先進個人事跡材料（通用17篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過事跡材料，肯定對各類事跡材料都很熟悉吧，根據(jù)事跡材料的性質(zhì)，可分為正面典型材料和反面典型材料。事跡材料到底怎么擬定才正確呢？以下是小編整理的先進個人事跡材料，僅供參考，大家一起來看看吧。
先進個人事跡材料 1
他是XX，是機修四班的班組長。自XX年踏入滬東廠以來，在工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，已默默無聞地在機修崗位上為公司奉獻了33個春秋。特別是自他擔任班組長以來，除了做好日常工作任務以外，關心班組職工、培養(yǎng)班組新人、塑造班組文化、營造班組氛圍，帶領所在班組向著學習型、技能型、創(chuàng)新型、管理型、效益型、和諧型六型先進班組一步步靠攏。
走哪帶哪，重視新進員工的技能培訓
歷覽古今興衰事，成敗得失在人才。加強員工的技能培訓，增強員工的業(yè)務經(jīng)驗，是員工個人發(fā)展的必須，更是企業(yè)發(fā)展的必須。然而，面對客觀的制約因素，對機修班組來說，加強新進員工的技能培訓談何容易。受船舶制造業(yè)經(jīng)濟形勢低迷的影響，公司本年度的訂單量與往年比較相差甚遠，相應的加工生產(chǎn)力度隨之下滑，機床的磨損消耗率也隨之降低。生產(chǎn)故障少了，新員工現(xiàn)場培訓的案例也就少了。面對眼前的客觀問題，他秉持有條件，要克服;沒條件，創(chuàng)造條件也要克服的工作態(tài)度。走哪帶哪就是他的法寶，無論是平時的車間巡檢，還是日常的一、二級機床保養(yǎng)，他總把新員工帶在身邊。在新設備的安裝調(diào)試過程中，他總是在完成日常維修任務的前提下，帶著新員工認真觀察新設備的安裝。他說，安裝的過程中多看多記，對將來的維修只有好處、沒有壞處。每當有機床出現(xiàn)故障的時候，他總是帶著新員工趕赴現(xiàn)場，他不愿錯過任何一個現(xiàn)場施教的機會。從故障機床的癥狀表現(xiàn)到故障的原因分析，再到故障的解決方案，每一個步驟，他都耐心講解。由于班組里有個別新員工是外地人，他總是先用上海話講解，再用普通話講解一遍。他說講了五十幾年的上海話，猛地再講國語還蠻拗口的。付出終有回報，在他的培養(yǎng)下，新來的小馬在解決普通常見故障問題上已能獨當一面。
任勞任怨，克服工作環(huán)境的客觀因素
機修四班主要負責綜合車間Z-04、05、管件車間、熱處理車間近百臺機床的維修和保養(yǎng)。大多數(shù)機床是上個世紀70、80年代的老機床，看著這些機床，他笑侃道這里的機床可都是我的老大哥啊熱處理車間在生產(chǎn)加工過程中有時會散發(fā)一股刺鼻的氣味，每次在這里維修完一臺故障機床，他就笑著說吸了這么一會有毒氣體，今天該要少抽幾根香煙啦。老、舊、破、毒、雜是機修四班面對的工作現(xiàn)狀，然而，面對這一不容樂觀的工作環(huán)境，作為班組長的他沒有一句怨言。他深知，作為有經(jīng)驗的老工人，有很多問題需要他的'觀察分析才能從根本上解除故障;他要用他治根不治本的高度工作要求熏陶員工認真、細心的工作意識，他要用他的積極性點燃員工的工作熱情;很明顯，他做到了。從員工第一時間趕赴現(xiàn)場的及時性，我們看到了員工的工作熱情;從車間機床返修率的下降我們看到了員工的工作態(tài)度。面對工作環(huán)境的客觀復雜，他不說一句苦，面對班組的即有成績，他不說一聲好，他依舊不知疲倦地為打造先進班組努力工作著。由于疲勞過度，導致他智齒發(fā)炎，大家都勸他請假休息，他卻不以為然，只是去醫(yī)院做了小手術就返回班組工作了。
多一份關懷，打造和諧溫馨的班組文明
自從黨的十六屆四中全會提出了和諧社會的新理念以后，和諧之風便吹遍了每一個企業(yè)、每一個機構。在這里，他把和諧詮釋成了有愛的班組文明，加強班組的文化建設，可以統(tǒng)一員工思想認識，增強內(nèi)部凝聚力，塑造充滿活力的工作氛圍。他總是早早地來到班組休息室，提前為大家沖好開水并簡單打掃衛(wèi)生，他希望通過自己細微的付出可以潛移默化地將這種有愛文明影響到班組的其他員工;為了改善班組的環(huán)境，他購置了兩盆盆栽，為班組增添了一絲綠意，他深知班組的文明建設不是一朝一夕、一蹴而就的事情，需要于點滴中升華;他幫組班組的員工修車，為班組購買洗手皂，他深知文明源于積淀，積淀源于生活。在他的感染下，班組員工互助互愛，班組氛圍和諧溫馨。
少一絲懈怠，貫徹四個不讓的工作宗旨
面對復雜嚴峻的船舶市場形勢，公司頂住壓力、迎刃而上，提出了四個不讓的企業(yè)精神。自從認真學習了公司四個不讓精神以來，他毫不懈怠、時刻不忘緊緊圍繞公司四個不讓的企業(yè)價值觀來作為日常工作標竿。他加強對生產(chǎn)車間的巡檢力度，觀察機床的工作狀況，辨識機床異常工作聲音，積極詢問操作員工關于機床的生產(chǎn)問題，切實做好望、聞、問、切工作;每接到車間的報修電話，他總是第一時間趕赴現(xiàn)場，對每一個故障認真分析、合理安排，在最短的時間排除故障，力爭一次性根本修復，以保證車間的正常生產(chǎn)進度。服務于車間、服務好車間，不讓車間有抱怨。
他是公司數(shù)十個班組中一名普通班組長，無論船舶形勢的起伏與否，他將義無反顧地為公司勤勤懇懇服務、工作下去，直至退休。他常說，班組就像他的另一個家，盡管數(shù)十年來這個家的成員多有更替，但他依然會像家長一樣將這個家建設的內(nèi)在更溫馨、外在更有戰(zhàn)斗力，為公司的生產(chǎn)做好堅實的保障。
先進個人事跡材料 2
我叫xx，是檢封三部的一名普通選紙女工，我在公司領導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，較好地完成了自己的本職工作。在工作中，我能遵章守紀、團結(jié)同事、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，處處嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。
加強學習和自身修養(yǎng)。近年來，隨著印制企業(yè)的飛速發(fā)展，我部門從手工選紙轉(zhuǎn)型自動分令包裝線，我們的這道工序是出廠的最后一道工序，需要嚴把質(zhì)量關，這就要求我們有更高的責任心，在工作中我和同事們一起摸索著工作經(jīng)驗，互相交流，嚴格按操作規(guī)程分選紙張，全年無任何紙病差錯，確保了出廠產(chǎn)品的質(zhì)量。我始終堅持高標準嚴格要求自己，從細節(jié)入手，從小事做起，認真學習《本崗位安全操作規(guī)程》，為保障安全生產(chǎn)奠定了堅實的基礎。
作為工會組長積極配合班長做好本班組的各項工作安排，積極參與部門組織的各項文體活動。我們的工作性質(zhì)必須精誠合作，密切配合，哪一道工序出了毛病都會影響下道工序的正常進行，我在學習自己的技能之外還學會了數(shù)紙，在前后工序缺人的情況下及時替補幫著干活。我們班組互相幫助互相學習建立了一個和諧溫馨的班集體。
在自己參加社會公益活動同時，在部門多次組織公益扶貧救助活動，感染身邊更多的人參加志愿者去幫助那些需要幫助的人，讓我們在愛的環(huán)境中譜寫印制的輝煌，為我們公司代言出溫馨的.畫面。
多讀書，讀好書，認真學習國學。人生在世，以什么作為根本？黃石公認為：天道，德行，仁愛，正義，禮制，即為做人，處事的根本所在。這五者也是中國人文思想的最高境界。我希望我自己把它讀通讀透，把它充分運用到工作和生活中更加完善自己，讓自己在工作中有更大的進步。
在新的一年里，我為自己制定了新的目標，加強學習，不斷充實自己，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新世紀的挑戰(zhàn)，我要在競爭中不斷進步，踏踏實實做好自己的本職工作，不斷學習，取長補短，相互交流工作經(jīng)驗，共同進步，為公司的發(fā)展盡自己的一份微薄力量。
先進個人事跡材料 3
20xx年4月25日14時11分，尼泊爾發(fā)生8.1級地震，日喀則市震感強烈，其中吉隆、聶拉木、定日、拉孜等縣受災嚴重，地震造成了重大人員傷亡和財產(chǎn)損失。災情發(fā)生后，拉孜縣立即投入抗震救災，在抗震救災中涌現(xiàn)了許多的感人事跡和先進榜樣，他就是其中的一個，歐珠羅布，男，藏族，中共黨員，拉孜縣副書記、縣長。在抗震救災的日日夜夜里，他加班點，忘我的工作，勤勤懇懇，任勞任怨，優(yōu)質(zhì)高效的完成了抗震救災的每一項任務，為抗震救災做出了積極的貢獻，得到了受災群群眾和上級領導的一致認可和好評。
一、一線指揮、統(tǒng)籌全局，安置點保質(zhì)保量按時建成
“4.25”地震發(fā)生后，他顧不上與家人聯(lián)系了解家里的情況，迅速組織召開專題會議聽取縣受災情況及研究部署受災群眾的救治、安置工作。會議結(jié)束，他帶領有關單位負責人和醫(yī)療隊對全縣11個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的受災村逐鄉(xiāng)逐村進行災情核查。每到一個受災點，他首先明確人命關天，盡一切力量確保群眾的人身安全，由于我縣迅速有效的救援行動，拉孜縣群眾無一人傷亡。當一切工作安排托當時，已經(jīng)是26號凌晨5點多，他沒有顧得上休息再次召開緊急會議，對下步抗震救災的衛(wèi)生防疫、物資調(diào)運等做了緊急的部署。地震發(fā)生的第三天，28日中午，接到市抗震救災領導小組緊急通知，需在拉孜縣安置聶拉木和吉隆兩縣的大約2000人受災群眾，一邊是本縣的災情一邊是兄弟縣的求助，他立即召開會議研究部署。在會上，他當機立斷成立“4.28”受災群眾安置領導小組，領導小組的成立，理順了工作機制，明確了任務，細化了分工，為安置點的建設提供了機構保障。29日，市委、市政府要求安置人數(shù)從最初的2000人增加至5000人，任務量整整大了一倍多，他沒有一句怨言、沒有提一句要求，帶領全縣干部職工爭分奪秒的投入到安置點建設工作中。
二、身先士卒、以身作則，展現(xiàn)當代共產(chǎn)黨員本色
安置點的建設任務是最難啃的硬骨頭。拉孜縣氣候惡劣、風沙大、晝夜溫差大，安置點位置在兩座大山之間的風口，每天下午風吹人跑，沙塵滿天，夜晚溫度在零度以下。從4月28日他帶領全縣干部職工連續(xù)兩天兩夜在安置點搭建帳篷。他對參建干部說，這次災害不僅考驗了受災群眾，也是對我們黨員干部的一次考驗和檢驗，考驗我們的戰(zhàn)斗力和奉獻精神，檢驗我們是不是一名合格的黨員，我們多搭建一個帳篷，就是對受災群眾多一份保障，就是對入黨誓詞兌現(xiàn)了一份承諾。從物資的下車、物資的搬運到帳篷的搭建到處都留下了他的身影，他用自己的行動激勵大家、鼓舞大家，有的同志看他太辛苦，就主動過去幫助他，說縣長你先休息一下我來，他生氣的說道，在這里沒有縣長沒有領導，有的是黨員是干部。他餓了他吃幾口方便面，渴了喝幾口飲用水，安置點的'帳篷搭建好了，但他臉上的皮曬脫了、嘴唇列了、手上磨出了血泡、眼睛布滿了血絲，但他臉上掛著喜悅，心中充滿了無愧，他無愧于組織的培養(yǎng)、無愧于受災群眾重托。
三、認真負責、嚴謹求實，安置工作有力有序
他要求務必確保受災群眾下車就有熱飯吃、熱水喝，每一位受災群眾得到妥善安置，并特別叮囑服務人員在安置的過程要注意工作方式，受災群眾剛到一個新環(huán)境，肯定會這樣那樣的問題，我們工作人員要耐心的解答，幫助他們盡快融入到安置點。凌晨1點多第一批受災群眾抵達安置點，看到受災群眾的安全抵達，他馬上緊緊握住受災群眾的手，仿佛迎接多年未走動的親人，組織安置組送上熱飯和開水，醫(yī)療組對他們體檢，當把受災群眾安置妥當，輪到他回去休息了，他卻說我就在車上睡會就行了，就是我回去了也睡不著，在這睡反而睡的踏實，大家都知道他是不放心后面受災群眾的安置工作。凌晨5點左右第二批受災群眾才抵達，負責迎接第二排受災群眾的同志半夜起來，冷的站不住、原地跺腳，有些人發(fā)起了牢騷，但當聽到縣長就在旁邊車上睡著的時候，他們都沉默了，每個人都在想，這么冷他是怎么睡著的，是我們的縣長太累了，他又一夜沒有休息。當?shù)诙転娜罕姷值降臅r候，他又投入到工作中，就是這樣廢寢忘食的工作，每名受災群眾都得到了妥善安置，臉上紛紛露出了滿意的笑容。這時安置點每一名受災群眾和工作人員心里有句話想對他說，縣長您辛苦了。
四、攜手同心、同吃同住，與受災群眾共度難關
“回家”，他對每一個受災群眾說，安置點就是我們的家，我們都是家人，有什么困難就不要和家里人客氣，我們一起想辦法，一起解決。他對工作人員說，我們不要認為受災群眾不提要求、不提意見，就是代表我們的工作作好了，受災群眾不主動提，是理解體諒我們，但不代表我們的工作就做圓滿了，我們要主動找問題、找不足，我們要想對待家人一樣的照顧他們。他每天堅持和受災群眾一起吃住，許多人不解，就主動問他，他說，和受災群眾一起吃住不僅是工作的需要，也是融入他們、了解他們最直接、最有效方法，我和受災群眾同吃同住可以了解伙食到底怎么樣，飯量足不足，味道好不好，營養(yǎng)高不高，睡的暖不暖，還可在共同進餐中，了解受災群眾口味，了解安置點那些工作做的不夠，了解他們的思想波動。同時也方便了解、監(jiān)督我們的工作，這樣我才心中有數(shù)，對我們的工作有直觀的判斷和尺度的衡量。我們要做他們最堅實的依靠，和他們一起共度難關，重建美好家園。
五、科學調(diào)度、全力保障，解決受災群眾后顧之憂
4月28日，縣政府在財政緊張的情況下，拿出300萬元用于受災群眾保障物資的采購，他對采購工作提出明確的要求，一定要在受災群眾到來前保證所有物資到位，在他親自督查下所有物資在受災群眾到來前全部到位。受災群眾住下了，他又為更好的為受災群眾創(chuàng)造居住條件忙碌了，在他的指導下建立了醫(yī)療、金融、通信、超市、警務站等便民服務網(wǎng)點，方便群眾的正常生活;縣民間藝術團精心編排特色節(jié)目，深入安置點各區(qū)域進行演出慰問;縣文廣局電影隊在安置點各區(qū)域進行電影放映，豐富受災群眾業(yè)余生活;在安置點開辦臨時幼兒園;對安置點道路進行平整、硬化，逐步改善安置點基礎設施。組織消防隊對安置點進行灑水降塵，凈化空氣、凈化環(huán)境。這些實實在在的措施為受災群眾的正常生活提供的保障，為他們幸福、安心的生活解決了所有后顧之憂。
先進個人事跡材料 4
張xx，男，漢族，xx年11月26日出生，xx縣莊上鎮(zhèn)xx村人。中式烹調(diào)師。本人道德高尚，品行端正，愛崗敬業(yè)，團結(jié)同事，遵紀守法，工作認真負責。20xx至20xx年在xx公司主管后勤事務工作。20xx年被調(diào)于xx培訓中心負責后勤事務工作，一年來，在xx集團總公司及培訓中心的領導下，堅持服務為本的原則，在事務工作中努力做好本職工作，并堅持不斷創(chuàng)新和完善，保障了各項工作的順利開展。現(xiàn)將主要工作情況匯報如下：
一、愛崗敬業(yè)，忠于職守，全身心投入到后勤保障工作中去，爭做優(yōu)秀xx人
事務工作瑣碎繁雜，涉及面寬。同時，培訓中心又是一個在xx集團領導下新成立的機構，后勤保障工作沒有充足的人員配備。面對現(xiàn)狀我只有埋頭苦干，只有在工作中投入更多努力。從接任后勤工作以來的一年中，我每天都要提前一個小時到單位，從廚房、餐廳，職工的一日三餐都一一安排。而每天下班，又差不多是最后一個離開，盡職盡責地完成各項任務。遇到臨時接待外來客商，我總是放棄吃早餐的時間，去市場里買回蔬菜、水果等，組織人員布置接待會場。每天忙碌的工作，常常令我滿頭大汗，但我始終告誡自己，工作是自己的，既然挑起了這副擔子就要干好。 我不僅要負責日常的事務工作，還要全力以赴做好接待物資的保障工作。緊張繁忙的工作讓我根本沒有休息時間，但我時刻銘記，我是xx人，就該為xx付出我的.一切。
二、細定制度，精抓管理，保障后勤事務正常運轉(zhuǎn)， 爭做勤儉xx人
為提高后勤服務水平，我狠抓了日常管理工作，力求在規(guī)范中實現(xiàn)服務的最大化。本人集合多年的后勤工作經(jīng)驗，從實際情況出發(fā)，制定了廚房，食堂及工作人員的相應管理制度。以制度管理人。這樣一來，各方面制度規(guī)范了，人員職責明確了，工作起來也就清楚利落了。培訓中心餐飲問題，謀求一個“儉”字，這就是對我的一個最大考驗，我精專食譜，研究飲食之道。用最省的錢做最好的飯菜。一方面嚴格執(zhí)行招待標準，另一方面每次結(jié)帳前都要認真核對菜單和款項。得到了領導的認可。
三、善于思考，銳意創(chuàng)新，在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題中實現(xiàn)后勤服務變被動為主動，爭做睿智xx人
培訓中心事務工作的兩大特點就是服務性和被動性。這種情況下，只有發(fā)現(xiàn)不足不斷創(chuàng)新，才能變被動為主動，全面提高服務水平。在深入開展工作的基礎上，我發(fā)現(xiàn)由于xx集團要經(jīng)常接待企業(yè)客商，培訓中心衛(wèi)生始終不盡人意，直接影響著集團形象。清潔工在服務理念和工作方法上都存在差距。為解決這個問題，我深入分析以往工作的差距，創(chuàng)造性地想到與保潔員合作，我主動走進保潔員，進行溝通，交流，這一方法，使培訓中心食堂、餐廳衛(wèi)生得到根本改變，面貌煥然一新。同時，針對培訓中心接待外來客商較多，而長期以來，接待服務又不規(guī)范，經(jīng)常抓瞎的情況，制定了《來客接待制度》。這一系列制度的制定，都是在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題中不斷完善起來的。一年來，我就是在不斷的創(chuàng)新與完善中開創(chuàng)了培訓中心后勤保障工作的新局面。
四、強化組織協(xié)調(diào)，推動整體后勤工作跨上新臺階，爭做給力xx人
培訓中心事務工作，不僅需要自己任勞任怨，還要合理組織，在值班工作中，我每次安排值班都要征求每個人的意見，特別是節(jié)假日值班，總是提前安排，提前通知，做到值班人員到位，保障機關安全和信息的暢通。一年以來，培訓中心未出現(xiàn)一起因值班漏崗而出現(xiàn)問題。值班是這樣，其它工作，也是這樣。20xx年9月，集團各子公司培訓廚師及廚師技能大比拼中，我積極配合并參與，最終在比賽中獲得一等獎。20xx年集團新年晚會在我中心舉行，作為事務長的我，細細聆聽中心領導的工作安排，積極配合做好會場的布置，參會人員的用餐，為集團新年晚會的舉辦做了充分的保障，在我及后勤人員的群策群力下，集團新年晚會于我中心順利結(jié)束。 為提高后勤保障工作的整體水平，我還積極發(fā)揮組織協(xié)調(diào)能力，開展了后勤服務培訓，全面提高了后勤服務工作水平。就是靠這種任勞任怨的工作，我本人得到了領導的信任和認可。我堅信，有我無私無悔的工作，全心全力的付出，默默無聞的奉獻，xx未來會更美好。
先進個人事跡材料 5
我是xx省全南中學的一名高中語文教師，同時也擔任了年級組長、備課組長職務。 20xx年參加工作以來，自覺把發(fā)揚雷鋒精神作為人生追求，工作兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，立足本職工作，刻苦學習，鉆研專業(yè)知識。被評為縣“優(yōu)秀班主任”和縣“優(yōu)秀教師”。
在思想上，我能夠以雷鋒同志為榜樣，積極要求進步，關心國內(nèi)外大事，關心國家、民族的發(fā)展和社會的進步，有強烈的社會責任感，能樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀。
以“釘子”精神刻苦學習專業(yè)知識，不斷提高為人民服務的本領。以敢當“螺絲釘”的精神干一行，愛一行，鉆一行，時刻用雷鋒的標準衡量自己一言一行。熱愛自己的`工作崗位，珍惜自己的工作崗位。在“以德為本做好人，勤學苦練做能人，勇于開拓做新人”上下功夫。立足本職，勤勞務實，任勞任怨，實現(xiàn)自我價值，在平凡的崗位上作出不平凡的事。
第一，學雷鋒與開展活動相結(jié)合。
根據(jù)學生的年齡特點，把雷鋒精神有意識地滲透在多種形式的活動中，讓學生在活動中以英雄為榜樣，逐步養(yǎng)成良好的思想品德。
第二，學雷鋒與日常行為的養(yǎng)成教育相結(jié)合。
學雷鋒與養(yǎng)成教育相結(jié)合，就是引導學生在日常生活中按照榜樣的標準要求自己，規(guī)范自己的言行。
第三，學雷鋒與家庭教育、社會教育相結(jié)合。
學校教育、家庭教育、社會教育是造就人才的三大要素。家庭教育、社會教育狀況如何，直接影響學校教育的效果。因此，在向?qū)W生進行學雷鋒的教育時，我切實抓好學校、家庭、社會三者的協(xié)調(diào)與配合，以形成合力，使學生到社會環(huán)境中去接受榜樣教育，在更大范圍中自覺規(guī)范自己的行為。
“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，與同事相處要像兄弟姐妹般相親相愛，才能使生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。我將在日后的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我生活的一部分，使其精神成為我的一份良好的品格。
我知道，我現(xiàn)在所做的還遠遠不夠，比起雷鋒來，就像大海里的一滴水一樣渺小。但是，我會一直努力下去，積少成多，讓我的人生在他人的笑靨中閃閃發(fā)光。
先進個人事跡材料 6
xx縣水務服務中心防汛抗旱辦公室是縣防汛抗旱指揮部下設的一個職能辦公室，肩負著汛期我縣6鄉(xiāng)5鎮(zhèn)預警監(jiān)測系統(tǒng)的實時動態(tài)收集與上報以及汛期防汛搶險的調(diào)度及現(xiàn)場值班值守任務。
在20xx年的7月8日，連續(xù)3天的特大暴雨突如其來，這對于地勢平坦、多處低洼地帶的xx鎮(zhèn)熱坤村來說，是一個考驗。面對嚴峻汛情，在縣防汛抗旱指揮部精心組織，周密部署下，我作為防汛中心女干部以實際行動在防汛搶險中彰顯了一位防汛抗旱水務工作者的本色，贏得了xx鎮(zhèn)干部群眾的一致好評。
汛前，堅決做到“防患于未然”。今年4月中旬，作為縣水務中心防辦主任的我，始終把防汛工作擺上重要位置放在心上，抓在手上，以對黨和人民群眾高度負責的精神，科學防控，落實措施。我積極組織做好干部群眾的宣傳教育工作，下發(fā)了汛前準備工作意見，把各項防汛責任落實到人；積極清點并提前籌備麻袋、鐵鍬、救生衣、水鞋、雨衣等防汛物資，要求各村成立搶險隊伍，制定防汛避險預案，設立村級防汛報警員，建立了縣、鄉(xiāng)、村三級防汛值班預警監(jiān)測制度，堅持做到汛期值班，險情巡查，災情快報。正是立足于牢固的責任和大局意識，未雨綢繆，措施到位，才防患于未然，為防大洪、搶大險、抗大災夯下堅實的基礎。
7月8日是個星期天，早上，縣城下起了大雨。我接到xx鎮(zhèn)防汛值班員上報的險情——“熱坤村定居點多數(shù)牧戶家中積水”，接到這一通知，我第一時間將汛情上報縣防汛抗旱指揮部，同時與水務中心干部一起前往熱坤村。由于降雨強度大、積雨面積廣，導致定居點大面積積水，最大的險情是黃河流域xx鎮(zhèn)白河段即將決堤。面對這一險情，我不顧渾身濕透的自己，與水務中心干部一起，組織在場的牧民群眾取沙裝袋填堵河堤，雨水淋濕了衣服，鞋內(nèi)灌滿了泥沙，我和我的同事們?nèi)徊活�，裝沙袋、壘堤壩，7月8日一整天，我一邊連續(xù)向縣上匯報災情，一邊和堅守在搶險一線的同事們一起組織轉(zhuǎn)移危險地段的年邁老人、婦女、兒童等人群，迅速通知其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)搶險隊伍實時監(jiān)測災情，我和我的同事們在搶險一線一直奮戰(zhàn)到凌晨1點，通過應急部門調(diào)動的運料車、大型挖機的.配合下，終于控制住了險情。在7月9日，顧不得休息，我與我的同事先后瓦切鎮(zhèn)、麥洼鄉(xiāng)查看汛情。在之后的近三個多月時間里，我連續(xù)勞碌奔波，沒有睡過一夜安穩(wěn)覺；奮戰(zhàn)在防汛一線，哪里有汛情哪里就有我和同事們的身影。
作為一名防汛辦的女干部，雨暴風狂，擋不住我沖鋒在前、抗洪搶險的腳步；總是沖在前面體現(xiàn)出吃苦在先、戰(zhàn)勝災害的意志。我始終把全心全意為人民服務的宗旨寫進了防汛搶險的每個細節(jié)里。在大災大難面前，我以服務人民、無私奉獻的作風和品格作出了最好的詮釋！
先進個人事跡材料 7
劉xx，男，漢族，現(xiàn)年47歲，大學文化，劍閣縣個體私營經(jīng)濟協(xié)會會長、劍閣縣眾義達商貿(mào)有限公司董事長。
長期以來，劉xx以一個成功企業(yè)家的眼界和反哺社會的高尚情懷，一如既往的關注著貧困群體，深度參與縣域內(nèi)脫貧攻堅工作，積極深入扶貧一線，開展調(diào)查研究，走進扶貧對象，分析致貧原因，商討脫貧措施。劉xx和他團隊先后深入普安、西廟等10余個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的貧困戶家中，走訪調(diào)研27次，實地考察29次，獻愛心21次，參加市縣組織的與扶貧有關的'活動26次。
關心教育，就是關注未來。開展教育扶貧，就是從根本上讓落后地區(qū)徹底擺脫貧困。劉xx先后在普安中學等8所學校設立貧困優(yōu)秀留守兒童獎勵基金，捐資39萬元獎勵品學皆優(yōu)的貧困留守兒童。
助貧助殘，奉獻愛心。劉xx經(jīng)常帶領企業(yè)人員和個協(xié)相關人士帶頭捐款30萬多元資助貧困個體戶、傷殘人士和因災致貧人員，從技術上、資金上、銷售資源上幫助貧困戶發(fā)展產(chǎn)業(yè)。劍閣“6.28”特大洪災時，劉xx積極參加抗洪搶險，并現(xiàn)場捐款2萬元幫助受災群眾克服當下困難。
先進個人事跡材料 8
“學高為師，身正為范”一直是他堅持的信念與動力。作為從事教師工作xx年的青年教師，他熱愛教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，不斷優(yōu)化自身教育教學能力和理論水平。他愛崗敬業(yè)，不斷提高自身的師德修養(yǎng)。他嚴格要求自己，時刻牢記自己的言行舉止會對學生帶來巨大的影響，在教學上追求卓越，在工作中勇于擔當，展示出新一代先進共產(chǎn)黨員應有的風貌。
一、追求卓越，奮力翱翔。
常言道：要給學生一杯水，自己要有一桶水。xx老師深深體會到，在當今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名青年教師，必須是不竭之泉，時時奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”是他追求的境界。
自任教以來，xx老師積極承擔教學任務，不斷提高自身的教學科研水平。他所任教的班級成績均排在年級的前列，贏得了廣大教師好評，學生家長的認可。這是他刻苦鉆研教育教學業(yè)務，注重調(diào)動學生積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用的結(jié)果。但他并不滿足目前狀況，他深知道教學技能的提升是多么的重要，于是他堅持學習，以此提高自己的文化素質(zhì)。在教學中，他潛心鉆研教材，反復研討新課標，大量訂閱教學刊物，堅持業(yè)務學習，廣泛聽取有經(jīng)驗老師的意見汲取更多學科的“營養(yǎng)”，他及時進行教學反思，捕捉新的教學信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學手段。工作中常�？匆娝蛲评蠋煂W習教學經(jīng)驗，借鑒優(yōu)秀的教學方法的身影。他積極參加各種公開研討課，不斷提高自己的教學能力和業(yè)務水平。他在平凡的教師之路上不斷奔跑，追求卓越，在平凡的教學工作中奮力翱翔。
二、率先垂范，敢于擔當。
xx老師任教以來一直擔任著班主任和兩個班的數(shù)學教學任務，繁雜的班級事務和教學任務填充至滿。回顧八年來的點滴，他一直在努力成長。現(xiàn)在的他已不再是當年那懵懂無知的他。在擔任班主任期間，他所帶的班級班風學風穩(wěn)定，一直保持優(yōu)秀地位;他所上的數(shù)學公開課也得到xx市區(qū)教研員的充分肯定。高中的學生追求獨立自主呈現(xiàn)著叛逆的一面，他總是忙忙碌碌、孜孜不倦。每到晚修，他就整頓班風學風，找欠交作業(yè)的學生聊天，召開干部會議，同事們都關注到他總是最后一個離開辦公室而拖著疲憊的身影離去。20xx年，他開始擔任數(shù)學組備課組長的工作，在組長工作中他主動為老師解決問題，率先垂范，敢于擔當。作為備課組長，他時刻要求自己以求真務實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，制訂好教導計劃，并組織實施。在工作中，制定更符合高考形式和本年級學生特點的教學計劃，同時主動承擔出試題、導學案、打掃辦公室等多項工作，使年級數(shù)學教學工作更有計劃性、針對性、實效性。在他的努力下，他的工作得到老師們的大力支持，積累了很多工作經(jīng)驗，也不斷地提高了自身的工作能力。已連續(xù)擔任三年備課組長的他在備課組管理方面，特別注重老師們團隊培養(yǎng)，構建積極向上、奮勇拼搏的備課組工作氛圍，在今年xx市校際聯(lián)考取得歷史性突破，成績輝煌，數(shù)學上線成績居全市第一。這些成績的背后有著xx老師辛勤付出的汗水和無私奉獻。
三、嚴愛并重，無私奉獻。
作為一名黨員教師，xx老師在工作中時刻對自己高標準，嚴要求。不斷地學習、鉆研、進取，走在教師隊伍前列，做時代發(fā)展需要的優(yōu)秀黨員教師。雖然他每天都很疲憊，但他常提醒自己做工作就是克服困難，戰(zhàn)勝困難。作為一名黨員教師，就應該在困難面前沖上去。在教學中，他不斷地體會到做教師的樂趣。他的教學水平不斷提高，教學是苦的，但苦中也有樂。曾經(jīng)有同事問他說：“你覺得現(xiàn)在的工作累嗎?”他說：“什么事情都會有累的，但做教師是我的所愛，我的快樂，讓我在創(chuàng)造中把快樂升華。它讓我體會到人生的價值蘊含在對事業(yè)的不懈追求中。只有不斷的學習、工作，才不辜負組織對我的信任、培養(yǎng)。”是的，無論在成功或挫折面前，他都會懷著對工作的摯愛，對事業(yè)的虔誠，用實際行動展現(xiàn)黨員教師的風采。
這位嚴父慈母的“角色”對xx老師來講是真實的寫照。他明白關愛每一個學生“愛心”是老師工作中不可或缺的情操，也是老師工作的主旋律，可以說，沒有愛就沒有教育�！皭坌摹笔桥囵B(yǎng)老師與學生感情的基石，“愛心”是轉(zhuǎn)變后進學生，使學生得到良好發(fā)展的“靈丹妙藥”。他一直用自己的行動去見證著、踐行著。班級中有一些同學學習基礎較差，他便常利用業(yè)余時間無償為他們補課。讓每一位同學不僅懂得學習，更懂得如何做人，如何關心人，如何提高自身素質(zhì)。班級中有一些同學出現(xiàn)行為偏差，他利用休息時間與他們進行談心，甚至聯(lián)系家長，耐心引導他們重新走回正常的生活軌跡。在辦公室，走廊中，經(jīng)常見到他與學生談話的身影。學生做錯了，他會嚴格指出及時糾正，多少次為了處理學生問題錯過了吃飯時間，錯過了休息時間，他就是這樣一步一個腳印地在自己的崗位上辛勤耕耘，默默奉獻。在20xx年高考備戰(zhàn)的緊要關頭，有一名住校同學深夜突發(fā)急性腸胃炎，同寢室的同學趕緊給謝老師打電話，雖已是凌晨三點多，但他馬上趕到了學校，并將學生送往縣醫(yī)院，學生和家長感激萬分，但他始終認為這是自己的責任和義務。同學們不會忘記，在高考前幾天，個別學生出現(xiàn)了輕度的緊張和焦慮，xx老師無微不至地關懷他們，始終把學生放到視野之內(nèi)，在課下到教室里、在飯空到走廊外跟他們聊聊理想，放松心情。在同學們眼中，他始終是那個在考試后拿著成績單逐個分析你的成績起落并幫你制定措施的人，是那個隔一段時間就找你談心了解你的心理歷程的人，是那個始終微笑像大哥一樣關心自己、幫助自己的人。
xx師愛校如家，愛崗敬業(yè)。在20xx年冬天，他的爺爺患有重病期間，xx老師因為放心不下學校的教學工作和來年參加高考的自己的學生，他感情的天平傾向了自己的學生，他都沒能回xx老家探望一次，甚至連爺爺?shù)淖詈笠幻娑紱]見著，一直等到寒假但還沒等他回家，他就接到了爸爸告訴他爺爺已經(jīng)離開了我們的電話。他一直憑借他堅強的性格和強烈的責任心，他總是把工作放在第一位，總是把更多的時間花在學校和學生身上，每天早出晚歸，在他的愛人生完孩子第二天他就風風火火趕回辦公室開始了新一天的教學工作，在孩子患心肌炎高燒不退住院的情況下，他白天正常上課坐班，晚上跑醫(yī)院，從沒有耽誤學生一節(jié)課。在高二上學期，年級缺數(shù)學老師的情況下、在有老師請假的情況下，他都會義不容辭的主動為其他班級代課，一代有時候就是好幾個月。但他從不叫苦叫累。
蘇霍姆林斯基說：“好的孩子人人愛，愛不好的孩子才是真正的愛”。愛學生不僅要愛那些聰明、漂亮、優(yōu)秀的學生，也要愛那些不聽話、成績差的學生。他對學生愛中有嚴，嚴中有愛，不偏愛一位好學生，不放棄一位差生，關心每一位同學的健康成長。始終用一顆樸實的'愛心用心去愛每一位學生。xx老師以扎實的工作作風教書育人，以忘我拼博的精神激勵人，以獨特的教學方法帶動人，歷年被學校授予優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教研組長榮譽稱號。在平凡的工作崗位上，他無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有總結(jié)。
是黨員就要發(fā)揮先鋒模范作用，同時用自身的思想，行動影響一些人，帶動一些人。在工作中他牢固樹立合作意識、整體意識，識大體，顧大局，講協(xié)作。課上強調(diào)對學生合作意識的培養(yǎng)。他平時注意和同學科教師的合作與交流。遇到問題集體討論研究，在教學中互相幫助共同提高。正是這種集體協(xié)作，使得學科不斷進步。有了對工作的熱愛，對事業(yè)的追求，他在工作中不計勞苦，一步一個腳印的去做好。每一項成績的取得都凝聚著心血和汗水，在工作中，他也得到了鍛煉和提高。
為了鐘愛的教育事業(yè)，為了不辜負黨的教育和培養(yǎng)，xx老師時刻聽從黨的召喚和安排，積極工作著。每次學校有什么臨時工作、任務交給他，他都想集體所想，急集體所急，對學校講奉獻。學校需要他做什么他就要全力做好。作為黨員教師他就像大廈的奠基石，像鋪路的石子，要承擔得更多，付出得多。因此學校、年級安排的工作，他都痛痛快快接過來，踏踏實實干下去，盡職盡責，無怨無悔，用滿腔熱情奉獻著自己的青春與智慧。
有付出才有回報，有工作才有快樂。他用熾熱的情懷，滿腔的摯愛，在工作中戰(zhàn)勝了一個又一個困難，得到了一次又一次的鍛煉。不斷實現(xiàn)著自我的人生價值。在榮譽面前，他深知，是工作、學習磨礪了他，是黨教育、培養(yǎng)了他，是xx一中黨組織群體塑造了他，認可了他。他要用他的行動永遠為心中的信念之旗增色。
總而言之，xx老師始終踐行為人之道，從師之道，堅守著三尺講臺敬業(yè)奉獻、辛勤耕耘。在工作中時刻以一名優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，出色地完成了黨和學校交給他的各項任務，認真地履行了一位優(yōu)秀黨員和人民教師的神圣職責。
先進個人事跡材料 9
張見老師，自1995年以來一直從事中學教育教學工作，20xx年獲得大學本科文憑，現(xiàn)擔任學校八（1）班班主任，任教八年級語文、地理等學科。多年來該老師都能全面貫徹國家教育方針路線和精神，依法履行教師職責權利。愛崗敬業(yè)，服從領導安排，配合領導做好工作，團結(jié)同事，關心愛護學生，工作認真負責，一絲不茍，處處以身作則。他始終對自己高標準、嚴要求，本著教育工作者應該發(fā)揚的“求實、開拓、創(chuàng)新、奉獻”精神，在工作中勤勉、踏實、認真負責，以自己的實際行動贏得了學生、家長和同行們的認可與贊揚。
在班級管理工作中，張見老師對學生，無論其家庭背景如何，也無論其頑皮淘氣與否，從不因個人的好惡而分彼此，都一視同仁、一樣關愛。上學期，一個叫張曼娜的女學生因為與家長有嚴重的對立情緒而離家出走，在家長束手無策與自己的女兒無法取得任何聯(lián)系的情況下，張見老師一方面不斷安撫家長的情緒；另一方面利用自己在學生心中建立的牢固的信任感，不斷通過電話、短信甚至自己獨自前往尋找學生，一百多個電話、二三十短信，最終在張老師的苦口婆心和努力說服下，學生回到了課堂回到了家。由于家庭經(jīng)濟的原因，在妻子外出務工的情況下，張見老師既當?shù)之攱�，即使在如此艱辛的情況下，他還能做到以校為家，每天早早來到學校，即使是晚自習前的課外活動時間，也總能看到張老師與學生在一塊耐心談天、互動運動或?qū)W生進行學習輔導等全方位的教充。有一次夜間，為了處理學生中出現(xiàn)的一些厭學和逃學現(xiàn)象，自己的孩子在發(fā)著高燒的情況下，仍舊將對學生的教育放在第一位，讓學生深受感動，從而也產(chǎn)生了心靈的`觸動。為了拉近與學生的距離，張見老師還主動從自己微薄的薪水中抽出部分為學生購買體育器材羽毛球、乒乓球和籃球等。同
時在處理學生偶然犯下的錯誤時也很注重保護學生的尊嚴，讓學生既敬又畏，上個星期由于班級寢室內(nèi)學生錢財出現(xiàn)了失竊現(xiàn)象，張見老師通過充分的說服教育和有力地保護犯錯誤的學生尊嚴的情況下，該學生最終主動將所拿的財物暗中歸還出來了。胡文明同學因為將手機帶進課堂玩耍被任課教師沒收了，情緒十分激動，張老師將他帶到自己的宿舍，一方面防范可能發(fā)生的意外，一方面做好飯菜給學生吃，一邊給學生做思想工作，直到學生情緒穩(wěn)定，道理明白。楊波同學上課與老師頂撞，還是張老師通過適當?shù)睦涮幚砗蠹皶r溝通，讓學生學會做人的道理……如此事例，舉不勝舉�？梢哉f，在班級管理工作中，張見老師能做到以學生為本，進行耐心細致而又富有成效的教育。
在教學工作中，張老師始終積極服從領導安排，堅持做到干一行愛一行。幾年前，歷史與社會學科教師緊缺，張老師迎難而上，積極主持了《歷史與社會知識網(wǎng)絡構建》的課題研究并獲區(qū)教研室好評；地理學科納入中考后，他又很有針對性地探索了地理課堂速讀測試教學法，并取得了不匪的成績，為很多同行所效仿，獲一致好評；本學年度，他又遵照學校安排拿起了闊別八年之久的課文教材，硬是從“門外漢”闖了回來。在教學業(yè)務上能做到精益求精，多年來先后被評為“湘東區(qū)教研教改先進個人”、“湘東區(qū)教研教改先進工作者”“湘東區(qū)目標教學管理先進個人”、“學校優(yōu)秀教師”、“最有責任心教師”等，同時先后被湘東區(qū)教研室聘為“中學文綜學科中心教研組成員”、“江西省試題命題人名單”、湘東區(qū)教育學會政史地生專業(yè)委員會秘書長等。為了為自己教學這“一桶水”增添活力與實力，他又克服經(jīng)濟困難購置了筆記本電腦，充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡資源讓自己的課堂素材能做到信手拈來游刃有余。在課堂上，張見老師對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友，關心愛護每一個學生，尊重所有學生的人格，平等公正對待每位學生，維護學生權益。面對后進生，他耐心說服，從不
訓斥，堅持循循誘導，幫助學生克服困難，減除心理障礙，讓他們能夠輕松學習，樂于學習。班上學習成績最差的胡文明同學，張老師對他的要求降到最低點，但絕對不言放棄，更不愿意看到學生自我放棄，真正做到了對學生的不拋棄、不放棄。在工作中，張老師堅持終身學習，崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構，潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。工作之余，始終堅持學習，積極參加學校組織的校本培訓，積極為本校小學數(shù)學組教師服務，為青年教師排憂解難。如：多次進行觀摩課、公開課教學。
在成績面前，張見老師沒有驕傲，他還是一如既往地對教育教學進行不懈地鉆研和探究。為了教育的更高境界，為了學生的發(fā)展、為了自身的發(fā)展，用自己對教育事業(yè)的摯愛、用自己對教育事業(yè)的滿腔熱情，一直在教育路上跋涉著、耕耘著、探索著、追求著。
先進個人事跡材料 10
我叫xx，20xx年——20xx年擔任八年級（5）、（6）、（7）、（8）的物理教育教學工作，在教學中我做到了幾下幾點：
一、勤奮工作，甘于奉獻。
在工作中，我關愛學生，和學生在一起，親如手足，我全身心地投入到了教育教學工作中，將自己的德、識、才、學毫無保留地傳授給學生。我深切地感到，有一分耕耘，就會在一分收獲。
有人說，教師是清澈的小溪，滋潤嫩嫩的幼苗吐出一片綠意；是晶亮的明燈，引導學生在知識的征途上學步；我是一顆鋪路的石子，甘愿默默的為學生鋪筑起飛的跑道。為了我的學生，我寧愿奉獻，為我的學生付出一切。
二、熱愛學生，真情奉獻。
在工作中，我已傾注了很多心血，雖取得了一定的成績，但在工作中也遇到過挫折。面對挫折，我認真地反復地思考：自己覺得作為一個人民教師不能單憑不怕苦，不怕累，任勞任怨的精神，而作為新時期的老師更應具備有高尚的師德，完美的人格，良好的形象，這樣，才能勝任教師工作。只有用愛去呵護學生，才能喚起他對學習生活的熱愛，對學習有足夠的信心和勇氣。在工作中，我開展了“一幫一”活動，一學期下來，效果還不錯。
無論在課堂上還是在課外，我都喜歡與學生進行平等地交流，完全沒有高高在上的架勢。我對班中的每位學生如自己的孩子一般，我有一份小小的記錄，包括學生的家庭情況、性格、愛好等。在班級中，我還充分發(fā)揮優(yōu)秀學生的榜樣作用，同時對學困生進行耐心地輔導，盡量不使一個學生掉隊。為了更好搞好教學工作，我還經(jīng)常給學生家長打電話，把學生在校的情況及時反饋給家長，又把家長合理的建議運用于教學上。
三、刻苦鉆研，甘于奉獻。
在工作中，我認真鉆研教材和新課程標準，結(jié)合當前學生的實際情況，向45分鐘要質(zhì)量，使學生在課堂上學懂、學會，為了上好每一節(jié)課，每次都從中找出自己的不足，這樣，不斷地來充實，完善自己的教學水平。在教學工作上的認真及對學生的關心贏得了家長們的一致好評。
三尺講臺，給了我那么多的心動和靈感；賦予了我人生那么多的提示和意義；感受到了那么多自我升華的`愉悅，不管今后的人生路上，命運和機遇給我多少偏愛與賞賜，我都會永遠珍視當初無悔的選擇。這里，才是我心靈的歸宿和永遠的依托！在全面推進新課改的進程中，我會勇敢的站前頭，我會樹立一種高尚的教師職業(yè)道德，為培養(yǎng)跨世紀合格接班人，貢獻我的力量，真正地做到“獻身教育，無悔今生”。
先進個人事跡材料 11
在十五年的特教生涯中，xx始終站在教育工作前沿，“讓每一位學生在她的課堂上都有所收獲”是她事業(yè)追求的目標，在平凡的崗位上，她模范履行教師職責，時時以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，勤懇工作，樂于奉獻，全身心的投入到教育教學之中。從教十五年，她的工作得到了學生、家長、領導、同事的認可和好評，在多年的教育教學和班主任工作中，多次受到了上級政府的各種獎勵，曾先后獲得旗級“語文學科帶頭人”、“教科研先進個人”、“優(yōu)秀教師”、“三八紅旗手”、盟級“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”、“骨干教師”，還榮獲內(nèi)蒙古殘聯(lián)、少工委“手拉手先進個人”榮譽稱號。同時，她撰寫的論文獲得國家、自治區(qū)一、二等獎。
作為一名富有經(jīng)驗的教師，她從沒有在過去的成績上停滯不前，而是高標準、嚴要求對待自己。她深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業(yè)務上強人一籌。她認真學習新的教育理論，以新思路新方法來指導工作。她勤于學習，勇于探索，邊總結(jié)邊反思，摸索出了一套行之有效的適合低年級的“識教學”方法。她先后多次參加過課堂教學大賽，承擔過旗級以上組織的公開觀摩課，課講得成功，得到了同事們的一致好評。她有多篇論文獲獎，其中，《培養(yǎng)識能力，提高識效率》獲自治區(qū)教育教學研究會一等獎;《師情化春雨，潤物細無聲》、《因材施教，分類教學》分別獲全國教育教學研究會二、三等獎。
作為學校教育教學骨干，她總是堅持這樣一種觀念：特教學校沒有“差生”，不管什么樣的學生，只要他們來了，我們就應該努力的，細心的發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，并用不同的方式肯定這些優(yōu)點和長處，只有這樣才能培養(yǎng)學生的自尊心，自信心和上進心，才能有利于他們的健康成長。因智障班學生年齡、智力水平參差不齊，所以她在教學中深入研究教育教學的基本規(guī)律和方法，認真了解教育對象的身心特點和個體差異。為了有針對性的補償學生的生理、心理缺陷，她在教學中遇到問題，隨時向同事請教，課堂上，它采用分類教學，注重個別輔導，積極探索“玩中學、學中玩”的教學模式，激發(fā)學生的學習興趣。學生在課堂上學得開心，玩得也開心，都喜歡上她的語文課。
愛是永恒的話題。“有了愛就有了一切”。xx老師經(jīng)常用這句話勉勵自己，她所帶的班級中，中重度的弱智學生占了一大部分，自理和自控能力普遍較差。有些學生自言自語，罵人，哭鬧，用痰吐人，多動攻擊性強，每個學生的表現(xiàn)不一，但她始終堅持以“愛”為基點，用“心”去面對每一位學生。在她的班里，有位叫楊海的學生患有多動癥，罵老師、打同學，咬老師的手，抓老師的臉，上課隨意走動，無法坐下來安靜聽課。面對這個孩子，她困惑過、退縮過、無助過。即便這樣，張老師也從來沒有過放棄過這個學生的念頭，教學上對他進行個別化教育，結(jié)合游戲教學，讓他在玩的樂趣中學知識。現(xiàn)在的他，也能安靜地坐下來學習了，雖然有時也搗亂，但他會寫不少的，會讀不少的課文，沒有張老師的辛勤付出，這些成績要得到是難以想象的。還有一位學生叫其木格，來自偏遠的牧區(qū)，從小在牧區(qū)長大。由于受家庭環(huán)境的影響，她的性格很孤僻，從不與同學說話。張老師想盡一切辦法讓她開口。有一次，她爺爺來到學校接她，特意找到張老師，感激地說：“這孩子長這么大，從沒叫過爺爺，上個星期回到家，竟然叫了我一聲爺爺!真感謝張老師，是您讓她開了口，一句平淡的‘爺爺，可是你知道它的背后包含多少的艱辛與不易啊!”莫日根同學，他父母離異，跟奶奶生活在一起，靠父親微薄的工資生活。了解這個情況后，她買了學習用品，在每年“六一”來臨之際，送給他。正是這些愛的付出，贏得了學生的信任與愛戴，直到又一次，一位學生拉著她的手說：“老師，您就像媽媽一樣愛我!”面對心理有障礙，性格孤僻的孩子，張老師總是找他們談心，了解孩子們的生活、家庭。孩子們做錯了事，她總是耐心的批評教育，努力用真誠感染他們。同學們認為她是值得信賴的老師，又是親密的`好朋友。因為有了愛和喜歡，同學們都喜歡她。她本著不放棄每一個學生的信念，耕耘在特殊教育這塊愛的園地里。一年，兩年，三年過去了，漸漸地這些孩子變得懂事起來，有幾個孩子默默地念著：“老師關心我們，我們愛老師。”對于用這種特殊方式表達的愛，常常讓張老師深深地感動。她曾為那個教了一個月會寫“a”的孩子感到驕傲;她曾為那個不會說話的孩子開口說出的第一句“老師好”而感動得流淚;她曾為那個能把她講的故事再完整的復述一遍的孩子而感到高興。就在前些日子，已經(jīng)畢業(yè)幾年的3名女孩來學校找她，活潑開朗的葛霞熱情的給了她一個擁抱。看著這幾個孩子，張老師幸福感油然而生。盡管沒有桃李芬芳，她也沒有遺憾，因為在特殊教育的芳草地里，起始于辛勞，收獲于平淡。
接觸xx老師，你會發(fā)現(xiàn)，她的工作作風就是無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，高標準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié)，她把自己學到的班級管理經(jīng)驗與學校的實際工作密切結(jié)合起來，促使班級管理水平不斷提高。她辛勤的工作，仔細分析年輕老師的匯報課、創(chuàng)新課，幫助年輕教師不斷完善自己的教學方法，每次聽課后，她都會認真評課，幫助授課者找出優(yōu)缺點，使他們明確自己的努力方向。可以說，每一位年輕教師的成長，都灑有她辛勤的汗水。
教務工作是一項細致而繁瑣的工作，在擔任教務主任工作時，她深入教學一線，配合協(xié)助校領導抓教學管理、規(guī)范辦學行為、嚴格細化教務處各項工作。
一分耕耘，一分收獲，當看著班級墻上貼滿的一張張獎狀時;當拿著一本本精致耀眼的榮譽證書時，xx老師感受到了奮斗中的成功和喜悅，她常說，干特殊教育這行，靠的就是“愛心、耐心、加恒心”，有了愛心才有花的種子，有了耐心種子才會發(fā)芽，有了恒心，才能開出七彩的花朵，愿特殊教育這塊芳草地里開出艷麗的奇葩。
先進個人事跡材料 12
程成老師，李滄區(qū)重慶中路幼兒園教師，畢業(yè)于青島大學學前教育專業(yè)，工作中勤懇敬業(yè)、積極向上，在普通而平凡的幼教崗位上不斷摸索、成長。幾年時間，她從一名懵懂、稚氣未脫的小姑娘逐漸地成長為一名幼兒園的青年骨干教師。
一路耕耘，滿載收獲。在專業(yè)能力方面，程老師不斷要求進步，激勵自身成長，曾獲得李滄區(qū)公開課、優(yōu)質(zhì)課二等獎，李滄區(qū)青年教師崗位大練兵活動一等獎，李滄區(qū)工會積極分子、李滄區(qū)愛校如家教師等榮譽稱號，主持教師小課題，撰寫的文章《愛的力量》《過渡環(huán)節(jié)教師有效組織策略研究》在《李滄教育研究》發(fā)表。工作中的.她通過反思、分析、改進，不斷提高自己的教育教學能力，擔任幼兒園宣傳小組成員、戶外專題教研組長等任務，帶領小組老師研究方案打造幼兒園戶外微環(huán)境。同時工作中她細致觀察孩子們的區(qū)域游戲，潛心研究游戲和區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設，給予孩子們更多的創(chuàng)造空間，班級的每一個區(qū)域、每一面墻壁，都蘊藏著她和班級老師的教育智慧。
先進個人事跡材料 13
她是一名普普通通的幼兒教師。每天在平凡的工作崗位上播撒著愛的陽光，用真情塑造心靈，以勤奮耕耘理想。展現(xiàn)出了教育工作者的奉獻精神與崇高的師德，彰顯師者擔當，傳遞愛的溫度。
劉xx是xx縣中心幼兒園一線班主任同時兼任年部主任及信息主任的職務。在幼兒園評五星之際還負責過園里的教科研工作。雖然身兼數(shù)職，但她從未抱怨。
一、首當其沖，投身信息化教學改革。
隨著信息化教學的推進，一些傳統(tǒng)的教學方式相繼被取替。但對于一些年長的教師來說接收新的教學方式有些困難，她便毫無保留的為大家講解信息化教學，手把手的`教大家制作課件。將信息化教學在幼兒園得以廣泛應用。
二、嚴于律己，在平凡的工作中體現(xiàn)黨員的先進性。
劉xx在連續(xù)10年的班主任工作中從不輕易請假。甚至在手術后，還沒等身體完全恢復，就立即回到工作崗位。20xx年1月父親病重，但作為一名共產(chǎn)黨員，她白天投身到抗疫第一線，參與核酸檢測工作，晚上則時常顧不上吃飯便去照顧病重的父親。同樣20xx年疫情期間要她再一次化身白衣天使助力核酸檢測工作。隔屏不隔愛，她發(fā)起的一次次的線上家訪讓孩子和家長們感受到了來自幼兒園、來自老師的關愛。
三、樂于助人、鉆研業(yè)務、廉潔教學。
劉xx在生活中總是樂于助人先后多次參加縣新時代文明實踐中心組織的教育志愿活動和園里的送教下鄉(xiāng)活動。在班級工作中對待幼兒有耐心，對待家長有誠心，是孩子們眼中的媽媽，家長們心中的朋友�？炭嚆@研業(yè)務，連續(xù)兩次在省里舉辦的園長教師培訓中獲得優(yōu)秀學員。有兩篇論文分別獲得了“沈陽市教育學會二等獎”和“遼寧省教育學會二等獎”。參與的一個課題已經(jīng)結(jié)題。還獲得了“沈陽市教育學會優(yōu)秀學會工作者”。
她是一名幼兒教師也是一名黨員，工作中任勞任怨、精益求精，先后獲得了“xx縣骨干教師”和“xx縣師德師風先進個人”等榮譽。以其厚道的為人和刻苦鉆研的精神受到了領導、家長以及同事的一致好評。在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績，用初心踐行大美，用青春詮釋師德，為祖國的教育事業(yè)奉獻出自己最美的青春年華。
先進個人事跡材料 14
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一年的時間已經(jīng)過去，在這一年的時光里，我在通海公司變電管理所的安全監(jiān)察專責的這個平凡崗位上，認真履職崗位職責，默默無聞，腳踏實地，用實際行動和工作業(yè)績踐行了一個共產(chǎn)黨員的操守和諾言。
一、勤學習，履行自身職責的本領強實
始終堅持在思想上、政治上、行動上與黨組織保持高度一致，工作中時刻不忘認真學習專業(yè)技術知識，深入鉆研專業(yè)技術技能，從而養(yǎng)成了對工作高度負責的主人翁責任感。積極學習黨的理論知識，積極參與黨支部學習活動，不斷學習，提高自身的政治意識和學識，對于自身的崗位，以“關愛生命、關注安全”為己任，面對安全工作的新形勢、新要求，以強烈的事業(yè)心和工作責任感，將學習安全生產(chǎn)法律法規(guī)作為自覺行為，不斷豐富積累新時期安全生產(chǎn)法律法規(guī)及知識，做到學有所獲、學有所思、學有所用，理論聯(lián)系實際，向?qū)I(yè)人員虛心請教，參加安全檢查活動，在豐富自身業(yè)務知識水平的同時提高駕馭工作的能力和綜合素質(zhì)，使自己從一名安全生產(chǎn)工作的“熱心人”轉(zhuǎn)變成為用專業(yè)知識武裝起來的“明白人”。
二、重實干，履行工作崗位的成績出色
在日常工作中，立足監(jiān)督檢查工作，本著抓“安全工作無小事”和“百密而無一疏”的.原則，以嚴謹細致的作風抓好協(xié)調(diào)與落實。在本部門的日常工作開展過程中，兩票檢查是一項持久量大的工作，一年里，通過自身審查的兩票數(shù)量在上千張以上，審閱過程中，我沒有馬虎更不敢偷懶，做到每張票每個細節(jié)都審閱，有疑問的地方查看“兩票”業(yè)務指導書，堅決不放過一張不合格不規(guī)范的工作票操作票，使本部門的兩票合格率均保持在98%以上的合格率，更重要是傳遞給了工作人員的嚴謹態(tài)度，不發(fā)生違章行為，保證設備正常運行。在做好兩票審查的工作同時，變電站生產(chǎn)工作的現(xiàn)場到位管控工作也不敢馬虎，每月都按照監(jiān)督計劃的時間節(jié)點進行管控，在一年的時間里，也發(fā)現(xiàn)了不少的違章現(xiàn)象
一是相關人員對安全規(guī)程，兩票管理制度學習、執(zhí)行不到位。
二是對兩票業(yè)務指導書的規(guī)定內(nèi)容，相關人員不夠熟悉；
三是責任心不強，剛性執(zhí)行不強。
針對主要存在問題，提出改進措施。
一是要求相關人員認真學習安全規(guī)程，兩票管理制度并剛性執(zhí)行到位；
二是要求施工單位加強內(nèi)部安全管理，經(jīng)常性提醒施工人員認真執(zhí)行規(guī)定要求，并輔助懲處措施
三是部門加強對施工單位懲處力度，保持對施工單位的高壓態(tài)勢，促使施工人員形成敬畏心理。
同時，組織員工對本班組或周邊的生產(chǎn)設施設備進行安全檢查，對本區(qū)域內(nèi)的違章行為及安全隱患進行排查。在安全活動月的開展過程中，本著提高部門員工安全意識，推進部門人員落實安全生產(chǎn)責任制，防范各類事故發(fā)生。負責通海供電公司所有變電站安全生產(chǎn)大檢查本次檢查按照“全覆蓋、零容忍、嚴執(zhí)法、重實效”的要求，在所轄變電站范圍內(nèi)組織開展了春季暨迎峰度夏安全檢查工作，檢查內(nèi)容覆蓋安全管理及責任制方面、設備運行維護方面、基建安全管理方面消防、保衛(wèi)及交通管理方面四個專業(yè)進行檢查。組織變電管理所全體人員開展地震狀態(tài)下辦公室緊急疏散現(xiàn)場應急演練，組織全體人員開展了本次演練，提高本部門、各專業(yè)指揮和應急處置能力，提升抗震應急能力。負責編制通海所轄變電站作業(yè)風險數(shù)據(jù)庫工作內(nèi)容包括：變電站檢修工種、變電站試驗工種、變電站運行工種的作業(yè)風險數(shù)據(jù)庫（區(qū)域內(nèi)部風險以及區(qū)域外部風險評估）、作業(yè)任務清單、關鍵任務識別表、作業(yè)固有風險數(shù)據(jù)庫。以上工作開展目的是為變電站作業(yè)危害辨識和風險評估提供操作技術參考，系統(tǒng)地識別作業(yè)過程潛在的風險和指導作業(yè)風險的有效控制。
三、嚴要求，遵章守紀樹形象
在工作和生活中嚴于律己，作風扎實細致，嚴謹認真。堅持原則、處處以大局利益為先，注重細節(jié)管理，愛崗敬業(yè)、責任心強，勤奮工作、樂于奉獻、積極創(chuàng)新、務實爭先，與人為善，真心實意對待同事，尊重領導。時刻保持一個學習的心，充實自己，主動學習，參加并通過全國性的安全專業(yè)類考試，使自己能夠很好的適應社會和工作。
在以后的工作中，我將勇敢的迎接挑戰(zhàn)，為促進服務質(zhì)量提升和企業(yè)安全平穩(wěn)發(fā)展，盡最大努力，貢獻才干與力量。
先進個人事跡材料 15
五年多來，她能夠按照誠以待人，勤以工作，實以做事，嚴以律己的自我要求，認真履行工作職責，始終保持旺盛的工作熱情，努力加強自身建設，不斷提高工作質(zhì)量和工作效率，在工作中取得了突出成績。
一、加強學習，不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)
她能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以及與本職工作有關的業(yè)務知識，用科學理論武裝頭腦，努力做到學以致用、融會貫通。能夠不斷加強政治修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，堅持講政治、講大局、講責任，在實際工作中自覺堅定地貫徹落實上級的決策和部署。無論在哪個崗位工作，只要是黨和人民交給的工作，不管難度多大，都能夠盡心竭力，毫無怨言地完成好，同時在工作中注意總結(jié)和積累了一些實踐和管理經(jīng)驗。
二、履行職責，認真完成本職工作
負責中心的業(yè)務協(xié)調(diào)工作。一是做好啟動中心各項準備工作。確定進駐部門。對擬進中心辦理事項和收費事項的辦理依據(jù)、辦事程序、承諾時限、收費依據(jù)、收費標準等進行了認真梳理和審查，確定進入中心市級行政部門和服務機構62個，在中心設立130個服務窗口，辦理事項349項，進駐人員214人；制作事項告知單。對所有辦理事項按照固定格式制作窗口辦事告知單，同時將所有的辦事依據(jù)、收費依據(jù)的法律法規(guī)文件全部輸入微機，實現(xiàn)網(wǎng)上可查詢，向社會公布；建立統(tǒng)一的辦公軟件系統(tǒng)。建成了獨立的辦公網(wǎng)絡系統(tǒng)，對有獨立辦公軟件系統(tǒng)的部門實現(xiàn)了與中心辦公系統(tǒng)對接。同時建立了部門辦理事項預警系統(tǒng)。在中心運行前，為使窗口人員熟悉辦公軟件的操作流程，對所有窗口人員進行專門培訓；積極協(xié)調(diào)有關部門，搞好工作銜接。與入駐中心的62家單位密切聯(lián)系，積極協(xié)調(diào)，爭得了入駐部門的理解和支持，完成了入駐部門、人員、職責、辦理事項、收費項目、辦事程序、法律依據(jù)的歸檔管理，保證中心按時啟動，順利運行。二是做好中心運行的業(yè)務管理工作。實行人員分區(qū)負責制，將業(yè)務科人員分派到八個工作區(qū)，對分區(qū)窗口部門業(yè)務工作進行監(jiān)督、管理和服務，規(guī)范了分區(qū)業(yè)務管理。通過嚴格管理和積極的業(yè)務協(xié)調(diào)，使窗口業(yè)務辦結(jié)率達98%以上，平均日辦件520件；及時調(diào)整窗口業(yè)務。對窗口的業(yè)務實行動態(tài)管理，本著實事求是、應減則減、該增則增的原則，及時對進駐部門和辦理事項進行調(diào)整和完善；實行特辦件專人負責制、聯(lián)辦件跟蹤督辦制。對招商引資和市里重大項目一類的特辦件實行專人負責制，派專人負責協(xié)調(diào)窗口辦理各項手續(xù)。對聯(lián)辦件，監(jiān)督每一個階段的辦理過程，協(xié)調(diào)解決疑難問題，根據(jù)項目進展情況及時跟蹤問效。積極協(xié)調(diào)窗口部門辦理各類審批事項的同時，做好代辦和跟蹤督辦工作，減少了審批時限，受到了企業(yè)的好評；建立業(yè)務稽查組，適時開展調(diào)研工作。通過對各窗口隨機檢查、對進駐部門暗訪，對辦事人員回訪等方式，對常駐中心的51個進駐部門的業(yè)務辦理情況進行了稽查。結(jié)合工作實際，及時開展調(diào)查研究。先后對辦公軟件運行情況、窗口使用執(zhí)法文書情況、窗口回部門蓋章情況、非審批事項辦理情況進行了專項調(diào)研，為領導決策提供了依據(jù)；完善軟件功能，做好計算機的維修維護工作。協(xié)調(diào)軟件公司對觸摸屏查詢系統(tǒng)，業(yè)務受理系統(tǒng)，統(tǒng)計功能等軟件系統(tǒng)做了進一步修改和完善。加強業(yè)務人員培訓。通過“辦公軟件操作培訓及測試”使窗口工作人員熟悉了業(yè)務分類管理辦法、業(yè)務受理程序、辦公系統(tǒng)操作程序，提高了辦事效率。在抓好窗口人員學習培訓的'同時，自己還參加了“首屆全國行政服務機構建設論壇”。通過論壇學習，了解了全國各地政務服務中心的發(fā)展趨勢，學習了各地中心的成功經(jīng)驗，根據(jù)我市實際情況，提出了中心的改進措施。三是加強科室建設，完善各項基礎工作。加強科室管理，實行日匯報、月總結(jié)制度。每天召開科務會議，聽取分區(qū)管理人員對分區(qū)業(yè)務管理情況的匯報，及時研究解決存在問題。每周對業(yè)務情況進行小結(jié)，每月進行個人和科室總結(jié)。建立各類業(yè)務檔案。分別建立部門業(yè)務檔案、稽查檔案、特辦件檔案、聯(lián)辦件檔案，業(yè)務協(xié)調(diào)檔案。制作了窗口告知單合訂本、收費文件合訂本，方便了業(yè)務工作的監(jiān)督與管理。
三、嚴格自律，努力搞好自身建設
無論是在工作中還是生活中，她都能夠積極進取，始終保持刻苦鉆研的精神；勤奮努力，始終保持兢兢業(yè)業(yè)的作風；精力充沛，始終保持朝氣蓬勃的狀態(tài)。能夠牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民的思想，一切從人民的根本利益出發(fā)，把群眾擁護不擁護、答應不答應、滿意不滿意、高興不高興作為自己工作的出發(fā)點和落腳點。能夠嚴格按照《黨章》和《廉政準則》的要求辦事，能夠自覺遵守國家的各項法律、法規(guī)，能夠慎獨、慎微、慎行。在大的原則性問題上能夠把握好自己，自覺抵制消極腐敗現(xiàn)象和不正之風，從未有過勒、拿、卡、要的行為，樹立了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員形象。
先進個人事跡材料 16
xx，男，51歲，西山農(nóng)場醫(yī)院院長。不管是在日常醫(yī)療安全工作中還是在醫(yī)院防火安全工作中都兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，始終把防火工作作為醫(yī)院工作的重點來抓，時刻以保護患者安全為己任，從宣傳發(fā)動到積極維護，不折不扣的深入開展各項防火工作，認真排查消防安全隱患，及時整改醫(yī)院的不穩(wěn)定因素，在維護消防安全、維護患者生命財產(chǎn)安全方面做出了成績，為臨床一線做好保障安全服務，得到了醫(yī)護人員及患者一致認可。他之所以取得成績，主要做法有以下幾點：
一、加大檢查和整改火災隱患的能力
他常說：水火無情，防患于未然。單位領導的防火意識決定了一個單位防火工作能力的提高。通過檢查和整改火災隱患能力的建設，增強醫(yī)院領導和醫(yī)護人員消防安全素質(zhì)，在醫(yī)院內(nèi)部建立普遍的崗位安全自查、巡查，成立專門的巡查領導小組及定期檢查的工作機制，使醫(yī)院基本達到能及時發(fā)現(xiàn)自身存在的火災隱患，并能按照要求主動整改消除火災隱患，從根本上降低火災風險，減少火災發(fā)生。凡是重大節(jié)假日前，重大安全活動中他都親自帶隊，帶領有關職能科室負責人，對重點部門進行安全檢查；做到及時發(fā)現(xiàn)問題、處理問題。以此增強單位領導和醫(yī)護人員消防安全素質(zhì)，使醫(yī)院基本達到能及時發(fā)現(xiàn)自身存在的火災隱患，并能按照要求主動整改消除火災隱患，從根本上降低火災風險，減少火災發(fā)生。
二、增強撲救初期火災的能力
重點解決發(fā)生火災后人員自救不力的問題。通過撲救初期火災能力的教育培訓，使醫(yī)護人員人人都熟悉自己的`消防安全職責，掌握撲救初期火災的基本要領、基本程序，會報火警、會使用滅火器材和消防設施撲救初期火災，確保單位一旦發(fā)生火災，能夠?qū)⒒馂募皶r撲滅在初期階段，最大限度減少火災危害。在他的要求和帶領下，醫(yī)院醫(yī)護人員都熟悉自己的消防安全職責，掌握撲救初期火災的基本要領、基本程序，會報火警、會使用滅火器材和消防設施撲救初期火災，確保醫(yī)院一旦發(fā)生火災，能夠?qū)⒒馂募皶r撲滅在初期階段，最大限度減少火災危害。
三、組織引導人員疏散逃生能力
重點解決發(fā)生火災是醫(yī)護人員不會組織現(xiàn)場人員疏散逃生的問題。通過組織引導人員疏散逃生的能力的建設，督促單位進行定期的應急疏散演練，確保醫(yī)護人員都能了接自己在火災時的職責，掌握火災時安全疏散和組織引導在場人員逃生的方法和技能，實現(xiàn)及時引導火災現(xiàn)場人員安全疏散的目的，盡可能減少火災中的人員傷亡。
四、落實消防安全知識宣傳教育培訓能力
為重點解決醫(yī)護人員不懂消防常識和消防素質(zhì)偏低的問題，在每年11月9日都會組織醫(yī)護人員通過多媒體觀看消防安全知識宣傳影像資料，切實提高醫(yī)護人員的消防安全意識和素質(zhì)，提高醫(yī)院檢查和整改火災隱患、撲救初期火災和組織引導人員疏散逃生的能力，提高單位消防安全管理水平和防控火災的能力，推動消防工作社會化。
11月9日都會組織醫(yī)護人員通過多媒體觀看消防安全知識宣傳影像資料，切實提高醫(yī)護人員的消防安全意識和素質(zhì)，提高醫(yī)院檢查和整改火災隱患、撲救初期火災和組織引導人員疏散逃生的能力，提高單位消防安全管理水平和防控火災的能力，推動消防工作社會化。
五、加強安全、消除隱患
1、對職工宿舍，辦公室，及病房進行經(jīng)常性檢查，對使用電爐子，亂接電線現(xiàn)象堅決給予處罰。
2、為了使滅火器時刻處于備戰(zhàn)狀態(tài)，年初對全院20具干粉滅火器，5處室內(nèi)外消火水栓進行了全面檢查、維護和保養(yǎng)，整改了院區(qū)門診樓一樓滅火水栓無法正常開啟的隱患。
3、對消防系統(tǒng)全面進行檢查及整改。今年來組織人員逐層對水栓、滅火器、排煙、送風、報警通訊系統(tǒng)進行查改。對內(nèi)科樓、門診樓增加滅火器和安全疏散標志。
先進個人事跡材料 17
在1960年3月出生，中共黨員，現(xiàn)任縣鋼材銷售中心，總經(jīng)理一百慧乳業(yè)有限公司，有限公司，市奶業(yè)協(xié)會會長，他曾擔任市，縣女企業(yè)家協(xié)會副總裁。她開始從白手起家，辛勤工作，重信守承諾，使企業(yè)獲得跨越式發(fā)展，在經(jīng)濟大潮中站穩(wěn)腳跟，并取得了卓越的貢獻，增加農(nóng)民收入，促進當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展。企業(yè)已成為中國乳制品工業(yè)協(xié)會會員單位，中國綠色食品協(xié)會成員單位的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)為重點，她贏得了全國各省，市"三八"紅旗手省"五一勞動獎章，再就業(yè)先進個人，優(yōu)秀個人的交易系統(tǒng)，優(yōu)秀女民營企業(yè)家，縣婦女世杰，"十大優(yōu)秀黨員等榮譽稱號的青年模型，被選出的全國城市，縣，兩名副手。
趨勢和輝煌容易引起人們的注意昨天芽困難，但往往鮮為人知的創(chuàng)業(yè)之路，在花臺的最前沿，充滿了艱辛。在1996年8月，縣級本地金屬公司，在市場經(jīng)濟的沖擊，大量的下崗員工人數(shù)，那些日子里，她陷入深深的困惑了，困惑，他們認為，特別是失去了在那一刻，當公司領導動員她的命令，導致八人技術不熟練，在面對一個貧窮的'白人無關家當：鋼材銷售中心，與自給自足的縣，四間平房，兩張桌子，三把椅子并沒有退縮，她是痛苦的思考，而不是等著吃比自己再次嘗試邁過這道坎，甚至有可能打破白云天。說干就干，有沒有資金，開始競選芯片。
有些孩子去一些學校的錢蓋房子，走了很長的時間離開短缺20000元，軟磨硬質(zhì)泡沫塑料，最后通過他的父親和哥哥的工作，他的弟弟準備結(jié)婚的錢全部取出來，終于湊齊了第一啟動資金拿著工人的血汗錢。想的凈是一個沉重的責任，和大家無限整個的縣城運行所有的企業(yè)和建設單位信任她一個月的時間，并了解市場的細節(jié)，他們正在開發(fā)并不是怕運行跑腿不怕穿的嘴，不怕看，穩(wěn)扎穩(wěn)打，針組和閉門羹"不害怕"，為了節(jié)約成本，降低成本的精神，像螞蟻咬骨接觸的第一筆生意，他們堅持在裝卸，運輸，甚至一些男同性戀者，克服恐懼重鋼，它仍然會導致自己裝卸的肩膀上，自行車包行的最高端的汽車拉拖拉機。他們不辭勞苦的工作，解決問題從來都不是太麻煩了，并盡一切可能滿足客戶的每一個需要甚至數(shù)百萬美元的業(yè)務，及時完成客戶需求的質(zhì)量和數(shù)量，它們是睡眠不足，經(jīng)常到外地買兩個看到太陽拉貨物的司機開玩笑地說："噢!你買你像傳統(tǒng)中醫(yī)的把握，但也導致了我的兩個，但沒有太陽。 "然而，這種以客戶為中心的方法，使他們很快將建立一個以低廉的價格，良好的質(zhì)量形象的重新承諾。
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