兩個雞蛋閱讀答案4篇
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，我們都經(jīng)�？吹介喿x答案的身影，通過對照閱讀答案可以有效檢驗我們對知識的掌握程度。你所見過的閱讀答案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的兩個雞蛋閱讀答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
兩個雞蛋閱讀答案1
《兩個雞蛋》閱讀材料
下午柱子就要返校了，父親卻歪在床上睡著了。
母親要叫醒他，被柱子攔住了。
“讓他多睡一會兒吧，爹太累。”
母親便不再說什么，
收拾好柱子的東西，母親照例出去借錢。
看著母親的背影遠了，柱子打開包袱，拿出兩個雞蛋，進了里屋，來到父親的床前。
經(jīng)過歲月無情的沖刷，父親的頭發(fā)早已花白;雜亂無章的皺紋，橫七豎八地臥在他臉上，像黃土高原上滄桑的溝壑;一雙眼睛仿佛承擔(dān)了太重的壓力，已深深地陷了下去;額頭上汗珠點點，青筋隱約可見……
父親老了，是他在頑強地支撐著這個家呀。柱子鼻子一酸，兩顆淚珠滾下臉龐。
輕輕地把雞蛋放在父親床頭，又看看他沒什么動靜，柱子悄悄出去，坐在矮凳上等母親。
院子里似乎發(fā)出一陣響聲，柱子以為母親回來了，連忙跑了出去。沒有人，只有幾只麻雀在覓食。柱子就駐足四望。
不遠處貧瘠的土地上是綠色的莊稼，在太陽的照耀下泛出青黃的光。四周黛青色的大山連綿不斷，像一條銹得發(fā)黑的鐵鏈，把這里的人世世代代牢牢地鎖住。
柱子突然想起父親的話：兒子，將來你要走出大山。
是的，我一定要走出大山。柱子在心里默默地說。
太陽大毒，皮膚被曬得火辣辣地痛，柱子只好回到悶熱的小屋。
看到桌子上打滿補丁的包袱，柱子突然意識到應(yīng)該檢查一下，以免帶回來的書落到家里。
打開包袱，幾件舊襯衣，一罐咸菜，五本書，沒錯。咦?
手觸到兩個圓圓的東西，掏出來，是兩個雞蛋。
柱子納悶了：家里只有兩個雞蛋，全給煮了，怎么又冒出兩個，怎么回事?
走進里屋，父親依然打著微鼾，而床頭的雞蛋不見了。
我記得好像已經(jīng)拿出來了呀?難道……難道我記錯了?
柱子對自己的記憶力產(chǎn)生了懷疑。在校期間高強度的學(xué)習(xí)和嚴(yán)重的營養(yǎng)不良，早已使他患上了神經(jīng)衰弱癥，這點他是知道的。
于是，他又把那兩個雞蛋放在父親床頭，然后立在那兒想，還是有點不大明白。
腳步聲由遠而近，柱子連忙跑出去，果然是母親，滿頭是汗。
又數(shù)了一下，母親把那幾張皺巴巴的票子遞給柱子。
“好好讀，別惹事。”
“嗯�！敝硬寥チ朔簽E而下的淚水，回屋拿包袱。
二十多里的山路，柱子走慣了。天沒黑透，就到學(xué)校了。
打開包袱拿書，柱子觸電一般呆住了，里面赫然躺著兩個雞蛋!
當(dāng)天晚上，柱子跑到校外痛痛快快地大哭了一場。天亮的時候，他又異常平靜地翻開了書頁。(選自《小小說選刊》20xx年第3期)
《兩個雞蛋》閱讀題題目
1.第一段中寫到“父親卻歪在床上睡著了”，從全文來看，父親是不是真的“睡著了”?(1分)為什么?(4分)
2.文中有一個段落對父親進行了詳細的肖像描寫，請問：這樣寫的作用是什么?(3分)
3.文中有一個段落是關(guān)于柱子家鄉(xiāng)的環(huán)境描寫，請問：這段描寫的作用是什么?(4分)
4.文中有三次寫到柱子流淚，請分別說出柱子流淚的原因。(4分)
5.柱子為什么在“天亮的時候”，“又異常平靜地翻開了書頁”?(4分)
《兩個雞蛋》閱讀題答案
1.答案：(1)不是。(2)一.一個深愛孩子的父親，不可能在孩子要返校時睡著了。如果父親是真的睡著了，就不可能兩次把雞蛋裝進包袱。
2.答案：表現(xiàn)父親年老、勞累、體弱，更需要照顧和營養(yǎng)，為下文柱子的流淚設(shè)下鋪墊。
3.答案：一是說明柱子家鄉(xiāng)的貧窮及其原因;二是說明父親要柱子走出大山的原因。
4.答案：第一次，因老弱的父親頑強地支撐家庭而心痛和感動;第二次，因貧窮的母親一次次為自己借錢而心痛和感動;第三次，因父親那種深深的無聲的愛而心痛和感動。
5.答案：因為柱子知道，只有努力學(xué)習(xí)，走出大山，才是報答父親，才能報答父親。
兩個雞蛋閱讀答案2
下午柱子就要返校了，父親卻歪在床上睡著了。
母親要叫醒他，被柱子攔住了。
“讓他多睡一會兒吧，爹太累�！�
母親便不再說什么，
收拾好柱子的東西，母親照例出去借錢。
看著母親的背影遠了，柱子打開包袱，拿出兩個雞蛋，進了里屋，來到父親的床前。
經(jīng)過歲月無情的沖刷，父親的頭發(fā)早已花白；雜亂無章的皺紋，橫七豎八地臥在他臉上，像黃土高原上滄桑的溝壑；一雙眼睛仿佛承擔(dān)了太重的壓力，已深深地陷了下去；額頭上汗珠點點，青筋隱約可見……
父親老了，是他在頑強地支撐著這個家呀。A柱子鼻子一酸，兩顆淚珠滾下臉龐。
輕輕地把雞蛋放在父親床頭，又看看他沒什么動靜，柱子悄悄出去，坐在矮凳上等母親。
院子里似乎發(fā)出一陣響聲，柱子以為母親回來了，連忙跑了出去。沒有人，只有幾只麻雀在覓食。柱子就駐足四望。
不遠處貧瘠的土地上是綠色的莊稼，在太陽的照耀下泛出青黃的光。四周黛青色的大山連綿不斷，像一條銹得發(fā)黑的鐵鏈，把這里的人世世代代牢牢地鎖住。
柱子突然想起父親的話：兒子，將來你要走出大山。
是的，我一定要走出大山。柱子在心里默默地說。
太陽太毒，皮膚被曬得火辣辣地痛，柱子只好回到悶熱的小屋。
看到桌子上打滿補丁的包袱，柱子突然意識到應(yīng)該檢查一下，以免帶回來的書落到家里。
打開包袱，幾件舊襯衣，一罐咸菜，五本書，沒錯。咦？
手觸到兩個圓圓的東西，掏出來，是兩個雞蛋。
柱子納悶了：家里只有兩個雞蛋，全給煮了，怎么又冒出兩個，怎么回事？
走進里屋，父親依然打著微鼾，而床頭的雞蛋不見了。
我記得好像已經(jīng)拿出來了呀？難道……難道我記錯了？
柱子對自己的記憶力產(chǎn)生了懷疑。在校期間高強度的學(xué)習(xí)和嚴(yán)重的營養(yǎng)不良，早已使他患上了神經(jīng)衰弱癥，這點他是知道的。
于是，他又把那兩個雞蛋放在父親床頭，然后立在那兒想，還是有點不大明白。
腳步聲由遠而近，柱子連忙跑出去，果然是母親，滿頭是汗。
又數(shù)了一下，母親把那幾張皺巴巴的票子遞給柱子。
“好好讀，別惹事�！�
B“嗯�！敝硬寥チ朔簽E而下的淚水，回屋拿包袱。
二十多里的山路，柱子走慣了。天沒黑透，就到學(xué)校了。
打開包袱拿書，柱子觸電一般呆住了，里面赫然躺著兩個雞蛋！
C當(dāng)天晚上，柱子跑到校外痛痛快快地大哭了一場。天亮的時候，他又異常平靜地翻開了書頁。 （選自《小小說選刊》）
小題1:文中有三次寫到柱子流淚，請分別說出柱子流淚的原因。（3分）
小題2:請你談?wù)勎恼乱浴皟蓚�雞蛋”為題的作用。（2分）
小題3:“收拾好柱子的東西，母親照例出去借錢。”這話中的“照例”有何表達效果？（3分）
參考答案：
小題1:第一次，因老弱的.父親頑強地支撐家庭而心痛和感動；第二次，因貧窮的母親一次次為自己借錢而心痛和感動；第三次，因父親那種深深的無聲的愛而心痛和感動。
小題2:為下文父親趁我不留意給我兩個雞蛋設(shè)伏筆；巧設(shè)懸念，使文章富有起伏性。
小題3:“照例”是“按照慣例、按照常情”，寫出了母親借錢是經(jīng)常的事情，表現(xiàn)了我家貧困的現(xiàn)實。
小題1:
試題分析：解答此題，要找到這三次流淚在文章中的位置，然后結(jié)合“父親老了，是他在頑強地支撐著這個家呀”、“母親照例出去借錢”“母親把那幾張皺巴巴的票子遞給柱子”、“里面赫然躺著兩個雞蛋”理解流淚的原因。
小題2:
試題分析：此題考查文章標(biāo)題的作用，“兩個雞蛋”文中多處出現(xiàn)，“輕輕地把雞蛋放在父親床頭”“他又把那兩個雞蛋放在父親床頭”“里面赫然躺著兩個雞蛋”，所以雞蛋是文章的線索，對文章內(nèi)容起鋪墊作用。
小題3:
試題分析：解答時，先要闡述照例的意思，就是依照慣例，然后圍繞母親接錢和家庭的生活狀況來理解，注意合理組織語言。
兩個雞蛋閱讀答案3
茍變①吃人兩個雞蛋
于思言茍變于衛(wèi)侯②曰：其才可將五百乘③。公曰：吾知其可將；然變也嘗為吏，賦于民而食人二雞子，故弗用也。子思曰：夫圣人④之官人，猶匠之用木也，取其所長，棄其所短；故杞梓⑤連抱而有數(shù)尺之朽，良工不棄。今君處戰(zhàn)國之世，選爪牙之士，而以二卵棄干城⑥之將，此不可使聞于鄰國也。公再拜曰：謹受教矣！
導(dǎo)讀：用才猶用木，要取其所長，棄其所短。杞梓連抱而有數(shù)尺之朽，良工不棄，則善用人者，對有缺點之才，也當(dāng)不棄，切不可因小失大。
注釋：①茍變：戰(zhàn)國時衛(wèi)國人。②子思：孔丘的孫子，名伋，字子思。衛(wèi)侯：指衛(wèi)慎公。衛(wèi)，戰(zhàn)國時的一個小國，其地在今河南省濮陽縣境。③五百乘(sh ng)：古代四馬拉的兵車，一輛為一乘。兵車一乘，甲士三人，步卒七十二人，五百乘則有三萬七千五百人。④圣人：指英明的君主。⑤杞梓(q z )：都是樹木名稱。⑥干城：干，盾牌；城，城墻。用來比喻衛(wèi)國的將領(lǐng)。
精練：
一、解釋加點的詞
1．其才可將五百乘（ ） 2．故弗用也（ ）
3.然變也嘗為吏( ) 4.良工不棄（ ）
二、翻譯
1．賦于民而食人二雞子，故弗用也。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.夫圣人之官人，猶匠之用木也，取其所長，棄其所短。
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
三、選文選爪牙之士中的爪牙之士指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，現(xiàn)在爪牙一般比喻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
四、于思在文中的重要的用才觀點是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，你如何理解？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
茍變吃人兩個雞蛋譯文
子思向衛(wèi)侯談?wù)撈堊冋f：茍變的才干可以統(tǒng)率五百乘。衛(wèi)侯說：我知道他能夠為將；不過茍變曾經(jīng)做過官吏，收民稅時吃過人家兩個雞蛋，所以不能用他。子思說：圣主選用人材，就像木匠選用木材一樣，用他的長處，舍棄他的短處；因此幾摟粗的良材而只有幾尺腐朽的地方，好木工是不會拋棄它的�，F(xiàn)在君王您正處在列國紛爭的時代，選拔得力將士，卻因為兩個雞蛋的小過就把衛(wèi)國良將棄置不用，這事兒可不能讓鄰國人知道哇!衛(wèi)侯連拜兩拜說：謹受您的教導(dǎo)!
答案：
一、1.率領(lǐng)，統(tǒng)帶 2．任用 3．不過 4．拋棄、舍去
二、1.向民收稅時吃過人家兩個雞蛋，所以不能用他。 2．圣主選用人材，就像木匠選用木材一樣，用他的長處，舍棄他的短處。
三、輔佐君王的武臣 壞人的黨羽
四、取其所長，棄其所短 略
兩個雞蛋閱讀答案4
下午柱子就要返校了，父親卻歪在床上睡著了。
母親要叫醒他，被柱子攔住了。
"讓爹多睡一會兒吧，爹太累了。"
母親不再說什么。
收拾好柱子的東西，母親照例出去借錢。
看著母親的背影遠了，柱子打開包袱，拿出兩個雞蛋，進了里屋來到父親的床前。
�、俳�(jīng)過歲月無情的沖刷，父親的頭發(fā)早已花白。雜亂無章的皺紋，橫七豎八地臥在他臉上，像黃土高原上滄桑的溝壑。一雙眼睛仿佛承擔(dān)了太重的壓力，已經(jīng)深深地陷下去。額頭上汗珠點點，青筋隱約可見……
父親老了，是他在頑強支撐這個家呀。柱子鼻子一酸，兩顆淚珠滾下臉龐。輕輕地把雞蛋放在父親床頭，又看看他沒有什么動靜，柱子悄悄出去，坐在矮凳上等母親。
院子里似乎發(fā)出一陣響聲，柱子以為母親回來了，連忙跑出去。沒有人，只有幾只麻雀在覓食。柱子就駐足四望。
�、诓贿h處貧瘠的土地上是綠色的莊稼，在太陽的照耀下泛出青黃的光。四周黛青色的大山連綿不斷，像一條銹得發(fā)黑的鐵鏈，把這里的人世世代代牢牢地鎖住。
柱子忽然想起父親的話：兒子，將來你要走出大山。
是的，我一定要走出大山。柱子在心里默默地說。
陽光太毒，皮膚被曬得火辣辣地痛，柱子只好回到悶熱的小屋。
看到桌子上打滿補丁的包袱，柱子忽然意識到應(yīng)該檢查一下，以免帶回的書落到家里。
打開包，幾件舊襯衣，一罐咸菜，五本書，沒錯。咦？
手觸到了兩個圓圓的東西，掏出來，是兩個雞蛋。
柱子納悶了：家里只有兩個雞蛋，全給煮了，怎么又冒出兩個？怎么回事？
走進屋里，父親依然打著微鼾，而床頭的雞蛋不見了。
我記得好像已經(jīng)拿出來了呀？難道----難道我記錯了？
柱子對自己的記憶力產(chǎn)生了懷疑。在校期間高強度的學(xué)習(xí)和嚴(yán)重的營養(yǎng)不良，早已使他患上了神經(jīng)衰弱癥，這點他也知道的。
于是，他又把那兩個雞蛋放在父親的床頭，然后立在那兒想，還是有點不大明白。
腳步聲由遠而近，柱子連忙跑出去，果然是母親，滿頭是汗。
又數(shù)了一下，母親把那幾張皺巴巴的票子遞給柱子。
"好好讀，別惹事。"
"嗯。"柱子擦去了泛濫而下的淚水，回屋拿包袱。
二十多里的山路，柱子走慣了。天還沒黑透，就到學(xué)校了。
打開包袱拿書，柱子觸電一般呆住了，里面--赫然兩個雞蛋!
當(dāng)天晚上，柱子跑到校外痛痛快快地大哭了一場。天亮的時候，他又異常平靜地翻開了書頁。
1、到了學(xué)校，柱子的包袱里的兩個雞蛋是誰放的？理由何在？(2分)
2、本文描寫細膩，請閱讀文章后完成下面的題。(6分)
(1)、①處畫線的句子是對父親的外貌描寫，說說它在文中有何作用？（2分）
(2)、②處畫線的句子是對景物的描寫，說說它在文中有何作用？（2分）
(3)、文中打著重號的兩處寫柱子把雞蛋放在父親床頭，表現(xiàn)了柱子怎樣的情感。（2分）
3、結(jié)合自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)實際，談你讀了這篇文章后的感想。(2分)
4、下列對這篇小說的賞析正確的三項是()(3分)
A、這篇小說的敘事線索是：兩個雞蛋。
B、這篇小說的寫作目的是為了揭示了柱子家鄉(xiāng)的貧窮落后。
C、文中寫了母親去給柱子借錢、送別叮囑等內(nèi)容，因而母親是這篇小說的主人公。
D、這篇小說表現(xiàn)了柱子爹默默無聞的父愛。
E、文中"在校期間高強度的學(xué)習(xí)和嚴(yán)重的營養(yǎng)不良，早已使他患上了神經(jīng)衰弱癥"一句表現(xiàn)了柱子讀書的勤奮努力。
【答案】
1．是父親放的。(1分)其實兩次都是父親放回柱子包袱里的，第一次柱子聽到"院子里似乎發(fā)出一陣響聲"就暗示是父親在放蛋，第二是母親在院子里叮囑柱子時父親放回去的。
2．(1)通過父親的外貌描寫反映出了柱子窘迫的家庭境況，更能反襯出父親為了撐起這個家的勞苦和對柱子深沉的愛。
(2)景物描寫交代出柱子的生活環(huán)境，突出了柱子家鄉(xiāng)的貧窮落后，更能表現(xiàn)出父母對柱子努力學(xué)習(xí)、走出大山的期望。(3)對父親的關(guān)愛、體貼。
3．學(xué)生可從自己的家庭條件、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀等方面來談，言之有理即可。
4．A D E
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