關(guān)于好讀書(shū)閱讀及答案的總結(jié)
①因?yàn)槟阈撵`饑渴，所以要讀書(shū)。
②讀書(shū)是為了獲取知識(shí)，這是最簡(jiǎn)單不過(guò)的道理。前輩們用智慧探尋大自然的奧秘，以文字作下了永久的記錄，便有了（ ）；他們研究人類社會(huì)的發(fā)展史，探求規(guī)律，便有了（ ）；他們思考人與自然、社會(huì)之間的關(guān)系，便有了（ ）；他們用生動(dòng)的形象，表達(dá)人類的故事，便有了（ ）。
�、圩x書(shū)，自然不能只局限于課本，走出課本讀書(shū)，那才是真正意義上的讀書(shū)，那才是真正愜意的事情。讀書(shū)要有選擇，只要有閱讀興趣，適合自己的年齡層次和品味的書(shū)，我們都可以找出來(lái)讀。但讀書(shū)并非一味看熱鬧，也不能因貪多而 （多指大略地觀察一下），囫圇吞棗。（ ）看了，（ ）一定要有自己的想法。一旦真正讀懂了一本或幾本書(shū)，你就能真正體味到讀書(shū)的歡愉和樂(lè)此不疲，你的修養(yǎng)、素質(zhì)也會(huì)在潛移默化中得到提升。
④試想，在暖春的艷陽(yáng)下，鳥(niǎo)兒鳴叫，百花飄香，你領(lǐng)略著自然的神奇，體味著人生的哲理，聆聽(tīng)著一位智慧老人的諄諄教導(dǎo)；在涼秋的燈下， （周?chē)h(huán)境非常安靜，一點(diǎn)兒聲響都沒(méi)有），你坐在桌前讀書(shū)，無(wú)數(shù)鮮活的形象走到你面前，與你交談……這是多么愜意的事情。
�、葑x書(shū)誘發(fā)了人的思緒，使想象超越時(shí)空；讀書(shū)豐富了人的'思想，如接觸大智慧的老人；讀書(shū)開(kāi)拓了人的精神世界，使人生更加美麗。
⑥書(shū)給予人們的實(shí)在太多，誰(shuí)可不讀書(shū)？
1、將下列詞語(yǔ)填入第②自然段中。（文學(xué)書(shū) 科學(xué)書(shū) 哲學(xué)書(shū) 歷史書(shū)） 4分
2、在文中第③自然段的括號(hào)里填寫(xiě)合適的關(guān)聯(lián)詞。1分
3、參照括號(hào)里的提示，在文中的橫線上填上適當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。2分
4、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。4分
樂(lè)此不疲：___________________________________________________
潛移默化：___________________________________________________
5、相傳蜀漢大將軍關(guān)羽寫(xiě)過(guò)《戒子書(shū)》，書(shū)中有這樣一句話：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！弊x了短文后，再想想這句話中的三個(gè)分句各表達(dá)了什么意思？3分
（1）“讀書(shū)好”的意思：______________________________________
�。�2）“好讀書(shū)”的意思：______________________________________
（3）“讀好書(shū)”的意思：______________________________________
6、仔細(xì)閱讀第⑤自然段中畫(huà)橫線的句子，仿照這樣的寫(xiě)法，接下去再寫(xiě)一句。2分
讀書(shū)________________________，__________________________________。
7、如果家長(zhǎng)認(rèn)為讀課外書(shū)會(huì)影響學(xué)習(xí)，你該怎樣和他們溝通？至少用上一句讀書(shū)名言。3分
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答案：
1、科學(xué)書(shū)，歷史書(shū)，哲學(xué)書(shū)，文學(xué)書(shū)
2、既然 就
3、，
4、：因喜歡做某件事而不知疲倦。
潛移默化：指人的思想或性格受其他方面的感染不知不覺(jué)地起了變化。
5、（1）讀書(shū)可以使你獲取知識(shí)，是你的精神得到歡愉，提升修養(yǎng)。
�。�2）喜歡愛(ài)好讀書(shū)。
（3）讀經(jīng)過(guò)時(shí)間沉淀下來(lái)的書(shū)，讀有益人生的書(shū)。
6、讀書(shū)誘發(fā)了人的潛能，使能力超出想象；讀書(shū)豐富了人的閱歷，似走過(guò)一個(gè)坎坷的人生；讀書(shū)拓展了人的視野，使人的前途更加光明；
7、從來(lái)沒(méi)有人為了讀書(shū)而讀書(shū)，只有在書(shū)中讀自己，在書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己，或檢查自己�！�
有閱讀能力而不愿讀好書(shū)的人，和沒(méi)有兩樣�！o力522不給力115
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