音樂巨人貝多芬（節(jié)選）現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練附答案
《音樂巨人貝多芬》（節(jié)選）
客人小心翼翼遞過去一張字條。貝多芬戴上眼鏡，專注地凝視了一會：“好，你們竟敢到獸穴里來抓老獅子的毛�！彼f，雖然嚴(yán)肅，但臉上浮現(xiàn)出善良的微笑，“你們很勇敢……可是你們不容易了解我，也很難使我聽懂你們的話。過來坐在我旁邊，你們知道我聽不見的�！�
他敲敲自己的耳朵，隨手拿過來一張紙一枝鉛筆給客人。
客人在紙上寫著：“我們要知道您的生平，把您的消息帶給萬千大眾，使他們了解您真實(shí)的好靈魂�！�
看了這幾句話，一滴淚在大音樂家眼里閃光。他喃喃地如同獨(dú)語：“我的好靈魂！人家都當(dāng)我是個(gè)厭世者，你們怎么會想到這個(gè)！在這里我孤零地坐著，寫我的音符——我將永遠(yuǎn)聽不見音樂，但是在我心里發(fā)出的回響，比任何樂器上演奏的都美。我有時(shí)不免嘆息，我真軟弱……一個(gè)音樂家最大的悲劇是喪失了聽覺�！�
貝多芬神往地說：
“一個(gè)人到田野去，有時(shí)候我想，一株樹也比一個(gè)人好……”
他接著說：
“你可能想到我——一座已倒落了的火山，頭顱在熔巖內(nèi)燃燒，拼命巴望掙扎出來�！�
貝多芬激動而又沉郁的情緒深深感染了來訪者，客人不斷寫下筆記。
命運(yùn)加在貝多芬身上的不幸是將他的靈魂鎖閉在磐石一樣密不通風(fēng)的“耳聾”之中。這猶如一座永無天日的囚室，牢牢地困住了他。不過，“聾”雖然帶來了無可比擬的不幸和煩憂，卻也帶來了與人世的喧囂相隔絕的安靜。他誠然孤獨(dú)，可是有“永恒”為伴。
貝多芬留客人在他屋子里吃簡便的晚餐。在晚餐桌上說起他往昔的許多故事，包括他在童年時(shí)跟海頓學(xué)習(xí)時(shí)的生活，包括他為了糊口指揮鄉(xiāng)村音樂隊(duì)的生活。
貝多芬還向他的客人敘述自己最后一次出席指揮音樂會……
貝多芬對客人大聲說：“聽我心里的音樂！你不知道我心里的感覺！一個(gè)樂隊(duì)只能奏出我在一分鐘里希望寫出的音樂！”
小題1:請概括選文寫了幾件事。（3分）
小題2:下列句子運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o而生動形象，請從該角度進(jìn)行賞析。（4分）
① 好，你們竟敢到獸穴里來抓老獅子的毛。
�、� 一座已倒落了的.火山，頭顱在熔巖內(nèi)燃燒，拼命巴望掙扎出來。
小題3:請理解下列句子的含義。（4分）
�、� 他誠然孤獨(dú)，可是有“永恒”為伴。
�、凇奥犖倚睦锏囊魳罚∧悴恢牢倚睦锏母杏X！一個(gè)樂隊(duì)只能奏出我在一分鐘里希望寫出的音樂！”
小題4:讀了本文，你認(rèn)為貝多芬哪一點(diǎn)最打動你，請結(jié)合自身實(shí)際談?wù)劯惺�。�?分）
參考答案：
小題1:客人訪問貝多芬 貝多芬回憶最后一次指揮音樂會貝多芬與客人共進(jìn)晚餐
小題2:①貝多芬用“老獅子”比喻自己，把“客人拜訪自己”比喻“抓老獅子的毛”，生動形象地寫出了一般人都以為貝多芬很可怕、很難接近的特點(diǎn)。既表現(xiàn)了貝多芬對他們的做法感到吃驚，也間接地表現(xiàn)了他渴望被人了解的心情。
②貝多芬把“耳聾的自己”比作“倒落了的火山”，“熔巖”比作“創(chuàng)作激情”，生動形象地寫出了了貝多芬在遭到失聰?shù)拇驌艉蟛桓市木痛朔艞壦囊魳肥聵I(yè)，表現(xiàn)了他與不幸命運(yùn)做斗爭的決心。
小題3:①貝多芬雖然因?yàn)槎@，與人的交流和溝通發(fā)生困難。但音樂成為他忠實(shí)的朋友，撫慰他的心靈，并傳達(dá)他的心聲，音樂永遠(yuǎn)陪伴他�！坝篮恪本褪侵缸鳛樾撵`載體的音樂藝術(shù)。
�、谪惗喾乙运麄�(gè)的生命和熱情從事音樂創(chuàng)作，音樂在他的筆下和心里，已經(jīng)成為生命的象征，而樂隊(duì)只能奏出有聲的音符，卻不能完美傳達(dá)心靈的律動和生命的節(jié)奏，即貝多芬“心里的音樂”。這句話揭示了貝多芬視音樂為生命的感情。
小題4:可以圍繞貝多芬“頑強(qiáng)不屈，與命運(yùn)抗?fàn)帯钡木裾归_（2分），結(jié)合自身（2分）。
小題1:試題分析：審題后從前往后讀文章，根據(jù)選文內(nèi)容可知,文章前半部分寫了客人的來訪,后面寫貝多芬回憶最后一次指揮音樂會及貝多芬與客人共進(jìn)晚餐的事.
小題2:試題分析：“好，你們竟敢到獸穴里來抓老獅子的毛”句中的修辭很明顯，“獸穴”指貝多芬的家, “老獅子”比喻貝多芬自己，把“客人拜訪自己”比作“抓老獅子的毛”，既表現(xiàn)了貝多芬對他們的做法感到吃驚，也表現(xiàn)了他渴望被人了解的心情,同時(shí)也表現(xiàn)了他的幽默. “ 一座已倒落了的火山，頭顱在熔巖內(nèi)燃燒，拼命巴望掙扎出來”句中的比喻也很明顯,結(jié)合語境可知,貝多芬把“耳聾的自己”比作“倒落了的火山”，“熔巖”比作“創(chuàng)作激情”，生動形象地寫出了貝多芬在耳聾后與不幸命運(yùn)做斗爭的決心,表現(xiàn)了他的堅(jiān)強(qiáng).
小題3:試題分析：結(jié)合語境可知“他誠然孤獨(dú)，可是有永恒為伴”一句中的“永恒”是指音樂,即他心里的音樂.因此,這句話的意思是音樂是貝多芬忠實(shí)的朋友，永遠(yuǎn)陪伴他,撫慰他孤獨(dú)的心靈，傳達(dá)他的心聲. “聽我心里的音樂！你不知道我心里的感覺！一個(gè)樂隊(duì)只能奏出我在一分鐘里希望寫出的音樂！” 這是選文結(jié)尾處貝多芬的話, 根據(jù)句中的 “你不知道我心里的感覺句中的”一句可知“一個(gè)樂隊(duì)只能奏出我在一分鐘里希望寫出的音樂” 指樂隊(duì)只能奏出有聲的音樂，卻不能完美傳達(dá)貝多芬“心里的音樂”,因?yàn)樗靶睦锏囊魳贰笔撬男穆?是他對生命的理解和表達(dá)。這句話表明貝多芬把音樂看作自己生命的一部分,視音樂如生命,表達(dá)了他對音樂的無比摯愛.。
小題4:試題分析：人物的語言與事跡是感悟的出發(fā)點(diǎn).因此,我們首先應(yīng)選擇一個(gè)角度,如人物頑強(qiáng)不屈，與命運(yùn)抗?fàn)幍木?人物視音樂如生命的投入與摯愛等.同時(shí)一定要注意題干中“結(jié)合自身實(shí)際談?wù)劯惺堋钡囊?一定要結(jié)合自身實(shí)際,如遇到困難應(yīng)如何面對等來談.
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