麥海閱讀答案

　　現(xiàn)如今，我們時常需要做些閱讀題，而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案，借助閱讀答案我們可以更好地掌握此類題型的解題思路和方法。一份什么樣的閱讀答案才能稱之為好閱讀答案呢？以下是小編為大家收集的麥海閱讀答案，歡迎閱讀與收藏。

　　麥海原文

　　徐廣慧

　　老張來的時候，麥子都高過覓食的喜鵲了。麥田像是綠色的海，從天的那邊，鋪到天的這邊。麥海的那邊是被樹木環(huán)繞著的紅磚房子，紅磚房子里住著來福村的村民。麥海的這邊是公路，公路馱著一輛黑色的自行車，自行車馱著老張。那老張，肩膀上挎著一個布書包，書包里放著寫日記的本子。

　　來福村的房子都是從土地里長出來的。一抓黃土，經(jīng)過莊稼人粗糙的手，經(jīng)過煤的煅燒，變成了紅色的。住在紅房子里的人，他們從早忙到晚，似乎只是為了讓紅磚把他們?nèi)ζ饋�。當然，只要能使他們免受風雨的洗禮、陽光的曝曬，他們便愿意把力氣和汗水毫不猶豫地拿出來。

　　老張走在大街上，像個謎語。他上身穿著個藍色的松松垮垮的圓領秋衣。下身穿著一條黑色的運動褲，腳上一雙黑布鞋。見人就說"吃了唄？干什么去呀？"見到歲數(shù)大的，他就喊大爺大娘，見到歲數(shù)小的，他就喊哥哥姐姐。大家被他問得一蒙一蒙的，瞪著眼睛看著他，心里嘀咕∶"這人誰啊，俺不認識你啊，沒事在俺們村瞎逛游什么？"

　　慢慢地，村里的人就都知道了。老張是市委辦公室派下來的駐村干部。來福村的扶貧工作隊一共三個人，老張是隊長，在來福村任第一書記。

　　"您的夢想是什么？"老張挨家挨戶。問遍了村子里的每一個人。有一部分人，見老張穿的跟個老農(nóng)民一樣，說話用的是老家話，還平聲靜氣的，便開始試著回答他的問題。"呃，夢想，這個……夢想嘛……"被問的人看看天，陷入了沉思。也有的人裝作撓癢癢，一把捂住了自己的鼻子，擔心自己笑出聲來。

　　老張還是問。他像個小學生一樣，把老百姓說的話都記到了他的小本本上。他像是追風箏一樣，追著村子里的人，非要弄清他們的腦袋里到底裝著什么。不是老百姓不告訴他，實在是這樣的問題不知從哪兒答起。啊，出了一天的汗，腰也酸，背也疼，你跟他討論夢想，還不如給他遞一袋煙，叫他解解乏哩。

　　老李是個有夢想的人。他叫李景生，開個賣農(nóng)藥的店。老張喊他老李，老張叫老李喊自己老張。老李搖搖頭說∶"那怎么行呢。專員。"老李喊老張專員，老張覺得別扭，又拗不過老李，就哈哈一笑說∶"算啦，算啦，你愿意咋喊就咋喊吧，不就一個稱呼嘛。"

　　談起夢想來，老李眼睛濕乎乎的。老李說∶"專員啊，俺從小的夢想就是把門前的這條路修修，這條路忒難走了，一到陰天下雨。孩子們上學都沒法出門。真的這也是俺爹小時候的夢想，現(xiàn)在俺爹沒啦，俺也到了半百的年紀啦，這夢想還沒實現(xiàn)。"老李媳婦的嘴快，還沒等他說完，就說∶"哎喲，專員，今兒個我把這話兒撂這兒，您要是真能把門前的這條路修了，我馬素芬就在來福村大街上倒著走。"

　　"行！這事兒就這么定了，這個月我找人規(guī)劃一下，下個月就動工。"老張一拍大腿，整個人像彈簧一樣，從機子上跳了起來。"咦，這可不是唱歌呀！"馬素芬大聲在后面喊道。老張從老李的屋子里走出來的時候，屋檐下的鴿子帶著嘲諷的哨聲，呼啦飛到了屋后的大槐樹上。

　　見過老李，老張似乎變了一個人。在大街上走著的時候，嘴里還哼扭著，他不會唱歌，要是會唱歌的話，他一定會仰著脖子，在大街上高歌一曲。

　　老李喊老張"專員"，"專員"這個稱呼就在村子里傳開了。王又年說；"專員去俺家啦，問俺的夢想是么（么；方言。什么）。"一根筋說∶"也問俺啦。"王又年說∶"你咋回答的？"一根筋反問∶"你哩，你咋回答的？"原來，老百姓不是沒有夢想，而是夢想太珍貴。它像是掛在老屋墻上的一盞馬燈，老百姓輕易舍不得把它取下來。萬一失了手，不小心碰壞了呢。

　　王又年和一根筋，你看看我，我看看你，都不肯先說出自己的夢想。老李不怕，老李說；"俺給專員說啦，俺從小的夢想就是把門前的這條路修修。你們猜咋著，專員一拍大腿，說行，這事就這么定了。說我老張來到來福村，就是為了實現(xiàn)你這個小時候的夢想的。"

　　"老百姓的夢想，就是我的夢想。"當初，老張跟領導道別要到來福村的時候，說出了這句話，聲音不大還有點兒發(fā)顫，但很清楚。

　　老張有許多夢，修老李門前的路是他到來福村后的第一個夢。知道夢是什么了，老張就開始謀劃著怎么實現(xiàn)這個夢。

　　紅房子、黃土地、綠麥子，是老張夢境的依靠。老張叫張孝村，他的老家也不在來福村，離這里有一百多里地。每年的春夏之際。老張都會回到家鄉(xiāng)。到麥海里走一走。他真歡麥子。麥子幼年時是綠色的，等到結(jié)了穗，灌滿漿，就變成了黃綠色。陽光一照，再一照，就又變成了金黃色。一行行，一片片，一眼望不到邊的麥海像是一個熱氣騰騰的大油餅，鋪滿了整個田野。沒有一棵麥子背叛過大地，哪怕是遺落在路邊的，也會被拾麥穗的手收進糧倉。

　　有時候他覺得自己變成了一棵麥子。麥子就應該長在麥子和麥子中間，那樣他才覺得是他自己。

　　（有刪改）

　　7、下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）

　　A 小說開頭從麥海寫起，然后漸次寫到紅磚房、公路、自行車、老張等，畫面由遠及近，使主要人物漸漸清晰。

　　B 老李家屋檐下鴿子的哨聲帶著嘲諷，王又年和一根筋都不告訴老張夢想，表明村民們并不相信老張能為他們實現(xiàn)夢想。

　　C 小說中老張下鄉(xiāng)前說"老百姓的夢想，就是我的夢想"，這與他追著村民問問題的情節(jié)相呼應，使人物形象更加豐滿。

　　D "來福村""張孝村"這些名稱頗有意味，張孝村作為第一書記，要為來福村修的是現(xiàn)實的路，更是通往幸福的路。

　　8、老張是中國眾多扶貧干部的縮影，他的形象有哪些特征？請結(jié)合文本概括分析。（6分）

　　9、小說中對"麥海"的描寫有哪些作用？請結(jié)合文本簡要分析。（6分）

　　答

　　10、（3分）B（“都不告訴老張夢想”有誤）

　　11、（6分）①生活樸素、平易近人，如自行車、穿著、語言等描寫；②熱愛家鄉(xiāng)、熱愛鄉(xiāng)村。如：每年回家鄉(xiāng)，喜歡麥地；③關(guān)心群眾、工作深入。如：他把老百姓的夢想當作自己的夢想，愿意為鄉(xiāng)村幸福生活而努力；挨家挨戶詢問，了解群眾需求就抓緊實現(xiàn)。（每點2分；若答其他，言之成理可酌情給分。）

　　12、（6分）①描繪了色彩斑斕的鄉(xiāng)村畫面，渲染了充滿生機的氛圍，為故事展開設置了特定的背景。②表現(xiàn)了老張對麥海、對鄉(xiāng)村深沉的愛，揭示了老張要堅持為村民實現(xiàn)夢想的原因，使人物形象更加豐滿。③前后照應，深化主旨。金黃色、一望無際的麥海，象征著“來福村”的生活會越來越美好，扶貧攻堅工作將會取得勝利。④使小說更具畫面感和意境美，給讀者留下審美空間和回味余地。（每點2分，答出任意三點即可；若答其他，言之成理可酌情給分。）

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