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捏糖人的老人閱讀答案
在日常學(xué)習(xí)和工作中，我們都要用到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，并對今后的學(xué)習(xí)做出調(diào)整。什么類型的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？以下是小編收集整理的捏糖人的老人閱讀答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
捏糖人的老人閱讀答案1
上學(xué)路上，我看見了一個捏糖人的老人。老人面前豎起一個稻草把，稻草上插著一些糖人，什么“孫悟空”啦，“鯉魚跳龍門”啦，“兔子拜月”啦……個個形象逼真，栩栩如生，下面糖盤鍋里有半鍋冒著熱氣的金黃色的糖稀。
老人的額頭上布滿了皺紋，他的手又粗又大，上面長滿了老繭，就像一個小耙子�？墒亲銎鸺�(xì)活來，叫人真想不到就是用他那兩只手做的。只見老人用手挖了一點糖稀，抖了抖，那糖稀像細(xì)絲一樣往下淌。這時，老人動作敏捷，然后又捏了尾巴、身子、腿腳。最后，他又熟練地取出一顆涂上了顏色的豆子，加上一點熱糖稀粘住成品，一只別有情趣的鳳凰就映入了我的眼簾……這時傳來了一片嘖嘖的稱贊聲：“老人的`手真巧！”
1、給帶點的字選擇正確的讀音，用“√”畫出。
孫悟空（kòng kōng）熟（shú shóu）練映（yìng yàng）入情趣（qǜ qù）
2、根據(jù)解釋，在文中找出恰當(dāng)?shù)脑~填在括號里。
�。�1）形象、逼真，像活的一樣。（）
�。�2）工作、動作等因常做而純熟。（）
3、用“波浪線”畫出文中的兩個比喻句，它們分別把比作，把比作。
參考答案：
1、kōnɡ shú yìnɡ qù
2、栩栩如生敏捷
3、老繭小耙子糖稀細(xì)絲
4、熟練捏制糖鳳凰的過程老人手藝精湛、嫻熟（爐火純青）。
捏糖人的老人閱讀答案2
上學(xué)路上，我看見一個捏糖人的老人。他面前豎著一根稻草，那上面插著一些糖人，什么“孫悟空”啦，“鯉魚跳龍門”啦，“兔子拜月”啦……形象逼真，栩栩如生。下面糖鍋里有半鍋冒著熱氣的金黃色的糖稀。
老人的額頭布滿了皺紋，他的手又粗又大，上面布滿了老繭，就像一個小耙子，可是，做起細(xì)活來，叫人真想不到就是這兩只手做的。只見老人用手挖了一點糖稀，抖了抖，那糖稀像細(xì)絲一樣往下淌，隨后，老人迅速捏了起來，不一會就捏出了個“鳥頭”又出現(xiàn)了一對翅膀，然后又捏尾巴，身子，腿腳。鳳凰捏出來后，他略一端詳有熟練地取出一顆涂了顏色的豆子，加上一點熱糖稀，嵌在眼睛的部位，再用竹棒黏上一點熱糖稀粘住本品。一只別有情趣的鳳凰映入了我的眼簾……這時，傳來了一片嘖嘖的稱贊聲老人的手真巧哇
1.給下列畫線的字注音。
孫悟空（）嘖嘖（）情趣（）
2.比一比，再組詞。
涂（） 紋（） 風(fēng)（） 練（）
途（） 蚊（） 鳳（） 煉（）
3.根據(jù)解釋，在短文中的找出恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號里。
（1）形象非常逼真，像活的一樣。（）
�。�2）（動作、思路等）迅速而靈敏。（）
4.給第二自然段畫線的句子加上標(biāo)點。
5.用橫線畫出文中的'比喻句。
6.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
捏糖人的老人先__________________，然后__________________，最后__________________，一只別有情趣的鳳凰映入了我的眼簾。
7.你一定也親手做個不少小制作把。用上“先…然后…最后…“寫清楚你的制作過程。
參考答案：
1. wù zé qù
2.涂抹、路途 紋身、蚊子 威風(fēng)、鳳凰 練習(xí)、磨煉
3.（1）栩栩如生 （2）敏捷
4.這時傳來了一片嘖嘖的稱嘆聲：“老人的手真巧！”
5.“手又粗又大……就像一個小耙子�！�
6.捏了頭 又捏了尾巴、身子、腿腳 ，他又熟練地取出一顆涂上了顏色的豆子，加上一點熱糖稀粘住成品，
7.我星期天在家做簡易筆筒。先用紙裁出一個圓，然后依據(jù)圓卷出一個圓柱行紙筒，最后用膠帶把它們粘在一起，一個簡易筆筒就做好了。
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