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我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文

時(shí)間:2022-10-14 15:10:59 征文 我要投稿

我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文范文(通用56篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫征文的經(jīng)歷,對(duì)征文都不陌生吧,征文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾征文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的征文呢?以下是小編為大家整理的我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文范文,希望對(duì)大家有所幫助。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文范文(通用56篇)

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇1

  夢(mèng)想,是人類達(dá)到成功的羽翼。而我的夢(mèng)想,卻是在村里那間小書(shū)屋的書(shū)海中萌生的!皶(shū)中自有千鐘粟,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”,而一間小小的書(shū)屋卻又承載著多少人的夢(mèng)想?

  在我村的村委會(huì),就有一間這樣的小書(shū)屋。那間小書(shū)屋不能說(shuō)是丹楹刻桷,也不能說(shuō)是富麗堂皇,但是也算得上是簡(jiǎn)單樸素、墨香四溢。在那間小書(shū)屋里,我度過(guò)了許多與書(shū)為伴的`快樂(lè)時(shí)光。推開(kāi)小書(shū)屋的大門,“嘎吱”的聲響,茫茫書(shū)海映入眼簾,木質(zhì)的書(shū)架,書(shū)架中間帶有滄桑感的沙發(fā),幾張椅子緊靠在一張并不大的書(shū)桌旁,幾縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在書(shū)上。

  小書(shū)屋里經(jīng)常會(huì)見(jiàn)到我的影子,我時(shí)而靠在書(shū)架上,時(shí)而坐在沙發(fā)里,時(shí)而趴在窗臺(tái)上,時(shí)而又躲在墻角里。書(shū)屋里很安靜,偶爾會(huì)傳來(lái)掛鐘鐘擺來(lái)回?cái)[動(dòng)發(fā)出的聲響。書(shū)屋里的書(shū)很多,幾乎什么類型都有。百科書(shū)可以幫助我懂得許多生活中的知識(shí),科技書(shū)讓我感受到時(shí)代一直在進(jìn)步,歷史書(shū)讓我知道了清朝興起至衰敗的過(guò)程不過(guò)在這么多的書(shū)中,我最喜歡的還是童話書(shū)。每當(dāng)我捧起童話書(shū),我就立即被里面的故事情節(jié)所吸引,仿佛自己隨著故事里的情節(jié)飛進(jìn)童話世界了。在童話世界里,沒(méi)有悲傷、沒(méi)有煩惱,只有人世間極少存在的美好。童話世界的美好就是我夢(mèng)想的動(dòng)力,是它讓我明白了什么叫善惡,什么叫堅(jiān)強(qiáng),什么叫奉獻(xiàn),什么叫忍讓,我會(huì)一直朝著童話中的美好世界為夢(mèng)想努力的。

  雄鷹因?yàn)橄蛲炜眨词褂讜r(shí)折翅墜落懸崖也無(wú)怨無(wú)悔;河流因?yàn)橄蛲蠛#词拱俎D(zhuǎn)千折也一路歡歌奔騰;小苗因?yàn)橄蛲?yáng),即使頑石阻擋也堅(jiān)持生長(zhǎng);我們因?yàn)橄蛲鶋?mèng)想,即使半路摔倒也要站起來(lái)勇往直前!我做了一個(gè)很美的夢(mèng):一束斜陽(yáng)射進(jìn)小書(shū)屋,不管是軟軟的沙發(fā)還是發(fā)舊的木質(zhì)書(shū)架都會(huì)讓人產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué),好像在漫漫時(shí)光長(zhǎng)河中唯有這溫暖的一隅是靜止的。陷在沙發(fā)里,周圍環(huán)繞著許許多多的書(shū)籍,隨手取下一本,便能靜心地讀下去。在這里的每一分每一秒都是慢的,慢到似乎可以天荒地老。我的書(shū)屋我的夢(mèng),我的內(nèi)心感到前所未有的滿足與快樂(lè)。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇2

  小時(shí)候,父母給我買了許多許多的圖書(shū),我對(duì)書(shū)的認(rèn)識(shí)就是從那時(shí)開(kāi)始的。是它們,讓我認(rèn)識(shí)了很多神奇、新鮮的事物,也使我對(duì)書(shū)籍萌發(fā)了起初的興趣?上菚r(shí),因?yàn)闂l件的限制,整個(gè)小學(xué)階段的我只能是在同學(xué)們一手一手傳遞的少數(shù)書(shū)本的閱讀中度過(guò)。

  當(dāng)我踏入中學(xué)大門的時(shí)候,內(nèi)心的欣喜是難以表達(dá)的,因?yàn)槲也粌H迎來(lái)了我人生中的另一個(gè)新的起點(diǎn),更令我開(kāi)心的是,路過(guò)時(shí)竟然發(fā)現(xiàn)新學(xué)校附近的村委會(huì)里居然有個(gè)小書(shū)屋!

  這以后,很順理成章的,村委會(huì)的小小書(shū)屋就成了我經(jīng)常駐足的地方。有時(shí),這里也會(huì)有同學(xué)的光顧哦。每次來(lái),經(jīng)過(guò)靜坐在座位上閱覽書(shū)籍的同學(xué)身邊時(shí),我就會(huì)下意識(shí)地把呼吸放輕,因?yàn)槲疑聲?huì)打破了這份安靜,驚擾了大家。

  走到書(shū)架邊,細(xì)心巡閱后,小心翼翼地抽出一本書(shū),默默地找個(gè)靠窗的角落……哇哦,暖暖的夕陽(yáng)從書(shū)屋的窗上斜射到書(shū)上,聽(tīng)著耳邊細(xì)微的呼吸聲和書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音,望著窗外被風(fēng)帶起又撫平的葉子……突然覺(jué)得這一刻內(nèi)心是多么的安寧。

  坐在書(shū)屋里,翻開(kāi)書(shū)本,低頭賞閱,躁動(dòng)的心慢慢地平靜了下來(lái),驚喜發(fā)現(xiàn)那些煩惱的事情都悄然遠(yuǎn)離了,只覺(jué)得自己的內(nèi)心變得無(wú)比寧?kù)o,就好像那些煩心事從不曾在我的生活里出現(xiàn)過(guò)。一段一段,一回一回……這時(shí)的我已完全沉浸在書(shū)的世界里,那個(gè)世界是異常美好的,會(huì)讓我的內(nèi)心變得逐漸澄澈、明朗。啊,書(shū)就是那么神奇的一種東西,它帶給我們的難道不正是我們所向往和追求的嗎?

  的確,每次遨游在這知識(shí)的海洋里,我都會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多么的浩瀚無(wú)邊,讓我清楚的認(rèn)識(shí)到了自己的.渺小。我深深明白,在這里要想刷新自己的存在感,唯有堅(jiān)持不懈的在書(shū)中一點(diǎn)一點(diǎn)地去積累,只有這樣,我才能在這片看不到邊的海洋中游得更遠(yuǎn)。

  也許,在這片浩瀚的海洋里,我會(huì)一不小心迷失方向,但是,俗話說(shuō),好讀書(shū)還要讀好書(shū)。好的書(shū)籍不僅是一艘好船,它還是一面有力的風(fēng)帆,我堅(jiān)信好的書(shū)本能可以給我導(dǎo)出正確的航線,并會(huì)帶我走得更遠(yuǎn)更好。

  用最純粹的內(nèi)心,去認(rèn)真讀好書(shū),在書(shū)香縈繞的世界里,我無(wú)畏,亦無(wú)懼。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇3

  讀書(shū),如一場(chǎng)春風(fēng)拂面的風(fēng)兒,吹去我心靈的塵埃,吹散世間的煩惱憂愁;讀書(shū),似一場(chǎng)久旱后的綿綿細(xì)雨,滋潤(rùn)我干涸的靈魂,澆灌渴望知識(shí)的心靈;讀書(shū),像一只閃耀的燈塔,照亮我前進(jìn)的道路,指引我們大膽追逐夢(mèng)想。又到周末了,我又有時(shí)間光臨我村的農(nóng)家書(shū)屋,在那兒,我度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。

  村里的書(shū)屋,是我博覽群書(shū)的好去處。那里雖然不豪華,卻顯得既樸素又完美。書(shū)屋是幾間老式平房,坐落在村北頭。外觀典雅,室內(nèi)寬敞、明亮,幾張長(zhǎng)桌整齊地?cái)[放在中央,幾排書(shū)櫥整齊有序的排列著,透過(guò)透明的玻璃櫥窗,可以看到整整齊齊地?cái)[放著各類書(shū)籍,有農(nóng)業(yè)科普知識(shí)的,有醫(yī)療保健的,有世界名著的……還有我們中學(xué)生喜歡的經(jīng)典誦讀詩(shī)文、現(xiàn)代文學(xué)名家名篇、作文書(shū)等,真是應(yīng)有盡有。

  每當(dāng)我走進(jìn)農(nóng)家書(shū)屋,就會(huì)看到:屋里讀書(shū)的人們是那樣的認(rèn)真和專注,有的入情入境,面帶微笑;有的若有所思,頻頻點(diǎn)頭;有的邊看邊記,爭(zhēng)分奪秒;還有的在一起小聲交流……

  我很高興,村里建起了農(nóng)家書(shū)屋,我可以盡情品味讀書(shū)帶給我的快樂(lè);我可以盡情暢游書(shū)屋,品味不同圖書(shū)帶給讀者的不一樣的感悟和思考。詩(shī)歌的瀟灑精悍,散文的`飄逸韻味,小說(shuō)的嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí),漫畫(huà)的奇特詼諧,神話的浪漫唯美,童話的純真善良,歌詞的美妙溫馨,無(wú)不讓我們的心靈受到深深地熏陶,受到切切的震撼。讀著曹文軒的《草房子》,我們會(huì)情不自禁地和書(shū)中的人物一起笑,一起哭、一起走過(guò)甜蜜的青春年華;讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》,看著保爾在悲慘的遭遇中,鍛煉出的鋼鐵般的意志,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);讀著《輪椅上的夢(mèng)》,讓我感受到即使身處嚴(yán)寒,只要永不言棄,我也能活出真精彩!漸漸地,我對(duì)農(nóng)家書(shū)屋產(chǎn)生了一種依戀之情。

  書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!在農(nóng)家書(shū)屋里,我用這句治學(xué)名言,激勵(lì)我攻克一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的難關(guān);引領(lǐng)我在知識(shí)的天空自由的翱翔;陪伴我感悟人生,思考未來(lái),參悟生命。

  感謝你,書(shū)屋,是你讓我開(kāi)闊了視野,是你讓我增長(zhǎng)了知識(shí),是你給予了我慰藉,是你見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。感謝你,我的書(shū)屋,我夢(mèng)開(kāi)始的地方!

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇4

  書(shū)是我們永遠(yuǎn)的朋友,它陪伴我們走過(guò)人生的春夏秋冬;是種子,在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂;書(shū)中有人類發(fā)展的錄像機(jī),我們可以在其中看到前輩的足跡;書(shū)是知識(shí)和智慧的海洋,我們?cè)跁?shū)的海洋中遨游慢慢成長(zhǎng)……

  在書(shū)屋里我看到了:許多人在聚精會(huì)神地讀書(shū)。有的仿佛身臨其境;有的若有所思,頻頻點(diǎn)頭;有的邊看邊記,爭(zhēng)分奪秒;還有的兩三個(gè)人一起小聲交流書(shū)中的疑問(wèn)、難題……

  我很喜歡讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)可以帶給我們無(wú)窮的快樂(lè)、豐富的知識(shí)、做人的道理。可以讓我們的生活豐富多彩。書(shū)屋里面的書(shū)應(yīng)有盡有,如:散文、故事、小說(shuō)、百科等。每本書(shū)都有著自己的故事,講述著無(wú)窮的道理。每種不同的圖書(shū)帶給我們的感覺(jué)是不同的:詩(shī)歌的瀟灑,散文的優(yōu)美,小說(shuō)的'樸實(shí),漫畫(huà)的奇特,神話的唯美浪漫,童話的純真可愛(ài)善良,百科的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,歌詞的美妙動(dòng)人,歷史的博大精深……無(wú)處不讓我們陶醉在書(shū)海之中。

  讀著曹文軒寫的《草房子》中不歧視別人,勇于正視自己的禿鶴,自立自強(qiáng);正視生活的杜小康;感人的親情細(xì)馬;疾病并不可怕,勇敢地和家人一起活下去的溫幼菊和桑桑;感覺(jué)到了淳樸的鄉(xiāng)土人情,純潔的友誼,偉大的精神等。

  讀著《魯濱遜漂流記》我明白了人們?cè)诶щy中不能喪失勇氣。勇氣和毅力是最可貴的,沒(méi)有它,你就永遠(yuǎn)也擺脫不了困境。

  在《城南舊事》中,所有的人都很善良,無(wú)論是瘋子、小偷還是保姆等。一點(diǎn)也感覺(jué)不到舊社會(huì)的黑暗。而難過(guò)的地方總是有的:瘋子、小偷都可憐的是,在幸福離他們很近的時(shí)候,他們卻永遠(yuǎn)也得不到了。這使我明白了要像英子一樣保持一顆純潔凈化的心靈,這樣童年才會(huì)幸?鞓(lè)。

  課文中的《愛(ài)之鏈》讓我明白了:愛(ài)是溫暖的,能讓人們感到世界的美好。因?yàn)閻?ài)在我們身邊駐足,所以人們對(duì)美好的生活充滿了向往……

  讀書(shū),如一場(chǎng)春風(fēng)拂面的風(fēng)兒,吹去我們心靈的塵埃,吹散世間的煩惱憂愁;讀書(shū),似一場(chǎng)久旱后的綿綿細(xì)雨,滋潤(rùn)我們干涸的靈魂,澆灌渴望知識(shí)的心靈;讀書(shū),像一只閃耀的燈塔,照亮前進(jìn)的道路,指引我們大膽追逐夢(mèng)想。

  最后,讓我們?nèi)?shū)屋里遨游,探索無(wú)窮的奧秘,尋找其中的快樂(lè)吧!

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇5

  書(shū),上古結(jié)細(xì)繩而治,后世圣人易之以書(shū)契。

  ——題記

  我不曾將它裝飾得耀眼如花,可它卻始終攝人心魄,這就是我的書(shū)屋,一個(gè)平凡卻擁有靈魂的書(shū)屋。

  書(shū),“讀讀讀,書(shū)中自有千鐘粟;讀讀讀,書(shū)中自有黃金屋;讀讀讀,書(shū)中自有顏如玉!庇浀脛傞_(kāi)始讀書(shū)的時(shí)候,就看到了這句流傳千古的話,也是它讓我對(duì)書(shū)這個(gè)并不陌生的名詞產(chǎn)生了好奇,它究竟是什么呢,竟有這么大的的魔力?

  從此,我走上了一條不歸路,可我卻心甘情愿,讓書(shū)充滿我的生活。

  屋,顧名思義,屋就是該到的地方,可在我這,卻有著不一樣的解釋,是什么呢?

  很多人覺(jué)得屋是遮風(fēng)避雨的棲息所,可我卻認(rèn)為不僅僅如此,它還寄托了我們的靈魂,我們的心。在那里,我們可以無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,任心飛揚(yáng)。

  書(shū)屋,一個(gè)放書(shū)的.地方,真的就這樣?當(dāng)然不是。

  我有一個(gè)小小的書(shū)屋,它不大,卻擺滿了各式各樣的書(shū),有古史,有現(xiàn)言,有故事,有哲學(xué),有天文,有地理……

  我常常駐足于那,放空自我,在這喧囂的世界,摒棄外界的紛擾,在書(shū)中去尋找那一方凈土。

  在空閑時(shí)間,書(shū)屋是最受我“寵幸”的地方。記得朋友剛看到書(shū)屋的時(shí),都會(huì)說(shuō)一句話“真敗家啊,這些書(shū)得值多少錢啊!泵慨(dāng)這時(shí),我總會(huì)笑著回答:“它會(huì)升值的,比銀行的利息還要高呢!逼鋵(shí)吧,沒(méi)告訴她們,有些書(shū)是我死乞白賴地要來(lái)的,到處搜刮書(shū),來(lái)塞滿我的小書(shū)屋,也成了我最大的愛(ài)好。

  放在書(shū)屋最顯眼的地方的是一本《紅樓夢(mèng)》,小時(shí)候,奶奶總會(huì)在睡覺(jué)前,給我講紅樓夢(mèng),聽(tīng)著奶奶娓娓道來(lái)那一段凄慘的愛(ài)情故事,我總會(huì)淚流滿面,讀《紅樓夢(mèng)》也就成了我的夢(mèng)想。長(zhǎng)大后,再細(xì)細(xì)的品味那段優(yōu)美,便覺(jué)得更加令人感動(dòng)。每讀一次,都覺(jué)得有不一樣的收獲。

  這就是我的書(shū)屋,麻雀雖小,五臟俱全。它承載著我的夢(mèng)想,它帶著我起航,去往那無(wú)邊無(wú)際的地方。

  它有著自己的靈魂,我賦予了它生命,他給予了我通向未來(lái)的鑰匙。

  一本書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。

  這就是我的書(shū)屋,一個(gè)不平凡的書(shū)屋。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇6

  書(shū),是全人類的精神糧食!}記

  我愛(ài)讀書(shū),所以見(jiàn)識(shí)廣闊;我愛(ài)讀書(shū),所以識(shí)古知今;我愛(ài)讀書(shū),所以風(fēng)趣幽默;我愛(ài)讀書(shū)……或許我會(huì)為一本課外書(shū),高興半天,而樂(lè)此不疲地讀上幾十頁(yè),但是高興勁過(guò)上后,你會(huì)不會(huì)把那本書(shū)丟在一旁,對(duì)它不理不睬呢?我可以十分堅(jiān)定地告訴你,我從不會(huì)冷落我的書(shū),它是我最喜歡,最忠誠(chéng)的伙伴。

  走進(jìn)書(shū)房,先是看到兩個(gè)龐大的書(shū)柜,請(qǐng)往里繼續(xù)看,不必說(shuō)受廣大學(xué)生喜歡的《格言》,《青年文摘》等,也不說(shuō)中學(xué)生必讀的《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年在人間我的大學(xué)》等,就連電視劇,卡通片播過(guò)好多遍的四大名著我也認(rèn)真地讀過(guò),也許,在一些人看來(lái),古言版是非常乏味的,但在我看來(lái),他也別具一番趣味。暢游在書(shū)本的海洋中,激游在中國(guó)名著的.宇宙中,游覽在外國(guó)著作的城堡中,我的心仿佛到了另一個(gè)境界,那里是寧?kù)o的,但又不是孤獨(dú)的,我喜歡讀書(shū),那書(shū)就是我的伴侶。

  記得,才識(shí)閱讀的時(shí)假,我還是一個(gè)連“一、二、三”都不會(huì)寫的小孩子,我只能聽(tīng)媽媽給我講故事,大了一點(diǎn)我開(kāi)始接觸一些小小說(shuō),盡管有些字不認(rèn)識(shí),但對(duì)于讀書(shū)的喜愛(ài),我但學(xué)會(huì)運(yùn)用了另一種工具――字典。不過(guò),那時(shí)的幾本童話,小小說(shuō),完全不能和現(xiàn)在滿屋的散文,小說(shuō),科普書(shū)相比?粗@些書(shū),只要一有空,我就會(huì)一頭扎進(jìn)書(shū)堆中去,閱讀的時(shí)間決不下于半天。

  我喜歡書(shū),并不在于它的插畫(huà)優(yōu)美,大眾追捧,而在于它豐富的文化底蘊(yùn),精彩的故事情節(jié)。它能讓我不出家門,便能知曉天下事,它能讓我不用做夢(mèng),便能暢游歷史長(zhǎng)河,它能讓我沏一杯茶,便能游歷世界美麗山河。

  書(shū),我的最愛(ài);書(shū)我的伙伴。我喜歡閱讀,我喜歡讀書(shū),它讓我拋去煩惱和不愉快。所以,請(qǐng)愛(ài)上讀書(shū)。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇7

  書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!書(shū)就像甘霖,哺育著我們這些幼苗;書(shū)就像大海,讓我們盡情地遨游;書(shū)就像一盞明燈,照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書(shū),每次都把買回來(lái)的書(shū)放在我的房間里。日積月累,我的房間也變成了一個(gè)小書(shū)屋。

  小書(shū)屋是我的知心好友,是我的充電房。她就是我的老師,教我明理,讓我明智,助我成才!無(wú)論有事沒(méi)事,無(wú)論心中有多少苦,我都會(huì)找小書(shū)屋。找她傾訴,找她作伴。

  記得一個(gè)周末,我沒(méi)事做就鉆進(jìn)了小書(shū)屋,鉆進(jìn)小書(shū)屋后,我隨手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來(lái)。我越快越著迷,心都被這本書(shū)中的故事情節(jié)所牽動(dòng)。我為魯賓遜不幸的遭遇而感到同情,又對(duì)魯賓遜堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)所產(chǎn)生了敬佩的感情。讀完這本書(shū),讓我明白了:遇到困難要堅(jiān)持不懈,要努力去克服困難,在做數(shù)學(xué)難題時(shí)也是如此。從那以后,每一次做到數(shù)學(xué)難題想退縮時(shí),我都會(huì)想起魯賓遜堅(jiān)持不懈的精神。之后,我一定會(huì)直到把難題打敗,我才肯罷休。就這樣,一道道數(shù)學(xué)難題成了我的手下敗將,我的數(shù)學(xué)成績(jī)也由此而蒸蒸日上。

  小書(shū)屋不僅是我的良師益友,還是我傷心時(shí)逗我開(kāi)心的.好伙伴。

  一次,我考試考得特別差。回來(lái)又被媽媽訓(xùn)了一頓,心中十分難過(guò),眼淚就像一條瀑布,從眼眶中流了出來(lái)。這時(shí),我第一時(shí)間想到的就是小書(shū)屋。我沖進(jìn)小書(shū)屋,趴在桌上號(hào)啕大哭。在不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)了手邊竟有一本《漫畫(huà)partg》。我順手拿起書(shū)看了起來(lái)。沒(méi)看幾頁(yè),我就由大哭變?yōu)榇笮。小?shū)房就是這樣一位朋友,能在我傷心的時(shí)候把我逗得樂(lè)不可支。

  啊書(shū)屋促我成長(zhǎng)。小書(shū)屋教會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)做人的道理,讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)人生的真諦。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇8

  我家住在超級(jí)書(shū)迷街,那里住的全部都是超級(jí)書(shū)迷。我當(dāng)然也是其中的一個(gè)嘍!

  超級(jí)書(shū)迷街的房子,全部都是用一本本各種各樣的書(shū)本搭成的。所以,房子里隨處都可以當(dāng)書(shū)房,但是,又都不是書(shū)房。既然到處都是書(shū),所以也就不需要什么書(shū)房了。

  我家里的客廳是用字典搭成的.。像什么《新華字典》呀,《英漢字典》啊,什么都有。廚房嘛,是用菜譜搭成的。一邊看著菜譜,一邊做飯,多方便。∥业姆块g,當(dāng)然是用好看的漫畫(huà)書(shū)搭成的啦!哆啦A夢(mèng)、蠟筆小新,陪我一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。像廁所這種難登大雅之堂的地方嘛,也只能用草稿紙了。再高級(jí)一點(diǎn)的也就是讀書(shū)筆記。

  超級(jí)書(shū)迷街很長(zhǎng)很長(zhǎng),一頭是學(xué)校,另一頭就是我家:超級(jí)書(shū)迷街100號(hào)。上學(xué)的路上有漫畫(huà)風(fēng),回家的路上有故事雨。幸運(yùn)的話,也許還能遇到一朵笑話云呢!

  在這條街的學(xué)校學(xué)習(xí),從來(lái)不上課。每天在學(xué)校里玩耍的同時(shí),學(xué)校里的書(shū)玩具、書(shū)房子上的字,早已倒背如流了。

  我喜歡這條奇妙的街,我愛(ài)我家的超級(jí)書(shū)屋,我更喜歡這個(gè)玩耍的。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇9

  我有一個(gè)小書(shū)屋,它是我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的搖籃。

  書(shū)屋的名字叫“玉琢室”,這個(gè)名字是爸爸取得,來(lái)源于《三字經(jīng)》中的一句話:“玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義”。爸爸希望我在這個(gè)書(shū)屋里,能像玉石經(jīng)過(guò)雕刻成為一個(gè)有用的人。

  走進(jìn)書(shū)屋,靠窗邊是我的寫字臺(tái),寫字臺(tái)上面擺著一盞精致的、可移動(dòng)的`臺(tái)燈,是媽媽為保護(hù)我的視力特意買的,小臺(tái)燈天天陪伴著我,在它明亮的燈光下,我能認(rèn)真地寫作業(yè)、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)。緊靠臺(tái)燈是我心愛(ài)的筆筒,筆筒里住著我許多好朋友---鋼筆,它們像忠實(shí)的小狗,隨時(shí)等著我的召喚。寫字臺(tái)上還擺放著一盆仙人球,每次看書(shū)、學(xué)習(xí)累了的時(shí)候,我就看看仙人球,放松一下。

  左邊是滿壁的書(shū)柜,是爸爸在裝房子時(shí)專門為我做的。書(shū)柜里整齊地?cái)[放著各種各樣的圖書(shū),有作文書(shū)、古典名著、歷史故事等等,它是我的知識(shí)倉(cāng)庫(kù),一有空,我就會(huì)在這知識(shí)倉(cāng)庫(kù)里享受知識(shí)的甘露。

  右邊的墻上,掛著一張中國(guó)地圖,這是我睜眼看世界的窗口,每當(dāng)我碰到一個(gè)不知道的地名,都要在地圖上找到它的位置,看是哪個(gè)省的。

  我喜歡我的書(shū)屋,我一定要好好學(xué)習(xí),在這個(gè)書(shū)屋把自己磨成一塊美玉。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇10

  星期四,媽媽帶我坐車來(lái)到了科技館?萍拣^里展示著很多院士圖片與簡(jiǎn)介。還有這些院士們的座右銘。

  成功是失敗堆砌而成的,只要有承受失敗的勇氣,既非天才也能成功------裴榮富聽(tīng)了這句話我受到了很大的啟發(fā)。因?yàn)槿绻銢](méi)有很多失敗那你就不可能就成功,你如果能承受非常大的失敗,就算你只是一個(gè)普通人也能成功。就像有一些,事業(yè)很成功的人,在一次很大的生意中,你被騙了。虧了你的整個(gè)事業(yè),有些人就一蹶不振。而有些是很努力的在重新繼續(xù)

  他的事業(yè)。

  要想有學(xué)問(wèn),就要學(xué)會(huì)問(wèn)-----裴榮富聽(tīng)了這句話我受到了很大的啟發(fā)。如果你不問(wèn),那你的知識(shí)從何而來(lái)?就像孫中山為了問(wèn)知識(shí)冒著被打的`危險(xiǎn),去問(wèn)老師。

  王梓坤他是數(shù)學(xué)家,卻喜歡文學(xué)書(shū)。為了飛揚(yáng)文采,活躍思維。你們看一個(gè)數(shù)學(xué)家居然喜歡看文學(xué)書(shū)你們一定認(rèn)為他肯定不是一個(gè)很好的數(shù)學(xué)家因?yàn)樗粚R。錯(cuò),他喜歡文學(xué)書(shū)只是為了飛揚(yáng)文采,活躍思維。

  看了這次展覽,我深受感受。上面還有學(xué)習(xí)法等等,歡迎您們也去參觀!

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇11

  溫和的陽(yáng)光灑落在一座座充滿夢(mèng)的地方。粉墻黛瓦沐浴著迷人的書(shū)香,每當(dāng)此時(shí),古樸的小屋總會(huì)被鍍上一層金的邊框。

  你去問(wèn)一問(wèn)村里頭的人,指一指那座令人向往的地方,那是哪,做什么的。村里人一個(gè)個(gè)都會(huì)笑著說(shuō),那是世上美妙的地方。你去看一看就知道,那里面裝的都是沉甸甸的寶哇!這,就是農(nóng)家書(shū)屋。

  矮墻,彩瓦,小說(shuō)里的地方活了起來(lái)。上千本書(shū)整整齊齊排在充滿木香的架子上,來(lái)往的行人臉上露出了渴望的光芒。這是一間藏寶屋嗎?是的,里面的都是無(wú)價(jià)之寶。當(dāng)大門輕輕為人們打開(kāi),不擁擠、有秩序的`人們挑起了自己喜愛(ài)的書(shū)本,看了起來(lái)。一本本讀者登記冊(cè)已經(jīng)被翻得有些壞了——無(wú)論有多熱,多冷,都阻擋不來(lái)人們看書(shū)的熱情。

  從天文到地理,從圣經(jīng)到倫理,書(shū)的種類應(yīng)有盡有。翻書(shū)聲與書(shū)香交錯(cuò),令人心曠神怡。

  拿起一本書(shū),仔細(xì)品味,書(shū)屋的氛圍很快把你帶到了書(shū)中世界里。我們和書(shū)中的人物一起歡笑,哭泣,帶我們領(lǐng)略真善美,假惡丑。書(shū)便慢慢在你的心里萌芽。

  書(shū)本想一朵朵彼岸花,開(kāi)在我心里。用那似有似無(wú)的香氣感染著我,引領(lǐng)我走向夢(mèng)想的大道。

  去書(shū)屋看看吧,書(shū)屋可以教會(huì)你拋開(kāi)世俗,揭開(kāi)人性的本真。把歲月浸泡在書(shū)香里吧。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇12

  從二年級(jí)開(kāi)始,我家的客廳角落,立了一九宮小書(shū)柜。小說(shuō)、散文、旅行雜志等,應(yīng)有盡有。傍一沙發(fā),靠一茶桌,周末陽(yáng)光里,閑坐喝奶茶,讀些閑書(shū),絲絲縷縷陽(yáng)光里,讓寧?kù)o的一天過(guò)去。

  我的夢(mèng)想是以后能成為一個(gè)寫故事的人。所以,我非常喜歡看故事書(shū)。在我讀過(guò)的故事書(shū)中,我最喜歡的是《夏洛的網(wǎng)》。里面的主人公之一威爾伯是一頭小豬,一出生就面臨死亡的威脅——一頭健康的`小豬長(zhǎng)大后,會(huì)在天氣寒冷時(shí)制成熏肉火腿,悲痛欲絕的威爾伯似乎只能受任人宰割的命運(yùn)了,然而,看似渺小的蜘蛛夏洛卻救了它。在友誼的滋養(yǎng)下,威爾伯學(xué)會(huì)感恩,懂得了生與死的意義。

  我被這個(gè)故事深深地感動(dòng)了。讓我懂得:我們要學(xué)會(huì)感恩,生與死的意義,什么是友誼與知心朋友。人不能做忘恩負(fù)義的“無(wú)情鳥(niǎo)”,要做一個(gè)有情有義之人,更要向自己的夢(mèng)想出發(fā),不忘初心!

  從此以后,我一定要向夏洛學(xué)習(xí),朋友有困難,我就去幫助她。互幫互助,生活會(huì)更美好。

  從此以后,我更加愛(ài)上了閱讀。閱讀使我快樂(lè),閱讀使我成長(zhǎng)!

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇13

  我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里我有了一個(gè)水晶做的書(shū)屋。

  它很漂亮,晶瑩透亮,寬敞溫馨。從外面看,書(shū)屋懸掛在半空中,書(shū)屋的四周,開(kāi)滿了鮮花。屋內(nèi)有一個(gè)樹(shù)干做的桌子和四個(gè)木樁做的凳子,桌子上也擺放了美麗的鮮花。書(shū)屋里有很多白色的書(shū)架,書(shū)架上放了好多我愛(ài)看的書(shū), 有《狼王夢(mèng)》《笑貓日記》《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》等。我就坐在這個(gè)神奇的書(shū)屋里,翻上一本又一本的書(shū),我每看完一本書(shū),就會(huì)有一本新的書(shū)補(bǔ)進(jìn)來(lái)……

  我太開(kāi)心了!我可以在我的書(shū)屋里盡情地學(xué)習(xí)。放學(xué)和放假的時(shí)候可以在里面看書(shū)、寫作業(yè);晚上的時(shí)候,我可以在里面畫(huà)畫(huà)、唱歌。如果累了,我就躺在屋外的花叢中瞇一會(huì)兒。蝴蝶會(huì)飛過(guò)來(lái)為我跳舞,小蜜蜂為我唱歌。在這樣的書(shū)屋里,我每天可以安安靜靜、快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí),沒(méi)有人來(lái)打擾我。

  我愛(ài)讀書(shū),希望有一間屬于自己的書(shū)屋,我要在這個(gè)書(shū)屋里播種我的夢(mèng)――當(dāng)一名白衣天使。白衣天使可以救死扶傷,如果有小孩子受傷了,我會(huì)給他包扎傷口,幫他治療……

  呀,老媽又在叫我起床了!這是我做過(guò)的.最美妙的一個(gè)夢(mèng)。我知道光有夢(mèng)想是不夠的,要想實(shí)現(xiàn)它,我應(yīng)該努力讀書(shū),刻苦學(xué)習(xí),才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇14

  書(shū)是人類進(jìn)步的階梯——高爾基。我最喜歡書(shū)了,而且家有個(gè)書(shū)屋,里面有《法寶三書(shū)》究竟是哪三本書(shū)呢?我來(lái)告訴大家吧!他們分別是爸爸、媽媽還有我。

  先為大家介紹《法寶三書(shū)》之一書(shū)名叫《能工巧匠》,他可厲害了,做柜子、書(shū)桌、椅子……都是小菜一碟。而且也會(huì)修理玩具:“《能工巧匠》我的書(shū)桌太小了”,“好的,我給你重新做一個(gè)!敝灰(jiàn)他拿著鋸木板,叮叮當(dāng)當(dāng)……做了一會(huì)兒,新書(shū)桌誕生了。如果我的玩具壞了,不到十分鐘,他肯定會(huì)修好!赌芄で山场愤@本書(shū)是我的爸爸。

  《法寶三書(shū)》之二——《育兒能手》,她教育孩子人人都說(shuō)有一套,說(shuō)她教育有方,你怎么把孩子教育的那么優(yōu)秀。經(jīng)常有人問(wèn)他這個(gè)問(wèn)題她都一一的說(shuō)出來(lái),其他家長(zhǎng)經(jīng)?洫(jiǎng)《育兒能手》,告訴大家一所謂《育兒能手》就是我的媽媽。

  《法寶三書(shū)》之三——《寫作能手》,她可是個(gè)酷愛(ài)寫作,不是下筆成章,也可以稱為“思考片刻,提筆寫作”。筆在作文本上,滔滔不絕的寫個(gè)不停。寫出的作文經(jīng)常得到眾人的`好評(píng),《寫作能手》就是小作家我。

  這是我家的“書(shū)屋”,你家書(shū)屋都有哪些呢?一起來(lái)分享一下。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇15

  書(shū),是大家親密的伙伴。讀書(shū)其樂(lè)無(wú)窮,你可以和孫悟空大站三百回合、也可以和魯濱遜一起漂流、跟著賣火柴的女孩哭、隨著白雪公主笑……

  書(shū)中主人公的喜怒哀樂(lè)和我們的心緊緊連在了一起。

  讀書(shū),在絢麗的春天,沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)春天的溫暖和浪漫。在百花爭(zhēng)艷、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的季節(jié)里,讀一本書(shū)、就像讀一個(gè)五彩、溫暖的春天,讓溫暖照亮你的心窩。

  讀書(shū),在熱情的夏天,沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)夏天的火熱和激情,“接天蓮葉無(wú)窮碧、映日荷花別樣紅”原來(lái),夏天也可以有這樣的景致。讀一本書(shū)、就像讀一個(gè)熱情的`夏天,讓熱情燃燒你的心窩!

  讀書(shū),在悲涼的秋天,沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)秋天的蒼涼和希翼。說(shuō)到秋天,或許你會(huì)想到那滿地的落葉,但更多的應(yīng)該是那滿園的碩果吧!讀一本書(shū)、就像讀一個(gè)希望的秋天,讓希望填滿你的新窩!

  讀書(shū),在寒冷的冬天,沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)冬天的寒冷與肅穆,但書(shū)卻告訴我們;冬天到了、春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?讀一本書(shū)、就像讀一個(gè)堅(jiān)持的冬天,讓堅(jiān)持捧暖你的心窩!

  讀書(shū),在四季,在讀書(shū)。它能讓我們識(shí)天地之廣、曉人生之道;有自知之明、有預(yù)料之先;不以物喜、不以己悲;它是我們精神的巢穴、生命的禪床。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇16

  書(shū),是每個(gè)人知識(shí)的源泉;是一位無(wú)言而又風(fēng)趣的老師;是充滿智慧和道理的王國(guó)。而王國(guó)中所承載的知識(shí),就是打開(kāi)那一扇最美麗、最輝煌的宮殿的鑰匙!

  書(shū),是能得到智慧的游樂(lè)場(chǎng)。我在這好玩的游樂(lè)場(chǎng)中,玩兒著玩兒著就會(huì)得到許多知識(shí)的潤(rùn)養(yǎng);書(shū),也是可以讓人盡情翱翔的無(wú)邊無(wú)際的天空,在這天空中,我無(wú)憂無(wú)慮、盡情的飛翔。

  書(shū),是一個(gè)愉快的交友平臺(tái)。在那里你將擁有和所有的.知識(shí)成為好朋友的機(jī)會(huì),并且那里的每一個(gè)朋友都會(huì)給你最好的引導(dǎo)。但是想要和它們成為真正知心知底的好朋友,就得真心的、心甘情愿的付出你最大的努力。無(wú)論是老朋友還是新朋友,都要真心的去對(duì)待,這樣你也一定會(huì)獲得它們真心的認(rèn)可。

  在我幼年時(shí),我不愛(ài)看書(shū),一看到書(shū)就胡亂撕。小時(shí)候力氣小,有的書(shū)撕不爛,我就會(huì)把它藏起來(lái)。可當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大,我愛(ài)上了看書(shū),同時(shí)也明白了知識(shí)的重要性。每當(dāng)我傷心、難過(guò)時(shí),我就會(huì)看書(shū),因?yàn)橹灰铱雌饡?shū)來(lái),就會(huì)忘掉一切煩惱,完全沉浸在書(shū)海里。

  我在書(shū)本中尋找、在書(shū)本中歡樂(lè)、在書(shū)本中哭泣、在書(shū)本中醒悟、在書(shū)本中敞開(kāi)心扉。我愛(ài)書(shū),書(shū)愛(ài)我,這就是我的書(shū)屋,你,來(lái)嗎?

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇17

  書(shū),是大家親密的伙伴。讀書(shū)其樂(lè)無(wú)窮你可以和孫悟空大站三百回合、也可以和魯濱遜一起漂流、跟著賣火柴的女孩哭、隨著白雪公主笑……?

  書(shū)中主人公的喜怒哀樂(lè)和我們的心緊緊連在了一起。

  讀書(shū),在絢麗的春天沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)春天的溫暖和浪漫。在百花爭(zhēng)艷、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的季節(jié)里,讀一本書(shū)、就像讀一個(gè)五彩、溫暖的春天,讓溫暖照亮你的心窩。讀書(shū),在熱情的夏天沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)夏天的火熱和激情,“接天蓮葉無(wú)窮碧、映日荷花別樣紅”原來(lái),夏天也可以有這樣的景致。讀一本書(shū)、就像讀一個(gè)熱情的夏天,讓熱情燃燒你的心窩!讀書(shū),在悲涼的秋天沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)秋天的蒼涼和希翼。

  說(shuō)到秋天,或許你會(huì)想到那滿地的落葉,但更多的應(yīng)該是那滿園的碩果吧!讀一本書(shū)、就像讀一個(gè)希望的秋天,讓希望填滿你的新窩!讀書(shū),在寒冷的冬天沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)冬天的寒冷與肅穆,但書(shū)卻告訴我們;冬天到了、春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

  讀一本書(shū)、就像讀一個(gè)堅(jiān)持的`冬天,讓堅(jiān)持捧暖你的心窩!讀書(shū),在四季四季,在讀書(shū)。

  它能讓我們識(shí)天地之廣、曉人生之道;有自知之明、有預(yù)料之先;不以物喜、不以己悲;它是我們精神的巢穴、生命的禪床。

  讓書(shū)成為你我心中最深遂的美麗、最真誠(chéng)的朋友。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇18

  高爾基說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。所以,我們要好好讀書(shū)。在我的家里,有一個(gè)小房間是屬于我的,里面有我從小積累的各種各樣的書(shū),因此這個(gè)房間也被我稱作“萌芽書(shū)屋”。我在這里日復(fù)一日,年復(fù)一年地看書(shū)、學(xué)習(xí),家里的長(zhǎng)輩有時(shí)候還會(huì)把我叫成“書(shū)呆子”。盡管如此,它還是動(dòng)搖不了我愛(ài)看書(shū)的這份愛(ài)好。書(shū)給了我道理,給了我歡笑,也伴我一路成長(zhǎng)。

  有一次,我回到家,馬上來(lái)到我的書(shū)屋里拿起一本《丑小鴨》,坐在椅子上津津有味地看起來(lái),我為丑小鴨很不幸的遭遇而感到同情,我又為丑小鴨不怕困難,不怕辛苦,堅(jiān)持不懈的精神而感到敬佩。在生活當(dāng)中,也有許多類似丑小鴨這樣的'事情,記得有一次做作業(yè),我碰到了一個(gè)不會(huì)做的題目,就打算空在那兒,可是,我突然想到《丑小鴨》這個(gè)故事,又決心要把這道題解決,我想來(lái)想去,終于想到了最終的答案,當(dāng)時(shí)我高興地笑了。書(shū)是我的老師,每本書(shū)都會(huì)教我道理,教我做人,因?yàn)檫@樣,我才更喜愛(ài)看書(shū)。

  書(shū)好像還有魔法似的,如果一個(gè)不文明的人愛(ài)看書(shū)以后,他就會(huì)突然變得文明了。有令你不開(kāi)心的事,如果看一本漫畫(huà)書(shū)的話立刻能讓你大哭變大笑。書(shū)不僅教我道理,而且常常能令我有個(gè)好心情。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇19

  我們一定要多讀書(shū),并且要讀好書(shū)。俗話說(shuō)的好啊:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。一日無(wú)書(shū),白事荒蕪。 這些句子告訴我們:只有讀書(shū),才能增長(zhǎng)知識(shí),考試才能得滿分,也能清楚地了解世界的萬(wàn)物!

  我們千萬(wàn)不要到網(wǎng)吧里玩游戲,否則會(huì)患上正常人不該得的“網(wǎng)癮”?纯!我們?nèi)绻骄W(wǎng)吧里玩游戲的話,就會(huì)有很多壞處,如果我們多讀書(shū)的話,就會(huì)對(duì)我們有好處。下面我就說(shuō)一說(shuō):“去網(wǎng)吧的壞處”和“多讀書(shū)地好處”吧!

  去網(wǎng)吧的.壞處:

  我們有不好的影響。

  對(duì)我們有輻射。

  如果玩的時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)有電腦、或電視過(guò)敏者,嚴(yán)重憋氣。

  容易患上網(wǎng)癮。

  多讀書(shū)的好處

  會(huì)讓你的知識(shí)變得更加淵博。

  了解世界萬(wàn)物。

  能考上名牌大學(xué)!

  家長(zhǎng)看見(jiàn)自己的考試的好成績(jī)就會(huì)高興。

  這次知道了網(wǎng)吧對(duì)我們有多么不好了吧!所以,我們要多讀書(shū),遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。

  我記得我媽媽跟我說(shuō):“有個(gè)小男孩自己偷了家里的錢到網(wǎng)吧里玩游戲,等讓他的家長(zhǎng)知道的時(shí)候已經(jīng)晚了,因?yàn)樗呀?jīng)把錢都花光了,并且還上了癮!”

  我們千萬(wàn)不要到網(wǎng)吧,因?yàn)槟抢锏氖澜缣翱植馈绷!我們要“走進(jìn)書(shū)屋”遠(yuǎn)離網(wǎng)吧!

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇20

  讀了劉海棲的《了不起的鼠小殼》這本書(shū),我很喜歡。故事講述的是一只老鼠名叫鼠小殼,他們一家人生活在叫做仙里貝貝的'地方。鼠小殼是鼠爸爸和鼠媽媽最調(diào)皮的孩子。他經(jīng)常在外面闖禍,每次鼠阿面(鼠爸爸)都為了照顧鼠小殼的安全而弄得遍體鱗傷。有一次鼠小殼為了練成“尾巴功”居然把自己的尾巴整沒(méi)了。尾巴對(duì)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)平衡很重要,導(dǎo)致鼠小殼走起路來(lái)歪歪扭扭的,一不了心就會(huì)摔跤?墒菆(jiān)強(qiáng)的鼠小殼卻下定決心要重新站起來(lái),最后取得了成功。

  其實(shí),我也有同感。去年有一天我在籃球場(chǎng)練習(xí)跑步,一不小心腳崴了一下。爸爸媽媽送我去醫(yī)院,醫(yī)生告訴我說(shuō)是骨裂,要停止劇烈運(yùn)動(dòng)。我聽(tīng)了心里很難過(guò)。因?yàn)樵龠^(guò)幾個(gè)月我們學(xué)校就要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)了,我作為班上的體育委員,如果我參加不了運(yùn)動(dòng)會(huì),不能給班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù),那是多么遺憾的一件事情啊!我當(dāng)時(shí)想:不管要吃多少苦,我也要恢復(fù)好,參加跑步比賽,為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。于是我下定決心,根據(jù)醫(yī)生的建議,安心休養(yǎng),定時(shí)檢查。等恢復(fù)后,每天堅(jiān)持鍛煉,恢復(fù)體能。終于,我還是參加了校運(yùn)動(dòng)會(huì),并且取得了優(yōu)異的成績(jī)。

  這件事告訴了我們,做任何事情,只要樹(shù)立信心,堅(jiān)持不懈,成功就會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇21

  喜歡看書(shū),所以,一直夢(mèng)想,有一間自己的書(shū)屋。

  書(shū)屋的名字,就叫馨香書(shū)屋吧,不要太大,只要夠明亮、干凈、整潔就行了。

  我的書(shū)屋,只要一間大廳般大,書(shū)柜是嵌在四面墻壁里,而廳正中,我要擺一長(zhǎng)長(zhǎng)的橢圓形的雕花木桌子,桌子正中,我會(huì)擺幾束香香的百合或姜花,桌子四面圍著些滕椅,那些看書(shū)的人,靜靜的坐在椅上,看著自己喜歡的書(shū),花兒那淡淡的香味,若有若無(wú)的,一縷縷的,飄蕩在四周圍……

  我的書(shū)屋,不想放些教育之類的書(shū),我只想放些休閑書(shū),我希望,看書(shū)只是為了享受、放松,而不是為了工作、為了學(xué)習(xí)、為了晉升。

  我要放些輕輕柔柔的音樂(lè),放得低低的聲音,看書(shū)時(shí),完全感覺(jué)不到有音樂(lè),等停下來(lái),方才驚覺(jué)那絲絲縷縷的.音樂(lè),竟然揮也揮不去,縈縈繞繞的,滿了心間。

  我的書(shū)屋,不要為了賺錢而開(kāi),而是為了我的喜愛(ài),所以,那些書(shū)籍,也都是我喜歡的書(shū)籍。

  可是,要照顧書(shū)屋,我就無(wú)法去干其他工作,而這種書(shū)屋,可能是虧本生意,所以,我要先賺到有一百萬(wàn),不愁吃穿,不怕虧本時(shí),才能開(kāi)這個(gè)書(shū)屋。

  所以,馨香書(shū)屋,只是我的一個(gè)夢(mèng)想書(shū)屋!

  幾時(shí),我才能夢(mèng)想成真呢?

  我期待著!

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇22

  魯迅有《從百草堂到三味書(shū)屋》,而我也有外婆的書(shū)屋。跟別的小朋友不一樣,他們從小喜歡各種各樣的玩具,很早就開(kāi)始看港臺(tái)內(nèi)地的偶像劇,而我,卻喜歡待在外婆的書(shū)屋里,一本一本的翻看著那些書(shū)籍。

  其實(shí),與其說(shuō)那叫書(shū)屋,倒不如稱之為藏書(shū)閣。

  外婆的藏書(shū)閣里有各種各樣,古今中外的.名著,還有一些喜歡的藏書(shū)。大概是耳濡目染,我從小便喜歡讀書(shū)了。

  記得我看過(guò)的第一本書(shū)籍,大概是《小王子》,或者是《安徒生童話》之類,雖然小王子是到了后來(lái)才慢慢看懂,但是那時(shí)候,關(guān)于讀書(shū)的嘗試,竟一時(shí)間使我產(chǎn)生了興趣,并且從此一發(fā)不可收拾起來(lái)。比起那些動(dòng)態(tài)的電視劇畫(huà)面,我更喜歡牛皮紙張上刻印的一個(gè)個(gè)柔美的文字,總覺(jué)得他們不僅承接了作者的思想和內(nèi)涵,還見(jiàn)證了古今中外的變遷,和時(shí)代的發(fā)展。

  當(dāng)今時(shí)代,隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,越來(lái)越多的人開(kāi)始沉迷網(wǎng)絡(luò),而丟棄了讀書(shū)的習(xí)慣。其實(shí)我覺(jué)得無(wú)論時(shí)如何的發(fā)展,我們始終應(yīng)該保持一份對(duì)經(jīng)典的敬畏之心,保持讀書(shū)的好習(xí)慣,從書(shū)中學(xué)到更多不一樣的東西。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇23

  紅色小頂?shù)臅?shū)屋,就像童話中的城堡,讓我充滿了探究的渴望。每天進(jìn)入那充滿書(shū)香的書(shū)屋,總能留下不同的印象。

  第一次走進(jìn)書(shū)屋,看著豐富多樣的書(shū)籍,就如同看見(jiàn)琳瑯滿目的商品一樣。輕輕打開(kāi)一本書(shū),書(shū)中點(diǎn)點(diǎn)墨香,沁人心脾。于是,我們迫不及待地進(jìn)入書(shū)海里遨游起來(lái)!端拇竺贰遏敒I孫漂流記》《開(kāi)心的女孩》《格列佛游記》……不同的書(shū)讓人有不同的.感悟!端拇竺,讓我體悟到中華文化的博大精深!遏敒I孫漂流記》,讓我體悟到在遇到困難時(shí),要用頑強(qiáng)的意志和充沛的生命力去戰(zhàn)勝它。

  再一次來(lái)到書(shū)屋,我看到每個(gè)人都在聚精會(huì)神地讀著書(shū),只聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”的翻書(shū)聲,再?zèng)]有別的聲響。每到周六周天,書(shū)屋的座位都被擠滿了,不過(guò),就算沒(méi)地方坐,大家也可以站著讀,這里沒(méi)有那么多講究和拘束。讀書(shū)是沒(méi)有時(shí)間限制的,于是我們完全沉浸在書(shū)海里,直到父母來(lái)叫我們回家吃飯,我們才依依不舍地放下書(shū),跟父母回去。

  農(nóng)家書(shū)屋,為我們提供了閱讀的空間,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了智慧。聞著那悠悠的書(shū)香,品讀那點(diǎn)點(diǎn)墨趣,真是人生一大樂(lè)事啊。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇24

  “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!薄郀柣。這句名言我很喜歡,也對(duì)我深受鼓舞。

  放假了我馬上拿了一本書(shū),當(dāng)我看到賣火柴的小女孩這個(gè)故事時(shí),我很感動(dòng),這個(gè)小女孩穿這一雙她母親曾經(jīng)穿過(guò)的大拖鞋,帶了一口袋的火柴,在下雪的晚上出來(lái)賣火柴。饑寒交迫,所以她擦然了五次火柴,看到了四個(gè)由火柴點(diǎn)燃的幻想,最后死于街頭的悲慘故事,于是我深深的愛(ài)上了這類故事!我特地叫媽媽再去買一本,沒(méi)想到媽媽幫我買了《假如給我三天光明》,這本書(shū)我以前就看過(guò),我再次翻開(kāi)了這本書(shū),又再一次仔仔細(xì)細(xì)的閱讀了一遍。反復(fù)細(xì)嚼中我懂得了一個(gè)道理:要克服困難,努力學(xué)習(xí)知識(shí),珍惜時(shí)間。

  我體驗(yàn)到了閱讀的樂(lè)趣,所以我去了趟新華書(shū)店。我看了很多書(shū)本,其中有《愛(ài)的教育》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《魯濱遜漂流記》等,其中有獲益良多。我看了《愛(ài)的教育》這本書(shū)體會(huì)到同學(xué)之間的.關(guān)愛(ài)和照顧,我也從中知道老師對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)和教導(dǎo)。這讓我想起我的老師們,她們漂亮,對(duì)我們很好,就像安利柯的班導(dǎo)師一樣的慈祥,溫柔,用心的在教導(dǎo)我們,關(guān)心我們!

  我感覺(jué)閱讀很快樂(lè),之后我經(jīng)?匆恍┯幸饬x的書(shū)......

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇25

  什么是“農(nóng)家書(shū)屋”?我感覺(jué)很陌生。在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下,我來(lái)到農(nóng)家書(shū)屋。寬敞明亮的房間,整齊的書(shū)桌,門類齊全的藏書(shū)映入眼簾。站在農(nóng)家書(shū)屋,我感覺(jué)是站在書(shū)的世界里。我拿起一本《閱讀》,埋頭讀起來(lái)。從那一刻起,我便與書(shū)屋結(jié)下了不解之緣。

  我讀著《閱讀》,里面有許多精彩的欄目,其中,我最喜歡《美文天地》,因?yàn)樗嬖V我許多道理,陶冶了我的情操,開(kāi)闊了我的視野。

  我又讀了《貝多芬傳》。作為音樂(lè)家,他卻雙耳失聰。他本來(lái)可以放棄,可以動(dòng)搖,可是他沒(méi)有,他始終堅(jiān)信:唯有痛苦,才有歡樂(lè)。他用雙手和毅力打開(kāi)了屬于他的.大門,在音樂(lè)史記上創(chuàng)下了不朽的神話。

  人生之路,成功在于堅(jiān)毅。路上雖然有暴風(fēng)驟雨、電閃雷鳴,但也有青山綠水、花紅柳綠。古人云:“咬定青山不放松,任爾東西南北風(fēng)!敝灰覀冇幸活w堅(jiān)定的心,成功就會(huì)眷戀你。

  我的讀書(shū)之路因農(nóng)家書(shū)屋變得豐富多彩,我愛(ài)農(nóng)家書(shū)屋,它豐富了我的課余生活,使我學(xué)到了很多知識(shí)。只要我有一顆堅(jiān)定的心,成功也會(huì)眷戀我。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇26

  我們學(xué)校有四個(gè)小書(shū)屋,他們分布在我們學(xué)校小操場(chǎng)的左側(cè)。它們高約1.5米,寬約50厘米,顏色為棕色,整個(gè)書(shū)屋全有木頭制成。

  小書(shū)屋的樣子很像一棟房子,有一個(gè)三角形的屋頂,下半部分一塊類似窗戶形狀的小門,有一身木制的衣服,便組成了小書(shū)屋,所以大家都叫它房子小書(shū)屋。

  房子小書(shū)屋可以分成兩部分,上部分是藏書(shū)閣,下半部分是垃圾桶。打開(kāi)上半部分,里面的居民可真不少呢,估計(jì)有100多居民。而且他們還分了好多家呢,如,有文學(xué)、藝術(shù)、科技、安全等。接著看看下半部分,下半部分的居民明顯比上半部分的'居民少了許多,僅僅只有十幾口居民,不過(guò)這也說(shuō)明了我們的同學(xué)很愛(ài)護(hù)環(huán)境。

  每每看見(jiàn)那幾個(gè)房子小書(shū)屋,便想坐下來(lái),看幾本書(shū),記得有一次,我路過(guò)房子小書(shū)屋心里便想看幾本書(shū),結(jié)果一看看上了勁了,直到打了上課鈴,我居然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),可能是太專注了,看到周圍的同學(xué)都急匆匆的跑回教室,我才意識(shí)到上課了,快向教室跑去,不過(guò)經(jīng)過(guò)了閱讀,我的好詞好句的積累更多,還會(huì)使我的寫作水平提高。

  我們學(xué)校的小書(shū)屋,為大家服務(wù),提高了大家的寫作水平,我希望同學(xué)有空閑時(shí)可以走進(jìn)我校的房子小書(shū)屋去一展它的風(fēng)采呀!

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇27

  我的校園里有四個(gè)小書(shū)屋,分別是文學(xué)類,安全類,科技類,藝術(shù)類,小書(shū)屋高約一米五,寬約50厘米,它們的顏色是黃棕色的,是用木材制作成的`。

  小書(shū)屋共分上下兩層,上屋是放書(shū)的,大約能放100多本,真像一個(gè)小圖書(shū)館。下屋是垃圾筒,供讀者扔垃圾,要是拿它和小木屋媲美,肯定不分上下。它的前面有一扇玻璃門,還上了鎖,是為了防止有些同學(xué)“偷書(shū)!痹谒@里讀書(shū),十全十美!從遠(yuǎn)處眺望,就像一個(gè)懸掛在黃土山上的一座小房子,也是十分富有藝術(shù)感,每天人來(lái)人往,幾乎一下課就會(huì)有一群人爭(zhēng)先恐后的來(lái)看書(shū)。

  我也是如此,有一次我是第一個(gè)來(lái)的,搶先到了這里,我坐著小椅子看書(shū),可是我忽然迷迷糊糊的聽(tīng)到了一些聲音,好似小書(shū)屋在說(shuō):“唉,今天怎么還沒(méi)有人來(lái)呀。”我以為是我自己的幻想。其實(shí)不是,只是他覺(jué)得沒(méi)有很多人,而孤單。于是,我便專心看書(shū)了。原來(lái)是我把油漆擦了一小部分時(shí)發(fā)出的聲音,我趕緊拿來(lái)顏料給補(bǔ)上,這我才放心了。我的課外知識(shí)幾乎都是從這里得來(lái)的,它能讓我增長(zhǎng)知識(shí)。

  啊!小書(shū)屋,自我來(lái)到這個(gè)校園里,都是你在幫助我,幫助我學(xué)習(xí),給我自信。謝謝你小書(shū)屋!俗話說(shuō),知識(shí)是營(yíng)養(yǎng)的面包,所以大家要多看書(shū)呀。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇28

  三味書(shū)屋,原名三余書(shū)屋,是晚清紹興府城內(nèi)著名私塾,位于都昌坊口十一號(hào)。三味書(shū)屋是三開(kāi)間的小花廳,本是壽家的書(shū)房。坐東朝西,北臨小河,與周家老臺(tái)門隔河相望。魯迅12歲至17歲在此求學(xué)。各信游客,聽(tīng)完這些,你們想去三味書(shū)屋看看嗎?那就跟我來(lái)吧!

  游客們,請(qǐng)看。壽家臺(tái)門此邊的廂房就是魯迅先生的讀書(shū)處——三味書(shū)屋。游客們,你們知道嗎?三味書(shū)屋的.一切都保存得完好無(wú)損。三味書(shū)屋有11套桌椅,都是學(xué)生當(dāng)年自己從家里搬來(lái)的。魯迅先生的座位排在北墻邊,是一張帶抽屜的長(zhǎng)方形課桌,課桌后面放著一張低些的椅子,桌子上刻著一個(gè)簡(jiǎn)單的“早”字。關(guān)于這個(gè)“早”字,還有一段來(lái)歷:魯迅小時(shí)候,家里十分窮,他的爸爸又長(zhǎng)年生病,于是,小魯迅就要干好多活,上學(xué)就總是遲到。有一次,他又遲到了,受到了老師的批評(píng)。于是,他便在桌上刻下了一個(gè)“早”字,來(lái)提醒自己不要遲到。從此他再也沒(méi)有遲到過(guò)。

  聽(tīng)完了故事,你們想去魯迅小時(shí)玩的地方——百草園看看嗎?那就請(qǐng)排好隊(duì),跟我來(lái)吧!現(xiàn)在,我們來(lái)到了百草園,請(qǐng)大家自己快樂(lè)游玩吧。

  時(shí)間到這里,已經(jīng)不早了?鞓(lè)的旅行快要結(jié)束了,歡迎大家再次來(lái)參加我們的旅行。謝謝大家!

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇29

  這個(gè)書(shū)架可是很神奇的喲,我坐在椅子上隨便叫一本書(shū)名,書(shū)架兩旁就會(huì)伸出大大的手臂,在書(shū)架上尋找那一本書(shū),遞到我眼前,這樣小個(gè)子的我找書(shū)就不用那么費(fèi)勁了!

  我還想在這間書(shū)里放一張桌子,桌子大大的,高高的。桌子上有個(gè)百寶箱,百寶箱里有許多筆和文具,我看書(shū)時(shí),用它們摘錄好詞好句好段,到我寫作文時(shí),它還能提示我呢,把摘錄的'都說(shuō)給我聽(tīng)。

  桌子上還要放一盞臺(tái)燈。小小的,黃黃的。把它倒下來(lái)好像一只小鴨子。我晚上讀書(shū)的時(shí)候,它能幫我照亮?xí),還能跳出美麗的燈光,讓它使我的書(shū)屋美輪美奐。

  我又想在書(shū)屋里放一把椅子,椅子上下移動(dòng)。我趴在桌上寫字時(shí),它會(huì)提醒我邊把椅子自動(dòng)調(diào)高,邊說(shuō):“坐直坐直。”。

  我夢(mèng)想中的書(shū)屋是那么漂亮,那么方便?墒俏业男(shū)屋呢,只有一排矮矮的書(shū)柜,一張普普通通的椅子和一把簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的桌子。唉,我多么希望夢(mèng)中的書(shū)屋能變成現(xiàn)實(shí)啊。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇30

  一、圖書(shū)管理員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行圖書(shū)管理的規(guī)章制度。

  二、圖書(shū)管理員要樹(shù)立為所在地村民服務(wù)的思想,鉆研業(yè)務(wù),掌握?qǐng)D書(shū)管理業(yè)務(wù)的基本技能,制定和執(zhí)行書(shū)屋的管理工作。

  三、具有完善的出版物進(jìn)出登記臺(tái)帳,保證出版物的有效使用,防止出現(xiàn)私分、人為毀壞、丟失出版物想象。做好讀者的圖書(shū)出借和閱讀工作,經(jīng)常研究讀者的學(xué)習(xí)借閱情況,不斷改進(jìn)工作方法,簡(jiǎn)化借閱手續(xù),提高圖書(shū)流通率,充分發(fā)揮圖書(shū)在陶冶讀者思想品德和增強(qiáng)讀者學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)方面的作用。

  四、有計(jì)劃、有原則地選購(gòu)圖書(shū),訂閱期刊,及時(shí)添購(gòu)新書(shū)籍,書(shū)柜,保證圖書(shū)經(jīng)費(fèi)的合理使用。

  五、按照?qǐng)D書(shū)編目的要求,對(duì)藏書(shū)分類編目,新買的書(shū)刊及時(shí)分編上架,投入流通,不無(wú)故積壓。

  六、經(jīng)常宣傳新書(shū)內(nèi)容,開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),做好書(shū)刊鑒別工作,嚴(yán)禁內(nèi)容不健康的書(shū)刊出借和閱覽。

  七、愛(ài)護(hù)圖書(shū)財(cái)產(chǎn),定期查庫(kù),帳物要清,經(jīng)常保持圖書(shū)館、閱覽室和資料整潔通風(fēng),做好防蟲(chóng)、防潮、防火、防盜等安全保護(hù)工作。

  八、定期做好報(bào)紙、雜志的裝訂和保管工作,及時(shí)修補(bǔ)損壞的書(shū)籍雜志。

  九、對(duì)讀者做好愛(ài)護(hù)圖書(shū)和遵守閱覽室制度的.宣傳教育工作,并建立培養(yǎng)一支讀者管理圖書(shū)的服務(wù)隊(duì)伍。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇31

  我的書(shū)屋里有一個(gè)小小的書(shū)柜,我的書(shū)柜普普通通,卻是一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的書(shū)海。它陪伴我走過(guò)許多光陰。

  我好像是一條書(shū)蟲(chóng),整天爬行在書(shū)中。每天,我都會(huì)坐在書(shū)桌前,捧著一本書(shū)。當(dāng)我每看完一本書(shū),就好像挖掘到許多無(wú)窮無(wú)盡的寶藏,不亦樂(lè)乎。每當(dāng)我的書(shū)看完時(shí),我就會(huì)變身成小綿羊,請(qǐng)求爸爸媽媽帶我到書(shū)店買書(shū)。

  我從《格林童話》,《安徒生童話》等書(shū)中學(xué)到許多在學(xué)校里學(xué)不到的做人處世的大道理。在古代里,只有那些有錢人家的孩子才能進(jìn)學(xué)堂讀書(shū),才有自己的書(shū)屋。所以我們現(xiàn)在更要好好讀書(shū)。

  讀書(shū)是我的嗜好,我是離不開(kāi)書(shū)的。書(shū)屋可以說(shuō)是給我提供了讀書(shū)的.空間,課外書(shū)、工具書(shū)、作文書(shū)等,他們就像一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù),不斷的給我提供精神食糧,使我非常滿足。書(shū)看得越多,我就越來(lái)越崇拜那些作家,佩服他們高超的寫作技巧與豐富的想象力。他們筆尖一動(dòng),就把一件平凡的小事變的那樣豐富多彩,讓人讀起來(lái)朗朗上口,經(jīng)久不忘。各種各樣的美文激發(fā)了我寫作的欲望,更堅(jiān)定我當(dāng)作家的決心。

  在安靜的書(shū)屋里,書(shū)香在彌漫,有淡香,有醇香,有濃香。在書(shū)屋里,我為了我的作家之夢(mèng)而努力著。我愛(ài)我的書(shū)屋!

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇32

  書(shū)的種類有很多,有文學(xué)書(shū)、哲理書(shū)、童話書(shū)等等。我看的這本書(shū)就是一本哲理書(shū),里面有一個(gè)一個(gè)引人入勝的故事,也有一個(gè)個(gè)讓人若有所思、耐人尋味的道理,值得我們?nèi)ヌ剿骱退伎肌?/p>

  這本書(shū)里面有一個(gè)故事非常的精彩,至今我還記憶猶新,。這個(gè)故事是這樣的:2004年的冬天在某個(gè)縣城發(fā)生了這樣一件事。一棟樓的某一家起火了,把樓梯給燒斷了,消防員無(wú)法進(jìn)行救援,只能讓居民們進(jìn)行自救。消防員在地面上鋪好了地毯,讓居民們往下跳,背部先朝地,這樣可以增大受力面積層,減少傷亡的概率。

  居民們按照消防員的指示依次跳下,無(wú)一傷亡。但是最后一個(gè)女的卻采用跳水運(yùn)動(dòng)員的方法縱身而下,頭先著地。別人都說(shuō)他笨,可他卻用微小的聲音說(shuō):‘‘我的`肚子里有孩子,我沒(méi)傷著它能活。”這句話讓當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的人全都肅然起敬,因?yàn)檫@讓他們感受到深深的母愛(ài)。

  書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。在書(shū)的海洋里。我們?nèi)耸斋@無(wú)窮的知識(shí)與快樂(lè),我向大家推薦這本《陽(yáng)光男孩書(shū)屋》。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇33

  大文豪高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!”我熱愛(ài)讀書(shū),平時(shí)碰到感興趣的書(shū)就會(huì)買回家,日積月累,就有了一個(gè)小小的書(shū)屋。

  閑暇時(shí),我便遨游在書(shū)海中,陶醉于墨水的香氣。走進(jìn)書(shū)中,我才明白“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!弊x一本好書(shū)就像和許多高尚的人談話,讓你增長(zhǎng)智慧、開(kāi)拓眼界、指明方向。

  《魯濱遜漂流記》讓我明白面對(duì)惡劣環(huán)境應(yīng)臨危不懼,憑借智慧化險(xiǎn)為夷,在逆境中戰(zhàn)勝自己,不斷向前!讀《假如給我三天光明》,我敬佩海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)意志。她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的女子形象告誡身體健全者應(yīng)珍惜生命,體會(huì)光明的可貴與生命的`真諦。讀《史記》,在滔滔的歷史長(zhǎng)河中閃現(xiàn)的各色人生,讓我不免思考生與死的大問(wèn)題,要盡量讓自己的生命更有意義。正如莎士比亞所說(shuō):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!弊x書(shū)讓人樹(shù)立正確的價(jià)值觀,讓人欣賞到不同的生命風(fēng)景,從而堅(jiān)定信念、靈魂歡暢。

  書(shū)屋,是我汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)的寶庫(kù)、是我休閑時(shí)光里溫馨的港灣。書(shū)屋承載著我的夢(mèng)想,帶著我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇34

  公司全體員工:

  書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,是學(xué)習(xí)的基本工具,是開(kāi)啟智慧的金鑰匙。在這里每一個(gè)人都可以徜徉在知識(shí)的海洋,成就自己的人生理想。親愛(ài)的同事們,您是否正苦于如何處理閑置的書(shū)籍,是把一本本您曾經(jīng)喜愛(ài)的書(shū)籍當(dāng)成廢品賣掉,還是當(dāng)成垃圾扔掉?您是否關(guān)注過(guò)我們身邊還有很多同事需要這些書(shū)籍?您是否希望這些書(shū)籍能夠有更多的讀者閱讀?您愿意做傳遞愛(ài)心,傳承知識(shí)的愛(ài)心使者嗎?

  為了讓更多閑置的書(shū)籍得以充分利用,本著資源合理利用、成本節(jié)約的理念,職工書(shū)屋向全體員工發(fā)出倡議:請(qǐng)不要把承載知識(shí)的書(shū)籍當(dāng)廢紙賣掉,將節(jié)約的理念化作奉獻(xiàn)愛(ài)心的實(shí)際行動(dòng),捐出身邊閑置的書(shū)籍傳遞給有需要的人,“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,留下一份溫馨,書(shū)香永存,惠澤后學(xué),讓更多的人從你捐贈(zèng)的書(shū)籍中受益,讓您的圖書(shū)發(fā)揮更大的'作用,使更多的讀者享受閱讀的快樂(lè)。

  您捐贈(zèng)的資料類別可以包含歷史文學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理、法律、政治軍事、安全生產(chǎn)等健康向上的各類圖書(shū)、期刊、視聽(tīng)資料等。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇35

  每個(gè)人都有自己的樂(lè)園,而我的樂(lè)園則是我的書(shū)屋。

  在我小的時(shí)候,我就已經(jīng)開(kāi)始閱讀童話。安徒生的《丑小鴨》讓我感受到了我們要向往完美的`生活;在《海的女兒》中我懂得了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我被書(shū)記吸引,常在書(shū)屋中讀得廢寢忘食。

  從詩(shī)句“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”中,我體會(huì)到了禮拜的惆悵;在詩(shī)句“劍外忽傳收薊北,初聞淚涕滿衣裳”中,我讀出了杜甫的喜悅;從詩(shī)句“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門前流水尚能西。休將白發(fā)唱黃雞”中,我讀出了蘇軾的樂(lè)觀。

  再大一些,我開(kāi)始讀小說(shuō)。在曹文軒的《青銅葵花》中,我懂得了人生要在苦難中成長(zhǎng),同時(shí)我也明白了幸福生活來(lái)之不易;在《笑貓日記》中,我懂得了要以笑應(yīng)對(duì)生活。小說(shuō)的細(xì)致描述,精彩、引人入勝的故事情節(jié),讓我為之入迷。

  不知不覺(jué)中,我的書(shū)屋已經(jīng)伴我走過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬,假如我是一棵小苗的話,那么書(shū)就是滋潤(rùn)我的陽(yáng)光、雨露。我明白,讀書(shū)的路還很漫長(zhǎng)。

  阿,書(shū)屋,你是我兒時(shí)的樂(lè)園!

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇36

  “南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭”,我的書(shū)屋——也是我的臥室,一個(gè)溫馨、而又充滿書(shū)香氣息的地方,書(shū)香像一縷陽(yáng)光、一道風(fēng)景,深深地吸引著我,我好像一條書(shū)蟲(chóng),爬行在書(shū)堆中。讀書(shū),可以豐富知識(shí),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),提高作文水平······

  我的房間南面是一扇明亮的窗戶,窗戶下是長(zhǎng)長(zhǎng)的辦公桌,每天我都在那兒寫作業(yè)。書(shū)桌的右拐角,是一張大書(shū)櫥,上面擺著一排排整整齊齊的書(shū),有教科書(shū)的輔導(dǎo)教材、科技書(shū)、歷史書(shū)······數(shù)不勝數(shù)。再仔細(xì)瞧瞧書(shū)櫥里的`書(shū),有的已被翻得破爛不堪,有的嶄新如初,有的封面花花綠綠······每當(dāng)寫完作業(yè)或閑暇時(shí),我幽靜地坐在臺(tái)燈下,隨手取一本書(shū),細(xì)細(xì)的品讀,同時(shí)我也會(huì)配備本筆記本,記錄下讀后感,摘抄好詞好句好段。筆記本里有簡(jiǎn)愛(ài)的偉大,福爾摩斯的精明,魔戒的神奇,魯濱遜的悲慘······有時(shí)自認(rèn)為很好看的書(shū),也會(huì)大方地借給同學(xué)看,或者互相交換看。讀書(shū)也教會(huì)我不少做人的道理,人生途中難免有難題,只要你仔細(xì)觀察,仔細(xì)思考,答案將會(huì)浮出水面。

  “斯是陋室,惟吾德馨”。書(shū)屋好比知識(shí)的海洋,讓我們承載著我們的夢(mèng)想,在書(shū)的海洋里快樂(lè)地成長(zhǎng)、長(zhǎng)大······

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇37

  我不曾刻意裝飾它,它卻總顯得那么耀眼。我不曾刻意接近它,它卻吸引著我前進(jìn)。我不曾刻意豐滿它,它卻還是那么充實(shí)。

  我曾經(jīng)想過(guò):我為什么要讀書(shū)?書(shū)中曾傳來(lái)周總理的話:為中華之崛起而讀書(shū)。我便從不怎么愛(ài)讀書(shū),變成了喜愛(ài)讀書(shū)的人了。在我三年級(jí)時(shí),養(yǎng)成了“看書(shū)一目十行”的閱讀方式。這使我的圖書(shū)越來(lái)越多,有關(guān)于歷史的書(shū):《史記》、《古文觀止》、《資治通鑒》……有關(guān)于文學(xué)的書(shū):《讓小學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)的100個(gè)故事》、《智慧背囊》、《狼王夢(mèng)》……共四十幾本。

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上。這說(shuō)明人們視書(shū)如寶。如果一個(gè)人身體健壯,卻沒(méi)有知識(shí),那么這個(gè)人就相當(dāng)于一個(gè)病人,如果一個(gè)人身體健壯,也有知識(shí),那么那個(gè)人就是如虎添翼。正如劉向所說(shuō):書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。當(dāng)你悲傷難過(guò)時(shí),書(shū)則是安慰你的`對(duì)象,正所謂凱勒說(shuō)過(guò):一本書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無(wú)限廣闊的海洋。

  人人不一定都要有書(shū)屋,但人人都要有夢(mèng),我的書(shū)屋夢(mèng)不一定精彩,有可能很平凡,但是,我既然選了它,我一定要為它而拼搏。我的書(shū)屋,就是我的夢(mèng)!

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇38

  三味書(shū)屋位于魯迅故里景區(qū)內(nèi),魯迅少年時(shí)代曾在此學(xué)習(xí)了5年。游人來(lái)到這里,總難免要回味一番兒時(shí)課文《從百草園到三味書(shū)屋》中的字句,以及魯迅在書(shū)桌右下角“刻下一個(gè)小小的‘早’字”的故事。

  百草園和三味書(shū)屋相距不遠(yuǎn),你可循著魯迅的足跡,從百草園一路走過(guò)來(lái)。出百草園往東走幾百米,再過(guò)一座石板橋,就到了。進(jìn)了三味書(shū)屋,舊時(shí)私塾映入眼簾。雖然后來(lái)有過(guò)重修,但里面的陳設(shè)基本保持了當(dāng)年的原貌,和課文中的描述相差無(wú)幾。

  書(shū)屋正中懸掛著“三味書(shū)屋”的匾額,匾額下掛著一副《松鹿圖》,旁邊擺的.是壽鏡吾先生的像。以往學(xué)生上課要先對(duì)著匾額和圖行禮,才開(kāi)始讀書(shū)。

  書(shū)屋中間一張八仙桌,后面的高背椅是先生坐的,四周是學(xué)生的課桌,由于是學(xué)生自備的,所以看上去各式各樣。魯迅刻過(guò)“早”字的那張課桌躲在左邊墻角,旁邊有標(biāo)識(shí)讓人一眼就能認(rèn)出來(lái)。這張有兩只抽屜的硬木書(shū)桌是當(dāng)年魯迅用過(guò)的原物,可惜有圍欄擋住了,只能遠(yuǎn)看,上面的“早”字幾乎很難看清楚。

  書(shū)屋后面的小園里有磚砌的小花壇,還能見(jiàn)著文章里描繪的那邊的情形:“三味書(shū)屋后面也有一個(gè)園,雖然小,但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花,在地上或桂花樹(shù)

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇39

  爺爺總說(shuō),我們這一代人很幸福,別的不說(shuō),就說(shuō)閱讀,想看什么書(shū)都能看到,隨時(shí)都能滿足我們閱讀的欲望。爺爺說(shuō)在他的那個(gè)時(shí)代,很多孩子都讀不到書(shū),即便是已經(jīng)上了學(xué)堂的孩子,也只能學(xué)到課本里的知識(shí)。我們是多么幸福呀,生在了好時(shí)代,時(shí)刻有好書(shū)為伴。

  說(shuō)起書(shū)屋,我的房間里也有一個(gè)小小的書(shū)柜,書(shū)柜上擺著許多不同類型的書(shū),有神話故事、唐詩(shī)、人物傳記、科幻小說(shuō),我看到了不一樣的世界,感受到不同的人生。

  看《賣火柴的`小女孩》的時(shí)候,我覺(jué)得主人公可憐極了,我要是能穿越時(shí)空,一定會(huì)把好吃的、好玩的分給她,用攢下的零花錢買下她所有的火柴,讓她早點(diǎn)兒回家。小女孩的死讓我知道了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與殘酷。剛開(kāi)始看《寶葫蘆的秘密》的時(shí)候,我覺(jué)得寶葫蘆真好,要什么有什么,后來(lái)才知道這些東西都是寶葫蘆偷來(lái)的,雖然主人公靠著寶葫蘆過(guò)上了不勞而獲的“幸!鄙,但他也失去了很多。歷經(jīng)挫折后,主人公把寶葫蘆扔了,他靠自己的努力贏得了比賽。我也懂得了這世上根本沒(méi)有異想天開(kāi)、坐享其成的事情,只有踏實(shí)努力地付出,才會(huì)有快樂(lè)和收獲。

  我愛(ài)我的小書(shū)屋,它帶我去看世界,體味人生百態(tài),也教會(huì)我很多道理。有書(shū)的世界是幸福的。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇40

  現(xiàn)如今很多村都有農(nóng)家書(shū)屋,很可惜我們村沒(méi)有。

  每一次跟媽媽到縣城里,我都會(huì)央求媽媽帶我去新華書(shū)店。只要看到新華書(shū)店的招牌,我就會(huì)像脫了韁繩的野馬沖進(jìn)去。每每進(jìn)書(shū)店,我都能看到這樣的景象:各種各樣的書(shū)一排排,排得整整齊齊的,讓人眼花繚亂。有文學(xué)的.、歷史的、鋼琴的、繪畫(huà)的等等。書(shū)店里到處都是人,有的站著、有的坐著、有的蹲著、有的甚至趴在地上看書(shū)。不管是什么姿勢(shì)的人,他們都在津津有味地看書(shū)。我走到一排書(shū)架前,挑選了一本我喜歡的書(shū)。看看周圍已經(jīng)沒(méi)有空位,我就直接坐在地上看了起來(lái)。在書(shū)店的時(shí)間過(guò)得很快,有時(shí)候我一本書(shū)還沒(méi)看完,媽媽就催我回家了,每一次我都只能依依不舍地離開(kāi)我喜愛(ài)的新華書(shū)店。每每這個(gè)時(shí)候我都希望新華書(shū)店就在我們村里,那樣我就不用再看媽媽有沒(méi)有時(shí)間,那樣我就不用求媽媽帶我去,那樣我就可以看到很多很多的書(shū)了。

  高爾基有一句名言:“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽铱释覀兇逡材苻k一個(gè)農(nóng)家書(shū)屋。讓我們村的農(nóng)民學(xué)到更多種植的知識(shí),讓他們的莊稼越長(zhǎng)越好。讓我們村的孩子學(xué)到更多課本外的知識(shí),讓他們變得博學(xué)多才。

  農(nóng)家書(shū)屋,我們期待著您早點(diǎn)走進(jìn)我們村,讓我們村的生活多一道亮麗的風(fēng)景線。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇41

  我村的“農(nóng)家書(shū)屋”建立后,我和陶安然、劉佳檸、盧雅婷只要有空閑總是到這里津津有味地看著書(shū),把農(nóng)家書(shū)屋當(dāng)成了自己的小天地、增長(zhǎng)知識(shí)的好地方。

  今年正月,村里每天都有不少我們這些小學(xué)生來(lái)“農(nóng)家書(shū)屋”看書(shū)讀報(bào)、查閱資料。以前我們也常來(lái)借閱,一般都是1-2本。今天是年初六,拜年已結(jié)束,閑著沒(méi)事就約伙伴們到農(nóng)家書(shū)屋去。對(duì)于我們農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō),不像城里的孩子有機(jī)會(huì)參加各種各樣的活動(dòng),常常閑在家中,無(wú)所事事,就來(lái)這里能讀好書(shū)、看好書(shū)。農(nóng)家書(shū)屋有些專門充實(shí)文化、勵(lì)志、童話等方面的青少年讀物,實(shí)在與我們合胃口。我找了一本童話書(shū)津津有味地看了起來(lái)。當(dāng)我入神時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人說(shuō):“以前很羨慕城里的同學(xué),可以天天‘泡’在新華書(shū)店看書(shū),現(xiàn)在我們也可以‘泡’在農(nóng)家書(shū)屋看書(shū)。只要一有時(shí)間我們就到農(nóng)家書(shū)屋看書(shū),不僅豐富了自己的課外知識(shí),還能結(jié)交好朋友,也使假期變得充實(shí)而有意義”。

  農(nóng)家書(shū)屋能使我們?cè)诩倨谏畈辉俜ξ,可以過(guò)上城里孩子的生活,也可以盡情暢游在知識(shí)的.海洋里。農(nóng)家書(shū)屋,真正成為了我們假期的“歡樂(lè)園”。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇42

  想必大家都去過(guò)書(shū)屋吧,每個(gè)人去的書(shū)屋都不一樣,那我就分享一下我看到的書(shū)屋吧!

  這一天,我和爸爸媽媽還有妹妹一起來(lái)到了書(shū)店。打開(kāi)大門走進(jìn)去本來(lái)被炎熱、喧鬧煩擾著的心情頓時(shí)變安靜又清爽。進(jìn)去之后,媽媽帶著妹妹去了兒童區(qū),而我和爸爸去了歷史區(qū)。我很好奇兒童區(qū)里是什么樣的,于是,我就偷偷溜了過(guò)去。

  兒童區(qū)就像童話世界里的.城堡,里面有五彩斑斕的地毯,鮮艷的墻壁和溫馨的燈光。平時(shí)吵鬧的妹妹也安靜了許多。我看到她時(shí)而微笑,時(shí)而傷心,好像已經(jīng)走進(jìn)了童話世界,和主人公一起去探險(xiǎn)了。

  歷史區(qū)有很多像古屋一樣的房子,房子的墻上畫(huà)了很多古時(shí)候的故事。我和爸爸去了很多的“朝代”,也見(jiàn)證了一些歷史故事。就拿李白遇見(jiàn)杜甫來(lái)說(shuō)吧!一次李白在酒館遇見(jiàn)了杜甫,他們倆都很高興。于是,開(kāi)始一起喝起了酒、賞景、聊天,李白也開(kāi)始作起了詩(shī)。那畫(huà)面栩栩如生,就像我真的看到他們了。后來(lái),我和爸爸去了清朝,因?yàn)榍宄蓯毫,沒(méi)逗留多長(zhǎng)時(shí)間就離開(kāi)了。除了清朝,我還去了很多的朝代,了解了兵馬俑、秦始皇等古代的人或名人。

  怎么樣?聽(tīng)了我的介紹你們喜歡這個(gè)書(shū)屋嗎?

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇43

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!边@句話點(diǎn)醒了我,讓我明白了書(shū)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么重要了。

  每一本書(shū)都像是一道美味的佳肴,讓我細(xì)細(xì)的品嘗里面的苦辣酸甜。我時(shí)常躲在我的書(shū)屋里,坐在書(shū)桌前,捧起書(shū)來(lái)看,一打開(kāi),我就被帶入了一個(gè)新的世界,它們每一本書(shū)都有不同的情結(jié),時(shí)而愉悅,時(shí)而難過(guò)。我從書(shū)中看到了許多:我看到了《愛(ài)麗絲漫游奇遇記》愛(ài)麗絲天真可愛(ài)的美夢(mèng);看到了《少年偵探團(tuán)》正能量的小偵探們;看到了《窗邊的小豆豆》活潑、可愛(ài)的小豆豆,和藹可親的校長(zhǎng)……

  我沉浸在書(shū)的海洋里,書(shū)就像一位老師,教我不同的知識(shí),不同的道理。書(shū)就像一位多年陪伴我的伙伴,我們經(jīng)常在書(shū)的世界里玩!

  我喜歡書(shū),因?yàn)樗芙虝?huì)我道理,教會(huì)我許許多多的`知識(shí)。我也時(shí)常在想:我的理想是什么呢?想當(dāng)一名畫(huà)家?還是想當(dāng)一名偵探?到最后我堅(jiān)定做一名偵探,用我的火眼金睛與智慧來(lái)幫助警察叔叔破那些難破的案件。

  書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,我們應(yīng)該多讀書(shū),多看書(shū),這樣既能讓我們開(kāi)闊知識(shí)面,還可以讓我們多了解外界的事物。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇44

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”我想說(shuō)這話說(shuō)的真是太好了,我家里也有一間書(shū)房,那是我寫字看書(shū)的地方,雖然不是很豪華,但是卻顯得樸素又溫馨,看起來(lái)多了一份和諧的氣息!我很滿足,在這里我可以放松地與書(shū)為伴,自由的徜徉在書(shū)的海洋中。

  走入書(shū)房,最引人注目的便是成天與我做伴的`大書(shū)柜了,書(shū)柜里的書(shū)都擺的整整齊齊,上面有課外書(shū),工具書(shū),作文書(shū)等。書(shū)籍就像一個(gè)無(wú)窮的寶藏,我在書(shū)里獲得知識(shí),開(kāi)闊視野。

  書(shū)房里還有一張書(shū)桌,雖然普通但經(jīng)久耐用,而且被我裝飾得很漂亮,桌面上有一臺(tái)電腦還有幾支塑料花和一些玩具,書(shū)桌對(duì)面是一張學(xué)習(xí)桌,每天放學(xué)回家我都在學(xué)習(xí)桌上寫字,學(xué)習(xí)桌上的小風(fēng)扇和臺(tái)燈,都是我學(xué)習(xí)的好幫手。媽媽還在書(shū)柜的左邊放了一張小床,讓我可以累的時(shí)候休息一會(huì)兒?晌蚁矚g把我愛(ài)看的《十萬(wàn)個(gè)為什么》《窗邊的小豆豆》《格林童話》放在上面。偷偷告訴你有時(shí)就是它們陪我睡覺(jué)的。

  這就是我的書(shū)屋,雖然很小但很溫馨。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇45

  話說(shuō)上回,張瀟灑辦了個(gè)“小狗樂(lè)園”,最終以失敗告終。這回,他又會(huì)整出什么事呢?讓我們一起去看看吧!

  他還是老樣子,總是在鈴聲響起時(shí)才一頭撞進(jìn)教室。好在今天下雨,老師原諒了他。剛一下課,他就跑來(lái)找我們幾個(gè)“鐵哥們”,“哪個(gè)。。!彼е嵛,半天沒(méi)說(shuō)出個(gè)字來(lái),一向心急的劉芳玉發(fā)話了:“什么這個(gè)哪個(gè)的,有啥事快說(shuō)!边@一來(lái),他一口氣說(shuō)完了:“就是想請(qǐng)你們幫個(gè)忙,借我一點(diǎn)兒錢!眲⒎加竦摹暗艿堋瘪R如意發(fā)話了:“借多少?”張瀟灑說(shuō):“一人一百!币幌驉(ài)杞人憂天的楊白書(shū)發(fā)話:“你不會(huì)借貸款的錢了吧?”“你詛咒誰(shuí)呢”張瀟灑說(shuō)。

  差不多半個(gè)月了,這一天是張瀟灑書(shū)店開(kāi)張的日子,也是他唯一沒(méi)被老師罰站的.日子,總之今天是個(gè)好日子。

  一進(jìn)店門,張瀟灑就迎了上來(lái),穿得還像個(gè)大老板,各式各樣的書(shū)都有,還真像是個(gè)書(shū)店,每天放學(xué)都會(huì)看見(jiàn)張瀟灑的書(shū)店擠滿了人。剛才還在旁邊的張瀟灑已經(jīng)奔向了他的書(shū)店。最近張瀟灑從來(lái)沒(méi)遲到過(guò),今天,他向我宣布他的書(shū)店已經(jīng)開(kāi)了分店,“才幾個(gè)星期,就成了大老板,開(kāi)坐名車,穿著名牌,不錯(cuò)嘛!蔽业。

  張瀟灑在全世界都開(kāi)了分店,你知道嗎?就是——瀟灑書(shū)屋。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇46

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的民族,才是永遠(yuǎn)不老的民族。一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子,才是最有前途的孩子。讓我們都來(lái)成為愛(ài)讀書(shū)的好學(xué)生吧!

  我們學(xué)校決定創(chuàng)建一個(gè)“快樂(lè)書(shū)屋”,全面啟動(dòng)“好書(shū)接力”讀書(shū)活動(dòng)。希望同學(xué)們能積極參與讀書(shū)活動(dòng)。為此我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:

  1、開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng),為建設(shè)“快樂(lè)書(shū)屋”出一份力。每位同學(xué)在家長(zhǎng)的幫助下,選擇2本自己喜歡的有意義的書(shū)帶到學(xué)校里,由學(xué)校統(tǒng)一登記編號(hào)管理。如果多捐一本,則另外獎(jiǎng)勵(lì)快樂(lè)幣10枚。

  2、凡是捐書(shū)2本以上的可成為“愛(ài)心”會(huì)員,享受每次借閱2本圖書(shū)的會(huì)員特權(quán)。

  3、每天閱讀20分鐘以上的`時(shí)間,認(rèn)真讀書(shū),持之以恒,并做好《讀書(shū)筆記》,學(xué)校定期開(kāi)展評(píng)比。

  4、學(xué)習(xí)和好書(shū)交朋友。多看有意義的科普類、益智類、歷史類、作文類、名人故事類書(shū)籍。拓寬自己的知識(shí)面,豐富充實(shí)自己的文學(xué)素養(yǎng)。

  5、招募“圖書(shū)管理志愿者”2名,負(fù)責(zé)管理和借閱圖書(shū)。

  愿“快樂(lè)書(shū)屋”帶給大家的每一天都是快樂(lè)和充實(shí)的!

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇47

  從初一學(xué)習(xí)了魯迅先生的《從百草園到三味書(shū)屋》后,我就一直十分向往百草園和三味書(shū)屋。

  盼星星,盼月亮,終于盼到了那一天。導(dǎo)游老師把我們帶進(jìn)來(lái)魯迅路里的百草園。其實(shí),當(dāng)我看到百草園的第一眼時(shí)讓我感覺(jué)出入有點(diǎn)大。讓我有一點(diǎn)小失望。在魯迅先生的'筆下是“碧綠的菜畦,肥碩的黃蜂,經(jīng)常上跳下竄的井…………”但在百草園中,我只看到了一個(gè)欄桿圍著的天井。和一塊碩大無(wú)比的石頭,石頭上赫然印著百草園三個(gè)大字。還有不少老外在那里非常高興地拍照。但百草園看似并沒(méi)有魯迅先生文章中寫的這么有趣。但魯迅先生卻把文章寫的讓我們都想來(lái)此地看一番?磥(lái),魯迅先生的文筆可謂是厲害厲害啊。

  隨后我們?nèi)チ巳稌?shū)屋。三味書(shū)屋其實(shí)也就是一個(gè)小學(xué)堂,而魯迅先生的桌子被安排在最角落。聽(tīng)導(dǎo)游老師介紹,原來(lái)是因?yàn)樾r(shí)候的魯迅太過(guò)頑皮給老先生惹了不少麻煩。所以被老先生安排在了角落。我心里不禁有一個(gè)疑問(wèn):“魯迅先生從小就這么調(diào)皮,最后為什么又有如此大的作為呢?”三味書(shū)屋中掛著一幅孔子像,讓人們瞬間感到異常莊嚴(yán)。

  看來(lái),我只好再次翻開(kāi)語(yǔ)文課本,去回味《從百草園到三味書(shū)屋》了。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇48

  我的書(shū)屋正對(duì)著大門,采光很好,白天的時(shí)候屋子里顯得十分明亮。我的這個(gè)書(shū)屋,不算太大,大約只有十來(lái)平方米的樣子,但我仍然覺(jué)得它很舒適。

  書(shū)屋的墻壁白中透青,一進(jìn)入書(shū)屋就覺(jué)得十分涼爽。墻漆因?yàn)槎嗄隂](méi)有翻新而掉了一些,露出灰撲撲的水泥。

  走進(jìn)書(shū)屋,會(huì)發(fā)現(xiàn)位于它東南方向的是一張平淡無(wú)奇的床,它長(zhǎng)約2米,一米多寬,一張印著小魚(yú)的深藍(lán)色床單鋪在上面,床上還有一些書(shū),還有一點(diǎn)衣服,顯得似乎有點(diǎn)亂。

  在床的右邊,有一個(gè)書(shū)桌,這是這間書(shū)屋最重要的`家具,它很簡(jiǎn)陋,一眼望去,就像是書(shū)柜上伸出的一塊木板。在它上面有一盞精致小臺(tái)燈,造型是一只可愛(ài)的小海燕。書(shū)柜上有各個(gè)方面的書(shū),例如文學(xué)類的,科技類的,還有資料類的。在那塊“木板”上有一臺(tái)清華同方的電腦,是帶有液晶屏的臺(tái)式機(jī),這臺(tái)電腦早在4年前就買了,已經(jīng)換了2代,但運(yùn)行起來(lái)仍有點(diǎn)慢。

  書(shū)桌前有一扇窗戶,大約一人高,半米寬,雖然它很小,但這個(gè)房間所有的光線都從這里通過(guò),不比那些有大窗戶的房間暗多少。窗戶前有一個(gè)青色的窗簾,在炎熱的夏天里,一拉上窗簾,夏日的炎熱就消失的無(wú)影無(wú)蹤了,迎面而來(lái)的是絲絲涼風(fēng)。

  這就是我的書(shū)房。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇49

  去年我們家鄉(xiāng)進(jìn)行新農(nóng)村改造,家里因此分到了一棟漂亮的兩層新樓。家里變寬敞了,媽媽就讓我單獨(dú)住一個(gè)房間,于是這個(gè)房間也就成了我的小書(shū)屋。

  如今我的書(shū)屋里除了一張床、一張書(shū)桌、一個(gè)凳子,還有兩個(gè)放著滿滿書(shū)籍的書(shū)柜,這些書(shū)籍大部分都是我用壓歲錢買的。有時(shí)在學(xué)校參加比賽獲獎(jiǎng)后,爸爸媽媽問(wèn)我想買什么,我就高興地說(shuō):“你們帶我到新華書(shū)店買幾本書(shū)吧!”

  為了讓我的'小書(shū)屋充滿詩(shī)意,我在窗臺(tái)上放了兩盆綠蘿,在床頭貼上自己書(shū)寫的一幅列夫·托爾斯泰的名言:“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙!泵慨(dāng)空閑時(shí),我就喜歡一個(gè)人在書(shū)屋里閱讀,讓自己暢游在知識(shí)的海洋里。在我看來(lái),這間小書(shū)屋不僅是我溫暖的小巢,更是我的精神家園。

  自從有了這間小書(shū)屋,每天晚上我都在燈光下認(rèn)真地閱讀、做筆記。有時(shí)媽媽擔(dān)心我熬夜,就不讓我讀太長(zhǎng)的時(shí)間,于是我就假裝睡著了,等爸媽入睡后再起來(lái)讀書(shū)。書(shū)籍是智慧的鑰匙,是理想的燈塔。我想,堅(jiān)持不懈的閱讀會(huì)帶給我越來(lái)越多的收獲,這間小書(shū)屋一定能夠幫助我實(shí)現(xiàn)人生理想,從而更好地報(bào)答我的祖國(guó)、我的父母、我的老師……

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇50

  《從百草園到三味書(shū)屋》這一本書(shū)主要介紹了魯迅先生的生活。其中最讓我感受深的是《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》長(zhǎng)媽媽魯迅的隱鼠弄死了,魯迅很氣憤。魯迅很想擁有一本《山海經(jīng)》,長(zhǎng)媽媽給魯迅買了《山海經(jīng)》,魯迅感到很驚喜,對(duì)阿長(zhǎng)充滿尊敬和感激,就沒(méi)有跟長(zhǎng)媽媽計(jì)較隱鼠這件事了。魯迅先生寫了他童年時(shí)和長(zhǎng)媽媽相處的情景,表達(dá)了魯迅先生對(duì)長(zhǎng)媽媽的愛(ài)還有《風(fēng)箏》,講了了魯迅干涉弟弟制作風(fēng)箏的往事,當(dāng)魯迅看的一本外國(guó)的講論兒童的書(shū),他才明白游戲是兒童正當(dāng)?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓,從而無(wú)法受到弟弟的寬恕,表達(dá)了魯迅的自責(zé)和懺悔心理。

  《從百草園到三味書(shū)屋》這一篇前半部分寫了魯迅在童年時(shí)期百草園無(wú)拘無(wú)束玩耍時(shí)的快樂(lè)生活,之后線了魯迅在三味書(shū)屋枯燥的'學(xué)習(xí)生活,表達(dá)了魯迅對(duì)童年時(shí)代對(duì)自然的熱愛(ài),對(duì)知識(shí)的追求。

  從這本書(shū)中,我明白了魯迅是文學(xué)家、思想家、革命家,讓我更進(jìn)一步了解魯迅的生活。我還學(xué)到了魯迅寫作的一些方法。

  我要向魯迅先生學(xué)習(xí)。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇51

  我的“百草園”沒(méi)有像魯迅的“百草園”那般美觀,但卻帶給了我許多美好。

  我的“百草園”很是普通,就是姥姥家的大棚。我的“百草園”里有小鳥(niǎo)、小魚(yú)、蔬菜和花兒。每次回到我的“百草園”時(shí),小鳥(niǎo)們都會(huì)嘰嘰喳喳的叫著,好像是在迎接我。小魚(yú)也在池塘里活蹦亂跳的,還有花花姑娘們也在沖著我微笑招手。花花姑娘們可真是花枝招展!穿著五顏六色的外衣,黃色、紅色、粉色、白色……好看極了!月季圈的姑娘們都很喜歡黃色、粉色,而玫瑰圈的姑娘們自然喜歡紅色的外衣了。蔬菜可是我的`“百草園”的重頭戲!還記得有一次,我和姐姐在菜地里翻地,翻著翻著,只見(jiàn)姐姐翻得那一畦里,爬出了一條大蚯蚓!這可把我倆嚇壞了,但為了完成舅舅交給我們的任務(wù),也只好硬著頭皮把地翻完了。后來(lái)我和姐姐在這兒種了兩畦圓白菜,收獲還是很不錯(cuò)的。還有我們大家一起種的細(xì)長(zhǎng)或矮胖的黃瓜,又圓又大的圓白菜、扁長(zhǎng)的豆角、長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜、香菜、菜花、紫色的長(zhǎng)條茄子,還有我不愛(ài)吃的苦瓜等等。

  我的“百草園”帶給我了快樂(lè)、開(kāi)心、成長(zhǎng)。這就是我的“百草園”。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇52

  《從百草園到三味書(shū)屋》這一本書(shū)主要介紹了魯迅先生的生活。其中最讓我感受深的是《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》長(zhǎng)媽媽魯迅的隱鼠弄死了,魯迅很氣憤。魯迅很想擁有一本《山海經(jīng)》,長(zhǎng)媽媽給魯迅買了《山海經(jīng)》,魯迅感到很驚喜,對(duì)阿長(zhǎng)充滿尊敬和感激,就沒(méi)有跟長(zhǎng)媽媽計(jì)較隱鼠這件事了。魯迅先生寫了他童年時(shí)和長(zhǎng)媽媽相處的情景,表達(dá)了魯迅先生對(duì)長(zhǎng)媽媽的愛(ài)還有《風(fēng)箏》,講了了魯迅干涉弟弟制作風(fēng)箏的往事,當(dāng)魯迅看的一本外國(guó)的講論兒童的書(shū),他才知道游戲是兒童正當(dāng)?shù)男袨,玩具是兒童的天使,從而無(wú)法受到弟弟的寬恕,表達(dá)了魯迅的自責(zé)和懺悔心理。

  《從百草園到三味書(shū)屋》這一篇前半部分寫了魯迅在童年時(shí)期百草園無(wú)拘無(wú)束玩耍時(shí)的'快樂(lè)生活,接著線了魯迅在三味書(shū)屋枯燥的學(xué)習(xí)生活,表達(dá)了魯迅對(duì)童年時(shí)代對(duì)自然的熱愛(ài),對(duì)知識(shí)的追求。

  從這本書(shū)中,我知道了魯迅是文學(xué)家、思想家、革命家,讓我更進(jìn)一步了解魯迅的生活。我還學(xué)到了魯迅寫作的一些方法。

  我要向魯迅先生學(xué)習(xí)。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇53

  這個(gè)周末,我又重溫了一遍魯迅的《從百草園到三味書(shū)屋》。

  《從百草園到三味書(shū)屋》是魯迅于1926年寫的一篇反映童年妙趣生活的回憶性散文,被收入《朝花夕拾》。文章主要講述了魯迅小時(shí)候在私塾上學(xué)的故事,描繪了色調(diào)不同,情韻各異的兩大景片:百草園和三味書(shū)屋。

  作者寫百草園,以“樂(lè)”為中心,采用白描手法,以簡(jiǎn)約生動(dòng)的文字,描繪了一個(gè)奇趣無(wú)窮的`兒童樂(lè)園,其間穿插“美女蛇”的傳說(shuō)和冬天雪地捕鳥(niǎo)的故事,動(dòng)靜結(jié)合,詳略得當(dāng),趣味無(wú)窮。

  三味書(shū)屋則是一個(gè)完全不同的世界,作者逼真地寫出了三味書(shū)屋的陳腐味,說(shuō)它是“全城中稱為最嚴(yán)厲的書(shū)塾”,兒童在那里受到規(guī)矩的束縛。但作者并未將三味書(shū)屋寫得死氣沉沉,而是通過(guò)課間學(xué)生溜到后園嬉耍,老私塾先生在課堂上入神讀書(shū),學(xué)生乘機(jī)偷樂(lè)這兩個(gè)小故事的敘述,使三味書(shū)屋充滿了諧趣,表現(xiàn)了兒童不可壓抑的快樂(lè)天性。

  讀過(guò)文章之后,我們會(huì)明白,其實(shí)魯迅在對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)教育情況做出批判,他認(rèn)為學(xué)習(xí)不應(yīng)該只是光讀書(shū),死背書(shū),更要一種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,深入理解文章內(nèi)容,才能喚起兒童的學(xué)習(xí)趣味。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇54

  本文教學(xué)是開(kāi)學(xué)的第一篇文章,有好的開(kāi)頭上非常重要的。因此,在教學(xué)中我仍然堅(jiān)持用“生本”的方法。經(jīng)過(guò)一個(gè)假期,學(xué)生是否在學(xué)習(xí)中又不適應(yīng)?是否還能夠用生本的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)習(xí)慣來(lái)迎接新的學(xué)習(xí)?為此,我這樣來(lái)處理:

  第一課時(shí),我將“前置性作業(yè)”放在堂內(nèi)進(jìn)行,向?qū)W生明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,獨(dú)立去完成。我則不斷巡視,及時(shí)給予個(gè)別指導(dǎo)。

  第二課時(shí),我重點(diǎn)解決兩個(gè)問(wèn)題:(1)整體感知。(2)交流閱讀體會(huì)。在解決第一個(gè)問(wèn)題時(shí)我特別注意訓(xùn)練學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的概括能力,先口頭,后筆頭,糾正學(xué)生個(gè)在表達(dá)上的'不足。在解決第二個(gè)問(wèn)題時(shí),我尤其關(guān)注學(xué)生在“引讀”方面的功夫做到?jīng)]有,同時(shí)也引導(dǎo)學(xué)生善于從多角度去思考賞讀文章。

  總的感覺(jué),學(xué)生在賞讀批注方面還可以,使上學(xué)期生本語(yǔ)文教學(xué)的成果得到鞏固。但在“引讀”上學(xué)生還是很欠缺的,尤其是材料不豐富。因此,我應(yīng)該借此來(lái)引導(dǎo)學(xué)生必須進(jìn)行大量的閱讀,這樣才能積累到豐富的材料,才可以使得“引讀”的角度更廣,使學(xué)生的思維有深度。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇55

  這篇散文是魯迅根據(jù)自己童年的經(jīng)歷而作的,收錄在《朝花夕拾》中。優(yōu)美的文字然我感受作者童年生活的美好,仿佛把我也帶到了那個(gè)年代。文中用了白描的手法鋪敘,以純真的筆調(diào)展現(xiàn)了孩童對(duì)大自然的熱愛(ài),同時(shí)也對(duì)束縛孩童身心發(fā)展的封建教育做出了批判。

  在作者的筆下,百草園中有碧綠的菜畦、光滑的石井欄、高大的皂莢樹(shù)和美味的覆盆子;孩子們能在冬天的百草園堆雪人、捕鳥(niǎo);更能聽(tīng)到隱在那一片荒蕪的野草之中的美女蛇的故事。文中關(guān)于百草園中景致的描寫,由靜到動(dòng),詳略得當(dāng),顯示出了身在其中的樂(lè)趣不會(huì)消失,只會(huì)在隨著季節(jié)的`流轉(zhuǎn)而變得豐富多彩。

  當(dāng)作者關(guān)上百草園的大門后,視角隨機(jī)又轉(zhuǎn)入另一個(gè)世界——三味書(shū)屋。在魯迅眼里,這是“最嚴(yán)厲的書(shū)塾”,孩童來(lái)到這里便會(huì)受到束縛。然而作者先抑后揚(yáng),隨即寫到書(shū)塾的后院的玩耍和課堂的偷樂(lè),給學(xué)生時(shí)代的魯迅帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。表現(xiàn)出了孩童追求快樂(lè)的天性是不可壓制的。

  孩子是祖國(guó)的未來(lái),每一個(gè)人都應(yīng)該擁有快樂(lè)的童年。魯迅的《從百草園到三味書(shū)屋》讓我回憶起童年的美好。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文 篇56

  《從百草園到三味書(shū)屋》是魯迅先生的名著。

  這篇文章最美的句子是:不必說(shuō)碧綠的菜畦,光滑的'石井欄,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑葚——,多么優(yōu)美的排比句呀!

  我從這篇文章中知道了一個(gè)故事:從前,有一個(gè)讀書(shū)人住在古廟里用功,突然聽(tīng)見(jiàn)有人叫他,只見(jiàn)有個(gè)美女的臉露在墻頭向他一笑,隱約走開(kāi)去了,他自然很高興。但竟然給那走來(lái)夜談的老和尚識(shí)破了機(jī)關(guān),說(shuō)他臉上有妖氣,一定是碰見(jiàn)了美女蛇了;這人首蛇身的妖物能喚人姓名,倘一答應(yīng),夜間便要來(lái)吃人肉的。

  魯迅先生說(shuō):這個(gè)故事使我覺(jué)得做人之險(xiǎn)。我也是這么認(rèn)為的。

  魯迅先生小時(shí)候常在百草園捕鳥(niǎo)、逗蟋蟀、尋蟬、喂螞蟻——長(zhǎng)大了還有很多美好的回憶!拔也恢罏槭裁醇依锏娜艘獙⑽宜偷綍(shū)塾里去。”一句話就從百草園轉(zhuǎn)到了三味書(shū)屋,我希望可以學(xué)習(xí)這種寫作技巧。

  魯迅先生小時(shí)候上學(xué)很會(huì)做小動(dòng)作。有一次,先生說(shuō):“人都到哪去了!?”大家便一個(gè)個(gè)走回去,一同走回去也不行的?梢(jiàn)先生是多么的嚴(yán)厲!

  這篇文章寫的是魯迅先生童年的回憶。

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