閱讀訓練題目及答案黃河龍門篇

　　壺口以下不遠，便是晉陜峽谷的最后通道——龍門。傳說龍門是大禹用神斧劈開的，所以又名禹門口。它的左岸是龍門山，右岸是梁山，兩山伸崖相抱，像兩扇巨門把河谷夾住，奔騰的黃河水被緊緊地鉗制在人稱八十步寬的狹道里。一遇洪水季節(jié)，巨浪撞擊懸崖峭壁，洶涌的波濤與巖石廝打，激起層層浪花。巨浪咆哮著沖向對岸，對岸的峭壁又把波浪扔回，這樣疊浪滾地來回三次，被稱為“龍門三激浪”。

　　龍門是黃河上的一個古老的渡口，是陜西、山西兩省的交通要道。1644年，闖王李自成率百萬大軍入晉，從龍門渡過黃河，沿著汾河川北上，直搗北京，推翻了明王朝的統(tǒng)治。多少年來，橫渡龍門天險，只能靠著小小的木船。擺渡時，機警勇敢的船工必須在船只將要同巖石相撞的一剎那，用盡全身力氣，猛然撥動舵桿，讓船身隨著驚濤駭浪漂離懸崖。等到接近對岸的時候，又得用篙撐開，稍一疏忽，就會船毀人亡。

　　1949年我人民解放軍為了進軍西北，不畏艱險，在龍門架設了十根鐵索板橋，從此，結束了木船渡天險的歷史。隨著祖國社會主義建設事業(yè)的發(fā)展，1974年后又建成了黃河上唯一的單孔鐵路橋和寬十米、長一百四十米、鋼筋混凝土結構的懸索公路吊橋。三座騰空而起，比起那壺口彩虹，更加美麗，更為壯觀

　　小題1:簡要概括這三段文字的主要內容（3分）

　　小題2:選文是按怎樣的順序來介紹龍門的？請你作簡要的說明（2分）

　　小題3:請你列出選文中的三種說明方法（可以用原句，也可以用自己的話概括），并分別指出其作用（6分）

　　參考答案：

　　小題1:龍門的位置、景觀（1分）、歷史地位（1分）以及歷史發(fā)展（1分）

　　小題2:時間順序（1分）。從傳說中的龍門的形成，到1644年，再到1949年、1974年（1分）

　　小題3:1）舉例子：李自成率軍從龍門渡黃河的例子。作用：說明龍門在歷史上就是重要的交通要道。

　　2）引用：用大禹用神斧劈開龍門的傳說（或引用大禹的傳說）。作用：突出龍門地勢險要，并增強文章的人文色彩和趣味性（1分，答出一點即可）

　　3）列數(shù)字：寬十米、長一百四十米。作用：準確說明了“懸索公路吊橋”的規(guī)模，便于讀者理解（或準確地介紹了“懸索公路吊橋”的情況，體現(xiàn)了說明文的準確性）。 說明：其他作比較、打比方，言之成理亦可得分

　　小題1:

　　試題分析：分別概括三段的內容即可。第一段，地理位置，第二段，歷史故事，第三段，發(fā)展歷史。

　　小題2:

　　試題分析：從明顯的時間標志看，采用了時間順序來說明龍門的。寫出時間標志詞。

　　小題3:

　　試題分析：說明文中常用的嘗考查的說明方法有：舉例子、分類別、列數(shù)字、作比較、下定義、打比方（1）舉例子：舉出實際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，形象化，更真切， 以便讀者理解， 使內容具體、加強說服力，具體介紹知識的作用。（2）列數(shù)字：使所要說明的事物具體化，以便讀者理解。使說明更科學，更準確，更 具體。（3）作引用：這種方法主要應用于說明文寫作和說明文分析中，增強文化底蘊。這種說明方法體現(xiàn)了說明文語言的生動性、形象性。結合語境具體分析即可。

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