小學(xué)五年級語文閱讀練習(xí)題及答案：豐碑

　　現(xiàn)如今，我們或多或少都會接觸到練習(xí)題，做習(xí)題在我們的學(xué)習(xí)中占有非常重要的位置，對掌握知識、培養(yǎng)能力和檢驗學(xué)習(xí)的效果都是非常必要的，什么樣的習(xí)題才是好習(xí)題呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級語文閱讀練習(xí)題及答案：豐碑，希望對大家有所幫助。

　　紅軍隊伍在冰天雪地里艱難地前進。嚴(yán)寒把云中山凍成了一個大冰坨（tuó）�？耧L(fēng)呼嘯，大雪紛飛，似[sì　shì]乎要吞沒這支裝備很差[chā　chà]的隊伍。

　　將軍早把他的馬讓給了重傷員。他（率領(lǐng)帶領(lǐng)）戰(zhàn)士向前挺進，在冰天雪地中為后續(xù)部隊開辟一條道路。等待著他們的是惡[ě　wù　è]劣的環(huán)境和（殘酷艱苦）的戰(zhàn)斗，可能吃不上飯，可能睡雪窩，可能一天要走一百幾十里路，可能遭到敵人的突然襲擊。這支隊伍能不能經(jīng)受住這樣（嚴(yán)峻嚴(yán)格嚴(yán)厲）的考驗?zāi)兀繉④姡ㄋ伎妓妓鳎┲�。隊伍忽然放慢了速度，前面有許多人圍在一起，不知干什么。

　　將軍邊走邊喊：“不要停下來，快速前進�！薄扒懊嬗腥藘鏊懒��！本�衛(wèi)員跑回來告訴他。將軍愣了一下，什么話也沒說，快步朝前走去。

　　一個凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠著光禿禿的樹干（坐座）著。他一動不動，好似一尊塑像，身上落滿了積雪，無法（辨辯）認他的面目，但可以看出，他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定，十分（安靜安詳）：右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙，火已經(jīng)被雪打滅；左手微微向前伸著，好像在向戰(zhàn)友借火。單薄[bó　báo　bò]的舊衣服緊緊地貼在他的身上。

　　將軍的臉色頓時（嚴(yán)厲嚴(yán)峻嚴(yán)肅）起來，嘴角邊的肌肉抖動著。忽然他轉(zhuǎn)過臉向身邊的人吼道：“把軍需處[chù　chǔ]長給我叫來！為什么不給他發(fā)棉衣？”

　　呼嘯的狂風(fēng)淹沒[méi　mò]了將軍的話音。沒有人回答他，也沒有人走開。他紅著眼睛，像一頭發(fā)怒的豹子，樣子十分可怕。

　　聽見沒有警衛(wèi)員叫軍需處長跑步過來將軍兩腮的肌肉抖動著這時候有人小聲告訴將軍他就是軍需處長

　　將軍愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛濕潤了。他深深吸了口氣，緩緩舉起右手，舉到齊眉頭，向那位跟云中山化為一體的軍需處長敬了一個軍禮。

　　風(fēng)更狂了，雪更大了。大雪很快覆蓋了軍需處長的身體，他成了一（坐座）晶瑩的豐碑。將軍什么話也沒說，大步走進（滿天漫天）的風(fēng)雪中。他聽見無數(shù)沉重而堅定的腳步聲。那聲音似乎在告訴人們：如果勝利不屬于這樣的隊伍，還會屬于誰呢？

　　1、在“[　　]”中選擇加點字在短文中的讀音，畫“√”。

　　2、在“（）”中選擇恰當(dāng)?shù)淖衷~，畫“√”。

　　3、在短文第10、11自然段的空白處加上標(biāo)點符號。

　　4、“如果勝利不屬于這樣的隊伍，還會屬于誰呢？”這句話的意思是。

　　5、短文贊揚了軍需處長的精神。

　　小學(xué)五年級語文閱讀練習(xí)題答案：豐碑

　　1、點撥：這道題考查的是對多音字的掌握能力。答案：sì　chà　è bó　chù　mò

　　2、點撥：這道題考查的是對和形似字的分辨能力。答案：率領(lǐng)殘酷嚴(yán)峻思索坐辨安詳嚴(yán)峻座漫天

　　3、點撥：這道題考查的是對標(biāo)點符號的運用能力。答案：“，？！”　。，：“　……”

　　4、點撥：這道題考查的是反問句變陳述句的能力。答案：勝利一定屬于這支隊伍

　　5、點撥：可抓住人物的主要事跡來概括人物的特點。答案：舍己為人

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