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我與學(xué)校共成長教師演講稿

時間:2023-04-07 09:49:42 演講稿 我要投稿
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我與學(xué)校共成長教師演講稿(精選8篇)

  演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿的使用頻率越來越高,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編收集整理的我與學(xué)校共成長教師演講稿,歡迎大家分享。

我與學(xué)校共成長教師演講稿(精選8篇)

  我與學(xué)校共成長教師演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!

  20xx年的8月26日,由于工作調(diào)動,我離開了相伴我九年的他鄉(xiāng),欣欣然地踏入目前的這所學(xué)!K省示范初中望直港初中,當(dāng)時的心情非常復(fù)雜,這所學(xué)校能接受我這教學(xué)能力特一般的初中英語老師嗎?然而事實(shí)打消了我的顧慮。她用那廣闊而溫暖的胸懷接納了我,不經(jīng)意之間,我已經(jīng)與這個溫暖的大家庭一起又成長了九年。作為這個大家庭的一員,我由衷地充滿感激,感到驕傲和自豪。在這第二個九年中,原本稚嫩的我在學(xué)校的引導(dǎo)下逐漸走向成熟,走向理智,逐漸能夠在屬于自己的人生舞臺上從容地面對工作和生活。

  在望中的九年是努力學(xué)習(xí)的九年。

  走進(jìn)望中,首先感到的是一種學(xué)習(xí)的氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對全校教師特別是剛調(diào)入的教師的“校榮我榮,校衰我恥”的教育深入人心,使我這剛剛踏入該校的童鞋深深地感受到,只有學(xué)校的發(fā)展了,我們自身的發(fā)展才有保障。因此我毅然放下了在他鄉(xiāng)九年的自卑,忘掉了在教學(xué)中的不愉快,取而代之的是重新振作,踏實(shí)而又睿智地工作。因為在他鄉(xiāng)的九年,我深深意識到,不學(xué)習(xí)是沒有出路的。望中是我奮發(fā)有為的地方。

  學(xué)校給我的健康成長營造了優(yōu)越的環(huán)境,提供了很多便利的條件。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分考慮到我從他鄉(xiāng)調(diào)動過來,無論在教學(xué)還是班主任工作方面都缺乏經(jīng)驗,當(dāng)時任教務(wù)處主任的王文偉校長找到了我,語重心長地與我談心,這次談心,讓我重新點(diǎn)燃了我的在教學(xué)上的開拓進(jìn)取的欲望,記得他九年前對我說過:“在我們學(xué)校,只要你肯鉆研,只要你肯努力,用不了多久,你肯定會出人頭地的!闭沁@句話時時刻刻都在激勵我。他鼓勵我把教學(xué)過程中的感受和啟發(fā)寫下來。在他的激勵下,當(dāng)年,我就在省級報紙上發(fā)表了英語論文一篇。在縣級刊物上發(fā)表了感悟和經(jīng)驗總結(jié)5篇。近幾年相繼在省級刊物上發(fā)表了論文多篇。那時學(xué)校開展了師徒結(jié)對活動,讓我在教學(xué)方面有了自己的師傅,我的師傅當(dāng)時是教務(wù)處張主任和馬主任,張主任和馬主任經(jīng)常聽我的課,每次聽完課,他們都認(rèn)真指導(dǎo)我,在這些有經(jīng)驗的老教師的帶領(lǐng)下,我更快地成長著,少走了很多彎路。我也經(jīng)常觀摩其他教師的課,向同行們學(xué)習(xí)。我深信“兩人行,必有我?guī)煛钡牡览。正是在這些老教師的`帶動下,我的教學(xué)成績大大提高,先后開了縣級公開課一次,片校級公開課多次。教學(xué)實(shí)績兩次獲縣表彰,多次獲鎮(zhèn)校表彰。相繼被評為縣第四批和第五批中青年教學(xué)骨干。在班主任工作上,當(dāng)時的潘校長和陸主任找到我,他們說班主任工作是非常重要的,他是一個班級的靈魂。要求我一定要經(jīng)營好班級……正是在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,同事的榜樣作用下,班主任工作有了起色,多次獲縣鎮(zhèn)表彰。雖然離成熟還有一定的距離,但我也逐漸成長起來。正是因為有了這九年的磨礪和學(xué)習(xí),為我今后的發(fā)展將奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

  在望中九年也是嘆服的九年。

  首先,望中的的普通教師和領(lǐng)導(dǎo)的敬業(yè)精神令人嘆服。在這里的每一個教師,上到校領(lǐng)導(dǎo),下到每一位職工,他們都把自己的絕大部分精力放到教育教學(xué)工作上,為學(xué)校的今天的成績和明天的輝煌而貢獻(xiàn)自己的力量。在這里,不管是老教師還是年輕教師,都以十分飽滿的熱情投入到工作中。我們的潘校長和周主任,在忙于自身的教育和教學(xué)的工作時,短短兩個星期內(nèi),聽完了初二年級組老師的幾十節(jié)課并和教師們及時交流……這需要多少的時間和精力呀!

  其次,望中的備課組的團(tuán)隊精神令人贊嘆不已。各個備課組無不把團(tuán)結(jié)協(xié)作作為取得佳績的法寶。就拿我所在的備課組來說,每星期三我們都在集體備課的基礎(chǔ)上討論,再討論,從教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置,難點(diǎn)的如何突破談到學(xué)生活動案的科學(xué)設(shè)計等,大家暢所欲言。當(dāng)我們某位老師開課時,組里的老師紛紛為他出謀劃策,反復(fù)推敲,反復(fù)實(shí)踐,目前全校都在進(jìn)行“5加2循環(huán)課堂”的大練兵。在校領(lǐng)導(dǎo)的感染下,我們大家都主動相約周末,風(fēng)雨無阻地來學(xué)校參加靜校教研。靜校教研上的“雙值導(dǎo),周點(diǎn)評”工作開展得如火如荼,深入人心。俗話說,近朱者赤,身在其中,我豈能置身事外?

  在望中的九年也是見證學(xué)校大發(fā)展的九年。

  九年前,從他鄉(xiāng)調(diào)至該校,對她還不是很了解,只是覺得她也是一所普普通通的初中,然而經(jīng)過廣大教職員工的努力,短短的九年時間學(xué)校已經(jīng)有了很大的變化。原來的一到雨天就泥濘的操場不見了,取而代之的是有漂亮欄桿的草坪操場。環(huán)境衛(wèi)生也得到根本的整治,走進(jìn)我校,就像走進(jìn)一個充滿春天氣息的大花園。走進(jìn)我校,就像走進(jìn)一個書香門第。我校不僅注重環(huán)境,更注重內(nèi)涵發(fā)展。教科研工作正蓬勃發(fā)展,做到人人有研究,組組有課題。今年我校有近20個課題被市縣立項。5個校級課題正開題。有13名教師獲得縣級骨干教師稱號。大課間,剪紙,泥塑活動搞得紅紅火火。我校先后被評為是江蘇省實(shí)施現(xiàn)代化工程示范初中、揚(yáng)州市模范學(xué)校等。目前學(xué)校以她驚人的速度向前邁進(jìn),我們這些與學(xué)校共成長的老師們,在學(xué)?焖傩羞M(jìn)的汽笛聲中,目睹者她的前進(jìn),同時也不斷的完善自己,走向成熟。

  回首過去,心中充滿感激和自豪;展望未來,雖任重道遠(yuǎn),但我將繼續(xù)與學(xué)校共成長,共發(fā)展。我期待我們的明天更輝煌。

  我與學(xué)校共成長教師演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家下午好!我今天演講的題目是《我與學(xué)校共發(fā)展》。

  時光荏苒,歲月如梭,站上三尺講臺將近十七年了,我在這十七年里收獲很多:校領(lǐng)導(dǎo)組織的政治學(xué)習(xí),使我更深刻地認(rèn)識到作為一名教師,“不斷學(xué)習(xí),與時俱進(jìn)”的重要性;教研活動讓我學(xué)會了如何進(jìn)行教學(xué)反思,從而提高課堂教學(xué)的有效性;書法、計算機(jī)等培訓(xùn)課使我意識到“教學(xué)學(xué)無止境,教育任重道遠(yuǎn)”……我在這一年中的點(diǎn)滴進(jìn)步離不開學(xué)校的培養(yǎng),感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的熱情扶持!

  對學(xué)生的熱愛和對語文教學(xué)的濃厚興趣是我從事教育事業(yè)的重要精神支柱。但是我身上還有很多不足,為了鞭策自己,我結(jié)合學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃,制定出個人的發(fā)展規(guī)劃:

  1、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升自己的教育教學(xué)水平,成為一個真正的教育者。

  2、關(guān)注高效課堂的研究和實(shí)踐,并逐步形成自己的教學(xué)特色,成為學(xué)生喜歡、家長放心、領(lǐng)導(dǎo)省心的教師。

  3、樹立“校榮我榮,校恥我恥”的信念,把個人的發(fā)展融入到學(xué)校的`發(fā)展中。

  具體措施:

  1、多參加聽評課活動。學(xué)校為加強(qiáng)青年教師專業(yè)基本功和學(xué)科基本技能培訓(xùn),開展了師徒結(jié)對活動。在這一活動中我還要不斷地向師傅學(xué)習(xí),多聽師傅的課,在聽課中做比較,反思自己的教法,及時記錄師傅教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)或某個知識點(diǎn)教法的感想。師傅的評課也非常重要,她會反饋出很多我自己沒有意識到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。師徒結(jié)對活動將會使我的課堂教學(xué)水平得到很大提高,在此感謝領(lǐng)導(dǎo)如此精心安排,感謝師傅耐心指導(dǎo)!

  2、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣。我校每學(xué)期都開展多種形式的讀書交流活動,向教師推薦教育教學(xué)書籍,我要珍惜這樣的讀書機(jī)會,做好萬字筆記,寫好閱讀心得。在理論學(xué)習(xí)上,我還要增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的意識,除了閱讀蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》、魏書生的《班主任工作漫談》、陶行知的《教育名篇》以及眾多教育名家的教育教學(xué)專著,還要閱讀巴金、冰心等國內(nèi)名家的散文以及國外的名著,在不斷地閱讀中提升自己的語文素養(yǎng),并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級以上教育期刊發(fā)表。

  3、堅持寫反思教案和反思日記。每節(jié)課后,我要深入思考,系統(tǒng)整理上節(jié)課的教案,及時寫下該節(jié)課教學(xué)成功之舉和“敗筆”之處,然后摸索教學(xué)規(guī)律,形成下一次上課的新的教學(xué)設(shè)計。

  4、加強(qiáng)書法訓(xùn)練。作為一名教師,寫一筆好字,這是職業(yè)所要求的!所以我必須繼續(xù)練習(xí)書法,在每周二的科文活動后按時聽張老師的書法課,認(rèn)真書寫每一個字。

  學(xué)校為像我這樣的青年教師的發(fā)展提供了廣闊的舞臺;而我也應(yīng)該努力以自己的榮譽(yù)為學(xué)校的發(fā)展“添磚加瓦”。也許一個人的努力對于整個學(xué)校的發(fā)展來說如滄海一粟,但是如果把每顆愛校之心聚集起來,力量將無窮。我們堅信:擰在一起,我們就是一束火繩,一道閃電;聚在一塊,我們就是整個太陽,整個星空!是雄鷹就要翱翔天空,是海燕就要搏擊風(fēng)浪,讓我們加倍努力工作,和我們美麗的學(xué)校共同成長,用我們的青春和智慧,譜寫人生最美好的篇章。謝謝大家!

  我與學(xué)校共成長教師演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!

  記得小學(xué)的時候語文老師給我們布置過有關(guān)“成長”的作文,現(xiàn)在也常常會和學(xué)生談到成長的話題,其實(shí)每個人都在不斷的成長,作為年輕教師的我們面臨著一個新的環(huán)境新的領(lǐng)域不也在天天成長嗎?而且是在普育這片沃土上,跟著她穩(wěn)健而迅速地步伐中逐漸成長。

  20xx的夏天,我懷著遠(yuǎn)大的理想對未來新的征程的憧憬,告別了大學(xué)那片生機(jī)勃勃的樂土,走向了社會。普育,用她那廣闊而溫暖的胸懷接納了我,我有幸成為了她的一員,不經(jīng)意之間,我已經(jīng)與這個溫暖的大家庭一起成長了半年,作為這個大家庭的一員,我由衷的感到驕傲和自豪,在這短短的半年中,原本稚嫩的我們在學(xué)校的引導(dǎo)下逐漸走向成熟,走向理智,逐漸能夠在屬于自己的人生舞臺上從容的面對一切工作和生活。

  在普育的一學(xué)期是學(xué)習(xí)的一學(xué)期。

  走進(jìn)普育,首先感到的是一種學(xué)習(xí)的氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對年輕教師的榮校教育深入人心,使我深深地感受到只有學(xué)校的發(fā)展才能為我們自身的發(fā)展提供可靠的保障,校興我興,校恥我恥。因此我放棄了大學(xué)時期的自由放任的習(xí)氣,取而代之的是嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),努力服務(wù)學(xué)校的工作態(tài)度。

  學(xué)校給我們年輕教師健康成長營造了優(yōu)越的環(huán)境,提供了很多便利的條件。學(xué)校充分考慮到了我們剛走上工作單位,無論在教學(xué)還是班主任工作方面都缺乏經(jīng)驗,怎樣與學(xué)生交流,怎樣與家長交流,面對形形色色的`問題怎樣妥善的處理,我們都毫無頭緒,這時許多老教師向我們伸出援手主動幫我們,在這些有經(jīng)驗的老教師的帶領(lǐng)下,我們更快的成長著,少走了很多彎路。學(xué)校為了加快我們年輕教師的成長速度還開組建了青年教師聯(lián)盟,它以明確的目標(biāo),制定了我們努力的方向,以有效的措施督促我們要努力上進(jìn),勤奮學(xué)習(xí)。我初到學(xué)校時,還認(rèn)為這些要求對我們有些苛刻,那時因為我們在大學(xué)里自由慣了,一時還不適應(yīng),可是現(xiàn)如今,我早已習(xí)慣于這些要求,在當(dāng)今這個競爭激烈的社會,不求上進(jìn)是沒有出路的,而學(xué)校的這些要求旨在培養(yǎng)人才,為我們創(chuàng)造一個施展自己才能的平臺。我剛走上工作崗位時,對各項工作都摸不到頭緒,學(xué)校里的老教師平時給了我們很大的助下,同時自己也努力向他們學(xué)習(xí)努,多聽他們的課,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法,以促進(jìn)自己的提高?傊趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,在其他同事的幫助下,我這半年不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,雖然離成熟還有一定的距離,但我也逐漸成長起來。正是有了這種種的磨練,這種學(xué)習(xí),為我今后的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

  半年來了,我見證了普育學(xué)校以她驚人的速度向前邁進(jìn),我們這些與學(xué)校共成長的年輕人,在學(xué)?焖俚男羞M(jìn)的汽笛聲中,目睹者她的前進(jìn),同時也不斷的完善自己,走向成熟。

  今天,新的學(xué)期,學(xué)校又向前邁進(jìn)了一步,在新的起點(diǎn)上,學(xué)校又有了新的方向和目標(biāo),同時我們普育的每個人又將面臨一個新的機(jī)遇與挑戰(zhàn),我們年輕人將繼續(xù)與學(xué)校共成長,共發(fā)展,我們期待明天,期待輝煌!

  我與學(xué)校共成長教師演講稿 篇4

各位同仁:

  大家好,很高興今天還能站在這個舞臺上,與大家分享 我的點(diǎn)滴體會心得。 我今天演講的題目是 《我與學(xué)校共成長》 , 今年我們學(xué)校的高考的成績刷新了萊西歷史記 錄。

  當(dāng)成績公布的那個時刻,社會上所有人的目光都聚焦到 了我們學(xué)校, 當(dāng)你聽到人們興致勃勃地談?wù)撨@個話題的時候, 你的心里是什么感覺呢?我相信你的感覺肯定是誠摯而又真 實(shí)的,那就是跟我一樣,激動而又驕傲!因為我們都屬于一 中北校這個大家庭!是北校培育了我們共同的情感,共同的 責(zé)任感和主人翁精神! 每一個走進(jìn)我們學(xué)校的人都會發(fā)出這樣的贊嘆 點(diǎn)擊 鼠標(biāo):真美啊,不比中國好的大學(xué)差!是啊,我們不是也 曾發(fā)出這樣的贊嘆嗎?這里,就是我們工作的地方,一座充 滿著勃勃生機(jī)和無限希望的嶄新校園;蚵搅质a小路,或 端坐綠茵草地,或嬉戲柳蔭河畔,或拾階白玉石橋,送走多 少晨鐘暮鼓,經(jīng)歷多少煙雨蒙蒙……深入書海,激揚(yáng)文字的 壯志情懷油然而生;仰望蒼天,指點(diǎn)江山的豪邁之感悄然襲 來。走進(jìn)寬敞明亮的圖書館,邁進(jìn)現(xiàn)代氣息的實(shí)驗室,那種 寧謐、神圣的氛圍,讓你沉醉在知識的海洋中,徜徉在科學(xué) 探究的世界里……生活在這樣的環(huán)境中,我們有什么理由不 舒暢呢? 我們每個人的成長和發(fā)展是與學(xué)校緊密相關(guān)的。

  一支樂隊,需要全體成員的齊心協(xié)力,才能呈現(xiàn)出余 音繞梁的華章;一支玫瑰,需要根莖的無私奉獻(xiàn),才能散發(fā) 出沁人心脾的芳香; 一座橋梁,需要橋墩的支撐, 才能負(fù)載千 車萬人的流通;而一個學(xué)校,同樣需要我們每一個人的同心 協(xié)力,以主人翁的姿態(tài),與學(xué)校同發(fā)展,共榮辱。 記得剛調(diào)到這個學(xué)校的時候,面對周圍的陌生,我害怕 了。但是,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的一個微笑,化解了我的陌生, 拉近了彼此的距離,讓我感覺到很溫暖,漸漸地,我喜歡上 了同事,喜歡上了這個團(tuán)體,更喜歡上了我們的'學(xué)校。 點(diǎn)擊鼠標(biāo)記得哈佛大學(xué)有句名言:大學(xué)的榮譽(yù),不 在于它的校舍和人數(shù),而在于它的一代又一代人的質(zhì)量。那 么,我們每個人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己,去詮釋自己, 去施展才華,去綻放青春,這,正是我們的氣魄,我們的灑 脫,我們的執(zhí)著! 如果沒有了學(xué)校這片藍(lán)天,那么我們將無法自由翱翔。 我們在這片藍(lán)天下?lián)]灑汗水,張揚(yáng)青春。

  我們在這片藍(lán)天下 揚(yáng)帆起航,激流勇進(jìn)。一路走來,我們不斷迎接挑戰(zhàn)與勝利, 一同經(jīng)歷歡笑與淚水,和學(xué)校一起成長。她教會我們享受生 活的陽光,感悟生命的力量。 點(diǎn)擊鼠標(biāo)是雄鷹就要翱翔天空,是海燕就要搏擊風(fēng) 浪。讓我們加倍努力,和我們美麗的學(xué)校共同成長,用我們 的青春和智慧, 譜寫人生最華麗的篇章。 謝謝大 家!

  我與學(xué)校共成長教師演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  躬逢學(xué)校合并升本x周年,作為宜春學(xué)院的一名普通教師,我的心中充溢著欣喜,充滿著自豪;欣喜的是自己有幸能和大家一起見證學(xué)校這幾年的飛速發(fā)展,同時,我又因自己是一名宜春學(xué)院人而自豪。

  夢回繁華盛世,誰聞得十年前學(xué)校歷史上留下的燦爛篇章。飽經(jīng)滄桑的宜春學(xué)院更以她特有的姿態(tài)卓然獨(dú)立,光彩照人。我以深深的敬意回望,憶往述今,古樸、簡陋的校舍不見了,替代的是巍峨壯觀、氣勢恢宏的教學(xué)主樓、圖書館、辦公樓和逸夫樓及男女生公寓;那低矮凹陷的操場也不見了,取代的是富有時代氣息的新型運(yùn)動場。在這里,師生們傾聽奮進(jìn)的樂章,遨游于知識的海洋;在這里,大家擁有樂觀的情緒,廣博的知識,友愛的心靈;在這里,生命猶如晨曦下怒放的紅花,散發(fā)出誘人得馨香。十年來,“忠誠大愛、求是創(chuàng)新”的宜春學(xué)院人憑著艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、崇尚科學(xué)、勇攀高峰的精神,以智慧和汗水早已鐫刻出了這座學(xué)校驕傲的豐碑。

  合并后的宜春學(xué)院有如紅色土地上一顆璀璨的新星,又宛如春風(fēng)中初升的太陽,在贛西這片遼闊的大地上綻放出奪人的光芒;美麗的校園座落于清澈而雋美的秀江河畔,汲取著巍巍明月山的靈氣,有如亭亭玉立的出水芙蓉,又如一個守拙南田的隱者,又似系著航燈的桅棹,孕育著一批批求學(xué)的莘莘學(xué)子;這里有充滿著智慧而又辛勞的園丁,這里有充斥著激情而又奮發(fā)的學(xué)子,這里有碧藍(lán)如洗的天空,這里有浸透著文化液汁而永不衰竭的生命力。

  新一代的宜春學(xué)院人,秉承著愛校榮校的光榮傳統(tǒng),在學(xué)校的重大工作中,都能夠從學(xué)校長遠(yuǎn)利益出發(fā),默默無聞、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),為許多工作的圓滿完成灑下了辛勞的.汗水。忘不了學(xué)校合并成立時的歡歌笑語;忘不了本科教學(xué)水平評估時師生的默默奉獻(xiàn);忘不了評估反饋信息傳出后全校師生員工奔走相告時,那一張張歡欣愉悅的笑臉;忘不了xx周年校慶時學(xué)校張燈結(jié)彩的喜慶和師生熱情服務(wù)的溫馨場面……

  “大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過,更見青松巍峨”,對于一個人來說,十歲還正處于孩提時代,但對已有五十幾年辦學(xué)經(jīng)驗的高校來講,她以處于滿腹經(jīng)綸而又散發(fā)迷人朝氣的黃金階段。如今,學(xué)校秉承“厚德、尚能、博學(xué)、篤行”的校訓(xùn),弘揚(yáng)“忠誠、大愛、求是、創(chuàng)新”的大學(xué)精神,奮發(fā)圖強(qiáng),厲行改革;這使得我們心中更是充滿了期待:期待著機(jī)遇與挑戰(zhàn),期待著奮斗和拼搏,期待著成功和收獲。今天,宜春學(xué)院面臨著新的一輪發(fā)展,同時我們也面臨著新一次的挑戰(zhàn),我們深信:永恒的不是夢想而是激情,超越的不是目標(biāo)而是自我!

  最后,讓我們一起祝愿宜春學(xué)院這棵參天大樹,向四面八方呼風(fēng)喚雨,接受陽光雨露,更加郁郁蔥蔥,更加生機(jī)勃勃,更加雄偉挺拔。愿她永遠(yuǎn)枝繁葉茂,碩果累累,芳華四溢。老師們,讓我們一起唱響創(chuàng)建和諧校園的音符,熱愛學(xué)校、關(guān)愛學(xué)生、珍愛崗位;讓我們以澎湃的激情,編織學(xué)校美好的未來;讓我們以真摯的情感,和宜春學(xué)院共同見證彼此的成長!

  謝謝大家!

  我與學(xué)校共成長教師演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!

  我叫XXX,我來到倪邱中學(xué)已經(jīng)x年了,在學(xué)校這個大舞臺上,我們和學(xué)生一起演繹人生的大戲。在學(xué)校這艘航船上,我們和學(xué)生一起長風(fēng)破浪。因為我們知道:只有與學(xué)校共同發(fā)展,我們才能贏得更多的喝彩和掌聲。只有與學(xué)校共同成長,我們才能直掛云帆濟(jì)滄海。只有和學(xué)校共同成長,我們才能駛向充滿生機(jī)的綠洲。

  懷著夢想我走進(jìn)了師范,走進(jìn)了學(xué)校,走進(jìn)了課堂,和倪邱中學(xué)這艘航母一起遠(yuǎn)航。而今,站上這三尺講臺已經(jīng)幾年了。在這幾年里,我們倪中人熱愛自己的學(xué)校,熱愛自己的崗位,熱愛自己的本職工作,提高自身素質(zhì),從身邊每一件事做起。把學(xué)校的發(fā)展、成就看成是自己的發(fā)展成就。為學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃獻(xiàn)計獻(xiàn)策。加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)知識。工作中講熱心,講熱情,講奉獻(xiàn)精神。有了學(xué)校的依托,倪中人在各方面嶄露鋒芒。有了我們的努力,學(xué)校也正以昂揚(yáng)的氣勢邁向遠(yuǎn)方。幾年的風(fēng)雨兼程,她一步一個腳印,描繪了一幅又一幅精美畫卷,伴隨多少莘莘學(xué)子快樂成長。幾載的奮斗拼搏,她一天一個新姿態(tài),譜寫著一頁又一頁的華麗篇章,帶給我們多少自豪和榮光。

  新一輪的課程改革,學(xué)校的主動成長帶來了挑戰(zhàn)也帶來了機(jī)遇。學(xué)校對我們青年教師進(jìn)行多種形式培養(yǎng)。讓我們做自我發(fā)展的主人,讓我們直面各種較量:加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),進(jìn)行教改科研,開發(fā)校本課程,積極撰寫論文,參與課題研究,參加教學(xué)比賽。通過一次次實(shí)力的較量,我們做到了教與研的結(jié)合、思與行的統(tǒng)一。

  記得有句名言:學(xué)校的榮譽(yù),不在于它的'校舍和人數(shù),而在于它一代又一代人的質(zhì)量。那么,我們每個倪中人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己,去詮釋自己,去施展才華,去綻放青春,去燃燒生命!行動起來,閃亮起來吧!跨出去的動作是瞬間,而跨出去的是永恒。這,正是倪中人的氣魄,倪中人的灑脫,是倪中人的執(zhí)著!

  如果沒有了學(xué)校這片藍(lán)天,那么我們將無法自由翱翔。幾年來,我們在這片藍(lán)天下?lián)]灑汗水,張揚(yáng)青春。我們在這片藍(lán)天下?lián)P帆起航,激流勇進(jìn)。一路走來,我們不斷迎接新的生活與挑戰(zhàn),一同經(jīng)歷歡笑與淚水。和學(xué)校一起成長,她教會了我們享受生活的陽光,感悟生命的力量。我們風(fēng)華正茂,我們攜手同行,我們拼搏奮斗。我們并肩作戰(zhàn),我們展翅高飛。如果這樣,我們心中便充滿寧靜;如果這樣,我們便可得一日安眠;如果這樣,我們方能在風(fēng)雨的早晨中得到一絲坦然。

  學(xué)校的興衰和我們每個人都息息相關(guān),學(xué)校有序發(fā)展對我們意義重大。千斤重?fù)?dān)壓在肩上,我們“不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步”,因為我們有優(yōu)秀的教師隊伍,有完善的管理制度,有完備的教學(xué)設(shè)施,還有無數(shù)的學(xué)子渴望在這片土地上放飛理想的熱望。

  也許一個人的努力對于整個學(xué)校的成長來說如滄海一粟,但是如果把每顆愛校之心聚集起來,力量將無窮。我們堅信:擰在一起,我們就是一束火繩,一道閃電;聚在一塊,我們就是整個太陽,整個星空!是雄鷹就要翱翔天空,是海燕就要搏擊風(fēng)浪。讓我們加倍努力工作,和我們美麗的學(xué)校共同成長,用我們的青春和智慧,譜寫人生最美好的篇章。我們當(dāng)與時俱進(jìn),繼往開來,與學(xué)校共同成長,共創(chuàng)輝煌。

  我與學(xué)校共成長教師演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!

  時光荏苒,光陰似箭,我來到農(nóng)業(yè)園區(qū)實(shí)驗小學(xué)已有一年光景。仍記得我初次踏入校園的情境,這里的一草一木那么美,這里的教室那么明亮。它讓我快樂,讓我自豪,讓我向往。

  我是一位從農(nóng)村學(xué)校調(diào)入的老師,為了離家近,為了有好的發(fā)展。我選擇了調(diào)入農(nóng)業(yè)園區(qū)實(shí)驗小學(xué)。在這個溫暖的大家庭里,讓我感受到了幸福,收獲了理想。當(dāng)我沮喪、泄氣時,有領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵;當(dāng)我成功時,有同事的真誠祝福。我們的新學(xué)校在逐漸成長,而我也在逐漸的成熟,我時時與學(xué)校共成長。

  歷經(jīng)寒暑,風(fēng)雨變遷,學(xué)校的風(fēng)景日新月異。學(xué)校的設(shè)備日漸齊全。學(xué)校的校園文化日漸豐富。在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)難道不感覺快樂嗎?這里時刻蘊(yùn)涵著學(xué)校的未來和希望。更加昭示著學(xué)校的將來會更加興旺!作為一名本校的教師,我深知我是學(xué)校的主人,我會用我的青春和智慧,譜寫人生最美好的詩章,時刻與學(xué)校共成長。

  常常問自己,我應(yīng)該為學(xué)校做點(diǎn)什么呢?答案就是在這默默無聞的三尺講臺上干出事業(yè),那就是一種回報。仍記得第一次踏上三尺講臺前,我的心里充滿了渴望與擔(dān)心,渴望的是我上的課能夠得到學(xué)生的認(rèn)同,擔(dān)心的是自己的課不被學(xué)生所接受。然而在老教師的'指導(dǎo)與鼓勵下,我順利地完成了第一次課的授課任務(wù)。為盡快提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,我努力培養(yǎng)自己的敬業(yè)精神,虛心地向老教師們學(xué)習(xí),鉆研教材、教法,使自己的教學(xué)水平不斷提高,F(xiàn)在,我已在教學(xué)崗位上奮斗了五個春秋,五年的教學(xué)生涯告訴我:樂于奉獻(xiàn)、勤于探索、勇于創(chuàng)新是新世紀(jì)優(yōu)秀教師的必備品性,三者缺一不可。我會使自己的教育生涯在不斷地追求、奉獻(xiàn)與收獲的快樂中變得更加厚重和堅實(shí)。為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)出我微薄的力量。

  我們的學(xué)校才剛剛起步,我們的事業(yè)才剛剛開始,前方的道路依然漫長,就像成長要?dú)v經(jīng)坎坷,我們也會有很多艱辛、很多險阻……但我們不會懼怕!我們有優(yōu)秀的教師隊伍,有科學(xué)的管理和完備的教學(xué)設(shè)施,還有無數(shù)的學(xué)子渴望在這片土地上放飛希望。為了校園,為了祖國,為了明天,為了未來。

  讓我們共同努力學(xué)習(xí),和我們美麗的學(xué)校共同成長。

  我與學(xué)校共成長教師演講稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!

  秋風(fēng)送爽,碩果飄香,萬紫千紅的秋天總是孕育著希望。 xx年9月2日早晨6點(diǎn)45分,鞭炮燃響,禮炮齊鳴。震耳欲聾的炮竹聲震動著每一個人的心。它不僅僅打破了秋日的寧靜,更是向全縣人民宣告:蜷縮了幾十年終于站起來了!他,告別了破舊,告別了昏暗,告別了擁塞。他,舒展著雙臂,抖擻著精神,邁向新的世界——xx實(shí)驗小學(xué)。

  由于時間緊迫,學(xué)校尚未竣工,即便這樣,也阻擋不了幸福來敲門。灑滿陽光的大操場是孩子們玩耍的天堂;寬敞明亮的教室是靜心學(xué)習(xí)的好地方;舒適整潔的辦公室散發(fā)著家的溫暖和芳香,設(shè)備齊全的大小會議室里,我們認(rèn)真領(lǐng)會精神汲取營養(yǎng),絢麗的多媒體大舞臺,讓我們盡情展現(xiàn)夢想。

  雖然學(xué)生還是從前的學(xué)生,老師還是昔日的.老師,但新的環(huán)境仿佛使人換了模樣:人人激情澎湃,個個喜氣洋洋,為了學(xué)校的發(fā)展,從領(lǐng)導(dǎo)到老師,都在加班加點(diǎn)地干,都在披星戴月地忙。大家勁往一處使,心往一處想:堅決要把新學(xué)校辦出個名堂!現(xiàn)在很多家長都愿意把孩子送到咱們這所學(xué)校來,作為這所學(xué)校的老師,我也感到很光榮。

  我是去年才參加工作的年輕老師,現(xiàn)在剛剛上任二年級五班的班主任。由于性格有點(diǎn)內(nèi)向,不擅于于家長溝通,我覺得壓力很大,迷茫過,退縮過,但想想身邊的郭老師、杜老師、丁老師已過不惑之年還堅持干著班主任,看看我的搭檔武校長飛奔似的去教室上課,我這么年輕,能為他們分擔(dān)一點(diǎn)不好嗎。面對繁重的工作,我告訴自己:領(lǐng)導(dǎo)把工作交給了我,我就要把工作做好。面對72個家長我告訴自己:家長把孩子交給了我,我就要把孩子教好。

  提高學(xué)生的成績是每個家長的期望,如何提高學(xué)生的成績,我首先從提高自己做起:一是課前認(rèn)真?zhèn)湔n,盡力為學(xué)生提供最有營養(yǎng)的“糧食”。二是上課抓住重難點(diǎn),精講精煉,讓孩子們吃進(jìn)去的“糧食”,能夠消化的快,吸收的好。三是課下及時寫好教學(xué)反思,在反思中成長。

  總之,孩子是祖國的花朵,孩子是民族的希望!吧倌曛莿t中國智,少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”——梁啟超的這句話確實(shí)發(fā)人深想。把重托和使命壓在每一個老師的肩上,我一定全力以赴,敬業(yè)愛崗,一切為了學(xué)生著想。讓孩子在愛的懷抱中幸福成長,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托,不辜負(fù)家長的期望,立志與新校共同成長,不斷譜寫新的篇章!

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