中考物理復(fù)習(xí)計劃
中考物理是一門旨在培養(yǎng)學(xué)生的理科思維，使學(xué)生能夠?qū)ι磉叺奈锢憩F(xiàn)象有定性的認(rèn)識的學(xué)科。以下是小編為大家整理的中考物理復(fù)習(xí)計劃（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中考物理復(fù)習(xí)計劃1
本學(xué)期物理課程已經(jīng)結(jié)束，所以本學(xué)期教學(xué)任務(wù)就是中考復(fù)習(xí)，根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)狀及教學(xué)大綱要求，中考復(fù)習(xí)我分以下三個階段進(jìn)行：
第一輪復(fù)習(xí)：
�。�3月1日～4月30日）回歸課本，夯實基礎(chǔ)�；A(chǔ)知識和基本能力歷來都是中考的重要內(nèi)容，但在考查形式上有明顯的變化，改變了以往死記硬背的考查方式，要求學(xué)生能在具體事實中，辨認(rèn)出物理現(xiàn)象或物理規(guī)律、建立以現(xiàn)實生活為實例、發(fā)現(xiàn)物理知識點、探究物理知識的內(nèi)涵，總結(jié)一般性物理規(guī)律特點的模式。同時考查學(xué)生對基本測量儀器的使用、認(rèn)識和掌握，對基本物理概念、規(guī)律、公式、單位及常用的物理常數(shù)的記憶和理解，這類試題絕大多數(shù)是源于教材內(nèi)容，要求學(xué)生一定要仔細(xì)閱讀教材。學(xué)生練習(xí)以能力大決戰(zhàn)（小冊子）為主進(jìn)行復(fù)習(xí)。
第二輪復(fù)習(xí)：
�。�5月1日～5月30日）以專題為主線，進(jìn)行綜合和專題復(fù)習(xí)，著重知識的遷移和應(yīng)用為主。當(dāng)學(xué)習(xí)過的知識增多時，就很容易將一些相近的概念記錯、記混。因此，在普遍復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，我可把所學(xué)知識進(jìn)一步分成專題進(jìn)行復(fù)習(xí)。這個階段所要達(dá)到的目標(biāo)是通過歸納和總結(jié)，找出解決問題的思路和技巧，將知識轉(zhuǎn)化成能力，從而提高自己的素質(zhì)。初中物理大致可以分成力、熱、光、電四大板塊。復(fù)習(xí)時就需要我們把前后知識聯(lián)系起來，使前后所學(xué)的知識相互遷移，連成線、織成網(wǎng)。強化學(xué)科知識的橫向聯(lián)系，去幫助記憶和理解，這在整個復(fù)習(xí)中起到“畫龍點睛”的作用。
第三輪復(fù)習(xí)：
�。�6月份）以綜合模擬為主，進(jìn)行適應(yīng)性的強化訓(xùn)練。這也是心理和智力的綜合訓(xùn)練階段，是整個復(fù)習(xí)過程中不可缺少的最后一環(huán)。這一階段的復(fù)習(xí)主要是為增強考生自主學(xué)習(xí)的能力、獲取信息的能力、實際操作的能力、正確決策的能力、應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題的能力、洞察能力及創(chuàng)造能力。因此不能盲目地大題量訓(xùn)練，以便給自己留下思考的時間，考生應(yīng)根據(jù)實際情況有選擇地模擬訓(xùn)練，以提高解題速度和正確率，并通過練、評、反思及時發(fā)現(xiàn)問題，插漏補缺。特別注意以下三個方面：
1.解題格式要規(guī)范、語言表達(dá)要準(zhǔn)確。比如：計算題要寫出計算公式；簡答題要簡明扼要回答問題，或加以簡潔的解釋、舉例。
2.訓(xùn)練綜合題的分析方法和解題技巧。
3.關(guān)注社會熱點，如最新科技發(fā)展、時事新聞等，注意觀察生活，聯(lián)系實際。如：環(huán)境污染問題，水資源問題，能源問題。
在復(fù)習(xí)過程中，注意深入挖掘教材中的內(nèi)容，讓學(xué)生保持濃厚的復(fù)習(xí)興趣，自覺地鉆研、提高和發(fā)展，從而達(dá)到良好的復(fù)習(xí)效果。
中考物理復(fù)習(xí)計劃2
一、指導(dǎo)思想：
圍繞我校教學(xué)工作計劃，結(jié)合初三年級學(xué)生的具體實際，以探究性教學(xué)為核心，以發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)和全面提高學(xué)生能力為目標(biāo)，開展初三物理復(fù)習(xí)工作。
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
學(xué)生的學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入最后的復(fù)習(xí)狀態(tài)，一部分學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入狀態(tài)，還有部分學(xué)生對自己失去信心，需要重新樹立信心，有些學(xué)生當(dāng)時學(xué)的不好，需要多花時間，這是一個關(guān)鍵的時期，更需要在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生動手動腦，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生獨立思考，積極復(fù)習(xí)的意識。
三、復(fù)習(xí)目的：
1、查缺補漏，加強基礎(chǔ)知識的扎實程度，提高知識的綜合運用能力；
2、抓住基本知識與技能，提高中、下等學(xué)生的成績；
3、訓(xùn)練學(xué)生綜合運用知識解決問題的能力，為迎接期末考試做準(zhǔn)備。
四、復(fù)習(xí)重點：
1、加強基礎(chǔ)知識的鞏固和理解；
2、重點實驗、書上的插圖等的內(nèi)涵和外延；
3、提升學(xué)生能力，使知識系統(tǒng)化；
4、科學(xué)探究方法的運用；
5、分析解決問題的能力。
五、復(fù)習(xí)難點：
綜合運用知識解決問題的能力、計算能力的提高、真正的理解知識及靈活運用
六、具體安排：
復(fù)習(xí)過程中分三個部分進(jìn)行：
第一部分：（時間4節(jié)）
復(fù)習(xí)期間安排單章節(jié)綜合復(fù)習(xí)，并做好配套的練習(xí)加以鞏固，提高學(xué)生的基礎(chǔ)知識的掌握能力。每章復(fù)習(xí)一節(jié)基礎(chǔ)知識，做一套單元測試。重點復(fù)習(xí)基礎(chǔ)概念、規(guī)律。方法以學(xué)生活動為主，構(gòu)建知識樹，理解知識點之間的聯(lián)系，從而提升學(xué)生運用知識的能力。
第二部分：（時間2節(jié)）
以實驗為主，讓學(xué)生掌握各個實驗的方法操作技巧，會分析數(shù)據(jù)，歸納結(jié)論。方法以學(xué)生講解、老師點撥為主，強化實驗過程，數(shù)據(jù)分析，語言敘述和結(jié)論歸納。
第三部分：（時間10節(jié)）
模擬訓(xùn)練，測試五套試題。提升學(xué)生的綜合能力。
中考物理復(fù)習(xí)計劃3
一、復(fù)習(xí)目標(biāo)
本復(fù)習(xí)計劃旨在幫助學(xué)生系統(tǒng)回顧初中物理知識點，加深對物理概念和規(guī)律的理解，提高解題能力和應(yīng)試技巧，為中考物理考試做好充分準(zhǔn)備。
二、復(fù)習(xí)內(nèi)容
1、聲學(xué)、光學(xué)
聲現(xiàn)象：聲音的產(chǎn)生、傳播、特性及應(yīng)用。
光現(xiàn)象：光的直線傳播、反射、折射、色散及光學(xué)儀器。
2、熱學(xué)
分子動理論：物質(zhì)的組成、擴散現(xiàn)象、分子間作用力。
內(nèi)能：熱量、比熱容、熱機及能量轉(zhuǎn)化。
3、力學(xué)
運動和力：機械運動、參照物、力、慣性、二力平衡、摩擦力。
密度與浮力：質(zhì)量、密度、浮力及其應(yīng)用。
壓強：固體壓強、液體壓強、大氣壓強。
簡單機械與功：杠桿、滑輪、功、功率、機械效率。
4、電學(xué)
電流與電路：電路、電流、電壓、電阻、歐姆定律。
電功率：電能、電功率、電熱、家庭電路與安全用電。
磁學(xué)：磁場、電流的磁效應(yīng)、電磁感應(yīng)、電動機與發(fā)電機。
5、實驗與探究
基本實驗技能：測量工具的使用、實驗設(shè)計與操作。
實驗數(shù)據(jù)處理：實驗數(shù)據(jù)的記錄、分析與結(jié)論。
三、復(fù)習(xí)階段及時間安排
第一階段：基礎(chǔ)梳理（第1周至第2周）
1、回顧教材，梳理知識點，建立知識框架。
2、完成基礎(chǔ)習(xí)題，鞏固基本概念和規(guī)律。
第二階段：專題強化（第3周至第4周）
1、針對每個專題進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和理解。
2、完成專題習(xí)題，提高解題能力。
第三階段：綜合訓(xùn)練（第5周至第6周）
1、完成中考物理模擬試卷，檢驗復(fù)習(xí)效果。
2、分析錯題，查漏補缺，強化薄弱環(huán)節(jié)。
第四階段：沖刺復(fù)習(xí)（第7周）
1、復(fù)習(xí)易錯點和難點，加強記憶。
2、進(jìn)行最后的模擬測試，調(diào)整考試狀態(tài)。
四、復(fù)習(xí)方法
1、系統(tǒng)復(fù)習(xí)：按照知識框架，逐步復(fù)習(xí)每個知識點。
2、專題訓(xùn)練：針對每個專題進(jìn)行強化訓(xùn)練，提高解題技巧。
3、錯題回顧：定期回顧錯題，分析原因，避免再犯。
4、模擬測試：通過模擬測試檢驗復(fù)習(xí)效果，查漏補缺。
五、注意事項
1、保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，遇到困難不放棄。
2、合理安排時間，保證復(fù)習(xí)效率。
3、保持良好的作息習(xí)慣，確保身體健康。
中考物理復(fù)習(xí)計劃4
一、 指導(dǎo)思想：
20xx年xx，我將本著以課標(biāo)為依據(jù)，以考綱為標(biāo)準(zhǔn)，以教材、指導(dǎo)叢書為具體內(nèi)容的指導(dǎo)思想，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行全面、深入地總復(fù)習(xí)。
二、復(fù)習(xí)策略：
1、以學(xué)生為主體，堅持講練結(jié)合的教學(xué)模式，課堂要求師生互動;
2、研究非智力因素的影響，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率;
3、多渠道收集中考信息，加強復(fù)習(xí)的針對性;
4、加強對學(xué)困生的個別輔導(dǎo)，課堂上提出明確的復(fù)習(xí)任務(wù);
5、組內(nèi)教師團結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮集體的力量。
三、學(xué)生現(xiàn)狀：
初中物理教學(xué)分兩年，初二教學(xué)主要是力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)等部分，這些內(nèi)容在初中物理教學(xué)中占三分之二的比例，非常重要，可是，學(xué)生在初二時學(xué)習(xí)物理還沒有入門，初二時每個教師所教班級比較多，分層輔導(dǎo)不能落實，學(xué)生現(xiàn)在感覺初二物理的知識幾乎都忘了;到了初三的電學(xué)，學(xué)生一方面是感覺理解起來很吃力，另一方面電學(xué)用到了很多數(shù)學(xué)知識，學(xué)生學(xué)習(xí)起來比較困難。要使學(xué)生熟悉初中物理的這些基本知識，掌握新課改需要的各種技能，復(fù)習(xí)工作就顯得非常重要。
四、 時間安排：
1.第一輪復(fù)習(xí)從2月16日至4月13日，約7周28課時。
2.第二輪復(fù)習(xí)從4月15日至5月11日，約4周16課時。
3.第三輪復(fù)習(xí)從5月14日至6月15日，約5周20課時。
五、復(fù)習(xí)內(nèi)容、要求：
從2月16日至6月15日這總共四個多月，16周的時間，如何充分利用這有限的時間，注重效率，以期取得最佳的復(fù)習(xí)效果。
我擬將整個復(fù)習(xí)按“雙基過關(guān)”、“能力提升”、“綜合創(chuàng)新”三個層次，將平時分散學(xué)習(xí)的各部分知識，根據(jù)其內(nèi)在聯(lián)系分專題進(jìn)行有序組合，形成一個系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)。雙基過關(guān)涵蓋學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能，使學(xué)生查漏補缺，力爭“雙基一分也不丟”。能力提升重視知識的.把握與整合，突出綜合能力訓(xùn)練，提高應(yīng)試水平。綜合創(chuàng)新關(guān)注新題，活用知識。做到舉一反三，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力及運用多學(xué)科知識綜合分析、解決問題的能力。具體做法如下：
(一)第一輪復(fù)習(xí)以課本為主，夯實基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)過程中，主要幫助學(xué)生理解、記憶基本概念，熟悉基本的公式、定律等。原則上每個章節(jié)配兩份練習(xí)題，習(xí)題全部由備課組教師商定：一份以基本概念為主，緊扣課本和課標(biāo)，不拓展不加深，習(xí)題量以45分鐘為限，可作為隨堂復(fù)習(xí)筆記，真正做到使每個學(xué)生都動起來。另一份，主要檢測學(xué)生對基本概念的理解，公式、定律的運用，習(xí)題量以45鐘為標(biāo)準(zhǔn)，可作為本章檢測試題，命題主要由組內(nèi)教師輪流完成，題目主要從備課組的幾本資料和習(xí)題庫中選取，提前兩天交文印室印刷，重點章節(jié)適當(dāng)再加一份檢測試題。
第一輪復(fù)習(xí)按照電學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、力學(xué)四個板塊進(jìn)行知識梳理。
具體安排如下：
1、第一周至第三周：電學(xué)部分
知識點有：電荷量、導(dǎo)體和絕緣體、電路、電流、電壓、電阻、歐姆定律、串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點、電能和電功、電功率、焦耳定律、磁體和磁極、磁場和磁感線、電流的磁場、電磁鐵、磁場對電流的作用、電動機、電磁感應(yīng)、發(fā)電機、家庭電路、安全用電，共計21個;分項細(xì)目有51個，其中14個要求理解;基本技能有8個。
(二)第二輪復(fù)習(xí)，主要進(jìn)行以專題為引導(dǎo)的能力提升。這一輪復(fù)習(xí)注重提高學(xué)生的解題能力，有針對性的突出重點、難點、考點，課堂練習(xí)題以近幾年中考試題為主，同時備課組每位老師出一份綜合測試題，內(nèi)容和形式直指中考。
具體分為三類：第一類是題型專題，如：“作圖專題”、“實驗專題”、“比例、方程等計算專題”等;第二類是難點專題，如：“電路分析和故障判斷”、“綜合能力訓(xùn)練”等;第三類是熱點問題專題：如“開放題”、“信息題”、“實驗設(shè)計題”、“綜合類型題”、“應(yīng)用題”、“科學(xué)方法題”等。本輪復(fù)習(xí)重在方法指導(dǎo)和能力提高。
(三)第三輪復(fù)習(xí)，以縣內(nèi)模擬考試和城區(qū)中考練兵題為主進(jìn)行模擬考試訓(xùn)練，同時對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行查漏補缺，再進(jìn)行有針對性的補救。以上做法，既讓學(xué)生得以考前練兵，熟悉中考的試題類型，也可讓教師在考前有限的時間內(nèi)提高復(fù)習(xí)效率。同時，教師要注重訓(xùn)練學(xué)生的解題技巧，練習(xí)試題根據(jù)實際情況另定。
(四)做好四月下旬的畢業(yè)考試的輔導(dǎo)準(zhǔn)備工作，確保每個學(xué)生順利畢業(yè)。增強學(xué)生的自信心，使學(xué)生從容面對中考。
中考物理復(fù)習(xí)計劃5
中考是學(xué)生學(xué)業(yè)生涯中的一個重要節(jié)點，物理作為中考科目之一，對學(xué)生來說具有較大的挑戰(zhàn)性。為了幫助學(xué)生更好地掌握物理知識，提高中考成績，特制定以下中考物理復(fù)習(xí)計劃：
一、復(fù)習(xí)目標(biāo)
1. 鞏固和加深對初中物理知識點的理解和應(yīng)用；
2. 提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力；
3. 培養(yǎng)學(xué)生的實驗技能和科學(xué)思維；
4. 提高中考物理成績，力爭達(dá)到優(yōu)秀水平。
二、復(fù)習(xí)內(nèi)容
1. 基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)：包括力學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)、電學(xué)等基礎(chǔ)知識點的回顧與鞏固，確保學(xué)生掌握基本概念、原理和公式。
2. 重點難點突破：針對歷年中考中的高頻考點和難點進(jìn)行專項復(fù)習(xí)，加強學(xué)生的理解和應(yīng)用能力。
3. 解題技巧訓(xùn)練：通過大量的練習(xí)題和模擬試題，提高學(xué)生的解題速度和準(zhǔn)確性，培養(yǎng)科學(xué)的解題思路和方法。
4. 實驗技能提升：加強實驗操作的訓(xùn)練，使學(xué)生熟悉實驗原理、步驟和數(shù)據(jù)處理方法，提高實驗技能。
三、復(fù)習(xí)策略
1. 分階段復(fù)習(xí)：將整個復(fù)習(xí)過程分為基礎(chǔ)階段、強化階段和沖刺階段，每個階段都有明確的復(fù)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)。
2. 多元化教學(xué)：采用課堂講解、小組討論、實驗操作等多種形式的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
3. 針對性輔導(dǎo)：針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的困難和問題。
4. 定期檢測與反饋：定期進(jìn)行模擬考試和單元測試，及時了解學(xué)生的復(fù)習(xí)情況，給予針對性的反饋和指導(dǎo)。
四、復(fù)習(xí)時間安排
1. 基礎(chǔ)階段（XX周）：重點復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，每天安排一定的時間進(jìn)行知識點回顧和練習(xí)題訓(xùn)練。
2. 強化階段（XX周）：針對重點難點進(jìn)行專項復(fù)習(xí)，加強解題技巧的訓(xùn)練，同時穿插實驗操作的練習(xí)。
3. 沖刺階段（XX周）：進(jìn)行模擬考試和真題演練，查漏補缺，加強學(xué)生的應(yīng)試能力和心理素質(zhì)。
五、復(fù)習(xí)資料準(zhǔn)備
1. 教材及教輔資料：準(zhǔn)備初中物理教材及相關(guān)教輔資料，確保學(xué)生對基礎(chǔ)知識有系統(tǒng)的掌握。
2. 歷年真題及模擬試題：收集歷年中考真題及模擬試題，用于學(xué)生進(jìn)行練習(xí)和模擬考試，幫助學(xué)生熟悉考試題型和難度。
3. 實驗器材及實驗報告：準(zhǔn)備實驗所需器材和實驗報告模板，方便學(xué)生進(jìn)行實驗操作和實驗報告的撰寫。
六、注意事項
1. 關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理變化，及時給予關(guān)心和鼓勵，幫助學(xué)生保持良好的心態(tài)和信心。
2. 注意復(fù)習(xí)內(nèi)容的更新和調(diào)整，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和中考動態(tài)及時調(diào)整復(fù)習(xí)計劃。
3. 加強與家長的溝通和合作，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和中考準(zhǔn)備情況。
通過本復(fù)習(xí)計劃的實施，相信學(xué)生能夠更加系統(tǒng)地掌握物理知識，提高解題能力和實驗技能，為中考取得優(yōu)異成績打下堅實的基礎(chǔ)。
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