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童年趣事閱讀練習(xí)及參考答案

時間:2023-01-13 01:37:37 閱讀答案 我要投稿
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童年趣事閱讀練習(xí)及參考答案

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童年趣事閱讀練習(xí)及參考答案

  童年趣事閱讀練習(xí)及參考答案

  童年趣事

  我的童年有一段時間是在蘇北度過的。那時,我住在一個如畫的小村子里,村外有流淌的小河、碧綠的草地和高大的樹木。

  不必說我和小伙伴們在小河里游泳、釣魚、捉螃蟹、捉龍蝦,抬來家里的大木盆劃船;也不必說我們在草地上打滾、摔跤、捉蛐蛐、捉螞蚱,看兩頭大黃牛打架。單是村東頭那顆歪脖子的大棗樹,就有無限的樂趣。這一切,都給我留下了最美好的回憶。

  春天悄悄地到了,百花相繼怒放,而歪脖子大棗樹似乎還沒有睡醒,直到春末夏初,它才開滿了芬芳醉人的小黃花,長出了嫩綠的葉子。不知從哪兒來了一群馬蜂,在樹上筑起一個蓮蓬似的巢。大人們說:千萬不要去惹它們,不然會挨蜇的!我們當(dāng)然十分害怕,只敢遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它。一天,我們實(shí)在忍不住了,大家拿來彈弓,聚集在歪脖樹下,裝好石子,對準(zhǔn)馬蜂窩一齊開火。果然,一群馬蜂嗡嗡地出動了,沖著我們飛來。我們嚇得扔掉了彈弓,捂著腦袋沒命地跑。我很不走運(yùn),被蜇了一下,腫起一個大包,很長時間才好。從此,我再也不敢去惹馬蜂了。

  夏天來了,歪脖樹上的知了叫了起來。中午,大家每人拿著一根長竹竿,在竿頭粘上一塊面筋,來到樹下,發(fā)現(xiàn)知了就悄悄地把竿頭伸過去,瞧準(zhǔn)了,用竿頭的面筋猛地一粘,它就成了我們的俘虜。傍晚,大家每人拿著一把小鐵鏟,又來到樹下。只要能在地上找到蠶豆大小的洞,就能挖出一只渾身是泥的知了猴。把它放在盒子里,第二天,它就神奇地成為一只又黑又亮的蟬。

  秋風(fēng)送爽,歪脖樹上的葉子簌簌地落了。歪脖樹上掛滿了一顆顆大棗,有紅的,有黃的,也有青的,像是一盞盞小燈籠,放著奇異的光彩,真叫人垂涎三尺。這時,我們便每人拿上一個大塑料袋,一根帶鉤兒的長竹竿,噼哩啪啦炒豆子似的把樹上的棗全都打下來,每人撿上滿滿的一袋,拿回家去,洗凈,放在鍋里煮熟,去掉核,加點(diǎn)面粉,做成薄糕,這就是我小時候最愛吃的棗糕。

  秋去冬來,歪脖樹上壘起了一個個臉盆大小的喜鵲窩,一壘就是五六個。到了晴天,我們就聚到樹下,脫去笨重的棉衣,個個摩拳擦掌,躍躍欲試。掏鳥窩一般要兩個人,一個掏,一個接,動作要干凈利落,不然,碰到大人是要挨打的,因?yàn)榇笕藗冋f那是益鳥。但那時我們還不懂什么是益鳥,什么是害鳥,只是想嘗一嘗鳥肉是什么滋味。掏出鳥后,我們先把鳥殺死,拔掉鳥毛,剖開鳥腹,除去內(nèi)臟,然后澆上醬油,撒上鹽。當(dāng)然,這些都是從家里偷出來的。這些都干好了,就把鳥放在火上烤?臼旌,大家一人一口,津津有味地分享這野味兒。那誘人的香味我永遠(yuǎn)也忘不了。

  這段快樂的童年生活深深地印在我的`腦海里:美麗的小村莊,可愛的小伙伴,那繁茂的樹木,綿綿的草地,潺潺的小河,特別是那棵歪脖子大棗樹。

  小題1:本文按四季的更替回憶童年與大棗樹有關(guān)的四件趣事,請分別概括。

  (1)春天:__________

  (2)夏天:__________

  (3)秋天:__________

  (4)冬天:__________

  小題2:本文緊扣趣字有詳有略的回憶了快樂的童年。請以第二段為例,說說本文詳寫的是什么事,略寫的又是什么事?

  (1)詳寫:________________________________________

  (2)略寫:________________________________________

  小題3:選文結(jié)構(gòu)完整,集中體現(xiàn)在哪些方面?(2分)

  答:__________________________________________________

  小題4:作者在冬季記趣中講到了搗鳥窩這樣的事情,請你從生態(tài)環(huán)境的角度,談?wù)剱圩o(hù)鳥類有哪些好處。

  答:________________________________________________

  ________________________________________________

  參考答案:

  小題1:(1)春天:用彈弓打馬蜂窩,我被蜇。(2)夏天:用面筋捉知了,用小鐵鏟挖知了猴。(3)秋天:上樹打棗,吃棗糕。(4)冬天:掏鳥窩,吃鳥肉。

  小題2:詳寫的是與大棗樹有關(guān)的趣事,略寫的是兩個不必說部分的趣事

  小題3:①緊緊圍繞大棗樹去寫趣事、脈絡(luò)分明;②首尾照應(yīng)。

  小題4:(略,言之有理即可)

  小題1:試題分析:首先審題后確定范圍,即三至六段,根據(jù)語段的內(nèi)容概括出切題的即可。如三段寫用彈弓打馬蜂窩,我被馬蜂蜇了。四段寫用面筋捉知了,用小鐵鏟挖知了猴。五段寫上樹打棗,吃棗糕。六段寫掏鳥窩,吃鳥肉。

  小題2:試題分析:根據(jù)二段中的不必說也不必說單是的句式可知,詳寫的是村東頭那顆歪脖子的大棗樹,就有無限的樂趣,略寫的是我和小伙伴們在小河里游泳、釣魚、捉螃蟹、捉龍蝦,抬來家里的大木盆劃船,在草地上打滾、摔跤、捉蛐蛐、捉螞蚱,看兩頭大黃牛打架。

  小題3:試題分析:題干中的結(jié)構(gòu)完整是關(guān)鍵審題點(diǎn),讀完全文后我們可以回顧一下,開頭一、二兩段引出下文的美好回憶,最后一段這段快樂的童年生活深深地印在我的腦海里:美麗的小村莊,可愛的小伙伴,那繁茂的樹木,綿綿的草地,潺潺的小河,特別是那棵歪脖子大棗樹與開頭的兩段相呼應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。按時間分別寫了春夏秋冬有關(guān)大樹的美好回憶,結(jié)構(gòu)完整。

  小題4:試題分析:愛護(hù)鳥類有哪些好處哪些根據(jù)分值我們至少寫出兩點(diǎn)。這實(shí)際是一個保護(hù)鳥類的話題,我們平時提得也是很多的,如可以保護(hù)生態(tài)的多樣化,可以使食物鏈完整,可以吃掉更多的害蟲等。

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