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跟班學(xué)習(xí)的心得體會(huì)

時(shí)間:2023-03-24 17:25:59 心得體會(huì) 我要投稿

跟班學(xué)習(xí)的心得體會(huì)范文

  當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣有利于我們不斷提升自我。但是心得體會(huì)有什么要求呢?下面是小編為大家收集的跟班學(xué)習(xí)的心得體會(huì)范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

跟班學(xué)習(xí)的心得體會(huì)范文

跟班學(xué)習(xí)的心得體會(huì)范文1

  本學(xué)期我跟學(xué)校信息教師吳喜旺同志跟班學(xué)習(xí)。她是三到六年級(jí)的信息教師。在吳喜旺老師的課堂教學(xué)中教學(xué),教學(xué)方法靈活,富有情趣,啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生快樂(lè)的去學(xué)習(xí)。在我跟班學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里,她不僅時(shí)時(shí)以自己獨(dú)有的教學(xué)風(fēng)范,在課堂里為我樹(shù)立了高師的楷模。還耐心的指導(dǎo)我學(xué)習(xí)。雙語(yǔ)教學(xué)是學(xué)校的主要教學(xué)工作之一。我校從20xx年開(kāi)始就開(kāi)展了雙語(yǔ)授課,學(xué)校也培養(yǎng)了好多雙語(yǔ)教師。漢語(yǔ)是對(duì)我們少數(shù)民族來(lái)說(shuō)第二個(gè)語(yǔ)言。為了提高雙語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量促進(jìn)自己的.雙語(yǔ)教學(xué)水平,我在“跟班學(xué)習(xí)”中不斷提高自己的漢語(yǔ)水平,一邊鉆研教材,一邊認(rèn)真?zhèn)湔n后在進(jìn)行了授課。備課中按照新課程改革的要求來(lái)認(rèn)真?zhèn)湔n,不斷改善了自己的教法和學(xué)法。

  為了提高自己的專(zhuān)業(yè)水平還跟結(jié)對(duì)老師學(xué)習(xí),向她學(xué)習(xí)備課、說(shuō)課,評(píng)課,怎么抓住教學(xué)重難點(diǎn)。教學(xué)中先聽(tīng)她的課、后邀請(qǐng)他們?nèi)ヂ?tīng)我的課,課后進(jìn)行了評(píng)價(jià),請(qǐng)她指出優(yōu)點(diǎn)和不足點(diǎn)來(lái)幫助并引導(dǎo)我教課。改善了自己的教學(xué)方法并激發(fā)了學(xué)生興趣。一個(gè)月最少聽(tīng)漢族老師的八節(jié)課并認(rèn)真地做了聽(tīng)課記錄。在聽(tīng)課和評(píng)課的過(guò)程中不斷找出自己的不足點(diǎn)并積累了她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。為了提高自己的口語(yǔ)表的能力找漢族老師學(xué)習(xí)了朗讀教材中的課文,文章和報(bào)紙來(lái)糾正了自己的正音正字。結(jié)對(duì)老師廖建平還抽時(shí)間來(lái)幫我備課,分析教材,講課,怎樣導(dǎo)入新課,怎樣解決問(wèn)題,批改作業(yè)等方面進(jìn)行了教導(dǎo)。

  這學(xué)期我不但積極參加了學(xué)校安排的各項(xiàng)雙語(yǔ)活動(dòng),積極配合結(jié)對(duì)老師參加各項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

  通過(guò)這學(xué)期的不斷學(xué)習(xí)我有很大的收獲,無(wú)論上課,還有評(píng)課,備課,教學(xué)方法,漢語(yǔ)普通話(huà)等方面有了很大的進(jìn)步。在學(xué)校的公開(kāi)課當(dāng)中也取得了較好的成績(jī)。今后為了更加提高自己的漢語(yǔ)水平和業(yè)務(wù)水平多向漢族老師跟班請(qǐng)教,多聽(tīng)他們的課,從聽(tīng)課中取長(zhǎng)補(bǔ)短,把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中。除了上課,評(píng)課,備課以外我還要多抽時(shí)間跟她交流一些怎樣能提高教學(xué)質(zhì)量和怎樣搞好師生和家長(zhǎng)的關(guān)系等問(wèn)題。這樣能提高自己的漢語(yǔ)水平和業(yè)務(wù)水平。

跟班學(xué)習(xí)的心得體會(huì)范文2

  州政府辦公室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助和指導(dǎo)下,通過(guò)1個(gè)月的跟班學(xué)習(xí),使我對(duì)政務(wù)信息寫(xiě)作的基本技巧及其收集、整理、報(bào)批、刊發(fā)等方面得到了全面提高,對(duì)于如何寫(xiě)好信息體會(huì)如下:

  一、題材要選好。

  政務(wù)信息編寫(xiě)是政府和各部門(mén)的一項(xiàng)重要日常工作,反映政府各部門(mén)的工作動(dòng)態(tài)、工作成效以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的各種急、難、熱點(diǎn)問(wèn)題,為政府把握全局、科學(xué)決策和實(shí)施正確領(lǐng)導(dǎo)提供及時(shí)、準(zhǔn)確、全面的信息服務(wù)。因此,如何選好題是上報(bào)一篇好信息的第一步。政務(wù)信息選題要充分反映整體工作狀況、重大工作進(jìn)展、上級(jí)政府的'方針、政策和重大決策落實(shí)情況、社會(huì)“熱難點(diǎn)”問(wèn)題和社情民意,在繁雜的各類(lèi)信息中選取有價(jià)值、能引起領(lǐng)導(dǎo)重視的信息。

  二、內(nèi)容要真實(shí)。

  內(nèi)容必須符合事實(shí),不能瞎編亂造,更不能無(wú)中生有,應(yīng)遵循實(shí)事求是、真實(shí)客觀的原則,做到實(shí)事求是、喜憂(yōu)兼報(bào)。對(duì)引用的法律法規(guī),涉及的專(zhuān)業(yè)用詞和數(shù)字要反復(fù)核實(shí),對(duì)敏感性問(wèn)題的用詞用句上要仔細(xì)斟酌,拿不準(zhǔn)字句、數(shù)字的堅(jiān)持“尋根求源”,做到反映時(shí)間、引用法律法規(guī)、提供的數(shù)據(jù)和事件的定性準(zhǔn)確無(wú)誤。

  三、語(yǔ)言要精煉。

  一篇好的政務(wù)信息在語(yǔ)言方面要精煉濃縮,用精辟、簡(jiǎn)短的語(yǔ)言將最重要的信息反映出來(lái)。抓住信息核心和本質(zhì),對(duì)內(nèi)容深入分析和提煉,在字斟句酌、刪繁就簡(jiǎn)上下功夫,做到語(yǔ)言凝煉、精準(zhǔn),詳略得當(dāng),主題正確、集中、鮮明、深刻,讓領(lǐng)導(dǎo)在較短的時(shí)間內(nèi)了解最新情況。

  四、報(bào)送要及時(shí)。

  政務(wù)信息時(shí)效性強(qiáng),需要用最快的速度及時(shí)編報(bào)。做到發(fā)現(xiàn)早、上報(bào)快、反饋及時(shí),確保領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)第一時(shí)間掌握情況,科學(xué)決策,使相關(guān)問(wèn)題及時(shí)得到處理解決,促進(jìn)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。對(duì)一些災(zāi)害情況、緊急情況等信息更應(yīng)當(dāng)在規(guī)定時(shí)限內(nèi)按規(guī)定程序?qū)徟鷪?bào)送,好讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)適時(shí)掌握事件處置的最新動(dòng)態(tài),果斷決策。

  五、學(xué)習(xí)要勤奮。

  學(xué)習(xí)是實(shí)踐的基礎(chǔ),是創(chuàng)新的源泉。作為信息工作者更要切實(shí)樹(shù)立起“學(xué)習(xí)為本、終身學(xué)習(xí)”的理念,求知于書(shū)本、求知于實(shí)踐、求知于群眾,做到學(xué)以致用、以用促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng),努力拓展自己的知識(shí)面,提高自己的思想水平,增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,以適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)下信息工作的需要。

跟班學(xué)習(xí)的心得體會(huì)范文3

  根據(jù)學(xué)校的安排,我從20xx年7月20日至8月10日在區(qū)教育局安穩(wěn)辦、競(jìng)技辦跟班學(xué)習(xí)。在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,我虛心學(xué)習(xí)、用心總結(jié),深切感受到了局機(jī)關(guān)緊張有序的工作氛圍,感受到了教育局工作的辛酸與快樂(lè),充實(shí)而又緊張的學(xué)習(xí),讓我心中充滿(mǎn)著感激,感到無(wú)比慶幸。

  古人言:“是非明于學(xué)習(xí),境界升于內(nèi)省”,為了盡快適應(yīng)安穩(wěn)辦、競(jìng)技辦工作,應(yīng)對(duì)全新的挑戰(zhàn),我經(jīng)常向一起跟班學(xué)習(xí)的老師請(qǐng)教,他們是我的門(mén)里之師。同時(shí),常常學(xué)習(xí)相關(guān)理論,努力使自己所撰寫(xiě)出的信息貼近中心工作、貼近實(shí)際、貼近熱點(diǎn)焦點(diǎn)。我深深認(rèn)識(shí)到跟班學(xué)習(xí),重要的是要善于領(lǐng)會(huì),不要鸚鵡學(xué)舌,人云亦云,要從學(xué)習(xí)中獲得靈感,開(kāi)啟自己的心智,在別人的基礎(chǔ)上想出更好的解決問(wèn)題的方法。

  在未跟班學(xué)習(xí)以前,我總以為教育局工作無(wú)非是接接電話(huà)、倒倒水、收發(fā)文件等,20多天的學(xué)習(xí),我感受到教育局工作就是要從一般人認(rèn)為的這些最小的`事兒做起,從某種意義上講,教育局就是外界與局機(jī)關(guān)聯(lián)系的紐帶,是局機(jī)關(guān)的窗口,“細(xì)節(jié)決定成敗”,如果連接接電話(huà)、倒倒水的事兒都做不好,豈不影響局機(jī)關(guān)的形象?

  除此而外,感觸最深的就是教育局文多、事多,難免忙、累、煩,要適應(yīng)辦公室工作,應(yīng)該具有坦誠(chéng)、心胸寬廣、顧全大局、敢于吃苦的精神,學(xué)會(huì)堅(jiān)持、忍耐、調(diào)整,要有敏銳的保密意識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),要以特有的親和力、協(xié)調(diào)能力、高效率地做好服務(wù)工作。

  20余天是漫長(zhǎng)的,但對(duì)我來(lái)說(shuō),卻是短暫的,是精彩的、難忘的一堂課,在這節(jié)課中,我得到了鍛煉,開(kāi)闊了視野,提升了素質(zhì),豐富了經(jīng)驗(yàn),工作能力得到了提高,特別是學(xué)到了許多寫(xiě)作的方法,讓我受益匪淺。學(xué)有所感、學(xué)有所獲、學(xué)有所成、學(xué)有所用,今后我一定把機(jī)關(guān)優(yōu)良的工作作風(fēng)、積極的工作態(tài)度帶回學(xué)校,更好地服務(wù)學(xué)生,服務(wù)我深?lèi)?ài)的教育。

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