閱讀心得體會(huì)400字(通用7篇)
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來(lái),如此就可以提升我們寫作能力了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編為大家整理的閱讀心得體會(huì)400字(通用7篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
閱讀心得體會(huì)1
記得有位作家曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)家庭沒(méi)有書籍,就像一座房子沒(méi)有窗戶!痹谥Z兒的成長(zhǎng)中,書籍是她的好伙伴。從“小手撕不破”的識(shí)物圖畫書,到配上大圖畫的小故事,女兒的每天幾乎都要與她喜歡的書在一起玩樂(lè)。我平時(shí)的工作很忙,很少有時(shí)間給孩子讀長(zhǎng)篇的故事,女兒聽《安徒生童話》得益于故事磁帶。每次見(jiàn)她聽著故事磁帶睡覺(jué),我總感覺(jué)缺點(diǎn)什么。
不知不覺(jué)中,孩子已經(jīng)上了小學(xué),成了一年級(jí)的小學(xué)生?吹綄O老師和其他班里孩子的家長(zhǎng)為孩子們制定的讀書計(jì)劃,我深刻的反省自己的不足,盡量抽時(shí)間與女兒共同讀書,而不是讓她獨(dú)自一人讀書,每次讀完后都和女兒一起討論故事中的人物,故事說(shuō)明的道理,記錄孩子喜歡的話,喜愛(ài)的詞。在此過(guò)程中,我的語(yǔ)言也漸漸豐富,與班內(nèi)孩子們交流時(shí),也能先想想怎樣表達(dá)才能不空洞乏味,怎樣才能讓學(xué)生們更容易接受。
女兒是我的老師,每次看到她如癡如醉的閱讀一本新書,忘記吃飯,甚至聽不到喊她的聲音,我既再次感到自己不如她,我要好好向女兒學(xué)習(xí)!
陪女兒一起讀書,讓她更健康自信,一起認(rèn)識(shí)世界的真與善,假與丑,體驗(yàn)女兒對(duì)知識(shí)的渴求,分享讀書的樂(lè)趣,我在不自覺(jué)中仿佛回到了童年,撿起了讀書的喜悅。
閱讀心得體會(huì)2
吉姆崔利斯《朗讀手冊(cè)》上有這樣一段話:“你或許擁有無(wú)數(shù)的財(cái)富,一箱箱珠寶和一柜柜黃金,但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有,我有一位讀書給我聽的媽媽。”
“親子閱讀”是以閱讀為紐帶,通過(guò)共讀,父母與孩子共同學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)。它不僅給父母和孩子創(chuàng)造了交流互動(dòng)的機(jī)會(huì),分享讀書的感動(dòng)和樂(lè)趣,更為孩子的心靈帶去了情感慰藉:歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。
從兒子步入幼兒園開始,我們的親子共讀已經(jīng)堅(jiān)持了將近一年的時(shí)間,欣喜的是,通過(guò)閱讀孩子真的是發(fā)生了很大的變化。首先,孩子在潛移默化中養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,每當(dāng)我忙起來(lái)把閱讀拋在腦后的時(shí)候,他都會(huì)提醒我一句:“媽媽,今天還沒(méi)有讀書呢”。其次,閱讀明顯提高了孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力,每當(dāng)他說(shuō)出一些讓人耳目一新的詞語(yǔ)或句子,都會(huì)給我們帶來(lái)小小的驚喜和感動(dòng)。第三,相信閱讀無(wú)形之中也開闊了孩子的眼界,豐富了孩子的思想,培養(yǎng)了孩子的獨(dú)立思考能力。
陪伴是最長(zhǎng)情的告白,親子閱讀不是形式,需要我們家長(zhǎng)們用心去投入,用心去實(shí)踐:孩子的潛力需要我們家長(zhǎng)用心去引導(dǎo),用心去激發(fā),相信每一次用心的參與,都會(huì)感受到孩子身上的閃光點(diǎn),都會(huì)感受到親子閱讀的獨(dú)特魅力。
閱讀心得體會(huì)3
暑假開始了,在完成作業(yè)之后我就可以安安靜靜地閱讀喜歡的書籍了。這幾天我又重讀了《三字經(jīng)》。小時(shí)候只是覺(jué)得《三字經(jīng)》讀起來(lái)特別順口,現(xiàn)在重讀才知道每段話都蘊(yùn)含著不同的典故與道理。
我在《三字經(jīng)》中最喜歡的一句就是“香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)”。這句話大致是講述漢朝時(shí)期有一個(gè)叫黃香的人,9歲就知道孝敬父母,冬天給父親暖被。這句話是教導(dǎo)我們?cè)谏钪幸鹁、孝順長(zhǎng)輩。在家中,長(zhǎng)輩總是最呵護(hù)我們的,給予我們關(guān)愛(ài)并教導(dǎo)我們,為了能讓我們有更好的生活條件,受到更好的教育,他們?cè)绯鐾須w辛勤工作。我們?cè)谒麄兊年P(guān)愛(ài)中一天天快樂(lè)成長(zhǎng),身體更加健壯,但是他們卻在一天天地老去。所以,在生活中,我們要更加聽話,學(xué)習(xí)上主動(dòng)完成學(xué)校布置的作業(yè);生活上更要為他們出一份力,分擔(dān)家務(wù);在爸爸媽媽疲憊的時(shí)候給他們捶捶背;犯錯(cuò)了要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,不要讓他們因?yàn)槲覀兊娜涡院托∑舛鷼饣騻摹?/p>
希望每一位同學(xué)都能像《三字經(jīng)》中提到的那樣,在家孝敬長(zhǎng)輩,做一個(gè)有孝心、有愛(ài)心的人!
閱讀心得體會(huì)4
《荷塘月色》是江蘇東海人、中國(guó)現(xiàn)代散文家朱自清寫的。
當(dāng)時(shí),蔣介石叛變革命,中國(guó)處于一片黑暗之中。朱自清在欣賞荷塘月色的淡淡喜悅之中,夾雜著不滿黑暗現(xiàn)實(shí)但無(wú)法超脫的哀愁。這正是那個(gè)黑時(shí)代在做著心靈上的折射。
我最喜歡其中這一段:曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng),像閃電般,霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。這段話運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法,使句中更加生動(dòng)形象,更能體現(xiàn)出在荷塘里,荷花、荷葉的美麗。
我還知道了,采蓮是江南的舊俗,似乎很早就有,而六朝時(shí)為盛;采蓮的是少年的女子,她們是蕩著小船,唱著艷歌去的。
這文中當(dāng)時(shí)嬉戲的光景,有趣的事,可惜我們現(xiàn)在早已無(wú)福消受了。
閱讀心得體會(huì)5
《野性的呼喚》是我最喜歡的書之一。每次看完都會(huì)有新的感覺(jué),但最深的感覺(jué)是為自由的生活喝彩。
文章主要寫了這樣一件事:巴克是一只巨大的狗,在南方主人家里被偷去賣了。經(jīng)過(guò)許多波折,巴克變成了一只拉著雪橇的勤勞的狗,在馴服的殘酷過(guò)程中體會(huì)到了正義和自然的法則。在滑雪橇的辛苦路上,師傅換了好幾次。最后,最后一個(gè)主人和巴克形成了不可分割的深厚友誼。最后,在他心愛(ài)的主人遭遇不幸后,他去了荒野,成為了第一個(gè)狼族。
讀書,讀書,我的眼淚不自覺(jué)地涌上了眼眶。巴克和主人的友誼讓我感動(dòng),但最讓我震驚的是巴克對(duì)自由和野性的永無(wú)止境的追求。正是他尋求自由、張揚(yáng)最原始生命力的'勇氣和信心,讓他成為第一個(gè)狼群。也是這種力量把它從黑暗的陰影中拉出來(lái),引向光明的道路。
作為一條狗,巴克無(wú)法在人類文明的規(guī)則中選擇自己的生活,作為一個(gè)人,他也會(huì)有同樣的無(wú)奈。但是我們應(yīng)該相信,所有的生命都有權(quán)利和自由去選擇,去服從,去反抗,去驕傲地生活,去選擇一個(gè)和平的地方。每個(gè)人都有選擇的權(quán)利和自由,不管你的選擇是對(duì)是錯(cuò)。只要你勇敢的走在這條路上,面對(duì)生活,面對(duì)現(xiàn)實(shí),不畏懼,不退縮,你總會(huì)創(chuàng)造出人生的奇跡。
閱讀心得體會(huì)6
就在這個(gè)假期,我讀了葉圣陶大師的一本書——《稻草人》,里面我最喜歡的就是《聰明的野!。
這篇文章主要講有一群野牛在草原上快樂(lè)的生活,就收到遠(yuǎn)地的野牛的信,說(shuō)那里空氣新鮮,有許多鮮嫩的草,都過(guò)著非?鞓(lè),叫它們來(lái)。野牛們談?wù)摿似饋?lái),不知道去不去,去,那就要很多錢;不去,有享受不到鮮嫩的草,真是左右為難。有一頭牛說(shuō)它去打探消息,好的話就它們來(lái);不好的話那就立刻回來(lái)。野牛上了車,過(guò)了一會(huì)兒,終于到了城市,它看到那些遠(yuǎn)地的野牛招呼他們,就跟它們回去,過(guò)了幾天,這頭牛趕到那兒非常奇怪,經(jīng)過(guò)他幾天的觀察,終于知道了情況,他對(duì)那些牛說(shuō)趕緊立刻跑,野牛說(shuō)出了原因,它在一個(gè)人的身上聞到一股牛的血味,就待表他是殺牛的。牛們都非常驚訝,不知道該怎么辦,野牛說(shuō)逃跑,但有一頭牛說(shuō)人們會(huì)追上來(lái)。那就分散跑,這頭野牛說(shuō)。牛群門點(diǎn)點(diǎn)頭,它們一跑,人們都追不上來(lái),最后它們到了草原。
讀完了以后,我知道了,不管遇到什么困難,都要想盡辦法去克服它。
閱讀心得體會(huì)7
剛有孩子的時(shí)候,也不知什么叫親子閱讀,在寶寶還不會(huì)說(shuō)話的時(shí)候,就買了很多花花綠綠的口袋書,有汽車、蔬菜、水果、生活用品等等,教寶寶認(rèn)識(shí)一些基本的事物。那時(shí)候?qū)殞氹m然還小,不會(huì)說(shuō)話,但是跟他說(shuō)多了之后,比如問(wèn)西瓜是哪個(gè),自己就會(huì)指著那幅畫,嘴里哼哼嘰嘰的,歪著腦袋看得很起勁。所以不要以為孩子小什么也不懂,只要我們給孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)的環(huán)境,他們的大腦會(huì)像海綿一樣吸收知識(shí)。現(xiàn)在小孩上了幼兒園,我們經(jīng)常和他一起聊聊天,問(wèn)問(wèn)班里發(fā)生的事,有多少好朋友,了解他內(nèi)心的一些喜怒哀樂(lè)。
愛(ài)聽故事是孩子的天性,故事里的人物和情節(jié)能深深的打動(dòng)孩子的心。最主要的是孩子在聽故事的時(shí)候,注意力是非常集中的,在這個(gè)基礎(chǔ)上還能大大地開發(fā)他們的想象力。
故事聽的多了,沒(méi)有人告訴他,他已經(jīng)能慢慢的分辨出哪個(gè)是好的,哪個(gè)是壞的,做好事的人會(huì)得到別人的喜歡和表?yè)P(yáng),做壞事的人沒(méi)有人愿意和他玩,我想這種潛移默化的效果,不是那種每天提著耳朵諄諄教導(dǎo)能教出來(lái)的,讓孩子們自己在他們理想的世界里去探索和發(fā)現(xiàn),才能事半功倍。
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