敬重卑微閱讀訓(xùn)練及答案

　�、傥遗既蛔x到一篇英文課文，講的是螞蟻。

　　②螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩（zhì cì）序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災(zāi)難時的行為。

　�、郛�(dāng)野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？

　�、鼙姸嗟奈浵佈杆倬蹟_，抱成黑團，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。

　　⑤每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我仿佛看見洶涌的火山在燒，一團黑風(fēng)正沿著山脊（jí jǐ）流動；我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。

　　⑥假如沒有抱成團的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全軍覆滅。

　　⑦生命的渺小、體力的單薄并沒有什么可怕，甚至命運的卑微也不能決斷什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽視了內(nèi)在的精神。

　�、嗑粗乇拔ⅲ�使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅強。像一根細(xì)小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？

　　⑨世上稱得上偉大的東西，往往（ ）體積，（ ）精神。千里之堤（tí dī），潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。

　　注釋：卑微：地位低下而渺小。 玩世不恭：不把現(xiàn)實社會放在眼里，對什么事都采取不嚴(yán)肅的態(tài)度。

　　《敬重卑微》的閱讀題：

　　1．將短文括號中不恰當(dāng)?shù)钠匆艋蛟~語劃掉；在第⑨自然段的.括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。 答案：秩（zhì）序 山脊（ jǐ ）千里之堤（ dī）

　　世上稱得上偉大的東西，往往（ 不是 ）體積，（ 而是 ）精神。

　　2．比較句子，寫出帶點詞語在句子中的作用。

　　想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。

　�。�1）“想不到”、“竟”： 更加強調(diào)了作者的驚訝、意想不到。

　�。�2）兩個“如此”： 突出作者發(fā)自內(nèi)心的贊嘆，使文章更加生動、吸引讀者。

　　3．讀第⑤、第⑥自然段，按要求回答問題。

　�。�1）第⑤自然段中“每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動”這句話與前文“ ”這一句相照應(yīng)。用“ ”在這一自然段中畫出由事物引起的聯(lián)想的句子。

　�。�2）第⑥自然段中，作者為什么說螞蟻“抱成團”是一種“智慧”？（運用你已有的知識，結(jié)合短文內(nèi)容回答） 。螞蟻家庭“抱成團”逃離火海，避免全軍覆滅的行為體現(xiàn)了這樣兩種精神：

　　、 。

　　《敬重卑微》的閱讀題答案：

　　（1）眾多的螞蟻迅速聚擾，抱成黑團，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。

　�。�2）首先能保護內(nèi)層螞蟻；其次、使螞蟻們接觸火的面積就小；第三、球形滾動起來快。

　　齊心協(xié)力 舍己救人

　　4．聯(lián)系短文內(nèi)容理解句子，然后回答問題。

　　文章的最后一句話運用了“千里之堤，潰于蟻穴”這個成語。這個成語的意思是：千里長的大堤，由于小小的一個螞蟻洞而潰決。它常用來比喻小的毛病不及時制止就會釀成大的災(zāi)害 。這里用這個成語是為了說明生命的渺小、體力的單薄并沒有什么可怕，甚至命運的卑微也不能決斷什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽視了內(nèi)在的精神。

　　5．回答問題。（ 2+3 ）分

　�。�1）“我”為什么要敬重卑微？（用短文中的話回答）

　　答案：敬重卑微,使我把生命看得嚴(yán)重,看得深刻,看得偉大而堅強。

　　（2）你最敬重卑微者的哪一點，為什么？

　　答案：螞蟻，與它所生存的大自然相比是多么的渺小、卑微，然而就是這一群被忽視的群體，為了集體，為了他人，為了自己的責(zé)任，不顧熊熊的烈火，義無反顧地沖進火海，為集體開拓求生之路。而后，他們既沒有被“表揚”，也沒有在眾螞蟻面前接受獎?wù)禄蚍饩舴馕�，他們只是默默地為集體找到了新的“大陸”，除此，沒有了，什么也沒有了，甚至是沒有了生命！它們僅僅是為了自己的義務(wù)，就這樣——犧牲了！

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