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《齊欲伐魏》閱讀答案

時(shí)間:2021-04-07 11:30:44 閱讀答案 我要投稿

《齊欲伐魏》閱讀答案3篇

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《齊欲伐魏》閱讀答案3篇

《齊欲伐魏》閱讀答案1

  《齊欲伐魏》原文:

  齊欲伐魏,淳于髡謂齊王①曰:“韓子盧者,天下之疾犬也;東郭逡者,海內(nèi)之狡兔也。韓于盧逐東郭逡,環(huán)山者三②,騰山者五。兔極于前,犬廢于后;犬兔俱罷,各死其處。田父見(jiàn)之,無(wú)勞倦之苦③,而擅其功。今齊魏久相持,以頓④其兵、弊⑤其眾,臣恐強(qiáng)秦大楚承其后,有田父之功。”齊王懼,謝將休士也。

  導(dǎo)讀 :淳于髡用形象的寓言故事巧諫君王,避免了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),可謂大功一件。

  注釋 :①淳于髡(k n):戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊國(guó)的上大夫。齊王:齊宣王,戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊國(guó)國(guó)君,姓田,名辟疆。②環(huán)山者三:相當(dāng)于“三環(huán)山”,意思是圍繞著山追了三圈。③無(wú)勞倦之苦:意思是沒(méi)有費(fèi)一點(diǎn)力氣。④頓:困倦,這里是“使……困倦”的意思。⑤弊:疲勞,這里是“使……疲勞”的意思。

  齊欲伐魏 閱讀題目:

  一、解釋加點(diǎn)的詞

  1.天下之疾犬也( ) 2.各死其處( )

  3.臣恐強(qiáng)秦大楚承其后( ) 4.謝將休士也( ) ( )

  5.無(wú)勞倦之苦,而擅其功( )

  二、翻譯:

  1.東郭逡者,海內(nèi)之狡兔也。

  ____________________________

  2.環(huán)山者三,騰山者五。

  ____________________________

  3.田父見(jiàn)之,無(wú)勞倦之苦,而擅其功。

  ______________________________

  三、文中故事與寓言故事_________有異曲同工之處,這則寓言故事告訴我們_______________________。

  四、寓言故事的作用是__________________________

  齊欲伐魏 閱讀答案:

  一、l.快 2.分別 3.怕,擔(dān)心 4.辭去、遣散 使(讓)……休息 5.獨(dú)得,據(jù)有

  二、1.東郭逡是人所共知的狡猾的兔子。 2.環(huán)山追跑了三圈,跳躍翻山追了五次。

  3.農(nóng)夫看見(jiàn)了,沒(méi)有任何勞碌之苦,就獨(dú)得了利益。

  三、鷸蚌相爭(zhēng),漁人得利 不要因雙方相爭(zhēng)持,讓第三者得了利

  四、寄寓了一定道理,對(duì)人們有一定警示作用。

  齊欲伐魏 翻譯:

  齊國(guó)要攻打魏國(guó),淳于髡對(duì)齊王說(shuō):“韓子盧是天下跑得極快的犬;東郭逡是人所共知的極其狡猾的兔子。韓子盧追逐東郭逡,環(huán)山追跑了三圈,跳躍翻山追了五次。兔子筋疲力盡地跑在前面,犬疲憊不堪地跟在后面,犬與兔都疲憊至極,最后分別死在了自己所在的地方。農(nóng)夫看見(jiàn)了,沒(méi)遭受任何勞碌之苦,就獨(dú)得了利益,F(xiàn)在齊國(guó)與魏國(guó)長(zhǎng)期相對(duì)峙,以致使士兵困頓、百姓疲乏,我擔(dān)心強(qiáng)大的秦國(guó)和楚國(guó)會(huì)等候在身后,坐收農(nóng)夫之利呀。”齊王害怕了,遣散了將帥,讓士兵回家休息了。

  《齊欲伐魏》閱讀答案,以供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)于同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助!

《齊欲伐魏》閱讀答案2

  齊欲伐魏,淳于髡謂齊王①曰:韓子盧者,天下之疾犬也;東郭逡者,海內(nèi)之狡兔也。韓于盧逐東郭逡,環(huán)山者三②,騰山者五。兔極于前,犬廢于后;犬兔俱罷,各死其處。田父見(jiàn)之,無(wú)勞倦之苦③,而擅其功。今齊魏久相持,以頓④其兵、弊⑤其眾,臣恐強(qiáng)秦大楚承其后,有田父之功。齊王懼,謝將休士也。

  導(dǎo)讀

 。捍居邝沼眯蜗蟮.寓言故事巧諫君王,避免了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),可謂大功一件。

  注釋 :①淳于髡(k n):戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊國(guó)的上大夫。齊王:齊宣王,戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊國(guó)國(guó)君,姓田,名辟疆。②環(huán)山者三:相當(dāng)于三環(huán)山,意思是圍繞著山追了三圈。③無(wú)勞倦之苦:意思是沒(méi)有費(fèi)一點(diǎn)力氣。④頓:困倦,這里是使……困倦的意思。⑤弊:疲勞,這里是使……疲勞的意思。

  精練

  一、解釋加點(diǎn)的詞

  1.天下之疾犬也( )

  2.各死其處( )

  3.臣恐強(qiáng)秦大楚承其后()

  4.謝將休士也( ) ()

  5.無(wú)勞倦之苦,而擅其功( )

  二、翻譯:

  1.東郭逡者,海內(nèi)之狡兔也。

  ____________________________

  2.環(huán)山者三,騰山者五。

  ____________________________

  3.田父見(jiàn)之,無(wú)勞倦之苦,而擅其功。

  ______________________________

  三、文中故事與寓言故事_________有異曲同工之處,這則寓言故事告訴我們_______________________。

  四、寓言故事的作用是__________________________

  齊欲伐魏

  齊國(guó)要攻打魏國(guó),淳于髡對(duì)齊王說(shuō):韓子盧是天下跑得極快的犬;東郭逡是人所共知的極其狡猾的兔子。韓子盧追逐東郭逡,環(huán)山追跑了三圈,跳躍翻山追了五次。兔子筋疲力盡地跑在前面,犬疲憊不堪地跟在后面,犬與兔都疲憊至極,最后分別死在了自己所在的地方。農(nóng)夫看見(jiàn)了,沒(méi)遭受任何勞碌之苦,就獨(dú)得了利益。現(xiàn)在齊國(guó)與魏國(guó)長(zhǎng)期相對(duì)峙,以致使士兵困頓、百姓疲乏,我擔(dān)心強(qiáng)大的秦國(guó)和楚國(guó)會(huì)等候在身后,坐收農(nóng)夫之利呀。齊王害怕了,遣散了將帥,讓士兵回家休息了。

  答案:

  一、l.快

  2.分別

  3.怕,擔(dān)心

  4.辭去、遣散

  使(讓)……休息

  5.獨(dú)得,據(jù)有

  二、1.東郭逡是人所共知的狡猾的兔子。 2.環(huán)山追跑了三圈,跳躍翻山追了五次。

  3.農(nóng)夫看見(jiàn)了,沒(méi)有任何勞碌之苦,就獨(dú)得了利益。

  三、鷸蚌相爭(zhēng),漁人得利

  不要因雙方相爭(zhēng)持,讓第三者得了利

  四、寄寓了一定道理,對(duì)人們有一定警示作用。

《齊欲伐魏》閱讀答案3

  齊欲伐魏。淳于髡(kūn)謂齊王曰:“韓子盧者,天下之疾犬也。東郭逡(qūn)者,

  海內(nèi)之狡兔也。韓于盧逐東郭逡,環(huán)山者三,騰山者五。兔極于前,犬廢于后;犬兔俱罷,

  各死其處。田父見(jiàn)而獲之,無(wú)勞倦之苦,而擅其功。今齊魏久相持以頓其兵弊其眾臣恐強(qiáng)秦大楚承其后有田父之功!饼R王懼,謝將休士也。

  小題1:解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思。(3分)

  (1)天下之疾犬也( )(2)犬兔俱罷( )(3)謝將休士也( )

  小題2:用“/”標(biāo)示文中畫(huà)線的句子需要加標(biāo)點(diǎn)符號(hào),完全正確的一項(xiàng)是( )(3分)

  A.今齊魏久相持以頓其兵/弊其眾臣恐強(qiáng)秦大楚/承其后有/田父之功。

  B.今齊魏久相持以頓/其兵弊其眾臣/恐強(qiáng)秦大楚承/其后有田父之功。

  C.今齊魏久相持/以頓其兵/弊其眾/臣恐強(qiáng)秦大楚承其后/有田父之功。

  D.今齊魏久相/持以頓其兵/弊其眾臣恐強(qiáng)/秦大楚承其后/有田父之功。

  小題3:為什么淳于髡能說(shuō)服齊王中止出兵?(3分)

  參考答案:

  小題1:(3分)(1)快 (2)都 (3)遣散

  小題2:(3分)C

  小題3:(3分) 從淳于髡的角度看:方法巧妙。用生動(dòng)形象的寓言故事(諷喻或類比的方式)巧諫君王,使齊王因懼怕后果而放棄原有打算。從齊王的角度看:善于聽(tīng)取別人的建議。

  小題1:

  試題分析:先要大致了解文章內(nèi)容,弄清句子的意思,根據(jù)句意和對(duì)文言常用詞的掌握來(lái)判斷字詞義。解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化,如本題中“疾”“謝”為古今異義,要根據(jù)語(yǔ)境判斷字詞義。

  小題2:

  試題分析:在了解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上判斷句子的意思,根據(jù)句意分析其結(jié)構(gòu),按照現(xiàn)代漢語(yǔ)的閱讀習(xí)慣判斷停頓,比如“主謂”之間要停頓,修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)之間可停頓。關(guān)鍵是要弄懂句子的意思。

  小題3:

  試題分析:疏通文字,讀懂內(nèi)容,針對(duì)問(wèn)題在文中搜尋相關(guān)情節(jié),抓住文中關(guān)鍵句子理解作答即可。

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