初中周記錦集8篇
時光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，我們會積累一些相應的經(jīng)驗，讓我們一起來學習寫周記吧。那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編整理的初中周記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中周記 篇1
昨天，天氣晴朗，我和爸爸媽媽懷著興奮的心情到上海動物園游玩。
一進大門，人山人海，我們順著人流來到了魚園。我看到了各種各樣、奇形怪狀、重未見過的魚，有的魚眼睛旁邊有很大的泡，有的魚尾巴像一朵花，有的魚鼓這個大肚子，還有的魚倒著游。我發(fā)現(xiàn)魚的膽子很大，很多游客拿出照相機拍照片，而魚一點也不害怕，仍然自由自在的游來游去。
接著，我們來到了狗園，我看到了兩只“尋血狗”關在籠子里，我是第一次看到有這種名字的狗，我瞪大眼睛好奇地看著它們在籠子里，張開嘴巴不停地發(fā)出“哈，哈，哈……”的聲音，好像在說“給我點吃的東西吧！”我連忙仍了兩個餅干給它們，只見它們吃得津津有味，我心里像灌了蜜一樣甜。
然后，我們來到了企鵝園，我看到了企鵝能在不是冰天雪地的環(huán)境生活，驚訝極了。正在我想這些企鵝怎么回事的時候，忽然，馴養(yǎng)員來了，她好像猜透了我的問題一樣，說：“企額有十六種，只有兩種是在北極生活，它能在南極、陸地等不同的地方生活�！瘪Z養(yǎng)員把黃魚分給企鵝吃，有一只企鵝吃了六條，吃好的企鵝有的在水里飛快地游著，還有的站在石頭上曬太陽，有趣極了。
繼續(xù)望前走，我們看到了長頸鹿，有一只長頸鹿好像幾天沒有吃東西了，忽然，一個游客用手把黃瓜遞給長頸鹿吃，長頸鹿伸長了脖子，但還是差一點點。經(jīng)過不懈努力，長頸鹿終于用舌頭把黃瓜卷到了嘴里，就在這時候一陣風吹過，長頸鹿的口水在太陽照射下像一條條細繩在空中飄來飄去。
看完長頸鹿，我看到有人在騎馬，我急忙跑上去問：“騎馬幾元錢？”“十元�！庇栺R人說。爸爸給我買了一張票，輪到我騎馬了，我的心情又激動又緊張。我小心翼翼地坐在馬背上，身體緊緊貼住馬鞍，雙手緊緊握住馬鞍上的把手，馬走了起來，我看到我的馬走得比別人的快，心想：我的馬肯定是最好的。忽然，后面的一匹大馬超過了我的馬，我又想：大馬應該比小馬走得快吧。走完了兩圈，下了馬，我心情也踏實了。
時間過得真快，我和爸爸媽媽依依不舍地走出動物園。
初中周記 篇2
春天來了，悄悄地走進了我們的校園，校園里到處煥然一新，一片春暖花開的景象。
剛進校門，首先看到的是四棵高大、粗壯的木瓜樹，枝上長出了嫩綠的新芽，像一只只綠色的小蝴蝶，隨風飛舞，一陣微風吹來，樹枝抖動起來，樹葉像一個個小精靈在枝頭顫動，非常漂亮。
和木瓜樹做鄰居的是三棵櫻桃樹，從遠處看，櫻桃樹上的櫻桃花連在一起，像天邊的紅霞降臨人間。離近了看，只見樹上的櫻桃花一團團，一簇簇，相互重疊著。一陣風吹來，櫻桃花香氣撲鼻，吸引來 許多小蜜蜂，就連同學們也被吸引來觀賞它。
在校園的東南角，有一棵茂盛的石楠樹。剛長出的葉子是嫩綠的，后來變成墨綠色的，長大后就成了深綠色了。葉尖一順朝下，把樹干遮的嚴嚴實實，那么多綠葉，一簇堆在一簇上面，不留一點縫隙， 也沒有一點兒重疊，好像要把所有生命力展示給我們看。
走進后操場，看見的便是每個教室前花壇里的迎春花�；ò挈S黃的，像一朵朵小喇叭花吹著小喇叭，歡迎春天的到來。枝條又細又軟，很像柳樹的枝條，金黃色的花點綴在綠色的枝條上，就像天上的星 星在眨眼。
我們校園里的春天可真美啊，我愛我們初春的校園！
初中周記 篇3
我的煩惱
“啪”.....你猜怎樣了，那個最倒霉的人被一塊餡餅給“賞”中了，他在回家的路上，剛剛走到他家樓底就被餡餅給擊中了，你說他倒不倒霉。給奇怪的還在后面呢!好了我不賣關子了，我直說，聽好了!
他回到家，他的媽媽氣哄哄的對他說:“快說，誰讓你動學校的硫酸瓶的，還好你沒事，但是整個學校都快“塌”了�！备嬖V你吧，你的老師對我說，你把硫酸瓶打碎后，雖然你沒有受傷，但是你把學校實驗室弄了一個大窟窿，你說怎樣辦，學校讓我陪，看我不打死你，說完就去那雞毛撣子了，他說了一聲:救命啊!就跑出門外了，他剛踏出門，一快瞧不起的石頭把他摔了個嘴啃泥!啪的一聲他撞上欄桿，昏了過去，等到他睜開眼，他發(fā)覺他來到了陌生的地方，到處都是城堡和集市，他往前走準備問一下這是什么地方，但是沒走一會他就掉井里了，他費了好半天才爬出來，問了問過路人這是什么地方，過路人回答，這是倒霉城，啊!話還沒說完過路人就掉井里了，他心想:完了完我怎樣這么倒霉啊!!!!!到了之后他醒了原先是個夢，他嘻嘻的笑了，他起了床，啪的一聲，他掉下了床，他想:我還沒有脫離倒霉啊!!!為什么555555!
世界上最倒霉的人，有著最倒霉的一天!
初中周記 篇4
我呆呆的聽著的英語課，聽著老師口中的語法解析，思緒卻飛到了天邊。我在抽屜堆疊的厚厚的習題集里，翻出一本書。這一刻，我突然想起曾經(jīng)的，在記憶里從未斷絕過的鼓勵著我的一件事;與書有關。
記得當時我正在看一本我最喜歡的書，以至于我忘了正在上課。突然老師走到我身邊，慢慢的俯下身來，對我說：“你在看什么書?以至于不聽我的課?”說著，就把我的書沒收了。那本我喜愛的書就這樣被老師奪走了。就在我以為它會永遠待在老師的抽屜里，再無人問津時，不久，老師破天荒將它還給了我。我清晰的記得，當我無措的伸手接過那本書時，抬眼看見老師的臉上，笑容溫柔美好;與之一起令我難忘的是她所說的一句話：劃線的句子很經(jīng)典，你的評語更經(jīng)典。我驚訝，更多的是感動。
那以后，我再也沒有在她的課堂上看這些書。
只是不在她的課堂上看，所以現(xiàn)在，我翻開手中的這本書，思緒遨游起來。
同樣精彩之極。所有的故事都圍繞著一個字展開，那就是“愛”。父子，母女，姊妹，兄弟，君臣……乃至世界;愛在這期間無窮無盡的蔓延：幾十年，幾百年，幾千年,生生不息——所有的一切的一切，都因“愛”而生而滅，無怨無悔。
是的，最強大的力量。我點頭肯定——強大到可以輕易造就生，造就快樂與希望;也可以輕易的毀滅一切，推人入無底的深淵……
于是，我輕易地哭了。
初中周記 篇5
今天是國慶節(jié)，我們放了七天長假，作業(yè)又不是很多，于是便與爸爸去奶奶家玩，順便帶了兩根釣魚桿去奶奶家釣魚。
大約下午5點鐘左右，我們來到了奶奶家，一到她家，我們便拿起了魚婁，帶上了魚桿、魚鉤、魚餌來到河邊開始釣魚。初時，我是雄心壯志，信心十足，認為這次一定可以滿載而歸，可誰知到了后來我才發(fā)現(xiàn)自己最初的想法是癡心妄想了，只見我把魚鉤與魚餌裝在了魚桿上并將其扔進水中后，只能在水邊等待，可我卻沒有耐心，剛剛等了一會便焦躁不安，在岸邊動來動去，還不時把魚鉤拿上來，看魚餌有沒有被吃？好不容易有魚過來試探有沒有危險，我卻中了它的“計謀”，一見夜光弧稍微地擺動，便迅速提起魚鉤，最后肯定沒釣到魚。
大約過了一個多小時，我一條魚也未釣到，而爸爸卻釣到七八條魚。我于是沒有了信心，垂頭喪氣地說到：“不玩了，不玩了�！边@時爸爸走了過來，語重心長地對我說到：“胡鵬，我們做任何事情都要有耐心，心急吃不了熱豆腐，釣魚應該是靜靜地等待，而不是動來動去，這樣魚才會游過來，并且魚是很狡猾的，它會先試探一下食物有沒有危險，而這個時候你一定要沉的住氣，否則就會功虧一簣，你一定要等到夜光弧慢慢地往下沉并且要上浮時，你才能提起魚鉤，那樣一定會有所收獲的�！庇谑牵野凑瞻职炙f的方法去做，不出二十分鐘，果然釣上了一條大魚，當晚上吃這條魚時，總感覺它有一股特殊的味道。
事后，我想起了爸爸的那席話，覺得它使我受益非淺。是的，無論是釣魚還是做事，都需要有耐心，都不能急躁，只要你把心靜下來，認真地去對待某件事情，就一定會有所收獲。
初中周記 篇6
南極奇觀
日盼夜盼，這令我目盼心思的暑假總算到了，夏天里，人們最向往的就是涼快了，所以，我來到了“南極”。
所謂的“南極”，其實就是位于香港的“南極奇觀”。這是一個仿真的南極，可以讓游客們遨游于冰天雪地，近距離接觸南極的生物，領悟南極的美!
我們一家四口在驕陽似火的夏日一同來到了“南極奇觀”。還沒進大門，便有一絲寒意迎面襲來，讓我頓時打了一個寒顫，還好我們都有攜帶外套，以備不時之需。排著長龍般的隊列，經(jīng)過漫長的等待，總算進來了。我們首先要穿過一個拱形的寒冰洞穴到達企鵝小鎮(zhèn)，在拱形寒冰洞穴的兩旁，矗立著兩只體形龐大的企鵝守護者的雕像，簡直活靈活現(xiàn)。進入了企鵝們的領地，一只只企鵝們立馬躍上了岸，有模有樣地甩著身子，展示出它們活潑可愛的一面，讓人忍不住駐足觀看，但我實在是無法抵擋這零下幾十度的低溫，只好揮別企鵝們，先行離開了。緊接著，我們又在雪狐列車的傳送下，看著那一幅幅栩栩如生的圖片，到達了可愛的雪狐們的居住地。剛走下車，在我們頭頂上方，刺骨、冰冷的雪花飄落下來，更增添了幾絲冬天的氣氛，讓我不由得感到自己身處嚴冬。令人驚嘆不已的是，遠處有兩只小雪狐在追趕、嬉戲呢!我連忙拉上姐姐，徑直奔向那邊，好在我們及時用相機記錄下了這一刻。然而，更精彩，令人心驚動魄的時刻到了，一只小雪狐不慎跌倒在斜坡，滑了下去。一些認真觀看的外國人甚至激動得尖叫了起來，但看著摔倒的小雪狐，沒有人的心情能夠放松下來，我們多么想前去抱起可憐的.小雪狐，但我們之間隔著一道堅固而厚實的玻璃。此刻，一名馴養(yǎng)師走了出來，抱起小雪狐，并輕輕地撫摸著它，大家的心頭大石才就此放下，我才就此依依不舍地離開。
溫度逐漸上升，但活潑可愛的企鵝依舊在我腦海里無法泯滅;靈巧、敏捷的小雪狐仍然在我記憶中奔跑，我乘坐雪狐列車，寒冰洞穴也在腦海中回蕩……
初中周記 篇7
生活中的新發(fā)現(xiàn)—魚是睜著眼睛睡覺的。大家一定很好奇吧！那就聽我慢慢道來。
有一天下午我去中洋廣場玩釣金魚游戲，十元釣十五分鐘，我交了錢就專心致志地釣了起來。不一會，時間就到了，我也是滿載而歸，釣了十條呢！剛到家就把它養(yǎng)在金魚缸里，并天天來照顧它們，給 它們換水、喂食……
有一天夜里，我起床上廁所，心想：我的小金魚睡著了沒有？真想看看小金魚睡覺的樣子？可我卻發(fā)現(xiàn)它們沉在水底，一動也不動，眼睛卻睜得大大的。我感到很驚奇，嘴都張成了O型，急忙叫醒爸爸來 看這奇怪的現(xiàn)象。我疑惑不解地問爸爸：“魚是不是死了呀？怎么眼睛睜得大大的，卻一動也不動呢？”爸爸神秘地笑著說：“這可是一個科普知識，你明天自己查吧！”我?guī)е蓡栠M入了夢鄉(xiāng)。
第二天一起床，我就迫不及待地打開電腦，搜查魚為什么睜著眼睛睡覺的答案。原來，魚類沒有眼瞼，所以是一直睜著眼睛的，因此，魚兒無論睡著、還是醒著，眼睛都無法閉上，甚至它們死了，一樣眼 睛睜得大大的，“死不瞑目”的。而且魚在休息時，也不象其它動物一樣，需要躺下來，它只要在水中靜止不動或輕微擺動。
通過這次觀察，我明白了：在學習生活中，我們只要不斷觀察，勤于思考，就一定會有更多的發(fā)現(xiàn)，增長更多的知識。
初中周記 篇8
星期六，媽媽帶我去寧波的達蓬山玩，我開心得一蹦三尺高！
早上六點左右，我和媽媽洗漱完畢，就興沖沖地登上了開往達蓬山的車子。過了二十分鐘左右，我看見了我夢寐以求的跨海大橋，遠看，跨海大橋像條無比雄偉的巨龍橫跨在波瀾壯闊的大海上。海上是朦朦朧朧的暗灰色，不知道有多么寬廣，只有幾條漁船蕩漾在海上打魚。
大約過了一個多小時，終于到達目的地。我像只靈敏的小猴子一樣跳下車，等待媽媽買票。剛買好票，我就迫不及待地鉆了進去。首先印入眼簾的是幾張大花臉，有關公的，曹操的……他們咧開嘴在朝我笑，好象在歡迎我們的到來呢！旁邊是一大池塘的金魚，有紅色的，黃色的，應有盡有，看得我眼花繚亂，目不暇接！
我先去玩了旋轉(zhuǎn)木馬，各種各樣的木馬看得我眼花繚亂，經(jīng)過一番思考，我選中了一匹藍色的木馬，然后正兒八經(jīng)地坐了下去，活像唐僧騎的白龍馬，媽媽讓我把頭轉(zhuǎn)到后面去，任憑她怎么樣幫我設計造型，再照相。
然后我又玩了水上浮球，我和媽媽壯著膽子進入“內(nèi)倉”，然后用手賣力地劃向湖中心，好幾次，我還被媽媽弄得摔了好幾個跟頭，媽媽不知道，卻還在拼命地劃，我也繼續(xù)做著前滾翻動作，媽媽笑我是個荷包蛋在里面翻來覆去。
后來我玩了小蜜蜂，我快速地坐了上去，熟練地操縱著，我一直按紅色的按鈕拼命地上升，后面的人也不甘示弱，也跟著向上飛，我就下降，他也下降，我想他肯定氣死了，果然不出我所料，他被我氣得火冒三丈，暴跳如雷。
下個地點是上下升降機，激流勇進……一天的時間很快過去了，我還想在那兒多待一會兒呀！
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