卻看寄宿愁何在征文
六年的小學生活結束了，我即將跨進中學的大門。此刻，我覺得我應該高高興興的，可是，說真的，我現在愁壞了。
我家住在一個偏僻的小山村，離鎮(zhèn)上唯一的一所的中學，少說有八九里路的距離。去鎮(zhèn)上上學，實在是一間叫人頭痛的事。租住在農戶的家里吧，年齡太小，父母舍不得；走讀吧，摸著黑出門，數著星星回家，不安全。特別是雨天，小路泥濘難行，有吃不完的苦頭。
三年前，姐姐也是到鎮(zhèn)上去上學。當時，同村和她一起求學的有五個孩子，可是一年下來轉學的，輟學的去了四個。姐姐一個人雖然頑強的又堅持了一年，終因忍受不了奔波之苦，也棄學出外打工了�，F在，我真是熱鍋上的螞蟻團團轉。
新學期的開始我的千愁萬緒中如期而至，在爸爸的陪伴下，我走進這里了鎮(zhèn)上的初中——也就是姐姐曾經讀書的地方�？墒且蛔哌M校門，我發(fā)現自己已經眼花繚亂了。實驗樓、老師宿舍樓、學生公寓樓、餐廳和大禮堂眾星拱月般聳立在高大的教學樓的四周，淡粉色瓷磚砌成的墻體和淡綠色玻璃的窗戶，在陽光下熠熠生輝，格外搶眼﹙聽說今冬還要用鍋爐集中供暖﹚。幾棟大樓之間是從橫交錯的平整的水泥路面，草坪上綠草覆蓋，孩子們可以躺在草坪上看書，坐在亭子里休息。池塘里的魚兒在水里嬉戲，操場是平坦的水泥地面，籃球、足球、羽毛球和乒乓球場地一應俱全。轉了一圈，我發(fā)現我有點喜歡這個學校了。
見到了班主任老師，她了解了我家的情況后，對爸爸說：“你們家的孩子完全符合在學校寄宿條件，可以在校免費寄宿呀。你可以放心，學校安排專門的生活老師管理學生的生活起居。另外學生每天可以享受國家蛋奶工程待遇；如果符合政策條件，每位學生每月還可享受國家一百三十元的生活補貼……”
“這是真的嗎？”老師的話完全超出我和爸爸的想象力了，我和爸爸不禁一起發(fā)出了疑問。
“是呀，等一會，我?guī)銈兛纯磳W生公寓樓”，老師親切的說。
不一會，在老師的帶領下，我們來到一座新建成四層樓下。聽老師說，樓的一、二層是男生公寓，三、四層是女生公寓。推開一扇玻璃大門，走進潔凈的白色地磚砌的樓道，順著樓梯而上。沿著樓道，兩邊學生宿舍，隨手推開一個門，我和爸爸走了進去。只見明亮的'陽光從高大塑鋼的窗戶中透過來，照在雪白的墻壁上，使室內的光線十分充足。四個嶄新的架子床依次排開，室內的暖氣、日光燈、吊扇等生活用品樣樣齊備。我撫摸著嶄新的架子床，真舍不得松手。爸爸的臉上也露出了滿意笑容。
走出公寓樓，秋日煦暖的陽光撲面而來，然人感到十分的愜意。樓前一幅標語格外醒目——“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”。我默默地念著，我說不清這話是誰說的，但我覺得他說出了千千萬萬人心里的話。
走在回家的路上，我覺得我現在是世上最快樂的人。
我站在一處高坡上，對這學校的方向喊著：“我來了！我再也不怕上學了！”
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