“躺在母親身邊”閱讀答案
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“躺在母親身邊”閱讀答案1
�、倌赣H病了，躺在床上，我就坐在母親的床邊玩電腦。
�、谀赣H大多數(shù)的時(shí)候是悄無聲息地躺在床上的，但是有時(shí)候也會(huì)試探著想跟我說話。說她又覺得哪個(gè)地方不太舒服了，說她又做了一個(gè)可怕的夢(mèng)了，說她年輕時(shí)有多么健康，一個(gè)人能干多少活了。這時(shí)我總是很不耐煩。
�、塾幸淮�，母親突然探過身來湊近電腦說：“你一直在電腦上干什么？不累嗎？”“聊天。”我不耐煩地說�！傲奶�？跟誰(shuí)聊啊？”母親又問。“一個(gè)外地的，不認(rèn)識(shí)。”“不認(rèn)識(shí)？”母親好像很是不解，“那說什么呀？”“反正也無聊，隨便說什么都行。”我說。“哦。”母親若有所思地看了一會(huì)兒，又像很累似的長(zhǎng)嘆一口氣，重新躺回到床上。
�、芪矣至牧艘粫�(huì)兒，無意中轉(zhuǎn)頭看看母親，她正睜著眼看著天花板出神。我心里突然一動(dòng)。我名義上是在這里陪伴母親，可除了能為她做點(diǎn)飯倒杯水外，還做了什么？
�、菽赣H是生我的時(shí)候落下了病根，多年來一直A（倍受、備受）疾病的折磨，近年又添上了許多老年病。也許因?yàn)槟赣H常年生病，她自己不在乎了，我們也習(xí)以為常了，有時(shí)周末回家，也很少想著要主動(dòng)幫她干點(diǎn)什么，總是她一個(gè)人里里外外地干這干那。
⑥母親這次犯病，就是累病的。她病了，不但得不到我們的同情，反而誰(shuí)見了她都會(huì)抱怨，都覺得她把自己累病了，害得我們也跟著受累。每當(dāng)我們抱怨的時(shí)候，母親總是一聲不吭，仿佛她真的做錯(cuò)了什么一樣。
�、呶谊P(guān)掉電腦，給母親倒上一杯水。還沒等我說什么，母親卻說：“看電腦累眼睛吧？快躺下閉著眼歇一歇。”
�、辔掖饝�(yīng)著，拉了一床被子就躺在母親身邊。我說：“媽，你給我說說你以前的事，我看看能不能寫篇文章。”⒂母親B（驚喜、歡喜）得一時(shí)不知該說什么。我靜靜地躺著，耐心地等著她說。
�、嵬蝗挥X得，原來躺在母親身邊，就是這樣的感覺——暖暖的。⒄我卻已經(jīng)遺忘多年了。
1、請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，分析下列句子中劃線短語(yǔ)運(yùn)用的妙處。
突然覺得，原來躺在母親身邊，就是這樣的感攪——暖暖的。
______________________________________________
2、閱讀第②段畫線的句子，說說其運(yùn)用了什么修辭手法，有什么作用。
______________________________________________
3、試分析第⑤⑥兩段在文中的作用。
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4、結(jié)尾“我卻已經(jīng)遺忘多年了”這句話該如何理解？
______________________________________________
5、從小我們聽著“孟母三遷”、“岳母刺字”的故事入睡；伴著《世上只有媽媽好》的歌聲、《游子吟》的吟誦聲長(zhǎng)大。母親，一個(gè)人世間最親切的名字。她們用甘甜的乳汁滋養(yǎng)著子女成長(zhǎng)，她們將生命熱血全部奉獻(xiàn)給她的孩子。如果，“中國(guó)母親”這個(gè)偉大的群體能獲得央視“感動(dòng)中國(guó)”年度人物特別獎(jiǎng)，請(qǐng)你為她們寫一段頒獎(jiǎng)詞。
“中國(guó)母親”頒獎(jiǎng)詞：______________________________________________
答案
1、“暖暖的”形象地寫出了“我”躺在母親身邊的愜意之感。通過觸覺之感含蓄雋永地表達(dá)出“我”多年后重新體驗(yàn)到親情時(shí)的幸福感受。
2、運(yùn)用排比的修辭手法，寫出了母親生病時(shí)因身體不適需要人來照顧，以及多日臥床而倍感孤寂無聊，渴望與“我”說會(huì)兒話、解解悶的心理。
3、這兩個(gè)自然段補(bǔ)充交代了母親生病的原因及母親生病時(shí)仍常年一個(gè)人忙里忙外、默默承受疾病折磨，最后積勞成疾卻又遭受家人抱怨的事實(shí)。這樣寫使母親的形象更加鮮明，文章內(nèi)容更加充實(shí)，中心也更為突出。
4、在忙碌的現(xiàn)代生活中，人們常常沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里，忘記了對(duì)身邊親人的關(guān)愛。文章的結(jié)尾發(fā)出對(duì)人間真情的呼喚，升華了文章的主旨，讀后發(fā)人深思。（緊扣文章主題，意對(duì)即可。）
5、例：長(zhǎng)滿老繭的雙手托起孩子快樂的童年；斑白的雙鬢繪出孩子成長(zhǎng)的足跡！母親，人間第一親；母愛，人間第一情。
�。ㄒ鈱�(duì)即可）
“躺在母親身邊”閱讀答案2
請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，分析下列句子中加點(diǎn)短語(yǔ)運(yùn)用的妙處。
(1) 母親若有所思地看了一會(huì)兒，又像很累似的長(zhǎng)嘆一口氣，重新躺回到床上。
答：神態(tài)描寫，寫出我在電腦上對(duì)陌生人聊天的不解�？坍嬃四赣H孤寂、沉重的內(nèi)心世界。
(2) 突然覺得，原來躺在母親身邊，就是這樣的感覺——暖暖的。
答：含蓄地表達(dá)出我多年后體驗(yàn)到親情時(shí)的幸福感受。
2. 閱讀第②段畫線的句子，說說其在語(yǔ)言表達(dá)上的特點(diǎn)及作用。
答：用排比的修辭手法，寫出母親渴望與我談話、交流、解悶的心理，寫出母親生病不適需要?jiǎng)e人來照顧。
3. 文章運(yùn)用了大量的筆墨描寫人物對(duì)話，試分析文章是如何運(yùn)用語(yǔ)言描寫刻畫“母親”這一人物形象的?
答：體現(xiàn)母親疾病纏身，內(nèi)心孤寂，卻一心擔(dān)心孩子的慈母形象。
4. 第⑩⑾兩段運(yùn)用了哪種敘述方法(敘述順序)?試分析這兩段在文中的作用。
答：插敘。補(bǔ)充交代母親勞累過度病倒的原因。使中心突出。
5. 結(jié)尾“我卻已經(jīng)遺忘多年了”這句話如何理解?
在忙碌的生活中，人們常常忘記了對(duì)身邊親人的關(guān)愛。
“躺在母親身邊”閱讀答案3
�、倌赣H病了，躺在床上，我就坐在母親的床邊玩電腦。
�、谀赣H大多數(shù)的時(shí)候是悄無聲息地躺在床上的，但是有時(shí)候也會(huì)試探著想跟我說話。說她又覺得哪個(gè)地方不太舒服了，說她又做了一個(gè)可怕的夢(mèng)了，說她年輕時(shí)有多么健康，一個(gè)人能干多少活了。這時(shí)我總是很不耐煩。
�、塾幸淮�，母親突然探過身來湊近電腦說：“你一直在電腦上干什么?不累嗎?”
④“聊天。”我不耐煩地說。
⑤“聊天?跟誰(shuí)聊啊?”母親又問。
�、蕖耙粋�(gè)外地的，不認(rèn)識(shí)�！�
�、摺安徽J(rèn)識(shí)?”母親好像很是不解，“那說什么呀?”
⑧“反正也無聊，隨便說什么都行�！蔽艺f。
⑨“哦�！蹦赣H若有所思地看了一會(huì)兒，又像很累似的長(zhǎng)嘆一口氣，重新躺回到床上。
�、馕矣至牧艘粫�(huì)兒，無意中轉(zhuǎn)頭看看母親，她正睜著眼看著天花板出神。我心里突然一動(dòng)。我名義上是在這里陪伴母親，可除了能為她做點(diǎn)飯倒杯水外，還做了什么?
�、夏赣H是生我的時(shí)候落下了病根，多年來一直 A （倍受、備受)疾病的折磨，近年又添上了許多老年病。也許因?yàn)槟赣H常年生病，她自己不在乎了，我們也習(xí)以為常了，有時(shí)周末回家，也很少想著要主動(dòng)幫她干點(diǎn)什么，總是她一個(gè)人里里外外地干這干那。
⑿母親這次犯病，就是累病的。她病了，不但得不到我們的同情，反而誰(shuí)見了她都會(huì)抱怨，都覺得她把自己累病了，害得我們也跟著受累。每當(dāng)我們抱怨的時(shí)候，母親總是一聲不吭，仿佛她真的做錯(cuò)了什么一樣。
�、盐谊P(guān)掉電腦，給母親倒上一杯水。還沒等我說什么，母親卻說：“看電腦累眼睛吧?快躺下閉著眼歇一歇�！�
⒁我答應(yīng)著，拉了一床被子就躺在母親身邊。我說：“媽，你給我說說你以前的事，我看看能不能寫篇文章�！�
�、幽赣H B (驚喜、歡喜)得一時(shí)不知該說什么。我靜靜地躺著，耐心地等著她說。
�、酝蝗挥X得，原來躺在母親身邊，就是這樣的感覺——暖暖的。
�、瘴覅s已經(jīng)遺忘多年了。
1.根據(jù)文意，選擇括號(hào)中恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填到A、B兩處. A:備受 B:驚喜
2.請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，分析下列句子中加點(diǎn)短語(yǔ)運(yùn)用的妙處。
(1)母親若有所思地看了一會(huì)兒，又像很累似的長(zhǎng)嘆一口氣，重新躺回到床上。
答：“像很累似的”寫母親對(duì)“我”只顧在電腦上與陌生人聊天的不解和無奈。運(yùn)用神態(tài)描寫刻畫了母親孤寂、沉重的內(nèi)心世界。
(2)突然覺得，原來躺在母親身邊，就是這樣的感攪——暖暖的。
答：“暖暖的”形象地寫出了“我”躺在母親身邊的愜意之感。通過觸覺之感含蓄雋永地表達(dá)出“我”多年后重新體驗(yàn)到親情時(shí)的幸福感受。
3.閱讀第②段畫線的句子，說說其在語(yǔ)言表達(dá)上的特點(diǎn)及作用。
答：運(yùn)用排比的修辭手法，寫出了母親生病時(shí)因身體不適需要人來照顧，以及多日臥床而倍感孤寂無聊，渴望與“我”說會(huì)兒話、解解悶的心理。
4.文章運(yùn)用了大量的筆墨描寫人物對(duì)話，試分析文章是如何運(yùn)用語(yǔ)言描寫刻畫“母親”這一人物形象的?
答：文中有兩處“我”與母親的對(duì)話描寫。第一處母親詢問我“干什么”時(shí)，從“我”回答時(shí)的“不耐煩”和母親說話時(shí)的神態(tài)中，刻畫出母親內(nèi)心的孤寂。從母親問我“不累嗎”和第二處讓我“閉著眼歇一歇”則反映出母親對(duì)“我”無微不至的關(guān)愛。文章通過語(yǔ)言描寫，塑造了一位疾病纏身、內(nèi)心孤寂卻一心擔(dān)心孩子“累”壞身體的慈母形象。
5.第⑩⑾兩段運(yùn)用了哪種敘述方法（敘述順序）？試分析這兩段在文中的作用。
答：插敘 這兩個(gè)自然段補(bǔ)充交代了母親生病的原因及母親生病時(shí)仍常年一個(gè)人忙里忙外、默默承受疾病折磨，最后積勞成疾卻又遭受家人抱怨的事實(shí)。這樣寫使母親的形象更加鮮明，文章內(nèi)容更加充實(shí)，中心也更為突出。
6.結(jié)尾“我卻已經(jīng)遺忘多年了”這句話該如何理解?
答：在忙碌的現(xiàn)代生活中，人們常常沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里，忘記了對(duì)身邊親人的關(guān)愛。文章的'結(jié)尾發(fā)出對(duì)人間真情的呼喚，升華了文章的主旨，讀后發(fā)人深思。
7.從小我們聽著“孟母三遷”、“岳母刺字”的故事入睡；伴著《世上只有媽媽好》的歌聲、《游子吟》的吟誦聲長(zhǎng)大。母親，一個(gè)人世間最親切的名字。她們用甘甜的乳汁滋養(yǎng)著子女成長(zhǎng)，她們將生命熱血全部奉獻(xiàn)給她的孩子。如果，“中國(guó)母親”這個(gè)偉大的群體能獲得央視“感動(dòng)中國(guó)”年度人物特別獎(jiǎng)，請(qǐng)你為她們寫一段頒獎(jiǎng)詞。
“中國(guó)母親”頒獎(jiǎng)詞：
感謝中國(guó)母親為中華民族生生不息做出重大貢獻(xiàn)。沒有她們就沒有今天的感動(dòng)。也就沒有感動(dòng)中國(guó)這個(gè)獎(jiǎng)。中國(guó)母親是偉大的！因此她們得這個(gè)獎(jiǎng)是義不容辭�。�
“躺在母親身邊”閱讀答案4
�、拍赣H病了，躺在床上，我就坐在母親的床邊玩電腦。
�、颇赣H大多數(shù)的時(shí)候是悄無聲息地躺在床上的，但有時(shí)候她也會(huì)試探著想跟我說話。說她又覺得哪個(gè)地方不太舒服了，說她又做了一個(gè)可怕的夢(mèng)了，說她年輕時(shí)有多么健康，一個(gè)人能干多少活了。這時(shí)我總是很不耐煩。
�、怯幸淮危赣H突然探過身來湊近電腦說：“你一直在電腦上干什么？不累嗎？”
�、取傲奶臁！蔽也荒蜔┑卣f。
⑸“聊天？跟誰(shuí)聊�。俊蹦赣H又問。
⑹ “一個(gè)外地的，不認(rèn)識(shí)。”
�、恕安徽J(rèn)識(shí)？”母親好像很是不解，“那說什么呀？”
�、獭胺凑矡o聊，隨便說什么也行�！�
⑼“哦。”母親若有所思地看了一會(huì)兒，又像很累似的長(zhǎng)嘆一口氣，重新躺回到床上。
�、挝矣至牧艘粫�(huì)兒，無意中轉(zhuǎn)頭看看母親，她正睜著眼看著天花板出神。我心里突然一動(dòng)。我名義上是在這里陪伴母親，可除了能為她做點(diǎn)飯倒杯水外，還做了什么？
�、夏赣H是生我時(shí)落下了病根，多年來一直 A （備受、倍受）疾病的折磨，今年又添上了許多老年病。也許因?yàn)槟赣H長(zhǎng)年生病，她自己不在乎了，我們也習(xí)以為常了，有時(shí)周末回家，也很少想著要主動(dòng)幫她干點(diǎn)什么，總是她一個(gè)人里里外外地干這干那。
⑿母親這次犯病，就是累病的。她病了，不但得不到我們的同情，反而誰(shuí)見了她都會(huì)抱怨，都覺得她把自己累病了，害得我們也跟著受累。每當(dāng)我們抱怨的時(shí)候，母親總是一聲不吭，仿佛她真的做錯(cuò)了什么一樣。（這是個(gè)運(yùn)用插敘非常成功的例子）
�、盐谊P(guān)掉電腦，給母親倒上一杯水。還沒等我說什么，母親卻說：“看電腦累眼睛吧？快躺下閉著眼睛歇一歇�！�
�、椅掖饝�(yīng)著，拉了一床被子就躺在母親身邊。我說：“媽，你給我說說你以前的事，我看看能不能寫篇文章�！�
�、幽赣H B （驚喜、歡喜）得一時(shí)不知該說什么。我靜靜地躺著，耐心地等著她說。
⒃突然覺得，原來躺在母親身邊，就是這樣的感覺 暖暖的。
�、瘴覅s已經(jīng)遺忘多年了。
1、根據(jù)文意，選擇括號(hào)中恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填到A、B兩處。（2分）
A、（ ） B、（ ）
2、結(jié)合語(yǔ)境，分析下列句子中加點(diǎn)短語(yǔ)的作用。(2分)
�、倌赣H若有所思地看了一會(huì)兒，又像很累似的長(zhǎng)嘆了一口氣，重新躺回到床上。
�、谕蝗挥X得，原來躺在母親身邊，就是這樣的感覺――暖暖的
3、閱讀第②段畫線的句子，說說其在語(yǔ)言表達(dá)上的特點(diǎn)及作用。
4．文章運(yùn)用了大量的筆墨描寫人物對(duì)話，試分析文章是如何運(yùn)用語(yǔ)言描寫刻畫“母親”這一人物形象的？（3分）
22、文章第⑾⑿兩段運(yùn)用了哪種記敘順序，分析這兩段在文中的作用。(3分)
23、結(jié)尾“我卻已經(jīng)遺忘了多年了”這句話如何理解？(2分)
答案：
20、A、備受 (倍受：指更加受到，格外受到。備受：是受盡、嘗盡之意)B、驚喜
21、“像很累似的”寫母親對(duì)“我”只顧在電腦上與陌生人聊天的不解與無奈。運(yùn)用神態(tài)描寫刻畫了母親孤寂、沉重的內(nèi)心世界。
暖暖的形象地寫出我躺在母親身邊的愜意之感。通過觸覺之感含蓄雋永地表達(dá)出“我”多年后重新體驗(yàn)到親情時(shí)的幸福感受。
3．運(yùn)用排比的修辭手法，寫出了母親生病時(shí)因身體不適需要人來照顧，以及多日臥床而倍感孤寂無聊，渴望與“我”說會(huì)兒話，解解悶的心理。
4．文中有兩處“我”與母親的對(duì)話描寫。第一處母親詢問我“干什么”時(shí)，人“我”回答時(shí)的“不耐煩”和母親說話時(shí)的神態(tài)中，刻畫出母親內(nèi)心的孤寂。從母親問我“不累嗎？”和第二處讓我“閉眼歇一歇”則反映出母親對(duì)“我”無微不至的關(guān)愛。文章通過語(yǔ)言描寫，塑造了一位疾病纏身、內(nèi)心孤寂卻一心擔(dān)心孩子“累”壞身體的慈母形象。
22、插敘這兩個(gè)自然段補(bǔ)充交代了母親生病的原因，及母親生病時(shí)仍常年一個(gè)人忙里忙外、默默承受疾病折磨，最后積勞成疾卻有遭受家人抱怨的事實(shí)。這樣寫使母親的形象更加鮮明，文章內(nèi)容更加充實(shí)，中心更突出。
23、在忙碌的現(xiàn)代社會(huì)，人們常常沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，忘記了對(duì)身邊親人的關(guān)愛。文章的結(jié)尾發(fā)出對(duì)人見真情的呼喚，升華了文章的主旨，讀后令人深思
“躺在母親身邊”閱讀答案5
躺在母親身邊
�、倌赣H病了，躺在床上，我就坐在母親的床邊玩電腦。
�、谀赣H大多數(shù)的時(shí)候是悄無聲息地躺在床上的，但是有時(shí)候也會(huì)試探著想跟我說話。說她又覺得哪個(gè)地方不太舒服了，說她又做了一個(gè)可怕的夢(mèng)了，說她年輕時(shí)有多么健康，一個(gè)人能干多少活了。這時(shí)我總是很不耐煩。
③有一次，母親突然探過身來湊近電腦說：“你一直在電腦上干什么？不累嗎？”
�、堋傲奶臁！蔽也荒蜔┑卣f。
�、荨傲奶�？跟誰(shuí)聊�。俊蹦赣H又問。
⑥“一個(gè)外地的，不認(rèn)識(shí)�！�
⑦“不認(rèn)識(shí)？”母親好像很是不解，“那說什么呀？”
�、唷胺凑矡o聊，隨便說什么都行。”我說。
⑨“哦�！蹦赣H若有所思地看了一會(huì)兒，又像很累似的長(zhǎng)嘆一口氣，重新躺回到床上。
�、馕矣至牧艘粫�(huì)兒，無意中轉(zhuǎn)頭看看母親，她正睜著眼看著天花板出神。我心里突然一動(dòng)。我名義上是在這里陪伴母親，可除了能為她做點(diǎn)飯倒杯水外，還做了什么？
母親是生我的時(shí)候落下了病根，多年來一直A（倍受 備受）疾病的折磨，近年又添上了許多老年病。也許因?yàn)槟赣H常年生病，她自己不在乎了，我們也習(xí)以為常了，有時(shí)周末回家，也很少想著要主動(dòng)幫她干點(diǎn)什么，總是她一個(gè)人里里外外地干這干那。
母親這次犯病，就是累病的。她病了，不但得不到我們的同情， 反而誰(shuí)見了她都會(huì)抱怨，都覺得她把自己累病了，害得我們也跟著受累。每當(dāng)我們抱怨的時(shí)候，母親總是一聲不吭，仿佛她真的做錯(cuò)了什么一樣。
我關(guān)掉電腦，給母親倒上一杯水。還沒等我說什么，母親卻說：“看電腦累眼睛吧？快躺下閉著眼歇一歇。”
我答應(yīng)著，拉了一床被子就躺在母親身邊。我說：“媽，你給我說說你以前的事，我看看能不能寫篇文章。”
母親B（驚喜 歡喜）得一時(shí)不知該說什么。我靜靜地躺著，耐心地等著她說。
突然覺得，原來躺在母親身邊，就是這樣的感覺——暖暖的。
我卻已經(jīng)遺忘多年了。
1．根據(jù)文意，選擇括號(hào)中恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填到A、B兩處。
A：____ B：____
2．請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，分析下列句子中劃線短語(yǔ)運(yùn)用的妙處。
（1）母親若有所思地看了一會(huì)兒，又像很累似的長(zhǎng)嘆一口氣，重新躺回到床上。
______________________________________________。
�。�2）突然覺得，原來躺在母親身邊，就是這樣的感覺——暖暖的。
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3．閱讀第②段畫線的句子，說說其在語(yǔ)言表達(dá)上的特點(diǎn)及作用。
______________________________________________。
4．文章運(yùn)用了大量的筆墨描寫人物對(duì)話，試分析文章是如何運(yùn)用語(yǔ)言描寫刻畫“母親”這一人物形象的。
______________________________________________。
5．第⑩⑥兩段運(yùn)用了哪種敘述方法（敘述順序）？試分析這兩段在文中的作用。
______________________________________________。
6．結(jié)尾“我卻已經(jīng)遺忘多年了”這句話該如何理解？
______________________________________________。
7．從小我們聽著“孟母三遷”“岳母刺字”的故事入睡；伴著《世上只有媽媽好》的歌聲、《游子吟》的吟誦聲長(zhǎng)大。母親，一個(gè)人世間最親切的名字。她們用甘甜的乳汁滋養(yǎng)著子女成長(zhǎng)，她們將生命熱血全部奉獻(xiàn)給她們的孩子。如果，“中國(guó)母親”這個(gè)偉大的群體能獲得央視“感動(dòng)中國(guó)”年度人物特別獎(jiǎng)，請(qǐng)你為她們寫一段頒獎(jiǎng)詞。
“中國(guó)母親”頒獎(jiǎng)詞：__________________________________。
參考答案：
1．A．備受；B．驚喜
2．（1）“像很累似的”寫母親對(duì)“我”只顧在電腦上與陌生人聊天的不解和無奈。運(yùn)用神態(tài)描寫刻畫了母親孤寂、沉重的內(nèi)心世界。
�。�2）“暖暖的”形象地寫出了“我”躺在母親身邊的愜意之感。通過觸覺之感含蓄雋永地表達(dá)出“我”多年后重新體驗(yàn)到親情時(shí)的幸福感受。 （意對(duì)即可）
3．運(yùn)用排比的修辭手法，寫出了母親生病時(shí)因身體不適需要人來照顧，以及多日臥床而備感孤寂無聊，渴望與“我”說會(huì)兒話、解解悶的心理。（意對(duì)即可）
4．文中有兩處“我”與母親的對(duì)話描寫。第一處母親詢問我“干什么”時(shí)，從“我”回答時(shí)的“不耐煩”和母親說話時(shí)的神態(tài)中，刻畫出母親內(nèi)心的孤寂。從母親問我“不累嗎”和第二處讓我“閉著眼歇一歇”則反映出母親對(duì)“我”無微不至的關(guān)愛。文章通過語(yǔ)言描寫，塑造了一位疾病纏身、內(nèi)心孤寂卻一心擔(dān)心孩子“累”壞身體的慈母形象。（意對(duì)即可）
5．插敘。這兩段補(bǔ)充交代了母親生病的原因及母親生病時(shí)仍常年一個(gè)人忙里忙外、默默承受疾病折磨，最后積勞成疾卻又遭受家人抱怨的事實(shí)。這樣寫使母親的形象更加鮮明，文章內(nèi)容更加充實(shí)，中心也更為突出。（意對(duì)即可）
6．在忙碌的現(xiàn)代生活中，人們常常沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里，忘記了對(duì)身邊親人的關(guān)愛。文章的結(jié)尾發(fā)出對(duì)人間真情的呼喚，升華了文章的主旨，讀后發(fā)人深思。（緊扣文章主題，意對(duì)即可）
7．“略”。
“躺在母親身邊”閱讀答案6
�、倌赣H病了，躺在床上，我就坐在母親的床邊玩電腦。
②母親大多數(shù)的時(shí)候是悄無聲息地躺在床上的，但是有時(shí)候也會(huì)試探著想跟我說話。說她又覺得哪個(gè)地方不太舒服了，說她又做了一個(gè)可怕的夢(mèng)了，說她年輕時(shí)有多么健康，一個(gè)人能干多少活了。這時(shí)我總是很不耐煩。
�、塾幸淮危赣H突然探過身來湊近電腦說：“你一直在電腦上干什么?不累嗎?”
�、堋傲奶臁！蔽也荒蜔┑卣f。
�、荨傲奶�?跟誰(shuí)聊啊?”母親又問。
�、蕖耙粋�(gè)外地的，不認(rèn)識(shí)。”
�、摺安徽J(rèn)識(shí)?”母親好像很是不解，“那說什么呀?”
⑧“反正也無聊，隨便說什么都行�！蔽艺f。
�、帷芭��！蹦赣H若有所思地看了一會(huì)兒，又像很累似的長(zhǎng)嘆一口氣，重新躺回到床上。
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�、夏赣H是生我的時(shí)候落下了病根，多年來一直 A （倍受、備受)疾病的折磨，近年又添上了許多老年病。也許因?yàn)槟赣H常年生病，她自己不在乎了，我們也習(xí)以為常了，有時(shí)周末回家，也很少想著要主動(dòng)幫她干點(diǎn)什么，總是她一個(gè)人里里外外地干這干那。
�、心赣H這次犯病，就是累病的。她病了，不但得不到我們的同情，反而誰(shuí)見了她都會(huì)抱怨，都覺得她把自己累病了，害得我們也跟著受累。每當(dāng)我們抱怨的時(shí)候，母親總是一聲不吭，仿佛她真的做錯(cuò)了什么一樣。
⒀我關(guān)掉電腦，給母親倒上一杯水。還沒等我說什么，母親卻說：“看電腦累眼睛吧?快躺下閉著眼歇一歇�！�
�、椅掖饝�(yīng)著，拉了一床被子就躺在母親身邊。我說：“媽，你給我說說你以前的事，我看看能不能寫篇文章。”
�、幽赣H B (驚喜、歡喜)得一時(shí)不知該說什么。我靜靜地躺著，耐心地等著她說。
�、酝蝗挥X得，原來躺在母親身邊，就是這樣的感覺——暖暖的。
�、瘴覅s已經(jīng)遺忘多年了。
19、根據(jù)文意，選擇括號(hào)中恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填到A、B兩處(2分)
A：___________ B：___________
20、請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，分析下列句子中加點(diǎn)短語(yǔ)運(yùn)用的妙處。(4分)
(1)母親若有所思地看了一會(huì)兒，又像很累似的長(zhǎng)嘆一口氣，重新躺回到床上。
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(2)突然覺得，原來躺在母親身邊，就是這樣的感攪——暖暖的。
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21、閱讀第②段畫線的句子，說說其在語(yǔ)言表達(dá)上的特點(diǎn)及作用。(2分)
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22、文章運(yùn)用了大量的筆墨描寫人物對(duì)話，試分析文章是如何運(yùn)用語(yǔ)言描寫刻畫“母親”這一人物形象的?(3分)
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23、第⑩⑾兩段運(yùn)用了哪種敘述方法（敘述順序）？試分析這兩段在文中的作用。(3分)
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24、結(jié)尾“我卻已經(jīng)遺忘多年了”這句話該如何理解?(3分)
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25、從小我們聽著“孟母三遷”、“岳母刺字”的故事入睡；伴著《世上只有媽媽好》的歌聲、《游子吟》的吟誦聲長(zhǎng)大。母親，一個(gè)人世間最親切的名字。她們用甘甜的乳汁滋養(yǎng)著子女成長(zhǎng)，她們將生命熱血全部奉獻(xiàn)給她的孩子。如果，“中國(guó)母親”這個(gè)偉大的群體能獲得央視“感動(dòng)中國(guó)”年度人物特別獎(jiǎng)，請(qǐng)你為她們寫一段頒獎(jiǎng)詞。(3分)
“中國(guó)母親”頒獎(jiǎng)詞__________________________________________________________________
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答案
19、A．備受 B.驚喜
20、(1)“像很累似的”寫母親對(duì)“我”只顧在電腦上與陌生人聊天的不解和無奈。運(yùn)用神態(tài)描寫刻畫了母親孤寂、沉重的內(nèi)心世界。
(2)“暖暖的”形象地寫出了“我”躺在母親身邊的愜意之感。通過觸覺之感含蓄雋永地表達(dá)出“我”多年后重新體驗(yàn)到親情時(shí)的幸福感受。
21、運(yùn)用排比的修辭手法，寫出了母親生病時(shí)因身體不適需要人來照顧，以及多日臥床而倍感孤寂無聊，渴望與“我”說會(huì)兒話、解解悶的心理。
22、文中有兩處“我”與母親的對(duì)話描寫。第一處母親詢問我“干什么”時(shí)，從“我”回答時(shí)的“不耐煩”和母親說話時(shí)的神態(tài)中，刻畫出母親內(nèi)心的孤寂。從母親問我“不累嗎”和第二處讓我“閉著眼歇一歇”則反映出母親對(duì)“我”無微不至的關(guān)愛。文章通過語(yǔ)言描寫，塑造了一位疾病纏身、內(nèi)心孤寂卻一心擔(dān)心孩子“累”壞身體的慈母形象。
23、插敘 這兩個(gè)自然段補(bǔ)充交代了母親生病的原因及母親生病時(shí)仍常年一個(gè)人忙里忙外、默默承受疾病折磨，最后積勞成疾卻又遭受家人抱怨的事實(shí)。這樣寫使母親的形象更加鮮明，文章內(nèi)容更加充實(shí)，中心也更為突出。
24、在忙碌的現(xiàn)代生活中，人們常常沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里，忘記了對(duì)身邊親人的關(guān)愛。文章的結(jié)尾發(fā)出對(duì)人間真情的呼喚，升華了文章的主旨，讀后發(fā)人深思。(緊扣文章主題，意對(duì)即可。)
25、語(yǔ)言高度概括，簡(jiǎn)潔凝練
“躺在母親身邊”閱讀答案7
閱讀下面的記敘文然后答題。
躺在母親身邊
母親病了，躺在床上，我就坐在母親的床邊玩電腦。
有時(shí)母親睡著了，但更多的時(shí)候她醒著。她醒著，除了起床到陽(yáng)臺(tái)上稍微活動(dòng)一下外，就只好睜著眼躺在床上。母親大多數(shù)時(shí)候是悄無聲息地躺在床上的，但有時(shí)候她也會(huì)試探著想跟我說話，說她又覺得哪個(gè)地方不太舒服了，說她又做了一個(gè)可怕的夢(mèng)了，說她年輕時(shí)有多么健康，一個(gè)人能干多少活了。這時(shí)我總是很不耐煩，眼睛半寸也不離開屏幕地說：“你想點(diǎn)別的事行不行？怎么總想自己的病？”每當(dāng)這時(shí)，母親就不再說話，但過一會(huì)兒，她又開始不自覺地說了。于是，又會(huì)惹出我的一頓埋怨。
又一次，母親突然探過身來湊近電腦說： “你一直在電腦上干什么？不累嗎？”
“聊天�！蔽也荒蜔┑卣f。
“聊天？跟誰(shuí)聊��？”母親又問。
“一個(gè)外地的，不認(rèn)識(shí)。”
“不認(rèn)識(shí)？”母親好像很不是解，“那說什么呀？”
“反正也無卿，隨便說什么也行。”我說。
“哦。”母親若有所思地看了一會(huì)兒，又像很累似的長(zhǎng)嘆一口氣，重新躺回到床上。
�。�10）我又聊一會(huì)兒，無意中轉(zhuǎn)頭看看母親，她正睜著眼看著天花板出神。
�。�11） 我心里突然一動(dòng)。
（12） 我名義上是在這里陪伴母親，可除了能為她做點(diǎn)飯倒杯水外，還做了什么？
�。�13） 母親是生我的時(shí)候落下了病根，多年來一直倍受疾病的折磨，近年又添上了許多老年病。也許因?yàn)槟赣H常年生病，她自己不在乎了，我們也習(xí)以為常了，有時(shí)周末回家，也很少想著要主動(dòng)幫她干點(diǎn)什么，總是她一個(gè)人里里外外地干這干那。
我關(guān)掉電腦，給母親倒上一杯水。還沒等我說什么，母親卻說：“看電腦累眼睛吧，快躺下閉著眼歇一歇。”
我答應(yīng)著，拉一床被子就躺在母親身邊，母親卻又把她的一件羽絨服往我的被子上壓，說：“暖氣停了，蓋一床被子睡著了會(huì)冷�！�
我說：“我不睡。媽，你給我說說你以前的事，我看看能不能寫篇文章�！�
母親驚喜得一時(shí)不知該說什么。我靜靜地躺著，耐心地等著她說。
突然覺得，原來躺在母親身邊，就是這樣的感覺啊——暖暖的。
我卻已經(jīng)遺忘多年了。
小題1:請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，分析下列句子中劃線短語(yǔ)運(yùn)用的妙處。(3分)
(1)母親若有所思地看了一會(huì)兒，又像很累似的長(zhǎng)嘆一口氣，重新躺回到床上。
(2)突然覺得，原來躺在母親身邊，就是這樣的感攪——暖暖的。
小題2:閱讀第②段畫線的句子，說說其在語(yǔ)言表達(dá)上的特點(diǎn)及作用。(3分)
小題3:文章運(yùn)用了大量的筆墨描寫人物對(duì)話，試分析文章是如何運(yùn)用語(yǔ)言描寫刻畫“母親”這一人物形象的?(3分)
小題4:第（10）——（13）段運(yùn)用了哪種敘述方法（敘述順序）？試分析這兩段在文中的作用。(3分)
小題5:結(jié)尾“我卻已經(jīng)遺忘多年了”這句話該如何理解?(3分)
小題6:從小我們聽著“孟母三遷”、“岳母刺字”的故事入睡；伴著《世上只有媽媽好》的歌聲、《游子吟》的吟誦聲長(zhǎng)大。母親，一個(gè)人世間最親切的名字。她們用甘甜的乳汁滋養(yǎng)著子女成長(zhǎng)，她們將生命熱血全部奉獻(xiàn)給她的孩子。如果，“中國(guó)母親”這個(gè)偉大的群體能獲得央視“感動(dòng)中國(guó)”年度人物特別獎(jiǎng)，請(qǐng)你為她們寫一段頒獎(jiǎng)詞（不超過50字）。(3分)
“中國(guó)母親”頒獎(jiǎng)詞：
參考答案：
小題1:(1)“像很累似的”寫母親對(duì)“我”只顧在電腦上與陌生人聊天的不解和無奈。運(yùn)用神態(tài)描寫刻畫了母親孤寂、沉重的內(nèi)心世界。(2)“暖暖的”形象地寫出了“我”躺在母親身邊的愜意之感。通過觸覺之感含蓄雋永地表達(dá)出“我”多年后重新體驗(yàn)到親情時(shí)的幸福感受。
小題1:運(yùn)用排比的修辭手法，寫出了母親生病時(shí)因身體不適需要人來照顧，以及多日臥床而倍感孤寂無聊，渴望與“我”說會(huì)兒話、解解悶的心理。
小題1:文中有兩處“我”與母親的對(duì)話描寫。第一處母親詢問我“干什么”時(shí)，從“我”回答時(shí)的“不耐煩”和母親說話時(shí)的神態(tài)中，刻畫出母親內(nèi)心的孤寂。從母親問我“不累嗎”和第二處讓我“閉著眼歇一歇”則反映出母親對(duì)“我”無微不至的關(guān)愛。文章通過語(yǔ)言描寫，塑造了一位疾病纏身、內(nèi)心孤寂卻一心擔(dān)心孩子“累”壞身體的慈母形象。
小題1:插敘補(bǔ)充交代了母親生病的原因及母親生病時(shí)仍常年一個(gè)人忙里忙外、默默承受疾病折磨，最后積勞成疾卻又遭受家人抱怨的事實(shí)。這樣寫使母親的形象更加鮮明，文章內(nèi)容更加充實(shí)，中心也更為突出。
小題1:在忙碌的現(xiàn)代生活中，人們常常沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里，忘記了對(duì)身邊親人的關(guān)愛。文章的結(jié)尾發(fā)出對(duì)人間真情的呼喚，升華了文章的主旨，讀后發(fā)人深思。(緊扣文章主題，意對(duì)即可。)
小題1:略
小題1:本題考查理解加點(diǎn)詞語(yǔ)妙處的能力。根據(jù)人物的心理感受來分析加點(diǎn)詞語(yǔ)的妙處即可。
小題1:本題考查學(xué)生鑒賞句子的能力。先分析句子運(yùn)用了什么修辭手法，再分析運(yùn)用修辭有什么表達(dá)效果（作者的情感）即可。
小題1:本題考查分析文章內(nèi)容的能力。根據(jù)1---9,13小節(jié)以后，這兩個(gè)對(duì)話的片段來分析即可。
小題1:本題考查敘事方法以及作用的能力。本片段主要是“插敘”，作用：（1）補(bǔ)充交代一些內(nèi)容，是文章的內(nèi)容更加的豐富。（2）襯托母親的人物形象。
小題1:本題考查理解文章內(nèi)容的能力。緊扣住“親情”這一主題來談理解即可。
小題1:本題考查寫頒獎(jiǎng)詞的能力。所寫的頒獎(jiǎng)詞：語(yǔ)言高度概括、簡(jiǎn)潔凝練，文筆優(yōu)美，飽含深情，飽含深情。
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