中學(xué)圖書(shū)館工作總結(jié)

　　一、圖書(shū)館的介紹

　　圖書(shū)館，是搜集、整理、收藏圖書(shū)資料以供人閱覽、參考的機(jī)構(gòu)，早在公元前3000年就出現(xiàn)了圖書(shū)館，圖書(shū)館有保存人類(lèi)文化遺產(chǎn)、開(kāi)發(fā)信息資源、參與社會(huì)教育等職能。

　　圖書(shū)館是社會(huì)記憶（通常表現(xiàn)為書(shū)面記錄信息）的外存和選擇傳遞機(jī)制。換句話說(shuō)，圖書(shū)館是社會(huì)知識(shí)、信息、文化的記憶裝置、擴(kuò)散裝置。

　　二、中學(xué)圖書(shū)館工作總結(jié)（精選32篇）

　　時(shí)光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回想起這段時(shí)間的工作，一定取得了很多的成績(jī)，這時(shí)候，最關(guān)鍵的工作總結(jié)怎么能落下！在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的中學(xué)圖書(shū)館工作總結(jié)（精選32篇），歡迎閱讀與收藏。

　　中學(xué)圖書(shū)館工作總結(jié)1

　　時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。在本學(xué)期中，經(jīng)過(guò)本人的努力，學(xué)校圖書(shū)室管理工作有了明顯的提高�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：

　　一、“迎世博知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)”的開(kāi)展情況

　　1、按照“迎世博知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)”的計(jì)劃，進(jìn)行宣傳世博，普及世博知識(shí)，傳播世博文化，使廣大學(xué)生關(guān)注世博、了解世博、參與世博、為世博會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量！同時(shí)，也營(yíng)造學(xué)校迎世博的輿論氛圍。

　　2、以《世博知識(shí)150問(wèn)》一書(shū)為主要內(nèi)容，各班2本，組織學(xué)生互相傳閱。

　　3、各班要利用各種方式（如班會(huì)、晨會(huì)時(shí)間）進(jìn)行宣傳，布置工作，明確活動(dòng)要求。

　　4、參賽對(duì)象：在校三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)的學(xué)生。

　　5、三月份書(shū)到班級(jí)后，在老師的指導(dǎo)下，組織并發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，組織學(xué)生互相傳閱。在學(xué)生閱讀充分的基礎(chǔ)上，各班選派五名學(xué)生，參加學(xué)校在4月13日進(jìn)行本校的競(jìng)賽活動(dòng)，競(jìng)賽采用試卷的形式：選擇題、是非題、簡(jiǎn)答題、問(wèn)題。

　　6、在學(xué)校競(jìng)賽的基礎(chǔ)上選派了張沈、陳陸、沈忻怡等3名優(yōu)勝學(xué)生，參加縣級(jí)層面在4月18日的競(jìng)賽，陳陸獲得三等獎(jiǎng)。

　　二、學(xué)校圖書(shū)借閱情況、閱覽室開(kāi)放情況、圖書(shū)臺(tái)賬登記情況。

　　1、健全各種管理制度，正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng)，對(duì)圖書(shū)室圖書(shū)及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)、編目與整理，為四、五年級(jí)學(xué)生辦理借書(shū)證，做好圖書(shū)的出借工作。

　　2、閱覽室每天準(zhǔn)時(shí)開(kāi)放，盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境和讀書(shū)氣氛，出好黑板報(bào)，做好新書(shū)介紹工作。努力搞好圖書(shū)室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書(shū)架、報(bào)刊排列整齊，給學(xué)生營(yíng)造愛(ài)讀書(shū)的氛圍。

　　3、圖書(shū)室實(shí)行全天候全開(kāi)架開(kāi)放，學(xué)生集中借書(shū)，借閱時(shí)，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用，借閱圖書(shū)做到了認(rèn)真細(xì)心，加強(qiáng)了愛(ài)護(hù)書(shū)籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書(shū)籍。做到不涂劃、不污損，及時(shí)修補(bǔ)破損圖書(shū)。一學(xué)期來(lái)，圖書(shū)室的圖書(shū)基本保持原樣。

　　4、及時(shí)為教師整理各種圖書(shū)和資料，一有新書(shū)及時(shí)提供新信息，以便師生查找、查閱，充分利用圖書(shū)室的圖書(shū)資源，加大了圖書(shū)的借閱和流暢，全面提高了圖書(shū)室圖書(shū)、資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮了圖書(shū)室的作用，真正使圖書(shū)室成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

　　5、及時(shí)整理圖書(shū)室內(nèi)務(wù)，保持整潔清爽。

　　6、各種臺(tái)帳齊全，書(shū)帳基本相符。

　　三、存在哪些問(wèn)題。

　　目前，學(xué)校的藏書(shū)室較小，不能適應(yīng)更多圖書(shū)上架。

　　總之，在今后的工作中，將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書(shū)室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。實(shí)踐證明，學(xué)校圖書(shū)室在繁榮校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無(wú)時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用。圖書(shū)管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進(jìn)一步做好圖書(shū)管理工作，讓圖書(shū)室成為師生取之不盡，用之不竭的知識(shí)源泉。

　　中學(xué)圖書(shū)館工作總結(jié)2

　　本學(xué)期，我校圖書(shū)室以《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)校對(duì)圖書(shū)室工作的新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書(shū)室重要性的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮圖書(shū)室在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值，使圖書(shū)室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。本學(xué)期，圖書(shū)室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃、圖書(shū)室的'標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開(kāi)展工作，不斷提高圖書(shū)室的育人功能。具體工作：

　　一、加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn)

　　圖書(shū)室工作人員能堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)室（室）規(guī)程》和各類(lèi)業(yè)務(wù)書(shū)籍，確保圖書(shū)室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。積極參加市級(jí)圖書(shū)室工作人員培訓(xùn)和各類(lèi)活動(dòng)，虛心認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　二、規(guī)范管理，認(rèn)真服務(wù)

　　采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開(kāi)展外借、閱覽、宣傳推薦工作，調(diào)整學(xué)生借還書(shū)的周期，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書(shū)、看好書(shū)。滿足教師借閱，隨叫隨到。配合教師教育教學(xué)管理工作，負(fù)責(zé)教育資料、報(bào)刊雜志的征訂。并配合班級(jí)做好各類(lèi)報(bào)刊雜志和教輔用品的征訂工作。

　　三、加強(qiáng)指導(dǎo)，開(kāi)展活動(dòng)

　　建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書(shū)室知識(shí)的教育。結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的“科技月”活動(dòng)，向?qū)W生推薦有關(guān)書(shū)籍，讓學(xué)生能有收獲。

　　圖書(shū)室管理實(shí)行了校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)的室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，并根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)和教研工作的需要，廣泛收集了相關(guān)資料，為了適應(yīng)知識(shí)的變更性，學(xué)校今年又投資了部分資金購(gòu)置了一批順應(yīng)時(shí)代發(fā)展又適合小學(xué)生口味的，且具有一定教育意義的新書(shū)充實(shí)了圖書(shū)室。

　　學(xué)校充分利用了閱覽室、班級(jí)圖書(shū)角等各種資源，組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，每班都設(shè)立了一本借還記錄，由每班的圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)登記。學(xué)生借閱堅(jiān)持做到每周一次，每學(xué)期生均借書(shū)達(dá)到6冊(cè)以上，豐富了學(xué)生的課外閱讀量。

　　圖書(shū)室還定期配合學(xué)科教師組織了形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇讀后感，堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記。每個(gè)班級(jí)每周上一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，確保學(xué)生在上好閱讀課的同時(shí)，充分引導(dǎo)學(xué)生汲取課堂以外的知識(shí)，增加閱讀量，提高閱讀效率，開(kāi)闊學(xué)生視野，從書(shū)本以外獲得知識(shí)。

　　當(dāng)然在這一年的工作中也存在了較多的問(wèn)題。比如，學(xué)生不注意愛(ài)護(hù)圖書(shū)在書(shū)上亂涂亂畫(huà)，特別是外借圖書(shū)、雜志，出現(xiàn)了很多人為的破壞遺失，未及時(shí)作好修補(bǔ)、賠償。

　　總之，在今后的工作中，要再接再厲，盡快改正工作中的不足之處，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的學(xué)生做出努力。

　　中學(xué)圖書(shū)館工作總結(jié)3

　　本學(xué)期的圖書(shū)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和全體師生的積極配合下，提高服務(wù)意識(shí)，講奉獻(xiàn)、獻(xiàn)愛(ài)心，努力使師生來(lái)圖書(shū)室感到滿意，現(xiàn)將主要的工作總結(jié)如下：

　　一、規(guī)范管理，提高管理水平

　　1、健全各種管理制度，正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng)，做好圖書(shū)和資料的出借工作。

　　2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)館規(guī)程》，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務(wù)。

　　3、培養(yǎng)班級(jí)圖書(shū)管理員，加強(qiáng)了愛(ài)護(hù)書(shū)籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書(shū)籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學(xué)期來(lái)，圖書(shū)室的圖書(shū)完好無(wú)損。

　　二、開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)揮育人功能

　　1、為了適應(yīng)學(xué)生樂(lè)讀這一目標(biāo)，圖書(shū)管理員能有目的地向?qū)W生推薦書(shū)，大大地?cái)U(kuò)大了學(xué)生的閱讀范圍。

　　2、本學(xué)期中，配合少先隊(duì)開(kāi)展好小公民主題教育“我的祖國(guó)”讀書(shū)活動(dòng)，讀書(shū)筆記比賽。

　　3、一學(xué)期來(lái)，讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展鍛煉了學(xué)生的思維能力、口頭能力、寫(xiě)作能力、鑒別能力和欣賞能力。

　　三、新增圖書(shū)情況

　　本學(xué)期政府采購(gòu)圖書(shū)配給二千多冊(cè)，在全體師生的共同努力下對(duì)新書(shū)進(jìn)行了分類(lèi)、編號(hào)、登記、上架。

　　四、今后的工作

　　一學(xué)期的圖書(shū)工作，有得有失，旨在今后要不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法，不斷改進(jìn)教育手段，加強(qiáng)圖書(shū)的保管，在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書(shū)室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

　　中學(xué)圖書(shū)館工作總結(jié)4

　　20xx——20xx年松桃縣大坪中學(xué)圖書(shū)室工作總結(jié)在這一學(xué)年中，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，學(xué)校圖書(shū)室管理工作有了明顯的提高。學(xué)校的科研課題“農(nóng)村書(shū)香校園讀書(shū)工程”順利開(kāi)展。學(xué)校的書(shū)香更濃。

　　一、秩序井然，使圖書(shū)室的工作規(guī)范化、正常化。

　　1、制度是做好每一項(xiàng)工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書(shū)室工作也不例外。開(kāi)學(xué)初，圖書(shū)室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　2、本學(xué)年全校有25個(gè)班級(jí)，1300余名學(xué)生。圖書(shū)室實(shí)行每天下午課外活動(dòng)開(kāi)放，學(xué)生集中借書(shū)，每天下午課外活動(dòng)是還書(shū)的時(shí)間，借閱時(shí)，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用，同時(shí)，圖書(shū)管理人員建議學(xué)生每人一周讀兩本好書(shū)。圖書(shū)管理員積極肯干，也喜歡讀書(shū)

　　3、平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳教育，要求他們愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不能損壞，更不能丟失。

　　4、定期召開(kāi)學(xué)生圖管員會(huì)議，總結(jié)前階段工作，布置下階段工作，及時(shí)找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。

　　5、盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境和讀書(shū)氣氛，出好黑板報(bào)，做好新書(shū)介紹工作。努力搞好圖書(shū)室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明屋凈，桌椅整齊，地面整潔，書(shū)架、報(bào)刊排列整齊。

　　二、認(rèn)真做好圖書(shū)、報(bào)刊、各種資料的分類(lèi)編目、流通、管理等工作。

　　1、對(duì)部分圖書(shū)一律進(jìn)行分類(lèi)、編目，登記，并盡快上架流通。

　　2、學(xué)校圖書(shū)室是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的，室藏圖書(shū)要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。只有牢固樹(shù)立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書(shū)”，也“為書(shū)找人”，千方百計(jì)滿足學(xué)生們的各種需求，使“書(shū)盡其用”，充分發(fā)揮書(shū)、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書(shū)的推薦、介紹和借閱工作。如青年教師要上公開(kāi)課、盡力為他們推薦相關(guān)的圖書(shū)、音像資料。遇到節(jié)日、紀(jì)念日，向?qū)W生推薦相關(guān)的圖書(shū)。為了方便師生借閱，擴(kuò)大書(shū)刊流通范圍，盡量增加圖書(shū)室的開(kāi)放時(shí)間，經(jīng)常督促學(xué)生借還書(shū)，同時(shí)，及時(shí)做好圖書(shū)的整理、修補(bǔ)、上架工作，以便于師生借閱。本學(xué)年各班學(xué)生借書(shū)率100%，生均借書(shū)6冊(cè)以上，室藏流通率90%以上。

　　3、學(xué)年束前進(jìn)行圖書(shū)的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書(shū)，進(jìn)行修補(bǔ)，無(wú)法修補(bǔ)的就作剔舊處理。

　　三、緊密?chē)�繞素質(zhì)教育，積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展一系列工作。

　　在新一輪的課程改革中，圖書(shū)室緊密?chē)�繞素質(zhì)教育，充分利用室藏資源，積極配合教導(dǎo)處、團(tuán)委開(kāi)展了各種讀書(shū)活動(dòng)及有

　　效的導(dǎo)讀工作。如愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)、配合學(xué)校進(jìn)行手抄報(bào)評(píng)比等一系列讀書(shū)活動(dòng)。圖書(shū)室推薦提供圖書(shū)內(nèi)容有童話故事、寓言、成語(yǔ)故事、唐詩(shī)、宋詞、名人名著、名人傳記、愛(ài)國(guó)故事、有關(guān)發(fā)明家、運(yùn)動(dòng)員的故事等一系列圖書(shū)。還配合教導(dǎo)處、團(tuán)委會(huì)組織開(kāi)展讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)，大力支持同學(xué)借書(shū)籍，讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀。閱讀完后，寫(xiě)讀后感、知識(shí)競(jìng)賽，上交教導(dǎo)處團(tuán)委進(jìn)行評(píng)比。

　　總之，實(shí)踐證明學(xué)校圖書(shū)室在繁榮校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無(wú)時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用。圖書(shū)管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進(jìn)一步做好圖書(shū)管理工作，讓圖書(shū)室成為師生取之不盡，用之不竭的知識(shí)源泉。

　　中學(xué)圖書(shū)館工作總結(jié)5

　　本學(xué)期來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的指導(dǎo)下，以及各位協(xié)管員的幫助下，我積極努力的工作，使我校圖書(shū)室管理工作得到順利展開(kāi)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：

　　一、規(guī)范管理，提高管理水平

　　1、健全圖書(shū)室各種管理制度，正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng)，對(duì)新進(jìn)的圖書(shū)，采用科學(xué)規(guī)范的方法進(jìn)行分類(lèi)、編目與整理。為每位老師、學(xué)生進(jìn)行舒暢的借書(shū)和還書(shū)。根據(jù)教學(xué)需要、隨時(shí)借閱；認(rèn)真做好圖書(shū)和教學(xué)資料的出借工作。

　　2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)館規(guī)程》，增強(qiáng)自己的服務(wù)意識(shí)，使圖書(shū)管理工作達(dá)到規(guī)范化、制度化和有序化，堅(jiān)決執(zhí)行各種借閱制度、管理制度、賠償制度等，使工作有規(guī)則可依。如今我校圖書(shū)室工作日益趨于規(guī)范化，相信通過(guò)大家的共同努力和相互配合，肯定能更加全心全意為全校師生服務(wù)。

　　3、全面提高學(xué)校圖書(shū)室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的作用和對(duì)學(xué)校資源的有效利用。

　　4、培養(yǎng)班級(jí)圖書(shū)管理員，加強(qiáng)了愛(ài)護(hù)書(shū)籍的教育，要求各班推薦圖書(shū)管理員，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書(shū)籍，及時(shí)借書(shū)還書(shū)，做好登記。

　　注意防折、不涂劃、不污損，出現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。一學(xué)期來(lái)，圖書(shū)室的圖書(shū)損耗量降低到最小。

　　二、開(kāi)展圖書(shū)閱覽活動(dòng)，發(fā)揮育人功能

　　為了適應(yīng)學(xué)生樂(lè)讀這一目標(biāo)，作為圖書(shū)管理員我有目的地向?qū)W生推薦新書(shū)、新報(bào)刊雜志，每天開(kāi)放一小時(shí)以上，大大地?cái)U(kuò)大了學(xué)生的閱讀范圍與閱讀量。圖書(shū)閱覽活動(dòng)的開(kāi)展鍛煉了學(xué)生的思維能力、口頭能力、寫(xiě)作能力、閱讀能力、鑒別能力和欣賞能力，增添了濃厚的校園文化氛圍。

　　三、在今后的工作中，我將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，及時(shí)補(bǔ)充圖書(shū)和教學(xué)資料。

　　加強(qiáng)管理，完善了各種制度，做好圖書(shū)開(kāi)放和管理工作，最大限度的減少圖書(shū)損耗，并及時(shí)有效的進(jìn)行圖書(shū)修補(bǔ)工作，充分發(fā)揮圖書(shū)室的功能，豐富師生的文化生活，更好地為師生服務(wù)，爭(zhēng)取把圖書(shū)室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

　　中學(xué)圖書(shū)館工作總結(jié)6

　　今年以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下，圖書(shū)館本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書(shū)館教育和信息的功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書(shū)活動(dòng)著手，通過(guò)一年扎扎實(shí)實(shí)的努力，圓滿地完成了各項(xiàng)工作。

　　一、優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)

　　在這一年中，我館繼續(xù)把“讀者至上，服務(wù)第一”的服務(wù)宗旨貫穿到各項(xiàng)基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。

　　1、滿足讀者需求，增加開(kāi)放時(shí)間。隨著學(xué)校的發(fā)展，師資隊(duì)伍壯大，學(xué)生人數(shù)增多，使圖書(shū)館直接面對(duì)的讀者對(duì)象達(dá)到2000余人。為滿足讀者需要，我們?cè)黾娱_(kāi)放時(shí)間，全年借閱圖書(shū)量為32028冊(cè)，接待師生借閱數(shù)為70329人次，和去年全年相比有較大幅度提高。

　　2、完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者，我館遵循圖書(shū)分類(lèi)排架規(guī)則，對(duì)圖書(shū)進(jìn)行全面倒架、整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書(shū)資源更加得心應(yīng)手，我還對(duì)全館書(shū)架進(jìn)行了重新標(biāo)識(shí)，使圖書(shū)標(biāo)引更加規(guī)范。圖書(shū)館的基礎(chǔ)服務(wù)還包括期刊訂購(gòu)、新書(shū)采購(gòu)、書(shū)刊加工等諸多工作，我以吃苦耐勞的精神做好讀者服務(wù)工作。

　　二、優(yōu)化管理軟環(huán)境

　　在圖書(shū)館硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀的基礎(chǔ)上，我及時(shí)調(diào)整建設(shè)思路，把工作重點(diǎn)從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè)，明確發(fā)展目標(biāo)，健全各項(xiàng)制度，優(yōu)化管理軟環(huán)境。

　　1、遵循館章制度，明確工作目標(biāo)。我認(rèn)真遵循制度計(jì)劃，并以此來(lái)規(guī)范服務(wù)行為，減少工作盲點(diǎn)，做到“人人有責(zé)任，事事有程序，科學(xué)化、現(xiàn)代化管理”的工作標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、充分借助計(jì)算機(jī)技術(shù)和圖書(shū)館管理軟件來(lái)提升圖書(shū)館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作管理。目前，我館已全面實(shí)現(xiàn)圖書(shū)采編、流通、檢索自動(dòng)化管理，圖書(shū)館的各項(xiàng)內(nèi)務(wù)統(tǒng)計(jì)都已實(shí)現(xiàn)電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)已有多年，我對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行經(jīng)常性的、制度性的維護(hù)，除此之外，我利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段，為師生提供服務(wù)。

　　三、拓展圖書(shū)館功能

　　從傳統(tǒng)的借還服務(wù)到教育和信息導(dǎo)航的功能轉(zhuǎn)化，是當(dāng)前教育形式下對(duì)學(xué)校圖書(shū)館工作的全新要求，基于這一要求，我努力探索工作新路子，不斷拓展圖書(shū)館的各項(xiàng)教育功能。

　　1、開(kāi)展利用圖書(shū)館教育。對(duì)全體新生進(jìn)行入館教育；組織學(xué)生圖管員，開(kāi)展圖書(shū)情報(bào)知識(shí)、怎樣利用圖書(shū)館資源及讀者借閱制度等培訓(xùn)；通過(guò)一系列培訓(xùn)教育，吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館、利用圖書(shū)館。

　　2、開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。舉辦“書(shū)香校園”系列活動(dòng)。

　　3、開(kāi)展圖書(shū)館宣傳。開(kāi)展對(duì)各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀調(diào)查，了解學(xué)生閱讀需求，定期向?qū)W生推薦新書(shū)和優(yōu)秀書(shū)。開(kāi)展圖書(shū)評(píng)論及閱讀交流。

　　4、開(kāi)展教育情報(bào)服務(wù)。為課題提供有關(guān)資料檢索服務(wù)。

　　四、提升館員素質(zhì)

　�。�、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。利用業(yè)余時(shí)間，積極進(jìn)行圖書(shū)情報(bào)知識(shí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)、圖書(shū)館自動(dòng)化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學(xué)習(xí)

　�。�、重視工作研究。通過(guò)工作研究來(lái)促進(jìn)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高業(yè)務(wù)，從而改進(jìn)圖書(shū)館工作，提升自身素質(zhì)。

　　回顧一年的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，我也找到了工作中的不足和問(wèn)題，主要反映于電子資源建設(shè)及電子閱覽室管理服務(wù)有待進(jìn)一步探索，教師資料室管理服務(wù)應(yīng)充分體現(xiàn)教育科研信息導(dǎo)航的功能發(fā)揮。展望新的一年，我們將繼續(xù)努力，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

　　中學(xué)圖書(shū)館工作總結(jié)7

　　本學(xué)期來(lái)，我們圖書(shū)館在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，大家努力工作，始終樹(shù)立“讀者至上、服務(wù)第一”的觀念，為讀者提供一流的服務(wù)。充分發(fā)揮了圖書(shū)館應(yīng)有的作用，為教育服務(wù)工作做出了突出的貢獻(xiàn)，圓滿地完成了任務(wù)。

　　一、營(yíng)造氛圍打造綠色

　　充分利用搬遷新圖書(shū)館之機(jī)，努力打造出一流的現(xiàn)代化且綠色的新時(shí)代中學(xué)圖書(shū)館。對(duì)于現(xiàn)代中學(xué)圖書(shū)館，它應(yīng)該是一個(gè)藏書(shū)更加豐富、借還更加便捷、文明向上的現(xiàn)代化圖書(shū)館。圖書(shū)館可以讓學(xué)生汲取大量的知識(shí)養(yǎng)分，然而更多的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極向上、健康文明的人格品質(zhì)。因而有一個(gè)良好的館舍環(huán)境才能激勵(lì)學(xué)生喜歡在此學(xué)習(xí)看書(shū)；在良好的環(huán)境中，學(xué)生的人格品質(zhì)才能在潛移默化中得到提高�，F(xiàn)在的學(xué)校都很注重校園外部環(huán)境的建設(shè)。學(xué)校在追求校園環(huán)境的整體效果時(shí)，要多留出一些空間給圖書(shū)館。這樣可以讓讀者們?cè)趯儆谧约旱闹�識(shí)海洋里徜徉。讓百草園代替那呆呆的桌子椅子，讓“生生農(nóng)場(chǎng)”代替那唯有書(shū)架和書(shū)的書(shū)庫(kù)，這才是師生們真正向往的世界。唯有這樣，才能給師生們優(yōu)美的環(huán)境。圖書(shū)館提供的環(huán)境自然清新，讀者投入的是大自然的懷抱，身處在這樣的環(huán)境中閱讀效果往往會(huì)意想不到。

　　為了達(dá)此要求，我們圖書(shū)館聘用專人進(jìn)行設(shè)計(jì)，精心打造每一個(gè)處室，從墻到凳桌每一處細(xì)仔布置，如張?zhí)�名言、�?shū)法作品、花卉擺放、藝術(shù)化的臺(tái)凳等，目的為了吸引師生，陶冶情操。這樣作可以滿足讀者的需求，對(duì)讀者的身心健康都有十分明顯的好處。目的是為了用心去傳遞一種文化，讓讀者在此種氛圍中享受精神之綠、人文之綠。讓師生們?cè)诖烁杏X(jué)到“家”的溫暖。逐步建立一種讓讀者自由呼吸的圖書(shū)館優(yōu)美田園式環(huán)境。

　　二、部門(mén)建設(shè)良性互動(dòng)

　　師生是圖書(shū)館的參與者，是活動(dòng)的主體。為了讓讀者成為書(shū)的主人，我們圖書(shū)館想了比較多的辦法。如各個(gè)教研組成立了學(xué)科組，每個(gè)學(xué)科組有專人負(fù)責(zé)圖書(shū)、期刊的借閱和上架處理等事項(xiàng)。每個(gè)班級(jí)配備了小圖書(shū)管理員。圖書(shū)進(jìn)行定期地流轉(zhuǎn)。構(gòu)建并加強(qiáng)了圖書(shū)館自我管理體系，培養(yǎng)學(xué)生的自主精神只有把學(xué)生的積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)才能形成合力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理，因此，圖書(shū)館也需要給學(xué)生提供上崗的平臺(tái)，使每個(gè)人都有機(jī)會(huì)服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己，展現(xiàn)風(fēng)采，提高能力。造就一支高效的學(xué)生管理員隊(duì)伍。學(xué)生管理員是圖書(shū)館不可缺少的主力，圖書(shū)館工作千頭萬(wàn)緒，如果緊靠圖書(shū)館幾個(gè)工作人員，很難兼顧圖書(shū)館工作的方方面面。只有激發(fā)學(xué)生主體參與意識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理能力，圖書(shū)館管理才能事半功倍。為此我們成立了學(xué)生管理團(tuán)隊(duì)，每天有各班的班干部輪流為學(xué)生服務(wù)，歷煉了自我。

　　圖書(shū)館也是學(xué)生展示才華的舞臺(tái)。學(xué)生設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)盡享參與活動(dòng)的愉悅感和成就感，共享圖書(shū)館中的樂(lè)趣。除了學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)外，在我們圖書(shū)館里也能進(jìn)行各種各樣的活動(dòng)。如讀書(shū)活動(dòng)、好書(shū)推薦活動(dòng)、好書(shū)共享、讀后感悟、讀書(shū)方法大家談等等，名著、故事即時(shí)編排小品等。本學(xué)期來(lái)，我們想方設(shè)法讓師生進(jìn)圖書(shū)館進(jìn)行閱讀。讓師生高興的來(lái)，滿意地走。工作實(shí)踐也反復(fù)地證明了，圖書(shū)館必須尊重人的價(jià)值。必須強(qiáng)調(diào)一切從人出發(fā)、一切以人為本的精神。作為社會(huì)文明和進(jìn)步象征的現(xiàn)代圖書(shū)館，應(yīng)努力創(chuàng)建溫馨的、和諧的人文圖書(shū)館。我們有責(zé)任給每個(gè)讀者全過(guò)程的人文關(guān)照，讓他們身心得到滿足。圖書(shū)館人需要縝密的工作思維和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，為圖書(shū)館樹(shù)立服務(wù)品牌，增加圖書(shū)館人文服務(wù)的廣度和深度，體現(xiàn)人文意識(shí)的自覺(jué)。讓圖書(shū)館成為大家的精神家園。

　　三、常規(guī)管理事有所得

　　在圖書(shū)館的管理工作中，我們能積極配合教育教學(xué)服務(wù)師生。如充分利用板報(bào)、圖書(shū)館網(wǎng)站等及時(shí)向廣大師生推薦介紹好書(shū)、新書(shū)，一學(xué)年累計(jì)推薦的新書(shū)有二十多期共五百多本。給讀者節(jié)約了時(shí)間，受到讀者的好評(píng)，也確保了圖書(shū)資料的有效使用。對(duì)師生全天候開(kāi)放借閱，方便了讀者。把藏書(shū)為送書(shū)，新學(xué)期購(gòu)進(jìn)的新書(shū)，能及時(shí)地送達(dá)師生之手，讓其第一時(shí)間閱覽到新書(shū)。充分利用了現(xiàn)有圖書(shū)館資源，讓其發(fā)揮最大的效用。我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際設(shè)立了學(xué)科組，班班建有圖書(shū)角，把有價(jià)格的圖書(shū)期刊及時(shí)送達(dá)到這些部門(mén)，讓師生閱讀。同時(shí)適時(shí)更新圖書(shū)，讓師生有更新的知識(shí)加以汲取。能利用現(xiàn)有圖書(shū)資源讓老師進(jìn)館上閱讀課。本學(xué)年有沈琴等多位老師、多個(gè)班級(jí)到圖書(shū)館來(lái)上閱讀課，反映良好。利用每天中午時(shí)間各年級(jí)按班進(jìn)館上好閱讀自習(xí)課。來(lái)的人數(shù)較多，我們加強(qiáng)管理，效果優(yōu)良。

　　能做好圖書(shū)館的日常工作。我們圖書(shū)館管理人員認(rèn)真負(fù)責(zé)閱覽室、書(shū)庫(kù)、借還區(qū)多場(chǎng)所的日常管理與清潔工作。讓師生進(jìn)館有一個(gè)良好的環(huán)境。在工作中我們主動(dòng)熱情，又耐心周到，想讀者所想，急讀者所急，為讀者提供全面的、系統(tǒng)的、完善的主動(dòng)服務(wù)。做好師生的借還書(shū)工作，全學(xué)年生均借閱二十多冊(cè)。保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。制訂學(xué)期工作計(jì)劃和總結(jié)，每周（或間周）出一期新書(shū)書(shū)展及學(xué)生的讀書(shū)心德。寒暑假參與組織學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)，制訂方案，上傳文章，今年上傳了1000多篇文章，并對(duì)優(yōu)秀讀者進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。每學(xué)期期末進(jìn)行期刊回收打印帖條及裝訂。期初分發(fā)教材新書(shū)、辦好新生的借書(shū)證，中間增補(bǔ)師生的各種教材，每天報(bào)紙上架流通。我們圖書(shū)館自己制作了校圖書(shū)館網(wǎng)站并且內(nèi)容及時(shí)地更新維護(hù)，并讓其發(fā)揮應(yīng)有的作用。

　　在圖書(shū)管理中既注重管，又不忘理，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過(guò)程中，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行名著閱讀指導(dǎo)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。這些工作看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)比較麻煩，但從沒(méi)有怨言，正因?yàn)椴恍傅呐�力，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一至好評(píng)，圖書(shū)館真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方。

　　做好了校圖書(shū)資產(chǎn)登記、維修及安檢，并把登記的資產(chǎn)、使用情況及時(shí)地上傳到蘇州市裝備資產(chǎn)網(wǎng)。及時(shí)做好新書(shū)的采購(gòu)、編目、上架。今年來(lái)新購(gòu)和贈(zèng)送的圖書(shū)近四千冊(cè)，每本圖書(shū)數(shù)據(jù)錄入電腦等工作相當(dāng)繁重，但能予以及時(shí)做好此項(xiàng)工作，讓師生能第一時(shí)間閱覽到新書(shū)。學(xué)期末進(jìn)行圖書(shū)注銷(xiāo)。做到帳冊(cè)相符。完成校級(jí)下達(dá)的其它各項(xiàng)任務(wù)。本年度做好了圖書(shū)館再搬遷的工作，時(shí)間緊任務(wù)重，但能克服困難，加班加點(diǎn)加以做好，本年度放棄休息時(shí)間一共有半個(gè)多月。有的管理人員能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)為高一學(xué)生開(kāi)設(shè)網(wǎng)頁(yè)制作社團(tuán)班，認(rèn)真對(duì)待每次輔導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)有所得，許多學(xué)生的社團(tuán)作品達(dá)優(yōu)良。

　　認(rèn)真做好校級(jí)圖書(shū)館協(xié)作組中學(xué)二組工作并開(kāi)展活動(dòng)，取得成效，并能給兄弟學(xué)校力所能及的幫助。

　　圖書(shū)館的工作形式多種多樣，在工作實(shí)踐中，我們只有奮勇向前做好每項(xiàng)工作，把良好的服務(wù)展示給大家。

　　中學(xué)圖書(shū)館工作總結(jié)8

　　在即將過(guò)去的日子里，我們南閘中學(xué)圖書(shū)館，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、重視下，在全校師生的積極配合下，硬件設(shè)施不斷改善，工作人員不斷修煉內(nèi)功，提升服務(wù)，為全校師生提供了一個(gè)良好的借書(shū)看書(shū)的環(huán)境。下面，分三個(gè)方面講述：

　　一、做好圖書(shū)館的日常管理工作

　　平時(shí)，每周一至周五，學(xué)校圖書(shū)館向師生開(kāi)放，并實(shí)行全開(kāi)架式借閱，認(rèn)真做好借書(shū)、還書(shū)、上架、整理、衛(wèi)生等日常管理工作，為全校師生提供健康的精神食糧，豐富他們的精神文化生活。

　　二、開(kāi)好學(xué)生的閱讀課

　　初一、初二、初三年級(jí)每?jī)芍荛_(kāi)設(shè)一節(jié)的閱讀課，上課地點(diǎn)在圖書(shū)館。在閱讀課里主要讓學(xué)生閱讀古今中外的名著以及報(bào)刊雜志上的時(shí)政百科知識(shí)等內(nèi)容。在語(yǔ)文老師的悉心指導(dǎo)下，同學(xué)們開(kāi)闊了視野，提高了修養(yǎng)，不少同學(xué)寫(xiě)出了有思想，有文采的讀后感，對(duì)此，我們擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站上給與發(fā)表和交流。

　　三、發(fā)揮圖書(shū)功能，服務(wù)師生學(xué)習(xí)

　　圖書(shū)館的主要功能和最終目的是充分利用圖書(shū)，為學(xué)生、教師服務(wù)，為教育服務(wù)。學(xué)校圖書(shū)館是學(xué)生的“第二課堂”。每年的開(kāi)學(xué)圖書(shū)館的第一節(jié)課就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行圖書(shū)館的專題講座，圖書(shū)的分類(lèi)及圖書(shū)館借閱制度等。使學(xué)生對(duì)圖書(shū)館有了更深的了解。學(xué)校圖書(shū)館是學(xué)生的“第二課堂”，怎樣讓廣大學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館，讓圖書(shū)館靠近學(xué)生，我們利用宣傳欄作新書(shū)推薦介紹，標(biāo)題醒目，吸引力強(qiáng)，使廣大學(xué)生踴躍地到圖書(shū)館來(lái)閱覽，形成了良好的讀書(shū)氛圍。學(xué)生親近了圖書(shū)館，更主要的是學(xué)生可以更廣泛的了解到知識(shí)，激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)興趣，同時(shí)也開(kāi)闊了知識(shí)面，提高了全面素質(zhì)。

　　圖書(shū)館工作繁瑣而平凡，科學(xué)管理的內(nèi)涵往往被簡(jiǎn)單的表現(xiàn)所掩蓋，但是本著盡心、盡責(zé)的態(tài)度，以耐心、細(xì)致的工作，我校的圖書(shū)館辦得生氣勃勃，很好地著現(xiàn)了圖書(shū)館工作的價(jià)值，營(yíng)造了學(xué)校良好的文化氛圍。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)質(zhì)量，不斷做好圖書(shū)館管理系統(tǒng)軟件的使用和開(kāi)發(fā)工作，在原有的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新、不斷提升，爭(zhēng)取更好地發(fā)揮圖書(shū)館的功能。

　　中學(xué)圖書(shū)館工作總結(jié)9

　　回顧20xx年度的工作，我校圖書(shū)館以服務(wù)師生、為教育教學(xué)“保駕護(hù)航”為目標(biāo)，在抓好自身建設(shè)的同時(shí)，努力認(rèn)真做好圖書(shū)館的各種常規(guī)工作。并且始終堅(jiān)持“讀者至上”的原則，在接待讀者過(guò)程中，做到用心主動(dòng)，周到細(xì)致，只要讀者所需的我們都極力為讀者帶給方便，在提升服務(wù)質(zhì)量上更上一層樓。

　　一、不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，為全校師生帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù)

　　一年來(lái)，在工作中自始自終強(qiáng)調(diào)讀者第一、服務(wù)育人、禮貌規(guī)范、科學(xué)現(xiàn)代化的服務(wù)理念。師生是學(xué)校圖書(shū)館的主要服務(wù)對(duì)象，在服務(wù)過(guò)程中，透過(guò)圖書(shū)館帶給的書(shū)刊對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力，在圖書(shū)館工作實(shí)踐中，作為圖書(shū)館的管理員，努力為師生營(yíng)造一個(gè)禮貌、整潔、清新的館容館貌，學(xué)生閱覽室為學(xué)生開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造性造就良好的閱讀場(chǎng)所。

　　二、本年度，圖書(shū)館配合學(xué)校建設(shè)校園網(wǎng)，在領(lǐng)導(dǎo)和網(wǎng)管老師的大力支持下，繼續(xù)更新了圖書(shū)館專欄

　　豐富了專門(mén)的圖書(shū)館主頁(yè)，更豐富了校園網(wǎng)的資料。其中有“圖書(shū)館新書(shū)推薦目錄”：及時(shí)更新圖書(shū)館采購(gòu)圖書(shū)的狀況，讀者能第一時(shí)間了解并預(yù)約到最新書(shū)籍，并帶給為老師送書(shū)到辦公室的服務(wù)；“圖書(shū)館新書(shū)簡(jiǎn)介”：帶給熱門(mén)書(shū)籍的簡(jiǎn)要介紹，方便讀者了解；“資料室二次文獻(xiàn)電子稿”：包括各學(xué)科貼合我校實(shí)際狀況的重要雜志摘錄；“最新活動(dòng)和學(xué)生征文”帶給給優(yōu)秀學(xué)生作文更多展示的機(jī)會(huì)；“圖書(shū)館簡(jiǎn)介”讓更多讀者了解我校圖書(shū)館的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)等等。

　　三、圖書(shū)館還加強(qiáng)了新書(shū)推薦的頻率，搞活了形式

　　除了每學(xué)期制作2~3期新書(shū)推薦版面，以及及時(shí)展示學(xué)生優(yōu)秀征文和影評(píng)小組優(yōu)秀影評(píng)外，還在語(yǔ)文組的配合下，開(kāi)設(shè)了專為閱覽課設(shè)置的“讀書(shū)心語(yǔ)”版面。閱覽課上，學(xué)生們不再是自顧自的埋頭閱讀，而是在語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下，對(duì)所閱讀的書(shū)籍寫(xiě)下自我的評(píng)論和觀點(diǎn)，展示在“讀書(shū)心語(yǔ)”版面上和別的同學(xué)進(jìn)行交流。這樣不但增加了閱覽課師生互動(dòng)的環(huán)節(jié)，也讓閱覽課的資料更加豐富生動(dòng)搞笑。

　　9月份，圖書(shū)館結(jié)合政教處、團(tuán)委一齊舉辦了“踐行八禮四儀爭(zhēng)做儒雅學(xué)生”演講，并舉行了隆重的頒獎(jiǎng)儀式。10月份，我圖書(shū)館在全校繼續(xù)開(kāi)展“好書(shū)伴我行”讀書(shū)活動(dòng)，使廣大學(xué)生養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，構(gòu)成了人人愛(ài)讀書(shū)的氛圍，有力的推進(jìn)了全校素質(zhì)教育的實(shí)施。

　　本年度，圖書(shū)館于上半年及下半年分別購(gòu)置了一批新書(shū)，共計(jì)3200余冊(cè)。更新了服務(wù)器，數(shù)據(jù)全部重新輸入電腦，方便了讀者對(duì)于音像資料的檢索和借閱。

　　四、為了加快圖書(shū)的流通量和提高圖書(shū)的利用率，圖書(shū)館對(duì)一些借閱期限過(guò)長(zhǎng)的書(shū)刊名單，進(jìn)行整理

　　每學(xué)期打印一次催書(shū)單，及時(shí)催討過(guò)期圖書(shū)。個(gè)性是對(duì)于高三即將畢業(yè)的學(xué)生和轉(zhuǎn)校生借讀生，管理員老師很辛苦的一個(gè)一個(gè)班級(jí)跑，經(jīng)常一個(gè)班級(jí)要來(lái)回跑好多次，盡量減少圖書(shū)的丟失率和損耗率。

　　五、藏書(shū)剔舊工作是圖書(shū)館藏書(shū)建設(shè)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是優(yōu)化藏書(shū)結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)藏書(shū)活力、提高圖書(shū)館效益的重要舉措之一

　　本年度，圖書(shū)館根據(jù)藏書(shū)比例剔除一部分復(fù)本過(guò)多、長(zhǎng)期壓架并且資料陳舊老化、無(wú)參考價(jià)值的圖書(shū)，并且做好賬目，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)審核后進(jìn)行處理。

　　總之，全體圖書(shū)館工作人員根據(jù)今年圖書(shū)館工作計(jì)劃，用心開(kāi)展各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，在工作中，堅(jiān)持以人為本，服務(wù)至上，工作方式高效創(chuàng)新，團(tuán)隊(duì)成員和睦融洽。雖然工作量日益增加，但是大家依然做好自我的本職工作，并能在新增的工作中勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。今后我們要在規(guī)范和服務(wù)上更下功夫，要讓學(xué)生樂(lè)于讀書(shū)，多讀好書(shū)，增加文化底蘊(yùn)；要讓老師能更快地找到資料，能向老師帶給更多的參考資料，使圖書(shū)館真正成為師生喜歡的知識(shí)園地，成為素質(zhì)教育的重要陣地。

　　中學(xué)圖書(shū)館工作總結(jié)10

　　為了迎接省“普?qǐng)D”檢查，我校于20xx年4月成立“普?qǐng)D”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，7月起開(kāi)始進(jìn)行學(xué)校圖書(shū)室建設(shè)，到今年10月底，基本完成，圖書(shū)室初具規(guī)模，并理解了省有關(guān)部門(mén)的檢查驗(yàn)收。

　　一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視

　　一向以來(lái)，學(xué)校行政一向?qū)ⅰ捌請(qǐng)D”做為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓，將此工作列入學(xué)校議程，由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處、總務(wù)處進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)；學(xué)校會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào)，要求全校教師都要進(jìn)取支持此項(xiàng)工作，并在編目期間多次到藏書(shū)室詢問(wèn)圖書(shū)室建設(shè)情景。

　　二、安排了專職人員

　　我校自從接到“普?qǐng)D”工作的通知后，就專門(mén)安排了一名教師來(lái)進(jìn)行此工作的操作，停止了該教師的其他一切工作，處處為“普?qǐng)D”工作大開(kāi)方便之門(mén)；兩次安排該教師參加了專業(yè)培訓(xùn)，并拿到了合格的專業(yè)技術(shù)證書(shū)，能進(jìn)行圖書(shū)

　　的分類(lèi)、編目工作。

　　三、學(xué)校投入大

　　我校的圖書(shū)室建設(shè)能夠說(shuō)是從無(wú)到有的過(guò)程，以前的圖書(shū)全部是堆放在幾個(gè)書(shū)柜里，書(shū)架、目錄柜、辦公桌，甚至連閱覽室和藏書(shū)室都沒(méi)有。自從接到上級(jí)精神，我校投入近萬(wàn)元，打造了10個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的書(shū)架，一套辦公桌椅，一個(gè)目錄柜，10套閱覽桌（可坐40人）；購(gòu)置了編目所必須的鐵書(shū)立、裝訂機(jī)、打碼機(jī)等等；另外還專門(mén)騰出一間教室做為師生閱覽室，騰出原會(huì)議室做藏書(shū)室……

　　我校還按照上級(jí)要求，進(jìn)取訂閱教育報(bào)刊16種，豐富了師生的生活和工作的需要。

　　四、努力進(jìn)行了編目工作

　　由于我校圖書(shū)原先都沒(méi)有進(jìn)行編目，此次的工作完全從零開(kāi)始。我中心小學(xué)共有學(xué)生308人，按中心小學(xué)人均20冊(cè)計(jì)算，共需圖書(shū)6160冊(cè)，至2014年7月起，我校圖管員便每個(gè)工作日進(jìn)入藏書(shū)室進(jìn)行編目工作，并按今后5年學(xué)生有可能到達(dá)500人的情景共計(jì)編圖書(shū)10319冊(cè)，并建立了個(gè)別登記和總括登記；對(duì)期刊和報(bào)紙分別按年或月進(jìn)行合訂，蓋上了管藏章，有效地保護(hù)好了學(xué)校的資料。

　　五、進(jìn)行了圖書(shū)開(kāi)放工作

　　圖書(shū)室本身是用來(lái)豐富師生的業(yè)余生活的，我校在進(jìn)行編目的同時(shí)對(duì)已經(jīng)編好的圖書(shū)進(jìn)行了開(kāi)放借閱，共辦理了借書(shū)證200余本，每期人平借書(shū)次數(shù)到達(dá)了10次以上。

　　對(duì)教師我校建立了專門(mén)的登記本，方便了借閱，同時(shí)也使借書(shū)情景一清二楚，杜絕了以前圖書(shū)遺失的情景。

　　六、完善了各種制度

　　此次“普?qǐng)D”建設(shè)中，我校建立了各種借閱制度、管理制度、賠償制度等，使工作有規(guī)則可依，圖書(shū)室工作日益趨于規(guī)范化。

　　總之，我校的“普?qǐng)D”工作已經(jīng)基本到達(dá)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，但還有許多不足的地方，我校將繼續(xù)努力。

　　中學(xué)圖書(shū)館工作總結(jié)11

　　從去年進(jìn)入學(xué)校就接到圖書(shū)管理員的工作，以前總以為圖書(shū)室的工作只是簡(jiǎn)單的“借借還還”，其實(shí)他是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性極強(qiáng)的工作，同時(shí)也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的體腦結(jié)合的艱苦工作。需要耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度。

　　一、進(jìn)取探索，堅(jiān)持科學(xué)規(guī)范管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度。

　　科學(xué)規(guī)范管理圖書(shū)，健全執(zhí)行規(guī)章制度是開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)。工作中，我嚴(yán)格執(zhí)行圖書(shū)室各項(xiàng)規(guī)章制度，如外借、閱覽、視聽(tīng)、賠償?shù)�，使�?shū)能迅速轉(zhuǎn)入流通，各種閱讀輔導(dǎo)宣傳能及時(shí)面向廣大師生，定期對(duì)教育教學(xué)供給信息，確保圖書(shū)在小學(xué)素質(zhì)教育中的作用。

　　二、日常工作完全按照管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運(yùn)作。

　　我們圖書(shū)室進(jìn)取配合教育教學(xué)工作，宣傳工作，向廣大師生推薦介紹好書(shū)、新書(shū)，在提高工作效率上下功夫。一是勤整理，對(duì)歸還的圖書(shū)每一天及時(shí)歸類(lèi)上架;二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找;三是勤過(guò)目，勤到書(shū)架旁看一看，對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省了時(shí)間，提高效率，獲得了師生們的好評(píng)和贊譽(yù)。

　　三、開(kāi)放學(xué)生圖書(shū)館，組織開(kāi)架借閱。

　　三-六年級(jí)各班由四名圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生借閱，學(xué)生自行選取圖書(shū)，然后由圖書(shū)管理員登記日期、書(shū)名、價(jià)格。大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真閱讀所借圖書(shū)，并且保管好。圖書(shū)的流通率比較夢(mèng)想。

　　四、對(duì)全校師生全方位開(kāi)放閱讀，切實(shí)發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的作用。

　　熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問(wèn)。在師生借閱時(shí)，我們做到了"百拿不厭，百問(wèn)不煩。"我們每一天接待全校師生，盡管工作量大，任務(wù)重，由于我們充分做好了準(zhǔn)備，管理到位，職責(zé)心強(qiáng)，學(xué)生都高興地來(lái)，滿足地走。

　　五、充分發(fā)揮圖書(shū)室的教育教學(xué)服務(wù)功能。

　　科學(xué)管理是圖書(shū)室工作的手段，而圖書(shū)室的服務(wù)工作是它的`最終目的。圖書(shū)室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書(shū)”、“為書(shū)找人”，為將圖書(shū)收室藏的各種書(shū)刊推薦給最需要的教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮藏書(shū)的資料作用，圖書(shū)室對(duì)師生實(shí)行開(kāi)放服務(wù)，給師生供給更多、更自由地選書(shū)機(jī)會(huì)。我平時(shí)注意傾聽(tīng)?zhēng)熒�的意�?jiàn)，在調(diào)研的基礎(chǔ)上，針對(duì)不一樣年級(jí)、不一樣學(xué)科、不一樣愛(ài)好的教師和學(xué)生主動(dòng)推薦和供給他們最感興趣的書(shū)刊。

　　六、利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，端正服務(wù)態(tài)度。

　　我邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐本事。在圖書(shū)管理中既注重"管"，又不忘"理"，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過(guò)程中，我們進(jìn)取對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)比較麻煩，但我從沒(méi)有怨言，圖書(shū)館真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方。

　　圖書(shū)管理工作是十分繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書(shū)，傳播的是文化和思想。所以，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項(xiàng)工作都做到"嚴(yán)、細(xì)、實(shí)"，管理要有章有序，有始有終，使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用，讓圖書(shū)室成為我校的禮貌窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　平凡的工作能夠創(chuàng)造出不平凡的成績(jī)，在今后的工作中，我將再接再厲，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，服務(wù)教育教學(xué)第一線，力求把工作做得更實(shí)，更好。

　　中學(xué)圖書(shū)館工作總結(jié)12

　　本學(xué)年，我校圖書(shū)室以《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)校對(duì)圖書(shū)室工作的新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書(shū)室重要性的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮圖書(shū)室在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值，使圖書(shū)室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。本學(xué)期，圖書(shū)室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃、圖書(shū)室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開(kāi)展工作，不斷提高圖書(shū)室的育人功能。

　　具體工作：

　　1、加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn)。圖書(shū)室工作人員能堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)室（室）規(guī)程》和各類(lèi)業(yè)務(wù)書(shū)籍，確保圖書(shū)室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。積極參加市級(jí)圖書(shū)室工作人員培訓(xùn)和各類(lèi)活動(dòng)，虛心認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　2、規(guī)范管理，認(rèn)真服務(wù)。采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開(kāi)展外借、閱覽、宣傳推薦工作，調(diào)整學(xué)生借還書(shū)的周期，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書(shū)、看好書(shū)。滿足教師借閱，隨叫隨到。配合教師教育教學(xué)管理工作，負(fù)責(zé)教育資料、報(bào)刊雜志的征訂。并配合班級(jí)做好各類(lèi)報(bào)刊雜志和教輔用品的征訂工作。

　　3、加強(qiáng)指導(dǎo)，開(kāi)展活動(dòng)。建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書(shū)室知識(shí)的教育。結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的“科技月”活動(dòng)，向?qū)W生推薦有關(guān)書(shū)籍，讓學(xué)生能有收獲。

　　為了更好地貫徹黨和國(guó)家的教育方針，采集各類(lèi)文獻(xiàn)信息，為師生提供書(shū)刊資料、信息，本學(xué)年度學(xué)校繼續(xù)對(duì)學(xué)校的閱覽室進(jìn)行開(kāi)放。圖書(shū)室管理實(shí)行了校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)的室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，并根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)和教研工作的需要，廣泛收集了國(guó)內(nèi)外的相關(guān)資料。

　　學(xué)校充分利用了閱覽室、班級(jí)圖書(shū)角、讀書(shū)吧等各種資源，組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，每學(xué)期學(xué)生均借書(shū)達(dá)到6冊(cè)以上，豐富了學(xué)生的課外閱讀量。圖書(shū)室還定期配合學(xué)科教師組織了形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇讀后感，堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記。每個(gè)班級(jí)每周上一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，確保學(xué)生在上好閱讀課的同時(shí)，充分引導(dǎo)學(xué)生汲取課堂以外的知識(shí)，增加閱讀量，提高閱讀效率，開(kāi)闊學(xué)生視野，從書(shū)本以外獲得知識(shí)。

　　當(dāng)然在這一年的工作中也存在了較多的問(wèn)題。比如，學(xué)生不注意愛(ài)護(hù)圖書(shū)在書(shū)上亂涂亂畫(huà)，特別是外借圖書(shū)、雜志，出現(xiàn)了很多人為的破壞遺失，未及時(shí)作好修補(bǔ)、賠償總之，在今后的工作中，要再接再厲，盡快改正工作中的不足之處，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的學(xué)生做出努力。

　　中學(xué)圖書(shū)館工作總結(jié)13

　　我校圖書(shū)室以《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)校對(duì)圖書(shū)室工作的新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書(shū)室重要性的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮圖書(shū)室在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值，使圖書(shū)室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。學(xué)生的圖書(shū)借閱量逐年攀升，圖書(shū)室的育人效應(yīng)日益彰顯�，F(xiàn)將我校圖書(shū)室建設(shè)、管理工作作如下簡(jiǎn)要總結(jié)。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，措施具體

　　我們學(xué)校采取了一流的措施，首先是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，分工明確。學(xué)校分派副校長(zhǎng)陸一香分管圖書(shū)館工作，規(guī)范了管理，提高了管理水平。

　　1、做好圖書(shū)室常規(guī)工作，管理好圖書(shū)，做到一切圖書(shū)有記載，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書(shū)室各項(xiàng)管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書(shū)室特點(diǎn)，依照第四版《中國(guó)圖書(shū)館分類(lèi)法》對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類(lèi)、上架，同時(shí)做好規(guī)范、正確、有序的管理。

　　2、認(rèn)真做好圖書(shū)室和閱覽室的圖書(shū)借閱工作。通過(guò)個(gè)人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)，來(lái)引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué)生樂(lè)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)。

　　3、做學(xué)生的知心朋友，積極向?qū)W生推薦他們喜愛(ài)的讀物和新到書(shū)刊，對(duì)他們?cè)陂喿x過(guò)程中遇到的知識(shí)障礙或思想障礙要熱情指導(dǎo)和幫助，以滿足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的讀書(shū)熱情。

　　4、圖書(shū)室應(yīng)不斷増加館藏量和數(shù)種，認(rèn)真確定選購(gòu)文獻(xiàn)的種類(lèi)、比例和數(shù)量，有目的、有地采購(gòu)文獻(xiàn)資料，避免重復(fù)采購(gòu)保證校圖書(shū)室的館藏質(zhì)量。大力提高藏書(shū)利用率，充分發(fā)揮圖書(shū)“育人熔爐”的作用。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可提供。

　　5、期末進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，表彰讀書(shū)積極分子和先進(jìn)班級(jí)，鼓勵(lì)大家開(kāi)展課外閱讀。

　　二、規(guī)范管理，提高管理水平

　　1、健全各種管理制度，正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng)，對(duì)新進(jìn)的圖書(shū)，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類(lèi)、編目與整理，為每本書(shū)登記建卡，為每位老師、學(xué)生辦理借閱卡，做好圖書(shū)和資料的出借工作。

　　2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)館規(guī)程》，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務(wù)。學(xué)校圖書(shū)管理工作嬴得了全校師生的一致好評(píng)。

　　3、及時(shí)為教師編寫(xiě)好各種圖書(shū)和資料索引，一有新書(shū)及時(shí)提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學(xué)校圖書(shū)室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的作用。

　　4、培養(yǎng)班級(jí)圖書(shū)管理員，加強(qiáng)了愛(ài)護(hù)書(shū)籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書(shū)籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學(xué)期來(lái)，圖書(shū)室的圖書(shū)完好無(wú)損。

　　三、開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)揮育人功能

　　1、明確讀書(shū)宗旨，落實(shí)管理措施

　　我們的宗旨是以書(shū)育人，為學(xué)生的全面素質(zhì)發(fā)展和教師的專業(yè)成長(zhǎng)提供全開(kāi)架借書(shū)服務(wù)。我們利用早晨、中午時(shí)間，保證學(xué)生每天借閱時(shí)間不少于1小時(shí)，對(duì)教師能全天出借。同時(shí)，我們要求各教師應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容向?qū)W生推薦有關(guān)書(shū)籍。全體語(yǔ)文教師能以加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)為己任，積極組織學(xué)生作學(xué)習(xí)摘記，撰寫(xiě)讀后感等。

　　2、為師生讀書(shū)創(chuàng)造良好的條件

　　師生借書(shū)在圖書(shū)室，由圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)出借時(shí)登記，回收時(shí)檢查和注銷(xiāo)等工作，在師生閱覽室由教師自選一些公共的報(bào)刊自由閱讀。在購(gòu)書(shū)環(huán)節(jié)上，我們針對(duì)新課程實(shí)驗(yàn)的要求，幾乎每個(gè)學(xué)期都能到相關(guān)教育書(shū)店選購(gòu)有利于教師專業(yè)素養(yǎng)提高的書(shū)籍。，圖書(shū)室已成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要支撐點(diǎn)。

　　3、更新導(dǎo)讀方法，激發(fā)閱讀興趣

　　學(xué)生一旦對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣，在閱讀過(guò)程中就會(huì)處于高度自覺(jué)狀態(tài)，會(huì)以驚人的毅力去學(xué)習(xí)。因此，我們要求教師通過(guò)更新導(dǎo)讀方法來(lái)誘發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。

　　為了適應(yīng)學(xué)生樂(lè)讀目標(biāo)，圖書(shū)老師有目的地向?qū)W生推薦新書(shū)。這一期中，學(xué)校利用圖書(shū)室這個(gè)陣地，開(kāi)展了紅領(lǐng)巾讀書(shū)活動(dòng)，讓小朋友的小手牽起大人的大手，共同養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，推進(jìn)同學(xué)們養(yǎng)成愛(ài)書(shū)、讀書(shū)、用書(shū)的好風(fēng)尚。

　　由此可見(jiàn)，讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，不僅鍛煉學(xué)生的思維能力、口頭能力、寫(xiě)作能力、鑒別能力和欣賞能力。而且逐步養(yǎng)成了學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、求知識(shí)的好習(xí)慣，豐富了學(xué)生的課余生活。

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，廣泛地增添各種書(shū)籍，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，我們會(huì)繼續(xù)細(xì)化操作，落實(shí)過(guò)程管理，積極發(fā)揮圖書(shū)室作用，把圖書(shū)室辦得更好，讓我們?nèi)�體師生在書(shū)香校園中不斷地追求卓越，塑造求真、求善、求美的人格力量！使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

　　中學(xué)圖書(shū)館工作總結(jié)14

　　一、管理與研究

　　1、嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，定期核對(duì)帳務(wù)，帳務(wù)相符，簿冊(cè)齊全，工作手續(xù)規(guī)范嚴(yán)格。對(duì)學(xué)校訂購(gòu)的報(bào)刊，收發(fā)借閱嚴(yán)格登記并定期整理、裝訂整齊。今年新增1828圖書(shū)冊(cè)，認(rèn)真規(guī)范的登記編目及時(shí)上架，新書(shū)介紹23期，送書(shū)到各組，使圖書(shū)及時(shí)、充分利用。

　　2、開(kāi)設(shè)的宣傳櫥窗，主題是“家事、國(guó)事、天下事、事事關(guān)心”，內(nèi)容新穎，更換及時(shí)。還舉辦讀書(shū)專欄，展覽學(xué)生作品3期。

　　3、認(rèn)真做好管理工作，還努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，訂閱了《圖書(shū)館工作與研究》，《圖書(shū)情報(bào)》，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記，認(rèn)真總結(jié)并寫(xiě)出論文。

　　二、地位條件

　　1、學(xué)校成立了圖書(shū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各種制度健全裝裱上墻，圖書(shū)代辦工作列入目標(biāo)管理，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)十三次，促進(jìn)了圖書(shū)代辦工作。

　　2、我校圖書(shū)室，書(shū)櫥，出納臺(tái)，閱覽室面積、內(nèi)部設(shè)施均達(dá)到要求，今年學(xué)校新增書(shū)架9個(gè)，閱覽室面積達(dá)231平方米，設(shè)語(yǔ)文、英語(yǔ)、期刊、藝術(shù)四個(gè)閱覽室，質(zhì)量高，規(guī)格符合標(biāo)準(zhǔn)。

　　3、學(xué)校加大圖書(shū)配備，今年學(xué)校投資27000余元，購(gòu)進(jìn)1828圖書(shū)冊(cè)，這些書(shū)有文學(xué)名著、英漢對(duì)照，對(duì)于提高學(xué)生的英語(yǔ)閱讀口語(yǔ)和文學(xué)水平，起到了重要的作用。

　　4、學(xué)校對(duì)縣圖書(shū)代辦站的工作積極支持配合，對(duì)縣站安排的工作及時(shí)完成，對(duì)縣站要求訂閱的書(shū)刊報(bào)紙按時(shí)訂購(gòu)，且交款及時(shí)無(wú)欠款，是全縣唯一一所學(xué)校無(wú)欠款的，并受到縣站的表彰。

　　三、使用效果

　　1、室內(nèi)整潔，內(nèi)部設(shè)施擺放整齊，布局合理，各種制度健全，文化氛圍濃厚。

　　2、新書(shū)及時(shí)介紹，向各班、組推薦，圖書(shū)、閱覽室定時(shí)開(kāi)放，借閱正常，一學(xué)期生均借書(shū)4冊(cè)以上，每個(gè)學(xué)生都做了一定量的讀書(shū)筆記，舉辦讀書(shū)筆記展覽，通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的積極性。還開(kāi)設(shè)宣傳櫥窗4個(gè)，主題是：家事、國(guó)事、天下事、事事關(guān)心。這學(xué)期學(xué)校為增加學(xué)生閱讀量，拓寬學(xué)生視野，規(guī)范閱覽室管理，提高圖書(shū)利用率，投資開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)、語(yǔ)文、期刊、藝術(shù)閱覽室，拓寬了學(xué)生的視野。

　　3、有自己的特色，

　　①送書(shū)上門(mén)推薦圖書(shū)；

　�、陂_(kāi)設(shè)宣傳櫥窗；

　�、坶_(kāi)設(shè)語(yǔ)文、英語(yǔ)、期刊、藝術(shù)閱覽課，每個(gè)班每周各有2節(jié)語(yǔ)文、1節(jié)英語(yǔ)、1節(jié)期刊閱覽課進(jìn)個(gè)閱覽室閱讀，課外活動(dòng)四室對(duì)學(xué)生全面開(kāi)放。

　　總之，本學(xué)期圖書(shū)閱覽、圖書(shū)代辦工作順利進(jìn)行，滿足了教育教學(xué)的應(yīng)用，極大的擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面，各項(xiàng)素質(zhì)得到了很大的提高，受到教委的表彰，在今后的工作中，將更加努力的工作，為教育教學(xué)服務(wù)。

　　中學(xué)圖書(shū)館工作總結(jié)15

　　在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天，學(xué)校圖書(shū)館這塊陣地已越來(lái)越顯得重要。教師的各種教育、教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生對(duì)各類(lèi)科技知識(shí)探索活動(dòng)都離不開(kāi)圖書(shū)館。結(jié)合這學(xué)期圖書(shū)館的工作情況，作如下的總結(jié)：

　　一、科學(xué)管理，為讀者服務(wù)

　　我校圖書(shū)館為各年級(jí)的學(xué)生更新了借書(shū)證，對(duì)全校師生實(shí)行全開(kāi)架和定期借還圖書(shū)的管理形式，確保學(xué)生看上書(shū)，看好書(shū)。本學(xué)期我校的學(xué)生積極地前來(lái)圖書(shū)館借閱各類(lèi)課外書(shū)籍，圖書(shū)的的大量流通，導(dǎo)致了一些書(shū)籍的損壞，在做好圖書(shū)借閱的同時(shí)，及時(shí)修補(bǔ)圖書(shū)也是館員的一項(xiàng)重要工作。對(duì)學(xué)校新購(gòu)置的圖書(shū)和音像制品我們能及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)、編目和上架流通，核心期刊按年度進(jìn)行裝訂、入帳。嚴(yán)格辦理注銷(xiāo)審批手續(xù)，做到賬、書(shū)、卡一致。學(xué)期末做好圖書(shū)、教輔用書(shū)（循環(huán)使用教材）和教學(xué)掛圖的整理工作。

　　二、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，發(fā)揮育人功能

　　定時(shí)更新圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)，進(jìn)一步做好“圖書(shū)館主頁(yè)”的建設(shè)，使之成為固定的宣傳陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容、讀書(shū)方法等方面的指導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，結(jié)合課堂所學(xué)內(nèi)容，向?qū)W生推薦一些他們所喜愛(ài)的圖書(shū)為了在校園內(nèi)形成一種濃厚的書(shū)香氛圍，利用宣傳櫥窗宣傳好書(shū)、新書(shū)及館藏重點(diǎn)書(shū)目，貼上師生讀書(shū)心得與體會(huì)，創(chuàng)設(shè)濃郁的文化氛圍。

　　閱覽室的環(huán)境布置優(yōu)雅，給學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)和諧、溫馨、整潔的讀書(shū)氛圍。利用學(xué)生閱讀課的的時(shí)間鼓勵(lì)低年級(jí)學(xué)生摘記一些好詞好句，以及好的片段，要求中高年級(jí)的學(xué)生能對(duì)摘記加以歸類(lèi)，要求寫(xiě)好讀后感、讀書(shū)心得。

　　開(kāi)展讀書(shū)寫(xiě)作工程，定期安排教師進(jìn)入圖書(shū)館借閱書(shū)籍資料，進(jìn)行摘抄，寫(xiě)好讀書(shū)筆記，通過(guò)讀書(shū)，讓教師精神起來(lái)，豐富起來(lái)，通過(guò)讀書(shū)，讓學(xué)生聰明起來(lái)，靈動(dòng)起來(lái)，成熟起來(lái)。讀書(shū)活動(dòng)當(dāng)然離不開(kāi)圖書(shū)，圖書(shū)館以豐富的館藏為開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。本學(xué)期開(kāi)展了“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，在豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)中充分利用圖書(shū)館資源，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，增強(qiáng)讀書(shū)活動(dòng)的趣味性和實(shí)效性。

　　三、加強(qiáng)學(xué)生管理員隊(duì)伍建設(shè)

　　對(duì)學(xué)校圖書(shū)館學(xué)生來(lái)管理這一特點(diǎn)，在各年級(jí)學(xué)生中挑選了一批責(zé)任心強(qiáng)，愛(ài)讀課外書(shū)的學(xué)生作為小圖書(shū)管理員，讓他們負(fù)責(zé)圖書(shū)的借還、書(shū)庫(kù)整理、維護(hù)秩序，教會(huì)他們一些簡(jiǎn)單的圖書(shū)管理知識(shí)來(lái)配合學(xué)校圖書(shū)管理員的工作。從而培養(yǎng)學(xué)生圖書(shū)管理員的服務(wù)與管理能力，激發(fā)他們愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的熱情。

　　定期開(kāi)展圖書(shū)館專題會(huì)議，對(duì)借閱中存在的問(wèn)題及時(shí)解決，并聽(tīng)取學(xué)生的合理化建議，予以采納。

　　四、繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)

　　圖書(shū)管理員認(rèn)真學(xué)習(xí)圖書(shū)館的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極參加市級(jí)以上的專業(yè)培訓(xùn)，認(rèn)真撰寫(xiě)圖書(shū)館論文。

　　一所出色的圖書(shū)館是保證學(xué)校取得教育成就的基本條件，我們只有在平時(shí)的工作中積累豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化管理過(guò)程，不斷提高工作標(biāo)準(zhǔn)，才能科學(xué)地利用圖書(shū)館的館藏資源，為學(xué)校的教育、教學(xué)提供更好的服務(wù)。

　　中學(xué)圖書(shū)館工作總結(jié)16

　　一年來(lái)，在縣文廣局直接領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)指導(dǎo)下，以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持“以人為本，公益優(yōu)先”的管理服務(wù)理念，切保公民對(duì)圖書(shū)館的基本文化權(quán)益。抓機(jī)遇求發(fā)展，講創(chuàng)新促成效，根據(jù)年初制定的工作目標(biāo)與方向，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐，計(jì)劃生育、安全生產(chǎn)、綜合治理等工作任務(wù)，較好地完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

　　一、組織政治理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高政治思想覺(jué)悟與業(yè)務(wù)水平

　　二、積極開(kāi)展各項(xiàng)公益性活動(dòng)，努力推進(jìn)文化建設(shè)

　　2月份，我館和文化館聯(lián)合舉辦了元宵游園活動(dòng)，4月23日開(kāi)展了“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)，我館6月10日世界文化遺產(chǎn)日，我館與紀(jì)念博物館聯(lián)合在翠園廣場(chǎng)開(kāi)展了“促進(jìn)文化傳承/聯(lián)結(jié)民族情感/弘揚(yáng)民族精神/維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一”為主題的宣傳活動(dòng)。

　　三、積極做館舍維修工作

　　因館舍建設(shè)年限較久脫落漏水較嚴(yán)重，做好維修館舍已成為我們館急需解決問(wèn)題，為避墻磚老化脫落雨水天氣漏水對(duì)人們存在安全隱患問(wèn)題，現(xiàn)在已對(duì)館舍相關(guān)隱患點(diǎn)進(jìn)行了維護(hù)，并收回二樓原出租房，且進(jìn)行了全面的裝修維護(hù)，用于建設(shè)文化信息資源共享工程縣支中心。

　　四、滿足讀者需求，發(fā)展讀者隊(duì)伍

　　全年新購(gòu)圖書(shū)3000余冊(cè)，訂閱報(bào)刊200余種，較好地滿足了部分讀者需求，鞏固和發(fā)展了一批讀者隊(duì)伍，截止目前有持證讀者900余人，外借圖書(shū)80000余人次，用自動(dòng)化借閱系統(tǒng)已完成圖書(shū)分編2。7萬(wàn)冊(cè)。

　　五、積極做好文化信息資源共享工程縣支中心建設(shè)工作

　　按照《全國(guó)文化信息資源共享工程“十一五”發(fā)展規(guī)劃》、等文件精神，我館共享工程縣支中心已成立，并且還完成了石壁、中沙、安樂(lè)、河龍四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的共享工程站點(diǎn)建設(shè)。

　　六、重視地方文獻(xiàn)工作

　　加強(qiáng)文獻(xiàn)采集的規(guī)劃性和系統(tǒng)性，及時(shí)采集地方文獻(xiàn)資料。圖書(shū)館在地方文獻(xiàn)工作的征集、收藏、挖掘、保護(hù)利用工作逐漸得到了社會(huì)各階層的重視。此外，為加快地方文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)，今年我館新增了專題名錄20條、廣泛征集名人目錄35本、地方志8本、統(tǒng)計(jì)年鑒3本、圖冊(cè)4本、民間譜牒2本等。

　　七、存在的問(wèn)題

　　一是存在館舍面積太小，經(jīng)費(fèi)緊缺，館藏書(shū)庫(kù)小，不能開(kāi)展全面服務(wù)工作，嚴(yán)重制約圖書(shū)事業(yè)發(fā)展；

　　二是存在文獻(xiàn)總藏量太低和藏書(shū)結(jié)構(gòu)有待優(yōu)化；

　　三是人才緊缺。

　　中學(xué)圖書(shū)館工作總結(jié)17

　　學(xué)校的發(fā)展，文化先行；學(xué)生的成材，知識(shí)和智力背景至關(guān)重要。因此，作為傳播文化，向廣大師生提供精神食糧的圖書(shū)館，責(zé)無(wú)旁貸地被推向了教育教學(xué)的前沿陣地。沙子職中自成立以來(lái)，為向社會(huì)實(shí)現(xiàn)莊嚴(yán)承諾：“今天送我一個(gè)學(xué)生，明天還您一個(gè)棟梁”、“創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，創(chuàng)造成功人生”、“高起點(diǎn)辦學(xué)，高品位育人”的教育理念，在全校確立實(shí)施了文化立校方略。圖書(shū)室的工作也受到了史無(wú)前例的高度重視。正是由于領(lǐng)導(dǎo)重視，廣大師生積極配合，充分發(fā)揮了圖書(shū)室應(yīng)有的作用，為教育教學(xué)工作做出了突出的貢獻(xiàn)。

　　一、日常工作完全按照質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運(yùn)作。

　　我們圖書(shū)室積極配合教育教學(xué)工作，按期購(gòu)買(mǎi)新書(shū)，并將新購(gòu)圖書(shū)及時(shí)分類(lèi)、編目、登記、上架、出借，盡快發(fā)揮其作用。并做好圖書(shū)的介紹、宣傳工作。隨著新書(shū)的分類(lèi)，及時(shí)將新書(shū)目錄打印展出，并在校園內(nèi)設(shè)立了新書(shū)介紹欄，向廣大師生推薦介紹好書(shū)、新書(shū)。

　　二、對(duì)全校師生全方位開(kāi)放閱讀，切實(shí)發(fā)揮圖書(shū)室教育教學(xué)第二課堂的作用。

　　熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問(wèn)。在師生借閱時(shí)，我做到了“百拿不厭，百問(wèn)不煩�！睂�(duì)全校學(xué)生每周一至五，從上午8：00到下午6：00，做到天天準(zhǔn)時(shí)開(kāi)放，盡管工作量大，任務(wù)重，由于我充分做好了準(zhǔn)備，管理到位并切責(zé)任心強(qiáng)，全體來(lái)圖書(shū)室閱讀的學(xué)生都高興地來(lái)，滿意地走，真正做到了“你輕輕地來(lái)，帶來(lái)寧?kù)o。你輕輕地走，帶走知識(shí)。”切實(shí)發(fā)揮了圖書(shū)館是教育教學(xué)第二課堂的作用。

　　三、利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷進(jìn)行思想教育，端正服務(wù)態(tài)度。

　　我邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。我在圖書(shū)室管理中既注重“管”，又不忘“理”，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過(guò)程中，我積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)比較麻煩，但我從沒(méi)有怨言，正因?yàn)槲也恍傅呐�力，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評(píng)。圖書(shū)室真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方。

　　圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我管理的是圖書(shū)，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項(xiàng)工作都做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，管理要有章有序，有始有終，使圖書(shū)室所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用，讓圖書(shū)室成為我校的文明窗口單位做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　中學(xué)圖書(shū)館工作總結(jié)18

　　時(shí)光匆匆，歲月如梭，一個(gè)學(xué)年已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)年中，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，學(xué)校圖書(shū)室管理工作有了明顯的提高�，F(xiàn)將過(guò)去一學(xué)年的工作情景作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：

　　一、規(guī)范管理，提高管理水平

　　1、健全各種管理制度，正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng)，對(duì)新進(jìn)的圖書(shū)，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類(lèi)、編目與整理，為每本書(shū)登記建卡，為每位教師、學(xué)生辦理借閱卡，做好圖書(shū)和資料的出借工作。

　　2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)館規(guī)程》，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，使工作到達(dá)規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務(wù)。學(xué)校圖書(shū)管理工作嬴得了全校師生的一致好評(píng)。

　　3、及時(shí)為教師編寫(xiě)好各種圖書(shū)和資料索引，一有新書(shū)及時(shí)供給新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學(xué)校圖書(shū)室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的作用。

　　4、培養(yǎng)班級(jí)圖書(shū)管理員，加強(qiáng)了愛(ài)護(hù)書(shū)籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書(shū)籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學(xué)期來(lái)，圖書(shū)室的圖書(shū)完好無(wú)損。

　　二、開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)揮育人功能為了適應(yīng)學(xué)生樂(lè)讀這一目標(biāo)。

　　圖書(shū)管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書(shū)，這一年中，我校共增添圖書(shū)2千多冊(cè)，大大地?cái)U(kuò)大了學(xué)生的閱讀范圍。本學(xué)年中，開(kāi)展了小學(xué)生“科普創(chuàng)新”征文比賽、“愛(ài)國(guó)主義教育”等讀書(shū)競(jìng)賽，“禮儀教育”知識(shí)競(jìng)賽，組織全校少先隊(duì)員參加讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng)等，激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，養(yǎng)成了良好的讀書(shū)方法。

　　一學(xué)年來(lái)，學(xué)生借書(shū)近13000余冊(cè)，教職工借書(shū)10000余冊(cè)，參加閱覽的人數(shù)共達(dá)8000人次，完成好的班級(jí)及個(gè)人給予表?yè)P(yáng)。

　　由此可見(jiàn)，活動(dòng)的開(kāi)展鍛煉學(xué)生的思維本事、口頭本事、寫(xiě)作本事、鑒別本事和欣賞本事。在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情景，廣泛地增添各種書(shū)籍，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書(shū)室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

　　中學(xué)圖書(shū)館工作總結(jié)19

　　書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。因?yàn)樨S富的藏書(shū)、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個(gè)廣闊的知識(shí)空間。隨著新課程的深入推進(jìn)，學(xué)校圖書(shū)館的作用越來(lái)越大。因此本年度學(xué)校圖書(shū)館本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)建設(shè)意識(shí)，確立服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化指導(dǎo)意識(shí)，努力為學(xué)生營(yíng)造濃厚的課外閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館，愛(ài)上圖書(shū)館，用好圖書(shū)館。同時(shí)積極開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書(shū)快樂(lè)，體驗(yàn)讀書(shū)價(jià)值，充分發(fā)揮圖書(shū)館的作用，利用圖書(shū)館育人，提高學(xué)生整體素質(zhì)。圍繞著上面的目標(biāo)，學(xué)校圖書(shū)館努力從下面幾個(gè)方面做了工作：

　　一、明確目標(biāo)、任務(wù)，步步落到實(shí)處

　　在這一學(xué)期中，學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)管理工作，切實(shí)實(shí)行了計(jì)算機(jī)管理。圖書(shū)管理員熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)和圖書(shū)軟件系統(tǒng)，熱情為師生服務(wù)，從而使圖書(shū)室辦公管理自動(dòng)化，進(jìn)一步提高工作效率；充分利用好學(xué)校的圖書(shū)資源，培訓(xùn)好一批小圖書(shū)管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書(shū)的借閱與流通，使學(xué)�，F(xiàn)有圖書(shū)資源得以充分利用。同時(shí)根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，適時(shí)對(duì)圖書(shū)進(jìn)行補(bǔ)充更新，使圖書(shū)室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

　　各班也各根據(jù)班級(jí)實(shí)際開(kāi)展各種富有意義的益智讀書(shū)活動(dòng)，可以在班級(jí)中建立圖書(shū)角，書(shū)籍可以到圖書(shū)室借，也可由學(xué)生捐獻(xiàn)。組織紅領(lǐng)巾讀書(shū)興趣小組，開(kāi)展圖書(shū)漂流、講故事、辦報(bào)紙、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，如：名作欣賞、熱點(diǎn)問(wèn)題探討，書(shū)評(píng)等活動(dòng)，使一本書(shū)的價(jià)值和作用充分體現(xiàn)。

　　高年級(jí)可采用各種形式辦墻報(bào)，如：“名人名言”，“知識(shí)園地”，“世界各地”等欄目。還可把知識(shí)性強(qiáng)、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報(bào)紙?jiān)趯W(xué)校櫥窗內(nèi)展出，供學(xué)生瀏覽，激勵(lì)學(xué)生的讀書(shū)積極性。期末進(jìn)行了總結(jié)評(píng)比，表彰讀書(shū)積極分子和先進(jìn)班級(jí)，鼓勵(lì)大家開(kāi)展課外閱讀。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，措施具體

　　我們學(xué)校采取了一流的措施，首先是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，分工明確。學(xué)校分派副校長(zhǎng)陸一香分管圖書(shū)館工作，規(guī)范了管理，提高了管理水平。

　　1、做好圖書(shū)室常規(guī)工作，管理好圖書(shū)，做到一切圖書(shū)有記載，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書(shū)室各項(xiàng)管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書(shū)室特點(diǎn)，依照第四版《中國(guó)圖書(shū)館分類(lèi)法》對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類(lèi)、上架，同時(shí)做好規(guī)范、正確、有序的管理。

　　2、認(rèn)真做好圖書(shū)室和閱覽室的圖書(shū)借閱工作。通過(guò)個(gè)人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)，來(lái)引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué)生樂(lè)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)。

　　3、做學(xué)生的知心朋友，積極向?qū)W生推薦他們喜愛(ài)的讀物和新到書(shū)刊，對(duì)他們?cè)陂喿x過(guò)程中遇到的知識(shí)障礙或思想障礙要熱情指導(dǎo)和幫助，以滿足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的讀書(shū)熱情。

　　4、圖書(shū)室應(yīng)不斷増加館藏量和數(shù)種，認(rèn)真確定選購(gòu)文獻(xiàn)的種類(lèi)、比例和數(shù)量，有目的、有計(jì)劃地采購(gòu)文獻(xiàn)資料，避免重復(fù)采購(gòu)保證校圖書(shū)室的館藏質(zhì)量。大力提高藏書(shū)利用率，充分發(fā)揮圖書(shū)“育人熔爐”的作用。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可提供。

　　5、期末進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，表彰讀書(shū)積極分子和先進(jìn)班級(jí)，鼓勵(lì)大家開(kāi)展課外閱讀。

　　三、規(guī)范管理，優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)

　　1、努力使圖書(shū)館管理上臺(tái)階，爭(zhēng)取圖書(shū)管理現(xiàn)代化，完善各項(xiàng)管理制度，既方便讀者，又有可操作性。

　　2、對(duì)全校師生實(shí)行全方位開(kāi)放閱讀，為方便各年級(jí)有秩序地借還書(shū)，制定了班級(jí)借還書(shū)時(shí)間安排表，并發(fā)放至各班級(jí)，圖書(shū)室從星期一到星期五對(duì)師生實(shí)行全天候全開(kāi)架借閱制度，確保師生有充足的借閱時(shí)間。

　　3、為每位新進(jìn)的老師和新生辦理借書(shū)證，對(duì)遺失的借書(shū)證進(jìn)行掛失補(bǔ)辦，使中高年級(jí)的發(fā)證率達(dá)100%。

　　4、完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者，我館遵循圖書(shū)分類(lèi)排架規(guī)則對(duì)圖書(shū)進(jìn)行全面倒架整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書(shū)資源更加得心應(yīng)手，我館還對(duì)全館的書(shū)架進(jìn)行了重新標(biāo)識(shí)，使圖書(shū)標(biāo)引更加規(guī)范。

　　5、做好圖書(shū)借還、整理及破損圖書(shū)修補(bǔ)工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù)。本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間，我們?cè)谔岣吖ぷ餍�率上做文章、下功夫�?/p>

　　一是勤整理，對(duì)師生歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類(lèi)上架；

　　二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找；

　　三是勤過(guò)目，到書(shū)架旁勤看一看，對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌。

　　為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間，提高了效率，本年度生均借書(shū)10冊(cè)以上。

　　6、從初一到初二學(xué)生每班選出二名學(xué)生圖書(shū)管理員，協(xié)助做好圖書(shū)館的服務(wù)工作，從而保證了圖書(shū)館全天開(kāi)放并始終秩序井然。

　　7、認(rèn)真做好報(bào)刊雜志的征訂歸類(lèi)工作，并為教師、為學(xué)生推薦好的書(shū)刊雜志，為讀者了解各種信息動(dòng)態(tài)、知識(shí)前沿提供幫助。

　　8、圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)化管理更加完善，托依學(xué)校校園網(wǎng)，建立圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)。

　　四、存在問(wèn)題

　　學(xué)校圖書(shū)館雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但同時(shí)也存在不足，班級(jí)閱讀量參差不齊，有班級(jí)班主任不夠重視，學(xué)生借書(shū)不夠積極，還有學(xué)生不借書(shū)。有的學(xué)生不能夠及時(shí)還書(shū)，希望今后班主任能夠重視學(xué)生借、還書(shū)工作，我們一起把工作做得更好。少數(shù)學(xué)生不夠愛(ài)惜圖書(shū)，圖書(shū)破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，我將在今后的工作中克服不足，進(jìn)一步發(fā)揮圖書(shū)館的育人功能，把圖書(shū)館的工作做得更出色。

　　我想在大家的一起努力下，圖書(shū)室的工作會(huì)更上一層樓的。

　　中學(xué)圖書(shū)館工作總結(jié)20

　　現(xiàn)將我在這一年來(lái)的政治思想、工作態(tài)度、履行職責(zé)等方面的狀況總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平。

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，用心參加學(xué)院、總支和館里的政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定理想信念。我院舉辦處科級(jí)干部培訓(xùn)班以來(lái)，堅(jiān)持聽(tīng)課，不遲到、不早退，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)一年來(lái)，在思想上堅(jiān)決同黨中央持續(xù)一致，自覺(jué)遵守國(guó)家的法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，作為一名黨員，能?chē)?yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律，勤奮敬業(yè)，在工作中起模范帶頭作用；能?chē)�繞學(xué)院和圖書(shū)館的中心任務(wù)，盡職盡責(zé)，開(kāi)展工作。作為一名黨員，能?chē)?yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律，勤奮敬業(yè)，在工作中起模范帶頭作用；能?chē)�繞學(xué)院和圖書(shū)館的中心任務(wù)，盡職盡責(zé)，開(kāi)展工作。

　　二、扎實(shí)履行崗位職責(zé)，開(kāi)展部門(mén)業(yè)務(wù)工作。

　　在圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，我?guī)ьI(lǐng)本部門(mén)的工作人員本著“讀者第一、服務(wù)至上”的宗旨，齊心協(xié)力，加班加點(diǎn)，克服困難，全面履行崗位職責(zé)，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，主要有以下幾方面：

　　1、流通部全年借還圖書(shū)200358冊(cè)（包括灃峪口校區(qū)11538冊(cè)），接待來(lái)館讀者89348人次（包括豐�？谛�區(qū)11538人次）。

　　2、透過(guò)公共檢索系統(tǒng)，了解讀者在借閱過(guò)程中的需求，及時(shí)解答讀者提出的問(wèn)題并予以反饋。為了掌握讀者借閱圖書(shū)的狀況，以便更好了解讀者對(duì)圖書(shū)的需求，每周進(jìn)行讀者借閱統(tǒng)計(jì)和分析。及時(shí)對(duì)讀者丟失的圖書(shū)、證件進(jìn)行掛失處理；耐心解答讀者在借閱中提出的各種問(wèn)題。

　　3、對(duì)新入庫(kù)的中文圖書(shū)21000冊(cè)、外文圖書(shū)230冊(cè)，進(jìn)行驗(yàn)磁、分類(lèi)、上

　　架，盡快與讀者見(jiàn)面。及時(shí)將還回的圖書(shū)驗(yàn)磁、分類(lèi)、上架，持續(xù)書(shū)架的整齊干凈。在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)流通子系統(tǒng)中，改變圖書(shū)狀態(tài)，修改圖書(shū)信息，進(jìn)行庫(kù)位調(diào)整。及時(shí)調(diào)整書(shū)庫(kù)的布局，進(jìn)行倒架、排架，盡量調(diào)整到最佳位置。

　　4、堅(jiān)持做到每一天對(duì)圖書(shū)的例行處理。組織流通部人員開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、考核活動(dòng)。開(kāi)展圖書(shū)信息咨詢和圖書(shū)推薦工作，滿足廣大讀者了解館藏狀況的需求。

　　5、我館藏書(shū)總量近年來(lái)增加較快，書(shū)庫(kù)面臨飽和，為了不影響讀者在校期間的正常借閱，流通部利用空余時(shí)間對(duì)體育醫(yī)學(xué)書(shū)庫(kù)、綜合書(shū)庫(kù)以及文學(xué)傳記書(shū)庫(kù)的圖書(shū)布局進(jìn)行調(diào)整，將借閱量少、副本多的圖書(shū)放入大庫(kù)內(nèi)。借閱環(huán)境布局更加合理完善。在此期間還對(duì)大庫(kù)二層和四層的書(shū)刊進(jìn)行了大面積的倒架，為后序做準(zhǔn)備。

　　除帶領(lǐng)大家完成以上工作外，我個(gè)人還承擔(dān)了以下業(yè)務(wù)工作：

　　1、新書(shū)驗(yàn)收、入庫(kù)21000余冊(cè)，分配到典藏庫(kù)、體育醫(yī)學(xué)書(shū)庫(kù)、文學(xué)傳記書(shū)庫(kù)、綜合書(shū)庫(kù)、語(yǔ)言文字庫(kù)、灃峪口校區(qū)圖書(shū)室。在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)流通子系統(tǒng)中，改變圖書(shū)狀態(tài)，修改圖書(shū)信息，進(jìn)行庫(kù)位調(diào)整。處理讀者違章1530余人次。

　　2、承擔(dān)20xx年《xxx圖書(shū)館館訊》（1―4期）“讀者引擎”欄目的撰稿、組稿、修改工作。辦理20xx級(jí)本科生及20xx級(jí)研究生1727人的離校手續(xù)。

　　三、堅(jiān)持服務(wù)育人，努力營(yíng)造和諧、向上的環(huán)境氛圍。

　　圖書(shū)館是傳播知識(shí)、傳播禮貌，開(kāi)展管理育人和服務(wù)育人的重要陣地。我?guī)ьI(lǐng)部門(mén)工作人員，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧、用心向上的環(huán)境氛圍，努力幫忙學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操，把“服務(wù)育人”落實(shí)到實(shí)際工作之中。

　　在“禮貌校園”建立活動(dòng)中，為反映我館職工的良好精神面貌我和本部門(mén)工作人員，尊重讀者，優(yōu)化服務(wù)，齊心協(xié)力努力使流通部成為學(xué)校的禮貌之窗，做到以下幾點(diǎn)：一是按時(shí)上下班，不擅自離崗；二是上崗佩戴胸牌，理解讀者監(jiān)督；三是在讀者服務(wù)過(guò)程中，態(tài)度要誠(chéng)懇，語(yǔ)言要禮貌，著裝要得體；四是持續(xù)衛(wèi)生整潔，為讀者營(yíng)造一個(gè)禮貌、潔凈、清新的借閱環(huán)境；五是百問(wèn)不厭，想方設(shè)法為讀者解決疑難問(wèn)題，盡最大可能滿足讀者需要。

　　四、今后工作的打算。

　　在今后的工作中，要不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的思想水平和業(yè)務(wù)潛力。作為流通部負(fù)責(zé)人，除帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)一致，做好圖書(shū)借閱、圖書(shū)處理等日常工作外，還要加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的工作：

　　加強(qiáng)工作人員的職業(yè)道德教育，牢固樹(shù)立“讀者第一，服務(wù)至上”的觀念。不斷提高工作人員的業(yè)務(wù)水平，建立高層次的服務(wù)工作隊(duì)伍；鼓勵(lì)和督促工作人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)讀者服務(wù)工作的需要；合理分工，發(fā)揮每個(gè)工作人員的特長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)每個(gè)人的工作用心性，相互配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，構(gòu)成良好的工作環(huán)境和氛圍。

　　中學(xué)圖書(shū)館工作總結(jié)21

　　一、德：

　　一年來(lái)，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，用心參加各種比賽，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，注重團(tuán)結(jié)合作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)�！白x者第一，服務(wù)至上”是圖書(shū)館的服務(wù)宗旨。時(shí)刻樹(shù)立以讀者為中心的服務(wù)理念，實(shí)現(xiàn)“服務(wù)第一，讀者至上”的宗旨，真正做到“把讀者的呼聲作為第一信號(hào)、把讀者需要作為第一選取，把讀者的滿意作為第一追求”。

　　二、能：

　　本學(xué)年度上學(xué)期，在電子閱覽室工作，準(zhǔn)時(shí)開(kāi)館閉館，做好學(xué)生上機(jī)登記統(tǒng)計(jì)、補(bǔ)辦借閱證的手續(xù)工作，注意安全防火防盜以及電子閱覽室的日常維護(hù)工作，暑假期間協(xié)助工作人員為電子閱覽室新進(jìn)電腦進(jìn)行布線。下學(xué)期，我又到了圖書(shū)館流通部，負(fù)責(zé)日常的借還書(shū)工作，新書(shū)上架的宣傳工作、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)和同事兩次到省圖購(gòu)置新書(shū)。因工作變動(dòng)大，我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，按照新人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，流通部的工作是凡庸復(fù)雜的，需要時(shí)刻應(yīng)對(duì)學(xué)生，針對(duì)他們提出的問(wèn)題進(jìn)行解答，并能準(zhǔn)確指出學(xué)生所需書(shū)目。俗話說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”親切溫暖的話語(yǔ)，會(huì)讓讀者產(chǎn)生許多親近感。如我們流通部對(duì)待讀者都象客人一樣，心態(tài)放平，語(yǔ)調(diào)放低，聲音盡量溫和，對(duì)讀者十分熱情。每個(gè)讀者借還書(shū)時(shí)，我們都要提醒“請(qǐng)用代書(shū)板。您借的書(shū)ＸＸ月ＸＸ日之前還，不要超期，不要在書(shū)上勾劃，您有Ｘ本書(shū)明天到期”。使讀者高興而來(lái)，滿意而去。

　　三、勤：

　　上學(xué)期在電子閱覽室工作感覺(jué)還有一點(diǎn)自己的私人空間，能夠閱讀一些書(shū)籍，做一些自己想做的事情時(shí)間比較集中也好利用。感覺(jué)此刻的時(shí)間好緊，每一天都要應(yīng)對(duì)學(xué)生感覺(jué)車(chē)水馬龍的總沒(méi)有個(gè)靜的時(shí)候，相應(yīng)的也辛苦很多，有時(shí)侯想做一件事情學(xué)生一來(lái)就又忘記了。本學(xué)年，工作量飽滿，出勤滿，準(zhǔn)時(shí)上下班。

　　四、績(jī)：

　　在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙鼓舞下，也取得了一點(diǎn)成績(jī)，本學(xué)年度我的繪畫(huà)作品《秋菊》獲我院舉辦的慶祝中華人民共和國(guó)成立六十華誕教職工書(shū)法繪畫(huà)比賽二等獎(jiǎng)；撰寫(xiě)的論文《鄭州大學(xué)體育學(xué)院電子閱覽室建設(shè)現(xiàn)狀與前景預(yù)測(cè)》在《科技信息》20xx年第八期正式發(fā)表。參與完成了省級(jí)課題《基于網(wǎng)絡(luò)的新型體育教學(xué)模式構(gòu)建及學(xué)習(xí)績(jī)效評(píng)價(jià)》已結(jié)項(xiàng)。在今后的工作中，我將會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做得更好。

　　中學(xué)圖書(shū)館工作總結(jié)22

　　20xx年，圖書(shū)館全體館員緊密?chē)�繞學(xué)校的工作重心和辦學(xué)方針，為讀者帶給“主體性”服務(wù)的觀念指導(dǎo)下，繼續(xù)深化圖書(shū)館在教學(xué)和科研等高校知識(shí)服務(wù)中的作用，從文獻(xiàn)資源體系建設(shè)、人性化服務(wù)、工作改革與創(chuàng)新、內(nèi)涵式發(fā)展、黨的建設(shè)等幾個(gè)方面入手，依據(jù)工作規(guī)劃，將各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)，取得了較有成效的工作業(yè)績(jī)。

　　一、調(diào)整資源構(gòu)成比例，深度推進(jìn)文獻(xiàn)資源體系建設(shè)。

　　20xx年，圖書(shū)館對(duì)讀者的服務(wù)需求進(jìn)行了全面調(diào)查，在相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)上，為使信息資源配置趨于科學(xué)和合理，圖書(shū)館對(duì)文獻(xiàn)資源體系建設(shè)加大了多層次的投入。在借鑒兄弟圖書(shū)館做法基礎(chǔ)上，分析館藏結(jié)構(gòu)擴(kuò)容和轉(zhuǎn)化潛力，根據(jù)教學(xué)科研需要，透過(guò)多種途徑開(kāi)展文獻(xiàn)資源建設(shè)，提高我館文獻(xiàn)資源共享的產(chǎn)出量，在有限經(jīng)費(fèi)投入中實(shí)現(xiàn)讀者需求最大化。

　　1、全年館藏建設(shè)。

　　20xx年全年，我館共訂購(gòu)中外文圖書(shū)14、4萬(wàn)冊(cè)，期刊3024種，報(bào)紙198份，電子圖書(shū)2、2萬(wàn)冊(cè)，我館續(xù)購(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)75個(gè)總庫(kù)、其中中文數(shù)據(jù)庫(kù)24個(gè)總庫(kù)；外文數(shù)據(jù)庫(kù)51個(gè)總庫(kù)。新訂中文數(shù)據(jù)庫(kù)3個(gè)總庫(kù)，新訂外文數(shù)據(jù)庫(kù)1個(gè)總庫(kù)。

　　2、優(yōu)化文獻(xiàn)資源結(jié)構(gòu)，加大電子資源的投入力度。

　　在文獻(xiàn)資源建設(shè)方面，堅(jiān)持全學(xué)科覆蓋，優(yōu)先建設(shè)重點(diǎn)學(xué)科的原則，20xx年，紙本及電子文獻(xiàn)資源采訂覆蓋我校的所有學(xué)科，重點(diǎn)學(xué)科圖書(shū)采購(gòu)比例到達(dá)了80%。從經(jīng)費(fèi)分配到學(xué)科配置等方面均加大了改革力度，進(jìn)一步加大了對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)等電子資源的傾斜力度，電子資源的投入占全部資源經(jīng)費(fèi)的72%。

　　3、基本實(shí)現(xiàn)全學(xué)科覆蓋、特色館藏突出的文獻(xiàn)儲(chǔ)備。

　�。�1）古籍文獻(xiàn)方面，加強(qiáng)特色古籍的采購(gòu)；持續(xù)新編方志的連續(xù)性，東北地方文獻(xiàn)，采購(gòu)新編方志168種；有計(jì)劃、有重點(diǎn)地采購(gòu)影印古籍、《中華再造善本》續(xù)編，并建立了“中華再造善本書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)”，在閱覽、咨詢到數(shù)據(jù)庫(kù)檢索等方面，為我校師生使用帶給了多方面的條件。

　�。�2）特藏文獻(xiàn)方面，展開(kāi)對(duì)解放前三線圖書(shū)、滿鐵日文圖書(shū)、滿鐵俄文圖書(shū)、滿鐵中文圖書(shū)、西文圖書(shū)的收集、加工與整理，構(gòu)成了號(hào)稱“史上最全的滿鐵日文元數(shù)據(jù)”及滿鐵日文、俄文、中文數(shù)字化書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)，并打印出紙本目錄，供讀者查閱檢索，極大地方便了讀者，提高了讀者的檢索效率。

　　（3）著手籌建“吉大學(xué)人書(shū)庫(kù)”，旨在保存于揭示吉林大學(xué)建校以來(lái)的文化貢獻(xiàn)與學(xué)術(shù)成果，以此激勵(lì)吉大后學(xué)學(xué)習(xí)先賢的治學(xué)精神與嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)。該文庫(kù)將作為吉林大學(xué)圖書(shū)館特色館藏文獻(xiàn)的一部分，永久珍藏。目前已經(jīng)收集整理吉大學(xué)人總數(shù)2903人，檢索著作1547冊(cè)，為下一步數(shù)據(jù)錄入、建庫(kù)做好前期準(zhǔn)備。

　　（4）重啟港臺(tái)書(shū)庫(kù)建設(shè)。我館樣本庫(kù)藏有中文社會(huì)科學(xué)圖書(shū)近三十萬(wàn)冊(cè)，其中有港臺(tái)圖書(shū)一萬(wàn)多冊(cè)。讀者對(duì)此類(lèi)文獻(xiàn)需求很大。因前幾年經(jīng)費(fèi)緊張而暫時(shí)中斷對(duì)港臺(tái)書(shū)庫(kù)的建設(shè)，為了更好地滿足讀者的需求，本年度在樣本庫(kù)中篩選出9865冊(cè)，并重啟對(duì)港臺(tái)書(shū)庫(kù)的建設(shè)，選訂港臺(tái)圖書(shū)734冊(cè)。

　　二、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，帶給人性化服務(wù)。

　　1、做好基礎(chǔ)讀者服務(wù)工作。

　　20xx年，圖書(shū)館共接待到館讀者236萬(wàn)人次，借閱圖書(shū)53萬(wàn)冊(cè)，與往年相比極大的提高了借閱率，充分滿足了讀者的借閱需求。在充分汲取讀者意見(jiàn)之后，我館采取服務(wù)讀者的新舉措：實(shí)行24小時(shí)開(kāi)館。延長(zhǎng)各閱覽室借書(shū)時(shí)間至晚22：00時(shí)，借還書(shū)時(shí)間到達(dá)每周92、5小時(shí)，受到讀者的廣泛歡迎。為了給廣大師生營(yíng)造更加溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，投入資金對(duì)圖書(shū)館進(jìn)行綠化美化，使讀者在讀者的學(xué)習(xí)環(huán)境得到較大的改善。并增添溫馨告示牌，員工掛牌為讀者帶給人性化服務(wù)。

　　2、強(qiáng)化圖書(shū)情報(bào)服務(wù)職能。

　　圖書(shū)館利用文獻(xiàn)資源豐富的得天獨(dú)厚的條件，將收集、開(kāi)發(fā)文獻(xiàn)信息資源進(jìn)行整理、加工后向師生帶給全方位、高層次文獻(xiàn)信息情報(bào)服務(wù)。五校區(qū)共收到文獻(xiàn)傳遞申請(qǐng)5617筆，完成5193筆；加工整理五校區(qū)論文14522篇。調(diào)試CALIS虛擬參考咨詢系統(tǒng)（CVRS），五館共同開(kāi)展針對(duì)外網(wǎng)的咨詢工作；參與CALISLibGuides系統(tǒng)調(diào)試，并應(yīng)用于學(xué)科館員服務(wù)的工作中；對(duì)外推廣CASHL文獻(xiàn)傳遞系統(tǒng)，覆蓋吉林、遼寧、黑龍江等省40多所高校；透過(guò)CADAL數(shù)字平臺(tái)，為全國(guó)高校用戶帶給咨詢服務(wù)。

　　3、打造多功能、全方面服務(wù)平臺(tái)。

　　在把握高校圖書(shū)館的現(xiàn)代化發(fā)展趨勢(shì)中，對(duì)讀者傾注的人文關(guān)懷與信息服務(wù)關(guān)懷是圖書(shū)館服務(wù)建設(shè)的基石。為了擴(kuò)展圖書(shū)館與讀者的溝通渠道，加強(qiáng)與讀者的親密互動(dòng)，優(yōu)化信息呈現(xiàn)方式，提升讀者服務(wù)體驗(yàn)，給讀者傳遞方便快捷的信息，我館除了廣泛利用辦公網(wǎng)、電子郵件、咨詢臺(tái)、薦書(shū)臺(tái)、館長(zhǎng)信箱等傳統(tǒng)信息服務(wù)平臺(tái)外，還開(kāi)通吉林大學(xué)圖書(shū)館微信公眾平臺(tái)（目前有2467群用戶）、在線QQ即時(shí)服務(wù)平臺(tái)（目前有1067個(gè)群用戶），開(kāi)展各類(lèi)信息咨詢。各平臺(tái)回應(yīng)校內(nèi)外讀者的參考咨詢5000余件（封）。為深入了解讀者需求，并與讀者構(gòu)成互動(dòng)，我館于12月4日舉辦讀者見(jiàn)面會(huì)，共有78位師生參加，互動(dòng)交流問(wèn)題達(dá)67個(gè)。加強(qiáng)了圖書(shū)館與讀者互動(dòng)，增加了讀者對(duì)圖書(shū)館的了解。

　　4、加強(qiáng)讀者信息素養(yǎng)建設(shè)。

　　對(duì)新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行入館教育，累計(jì)培訓(xùn)27次，參與培訓(xùn)讀者人數(shù)7047人。開(kāi)設(shè)文獻(xiàn)檢索課，選修人數(shù)達(dá)1157人。開(kāi)展密集數(shù)據(jù)庫(kù)培訓(xùn)，累計(jì)過(guò)53次，參與培訓(xùn)人數(shù)2380人。幫忙讀者掌握利用圖書(shū)館及現(xiàn)代化學(xué)習(xí)手段，激發(fā)讀者利用圖書(shū)館的熱情。

　　三、增強(qiáng)改革意識(shí)與工作創(chuàng)新，促進(jìn)圖書(shū)館深層次服務(wù)潛力提升。

　　1、開(kāi)展世界讀書(shū)日系列活動(dòng)。

　　20xx年4月23日是第十八個(gè)世界讀書(shū)日，圖書(shū)館以此為契機(jī)，與北京大學(xué)圖書(shū)館、清華大學(xué)圖書(shū)館等成員館推出了以“讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨一生”的系列活動(dòng)，活動(dòng)形式包括征文、培訓(xùn)、講座和書(shū)展等，極大地激發(fā)了讀者讀書(shū)的熱情，這是圖書(shū)館發(fā)揮文化傳承功能的一個(gè)有益開(kāi)端。

　　2、開(kāi)展“數(shù)據(jù)庫(kù)宣傳周”活動(dòng)。

　　目前我館引進(jìn)的中外文數(shù)據(jù)庫(kù)共有120多個(gè)，這些數(shù)據(jù)庫(kù)有著強(qiáng)大的功能和海量的信息，為了更好地服務(wù)讀者，進(jìn)一步向讀者推介這些數(shù)據(jù)庫(kù)資源，以促進(jìn)讀者對(duì)于這些優(yōu)秀資源的充分了解和利用，圖書(shū)館于6月17日—6月23日舉辦了為期一周的“數(shù)據(jù)庫(kù)宣傳周”活動(dòng)�；顒�(dòng)共邀請(qǐng)30多家中外文數(shù)據(jù)庫(kù)的出版社和代理公司參展，活動(dòng)期間幾百名讀者參加。針對(duì)讀者設(shè)計(jì)“圖書(shū)館電子資源使用狀況問(wèn)卷調(diào)查”，使讀者對(duì)圖書(shū)館電子資源的現(xiàn)狀有了更加深入的了解。也為我們今后電子資源服務(wù)指明了方向。

　　3、開(kāi)展“資源信息素養(yǎng)”密集培訓(xùn)。

　　思考到在大數(shù)據(jù)時(shí)代的信息生產(chǎn)、存儲(chǔ)、檢索和信息交流的方式特點(diǎn)及讀者需要，我館集中利用兩個(gè)月的時(shí)間，透過(guò)多層次、全方位地在五校區(qū)開(kāi)展了十八講40次的“資源信息素養(yǎng)教育課堂”密集培訓(xùn)，極大地提高了讀者的資源信息素養(yǎng)，提高了數(shù)據(jù)庫(kù)的使用績(jī)效。

　　4、舉辦技能大賽，提升讀者大型數(shù)據(jù)庫(kù)使用潛力。

　　為了切實(shí)調(diào)動(dòng)讀者的用心性，及實(shí)際操作潛力，圖書(shū)館聯(lián)系中科、超星等多家數(shù)據(jù)商舉辦多個(gè)技能大賽，參加人數(shù)達(dá)1784人次，大大地激發(fā)讀者學(xué)習(xí)與研究的興趣，鍛煉其檢索潛力和技巧。

　　5、緊緊圍繞學(xué)校中心工作，深入開(kāi)展學(xué)科服務(wù)工作。

　　圖書(shū)館組織專業(yè)人員，利用館內(nèi)豐富的信息資源，開(kāi)展學(xué)科服務(wù)，共完成吉林大學(xué)1%國(guó)際學(xué)科排行的檢索統(tǒng)計(jì)6次，吉林大學(xué)本年度SCI收錄檢索統(tǒng)計(jì)6次，為學(xué)校的學(xué)科建設(shè)帶給有益的參考。為2所兄弟院校帶給相似的學(xué)科服務(wù)，加強(qiáng)了圖書(shū)館之間的業(yè)務(wù)聯(lián)系。

　　6、科技查新為教學(xué)科研增添新的服務(wù)項(xiàng)目。

　　圖書(shū)館科技查新站獲得吉林省內(nèi)唯一一家可出具專利檢索報(bào)告及專利法律狀態(tài)報(bào)告的第三方機(jī)構(gòu)。查新部門(mén)共完成國(guó)家863項(xiàng)目、教育部博士點(diǎn)基金及新教師基金項(xiàng)目、省科技廳及長(zhǎng)春市科技局項(xiàng)目查新700余項(xiàng)，檢索證明700余項(xiàng)，出具專利法律狀態(tài)報(bào)告16份。對(duì)教學(xué)科研帶給多方面服務(wù)。

　　7、轉(zhuǎn)變思想、用心爭(zhēng)取外部資源，促進(jìn)圖書(shū)館建設(shè)。

　　20xx年，圖書(shū)館用心爭(zhēng)取國(guó)家專項(xiàng)資金支持，在“大型文�！表�(xiàng)目建設(shè)中，本館爭(zhēng)取到14.5萬(wàn)美元，占全部大型文專經(jīng)費(fèi)80萬(wàn)美元的17%。用心和數(shù)據(jù)商合作，爭(zhēng)取他們對(duì)圖書(shū)館事業(yè)的支持。各類(lèi)活動(dòng)共爭(zhēng)取外部經(jīng)費(fèi)3.2萬(wàn)元。

　　四、加大館內(nèi)科研與業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，促進(jìn)圖書(shū)館內(nèi)涵式發(fā)展。

　　1、以培訓(xùn)競(jìng)賽促考核，帶動(dòng)全員素養(yǎng)提高。

　　圖書(shū)館以強(qiáng)化館員專業(yè)素養(yǎng)為方向，在加強(qiáng)部門(mén)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時(shí)，組織開(kāi)展學(xué)習(xí)考察和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，進(jìn)行館內(nèi)外學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考察、參加會(huì)議人員94人次，盡可能使各年齡層次和學(xué)歷結(jié)構(gòu)的館員，均有學(xué)習(xí)和提升自我業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì)，公開(kāi)發(fā)表業(yè)務(wù)相關(guān)論文95篇。

　　組織中青年業(yè)務(wù)骨干32人，參加圖工委開(kāi)展的參考咨詢?nèi)藛T業(yè)務(wù)大賽。有12人獲得一等獎(jiǎng)及團(tuán)體一等獎(jiǎng)。提升了館內(nèi)職工的自身業(yè)務(wù)潛力。

　　2、以項(xiàng)目參與為載體，強(qiáng)化館員專業(yè)素養(yǎng)建設(shè)。

　　今年我館參加多個(gè)重點(diǎn)研究項(xiàng)目，如“高校古文獻(xiàn)資源庫(kù)”、“國(guó)內(nèi)外高等教育教材比較研究”項(xiàng)目。同時(shí)館內(nèi)以學(xué)�！皟�(nèi)涵式發(fā)展建設(shè)年”為契機(jī)，也開(kāi)展科研立項(xiàng)工作，圍繞圖書(shū)館管理和服務(wù)的重大問(wèn)題和難點(diǎn)，設(shè)立15個(gè)項(xiàng)目。透過(guò)立項(xiàng)，館員的專業(yè)素養(yǎng)、合作潛力、服務(wù)意識(shí)和科研潛力均得到了很大程度的提高。

　　五、加強(qiáng)黨的建設(shè)，營(yíng)造圖書(shū)館和諧穩(wěn)定局面。

　　1、圖書(shū)館黨委深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，取得實(shí)效。圖書(shū)館黨委按照中央和學(xué)校黨委關(guān)于開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的部署，用心開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，歷時(shí)半年，深入學(xué)習(xí)、深入基層調(diào)研、征求基層群眾意見(jiàn)、對(duì)照檢查、談心活動(dòng)、召開(kāi)民主生活、組織生活會(huì)等活動(dòng)，并在活動(dòng)中立查立改，取得了較好的效果。共撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)191篇，召開(kāi)座談會(huì)10場(chǎng)，下發(fā)征求意見(jiàn)問(wèn)卷調(diào)查171份，征集意見(jiàn)推薦25條，領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)照檢查“四風(fēng)問(wèn)題”79條，相互批評(píng)提出61條。經(jīng)過(guò)這次教育實(shí)踐活動(dòng)，圖書(shū)館為學(xué)校中心工作服務(wù)為師生服務(wù)的方向更加堅(jiān)定，圖書(shū)館班子凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，工作作風(fēng)更加務(wù)實(shí)高效，群眾路線的觀念更加牢固，全體黨員職責(zé)心增強(qiáng)，工作狀態(tài)有所提升，為師生服務(wù)更加熱情。經(jīng)過(guò)整改，為師生人性化服務(wù)舉措不斷推出，館舍環(huán)境更加整潔、溫馨，使用文獻(xiàn)資源更加便利，對(duì)師生的培訓(xùn)資料與次數(shù)大幅的增加，文化傳承方面取得初步效果。

　　2、充分發(fā)揮工會(huì)、婦委會(huì)作用，增強(qiáng)凝聚力，增加向心力，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的圖書(shū)館文化氛圍。

　　第一，以協(xié)會(huì)來(lái)豐富職工業(yè)余文化生活，以各項(xiàng)有益的文體活動(dòng)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上、和諧的館內(nèi)人文氛圍。透過(guò)舉行“國(guó)際婦女勞動(dòng)節(jié)”座談會(huì)、“五四青年節(jié)”群眾踏青、館內(nèi)乒乓球比賽等活動(dòng)，建立了攝影徒步、羽毛球乒乓球、舞蹈協(xié)會(huì)加強(qiáng)日常及業(yè)余文化活動(dòng)建設(shè)，加強(qiáng)館員間溝通了解，營(yíng)造和諧氛圍。

　　第二，透過(guò)參加學(xué)校的合唱比賽、乒乓球比賽、羽毛球比賽、“恒愛(ài)行動(dòng)”公益項(xiàng)目、婦女理論研討會(huì)等活動(dòng)，增強(qiáng)了全體館員群眾榮譽(yù)感，增強(qiáng)了凝聚力。

　　第三，關(guān)愛(ài)館員的現(xiàn)實(shí)困難，切實(shí)解決他們的困難，增加向心力。重視館里婦女同志健康，關(guān)心婦女生活，今年又為女職工新增保險(xiǎn)11人，為兩名做手術(shù)的職工爭(zhēng)取到了保險(xiǎn)補(bǔ)助，組織全館婦女進(jìn)行健康檢查。組織館里婦女同志參加學(xué)校婦委會(huì)組織的吉大婦女法律宣傳員培訓(xùn)班，進(jìn)一步增強(qiáng)守法意識(shí)和維權(quán)潛力。為17名困難職工申請(qǐng)了補(bǔ)助金。圖書(shū)館黨委的向心力不斷增加。

　　3、圖書(shū)館十分重視社會(huì)治安綜合治理工作，在這一年來(lái)沒(méi)發(fā)生一齊治安案件，沒(méi)有發(fā)生一齊安全事故，沒(méi)有發(fā)生一齊消防安全事故。

　　第一，加強(qiáng)日常檢查。除了正常的檢查，圖書(shū)館實(shí)行了館領(lǐng)導(dǎo)和部主任值班制度，主要職責(zé)是應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、做好安全、防火檢查。因此，圖書(shū)館的綜治工作檢查做了日查。

　　第二，加強(qiáng)制度完善。將《吉林大學(xué)圖書(shū)館治安防范制度》、《吉林大學(xué)圖書(shū)館防火安全制度》和《吉林大學(xué)圖書(shū)館崗位安全管理制度》、《吉林大學(xué)圖書(shū)館電子閱覽室管理制度》等制度建設(shè)，與貫徹落實(shí)緊密結(jié)合。力爭(zhēng)使每位館員做到在工作觀念中接納制度，依據(jù)制度標(biāo)準(zhǔn)履行崗位職責(zé)，尤其，要做到將制度落實(shí)與職責(zé)落實(shí)融合一處。透過(guò)制度問(wèn)責(zé)的途徑和手段，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館各項(xiàng)常規(guī)工作的標(biāo)準(zhǔn)化管理。進(jìn)一步落實(shí)消防安全“防火墻”工程文件精神，完善圖書(shū)館的綜合治理工作方案和應(yīng)急預(yù)案。

　　第三，加強(qiáng)宣傳和培訓(xùn)。落實(shí)了春冬兩季的消防安全活動(dòng)安排，在圖書(shū)館內(nèi)外顯著位置利用宣傳標(biāo)語(yǔ)和防火宣傳展板，做好“到讀者中間”的宣傳工作。在館內(nèi)員工中用心開(kāi)展消防知識(shí)培訓(xùn)和防火知識(shí)問(wèn)卷答題活動(dòng)，進(jìn)一步提高職工在消防安全工作中的“四個(gè)潛力”及安全防火意識(shí)，豐富了職工的安防知識(shí)和防護(hù)技能。

　　中學(xué)圖書(shū)館工作總結(jié)23

　　20xx年圖書(shū)館的各項(xiàng)工作緊緊圍繞“全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，全面提高服務(wù)質(zhì)量”，取得了全面進(jìn)步，得到了廣大讀者的好評(píng)和贊譽(yù)，作為圖書(shū)館成員的一分子，本人用心發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，較好的完成了年初制定的工作目標(biāo)，為圖書(shū)館總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)�，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、政治上求進(jìn)步、求提高。

　　“沒(méi)有理論指導(dǎo)的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐”，理論水平的高低，對(duì)工作的影響是直接的，本人平時(shí)認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)的重要性，能注重鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大會(huì)議文件，深刻領(lǐng)會(huì)大會(huì)的精神。用心參加校、館理論中心組的學(xué)習(xí)，一年中沒(méi)有缺席一次，真正把中心組學(xué)習(xí)作為提高自己理論水平的極好機(jī)會(huì)，中心組學(xué)習(xí)時(shí)能按要求準(zhǔn)備發(fā)言提綱，提高學(xué)習(xí)的效果。平時(shí)也能注重時(shí)政的學(xué)習(xí)，了解國(guó)際國(guó)內(nèi)的大事，掌握國(guó)際風(fēng)云變幻的動(dòng)態(tài)。只有信息準(zhǔn)確，理解對(duì)路，才能貫徹好中央的各項(xiàng)方針政策。

　　二、工作上求創(chuàng)新、求實(shí)效。

　　根據(jù)分工，我分管現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用，電子文獻(xiàn)服務(wù)部，設(shè)備管理，蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心，從9月份起負(fù)責(zé)全館的綜合治理，總支的紀(jì)檢工作。

　　1、現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用

　�。�1）網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)調(diào)整：在對(duì)圖書(shū)館原有網(wǎng)絡(luò)存在問(wèn)題分析研究的基礎(chǔ)上，組織相關(guān)技術(shù)人員到蘇州大學(xué)圖書(shū)館學(xué)習(xí)他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)管理方面成功的經(jīng)驗(yàn)，并求得校網(wǎng)絡(luò)中心的支持，于8月份對(duì)圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了調(diào)整，使圖書(shū)館內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)物理上連為一體，網(wǎng)絡(luò)的安全性、穩(wěn)定性、可管理性大大提高。

　　（2）加強(qiáng)圖書(shū)館網(wǎng)站的建設(shè)：配合校慶于5月18日對(duì)圖書(shū)館主頁(yè)進(jìn)行今年的第一次改版。調(diào)整部分欄目，把電子資源放于主頁(yè)的重要位置，方便了讀者的使用；影視音樂(lè)城與FTP推出了可檢索功能，同時(shí)開(kāi)辟了外語(yǔ)視聽(tīng)、科技檢索等；經(jīng)過(guò)精心組織、反復(fù)推敲、認(rèn)真研究推出了X大學(xué)圖書(shū)館英文版，這是圖書(shū)館與世界交流的第一步，目前有英文版主頁(yè)的國(guó)內(nèi)高校圖書(shū)館還為數(shù)不多，為了方便讀者更好地利用揚(yáng)大圖書(shū)館，協(xié)助制訂計(jì)劃、落實(shí)任務(wù)，經(jīng)過(guò)各部門(mén)一個(gè)多月的努力，推出了X大學(xué)圖書(shū)館利用100問(wèn)。透過(guò)一段時(shí)間的使用，對(duì)第一版出現(xiàn)的問(wèn)題將于學(xué)期結(jié)束前對(duì)主頁(yè)進(jìn)行今年第二次改版。到時(shí)主頁(yè)在版面樣式、欄目的歸類(lèi)、圖文的合理性和藝術(shù)性等都將以全新面貌出現(xiàn)。

　　（3）匯文系統(tǒng)升級(jí)：組織完成了匯文系統(tǒng)改版后的全面升級(jí)，并實(shí)時(shí)對(duì)操作人員進(jìn)行培訓(xùn)。改版后的匯文系統(tǒng)功能更全面，業(yè)務(wù)管理更方便。

　�。�4）系統(tǒng)研究：組織編寫(xiě)匯文系統(tǒng)研究資料之流通借還子系統(tǒng)、閱覽子系統(tǒng)、流通業(yè)務(wù)子系統(tǒng)等研究資料，撰寫(xiě)匯文系統(tǒng)所有八個(gè)子系統(tǒng)的用戶操作手冊(cè)。

　�。�5）軟件開(kāi)發(fā)：為了業(yè)務(wù)和管理的需要，組織相關(guān)技術(shù)人員編寫(xiě)軟件七個(gè)。如外出采訪選書(shū)查詢軟件、按年批次進(jìn)行典藏去向種冊(cè)金額統(tǒng)計(jì)、查詢機(jī)定時(shí)關(guān)機(jī)程序（實(shí)現(xiàn)無(wú)人管理）、收費(fèi)管理系統(tǒng)升級(jí)版等。這些軟件的使用，極大地提高了管理水平和業(yè)務(wù)水平。

　　2、電子文獻(xiàn)服務(wù)

　�。�1）加強(qiáng)電子文獻(xiàn)資源的揭示，電子文獻(xiàn)服務(wù)部在逸夫館培訓(xùn)室對(duì)一些專題進(jìn)行滾動(dòng)播放，如WTO與中國(guó)政府職能講座、李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)學(xué)習(xí)、公務(wù)員考試講座、“八問(wèn)X”等，提高電子資源的利用率，滿足了部分讀者的需求。

　�。�2）加強(qiáng)在崗人員的培訓(xùn)，每年年初都要求電子文獻(xiàn)服務(wù)部制定培訓(xùn)計(jì)劃，就計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、網(wǎng)頁(yè)制作、介紹各種工具軟件的使用方法、系統(tǒng)維護(hù)、故障的排除等進(jìn)行培訓(xùn)，以提高在崗人員的崗位技能。

　�。�3）為了提高設(shè)備的利用率，逸夫館多媒體室自5月11日起雙休日由下午2：00提前到上午9：00開(kāi)放，延長(zhǎng)了開(kāi)放時(shí)間，效果顯著。

　　（4）為各分館對(duì)外復(fù)印機(jī)安裝刷卡系統(tǒng)，讀者刷卡復(fù)印，既減輕工作人員的工作量，又方便了讀者的使用，同時(shí)也規(guī)范了收費(fèi)管理。

　　3、設(shè)備管理與維護(hù)

　�。�1）嚴(yán)格按照學(xué)校、館有關(guān)規(guī)定，完成了年度儀器設(shè)備的采購(gòu)計(jì)劃，并做好設(shè)備到館后的調(diào)試、驗(yàn)收、分配與帳目的核報(bào)工作。

　　（2）主機(jī)房設(shè)備的調(diào)整，對(duì)我館服務(wù)器及服務(wù)器存儲(chǔ)進(jìn)行調(diào)整，完成了清華鏡像站、萬(wàn)方數(shù)據(jù)、光盤(pán)塔、影視音樂(lè)城、FTP等調(diào)整工作。

　　（3）組織了對(duì)全館設(shè)備進(jìn)行一次查對(duì)，做到帳物相符，防止國(guó)有資產(chǎn)的流失。

　�。�4）根據(jù)醫(yī)學(xué)院的要求，對(duì)淮海路校區(qū)分館多媒體閱覽室設(shè)計(jì)了三套改造方案，供醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)選取，后由于資金沒(méi)有到位，未能進(jìn)行改造。

　　4、綜合治理工作

　　根據(jù)部室主任、分館館長(zhǎng)的變動(dòng)，及時(shí)對(duì)綜治網(wǎng)絡(luò)和消防安全網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行調(diào)整，防止綜合治理方面出

　　現(xiàn)真空狀態(tài)，出現(xiàn)問(wèn)題無(wú)人負(fù)責(zé)的狀況。下半年組織安全檢查兩次，國(guó)慶、xx大前夕，11月份中旬秋季消防檢查各一次。為迎接學(xué)校對(duì)綜治工作的年終評(píng)比，用心做好準(zhǔn)備，認(rèn)真做好總結(jié)，既總結(jié)綜治工作方面取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，又找出存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，以促進(jìn)綜治工作規(guī)范化建設(shè)。

　　5、紀(jì)檢工作

　�。�1）組織黨員和黨員干部學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的文件，旨在加強(qiáng)對(duì)全館黨員和黨員干部的黨風(fēng)廉政教育工作。

　　（2）做好圖書(shū)館黨風(fēng)廉政職責(zé)制網(wǎng)絡(luò)的及時(shí)調(diào)整，并對(duì)職責(zé)人和職責(zé)對(duì)象提出明確要求。

　　（3）參加圖書(shū)館組織各項(xiàng)招標(biāo)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)采購(gòu)過(guò)程的監(jiān)督。

　�。�4）對(duì)人民來(lái)信和群眾反映的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果，作來(lái)源理意見(jiàn)，做到件件有回音，事事有答復(fù)。

　　（5）自己執(zhí)行狀況：能?chē)?yán)于律己、廉潔奉公、忠于職守，不以權(quán)謀私，按要求上報(bào)收入，執(zhí)行重大事項(xiàng)報(bào)告制度，能注意領(lǐng)導(dǎo)成員間的團(tuán)結(jié)，不講不該講的話，遵守組織人事紀(jì)律。

　　6、蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心：

　　加強(qiáng)對(duì)蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)中心文獻(xiàn)資源的建設(shè)和硬件設(shè)施的建設(shè)，使蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心為學(xué)校教學(xué)、科研以及輻射地區(qū)的地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)，用心參與省中心對(duì)二期工程方案的討論，完成二期工程項(xiàng)目書(shū)中的效益分析部分。

　　7、其它工作

　�。�1）6月18日?qǐng)D書(shū)館舉行了逸夫館開(kāi)館慶典活動(dòng)。由于組織到位、安排有序、準(zhǔn)備充分。慶典活動(dòng)十分成功，既起到相互交流，又起到宣傳自己的作用。

　�。�2）規(guī)章制度建設(shè)：下半年圖書(shū)館對(duì)現(xiàn)有的規(guī)章制度進(jìn)行修訂并將匯編成冊(cè)，對(duì)分管的十六個(gè)規(guī)章制度逐一過(guò)目，并提出修改思路，由有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人修改。

　　（3）為了充分發(fā)揮高校圖書(shū)館教育和信息服務(wù)兩個(gè)職能，圖書(shū)館在xx大前后開(kāi)展迎慶xx大優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)。認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好活動(dòng)日程安排的工作，召開(kāi)兩次讀者座談會(huì)和兩次戶外咨詢活動(dòng)。

　　三、業(yè)務(wù)上求發(fā)展、求提升。

　　圖書(shū)館是業(yè)務(wù)部門(mén)，業(yè)務(wù)要求高，同時(shí)由于現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展并在圖書(shū)館中應(yīng)用，對(duì)技術(shù)要求也在不斷提高。本人認(rèn)識(shí)到在圖書(shū)館工作中務(wù)必提高圖書(shū)館的業(yè)務(wù)知識(shí)水平和現(xiàn)代技術(shù)水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，用心開(kāi)展業(yè)務(wù)研究，全年閱讀文獻(xiàn)300余篇，寫(xiě)了近2萬(wàn)字的.讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)論文《圖書(shū)館WEB信息服務(wù)相關(guān)因素的探討》、《高等學(xué)校圖書(shū)館如何應(yīng)對(duì)WTO》等五篇。申請(qǐng)XX度X大學(xué)高等教育管理研究課題一項(xiàng)（《X大學(xué)數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)與教育創(chuàng)新研究》），得到了立項(xiàng)。本人還用心參加現(xiàn)代技術(shù)的學(xué)習(xí)，除參加圖書(shū)館組織的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)外，還參加館外計(jì)算機(jī)課程的學(xué)習(xí)，在平時(shí)有針對(duì)性地閱讀有關(guān)書(shū)籍，努力使自己能跟上時(shí)代發(fā)展的潮流。

　　四、存在不足：

　　1、工作的創(chuàng)新意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　2、對(duì)圖書(shū)館業(yè)務(wù)知識(shí)的鉆研還需努力，尤其是現(xiàn)代技術(shù)在圖書(shū)館中的應(yīng)用。

　　中學(xué)圖書(shū)館工作總結(jié)24

　　20xx年，新河縣圖書(shū)館在市文化局和縣委縣政府的關(guān)心、重視下，在教文體局領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫忙下，全館職工，本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)功能、增強(qiáng)業(yè)務(wù)管理、提高人員素質(zhì)入手，加大力度拓展圖書(shū)館教育和信息功能，從日常工作、讀者活動(dòng)、讀者服務(wù)、文化資源共享等幾方面入手，透過(guò)一年扎實(shí)的努力，順利完成了本年度的各項(xiàng)工作，具體匯報(bào)如下：

　　一、日常工作。

　　保障開(kāi)館時(shí)間；堅(jiān)持做好借閱記錄，確保書(shū)籍不流失；為給讀者營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，我們努力創(chuàng)設(shè)干凈、美觀、安靜、整潔的讀書(shū)環(huán)境，做到了標(biāo)牌標(biāo)準(zhǔn)明顯，室內(nèi)清凈安逸，圖書(shū)擺放整齊有序；對(duì)新進(jìn)的5000冊(cè)圖書(shū)進(jìn)行整理、蓋館藏章、分類(lèi)、上架，并利用圖書(shū)管理軟件對(duì)新書(shū)逐一進(jìn)行登記。

　　二、讀者活動(dòng)工作。

　　以4月23號(hào)世界讀書(shū)日為契機(jī)，組織各中小學(xué)校，舉辦了“讀經(jīng)典，學(xué)史詩(shī)”的誦讀活動(dòng)；為慶祝建黨94周年，舉辦了“黨在我心中”的演講比賽；用心參加省市圖書(shū)館組織的“閱讀紅色經(jīng)典，傳承紅色精神”燕趙少年讀書(shū)系列活動(dòng)，共征集到卡通畫(huà)作品50余幅，經(jīng)典閱讀卡120份，上報(bào)省市參加評(píng)比。

　　三、讀者服務(wù)工作。

　　做好讀者推薦新書(shū)、編制新書(shū)目錄、開(kāi)展送書(shū)服務(wù)、解答讀者咨詢、電子閱覽室查詢等服務(wù)，為讀者帶給便捷的條件。利用圖書(shū)館讀者服務(wù)宣傳周，透過(guò)印制宣傳單，制作展覽，讓群眾了解圖書(shū)館，走進(jìn)圖書(shū)館，利用圖書(shū)館，發(fā)揮圖書(shū)館的社會(huì)教育職能。

　　四、文化資源共享工作。

　　圖書(shū)館是我縣文化信息資源共享工程縣級(jí)支中心。20xx年已收到35萬(wàn)元的河北省文化共享工程縣級(jí)支中心平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目設(shè)備，但至今還未安裝使用�，F(xiàn)正用心爭(zhēng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持，準(zhǔn)備安裝這批設(shè)備的各項(xiàng)事宜，以充分發(fā)揮其作用，填補(bǔ)我縣圖書(shū)館沒(méi)有電子閱覽室這項(xiàng)空白。

　　總之，透過(guò)全館同志共同努力，在縣局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，我們的工作取得了必須成績(jī)，辦館條件進(jìn)一步改善，業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)一步提高。但不容忽視的是，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、經(jīng)費(fèi)投入、業(yè)務(wù)人員配備、服務(wù)水平上，與其他縣市相比，還有很大的差距，與上級(jí)的`要求還有必須距離。我們將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)，以爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)為契機(jī)，以更加飽滿的熱情投入到工作之中，迎接更大的挑戰(zhàn)，努力取得更大的成績(jī)。

　　中學(xué)圖書(shū)館工作總結(jié)25

　　一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，在思想和行動(dòng)上與中央持續(xù)高度一致。

　　按時(shí)參加每周三的館政治理論學(xué)習(xí)，努力改造世界觀，并在認(rèn)真學(xué)習(xí)中查找工作中的問(wèn)題，不斷進(jìn)步。

　　二、配合圖書(shū)館年度發(fā)展計(jì)劃，出色完成日常工作。

　　20xx年是我館的“圖書(shū)館資源環(huán)境建設(shè)優(yōu)化年”，我先后在流通部和技術(shù)部任職。在新的崗位上，我重新梳理規(guī)章制度和崗位職責(zé)，恪盡職守，規(guī)范工作流程和常規(guī)管理。

　　前半年，在流通部綜合書(shū)庫(kù)五，日均接待讀者20余人次，其中，解答讀者咨詢10余人次，外借圖書(shū)30余冊(cè)。另，上架新到和歸還圖書(shū)數(shù)百本，并針對(duì)性地為讀者推介相關(guān)書(shū)籍，用心配合了我館的讀書(shū)活動(dòng)和資源環(huán)境優(yōu)化。

　　秋期至今，我與另兩同事一道負(fù)責(zé)一樓電子閱覽室的日常用戶接待、機(jī)房維護(hù)和讀者培訓(xùn)工作。本人，日均接待用戶30余人次。利用機(jī)房管理系統(tǒng)發(fā)布機(jī)房使用知識(shí)，很好地發(fā)揮圖書(shū)館的服務(wù)育人職能；并打印用戶下載、整理的文檔，為其帶給便利。

　　三、用心參加圖書(shū)館、學(xué)校組織的活動(dòng)，增強(qiáng)群眾榮譽(yù)感。

　　20xx年，我用心參加館內(nèi)、校內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)；如，全校教職工籃球賽、圖書(shū)館閱讀與健康宣傳月等等，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成就感，也進(jìn)一步增強(qiáng)群眾榮譽(yù)感。

　　我館秋期開(kāi)展了新生圖書(shū)館知識(shí)講座活動(dòng)，我為計(jì)算機(jī)、新傳等院系講解圖書(shū)館的使用，推介我館資源，傳授使用圖書(shū)館的技能，激起新生的學(xué)習(xí)欲望和熱情，收到很好效果。

　　四、繼續(xù)學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，以科研促進(jìn)工作和服務(wù)。

　　20xx年，我主持南陽(yáng)市社科項(xiàng)目《圖書(shū)館參與我市傳承保護(hù)之研究》并結(jié)項(xiàng)，圓滿完成了個(gè)人科研工作，也為更好地服務(wù)讀者、優(yōu)化圖書(shū)館建設(shè)用心貢獻(xiàn)力量。

　　中學(xué)圖書(shū)館工作總結(jié)26

　　圖書(shū)館在全館同志的共同努力下，在局領(lǐng)導(dǎo)及市領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)心下，本著“一切為讀者服務(wù)”的宗旨，圍繞搞好公共文化服務(wù)，拓展圖書(shū)館教育和信息服務(wù)的`功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、制度完善入手，透過(guò)扎扎實(shí)實(shí)的努力，完成了以下各項(xiàng)工作。

　　（一）為優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)，今年我館繼續(xù)把“讀者至上，服務(wù)第一”的宗旨，貫穿到各項(xiàng)基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。

　　本年度我館在增加傳統(tǒng)紙質(zhì)讀書(shū)報(bào)刊數(shù)量的同時(shí)為滿足讀者對(duì)各類(lèi)電子資源的需求，針對(duì)文化部要求基層圖書(shū)館開(kāi)展數(shù)字圖書(shū)館服務(wù)的文件精神。我館邀請(qǐng)圖書(shū)館資源數(shù)字化專業(yè)人員對(duì)機(jī)房的軟硬件設(shè)施進(jìn)行整合優(yōu)化，并透過(guò)招標(biāo)采購(gòu)了機(jī)架式20T光纖磁盤(pán)陣列擴(kuò)充了電子資源存儲(chǔ)系統(tǒng)，安裝了USM存儲(chǔ)管理軟件有效的管理館藏電子資源；購(gòu)置了“百年樹(shù)人”衛(wèi)星資源接收系統(tǒng)，具備了每一天自動(dòng)同步下載國(guó)家和省中心的文化共享電子資源、上傳地方資源，并及時(shí)發(fā)布在天長(zhǎng)文化共享工程網(wǎng)站上供讀者查閱；機(jī)房增加了冰封1000系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了同省館電子資源的互聯(lián)互通；透過(guò)安徽省圖書(shū)館學(xué)會(huì)聯(lián)采我館增加了40萬(wàn)冊(cè)的超星電子圖書(shū)資源和博看電子期刊資源，初步完成了數(shù)字圖書(shū)館資源的建設(shè)。為便于讀者在我館享受更好的公共文化服務(wù)，結(jié)合去年省文化廳下發(fā)的《公共圖書(shū)館服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》我館專門(mén)增加了讀者閱覽休息區(qū)、存包柜、直飲水等設(shè)施，還開(kāi)辟了廉政文化圖書(shū)區(qū)、進(jìn)場(chǎng)務(wù)工人員專柜、天長(zhǎng)地方書(shū)籍專柜、政府信息公開(kāi)欄、兒童報(bào)刊欄等特色專區(qū)，還為老人、殘障人員、進(jìn)城務(wù)工人員設(shè)立獨(dú)立的學(xué)習(xí)閱讀區(qū)域，帶給輔助閱讀服務(wù)項(xiàng)目。

　　（二）用心開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)、發(fā)揮社會(huì)職能。

　　利用圖書(shū)館的教育職能，為廣大讀者開(kāi)展教育活動(dòng)，充分發(fā)揮圖書(shū)館的資源優(yōu)勢(shì)。

　　1、20xx年3月29日我館用心組織、認(rèn)真籌備，為配合兩會(huì)召開(kāi)舉辦了《中國(guó)夢(mèng)—中華民族復(fù)興之路》圖片展，在會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)和大廳LED顯示屏展出；

　　2、四月份為配合我市民生工程宣傳啟動(dòng)活動(dòng)月，我館在第十八個(gè)4、23世界讀書(shū)日，舉行免費(fèi)開(kāi)放宣傳日活動(dòng)、在館內(nèi)增設(shè)了供讀者免費(fèi)取閱《弟子規(guī)》傳統(tǒng)讀物服務(wù)點(diǎn)；

　　3、為了深入學(xué)習(xí)貫徹“兩會(huì)”精神，深刻領(lǐng)會(huì)“兩會(huì)”精髓，5月14日舉辦了由團(tuán)市委主辦，市郵政儲(chǔ)蓄銀行、市圖書(shū)館承辦的“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”主題演講比賽；

　　4、為了進(jìn)一步加強(qiáng)傳統(tǒng)教育，使青少年更好的感受中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，5月17日我館和市教育局舉辦了“弟子規(guī)”讀書(shū)教育活動(dòng)講故事比賽；

　　5、用心開(kāi)展各項(xiàng)講座和培訓(xùn)工作。5月25日邀請(qǐng)中國(guó)青少年教育發(fā)展研究中心的專家在我館舉辦了三場(chǎng)家校共育重點(diǎn)課題暨科學(xué)家庭教育培訓(xùn)。全市各幼兒園總計(jì)500多名教師和家長(zhǎng)在市圖書(shū)館多功能會(huì)議室里，認(rèn)真傾聽(tīng)了中國(guó)青少年教育發(fā)展研究中心的專家的講座；

　　6、20xx年5月27日至6月2日天長(zhǎng)市圖書(shū)館開(kāi)展了“書(shū)香中國(guó)————閱讀引領(lǐng)未來(lái)”服務(wù)宣傳周系列活動(dòng)。5月28日我館和檔案館、市老年大學(xué)聯(lián)合舉辦了天長(zhǎng)文化發(fā)展暨民生工程建設(shè)的的現(xiàn)場(chǎng)觀摩課。老年大學(xué)時(shí)政班的100多名學(xué)員到場(chǎng)參加；六一兒童節(jié)在我館和市廣電總臺(tái)舉辦了“進(jìn)城市、看發(fā)展、慶六一”關(guān)愛(ài)留守兒童主題活動(dòng)。組織了全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的部分留守兒童代表到市圖書(shū)館少兒圖書(shū)（電子）閱覽室進(jìn)行圖書(shū)閱讀及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動(dòng)；

　　7、我館為滿足進(jìn)城務(wù)工人員的實(shí)際技術(shù)學(xué)習(xí)的需要。7月12日，在圖書(shū)館一層公共電子閱覽室舉辦了工程預(yù)算軟件運(yùn)用的培訓(xùn)班。邀請(qǐng)廣聯(lián)達(dá)的李小龍工程師來(lái)我館進(jìn)行授課，我市各建筑施工企業(yè)及造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)的技術(shù)人員參加了培訓(xùn)。

　　8、為響應(yīng)黨的十八大關(guān)于開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)，普及科學(xué)知識(shí)，提高全民科學(xué)素養(yǎng)的號(hào)召，動(dòng)員廣大少年兒童多觀察、多閱讀、多學(xué)習(xí)，激發(fā)少年兒童的閱讀熱情，使少年兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng)，配合“20xx全國(guó)少年兒童閱讀年”活動(dòng)，我館承辦了由天長(zhǎng)市委宣傳部、天長(zhǎng)市禮貌辦、天長(zhǎng)市教育局、天長(zhǎng)市文化廣電新聞出版局主辦的“寶貝天使杯”少年兒童主題攝影大賽；

　　9、為豐富青少年讀者暑期生活，從小培養(yǎng)興趣愛(ài)好，8月9日我館舉辦兩期少兒攝影培訓(xùn)班，特約安徽省攝影家協(xié)會(huì)會(huì)員楊天輝老師和姚學(xué)龍老師為全市共200余名小學(xué)和初中的小攝影愛(ài)好者講授了攝影基礎(chǔ)知識(shí)、攝影作品賞析等。

　　10、為豐富我市殘疾人精神文化生活，引導(dǎo)我市殘疾人享受公共文化服務(wù)，我館在原視障人閱覽室增加了專為視障人群服務(wù)的電腦，建立了“心聲音頻館”安裝了指紋登陸機(jī)和盲用讀屏軟件，視障用戶使用專用的指紋登陸機(jī)快速訪問(wèn)，在盲用讀屏軟件環(huán)境的支持下，透過(guò)簡(jiǎn)單的鍵盤(pán)操作，即可便捷、準(zhǔn)確獲取網(wǎng)頁(yè)信息，享用海量文化資源無(wú)障礙暢聽(tīng)服務(wù)。9月1日我館同市殘聯(lián)在圖書(shū)館視障人閱覽室舉辦了“讓盲人觸摸世界”活動(dòng)，組織了本市30多名盲人讀者走進(jìn)圖書(shū)館，為盲人讀者對(duì)圖書(shū)館的盲人閱讀設(shè)施進(jìn)行了培訓(xùn)。還在11月14日和殘聯(lián)組織了各社區(qū)的殘疾人服務(wù)人員到圖書(shū)館進(jìn)行了盲人服務(wù)工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)；

　　11、為配合我市各部門(mén)開(kāi)展民生服務(wù)工作，我館配合市民生辦舉行了“天長(zhǎng)市城鄉(xiāng)居民住戶調(diào)查和居民收入倍增工作培訓(xùn)班”，我市財(cái)政局及市統(tǒng)計(jì)局的相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人出席會(huì)議，全市各轄區(qū)內(nèi)有調(diào)查統(tǒng)計(jì)點(diǎn)的鎮(zhèn)（街道）的輔助調(diào)查員參加了培訓(xùn)。

　　12、為豐富全市廣大讀者的業(yè)余文化生活，引導(dǎo)讀者走進(jìn)圖書(shū)館、利用圖書(shū)館，我館自20xx年10月1日起利用館藏電子資源，在全年重大節(jié)假日期間，集合讀者需求在我館多功能廳長(zhǎng)期為讀者免費(fèi)放映電影。

　　13、繼續(xù)開(kāi)展“文化惠企業(yè)”文化服務(wù)工作，在今賣(mài)郎股份有限公司天長(zhǎng)分公司的職工之家建立“圖書(shū)信息資源共享服務(wù)站”。為該企業(yè)的職工圖書(shū)室定期配送近千冊(cè)圖書(shū)，建立同市圖書(shū)館聯(lián)網(wǎng)的統(tǒng)借統(tǒng)還的圖書(shū)借閱系統(tǒng)，由企業(yè)設(shè)專人進(jìn)行圖書(shū)服務(wù)站的管理，每周的開(kāi)放時(shí)間不少于21個(gè)小時(shí)。透過(guò)文化服務(wù)點(diǎn)，發(fā)揮圖書(shū)館的資源優(yōu)勢(shì)，極大地豐富了企業(yè)員工的精神文化生活。為搞好基層圖書(shū)服務(wù)工作，3月24日在汊澗鎮(zhèn)文化站建立“天長(zhǎng)市圖書(shū)館汊澗服務(wù)站”。11月1日在天長(zhǎng)市看守所和拘留所分別建立了我館的“流動(dòng)圖書(shū)服務(wù)點(diǎn)”帶給圖書(shū)借閱和定期圖書(shū)更換服務(wù)；

　　14、加強(qiáng)內(nèi)部管理，做好免費(fèi)開(kāi)放工作的同時(shí)，搞好各項(xiàng)上級(jí)接待和會(huì)議工作。20xx年度我館共接待了滁州文廣新局、滁州檔案館、滁州技術(shù)學(xué)院等上級(jí)部門(mén)和周邊滁州、來(lái)安、鳳陽(yáng)、定遠(yuǎn)、金湖等兄弟圖書(shū)館的考察、交流活動(dòng)；接待了“全市旅游發(fā)展會(huì)議、全市文化體育工作會(huì)議、20xx年文化民生工程推進(jìn)會(huì)、市政協(xié)九屆二次重點(diǎn)提案督辦會(huì)議、天長(zhǎng)市文廣新局老干部座談會(huì)”等多場(chǎng)會(huì)議工作；

　　15、為適應(yīng)新時(shí)期的圖書(shū)館工作，用心克服人手少，培養(yǎng)職工的多方面的業(yè)務(wù)工作潛力。今年安排借閱部、采編部、書(shū)庫(kù)幾個(gè)主要對(duì)外服務(wù)部門(mén)的業(yè)務(wù)骨干到上海參加上海市圖書(shū)館行業(yè)協(xié)會(huì)舉辦：“智慧圖書(shū)館與智慧圖書(shū)館員”專題研討班學(xué)習(xí)；安排共享工程支中心新招的計(jì)算機(jī)專業(yè)人員到合肥參加全省公共電子閱覽室管理軟件安裝使用技術(shù)培訓(xùn)班；安排分管業(yè)務(wù)的副館長(zhǎng)和部門(mén)主任參加中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)舉辦的城市圖書(shū)館服務(wù)體系建設(shè)研討班學(xué)習(xí)、參加文化信息資源共享工程安徽省級(jí)分中心于4月9日在省圖書(shū)館舉辦了“安徽省公共電子閱覽室建設(shè)技術(shù)培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)。

　　16、20xx年度是文化部組織的全國(guó)第五次公共圖書(shū)館評(píng)估定級(jí)年，為抓住機(jī)遇，改變天長(zhǎng)圖書(shū)館沒(méi)有任何等級(jí)的現(xiàn)狀，沖刺國(guó)家縣市一級(jí)圖書(shū)館。我館全體人員針對(duì)文化部下發(fā)的考核標(biāo)準(zhǔn)逐條對(duì)照認(rèn)真準(zhǔn)備、用心完善、加班加點(diǎn)的完成了等級(jí)圖書(shū)館評(píng)定需要各項(xiàng)工作：

　　1）完成借閱部圖書(shū)報(bào)刊排架整理規(guī)范工作；

　　2）完成書(shū)庫(kù)、報(bào)刊庫(kù)、特藏書(shū)庫(kù)的建設(shè)及采編、排架等規(guī)范工作；

　　3）完成考核需要的館內(nèi)各項(xiàng)標(biāo)識(shí)的設(shè)立及規(guī)范工作；（如為特殊人群服務(wù)的老年人閱讀上網(wǎng)區(qū)、進(jìn)城務(wù)工人員閱讀和上網(wǎng)區(qū)、少兒及視障人員上網(wǎng)及閱讀區(qū)）。

　　4）建立公共文化服務(wù)需要各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)向和標(biāo)識(shí)；

　　5）完成考核務(wù)必的磁盤(pán)整列、衛(wèi)星接收設(shè)備、和省館互聯(lián)互通設(shè)備的招標(biāo)和安裝調(diào)試工作；

　　6）建立圖書(shū)館各項(xiàng)工作文件檔案室；

　　7）收集整理各項(xiàng)考核所需的資料：上一考核年度以來(lái)的購(gòu)書(shū)、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、免費(fèi)開(kāi)放經(jīng)費(fèi)財(cái)務(wù)信息等、館內(nèi)工作人員文憑、職稱、在職教育等資料、讀者人數(shù)、活動(dòng)次數(shù)；館內(nèi)各項(xiàng)軟硬件設(shè)施資料；館藏圖書(shū)、古籍文獻(xiàn)、地方文獻(xiàn)的相關(guān)七大類(lèi)幾百項(xiàng)細(xì)則的完善工作。

　　中學(xué)圖書(shū)館工作總結(jié)27

　　在黨的十八大精神指引下，20xx年，長(zhǎng)泰縣圖書(shū)館遵循縣文體局的指導(dǎo)，立足大局，服務(wù)讀者，傳播文化，弘揚(yáng)禮貌。用心開(kāi)展服務(wù)宣傳、讀書(shū)活動(dòng)、業(yè)務(wù)交流和崗位培訓(xùn)等重點(diǎn)業(yè)務(wù)工作，落實(shí)農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)等重點(diǎn)項(xiàng)目，努力探索圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展的新路子，為長(zhǎng)泰縣的禮貌建設(shè)添磚加瓦，取得較好效果，得到讀者和社會(huì)各界的贊譽(yù)�，F(xiàn)將本年度的工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下。

　　一、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，提高服務(wù)水平。

　　1、認(rèn)真做好圖書(shū)、報(bào)刊、各種資料的分類(lèi)編目、流通、管理等。

　　2、認(rèn)真做好館內(nèi)報(bào)刊到館登記工作。主要期刊報(bào)紙裝訂成冊(cè)，并全部編目上架，以便讀者借閱。同時(shí)，及時(shí)做好圖書(shū)的整理、修補(bǔ)、上架工作。

　　3、新購(gòu)進(jìn)紙質(zhì)圖書(shū)3000多冊(cè)，并認(rèn)真進(jìn)行分類(lèi)、編目，登記，及時(shí)上架流通。新添置設(shè)備書(shū)架、報(bào)紙架等。新訂閱讀者喜聞樂(lè)見(jiàn)的報(bào)刊雜志142份。尤其是采購(gòu)了收藏價(jià)值極高的精裝本《二十四史》。

　　4、今年5月，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和全館工作人員的共同努力下，順利透過(guò)了國(guó)家二級(jí)圖書(shū)館的評(píng)估定級(jí)。

　　5、為認(rèn)真貫徹落實(shí)省委禮貌辦《關(guān)于印發(fā)《福建省推進(jìn)未成年人課外閱讀實(shí)踐基地建設(shè)的實(shí)施方案》的通知》，推動(dòng)全民閱讀，引領(lǐng)廣大未成年人“多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)”，繼續(xù)全面推進(jìn)未成年人課外閱讀基地建設(shè)。

　　二、強(qiáng)化重點(diǎn)服務(wù)項(xiàng)目，開(kāi)拓圖書(shū)館工作新局面。

　　在我縣文體局大力支持下，我館用心落實(shí)國(guó)家相關(guān)政策，重點(diǎn)強(qiáng)化“公共電子閱覽室”建設(shè)。一方面，用心與省級(jí)負(fù)責(zé)人員聯(lián)絡(luò)跟進(jìn)“公共電子閱覽室”項(xiàng)目落實(shí)狀況，虛心求教相關(guān)技術(shù)人員；另一方便，獨(dú)立探索，根據(jù)我縣讀者實(shí)際狀況，建立較為完善的管理制度。此外，我館十分注重加強(qiáng)電子閱覽的宣傳工作，推廣電子閱覽室。

　　如今，長(zhǎng)泰縣圖書(shū)館電子閱覽室每日擁有較為固定的人流量，擴(kuò)大了在讀者群眾中的影響力。個(gè)性是在清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，用心響應(yīng)省里的號(hào)召，發(fā)揮了重要作用。各種管理制度和設(shè)施的改善，也進(jìn)一步開(kāi)拓了圖書(shū)館向數(shù)字化發(fā)展，文化信息服務(wù)資源全民共享的新局面。

　　三、宣傳服務(wù)相結(jié)合，增強(qiáng)圖書(shū)館影響力。

　　1、今年正月初一開(kāi)始啟動(dòng)“20xx讀者文化年”系列活動(dòng)，推出向讀者拜年、春節(jié)新書(shū)推介、新春視頻展播、送文化進(jìn)村、進(jìn)社區(qū)等豐富多彩的文化活動(dòng)，讓讀者共享幸福文化年。參與人數(shù)達(dá)兩百多人次

　　2、清明期間，用心組織未成年人參加網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們緬懷先輩，教育他們牢記歷史，熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，激發(fā)廣大未成年人的愛(ài)國(guó)主義熱情。據(jù)統(tǒng)計(jì)，三天假期一共有30名未成年人到該館參加活動(dòng)。對(duì)于由于天氣等各種原因不能到館參加活動(dòng)的人，長(zhǎng)泰縣圖書(shū)館還透過(guò)該讀專門(mén)的讀者QQ群進(jìn)行公告，并發(fā)送活動(dòng)鏈接網(wǎng)頁(yè)給各個(gè)讀者，方便他們?cè)诩覅⒓踊顒?dòng)。

　　3、四月份，組織“世界讀書(shū)日”活動(dòng)，展出共建生態(tài)禮貌縣城等四個(gè)宣傳板；開(kāi)展《品讀經(jīng)典光亮人生》系列講座和《如何提高閱讀速度》等講座。

　　4、五月份，開(kāi)展圖書(shū)館服務(wù)宣傳月活動(dòng)，以“汲取知識(shí)共建快樂(lè)圖書(shū)館”為活動(dòng)主題，參與組織長(zhǎng)泰縣“田園風(fēng)光、生態(tài)之城”詩(shī)歌征集評(píng)選活動(dòng)。聯(lián)合長(zhǎng)泰縣殘聯(lián)共建福樂(lè)愛(ài)心書(shū)屋，讓更多的殘疾人走進(jìn)圖書(shū)館、了解圖書(shū)館，在圖書(shū)館里享受到愛(ài)的溫暖、獲得知識(shí)的力量。舉辦了妙趣少兒世界繪畫(huà)比賽。

　　5、九月份起，組織了八閩閱讀讀后感征文活動(dòng)。

　　6、十月份，舉辦了“重陽(yáng)佳節(jié)書(shū)香敬老”活動(dòng)�；顒�(dòng)分為老年人讀報(bào)沙龍和讀者座談會(huì)兩個(gè)活動(dòng)場(chǎng)次，近30名讀者參加，現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)氛圍濃烈。老人們一邊品嘗圖書(shū)館工作人員精心準(zhǔn)備的瓜果，一邊互相交流讀書(shū)讀報(bào)心得，其樂(lè)融融。

　　以上這些活動(dòng)，體現(xiàn)了我館聯(lián)系群眾、服務(wù)讀者、弘揚(yáng)禮貌的宗旨。受到了群眾的熱烈歡迎和新聞界的關(guān)注。關(guān)于我館的各種宣傳報(bào)道先后登上閩南日?qǐng)?bào)、圖書(shū)館報(bào)、光明網(wǎng)廈門(mén)網(wǎng)、漳州新網(wǎng)等各家媒體，起到較好的宣傳效果，成功擴(kuò)大了我館的知名度，提高了我館的社會(huì)影響力。

　　四、提高服務(wù)素質(zhì)，彰顯窗口行業(yè)形象。

　　為了更好地提高圖書(shū)館現(xiàn)代化管理和服務(wù)的水平，提高工作人員的服務(wù)素質(zhì)，彰顯窗口行業(yè)形象，我館組織了多次的學(xué)習(xí)活動(dòng)和培訓(xùn)活動(dòng)。

　　1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。全館館員利用業(yè)余時(shí)間，用心進(jìn)行電子閱覽室管理系統(tǒng)、文獻(xiàn)采集等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。組織參加各類(lèi)專業(yè)培訓(xùn)，全面提高了館員的技術(shù)服務(wù)水平。

　　2、為加強(qiáng)圖書(shū)館的消防安全教育。6月19日，全體館員參加了文體局組織的安全消防培訓(xùn)與演練。8月20日，在館內(nèi)舉辦了公共消防安全百日行動(dòng)推進(jìn)會(huì)。

　　3、為加強(qiáng)服務(wù)群眾的意識(shí)，我館組織學(xué)習(xí)了有關(guān)加強(qiáng)群眾路線教育的有關(guān)文件，聯(lián)系工作實(shí)際，進(jìn)行對(duì)照、查找，擺正位置，改善作風(fēng)。

　　4、重視工作研究。用心參加省、市圖工委組織的各項(xiàng)工作研討活動(dòng)，開(kāi)展圖書(shū)館工作交流及研究。以圖書(shū)館發(fā)展為契機(jī)，用心思考圖書(shū)館現(xiàn)代化管理建設(shè)，開(kāi)展課題研究，透過(guò)工作研究來(lái)促進(jìn)館員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高業(yè)務(wù)，從而改善圖書(shū)館工作，提升館員素質(zhì)。

　　回顧一年的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也看到工作中還面臨許多困難和問(wèn)題，如館藏資源還需增加，與讀者還要加強(qiáng)溝通，作為窗口行業(yè)，作風(fēng)建設(shè)還需加強(qiáng)。為提高服務(wù)水平，學(xué)術(shù)研究水平亟待進(jìn)一步提高。我們會(huì)認(rèn)真看待取得的成績(jī)和將來(lái)發(fā)展道路，更加團(tuán)結(jié)一致，用心努力，與時(shí)俱進(jìn)，為長(zhǎng)泰縣的禮貌建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　中學(xué)圖書(shū)館工作總結(jié)28

　　圖書(shū)是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，學(xué)校圖書(shū)館擔(dān)負(fù)著知識(shí)信息的收集、整理和傳播等重要職能，是學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的第二課堂，是教師教育科研的加油站，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理、決策的重要參謀。隨著學(xué)校教育教學(xué)改革的深入，圖書(shū)館的職能不斷得到凸顯，因此，學(xué)校務(wù)必加強(qiáng)圖書(shū)館建設(shè)，提高圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量，更好地發(fā)揮圖書(shū)館的功能，為師生帶給不斷完善自我、超越自我的源頭活水。

　　一、健全管理制度，提高服務(wù)質(zhì)量。

　　質(zhì)量來(lái)自于科學(xué)管理，而科學(xué)管理離不開(kāi)一系列規(guī)章制度。為了提高圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量，我校圖書(shū)館先后制訂并逐步完善了一系列規(guī)章制度及工作細(xì)則：文獻(xiàn)資料的采編、加工、保管、賠償、清點(diǎn)、剔舊等圖書(shū)館業(yè)務(wù)操作規(guī)定；圖書(shū)館工作人員（包括館長(zhǎng)、各部門(mén)和學(xué)生管理員）的崗位職責(zé)；讀者的借閱規(guī)定等。各項(xiàng)規(guī)章制度的健全，使圖書(shū)館工作有章可循、循序漸進(jìn)，減少了工作的隨意性、盲目性，促進(jìn)了圖書(shū)館工作的規(guī)范化管理。

　　有了這些規(guī)章制度，還要讓讀者人人知曉，宣傳與培訓(xùn)是讓讀者了解這些規(guī)章制度的有效途徑，我們注重做好“三項(xiàng)培訓(xùn)”。一是教師培訓(xùn)：每學(xué)期期初，我們?cè)趥湔n班期間向教師宣講圖書(shū)館各項(xiàng)制度，本學(xué)期師生的借閱時(shí)間、借閱要求等，透過(guò)教師向?qū)W生宣講，讓所有學(xué)生都了解借閱制度。二是新生培訓(xùn)：那里的“新生”是指第一次借書(shū)的學(xué)生，為了讓他們能順利借到書(shū)，每學(xué)期圖書(shū)館都要對(duì)這樣的“新生”進(jìn)行借書(shū)培訓(xùn)，首先對(duì)他們進(jìn)行圖書(shū)排架方面的輔導(dǎo)，讓學(xué)生明白哪類(lèi)圖書(shū)適合他們閱讀；其次要教育學(xué)生愛(ài)書(shū)，對(duì)學(xué)生提出看書(shū)的要求，如看書(shū)前要先洗手，并要把手擦干，養(yǎng)成夾書(shū)簽的習(xí)慣，看到哪一頁(yè)把書(shū)簽夾在那一頁(yè)，不給書(shū)折角，明白如何保管圖書(shū)，對(duì)損壞的書(shū)怎樣修補(bǔ)；最后要讓學(xué)生明白借閱的要求及一些賠償辦法，明確什么是就應(yīng)做的，什么是不能做的。三是班級(jí)圖書(shū)管理員培訓(xùn)，圖書(shū)館要加強(qiáng)對(duì)小圖書(shū)管理員的培養(yǎng)，我們?cè)诟靼噙x取了四名學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、工作負(fù)責(zé)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校圖書(shū)管理員，協(xié)助學(xué)校圖書(shū)管理員工作，負(fù)責(zé)學(xué)生閱覽室的讀者服務(wù)和圖書(shū)的借還整理工作。由于學(xué)校圖書(shū)館加強(qiáng)了培訓(xùn)，充分發(fā)揮了學(xué)生服務(wù)員的作用，確保了圖書(shū)正常流通，提高了服務(wù)的質(zhì)量。

　　二、提升館員素質(zhì)，提高服務(wù)水平。

　　圖書(shū)管理員是圖館形象的代言人，只有高素質(zhì)的圖書(shū)管理員，才能真正發(fā)揮出圖書(shū)館效益。圖書(shū)管理員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、深入研究、及時(shí)反思，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，提高業(yè)務(wù)潛力。

　　圖書(shū)管理員要用心參加各級(jí)各類(lèi)圖書(shū)館業(yè)務(wù)培訓(xùn)、研討活動(dòng)，透過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)潛力，做到“三經(jīng)�！保杭唇�(jīng)常參加市級(jí)組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法；經(jīng)常與其他學(xué)校聯(lián)系、交流，學(xué)習(xí)他校好的經(jīng)驗(yàn)；經(jīng)常開(kāi)展圖書(shū)館專題研討活動(dòng)，集思廣益，共同把圖書(shū)館工作做好。

　　2、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。

　　圖書(shū)管理員有了較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還要努力提高思想素質(zhì)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，做好“三勤”。勤推薦：學(xué)校新購(gòu)了書(shū)籍，要及時(shí)進(jìn)行新書(shū)推薦，結(jié)合學(xué)校中心工作和主題活動(dòng)，及時(shí)做好優(yōu)秀書(shū)籍的推薦，使學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)借閱到最滿意、最需要的書(shū)。勤整理：開(kāi)架借閱容易出現(xiàn)亂架現(xiàn)象，這就需要管理員盡快把師生歸還的圖書(shū)還到書(shū)架，并及時(shí)整理，方便學(xué)生借閱。勤詢問(wèn)：就是要善于觀察，從學(xué)生的面部表情理解學(xué)生的內(nèi)心活動(dòng)，從學(xué)生所借圖書(shū)的類(lèi)型分析學(xué)生的閱讀傾向，從學(xué)生的言談中了解學(xué)生的閱讀要求，同時(shí)對(duì)學(xué)生的詢問(wèn)要耐心細(xì)致地解答。

　　3、加強(qiáng)檢查考核，調(diào)動(dòng)服務(wù)用心性。

　　為了提高圖書(shū)館工作人員的工作潛力、工作職責(zé)心，我們制訂了圖書(shū)館工作人員考核細(xì)則，建立讀者監(jiān)督制度，讓老師、學(xué)生參與到圖書(shū)館工作人員的考評(píng)，對(duì)館員全面考察，公開(kāi)評(píng)價(jià)，對(duì)服務(wù)態(tài)度好、工作潛力強(qiáng)的圖書(shū)館工作人員進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，真正做到獎(jiǎng)罰分明，最大限度的調(diào)動(dòng)工作人員的用心性，為提高圖書(shū)館工作效益奠定基礎(chǔ)。

　　三、加強(qiáng)流通工作，提高服務(wù)效率。

　　圖書(shū)館工作效率高低的主要標(biāo)志是圖書(shū)的流通率，圖書(shū)只有在流通中才能發(fā)揮其多種功能。為了提高圖書(shū)的流通率和利用率，我們進(jìn)行了一系列的整改。

　　1、實(shí)現(xiàn)電腦管理，方便師生借閱。

　　我們采用整班借閱的方法，學(xué)期初先按班為單位借閱，然后每月進(jìn)行班級(jí)交換的方法進(jìn)行借閱。

　　2、加強(qiáng)藏書(shū)建設(shè)，把好圖書(shū)采購(gòu)關(guān)。

　　每次采購(gòu)前，我們都要做好三項(xiàng)調(diào)查、分析工作：調(diào)查、分析圖書(shū)館原先的館藏結(jié)構(gòu)，了解已有了哪些書(shū)籍，保證所訂圖書(shū)不重復(fù)，又使館藏的結(jié)構(gòu)比例科學(xué)合理；征詢讀者的意見(jiàn)，了解最受學(xué)生歡迎的是哪類(lèi)圖書(shū)，此刻師生最想看的是哪些圖書(shū)，保證新訂的圖書(shū)能得到學(xué)生的喜愛(ài)；了解出版社的發(fā)行信息，保證購(gòu)買(mǎi)的圖書(shū)能反映當(dāng)今科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平，貼合時(shí)代要求。本學(xué)期我們訂閱超多師生喜愛(ài)的圖書(shū)，并及時(shí)做好圖書(shū)的剔舊工作，共踢舊書(shū)、復(fù)本等500本，使藏書(shū)質(zhì)量得到提高。

　　3、加強(qiáng)經(jīng)典誦讀，提高文化素養(yǎng)。

　　我校圖書(shū)館實(shí)行全天候開(kāi)放，全開(kāi)架借閱，不僅僅利用每一天早晨、中午、課間、放學(xué)的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)圖書(shū)館、閱覽室借閱，還在課表中安排了閱讀課，讓語(yǔ)文老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，利用每一天的晨會(huì)課開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)、讀書(shū)推薦會(huì)等活動(dòng)，提高學(xué)生閱讀的興趣。對(duì)于教師，教導(dǎo)處還把教師進(jìn)閱覽室讀書(shū)列入教師常規(guī)工作考核，這樣確保了教師到館閱覽率。

　　4、培養(yǎng)小圖書(shū)管理員，讓學(xué)生參與管理。

　　各班選取四名職責(zé)心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校圖書(shū)管理員，經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們負(fù)責(zé)班級(jí)中圖書(shū)的借還工作。由于充分發(fā)揮了學(xué)生服務(wù)員的作用，確保了圖書(shū)正常流通。

　　四、營(yíng)造書(shū)香環(huán)境，拓展服務(wù)功能。

　　馬克思和恩格斯曾說(shuō)過(guò)：“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人。”隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，“教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”逐步深化，創(chuàng)造良好的讀書(shū)環(huán)境，對(duì)喚醒師生的閱讀激情有重要好處。

　　1、營(yíng)造濃郁的書(shū)香環(huán)境。

　　為了在校園內(nèi)構(gòu)成一種濃厚的書(shū)香氛圍，我們把學(xué)校的櫥窗、墻壁、板報(bào)充分利用起來(lái)，讓校園的每一塊墻，每一塊板報(bào)都能說(shuō)話。我們?cè)谛�園最醒目的地方拉上條幅“營(yíng)造書(shū)香校園，豐富文化底蘊(yùn)”；在校園的主要道路兩邊立有關(guān)于讀書(shū)的名人名言宣傳牌；在教室外的墻壁上展出學(xué)生喜歡的詩(shī)句；在櫥窗內(nèi)貼上學(xué)生自己的讀書(shū)心得與體會(huì)，學(xué)校藏書(shū)室、閱覽室環(huán)境布置優(yōu)雅、美觀，每月進(jìn)行更換，所有這一切，令書(shū)卷的氣息撲面而來(lái)，讓芬芳的書(shū)香溢滿校園，為師生共同徜徉書(shū)海創(chuàng)設(shè)了濃郁的文化氛圍。能夠說(shuō)，書(shū)香校園的環(huán)境布置，已成為我校一道亮麗的風(fēng)景。

　　2、開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。

　　學(xué)校圖書(shū)館是學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂，它不僅僅能讓學(xué)生在閱讀過(guò)程中構(gòu)成基本技能，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成終身利用書(shū)籍獲取信息的習(xí)慣，使學(xué)生從書(shū)中獲得樂(lè)趣，從書(shū)中理解教育，陶冶情操。為了激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，每學(xué)期我們都要舉行形式多樣、豐富多彩的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，還結(jié)合學(xué)校重大活動(dòng)開(kāi)展專項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。每次活動(dòng)做到有計(jì)劃、有總結(jié)、有表彰，全校師生人人參與、人人有收獲、人人有提高。在活動(dòng)中進(jìn)行“摘抄本展覽”，“讀書(shū)征文評(píng)比”，“演講比賽”“讀書(shū)小報(bào)評(píng)比”……每個(gè)年級(jí)評(píng)出“讀書(shū)之星”。這些活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生閱讀的用心性，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣，豐富了他們的知識(shí)，為學(xué)生充分展示自我?guī)Ыo了保證。圖書(shū)館是學(xué)校教學(xué)和科研服務(wù)的機(jī)構(gòu)之一，是讓學(xué)生構(gòu)成知識(shí)體系必不可少的基地，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。只有加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)館的建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量，才能真正發(fā)揮出圖書(shū)館的功能。

　　中學(xué)圖書(shū)館工作總結(jié)29

　　我進(jìn)入學(xué)校圖書(shū)館工作已經(jīng)有一年時(shí)間了，在2019年里我努力工作，認(rèn)真履行著一名圖書(shū)管理員的工作職責(zé)。為了讓圖書(shū)館的管理工作有條不紊地進(jìn)行，我決心做好學(xué)校圖書(shū)館的各項(xiàng)工作，為學(xué)校廣大師生進(jìn)行良好服務(wù)，現(xiàn)將近一年來(lái)圖書(shū)館工作進(jìn)行以下總結(jié)。

　　一、打造圖書(shū)館三年遠(yuǎn)景規(guī)劃，使圖書(shū)館發(fā)展有方向。

　　我校圖書(shū)館閱覽室和藏書(shū)室面積較小，不符合上級(jí)文件精神，如果管理工作跟不上，進(jìn)入合格圖書(shū)館行列就有困難。我上任之初認(rèn)識(shí)到重新規(guī)劃圖書(shū)館的重要性，決心要用合理的制度管理帶動(dòng)起我校圖書(shū)館的發(fā)展。

　　二、建立圖書(shū)館檔案資料管理，力求完整明確。

　　我校圖書(shū)館原始資料很少，基礎(chǔ)工作比較薄弱，我認(rèn)真地研讀了《圖書(shū)館檢查的內(nèi)容及指標(biāo)》，針對(duì)評(píng)估內(nèi)容我仔細(xì)劃分，建立了圖書(shū)館評(píng)估資料分條檔案。這樣就可以把平時(shí)積累的資料及時(shí)裝入檔案袋里，如果上級(jí)檢查就不會(huì)手忙腳亂了，以求方便資料的查閱和積累，做到未雨綢繆。

　　三、把圖書(shū)館工作物化，更好地服務(wù)師生和教學(xué)。

　　圖書(shū)館的工作千頭萬(wàn)緒，為了建立井井有條的工作環(huán)境，我把圖書(shū)館主要工作進(jìn)行物化，設(shè)計(jì)了登記簿，借此加強(qiáng)管理。

　　四、把圖書(shū)清理、清潔、分類(lèi)，使電子化管理前的圖書(shū)能夠流通。

　　清理―把全部圖書(shū)架清空，為圖書(shū)合理排架做好準(zhǔn)備，使藏書(shū)合理，老師更容易查找到需要的圖書(shū)。清潔―把所有能閱讀以前的圖書(shū)，用毛巾全部擦干凈，使師生便于查閱。分類(lèi)―分為四類(lèi)：適合班級(jí)閱讀課使用的圖書(shū)；適合班級(jí)圖書(shū)箱傳閱的圖書(shū)；適合教師查閱的圖書(shū)；適合低、中、高不同年級(jí)中午來(lái)閱讀的圖書(shū)。其中適合班級(jí)圖書(shū)箱的書(shū)籍又分五個(gè)小類(lèi)別：文學(xué)類(lèi)（小說(shuō)、散文）童話（童話、神話、寓言）知識(shí)類(lèi)（科學(xué)、自然、百科知識(shí)）小學(xué)生作文類(lèi)；卡通漫畫(huà)類(lèi)；拼音讀物。

　　五、人文化管理，讓師生體會(huì)到誠(chéng)心、熱心、愛(ài)心“三心服務(wù)”。

　　我在圖書(shū)館工作中，力爭(zhēng)為師生做到全心全意地服務(wù)。平時(shí)注意關(guān)心老師，推薦書(shū)籍時(shí)做到心中有數(shù)，各有偏重。熱心―老師們借書(shū)，我從不嫌麻煩，先了解老師的需求，在盡可能的情況下，協(xié)助找到需要的書(shū)。愛(ài)心―在老師需要的書(shū)實(shí)在找不到時(shí)，我采用：或牢記在心；或登記在冊(cè)，日后購(gòu)買(mǎi)；或推薦同類(lèi)書(shū)籍，在力所能及的情況下，不讓老師空手而歸。

　　六、建立校圖書(shū)管理員組織。

　　通過(guò)設(shè)立班級(jí)圖書(shū)箱，使圖書(shū)館圖書(shū)能周轉(zhuǎn)起來(lái)。為了能讓學(xué)生看到自己喜愛(ài)的圖書(shū)，在20xx年底我校成立了小小圖書(shū)管理員組織，并建立了每周一開(kāi)會(huì)制度。在每次開(kāi)會(huì)時(shí)，我都要了解各個(gè)班級(jí)圖書(shū)借閱情況，及時(shí)對(duì)班級(jí)閱讀進(jìn)行指導(dǎo)。另外，小圖書(shū)管理員值周制度，也為我增添了助手。在新的一年里，我要更加努力，使我校的圖書(shū)館工作更上一層樓。

　　中學(xué)圖書(shū)館工作總結(jié)30

　　在本學(xué)期中，我校圖書(shū)館在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下，全體館員以校工作計(jì)劃為目標(biāo)，明確任務(wù)，真抓實(shí)干，主動(dòng)服務(wù)、熱情服務(wù)于每一個(gè)師生，較好地完成了本學(xué)期的任務(wù)。

　　一、狠抓硬件建設(shè)不放松

　　我校圖書(shū)館是歷史較為久遠(yuǎn)的圖書(shū)館，文化積淀深厚。然而也因?yàn)槟甏�久遠(yuǎn)有些方面建設(shè)顯得滯后。為了跟上時(shí)代的步伐，去年利用校舍建設(shè)新建了圖書(shū)館。學(xué)校對(duì)照省一級(jí)館標(biāo)準(zhǔn)配齊配足各功能室�，F(xiàn)在我校的圖書(shū)館，總面積二千多平方米，藏書(shū)有十一萬(wàn)多冊(cè)，電子圖書(shū)十萬(wàn)冊(cè)，生均藏書(shū)達(dá)69冊(cè)。工具書(shū)、參考書(shū)已達(dá)到450種，報(bào)刊、雜志達(dá)到250多種。學(xué)生閱覽室面積675平方米，座位306只，電子閱覽室座位130只，閱覽室座位不少于學(xué)生數(shù)的1/15。每年生均借書(shū)約20多冊(cè)。學(xué)校配備專職圖書(shū)管理員。圖書(shū)管理員熱愛(ài)圖書(shū)館工作，有較強(qiáng)的主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，接受市級(jí)以上的圖書(shū)專業(yè)培訓(xùn)，有上崗合格證，館長(zhǎng)本科學(xué)歷。

　　根據(jù)省一級(jí)圖書(shū)館標(biāo)準(zhǔn)，還備全了圖書(shū)期刊資料�，F(xiàn)在的新圖書(shū)館共有十一個(gè)處室包括書(shū)庫(kù)、借還區(qū)、閱覽室、電子閱覽室、名著室二個(gè)、老師閱覽室、編目室、工具書(shū)室和過(guò)期刊物室各一個(gè)，圖書(shū)館的實(shí)際使用面積在1600平米以上。為了方便師生借閱及增加圖書(shū)流通使用率，還開(kāi)設(shè)了班級(jí)圖書(shū)角和老師學(xué)科處室，把最新最前沿的書(shū)籍推薦給師生閱讀。

　　學(xué)校圖書(shū)館在校級(jí)的關(guān)心和建議下，進(jìn)一步規(guī)范管理行為。各室規(guī)章制度制定并掛墻讓師生明確其內(nèi)涵。本學(xué)年度來(lái)，學(xué)校為圖書(shū)館購(gòu)置圖書(shū)二千多冊(cè)，資金近十萬(wàn)元，人均年購(gòu)書(shū)1.5冊(cè)。目前我館的館藏書(shū)量、藏書(shū)結(jié)構(gòu)、藏書(shū)質(zhì)量合理并實(shí)行電腦化管理。以上這些硬件的達(dá)標(biāo)為本館開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)有了物質(zhì)上的保證。

　　二、規(guī)范管理，提高管理水平

　　圖書(shū)館實(shí)行全天開(kāi)放，借閱時(shí)間安排在學(xué)期初就下發(fā)給各班。圖書(shū)館管理人員能認(rèn)真做好借還書(shū)籍的工作。校圖書(shū)館全部實(shí)行現(xiàn)代化管理，圖書(shū)資料及師生信息全部錄入電腦進(jìn)行規(guī)范管理。近年來(lái)，學(xué)校從素質(zhì)教育、綠色課堂等理念著手，提出了讓閱讀走進(jìn)師生的學(xué)習(xí)、工作、生活中去。給師生留出足夠的時(shí)間空間讓其開(kāi)展閱讀。如每天中午一小時(shí)，分班進(jìn)圖書(shū)館參與到閱讀中來(lái)，收到了明顯的效果。老師們的閱讀課有的也在圖書(shū)館開(kāi)展。張年亮老師的文學(xué)社；沈琴等老師的語(yǔ)文閱讀課時(shí)常在我館開(kāi)展。開(kāi)展了“讓好書(shū)與師生為伴”“讀一本好書(shū)就是和一個(gè)高尚的人對(duì)話”等系列讀書(shū)活動(dòng)，還進(jìn)行了寒暑假學(xué)生購(gòu)書(shū)讀書(shū)活動(dòng)，并在此基礎(chǔ)上評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　在做好圖書(shū)館常規(guī)工作的同時(shí)，還加強(qiáng)班級(jí)圖書(shū)管理員隊(duì)伍建設(shè)，做好班級(jí)圖書(shū)角及借閱學(xué)生小管理員的培訓(xùn)，讓其成為校圖書(shū)管理的有力助手。積極開(kāi)展圖書(shū)借閱活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，擴(kuò)大閱讀量、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操。熱情服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)工作，為師生提供快捷、周到的服務(wù)，真正發(fā)揮圖書(shū)館、閱覽室在實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)課程改革、文化建設(shè)中的作用。還加強(qiáng)了學(xué)校圖書(shū)館網(wǎng)站的建設(shè)，發(fā)揮網(wǎng)站在日常管理工作中的作用，如新書(shū)推薦、讀者留言等。

　　圖書(shū)館管理人員能認(rèn)真做好借閱服務(wù)工作，當(dāng)師生來(lái)借閱、查詢資料時(shí)及時(shí)答復(fù)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)檢索幫助查找相關(guān)的書(shū)刊資料，盡可能滿足大家的需求。本著“讀者第一、服務(wù)至上”服務(wù)宗旨，想讀者所想，急讀者所急。注意幫助并引導(dǎo)學(xué)生利用圖書(shū)館解決實(shí)際問(wèn)題。在校園讀書(shū)節(jié)“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”等系列活動(dòng)中，圖書(shū)館積極做好各項(xiàng)服務(wù)工作，還將部分學(xué)生的優(yōu)秀讀書(shū)心德在展示板中展出。管理員能及時(shí)整理書(shū)籍，對(duì)于在流通中稍有破損、脫頁(yè)的書(shū)及時(shí)修補(bǔ)。及時(shí)裝訂過(guò)期刊物，做好新書(shū)、雜志、音像等資料的驗(yàn)收、登記工作，并上架流通。認(rèn)真記載好圖書(shū)館日志，登記好圖書(shū)賬冊(cè)及讀者丟失圖書(shū)的賠款、注銷(xiāo)明細(xì)，統(tǒng)計(jì)好各種數(shù)據(jù)，做好年度情況匯總。并把專用教室的資產(chǎn)和使用情況及時(shí)上傳到蘇州市資產(chǎn)與裝備管理信息系統(tǒng)中。圖書(shū)管理員愛(ài)崗兢業(yè)，規(guī)范科學(xué)有序地管理圖書(shū)資源,為師生的教育教學(xué)工作發(fā)揮了突出的作用。

　　圖書(shū)管理員分工負(fù)責(zé)閱覽室、書(shū)庫(kù)、借還區(qū)等多場(chǎng)所的日常管理與清潔工作。地方雖大但能做好衛(wèi)生工作。每天定時(shí)檢查純?nèi)珮堑炔⒆骱冒踩�記錄，每月上�?bào)安全檢查記錄表，有問(wèn)題及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。制訂好學(xué)期工作計(jì)劃。間周出一期新書(shū)書(shū)展及學(xué)生的讀書(shū)心德。期初分發(fā)新書(shū)，中間增補(bǔ)師生的各種教材，每天報(bào)刊及時(shí)上架流通，個(gè)人的分發(fā)到師生手中。制作校圖書(shū)館網(wǎng)站及內(nèi)容維護(hù)，做好新書(shū)的采購(gòu)、編目、上架。完成校級(jí)下達(dá)的其它各項(xiàng)任務(wù)。有的管理員能發(fā)揮的一已之長(zhǎng)為高一學(xué)生開(kāi)設(shè)網(wǎng)頁(yè)制作社團(tuán)班，并且認(rèn)真對(duì)待每次輔導(dǎo)，受到好評(píng)。

　　三、閱讀推廣讓師生樂(lè)閱

　　圖書(shū)館作為教育的第二課堂,在學(xué)生課外閱讀方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，充分利用這一方天地，開(kāi)展形式多樣的閱讀推廣活動(dòng)，重形式更重效果，對(duì)師生的閱讀產(chǎn)生積極的影響。

　　1、做好讀書(shū)方法指導(dǎo)，明確閱讀的目的和功效

　　從數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，我們發(fā)現(xiàn)大多學(xué)生對(duì)課外閱讀有興趣的，即使那些對(duì)閱讀不感興趣的學(xué)生，也是缺乏必要的引導(dǎo)，如果加以爭(zhēng)取也有相當(dāng)一部份學(xué)生對(duì)閱讀是認(rèn)可的，關(guān)鍵是我們平時(shí)要做好這樣的事情，讓絕大多數(shù)的學(xué)生加入到閱讀中來(lái)。

　　我們充分利用校圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)、報(bào)欄以及班級(jí)小圖書(shū)管理員進(jìn)行宣傳，向?qū)W生分發(fā)一些資料，向?qū)W生指導(dǎo)閱讀方法，其中精讀、略讀、瀏覽、速讀等十種常用的閱讀方法學(xué)生都能說(shuō)得出。利用間周一次的出版小報(bào)欄向?qū)W生展示讀書(shū)方法，還向師生提供大量的必要的工具書(shū)。針對(duì)學(xué)生喜愛(ài)上網(wǎng)的特點(diǎn)，推出電子書(shū)進(jìn)行指導(dǎo)閱讀，指導(dǎo)學(xué)生會(huì)上網(wǎng)查閱必要的資料。讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考，提高分析和解決問(wèn)題能力；

　　“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，俗語(yǔ)也有“好記性不如爛筆頭”之說(shuō)，我們?cè)诿恐芤淮蔚男聲?shū)推薦中，向?qū)W生介紹讀書(shū)的技巧，把讀書(shū)與作筆錄，記心德、寫(xiě)文章結(jié)合起來(lái)，做到手腦并用，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫(xiě)作水平，并且能增強(qiáng)閱讀能力，將知識(shí)轉(zhuǎn)為能力。

　　在一學(xué)期一次的校級(jí)讀書(shū)活動(dòng)中，能充分利用這個(gè)平臺(tái)，聘請(qǐng)了各級(jí)各類(lèi)專家向?qū)W生指導(dǎo)閱讀法，如要求學(xué)生摘寫(xiě)文章的要點(diǎn)，在理解、品析的基礎(chǔ)上，摘錄課外書(shū)里的精彩語(yǔ)句語(yǔ)段，提高鑒賞能力，加強(qiáng)閱讀積累。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)歸納，寫(xiě)總結(jié)提綱，要求學(xué)生首先對(duì)閱讀材料認(rèn)真分析，再對(duì)其思想內(nèi)容等方面進(jìn)行歸納概括，培養(yǎng)化繁為簡(jiǎn)的能力。

　　我們圖書(shū)館有一個(gè)書(shū)評(píng)專欄，經(jīng)常把一些讀有心德的好體會(huì)文章發(fā)布出來(lái)，學(xué)生會(huì)寫(xiě)心得筆記。促進(jìn)了學(xué)生的寫(xiě)作能力的提高。

　　2、創(chuàng)設(shè)各種情景，提高學(xué)生閱讀能力

　　充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)閱覽室、開(kāi)架書(shū)目、報(bào)欄、網(wǎng)絡(luò)等作用，整合各種資源全方圍地開(kāi)展閱讀。為了選出適合學(xué)生閱讀的書(shū)籍，每年在新書(shū)征訂過(guò)程中，圖書(shū)館員工嚴(yán)格把關(guān)，訂閱的各類(lèi)雜志、報(bào)紙、圖書(shū)適合現(xiàn)代的學(xué)生，而且學(xué)校圖書(shū)館每年添置足量新圖書(shū)以適合不同的年級(jí)學(xué)生。每學(xué)期，校圖書(shū)館組織專門(mén)的人員精心篩選新書(shū)并加以推薦，做到每周一期，一學(xué)期推存的新書(shū)占到當(dāng)年新書(shū)的15%以上。每一學(xué)期做好讀書(shū)方案計(jì)劃，有目的有重點(diǎn)地做好課外閱讀。向師生推薦傳統(tǒng)的經(jīng)典中外文學(xué)作品，如《紅樓夢(mèng)》、《老人與�！贰ⅰ独ハx(chóng)記》、《三國(guó)演議》等，也向師生推薦了當(dāng)代文學(xué)作家如今年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言的文集，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)活動(dòng)向?qū)W生推存了《走向海洋》、《有多少文明可以重來(lái)》、《又愛(ài)又恨是核能》等科普文章.

　　3、成果展示，提高閱讀成效

　　開(kāi)展一系列特色專題讀書(shū)活動(dòng)。如開(kāi)展：“好書(shū)伴我行”等讀書(shū)交流活動(dòng)，“共同讀一本書(shū)”活動(dòng)，激起學(xué)生的閱讀興趣，隨時(shí)與學(xué)生交流閱讀體會(huì)。每個(gè)學(xué)生都有一份讀書(shū)計(jì)劃。建立好書(shū)交換站，班班都有圖書(shū)角。同時(shí)鼓勵(lì)好書(shū)要相互交換看、共分享。評(píng)選讀書(shū)之最，如讀名著之最、背書(shū)之最、背誦古文之最、寫(xiě)作之最、朗讀之最等。每月不同班級(jí)根據(jù)閱讀情況評(píng)出讀書(shū)之星等。每學(xué)年評(píng)選出書(shū)香班級(jí)，以資鼓勵(lì)。

　　總之，我館在本學(xué)期中的工作中，與時(shí)俱進(jìn)，不斷進(jìn)取，沒(méi)有最好只有把工作做得更好。

　　中學(xué)圖書(shū)館工作總結(jié)31

　　時(shí)光匆匆，歲月如梭，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)期，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，學(xué)校圖書(shū)室管理工作有了明顯的提高。現(xiàn)將過(guò)去一學(xué)期的工作情景作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：

　　一、規(guī)范管理，提高管理水平

　　1、健全各種管理制度，正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng)，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類(lèi)、編目與整理，為每本書(shū)做好登記，為每位教師、學(xué)生做好圖書(shū)和資料的出借工作。

　　2、培養(yǎng)班級(jí)圖書(shū)管理員，加強(qiáng)了愛(ài)護(hù)書(shū)籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書(shū)籍，注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學(xué)期來(lái)，圖書(shū)室的圖書(shū)完好無(wú)損。

　　二、優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)

　　繼續(xù)把讀者至上的宗旨貫穿到各項(xiàng)基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。

　　1、滿足讀者需求，增加開(kāi)放時(shí)間。

　　2、完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。

　　在今后工作中，以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項(xiàng)工作都做到"嚴(yán)、細(xì)、實(shí)"，管理要有章有序，有始有終，使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用，讓圖書(shū)館成為我校的禮貌窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　中學(xué)圖書(shū)館工作總結(jié)32

　　從去年進(jìn)入學(xué)校就接到圖書(shū)管理員的工作，以前總以為圖書(shū)室的工作只是簡(jiǎn)單的“借借還還”，其實(shí)他是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性極強(qiáng)的工作，同時(shí)也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的體腦結(jié)合的艱苦工作。需要耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度。

　　一、進(jìn)取探索，堅(jiān)持科學(xué)規(guī)范管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度。

　　科學(xué)規(guī)范管理圖書(shū)，健全執(zhí)行規(guī)章制度是開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)。工作中，我嚴(yán)格執(zhí)行圖書(shū)室各項(xiàng)規(guī)章制度，如外借、閱覽、視聽(tīng)、賠償?shù)龋�使�?shū)能迅速轉(zhuǎn)入流通，各種閱讀輔導(dǎo)宣傳能及時(shí)面向廣大師生，定期對(duì)教育教學(xué)供給信息，確保圖書(shū)在小學(xué)素質(zhì)教育中的作用。

　　二、日常工作完全按照管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運(yùn)作。

　　我們圖書(shū)室進(jìn)取配合教育教學(xué)工作，宣傳工作，向廣大師生推薦介紹好書(shū)、新書(shū)，在提高工作效率上下功夫。一是勤整理，對(duì)歸還的圖書(shū)每一天及時(shí)歸類(lèi)上架;二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找;三是勤過(guò)目，勤到書(shū)架旁看一看，對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省了時(shí)間，提高效率，獲得了師生們的好評(píng)和贊譽(yù)。

　　三、開(kāi)放學(xué)生圖書(shū)館，組織開(kāi)架借閱。

　　三-六年級(jí)各班由四名圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生借閱，學(xué)生

　　自行選取圖書(shū)，然后由圖書(shū)管理員登記日期、書(shū)名、價(jià)格。大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真閱讀所借圖書(shū)，并且保管好。圖書(shū)的流通率比較夢(mèng)想。

　　四、對(duì)全校師生全方位開(kāi)放閱讀，切實(shí)發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的作用。

　　熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問(wèn)。在師生借閱時(shí)，我們做到了"百拿不厭，百問(wèn)不煩。"我們每一天接待全校師生，盡管工作量大，任務(wù)重，由于我們充分做好了準(zhǔn)備，管理到位，職責(zé)心強(qiáng)，學(xué)生都高興地來(lái)，滿足地走。

　　五、充分發(fā)揮圖書(shū)室的教育教學(xué)服務(wù)功能。

　　科學(xué)管理是圖書(shū)室工作的手段，而圖書(shū)室的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書(shū)室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書(shū)”、“為書(shū)找人”，為將圖書(shū)收室藏的各種書(shū)刊推薦給最需要的教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮藏書(shū)的資料作用，圖書(shū)室對(duì)師生實(shí)行開(kāi)放服務(wù)，給師生供給更多、更自由地選書(shū)機(jī)會(huì)。我平時(shí)注意傾聽(tīng)?zhēng)熒�的意�?jiàn)，在調(diào)研的基礎(chǔ)上，針對(duì)不一樣年級(jí)、不一樣學(xué)科、不一樣愛(ài)好的教師和學(xué)生主動(dòng)推薦和供給他們最感興趣的書(shū)刊。

　　六、利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，端正服務(wù)態(tài)度。

　　我邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐本事。在圖書(shū)管理中既注重"管"，又不忘"理"，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，

　　在學(xué)生閱讀過(guò)程中，我們進(jìn)取對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)比較麻煩，但我從沒(méi)有怨言，圖書(shū)館真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方。

　　圖書(shū)管理工作是十分繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書(shū)，傳播的是文化和思想。所以，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項(xiàng)工作都做到"嚴(yán)、細(xì)、實(shí)"，管理要有章有序，有始有終，使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用，讓圖書(shū)室成為我校的禮貌窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　平凡的工作能夠創(chuàng)造出不平凡的成績(jī)，在今后的工作中，我將再接再厲，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，服務(wù)教育教學(xué)第一線，力求把工作做得更實(shí)，更好。

【中學(xué)圖書(shū)館工作總結(jié)】相關(guān)文章：

1.中學(xué)圖書(shū)館工作總結(jié)

2.中學(xué)圖書(shū)館工作總結(jié)

3.中學(xué)圖書(shū)館的工作總結(jié)

4.中學(xué)圖書(shū)館工作總結(jié)范文

5.中學(xué)圖書(shū)館管理員工作總結(jié)

6.中學(xué)圖書(shū)館管理員工作總結(jié)范文

7.中學(xué)圖書(shū)館下學(xué)期工作總結(jié)

8.中學(xué)圖書(shū)館的工作總結(jié)（精選4篇）

9.中學(xué)圖書(shū)館的工作總結(jié)（精選5篇）