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筑夢(mèng)成才，資助征文范文800字（通用33篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)征文吧，征文要求文面整潔干凈，書(shū)寫(xiě)端正美觀，字體清晰規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確無(wú)誤。你知道征文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的筑夢(mèng)成才，資助征文范文800字，希望對(duì)大家有所幫助。
筑夢(mèng)成才，資助征文 篇1
生活在這個(gè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的社會(huì)，并不是所有人的生活都那么好，家庭上有經(jīng)濟(jì)困難的人有很多，但是在國(guó)家的幫助下，他們能順利的完成學(xué)業(yè)，做自己想做的事，并為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
蘭因春而存在，而春則因有了蘭的幽美，才多了溫暖和煦，少了些清寒；荷因夏而存在，而夏則因有了荷的淡雅，才多了清爽，少了些燥熱；菊因秋而存在，而秋因有了菊的蓬勃，才多了些豐腴，少了些貧瘠；梅因冬而存在，而冬則有了梅的芬芳，才多了些生機(jī)，少了些冷寂。也就是自然界中存在的這些基本的道，我的夢(mèng)想才會(huì)因?yàn)閲?guó)家助學(xué)政策的支持和社會(huì)各界的幫助開(kāi)始含苞欲綻，我的青春才有了奮斗的激情與意義。
我是一名建筑工程系土木工程專業(yè)的.大一學(xué)生，才剛剛開(kāi)始嶄新的大學(xué)生活。我出生在一個(gè)普通家庭，父親務(wù)農(nóng)，母親在廠里工作，還有一個(gè)勤勞能干、和藹慈祥的奶奶。因?yàn)槭仟?dú)生子，所以家里人都非常疼愛(ài)我�！澳菚r(shí)我有夢(mèng)，關(guān)于文學(xué)，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于穿越世界的旅行�！蔽液推渌』锇閭兌家粯�，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的童年生活。
可是，不是每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程都是一帆風(fēng)順的，上帝也許要在我步入青春期的時(shí)候狠狠地考驗(yàn)我一下。父母離異，父親精神異常，喪失部分勞動(dòng)能力，加之最近奶奶摔斷了腿，生活不能自理，接二連三的禍不單行，導(dǎo)致原本幸福的家庭變得十分狼狽。從此，我無(wú)法在同學(xué)面前抬頭，性格變得非常孤僻，獨(dú)自默默承受這一切不幸。“如今我深夜飲酒，杯子碰到一起，聽(tīng)到的是夢(mèng)破碎的聲音�！�
幸好我遺傳了父母那一輩不怕苦、不服輸?shù)男愿�。父母賜予我一雙肩膀，他看似瘦小，但他能擔(dān)盡古今愁。他肩負(fù)起了父母的關(guān)愛(ài)與期待，我想他也可以用來(lái)肩負(fù)我成長(zhǎng)歷程的挫折與不幸。小學(xué)畢業(yè)前夕，父母就離異了。那時(shí)的我忽然一下子懂事了，父母有他們的苦衷！而自己的青春只能由我自己去奮斗。小學(xué)剛畢業(yè)的那個(gè)暑假，因?yàn)闆](méi)有作業(yè)，我便去找了份臨時(shí)工作。那是按工作數(shù)量來(lái)計(jì)算工資，而我因?yàn)槭帜_不靈活，速度跟不上別人，只能加長(zhǎng)工作時(shí)間來(lái)趕上工作進(jìn)度，早上很早就出發(fā)了，晚上也比別人多加班幾個(gè)小時(shí)。就這樣工作了二個(gè)月，我拿到了有生以來(lái)的第一筆工資——472。我想這筆錢(qián)可以在初中生活中當(dāng)做生活費(fèi)，由此來(lái)緩解家庭負(fù)擔(dān)。
溶溶月，淡淡風(fēng)，在歲月的推動(dòng)下，我上初中了。在初中，我學(xué)習(xí)很刻苦，雖然成績(jī)不是很優(yōu)越，但在班里也是一直靠前。同學(xué)們看重了我的一股拼勁，老師欣賞我刻苦勤儉的品質(zhì)，在他們支持下，我連續(xù)兩屆榮獲唐仲英愛(ài)心獎(jiǎng)學(xué)金。那是第一筆獎(jiǎng)學(xué)金，我覺(jué)得他給了我?jiàn)^斗下去的決心和勇氣，同學(xué)和老師則給了我希望。
上天不負(fù)有心人，憑我的努力，我考上了縣第三中學(xué)——省二級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。在高中我依然保持那股拼勁。為了省錢(qián)，我騎車上學(xué)。家里距學(xué)校20幾里，剛開(kāi)始騎，確實(shí)有些累，后來(lái)慢慢習(xí)慣了，我就把它當(dāng)做一種鍛煉與享受的活動(dòng)。高一某次月考，我考了班里第一，年級(jí)前十，受到班主任的關(guān)注，他欣賞我的文筆，更欣賞我的為人。高二時(shí)他推薦我去業(yè)余黨校去進(jìn)行入黨培訓(xùn)。我在培訓(xùn)期間表現(xiàn)優(yōu)異也通過(guò)了考試，高三時(shí)期，我進(jìn)了重點(diǎn)班，備戰(zhàn)高考，雖然我努力過(guò)也奮斗過(guò)，但是最后也只考了462分，對(duì)于這樣的成績(jī)，我感到傷心，但是我也慢慢懂得了，生活的考驗(yàn)依舊在繼續(xù)，而我不論在哪里也要奮戰(zhàn)到底，青春——加油！
筑夢(mèng)成才，資助征文 篇2
她就是我，我就是她。身邊只有幾個(gè)朋友知道我家里發(fā)生了變故，當(dāng)時(shí)申請(qǐng)助學(xué)金時(shí)，也有一些非議。是啊，誰(shuí)會(huì)相信使用高端的電子產(chǎn)品的人怎么會(huì)需要助學(xué)金。我至今沒(méi)有向一個(gè)人完整地講過(guò)家里的遭遇，因?yàn)橛龅秸嬲目嚯y是不知道怎樣開(kāi)口的，也不會(huì)有精力去抱怨、有時(shí)間喊累的。你感到生活欺騙了你，我想也許這是生活篩選我們的方式：它會(huì)在某個(gè)時(shí)候給你帶來(lái)一片黑暗，再?gòu)暮诎道锶フ鐒e我們，那些已經(jīng)放棄的人，便永遠(yuǎn)不會(huì)知道默默等待的下一秒會(huì)出現(xiàn)什么;而那些執(zhí)著等待的，生活總會(huì)為他升起一輪照亮他的紅日。繼續(xù)讓自己發(fā)成一束光，然后再用這一束光去溫暖其他人，而不是用生活給我們的`挫折持續(xù)懲罰自己，再順便把這種痛苦傳遞給身邊親近的人。
表哥的爺爺去世了，我送了一本余華的《活著》給他。“活著什么也不為，就是為了活著本身而活著�！闭鐣�(shū)中描述的，親人會(huì)死去，朋友會(huì)背叛，夢(mèng)想會(huì)破滅，信仰會(huì)崩塌，將“活著”的希望寄予其中任何一個(gè)，都是靠不住的。真正的悲劇不是命運(yùn)不濟(jì)，而是屈從命運(yùn)的擺弄，無(wú)底線的妥協(xié)，隨波逐流。潛移默化地改變某一個(gè)人似乎永不會(huì)改變的性格，讓他變得不再充滿斗志，不再激昂，變得唯唯諾諾。
生命終究不是一粒塵埃，不可能在真空的世界里隨意漂浮。它是一粒沙子，在洶涌的海浪中掙扎，在憤怒的烈火中灼燒。它無(wú)能為力，卻不是無(wú)所作為。在這樣的變化里闡釋了生命的堅(jiān)韌與堅(jiān)強(qiáng)：生命的堅(jiān)強(qiáng)和脆弱會(huì)因?yàn)樗幁h(huán)境的變化的而產(chǎn)生微妙的改變，因此人性的諸多因素也并非一成不變。我們被一種無(wú)形的力量牽引，帶著迷茫和麻木，奮力向前。
夢(mèng)想如此，活著亦是如此。人不會(huì)太孤單，但許多路，你可能需要自己走，但是沒(méi)有關(guān)系，你是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
筑夢(mèng)成才，資助征文 篇3
“我勸天公重抖擻”的屈辱時(shí)代早已遠(yuǎn)去，“敢叫日月?lián)Q新天”的崢嶸歲月也已漸行漸遠(yuǎn)。我們站在新時(shí)代的康莊大道上闊步向著夢(mèng)的方向前進(jìn)。
也許許多人都會(huì)問(wèn)夢(mèng)想是什么？有人會(huì)說(shuō)夢(mèng)想是自己的期盼，有人會(huì)說(shuō)夢(mèng)想是我們心中的目標(biāo)。這些回答都各有道理，可我要說(shuō)我們的理想不只是個(gè)人的理想，還應(yīng)該是屬于我們國(guó)家和民族的中國(guó)夢(mèng)。
讀過(guò)中華幾千年的歷史我們?yōu)橹?dòng)、為之悲傷、為之驕傲、為之憤慨我們?cè)缫雅c我們的民族緊緊聯(lián)系在了一起。還記得那句滿懷豪情的話：犯我大漢天威者，雖遠(yuǎn)必誅！雖然有些狂放，但是它體現(xiàn)出了中華民族銳意進(jìn)取和不屈不撓的民族精神。它讓我感動(dòng)，這是我們的民族氣質(zhì)和實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的根基，為了它我們可以吃苦，可以斗爭(zhēng)，甚至可以獻(xiàn)出自己的生命�；蛟S我說(shuō)得對(duì)，或許我說(shuō)的不對(duì)，但我認(rèn)為認(rèn)同我的人還是有的，我也相信在我們的生活中也有人是這么做的。拋棄了夢(mèng)想，心死的人無(wú)法燃起對(duì)生命的渴望，虛度光陰的人無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的理想，沒(méi)有方向而四處逃竄的人無(wú)法找到回家的路。因?yàn)樗麄兊纳镌缫褯](méi)有了最初的那份美好與歡樂(lè)。沒(méi)有夢(mèng)，他們將會(huì)失去人生的'方向，失去信念的羅盤(pán)。也許當(dāng)他們忙忙碌碌走完人生的道路時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他們不應(yīng)該拋棄夢(mèng)。有夢(mèng)不一定成功，但有夢(mèng)會(huì)讓你擁有一份生命的那份歡樂(lè)與希望。沒(méi)有夢(mèng)，那你注定會(huì)是一位失敗者，平凡者。
黃色的樹(shù)林里分出兩條路，當(dāng)你站在十字路口時(shí)，是會(huì)選擇踽踽獨(dú)行還是會(huì)跟隨夢(mèng)的腳步勇往前行？我想智者會(huì)選擇后者，因?yàn)槟鞘侨松慕輳剑?/p>
九月，承載著家人的囑托與希望，我進(jìn)入了大學(xué)，這個(gè)我一直向往的地方，曾經(jīng)的夢(mèng)想如今變得如此真實(shí)，我的內(nèi)心十分激動(dòng)。在我醉心于在大學(xué)這個(gè)知識(shí)的海洋里遨游時(shí)，心中卻不免隱現(xiàn)出一絲憂慮。我是一名來(lái)自農(nóng)村的孩子，生活的艱辛是我牢記勤儉的美德，但進(jìn)入大學(xué)后依然愁苦于生活中的各種費(fèi)用。我曾經(jīng)想是否進(jìn)入大學(xué)后應(yīng)該從事一些兼職工作來(lái)減輕父母的經(jīng)濟(jì)壓力，但又擔(dān)心這樣會(huì)影響到我的學(xué)習(xí)成績(jī)。正在我出于苦惱中時(shí)，是國(guó)家的陽(yáng)光教育助學(xué)政策給了我希望，使我更加有信心在大學(xué)的生活中開(kāi)拓出屬于自己的一片天地。 受到國(guó)家資助的我更加懂得節(jié)儉的重要意義，在生活上更加嚴(yán)格要求自己，厲行節(jié)儉，決不能浪費(fèi)國(guó)家的每一分錢(qián)。同時(shí)，我深刻理解黨和國(guó)家的資助不僅是對(duì)我生活中的幫助，還是對(duì)我內(nèi)心深處的鼓勵(lì)與慰藉，讓我時(shí)刻感受到黨和國(guó)家在時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我。
筑夢(mèng)成才，資助征文 篇4
陽(yáng)光明媚的早晨，一縷清風(fēng)拂過(guò)她的發(fā)梢，并隨之俏皮地舞蹈。她轉(zhuǎn)頭那一瞬間燦爛的笑容溫暖著每一個(gè)人。讓人忍不住想要去了解她更多一點(diǎn)。
初二那年的冬天，當(dāng)大雪覆蓋了整座村莊，滿眼全是白茫茫的一片。她放假回到了家，外婆一個(gè)人在門(mén)口正等著她，她看見(jiàn)外婆納悶了半天不知怎么回事，回到家弟弟正在吃飯，問(wèn)他“媽媽怎么不在？”他沉默著不說(shuō)話。等了一會(huì)兒后才慢吞吞的說(shuō)“爸爸出事了，但是都瞞著我們倆，不想讓我們擔(dān)心”，頓時(shí)，她感覺(jué)天似乎塌了一樣。然后姐弟兩人都默默的哭了。外婆從外面進(jìn)后，許是猜到了，就一直安慰他們倆“沒(méi)事兒，別擔(dān)心了，現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)這么發(fā)達(dá)，一定不會(huì)有事的�！彼麄儌z個(gè)人不斷地安慰著自己，努力做到不哭。晚上的時(shí)候，小姨打電話過(guò)說(shuō)是明天和她一起去醫(yī)院看看爸爸。他們才匆匆爬上床去休息，第二天早上，姐弟倆人和小姨匯合后急忙趕到醫(yī)院，當(dāng)她從病房的窗口看見(jiàn)白色的床單上累起差不多快半米的衛(wèi)生紙上搭著一條全部被繃帶裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的腿時(shí)，她的眼淚猝不及防地掉了下。小姨推開(kāi)了病房門(mén)，這時(shí)爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭，額頭上纏滿了繃帶，她再也不敢出聲，悄悄地捂住嘴巴，眼淚像斷了線的珠子一般滴個(gè)不停。病房里的人看見(jiàn)了都一臉的悲傷，不敢再多看一眼，只怕自己也控制不住地落淚。爸爸費(fèi)力地張開(kāi)嘴，“女兒了啊，沒(méi)事兒，爸爸好著呢，別哭了”，她再也忍不住地放聲大哭，“爸爸會(huì)疼的！”爸爸匆忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去，那是第一次他看見(jiàn)爸爸哭了，腿傷成那樣都沒(méi)流淚的爸爸這時(shí)掉下了眼淚。弟弟看到這一幕拉開(kāi)病房門(mén)跑了出去，當(dāng)她出去看見(jiàn)走廊里，弟弟一人抱著頭蹲在地上，肩頭一聳一聳時(shí)，他哭的該有多傷心啊。畢竟還是一個(gè)才11歲的孩子，讓他接受這突如其的一切確實(shí)太殘忍了。在病房呆著的兩天里，一家人盡量都是笑著的，盡管很勉強(qiáng)。但是卻沒(méi)有一人在爸爸面前掉眼淚。因?yàn)檫�要上學(xué)，她和弟弟回到了學(xué)校，從那天起，她變得不一樣了。
以前整天總是嘻嘻哈哈的她，變得不那么愛(ài)笑，她把更多的時(shí)間用做題學(xué)習(xí)。有時(shí)累了總會(huì)一個(gè)人發(fā)呆，突然間又重新提筆開(kāi)始學(xué)習(xí)。周圍的人都發(fā)現(xiàn)了她的異樣，但卻不敢上前詢問(wèn)，因?yàn)樗袝r(shí)會(huì)偷偷地抹眼淚，然后裝作若無(wú)其事的樣子。日復(fù)一日，她的生活比起以前枯燥了很多，但卻一直堅(jiān)持，她努力讓自己變得更優(yōu)秀，努力向父母證明她不需要他們擔(dān)心，更加放心地在醫(yī)院治療。
也許有時(shí)命運(yùn)帶給你一些挫折后才會(huì)讓人更加地去努力，去奮斗。她通過(guò)她的努力成功的考出了理想的好成績(jī)，也給醫(yī)院里的父母帶去了欣慰。爸爸的病情也慢慢地好轉(zhuǎn)。后，當(dāng)她大一些的時(shí)候，她向朋友說(shuō)起了家里的事，她剛剛開(kāi)口時(shí)聲音就是哽咽著，但是她還是一字一句地說(shuō)完了。她擦了擦眼淚，笑著說(shuō)道，“原以為自己會(huì)很難過(guò)，但是說(shuō)完以后，卻慶幸那段時(shí)間自己的懂事和改變，也許人生真的`是經(jīng)歷過(guò)荊棘，才會(huì)有灑滿陽(yáng)光的康莊大道。所以不要埋怨上天的不公，一切都是最好的安排，只是你未曾發(fā)覺(jué)而已�！�
經(jīng)歷過(guò)一事，人會(huì)變得成熟，懂事。會(huì)更加充分的認(rèn)識(shí)，了解自己。所以要感謝每一次的困難，挫折，磨難。它永遠(yuǎn)不會(huì)打敗我們，除非自己先放棄自己�，F(xiàn)在的她努力地讓自己變得更好，不是因?yàn)檫@是誰(shuí)的要求，而是她對(duì)自己的期許。
陽(yáng)光依舊明媚，但是比陽(yáng)光更加耀眼的是她的笑容。
筑夢(mèng)成才，資助征文 篇5
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海 ——題記
每當(dāng)開(kāi)學(xué)時(shí)，便會(huì)有一個(gè)稚氣的童音哭著對(duì)我說(shuō):“姐姐，別走，再陪我待兩天”
我的青春，因?yàn)槲业慕?jīng)歷而注定與眾不同。曾經(jīng)的我擁有一個(gè)普通而幸福的家庭，一家四口，其樂(lè)融融，可是一場(chǎng)突如其來(lái)的車禍卻打破了原來(lái)的幸福，媽媽永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，我和弟弟成了沒(méi)有媽媽的孩子。由于媽媽的離開(kāi)，家里的生活負(fù)擔(dān)十分嚴(yán)重，爸爸更是疲憊不堪，而我也只能在假期的時(shí)候才能回家照顧弟弟，做做家務(wù)活。由于長(zhǎng)期的勞累，爸爸在三年之后患上了白血病也離開(kāi)了我和年幼的弟弟，從此，我和弟弟成了相依為命的孤兒。
爸爸去世后，我和弟弟搬去了大姑家住，但大姑家的生活負(fù)擔(dān)也很重，所以如何撫養(yǎng)弟弟，是否能繼續(xù)上學(xué)，生活費(fèi)如何解決，都成了我必須要面對(duì)的問(wèn)題，生活的困難頓時(shí)像座大山一樣壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。但是我不能因苦難而墮落，誰(shuí)的青春不經(jīng)歷些風(fēng)雨呢，只是我的風(fēng)雨要比別人來(lái)得更早更猛一些。于是，我利用高中老師同學(xué)為我籌集的錢(qián)和暑假打工的錢(qián)上了大學(xué)。
上了大學(xué)，奮斗再奮斗，堅(jiān)持再堅(jiān)持，便是我的生活。我知道學(xué)習(xí)是未來(lái)的保障，而打工賺錢(qián)則是我現(xiàn)在生活的必須。于是，大學(xué)校園的我始終將學(xué)習(xí)放在首位，認(rèn)真上好每一節(jié)課，掌握好專業(yè)知識(shí);課下也會(huì)參加社團(tuán)活動(dòng)，來(lái)鍛煉自己的能力;假日休息時(shí)間我便全用在了打工上。發(fā)傳單，做家教，食堂打工都是我生活的一部分，當(dāng)發(fā)傳單發(fā)到腿腳發(fā)麻水腫時(shí)，當(dāng)在食堂中忙到疲憊不堪時(shí)，我也會(huì)想，以后不干了，可是當(dāng)我想到我和弟弟的.生活費(fèi)時(shí)，我便咬牙堅(jiān)持下來(lái)。生活中，學(xué)習(xí)中，我也會(huì)累也有苦，我也想向別的同學(xué)那樣和父母傾訴，可卻沒(méi)有那樣的機(jī)會(huì)，每當(dāng)生病難受時(shí)，我也只會(huì)默默的流下眼淚�？墒�，無(wú)論生活有多么坎坷，我始終相信，只要不失信心，不忘堅(jiān)持，即使在濃重的烏云里，依然能抓住溫暖的陽(yáng)光。
對(duì)于弟弟，我有千萬(wàn)個(gè)對(duì)不起，因?yàn)槲也荒芘阍谒磉�，照顧他，看他成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，每當(dāng)開(kāi)學(xué)時(shí)，他哭鬧著要我留下來(lái)時(shí)，我也只能給他一句不確定的承諾，一個(gè)遠(yuǎn)去的背影。也就是在我大學(xué)的生活剛剛穩(wěn)定下來(lái)的時(shí)候，我的大姑也因?yàn)榧膊∪ナ懒�，也讓原本就困難的家庭更加艱難了，這也更堅(jiān)定我要努力學(xué)習(xí)的信心，因?yàn)槲抑�，只有學(xué)習(xí)才能回報(bào)大姑一家對(duì)我們的照顧。對(duì)于大姑父，我有無(wú)數(shù)個(gè)感激，他對(duì)我們既沒(méi)責(zé)任，也無(wú)義務(wù)，可在姑姑去世后，依然義無(wú)反顧的照顧著弟弟，讓我在學(xué)習(xí)上沒(méi)有后顧之憂。
通過(guò)不懈的努力，在大一的學(xué)習(xí)中，我先后獲得了助學(xué)金，優(yōu)秀三好學(xué)生，優(yōu)秀團(tuán)員，校園之星——自強(qiáng)勵(lì)志之星，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金等獎(jiǎng)勵(lì)，為我苦澀的青春增添了光彩，也讓我對(duì)未來(lái)的生活充滿了希望。
“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”，青春本應(yīng)如此�；ǘ渲挥薪�(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮才能熠熠生輝，雄鷹只有在搏擊后才能譜寫(xiě)壯麗，而我，也會(huì)在櫛風(fēng)沐雨后描繪一幅美好的青春畫(huà)卷!
筑夢(mèng)成才，資助征文 篇6
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，或平凡，或偉大，但都在為實(shí)現(xiàn)“它”而努力奮斗者。這個(gè)夢(mèng)想，猶如一顆種子一樣，被埋在土地下，春天來(lái)了，它慢慢的發(fā)芽，生長(zhǎng)，然后破土而出，迎接那溫暖的太陽(yáng)。我們就像那種子一樣，經(jīng)歷了十幾年的艱苦的學(xué)習(xí)我來(lái)到了現(xiàn)在這所大學(xué)。萌芽的種子在暖陽(yáng)的照射下能快速的長(zhǎng)大。而我現(xiàn)在也非常需要那一束“暖陽(yáng)”。
9月，我懷著夢(mèng)想來(lái)到了這所大學(xué)：陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院。剛進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候，我對(duì)這里的一切都充滿著好奇，覺(jué)得什么都是新鮮的，都是有意思的�？墒俏乙矝](méi)忘記我來(lái)這所學(xué)校的目的，學(xué)好專業(yè)課，在各個(gè)方面鍛煉自己。不得不說(shuō)，大學(xué)是很鍛煉人的，也是考驗(yàn)一個(gè)人的地方。
我來(lái)自西安市的一個(gè)偏僻的農(nóng)村家庭，家里很不富裕，可是我并沒(méi)有因家里的貧困而感到自卑，去怨恨父母。反而，我非常感謝我的父母，是他們讓我來(lái)到了這個(gè)美麗的世界，給我了一個(gè)溫馨的家庭，讓我感受到了許多愛(ài)的溫暖。父母都是沒(méi)上過(guò)幾年學(xué)的人，他們將一生的時(shí)間都貢獻(xiàn)給了土地。每當(dāng)看到爺爺那像刀刻般黑瘦的手和臉時(shí)，我的心里就像是針扎一樣，非常的痛。爺爺因常年的干活在去年做了手術(shù)，脾臟讓切三分之二，現(xiàn)在已經(jīng)失去了勞動(dòng)力。爸爸媽媽一直在外地打工他們沒(méi)有什么知識(shí)只能給人家打零工，在咸陽(yáng)市給人家發(fā)傳單，來(lái)供我和我弟上學(xué)。今年爸爸也因?yàn)閯诶鄣蒙狭搜芰觯驗(yàn)槲液偷艿艿膶W(xué)費(fèi)和生活費(fèi)使爸爸的病到現(xiàn)在還治療好，一直都是在吃藥，現(xiàn)在基本干不了重活。我一直堅(jiān)信讀書(shū)才能改變自己的命運(yùn)。所以，我選擇了這所大學(xué)，我希望通過(guò)這所大學(xué)來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
大學(xué)是一個(gè)舞臺(tái)，進(jìn)入了大學(xué)就意味著我們將以后在這個(gè)舞臺(tái)上來(lái)展示自己。我上的是一個(gè)專科學(xué)校，真正學(xué)習(xí)的時(shí)間只有兩年。這兩年的時(shí)間就像是在練習(xí)舞蹈的“基本動(dòng)作”，這時(shí)間沒(méi)有掌聲，沒(méi)有喝彩，但是我相信只要認(rèn)真的踏實(shí)的過(guò)完這兩年，我相信，第三年我可以跳出自信美滿的舞蹈。我的專業(yè)是工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)，雖然，現(xiàn)在工程局對(duì)我們這個(gè)專業(yè)人要求的很多，但是，想要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)找到一個(gè)很好地單位還的靠自己努力，不是簡(jiǎn)單的拿到畢業(yè)證和一個(gè)技能證就可以。我的夢(mèng)想沒(méi)有多偉大，我只是想通過(guò)我自己的努力來(lái)讓我的父母不在這么的辛苦，讓我的家人過(guò)上小康的生活。
為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須腳踏實(shí)地認(rèn)真做好沒(méi)一步，我大學(xué)期間的目標(biāo)是：拿到自己的專業(yè)技能證，有可能的`話爭(zhēng)取拿到成人自考的本科畢業(yè)證。學(xué)習(xí)的過(guò)程是困難的，枯燥的，但是，我相信只要自己肯堅(jiān)持不懈的努力，水滴石穿，就一定會(huì)成功的。
現(xiàn)在要想在社會(huì)生存必須還的會(huì)點(diǎn)別的東西。比如：人際交往能力，心理素質(zhì)，隨機(jī)應(yīng)變能力，為人處事能力等等。在大學(xué)我們也得注重這些方面的培養(yǎng)，要學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)主動(dòng)地和別人溝通，用語(yǔ)言去表達(dá)自己的想法。我現(xiàn)在就在外面做兼職，一來(lái)可以鍛煉自己的交流能力二來(lái)還也可以給自己增加點(diǎn)出入，這樣可以減輕父母的負(fù)擔(dān)。
國(guó)家現(xiàn)在注重教育，重視大學(xué)生的夢(mèng)想。于是助學(xué)鑄夢(mèng)的活動(dòng)來(lái)到了我的身邊，我希望能得到它的幫助，讓我能更好的實(shí)習(xí)自己的大學(xué)目標(biāo)，從而實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，用自己的行的來(lái)證明自己，讓自己成長(zhǎng)為一個(gè)有責(zé)任心，有愛(ài)心，有能力的人。我相信行動(dòng)是證明想法的唯一工具。
成功永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人的。所以，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我一直在準(zhǔn)備著，我一直的朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，遇到困難，挫折，用自己的堅(jiān)持和努力來(lái)?yè)P(yáng)起夢(mèng)想的帆。
夢(mèng)想是無(wú)價(jià)的，國(guó)家的政策也是無(wú)價(jià)的，因?yàn)樗钦畬?duì)大學(xué)生的關(guān)愛(ài)，也是國(guó)家對(duì)我的期望。
讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想去拼搏，去奮斗，讓我們?nèi)プ非笞约旱膲?mèng)想，去創(chuàng)造自己的人生。
筑夢(mèng)成才，資助征文 篇7
經(jīng)歷了高考洗禮，我終于踏進(jìn)了我的夢(mèng)中殿堂某大學(xué)，懷著對(duì)大學(xué)的憧憬，我手提行李，踏上了我大學(xué)之路。
踏進(jìn)大學(xué)的我，在這美好的夜晚回味著我十二年的寒窗生活，突然發(fā)現(xiàn)：原來(lái)他們都深深的愛(ài)著我……
我是一個(gè)來(lái)自偏僻山村的鄉(xiāng)里娃，從小學(xué)開(kāi)始，便要步行好長(zhǎng)一段路才能到學(xué)校，而且，因?yàn)榧彝ナ杖胗邢�，所以供不起我和哥哥上學(xué)的學(xué)費(fèi)，眼看著我的年齡越來(lái)越大，早過(guò)了入學(xué)的年齡了，在即將開(kāi)學(xué)之際，我的父母急的像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)，但還是沒(méi)辦法，無(wú)奈，父親只好硬著頭皮去找校長(zhǎng)，看能不能把我的學(xué)費(fèi)推遲交，當(dāng)父親像校長(zhǎng)講清情況之后，校長(zhǎng)沉思了一會(huì)兒之后，堅(jiān)定的說(shuō)：“娃娃的學(xué)習(xí)是不能耽擱的，這樣吧，學(xué)費(fèi)我先墊上，等你手頭空余了還我，好吧，”父親一聽(tīng)，心中的石頭終于落下，握著校長(zhǎng)的手，沉沉的說(shuō)：“麻煩你了”；就這樣，我背上我的第一個(gè)書(shū)包，高高興興的踏進(jìn)了我向往已久的學(xué)校，到后來(lái)我才知道，原來(lái)，給我墊學(xué)費(fèi)的錢(qián)是校長(zhǎng)用來(lái)取藥的錢(qián)，為了幫我，他放棄了吃藥的機(jī)會(huì)，由于在無(wú)積蓄買藥，所以病入膏肓，最終與世長(zhǎng)辭。我感激他，并將永遠(yuǎn)記住他，我的劉爺爺。
我到初中時(shí)，由于九年義務(wù)教育，我書(shū)費(fèi)全免，但是由于家離學(xué)校較遠(yuǎn)，所以只有住宿在學(xué)校，原本我打算自己做飯的，但家里人死活不同意，說(shuō)會(huì)影響我的學(xué)業(yè)，但是，我的生活費(fèi)加上住宿費(fèi)以及學(xué)雜費(fèi)，不是我現(xiàn)在家庭能承受的，于是，父親又開(kāi)始為我的費(fèi)用而操心，我記得有一天父親從初中學(xué)回來(lái)后，喜氣洋洋的，當(dāng)時(shí)我正為我的費(fèi)用而心煩不已，見(jiàn)父親如此高興，我就問(wèn)了發(fā)生了啥事了，原來(lái)父親聽(tīng)說(shuō)國(guó)家補(bǔ)助住宿生每年750元的補(bǔ)助，聽(tīng)到這以后，我也高興了，呵呵，我上學(xué)不愁了；在國(guó)家的幫助下，我順利讀完初中，我是真心的.感謝國(guó)家，感謝他們對(duì)我的幫助。
在我的不懈努力下，我終于考上了縣重點(diǎn)高中，在那兒，雖然學(xué)費(fèi)是很高的，但國(guó)家有幫助，不但有住宿生補(bǔ)助，還有助學(xué)金，相對(duì)來(lái)說(shuō)輕松多了。我還要非常感謝我的高中班主任楊老師，是他，不斷督促我們前進(jìn)，不斷鼓勵(lì)我們，激發(fā)我們的斗志，使我們?cè)诟呷菢拥闹貕褐乱廊欢分景簱P(yáng)；班主任為了我們，棄小家而顧大家，經(jīng)常在深夜還在為我們的成績(jī)而擔(dān)心，為我們的生活而擔(dān)心，不但有主意我們的學(xué)習(xí)，還要經(jīng)常找我們談話，關(guān)注我們的個(gè)人世界，有時(shí)候就算自己家小孩（3歲）發(fā)燒都不會(huì)去，有時(shí)候?yàn)榱宋覀兌蛶熌赋臣�，我�?ài)我的老班，他愛(ài)我三年，我愛(ài)他一輩子，感謝我的老班，高三有他相伴，我三生有幸。
經(jīng)過(guò)高中三年的努力，文中如愿以償，考上了我夢(mèng)中的殿堂，在高額的學(xué)費(fèi)面前，又是國(guó)家伸出援助手，我申請(qǐng)了助學(xué)貸款，順利的踏上我的大學(xué)之路，我非常感激國(guó)家，感激所有愛(ài)我的人，我要用愛(ài)回報(bào)你們。
我是幸福的，因?yàn)槲矣兴麄兊膼?ài)，我是幸福的，因?yàn)槲业母呷兴呐惆�，我是幸福的，因�(yàn)槲覍?duì)未來(lái)充滿希望，充滿自信。
作為當(dāng)代大學(xué)生，我會(huì)發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約，刻苦學(xué)習(xí)的精神，培養(yǎng)綜合能力，在不久的將來(lái)為社會(huì)做貢獻(xiàn)，為國(guó)家的建設(shè)加上自己的一筆。
筑夢(mèng)成才，資助征文 篇8
開(kāi)學(xué)前，父母要求她回去認(rèn)真讀書(shū)。家里的親戚在這次事件中都有不同程度的經(jīng)濟(jì)損失，她準(zhǔn)備在離家前借一筆錢(qián)，幫助父母資金周轉(zhuǎn)。她找到跟隨了13年、一直很照顧她的書(shū)畫(huà)老師，她知道老師的一幅畫(huà)都可以賣到五位數(shù)。老師向她訴說(shuō)自己的苦衷，可以借的金額居然是她預(yù)想的八分之一。她感到特別傷心，是不是自己所珍視的感情用金錢(qián)衡量時(shí)，都會(huì)顯得無(wú)足輕重。她向老師道了再見(jiàn)，她不準(zhǔn)備找人借錢(qián)了，她不想知道自己珍視的感情到底有多么廉價(jià)。
回到學(xué)校后，她申請(qǐng)了助學(xué)金，她獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，她憑借自己大一的'努力得到了“三好學(xué)生”稱號(hào)。她在課余時(shí)間去大街發(fā)傳單，在餐廳做服務(wù)員，在教室做清潔，父母知道后，立即打來(lái)電話斥責(zé)她不好好學(xué)習(xí)。她躺在床上想了一個(gè)晚上，最后決定辭掉所有兼職。她花大部分的時(shí)間學(xué)語(yǔ)言。除了英語(yǔ)，她在淘寶上花了4元錢(qián)買了一個(gè)日語(yǔ)零基礎(chǔ)到N1通關(guān)整套課件。她在學(xué)校的BBS上找到一個(gè)活，用了一晚上時(shí)間，翻譯一篇離婚協(xié)議，20xx余字的中文，得到105元錢(qián)。她繼續(xù)做校園記者，報(bào)道大學(xué)里的創(chuàng)業(yè)先鋒，獲得兩張紅色人民幣作為勞務(wù)費(fèi)。她積極地為校報(bào)提供稿件，就為了能賺取一點(diǎn)稿費(fèi)。她積極參加各種征文比賽，一篇文章寫(xiě)了又刪，反復(fù)打磨好幾遍。她用兩天時(shí)間寫(xiě)了6幅六尺書(shū)法作品，打好格子，蓋好印章。她在網(wǎng)上搜尋那種不需要參評(píng)費(fèi)，只需寄作品的書(shū)法比賽。很多人認(rèn)為對(duì)于寫(xiě)文章、搞藝術(shù)的人來(lái)說(shuō)，參加各種比賽似乎會(huì)損害他們的創(chuàng)作純粹性。但是這種時(shí)刻，她特別需要這種外界的肯定給她生活下去的信心，特別需要那份獎(jiǎng)金。除此之外，她找了一份父母不再排斥的兼職，在國(guó)學(xué)院當(dāng)書(shū)法老師，教小朋友們寫(xiě)書(shū)法。
筑夢(mèng)成才，資助征文 篇9
命運(yùn)有好有壞，腳下的路卻要自己走下去，不喜不悲。
藝術(shù)來(lái)源于生活，有時(shí)生活本身就是最精彩的戲，人間的悲喜劇混雜著淚水和笑容，笑容總是轉(zhuǎn)瞬即逝，淚水總是銘刻于心。在我眼里，我的父親一直是一個(gè)有些孩子氣又很倔強(qiáng)的人。小時(shí)候，他喜歡把我放在他的肩膀上，就像他扛起我們的小家。父親扛著所有的生活艱難、世態(tài)炎涼、人情冷暖給了我一個(gè)充滿了陽(yáng)光和快樂(lè)的童年。我很幸運(yùn)擁有那一段時(shí)光，也感恩那一段時(shí)光，它教會(huì)我什么叫愛(ài)與被愛(ài)。
如果一個(gè)編劇需要一個(gè)不需要理由的直戳淚點(diǎn)的轉(zhuǎn)折，那他會(huì)寫(xiě)一場(chǎng)車禍。命運(yùn)不是一個(gè)好編劇，它重復(fù)了所有編劇都會(huì)做的事，但是當(dāng)這樣的橋段猝不及防地出現(xiàn)在我的生活中，效果依然那么顯著，分割快樂(lè)和痛苦，那么干凈利落。父親的腿受了傷，命運(yùn)把撞擊點(diǎn)放在了神經(jīng)最脆弱的地方。腓總神經(jīng)麻痹，這個(gè)醫(yī)學(xué)名詞像一個(gè)詛咒，從此烙印父親的腿上，也毀了我曾擁有過(guò)的快樂(lè)和幸福。
所幸，我到了可以承受這一切的年齡。父親有一間修理汽車的鋪?zhàn)�，他自己既是老板也是伙�?jì)，這間鋪?zhàn)右彩俏业男〖宜惺杖氲膩?lái)源。我聞著汽油的味道長(zhǎng)大，那些扳手和螺絲刀是我的玩具。在那個(gè)所有經(jīng)歷過(guò)高考的人或狂歡或酣睡的暑假，我成了父親鋪?zhàn)拥男』镉?jì)。父親的腿走路都很吃力，更不用提修車。那個(gè)夏天，所有的記憶都有中藥和汽油混合的味道。父親躺在床上，我穿著父親穿過(guò)的工作服，汗水混合著機(jī)油、汽油和塵土，這樣的汗水不會(huì)順著臉頰流下來(lái)，而是貼在皮膚上，就像包裹著傷口的痂。很多個(gè)夜晚，母親在病房或者理療儀的旁邊陪著父親，我在車庫(kù)里埋頭換一個(gè)拉手，粘一條車胎或者用盡全力去砸一個(gè)怎么也砸不下來(lái)的軸承套圈。我哭過(guò)。手被鐵皮劃破，我在廁所里用水沖洗傷口。一抬頭，看到鏡子里一張滿是汗?jié)n油污的臉和一頭雜亂的頭發(fā)，想想父親的腿和以后的生活，眼淚就沖出了眼眶，在臉上劃出鮮明的痕跡。我把臉浸在水里，問(wèn)自己也問(wèn)世界為什么這樣的事就發(fā)生在父親的身上。沒(méi)有答案，只有水進(jìn)到眼睛里酸澀的感覺(jué)。抬起頭，擦擦臉，該干的活還是要繼續(xù)干，明天車主就要來(lái)提車。
父親的病情穩(wěn)定后不久，我的高考成績(jī)也公布了。還算理想的成績(jī)給許久沒(méi)有笑容的我的家到來(lái)了一點(diǎn)安慰，也在填報(bào)志愿的時(shí)候給了我更多的選擇。我的意向?qū)I(yè)是車輛工程，因?yàn)槠嚺惆槲议L(zhǎng)大。但在學(xué)校的選擇上我和父母有了分歧，我想報(bào)考吉林大學(xué)，離家不遠(yuǎn)，這樣我每個(gè)周末都可以回家，回到那間小鋪?zhàn)印５改缸屛易叱鋈�，去到更遠(yuǎn)的地方，去看更廣闊的天地，去體會(huì)不一樣的生活。父親說(shuō)他用四十多年的時(shí)間從農(nóng)村走到小城鎮(zhèn)，他想他的兒子能走出小城鎮(zhèn)，去看看外面的'世界。最終我報(bào)考了北京理工大學(xué)，我能感到父親對(duì)我的期望，沉重又溫暖。
來(lái)到北京理工大學(xué)已經(jīng)有多半年的時(shí)間，我也看到了帝都北京不同于電視里的真實(shí)的樣子。這是一個(gè)繁華又清冷的城市，兩千多萬(wàn)人在這個(gè)城市鋼筋水泥的森林穿梭，組成了這個(gè)城市日盛一日的繁榮景象。但是每個(gè)人的快樂(lè)痛苦，那些小小的悲歡離合對(duì)于這個(gè)城市來(lái)說(shuō)又渺小的不值一提。這個(gè)經(jīng)歷過(guò)太多磨難的城市的空氣里總是有著一股沉重悲涼的味道，北京從未被毀滅，直到今天，古老的它依舊欣欣向榮。歷史的不幸都被他踩在腳下。
初到北理的日子里，我有幸得到同學(xué)們的信任當(dāng)選了班長(zhǎng)，還獲得了國(guó)家助學(xué)金。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，北京快節(jié)奏的生活方式，第一次住進(jìn)宿舍集體生活，大學(xué)完全不同于中學(xué)的學(xué)習(xí)模式都新鮮而陌生。我努力去適應(yīng)這樣嶄新的生活并做好我班長(zhǎng)的工作。在很多個(gè)深夜，我開(kāi)著臺(tái)燈整理各種各樣的表格。那些疲憊的夜晚里，我總是會(huì)想我的父母，想想他們?cè)诟墒裁矗赣H的腿是不是還毫無(wú)知覺(jué)，母親是不是還守著冒著熱氣的煎藥瓦罐。我不會(huì)再哭泣，眼淚是這個(gè)世界上最無(wú)用的東西。命運(yùn)總是弄人，自己的路卻不會(huì)欺騙自己，路上的腳印和灑下的汗水不會(huì)辜負(fù)自己。盡我所能，沿著我選擇的路，一步一步走過(guò)去，哪怕風(fēng)霜雨雪，哪怕路上的九九八十一難，只要走，只要不停下腳步，就算爬，也會(huì)找到詩(shī)、田野和遠(yuǎn)方的那片海，不顧一切。
命運(yùn)是不公的，但它不是人生的主宰。我們的人生路是自己選擇的，也是自己走出來(lái)的。所謂夢(mèng)想，大多是對(duì)命運(yùn)的不甘；所謂追夢(mèng)人，大多是反抗命運(yùn)的人。背著沉重的夢(mèng)想和不甘在自己選擇的路上埋頭前行的人，戰(zhàn)無(wú)不勝。
筑夢(mèng)成才，資助征文 篇10
青春像潺潺的溪水，美麗而充滿活力，永不疲倦的流動(dòng)著�？v使有時(shí)北風(fēng)肆噱，但他依舊默默的努力著，因?yàn)樗袎?mèng)想——春天終會(huì)來(lái)臨。夢(mèng)想給人希望，讓人走的更遠(yuǎn)、變得更強(qiáng)。在青春之路，我懷著夢(mèng)想風(fēng)雨兼程。
兩年前的9月3號(hào)，我第一次走進(jìn)河工大廣闊的校園，心情復(fù)雜，陌生、好奇、憧憬，但更多的是擔(dān)憂，面對(duì)著大城市的繁華，我感到了一種隱隱的不安。
在我三歲時(shí)，媽媽離開(kāi)了家，從那時(shí)起，我便與父親相依為命。父親在很早的時(shí)候就下崗了，多年的辛苦勞累啃噬著他的身體，父親患有先天性骶骨裂、腰間盤(pán)突出、骨質(zhì)增生等疾病，每到換季或是陰天下雨，父親的腰都會(huì)痛，不能久坐，嚴(yán)重時(shí)甚至無(wú)法照顧自己的起居。這些年，父親真的是太辛苦了，無(wú)法想象他一個(gè)人要承受多少，要養(yǎng)家還要供我上學(xué)，但他毫無(wú)怨言，或許是因?yàn)槲倚W(xué)二年級(jí)受學(xué)校幫助的時(shí)候?qū)πｉL(zhǎng)說(shuō)的一句話，“我的夢(mèng)想是考上一個(gè)好大學(xué)”。從那時(shí)起，父親的夢(mèng)想好像和我的夢(mèng)想一樣了，父親簡(jiǎn)直就是為了我而活，每天努力工作，直到腰痛的起不來(lái)床，休息一段時(shí)間，能活動(dòng)的時(shí)候又繼續(xù)去工作。我想過(guò)放棄，因?yàn)槲疑蠈W(xué)給父親帶來(lái)的壓力實(shí)在太大，他不僅要養(yǎng)家，而且還要給我交學(xué)費(fèi)，所幸我一直受到學(xué)校的幫助，才能得以一直堅(jiān)持著我的夢(mèng)想。我知道，如果我放棄了那父親的夢(mèng)想也就破滅了，帶給他的不僅僅是身體的壓力，或許精神上也會(huì)崩潰啊�？墒沁@次不同，畢竟大學(xué)的學(xué)費(fèi)實(shí)在是初中高中不能比的，我想過(guò)，如果我不上大學(xué)，我就可以去打工，減輕家庭負(fù)擔(dān)，父親也可以輕松一些，就在我猶豫之時(shí)，我得知了大學(xué)有國(guó)家助學(xué)金。于是，我便開(kāi)始了我的大學(xué)夢(mèng)。
上了大學(xué)之后，我很迷茫，當(dāng)初只是想上大學(xué)，因?yàn)榇髮W(xué)在我心中是神圣的'，是走向成功彼岸的橋梁，但當(dāng)我真正的走進(jìn)大學(xué)校園的時(shí)候，我擁有的卻是不適應(yīng)，渾渾噩噩的過(guò)了不知多久，一天我忽然驚醒，我有我的夢(mèng)想，我要做一個(gè)有用的人，我要對(duì)的起關(guān)心我的人，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)國(guó)家！
從那時(shí)起，我努力的適應(yīng)大學(xué)的生活，既然國(guó)家給了我圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)，我就要好好的把握，把我的夢(mèng)想做到最巔峰。我開(kāi)始努力的學(xué)習(xí)，積極參加社團(tuán)活動(dòng)，在社團(tuán)中擔(dān)任職務(wù)；積極響應(yīng)學(xué)校組織的各種活動(dòng)，并獲得歌唱比賽、網(wǎng)球比賽、廚藝比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，我感受到了自己的存在，我感受到了生命的價(jià)值。
后來(lái)一次感冒之后，我發(fā)現(xiàn)了自己的體弱，我便每天繞著學(xué)校跑一圈，再后來(lái)每天繞操場(chǎng)跑十二圈半，漸漸的感到身體比之前強(qiáng)壯了不少。生病減少了，我在慢慢的改變自己，我要讓我的大學(xué)生活炫彩奪目。
每當(dāng)有好消息，我總是給我的父親打一個(gè)電話，問(wèn)問(wèn)他家中近況，腰痛最近如何，然后把好消息告訴他，讓他也高興高興。很奇怪，我上了大學(xué)之后他的腰也不那么疼了，其實(shí)我知道，他即使疼的很厲害也不告訴我。平時(shí)周末以及暑假的時(shí)候我會(huì)出去打打工，有時(shí)很累很累，回到已經(jīng)熄燈了的寢室，倒在床上，很想家。每年只有過(guò)年的時(shí)候回去看看，父親您怎么樣了，您也一樣想兒子吧，兒子不會(huì)讓您失望的，我會(huì)拼出自己的一番天地。
有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。只要有夢(mèng)想，前途就會(huì)擁有一片光明，學(xué)校的助學(xué)金幫助了我，很大程度的減輕了父親的重?fù)?dān)，讓我更加堅(jiān)定。我很慶幸，我生在這樣一個(gè)充滿愛(ài)的時(shí)代，國(guó)家給了我們這些需要幫助的人很多關(guān)愛(ài)，幫助我們筑造夢(mèng)想，我很感謝幫助過(guò)我和父親的人，我的老師們同學(xué)們，還要感謝這個(gè)充滿愛(ài)的時(shí)代，讓我感受溫暖，沐浴陽(yáng)光。
我依舊在路上，在我的青春之路，在我的夢(mèng)想之路，我擁有大好的時(shí)光，擁有大家的愛(ài)，奮力向前，努力拼搏，沒(méi)有多余的顧慮，只是為了成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，將來(lái)可以回報(bào)社會(huì)，幫助需要幫助的人，讓更多像我一樣的人可以筑造自己的夢(mèng)想。我要將這愛(ài)的接力棒傳下去，傳到每個(gè)人的心中，讓愛(ài)的燈火點(diǎn)亮整個(gè)世界。
國(guó)家的助學(xué)政策幫助了我筑造夢(mèng)想，幫助我鑄成一個(gè)有用之人，我唯有櫛風(fēng)沐雨，砥礪前行，追求夢(mèng)想，創(chuàng)造輝煌，為祖國(guó)的美好未來(lái)貢獻(xiàn)出自己的力量。
筑夢(mèng)成才，資助征文 篇11
高考已經(jīng)結(jié)束，高考成績(jī)?yōu)槲腋咧腥甑膶W(xué)習(xí)生涯畫(huà)上了個(gè)圓滿的句號(hào)。暑假也在不斷憧憬著未四年的大學(xué)生活，我想肯定會(huì)很充實(shí)。
很早就在電視上看到不斷有農(nóng)民工因缺乏法律意識(shí)，不懂得簽訂勞動(dòng)合同而被拖欠工資導(dǎo)致一年的辛苦化為泡影。從那時(shí)起，我便想學(xué)習(xí)法律，通過(guò)司法考試，當(dāng)上法官，用正義之劍、法律之劍為農(nóng)民工服務(wù)，為人民群眾服務(wù)。為他們主持正義，讓他們真正感受法律的力量。
我用高中三年的努力完成了我的理想。在學(xué)習(xí)上，我不斷改正初中養(yǎng)成的懶散的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷養(yǎng)成認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)風(fēng)格，上做好筆記，下盡可能細(xì)致的將筆記歸類，以便記憶。在題目練習(xí)中，我將錯(cuò)題歸類整理，以期發(fā)現(xiàn)知識(shí)遺漏點(diǎn)，然后改正。高中三年中我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)第一的`信條，不斷努力。終于，皇天不負(fù)有心人，我考上了西北大學(xué)刑事法專業(yè)。離我的理想又進(jìn)了一大步。
大學(xué)錄取通知書(shū)的到為我們一家?guī)矏偅改敢卜路鹂吹搅宋吹南Ｍ��？呻S之而的便是陷入為入學(xué)費(fèi)用的擔(dān)憂之中�？粗改竷婶W斑白的頭發(fā)，我不禁對(duì)理想產(chǎn)生了懷疑，這一切真的值得嗎？然而父親雖布滿愁緒卻已經(jīng)堅(jiān)定明亮的眼睛告訴了我答案。是的，值得。這個(gè)憨厚老實(shí)的關(guān)中漢子用最最樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言帶給我最大的震撼“娃呀，放心，無(wú)論如何爸都會(huì)讓你有學(xué)上的。”
然而親戚告訴我們的國(guó)家的助學(xué)政策讓我們的心放了下。我們暫時(shí)可以不用為學(xué)費(fèi)發(fā)愁，而我可以安心完成我的大學(xué)夢(mèng)，安心完成我的理想。
從小父母就對(duì)我抱有很大期望，雖然我是女孩子，家庭經(jīng)濟(jì)又比較拮據(jù)，但父母從未讓我放棄學(xué)習(xí)，而且不斷鼓勵(lì)我一定要好好學(xué)習(xí)。因?yàn)槲沂羌抑歇?dú)女，所以不容推卸的是我們這個(gè)農(nóng)民之家唯一的希望。
“青天白日的節(jié)義，自暗室屋漏中培�！蔽蚁嘈�，家庭經(jīng)濟(jì)的拮據(jù)和生活水平物質(zhì)條的低下不會(huì)使我對(duì)生活喪失信心，反而能培養(yǎng)我形成堅(jiān)強(qiáng)的意志和光明磊落的人格。國(guó)家一直都在關(guān)注我們，也一直在幫助著我們這些貧困學(xué)生，所以我們更不應(yīng)該自怨自艾，而是不斷努力，為國(guó)家發(fā)展、為父母生活更好而不斷努力。
感恩，一直銘記；理想，不曾忘記。少說(shuō)大話，多做實(shí)事，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以，我會(huì)用實(shí)踐證明我為夢(mèng)的執(zhí)著和感恩的心。
筑夢(mèng)成才，資助征文 篇12
從小愛(ài)科學(xué)，那是受我爸爸的影響，什么《昆蟲(chóng)世界》，《太空奧秘》，《海洋之謎》我全都愛(ài)看！《宇宙探索》是我最喜愛(ài)的一本書(shū)。書(shū)中讓我認(rèn)識(shí)了太空中繁多的“星星城市”。雙星、矮星、老人星而最亮的那顆是恒星。恒星的氣體會(huì)成為星云，美麗的玫瑰星云像一朵盛開(kāi)的“宇宙之花”，奇美無(wú)比，和我夢(mèng)中見(jiàn)到的.一樣神秘。
“爸爸，火星上到底有沒(méi)有火星人？我能去月亮上，看看那棵砍不完的桂花樹(shù)嗎？”小時(shí)候，這樣的問(wèn)題我常常問(wèn)�？戳恕队钪嫣剿鳌�，我也漸漸認(rèn)識(shí)了混天儀、望遠(yuǎn)鏡、天文臺(tái)、運(yùn)載火箭、人造衛(wèi)星，它慢慢揭開(kāi)宇宙美麗而又神秘的面紗。楊利偉叔叔帶著“大風(fēng)箏”“神舟五號(hào)”飛上太空，圓了國(guó)人飛天的夢(mèng)想�？粗詈絾T那身銀光閃閃、帥氣的宇航服，我的夢(mèng)想也跟著飛向太空。
想知道我的夢(mèng)想是什么嗎？哈哈，未來(lái)的我將是一名宇宙建筑師！隨著地球環(huán)境越來(lái)越惡劣，我要去火星和開(kāi)普勒-78b上建造一個(gè)“星空之城”。我和地球建筑科研隊(duì)，來(lái)為你介紹一下最炫的“星空之城”吧。
“星空之城”的建筑能適應(yīng)從酷暑到嚴(yán)寒不同的氣候條件；它有最好的抗隕石撞擊性能；“星空之城”擁有最高科技的人工智能系統(tǒng)。居住在我們?cè)O(shè)計(jì)的房子里，可以享受智能隨想點(diǎn)餐，只要發(fā)出指令，馬上會(huì)有電腦烹飪出地球上的美食；自動(dòng)清潔系統(tǒng)按鍵一按，房子自己給自己洗澡；我們的房子還會(huì)“變幻和走路”噢！它聽(tīng)從主人的命令，隨光照和風(fēng)向調(diào)整自己的位置，還可以帶著我們?nèi)ヂ眯心�！那�?yōu)雅的竹亭、拱橋、大庭院，三磚五瓦、五花山墻、飛檐椽頭，這些中國(guó)最美的建筑風(fēng)格，都出現(xiàn)在建筑皮膚里，按鍵挑選，讓來(lái)自宇宙的朋友們都置身在畫(huà)卷里，流連忘返。
要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，渺渺的科學(xué)知識(shí)海洋需要我堅(jiān)韌不懈的求索，我希望，把我的夢(mèng)想之花，播種到絢麗無(wú)垠的星空里。抬頭望向星空，宇宙在等我，未來(lái)的“星空之城”在等我
筑夢(mèng)成才，資助征文 篇13
筑，即構(gòu)筑。夢(mèng)，心所往之。筑夢(mèng)即為構(gòu)筑心中向往的遠(yuǎn)方。
——題記
近期，第11屆少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)將會(huì)在鄭州舉辦，這是全國(guó)民運(yùn)會(huì)第一次在河南鄭州舉行。少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)一定程度上的降低了競(jìng)技成分，更多的是展示了少數(shù)民族的一些風(fēng)俗習(xí)慣，如獨(dú)竹漂、民族式摔跤、民族馬術(shù)等。這些民族文化有些已經(jīng)不常出現(xiàn)在我們的生活當(dāng)中了，所以我們更有責(zé)任要去了解它們，學(xué)習(xí)它們，最后肩負(fù)起傳承的重任。
一個(gè)國(guó)家的歷史，文化，文明的傳承是一個(gè)國(guó)家興衰變革的根本。有自己的傳統(tǒng)文化，才是獨(dú)立和發(fā)展的基礎(chǔ)�！扒竽局L(zhǎng)者，必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源”。要想國(guó)家強(qiáng)大，就必須要穩(wěn)固國(guó)之根本。傳統(tǒng)文化作為中華民族集體智慧的結(jié)晶;是中華祖先留傳給后代子孫最珍貴的遺產(chǎn);是中華民族貢獻(xiàn)給全人類最寶貴的精神財(cái)富。華夏文明豐富多彩，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，先哲們憑借獨(dú)有的東方智慧，使華夏文明在悠悠歷史長(zhǎng)河中已經(jīng)閃耀了五千年，至今仍然值得我們奉為圭臬，并在實(shí)踐中傳承和發(fā)揚(yáng)。
科技強(qiáng)國(guó)固然重要，但文化強(qiáng)國(guó)更是不可或缺。傳統(tǒng)文化是強(qiáng)國(guó)之路上的'燈塔，有了文化底蘊(yùn)，面對(duì)各種文化的滲透，才不會(huì)迷失方向，喪失中國(guó)人的本色。博古才能通今，承先才能啟后，繼往才能開(kāi)來(lái)。而博古、承先和繼往等對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承，能夠保證社會(huì)和民族綿延不絕、自強(qiáng)不息、持續(xù)發(fā)展;傳統(tǒng)文化能夠保證民族信心堅(jiān)定、獨(dú)立自主。所以，傳統(tǒng)文化能夠建立起自信、自強(qiáng)、自立的人生和民族。
當(dāng)然，擁抱傳統(tǒng)文化并不意味著盲目接受，歷史告訴我們，真正的傳承是在實(shí)踐中辯證的繼承和發(fā)展，才能重新振興傳統(tǒng)文化，使傳統(tǒng)文化煥發(fā)生機(jī)。盲目繼承和完全否定一樣，都是不可取的。
新一代中華少年必須肩負(fù)起祖國(guó)文明文化的傳承，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，為實(shí)現(xiàn)我們共同的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)一起努力。期待著吧，這條盤(pán)踞在亞洲東方的龍終將從沉睡中蘇醒，再次發(fā)出怒吼，響徹云霄。
筑夢(mèng)成才，資助征文 篇14
2019年是廣州與奧克蘭締交友好城市30周年，5月18日我與學(xué)校的師兄、師姐們一起前往新西蘭最大的城市——奧克蘭，進(jìn)行文化交流。
我們準(zhǔn)備了各種節(jié)目與禮物，送給新西蘭的朋友們，其中我最滿意的作品是廣繡。
廣繡，始于唐朝，是我國(guó)第一批被列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的項(xiàng)目，它代表著我們廣東珠三角獨(dú)特的民間傳統(tǒng)文化。
學(xué)習(xí)廣繡慢工出細(xì)活，我要學(xué)習(xí)廣繡人的“工匠精神”。
我的老師是著名的廣繡傳人王新元叔叔，我的作品是游弋在湖里的白天鵝，白天鵝的羽毛潔白如雪，頸項(xiàng)柔媚細(xì)長(zhǎng)，它高昂胸脯在湖面上優(yōu)雅地前行。
刺繡制作開(kāi)始了！首先，我要做好劈絲——取出一卷蠶絲，用手指尖小心翼翼地把蠶絲分開(kāi)三份，雙手靈活地把三份像編織麻花一樣把它們編織在一起。
對(duì)于初學(xué)者的我，每次編好一條蠶絲，至少需要三十分鐘以上。
蠶絲編織完成，我在繩子的初段，抽出一根線，再把它仔細(xì)地分成四份，取出其中一份，準(zhǔn)備穿進(jìn)針眼。劈絲完成。
接下來(lái)是穿針引線，廣繡的針?lè)浅５募?xì)，估計(jì)也只有牙簽的'大小，我習(xí)慣把針朝著明亮的地方，好看清楚針眼與線的位置。
我把線頭緊緊捏住，然后湊近針眼，這時(shí)候我的手總會(huì)不由自主的顫動(dòng)起來(lái)，稍一放松，線就穿歪了。把線穿針眼后打好結(jié)，就要準(zhǔn)備刺繡工序了。
刺繡要按照?qǐng)D案的輪廓與方向，可以比圖案稍大一點(diǎn)，一針一針的繡下去，每一針都要恰到好處地間隔2~3mm才能制作出密密實(shí)實(shí)與立體效果。
一針一線，絲絲縷縷，我的“湖中天鵝”制作了整整三星期。我手被扎破了無(wú)數(shù)次，也不能阻擋我把這份禮物送給新西蘭朋友的熱情與期盼。
廣繡是一門(mén)非常難的藝術(shù)，追求精美細(xì)致，要求廣繡者有工匠精神，我為自己完成這個(gè)作品而感到驕傲，經(jīng)過(guò)這次廣繡課程，我明白了即使更難的事情，只要功夫深，鐵杵磨成針。
愿我的這份工匠作品，帶給新西蘭朋友最好的祝福。
筑夢(mèng)成才，資助征文 篇15
“每個(gè)人至少尋找一個(gè)夢(mèng)想，每一天對(duì)得起夕陽(yáng)，我幻想又過(guò)了海洋，讓那月光比星光更漂亮�！�
選擇師范專業(yè)，很大程度上是因?yàn)閺男≡谛睦锏囊粋�(gè)夢(mèng)想——我想開(kāi)一所學(xué)校，讓孩子擁有一個(gè)真正屬于他們的童年。喜歡音樂(lè)，就歌曲舞蹈;喜歡科學(xué)，就小機(jī)械，小實(shí)驗(yàn);喜歡文學(xué)，也可以詩(shī)詞歌賦。
貧困，有時(shí)會(huì)成為人生的絆腳石，但他絕不會(huì)是放棄追求夢(mèng)想時(shí)的借口，他更應(yīng)該成為我們堅(jiān)強(qiáng)拼搏的理由。
轉(zhuǎn)眼大三，兩年的時(shí)間磨練，我早已不是那個(gè)剛進(jìn)校園對(duì)一切恐懼陌生，懵懵懂懂，每天只會(huì)埋頭匆匆走路的小女生�，F(xiàn)在的`我學(xué)會(huì)抬頭挺胸，學(xué)會(huì)微笑和每個(gè)人打招呼，陌生感變成了親切感，校園里的一花一草就像朋友般親密。每次回校就像回另一個(gè)家。四季更迭，增加的是時(shí)間，是人與人之間，人與自然間的情誼。
而這一切的開(kāi)端也許是進(jìn)大學(xué)不久后參加的勤工助學(xué)活動(dòng)。
初進(jìn)辦公室的我畏畏縮縮，聲音壓得很低告訴老師我是來(lái)勤工助學(xué)的。很清楚的記著，當(dāng)時(shí)的那位老師很親切地對(duì)我說(shuō)：“在這里不要太拘束哦。你可以坐在那邊的位置上，有事會(huì)叫你的，你自己可以先看看書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)�！蹦菑埿δ槼蔀槲掖髮W(xué)四年生活真正的開(kāi)始，充滿了溫暖與希望的開(kāi)始。
隨著勤工助學(xué)時(shí)間的增加，我能和老師比較輕松地聊天，開(kāi)心的時(shí)候會(huì)和他們分享，不開(kāi)心的事也會(huì)和他們聊聊，他們則以他們的經(jīng)歷更設(shè)身處地，更客觀的幫助我，開(kāi)導(dǎo)我。記得有一次，因?yàn)楹褪矣阳[矛盾，我就在空閑時(shí)間找老師。老師說(shuō)的印象最深刻的話是：“大學(xué)，其實(shí)已經(jīng)就是一個(gè)小小的社會(huì)。作為大學(xué)生，你已經(jīng)不再是一個(gè)整天在象牙塔里幻想幻想的小朋友了。以后的你還會(huì)遇上更多形形色色的人，他們也許也不那么對(duì)你的味，但你要學(xué)會(huì)忍耐和寬容，還有適應(yīng)……”當(dāng)然后面老師還講了很多，他還給我出謀劃策，也出面幫我和室友解決了問(wèn)題，但這幾句話卻深敲心頭。半年在辦公室的勤工助學(xué)，讓我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了謙遜，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了面對(duì)生活。
筑夢(mèng)成才，資助征文 篇16
“百年”意味著什么？對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)，意味著時(shí)代的不斷變遷；而對(duì)于一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，意味著一個(gè)世紀(jì)教書(shū)育人的傳承。12月28日，我有幸參加了洛陽(yáng)中心小學(xué)百年華誕的文藝匯演。
《百年回眸》的短劇中，我飾演的是一個(gè)上世紀(jì)70年代的貧苦孩子趙小年，沒(méi)有家人的照顧。當(dāng)趙小年以優(yōu)異的成績(jī)成為洛陽(yáng)鄉(xiāng)首屆“百名好少年”時(shí)，老師想到了他的家庭實(shí)際情況，把當(dāng)時(shí)熬夜趕制出來(lái)本打算給自己孩子的衣服送給了小年。倔強(qiáng)的小年因?yàn)樽宰鹦暮碗y為情不愿接受老師的好意，老師卻說(shuō)了個(gè)善意的謊言：她做了兩件，一人一件。而當(dāng)老師的孩子知道了這件事，不僅沒(méi)有責(zé)怪媽媽，反而把腳上的鞋子脫下來(lái)給了小年，以行動(dòng)支持了小年。那一刻，我完全把自己當(dāng)成了小年。
當(dāng)我拿著獲獎(jiǎng)證書(shū)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，內(nèi)心充滿了驕傲與自豪——因?yàn)槲覔碛兄駤寢屢粯拥睦蠋�，還有著友情深厚的同學(xué)，這些都像是明亮的光束，照亮了我的前路，也溫暖了我的內(nèi)心。
表演結(jié)束后，我不禁感觸萬(wàn)千。再過(guò)兩年，我會(huì)成為洛小百年中匆匆路過(guò)的一員�；叵肫鹋啪殨r(shí)，大家一次次不斷完善，老師一次次耐心指導(dǎo)，就像這短劇中的“媽媽老師”一般，在我們前行的道路上默默在背后支持、引導(dǎo)著我們。洛小百年的歷史中，一定有著很多這樣的老師，他們不斷地付出、奉獻(xiàn)，只為了每一位孩子能夠成為更好的.自己。而洛小，就是老師和孩子們內(nèi)心永遠(yuǎn)的“家”。
謝幕的那一剎那，仿佛排練時(shí)所有的壓力都煙消云散了，留在我腦海的是一段永遠(yuǎn)美好的回憶。
天下沒(méi)有不散的筵席�；顒�(dòng)結(jié)束后，我將繼續(xù)投入到努力學(xué)習(xí)中，我在心中偷偷許了個(gè)心愿：希望在下次隆重的校慶中，我能以讓洛小驕傲的“校友”的身份，重新歡聚在這里。那時(shí)，我一定更加心潮澎湃。
加油！少年的我！
筑夢(mèng)成才，資助征文 篇17
始終會(huì)相信，上帝給人關(guān)上一扇門(mén)，也一定會(huì)打開(kāi)另外一扇窗.
我來(lái)自一戶普通的農(nóng)村家庭，在我高三那年，父親離我而去，那段時(shí)間心里的痛楚真的很難用言語(yǔ)形容，同時(shí)又得為高考拼搏，后來(lái)查分知道錄取了三本，又得知三本需要的費(fèi)用不低，更何況對(duì)一個(gè)單親家庭而言。求學(xué)抑或謀生，我不知該如何選擇.
只知道一日母親天剛亮就出去，很晚才回來(lái).后來(lái)幾天她皮膚黝黑許多，我才知道她去工地做小工去了。晚上她回來(lái)我勸她不要再做這種苦重活，媽說(shuō)的那句話我到現(xiàn)在還記得：“不做這個(gè)還能做什么呢？”對(duì)啊，對(duì)于沒(méi)有接受過(guò)多少文化的農(nóng)村婦女，又想賺錢(qián)多，不做這些又能去做什么呢？我說(shuō)這樣的話難道不覺(jué)得空落嗎？想了很久，書(shū)，還是要讀下去，不然哪對(duì)得起母親和已故的父親.
到了大學(xué)報(bào)名前夕，媽去親戚那借了一些錢(qián)，又辦了助學(xué)貸款。我進(jìn)了大學(xué)，也勸媽媽去親戚的廠里做事，事也不累，在那里也不比一個(gè)人在家冷清。
在大學(xué)里，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，參加技能競(jìng)賽，偶爾也會(huì)去圖書(shū)館看看書(shū)，涉獵其他知識(shí)，換著用不同的思維方式思考問(wèn)題，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。在大學(xué)不像高中，很自由，自己可以有很多時(shí)間安排，有人學(xué)習(xí)，有人玩樂(lè)無(wú)度，怎么選擇也要看各自的思考了，總之人還是需要一份責(zé)任支撐自己去做自己該做的事的，至于責(zé)任，我相信包含太多.
看到朋友圈同學(xué)的歲月靜好之語(yǔ)，每每覺(jué)得不是那么值得贊同。我看過(guò)有些人的歲月靜好恰好是不以努力為依伴的'，其實(shí)你的歲月靜好，何嘗不是愛(ài)你的人的負(fù)重前行呢？每個(gè)人來(lái)到世間，都要不斷改變自己的境遇，又怎能渾渾噩噩得度日呢？
人這一世，幸運(yùn)和不幸你來(lái)我往，我的父親永遠(yuǎn)離開(kāi)了我。這是不幸中的不幸。然而我又幸運(yùn)地得到各種精神和物質(zhì)支持。使我能夠安心求學(xué)。我感恩在我遭遇困難時(shí)身邊人給我的種種幫助，這使我相信這人間是充滿愛(ài)與希望的，我的人生軌跡也必因之改變。今后的日子里，我也將更加努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)，不負(fù)恩情。
筑夢(mèng)成才，資助征文 篇18
當(dāng)我聽(tīng)到耳熟能詳?shù)钠放泼�，如“百達(dá)翡麗、江詩(shī)丹頓、萬(wàn)國(guó)、卡地亞”時(shí)，我腦海中常常浮現(xiàn)出一位年邁的老人，戴上老花鏡，在深夜的臺(tái)燈下，一次次打磨著不足幾毫米的零件。手表，在生活中或許是件奢侈品，但也因此體現(xiàn)出了工匠精神的偉大。老鐘表師們夜以繼日的堅(jiān)持著每一個(gè)沒(méi)有絲毫偏差的零件，才做出百年不停的機(jī)械手表。
工匠精神是堅(jiān)持認(rèn)真、堅(jiān)持細(xì)致。
日本賽車手井田在職業(yè)生涯結(jié)束后開(kāi)始著手改裝汽車，每一輛保時(shí)捷都由他親手只用眼睛與彩筆在模具上畫(huà)出，精心打磨剪裁一星期甚至一個(gè)月后，才安裝在車體上，完美無(wú)缺。不得不講，日本人的工匠精神著實(shí)讓人佩服。
工匠精神是少而精，不求利。
德國(guó)人生產(chǎn)的汽車每年都會(huì)限量，但他們只用半年工資便買得起，每一輛汽車都可以使用二十到四十年。對(duì)于工匠精神，可謂完美的詮釋。
相反，馬虎與湊合終釀惡果。
舊時(shí)，有一位畫(huà)家在畫(huà)馬時(shí)覺(jué)得不像，便將其改成了老虎。他的兩個(gè)兒子問(wèn)他時(shí)，他便解釋道一個(gè)是馬，另一個(gè)是老虎。于是他的兒子出去打獵時(shí)，一個(gè)將馬誤看，射死了一匹千里馬，另一個(gè)將虎誤看，騎上去被咬死了。湊合看著像，卻終釀成了悲劇。
中國(guó)目前的工匠精神是稀缺的。
在如今這個(gè)變化萬(wàn)千的年代，很少有人能夠做到安靜下來(lái)，持之以恒般做一件小事。但不論是身邊微末之事的'變化，還是宏大的社會(huì)政事變化，時(shí)代的車輪滾滾向前，在萬(wàn)千改變中卻總有一些東西歷久彌新。它們經(jīng)
歷時(shí)間的淬煉，依然散發(fā)出灼灼的光芒，就如我們頭頂?shù)纳n穹一般，日升日落，亙古如斯，那便是工匠精神的產(chǎn)物。
我們必須具備工匠精神。或許現(xiàn)在的我們?nèi)缟倌臧愀≡旰姥浴安畈欢唷�，但成熟后，反觀自己的不足，由虛而實(shí)剝落浮華，將自己從一彎急流瀑布點(diǎn)化為靜水深流時(shí)，我們才會(huì)發(fā)覺(jué)工匠精神如此重要。所謂工匠，亦是認(rèn)真細(xì)致。
筑夢(mèng)成才，資助征文 篇19
9月1日，我記得那一天云淡風(fēng)輕。我仿佛是那高空中飛翔的鳥(niǎo)兒，滿懷夢(mèng)想飛到了成才中學(xué)。一眼望去，嶄新的教室，綠油油的操場(chǎng)，干凈的宿舍，這一切都令我心馳讓我神往。我的夢(mèng)想將從這里起航，三年的初中生活這里將是起點(diǎn)！
來(lái)到這兒，一切的一切是那樣熟悉，又那樣陌生。
語(yǔ)文老師的幽默風(fēng)趣，數(shù)學(xué)老師的苦口婆心，英語(yǔ)老師的循循善誘陪伴著我們度過(guò)精彩的一天。課堂上，同學(xué)們時(shí)而專心聽(tīng)講，時(shí)而苦思冥想。當(dāng)老師提出問(wèn)題時(shí)，“我展示”“我補(bǔ)充”“我質(zhì)疑”這樣悅耳的聲音回蕩在整間教室。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣已經(jīng)在這里初步形成�！吧险n零回頭、聽(tīng)課零低頭、作業(yè)零抬頭”這幾句話已經(jīng)深深地印在了每一位同學(xué)的心中。
課間操時(shí)，當(dāng)下課鈴一響，各個(gè)班級(jí)都整齊地繞著操場(chǎng)外的邊緣小跑到自己相應(yīng)的位置。然后，同學(xué)們都拿出自己的操前讀，快速而洪亮的讀上幾分鐘。等大家都集合完畢時(shí)，牛老師會(huì)讓我們邊踏步邊喊我們成才中學(xué)的口號(hào)�！扒笾薜拢刹艌�(bào)國(guó)。成才必勝，我們必勝！自強(qiáng)不息，追求卓越。成才加油，我們加油！”這聲音就像一百頭下山的`猛虎在咆哮！接下來(lái)，我們會(huì)懷著一顆感恩的心，再去做一遍感恩操。最后一項(xiàng)，就是跑操了。每一個(gè)班級(jí)站成一個(gè)方塊，人與人之間的距離非常小。這主要就是為了增強(qiáng)同學(xué)們的凝聚力，每一位同學(xué)激情昂揚(yáng)地喊著各班的口號(hào)。
餐廳里，同學(xué)們整齊地排成一列隊(duì)伍，挨個(gè)打飯。打完飯之后坐在自己的位置上吃飯。餐廳里，沒(méi)有一位同學(xué)說(shuō)話，只有動(dòng)筷子的聲音。同學(xué)們都不會(huì)浪費(fèi)糧食，因?yàn)椤罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。
與成才相伴的日子里，我長(zhǎng)大了，懂事了，我收獲了很多。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才，從現(xiàn)在起，腳踏實(shí)地，奮勇?tīng)?zhēng)先。我堅(jiān)信，我一定會(huì)筑夢(mèng)成才！
筑夢(mèng)成才，資助征文 篇20
鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想，是一次次飛到更新的高度;
魚(yú)兒的夢(mèng)想，是一次次游到更遠(yuǎn)的方向;
苗兒的夢(mèng)想，是一次次長(zhǎng)到更加的茁壯;
人的夢(mèng)想多種多樣，學(xué)生為考上理想學(xué)校去奮斗，運(yùn)動(dòng)員為獎(jiǎng)杯榮譽(yù)去拼搏，職員為升職加薪去努力……雖然有的高尚，有的平凡，有的偉大，有的'渺小。但無(wú)論你的夢(mèng)想是什么，都是美麗神圣的。每個(gè)人都需要夢(mèng)想照亮前進(jìn)道路，指引方向。
宮崎駿曾說(shuō)過(guò)：“我可以接受失敗，但絕不能接受未奮斗過(guò)的自己!”所以在筑夢(mèng)的人生旅途中，我們要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，無(wú)論經(jīng)歷了多少困難、失敗，都不要輕言放棄。勇敢面對(duì)，迎難而上就會(huì)“柳暗花明”。夢(mèng)想是一種無(wú)堅(jiān)不摧的力量，是迷茫中的方向標(biāo)。只有執(zhí)著追求、保持樂(lè)觀的心態(tài)，才會(huì)使你在筑夢(mèng)之旅上，越走越遠(yuǎn)，越走越堅(jiān)定，成就輝煌精彩的人生!
多少人撞了墻就再也沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)身?多少人跌倒了再也沒(méi)爬起來(lái)?多少人失敗了再也沒(méi)嘗試過(guò)?所以成功的人少之又少!
蚌，經(jīng)歷了沙礫的折磨，才能孕育出光鮮亮麗的珍珠;
蟬，經(jīng)歷了蛻變的苦楚，才能施展出清脆響亮的歌喉;
鳳凰，經(jīng)歷了浴火的煎熬，才能重生出燦爛輝煌的生命。
人生難免有挫折，筑夢(mèng)的過(guò)程是充滿困苦的，失敗讓我們堅(jiān)強(qiáng)，艱難讓我們向上，批評(píng)讓我們進(jìn)步。這些都是成長(zhǎng)的養(yǎng)料，只有戰(zhàn)勝它我們才會(huì)變得強(qiáng)大!
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。”人生就是進(jìn)擊，只要我們構(gòu)筑夢(mèng)想，充滿希望，勇于面對(duì)，苦難與挫折都會(huì)過(guò)去，在那“風(fēng)雨”之后，便是一道耀眼的希望之光，每個(gè)追夢(mèng)人都會(huì)有不同的收獲。
夢(mèng)想是石，可以敲出星星之火;
夢(mèng)想是火，可以點(diǎn)燃熄滅的燈;
夢(mèng)想是燈，可以照亮夜行的路;
夢(mèng)想是路，可以引你走到黎明。
趁著自己年輕，滿懷追夢(mèng)的熱血，邁出追夢(mèng)的步伐，用手中銳利信念之刀割去筑夢(mèng)路上的“荊棘”，用汗水澆灌出金色的夢(mèng)想之花，走出屬于自己的成功之路，到達(dá)春暖花開(kāi)的彼岸。
筑夢(mèng)成才，資助征文 篇21
我小時(shí)候最大的夢(mèng)想，便是能夠?qū)懗鲆黄梦恼�，能讓老師在全班朗讀。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我一直埋頭讀書(shū)，低頭砌字。
老師的同事有個(gè)令人驕傲的門(mén)生，小小年紀(jì)便能妙筆生花，寫(xiě)出生動(dòng)的故事。連老師也對(duì)她頗為看重，一直想招她做學(xué)生。后來(lái)，老師向全班布置了個(gè)任務(wù)，要我們努力寫(xiě)出好的故事。
我那時(shí)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候到了，欣然提起筆，在紙上勤勞地耕耘著。寫(xiě)好拿去給好友看，哪知她只給了我一個(gè)建議：多看看書(shū)吧。
就這樣，漫長(zhǎng)暑假里的每一日，我都遨游在浩瀚無(wú)垠的書(shū)海中。
每日清晨的第一聲?shū)B(niǎo)鳴驚開(kāi)泛黃的.書(shū)頁(yè)，清風(fēng)不解語(yǔ)，只帶來(lái)了遠(yuǎn)處田畝里的荷香喚我起床。我坐在小窗邊，看著陽(yáng)光躍到書(shū)頁(yè)上，躍到我身上。窗外的梅子觸手可及，一個(gè)個(gè)都漲大了身子，身上的霜白散發(fā)著成熟的光。
讀的盡是我的啟蒙老師留下的書(shū)，里面的許多話他都教我念過(guò)，教我寫(xiě)過(guò)。但我那時(shí)從未想過(guò)，這些話語(yǔ)連起來(lái)，竟是幾百年間生動(dòng)的歷史。一個(gè)個(gè)都是睿智沉穩(wěn)，一個(gè)個(gè)又都是狡猾活潑，令人愛(ài)不釋手�；秀币蝗者^(guò)，我在書(shū)中已徜徉了千年；又恍惚千年已過(guò)，我心中才抹去一日。我心想，這也算得有幾分觀書(shū)爛柯、恍若隔世的意味了吧。
書(shū)頁(yè)還是我最愛(ài)的書(shū)頁(yè)。遙想古時(shí)藏書(shū)之家，好事之人熏上的梅香還可得淺淺一嗅，紙是柔軟得折起后展平了就沒(méi)有痕跡的上好宣紙，而雕花窗下的日影早已悄悄挪了位置。透過(guò)窗戶看去，西邊天空已是蔓延了十余里的火燒云，紅的紫的被窗欞分割成了單調(diào)的色塊。
不用說(shuō)，最后寫(xiě)成的文章大受老師贊賞，還被老師的那個(gè)同事拿去看，被贊“頗有古風(fēng)，讀來(lái)有滋有味”。
我再次啟窗而觀，廣袤無(wú)垠的田畝上，是蔓延了十余里的火燒云。你定然想不到這般景致是何等瑰麗。我看到那遙遠(yuǎn)的天邊，拔地而起一座名為“夢(mèng)想”的高塔。高塔檐角邊有鈴鐺被風(fēng)吹得泠泠作響，好像雨聲。而在塔下，開(kāi)出了大朵大朵的、最珍貴的花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)的，是淡淡的墨香，清淺卻未曾斷絕。
筑夢(mèng)成才，資助征文 篇22
生活是一塊七巧板，有快樂(lè)，也有傷心，有煩惱，正是因?yàn)橛羞@么多感受，所以我們生活是多姿多彩的，青春清淺，歲月無(wú)痕，我們都在為著自己的夢(mèng)想去拼搏，去創(chuàng)造屬于自己的青春，走出青春的花樣。
寧?kù)o的夏天，鳥(niǎo)聲和蟬鳴聲迎來(lái)了青春的早晨。伴隨著陽(yáng)光的照射在照射校園上的操場(chǎng)匯聚著塑膠與汗水想融合的氣味環(huán)繞著整個(gè)校園。表情凝重的運(yùn)動(dòng)員們正等待了一場(chǎng)無(wú)比巨大較量。運(yùn)動(dòng)員的器官跟隨節(jié)拍的抖動(dòng)，鼻子，腿到手，沒(méi)有一處不為氣味兒渲染，觸動(dòng)了神經(jīng)，全部都抖擻了起來(lái)，肌肉全都緊繃了起來(lái)，等待著是一聲巨響，來(lái)迎接青春的生命。
啪，一聲巨響樹(shù)群野馬就像脫韁了一樣，在跑道上邁著穩(wěn)健的步伐，漸快的腳步。他們爭(zhēng)著，搶著，拼搏著，就為了自己的夢(mèng)想。他們就像一顆顆流星一樣，閃現(xiàn)在人們的視野伴隨著時(shí)間慢慢的的消失在遠(yuǎn)方�？粗麄兊�.速度驚人，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的光彩，誰(shuí)知背后付出了多少？
賽場(chǎng)上的這一顆顆閃亮的流星，不知道背后付出了多少，不知道她為夢(mèng)想而付出了多少的汗水與心血，也不知道要付出多少，才能取得今天的榮譽(yù)。這時(shí)臉上的笑容無(wú)比的燦爛，都是曾經(jīng)用淚水，用腳步，一次一次的挫折打擊，但始終不放棄，而換來(lái)了今天的成就�？粗麄児鈽s。就會(huì)想起自己的經(jīng)歷，曾經(jīng)有多少次因?yàn)橛?xùn)練跑步跑到倒地，也不知道自己的身上傷疤有多少，每次都是擦著眼淚，咬著牙往前沖。曾經(jīng)都是幾個(gè)愛(ài)美的小姑娘在家里大門(mén)不出，二門(mén)不邁的，被家長(zhǎng)寵的像小公主一樣�，F(xiàn)在在太陽(yáng)底下暴曬三四個(gè)小時(shí)，每當(dāng)穿裙的時(shí)候，我就會(huì)默默的看下自己的腿。心里在想，沒(méi)什么，這都是努力留下標(biāo)志。這證明我沒(méi)有在頹廢，而是在不斷地向前，不斷地為夢(mèng)想而去拼搏，活出自己。
夢(mèng)有很多，想象也有，很多追夢(mèng)人也有很多，但是每個(gè)追夢(mèng)人都是為了自己的夢(mèng)想而去拼搏的，沒(méi)有夢(mèng)想的，只是像一條咸魚(yú)一樣，虛度年華而消耗自己的青春。所以為了自己不是消耗青春從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧，奮斗出自己的青春，留下美好的年華。
筑夢(mèng)成才，資助征文 篇23
讓我們迎著風(fēng)，向著陽(yáng)，乘著夢(mèng)想的翅膀，在一望無(wú)際而蔚藍(lán)的晴空中飛翔，歌唱。踏歌前行，進(jìn)步不停，與浮云作伴，一起飛向藍(lán)天的彼端。
翩飛的夢(mèng)想，徜徉在這一次美妙的飛翔。一路歡歌，似陽(yáng)光般灑向每一個(gè)人的心里。追逐夢(mèng)想的羽翼，吟唱著那首歡快的旋律，與天地間每一個(gè)事物作伴，共同去找尋那潔白的翼。
一路上，灑滿歡歌笑語(yǔ)，一路上，浴滿金色的陽(yáng)光，一路上，收獲了無(wú)盡的希望。
颯颯的風(fēng)兒在耳畔悄悄地訴說(shuō)著冬天的'囈語(yǔ)，馥郁的花香在你的鼻邊灌輸著沁人心脾的芬芳。每一個(gè)人像是睡著了一樣，陶醉在這醉人的世界中。仿佛夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)了自己乘著潔白的羽翼，在蔚藍(lán)的天空中翱翔。
夕陽(yáng)西下，追夢(mèng)人在天涯。
一抹紅霞在無(wú)際的遠(yuǎn)方飄渺著，映紅了我的面龐。燦爛繽紛的紅霞，象征著美麗的希望，或許，那就是我追夢(mèng)的翅膀。
或許，這些都只是年少輕狂，從未有過(guò)什么追夢(mèng)的翅膀，那些都是虛無(wú)縹緲的不真實(shí)的幻境。我們要向著現(xiàn)實(shí)，為著自己的夢(mèng)想而打拼與奮斗。
晨曦，曙光繚繞。
一輪紅日緩緩越過(guò)地平線，充盈了我的雙眼。
到現(xiàn)在，我才明白，原來(lái)從未出現(xiàn)過(guò)夢(mèng)想的翅膀，就算出現(xiàn)了，那也只不過(guò)是似煙花般的一瞬間的美麗，原來(lái)，我的種種向往都只是年少輕狂的幻想，都是一些虛無(wú)縹緲的狀態(tài)。
到現(xiàn)在，我才明白，每個(gè)人心中原來(lái)都余留著一雙隱形的夢(mèng)想翅膀，它會(huì)在你努力拼搏的時(shí)候緩緩落在你的肩上，給你力量，幫你逾越過(guò)人生坎坎坷坷的來(lái)路。
去用心追逐你夢(mèng)想的翅膀吧，去擁抱那蘊(yùn)藏在心中的一縷激情吧，去聆聽(tīng)那來(lái)自內(nèi)心的聲音吧。
或許，它會(huì)在某一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，在東邊為你呈現(xiàn)一抹靚麗的夕陽(yáng)紅，或許在那遠(yuǎn)方，會(huì)是一束明媚的陽(yáng)光照亮你的心房，與你共度那美好時(shí)光。
筑夢(mèng)成才，資助征文 篇24
誰(shuí)是辛勤的園丁，用汗水澆灌著祖國(guó)的花朵？誰(shuí)為了自己的學(xué)生不辭辛勞，甚至付出生命？誰(shuí)誨人不倦，為我們筑夢(mèng)？沒(méi)錯(cuò)，答案就是——敬愛(ài)的老師。
大山深處的孩子們，他們渴望學(xué)到知識(shí)，他們渴望看到大山外的世界，可因?yàn)榈貐^(qū)偏遠(yuǎn)及家庭貧困，不得不輟學(xué)回家。一道溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)偏僻的鄉(xiāng)村，山村的孩子看到了光明，我國(guó)鄉(xiāng)村教育水平也迎來(lái)了光明。許多孩子又回到了學(xué)校，又拿起了熟悉的書(shū)本，又能學(xué)到知識(shí)了。這道陽(yáng)光是誰(shuí)？是許許多多的大學(xué)生，自告奮勇，放棄了城市的優(yōu)越工作環(huán)境，來(lái)到鄉(xiāng)村支教，為大山深處的'孩子圓夢(mèng)。支教之路不好走，可這群可敬的老師，在崎嶇的山路上邁著堅(jiān)定的步伐！難道他們不可敬嗎？難道他們不是我們的榜樣嗎？
災(zāi)難來(lái)臨，生命危在旦夕，老師們不顧自己安危，力保學(xué)生的安全。無(wú)論有多么危險(xiǎn)，老師們都沒(méi)有臨陣脫逃，即使只有一名學(xué)生沒(méi)有出來(lái)，他們也會(huì)冒著生命危險(xiǎn)去營(yíng)救。這時(shí)候，老師們已經(jīng)將生死置之度外，因?yàn)樗麄冃闹兄挥幸粋�(gè)信念：絕不能落下一名學(xué)生，絕不能讓任何一名學(xué)生受傷，即使付出生命，也要保證學(xué)生零傷亡。災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，老師們雖不能讓災(zāi)難停息，但他們會(huì)用血肉之軀為我們筑起一堵厚實(shí)的生命之墻！老師們用自己的生命書(shū)寫(xiě)了一首精神之歌！
再拿我身邊的例子說(shuō)起吧！在我二年級(jí)時(shí)，有一天突然感覺(jué)腮痛，老師立刻把我?guī)У睫k公室。那時(shí)我兩邊的腮已經(jīng)快腫成球了。老師焦急萬(wàn)分，最后決定親自送我回家。老師把一切準(zhǔn)備工作做好后，就帶我出了校門(mén)�；丶业穆飞�，老師不時(shí)問(wèn)我感覺(jué)怎么樣，要不要緊，眼神中透著關(guān)懷。到家了，老師對(duì)我家長(zhǎng)簡(jiǎn)單說(shuō)了一下情況，還囑咐我多喝水。說(shuō)完，就匆匆走了。我呢，去醫(yī)院打了消炎針，沒(méi)幾天就好了。這事雖然過(guò)去了，但我現(xiàn)在還歷歷在目……
老師是辛勤的園丁，老師為學(xué)生不辭辛勞，老師是我們的筑夢(mèng)人！我要對(duì)所有老師說(shuō)：老師，您好！老師，您辛苦了！
筑夢(mèng)成才，資助征文 篇25
十月的天氣帶著些許涼意，偶爾吹過(guò)的寒風(fēng)更是刺骨，空氣中還殘留著桂花的余香。我卻因?yàn)橥砥鹬荒軍^力奔跑，并祈禱能趕上晨跑。
“熱身跑”是我每天晨跑前必做功課。不是因?yàn)槲叶嗝礋釔?ài)運(yùn)動(dòng)，而是無(wú)論睡多久第二天總起不來(lái)。確實(shí)，高三的作息時(shí)間比高一高二時(shí)要緊湊。也許是還沒(méi)養(yǎng)成習(xí)慣，帶有惰性的原因。
在閑暇時(shí)，總會(huì)緬懷過(guò)去。時(shí)間真如白駒過(guò)隙般轉(zhuǎn)瞬即逝，還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)品味遍便消散在空中，不留任何痕跡。遙想當(dāng)年，我也是帶著滿腔熱血來(lái)到學(xué)校，白衣獵獵。現(xiàn)雖進(jìn)入高三，卻無(wú)往日斗志，不能時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，只是大學(xué)夢(mèng)依舊。
好似還在愛(ài)做夢(mèng)的年紀(jì)，不要否定我的夢(mèng)想。想考上擁有晚櫻小道的農(nóng)大，欣賞大片的油菜花海。在校旁租一間小屋。最好有一個(gè)朝陽(yáng)的窗戶，掛一個(gè)捕夢(mèng)網(wǎng)，在陽(yáng)臺(tái)上擺一盆仙人掌，不需要我過(guò)多的照顧。門(mén)前掛一束風(fēng)鈴，風(fēng)過(guò)留聲。上課時(shí)遨游書(shū)海，與書(shū)為友。放假時(shí)，登岳陽(yáng)樓，一覽他的磅礴氣勢(shì)，到橘子洲頭賞漫天煙花，看萬(wàn)山紅遍。如此，歲月靜好。
畢業(yè)后，就我所學(xué)，找一個(gè)自己喜歡的工作。不說(shuō)工薪，更不必勉強(qiáng)自己。將一年的工休日累在一起，來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的'旅行。去內(nèi)蒙古眺望無(wú)垠的大草原，去臺(tái)灣看碧波萬(wàn)頃的深海，去北京感受胡同文化，體驗(yàn)老北京生活。最好在一個(gè)杏花微雨的季節(jié)遇到生命里的他，與之執(zhí)手，看盡花開(kāi)花落，相伴到老。
我死的時(shí)候一定要在一個(gè)木槿凋落的深秋。我不愿躺進(jìn)冰冷的棺木，永遠(yuǎn)沉睡在地下。更不愿被蟲(chóng)蟻啃噬自己的身體，我怕黑，也怕疼。最好在一個(gè)有風(fēng)的早晨站在山頂將我的骨灰迎風(fēng)撒向天地。
千年古松閱盡帝王將相，我卻一次便修成正果。一生也就這樣簡(jiǎn)單而過(guò)�；蛟S會(huì)覺(jué)得我胸?zé)o大志，需得巾幗不讓須眉或是如江南女子般多才多藝。但白開(kāi)水終究比飲料來(lái)得解渴。淡一點(diǎn)，更長(zhǎng)久。
時(shí)間帶著銳利的尾風(fēng)劃開(kāi)木槿飄零的深秋，操場(chǎng)的籃球聲碎落在夕陽(yáng)里。隕落了，一切周而復(fù)始。筑夢(mèng)路上，愿衣襟帶花，愿歲月風(fēng)平……
筑夢(mèng)成才，資助征文 篇26
我有一個(gè)小小的夢(mèng)想，它是一顆渺小的種子。它沒(méi)有被烈日灼燒、被冰雪湮沒(méi)；它被和煦的暖陽(yáng)籠罩，被溫潤(rùn)的露水滋養(yǎng)，享受著屬于它的凈土?xí)r光……
手中持筆成花，描摹柳蔭古巷，轉(zhuǎn)眼是綠水青山，向往是磅礴川江。筆下稚嫩的兒童畫(huà)，已隨著記憶的流沙散去，但當(dāng)翻出那童年時(shí)的藏品，一片片過(guò)往云煙卻漸漸地飛入眼簾，在腦海中凝聚，流淌。
孩提時(shí)我對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣，每當(dāng)我拿起蠟筆隨意涂鴉后，臉上總是留有在不經(jīng)意間沾染的五彩劃痕。你從未對(duì)我責(zé)怪過(guò)，只是用沾了溫水的'紙巾，輕柔地從我臉頰上抹去，我將天真的眸子望向你，看到的是你眼眸中照映出的我，感受到的是抹不盡的溫柔。隨后你便會(huì)輕柔地將畫(huà)作放入文件夾，一同被放入的，是夢(mèng)想的微微發(fā)芽。
白云飄揚(yáng)，沁入了碧藍(lán)如洗的天空，暖陽(yáng)照耀，透出梧桐街邊幢幢古老樓房的樹(shù)影斑駁。你在晨曦微露時(shí)便早早起床，陽(yáng)光掙扎著從霧靄中探出身子，為銀色餐盤(pán)暈染上了一抹暖暖金光。你匆匆出了門(mén)，驅(qū)車前往市中心為我報(bào)名繪畫(huà)班。報(bào)名之際，少年宮的人流黑壓壓的一片，你的身影漸漸遠(yuǎn)去，悄無(wú)聲息地融入了來(lái)往的人群。再見(jiàn)你的容顏，更是不知過(guò)了多少時(shí)間，你帶著些許疲憊的神色，但止不住的，還是雀躍與歡喜。
繪畫(huà)，現(xiàn)已成為我生活中必不可少的一支調(diào)味劑，在繁重的學(xué)習(xí)壓力下，它更是怡情減壓的方法。所以每當(dāng)你看見(jiàn)我在空余休息時(shí)悠閑作畫(huà)，更多給予的是理解和鼓勵(lì)。你對(duì)繪畫(huà)不甚了解，在夸獎(jiǎng)我時(shí)言辭并不那么專業(yè)，但我真真切切能感受到你的歡喜。
我知道，現(xiàn)在談未來(lái)也許為時(shí)過(guò)早，無(wú)論是走藝術(shù)專業(yè)這條路，還是作為業(yè)余愛(ài)好，真的感謝你對(duì)我的支持和鼓勵(lì)。
我有一個(gè)小小的夢(mèng)想，它是一顆渺小的種子。種子在陽(yáng)光雨露的滋養(yǎng)下會(huì)長(zhǎng)出嫩芽，它會(huì)開(kāi)什么花？亦或是結(jié)什么果？我也不知道，但我期望能看到……
筑夢(mèng)成才，資助征文 篇27
時(shí)光挽起巨輪，巨輪碾過(guò)歷史，歷史中站起少年，少年心懷著夢(mèng)想，夢(mèng)想托起著少年，少年即未來(lái)，未來(lái)中國(guó)強(qiáng)盛！
我國(guó)從滿清帝國(guó)閉關(guān)自守以來(lái)，曾因科學(xué)技術(shù)的落后而屈于下游，這對(duì)一個(gè)有過(guò)漢唐盛世的泱泱大國(guó)來(lái)說(shuō)，不能不算是一種恥辱、一種教訓(xùn)。而今，當(dāng)我們偉大的祖國(guó)崛起于東方之時(shí)，是因?yàn)槲覀儗?duì)于科學(xué)的'重視。
當(dāng)火車剛剛問(wèn)世的時(shí)候，它艱難地落在馬車的后頭，但用先進(jìn)科學(xué)技術(shù)武裝起來(lái)的生產(chǎn)力終將戰(zhàn)勝落后的生產(chǎn)力，火車終于以每小時(shí)100——280公里的高速度令馬車汗顏，讓馬車望塵莫及！
“國(guó)之重，我分擔(dān)；國(guó)之難，我盡責(zé)；國(guó)之憂，為我憂；國(guó)之命，為我命！”
愛(ài)國(guó)精神在祖國(guó)大地上蔚然成風(fēng)，街道、長(zhǎng)廊上貼著的宣傳橫幅字字深入人心——“孝”、“美麗中國(guó)，我的中國(guó)夢(mèng)”……橫幅上的`身著紅棉襖、小碎花的中國(guó)娃娃樸素而生動(dòng)。沒(méi)錯(cuò)，美好的優(yōu)秀品質(zhì)就該從娃娃抓起，在我們這代少年身上得到體現(xiàn)。
杜勃羅留波夫說(shuō)過(guò)：“真正的愛(ài)國(guó)主義不應(yīng)該只表現(xiàn)在漂亮的話上，而應(yīng)表現(xiàn)在為祖國(guó)謀福利、為人民謀福利的行動(dòng)上”。
當(dāng)一本本鮮紅的思想教育書(shū)本一一傳向我們手中的時(shí)候，“用生命托舉戰(zhàn)鷹”七個(gè)字的標(biāo)題瞬間在我翻閱時(shí)吸引了我——是羅陽(yáng)用生命托舉戰(zhàn)鷹，托起了中國(guó)航空的母艦載機(jī)的騰飛！
天妒英才，可憐一顆忠誠(chéng)心換不來(lái)長(zhǎng)久的年歲，然而生生不息的會(huì)是前仆后繼的鞠躬盡瘁的熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)本職工作的志士。
國(guó)之強(qiáng)，我之愿。我們需要的是火車的呼嘯，而不是馬車的悲鳴；是“千年磨一劍”的不懈奮斗，而不是“早歲哪知世事艱的安逸之極”；是全心全意的為國(guó)為民，而不是拈輕怕重的自私自利。
“夢(mèng)想家只能借著月光走出他的道路，但是他會(huì)比整個(gè)世界都先看到黎明的光�！�
少年啊！不看過(guò)去，不問(wèn)未來(lái)，我們擁有的，其實(shí)真的只有現(xiàn)在。是的，就在此時(shí)此刻。我們緊握在手里的，珍貴的，純粹的，熠熠生輝的現(xiàn)在。
共筑中國(guó)夢(mèng)——少年正好！
筑夢(mèng)成才，資助征文 篇28
蘭徹、萊俱和法瀚，是天底下最笨的笨蛋。
他們笨到為了幫助別人完成夢(mèng)想耽誤了自己的時(shí)間；他們笨到為了不讓父母?jìng)亩鲎约翰幌矚g的事情；他們笨到日夜照顧朋友的爸爸差點(diǎn)沒(méi)趕上考試；他們笨到將辛苦偷來(lái)的試卷一眼不看地丟了出去；他們笨到為開(kāi)除他們的“病毒”的女兒接生……他們是世界上最笨的笨蛋。
萊俱不再害怕明天，法瀚掌握了自己的命運(yùn)，他們?cè)谟眯淖分鹦闹械膲?mèng)想。這一切要?dú)w功于蘭徹。蘭徹在追逐夢(mèng)想的同時(shí)也在改變著周圍的人：他用善良打動(dòng)了院長(zhǎng)，改變了院長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的.態(tài)度；他在來(lái)俱受傷時(shí)不斷鼓勵(lì)、安慰他，讓萊俱不再害怕明天；他還鼓勵(lì)法瀚去追逐當(dāng)攝影師的夢(mèng)想，去掌握改變命運(yùn)的權(quán)利……蘭徹用他的幽默、樂(lè)觀、智慧改變著周圍的人和事。
在生活中，有很多像曾經(jīng)的法瀚和萊俱一樣的人。因?yàn)樯钪械臈l條框框而無(wú)法去追逐心中的夢(mèng)想。有的則根本沒(méi)有夢(mèng)想。他們即使獲得了財(cái)富和成功，也只是一具沒(méi)有靈魂的空殼。有的人則完全不同，他們清楚地知道自己想要什么，應(yīng)該怎樣做才是正確的，并付諸行動(dòng)。他們即便沒(méi)有成功也比那虛度光陰的人收獲更多。
我們需要的并不是什么優(yōu)質(zhì)的生活，我們需要的是追逐夢(mèng)想的權(quán)利。我們要在追逐夢(mèng)想的旅程里努力奮斗，朝著心中的那個(gè)方向前行。我們難免會(huì)遇到困難與挫折，但“不經(jīng)風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹”我們要跨過(guò)所有的臺(tái)階向著頂峰前行！
過(guò)不了多久，我們就要小學(xué)畢業(yè)了。當(dāng)我們進(jìn)入初中，將會(huì)有更多的困難阻礙我們前行：小學(xué)的三門(mén)功課將一下子跳轉(zhuǎn)到七門(mén)，陡然增添的學(xué)科將會(huì)加重我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有的人可能會(huì)因此而摔下去。但是，我們一定要站起來(lái)，不管多么辛苦也要一步一步爬起來(lái)，去追逐心中的夢(mèng)想。我們不能和喬依一樣選擇放棄，要樂(lè)觀地看待每件事情。
蘭徹、萊俱和法瀚這三個(gè)傻瓜讓我明白：追逐心中的夢(mèng)想才是最快樂(lè)的。
筑夢(mèng)成才，資助征文 篇29
“黨，帶領(lǐng)著國(guó)家，帶領(lǐng)著民族，帶領(lǐng)著人民，逐漸成長(zhǎng)�！�
——題記
沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)。黨，就像是我們所有人的母親，教會(huì)了中國(guó)怎樣成長(zhǎng)，傳授了民族怎樣振興，為祖國(guó)的未來(lái)筑造夢(mèng)想。
黨，他不僅是國(guó)家的領(lǐng)頭人，更是國(guó)家面前一天平坦的路，他不僅是青少年眼前的明燈，更是關(guān)心照料他們的親人。知黨，愛(ài)黨，這不是長(zhǎng)大之后的事兒，而應(yīng)該是從小做起，心向著黨，我們才能更好的成長(zhǎng)，要知道，今天幸福安定的生活，都是黨用鮮血換來(lái)的。這些被撒出去的鮮血，值得我們尊敬，值得我們牢記于心。
童心向黨，這只是黨的未來(lái)，而作為黨的人民，每個(gè)人都應(yīng)該向黨，心向黨，充滿愛(ài)的心向黨。自然，用嘴說(shuō)，用筆寫(xiě)，這才是一種愛(ài)黨的表現(xiàn)，但我們反思反思，黨給予我們的一切，我們就這樣去回報(bào)為我們付出一切的黨嗎?不，不行!這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，雖然我們現(xiàn)在不能為黨做出什么轟轟烈烈的大事，但我們未來(lái)可以，未來(lái)可以，是建立在今時(shí)我們努力學(xué)習(xí)之上的，對(duì)于現(xiàn)在的我們，學(xué)好知識(shí)，努力成長(zhǎng)，才是心向黨的表現(xiàn)，當(dāng)你做到了這些，就一定會(huì)成為黨的.頂梁柱，用我們的行動(dòng)去表達(dá)我們對(duì)黨的感恩，再為黨的歷史添上一次光輝的色彩。
筑夢(mèng)成長(zhǎng)，也不止是花朵的成長(zhǎng)，那怕是參天大樹(shù)，他也可以繼續(xù)長(zhǎng)大，為樹(shù)蔭下的人們?cè)偬睃c(diǎn)躲避陽(yáng)光的空間，只要人有夢(mèng)想，敢于拼搏，敢于奮斗，他就一定可以“成長(zhǎng)”。但清晨與黃昏終歸不同，時(shí)間是我們的底氣，有夢(mèng)想是我們的資本，敢于實(shí)現(xiàn)，敢于筑造，這是我們的本領(lǐng)，將來(lái)報(bào)效黨的本領(lǐng)，因?yàn)槲覀冎�，如果沒(méi)有黨，我們也不會(huì)有這些本領(lǐng)，而我們和黨是一體的，黨榮我榮，讓我們?yōu)辄h筑夢(mèng)，一起圓夢(mèng)。
童心向黨，筑夢(mèng)成長(zhǎng)，這是我們努力的導(dǎo)引，也是黨發(fā)展的未來(lái)之路。
筑夢(mèng)成才，資助征文 篇30
在2003年十月十五日，楊利偉叔叔坐上了神舟五號(hào)，準(zhǔn)備向太空駛?cè)�。整個(gè)中國(guó)似乎都凝固了，人們都為楊利偉捏了一把汗。當(dāng)我們隨著現(xiàn)場(chǎng)總指揮的報(bào)數(shù)一起數(shù)到“6”時(shí)，楊利偉叔叔通過(guò)視頻向我們敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，全場(chǎng)頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。航天飛船起飛了！她不僅載著全國(guó)人民的希望，還載著國(guó)人的祝福與夢(mèng)想，她朝著浩瀚而美麗的太空中極速飛去…….
我們的祖國(guó)歷經(jīng)風(fēng)雨，經(jīng)過(guò)幾代航天人的無(wú)畏拼搏，克服各個(gè)領(lǐng)域的種種困難，終于取得了現(xiàn)在的成就。航天夢(mèng)是新中國(guó)幾代航天人的畢生夢(mèng)想。我要像楊利偉叔叔學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)探索宇宙的航天員，穿著潔白的航天服，駕駛著我們國(guó)家先進(jìn)的航天飛船，在太空中遨游。登上火星，金星，月球……看著密密麻麻的小行星和自由活動(dòng)的隕石，仔細(xì)的了解這神秘的太空。
如果我是一個(gè)航天人，我就要做地球的“使者”，做一個(gè)人類與其它星球聯(lián)系的紐帶，帶著人們的問(wèn)候，飛出太陽(yáng)系，飛出銀河系，來(lái)到宇宙的每一個(gè)角落，告訴外星人：我們地球人是友好的，是愛(ài)好和平的，是美麗善良的，也是厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)的.；我們時(shí)刻準(zhǔn)備探索奇妙的太空，也歡迎你們來(lái)地球作客。
此時(shí)此刻，我似乎真的成為一名宇航員。我仿佛已經(jīng)穿上航天服在太空中行走…我來(lái)到了無(wú)邊無(wú)際浩瀚的宇宙，太陽(yáng)向我招招手，月亮向我點(diǎn)點(diǎn)頭。每個(gè)星球都愿意讓我來(lái)到它們那做客。我躍進(jìn)了金星，飄飄悠悠的走了起來(lái)，快樂(lè)的玩耍著。忽然，一顆像地球那么大的行星吸引了我的注意，里面似乎有著清澈的湖水，綠油油的森林，下一秒好像就有許多動(dòng)物突然出現(xiàn)在我的面前…這就是我們朝思?jí)粝氲男隆暗厍颉薄?/p>
如今，我還是一名小學(xué)生，這一切都只是我的夢(mèng)想。也許，我的航天夢(mèng)遙不可及，但是我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，多掌握航天知識(shí)，將來(lái)就一定能像楊利偉叔叔那樣，成為一名優(yōu)秀的宇航員，飛向美麗的宇宙，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
筑夢(mèng)成才，資助征文 篇31
早上我看了《筑夢(mèng)路上》，心中真是感慨萬(wàn)千��！筑夢(mèng)路上，顧名思義，建筑夢(mèng)想的路上。
既然擔(dān)建筑夢(mèng)想，就得有創(chuàng)新，于是，第一章美好生活“創(chuàng)新”來(lái)就開(kāi)始了。創(chuàng)新，那就讓我們創(chuàng)造新的科技，我國(guó)每個(gè)人都該動(dòng)動(dòng)腦袋，做出先進(jìn)的小工具。你可能會(huì)問(wèn)：為什么我們也要做發(fā)明？我們又不是發(fā)明家。我會(huì)回答：不一定啊，陳致和樓恬汝不也發(fā)明了兩個(gè)小裝置，現(xiàn)在都已經(jīng)取得了實(shí)用新型專利證書(shū)了呢！對(duì)啊，我們就該多多動(dòng)腦，創(chuàng)造新科技！
想要筑夢(mèng)，還需要手牽手，大家一起走！何謂手牽手，那是大家互幫互助的呀！政府為了我們，下了多少資本：在各地都建立學(xué)校，讓我們隨時(shí)都能學(xué)習(xí)；造房屋讓我們居��；幫助我們建設(shè)美好環(huán)境。政府都行動(dòng)了，我們是不是更該行動(dòng)了呢？
為了筑夢(mèng)，我們還得知道綠水清山就是金山銀山。綠水清山需要環(huán)保，所以大家要提倡環(huán)保：可以在無(wú)事時(shí)澆澆路邊花草、用竹竿將河上的廢品垃圾挑開(kāi)等。這樣有哪些益處呢？益處自然有很多，甚至多得數(shù)不清，比如說(shuō)：下河游泳，呼吸新鮮空氣，每曰觀賞美麗的花朵。這些都能讓心情更好，大自然也會(huì)因?yàn)檫@個(gè)而更加快樂(lè)，豈不是利人利己啦！
世界那么大，讓我們擁抱他。大家協(xié)手擁抱這個(gè)世界。讓我們和世界上所有的人一樣，張開(kāi)雙臂，共筑幸福。只要有心，就是天涯海角也可以鮮血續(xù)命。讓我們以后自己組織群、公眾號(hào)、官網(wǎng)等來(lái)幫助世界上所有的人，為他人的'夢(mèng)想也出一份力！
大家好才是真的好，為大家筑夢(mèng)就是為自己筑夢(mèng)。共同建設(shè)共同分享，所以我們要記得那些為筑夢(mèng)為分享的人們，記住他們?yōu)樽约旱姆瞰I(xiàn)，把他們當(dāng)作我們的榜樣！我們與共享同行，分享自己筑夢(mèng)的快樂(lè)心情！
筑夢(mèng)之路已然接近了尾聲，讓我們創(chuàng)新、手牽手、保護(hù)環(huán)境、擁抱這世界、為大家好奮斗！
筑夢(mèng)成才，資助征文 篇32
我們每個(gè)人都有過(guò)夢(mèng)想，從小到大，夢(mèng)想是我們的精神脊柱，不得不說(shuō)，失去了夢(mèng)想會(huì)使我們的人生都變得頹喪。
然而，在追逐夢(mèng)想的道路上，有很多分岔路口。有些通往網(wǎng)吧，那是一所監(jiān)獄，就像小說(shuō)中的阿茲卡班，一臺(tái)臺(tái)的電腦是一個(gè)個(gè)攝魂怪，它們無(wú)情地吸收你真正幸福與快樂(lè)；有些通往毒品，是束縛人們的枷鎖，它讓你臣服，它教人瘋狂；也有些通往另一個(gè)起點(diǎn)，它是另一個(gè)新的目標(biāo)，走上這條路的人很多，但只能說(shuō)明他們忘了初心，半途而廢；還 有些……很多“有些”，很多種可能，一條條岔路，淘汰了一批批人，而剩下勇往直前的，才是真正的強(qiáng)者。
是的，小小的夢(mèng)想，看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難。追夢(mèng)路上，最恐懼、最大的障礙莫過(guò)于自己，但是“條條道路通羅馬”，只要你有決心，不論你所選擇的道路是布滿荊棘、艱難坎坷，還 是較為平坦，只要你有夢(mèng)，肯去圓夢(mèng)，能超越自我，那么即使荊棘再鋒利，山巒再陡峭，你也能當(dāng)開(kāi)路先鋒；如果放棄成了你的代名詞，那么即使是一帆風(fēng)順的平原，你也邁不出一步！“世上無(wú)難事，只要肯攀登”，相信有一天，你一定能成為勇士！
當(dāng)然，也有一部分人在自說(shuō)自話，他們有競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力，但是他們敗在了自己的世界里，敗在了一場(chǎng)夢(mèng)里，過(guò)度沉湎于虛幻的夢(mèng)想，而忘記現(xiàn)實(shí)的生活還 是毫無(wú)益處的'，如果你只是在想象中達(dá)到了夢(mèng)想，那么不得不說(shuō)，光喊口號(hào)也只是虛夢(mèng)一場(chǎng)。
我們每個(gè)人都有夢(mèng)，都為自己心底的那個(gè)夢(mèng)想奮斗過(guò)、執(zhí)著過(guò)，正是這些小小的夢(mèng)，匯聚成了我們的中國(guó)夢(mèng)。它們代表著中華民族，
只有我們個(gè)人強(qiáng)大了，中華民族才能真正走向復(fù)興的道路。
那么，就讓我們?yōu)樽约和可弦粚颖Ｗo(hù)色，成功只為越挫越勇的人敞開(kāi)大門(mén)，我們放開(kāi)手去奮斗吧！不僅僅是為了個(gè)人、家庭，更是為了我們的祖國(guó)。
逐夢(mèng)路上盡管風(fēng)雨，我們與你同在，永遠(yuǎn)前行！
筑夢(mèng)成才，資助征文 篇33
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！倍易钕矚g的一本書(shū)莫過(guò)于《魯濱遜漂流記》了。翻開(kāi)這本書(shū)，讓我們盡情地在書(shū)的海洋里暢游。
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家笛福的長(zhǎng)篇?dú)v險(xiǎn)小說(shuō)。小說(shuō)的主人公魯濱遜是一個(gè)聰明機(jī)智的人。在一次航海中，魯濱遜遇難流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，憑借著自己無(wú)比的勇氣、毅力和智慧，百折不撓，不僅戰(zhàn)勝了難以想象的種種困難，生存下來(lái)，而且改變了生活環(huán)境。后來(lái)，魯濱遜救下了一個(gè)土著人，取名為“星期五”，讓他成為自己忠實(shí)的仆人。最后，魯濱遜幫助了一位英國(guó)船長(zhǎng)，自己也因此獲救，搭乘此船返回了英國(guó)，結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活。
書(shū)中的魯濱遜是一個(gè)面對(duì)困難不退縮的人。
遭遇海浪，被海水沖到一個(gè)荒島上時(shí)，魯濱遜沒(méi)有因?yàn)樯钕堇Ь扯^消沉，而是用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志使他尋找生存的方法，是自己生活下去。和魯濱遜比起來(lái)，我真是自愧不如。有時(shí)候，我遇到了一些小困難，就往后退縮。今后，我要向魯濱遜學(xué)習(xí)，要面對(duì)困難不退縮。
魯濱遜不僅是一個(gè)面對(duì)困難不退縮的英雄，而且還是一個(gè)頑強(qiáng)不屈的人。
在初來(lái)小島的時(shí)候，魯濱遜一無(wú)所有：他沒(méi)有住所，沒(méi)有食物，對(duì)這個(gè)荒無(wú)人煙的'小島更是不了解……漸漸地，漸漸地，魯濱遜克服了難以想象的種種困難，他，開(kāi)始在小島上開(kāi)墾荒地，種植水稻和大麥，用泥土做盛東西的器皿，蓋起自己的住所……用自己勤勞的雙手改變了生活環(huán)境。這一切的一切，在旁人看起來(lái)是那么困難，那么艱苦，而他——魯濱遜，卻堅(jiān)強(qiáng)地生活了下來(lái)。
我很喜歡書(shū)中的一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。”是啊，一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。魯濱遜就是這樣的一個(gè)人。
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