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劉禹錫《竹枝詞其九》閱讀答案及賞析
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，我們需要用到閱讀答案的時(shí)候非常的多，閱讀答案是教師進(jìn)行閱卷打分時(shí)的參考，有著不可或缺的作用。還在為找閱讀答案而苦惱嗎？以下是小編整理的劉禹錫《竹枝詞其九》閱讀答案及賞析，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
竹枝詞(其九)
山上層層桃李花，云間煙火是人家。
銀釧金釵來負(fù)水，長(zhǎng)刀短笠去燒畬。
注：本詩寫于詩人任夔州(四川境內(nèi))刺史期間。燒畬：燒荒種田。
(1)本詩描繪了怎樣的面，表達(dá)了詩人怎樣的情感?(4分)
(2)后兩句詩運(yùn)用了哪些修辭手法?表達(dá)作用是什么?(4分)
參考答案：
(1)本詩描繪了一幅巴東山區(qū)人們生活風(fēng)俗畫。滿山的桃李花同時(shí)開放，裊裊炊煙升起處是山村人家，這里的男男女女正在進(jìn)行春耕。(2分)表達(dá)了詩人歡欣愉悅的心情和對(duì)勞動(dòng)生活的向往。(2分)
(2)借代，“銀釧金釵”代青年女子，“長(zhǎng)刀短笠”代壯年男子，正好捕捉了山民男女的形象特征，具有濃厚的地方色彩。(2分)對(duì)仗，既有上下句的對(duì)仗，又有句中自為對(duì)(即當(dāng)句對(duì))，使得語言十分凝練，表現(xiàn)了山民熱氣騰騰的勞動(dòng)場(chǎng)面。(2分)(4分)
賞析：
這首詩是一幅巴東山區(qū)人民生活的風(fēng)俗畫。它不是一般的模山范水，不是著力于表現(xiàn)山水的容態(tài)精神，而是從中發(fā)掘出一種比自然美更為可貴的勞動(dòng)的美，創(chuàng)造力的美。
“山上層層桃李花，云間煙火是人家�！遍_頭用一個(gè)“山”字領(lǐng)起，一下子把詩人面對(duì)春山、觀賞山景的形象勾畫出來了。俗諺說：“桃花開，李花敗�！币话闶抢罨ㄏ乳_，桃花后開。現(xiàn)在桃花、李花同時(shí)盛開，這是山地氣候不齊所特有的景象�！皩訉印睜钐依罨ǖ姆泵c普遍。此山彼山，觸處皆是。那種色彩絢爛、滿山飄香的景象可以想見。次句由景及人�！霸崎g”形容山頂之高。詩人遙望山頂，在花木掩映之中，升起了裊裊的炊煙。他推斷，這一定是村民聚居之處�！笆侨思摇比质窃娙俗⒁饬Φ臍w著點(diǎn)。“是”字下得醒豁，表明詩人探尋的目光越過滿山的桃李，透過山頂?shù)脑旗F，終于找到了繡出這滿山春色的主人的所在，美是由人創(chuàng)造的。山美、花木美，都來自山村居民的勞動(dòng)之美。以下即轉(zhuǎn)為富有地方色彩的山村居民的勞動(dòng)場(chǎng)景的描畫。
“銀釧金釵來負(fù)水，長(zhǎng)刀短笠去燒畬�！眱删鋵懮酱寰用駸釟怛v騰的勞動(dòng)生活�？嬷L(zhǎng)刀、戴著短笠的男人們根據(jù)傳統(tǒng)的辦法前去放火燒荒，準(zhǔn)備播種;戴著飾物的青年婦女們下山擔(dān)水，準(zhǔn)備做飯。在這里，作者運(yùn)用了兩種修辭手法。一、借代。用“銀釧金釵”借代青年婦女，用“長(zhǎng)刀短笠”借代壯年男子，正好捕捉了山民男女形象的特征，具有濃厚的地方色彩。二、對(duì)仗。不僅上下兩句相對(duì)，而且還采用了句中自為對(duì)(即當(dāng)句對(duì))的辦法，把語言錘打得十分凝煉。
全詩短短四句，每句一景，猶如四幅畫圖，孤立起來看，有其相對(duì)的獨(dú)立性，合起來看，恰好構(gòu)成一個(gè)完滿的藝術(shù)整體。由滿山的桃李花引出山村人家，又由山村人家引出勞動(dòng)男女戮力春耕的情景，全詩至此戛然而止，而把婦女們負(fù)水對(duì)歌、燒畬時(shí)火光燭天以及秋后滿山金黃等情景統(tǒng)統(tǒng)留給讀者去想象，畫面的轉(zhuǎn)接與安排極有理致。詩中沒有直接發(fā)出贊美，但那種與勞動(dòng)生活的旋律十分合拍的輕快的節(jié)奏，那種著力描繪創(chuàng)造力之美的藝術(shù)構(gòu)思，都隱隱透露出詩人欣喜愉快的心情和對(duì)勞動(dòng)生活的贊嘆。劉禹錫貶謫巴山楚水之時(shí)，接近了人民，南國(guó)的風(fēng)土人情，激蕩了他的詩情，豐富和提高了他的藝術(shù)情趣，使他在美的探索中擴(kuò)大了視野，在審美鑒賞力和表現(xiàn)力方面，都有了新的突破。
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