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垃圾分類建設(shè)美麗校園征文

時(shí)間:2024-06-26 03:30:09 興亮 征文 我要投稿
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垃圾分類建設(shè)美麗校園征文范文(精選21篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用征文吧,征文沒有題目、題材、格式的限定,與作文大體上一樣。你知道征文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的垃圾分類建設(shè)美麗校園征文范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

垃圾分類建設(shè)美麗校園征文范文(精選21篇)

  垃圾分類建設(shè)美麗校園征文 篇1

  學(xué)校展開了垃圾分類的活動(dòng),可把我難住了,對(duì)于我這個(gè)從來沒有處理過垃圾問題的小白來說,實(shí)在是不知道如何合理將垃圾分類,于是我找到了家里“智多星”爸爸。我問爸爸,垃圾為什么要進(jìn)行分類呢?垃圾分類有什么好處呢?

  爸爸告訴我說,垃圾分類是一種新時(shí)尚,只有將垃圾合理地分類,才能讓我們的生活過得更加美好。那時(shí)候蒼蠅不會(huì)亂飛,可回收的垃圾也能更好地利用。如果我們合理地將廢報(bào)紙、廢塑料瓶、舊書籍等可回收的垃圾分類到可利用的`垃圾箱,將廢電池、壞掉的燈泡、燈管等垃圾放在有害垃圾的垃圾箱里,處理好廚余垃圾等,不僅能讓學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境更加美好,也能為我們國家每年節(jié)約一大筆花費(fèi)在處理垃圾上的錢呢!而且,當(dāng)人們不再亂丟亂倒垃圾,我們的國民整體素質(zhì)是不是就提高了很多呢?

  這時(shí)媽媽下班回來,手上拿著一本《生活垃圾分類指導(dǎo)手冊(cè)》。我趕緊拿過來翻看了起來,小冊(cè)子里面寫得很詳細(xì),我心想,原來垃圾分類這么重要!那么垃圾的分類就從我做起,讓我們共創(chuàng)美好家園。

  垃圾分類建設(shè)美麗校園征文 篇2

  今天早上,我們陽光隊(duì)興高采烈的來到淡溪的梅溪村,研究垃圾分類。那里青山綠水,引來了很多游客來參觀王十棚故居。一進(jìn)梅溪村的大門,就看見四個(gè)垃圾桶整齊的排列在那里,就好像巡邏兵在站崗。

  走進(jìn)一看發(fā)現(xiàn)它們的顏色都不同,有藍(lán)色的、紅色的、綠色的、黃色的。我們小組討論了一下,決定去參觀整個(gè)村子的衛(wèi)生面貌,是怎樣改變的。我們開心的邊走邊觀察,路面上打掃的非常整潔,一路過來,我們發(fā)現(xiàn)了每戶人家的門口都擺放著一個(gè)分類的`垃圾桶。進(jìn)入村子的活動(dòng)中心,遇上一位老奶奶。從她聊天中了解到,10年前村子里又臟又亂,有些池塘邊小路邊上都成了垃圾填放場(chǎng),這些紙片、尼龍袋都是家庭生活打掃出來的垃圾,時(shí)間一久就成了一座小山,F(xiàn)在的垃圾都會(huì)及時(shí)處理,紙巾、尿布和破玻璃制品丟黃色垃圾桶,有害的電池、電腦丟紅色垃圾桶,塑料瓶、衣服和報(bào)紙丟藍(lán)色垃圾桶,剩菜剩飯、瓜果皮核丟綠色垃圾桶,分類后處理垃圾就方便多了。衛(wèi)生、安全從我們身邊做起!

  垃圾分類建設(shè)美麗校園征文 篇3

  “廚余垃圾放綠桶,其他垃圾放黑桶……”每天下午5時(shí)左右,小區(qū)樓下就會(huì)傳來志愿者們熟悉的聲音。

  自從垃圾分類活動(dòng)開展以來,我們家也變得有點(diǎn)兒不一樣了。媽媽提議我來當(dāng)家里的“垃圾分類大使”,這名頭夠帥氣,我樂滋滋地接受了。

  當(dāng)大使的第一天,我便有模有樣地巡視起來,剛進(jìn)廚房就看見奶奶正把爛菜葉一片片扔進(jìn)黑色的垃圾桶中。我一下子就急了,馬上跑過去制止:“奶奶,菜葉屬于廚余垃圾,要扔進(jìn)綠色垃圾桶里!蹦棠蹄读艘幌,接著笑道:“已經(jīng)扔進(jìn)去了,就算了吧!我下次會(huì)注意的!闭f完轉(zhuǎn)身洗菜!安恍!”我的`表情更加嚴(yán)肅了!安环诸惖脑,會(huì)給處理垃圾的工作人員帶來很大的麻煩,如果人人都像您一樣,那垃圾分類不就成了口號(hào)……”奶奶實(shí)在拿我沒辦法,只好把黑色垃圾桶中的菜葉撿回來,再扔進(jìn)綠色垃圾桶里。自從當(dāng)了家里的“垃圾分類大使”,我每天都要無數(shù)次地查看垃圾桶,還要不斷地提醒家人,但是我累并快樂著。

  在這兒,我呼吁大家都行動(dòng)起來,爭做“垃圾分類大使”。

  垃圾分類建設(shè)美麗校園征文 篇4

  今天,我們紅樹林文學(xué)社團(tuán)去南山區(qū)垃圾分類環(huán)境生態(tài)園學(xué)習(xí)關(guān)于垃圾分類的知識(shí)。

  我們先去了“垃圾山”。說它是“垃圾山”,但我們可不是踩著垃圾走的。這座垃圾山是用一堆垃圾,一堆土和一層薄膜,一層一層的慢慢堆起來的。“垃圾山”還有甲烷排放口和滲濾液處理池,能夠?qū)⒗a(chǎn)出的廢水都排出來。

  下了“垃圾山”,我們?nèi)チ斯呃幚韽S。那里臭氣熏天,我使勁捏住了鼻子。臭氣沒有了,我便抬起頭來。哇,一座座令我眼花撩亂的機(jī)器在我們眼前運(yùn)轉(zhuǎn),時(shí)不時(shí)還有一些果皮從高處掉進(jìn)垃圾埇里。工作人員拿了一些果皮過來,我聞了聞,既然一點(diǎn)都不臭。那那么多的臭氣是從哪兒來的呢?對(duì)了,我們的`黃老師說,果皮發(fā)電的話,把纖維提煉出來能比其它物體高200—300度電!

  之后,我們又去了可回收垃圾處理廠和有害垃圾處理廠。在黃老師的解說下,我們知道了哪些是可回收,哪些是不可回收的垃圾。電池、化妝品、藥物等等,都是有害垃圾,是不能隨便丟棄的。

  最后我們?nèi)チ艘粋(gè)空調(diào)房。在那里,我們的疑問得到了解答,每人還收獲了一個(gè)紙板筆盒。今天學(xué)到了許多關(guān)于垃圾分類的知識(shí),還看到了各類垃圾不同的處理方式,真是太開心啦!

  垃圾分類建設(shè)美麗校園征文 篇5

  今天,紅樹林的老師們帶我們?nèi)チ四仙絽^(qū)垃圾分類環(huán)境生態(tài)園去參觀。

  下車以后,天氣特別熱,老師帶我們?nèi)ヅ懒艘蛔,這座山跟我們經(jīng)?匆姷牟灰粯,它可神奇了!這座山叫做“垃圾山”,為什么它會(huì)有這樣的名字呢?我很疑惑,這時(shí)老師說了,我們的腳下山是用一層垃圾、一層泥土、一層薄膜組成的。因?yàn)槿藗儾煌5禺a(chǎn)生垃圾,垃圾太多了沒辦法處理,所以就慢慢的堆成了一座山。

  然后我們?nèi)チ斯嚎s廠,那里特別的臭,我不知道那里的叔叔阿姨們是怎么堅(jiān)持下來的,不過他們沒有一絲抱怨,仍然在認(rèn)真的`工作。

  之后我們走到議論室,還好那里有空調(diào),大家坐在那里把不明白的問題都寫了出來,讓老師為我們解答。原來我們每天浪費(fèi)的東西都會(huì)被再次運(yùn)用,創(chuàng)造出更多好玩的東西,出去的時(shí)候老師還給我們發(fā)了一個(gè)變廢為寶的筆盒。

  我覺得這次活動(dòng)真是個(gè)奇妙的體驗(yàn),我們要好好地愛護(hù)環(huán)境,爭做環(huán)境的保護(hù)者。如果我是一個(gè)小小發(fā)明家的話,我會(huì)把這些垃圾進(jìn)行改造變成一棟漂亮的大房子,腳上踩著的地板由礦泉水瓶一個(gè)個(gè)粘好,門口養(yǎng)著無數(shù)的花草,讓自己浪費(fèi)的水直接澆到土里……

  垃圾分類建設(shè)美麗校園征文 篇6

  媽媽經(jīng)常對(duì)我說,垃圾是危害人類健康的“毒品”,是破壞地球健康的“不良少年”。我國每年產(chǎn)生的生活垃圾有幾億噸,對(duì)環(huán)境造成了極大的破壞,造成這種現(xiàn)象的原因主要是亂丟垃圾,垃圾沒有分類。媽媽讓我認(rèn)識(shí)到了垃圾的危害,也意識(shí)到了垃圾分類的重要。

  你知道垃圾該如何分類嗎?其實(shí)垃圾分類很簡單,在學(xué)校里、在大街上、在小區(qū)里、在公園里,分類垃圾箱我們隨處可見,這些分類垃圾箱分為五種顏色,分別是紅色、綠色、黃色、藍(lán)色、灰色。其中紅色垃圾桶裝的是有害垃圾:電池油漆等;綠色垃圾桶裝的是廚余垃圾,如吃剩下的飯菜魚骨等;黃色的垃圾桶裝的是醫(yī)療垃圾;藍(lán)色的垃圾桶裝的是可回收垃圾塑料袋,空水瓶等;灰色的垃圾桶裝的是其他垃圾磚瓦,陶瓷等。你只需要把垃圾放在該放的地方就會(huì)變廢為寶。

  作為一名學(xué)生,我們一定要養(yǎng)成垃圾分類的良好習(xí)慣,無論是在哪里,都要把垃圾扔進(jìn)相應(yīng)的.垃圾桶,那樣他們就可以被再次利用發(fā)輝它的“余熱”,這樣就可以減少對(duì)環(huán)境污染的危害。垃圾分類只是舉手之勞,從我做起,共同創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)環(huán)境,共同保護(hù)我們生存的地球,做守護(hù)環(huán)境的文明小使者。讓我們行動(dòng)起來吧,垃圾分一分,環(huán)境美十分!

  垃圾分類建設(shè)美麗校園征文 篇7

  今天,我們向日葵小隊(duì)再次在樺楓居小區(qū)開展了“垃圾分類”宣傳、倡議活動(dòng)。

  在宣傳之前,我們要知道為什么要進(jìn)行垃圾分類?因?yàn)橹袊戤a(chǎn)垃圾約4億噸,并以每年8%的速度遞增。而這些我們隨意丟出的垃圾,總有一天,大自然將原封不動(dòng)地還給我們。為了避免這些災(zāi)難的`來臨,為了減少垃圾的產(chǎn)量,我們決定——進(jìn)行垃圾分類!

  我們小隊(duì)成員拿著垃圾分類專用垃圾袋,舉著隊(duì)旗,向小區(qū)居民宣傳垃圾分類的知識(shí)。對(duì)于有需要的居民,我們送出了垃圾袋。我一邊高舉隊(duì)旗,一邊吆喝:“垃圾分類!讓我們行動(dòng)起來,做垃圾分類的實(shí)踐者,做垃圾分類的倡導(dǎo)者!垃圾分類,從我做起……”隊(duì)員們聽了后哈哈大笑,跟著我一起吆喝:“垃圾分類……”

  我們的活動(dòng)圓滿結(jié)束。如果全民都擁有了垃圾分類意識(shí),愿意做垃圾分類的實(shí)踐者、倡導(dǎo)者,那么我們杭州一定會(huì)越來越美,我們的國家也能擺脫“垃圾國”的稱號(hào)了!為此,我感到高興。

  垃圾分類,從我做起!讓我們一起行動(dòng)起來,做垃圾分類的實(shí)踐者,做垃圾分類的倡導(dǎo)者,讓身邊的環(huán)境更美麗!

  垃圾分類建設(shè)美麗校園征文 篇8

  垃圾,這是一個(gè)令人十分討厭的物品,可是現(xiàn)在無處不在,難以處理

  那么,未來城市是怎么處理垃圾的呢?

  未來的.城市不像現(xiàn)在需要人們?cè)谕斗爬鴷r(shí)自主分類,而是直接扔進(jìn)垃圾桶。垃圾桶有自動(dòng)烘干功能,不管是怎么樣的垃圾,第一步都是先吸干水分——細(xì)菌喜歡生活在潮濕的環(huán)境里,含有水分的垃圾容易滋生細(xì)菌,出現(xiàn)腐爛。充分干燥后的垃圾在垃圾桶里進(jìn)行自動(dòng)分類。

  垃圾桶分為四層隔間,扔進(jìn)一層后,垃圾桶會(huì)自動(dòng)掃描這些垃圾,并根據(jù)垃圾大小,重量,顏色,成分,以及密度,分成大型垃圾,中型垃圾,小型垃圾,垃圾桶會(huì)伸出機(jī)械觸手,將垃圾分別放入相應(yīng)的位置。

  再在這些空間里,將垃圾按之前掃描的數(shù)據(jù),按照食品垃圾,生物垃圾,塑料垃圾和金屬垃圾的標(biāo)準(zhǔn)再次分類,并放入小隔間。最后,垃圾桶里的垃圾又會(huì)分為可回收垃圾與不可回收垃圾。

  分類完成的垃圾會(huì)在每天凌晨一點(diǎn)左右通過機(jī)器人運(yùn)送到垃圾工廠進(jìn)行處理。

  這就是未來城市進(jìn)行垃圾分類的方法,希望我們也可以這樣分類。

  垃圾分類建設(shè)美麗校園征文 篇9

  現(xiàn)在的社會(huì)垃圾存在,如今我們的社會(huì)怎么垃圾分類呢,不過只是依靠人類自覺分類罷了,又有多少人會(huì)自覺呢,讓我們暢想未來的垃圾分類是怎么樣的。

  未來的城市白云消散,萬里無云,碧空如洗,空氣好的'不能再好了,這都?xì)w功于科技。未來的城市,人踩的不再是柏油馬路,坑洼的泥道,而是一種名喚清潔劑的高科技。清潔地可不一般,是可以自動(dòng)清除垃圾的地。垃圾不用再放入垃圾桶,只要隨手扔到地上,清潔地會(huì)為您服務(wù),它會(huì)慢慢融化這垃圾,直到變成一灘液體。它會(huì)吸收這液體,不傷害地球上一草一木的一根手指頭,反而這還對(duì)他有利,可以使它更好的運(yùn)作。他會(huì)把液體在路底下分類。不同液體放在不同的地方,他還要吸收陽光,讓陽光把水蒸發(fā)掉?苫厥盏乃麜(huì)自己回收再做成另一樣?xùn)|西。

  這清潔劑一改從前的慣例,垃圾不再是往垃圾桶里扔了,而是往地上一扔。這個(gè)高科技大大改善了我們的生活,還改善了環(huán)境。使人民不用再分類了,更快捷方便。

  未來的城市,就這樣進(jìn)行分類,既不費(fèi)力。也不費(fèi)資源造垃圾桶。

  垃圾分類建設(shè)美麗校園征文 篇10

  終于放寒假了,我寫完作業(yè),見爸爸還在忙碌的工作著,我決定給爸爸削一個(gè)蘋果。我隨便找到了一個(gè)垃圾桶,就往里面削了。爸爸卻急忙制止了我:“孩子,你看,我們廚房有兩個(gè)垃圾桶,要把廚余垃圾放在綠色垃圾桶里,粉色那個(gè)是裝其他垃圾的!”呀,果然!我把果皮都扔到了粉色的垃圾桶里,我趕緊彎下腰,把里邊的果皮撿出起來扔到了綠色垃圾桶里。

  可是我仍然很納悶兒:垃圾放在一起扔多省事兒啊,為什么要分類呢?為了消除疑惑,我查了一些資料,才知道原來垃圾分類是為了讓廢物得到充分的利用,這樣就能減少很多不必要的垃圾,也能保護(hù)我們的地球了!在這件事之后,我每天都非常注重垃圾分類。當(dāng)要削果皮時(shí),我總是把果皮放在那個(gè)綠色的廚余垃圾桶里;當(dāng)有廢紙要整理,我都把他們放在一起扔到可回收垃圾桶里;用過的'廢電池,當(dāng)然就得放在有害垃圾桶里了…………

  通過這一次又一次的實(shí)踐,我對(duì)垃圾分類有了新的認(rèn)識(shí),再也不覺得這是一件苦活累活;通過這一次又一次的實(shí)踐,我體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂;通過一次又一次的實(shí)踐,我也為保護(hù)地球做出了貢獻(xiàn)!

  垃圾分類建設(shè)美麗校園征文 篇11

  這段時(shí)間,我每次回到學(xué)校都能發(fā)現(xiàn)校園比前一天干凈了些,這是為什么呢?原來是同學(xué)們?cè)诙荚跔幃?dāng)好心人,把迷路的垃圾寶寶帶回了他們?cè)摶氐募,沒有了調(diào)皮搗蛋的垃圾寶寶,校園里自然整潔如新啦。

  想起剛開始我在倒垃圾的時(shí)候,正準(zhǔn)備把一大筐亂七八糟的垃圾丟入可回收物投放處,這時(shí)一位老師看到了,連忙阻止了我的行動(dòng),她說:“垃圾要分類后才能投放,你的垃圾分類了嗎?”說著便把一個(gè)紙箱子從中拿了出來,打開箱子一看,里面有幾個(gè)爛蘋果!翱,這不是可回收物,怎么能一起放進(jìn)去呢?”說完,老師就把爛蘋果投入了廚余垃圾桶內(nèi)。

  那位老師走開后,我又仔細(xì)檢查了自己拿來的`這筐垃圾,發(fā)現(xiàn)里面還有很多不是可回收物,比如塑料袋、透明膠、餐巾紙,趕緊把它們分開來,投到其他垃圾桶里。我不禁慶幸,幸虧得到了老師的提醒,不然我的行為會(huì)對(duì)垃圾的回收利用工作造成多大的影響呀。下次一定要分清楚再投放!

  讓我們從現(xiàn)在開始一起垃圾分類,為垃圾找到自己的家。

  垃圾分類建設(shè)美麗校園征文 篇12

  這段時(shí)間,大家都在積極踐行“垃圾分類”,我也不例外。

  一回到家,我找來四個(gè)桶,上面貼著“其它垃圾”“可回收垃圾”“有害垃圾”和“廚余垃圾”。我對(duì)大家命令道:“以后垃圾要分門別類地放!

  爸媽和外婆積極響應(yīng)我的`號(hào)召,都很認(rèn)真地對(duì)待這件事情,扔之前,總要停下來想一想再扔?吹剿麄兡茏龅竭@樣,我很欣慰,也感慨美麗晉江不是夢(mèng)。

  一次,外婆把紙巾扔在了可回收垃圾桶。我恰好經(jīng)過,上前跟外婆說:“外婆,你扔錯(cuò)了,這紙巾應(yīng)當(dāng)扔進(jìn)其他垃圾!蓖馄乓粋(gè)勁兒點(diǎn)頭,還為我豎起一個(gè)大拇指。

  光讓家里人懂得垃圾分類還不夠,如果連同外來客人也一起懂得垃圾分類,那不是更好?

  那一天,表弟來家里做客。他去超市買來一瓶可口可樂,“咕嚕咕!焙韧炅,便隨手扔進(jìn)了“有害垃圾”桶。大家異口同聲地說:“錯(cuò)了!”表弟一下子羞紅了臉,走到垃圾桶旁邊,把瓶子拾起來,放入“可回收垃圾”桶。我想,他以后也會(huì)和我一樣,讓更多的人懂得垃圾分類。

  經(jīng)過這一段時(shí)間的努力,身邊的人都學(xué)會(huì)了垃圾分類,還稱我為“環(huán)保小達(dá)人”呢!

  垃圾分類建設(shè)美麗校園征文 篇13

  今天我和另外五位同學(xué)一期去此房了社區(qū)人們的垃圾分類情況。

  早上八點(diǎn)三十分前,我們組員來到了組長朱琳燁居住的小區(qū)的門口。等大家來齊后,我們便向小區(qū)進(jìn)發(fā)。在路上,組長朱琳燁看到一位環(huán)衛(wèi)工人,便走上前去說:“阿姨,我是江心島小學(xué)雛鷹假日小隊(duì)的,請(qǐng)問您平時(shí)掃出的垃圾是運(yùn)的哪兒去的?”“我們啊,是運(yùn)到工大后面的那個(gè)處理廠!杯h(huán)衛(wèi)工人說,“就那兒,有我們運(yùn)的是未分類的,分類的是有專門的車前來運(yùn)的!薄澳悄鷤冞@是怎么分成哪幾類兒”環(huán)衛(wèi)工人說:“我們分成廚房垃圾和有害垃圾。”

  我們繼續(xù)前進(jìn),我發(fā)現(xiàn)一個(gè)老奶奶,便走上前去問:“奶奶,請(qǐng)問您在家里垃圾分不分類?有的.話分成哪幾類?您家的可回收垃圾是怎樣處理的?”奶奶回答:“垃圾分類是必須的。一般我會(huì)分為廚房垃圾和比較那處理的垃圾,如:玻璃等?苫厥绽視(huì)拿去賣掉,掙點(diǎn)錢!蔽抑x過來奶奶和伙伴們一起前進(jìn)……

  這次雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)讓我懂得了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦和垃圾分類的重要性。

  垃圾分類建設(shè)美麗校園征文 篇14

  今天,我們向日葵隊(duì)再次在華豐居社區(qū)開展了“垃圾分類”的宣傳和倡議活動(dòng)。

  在宣傳之前,我們需要知道垃圾為什么要分類。因?yàn)橹袊磕甑睦a(chǎn)量約為4億噸,以每年8%的速度增長。總有一天,大自然會(huì)把我們隨意扔的'垃圾原封不動(dòng)地還給我們。為了避免這些災(zāi)難,減少垃圾產(chǎn)量,我們決定在——進(jìn)行垃圾分類!

  我們的隊(duì)員拿著專門的垃圾袋進(jìn)行垃圾分類,并拿著隊(duì)旗向社區(qū)居民宣傳垃圾分類知識(shí)。對(duì)于有需要的居民,我們送出垃圾袋。我舉著隊(duì)旗喊道:“垃圾分類!讓我們行動(dòng)起來,做垃圾分類的實(shí)踐者和倡導(dǎo)者!垃圾分類,從我做起……”隊(duì)員們聽后笑著跟我喊:“垃圾分類……”

  我們的活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束。如果所有的人都有垃圾分類意識(shí),都愿意成為垃圾分類的實(shí)踐者和倡導(dǎo)者,那么杭州就會(huì)變得越來越美麗,我們的國家就可以擺脫“垃圾國家”的稱號(hào)了!因?yàn)檫@個(gè)原因,我覺得很幸福。

  垃圾分類,從我做起!讓我們一起行動(dòng),做垃圾分類的實(shí)踐者和倡導(dǎo)者,讓我們身邊的環(huán)境更加美好!

  垃圾分類建設(shè)美麗校園征文 篇15

  中午,我們?nèi)Ee行了垃圾分類的啟動(dòng)儀式。

  通過垃圾分類的視頻,我們了解到垃圾分類可以分為四種,它們是可回收垃圾、廚余垃圾、其他垃圾和有害垃圾。我們還知道了垃圾處理的主要方式有三種:焚燒、衛(wèi)生填埋和生物堆肥。

  學(xué)校準(zhǔn)備給每個(gè)班配發(fā)一個(gè)可回收垃圾桶和一個(gè)其他垃圾桶。要求同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí),正確投放垃圾,讓我們的`校園更加美麗,更加整潔。

  放學(xué)后,我看到媽媽正把家里過期的藥品扔進(jìn)小區(qū)的垃圾桶,趕緊跑上去阻止,因?yàn)檫^期藥品是有害垃圾,應(yīng)該投入專門的垃圾桶。我還告訴媽媽:“紙類、塑料、布料和玻璃是可回收垃圾,廚房垃圾、塵土是不可回收垃圾!眿寢屄犃藢(duì)我說:“你真棒,我們家以后也要按規(guī)定來投放垃圾!

  垃圾分一分,環(huán)境美十分,我相信以后,天一定會(huì)更藍(lán),草一定會(huì)更綠,我們的慈溪一定會(huì)更美麗。

  垃圾分類建設(shè)美麗校園征文 篇16

  這個(gè)月,垃圾分類一度成為了人們的熱門話題。作為小學(xué)的我,今天就和大家一起談?wù)撘幌逻@個(gè)話題吧!

  首先,大家要知道垃圾共分四大類,分別是可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾。接下來,就讓我給大家介紹一下關(guān)于垃圾分類的知識(shí)吧。

  目前,常用的垃圾處理方法主要是綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒和堆肥。

  可回收垃圾:包括報(bào)紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等,但是要注意紙巾、廁所用紙水溶性太強(qiáng)不可回收。塑料:主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料用品,如:牙刷、杯子、礦泉水瓶等。玻璃:主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡等。金屬物:主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料:廢棄衣物、桌布、毛巾、書包、鞋子等。

  廚余垃圾主要包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。

  有害垃圾是不加妥善處理可能對(duì)環(huán)境造成危害的垃圾。比如熒光燈管、干電池、各種化學(xué)電池等有害物質(zhì)的.物品。

  其它垃圾包括上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生紙等難以回收的廢棄物,采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

  通過我對(duì)垃圾以及垃圾分類的介紹,同學(xué)們是不是了解了許多呢?如果了解了的話,就請(qǐng)大家快快和我一起行動(dòng)吧!

  垃圾分類建設(shè)美麗校園征文 篇17

  在炎熱的暑期里,我和我們班的七位同學(xué)組成了一支彩虹假日小分隊(duì),開展了以“垃圾分類,從我做起”為主題的垃圾分類活動(dòng)。

  第一次活動(dòng)開展讓我們?nèi)绱伺d奮,小隊(duì)員們都早早來到溪頭社區(qū)服務(wù)中心,合理分工后,大家都興致勃勃地發(fā)揮自己的長處,制作了一副內(nèi)容豐富的海報(bào),還有一面特色的隊(duì)旗,為第二次活動(dòng)的開展做足了準(zhǔn)備。

  第二次活動(dòng)開展如期而至,小分隊(duì)員們頭頂烈日,扛著隊(duì)旗,來到了四A級(jí)景區(qū)——靈棲洞,首先在靈棲村事先準(zhǔn)備好的橫幅上簽下自己的.名字,許下承諾“垃圾分類,從我做起”,有了誓言后,我們的積極性更加高漲,在景區(qū),為來自全國各地的游客熱情地宣傳垃圾分類知識(shí),還進(jìn)行了調(diào)查問卷。我相信,經(jīng)過我們的宣傳,靈棲洞會(huì)變得更加美麗。活動(dòng)中最有意義的一項(xiàng)是我們與靈棲村的留守兒童交換舊書,踐行了垃圾分類金點(diǎn)子—建立舊物交換平臺(tái),減少垃圾生成,變廢為寶。

  這次活動(dòng)讓我們深刻體會(huì)到垃圾分類的重要性,減少環(huán)境的污染,讓地球變得更加美麗。

  垃圾分類建設(shè)美麗校園征文 篇18

  生活中會(huì)產(chǎn)生很多垃圾,有廚房垃圾、工業(yè)垃圾等。常見的如易拉罐、廢紙、燈泡、電池等。垃圾分為可回收垃圾和不可回收垃圾。可回收的如易拉罐、紙,不可回收的有電池、塑料袋等。我們看到很多垃圾桶每天都塞的滿滿的,但是一個(gè)桶里面各種垃圾都有,還發(fā)出一股臭味。如果能將垃圾很好的`分類,就不會(huì)有那么多細(xì)菌了。

  大家都是怎么處理這些垃圾的呢?有些人是隨地亂扔,有些人會(huì)將垃圾埋在土里,還有的人會(huì)將垃圾燒掉。這些辦法都是不合理的,都是會(huì)對(duì)環(huán)境造成破壞的。

  所以還是應(yīng)該將垃圾分類。很多垃圾都是可以回收利用的。比如很多垃圾可以當(dāng)做肥料,這樣可以節(jié)省很多的原料,也不會(huì)污染環(huán)境。當(dāng)然很多不可回收垃圾可以收集在一起,集中燒掉就可以了。

  垃圾分類建設(shè)美麗校園征文 篇19

  我們的生活中有其他垃圾、有害垃圾、有可回收垃圾,還有不可回收垃圾。我們經(jīng)常會(huì)亂扔垃圾,或是扔到樹下、扔到別人菜地。

  大家處理垃圾是亂扔到哪一個(gè)地方,埋到土里,當(dāng)別人走過那個(gè)地方,就會(huì)聞到一股超級(jí)臭的味道。如果用火燒的'話,飄出來的東西會(huì)使新鮮的空氣變黑。所以我們要想怎么分類。

  如果想分類,可循環(huán)有哪些,不可循環(huán)有哪些,比如可循環(huán)有瓶子、紙、鐵片。不可循環(huán)有電池、塑料袋、錄音機(jī)、充電寶、果皮。

  垃圾分類建設(shè)美麗校園征文 篇20

  這個(gè)月,垃圾分類一度成為熱門話題。作為一個(gè)小學(xué)生,今天就和大家聊聊這個(gè)話題。

  首先要知道,垃圾可以分為四類,即可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。接下來我給大家講講垃圾分類。

  目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒和堆肥。

  可回收垃圾:包括報(bào)紙、期刊、書籍、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙箱等。,但注意紙巾和衛(wèi)生紙水溶性太大,不能回收。塑料:主要包括各種塑料袋、塑料包裝、一次性塑料制品,如牙刷、杯子、礦泉水瓶等。玻璃:主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡等。金屬物件:主要包括易拉罐和易拉罐。布料:丟棄的衣服、桌布、毛巾、書包、鞋子等。

  餐廚垃圾主要包括剩菜、骨頭、樹根、樹葉等食物垃圾。

  可能危害環(huán)境的`垃圾沒有在有害廢棄物中得到妥善處理。如熒光燈管、干電池、各種化學(xué)電池等有害物質(zhì)。

  其他廢物包括磚、陶瓷、渣土、衛(wèi)生紙和其他難以回收的廢物。衛(wèi)生填埋可以有效減少地下水、地表水、土壤和空氣的污染。

  通過我對(duì)垃圾和垃圾分類的介紹,同學(xué)們了解很多嗎?如果你知道,請(qǐng)盡快加入我!

  垃圾分類建設(shè)美麗校園征文 篇21

  今天,我們和紅樹林的老師們一起來到了南山區(qū)垃圾分類環(huán)境生態(tài)園。這次我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于垃圾分類的知識(shí)。

  首先,我們來到了廢棄家具處理廠。那里面全是穿著紅馬甲的志愿者,他們將廢棄家具一件一件地切成很小的顆粒,那些顆粒粉碎后,都快堆到天花板了。這個(gè)場(chǎng)面真壯觀!

  然后,我們?nèi)チ丝苫厥瘴锾幚韽S。這里沒有多少工人,但是他們已經(jīng)將可回收物全打包了起來。我們觀察了他們打包的流程,手工打包,我覺得他們很辛苦。要是,這所有的工作全由機(jī)器來做的話,工人們就不會(huì)這么辛苦了吧!

  最后,我們來到了垃圾山,那些垃圾都被埋在了這座山里,我原以為那些有害垃圾會(huì)污染土壤和空氣,但讓我吃驚的是——垃圾山還能種樹。老師告訴我們:“這些垃圾之所以可以埋在山里,是因?yàn)槔饷娑脊粚油粒有一根管子可把垃圾產(chǎn)生的垃圾水排到污水廠!

  聽老師講解完后,我們知道電池是無法回收的有害垃圾,只能通過專門的回收處理,而不能進(jìn)行重復(fù)利用,我忍不住想,要是電池就這樣浪費(fèi),多可惜呀。為什么不設(shè)計(jì)可循環(huán)利用的電池呢?要是我來設(shè)計(jì),我會(huì)將電池進(jìn)行改裝,將他的使用壽命無限延長,減少有害垃圾的污染,更環(huán)保;

  地球是大家的,我們要共同保護(hù)環(huán)境,要是,大家都少用一點(diǎn)快餐盒,塑料袋,我們就不用費(fèi)那么大力去處理垃圾了;要是,能設(shè)計(jì)出機(jī)器人來做這些工作,那就更好了,機(jī)器人可以設(shè)計(jì)成太陽能的,白天在太陽下工作,就能充電,晚上不用休息,可以一直工作,大大地提高了工作速度,也節(jié)省了人力。在處理垃圾的過程中,還能減少感染細(xì)菌的機(jī)會(huì)……

  這次活動(dòng)真是一次快樂的體驗(yàn)啊!讓我既了解了垃圾分類的知識(shí),又帶給了我無限思考的空間。加油吧,好好學(xué)習(xí)吧,長大了就能設(shè)計(jì)出機(jī)器人啦!

  今天我第一次參加《紅樹林》外出實(shí)踐活動(dòng),我們?nèi)チ四仙絽^(qū)垃圾分類環(huán)境生態(tài)園,這里好大啊,聽說有20萬平米。

  我們先去教室里學(xué)習(xí)了垃圾分類的知識(shí),然后去了鉑金塑紙分揀基地,那里好大,還有好多車,還有好多好多很高的紙盒和其他的.東西疊起來的長方體。這些巨大的方塊都是被機(jī)器壓縮好,之后拿去焚燒發(fā)電的。

  再然后我們?nèi)チ思揖咛幚砘,家具處理基地里面有很多家具,有些家具被切成粉末了,有些還是完整的,有些只有一半……好多廢棄的家具呀!大家都在感嘆。家具處理基地很大,能放下許多廢棄家具,我們還看到了一輛專門運(yùn)家具的車。

  之后我們又去了可回收垃圾處理基地和果蔬垃圾處理基地,那里都挺大!只不過有一點(diǎn)臭味,老師說晚上的時(shí)候才能把門全打開,所以我們沒怎么詳細(xì)看,可是我記得很清楚,可回收垃圾處理基地和果蔬垃圾處理基地都有兩層。

  最后我們?nèi)チ恕袄健,老師說“垃圾山”之所以叫“垃圾山”并不是一座堆滿垃圾的山,而是底下掩埋著許多無法處理的垃圾,里面的垃圾足足有300萬噸那么重一層垃圾,一層土蓋上的,整座山有35米高,現(xiàn)在已經(jīng)長滿了樹木。我們還看到山上所孕育出的一些果子,這些果子還沒熟呢!雖然垃圾山上坑坑洼洼,還有沙子,但是我們都很開心。

  活動(dòng)很快就結(jié)束了,老師問我們:“每個(gè)人每天都會(huì)產(chǎn)出非常多的垃圾,如果是你,你會(huì)怎樣處理這些垃圾呢?”我想,我會(huì)把垃圾切成粉末,然后把大的粉末做成一個(gè)紙袋子,把小的粉末做成雪花,把它撒到冰雪樂園里,一定會(huì)很美吧!

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