《黃河——中華民族的搖籃》閱讀答案
在各個(gè)領(lǐng)域，我們需要用到閱讀答案的時(shí)候非常的多，借助閱讀答案我們可以更好地掌握此類題型的解題思路和方法。那么你知道什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們嗎？下面是小編整理的《黃河——中華民族的搖籃》閱讀答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《黃河——中華民族的搖籃》閱讀答案1
①黃河是我國第二大河，也是世界上屈指可數(shù)的名川。她從巴顏咯拉山起步，接納千溪百川，一路浩浩蕩蕩，奔騰東流，經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南、山東等九省區(qū)，注入浩瀚的大海。黃河全長5464公里，流域面積75萬多平方公里，像一條金色的巨龍，昂首橫臥在我國北部遼闊的大地上。
�、谠诠糯�，黃河流域的自然環(huán)境是很優(yōu)越的。那時(shí)，這里的氣候溫暖濕潤，土地肥沃，到處是青山綠野，植物種類繁多，為原始人類的生存提供了有利條件，殷代以后，黃河中下游流域成為我國開發(fā)最早的地區(qū)，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人口fán yǎn＿＿＿＿較快，政治文化也較先進(jìn)，因此，黃河流域成了中華民族成長的搖籃。
�、巯鄠髦腥A民族的始祖——黃帝生長在黃河中游，他和他的族系主要活動的區(qū)域也在黃河中游，后來建立夏、商、周王朝的都是他的hòu yì＿＿＿＿，他們自稱“華”（或“夏”），聚居在中原地區(qū)，人們認(rèn)為“中原”位居四方之中。所以后世稱之為“中華”�，F(xiàn)在“中華”又成了整個(gè)中國的代稱。
�、茳S河是我國古代文明的發(fā)祥地（創(chuàng)立基業(yè)的地方）之一，在新石器時(shí)代中期，黃帝族就開始使用彩陶。從河南湎池仰韶村，西安半坡村等地發(fā)掘出的古代文化遺址中，可以看見大約5000年前人們使用的簡陋的木，石農(nóng)具，居住的木結(jié)構(gòu)房屋，儲糧的窖穴，以及許多圖案精美的彩色陶器。這些地下出土的資料集中反映了中華民族歷史的悠久和藝術(shù)才能的高超。(A)被人們稱為“仰韶文化”或“彩陶文化”。(B)
�、菸覈鴼v史上七大古都中的安陽、西安、洛陽和開封，都在黃河流域。以古都長安為中心的唐代文化(C)影響著世界各國尤其是亞洲鄰國的文化。
�、撄S河以豐富的乳汁哺育了中華民族，而中華民族的優(yōu)秀兒女在她身旁的辛勤勞動，創(chuàng)造了光輝燦爛的文化。黃河，不愧是中華民族的搖籃，我國文化的發(fā)源地。
16．根據(jù)拼音填寫的詞語是 。（2分）
17．將“曾是當(dāng)時(shí)世界文化的高峰”一句，還原于“A”、“B”、“C”三處中最恰當(dāng)?shù)氖?處。（2分）
18．給文章擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（2分）
19．文中加點(diǎn)詞語“相傳”“之一”用語準(zhǔn)確而有分寸，請簡要說明。（2分）
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�、凇爸弧保�
20．為什么說黃河是中華民族成長的搖籃?（3分）
21．黃河能成為中華民族的搖籃的原因是什么？（3分）
參考答案：
16．繁衍，后裔。
17．C
18．黃河——中華民族的搖籃。
19．“相傳”表明材料來源于傳說，并不十分可靠。“之一”表示并非唯一，還有其他。
20．黃河孕育了中華民族，是中華民族的發(fā)源地。
21．黃河流域環(huán)境優(yōu)越，有利于人類生存。
《黃河——中華民族的搖籃》閱讀答案2
�、冱S河是我國第二大河，也是世界上屈指可數(shù)的名川。②她從巴顏喀拉山起步，接納千溪百川，一路浩浩蕩蕩，奔騰東流，經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、山東、河南等九省區(qū)，注入浩瀚的大海。③黃河全長5464公里，流域面積75多萬平方公里，像一條金色的長龍，昂首橫臥在我國北部遼闊的大地上。
在古代，黃河流域的自然環(huán)境是很優(yōu)越的。那時(shí)，這里的氣候溫暖濕潤，土地肥沃，到處是青山綠野，植物種類繁多，為原始人類的生存提供了有利條件。殷代以后，黃河中下游流域成為我國開發(fā)最早的地區(qū)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人口繁衍較快，政治文化也較先進(jìn)，因此，黃河流域成了中華民族成長的搖籃。
相傳中華民族的始祖——黃帝生長在黃河中游，他和他的族系主要活動的區(qū)域也在黃河中游。后來建立夏、商、周王朝的都是他的后裔，他們自稱“華”（或“夏”），聚居在中原地區(qū)，人們認(rèn)為“中原”位居四方之中，所以后世又稱之為“中華”�，F(xiàn)在�！爸腥A”又成為整個(gè)中國的代稱。
黃河是我國古代文明的發(fā)祥地（創(chuàng)立基業(yè)的地方）之一，在新石器時(shí)代中期，皇帝族就開始使用彩陶。從河南澠池仰韶村、西安半坡村等地發(fā)掘出的古代文化遺址中，可以見到大約5000年前人們使用的簡陋的木、石農(nóng)具，居住的木結(jié)構(gòu)房屋，儲糧的窖穴，以及許多圖案精美的彩色陶器。這些地下出土的資料集中反映了中華民族歷史的悠久和藝術(shù)才能的高超�！続】被人們稱為“仰韶文化”或“彩陶文化”�！綛】
我國歷史上七大古都中安陽、西安、洛陽和開封，都在黃河流域。以古都長安為中心的唐代文化，【C】影響著世界各國，尤其是亞洲鄰國的文化。
黃河，以豐富的乳汁哺育了中華民族，而中華民族的優(yōu)秀兒女在她身旁的辛勤勞動，創(chuàng)造了光輝燦爛的文化。黃河，不愧是中華民族的搖籃，我國文化的發(fā)源地。
22.文中橫線上的九個(gè)省區(qū)，是黃河流經(jīng)的地方，其中兩省位置順序有誤，請改正。（1分）
23.文章第一段共有三句，抽出第二句后段意并未改變，而且內(nèi)容更簡潔，作者為什么沒有這樣寫？（2分）
24.為什么說黃河是中華民族成長的搖籃？黃河為什么能成為中華民族成長的搖籃？（3分）
25.將“曾是當(dāng)時(shí)世界文化的高峰”一句，還原于“A、B、C”三處中最恰當(dāng)?shù)囊惶�，這處是 處。（1分）
26.本文用語準(zhǔn)確而有分寸，請從3、4兩段中各舉一例加以說明。（3分）
27.一代偉人毛澤東曾站在黃河岸邊，面對濁浪滾滾的河水，沉思良久，說，一定要把黃河的事情辦好。如何治理好母親河，簡要談?wù)勀愕?看法。（2分）
參考答案：
22．考查意圖：重點(diǎn)考查考生對地理相關(guān)知識的掌握。
解析：本題難易適中。
答案：“山東”與“河南”位置對調(diào)。（1分）
23. 考查意圖：重點(diǎn)考查考生對說明文語段中語句連貫性的掌握。
解析：本題難易適中。重點(diǎn)考查考生對說明文準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性等語言特點(diǎn)的理解和分析能力。
答案：抽掉后，黃河流域的地理位置不具體，缺少具體的空間感。（答對意思即可）（2分）
24. 考查意圖：重點(diǎn)考查考生對說明文中說明內(nèi)容理解和語言的概括能力。
解析：本題難易適中�？忌梢跃o扣文段概括選段內(nèi)容。
答案：（1）黃河孕育了中華民族，是中華文化的發(fā)源地。
（2）黃河流域自然環(huán)境優(yōu)越，有利于人類生存。
25．考查意圖：重點(diǎn)考查考生對說明文中說明內(nèi)容理解和語句的連貫性的把握。
解析：本題難易適中�？忌梢愿鶕�(jù)上下文內(nèi)容的理解作出判斷。
答案：C處。（1分）
26. 考查意圖：重點(diǎn)考查考生對說明文語段中主要語句及起修飾性、限制性詞語的作用。
解析：本題有一定難度。重點(diǎn)考查考生對說明文平實(shí)性、準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性、科學(xué)性等語言特點(diǎn)的理解和分析能力。解答此題首先要準(zhǔn)確把握文段語句的含義，分析起修飾性、限制性的詞語在語句中所起到的作用。
答案：第3段：如：相傳中華民族的始祖——黃帝生長在黃河中游。“相傳”表明材料來源于傳說，并不可靠。（1分）第4段：如：黃河是我國古代文明的發(fā)祥地之一�！爸弧北硎静⒎俏ㄒ�，還有其他地方。（2分）
27. 考查意圖：重點(diǎn)考查考生對生活的關(guān)注。
解析：本題難易適中�？忌梢陨顚�(shí)際提出有見解行的方法。
答案：退耕還林還草，保護(hù)植被，防止水土流失。（與此意思相近即可）（2分）
《黃河——中華民族的搖籃》閱讀答案3
黃河是我國第二大河，也是世界上屈指可數(shù)的名川。她從巴顏喀拉山北麓起步，接納千溪百川，一路浩浩蕩蕩，奔騰東流，經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南、山東等九個(gè)省區(qū)，注入浩瀚的大海，全長5464公里，流域面積75萬多平方公里，像一條金色的巨龍，昂首橫臥在我國北部遼闊的大地上。
在古代，黃河流域的自然環(huán)境是很優(yōu)越的。那時(shí)，這里的氣候溫暖濕潤，土地肥沃，到處是青山綠野，植物種類繁多，為原始人類的生存提供了有利的條件。殷代以后，黃河中下游流域成為我國開發(fā)最早的地區(qū)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人口繁衍較快，政治、文化也較先進(jìn)。因此，黃河流域成為中華民族成長的搖籃。
相傳中華民族的始祖--黃帝出生在黃河中游，他和他的族系主要活動的區(qū)域也在黃河中游。后來建立夏、商、周王朝的都是他的后裔。他們自稱“華”（或“夏”），聚居在中原地區(qū)，人們認(rèn)為“中原”位居四方之中，所以后世又稱其為“中華”。后來，“中華”又成了整個(gè)中國的代稱。
黃河孕育了中華民族的古代文化，是古代文明的發(fā)源地（創(chuàng)建基業(yè)的地方）之一。在新石器時(shí)代中期，黃帝族就已經(jīng)開始使用彩陶。從河南澠池仰韶村、西安半坡村等地發(fā)掘的古文化遺址中，可以見到大約5000年前即新石器時(shí)代中期的人們使用的簡陋的木、石農(nóng)具，木結(jié)構(gòu)房屋，儲糧的窖穴，還有各式各樣的陶器，其中帶有人面、魚、鹿等圖案的彩陶相當(dāng)精美，反映了中華民族歷史的悠久和藝術(shù)才能的高超。這種文化被稱為“仰韶文化”或“彩陶文化”。
我國歷史上七大古都中的安陽、西安、洛陽和開封，都在黃河流域。以古都長安為中心的唐代文化，曾是當(dāng)時(shí)世界文化的高峰，影響著世界各國，尤其是亞洲鄰國的文化。
黃河，以豐富的乳汁，哺育了中華民族，而中華民族的優(yōu)秀兒女，在她的身旁辛勤勞動，創(chuàng)造了光輝燦爛的古代文化。黃河，不愧是中華民族的搖籃，我國文化的發(fā)源地。
17、第①段劃線的語句，說明了黃河的什么特點(diǎn)？
答：
18、讀②段，回答，黃河流域?yàn)槭裁茨軌虺蔀橹腥A民族的搖籃。
答
19、第④段舉“仰韶文化”的例子為了說明什么？請用文中的一句話回答。
答：
20、第③段開頭的“相傳”和第④段第一句“之一”能否省略？為什么？
答：
21、本文為什么用“搖籃”比喻黃河？請用一句話回答。
答：
22、“中華”這個(gè)名稱是怎樣來的？
答：
參考答案：
17、說明黃河流域漫長。（或說明“流域廣大”、“氣勢雄偉”均可）
18、自然環(huán)境優(yōu)越，有利人類生存。
19、“黃河孕育了中華民族的古代文化，是古代文明的發(fā)源地之一�！�
20、不能省略。因?yàn)椤跋鄠鳌北硎舅鰞?nèi)容來源于傳說，不是確實(shí)有據(jù)；“之一”表示還有別的發(fā)源地，黃河流域不是唯一的。
21、因?yàn)辄S河流域是中華民族發(fā)源地之一。
22、因?yàn)椤叭A”族聚居于被認(rèn)為是四方之中的中原，故稱“中華”。
《黃河——中華民族的搖籃》閱讀答案4
閱讀說明文完成1—5題。
①黃河是中華民族的搖籃，沒有黃河，就沒有我們這些黑頭發(fā)黃皮膚的中國人。然而，我們是怎樣對待這條母親河的呢？說句實(shí)話，我們對不起黃河。據(jù)學(xué)者們研究，兩千多年前，黃河并不姓“黃”，而是叫“河水”或者“大河”，河水也是相當(dāng)清澈的。隨著她兒女的漸漸增多，她周圍的森林面積卻一天比一天減少，造成了越來越多的水土流失，終于使她由綠變黃了。由于河底的泥沙越來越多，河面逐漸上升，有些地方，比如河南省開封市，河面比房頂還高，成了流在人們頭頂上的“懸河”！。大概是母親生我們的氣吧，河水一次又一次地跑出來教訓(xùn)我們，造成了難以想象的損失。
�、谀敲�，目前的情況又怎樣呢？舊的問題沒有解決，新的問題又產(chǎn)生了。黃河不僅是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活的重要水源，也成了附近農(nóng)業(yè)污水和生活污水的主要排放渠道。據(jù)專家們統(tǒng)計(jì)，黃河污水排放量高達(dá)21.2億噸，工業(yè)垃圾及生活垃圾近4100萬噸，農(nóng)藥和化肥的年使用量分別為3.75萬噸和600萬噸。以寧夏為例，黃河流經(jīng)寧夏13個(gè)市縣，全長397公里。寧夏每年3億噸工業(yè)和生活污水大約有80%排放進(jìn)黃河。據(jù)檢驗(yàn)，黃河水中的有害物質(zhì)的含量近年來顯著增加。由于污染嚴(yán)重，河水不進(jìn)行處理就不符合飲用標(biāo)準(zhǔn)。然而現(xiàn)在，寧夏南部山區(qū)許多農(nóng)民就直接飲用黃河水。即使是那些不直接飲用黃河水的人，也不是不受危害的。因?yàn)楸晃廴镜狞S河水影響到了地下水，一些地區(qū)的地下水，污染程度已相當(dāng)嚴(yán)重。飲用這樣的地下水，怎能保證身體健康呢？
�、埸S河污染問題，關(guān)系到千千萬萬人民的生產(chǎn)生活，關(guān)系到中華民族的生存與發(fā)展。如果我們不高度重視，不趕快控制污染，情況將更加嚴(yán)重。那樣的話，黃河母親會______________________________。如果我們想保護(hù)自己，保護(hù)中華民族，就必須先想辦法保護(hù)母親，保護(hù)黃河。
1．根據(jù)第①段，請你概括說出造成黃河成為“懸河”的原因。
答：____________________________________
2．文中第②段加粗詞“舊的問題”和“新的問題”分別是指什么問題？請概括寫出。
舊的問題：______________________________
新的問題：______________________________
3．請用自己的話概括回答：文中②段畫橫線部分主要運(yùn)用_____________、_____________的說 明方法，說明了_____________
4．參照①段中加橫線的句子，③段中橫線上應(yīng)補(bǔ)出一句話，請寫在下面，使上下文語意連貫，語氣順暢。
5．文中加點(diǎn)的“主要”一詞能否去掉，為什么？
______________________________
參考答案：
1、河底的泥沙越來越多（河面逐漸上升）。森林面積逐年減少（造成水土流失）。
2、泥沙增多，河底增高。河水受到污染。
3、列數(shù)字、舉例子 黃河受污染的程度極其嚴(yán)重。
4、更加生氣，并且用更加嚴(yán)厲的方式教訓(xùn)我們。
5、不能�！爸饕北硎境S河之外，附近污水還有別的排放渠道；去掉后就變成了附近污水全部排放進(jìn)了黃河，與事實(shí)不符，表達(dá)不準(zhǔn)確。
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