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學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享演講稿

時間:2024-11-21 19:29:54 澤彪 演講稿 我要投稿

學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享演講稿800字(精選11篇)

  演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在日新月異的現(xiàn)代社會中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享演講稿800字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享演講稿800字(精選11篇)

  學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享演講稿 1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是初一(26)班的孫毅凡,今天能夠站在這里發(fā)言我感到十分榮幸。首先,請允許我代表初一全體新生向校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師致以深深的敬意和謝意!

  作為學(xué)生代表,有幾點學(xué)習(xí)上的感悟想與同學(xué)們分享,希望在座老師和同學(xué)們多提寶貴意見:

  一、要改變學(xué)習(xí)方法,提高自主學(xué)習(xí)。要明白在學(xué)習(xí)中刷題是有效的,但要避免大量低水平的重復(fù)刷題。打好基礎(chǔ)之后要敢于探索難題,向更高的領(lǐng)域去邁進。周一到周五對新學(xué)的內(nèi)客要及時復(fù)習(xí)和鞏固。周末在鞏固本周學(xué)習(xí)的`基礎(chǔ)之上要對下一周將要學(xué)的知識進行有針對的預(yù)習(xí)。

  二、學(xué)會勞逸結(jié)合,多進行體育鍛煉。學(xué)累了就休息一會,以便我們調(diào)整心態(tài),精力充沛的投入到后面的學(xué)習(xí)。周末兩天加強體育鍛煉。這不僅提高體育成績強健體魄,還能提高學(xué)習(xí)的專注力和效率。

  三、多與他人交流。每個人都各有所長,與他人交流和合作或許會迸發(fā)出最燦爛的思想火花。在座的各位同學(xué)都無比的優(yōu)秀。有的志向遠大,有的多才多藝,有的頭腦靈活愛奇思妙想,以后在茅以升班我要多向各位學(xué)習(xí)。

  四、要多學(xué)課外知識。豐富多彩的課外知識可以娛樂身心增長見識。比如多聽新聞,有些見聞可以成為作文素材,同時了解世界和國家發(fā)展的新趨勢。

  五、人生是一場漫長的馬拉松。這是每個人永久的考場。要想在這個大考場中成為成功者,既要有人生理想又要有階階段目標(biāo)。平時要為實規(guī)階段目標(biāo)制訂周計劃、月計劃,然后通腳踏實地的努力去完善自己。

  六、做一個自律的人。古今中外,胸有大志的成功人士往往都是很自律的人。20xx年華中科技大學(xué)博士畢業(yè)生左鵬飛,以201萬高薪被華為錄取。左鵬飛的感言是:“我最要感謝的就是曾經(jīng)拼了命努力的自己。”他在碩博連讀5年間,他每天都要在實驗室待上13個小時,從未間斷。畢業(yè)時才有被華為、騰訊、阿里和深信服四大科技公司同時高薪錄取奇跡。

  哲學(xué)家康德說:“所謂的自由,不是隨心所欲,而是自我主宰!弊杂傻谋举|(zhì)不是放縱自己,不是無所不為,而是自律之后的舒暢。左鵬飛的橫空出世,他的選擇就業(yè)的自由就是源于他驚人的自律。

  我相信真正能夠登頂遠眺的人,永遠是那些心無旁騖,堅持往前走的人。我的人生信條——越勤奮,越努力,越自律,越優(yōu)秀。

  愿我和同學(xué)們真正活成自律的自己,活成自己喜歡的樣子,實現(xiàn)自己理想。

  今天我們以進入皋城中學(xué)茅以升班為榮。希望大家攜起手來努力奮斗,三年以后為皋城中學(xué)爭光添彩。

  學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享演講稿 2

各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  我是來自6班的xxx,通過這次半期考試,我挑出了幾個考的比較好的學(xué)科,總結(jié)了學(xué)習(xí)這幾科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

  一、數(shù)學(xué):

  數(shù)學(xué)對于很多同學(xué)來講是個很困難的學(xué)科,尤其是我們這學(xué)期學(xué)的'函數(shù)。其實我開始學(xué)函數(shù)的時候也是焦頭爛額的,甚至連一道簡單的題都要想半天。其實,學(xué)函數(shù)最重要的就是畫圖。可以這么說,圖不是萬能的,但是沒有圖是萬萬不能的。這就是我們經(jīng)常說的數(shù)形結(jié)合。至于更難一點的題,比如用待定系數(shù)法解題,正比例和反比例相結(jié)合一類的,那就要跟著題的思路來,一句一句的讀懂題,題上說的成正比列,就寫個正比例,未知數(shù)就用字母,反正這一類的題到最后都要用代入法,消元之后就只剩下計算了。

  二、物理:

  物理和數(shù)學(xué)一樣,都是很抽象的東西,要把抽象變得形象,那么就還是離不開圖。只不過物理畫圖不一定要畫在紙上,你如果覺得你的想象力較強,你完全可以把圖畫在你的腦中。因為這些圖不用標(biāo)數(shù)據(jù),只要明白了原理,根據(jù)原理找到對應(yīng)公式就行了。但在這之前,你得把所有的公式概念記住。

  三、英語:

  熟練單詞和句型是學(xué)好英語的重點。如果只顧著把單詞掌握好,那么在造句子時,雖然單詞都會,可不熟悉句型也無濟于事。所以,兩者并用,才能事半功倍。至于英語課文,不用死記硬背。我個人覺得,背不了課文沒關(guān)系,讀熟才最重要。能記得其中比較具有代表性的句子就行。聽磁帶朗讀可以增強語感。聽英文歌曲,可以提高學(xué)習(xí)英語的興趣。書山有路勤為徑。總而言之,學(xué)習(xí)最重要的還是勤奮。數(shù)學(xué)和物理要勤做題,英語和語文要勤看書,多記。背誦科目就更要多背了。

  最后,祝大家在下一次考試中能夠取得理想的成績!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享演講稿 3

友愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是xx學(xué)院大二的同學(xué)xx。今日我跟大家共享一下我的學(xué)習(xí)閱歷。

  能選擇法學(xué)這個專業(yè)進行學(xué)習(xí),我感到很榮幸,也感到壓力很大,由于選擇了法學(xué),就選擇了一條艱辛而漫長的路,而其中的感受只有我們每個法律人自己心里才最清晰。但是,壓力既是動力,也是一份責(zé)任,張明楷老師說過:“法學(xué)是一門施展才華、滿意自尊、喚起激情、伸張正義的學(xué)科!彼约缣糁?fù)?dān)的我們應(yīng)當(dāng)不斷提高專業(yè)素養(yǎng),努力成為一名合格的法律人。

  首先樹立正確的價值觀。伯爾曼說過:”法律必需被信仰,否則它形同虛設(shè)!标愽卫蠋熞苍谡n堂上反復(fù)強調(diào),法學(xué)歸根究竟是一個價值推斷的.問題。在平常的考試中,我們有標(biāo)準(zhǔn)答案,但在更深更遠的法學(xué)學(xué)習(xí)中,沒有肯定的對錯,只有規(guī)律的的正確與否,說理是否令人信服,是否遵循了正義等人類的基本價值理念。無論我們以后,或是走上了法官,檢察官的崗位,或是成為了律師等法律職業(yè)者,都無時不刻面臨價值的推斷與選擇,而這正取決于我們四年的法學(xué)本科學(xué)習(xí)的結(jié)果。

  我們會去大量閱讀法學(xué)大師們的理論著作,或許柏拉圖會告知你:法律正義是訴訟正義,是為道德正義服務(wù)的;或許西塞羅會告知你:真正的法是與自然契合的正確理性,投映在一切人身上;或許孟德斯鳩會告知你:在民法慈母般的眼神中,每個人就是整個國家;或許盧梭會告知你:每個人生而公平而又無往不在枷鎖中,或許康德會告知你:世界上唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的內(nèi)心受到深深的震撼,一是我們頭頂上絢爛的星空,一是我們內(nèi)心崇高的道德法則。但我想說的是任何人告知你的都無法取代你自己選擇的,我們內(nèi)心最深處的純粹的正義感才是指導(dǎo)我們前進的原動力,而我們要做的就是在廣泛體悟法學(xué)先驅(qū)們的思索的同時,將自己的正義感謝發(fā)出來,從而樹立對我們產(chǎn)生終身影響的價值觀。

  我的演講到此結(jié)束,感謝大家!

  學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享演講稿 4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  我是來自初二(1)班的xx,我很榮幸今天可以站在這個舞臺上與各位分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

  我認(rèn)為最重要的是提高學(xué)習(xí)效率。如何提高學(xué)習(xí)的效率呢?

  首先,要讓課堂有效。

  學(xué)習(xí)最重要的就是課堂,我們大多數(shù)的知識都來自課堂,所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的根本。抓住課堂就是上課注意力高度集中,細聽講,多思考,勤練習(xí),眼隨師動,讓自己的思路跟著老師走。同時,在課堂上還要適當(dāng)?shù)挠泋些筆記,讓自己在課后可以更有效率的復(fù)習(xí)。

  其次,要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。

  我希望同學(xué)們能夠激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣?鬃诱f:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”興趣是最好的老師,當(dāng)你對x個科目感興趣時,你就會認(rèn)真的去鉆研這x科目,所以當(dāng)我們有了濃厚的學(xué)習(xí)興趣時,學(xué)習(xí)就會主動。

  再次,在學(xué)習(xí)中保持愉快的心情,與同學(xué)們合作也是很重要的。

  每天有個好心情,做事干凈利落,學(xué)習(xí)積極投入,效率自然高。另一方面,把個人和集體結(jié)合起來,和同學(xué)保持互助關(guān)系,團結(jié)進取,也能提高學(xué)習(xí)效率。比如說,你幫助同學(xué)講解某x類的題目,與此同時,你對這種題型也進行了復(fù)習(xí),不正是x箭雙雕嗎?而且許多的題都相類似。我認(rèn)為先要找到要強化的`知識點,然后選擇這個知識點的適合自己成績的難題,只需要x兩題就可以了。在做題的過程中要認(rèn)真體會,做錯時要分析。之后,還可以選擇少量的綜合性題目,這樣就可以大大的提高你的做題效率。

  在我的演講快要結(jié)束的時候,希望大家都能在學(xué)習(xí)和生活中,更加努力,超越自我。最后,再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,給了我這次寶貴的機會,使我有機會跟你們交流。祝大家在今后的生活中身體健康,學(xué)習(xí)進步,心想事成!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享演講稿 5

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,辛勤的各位叔叔、阿姨:

  大家下午好!

  掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法一:學(xué)習(xí)要有明確的目的、目標(biāo)

  無論做什么事都要有明確的目的,學(xué)習(xí)尤其如此。目的越明確,學(xué)習(xí)積極性就越高;目標(biāo)越宏偉,為實現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多,學(xué)習(xí)意志就越堅強。目標(biāo)有大目標(biāo),小目標(biāo),有遠期的,也有近期的,小到一節(jié)課,大到一生的志向都屬于此范疇。小目標(biāo)要從屬于大目標(biāo),近期目標(biāo)要為遠期目標(biāo)做鋪墊。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一個人的具體情況而定,不能太低,也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng),太高不僅不利于目標(biāo)的實現(xiàn),學(xué)習(xí)積極性也會受到打擊。

  掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法二:掌握科學(xué)的記憶方法

  記憶是學(xué)習(xí)中最重要的學(xué)習(xí)手段。首先要有來年搞好的記憶習(xí)慣。不論是哪門學(xué)科都有背誦的任務(wù),要求背誦的必須背誦,以形成習(xí)慣。再就是根據(jù)遺忘規(guī)律去記憶,即即使的重現(xiàn),勤復(fù)習(xí)、多復(fù)習(xí)。當(dāng)天的`內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí),本周的功課周復(fù)習(xí),一月還有小復(fù)習(xí),考前再做總復(fù)習(xí),這樣學(xué)習(xí)才記憶牢固,才能取得最佳學(xué)習(xí)效果。

  掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法三:抓好學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵

  學(xué)習(xí)可分為四個主要環(huán)節(jié):預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)。每個環(huán)節(jié)都有其特點,也有其關(guān)鍵。

  預(yù)習(xí):預(yù)習(xí)要養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣很重要,既然是習(xí)慣決不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。預(yù)習(xí)的時間要根據(jù)實際情況而定,可以在學(xué)習(xí)曰擠時間,也可以在周末,還可以在節(jié)假曰。預(yù)習(xí)要找難點,找難點的目的是就是要攻破它,這是預(yù)習(xí)的關(guān)鍵。這能證明一個人的能力,同時也能培養(yǎng)一個人的能力,更會磨練一個人的意志。

  聽課:聽課是學(xué)習(xí)時最重要的環(huán)節(jié),會聽課意味著會抓重點,能理解老師的意圖。

  復(fù)習(xí):復(fù)習(xí)要摸規(guī)律,復(fù)習(xí)的目的是把學(xué)習(xí)內(nèi)容進一步鞏固、掌握,以便摸清其內(nèi)在規(guī)律,在運用中舉一反三。

  作業(yè):作業(yè)要獨立完成,典型的內(nèi)容要反復(fù)練習(xí),這樣才能形成技能技巧。

  學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享演講稿 6

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是六(7)班的學(xué)習(xí)委員小諾。今天很榮幸能夠在這里分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

  我認(rèn)為學(xué)習(xí)主要分為三個階段:

  一、課前預(yù)習(xí)

  我覺得課前預(yù)習(xí)是提高聽課效果的一個最重要環(huán)節(jié),也是學(xué)習(xí)不可缺少的一部分。每次我的課前預(yù)習(xí)都做得很認(rèn)真。我先熟悉知識內(nèi)容,找出重點、難點和疑點,借助一些學(xué)習(xí)工具,比如字典、課課通等,查閱資料,記下不會的或者困惑之處,以便課堂上從老師那里得到解答。

  二、課堂學(xué)習(xí)

  每一節(jié)課,我都認(rèn)真聽講、積極思考、踴躍發(fā)言,認(rèn)真做好課堂筆記。

  三、課后復(fù)習(xí)

  古人云,溫故而知新。課后我會認(rèn)真整理課堂筆記,多做一些練習(xí)鞏固知識。當(dāng)我被練習(xí)中的攔路虎給難住時,我總是不輕易放棄,絞盡腦汁想出答案。

  每天早晨,我會花十分鐘左右的'時間聽一聽課文或者記憶英語單詞。每次考試前,我通常會畫一個思維導(dǎo)圖,將重要的知識點以發(fā)散性思維的形式擴散開來,具體到每一個知識要點。這種復(fù)習(xí)方法可以達到更好的復(fù)習(xí)效果。當(dāng)然了,平時的錯題整理是最不可缺少的了。

  成功=99%的汗水+1%的天分,好的學(xué)習(xí),一定要有刻苦勤奮的精神。古有“頭懸梁,錐刺骨”的典故,今有“張海迪身殘志不殘”的事跡,沒有付出,哪來收獲?

  20xx年,我因為一場交通事故導(dǎo)致左腿骨折,需要住院治療。開始的幾天,腿疼得我整晚都睡不著覺,加上自學(xué)好多知識點都不會,幾次都想放棄了。但老師和同學(xué)們的關(guān)心和鼓勵,喚起了我自學(xué)也能成功的信心,于是我一邊配合治療,一邊堅持每天學(xué)習(xí)。兩個月的病假期,我不但功課沒有絲毫落下,而且還在期末考試中取得了優(yōu)異的成績。

  同學(xué)們,讓我們一起為了美好的未來而刻苦努力學(xué)習(xí)吧!

  謝謝大家!

  學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享演講稿 7

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  古人道:天才在于積累,聰明在于勤奮,天才只占千分之三,而那三人生下時只有百分之一的靈感。那百分之九十九要用自己的汗水去填滿,那樣,才是一個完整無缺的天才。沒有一個人生下來就是神童,天才,即使一個天才,也要好好努力。

  相信大家都聽過愛因斯坦這個著名的科學(xué)家,他生前發(fā)明很多東西,愛因斯坦死后,人們把他的頭剖開去研究,卻驚奇的發(fā)現(xiàn)他的腦和平常人一樣,人們豁然開朗。原來大多數(shù)人腦都是一樣的?磥矸彩浅擅娜宋锒际呛秃筇斓呐κ欠植婚_的`。

  下面我和同學(xué)們交流一下我的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)不可缺少的是積累和勤奮。每天早晨,我都會早早地起床,洗漱完畢后,就來到教室開始讀書。早飯后,我會復(fù)習(xí)之前的功課,并預(yù)習(xí)新的課程內(nèi)容。當(dāng)然,在預(yù)習(xí)新課時難免會遇到一些困難。我會將這些難題標(biāo)記下來,在上午上課的時候認(rèn)真聽講,并把問題拿出來與同學(xué)們討論,從而加深對新知識的理解和鞏固。下午的時間我會用來讀書積累好詞匯和優(yōu)美的句子。這樣做不僅可以提高我的閱讀能力,還能增強我的寫作水平。在平時,只有注意溫故而知新,才能使知識變得扎實。如果我們不去復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)的知識,那么很容易就會忘記。俗話說得好,三天不念口生,三天不坐手生。這就是我想告訴同學(xué)們要注意復(fù)習(xí)的原因和重要性。希望同學(xué)們都能像我一樣,每天都保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,相信只有這樣才能在學(xué)習(xí)中不斷進步,取得更好的成績。

  同學(xué)們一定要珍惜時間,充分利用時間,正如課文中說得那樣,假若你一直和時間賽跑,你就可以成功!

  相信只要你努力,你會比天才要好。

  偉大的成績和辛勤的勞動是成正比的,又一份勞動就有一份收獲,日積月累,從少到多奇跡就會創(chuàng)造出來。

  我的發(fā)言完畢謝謝大家!

  學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享演講稿 8

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué):

  大家下午好!

  我是xxx,我認(rèn)為最重要的是提高學(xué)習(xí)效率。如何提高學(xué)習(xí)效率?

  首先,讓課堂有效。學(xué)習(xí)最重要的是課堂。我們的知識大部分來自課堂,所以我認(rèn)為把握課堂是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。抓課堂就是要密切關(guān)注課堂,認(rèn)真聽講,多思考,勤練習(xí),跟著老師的眼睛走,讓自己的思想跟著老師走。同時,在課堂上適當(dāng)做一些筆記,這樣課后你可以更有效地復(fù)習(xí)。

  其次,要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。我希望學(xué)生們能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。子曰:“知者不如善者,樂者不如樂者!迸d趣是最好的老師。當(dāng)你對一門學(xué)科感興趣的時候,你就會認(rèn)真學(xué)習(xí),所以當(dāng)我們對學(xué)習(xí)有濃厚興趣的時候,我們就會主動學(xué)習(xí)。

  第三,在學(xué)習(xí)中保持愉快的心情和與學(xué)生合作是非常重要的。每天心情好,做事干凈利落,學(xué)習(xí)積極,自然效率高。另一方面,個人與集體相結(jié)合,與同學(xué)保持互助關(guān)系,團結(jié)奮進,也可以提高學(xué)習(xí)效率。比如你幫學(xué)生講解某一類題目,同時你也復(fù)習(xí)了這類題目。不就是一舉兩得嗎?

  第四,設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)也很重要。拿破侖說:“不,但是將軍的士兵不是好士兵!蓖瑯樱瑢W(xué)習(xí)也是同樣的道理。沒有明確的目標(biāo),就沒有奮斗的動力。當(dāng)我們設(shè)定一個目標(biāo)時,我們會努力實現(xiàn)它。奮斗的過程是快樂的,當(dāng)我們實現(xiàn)的時候,我們是如此的驕傲。

  最后,我覺得不要盲目做題,要選擇“好”的題。每個問題都以知識點為中心,很多問題都大同小異。我覺得只需要一兩個問題就可以先找到需要加強的.知識點,然后選擇適合自己成績的問題。在做題的過程中,要認(rèn)真理解,出錯時要分析。之后還可以選擇少量的綜合題,這樣可以大大提高解題效率。

  在我演講的最后,我希望每個人都能更加努力,在學(xué)習(xí)和生活中超越自己。最后,再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,給我這個寶貴的機會和大家交流。祝大家在以后的生活中身體健康,學(xué)習(xí)進步。

  我演講完了,謝謝!

  學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享演講稿 9

敬愛的老師,親愛的家長和同學(xué):

  你們好!

  我很榮幸站在這個講臺上與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

  1、為自己設(shè)立目標(biāo):

  要為自己樹立一個目標(biāo),這個目標(biāo)不是隨意的也不用很大,一步一步來,因為有了堅定的目標(biāo),才會有為之付出努力的不竭動力。實現(xiàn)目標(biāo)時必須得堅定,在整個努力過程中不能動搖,盡自己所能地努力,這樣,你離成功也不遠了

  2、正確的學(xué)習(xí)方式以及對學(xué)習(xí)的樂趣:

  同樣學(xué)習(xí)方式也要找對,不能死記硬背,上課時要全神貫注,積極參與,因為知識不僅在于老師講了多少,而更在于你聽了多少,你可以將用簡單而生動的方式將課文和筆記在腦子里構(gòu)成一幅動畫,這樣更有效地幫我記住一些要背的句子和課堂筆記。我這個人是很不喜歡在做作業(yè)時翻書的,不是因為我懶,而是因為我知道我不是一個抄書匠而是一臺有思考的記憶機,我不是將筆記一遍一遍地抄,而是將它一遍一遍地在腦子里加深印象。學(xué)習(xí)樂趣也許很難培養(yǎng),但是看書會增加我們對學(xué)習(xí)的樂趣,我們要讓讀書成為我們生活中的重要內(nèi)容,甚至成為我們的一種生活態(tài)度。讀一本好書不僅可以提高我們的.閱讀能力,培養(yǎng)我們的寫作能力,開闊我們的視野,陶冶我們的情操,充實我們的心靈,它還可以幫助我們了解人生的意義。

  3、擁有良好的心態(tài):

  良好的心態(tài)對每一個人來說都很重要,當(dāng)你以一種豁達,樂觀,向上的心態(tài)去面對現(xiàn)實的時候,眼前就會呈現(xiàn)一片光明。反之,當(dāng)你將思維困惑于憂傷的牢籠里,未來也就變得暗淡無光。學(xué)習(xí)何嘗也不是這樣呢?一次失敗不算什么,加把勁繼續(xù)努力,次次失利也不能使你放棄信心,反而你應(yīng)該對自己有自信,不去想失敗的過去,想想改掉前幾次的缺點后,你能更棒嗎?相信自己,挑戰(zhàn)人生的一個個不可能!

  4、自覺

  低年級時作業(yè)有家長檢查,可到了高年級那只能憑一個詞——自覺!每次做完作業(yè),你都能自己獨立檢查一遍嗎?每次口頭作業(yè)你都能像書面作業(yè)一樣認(rèn)真對待嗎,一點折扣也不打。

  學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享演講稿 10

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是七(2)班的xx,今天我十分榮幸作為班級代表在這里發(fā)言,以下是我在上一階段學(xué)習(xí)中的一些感悟,在此與大家探討。

  1、眼到,口到,心到,手到。做事最忌三心二意,學(xué)習(xí)也是如此,所以上課萬萬不可開小差,如果漏掉了重要的知識點想補回來可就難了,做筆記并不是字字都記,而是記重點,記自己不會的難點,記完以后也不是不管了,而要經(jīng)常拿出來翻看、復(fù)習(xí)。

  2、積土成山,多讀多背!氨鶅鋈叻且蝗罩,學(xué)習(xí),是一個長期積累的過程,所以適當(dāng)?shù)?課外積累是十分必要的。我們可以利用課余時間多閱讀名著、多積累古詩詞,提高文學(xué)儲備量,避免“書到用時方恨少”。我們可以制定計劃并持之以恒地執(zhí)行,特別是在周末、假期里來進行補充。對于政治、歷史等科目來講,“背”是很重要的,可是很多同學(xué)卻說沒有時間,魯迅先生曾說過這樣一句話:“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的”。你早起10分鐘、少打一把游戲、少看一集電視,甚至少走一個神、少聊一會兒天,幾個問題不就背完了嗎?

  3、查漏補缺,引以為戒。曾子曰:“吾日三省吾身”。學(xué)習(xí)上更應(yīng)如此,無論大考小考,考完后都要總結(jié),看看分丟在哪了,哪些題目是不該錯的,哪些題型是沒有遇到過的,就拿數(shù)學(xué)來說錯題本是必要的,平時考試的錯題、遇到的好題都可以摘抄下來,沒事時拿出來看看,提醒自己下次不可以再錯了。

  沒有一蹴而就的成功,即使有,那也只是曇花一現(xiàn)!拔ㄓ蟹(wěn)中求進,方能行穩(wěn)致遠”,所以我們一定要腳踏實地。現(xiàn)如今緊張的國際局勢使我更加深刻地明白:我們不是生活在一個和平的年代,我們只是有幸生活在一個和平的國家。只有努力學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強,才能不辜負(fù)那些在我們身后替我們負(fù)重前行的人!磅謪枈^發(fā),篤行不怠。只爭朝夕,不負(fù)韶華!弊屛覀円詨魹轳R,向更美好的明天邁進!

  我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

  學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享演講稿 11

老師好,叔叔阿姨好:

  我是小錚,我將告訴你我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。眾所周知,我曾經(jīng)被人批評作業(yè)沒做完,但是現(xiàn)在我可以很快做完作業(yè),有時間做其他事情,每天打乒乓球,訓(xùn)練到六點,七點做完作業(yè)。秘密是注意力的位置。當(dāng)我寫作業(yè)時,我應(yīng)該把所有的心思都放在作業(yè)上。寫作業(yè)之前,我應(yīng)該先想想寫完作業(yè)的快樂和慢慢寫作業(yè)的痛苦。然后,當(dāng)我爬過去的時候,我可以找到一個天堂。但是我已經(jīng)很快完成作業(yè)了!看,我現(xiàn)在每天都很開心,說話也很自信。即使我之前犯過很多錯誤,但這些錯誤都成了絆腳石的墊腳石。北宋名將狄青因少年犯罪被捅了臉。后來他學(xué)習(xí)刻苦,勇猛善戰(zhàn),受到皇帝器重。這是什么意思?說明一個人不怕犯錯。重要的是犯錯后的行動。一點瑕疵掩蓋不了一個人的本來面目。今天我可以站在這里和你分享我寫作業(yè)的快樂。我要感謝兩個人,一個是大名鼎鼎的彭將軍——彭老師,一個是我爸爸和天天電話遙控我的同志。在我失意的時候,是彭老師給了我信心。當(dāng)我完成作業(yè)時,我爸爸給了我鼓勵。我就是在這種雙重支持下長大的。

  我來說說我的課外閱讀吧。大家都知道我是個書蟲。我媽經(jīng)常說我不看和我年齡不匹配的書。比如《易經(jīng)》,《資本主義的代價》《相對論》等。但彭先生和他的父親堅決支持。于是我看完了。同時也給我?guī)砹撕芏嗍斋@和思考的深度。為什么這么說?看易經(jīng)的時候,太極八卦讓我明白了萬物的規(guī)律,六十四卦讓我明白了做人的道理。讀《資本主義的代價》的時候,我明白了當(dāng)今社會的.經(jīng)濟現(xiàn)狀。閱讀時結(jié)合《易經(jīng)》的原理,我得到了更深的含義。學(xué)起來更容易,看書更容易,最重要的是學(xué)以致用。讀書不要只看它的三部曲,更要看它的內(nèi)在真實,“知其所以然,亦其所以然”。其實還有一點,就是學(xué)習(xí)的時候,要把以前學(xué)習(xí)或者讀書時的感受聯(lián)系起來。

  謝謝大家。就是這樣!

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