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窗前的母親閱讀理解及參考答案
閱讀理解能力是指通過(guò)閱讀理解文本,從中獲取信息、理解文本的意思、推斷、分析、評(píng)價(jià)和解決問(wèn)題的能力。下面是小編為大家整理的窗前的母親閱讀理解及參考答案，希望能夠幫助到大家。
閱讀理解：
窗前的母親
(1)在家里，母親最?lèi)?ài)呆的地方就是窗前。
(2)自從搬進(jìn)樓房，母親就很少下樓，我們都囑咐她，她自己也格外注意：樓層高、樓梯陡，自己老了，如果磕著碰著就會(huì)給孩子添麻煩。每天我們?cè)诩业臅r(shí)候，她和我們一起忙家務(wù)，手腳不拾閑兒;我們一上班，孩子一上學(xué)，家里只剩下她一個(gè)人時(shí)，大部分時(shí)間，她就呆在窗前。
(3)那時(shí)，母親的房間，一張床緊靠著窗子，那扇朝南的窗子很大，幾乎占了一面墻，母親坐在床上，靠著被子，窗前的一切就一覽無(wú)余。陽(yáng)光總是那樣燦爛，透過(guò)窗子照得母親全身暖洋洋的，母親就像向日葵似的特別愛(ài)追著太陽(yáng)烤，讓身子有暖烘烘的感覺(jué)。有時(shí)候，不知不覺(jué)她就依著被子上睡著了。一個(gè)盹打過(guò)來(lái)，睜開(kāi)眼睛，她會(huì)接著望窗外。
(4)窗外有一條還沒(méi)有完全修好的馬路，馬路對(duì)面是一片工地，恐龍似的腳手架簇?fù)碇谏w起的樓房，a切割著那片湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，遮擋了遠(yuǎn)處的視線。由于馬路沒(méi)有完全修好，來(lái)往的車(chē)輛不多，人也很少，窗前大部分時(shí)間是安靜的，只有太陽(yáng)在悄悄地移動(dòng)，從窗子這邊移到另一邊，然后移到窗后面，留給母親一片陰涼。
(5)我們回家，只要走到樓前，抬頭望一下那扇窗子，就能看見(jiàn)母親的身影。窗子開(kāi)著的時(shí)候，母親花白的頭發(fā)會(huì)迎風(fēng)擺動(dòng)，窗框就像恰到好處的畫(huà)框。等我們爬上樓梯，還沒(méi)掏出鑰匙，門(mén)已經(jīng)開(kāi)了，母親站在門(mén)口。不用說(shuō)，我們從樓下看見(jiàn)母親時(shí)，母親也看見(jiàn)了我們。那時(shí)候，我們永遠(yuǎn)不怕忘記帶房門(mén)鑰匙，有母親在窗前守候著，門(mén)后面總會(huì)有一張溫暖的臉龐。有時(shí)候我們晚上很晚才回家，樓下已經(jīng)黑乎乎一片了，窗前的母親也能看見(jiàn)我們。其實(shí)，母親早就老眼昏花，不過(guò)是憑感覺(jué)而已，可她的感覺(jué)從來(lái)都是十拿九穩(wěn)，她總是那樣及時(shí)地出現(xiàn)在家門(mén)的后面，替我們?cè)缭绲卮蜷_(kāi)門(mén)。
(6)母親最大的樂(lè)趣，是對(duì)我們講她這一天在窗前看見(jiàn)的新聞。她會(huì)告訴我們，今天馬路上開(kāi)過(guò)來(lái)的汽車(chē)比往常多了幾輛;今天對(duì)面的路邊卸下好多的沙子;今天咱們這邊的馬路邊栽了小樹(shù)苗;今天她的小孫子放學(xué)和同學(xué)一前一后追趕著，像一陣風(fēng)似的;今天還有幾只麻雀落在咱家的窗臺(tái)上都是些平淡無(wú)奇的小事，但她有棗子一棍子，沒(méi)棗子一棒子地講起來(lái)時(shí)津津有味。
(7)母親不愛(ài)看電視，總說(shuō)她看不懂那玩意兒，但她看得懂窗前這一切，這一切都像是放電影似的，演著重復(fù)的和不重復(fù)的瑣瑣碎碎的故事，溝通著她和外界的聯(lián)系。有時(shí)候，望著窗前的一切，她會(huì)生出一些東一榔頭西一棒子的聯(lián)想，大多是些陳年往事，不過(guò)是過(guò)去住平房時(shí)的陳芝麻爛谷子，就是沉淀在農(nóng)村老家時(shí)，她年輕的回憶。聽(tīng)母親講述那些八竿子都打不到一起的事情，讓我感到歲月的流逝，人生的滄桑就是這樣在她的眼睛里和窗前閃現(xiàn)著。有時(shí)候，我偶爾會(huì)想，要是把母親的這些都寫(xiě)下來(lái)，那才是真正的意識(shí)流呢。
(8)母親在這座新樓里一共住了五年。母親去世后，好長(zhǎng)一段時(shí)間，我出門(mén)總是忘記帶鑰匙，而每一次回家走到樓下的時(shí)候，我也總是習(xí)慣地望望樓上的那扇窗，b可那空蕩蕩的窗像是沒(méi)有畫(huà)幅的鏡框，像是沒(méi)有了牙齒的癟嘴。這時(shí)，我才明白那五年里窗前母親的身影對(duì)我們是那么的珍貴而溫馨，才明白窗前有母親的回憶，也有我們的回憶。
(9)當(dāng)然，更明白了：只要母親在，家里的窗前就會(huì)有母親的身影。那是每個(gè)家庭里無(wú)聲卻最動(dòng)人的一幅畫(huà)。(作者肖復(fù)興，原文有改動(dòng))
13.文章第(6)段說(shuō)母親最大的樂(lè)趣，是對(duì)子女講她這一天在窗前看見(jiàn)的新聞，又說(shuō)那是都是些平淡無(wú)奇的小事，前后是否矛盾?為什么?
答：
14.揣摩文中兩處畫(huà)線的句子，然后回答問(wèn)題。(6分)
(1)體味a句中切割一詞所包含的人物的思想感情。
答：
(2)b句運(yùn)用了什么修辭手法?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勊谋磉_(dá)效果。
答：
15.第(9)段在文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用?(3分)
答：
16.文章開(kāi)篇說(shuō)在家里，母親最?lèi)?ài)呆的地方就是窗前，請(qǐng)結(jié)合全文，分析其中的原因。(6分)
答：
答案：
13.不矛盾。新聞是從母親的角度來(lái)說(shuō)的，平淡無(wú)奇的小事是從子女的角度來(lái)說(shuō)的。母親成天站在窗前，所見(jiàn)所聞非常有限，所以在子女看來(lái)是平淡無(wú)奇的小事，在母親看來(lái)就是新聞了。這樣寫(xiě)，突出了母親生活的單調(diào)、寂寞。
14.(1)表現(xiàn)出了人物面對(duì)窗外自然風(fēng)景被新建的樓房破壞和遮蔽的無(wú)奈、痛苦之情。(2)比喻。生動(dòng)形象地將失去母親的窗比作沒(méi)有畫(huà)幅的鏡框和沒(méi)有牙齒的癟嘴，突出了母親在子女心中的重要地位，表達(dá)了作者對(duì)母親的追憶和思念。
15.收束全文，點(diǎn)明主旨，深化文意。
16.(1)因?yàn)槟赣H不能下樓，她對(duì)外界的感知就是通過(guò)窗，窗是聯(lián)系母親和外界的紐帶。(2)窗是母親目送子女出去、盼望子女歸來(lái)的地方，窗是聯(lián)系母親和子女的紐帶。(3)窗還連接著母親的現(xiàn)在和過(guò)去，窗前的一切，會(huì)使她聯(lián)想起一些陳年往事。
作者介紹：
中國(guó)著名作家曾任《人民文學(xué)》雜志社副主編、國(guó)務(wù)院新聞辦《中國(guó)網(wǎng)》專欄作家、專家《小說(shuō)選刊》副主編出版50余種書(shū)籍，曾多次獲全國(guó)及北京、上海地區(qū)優(yōu)秀文學(xué)獎(jiǎng)《京城舊事》獲得“上海文學(xué)獎(jiǎng)”《我的讀書(shū)筆記》入選“2013青少年推薦閱讀圖書(shū)”�！兑魳�(lè)筆記》獲首屆冰心散文獎(jiǎng)《海河邊的一間小屋》獲全國(guó)第二屆優(yōu)秀報(bào)告文學(xué)獎(jiǎng)《生當(dāng)作人杰》獲全國(guó)第三屆優(yōu)秀報(bào)告文學(xué)獎(jiǎng)《憶秦娥》獲第三屆老舍散文獎(jiǎng)《童非素描》獲第一屆全國(guó)體育報(bào)告文學(xué)一等獎(jiǎng)《國(guó)際大師和他的妻子》曾入選加拿大大學(xué)中文教材《肖復(fù)興自選集》中《擁你入睡》被編入人教版中學(xué)課本肖復(fù)興中國(guó)著名作家曾任《人民文學(xué)》雜志社副主編、國(guó)務(wù)院新聞辦《中國(guó)網(wǎng)》專欄作家、專家《小說(shuō)選刊》副主編出版50余種書(shū)籍曾多次獲全國(guó)及北京、上海地區(qū)優(yōu)秀文學(xué)獎(jiǎng)《京城舊事》獲得“上海文學(xué)獎(jiǎng)”《我的讀書(shū)筆記》入選“2013青少年推薦閱讀圖書(shū)”《音樂(lè)筆記》獲首屆冰心散文獎(jiǎng)《海河邊的一間小屋》獲全國(guó)第二屆優(yōu)秀報(bào)告文學(xué)獎(jiǎng)《生當(dāng)作人杰》獲全國(guó)第三屆優(yōu)秀報(bào)告文學(xué)獎(jiǎng)《憶秦娥》獲第三屆老舍散文獎(jiǎng)《童非素描》獲第一屆全國(guó)體育報(bào)告文學(xué)一等獎(jiǎng)《國(guó)際大師和他的妻子》曾入選加拿大大學(xué)中文教材《肖復(fù)興自選集》中《擁你入睡》被編入人教版中學(xué)課本。
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