我的感恩故事征文【推薦】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)征文都再熟悉不過(guò)了吧，征文要求篇段合乎格式，字?jǐn)?shù)合乎規(guī)定。寫(xiě)征文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我的感恩故事征文，歡迎大家分享。
我的感恩故事征文1
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”我很喜歡聽(tīng)這首手語(yǔ)歌《感恩的心》，優(yōu)美的音樂(lè)、動(dòng)聽(tīng)的歌詞，卻只能用無(wú)聲的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。聽(tīng)說(shuō)這首歌來(lái)自一個(gè)凄美的故事：一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，從小失去了父親，和母親相依為命地生活。在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，母親也不幸離開(kāi)人世，卻死不瞑目。小女孩含著眼淚，用手語(yǔ)一遍一遍地“演唱”這首歌曲，直到母親合上了雙眼……
當(dāng)我明白了歌曲的內(nèi)涵，再來(lái)聽(tīng)歌時(shí)，心里更加充滿了感動(dòng)。我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有一顆感恩的心。感恩大地，給了我們繁花綠草；感恩天空，給了我們陽(yáng)光雨露；感恩自然，給了我們山川河流；感恩親人，給了我們快樂(lè)成長(zhǎng)；感恩母親，給了我們生命關(guān)愛(ài)……
誠(chéng)然，人生的道路上，有平坦通途，也有坎坷崎嶇；生活的歲月里，有陽(yáng)光燦爛，也有風(fēng)霜雨雪。當(dāng)我們面對(duì)人生的種種苦難和磨礪時(shí)，往往習(xí)慣了抱怨，抱怨命運(yùn)的不公，抱怨造化弄人。對(duì)滿手在握的幸福卻視而不見(jiàn)，一味地放大缺憾，在抱怨中患得患失，斤斤計(jì)較，把感恩的心態(tài)越拋越遠(yuǎn)。曾幾何時(shí)，我就是這樣庸人自擾著，而教會(huì)我感恩的卻是一群學(xué)生們。
多年前，我分配在一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教書(shū)，工作和生活極其單調(diào)乏味，再加上工資收入微薄，眼看著身邊的同事紛紛遠(yuǎn)走高飛，調(diào)理此地。面對(duì)工作，我也開(kāi)始倍感壓抑，消極厭倦。一天中午，我正在辦公室里寫(xiě)著文字，有人敲門(mén)，是高三的一名女學(xué)生。她從背后拿出一枝包裝精美的粉色康乃馨，另外還有一條藍(lán)色的方格圍巾，她說(shuō)這是代表全班送給我的禮物，因?yàn)槊魈炀褪墙處煿?jié)了。收到禮物時(shí)我既羞愧且感動(dòng)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我正寫(xiě)著辭職信，準(zhǔn)備第二日遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。學(xué)生的小禮物，于我而言無(wú)疑是一場(chǎng)突如其來(lái)的心靈拷問(wèn)。仿佛經(jīng)歷了一次巨大的情感升華，我撕碎了那張辭職信，再也沒(méi)有動(dòng)搖一絲一毫的決心，就這樣永遠(yuǎn)地教書(shū)育人，甘做人梯。這太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，讓人心里永遠(yuǎn)溫暖著，多好啊！一直到現(xiàn)在，我依然堅(jiān)守在平凡的工作崗位，每當(dāng)心里有抱怨滋生，就會(huì)想起那束粉色的康乃馨，想起學(xué)生們一張張渴求的眼神，心里又會(huì)擁有一份責(zé)無(wú)旁貸地力量。這幸福而溫馨的力量之源啊，是學(xué)生們誠(chéng)摯的愛(ài)。
有人說(shuō)，當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候，同時(shí)也為你敞開(kāi)了另一扇窗。也有這么一句話：“一個(gè)女孩因?yàn)闆](méi)有鞋子而哭泣，直到她看見(jiàn)了一個(gè)沒(méi)有腳的人�！笔堑�，我們對(duì)身邊所擁有的一切都應(yīng)該倍加珍視而心懷感恩。對(duì)生活學(xué)會(huì)感恩，你就不會(huì)有太多抱怨，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原本如此精彩！我們一直健康快樂(lè)地生活著，一切雖然平凡，但感恩的心卻使我們獲得了信心和力量！對(duì)大自然學(xué)會(huì)感恩，你會(huì)感受到四季交替的美麗，所有春花秋月、夏雷冬雪、高山流水和藍(lán)天碧草，匯聚成人類(lèi)的至尊至美，我們沒(méi)有理由不對(duì)大自然心懷感恩，肅然起敬。
對(duì)生命、對(duì)生活、對(duì)大自然、對(duì)一切美好的事物學(xué)會(huì)感恩吧！春去春回、花開(kāi)花落，只要擁有一顆感恩的心，我們的人生將永遠(yuǎn)是一個(gè)春光明媚的世界！
我的感恩故事征文2
從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)，老師不知花了多少心血，像澆灌一棵棵幼苗一樣把我們變成小樹(shù)。
一年級(jí)的時(shí)候，老師用甜美的聲音撒下了陣陣甘霖，同學(xué)們個(gè)個(gè)聽(tīng)課都很認(rèn)真。在寫(xiě)字課上，老師用溫暖的手握著我們的手，教我們?cè)鯓游展P。一年級(jí)在不知不覺(jué)中結(jié)束了，我由一個(gè)懵懵懂懂的兒童變成了一個(gè)會(huì)唱《世上只有媽媽好》、會(huì)讀拼音的小學(xué)生……
在歡快的歌聲中，我們邁進(jìn)了二年級(jí)的教室。這時(shí)候的我腦海里已經(jīng)有了一些知識(shí)的浪花，有了一個(gè)初步的人生目標(biāo)，但這些是從哪里來(lái)的呢？可想而知，這些都是老師的功勞。是她們?nèi)找共賱�，在我們熟睡時(shí)批改作業(yè)，在我們玩耍時(shí)備課……經(jīng)過(guò)老師的精心教導(dǎo)，我在這個(gè)階段學(xué)會(huì)了有感情地朗讀課文，會(huì)跟同伴開(kāi)心地交流了。
轉(zhuǎn)眼間，我們滿懷著對(duì)未來(lái)的憧憬步入了三年級(jí)。在這個(gè)關(guān)鍵階段，我學(xué)會(huì)了寫(xiě)鋼筆字，有了初步的閱讀能力和寫(xiě)作能力。但有時(shí)我也會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡，這時(shí)是老師用溫柔的聲音告訴我：“一個(gè)人的一生是學(xué)無(wú)止境的。你要知道，知識(shí)是取之不盡，用之不絕的�！崩蠋煹脑捵屛矣终一亓藢W(xué)習(xí)的動(dòng)力。
三年級(jí)在不知不覺(jué)中結(jié)束了，我們懷著對(duì)母校的眷戀步入了小學(xué)高年級(jí)。面對(duì)小學(xué)的最后階段，有時(shí)，我們感到學(xué)習(xí)緊張，是老師不顧上課的疲憊，用幽默風(fēng)趣的笑語(yǔ)來(lái)緩解我們的壓力，逗我們開(kāi)心，在笑的過(guò)程中，我們忘記了學(xué)習(xí)的疲憊，感覺(jué)到了輕松。為了給我們打下牢固的基礎(chǔ)知識(shí)，老師更加操勞了。節(jié)假日，老師四處奔波為我們找復(fù)習(xí)資料；下課了，我們休息時(shí)，老師在細(xì)心地為我們批改作業(yè)；深夜，當(dāng)星星已經(jīng)睡去，老師還在燈光下精心地備課，為的是把我們教好，為的是在這最后階段把盡可能多的知識(shí)傳授給我們。
六年的學(xué)習(xí)生活很快就要結(jié)束了，我對(duì)老師產(chǎn)生了深深的敬佩之情。有人曾把老師比做園丁，有人又說(shuō)老師像蠟燭，但在我心目中，老師像一本書(shū)，我從這本書(shū)中學(xué)會(huì)了書(shū)寫(xiě)，學(xué)會(huì)了寫(xiě)作，學(xué)到了電腦的知識(shí)，懂得了人生中的許多道理，更重要的是，我在這本書(shū)中找到了人生的起點(diǎn)。
老師，我真誠(chéng)地感謝您！
我的感恩故事征文3
山東省網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)�！拔业母卸鞴适隆闭魑�
作者：王欣茹
電話：7690155
學(xué)校：九龍街道尚莊小學(xué)
組別：小學(xué)組
指導(dǎo)教師：郭德宏
通訊地址：坊子區(qū)九龍街道尚莊小學(xué)
感恩母親
這天底下最平凡的人是我們的母親。同時(shí)最偉大的人也是我們的母親。
從來(lái)沒(méi)有一種文字可以寫(xiě)完母親的偉大。母愛(ài)就像是一潭清水，貫穿著我們的身體。
從那呱呱落地的那一瞬間起，母親，就給予了我們的生命。那一個(gè)最平凡的，最偉大的母親，從此就在我們的心中了。
以前，我想。我們?yōu)槭裁磿?huì)把祖國(guó)尊稱為“祖國(guó)母親”，而卻不是“祖國(guó)父親”呢？我從電腦上查了一下，電腦上是這樣解釋的：祖國(guó)，是我們的一個(gè)大家，所以又叫做“祖國(guó)母親”。因?yàn)�，母親是養(yǎng)育我們的第一個(gè)人。還有一種解釋說(shuō)：世上只有媽媽好的緣故吧。
母親，是神圣的象征；母親，是慈祥的化身；母親，是厚實(shí)的棉被，緊緊地包裹著手腳冰涼的你；母親，是深情的歌，輕吟淺唱；母親，是春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)萬(wàn)物；母親，更是青石中流出的山泉，細(xì)微周到。
母愛(ài)，我無(wú)法言語(yǔ)來(lái)表達(dá)完。但我可以用書(shū)中的一段話來(lái)贊美母親： 母親如梅花一樣——美麗，堅(jiān)強(qiáng)，清高而又不失可愛(ài)。母親，您辛苦了！我不會(huì)再惹您生氣了，我會(huì)聽(tīng)您的話，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后好好孝順你，報(bào)答你的養(yǎng)育之恩。
我的感恩故事征文4
感恩是一種美德。為了讓我們學(xué)會(huì)感恩，校長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)了中國(guó)著名教育家李垠琥教授給我們做了“讓感恩充滿校園”的報(bào)告會(huì)。
剛開(kāi)始由少先隊(duì)員為領(lǐng)導(dǎo)戴上紅領(lǐng)巾，接著是校長(zhǎng)和其他領(lǐng)導(dǎo)做了講話。李教授終于開(kāi)始了感恩教育報(bào)道會(huì)。第一個(gè)主題是感恩祖國(guó)，他讓我們唱了國(guó)歌，并講了幾個(gè)關(guān)于愛(ài)國(guó)的'小故事。我們聽(tīng)了，十分感動(dòng)!最扣人心弦的還在下面。李教授又給我們講了關(guān)于感恩老師的故事，全場(chǎng)人的心都被他緊緊吸引住了。接下來(lái)，他讓班主任站在前面，讓我們學(xué)生完成一個(gè)作業(yè)擁抱老師。同學(xué)們像潮水般涌了上來(lái)!我本來(lái)很好奇，但當(dāng)我沖向老師那媽媽一樣溫暖的懷中，看到老師眼角晶瑩的淚花，我哭了!老師，您是我的第二個(gè)母親!您是我的好媽媽!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你慈祥的面容和那溫暖的懷抱!此時(shí)，我以控制不住情緒，眼淚不停地流淌。每個(gè)學(xué)生都被感動(dòng)的熱淚盈眶。
當(dāng)然，我們同樣要感恩父母，擁抱父母。我邊聽(tīng)教授那感人肺腑的故事，邊倒在爸爸懷里，此時(shí)的我是多么幸福，一股熱流在我心中流淌。從小到大，爸爸為我付出了那么多。從今天起，我要用一顆感恩的心回報(bào)他。最后，一個(gè)小鷹學(xué)飛的故事告訴我們要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。
慢慢地離開(kāi)了階梯教室，我緊緊的握了握拳頭。今后我一定時(shí)刻懷著一顆感恩的心。感恩所有為我付出的人，感恩所有愛(ài)我的人!感恩是一種至高無(wú)上的美德!
我的感恩故事征文5
我想同學(xué)們長(zhǎng)大以后，你們一定會(huì)想怎么樣報(bào)答自己的父母，他們辛辛苦苦教育我們，把我們養(yǎng)大，幾乎她們每天都無(wú)微不至的照顧我們，如果我們違背自己的良心，不顧父母的安危，那我們就豈不成了千古罪人了?所以我們一定要時(shí)刻想著父母。
這不?就在今年大年三十晚上，家家熱熱鬧鬧、說(shuō)說(shuō)笑笑，在一起歡聚一堂，一邊吃著熱氣騰騰的餃子，一邊欣賞著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，就在春節(jié)晚會(huì)還沒(méi)開(kāi)演的前幾個(gè)小時(shí)，我突然心里有一個(gè)念頭，不如我自己包餃子，做一切事，只讓爸爸媽媽坐在那里看電視，做飯就包給我了，我胸有成竹的跑到爸媽跟前自豪的說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)粫?huì)兒您倆就不用包餃子了，我全包了�！卑謰尫浅ｓ@訝，他們說(shuō)：“你包餃子，這太讓人出乎意料了吧!”我二話不說(shuō)，就開(kāi)始包起來(lái)，先開(kāi)始搟皮，拿起搟面杖就搟起來(lái)，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)搟面杖很不聽(tīng)我的話，我讓它搟哪，它偏不搟哪，結(jié)果搟出來(lái)的皮，不是方的，就是多邊形的，讓我可真為難，左搟也不是，右搟也不是，搟面杖不聽(tīng)我的話，我倒聽(tīng)搟面杖的話，搟面杖讓我去哪，我就去哪，媽媽在一旁可就為我著了難，這時(shí)，媽媽忍不住了，她說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，還是讓我來(lái)吧!”我說(shuō)：“不，我肯定行的。”我在心里默默的說(shuō)，我能行，終于“功夫不負(fù)有心人”在媽媽的指導(dǎo)下，我搟成了。好了，這個(gè)困難克服了，迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)——包餃子，包餃子是最難的，這項(xiàng)任務(wù)一定要把餡放在皮里放均勻，否則，是捏不緊的，這時(shí)，我小心翼翼的拿好餃子皮像手里捧著一個(gè)剛生下來(lái)的雞蛋，拿起筷子，把餡夾在皮上，用手捏緊，這時(shí)，問(wèn)題又來(lái)了，我怎么捏也粘不到一塊去，我使勁一捏，餡從皮下面撲哧擠了出來(lái)，當(dāng)我在捏另一邊時(shí)，另一邊的肉餡也擠了出來(lái)，這時(shí)，讓我急得一頭火，不知怎么辦才好?這時(shí)的媽媽依舊忍不住了，很想來(lái)幫我，我說(shuō)：“不，媽媽?zhuān)�是讓我自己來(lái)吧!”這時(shí)，媽媽好像對(duì)我有信心了。又拿起餃子皮包了起來(lái)，還是不行，經(jīng)過(guò)一遍又一遍的包，一遍又一遍的失敗，結(jié)果居然成功了，好了，“這應(yīng)該成功了吧”，“不，還有最后一個(gè)項(xiàng)目，下餃子，”這時(shí)，放在火上的鍋里的水已經(jīng)滾了，我端起餃子就開(kāi)始下了，過(guò)了一會(huì)兒水開(kāi)了，餃子熟了，這時(shí)的餃子五花八門(mén)，不知亂到什么程度，雖然沒(méi)有爸媽包的好看，不過(guò)也可以湊和著吃。這時(shí)，我端到爸媽眼前，看著我，這時(shí)我已經(jīng)變成了一位臉上也都是面，衣服、頭發(fā)上，幾乎全身都是的小花貓了。媽媽爸爸吃著我包的餃子，我心里別提有多開(kāi)心了。因?yàn)槲医K于為父母做了一件事了。
這一年的大年三十的晚上，是我最高興的一年，因?yàn)檫@一年，是我在照顧媽媽爸爸，我長(zhǎng)大后，也不會(huì)忘記要感恩自己的父母。你們也千萬(wàn)不要忘記哦!
我的感恩故事征文6
在我的生活中，發(fā)生了許多事情，它們就像小星星一樣藏在我的心里。今天，我把最亮的一顆星星取下講給你聽(tīng)、他聽(tīng)和我聽(tīng)。
一天，太陽(yáng)剛笑瞇瞇的從東方升起，我就起了床。我看見(jiàn)媽媽正坐在書(shū)房的電腦邊一絲不茍地工作著，一直到吃午飯才從書(shū)房出來(lái)。吃完飯又開(kāi)始認(rèn)真地工作起來(lái)�？吹竭@里我心里閃過(guò)一個(gè)念頭，媽媽那么辛苦，還要輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)，彈鋼琴，每天還很晚睡覺(jué)，我為什么不給她捂被窩呢？
反正我和媽媽睡一張床，要不被她發(fā)現(xiàn)也很方便，在她來(lái)睡覺(jué)前，我可以很快地逃回自己的“地盤(pán)”。說(shuō)干就干，晚上我飛快地洗好澡，躲進(jìn)了媽媽的被窩，一邊看書(shū)，一邊等媽媽?zhuān)瑫r(shí)間一分一秒地過(guò)去了。“咔嗒”一聲，媽媽洗好澡把衛(wèi)生間的門(mén)打開(kāi)了，我一聽(tīng)嚇了一跳，趕快悄無(wú)聲息地躲進(jìn)了自己的被窩�！鞍。美溲�！”我感覺(jué)到。媽媽進(jìn)了被窩說(shuō)：“啊！真暖和！謝謝明明哦！”“嘿！還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了�！辈贿^(guò)我心里還是樂(lè)開(kāi)了花！
我的感恩故事征文7
爸爸媽媽?zhuān)悄銈�，把我生出�?lái)、養(yǎng)育大；是你們，教會(huì)我如何做人；是你們，讓我學(xué)會(huì)了感恩……我要感謝你們的實(shí)在是太多太多，哪怕是一輩子也報(bào)答不完。
記得那時(shí)我年紀(jì)小，特別貪玩。天氣冷冷的時(shí)候，跑去玩水，結(jié)果感冒發(fā)燒了。半夜里，我燒得特別厲害，你們發(fā)現(xiàn)后，爸爸急忙去醫(yī)院給我掛號(hào)看病，媽媽則是給我找退燒藥，還不斷安慰我。我問(wèn)：“媽媽?zhuān)液秒y受，你說(shuō)我會(huì)不會(huì)得了很重的病？”媽媽聽(tīng)到我說(shuō)的話，停下了手里的活兒，愛(ài)撫地摸摸了我的頭，說(shuō)：“傻孩子，你怎么會(huì)得很重的病呢？只是發(fā)燒而已，相信媽媽?zhuān)銜?huì)好起來(lái)的，別亂想了。”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就在這時(shí)，爸爸火急火燎地回來(lái)了，連一口水都沒(méi)喝，就急忙跟媽媽說(shuō)：“趕緊帶上幾件衣服，我們現(xiàn)在就帶麗娟去醫(yī)院看病�！薄芭叮煤煤�，我現(xiàn)在就去拿�！眲傉f(shuō)完，媽媽就立即從衣柜里隨便抽了幾件厚一點(diǎn)的外套，爸爸也隨即從床上背起我，風(fēng)風(fēng)火火地往醫(yī)院趕去。打了針后，我覺(jué)得好受點(diǎn)了，就安穩(wěn)地睡了過(guò)去，爸爸媽媽怕我半夜又發(fā)起高燒，一個(gè)晚上都不敢睡覺(jué)，時(shí)不時(shí)就摸摸我的頭、給我量量體溫。直到第二天早上，爸爸確定我不會(huì)再次發(fā)燒后，囑咐了媽媽幾句才出門(mén)上班……
父母的愛(ài)像陽(yáng)光，讓人感到溫暖；父母的愛(ài)像清風(fēng)，吹去心頭的憂愁；父母的愛(ài)像清泉，匯聚成一句話：爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔耍?/p>
我的感恩故事征文8
感恩是一條清澈的溪流，流入了每個(gè)人的心田；感恩是一次人生中最好的洗禮，把每個(gè)人的心靈都洗刷的那么純潔無(wú)暇。當(dāng)每個(gè)人呱呱墜地的時(shí)候，心靈中就擁有一只永不凋謝的花朵，它的名字就叫做——感恩。
在人生中，有許多愛(ài)為我而付出，每一次愛(ài)的付出，都那么值得令我而去感恩。雖然有一些愛(ài)的記憶，已經(jīng)被時(shí)間的橡皮擦，弄的漸漸模糊，但爺爺對(duì)我的那種愛(ài)，是即使他已故去，也令我永生難忘的。那是一個(gè)炎熱的暑假，酷日當(dāng)頭，知了也在不停地鳴叫�？矗莻�(gè)忙碌的身影就是我的爺爺。他那時(shí)雙腿已經(jīng)不聽(tīng)他的命令，只能艱難的走路。渾身的不適令他徹夜難眠�？墒�，他卻為了我，為了我寫(xiě)著一頁(yè)頁(yè)的計(jì)算題。我的心在顫抖，在一次次感動(dòng)。于是，我幼小的心靈就已經(jīng)對(duì)感恩留下了深深的印跡。
從那以后每天放學(xué)，我不再像小伙伴那樣在外面盡情的玩耍。而是回家認(rèn)真的把作業(yè)寫(xiě)完，讓爺爺不再為我的學(xué)習(xí)而勞累著。寫(xiě)完作業(yè)，我就會(huì)乖乖的湊到爺爺?shù)纳砼�，用小手為爺爺一下下地捶著腿。累了，就甩一甩胳膊。我想我的努力�?yīng)該能為爺爺減少些痛苦吧！可是，可是———那可怕的一天還是到來(lái)了，爺爺在醫(yī)院昏迷了過(guò)去。醫(yī)生說(shuō)：爺爺他沒(méi)有幾天了。我傷心欲絕，幾乎把眼淚都流盡了。小小年紀(jì)的我，也學(xué)會(huì)安靜的守在爺爺?shù)纳砼�。每天，我和媽媽就早早的�?lái)到醫(yī)院。每次我都主動(dòng)的拿起盆，打上滿滿的一盆熱水，用毛巾一遍一遍擦拭著他的身體。爺爺?shù)难劢悄ひ呀?jīng)開(kāi)始脫落了，不斷的有眼淚，有異物從他的眼角流出。我用爺爺送我的小手帕把那下那些東西擦干凈，不讓爺爺有一處不干凈。我用手。握著爺爺?shù)氖�。希望我身體的溫度能讓爺爺暖和起來(lái)。
希望他的身體不要涼啊！不要啊！我也只能為爺爺做這些了。我希望我的這顆感恩的心，能讓爺爺感受到。能讓他像以前一樣陪著我。可是，他卻走了，永遠(yuǎn)的走了！我感謝爺爺，感謝他對(duì)我付出的一切。爺爺��！您在天堂感受到了我對(duì)您的那顆感恩的心了么？“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做回我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜”……
我的感恩故事征文9
讀過(guò)魯迅先生那篇著名的雜文《我們現(xiàn)在怎樣做父親》之后，我一直對(duì)舊中國(guó)“長(zhǎng)者本位”的家庭觀念深?lèi)和唇^。在這種觀念之下，“父對(duì)于子，有絕對(duì)的權(quán)利和威嚴(yán);若是老子說(shuō)話，當(dāng)然無(wú)所不可，兒子有話，卻在未說(shuō)之前早已錯(cuò)了”。而我要對(duì)那些“覺(jué)醒”的父親敬佩不已，他們“各自解放了自己的孩子”，“背著家庭生活的重?fù)?dān)，肩住了黑暗的閘門(mén)，失去了這世人非人的忍辱，放他們到寬闊光明的地方去，此后幸福的度日，合理的做人”。
然而魯迅先生并沒(méi)有告訴我們，把孩子放到“寬闊光明的地方”之后，他們并不能學(xué)會(huì)“幸福的度日，合理的做人”，那又該怎么辦?我曾親眼目睹了這樣一個(gè)故事，在某大學(xué)校內(nèi)公告欄中出現(xiàn)了一封署名為“一位親酸父親”的家信，信中這樣寫(xiě)道：
親愛(ài)的兒子：
盡管你傷透了我的心，但你終究是我的兒子。自從你考上了大學(xué)，便成為我們家?guī)状锏奈ㄒ灰晃淮髮W(xué)生之后，我的心里已分不清咱倆誰(shuí)是誰(shuí)的兒子了。
在你讀大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，我們收到了你的3封信，加起來(lái)比一份電報(bào)長(zhǎng)不了多少，簡(jiǎn)言易駭，主題鮮明，痛篇字跡潦草，只有一個(gè)“錢(qián)”字特別工整清晰。
當(dāng)時(shí)正值你媽下崗，而你爸我微薄的工資，顯然不夠你出入卡拉OK、酒吧和飯館。在這樣的情況下，你不僅沒(méi)有半句安慰，居然破天荒的來(lái)了一封長(zhǎng)信，大談別人的老爸老媽如何的大方。你給我和你媽心上戳了重重的一刀，還撒了一把鹽。不知在大學(xué)里，你除了增加文化知識(shí)和社會(huì)閱歷之外，還能否長(zhǎng)一丁點(diǎn)善良的心?
“辛酸父親”的來(lái)信，在大學(xué)的校園里引起了廣泛的關(guān)注和討論，許多人都以為它以一種特別的方式“刺痛了社會(huì)的心”。這也從側(cè)面反映出了這種現(xiàn)象的普遍性。父母從小沒(méi)有進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕逃诖丝隙ㄓ嘘P(guān)系，然而我思考更多的是，在父親“覺(jué)醒”、孩子“解放”之后，“我們現(xiàn)在該怎樣做兒子”?這才是我考慮的關(guān)鍵所在。
在討論這個(gè)問(wèn)題之前，我想，首要的一點(diǎn)，就是要告清楚“誰(shuí)是誰(shuí)的兒子”。這決非一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題。在孩子被解放到“寬闊光明”的地方之后，搞不清“誰(shuí)是誰(shuí)的兒子”的情況就會(huì)越來(lái)越多。今天的父親在兒子面前意猶昨天的兒子在父親面前一般必恭必敬，惟命是從。孩子得到了“解放”，父親與兒子之間的角色也隨之發(fā)生了戲劇性的顛倒，這不能不說(shuō)是一個(gè)絕妙的諷刺。
我不是“圣人之徒”，說(shuō)要搞清楚“誰(shuí)是誰(shuí)的兒子”，當(dāng)然不是要重新確立長(zhǎng)幼之序，我們不能從一個(gè)極端在走到另一個(gè)極端去。而是因?yàn)�，這一問(wèn)題實(shí)在是討論的前提。試想，如果連這個(gè)問(wèn)題都搞不清楚的話，還如何去討論“怎樣做父親”、“怎樣做兒子”這樣更進(jìn)一步的問(wèn)題?
那么，“我們現(xiàn)在該怎樣做兒子”?
我們需要學(xué)會(huì)感恩。魯迅曾說(shuō)，“父子之間沒(méi)有什么恩”。我也曾說(shuō)過(guò)，我不是“圣人之徒“，聽(tīng)到這樣的斷語(yǔ)當(dāng)然不會(huì)“面紅耳赤”，但我也確實(shí)坐不住了。按照費(fèi)孝通先生的觀點(diǎn)，生育完全是一件“損己利人”的事情。單從個(gè)體的角度來(lái)說(shuō)，在從性愛(ài)到生育的環(huán)節(jié)中，人具有這一圈子的能力。他既然能跳卻不跳，偏偏要這般“損己利人”，當(dāng)然不能說(shuō)一點(diǎn)恩也沒(méi)有。退一步來(lái)說(shuō)，即便將“生”看作是滿足性欲的副產(chǎn)品，沒(méi)什么“恩”的話，那么“育”呢?難道一點(diǎn)“恩”都沒(méi)有嗎?我想，我們只有懷著感恩的心去對(duì)待自己的父母，才可能以感恩的心去面對(duì)這個(gè)世界。
我們需要學(xué)會(huì)體諒。就算有人堅(jiān)持要說(shuō)“父子之間沒(méi)有什么恩”，他至少也得要承認(rèn)“父親并不欠子女什么債”�！坝X(jué)醒的父母，完全是義務(wù)的”，這句話父母可以說(shuō)，其他人也可以說(shuō)，如果我們也理所當(dāng)然的這樣說(shuō)，就有點(diǎn)不合情理了。實(shí)際上，父母對(duì)于孩子的教育，從來(lái)都是含辛茹苦，盡心盡力。他們并不期望有什么回報(bào)，如能夠得到一句關(guān)切的問(wèn)候，對(duì)他們而言已經(jīng)是“受寵若驚”的事情了。孩子若像債主一般，天天逼著父母做那些力所不及的“奉獻(xiàn)”，對(duì)他們來(lái)說(shuō)幾乎就是人間最大的心靈折磨。我們都需要體諒，父母當(dāng)然也不例外，要學(xué)會(huì)體諒別人，首先就要學(xué)會(huì)體諒自己的父母。
我們還要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。我們隨著年齡不斷的增長(zhǎng)，我們就得承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，無(wú)論是對(duì)自己，或?qū)Ω改�、朋友，還是對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。而單從做好子女一面來(lái)講，我們尤其需要早日自立，盡量減輕父母的負(fù)擔(dān)與壓力，同時(shí)也可以為他們做一些力所能及的事情。別忘了，在我們被放到“寬闊光明”的地方之后，父親還在身后獨(dú)自肩負(fù)著那道“黑暗的閘門(mén)”，我們有責(zé)任把他一起帶到幸福的生活中去。
這樣的“需要”還有很多，我當(dāng)然不能一一指出。再套用一句魯迅先生的話作為結(jié)尾：“我現(xiàn)在心以為然的，便只是愛(ài)。”心中有了愛(ài)，便能學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)體諒，學(xué)會(huì)承擔(dān)，學(xué)會(huì)怎樣做子女。
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