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蒿筍閱讀答案

時(shí)間:2023-06-17 12:26:08 閱讀答案 我要投稿

蒿筍閱讀答案2篇

  在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,我們或多或少都會(huì)接觸到閱讀答案,閱讀答案是教師進(jìn)行閱卷打分時(shí)的參考,有著不可或缺的作用。那么你知道什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們嗎?下面是小編整理的蒿筍閱讀答案,希望對(duì)大家有所幫助。

蒿筍閱讀答案2篇

蒿筍閱讀答案1

  我的家鄉(xiāng)——武進(jìn)市有一種“專(zhuān)利特產(chǎn)”——蒿筍,它有一個(gè)奇怪的特性,就是它只產(chǎn)于江陰到丹陽(yáng)之間沿長(zhǎng)江的地段。過(guò)了這個(gè)地段,穿鄉(xiāng)過(guò)村,也難于尋覓它的蹤跡了。家鄉(xiāng)流傳著一個(gè)美麗的傳說(shuō):當(dāng)年王母娘娘下凡云游人間,來(lái)到我們這魚(yú)米之鄉(xiāng)時(shí),看到這兒物產(chǎn)豐富,風(fēng)景秀麗,人民善良,心里留戀不舍,離去時(shí)便把頭上的銀簪留在了江邊。從此以后,這里就有了潔白美味的蒿筍。

  每年初春,江邊的蘆葦剛剛透芽,蒿筍便隨之探出了小腦袋,到了春夏之時(shí),蘆葦在河灘上織成青紗帳,蒿筍經(jīng)過(guò)一個(gè)春天的生長(zhǎng),變得白白胖胖了。它們把身子隱藏在蘆葦叢中,等待人們?nèi)ゲ杉。人們把新鮮的蒿筍剝?nèi)チ艘粚油馄,里面便露出了潔白無(wú)瑕的筍芯,鮮嫩得仿佛吹彈得破——這便可以用來(lái)制作鮮美的菜肴了。

  蒿筍的吃法很多,()每種做法各有各的妙處,()總少不了鮮、嫩、香、脆這四大特點(diǎn)。

  這個(gè)季節(jié),正值長(zhǎng)江邊上又一特產(chǎn)——籽蝦上市的時(shí)候。于是,蒿筍燒籽蝦也就成為家鄉(xiāng)的一道名菜,人們形象地稱(chēng)之為“銀條托金蝦”。瞧,白嫩嫩的蒿筍上托著鮮紅金亮的籽蝦,紅白相間,看一眼就會(huì)使人心醉;撲鼻的`濃香沁人心脾,仿佛滲入了每一個(gè)細(xì)胞,使人胃口大開(kāi),垂涎欲滴;夾一段放入口中,只那么輕輕一咬,隨著“咔”的一聲脆響,一股奇特的鮮味從舌尖漸漸擴(kuò)散開(kāi)來(lái),一直鮮到心里。

  蒿筍()香濃味鮮,()美味可口,有著很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。它含有豐富的維生素A和多種微量元素,還有降低膽固醇,防止血管硬化的功效呢!

  來(lái)吧,請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)作客,勤勞淳樸的家鄉(xiāng)人民一定會(huì)讓您嘗嘗家鄉(xiāng)的珍品——蒿筍!

  1.在文中的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)。

  2.聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。

  潔白無(wú)瑕:

  尋覓:

  3.蒿筍生長(zhǎng)在哪里?蒿筍做的菜有哪些特點(diǎn)?

  4.你認(rèn)為文中寫(xiě)那個(gè)美麗的傳說(shuō)目的是什么?

  5.請(qǐng)給短文加一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。

  參考答案:

  1.盡管……可是不但……而且

  2.潔白無(wú)瑕:文中指筍芯白凈鮮嫩;尋覓:尋找。

  3.蒿筍生長(zhǎng)在武進(jìn)市江陰到丹陽(yáng)之間的沿長(zhǎng)江的地段;蒿筍做的菜有鮮、嫩、香、脆四大特點(diǎn)。

  4.為了表現(xiàn)蒿筍的神奇,表現(xiàn)家鄉(xiāng)的可愛(ài)。

  5.蒿筍

蒿筍閱讀答案2

  我的家鄉(xiāng)——武進(jìn)市,有一種“專(zhuān)利特產(chǎn)”——蒿筍。它有一個(gè)奇怪的特性,就是它只產(chǎn)于江陰到丹陽(yáng)之間沿長(zhǎng)江的地段。過(guò)了這個(gè)地段,穿鄉(xiāng)過(guò)村,也難于尋覓它的蹤跡了。家鄉(xiāng)流傳著一個(gè)美麗的傳說(shuō):當(dāng)年王母娘娘下凡云游人間,來(lái)到我們這魚(yú)米之鄉(xiāng)時(shí),看到這兒物產(chǎn)豐富,風(fēng)景秀麗,人民善良,心里留戀不舍,離去時(shí)便把頭上的銀簪留在了江邊。從此以后,這里就有了潔白美味的蒿筍。

  每年初春,江邊的蘆葦剛剛發(fā)芽,蒿筍便隨之探出了小腦袋,到了春夏,之交,蘆葦在河灘上織成青紗帳,蒿筍經(jīng)過(guò)一個(gè)春天的生長(zhǎng),變得白白胖胖了。它們把身子隱藏在蘆葦叢中,等待人們?nèi)ゲ杉H藗儼研迈r的蒿筍剝?nèi)チ艘粚油馄,便露出了里面潔白無(wú)瑕的筍芯,鮮嫩得仿佛吹彈可破——這便可以用來(lái)制作鮮美的菜肴了。

  蒿筍的吃法很多,( )每種做法各有各的妙處,( )總少不了鮮、嫩、香、脆這四大特點(diǎn)。

  這個(gè)季節(jié),正值長(zhǎng)江邊上又一特產(chǎn)——籽蝦上市的時(shí)候。于是,蒿筍燒籽蝦也就成為家鄉(xiāng)的一道名菜,人們形象地稱(chēng)之為“銀條托金蝦”。瞧,白嫩的蒿筍上托著鮮紅金亮的籽蝦,紅白相間,看一眼就會(huì)使人心醉;撲鼻的濃香沁人心脾,仿佛滲入了每一個(gè)細(xì)胞,使人胃口大開(kāi),垂涎欲滴;夾一段放入口中,只那么輕輕一咬,隨著“咔”的一聲脆響,一股奇特的鮮味從舌尖漸漸擴(kuò)散開(kāi)來(lái),一直鮮到心里。

  蒿筍( )香濃味鮮,美味可口,( )有著很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。它含有豐富的維生素A和多種微量元素,還有降低膽固醇、防止血管硬化的功效呢!

  來(lái)吧,請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)作客,勤勞淳樸的家鄉(xiāng)人們一定會(huì)讓您嘗嘗家鄉(xiāng)的珍品——蒿筍!

  (1)在文中的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

  (2)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。

  美麗( ) 善良( ) 隱藏( )

  (3)蒿筍生長(zhǎng)在哪里?請(qǐng)用直線畫(huà)出有關(guān)的句子。

  (4)用蒿筍做的菜有哪些特點(diǎn)?

  答案

  (1)盡管……可是(或:雖然……但是……) 不但……而且

  (2)美麗(丑陋) 善良(兇狠) 隱藏(暴露)

  (3)它有一個(gè)奇怪的特性,就是它只產(chǎn)于江陰到丹陽(yáng)之間沿長(zhǎng)江的地段。

  (4)答:用蒿筍做的菜的特點(diǎn)是鮮、嫩、香、脆。

  說(shuō)明文閱讀常考的說(shuō)明方法

  1.舉例子

  使文章更加具體,更有說(shuō)服力,更客觀地說(shuō)明了事物。使比較抽象,復(fù)雜的事情或事物變得通俗易懂,讓人信服。

  2.作比較

  說(shuō)明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物,可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較,使讀者通過(guò)比較得到具體而鮮明的印象。

  3.下定義

  用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言對(duì)某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說(shuō)明叫下定義。下定義能準(zhǔn)確揭示事物的本質(zhì),是科技說(shuō)明文常用的方法。

  4.列圖表

  為了把復(fù)雜的事物說(shuō)清楚,還可以采用圖表法,來(lái)彌補(bǔ)單用文字表達(dá)的缺欠,對(duì)有些事物解說(shuō)更直接、更具體。使讀者直觀,一目了然的了解事物的特征。

  5.作詮釋

  從一個(gè)側(cè)面,就事物的某一個(gè)特點(diǎn)做些解釋?zhuān)@種方法叫詮釋法。

  6.打比方

  利用兩種不同事物之間的相似之處作比較,以突出事物的形狀特點(diǎn),增強(qiáng)說(shuō)明的形象性和生動(dòng)性的說(shuō)明方法叫做打比方說(shuō)明文中的`打比方的說(shuō)明方法,同修辭格上的比喻是一致的。用這個(gè)方法,可以使抽象復(fù)雜說(shuō)得淺顯易懂,具體生動(dòng)。不同的是,比喻修辭有明喻、暗喻、和借喻,而說(shuō)明多用明喻和暗喻,借喻則不宜使用。

  7.摹狀貌

  為了使被說(shuō)明對(duì)象更形象、具體,可以進(jìn)行狀貌摹寫(xiě),這種說(shuō)明方法叫摹狀貌。(和描寫(xiě)要區(qū)分開(kāi),兩者雖一樣,不過(guò)是在不同的文體中的。)

  8.引用

  為了使說(shuō)明的內(nèi)容更充實(shí)具體,可以引資料說(shuō)明。引資料的范圍很廣,可以是經(jīng)典著作,名家名言,公式定律,典故諺語(yǔ)等。

  9.分類(lèi)別

  將被說(shuō)明的對(duì)象,按照一定的標(biāo)準(zhǔn)劃分成不同的類(lèi)別,一類(lèi)一類(lèi)地加以說(shuō)明,這種說(shuō)明方法,叫分類(lèi)別。幫助讀者掌握特征,頭緒分明。

  10.列數(shù)字

  為了使所要說(shuō)明的事物具體化,還可以采用列數(shù)字的方法,以便讀者理解。需要注意的是,引用的數(shù)字,一定要準(zhǔn)確無(wú)誤,不準(zhǔn)確的數(shù)字絕對(duì)不能用,即使是估計(jì)的數(shù)字,也要有可靠的根據(jù),并力求近似。

  做閱讀理解題的幾個(gè)好方法

  做閱讀題目時(shí),有些散文或其他文體的文章,我們讀一遍可能理解不上去,對(duì)主題把握的不是很到位,也就是說(shuō)可能理解偏了主題,影響做題正確率,怎么辦呢?

  在讀文章時(shí),要抓住幾個(gè)重要的位置讀,然后理解閱讀文章。一是標(biāo)題,看看是什么意思;二是作者,了解作者背景;三是第一段和最后一段,這是理解文章的重點(diǎn)段落,讀懂這兩段能更好地理解一篇文章講的是什么主題;四是讀懂各段第一句和最后一句,這個(gè)往往是中心句,總結(jié)了一段的中心思想,對(duì)做題也很有幫助。

  以上幾個(gè)方法不一定針對(duì)所有文章都適用,但卻是做語(yǔ)文閱讀的好方法,也是快速理解一篇閱讀文章大意的最快捷有效的辦法。當(dāng)然,要想真正把題目做對(duì),還需要研讀細(xì)節(jié),了解出題意圖,掌握一些常用的答題術(shù)語(yǔ),會(huì)用一些套話答題,這樣做語(yǔ)文閱讀才能更加如魚(yú)得水。

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