《定風(fēng)波·杜鵑花》閱讀答案

　　在日常學(xué)習(xí)和工作中，我們有時需要做一些閱讀題，這時最離不開的就是閱讀答案了，閱讀答案是我們在解答閱讀題時的參考。你知道什么樣的閱讀答案才是規(guī)范的嗎？以下是小編幫大家整理的《定風(fēng)波·杜鵑花》閱讀答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　定風(fēng)波·杜鵑花

　　辛棄疾

　　百紫千紅過了春。杜鵑聲苦不堪聞。卻解啼教春小住。風(fēng)雨。空山招得海棠魂①。

　　一似蜀宮當(dāng)日女。無數(shù)。猩猩血染赭羅巾。畢竟花開誰作主？記取。大都花屬惜花人。

　　[注]①語出陸游《花時遍游諸家園》：“為愛名花抵死狂，只愁風(fēng)日損紅芳。綠章夜奏通明殿，乞借春陰護(hù)海棠�！�

　　14、下面對這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身検?/p>

　　A．首句著一“過”字，使全詞文勢急轉(zhuǎn)直下，點明時序的變化，道出春光難留，美景不再的悵惘。

　　B．“杜鵑”句化用中國古代神話傳說，借望帝杜宇魂化杜鵑望國而啼表達(dá)詞人內(nèi)心的愁苦之情。

　　C．下闋用當(dāng)年蜀宮的宮女之多來比擬杜鵑花之多，以哀景寫哀情，增強了作品的感傷色彩。

　　D．詞作結(jié)尾運用設(shè)問的方式，直抒胸臆，警示人們只有學(xué)會珍惜，才能真正擁有美好事物。

　　E．作者以“杜鵑花”為核心意象，營造出凄風(fēng)苦雨的意境，以象征南宋王朝國運的風(fēng)雨飄搖。

　　15、這首詞在意象運用上頗具特色，請結(jié)合詞句簡要分析。

　　答

　　14、CE

　　15、①意象運用疏密有致。詞的開篇使用了百紫千紅的密集型意象與暮春時節(jié)只有杜鵑和海棠盛開的疏朗意象搭配，頗有韻致。②將象征性意象與描述性意象疊加使用�！岸霹N”既是描述性意象，又是象征性意象。根據(jù)本詞的詞名可知本詞內(nèi)容是寫杜鵑花，但“杜鵑聲苦不堪聞”又指杜鵑鳥，因此詞中的“杜鵑”既可指杜鵑花，又可指杜鵑鳥，還象征望帝杜宇�！鞍僮锨Ъt”是描述性意象，它們的疊加使用，豐富了詞作的意蘊。（其他答案言之成理可酌情給分）

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