師”照片展和“我們的教師”照片展,幼兒能用完整的語言回答教師提出的問題,使幼兒初步了解幼兒園教師的辛苦,激發(fā)幼兒尊敬、熱愛她們的情感。

  2、幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn),簡單繪畫出教師的形象。從而了解教師節(jié)的意義。并把作品送給自我喜歡的教師或者是教師的家長。

  ——制作教師節(jié)主題墻,活動結(jié)束.

  幼兒園教師節(jié)活動方案26

  活動目標(biāo):

  1.明白教師節(jié)是教師們的節(jié)日,初步了解教師的工作。

  2.能向教師展示所學(xué)的本領(lǐng),和教師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報(bào)教師的付出。

  3.初步產(chǎn)生喜歡教師、愛教師的情感。

  4.簡單了解節(jié)日的來歷,明白其全稱、日期和意義。

  5.體驗(yàn)人們互相關(guān)心的完美情感。

  活動準(zhǔn)備:

  幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

  活動過程:

  1.談話導(dǎo)入,引起幼兒活動的愿望。

  師:今日,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請小朋友們看看那里面有誰他們在干什么

  2.幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻,了解教師的工作。

  (1)幼兒觀看視頻。

  (2)教師提問。

  師:錄像里有誰教師們在做什么教師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)

  3.幼兒展示自我跟教師所學(xué)的本領(lǐng)。

  師:誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢

  幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。

  4.介紹教師節(jié)。

  師:寶寶們跟教師學(xué)了這么多的本領(lǐng),教師好嗎你喜歡教師嗎

  向幼兒介紹今日是教師節(jié),是教師們的節(jié)日。

  5.幼兒上來和教師抱一抱、親一親,向教師問聲節(jié)日好。

  幼兒園教師節(jié)活動方案27

  活動目標(biāo):

  1、幼兒經(jīng)過參加活動明白9月10日是教師的節(jié)日。

  2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。

  3、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對教師的尊敬。

  活動時(shí)間:

  9月10日上午

  活動地點(diǎn):

  xx幼兒園

  活動資料:

  1.第一階段(9月xx日--9月xx日):以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動資料,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動資料。

  2.第二階段(9月xx日):各年級段安排教學(xué)活動,托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的教師》,布置主題墻飾板塊。

  3.第三階段(9月xx日--9月xx日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

  幼兒園教師節(jié)活動方案28

  活動時(shí)間:

  2021年9月10日

  活動地點(diǎn):

  xx幼兒園

  活動目的:

  1、幼兒經(jīng)過參加活動明白9月10日是教師的節(jié)日。

  2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖教師的親切。

  3、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制作愛心花環(huán)以表示對教師的尊敬。

  活動資料:

  活動一:兒歌《幼兒園像我家》

  要點(diǎn):幼兒在經(jīng)過背誦兒歌的同時(shí),再次感受到教師媽媽對他們的關(guān)愛,萌發(fā)喜愛教師的意愿。

  活動二:歌曲《教師,教師,我愛您》

  要點(diǎn):幼兒在感受34拍的音樂的同時(shí)用自然的聲音演唱歌曲,并在歌曲中變現(xiàn)出對教師的敬愛之情。

  活動三:《美麗花環(huán)送“媽媽”》

  要點(diǎn):幼兒用涂色繪畫小花的形式,表現(xiàn)出對教師媽媽的喜愛及尊敬。明白在幼兒園里應(yīng)當(dāng)聽班里教師的話,每一天應(yīng)當(dāng)主動和教師們打招呼。

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