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早戀危害演講稿

時間:2021-12-24 09:22:22 演講稿 我要投稿

早戀危害演講稿8篇

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。隨著社會一步步向前發(fā)展,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編為大家收集的早戀危害演講稿,歡迎大家分享。

早戀危害演講稿8篇

早戀危害演講稿1

  中學(xué)生早戀現(xiàn)象,在課本上,在師生的公開對話中,好像根本沒這回事?墒,在家庭中、在社會上、在報紙雜志的文章里,暢談這一所謂神秘的面紗早已被撕的七零八落,叫我們哭也不是、笑也不是。本來是發(fā)生在中學(xué)生之間的事,可我們反而成了看客和讀者,任憑人家去嚼舌。聽說外地許多中學(xué)開設(shè)了“性教育”課,那么有關(guān)早戀的討論也不應(yīng)是禁區(qū)了。

  對于中學(xué)生早戀,我的看法有兩點。第一,早戀現(xiàn)象是正常的,不值得大驚小怪。我們是不是都有這種感覺,隨著年齡的增長,我們越來越追求友情的牢固和穩(wěn)定,越來越以個人愛好來選擇朋友,越來越要求友好的雙方更加親密些。早戀無非是友誼發(fā)展的必然趨向,也可以說是人生的必然。我還認為這是一種符合生理特點的現(xiàn)象。進入青春期的中學(xué)生,在與異性交往中產(chǎn)生了感情并不是可恥的,而是生理發(fā)展上天經(jīng)地義的事。

  我說早戀是正常的心理、生理現(xiàn)象,并不是主張把中學(xué)校園變成談戀愛的“金三角”,我是想表達這樣一個意思:靠壓制和處分的方法是不能解決問題的。當前,早戀問題是“家長怕,老師壓,學(xué)生在地下”。

  關(guān)于早戀,我的第二個看法是:要合理,要克制。

  我認為,合情的東西不一定合理,早戀早屬于這一類。我在上面說過早戀是情感交往的正常現(xiàn)象,但對一個正在學(xué)習(xí)的中學(xué)生來說,是不可能的。我們交際的圈子,只有一個班級、一所學(xué)校,你無法做出充分的選擇,而這種選擇是關(guān)系到一輩子的大事,絕不是選擇一個游戲伙伴。

  如果有人問我“為什么沒男朋友”我的回答是“我希望得到最好的一個”。意思是,我還小,并不成熟;我甚至不知道自己到底會有多輕多重,現(xiàn)在怎么能確定選擇標準呢?我應(yīng)該先充實自己,所以就要好好學(xué)習(xí)。我想,再過幾年想讀書可就難了,我干嘛不珍惜眼前的寶貴時光呢?在說在中學(xué)時真的有一個“他”,到了畢業(yè)以后,或各奔東西,或高低懸殊,那豈不是自尋苦惱嗎?

  先擁有自己吧,只要先擁有自己就會擁有他人,也才能得到最好的一個。

早戀危害演講稿2

  一、何謂早戀

  早戀,是一個極為敏感的話題,那么,什么是早戀呢?早戀其實是建立在早熟的基礎(chǔ)之上的。

  何謂早熟?從生理學(xué)的角度而言,是指由于腦上體退化過早,引起性腺過早發(fā)育,從而使生長加速,長骨和骨骺提早融合的現(xiàn)象,這種早熟必然包含人的性機能的早熟。

  “早戀”是當代中國本土概念,它是這樣界定的:發(fā)生在生活、經(jīng)濟上尚未完全獨立,同時距離法定結(jié)婚年齡尚有很長一段時間的少年群體里的戀愛行為。

  有關(guān)專家認為,戀愛是不是太早,不應(yīng)單從年齡上看,而要從心理發(fā)育成熟的程度來判斷。

  青春期既是長身體、長知識的時期,又是性心理發(fā)生變化,對異性產(chǎn)生愛慕感從而渴望結(jié)交知心朋友的時期。

  如果對愛情的真實含義有深刻理解并具有了愛的能力,又能處理好愛情和學(xué)業(yè)的關(guān)系,并決心把愛情之樹栽到收獲的季節(jié),承諾并有能力兌現(xiàn)愛情帶來的義務(wù)和責(zé)任,那么此時的愛就不算早,反之則可稱為“戀”。

  何謂"早"?目前一般指中學(xué)時期,有時甚至包括大學(xué),因為一般來講,處于這些年齡階段的學(xué)生都不易達到上述的要求,他們一般沒有條件獲得真正意義上的愛情。

  西方社會學(xué)研究者將青少年的戀愛行為稱為青春期戀愛。

  具體分析,“早戀具有以下幾個特征:

  (1)朦朧性

  早戀的青少年對于早戀關(guān)系的發(fā)展結(jié)局并不明確。

  他們主要是渴望與異性單獨接觸,但是對未來組建家庭,如何處理戀愛關(guān)系和學(xué)業(yè)關(guān)系,如何區(qū)別友情和愛情都缺乏明確的認識。

  (2)矛盾性

  有早戀關(guān)系的青少年內(nèi)心也充滿了矛盾,既想接觸又怕被人發(fā)現(xiàn),早戀的過程是愉快和痛苦并存。

  (3)變異性和差異性

  早戀關(guān)系是一種充滿變化,極不穩(wěn)定的感情關(guān)系。

  青少年之間一對一的早戀關(guān)系缺乏持久性,一般不會持續(xù)很長久時間。

  在行為方式上,有的青少年的早戀行為十分隱蔽,通過書信、電話等方式來傳遞感情,但也有的青少年很公開在許多場合出雙入對,儼然像一對情侶。

  在關(guān)系程度上,大多數(shù)有早戀關(guān)系的青少年的主要活動是在一起聊天,交流隱秘的感情,從人際關(guān)系來看,還沒有超出正常的關(guān)系;有的則關(guān)系發(fā)展的很深,除了談?wù)摳星橐酝,甚至發(fā)生性關(guān)系。

  在年齡喜好上,女孩子喜歡比自己年齡大的,比較成熟的男性;在年齡相當時,多半是女孩子采取主動;男孩子喜歡年齡比自己小的女孩,在交往中體現(xiàn)自己的陽剛之氣。

  二、戀之心理分析

  青少年處于人生最充滿活力和幻想的年齡階段,但他們所面臨的壓力卻來自社會的方方面面,他們非常需要理解和關(guān)心。然而在許多家庭,由于各種各樣的原因,使一些青少年過早地失去了他們本應(yīng)得到的關(guān)愛,于是一些青少年過早地陷入了戀愛的旋渦中,步入了“早戀的殿堂”。他們沒有認識到戀愛所必須承擔的責(zé)任和義務(wù),僅僅是因為“好玩”,尋求一種刺激、一種新鮮、一種虛榮,甚至一些青少年把是否擁有“男(女)朋友”作為是否有“面子”的標準。于是就有青少年如是說:“玩玩罷了,又不缺斤少量!”多么“輕松”的言語呀!現(xiàn)代中學(xué)生早戀現(xiàn)象越來越普遍。他們有的是想體驗一下這種情感的滋味,有的是出于從眾心理作祟,這種危險的心理狀態(tài)恐怕正是一個又一個令人痛心的故事的開始!青少年早戀的常見心理原因可分為以下幾個類型:

  1、精神空虛型。

  青春期正是人的精力特別旺盛的時期,是長身體、學(xué)知識的大好時光。

  但是一部分孩子對學(xué)習(xí)缺乏興趣,又找不到合適的方式發(fā)泄這部分過剩的精力,于是,早戀便來到了他們空虛的心靈之中。

  2、愛慕虛榮型。

  這種類型以女孩子居多。

  隨著青春期的到來,加上流行的愛情歌曲和表現(xiàn)性愛的影視和書籍的誘導(dǎo),少男少女的潛意識里也產(chǎn)生一種希望被認可、被贊美甚至被追求的沖動需要。

  這些女孩還有一個共同之處就是愛聽港臺流行歌曲,愛看言情小說,這跟現(xiàn)在學(xué)生題材的健康文藝作品極度貧乏有關(guān)。

  3、盲目鐘情型。

  德國大文豪歌德在他的處女作《少年維特之煩惱》一書中曾發(fā)出“哪個少女不懷春,哪個少年不鐘情”的詠嘆。

  確實,進入青春期的中學(xué)生邁進了多夢的年華,對異性的好奇,對兩性問題的興趣有明顯的增加,都或多或少地有了懷春的萌芽。

  4、辨不清“愛情”與“好感”的區(qū)別。

  進入青春期后的青少年,隨著身心的發(fā)展,對異性同學(xué)總有一種特殊的好感與好奇心,總樂意同異性同學(xué)交往相處……這就是某些心理學(xué)家所說的“異性相吸現(xiàn)象”或“異性效應(yīng)”。

  這種異性相吸的現(xiàn)象是男女中學(xué)生互相愛護、友好相處的基礎(chǔ),是一種健康的友誼。

  但是,由于許多中學(xué)生對愛情沒有正確的理解,無法區(qū)別“愛情”與“好感”,同時也缺乏適當?shù)男越逃,不能正確認識自己初開的情竇,因而往往會把自己對異性的“好感”誤以為是對異性的愛情,萌發(fā)了與異性同學(xué)談戀愛的念頭。

  5、認識不到愛情與友誼的差別。

  隨著年齡的增長,異性同學(xué)之間接觸的增少男少女之間產(chǎn)生了純潔的友誼是一種極為正常的現(xiàn)象,異性同學(xué)之間的友誼是很可貴的,這種友誼不僅有助于男女同學(xué)互相學(xué)習(xí)、共同進步,而且也有助于中學(xué)生學(xué)習(xí)與異性相處的能力,建立良好的人際關(guān)系,對少男少女身心健康發(fā)展都是極為有益的。

  盡管異性間的友誼是愛情的基本要素,也是產(chǎn)生愛情的前提,但是只要異性之間的友誼控制在一定的程度和范圍之內(nèi),把握好“分寸”,掌握好“適度”,就不能把這種友誼稱作男女之間的愛情。

  中學(xué)生的早戀往往是情感強烈,認識模糊。

  相愛的原因往往極其簡單,沒有牢固的思想基礎(chǔ),比如有的是受對異性的好奇心、神秘感的驅(qū)使;有的是以貌取人,為對方的外表風(fēng)度所吸引;有的是羨慕對方的知識和才能;有的是由于偶然的巧遇對對方產(chǎn)生好感等等。

  他們沒有認識到思想感情的一致是真正愛情的基礎(chǔ),觀念、信念、情操是否一致是決定愛情能否成功的最主要的因素。中學(xué)生思想未定型,他們不可能對這些復(fù)雜的因素有科學(xué)、深刻的思考,也不可能真正了解自己和對方在這些方面是否真正一致。中學(xué)生的早戀好比駛?cè)氪蠛5臎]有羅盤、沒有舵的航路,隨時隱伏著觸礁沉沒的危險。

  所以,中學(xué)生的早戀,不僅成功率極低,而且意志薄弱者還可能鑄成貽害終身的罪錯。

  三、早戀的危害

  早戀雖是當今社會的一道“風(fēng)景”,是其青春期發(fā)展的產(chǎn)物,但其對青少年的危害卻是相當嚴重的。

  1、影響生理發(fā)育。

  青少年正處于生理發(fā)育的旺盛期,并未完全成熟。其不成熟的心理去承受這份感情的重負,會給身體發(fā)育帶來不利影響。因為人的情緒狀態(tài)會影響內(nèi)分泌,早戀的青少年常把握不住自己的情感,起伏波動大。易產(chǎn)生些莫名的煩惱,導(dǎo)致精神不佳,心悸、頭痛、失眠等,從而影響身體健康發(fā)育。

  2、影響心理發(fā)展。

  青春期心理發(fā)展最旺盛又最脆弱,這時期想象力加速發(fā)展,性激素產(chǎn)生和加強,腦和神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性得到加強,因此情緒容易激動,對自己喜愛的對象和活動表現(xiàn)出狂熱,而又缺乏冷靜思考,容易受傷害。

早戀危害演講稿3

  在現(xiàn)在的校園里,早戀已經(jīng)成為了一種普遍的現(xiàn)象。青春期的逆反心理導(dǎo)致了越來越多的少男少女,無視學(xué)校的規(guī)定與家長的教誨,義無反顧的開始了所謂的“戀愛”。這時的戀愛是不成熟的,并不是真正的愛情,而且會給你的中學(xué)生活造成很大的危害,那么你知道早戀到底會有哪些危害嗎?特別是女孩子,更要了解清楚。

  第一點,也是最直觀的就是早戀會嚴重影響學(xué)習(xí)。這一點也是老師和家長反對早戀的根本原因之一,因為在中學(xué)時代,我們最重要的事就是學(xué)習(xí)。有些學(xué)生信誓旦旦的說談戀愛不會影響學(xué)習(xí),反而會更加認真,這簡直就是癡人說夢。早戀分散你的精力,導(dǎo)致你無法把心思全部放在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)只會直線下降,所以,為了我們能有一個良好的成績與美好的未來,就要盡早遠離早戀。

  第二點就是在早戀的過程中會失去很多朋友。當你開始戀愛時,你的世界就只有他一個人,你的生活有了中心,整天膩著你的男朋友或女朋友,很自然的就冷淡了你的好哥們和好閨蜜。久而久之,你的朋友就會與你疏遠了,朋友會有新的朋友。等你的戀愛失敗的時候,你會發(fā)現(xiàn),你連一個可以傾訴的人都有沒有,看到這,你還想早戀嗎?

  第三點就是會浪費大量的時間。中學(xué)的時間本來就是很緊張的,在戀愛中,你們兩個人柔情蜜意,形影不離確實是很令人忍羨慕的。但是,現(xiàn)在你身邊的這個他基本上是不可能陪你走到最后的,與其在他的身上浪費你寶貴的時間,不如放下戀愛,好好學(xué)習(xí),讓自己變得優(yōu)秀,用變得更好的自己去迎接真正的愛情。

  第四點就是會浪費錢。談戀愛時候的花銷相比單身的時候肯定是要大的對,特別是對于男孩子。由于你一時的歡愉就給父母造成不必要的負擔,這肯定是不對的行為,特別是對于家庭條件本身就不好的學(xué)生來講,與其用父母的錢去養(yǎng)別人的女人,不如靜下心來,認真學(xué)習(xí),遠離早戀。

  第五點,也是最嚴重的一點就是分手會造成很大的傷害,F(xiàn)在的學(xué)生心里是很脆弱的,因為分手造成郁郁寡歡,學(xué)習(xí)成績下降都是很輕的影響了,因為這個事情想不開,自殘,輕生的人屢見不鮮,我在這里衷心的希望現(xiàn)在的中學(xué)生能愛惜自己的身體,真愛自己的生命,不要因為一時的想不開而傷害自己。這樣做不光受傷的是你自己,更是讓愛你的親人父母備受傷害,早戀害人害己,希望大家都能夠遠離。

  看了這么多早戀的壞處,相信大家已經(jīng)對早戀有了很深刻的認識。在這里我希望各位同學(xué)們沒有早戀的一定要把持住自己,不要開始這樣一段不健康的戀愛,正在戀愛中的同學(xué),能夠把握好尺度,把壞影響降到最低。

早戀危害演講稿4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《莫讓情感航船過早靠岸》

  果實成熟才能采摘,花蕾綻放才能品香;羽翼豐盈才能飛翔,船抵碼頭才能靠岸;這些都是大自然的賦予我們的美好,同時我們也得遵循這自然規(guī)律;未長成的果實,澀澀苦口,含苞欲放的花蕾固然可愛,開的太早依舊會錯過那百花奪芳;殘缺的翅膀長成才能翱翔,大海暗礁密布,淺灘易找,碼頭難尋。

  同樣大自然給了我們一些美好,比如:青春;青春總會和可愛,活潑,精力無限等等,千萬種美好的辭藻也形容不了青春的美,青春是可貴的,因為每個人的人生只有一次,然而青春就如那大海中的航船一般,在抵達碼頭的過程中會遭遇到種。種困難,比如:早戀。

  當下,我相信這個詞在大家的聽得屢見不鮮了,在這個連小學(xué)生都不放過的網(wǎng)絡(luò)時代,娛樂明星當街接吻,劈腿可以霸占各大平臺的頭條的年代,在學(xué)校的食堂,小樹林,自習(xí)室,能看到一對對男男女女,一張張青澀面孔,模仿著成人的言語和動作的時候,我多么想在那手牽手的一刻,在那嘴對嘴的一刻,攔住他們,大聲告訴他們:請勿早戀,別讓青春擱淺;但是想想自己頂不住兩拳的`身體,我放棄了。

  早戀有危害嗎?我不知道,我只知道:有的同學(xué)陷入情網(wǎng)之中不能自拔,情緒不夠穩(wěn)定,好沖動,易動感情,自控力較差,常常會產(chǎn)生焦慮、煩躁、疑惑、嫉妒等不良情緒。在這些情緒的影響下,很容易產(chǎn)生食欲不振、渾身無力、頭暈惡心等癥狀,久而久之,會出現(xiàn)消化道疾病、低血糖癥狀等疾患。

  我還知道,早戀對學(xué)生的學(xué)習(xí)影響極大。沉湎于早戀的同學(xué)多數(shù)都是沿著'感情直線上升,成績直線下降'的軌跡運動的。然而,有些向往或陷入早戀的學(xué)生卻認為只要熱戀的兩個人志同道合,就不會影響學(xué)習(xí)。他們甚至概括出一個所謂'男女=兩個人的合力'的公式來。這種看法是幼稚、糊涂、錯誤的。這是因為學(xué)生的早戀不光是風(fēng)和日麗的春天,也有寒風(fēng)刺骨的冬季;在早戀的沉重的幾乎要壓垮全部稚嫩心靈的超負荷運載下,無心學(xué)習(xí),成績下降,是十分自然的,也是屢見不鮮的。

  更有甚者過早涉及愛情,學(xué)生氣盛,不肯輕易吃虧,特別是在女朋友面前,更不愿意丟臉,他們往往會因為對方對女朋友說了一句不禮貌的話,做出了一個不雅的舉動而喪失理智,大打出手,甚至聚眾斗毆,以顯示自己的本事,以至違法犯罪。

  有句古話:船到碼頭自然直。為什么不能在情感的航船的航程中欣賞下沿路的風(fēng)景呢?在碼頭一定家人的擁抱等更多美好。我呼吁大家要用理智、用積極陽光的勤奮,鎖住自己未成熟的情感閘門,'莫讓情感航船過早靠岸'。

早戀危害演講稿5

  由商報與下城區(qū)社區(qū)學(xué)院聯(lián)辦的“市民大課堂”第三十一講昨天下午2點半在潮鳴街道小天竺社區(qū)活動室進行,下城區(qū)紅十字會醫(yī)院楊清醫(yī)師給市民們上了一堂“青少年青春期性教育”課,除了青少年,附近不少爸爸媽媽,甚至爺爺奶奶們都聞訊而來。

  從月經(jīng)的形成到男性青春期的特征,楊清醫(yī)師一一詳細講解,特別提出了關(guān)于“早戀”的問題。對于早戀的危害,楊醫(yī)師提出了4點:

  一、影響學(xué)習(xí)和生活。有的中學(xué)生錯誤地認為“只要兩人志同道合,不會影響學(xué)習(xí)”或是“相互促進學(xué)習(xí)”。但從醫(yī)學(xué)角度上講,早戀者往往以戀愛為中心,情感為對方所牽制,加上身心未成熟,不影響學(xué)習(xí)幾乎是不可能的。很多家長和老師之所以能發(fā)現(xiàn)孩子們早戀,往往是從他們的學(xué)習(xí)成績下滑開始的。

  二、早戀容易讓人受到傷害。青少年態(tài)度不穩(wěn)定,戀愛中容易產(chǎn)生矛盾,心理不成熟、脆弱且耐受力差,容易在情感波折中受到傷害。有的青少年因早戀受挫而懷疑人生,給自己的感情生活投下陰影,甚至影響今后婚姻生活。

  三、早戀容易出現(xiàn)性過失。青少年性意識萌發(fā),容易激動,因一時興致而不計行為后果。而出現(xiàn)越軌行為后,又會羞于啟齒、擔驚受怕。這些都會對今后人生產(chǎn)生影響。某些人產(chǎn)生的自卑感、挫敗感甚至?xí)䥽乐赜绊懸院笊睢T谝粋對性犯罪進行的調(diào)查中顯示,50.1%的男性罪犯和71.9%女性罪犯首次性犯罪的年齡均在15-19歲之間。

  四、早戀極難成功。早戀的盲目性、不成熟性以及父母、學(xué)校的干預(yù),升學(xué)、轉(zhuǎn)校、工作等太多因素使之極難成功。美國的社會心理學(xué)家研究,男子在23歲之前結(jié)婚的離婚率最高。

  從月經(jīng)的形成到男性青春期的特征,楊清醫(yī)師一一詳細講解,特別提出了關(guān)于“早戀”的問題。

  對于早戀的危害,楊醫(yī)師提出了4點:

  一、影響學(xué)習(xí)和生活。有的中學(xué)生錯誤地認為“只要兩人志同道合,不會影響學(xué)習(xí)”或是“相互促進學(xué)習(xí)”。但從醫(yī)學(xué)角度上講,早戀者往往以戀愛為中心,情感為對方所牽制,加上身心未成熟,不影響學(xué)習(xí)幾乎是不可能的。很多家長和老師之所以能發(fā)現(xiàn)孩子們早戀,往往是從他們的學(xué)習(xí)成績下滑開始的。

  二、早戀容易讓人受到傷害。青少年態(tài)度不穩(wěn)定,戀愛中容易產(chǎn)生矛盾,心理不成熟、脆弱且耐受力差,容易在情感波折中受到傷害。有的青少年因早戀受挫而懷疑人生,給自己的感情生活投下陰影,甚至影響今后婚姻生活。

  三、早戀容易出現(xiàn)性過失。青少年性意識萌發(fā),容易激動,因一時興致而不計行為后果。而出現(xiàn)越軌行為后,又會羞于啟齒、擔驚受怕。這些都會對今后人生產(chǎn)生影響。某些人產(chǎn)生的自卑感、挫敗感甚至?xí)䥽乐赜绊懸院笊睢T谝粋對性犯罪進行的調(diào)查中顯示,50.1%的男性罪犯和71.9%女性罪犯首次性犯罪的年齡均在15-19歲之間。

  四、早戀極難成功。早戀的盲目性、不成熟性以及父母、學(xué)校的干預(yù),升學(xué)、轉(zhuǎn)校、工作等太多因素使之極難成功。美國的社會心理學(xué)家研究,男子在23歲之前結(jié)婚的離婚率最高。

早戀危害演講稿6

  “泰坦尼克號”中,羅絲看著杰克緩緩沉入海底,我們懂得愛情其實叫做犧牲; “化蝶”中,梁山伯與祝英臺雙雙化為彩蝶,我們懂得愛情其實叫做生死與共;我們在三峽神女峰,云纏霧繞中,神女癡癡的守望千年,我們懂得了愛情其實叫做執(zhí)著。莎士比亞說“愛情不是花蔭下的甜言,不是桃花源中的蜜語,不是輕綿的眼淚,更不是死硬的強迫,愛情是生活的土地最干涸時的相濡以沫!

  今天我們談的這個話題,對大家來說都比較敏感。 “早戀”,顧名思義就是過早的戀愛。中學(xué)生談戀愛就屬于早戀,主要原因是因其經(jīng)濟、生活尚未獨立。愛情并不象我們有些同學(xué)想的那樣不食人間煙火,是“空中樓閣”,它需要經(jīng)濟上獨立,生活上自立而且有能力承擔責(zé)任,而承擔愛情的責(zé)任對我們中學(xué)生來說還為時過早。再者就是一個人其人生每個階段都有其主要任務(wù),中學(xué)階段的我們主要任務(wù)就是充實自己,為自己下一個人生階段打好基礎(chǔ)。而戀愛是結(jié)婚的準備,是我們在經(jīng)濟和生活都獨立后的人生任務(wù)。飯要一口一口的吃,同樣人生更要一步一步的走。如果蘋果還未成熟就過早的將其摘下來,那么我們便永遠無法欣賞它熟透后的醉人的清香。

  有人說,早戀是一朵不結(jié)果實的花,不僅如此,早戀還對中學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活造成了很大影響,認清早戀的危害,時刻敲響警鐘,對于青少年防微杜漸,避免產(chǎn)生不當?shù)膽偾槭呛苡袔椭摹R话阏J為,早戀從以下幾個方面危害青少年學(xué)習(xí)、生活和身心發(fā)展:

  首先,從中學(xué)生的身體健康方面來看,由于早戀,往往使同學(xué)們陷入情網(wǎng)之中不能自拔,情緒不夠穩(wěn)定,好沖動,易動感情,自控力較差,常常會產(chǎn)生焦慮、煩躁、疑惑、嫉妒等不良情緒。在這些情緒的影響下,很容易產(chǎn)生食欲不振、渾身無力、頭暈惡心等癥狀,久而久之,會出現(xiàn)消化道疾病、低血糖癥狀等疾患。再從中學(xué)生的心理角度看,早戀的同學(xué)都有一個極其復(fù)雜的心理過程,其間既有欣喜,也有百思不解、難以傾訴的苦悶。這些同學(xué)的戀愛承受著家長、教師的壓力,同學(xué)們的“白眼”,戀人的挑剔和故意的非難,這一切使得心理承受力本來就差的同學(xué)無法保持正常穩(wěn)定的情緒。同時,有的往往會耽于幻想,在幻想中尋求慰藉,得到滿足。隨后萌發(fā)厭倦生活的念頭;有的學(xué)生則將社會的道德、責(zé)任拋到一邊。由于這些痛苦的心境和不健康思想的存在,使得這些中學(xué)生的道德感、人生價值觀和世界觀受到嚴重扭曲。

  其次,早戀對中學(xué)生的學(xué)習(xí)影響極大。成千上萬的實例告訴我們,沉湎于早戀的同學(xué)多數(shù)都是沿著“感情直線上升,成績直線下降”的軌跡運動的。然而,有些向往或陷入早戀的中學(xué)生卻認為只要熱戀的兩個人志同道合,就不會影響學(xué)習(xí)。他們甚至概括出一個所謂“男+女=兩個人的合力”的公式來。大量事實表明,這種看法是幼稚、糊涂、錯誤的。這是因為中學(xué)生的早戀不光是風(fēng)和日麗的春天,也有寒風(fēng)刺骨的冬季;在早戀的小河中常常會波瀾疊起,漩渦環(huán)生――早戀的中學(xué)生時常要經(jīng)受嫉妒和失敗的折磨!這一切對于涉世不深、意志薄弱、情感易于沖動的中學(xué)生本來就是一種“超負荷”運載。在早戀的沉重的幾乎要壓垮全部稚嫩心靈的超負荷運載下,無心學(xué)習(xí),成績下降,是十分自然的,也是屢見不鮮的。尤其作為九年級的同學(xué),背負著父母的期望,老師的囑托,學(xué)校再次奪取郾城中招成績冠軍的重任,更不能把自己的精力與時間浪費在這沒有未來的季節(jié)里。

  3.早戀有可能導(dǎo)致犯罪 。據(jù)有關(guān)部門調(diào)查的結(jié)果,中學(xué)生過早涉及愛情,也會給社會帶來不安定。流氓、毆斗、盜竊等社會現(xiàn)象的發(fā)生,有很大一部分是與學(xué)生的早戀有關(guān)。中學(xué)生氣盛,不肯輕易吃虧,特別是在女朋友面前,更不愿意丟臉,他們往往會因為對方對女朋友說了一句不禮貌的話,做出了一個不雅的舉動而喪失理智,大打出手,甚至聚眾斗毆,以顯示自己的本事,以至違法犯罪。另一方面,中學(xué)生戀愛還需要有物質(zhì)上的消費,但他們的經(jīng)濟依賴于父母或他人,自己還不能自立,在從初戀到結(jié)婚的一段“馬拉松”式的戀愛期間,需要相當?shù)囊还P金錢花費。而父母所能提供的一點零花錢又往往滿足不了需要。這樣中學(xué)生就容易誤入歧途,誘發(fā)偷和搶的念頭,最后鋃鐺入獄。

  當然,我們不贊成早戀,但不是拒絕男女交往,男女生之間大可以大大方方、光明磊落的正常交往,因為人和人之間需要正常的交流和溝通。男女生間健康的交往可以幫助男生克服逞強好勝,驕傲自滿的不良心理,同時也可以幫助女生克服優(yōu)柔寡斷、脆弱等性格缺點,克服自卑感,樹立自信心,建立純潔的友誼,互相幫助,共同進步。

  中國有句古話:酒藏得越久越醇香。為什么不能讓那份純真的情感在歲月的等待中發(fā)酵一下呢?這就象樹上的蘋果性急的人不等成熟就去采摘,結(jié)果只能嘗到青澀蘋果的苦味,如果耐心等待,當它成為又紅又大的蘋果時,就能品嘗到它的甘甜。我們要用理智、用積極陽光的勤奮,鎖住自己未成熟的情感閘門,“情不自禁也應(yīng)禁”。請謹記,莫要在春天就去揮霍夏天!

早戀危害演講稿7

  何謂“早戀”。我們先來看一下何謂“早戀”?所謂“早戀”,顧名思義就是過早的戀愛。中學(xué)生談戀愛屬于早戀,主要原因是因其經(jīng)濟、生活尚未獨立。愛情并不象我們有些同學(xué)想的那樣不食人間煙火,是“空中樓閣”,它需要經(jīng)濟上獨立,生活上自立而且有能力承擔責(zé)任,而承擔愛情的責(zé)任對我們中學(xué)生來說還為時過早。再者就是一個人其人生每個階段都有其主要任務(wù),中學(xué)階段的我們主要任務(wù)就是充實自己,為自己下一個人生階段打好基礎(chǔ)。而戀愛是結(jié)婚的準備,是我們在經(jīng)濟和生活都獨立后的人生任務(wù)。飯要一口一口的吃,同樣人生也要一步一步的走,你們說是嗎?如果蘋果還未成熟就過早的將其摘下來,那么我們便永遠無法欣賞它熟透后的醉人的清香。

  有人說,早戀是一朵不結(jié)果實的花,不僅如此,早戀還對中學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活造成了很大影響,認清早戀的危害,時刻敲響警鐘,對于青少年防微杜漸,避免產(chǎn)生不當?shù)膽偾槭呛苡袔椭摹?早戀,就像一把塑料花,雖然色彩繽紛,但是,沒有生命力。生命要有意義,真愛必須等待。 人,只有經(jīng)得起誘惑和等待,才能成就一番事業(yè)。在春天就要忙春天的事,哪有種子在春天就會開花結(jié)果,還不是要等到秋天?

  現(xiàn)在的我們,給不起任何承諾,希望同學(xué)們深刻認清早戀的危害,本著對自己一生負責(zé)的態(tài)度,本著愛護自己和他人的宗旨,遠離早戀,克制情感,成就自己和他人的幸福。 如果你真的想讓對方長久的幸福,就要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí),增長知識和才干,為將來能夠撐起一個家打下堅實的基礎(chǔ)。既然我們在春天,就不要去做秋天的事。所以,在這里,我發(fā)出倡議:讓我們努力學(xué)習(xí),努力實現(xiàn)心中的理想吧!這個火樣的青春,我們不早戀。

  要切記:“早戀,是一枚包著糖衣的苦果!”。

  所以,我要告訴大家:珍惜時光,拒絕早戀!

早戀危害演講稿8

  有人說,早戀是一朵不結(jié)果實的花,早戀對中學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活造成了很大影響,認清早戀的危害,時刻敲響警鐘,對于青少年防微杜漸,避免產(chǎn)生不當?shù)膽偾槭呛苡袔椭。一般認為,早戀從以下幾個方面危害青少年學(xué)習(xí)、生活和身心發(fā)展:

  1.早戀危害中學(xué)生的身心健康 。首先,從中學(xué)生的身體健康方面來看,由于早戀,往往使同學(xué)們陷入情網(wǎng)之中不能自拔,將大部分時間花在談戀愛上,因而忽視了體育鍛煉。中學(xué)階段正是同學(xué)們長身體的時候,隨著身體各器官的發(fā)育,要求有相應(yīng)的體育鍛煉,否則,很容易發(fā)生心音微弱、供血不足、頭暈等疾病。早戀的同學(xué)由于缺乏體育活動,所以發(fā)生這種疾病的人數(shù)遠遠高于其他同學(xué)。另一方面,由于早戀的同學(xué)情緒不夠穩(wěn)定,好沖動,易動感情,自控力較差,常常會產(chǎn)生焦慮、煩躁、疑惑、嫉妒等不良情緒。在這些情緒的影響下,很容易產(chǎn)生食欲不振、渾身無力、頭暈惡心等癥狀,久而久之,會出現(xiàn)消化道疾病、低血糖癥狀等疾患。再從中學(xué)生的心理角度看,早戀的同學(xué)都有一個極其復(fù)雜的心理過程,其間既有欣喜,也有百思不解、難以傾訴的苦悶。這些同學(xué)的戀愛承受著家長、教師的壓力,同學(xué)們的“白眼”,戀人的挑剔和故意的非難,這一切使得心理承受力本來就差的同學(xué)無法保持正常穩(wěn)定的情緒。同時,早戀的中學(xué)生課后很難與戀人見面,但又抑制不住對對方的思念,這時,有的往往會耽于幻想,在幻想中尋求慰藉,得到滿足。隨后萌發(fā)厭倦生活的念頭;有的學(xué)生則將社會的道德、責(zé)任拋到一邊。由于這些痛苦的心境和不健康思想的存在,使得這些中學(xué)生的道德感、人生價值觀和世界觀受到嚴重扭曲。

  2.早戀對中學(xué)生的學(xué)習(xí)干擾極大 。早戀對中學(xué)生的學(xué)習(xí)影響極大。成千上萬的實例告訴我們,沉湎于早戀的同學(xué)多數(shù)都是沿著“感情直線上升,成績直線下降”的軌跡運動的。然而,有些向往或陷入早戀的中學(xué)生卻認為只要熱戀的兩個人志同道合,就不會影響學(xué)習(xí)。他們甚至概括出一個所謂“男+女=兩個人的合力”的公式來。大量事實表明,這種看法是幼稚、糊涂、錯誤的。這是因為中學(xué)生的早戀不光是風(fēng)和日麗的春天,也有寒風(fēng)刺骨的冬季;在早戀的小河中常常會波瀾疊起,漩渦環(huán)生――早戀的中學(xué)生時常要經(jīng)受嫉妒和失敗的折磨!這一切對于涉世不深、意志薄弱、情感易于沖動的中學(xué)生本來就是一種“超負荷”運載。在早戀的沉重的幾乎要壓垮全部稚嫩心靈的超負荷運載下,無心學(xué)習(xí),成績下降,是十分自然的,也是屢見不鮮的。

  3.早戀有可能導(dǎo)致犯罪 。據(jù)有關(guān)部門調(diào)查的結(jié)果,中學(xué)生過早涉及愛情,也會給社會帶來不安定。流氓、毆斗、盜竊等社會現(xiàn)象的發(fā)生,有很大一部分是與學(xué)生的早戀有關(guān)。中學(xué)生氣盛,不肯輕易吃虧,特別是在女朋友面前,更不愿意丟臉,他們往往會因為對方對女朋友說了一句不禮貌的話,做出了一個不雅的舉動而喪失理智,大打出手,甚至聚眾斗毆,以顯示自己的本事,以至違法犯罪。另一方面,中學(xué)生戀愛還需要有物質(zhì)上的消費,但他們的經(jīng)濟依賴于父母或他人,自己還不能自立,在從初戀到結(jié)婚的一段“馬拉松”式的戀愛期間,需要相當?shù)囊还P金錢花費。而父母所能提供的一點零花錢又往往滿足不了需要。這樣中學(xué)生就容易誤入歧途,誘發(fā)偷和搶的念頭,最后鋃鐺入獄。

  以上我們談了中學(xué)生早戀的后果,從總體上看,中學(xué)生早戀的影響面廣,危害極大。青少年學(xué)生要珍惜青春年華,不要過早地涉入早戀的區(qū)域,切莫被異性的撞擊弄昏了頭腦,特別需要的是理智和冷靜。要切記:“早戀,是一枚包著糖衣的苦果!”。

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