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技能大比武心得體會(huì)（精選22篇）
在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。但是心得體會(huì)有什么要求呢？以下是小編精心整理的技能大比武心得體會(huì)（精選22篇），歡迎閱讀與收藏。
技能大比武心得體會(huì)1
今天我們?cè)谶@里舉行技術(shù)比武活動(dòng)，這既是一次公司性的大練兵、大比武，也是為參加省公司技術(shù)比武選拔人才。這次活動(dòng)得到了省市公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，今天省公司領(lǐng)導(dǎo)，市公司領(lǐng)導(dǎo)也親臨現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)我們也非常榮幸的請(qǐng)到xx部門領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)，我代表x公司技術(shù)比武活動(dòng)的組織者和參賽者對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
近一段時(shí)間以來(lái)，把提高員工業(yè)務(wù)素質(zhì)作為提高企業(yè)生產(chǎn)力，增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段，深入持久地開(kāi)展了多種形式的技術(shù)比武、崗位練兵活動(dòng)，在全公司掀起了“學(xué)技術(shù)、學(xué)業(yè)務(wù)、練本領(lǐng)、強(qiáng)素質(zhì)”的活動(dòng)熱潮，培養(yǎng)和造就了一支技術(shù)水平高、業(yè)務(wù)精湛的員工隊(duì)伍，為濟(jì)南x(chóng)x公司的持續(xù)、健康、快速發(fā)展提供了有力的人才和技術(shù)保障。
本次技術(shù)比武是所有參賽選手個(gè)人綜合素質(zhì)和技能水平的演繹，是公司技術(shù)能力的全方位展現(xiàn)，更是對(duì)各單位重視員工技能素質(zhì)提高，推進(jìn)人才選拔、培養(yǎng)的一次檢驗(yàn)，對(duì)全面提升員工隊(duì)伍業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)公司可持續(xù)發(fā)展起著重要的.作用。參加技術(shù)比武的各位同志要嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，認(rèn)真履行和承擔(dān)裁判員、參賽選手的權(quán)力與義務(wù)，文明比武，賽出風(fēng)格，賽出水平，通過(guò)技術(shù)比武展現(xiàn)我們濟(jì)南網(wǎng)通人求實(shí)上進(jìn)，勇?tīng)?zhēng)一流的精神風(fēng)貌，奪取技術(shù)比武和精神文明的雙豐收！
技能大比武心得體會(huì)2
作為一名電力行業(yè)的新兵，有機(jī)會(huì)代表包頭供電局參加第十四屆職工技能大賽深感榮幸，技能比武是一個(gè)很好的交流平臺(tái)，可以通過(guò)比武與各位選手進(jìn)行切磋、交流，提高業(yè)務(wù)技能，為以后更好的開(kāi)展工作打好基礎(chǔ)。
配電運(yùn)檢比武分為兩個(gè)部分，理論考試和實(shí)操考試，二者同樣重要，缺一不可。
理論方面的準(zhǔn)備不可謂不充分。通過(guò)這次比武，提高了業(yè)務(wù)水平，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，增強(qiáng)了本領(lǐng)。在準(zhǔn)備比武期間，我局選手認(rèn)真的將配電運(yùn)檢知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，不再是一知半解，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都清楚明白其原理，做到“知根知底”，有疑問(wèn)必須翻閱書(shū)籍解決，找出根源，從根本上解決問(wèn)題。此次學(xué)習(xí)讓我們?cè)谂潆娺\(yùn)檢專業(yè)的理論水平有了一個(gè)很大的提升。通過(guò)與其他局選手的交流發(fā)現(xiàn)，我局選手在理論方面占有一定優(yōu)勢(shì)，更加側(cè)重于精細(xì)化知識(shí)點(diǎn)，而其他局選手更多的是掌握基本知識(shí)。
實(shí)操考試很重要。對(duì)于配電運(yùn)檢來(lái)說(shuō)，實(shí)操是很重要的，可以說(shuō)，衡量一位選手真實(shí)水平就是實(shí)操考試。經(jīng)過(guò)很多天的訓(xùn)練，在教練的悉心指導(dǎo)下，每個(gè)實(shí)操項(xiàng)目都系統(tǒng)的練習(xí)，選手在實(shí)操方面也有很大進(jìn)步。我們也在實(shí)操項(xiàng)目方面做了很大努力，“更換高壓保險(xiǎn)”、“巡視測(cè)試變壓器”、“更換低壓引線”三個(gè)項(xiàng)目逐一練習(xí)，沒(méi)有半點(diǎn)馬虎。從考試情況來(lái)看，我們?cè)谟?xùn)練的側(cè)重點(diǎn)上有些偏差，把更多的精力放在檢修及工藝水平的提高上，忽視了運(yùn)行的部分。
大家都說(shuō)比武是一個(gè)很好的鍛煉平臺(tái)，我想這并不僅僅是技能的鍛煉，更多的是對(duì)一個(gè)人心理素質(zhì)的歷練，這樣的機(jī)會(huì)不可多得，甚至可以說(shuō)是難能可貴。我們每個(gè)人都很珍惜這樣的機(jī)會(huì)，保持良好的狀態(tài)，盡全力發(fā)揮自己的最高水平。
此次比武有三點(diǎn)讓我感觸頗深。
第一，就是臨場(chǎng)發(fā)揮，包括選手的心理素質(zhì)、隨機(jī)應(yīng)變的能力及處理問(wèn)題的能力，這三個(gè)方面都和日常的工作經(jīng)驗(yàn)分不開(kāi)，如果有扎實(shí)的業(yè)務(wù)技能和豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，我相信這三個(gè)方面的能力將有一個(gè)質(zhì)的飛躍，所以我們一定要在日常工作中不能馬虎，不斷夯實(shí)自己的業(yè)務(wù)技能。
第二，此次考試的考官來(lái)自國(guó)家電網(wǎng)公司，從考試的題目和內(nèi)容可以看出，國(guó)網(wǎng)公司在側(cè)重點(diǎn)上與我單位還是有所不同，國(guó)網(wǎng)公司更加側(cè)重運(yùn)行而不是檢修，個(gè)人理解，檢修是為運(yùn)行服務(wù)的，更加重視供電可靠性和持續(xù)性，正好與智能電網(wǎng)的理念不謀而合。配網(wǎng)在電力系統(tǒng)中扮演著十分重要的角色，它的作用是直接將電能分配到各類用戶，因此配網(wǎng)運(yùn)行工況的好壞直接決定用戶的用電質(zhì)量，同時(shí)也影響著企業(yè)的形象和聲譽(yù)，所以對(duì)于企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看，配網(wǎng)還是要以先進(jìn)的運(yùn)行管理為發(fā)展方向，要在提高供電可靠性和持續(xù)性方面下功夫。隨著地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各類用戶對(duì)供電可靠性的要求越來(lái)越高，傳統(tǒng)的`單一電源供電方式已經(jīng)不能滿足用戶的需要，繁華市區(qū)的配電網(wǎng)必須滿足N-1準(zhǔn)則，甚至N-2準(zhǔn)則。我們可以設(shè)想，如果配網(wǎng)的運(yùn)行管理水平提高，線路互帶率提高，配網(wǎng)運(yùn)行方式靈活，各類檢修作業(yè)可以在不停電狀態(tài)下進(jìn)行，配網(wǎng)的可靠性將大大提高，供電的持續(xù)性將更有保障，企業(yè)效益也將隨著提升。
第三，配網(wǎng)人員要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，要有學(xué)習(xí)的意識(shí)，不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，更要學(xué)習(xí)管理知識(shí)，二者必須兼得。各個(gè)分局實(shí)行的是“傳幫帶”的政策，老師傅的經(jīng)驗(yàn)是很寶貴的，我們要有一個(gè)傳承的機(jī)制，不能讓這些寶貴的你經(jīng)驗(yàn)隨著歲月丟失。對(duì)于年輕人要多向老師傅請(qǐng)教、多看專業(yè)書(shū)籍，同時(shí)理論結(jié)合實(shí)際，把自己學(xué)到的知識(shí)在工作實(shí)際中應(yīng)用，不斷提高業(yè)務(wù)技能，為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
技能大比武心得體會(huì)3
今年三月份，我有幸參加了參加鎮(zhèn)大比武比賽，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這既是一次鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)又是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，的確受益匪淺。通過(guò)本次講課，我最大的收獲是觀念上的，那就是我對(duì)新課改理念有更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)新課改下的課堂教學(xué)有更深刻的理解與把握。
一、轉(zhuǎn)變教育觀念，形成良好的師生關(guān)系。
新課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)為學(xué)生是數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程的主體，學(xué)生的發(fā)展是教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。因此，新課標(biāo)下，教師不能再作為知識(shí)的權(quán)威，將預(yù)先組織好的知識(shí)體系傳授給學(xué)生，而應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)中的組織者、引導(dǎo)者、促進(jìn)者，是“帶著學(xué)生走向知識(shí)”，與學(xué)生共同經(jīng)歷知識(shí)探究的過(guò)程。所以在課堂上，我們應(yīng)激發(fā)學(xué)生回答的欲望，讓他們有充分發(fā)表自己看法和真實(shí)想法的`機(jī)會(huì)，變“一言堂”為“群言堂”。讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。因?yàn)閿?shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程是師生交往、共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程，因此我們倡導(dǎo)教學(xué)民主，建立平等合作的師生關(guān)系，營(yíng)造同學(xué)之間合作學(xué)習(xí)的良好氛圍，為學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)創(chuàng)造有利的條件。
二、創(chuàng)設(shè)生活情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
美國(guó)心理學(xué)家布魯納說(shuō)，興趣是最好的老師。只有激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，才能產(chǎn)生參與的動(dòng)機(jī)，才能學(xué)好數(shù)學(xué)。沒(méi)有興趣，沒(méi)有學(xué)生的積極參與，任何教學(xué)活動(dòng)都是低效的。只有貼近學(xué)生的生活，適應(yīng)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，富有情趣的內(nèi)容，才能激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。因此，我們應(yīng)讓數(shù)學(xué)走向生活，讓生活走進(jìn)課堂，這樣才能將知識(shí)與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)，使學(xué)習(xí)真正服務(wù)于學(xué)生的成長(zhǎng)。在活動(dòng)中體驗(yàn)數(shù)學(xué)的美、感受數(shù)學(xué)的趣，領(lǐng)悟數(shù)學(xué)的理，從而愛(ài)上數(shù)學(xué)，迷上數(shù)學(xué)，離不開(kāi)數(shù)學(xué)，能靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)。
三、整合教學(xué)資源，創(chuàng)造性地使用教材。
新課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。因此，我們應(yīng)積極開(kāi)發(fā)，利用各種教學(xué)資源，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)素材，自覺(jué)改變傳統(tǒng)的“教教材”為“用教材”，讓課本上的知識(shí)“活”起來(lái)。教師除了靈活運(yùn)用教材以外，也可以從報(bào)刊雜志、電視廣播、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等各方面尋找素材，幫助學(xué)生吸收、選擇和整理信息，也可讓學(xué)生走出校門，使學(xué)生能從廣闊的大干世界中學(xué)習(xí)知識(shí)。
四、倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐精神。
《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“動(dòng)手實(shí)踐， 自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)就應(yīng)是一個(gè)生動(dòng)活潑的、主動(dòng)的和富有個(gè)性的過(guò)程�！痹谝郧暗恼n堂上，學(xué)生基本上聽(tīng)講、記憶、練習(xí)、再現(xiàn)教師傳授的知識(shí)，基本處于一種被動(dòng)接受的狀態(tài)。新課程要求與之匹配的學(xué)習(xí)方式，它不再是單一的，枯燥的，以被動(dòng)聽(tīng)講和練習(xí)為主的方式，數(shù)學(xué)教學(xué)注重引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐， 自主探索與合作交流，學(xué)生在觀察、實(shí)踐、猜測(cè)、驗(yàn)證、推理與交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)中，逐步形成自己對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解和有效的學(xué)習(xí)策略。我們?cè)谡n堂上可以采取“小組合作學(xué)習(xí)”的形式，讓學(xué)生在小組內(nèi)互相討論一一評(píng)價(jià)一一傾聽(tīng)一一激勵(lì)，在交流中互相啟發(fā)，在操作中明白算理，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作。教師應(yīng)該堅(jiān)持做到三個(gè)“不”。學(xué)生能自己說(shuō)出來(lái)的，教師不說(shuō)；學(xué)生能自己學(xué)會(huì)的，教師不講；學(xué)生能自己做到的，教師不教。盡可能地提供多種機(jī)會(huì)讓學(xué)生自己去理解、感悟、體驗(yàn)，從而提高學(xué)生的數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)情感，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)水平的提高。
以上是我的一點(diǎn)收獲與體會(huì)，當(dāng)然，認(rèn)知程度還是比較膚淺的，但我想，這對(duì)我以后的教學(xué)工作一定有很大的影響與推動(dòng)。
技能大比武心得體會(huì)4
20xx年度省技能大賽已結(jié)束，我系共取得10個(gè)二等獎(jiǎng)，3個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)，唯一遺憾的是今年沒(méi)取得一等獎(jiǎng)。為了20xx年市技能大賽和明年省賽成績(jī)更上一步，現(xiàn)將本次技能大賽訓(xùn)練工作做如下總結(jié)：
1.本次大賽能取得如此突出的成績(jī)，首先離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)的.大力支持和指導(dǎo)老師的辛苦訓(xùn)練。從訓(xùn)練初期方案制定參賽師生就充分感受到了校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持力度，訓(xùn)練場(chǎng)地調(diào)整、耗材采購(gòu)、外出學(xué)習(xí)等等方面學(xué)校的投入逼迫老師自加壓力，明白在學(xué)校為自己大量付出的同時(shí)自身也必須給學(xué)校以成績(jī)回報(bào)。所以本次訓(xùn)練師生自覺(jué)性很高，基本不需要系部督促。尤其陳祥林、周麗娟、金曉燕、薛勝東、孫堅(jiān)和董志高老師，都是自己全程監(jiān)督、指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練。
2.參賽學(xué)生隊(duì)伍仍需注重連續(xù)性和階段性。本次電子專業(yè)的比賽沒(méi)有取得獎(jiǎng)項(xiàng)，分析主要原因是現(xiàn)在整個(gè)電子專業(yè)只有10級(jí)大專一個(gè)班20多個(gè)學(xué)生在校。有市賽經(jīng)驗(yàn)的就3個(gè)同學(xué)，學(xué)生對(duì)省賽技能需求、時(shí)間分配、比賽經(jīng)驗(yàn)都匱乏，很難取得優(yōu)秀成績(jī)。而廣告專業(yè)學(xué)生訓(xùn)練時(shí)從11級(jí)到08級(jí)都有，有的學(xué)生都參加過(guò)2次省賽，所以成績(jī)必然會(huì)很好。下一步系部要注重各比賽項(xiàng)學(xué)生的階梯性選拔，及后備人才的培養(yǎng)，確保成績(jī)連貫性。
3.技能大賽如能成立單獨(dú)負(fù)責(zé)部門，可以和單招放一起，專門抽調(diào)師資隊(duì)伍。對(duì)參賽學(xué)生進(jìn)行常規(guī)停課或停部分科目，組建專門訓(xùn)練場(chǎng)地。每學(xué)期選拔優(yōu)秀學(xué)生參加。這樣應(yīng)該更能有效提升大賽成績(jī)。
技能大比武心得體會(huì)5
我參加了片區(qū)第一屆技術(shù)比武會(huì)計(jì)線路的比賽，在此次比賽中，沒(méi)有取得理想的成績(jī)。但是通過(guò)這次比武，更加清楚了自己工作中的不足之處，這才是我這次比武最大的收獲。
這次沒(méi)有取得理想的成績(jī)，自己檢討了一下，原因有以下兩點(diǎn)：
一是犯了嚴(yán)重的眼高手低的錯(cuò)誤。平時(shí)在準(zhǔn)備考試的時(shí)候，只是看了一遍，覺(jué)得自己都會(huì)了，其實(shí)還真是不會(huì)。脫離了帶有答案的題以后，就弄不清楚或者是不會(huì)了，直接原因就是還沒(méi)有真正理解這些題目，不知道為什么這個(gè)答案對(duì)而別的'答案是錯(cuò)誤的。
二是基礎(chǔ)工作還是不扎實(shí)。在平常工作過(guò)程中，只是機(jī)械的去工作，為了完成而一個(gè)個(gè)的填表，沒(méi)有領(lǐng)悟這個(gè)表每一項(xiàng)數(shù)據(jù)是怎么來(lái)的，要突出的問(wèn)題是什么。這也是一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題所在。
在比武的環(huán)境中，能沉下心來(lái)分析表中的數(shù)據(jù)來(lái)源也是考驗(yàn)了我們會(huì)計(jì)的心里素質(zhì)和真實(shí)的業(yè)務(wù)能力，只有平時(shí)的工作扎實(shí)了，再加上心理素質(zhì)過(guò)硬，才能在那種環(huán)境中冷靜下來(lái)，分析并做出正確的答案。這次比武另一個(gè)就是考驗(yàn)了我們的細(xì)心程度，比如在會(huì)計(jì)上機(jī)考試中，有一個(gè)雞料料號(hào)放在了豬料中，只有細(xì)心看題，并加上平時(shí)對(duì)公司所產(chǎn)料號(hào)很熟悉，才能保證不出錯(cuò)誤，并保證最終的考核利潤(rùn)的準(zhǔn)確性，這也是會(huì)計(jì)應(yīng)該具備的細(xì)心，考慮問(wèn)題周全的業(yè)務(wù)素質(zhì)。還有就是對(duì)EXCEL應(yīng)用的考核，這是上學(xué)時(shí)期應(yīng)該掌握的，但是在上學(xué)時(shí)期，只是學(xué)了理論的東西，沒(méi)有與實(shí)踐相結(jié)合，所以理論學(xué)起來(lái)印象也不深刻。工作了以后，在實(shí)踐中真正用到了，才知道去掌握大量的表格公式，真是深刻體會(huì)到了“書(shū)到用時(shí)方恨少”。
這次比武，不僅讓我認(rèn)識(shí)到了工作中的不足，也認(rèn)識(shí)到了自己綜合素質(zhì)的不全面。以后在工作中，更應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)干好每一項(xiàng)工作，多去站在高處看問(wèn)題，要看到問(wèn)題的本質(zhì)，才能使自己的工作能力得到提高。
技能大比武心得體會(huì)6
近幾十年來(lái)，我們所生活的世界一直在發(fā)生巨變——先進(jìn)的技術(shù)與交流手段、迅猛的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與激烈的競(jìng)爭(zhēng)、翻天覆地的變化，日益加劇的全球性挑戰(zhàn)（從金融危機(jī)到全球變暖等）。如果我們的學(xué)校教育仍然保持不變，那我們?cè)撊绾螒?yīng)付未來(lái)的世紀(jì)挑戰(zhàn)？《21世紀(jì)技能：為我們所生存的時(shí)代而學(xué)習(xí)》為讀者為全球讀者提供了個(gè)21世紀(jì)學(xué)習(xí)的框架，提出了生活于這一復(fù)雜而相互關(guān)聯(lián)密切的21世紀(jì)必備的技能。21世紀(jì)的'教育，不僅包括傳統(tǒng)教育科目，如閱讀、寫作、算術(shù)等，更應(yīng)注重適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的主題，如全球化意識(shí)、金融/經(jīng)濟(jì)、健康與環(huán)境保護(hù)素養(yǎng)等。一句話，21世紀(jì)的學(xué)校，應(yīng)該教會(huì)學(xué)生運(yùn)用21世紀(jì)技能，去理解和解決真實(shí)世界的各種挑戰(zhàn)！這些技能應(yīng)該包括：
如果今天我們的政府還不重視對(duì)教育的投資，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展進(jìn)行關(guān)注，我們不用談民族的復(fù)興，我們的精神就會(huì)被 "糖衣炮彈 "侵蝕，民族希望何在？發(fā)展之路何在？
如果今天不重視基礎(chǔ)教育，未來(lái)，誰(shuí)會(huì)為基礎(chǔ)教育買單？
思考之后，教育仍乃民族發(fā)展之大計(jì)，祖國(guó)強(qiáng)大之根基。
技能大比武心得體會(huì)7
在這個(gè)假期里，我有幸參加了瓊海市教育局組織的小學(xué)教師教學(xué)法技能培訓(xùn)班。在8月1日上午舉行開(kāi)學(xué)典禮時(shí)，我們聆聽(tīng)了xx局長(zhǎng)在開(kāi)班儀式上的講話，深刻全會(huì)到了這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要意義。因此，我們這些年輕和年老的教師學(xué)員們偕以滿腔的熱情，冒著盛夏的酷暑，克服重重困難，全身心地投入到培訓(xùn)活動(dòng)的潮流中去。
學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展得猶如今年夏季的天氣一樣火熱，我們的收獲也是前所未有的豐盛。在這里，我們的綜合素質(zhì)得到了提高，教學(xué)法技能有了較大的提升，我們的能力得到了發(fā)展。同時(shí)，在這次培訓(xùn)活動(dòng)中，我們也看到了自己的不足，但我們有信心克服這些缺點(diǎn)。今天我們這些學(xué)員走到一起討論、交流、提高、充實(shí)，是為了明天更好地開(kāi)展工作。我們堅(jiān)信，在下個(gè)學(xué)期，我們這些學(xué)員將會(huì)以嶄新的面貌出現(xiàn)在可愛(ài)的孩子們面前。我們瓊海市的教育事業(yè)又將會(huì)迎來(lái)新一輪的騰飛。
參加這一次的xx年全市小學(xué)教師技能全員培訓(xùn)，使我感觸頗深。主要體現(xiàn)在兩點(diǎn)：
一是思想上有了很大的變化。
就像xx局長(zhǎng)所說(shuō)：“教育大業(yè)，人才為本，科技興國(guó)，關(guān)鍵在人。當(dāng)前國(guó)內(nèi)外教育發(fā)展形勢(shì)使得人才資源已成為最重要的戰(zhàn)略資源，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地方、一所學(xué)校加快發(fā)展的關(guān)鍵因素在于人才�！倍覀兪桥囵B(yǎng)人才的教育者，可見(jiàn)我們的責(zé)任有多重大。況且在知識(shí)更新日益加快的今天，如果不及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)，掌握新技能，拓展新視野，那么我們將孤陋寡聞，辜負(fù)黨和國(guó)家給予我們的歷史使命。特別是我們教英語(yǔ)的，已經(jīng)畢業(yè)十幾年了，現(xiàn)在再重新?lián)炱疬@門學(xué)科，確實(shí)是有點(diǎn)陌生和無(wú)所適從，所以我覺(jué)得這次的培訓(xùn)，為大家提供一個(gè)互相了解，集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是很必要的。
二是在教學(xué)技能上有了新的.認(rèn)識(shí)。
兩位輔導(dǎo)老師不僅仔細(xì)分析了小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上下兩冊(cè)教材的安排意圖、各塊內(nèi)容的教學(xué)方法，還把她們?nèi)绾卧u(píng)價(jià)學(xué)生的成功經(jīng)驗(yàn)告訴我們，使我茅塞頓開(kāi)，也為我以后的教學(xué)點(diǎn)了一盞明燈。
總之我覺(jué)得經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn)，我已經(jīng)對(duì)下學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)有了很明確的規(guī)劃和十足的信心。
技能大比武心得體會(huì)8
小學(xué)語(yǔ)文教師是教學(xué)程序的實(shí)施者，實(shí)驗(yàn)教材的操作者，課堂教學(xué)的引導(dǎo)者，新課程標(biāo)準(zhǔn)的推行者，是對(duì)新一代的發(fā)展具有最廣泛影響的人物。因此，要想成為一名稱職的小學(xué)語(yǔ)文教師，除了教師要端正心態(tài)，尊重工作，敬業(yè)樂(lè)業(yè)，從心底感到對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育是一種幸福。作為教師首先要忠誠(chéng)和熱愛(ài)教育事業(yè)，這是工作的動(dòng)力，還必須提高自己的教師職業(yè)素質(zhì)，熟練掌握教學(xué)技能。教師應(yīng)具備一定的科研能力和綜合素養(yǎng)，不斷地更新知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，用先進(jìn)的教學(xué)手段實(shí)施課堂教學(xué)，提高效率。教學(xué)技能是指在課堂教學(xué)中，教師為完成教學(xué)任務(wù)，促使學(xué)生有效學(xué)習(xí)的教學(xué)行為方式的總和。我在新的學(xué)期開(kāi)學(xué)之前，觀看一些小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)技能課堂錄像片段，頗有了一些體會(huì)。
這三天的學(xué)習(xí)教學(xué)技能，讓我越來(lái)越覺(jué)得自己知識(shí)的狹隘與不足，知識(shí)更新太緩慢，由于平時(shí)忙于上課教學(xué)，對(duì)教學(xué)學(xué)的研究探索的意識(shí)不強(qiáng)，在教學(xué)中固守已有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)，缺乏與外界的交流，觀念比較保守，教學(xué)方法略顯老化，盡管有機(jī)會(huì)出去參加教研活動(dòng)、公開(kāi)課等，但時(shí)間有限，不能很好地吸收一些先進(jìn)的`教學(xué)方法和教學(xué)理念。這次觀看一些教師的教學(xué)片段為我提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，在這里，讓我感受了名師的風(fēng)采，聆聽(tīng)了精彩的授課，也更新了教學(xué)觀念。他們的教學(xué)方法，深深地吸引著我，他們的教學(xué)技能既有理論的.深度，又有具體實(shí)踐的指導(dǎo)價(jià)值。新的理念、新的思想、新的課堂，通過(guò)這些教師的演繹，是那樣的精彩紛呈，讓人激動(dòng)萬(wàn)分。這一次的學(xué)習(xí)，我體會(huì)到了要不斷地學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，提高自己的教學(xué)技能。
技能大比武心得體會(huì)9
我非常感謝酒店為我們提供技能比武這樣一個(gè)平臺(tái)，它不僅使我們的專業(yè)知識(shí)以及技能得到檢測(cè)和提高，也再次喚醒了我們良好公平的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)也是我們展現(xiàn)自我，證明自己的一次機(jī)會(huì)。
比賽或許只是一種形式，不是最終目的。良好的心態(tài)非常重要！不管我們是否優(yōu)秀，都要對(duì)自己有信心，努力去做最好的自己。千萬(wàn)不要自暴自棄，即便是失敗了，至少我們有挑戰(zhàn)的勇氣，至少我們敢于面對(duì)，而不是在逃避！人沒(méi)有生來(lái)就什么都會(huì)的，正是因?yàn)椴粫?huì)才要學(xué)，成功只能代表過(guò)去，而失敗的人潛力才是更大。
做公衛(wèi)，很多時(shí)間都是單崗，所以，會(huì)有點(diǎn)孤獨(dú)，即使比較悶，令人難以忍受，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這剛好是一種鍛煉，做公衛(wèi)讓人學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)獨(dú)立處理一些事情，應(yīng)對(duì)一些突發(fā)情況，忍耐，這不單是一種職業(yè)能力更是一種人生態(tài)度，忍耐叫人慢慢去等待，不要急功近利，當(dāng)你每天都不停地工作，很累的時(shí)候，依然能堅(jiān)持自己的信念，心平氣和去做平凡，在別人看來(lái)根本不起眼工作，這不是每個(gè)人都能做到的，這需要時(shí)間去磨練，做公衛(wèi)讓我從中得到實(shí)際的鍛煉與成長(zhǎng)，并從中找到真正的快樂(lè)，我根本不需要自怨自艾。
這次比武讓我有點(diǎn)欣喜，有點(diǎn)遺憾，欣喜的是我取得了還不錯(cuò)的成績(jī)，遺憾的是比賽不曾獲得冠軍。我總結(jié)了自己的不足，如專業(yè)知識(shí)面狹窄，動(dòng)手能力不夠熟練等。當(dāng)今社會(huì)的'競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，我們必須注重綜合素質(zhì)的提高。落后就要挨打！暮然回首才發(fā)現(xiàn)自己以前浪
費(fèi)了太多的時(shí)間去玩，很遺憾！散漫的，不求上進(jìn)的生活是沒(méi)有色彩的！正是經(jīng)歷了這些，我才更懂得了珍惜！以后的學(xué)習(xí)我想我會(huì)注重全面提高自己的綜合素質(zhì)，時(shí)刻做好充分的準(zhǔn)備。
通過(guò)此次服務(wù)技能比武，員工相互交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高了業(yè)務(wù)技能，提升了酒店的凝聚力和向心力，使酒店的“以情服務(wù)、用心做事”服務(wù)理念更加深入人心。比賽不僅是在比我們的技能，更是在比我們的心理素質(zhì)，而成功也是屬于那些有準(zhǔn)備的人。希望那些比賽失利的同事們不要?dú)怵H，再接再厲，做好充分準(zhǔn)備，明年戰(zhàn)出更輝煌的成績(jī)，那些成績(jī)優(yōu)異的同事們更上一層樓。
技能大比武心得體會(huì)10
我非常感謝學(xué)院為我們提供技能比武這樣一個(gè)平臺(tái)，它不僅使我們的專業(yè)知識(shí)以及技能得到檢測(cè)和提高，也再次喚醒了我們良好公平的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)也是我們展現(xiàn)自我，證明自己的一次機(jī)會(huì)。
一份耕耘，一分收獲。只要付出，終究會(huì)有回報(bào)。學(xué)習(xí)或許在我們認(rèn)為是枯燥乏味的，但是只要我們帶著興趣，帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)，就會(huì)有意料不到的收獲——那是收獲，是進(jìn)步！
比賽或許只是一種形式，不是最終目的。良好的心態(tài)非常重要！不管我們是否優(yōu)秀，都要對(duì)自己有信心，努力去做最好的自己。千萬(wàn)不要自暴自棄，即便是失敗了，至少我們有挑戰(zhàn)的勇氣，至少我們敢于面對(duì)，而不是在逃避！人沒(méi)有生來(lái)就什么都會(huì)的，正是因?yàn)椴粫?huì)才要學(xué)，成功只能代表過(guò)去，而失敗的`人潛力才是更大。
這次比武讓我有點(diǎn)欣喜，有點(diǎn)遺憾，欣喜的是我取得了還不錯(cuò)的成績(jī)，遺憾的是初賽和決賽中我都不曾是冠軍。我總結(jié)了自己的不足，如專業(yè)知識(shí)面狹窄，動(dòng)手能力不夠熟練等。當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，我們必須注重綜合素質(zhì)的提高。落后就要挨打！暮然回首才發(fā)現(xiàn)自己以前浪費(fèi)了太多的時(shí)間去玩，很遺憾！散漫的，不求上進(jìn)的生活是沒(méi)有色彩的！正是經(jīng)歷了這些，我才更懂得了珍惜！以后的學(xué)習(xí)我想我會(huì)注重全面提高自己的綜合素質(zhì)，時(shí)刻做好充分的準(zhǔn)備。
技能大比武心得體會(huì)11
有幸代表秦皇島市局參加了省質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)組織的專業(yè)知識(shí)技術(shù)大比武活動(dòng)，雖然沒(méi)有取得理想的成績(jī)，但是通過(guò)此次比武，我感觸頗深：鍛煉了自己的意識(shí)品質(zhì)、提高了實(shí)戰(zhàn)精神，增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，充分體會(huì)了比賽帶來(lái)的樂(lè)趣，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，作為一名質(zhì)監(jiān)人，我感到驕傲、自豪！
一、意志品質(zhì)得到了提高
當(dāng)我看到自己的名字出現(xiàn)在參加全省大比武的名單時(shí)，在感到高興和自豪的同時(shí)，也帶來(lái)了很大壓力。高興和自豪來(lái)源于市局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的信任和厚愛(ài)，同時(shí)也清醒地認(rèn)識(shí)到由于業(yè)務(wù)不對(duì)口，年齡偏大、時(shí)間緊等原因，造成參加比賽的困難很大，要想取得好的成績(jī)就要付出更大的努力。我暗中鼓勵(lì)自己：要克服畏難情緒，戰(zhàn)勝厭戰(zhàn)思想，下大力氣賽出自己的水平，為市局爭(zhēng)光。于是我抓時(shí)間、擠時(shí)間，每天早上五點(diǎn)起床，晚上十一點(diǎn)鐘以后再入睡。經(jīng)過(guò)十幾天的緊張學(xué)習(xí)，400多頁(yè)的書(shū)我已了于心，為比武打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、系統(tǒng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，實(shí)戰(zhàn)能力得到了提高
通過(guò)此次比武，我掌握了工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證、產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督抽查、產(chǎn)品質(zhì)量申訴等業(yè)務(wù)知識(shí)，擴(kuò)大了知識(shí)面，通過(guò)筆試考試，使我們把平時(shí)學(xué)到的點(diǎn)化的知識(shí)擴(kuò)大到面，總結(jié)歸納，成為系統(tǒng)化，合理化的知識(shí)。所謂實(shí)戰(zhàn)能力，一方面是比賽的能力，另一方面是工作能力。掌握了知識(shí)就意味著實(shí)戰(zhàn)能力的提高，對(duì)于比賽而言就做到了心中有數(shù)，對(duì)于日常工作來(lái)講，就是做到了胸有成竹和應(yīng)對(duì)自如。盡管分?jǐn)?shù)不是能力，但我相信我們每個(gè)隊(duì)員都能從方方面面感受到質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心，這次比武告訴我們，社會(huì)在不斷的進(jìn)步，質(zhì)監(jiān)事業(yè)在不斷的發(fā)展，知識(shí)在不斷的更新，需要我們時(shí)時(shí)的積累，不斷的學(xué)習(xí)，努力的去適應(yīng)新形式下質(zhì)監(jiān)事業(yè)的發(fā)展。
三、團(tuán)結(jié)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、大局觀念得到了提高
參加競(jìng)賽處處體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，賽前準(zhǔn)備階段，隊(duì)友之間互相幫助，互相鼓勵(lì)，不讓一個(gè)隊(duì)員掉隊(duì)；比賽期間三個(gè)人也要有明確的分工，比如誰(shuí)按搶答器，誰(shuí)負(fù)責(zé)回答問(wèn)題等等，我們都做到了既有分工又有合作，團(tuán)隊(duì)精神和大局意識(shí)得到了很好的體現(xiàn)。
四、勇敢地面對(duì)失敗 比賽或許只是一種形式，不是最終目的。
良好的心態(tài)非常重要！不管我們是否優(yōu)秀，都要對(duì)自己有信心，努力去做最好的自己。不自暴自棄，即便是失敗了，至少我們有挑戰(zhàn)的勇氣，至少我們敢于面對(duì)，而不是在逃避！人沒(méi)有生來(lái)就什么都會(huì)的，正是因?yàn)椴粫?huì)才要學(xué)，成功只能代表過(guò)去，而失敗的人潛力才是更大。
五、結(jié)交朋友，增強(qiáng)友誼
此次活動(dòng)僅僅是一種技術(shù)比武嗎？不，它給我們聯(lián)絡(luò)感情、培養(yǎng)感情創(chuàng)造了文化氛圍，提供了培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的條件。原來(lái)和市局領(lǐng)導(dǎo)、和各縣區(qū)局的同志們都不是很熟悉，通過(guò)這幾天的相處，雖然時(shí)間短暫，但我卻深深地感受到了市局領(lǐng)導(dǎo)的'支持、信任和關(guān)懷，感受到了同志們之間的“戰(zhàn)友”情。每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一次的簡(jiǎn)單問(wèn)候，都時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，激勵(lì)著我，使我從不同的角度和不同的側(cè)面感受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的支持與關(guān)懷。
六、鼓舞和調(diào)動(dòng)了工作的積極性
比武為我們營(yíng)造了質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)發(fā)奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)的氛圍，也本著“抓質(zhì)量、保安全、促發(fā)展、強(qiáng)質(zhì)檢”的總體要求，以提高質(zhì)監(jiān)干部隊(duì)伍素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，打造了一支強(qiáng)有力的質(zhì)監(jiān)隊(duì)伍，提高了干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì)和能力，提升了系統(tǒng)的監(jiān)管水平和技術(shù)支撐能力，鼓舞和調(diào)動(dòng)了工作的積極性。
我非常感謝省領(lǐng)導(dǎo)為我們提供技術(shù)比武這樣一個(gè)平臺(tái)，它不僅使我們的專業(yè)知識(shí)以及技能得到檢驗(yàn)和提高，也再次喚醒了我們良好公平的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)也是我們展現(xiàn)自我，證明自己的一次機(jī)會(huì)。通過(guò)這次比賽，我深深明白：學(xué)習(xí)知識(shí)的道路是無(wú)止境的，還有更專業(yè)更廣闊的質(zhì)監(jiān)知識(shí)等待我們?nèi)ソ鉀Q去攀登。我會(huì)虛心地向同行同事學(xué)習(xí)，在今后的工作中多學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，多看相關(guān)書(shū)籍，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，不管身在哪個(gè)科室，哪個(gè)工作崗位，不但要學(xué)好、做好本專業(yè)工作，同時(shí)對(duì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)也要不斷深入學(xué)習(xí)，擴(kuò)大知識(shí)面。
技能大比武心得體會(huì)12
懷著緊張而又喜悅的心情，我們回家了。我們公司全體試驗(yàn)人員，相會(huì)在寒冷的冬天，相聚在公司的和平試驗(yàn)室。吃著公司為我們訂的飯菜，住著公司為我們開(kāi)的房間，穿著公司為我們發(fā)的棉衣，大家聚在一起交流著彼此的工作經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)著日常生活的一些瑣事，使我切實(shí)感受到有一種回家和親人團(tuán)聚的的溫暖感。有一種暖暖的情誼在心中飄蕩。
這，僅僅是一種技術(shù)比武嗎？不，它是給我們常年住外技術(shù)人員與公司員工聯(lián)絡(luò)感情與培養(yǎng)感情創(chuàng)造的文化氛圍。提供了培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的條件，使我們感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，使我們感受到了公司對(duì)我們的支持、信任和關(guān)懷。
在這個(gè)星球上，一個(gè)人與另一個(gè)人的相識(shí)是一種緣分。我進(jìn)入公司兩年多了，每一次的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一次的每一個(gè)平凡的瑣事卻反映著不平凡的精神。時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，激勵(lì)著我，使我從不同的角度和不同的側(cè)面感受到了同事之間的支持與關(guān)懷。
首先，理論考試，使我們把平時(shí)學(xué)到的點(diǎn)化的知識(shí)，通過(guò)這次考試，擴(kuò)大到面，總結(jié)歸納，成為系統(tǒng)化，合理化的知識(shí)。得到了良好的交流與鞏固。 盡管分?jǐn)?shù)不是能力，但我相信我們每個(gè)員工都能從方方面面感受到公司的.良苦用心。這次技術(shù)比武告訴我們，社會(huì)在不斷的進(jìn)步，知識(shí)在不斷的更新，需要我們時(shí)時(shí)的積累。不斷的學(xué)習(xí)，努力的去適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
其次是試驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)際操作，補(bǔ)充了我們平時(shí)不是每個(gè)試驗(yàn)人員都能學(xué)到的漏洞、缺憾；提高了試驗(yàn)項(xiàng)目規(guī)范操作的能力；加深了同事之間相互信任互相協(xié)作的精神；吸取了理論聯(lián)系實(shí)際的精髓；建起了主動(dòng)與被動(dòng)的橋梁；跨越了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與實(shí)際能力的局限。
總之，這次技術(shù)比武，一路走來(lái)我感觸頗深，收獲的是經(jīng)歷，收獲的是學(xué)識(shí)，收獲的是友情，收獲的是關(guān)愛(ài)。
盡管短短幾天，讓我深深體會(huì)到了每一個(gè)崗位都不簡(jiǎn)單；每一個(gè)崗位都不平凡；如有一個(gè)崗位不到位，整個(gè)管理就會(huì)脫節(jié)。需要我們不斷的努力再努力。
“抬頭就是蔚藍(lán)的天空，邁步就是寬闊的大道�！边@就是我對(duì)自己的信心，同時(shí)也是這句話一直鼓勵(lì)我走到了今天，事實(shí)上，最美的是過(guò)程，最渴望的是結(jié)果，最漫長(zhǎng)的是等待，最后悔的是錯(cuò)過(guò)。但我也希望自己能夠在崗位上有自己的想法和創(chuàng)新。我相信！只要我今天努力了，明天的天空將是我自由翱翔的空間。
技能大比武心得體會(huì)13
根據(jù)XX公司工會(huì)《關(guān)于舉辦第一屆職工技能大賽的通知》88號(hào)文件精神，公司按相關(guān)要求積極組織職工參加技能大賽，現(xiàn)將組隊(duì)參賽情況作一說(shuō)明：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，積極組隊(duì)
公司工會(huì)在接到該文件后，立即在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)中進(jìn)行傳閱處理，并按專業(yè)將文件分別復(fù)印了6份送到了各專業(yè)組負(fù)責(zé)人手上。各專業(yè)組負(fù)責(zé)人按文件要求，在公司所屬的相關(guān)人員中認(rèn)真挑選24名職工參加比賽。通過(guò)理論考試，最后只有2名瓦斯檢查工、1名鉗工和1名地面電工獲得了實(shí)際操作資格，并于4月27日參加了XX公司第一屆職工技能大賽。在參賽過(guò)程中，由于隊(duì)員心里素質(zhì)不穩(wěn)定，怯場(chǎng)，所以也沒(méi)有取得好的成績(jī)。
二、存在問(wèn)題
由這次技術(shù)大賽，公司參賽選手文化底子差，多數(shù)項(xiàng)目的比賽成績(jī)不是很好。主要原因是各部門、各專業(yè)組對(duì)此次比賽不夠重視，對(duì)參賽隊(duì)員督促輔導(dǎo)力度不夠。其次是公司職工鉆研業(yè)務(wù)的自覺(jué)性和主動(dòng)性還很不夠，理論知識(shí)相對(duì)較差，心里素質(zhì)不穩(wěn)定。以后我們還需要進(jìn)一步加大職工技術(shù)培訓(xùn)力度，堅(jiān)持不懈地把崗位練兵、技術(shù)比武活動(dòng)深入開(kāi)展
下去，為職工提供學(xué)習(xí)信息、創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件、改善學(xué)習(xí)環(huán)境、營(yíng)造濃厚的學(xué)技成才氛圍，最大限度地調(diào)動(dòng)和激發(fā)廣大職工學(xué)理論、學(xué)技術(shù)、鉆技術(shù)的熱情，為企業(yè)的`發(fā)展提供有一定素質(zhì)的人力資源保證。
技能大比武心得體會(huì)14
初夏的五月，激情的季節(jié)，將5月 定為“技能比武月”。為全面提升一線員工崗位技能，規(guī)范員工的操作行為，營(yíng)造“比、學(xué)、趕、超”的良好氛圍，激發(fā)廣大員工愛(ài)崗敬業(yè)、崗位成才的熱情，動(dòng)員廣大員工立足本職、鉆研業(yè)務(wù)、增強(qiáng)本領(lǐng)，培養(yǎng)企業(yè)技術(shù)精英，在公司領(lǐng)導(dǎo)和各科室的大力支持與配合下，人力資源部主導(dǎo)舉辦了20__年員工技能大比武活動(dòng)。
在這一個(gè)月里，我們開(kāi)展了多項(xiàng)賽事：IPC手工焊接比武，修理技能大賽，QC/調(diào)試大賽等，5月9日至5月11日，我們開(kāi)展了IPC手工焊接技能比武，在這項(xiàng)比武過(guò)程中，分為預(yù)賽和決賽，預(yù)賽成員為現(xiàn)場(chǎng)三結(jié)合人員，生產(chǎn)，工程，品質(zhì)主管以上人員及修理、附加車間焊接崗位人員等共99人，經(jīng)過(guò)預(yù)賽的前20名選手入圍決賽。并且在此次決賽中，公司請(qǐng)來(lái)了SMT協(xié)會(huì)的專家趙松濤老師全程指導(dǎo)，決賽前，由趙老師為全體參賽選手及現(xiàn)場(chǎng)管理人員進(jìn)行了《手工焊接基礎(chǔ)-賽前準(zhǔn)備》課程培訓(xùn)，為選手們就IPC焊接大賽的一系列技巧進(jìn)行了詳細(xì)的講解。5月23日和5月30日的修理技能大賽和QC/調(diào)試技能大賽也如期舉行，比賽都是分為理論考試和實(shí)操考試，并且理論考試都是閉卷考試，確保比賽的真實(shí)、公平、公正。
今年度的技能比武，讓我感觸很深，首先從參賽資格來(lái)說(shuō)，以往都是員工自愿報(bào)名參加，今年除了員工可自愿報(bào)名外，更多的是比賽技能的所有在崗的相關(guān)人員，如修理技能大賽是所有修理人員和PE。為的是給大家提供一個(gè)共同的平臺(tái)，為的是讓該崗位的所有人員看到自己的成績(jī)與差距，看到各自今后努力的方向。其次，今年的'獲獎(jiǎng)人員除了大賽的獎(jiǎng)勵(lì)外，公司領(lǐng)導(dǎo)為了激勵(lì)全體員工，對(duì)比賽獲獎(jiǎng)人員批準(zhǔn)予以每月特殊津貼，一年內(nèi)有效。為的是一方面肯定獲獎(jiǎng)人員的成績(jī)，另一方面更多的是營(yíng)造“人人學(xué)優(yōu)秀、人人爭(zhēng)先進(jìn)”的氛圍，以此激勵(lì)大家不管這次成績(jī)好壞，在今后工作中要認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，向標(biāo)桿學(xué)習(xí)，來(lái)年更多的員工可以在比賽中取得好成績(jī)，也可以以獲獎(jiǎng)?wù)呙x享受公司領(lǐng)導(dǎo)授予的特殊津貼。其三，今年的比賽時(shí)間集中，三項(xiàng)技能大賽，甚至接下來(lái)即將進(jìn)行管理人員技能大賽，都在同一時(shí)期舉行。擔(dān)負(fù)著為XX區(qū)培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才和管理人才的重大責(zé)任，而XX區(qū)面臨著明年初投產(chǎn)，目前公司專業(yè)技術(shù)人才和管理人才嚴(yán)重短缺，我們要在短時(shí)間內(nèi)通過(guò)各種活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)人才，鍛煉人才，技能比武是培養(yǎng)高技能人才，打造高素質(zhì)職工隊(duì)伍的主要舉措之一，以比賽這種形式讓大家認(rèn)清事實(shí)，看到差距，我們要在剩下不多的日子里花大精力針對(duì)自己的不足付出更大的努力，以提升公司的技術(shù)能力和管理能力。
通過(guò)本屆技能比武，我還得出幾個(gè)感想，其一，比賽只是一種形式，但不是最終目的，通過(guò)比賽，我們的專業(yè)知識(shí)和技能得到了檢驗(yàn)和提高，也喚醒了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)也是展現(xiàn)自我，證明自己的一個(gè)機(jī)會(huì)。一份耕耘，一分收獲，只要付出，終究會(huì)有回報(bào)，成功永遠(yuǎn)是屬于那些有準(zhǔn)備的人。當(dāng)然，不管我們是否優(yōu)秀，都要對(duì)自己有信心，努力去做最好的自己，即使失敗也是要去面對(duì)，而不是逃避。其二、通過(guò)比賽，加強(qiáng)了公司各個(gè)部門之間的協(xié)調(diào)與融合，人力資源部為整個(gè)技能比武的主導(dǎo)部門，但是如果沒(méi)有公司領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，沒(méi)有其他部門為我們提供儀器，工具，為我們?cè)O(shè)定產(chǎn)品故障，沒(méi)有我們廣大員工的積極參與等等，整個(gè)大賽無(wú)法進(jìn)行。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，通過(guò)本屆技能比武，鍛煉了我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)，讓我們上上下下形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)和諧進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。
其三、通過(guò)這次比武，相信我們各自都認(rèn)清到自己的不足：崗位之間的差距較大；崗位理論知識(shí)和實(shí)際操作水平都有待提高，有的員工理論與實(shí)操脫節(jié)；有的員工心理素質(zhì)太差等等，后續(xù)我們各個(gè)職能部門應(yīng)該從此次比武的成績(jī)看到自己工作的不足，加強(qiáng)重要崗位，關(guān)鍵崗位的理論知識(shí)與技能培訓(xùn)，用人部門不定期對(duì)員工技能加以實(shí)操測(cè)評(píng)，對(duì)技能不足的人員予以更多的指導(dǎo)，縮短員工之間的差距，提高整體崗位操作水平。
隨著集團(tuán)發(fā)展步伐的全面加快，XX區(qū)即將投產(chǎn)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)、高技能的人才隊(duì)伍，顯得格外的重要而緊迫。而技能比武也已接近尾聲，在此呼吁我們更多的員工，無(wú)論在比賽過(guò)程中成功還是失敗，成績(jī)都屬于過(guò)去，留給我們的是通過(guò)更大的努力去學(xué)技術(shù)、練本領(lǐng)，為我們來(lái)年的技能比武取得好成績(jī)，為XX區(qū)XX人才選拔奠定基礎(chǔ)。機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)并存，希望我們?nèi)w員工更上一層樓，為我們團(tuán)結(jié)進(jìn)取的 "家園 "而努力奮斗！
技能大比武心得體會(huì)15
鉗工是比賽的一個(gè)難點(diǎn)，鉗工注重平時(shí)的練習(xí)，首先要有過(guò)硬的基本功，這是最重要的，每銼一個(gè)面都應(yīng)該把它錯(cuò)平，并且有足夠的粗糙度要求。
就這次比賽的六方套鑲配件來(lái)說(shuō)，首先做六方，做六方的時(shí)候要先把原料的十字線畫(huà)出然后定樣沖眼，一定要定正，然后進(jìn)行打眼，打完眼后再進(jìn)行絞空，用機(jī)絞就可以，絞的時(shí)候速度要慢。
絞完以后開(kāi)始銼削，以孔把邊長(zhǎng)，使流個(gè)邊到孔的距離都是13多兩道，這樣做才可以保證六個(gè)邊長(zhǎng)都相等，一定要注意把面銼平了，用直角尺量著點(diǎn)，總之要多量少銼。一定要看著尺去做，一旦銼小就沒(méi)法修了。所以要小心的去銼。
在做套的時(shí)候要注意他給的量特別小，銼幾下就到位了，也是小心著點(diǎn)去銼，然后開(kāi)始慢慢清根，把多余的量都銼下去，用自己做的`六方去配合套，一點(diǎn)一點(diǎn)網(wǎng)里配，別動(dòng)六方的方向。直至全部配進(jìn)去，配的時(shí)候可以用銅棒輕輕砸，別用太大的力，否則六方會(huì)變形，尺寸會(huì)減小，打的孔也會(huì)砸壞的。銼套的時(shí)候也是一定要把面錯(cuò)平，如果不平的話就會(huì)出現(xiàn)一面是大黑縫的狀況，這樣是得不了分的。
所以鉗工最主要的是基本功，平時(shí)練習(xí)就要把基本功練好，還要練習(xí)打眼，這是鉗工里最難的，多花點(diǎn)時(shí)間去練習(xí)打眼，自己從中找到竅門，這樣才會(huì)把工件做好。
技能大比武心得體會(huì)16
我有幸代表公司參加集團(tuán)公司的技能大賽，對(duì)此我倍感榮幸。經(jīng)歷了數(shù)天的激烈比賽，我穩(wěn)定的發(fā)揮了自己的實(shí)力，在此謹(jǐn)談?wù)勎覅⒓舆@次比賽的感受和體會(huì)。 能夠代表公司參加這次比賽，我感到很榮幸，心中除了喜悅，更多的是感動(dòng)和感激。參加工作至今，正是一種家的溫暖，領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助與包容讓我有機(jī)會(huì)在今天取得這樣的一點(diǎn)成績(jī)。
在此，首先感謝青汽領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)我成長(zhǎng)成才的關(guān)愛(ài)和期望，使我們能夠在一個(gè)尊重勞動(dòng)、重視人才的人文環(huán)境中得到更好更快的成長(zhǎng)，其次感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們，在日常生活和工作中給予我的殷切關(guān)懷和無(wú)私幫助，使我的業(yè)務(wù)水平有了顯著提高。在比賽過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)和同事們不斷給我信心，幫助我釋放壓力，才使我能夠不驕不躁，穩(wěn)定發(fā)揮。作為一名普通員工，從備戰(zhàn)到比賽，一路走到最后，我想將自己比賽的三個(gè)心得與大家一同分享：
第一個(gè)心得：目標(biāo)不止，學(xué)習(xí)不輳。一名合格的員工，不應(yīng)僅僅滿足于把自己眼前工作做好就行了，還要有想法、有追求、有好學(xué)上進(jìn)的精神。僅滿足于為工作而工作，我們是不可能成為一名優(yōu)秀的員工。所以，我們要讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，將做高級(jí)員工作為自己的目標(biāo)，讓自己經(jīng)手的每項(xiàng)服務(wù)、每件工作都成為精品。
第二個(gè)心得：讓工作成為快樂(lè)，讓追求成為樂(lè)趣。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都有自己的目標(biāo)，但所有的夢(mèng)想和目標(biāo)都要靠快樂(lè)的工作來(lái)實(shí)現(xiàn)的。沒(méi)有積極平和的心態(tài)工作快樂(lè)不起來(lái)；沒(méi)有過(guò)硬的業(yè)務(wù)水平，工作快樂(lè)不起來(lái)；有了積極平和的心態(tài)和過(guò)硬業(yè)務(wù)水平，我們就能積極的參與競(jìng)爭(zhēng)、愉快的迎接一切挑戰(zhàn)。
第三個(gè)心得：以感恩之心回報(bào)青汽。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)，都離不開(kāi)青汽這個(gè)大集體的精心呵護(hù)與關(guān)懷。這個(gè)“家”是我們生存與幸福的根基，需要我們大家共同的經(jīng)營(yíng)和維護(hù)。我們應(yīng)該加倍的努力工作，以優(yōu)異的成績(jī)作為回報(bào)，做到“青汽為我，我為青汽”。在擺正工作態(tài)度的同時(shí)，積極參加各種技能培訓(xùn)，努力提升我們自身的業(yè)務(wù)能力，來(lái)更好的服務(wù)大眾，為自己與青汽爭(zhēng)光。
感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的.信任、支持和鼓勵(lì)，我由衷的感謝你們。人們常說(shuō)，一粒種子，只有深深的根植于沃土才能生機(jī)無(wú)限，作為一名員工，只有置身于拼搏創(chuàng)業(yè)的積極氛圍，才能蓬勃向上。我一定不負(fù)眾望，再接再勵(lì)，做好、做優(yōu)、做精本職工作，努力在業(yè)務(wù)上有更新的建樹(shù)、有更大的提高，為青汽的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的力量！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們工作愉快、身體健康。
謝謝大家。
機(jī)會(huì)只會(huì)留給那些有準(zhǔn)備的人。讓我們攜起手，為青汽更美好的明天而努力吧！
技能大比武心得體會(huì)17
本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師的教學(xué)技能》這本書(shū)，在這里簡(jiǎn)單談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
1、要掌握某種教學(xué)技能，必須領(lǐng)會(huì)這種教學(xué)技能的基本知識(shí)，弄清它的本質(zhì)意義和適應(yīng)范圍，了解其組成要素和操作程序及要領(lǐng)，這是技能形成的基礎(chǔ)。其次，技能總是在練習(xí)與應(yīng)用中形成和發(fā)展的。
2、就技能的來(lái)源而言，教學(xué)技能即表現(xiàn)為個(gè)體的經(jīng)驗(yàn)，又是人類經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。它源于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又高于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是個(gè)體經(jīng)驗(yàn)與人類經(jīng)驗(yàn)、理論與實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物。因此教學(xué)技能需要學(xué)。教學(xué)技能和其他技能一樣，熟練運(yùn)用要經(jīng)過(guò)選擇活動(dòng)方式和練習(xí)。練習(xí)：第一要明確練習(xí)的目的;第二要了解練習(xí)的結(jié)果;第三要反復(fù)練習(xí)。教學(xué)技能的形成是有規(guī)律可循的，也是可以經(jīng)過(guò)科學(xué)訓(xùn)練而掌握的。
3、掌握教學(xué)技能要注意分析不同技能的特點(diǎn)。要特別提到的是，各種教學(xué)技能的難度是不一樣的.。教學(xué)中有些影響師生交流互動(dòng)的技能，如場(chǎng)面控制、活動(dòng)調(diào)節(jié)、診斷與評(píng)價(jià)、及時(shí)確認(rèn)等教學(xué)技能，更應(yīng)當(dāng)受到重視。
4、教師要對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真反思�！胺此急粡V泛看作是教師職業(yè)發(fā)展的決定性因素�！闭f(shuō)謂反思，是教師以自己的教學(xué)活動(dòng)為思考對(duì)象，對(duì)自己所做出的行為、決策以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視分析的過(guò)程。反思具有自覺(jué)性、針對(duì)性、過(guò)程性、廣泛性、創(chuàng)造性、超越性等特點(diǎn)。
5、教師要主動(dòng)建構(gòu)經(jīng)驗(yàn)的意義。當(dāng)代建構(gòu)主義認(rèn)為，學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)者經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)的變化。也就是說(shuō)，學(xué)習(xí)者經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，其經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)得到重組，轉(zhuǎn)化或者改造，這一學(xué)習(xí)結(jié)果是學(xué)習(xí)者經(jīng)由主動(dòng)構(gòu)建而獲得。
技能大比武心得體會(huì)18
歷時(shí)兩天的汽修技能大賽已順利落幕，感謝大家對(duì)本次大賽的鼎力支持，感謝同事們的熱情付出�！奥殬I(yè)與責(zé)任”已深深的烙在了每一位同事的心里，我們愛(ài)崗敬業(yè)，我們無(wú)私奉獻(xiàn)�；趯�(duì)本次大賽的'回顧，各部門賽后大家的一致討論，現(xiàn)就淺談一下心得體會(huì)：
�。�1）我們的優(yōu)勢(shì)：
A.賽前準(zhǔn)備充足，工具齊全到位，確保了大賽的硬件支持。
B.比賽項(xiàng)目進(jìn)展順利，沒(méi)有意外發(fā)生。
C.各部門同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力。
D.參賽選手來(lái)自不同崗位，不同區(qū)域，通過(guò)比賽能加強(qiáng)交流，增
加互信，起到以學(xué)促練，以賽促學(xué)的效果。
�。�2）我們的弊端：
A.比賽過(guò)程中，瞬息萬(wàn)變，臨時(shí)性工作頗多，沒(méi)有準(zhǔn)備。
B.禮儀問(wèn)題，沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，禮儀服務(wù)不到位。
C.獎(jiǎng)品問(wèn)題，沒(méi)有及時(shí)與供應(yīng)商協(xié)商好，導(dǎo)致同名次獎(jiǎng)品不一。
D.比賽規(guī)范性，重視度不夠。
E.比賽公開(kāi)透明度不夠，使得選手對(duì)比賽產(chǎn)生質(zhì)疑。
F.比賽過(guò)程中人員分工不夠明確。
成績(jī)是可喜的，不足是難免的，望各位同仁揚(yáng)長(zhǎng)避短，再接再厲，
祝學(xué)校明天會(huì)更好！預(yù)祝下屆大賽更精彩！
技能大比武心得體會(huì)19
我非常感謝酒店為我們提供技能比武這樣一個(gè)平臺(tái)，它不僅使我們的專業(yè)知識(shí)以及技能得到檢測(cè)和提高，也再次喚醒了我們良好公平的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)也是我們展現(xiàn)自我，證明自己的一次機(jī)會(huì)。
比賽或許只是一種形式，不是最終目的。良好的心態(tài)非常重要！不管我們是否優(yōu)秀，都要對(duì)自己有信心，努力去做最好的自己。千萬(wàn)不要自暴自棄，即便是失敗了，至少我們有挑戰(zhàn)的勇氣，至少我們敢于面對(duì)，而不是在逃避！人沒(méi)有生來(lái)就什么都會(huì)的，正是因?yàn)椴粫?huì)才要學(xué)，成功只能代表過(guò)去，而失敗的人潛力才是更大。
做公衛(wèi)，很多時(shí)間都是單崗，所以，會(huì)有點(diǎn)孤獨(dú)，即使比較悶，令人難以忍受，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這剛好是一種鍛煉，做公衛(wèi)讓人學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)獨(dú)立處理一些事情，應(yīng)對(duì)一些突發(fā)情況，忍耐，這不單是一種職業(yè)能力更是一種人生態(tài)度，忍耐叫人慢慢去等待，不要急功近利，當(dāng)你每天都不停地工作，很累的時(shí)候，依然能堅(jiān)持自己的`信念，心平氣和去做平凡，在別人看來(lái)根本不起眼工作，這不是每個(gè)人都能做到的，這需要時(shí)間去磨練，做公衛(wèi)讓我從中得到實(shí)際的鍛煉與成長(zhǎng)，并從中找到真正的快樂(lè)，我根本不需要自怨自艾。
這次比武讓我有點(diǎn)欣喜，有點(diǎn)遺憾，欣喜的是我取得了還不錯(cuò)的成績(jī)，遺憾的是比賽不曾獲得冠軍。我總結(jié)了自己的不足，如專業(yè)知識(shí)面狹窄，動(dòng)手能力不夠熟練等。當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，我們必須注重綜合素質(zhì)的提高。落后就要挨打！暮然回首才發(fā)現(xiàn)自己以前浪
費(fèi)了太多的時(shí)間去玩，很遺憾！散漫的，不求上進(jìn)的生活是沒(méi)有色彩的！正是經(jīng)歷了這些，我才更懂得了珍惜！以后的學(xué)習(xí)我想我會(huì)注重全面提高自己的綜合素質(zhì)，時(shí)刻做好充分的準(zhǔn)備。
通過(guò)此次服務(wù)技能比武，員工相互交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高了業(yè)務(wù)技能，提升了酒店的凝聚力和向心力，使酒店的“以情服務(wù)、用心做事”服務(wù)理念更加深入人心。比賽不僅是在比我們的技能，更是在比我們的心理素質(zhì)，而成功也是屬于那些有準(zhǔn)備的人。希望那些比賽失利的同事們不要?dú)怵H，再接再厲，做好充分準(zhǔn)備，明年戰(zhàn)出更輝煌的成績(jī)，那些成績(jī)優(yōu)異的同事們更上一層樓。
技能大比武心得體會(huì)20
8月26日在段領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我參加了神木北列檢所組織的班組工長(zhǎng)技術(shù)技能大比武。由于這次比賽時(shí)間比較緊，我們生產(chǎn)任務(wù)也十分忙，我利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)檢車員理論知識(shí)，頂著炎熱的天氣苦練實(shí)操“單車檢查”基本功。
通過(guò)這次比賽，我雖然取得了一定的成績(jī)，但也深深明白：學(xué)習(xí)知識(shí)技能的道路是無(wú)止境的，還有更高更深的檢車技術(shù)領(lǐng)域等待我們?nèi)ソ鉀Q去攀登。我會(huì)虛心地向同行同事學(xué)習(xí)，在今后的工作中繼續(xù)努力勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高和充實(shí)自己，理論聯(lián)系實(shí)際，發(fā)揮自己的才智專長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)和解決檢車員生產(chǎn)上的技術(shù)難題，發(fā)揮自己作為工長(zhǎng)應(yīng)有的作用。
為了營(yíng)造神木北列檢全體員工發(fā)奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)水平的氛圍，快速改善員工提高技術(shù)水平的環(huán)境，也本著提高神木北列檢所的“班組工長(zhǎng)”的整體素質(zhì)，增強(qiáng)“班組工長(zhǎng)”競(jìng)爭(zhēng)力的出發(fā)點(diǎn)，打造一支強(qiáng)有力的檢車隊(duì)伍，提高班組工長(zhǎng)的整體水平為目的。極大鼓舞和調(diào)動(dòng)了員工的積極性，促成員工好學(xué)上進(jìn)的精神。
僅僅是一種技術(shù)比武嗎？不，它是給我們班組工長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)感情與培養(yǎng)感情創(chuàng)造的文化氛圍。提供了培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和班組工長(zhǎng)協(xié)作的條件，使我們感受到了神木北列檢班組工長(zhǎng)的力量有多大，使我們感受到了神木北列檢對(duì)我們班組長(zhǎng)的支持、信任和關(guān)懷。我進(jìn)入神木北列檢11年多，當(dāng)組工長(zhǎng)6年來(lái)，每一次的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一次的每一個(gè)平凡的瑣事卻反映著不平凡的精神。時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，激勵(lì)著我，使我從不同的角度和不同的側(cè)面感受到了同事之間的支持與關(guān)懷。
首先，理論考試，使我們把平時(shí)學(xué)到的點(diǎn)化的知識(shí)，通過(guò)這次考試，擴(kuò)大到面，總結(jié)歸納，成為系統(tǒng)化，合理化的知識(shí)。得到了良好的交流與鞏固。 盡管分?jǐn)?shù)不是能力，但我相信我們每個(gè)員工都能從方方面面感受到神木北列檢的良苦用心，這次技術(shù)比武告訴我們，鐵路事業(yè)在不斷的進(jìn)步，新型車輛不斷的在發(fā)展，知識(shí)在不斷的更新，需要我們時(shí)時(shí)的積累。不斷的學(xué)習(xí)努力的`去適應(yīng)新型車輛的發(fā)展。
其次是“單車檢查”項(xiàng)目實(shí)際操作，補(bǔ)充了我們平時(shí)不是每個(gè)班組工長(zhǎng)人員都能學(xué)到的漏洞、缺憾；提高了“單車檢查”規(guī)范操作的能力；在檢車過(guò)程中加深了同事之間相互信任互相協(xié)作的精神；吸取了理論聯(lián)系實(shí)際的精髓；建起了主動(dòng)與被動(dòng)的橋梁；跨越了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與實(shí)際能力的局限。
總之，這次技術(shù)比武，一路走來(lái)我感觸頗深，尤其是對(duì)那些沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的故障感到很遺憾，對(duì)那些是非做過(guò)題又無(wú)從下手感到很失望，所以作為一名組工長(zhǎng)還是要在平時(shí)的工作中把“硬件”做好是關(guān)鍵，把理論和實(shí)作鉆研做兵頭強(qiáng)將，最終收獲的是經(jīng)歷，收獲的是學(xué)識(shí)。
盡管短短幾天，讓我深深體會(huì)到了每一個(gè)崗位都不簡(jiǎn)單；每一個(gè)崗位都不平凡；如有一個(gè)崗位不到位，整個(gè)安全生產(chǎn)就會(huì)脫節(jié)。需要我們不斷的努力再努力�！疤ь^就是蔚藍(lán)的天空，邁步就是寬闊的大道�！边@就是我對(duì)自己的信心，同時(shí)也是這句話一直鼓勵(lì)我走到了今天，事實(shí)上，最美的是過(guò)程，最渴望的是結(jié)果，最漫長(zhǎng)的是等待，最后悔的是錯(cuò)過(guò)。但我也希望自己能夠在崗位上有自己的想法和創(chuàng)新。我相信！只要我今天努力了，明天的檢車事業(yè)將是我自由翱翔的空間。
技能大比武心得體會(huì)21
技能比武是一種鍛煉能力和展示實(shí)力的方式，它不僅僅是一場(chǎng)競(jìng)賽，更是一次學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。參加了多次技能比武，我收獲了很多心得和體會(huì)。首先，技能比武強(qiáng)化了我對(duì)于專業(yè)技能的掌握和理解能力；其次，技能比武提高了我的表現(xiàn)和應(yīng)變能力；最后，技能比武培養(yǎng)了我與他人合作的意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)積極參與技能比武，不斷提升自己的能力。
首先，技能比武讓我更加深入地理解和掌握了專業(yè)技能。在比武過(guò)程中，我與其他選手進(jìn)行了交流和切磋，了解了各種不同的技巧和方法。通過(guò)觀摩和學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并加以改進(jìn)。同時(shí)，比武還迫使我去不斷學(xué)習(xí)和了解最新的專業(yè)知識(shí)，跟上行業(yè)的發(fā)展潮流。這使我能夠更好地應(yīng)對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn)，提高工作效率和質(zhì)量。
其次，技能比武提高了我的表現(xiàn)和應(yīng)變能力。比武是一種公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)的場(chǎng)所，需要在眾人面前表現(xiàn)自己。自信和冷靜是比武中兩個(gè)至關(guān)重要的素質(zhì)。在比武過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何處理自己的緊張情緒，保持自信和冷靜。我學(xué)會(huì)了如何在短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備和展示自己的技能，以最好的狀態(tài)和表現(xiàn)來(lái)應(yīng)對(duì)比賽的壓力和困難。這也讓我明白了在工作中，及時(shí)的調(diào)整和應(yīng)變對(duì)于解決問(wèn)題和取得成功的重要性。
最后，技能比武培養(yǎng)了我與他人合作的意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。在比武過(guò)程中，我不僅需要展示個(gè)人的`技能，還要與他人進(jìn)行合作和協(xié)作。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作，才能更好地發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和突出的技能。與他人合作也是一次學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，通過(guò)與他人的合作互相學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面有所欠缺，也找到了提升的方向。這讓我明白了在工作中，與他人的良好合作關(guān)系是取得更大成就的重要保證。
綜上所述，技能比武帶給我很多寶貴的體驗(yàn)和收獲。我通過(guò)技能比武，提高了對(duì)專業(yè)技能的掌握和理解能力；得到了對(duì)自身表現(xiàn)和應(yīng)變能力的提高；培養(yǎng)了與他人合作的意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)積極參與技能比武，不斷提升自己的能力。我相信，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和提升，我能夠成為一名更加出色和有實(shí)力的職業(yè)人士。
技能大比武心得體會(huì)22
部隊(duì)比武是一項(xiàng)鍛煉官兵作戰(zhàn)能力、提升部隊(duì)整體素質(zhì)的重要活動(dòng)。每一次比武，都是一次全面檢驗(yàn)和考察，對(duì)參賽單位來(lái)說(shuō)，是一次卓有成效的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練機(jī)會(huì)。我們分別從參賽的準(zhǔn)備工作、比賽中的表現(xiàn)、獲獎(jiǎng)心得體會(huì)、收獲以及下一步的計(jì)劃等幾個(gè)方面，總結(jié)了本次比武的心得體會(huì)。
首先，充分準(zhǔn)備是比武成功的重要前提。我們?cè)跍?zhǔn)備方面，注重提高全體官兵的綜合素質(zhì)，開(kāi)展合理有序的訓(xùn)練，確保部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的同時(shí)，也做好了比賽的準(zhǔn)備。我們組織各項(xiàng)技能的訓(xùn)練，注重團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)同作戰(zhàn)能力的訓(xùn)練，并對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格挑選人員組成隊(duì)伍。同時(shí)，我們還安排了精確的賽前演練，在各個(gè)方面進(jìn)行了調(diào)整和完善，保證了參賽隊(duì)伍達(dá)到了最佳狀態(tài)。
其次，比賽中的表現(xiàn)決定了成績(jī)的優(yōu)劣。在比賽過(guò)程中，我們充分發(fā)揮出個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，互相配合，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的優(yōu)勢(shì)，嚴(yán)格按照賽前演練的要求進(jìn)行操作。我們注重細(xì)節(jié)，各個(gè)動(dòng)作的完成都力求精確到位，并充分發(fā)揮出我們的技能水平。在緊張的比賽中，我們保持冷靜，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的作風(fēng)，不忘初心，堅(jiān)持到底，最終將每一項(xiàng)任務(wù)完成得非常出色。無(wú)論是個(gè)人表現(xiàn)還是團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們都發(fā)揚(yáng)了優(yōu)秀的風(fēng)格。
其三，獲獎(jiǎng)心得體會(huì)。通過(guò)這次比武，我們獲獎(jiǎng)了，這源于我們的準(zhǔn)備充分、表現(xiàn)出色。我們深深感受到，只有在平時(shí)的訓(xùn)練中把每一個(gè)動(dòng)作都細(xì)致到位，才能在比賽中脫穎而出。同樣也明白了只有堅(jiān)持不懈、不畏困難，才能夠獲得優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有大家齊心協(xié)力，我們才能取得勝利。比武雖然只是一次短暫的活動(dòng)，但我們的成績(jī)和感受將是對(duì)我們今后訓(xùn)練和工作的巨大鼓舞。
第四，這次比武讓我們從中收獲了很多。首先，我們更加了解了自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處，明白了哪些方面需要提升，發(fā)現(xiàn)了可以改進(jìn)的地方，這將有助于我們以后的訓(xùn)練和發(fā)展。同時(shí)，通過(guò)與其他單位的交流和比拼，我們也看到了其他單位的優(yōu)勢(shì)和經(jīng)驗(yàn)，這些都是我們可以學(xué)習(xí)和借鑒的。最重要的`是，這次比武增強(qiáng)了我們的戰(zhàn)斗力和戰(zhàn)術(shù)水平，對(duì)于保衛(wèi)邊疆、打贏戰(zhàn)爭(zhēng)具有非常重要的意義。
最后，我們還制訂了下一步的計(jì)劃。在比武中我們?nèi)〉昧撕玫某煽?jī)，但我們也意識(shí)到自己還有很多不足之處。為此，我們制定了明確的提升計(jì)劃，包括加強(qiáng)個(gè)人技能的提升，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的訓(xùn)練等等。我們會(huì)不斷完善自己，提高自己的能力，以期在下一次比武中取得更好的成績(jī)。
總之，這次部隊(duì)比武是一次非常有意義的活動(dòng)。我們通過(guò)充分準(zhǔn)備、出色表現(xiàn)，獲得了優(yōu)勝的成績(jī)。這次比武的心得體會(huì)讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)缺點(diǎn)，明確了未來(lái)的方向。我們將進(jìn)一步完善訓(xùn)練計(jì)劃，提高個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的能力，為部隊(duì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
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