家長會(huì)感悟
家長會(huì)感悟1
時(shí)間飛逝,一轉(zhuǎn)眼寶貝上小學(xué)一年級(jí)了!
今天懷著激動(dòng)和忐忑的心情去學(xué)?偛亢捅拘i_了家長會(huì)開學(xué)典禮,讓我感受良多。
首先我們從總部家長會(huì)說起,第一我覺得是震撼,總部精心為我們這些家長在禮堂準(zhǔn)備了節(jié)目和講座,我感覺那些大方表演的孩子都好可愛一個(gè)個(gè)那么的朝氣蓬勃;第二是有愛,如何愛?這也是今后的課題,講座中那位教育專家的3個(gè)小時(shí)演講讓我深有感觸,中心思想是愛的教育,要先有愛再有教育,我要反思和學(xué)習(xí)的東西很多,太多的不足我也會(huì)在今后的日子里改善希望和孩子共同進(jìn)步,給他一個(gè)愛的溫暖家庭,先崇拜他、愛他、信他不能一味的寵溺,再來和他深討學(xué)習(xí),這是我聽了一上午覺得以后日子里的目標(biāo)。
下午去了本校的家長會(huì),也非常感謝巴蜀教育人精心布置的教室和微笑的老師,讓我覺得非常親切,雖然發(fā)言的時(shí)候有些緊張,詞不達(dá)意的草草了事,畢竟小時(shí)候是那種不溫不火的學(xué)生,感覺再次回到課堂還是很忐忑的,但是看見老師溫柔的聲音和微笑的臉龐,心理壓力也沒那么大了,在這里我想把發(fā)言緊張沒說完的話說一下,感謝老師,要感謝老師!這6年拜托您了,希望我們家校聯(lián)盟的成員一起一切為了孩子,一切為了明天,付出的努力必須要提前感謝,老師們辛苦了。
家長會(huì)感悟2
星期六去三中開家長會(huì),我才知道世上還有這樣一個(gè)溫馨的家長會(huì),從頭到尾班任都是用一種欣賞孩子的語調(diào),和家長溝通,指導(dǎo)家長如何用鼓勵(lì)的方法去教育孩子。想一想我挖門子盜洞的為孩子轉(zhuǎn)學(xué)是值得的。女兒從初中到高一的班主任一個(gè)比一個(gè)厲害,開了好多次家長會(huì),我從來沒在她們嘴里聽到她說班上的孩子都是優(yōu)秀的,家長會(huì)成了訓(xùn)斥“孫子會(huì)”從頭到尾臉色陰沉?墒歉毒Ю蠋熣f了:“她的54個(gè)孩子她一個(gè)都不放棄”。從頭到尾都是用一種平和的語氣敘說班級(jí)里的情況。
我在想:難怪女兒在初中時(shí)是那么的叛逆,她曾多次和我說過老師的不是,而我每次都要她去理解老師的辛苦。老師們又有多少次尊重孩子們了呢?!據(jù)女兒講付晶老師從沒對(duì)他們大叫過,女兒還跟我說他們每科的老師都很平和,她班的這次月考是年組第一。這說明了什么?!
我也在學(xué)校里當(dāng)老師,和他們相比我還算可以,和付晶老師比我還要向她學(xué)習(xí)。我們要當(dāng)孩子們的良師益友,不要讓孩子們一想起你來惡心、嘔吐。
家長會(huì)感悟3
這次家長會(huì)讓我受益匪淺,無論是校長,還是老師,言語中更多的側(cè)重了孩子的素質(zhì)教育,體現(xiàn)了現(xiàn)在教育體制。作為家長,我覺得自己應(yīng)該盡快的跟上學(xué)校的步子,讓女兒更加健康的成長。這次家長會(huì)的學(xué)習(xí),讓我深深感覺到校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的關(guān)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過家長對(duì)孩子的關(guān)心。我慶幸遇上了如此認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,費(fèi)盡心思,一心想把孩子培養(yǎng)成人、成才,不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。在此我深表謝意。
通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到以下三點(diǎn):
一、家長的一言一行直接影響到孩子的成長,所以影響孩子心靈的話千萬不能說,做人是孩子的立身之本,要想孩子成才,就得先教孩子做人。
二、“習(xí)慣成自然”,一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身,一個(gè)壞的習(xí)慣,會(huì)增加許多彎路和挫折,作為家長應(yīng)以身作則,這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。三、為培養(yǎng)孩子的自信心,應(yīng)多支持,多鼓勵(lì),不要過度的關(guān)注“分?jǐn)?shù)”,評(píng)價(jià)好與壞,要關(guān)注她的學(xué)習(xí)過程,多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng)、及時(shí)糾錯(cuò),增強(qiáng)她們的自信心,永遠(yuǎn)不要說自己的孩子笨,不要把自己的孩子與別人的孩子比較。要經(jīng)常與孩子交流、玩耍,讓孩子在輕松愉快的氛圍中健康快樂的成長。
作為父母應(yīng)該明確自己的責(zé)任和義務(wù),懂得孩子的心,努力在思想上引導(dǎo)、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)、來促進(jìn)孩子的成長和進(jìn)步,做一個(gè)稱職的家長。
家長會(huì)感悟4
開過幾次家長會(huì)后,很有感觸:
1、家長會(huì)是班主任工作當(dāng)中的一個(gè)很好的公關(guān)機(jī)會(huì)。班主任可以通過家長會(huì)和家長相互溝通,消除隔閡,贏得支持,達(dá)成共識(shí),以最大限度地形成教育合力。
2、家長會(huì)是班主任全方位獲取學(xué)生信息的重要渠道。學(xué)生的生活習(xí)慣、作息規(guī)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、家庭背景等重要資料,可由此獲得,以利于調(diào)整育人策略。
3、家長會(huì)是發(fā)現(xiàn)學(xué)生和家長存在迫切需要解決的問題的重要途徑。學(xué)生和家長的問題和需要就是班主任工作的方向,而這些共性的東西,恰恰可以通過家長會(huì)獲得。
4、家長會(huì)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力、自我教育動(dòng)力的良機(jī)。開家長會(huì)時(shí),可乘機(jī)從不同的角度、不同的層面表揚(yáng)大批學(xué)生、家長,強(qiáng)化學(xué)生和家長的被認(rèn)同感,激發(fā)他們的前進(jìn)動(dòng)力。
5、家長會(huì)是展現(xiàn)班主任個(gè)性魅力的極好機(jī)會(huì)。家長會(huì)上,班主任可暢談自己的教育理想,設(shè)身處地地為家長出主意、想辦法,解決他們深感棘手的教育難題。態(tài)度要坦誠,語言要溫和,器量要大度。折服了家長,就會(huì)贏得他們的支持,這也就很大程度地降低了因材施教的難度。
家長會(huì)感悟5
每次開完家長會(huì)都有很大的收獲,這次更是受益匪淺,在與家長的交流中,學(xué)到了如何教育孩子的一些方法,而且使我認(rèn)真反思自己過去對(duì)孩子的教育,深入思考今后應(yīng)該如何教育孩子。
我想首先在教育孩子上我應(yīng)該做到以身作則,時(shí)時(shí)、事事、處處注意自己對(duì)孩子的影響。孩子的模仿能力是很強(qiáng)的,在日常生活中孩子與老師相處的時(shí)間比較多,所以我平時(shí)的言談舉止,對(duì)事物的處理方式,待人接物的態(tài)度等等,都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生較大的影響。老師的行為孩子在看著,遇到類似的情況她就會(huì)模仿,所以作為老師,我應(yīng)該明確自己的身份,從現(xiàn)在開始,樹立這種觀念,那么我就會(huì)隨時(shí)注意自己的言行舉止是否起到表率作用。如果我要教育孩子做一個(gè)有修養(yǎng)的人,那么首先我自己就要表現(xiàn)出有修養(yǎng),是一個(gè)能夠?qū)ι鐣?huì)和諧發(fā)展做出自己應(yīng)有行為的人。如果我要教育孩子愛學(xué)習(xí),首先我自己就要做一個(gè)以學(xué)習(xí)為樂的人。
這次開家長會(huì),我還有一個(gè)很深的感受,那就是我再次感受到家長的文化素質(zhì),教育方法對(duì)孩子來說也至關(guān)重要?梢哉f孩子就是家長的一面鏡子。2、2班的韓含、杜瑞哲、王天印的家長文化水平比較高,也特別注重孩子的教育,這幾個(gè)孩子的綜合素質(zhì)和能力就比較強(qiáng)。
以上是我的心得,以后還應(yīng)該多創(chuàng)設(shè)這樣的機(jī)會(huì),多與家長溝通和交流,做到家校統(tǒng)一,家校合作,我們的孩子會(huì)更出色。
家長會(huì)感悟6
我女兒正讀九年級(jí),昨晚她的學(xué)校組織召開了畢業(yè)學(xué)生家長會(huì)議。班主任老師針對(duì)學(xué)生這一個(gè)學(xué)期的課程特點(diǎn)和學(xué)生的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)態(tài)度、平時(shí)表現(xiàn)做了全面的講解和分析,也對(duì)班上同學(xué)的考試成績和平時(shí)家庭作業(yè)完成情況做了點(diǎn)評(píng)。期中我的女兒被班主任表揚(yáng)了三次:“一摸”成績進(jìn)步了103名(全級(jí)排名)、每天堅(jiān)持早到學(xué)校上課、作業(yè)沒有缺交記錄。我同樣也被表揚(yáng)了一次,在“一摸”的家長中按老師對(duì)家長的要求寫得很詳細(xì)。每一位老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都了如指掌,也就知道了老師們的不辭辛勞和良苦用心。首先對(duì)您們給予學(xué)生們無微不至的關(guān)懷表示感謝!這是我女兒上初中后第二次參加家長會(huì)了。
這次家長會(huì)建立起了老師與家長之間溝通的一架橋梁,幾位老師在如何指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)和生活以及習(xí)慣養(yǎng)成上都給予家長們很多的心得和建議,也讓我們更全面地了解了孩子,給我們家長在教育孩子指引了正確的方向,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長都是十分有益的,把孩子交給老師我放心,也請(qǐng)老師們放心,在孩子家庭教育方面我將盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個(gè)德智體全面發(fā)展的好孩子。督促她認(rèn)真復(fù)習(xí),盡最大的支持讓她能考上縣重點(diǎn)高中的實(shí)驗(yàn)班。
家長會(huì)感悟7
自我營銷這個(gè)概念對(duì)我來說比較陌生,但是當(dāng)匡老師帶我們在案例中體驗(yàn)它時(shí),我理解和接納。這是一個(gè)人際關(guān)系搭建的過程,在尊重事實(shí)的基礎(chǔ)上,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,讓別人接納和理解。
匡老師分享的搭檔故事,讓我看到了如何絕處逢生,我是含淚聽著的,那是一份感動(dòng),感動(dòng)那位年輕老師所受的壓力,感受那份對(duì)孩子的愛,還有所在團(tuán)隊(duì)對(duì)其的支持;菲菲大便的故事,讓我看到了老師對(duì)孩子的那份愛;保育員分餐故事,讓我感受到了專業(yè)能力。這些都是閃爍的營銷點(diǎn),我看中的更多是其間關(guān)系的營造。
作為教師,營銷的是敬業(yè)和專業(yè)。我不禁在想,如果是我,我要抓住什么點(diǎn)位去放大,通過什么事情去講述。
在小組游戲互動(dòng),我們在討論中尋找著讓自己感動(dòng)的故事,圍繞著專業(yè)和敬業(yè),發(fā)現(xiàn)并非那么容易,是我們對(duì)平常做的事情少了一份覺察,還是缺少從他人,尤其是家長的角度去體驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)?
在聽到小組分享的時(shí)候,我不禁感動(dòng)于幼教人在崗位上的付出,這也讓我對(duì)身邊人做的事情更加敏感!
家長會(huì)感悟8
11月25日,入冬以來氣溫最低的一天,晚上6時(shí)30分,大禹路小學(xué)五樓報(bào)告廳里卻沒有絲毫寒意,學(xué)校的老師和兩百余位學(xué)生家長已早早就位,等待聆聽教育專家的專題報(bào)告。
家長會(huì)首先安排了浙江省特級(jí)教師黃黎明老師的講座——“讓孩子邁好入學(xué)第一步”。黃老師結(jié)合具體事例深入分析了家庭教育中存在的問題,這些案例不由得讓我深深思考,孩子進(jìn)入小學(xué)這三個(gè)月來,我做得夠嗎,做得對(duì)嗎,做得好嗎?接下來黃老師又給我們詳細(xì)分析了相應(yīng)對(duì)策,報(bào)告廳里非常安靜,大家都在認(rèn)真做著記錄,同時(shí)一定也在思考,我做到了多少,我還需要如何改進(jìn)……
講座結(jié)束后,家長們來到了104班教室,數(shù)學(xué)、體育、語文老師分別介紹了本學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,詳細(xì)分析了半學(xué)期以來所遇到的問題。重點(diǎn)指出在陪伴孩子預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、閱讀、分析試卷等過程中,我們家長應(yīng)該注意的一些事項(xiàng)。交流的時(shí)候,老師們提到最多的一個(gè)詞就是“習(xí)慣”,并且指出當(dāng)前是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的最重要的階段,好的習(xí)慣也將受益終身。通過期中家長會(huì),我們更為系統(tǒng)的了解了孩子們的學(xué)習(xí)情況,同時(shí)也更能體會(huì)到老師們的辛勤付出。
感謝我們辛勤的老師們,感慨自己這幾個(gè)月的堅(jiān)持,也感嘆于孩子們進(jìn)入小學(xué)短短時(shí)間內(nèi)脫胎換骨的變化!養(yǎng)育孩子是一場修行,有著良好的家校溝通氛圍,大家共同努力,我相信我們定能修得圓滿!
家長會(huì)感悟9
每次舉行家長會(huì)都有不同的收獲,這次更是受益匪淺,不僅教給了家長教育孩子的一些方法,而且也使我摸清了孩子在校的表現(xiàn)及孩子的心理世界,為以后在家里教育孩子奠定了基礎(chǔ)。
一、以身作則
孩子的模仿能力是很強(qiáng)的,我應(yīng)該明確自己的身份,我不僅是家長,同時(shí)也是孩子的榜樣。自始至終,樹立這種觀念,我隨時(shí)注意自己的言行舉止是否起到表率作用。如果我要教育孩子做一個(gè)有修養(yǎng)的人,那么首先我自己就要表現(xiàn)出有修養(yǎng),是一個(gè)能夠?qū)ι鐣?huì)和諧發(fā)展做出自己應(yīng)有行為的人。如果我要教育孩子愛學(xué)習(xí),首先我自己就要做一個(gè)以學(xué)習(xí)為樂的人。如果我要教育孩子從小就有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,那么我自己就要做出榜樣來給看。身教重于言傳,要想孩子長大成人,先要我自己就要做好大人。
二、培養(yǎng)孩子
就是說如果家長真的懂得如何愛孩子,就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻考慮到孩子如果離開了我們是否能夠繼續(xù)生存、生活,是否能夠有所發(fā)展。孩子如果從小習(xí)慣于做自己力所能及的事情,慢慢地就會(huì)培養(yǎng)她具有獨(dú)立、自立、自強(qiáng)的精神,而這種精神對(duì)于她將來離開大人謀求生活是非常重要的。
三、懲罰效果?
這次開家長會(huì),使我深受啟發(fā)的是:注重懲罰孩子的方法是非常必要的,孩子在成長過程當(dāng)中,難免犯錯(cuò),我們采取適當(dāng)?shù)膽土P,既給孩子尊嚴(yán),又能及時(shí)糾正錯(cuò)誤。
家長會(huì)感悟10
昨天下午,我們學(xué)校召開了一次家長會(huì),大家都說,家長會(huì)是壞學(xué)生的噩夢,卻是好學(xué)生的美夢。可我不是美夢,卻是噩夢。
我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,快升初中,其實(shí)我自己心里比誰都清楚,父母和老師對(duì)我的期望很高,我也時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,一定不能落后。
本來在家里父母給我施加的壓力就已經(jīng)夠多了的,自從開了家長會(huì)后,來自父母給我的壓力就更大了。
說實(shí)話,我并不想考重點(diǎn)中學(xué),是人都想輕松,都不想活得這么累,我也不例外。何況,去普通中學(xué)也可以學(xué)得很好啊。對(duì)于小學(xué)六年級(jí)的我,并不奢求什么很好聽的名聲和多么高的分?jǐn)?shù),我更不需要親戚朋友的羨慕和夸獎(jiǎng)。但我也知道,這不僅僅是為了我自己,還為了我的父母(至少我現(xiàn)在是這么想的)從小到大,我最不想看到的就是父母那雙失望的眼睛,這似乎是無形中對(duì)我最大的懲罰。
人們最不想失去的就是時(shí)間,但往往失去得最快的也就是時(shí)間了。補(bǔ)習(xí)的第三個(gè)星期過去了,當(dāng)初的新鮮感如今已經(jīng)消失得無影無蹤了,剩下的.只是無盡的煩悶。
自補(bǔ)習(xí)以來,我發(fā)覺自己沒有一點(diǎn)數(shù)學(xué)頭腦,不過我始終相信“笨鳥先飛”。學(xué)習(xí)比的是堅(jiān)持,看誰堅(jiān)持到最后,誰就擁有鮮花和掌聲。我不要做一個(gè)旁襯者,我要做一個(gè)主宰者。
家長會(huì)感悟11
雖然開學(xué)初就有心理準(zhǔn)備,本學(xué)期會(huì)開一次家長會(huì),但是,真的到了這時(shí)候,心情還是異常緊張的。料想到,坐在下面的是比我年紀(jì)還要大,甚至學(xué)歷比我還要高的家長,我該說些什么,我該坐著說,還是站著說,說些什么,盤旋在腦海里良久良久,最終還是沒有能夠定稿。最后,問了幾個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老班主任,才有思路說些什么。但是,我還想有點(diǎn)與眾不同,分了三大塊。第一塊是他們在成長,說說班級(jí)里好的一方面;第二塊是成長的痛,說說學(xué)生存在的不足;第三塊是他們再大還是孩子,說說家長在家應(yīng)該怎么督促孩子。
準(zhǔn)備充分后,就等待著進(jìn)班級(jí),開我的第一次家長會(huì)……
過后,反思了在本次家長會(huì)中自己的不足之處:
第一, 家長會(huì)開始時(shí),自己還是比較緊張的,有點(diǎn)手足無措,語速有點(diǎn)偏快,跟家長也沒有很好的眼神交流,都是自己顧自己的在那里講,所幸,家長們還是比較配合,還是很認(rèn)真地傾聽,有的還在做筆記。
第二, 在跟家長交流在家如何監(jiān)督孩子的問題時(shí),有的內(nèi)容是跟洪老師差不多的,沒有做及時(shí)的刪減,又跟家長說了一遍。在開家長會(huì)時(shí),自己的靈活性還是不夠,只能按部就班地按照自己的稿子進(jìn)行,而沒有做靈活的修改。
第三, 在說英語學(xué)習(xí)方面的情況時(shí),只說了英語學(xué)習(xí)難度大,疏忽了一點(diǎn),沒有給家長一定的信心:如果家校一起努力,自己孩子的英語成績是可以提高的。
家長會(huì)感悟12
時(shí)間過得真快,自從孩子步入三年級(jí)的的教室,一晃半個(gè)學(xué)期過去了。進(jìn)入三年級(jí),孩子學(xué)習(xí)更主動(dòng)了,可是成績卻不理想,我一直很擔(dān)心,也很疑惑……
昨晚的家長會(huì)可是實(shí)實(shí)在在地給我答疑解惑了。
有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的何校長給我們家長上了一課:三四年級(jí)是一個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折期,是一個(gè)爬坡的年級(jí).不再是一二年級(jí)簡單的拼音、識(shí)字、口算,三年級(jí)的所涉及的知識(shí)更廣泛了,學(xué)科也增加了,練習(xí)題目都比較“活”,需要自己思考、總結(jié)。確實(shí)如此。就拿語文來說:孩子在做識(shí)字寫字部分比一二年級(jí)進(jìn)步了,反而是小時(shí)候表現(xiàn)比較好的閱讀部分,經(jīng)常不知該怎么下筆,怎么回答問題。用孩子的話說:“以前老師教我們在文中找答案,可是這個(gè)問題找不到答案呀!贬槍(duì)這些現(xiàn)象,何校長給我們分析了原因并提出了解決措施,不僅要關(guān)注孩子的作業(yè)習(xí)慣,還要關(guān)注孩子的細(xì)微變化。聽到這里,我心里有底了,再聽各學(xué)科老師細(xì)心的分享各門學(xué)科不同的學(xué)習(xí)方式方法,就有無數(shù)的想法要和孩子交流,熱切地盼著這些熱乎乎的想法能指給我和孩子一個(gè)新方向。
有這樣的一群老師陪伴著,真好!
家長會(huì)感悟13
11月20日傍晚17點(diǎn)30分,我參加了東方六社小學(xué)組織的家長會(huì)。這是兒子上小學(xué)后的第一次家長會(huì),之前,在女兒上小學(xué)的五年中,每次開家長會(huì),我都收獲和感觸很多。家長會(huì)不僅加深了家長們對(duì)學(xué)校教育理念的理解和認(rèn)同,也讓家長們學(xué)到了很多教育和培養(yǎng)孩子的正確方法,讓我們受益匪淺。
首先,由鄧顏冰校長講話,她向全體家長介紹了學(xué)校新一屆的領(lǐng)導(dǎo)成員、行政班子,并就本學(xué)期孩子們的情況及展望作了重要講話。
接著,我們一(1)班由班主任朱老師為各位家長詳細(xì)介紹了本班的情況,并開展了以“糾正孩子學(xué)習(xí)沒有自覺性的壞習(xí)慣”為主題的家庭教育案例教學(xué)活動(dòng)。通過朱老師的分析、家長們的討論,我明白:作為父母的我們,要經(jīng)常教育孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng),用模范人物的事跡啟發(fā)孩子要愛學(xué)習(xí),愛勞動(dòng);還要教育孩子確立學(xué)好知識(shí),報(bào)效祖國的理想,爭當(dāng)一名敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男W(xué)生。此外,我們生活中要注意對(duì)孩子進(jìn)行循循善誘,做好孩子的正確引路人。
最后,由數(shù)學(xué)歐老師根據(jù)這次期中核心素養(yǎng)測試作了詳細(xì)分析,并針對(duì)班上存在問題,提出了今后一系列的合理建議。我看到一條條列出的建議,舉起了手機(jī),記錄下教育方法,希望能從中找出原因及方法,給合自己孩子學(xué)習(xí)上的情況,更好的幫助孩子取得更大的進(jìn)步。
家長會(huì)感悟14
今日,我讀了一篇文章叫《一個(gè)母親與家長會(huì)》,讓我受益匪淺。這故事講得是:有一位母親去開家長會(huì),幼兒園的教師說“:你的兒子有多動(dòng)癥,在板凳上1分鐘都坐不了”。母親聽了鼻子一酸,眼淚楚然而下,回家后,當(dāng)孩子問媽媽教師對(duì)她說什么的時(shí)候,xxx媽笑著說“:教師說寶寶提高了,全班僅有寶寶進(jìn)不了”。她兒子破天荒地吃了兩碗米飯,并且不用她喂。
到了初中、高中的'時(shí)候,教師依就說他上課聽講不好,母親依就鼓勵(lì)他,為了不讓他那弱小的心靈受到傷害,她只能這么做。之后,當(dāng)兒子將一封清華大學(xué)的錄取通知書遞給她的時(shí)候,兒子哭,他說“:媽媽,我明白我不是一個(gè)聰明的孩子,是您……”。兒子再也說不下去了,母親也哭了。
這個(gè)故事令我十分感動(dòng),母愛是偉大的,是世界上任何愛都無法比擬的,有時(shí)候?yàn)榱瞬蛔屇闶艿絺,母親就會(huì)編一個(gè)善意的謊言來安慰你,這,就是偉大母愛的之處。還有就是每個(gè)孩子都需要賞識(shí),在賞識(shí)中成長的孩子會(huì)明白努力,所以就會(huì)成功。
家長會(huì)感悟15
12月28日,我參加了學(xué)校20xx年二年二班的家長會(huì)。每學(xué)期的家長會(huì)我都參加,感受頗深。
劉校長在短片里簡單介紹了學(xué)校近期工作。如校門口文化圍墻建設(shè),班級(jí)外墻評(píng)比以及推行小組四人合作學(xué)習(xí)等方面。讓我們看到學(xué)校煥然一新的變化,我們感到很欣慰。
數(shù)學(xué)王老師詳細(xì)點(diǎn)評(píng)了同學(xué)們數(shù)學(xué)課上的表現(xiàn),作業(yè)完成情況。讓我了解了女兒在課上知識(shí)能夠掌握,回答問題不夠積極。雖然得了許多滿分,但小毛病不斷。審題不清,做題后不能及時(shí)檢查等問題。我以后會(huì)著重督促檢查她這方面的問題。
語文公老師強(qiáng)調(diào)了識(shí)字仍然是二年級(jí)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。我深有體會(huì),女兒的作文上經(jīng)常出現(xiàn)多處拼音,學(xué)寫生字也是我們下一步的重點(diǎn)。學(xué)寫話,寫好句,就需要大量閱讀,積累好詞好句。公老師強(qiáng)調(diào)了親子共讀的重要性和必要性。這點(diǎn),我很慚愧。想要了解孩子,就要與孩子有共享時(shí)間。親子閱讀可以讓女兒依偎在我懷抱里,讓她感受到媽媽濃濃的愛意,可以讓我們相處更加融洽。
我會(huì)堅(jiān)持帶孩子多出去走走,感受大自然,學(xué)會(huì)觀察身邊的事物和生活。多讓臻臻學(xué)會(huì)觀察和思考,讓她活潑好動(dòng)的性格也能學(xué)會(huì)靜靜的傾聽。
請(qǐng)老師們放心,在孩子的教育上,我們一定會(huì)全力配合老師,把朱姝臻培養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí),獨(dú)立思考,樂于助人,陽光的好孩子。
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