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做一名合格的教師演講稿

時(shí)間:2022-09-08 19:16:49 演講稿 我要投稿

做一名合格的教師演講稿范文

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。隨著社會不斷地進(jìn)步,接觸并使用演講稿的人越來越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的做一名合格的教師演講稿范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

做一名合格的教師演講稿范文

各位老師,大家好。

  我演講的題目是:做一名合格的教師。

  教師是人類靈魂的工程師。

  教師--用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。

  這是人民教師崇高的勞動!當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)小學(xué)時(shí),我的心情是多少激動,多么地自豪。

  我知道,那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻(xiàn)的是自己。

  可是俗話說得好:醉后方知酒味濃,白發(fā)始覺學(xué)問遲。

  有人說,從來沒有哪一個(gè)職業(yè)像老師一樣付出如此的多。

  是啊,他們只求付出不求回報(bào)。

  說無私吧,太老套了,用他們自己的話說就是對得起自己的良心,我們的老師呀,在世人肆意踐踏良知時(shí),卻用生命去維護(hù),一遍一遍地向?qū)W生們講述著真、善、美,不惜付出畢生的代價(jià),何以為證?夜晚的星光可以作證,校園的梧桐樹可以作威作福證,桌上大大小小的藥瓶可以作證,那在門口等媽媽回家凍得瑟瑟發(fā)抖的孩子可以作證!“勤勤懇懇、默默無聞”這是老黃牛的精神;“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精神,燃燒自己,照亮了別人“就是蠟燭的精神。

  可以說每種產(chǎn)物的存在,都有年一種精神支撐著它。

  教師的存在呢?支撐它的就應(yīng)該是這種高尚的師德吧!一位哲學(xué)家說過:“人的一生只有三個(gè)日子:昨天、今天、明天。

  昨天叫無奈,今天叫無畏,明天叫無悔。

  “到年邁花甲,驀然回首,感慨平凡孕育了偉大,生活賜予了幸福。

  因?yàn)槲以谝恢姓业搅宋倚撵`的歸宿,從教人生我有淚無悔。

  光輝的事業(yè) 崇高的師德微機(jī)室:張寧雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。

  ”教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉,時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。

  “師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。

  ”教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提,只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認(rèn)識,才能對自己提出更高要求。

  “十年樹木,百年樹人”,踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的'育人之旅。

  怎樣才能做一名好教師呢?我認(rèn)為:首先,樹立良好的師德形象。

  教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。

  曾經(jīng)有一名普普通通的教師,他不幸患上了強(qiáng)直性脊椎炎,頸不能轉(zhuǎn),腰不能彎,腿不能曲,上課時(shí)整個(gè)身體全靠雙拐支撐著。

  但他不悲觀、不憂傷教育是技藝,更是哲學(xué),是藝術(shù),是詩篇,是思想與思想的碰撞,是心靈與心靈的交流,是生命與生命的對話,教育需要用我們的熱情和生命去擁抱!這是我讀完《現(xiàn)代教育報(bào)》有關(guān)王能智老師的長篇報(bào)道《名師之路》的最大感想。

  社會需要名師,家長追求名師,學(xué)生信賴名師,每位教師本身渴望成為名師,學(xué)校更是高薪聘請名師。

  何為名師?我以為,真正的名師不是教育行政部門一紙文件任命的,名師是有思想,即有教學(xué)個(gè)性。

  聽其課如聽美妙絕倫之音樂,久聽不厭;聽其談,能使人茅塞頓開,豁然開朗。

  二是教學(xué)效益突出,即教學(xué)質(zhì)量高。

  我不認(rèn)為教學(xué)成績好的教師就一定是名師,真正的名師不是在課堂上解答學(xué)生所有的“為什么”。

  而是讓無疑問的學(xué)生,走出課堂時(shí)能夠產(chǎn)生滿天的“問號”。

  三是師德好,即具有崇高的人格魅力,高尚的道德情操,不懈創(chuàng)新的追求品質(zhì)。

  人立其側(cè),即能如沐春風(fēng)。

  似乎名師離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),其實(shí)仔細(xì)想想,當(dāng)我們守住教育這份職業(yè)的道德底線,當(dāng)我們牢記我是一名人民教師,當(dāng)我們把每一個(gè)學(xué)生看作自己的孩子時(shí),你,我們,不就是名師嗎?有位智者說“有人把我當(dāng)人看,我把自己當(dāng)牛干,有人把我當(dāng)牛干,我把自己當(dāng)人看。。。 ,其實(shí),名師是過程,名師是一種精神,一種信念,一種追求,終生努力便是名師!忘掉你的職稱,拋掉你的老本,放下你的架子,老老實(shí)實(shí)地向?qū)W生學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí),不斷提高自己的育人水平,不斷提升自己的精神境界,不斷追求新的教育理想。

  終生努力即名師。

  朋友們,讓我們都擁有一份不斷努力,不斷超越自己的信念吧。

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