《聞官軍收河南河北》教學(xué)設(shè)計(jì) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間：2017-8-27 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

[教學(xué)內(nèi)容]

人教版六年級(jí)下冊(cè)第15課《古詩(shī)兩首》其中一首《聞官軍收河南河北》

[設(shè)計(jì)思想]

按照“初讀詩(shī)句→品讀詩(shī)句→感情朗讀”的過(guò)程體現(xiàn)以讀為本的教學(xué)理念，引導(dǎo)學(xué)生讀出詩(shī)的節(jié)奏、詩(shī)的韻味，詩(shī)中蘊(yùn)含的感情。激發(fā)學(xué)生和詩(shī)人心靈交流，同喜同悲。讀中悟情，讀中體會(huì)詩(shī)人強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情，從而構(gòu)建本色的語(yǔ)文課堂。

[教學(xué)流程]

一、導(dǎo)入

1、（KJ出示音樂(lè) 渲染氣氛）隨著悠揚(yáng)的古樂(lè)我們這堂課將走進(jìn)古詩(shī)的畫卷，誰(shuí)先來(lái)吟誦一兩句杜甫的詩(shī)句？（生答）讀著杜甫的詩(shī)給你留下什么印象？（生答）師相機(jī)介紹杜甫及他作品主要風(fēng)格。（出示KJ杜甫簡(jiǎn)介）

2、過(guò)渡

今天，我們要學(xué)的是他另一種風(fēng)格的一首詩(shī)，是他“生平第一快詩(shī)”他就是--出示課題（KJ出現(xiàn)課題）

二、初讀詩(shī)。

1、齊讀課題、解題。（從課題中你們知道了什么？）

2、過(guò)渡

由于戰(zhàn)亂，杜甫一家在他鄉(xiāng)異地流浪了整整八年之久，收復(fù)薊北的消息傳來(lái)，此時(shí)，詩(shī)人心情會(huì)怎樣？（是的）詩(shī)人一聽到這勝利的喜訊不禁大喜若狂，寫下了這首膾炙人口的七律名作，現(xiàn)在讓我們就一起走進(jìn)他的詩(shī)中吧！

3、學(xué)生自由讀詩(shī)，要求讀正確，流利。

①點(diǎn)名讀

②聽錄音朗讀（出示KJ錄音朗讀）

③學(xué)生學(xué)著錄音自由讀，讀出詩(shī)的節(jié)奏和停頓

④齊聲朗讀，要求讀出詩(shī)的韻味

三、理解詩(shī)的大意

1、小組討論

2、交流理解詩(shī)意

3、帶著自己的理解齊讀全詩(shī)

四、悟詩(shī)情

1、過(guò)渡：詩(shī)中意思你們已深刻體會(huì)了，那詩(shī)中字里行間流露出詩(shī)人一份怎樣的情感呢？（喜）（出示KJ思考、討論）

2、找出詩(shī)中“喜欲狂”的句子交流后（KJ出示這幾句話）學(xué)生反復(fù)讀（交流中相機(jī)出現(xiàn)路線圖讓學(xué)生感受詩(shī)人歸心似箭心情）。