【推薦】周記初中模板匯編九篇
時光如流水般匆匆流動，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，我們既增長了見識，也鍛煉自身，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準備寫周記吧。周記你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的周記初中9篇，歡迎大家分享。
周記初中 篇1
在這時光飛逝的日子里，在開學的第三周里我發(fā)現(xiàn)大家都從一種輕松的形態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N緊張的樣子。
在這周里，有的同學認真地學習為了最后的考試做準備，有的人還在課上玩耍，就說我們班的張某某吧。有一次語文課上我再看老師時發(fā)現(xiàn)第二大足的張某某手中拿起了一個小玩具不時地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去一會搗一下前面的人，一會和旁邊的杜某某說話，杜某某也受到了張某某的“病毒”感染一旁認真學習的杜某某，這是杜某某和旁邊的人嘰里呱啦的講起了話。這是顧老師像傳染病控制中心的人一樣來到了張某某的桌前輕輕的敲了一下桌子“病毒”立馬從張某某和他的同桌立馬擺脫了“病毒”的干擾開始認真聽講了。
周記初中 篇2
20xx年x月xx日星期x晴
星期六，雨后的早晨，空氣格外清新。路旁的花草樹木都掛著雨露，綠油油的，顯得比以前更有生機。我的心情也因此變得格外舒暢、愉樂。
我獨自走在布吉街道的路上，走著，走著，突然,有一只小狗出現(xiàn)在我的視線之中。只見它長著一身黃色的卷毛，尾巴短短的，翹翹的，不停地在我身邊來回擺尾巴。
它看到了我，竟然一直在我后面“跟蹤”起我來了。我走到哪里，它就跟到哪里。我心里想著:有可能是我的氣味和模樣與它的主人很相似的原因吧。
那小狗非常的淘氣。好好的大路它不走，偏非要在路邊高出來的臺階上高傲的走，像在走平衡木似，真是一只活潑可愛,生機勃勃的小狗。
小狗好像把我當成了它的主人。一會兒圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一會兒停下來聞聞我的腳。我覺得又高興又好奇，還有些害怕，因為我怕狗身上的細菌,跳蚤
那小狗故意擋在我前面，擋住我的去路，我怎么也走不過去。于是，我便跑起來，那只狗也跑起來，我跑的飛快，不一會兒就被我遠遠地甩在后面。我就不信跑不過小狗，因為,我以前,和一只大黃狗跑步我嬴了,所以小黃狗跑不過我。
這時，小黃狗可能發(fā)現(xiàn)我不是它的主人，便不再跟著我，向別處走去。卻又半信半疑，一邊走一邊又不時戀戀不舍的回頭望望我。漸漸地小狗便消失在我的視線中。家快到了，我邁著輕快的步伐向家走去。
周記初中 篇3
今天媽媽參加了我們豌豆小五班的第一次家長會，回來后我們進行了一場家庭學習討論會。
媽媽給我仔細講述了孫老師、張老師在家長會上講的內(nèi)容，對照這些內(nèi)容我覺得自己基本做到了：按照老師要求，課前預習，上課認真聽講，課后認真作業(yè)。我覺得這學期孫老師的課前”預習七法”讓我受益非淺。
首先是“熟讀課文”這一項，因為孫老師講課時朗讀聲特別優(yōu)美，聲情并茂，讓我也愛上了朗讀課文。通過有感情地朗讀，我發(fā)現(xiàn)對課文的內(nèi)容很快就熟悉和掌握了，很多背誦段落在學校就深深印在我腦中了，學習效率提高了。我還因此愛上了朗讀詩詞，這讓我也積累了不少優(yōu)美的詞匯。
其次“用記憶法分析識記生字”也讓我在短時間快速掌握了每課后的生字，生詞記得更牢固、生字出錯率大大下降。
但仔細盤點我也深刻體會到自己還有不足。
首先是在課前“預習七法”中，遇到不懂的詞我有些是根據(jù)上下文的意思去猜測的，實在不懂的才去查字典。通過聽課我發(fā)現(xiàn)自己猜測的詞語意思有些和字典的標準答案差別較大，這會影響我們對詞語的理解，所以今后預習時，不懂的詞語一定要查字典。
在數(shù)學方面，我的數(shù)學概念抄完后，很少去讀，以后我要多讀數(shù)學筆記和數(shù)學概念，做到理解概念，溫故知新，才能舉一反三。
還有就是我的數(shù)學筆記抄寫得字跡潦草，今后語文、數(shù)學筆記我都要把版面布置得干凈整齊，做到寫字不出格，書寫整齊，標點規(guī)范。
以后我一定要及時改正缺點，多加聽取別人的建議，多跟同學們交流自己的看法，取長補短，做一顆棒棒的“小豌豆”！
周記初中 篇4
中國人的傳統(tǒng)節(jié)日，有好多種，但是人們最注重的還是過年，到春節(jié)時要放鞭炮、貼對聯(lián)、貼門神、吃年夜飯、穿新衣服……。
你們知道過年為什么會這么熱鬧嗎？這里呢有一個傳說，我來給你們講一講吧！
在很久以前，有個龐大的怪獸，叫“年”它每各三百六十五天都要向人類襲擊一次。后來，人們掌握它來的規(guī)律，人們向“年”反擊，它刀棍不入，受傷的還是人們，村里有個叫“祝榮”的小伙子發(fā)明了火，他用火來襲擊“年”，他發(fā)現(xiàn)“年”怕、火、響聲和紅色，就讓村民們買了鞭炮，剪紅的紙。年獸又來了，他們就貼上紅紙、放鞭炮，“年”被嚇跑了，從此以后，每各三百六十五天，人們就有貼對聯(lián)、貼門神、放鞭炮的習慣了。
這就是傳統(tǒng)節(jié)日過年的來歷。
周記初中 篇5
星期天的早上早晨，天氣晴朗，陽光照著大地。我和我媽媽去人民公園玩。很遠我就看到了各種各樣的風箏在天空飄著。
到了公園的大門口，我追不及的跑進去。首先我們來到湖邊，湖邊結(jié)了粉色的桃花，我想：魚兒肯定在海底玩的開心，然后我和媽媽去爬太秀山，雖然我怕的時候很累，但我堅持一定就能成功，我在山頂朱望去，山下的亭子和人是呢么小。我就得，自己好像在天空上飛，又像再白云上坐著，今天我玩得很開心。
周記初中 篇6
20××年3月x日星期x晴
我過的充實的一天
小朋友們，現(xiàn)在大家每天過的充實嗎？我們常常說只要自己每天都有所收獲就是開心快樂充實的一天，現(xiàn)在我們看看小作者是怎樣寫的吧。
早晨，我被一陣急促的鬧鐘聲驚醒。我知道，今天跟其它天都不一樣。
我早早地起了床，以迅雷不及掩耳的速度，刷了牙，洗了臉，穿上校服，梳妝一下紅領巾和校牌，去迎接我的第一次。
一邊吃著早飯，邊乘我爸的車子到學校。我看了看時間：“�。‖F(xiàn)在7點零9分”。（其實，我平時都8點左右到校的），大門外很冷清，不像以前很多人擁在門中。
我先把書包送到教室，緊接著把作業(yè)交了就跑到傳達室，拿起記錄表和禮儀帶，開始監(jiān)督。
我們站崗的，一共有八個人。開始監(jiān)督了，我拿著記錄表準備著。忽然，有一個人跑得很快，我一眼就知道那個人沒帶校牌。我大步流星著，立刻把那個“犯罪嫌疑人”抓住，先把那人抓住，再從他書包里拿出一本書，記錄他的班級和學號，然后叫他以后別再忘了帶，最后收工，迎接下一批“犯罪嫌疑人”。
讓我最難忘人的是一位四年級的天才，有一個人走進學校帶著走進去，然后，鬼鬼祟祟從校門的'中間把校牌給門外的同學真是太可惡了，耍小聰明，不過最后還是被我剛干了。
真是充實的一天，不過薛老師還叫我們幾個人發(fā)吸鐵石給一二年級，真是忙得不可開交。
周記初中 篇7
今天，爸爸媽媽帶著我來到海邊玩耍。只見浪花一層趕著一層涌向海灘，美麗極了！我連忙脫掉鞋子向海浪撲去，海浪“嘩啦啦”歡笑著熱情地歡迎我，浪花一陣陣地沖上我的腳背，弄得我癢癢的。
我讓媽媽全身覆蓋起來。媽媽只露出頭左看右看，很享受似的說：“這就是沙浴吧！”給媽媽做完了“沙浴”，我又用沙子堆了一座城堡，并且在城堡里堆砌了一座宮殿，想象著公主和王子會住進里面�？墒莿倓偠押茫魂嚭＠司蜎_了過來，將城堡、宮殿全沖毀了。這時，爸爸拿了一個游泳圈套在我身上，把我推進了浪花里。
就這樣，我們在一起一伏的浪花中度過了一個美好的下午。
周記初中 篇8
十月金秋，但在我眼光中卻不一樣，秋天在別人眼中也許是收獲的季節(jié)，也許是喜悅的季節(jié)，但在我眼中卻是凄涼，傷感的季節(jié)。
我跟普通的孩子不一樣，他們有美滿的生活，但我卻是一個缺少父愛和母愛的孩子，從小到大，都是跟爺爺奶奶生活著，他們很忙，有時根本管不找我，所以脾氣越來越暴躁，性格也越來越孤僻，在別人假裝堅強，暗地偷偷流淚，直到星期六再次遇見她。
她——我的死黨兼閨蜜，我從小到大的發(fā)小，性格活潑，是我的克星。
星期六，我依舊帶著傷心的情感，也許是從小到大對秋天的反感吧，或者是媽媽在這個季節(jié)離開我的原因吧，使我討厭秋天。我毫無目的的走在人山人海的街上，突然，一股重力從我的胳膊上拍了下來，我皺了皺眉，捏緊拳頭，準備進攻時。突然，一張充滿陽光的笑臉在我眼前擴大，“嗨，我們又見面了，嘻嘻，是不是很想我��？”我張大嘴巴，嘴角抽了幾下，心想：不會這么倒霉吧，遇到這個“病毒”，那不是完了。我想都沒想，調(diào)頭就準備跑，才跑幾步，就被她那“河東獅吼”給震住了，“郭朱青云，為什么每次見到我就跑啊�！彼W著那長長的睫毛，可憐兮兮的看著我，我看著她，無奈的說：“不想見，心煩。”她故作傷心的樣子，矯情的說：“嗚嗚，我家小郭不要我了，好傷心啊�！蔽易羁床坏萌诉@樣了，對她說：“如果你再這樣，我就真不要你了�！薄昂昧耍昧�，不哭了�！彼铺闉樾Γ蝗�，她臉色嚴肅，毫不猶豫給了我一記響亮的耳光，“郭朱青云，你把我當作什么，為什么要這么做，我喜歡你的笑臉，而不是你這冰山臉”。她因為生氣而臉紅了，我聽后，立刻換了一個陽光的笑臉，“恩，不錯，來親一個�！彼c點頭，我厭惡的轉(zhuǎn)過頭，她看見了，踢了我一腳，乖乖，這一腳可不輕，痛得直讓我跳個不停，看著她那小身板，卻沒想到力氣這么大。想到這兒，我不禁打了個冷戰(zhàn)�！白甙�，我們?nèi)oshopping”。于是，她就拉著我東跑跑，西跑跑。
回到家，我便躺到床上，呼呼大睡了。
周記初中 篇9
家長會，這個令多少學生熟悉的字眼，在我看來，家長會就是在摧殘祖國的小花朵。
這不，期中考試過后班主任就對我們說在周四下午4：00把各自的家長請到學校來，周四的那天下午上完第二節(jié)課后，我們就放學了，出了教學樓就看到校門外人山人海，家長們都在烈日下等著進校門，我捂著臉拉著朋友的手就往課外班跑，這次的考試雖然進步了但還是沒有達到最好，我都有些不好意思了，媽媽對我這次考試抱了很大的期望，我怕見到媽媽在看完成績單后那失望的眼神，這似乎無形中又給我了很多壓力。
一步一步地向補課班走去，今天地路似乎比往常更遠，心里像有塊大大地石頭似地沉重地壓著我，今天地我不再與別人打鬧，只想自己一人靜靜地呆著，等待著家長會后地風暴老師似乎看出了我地心思，走過來安慰我：怎么了？是不是還在想著家長會？哎呀，沒事地你這次不是進步了么？我們一點一點往上來。聽到這些我算是放松了一下，但還是想讓家長會晚一些結(jié)束，可今天地時間卻比每天地還快，很快媽媽就到門口來接我回家，還像往常一樣拉起我地手，可我卻一句話也說不出口，媽媽我們沒有直接回家，而是走向了碰碰涼，今天地東西比每天地都要好吃得多，媽媽也對我說了同老師相似地話：閨女，媽媽不希望你有多么好地成績，只希望你努力學習，將來有一個好地工作。恩，我下次一定會努力。
媽媽的話也許在平常對我說過了很多很多遍，但這次我卻記憶猶新，我一輩子都不會忘記，有了媽媽的話，我以后會更加的努力學習，不會讓媽媽的期望變成一次次的失望。
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