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六一兒童節(jié)晚會活動主持詞

時間:2022-04-14 20:00:23 主持詞 我要投稿
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六一兒童節(jié)晚會活動主持詞

  主持詞要盡量增加文化內(nèi)涵、寓教于樂,不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。隨著中國在不斷地進步,活動集會越來越多,那么我們該怎么去寫主持詞呢?下面是小編整理的六一兒童節(jié)晚會活動主持詞,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六一兒童節(jié)晚會活動主持詞

  六一兒童節(jié)晚會活動主持詞1

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長,各位同學(xué)

  乙:親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐:

  合:大家晚上好!

  甲:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時光

  乙:我們的心象怒放的花朵,象歡樂的海洋

  甲:六月是童年的搖籃,六月是童年的夢鄉(xiāng)

  乙:六月有童年的沃土,六月有童年的陽光

  甲:六月還有一個小秘密,我們即將迎來建校21周年、新教學(xué)建成樓4周年。

  乙:在這個雙喜臨門即將到來之時,讓我們用共同的心聲和滿腔的愛心

  合:唱響激越的旋律、暢想美好的未來

  甲:今天,我們還非常榮幸的迎來了鄉(xiāng)級領(lǐng)導(dǎo)、具有雄厚實力、并向我校每年捐贈100噸煤塊的得天公司的叔叔、阿姨、及全體家長的光臨。

  乙:我代表全體師生對你們的到來表示衷心的感謝。

  “慶六一、展才藝、迎國慶”慶祝我鄉(xiāng)建校21周年文藝演出活動正式開始

  甲:21年,在歷史的長河中只是短暫的一瞬間

  乙:21年,卻讓千萬顆幼小的心靈放飛了夢想

  甲:我們用智慧和熱情播撒希望的種子

  乙:我們用夢幻與彩虹編織憧憬的花籃

  甲:讓我們用歌聲唱出對你們的敬意

  乙:讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想

  甲:首先,帶給我們的祝福的是六一、二班的舞蹈《好日子》

  甲:從無到有,從有到優(yōu),見證了中寨中心學(xué)校發(fā)展壯大的歷程

  乙:從少到多,從小學(xué)到九年一貫制,反映了中寨中心學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升

  甲:這是全體老師辛勤工作取得的成績

  乙:這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無私奉獻收獲的成果、尤其是新校區(qū)的建成、是陸校長抓住機遇、積極爭取、克服困難、想盡辦法讓我們學(xué)校煥然一新、一幢幢樓房拔地而起。似有一雙隱形的翅膀在飛翔。請欣賞八年級16班給我們帶來的舞蹈《隱形的翅膀》

  甲:操場是孩子快樂無限的廣場,校園是我們健康成長的家園

  乙:課堂是孩子們放飛理想的地方,媽媽是我們故事積累的.書房。

  甲:我們在這里無憂無慮快樂成長。

  乙:請欣賞獨唱《聽媽媽講那過去的事情》

  甲:今天是個好日子,今天有夏應(yīng)有的烈日,可還沒見那皎潔的月光。別急,20班的幾位小女生剛與嫦娥姐姐談心后,從月球回來。請欣賞舞蹈《月光》

  乙:作為擔(dān)當(dāng)教育工作的園丁,有責(zé)任悉心澆灌好每一朵花蕾;作為從事保教工作的我們,有義務(wù)盡心啟蒙好每一位孩子。能否當(dāng)好園丁,做好保教工作,關(guān)鍵在于有沒有一顆情操高尚的心。每天鮮艷的五星紅旗在校園上空迎風(fēng)飄揚。它激勵著我們每一個同學(xué)努力學(xué)習(xí),請欣賞一年級的小朋友給我們帶來的表演唱《國旗國旗真美麗》

  甲:在記憶的思緒中,中國五千多年的歷史文化,老師們時常教導(dǎo)我們愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動、講團、講誠信、守紀(jì)律、懂禮貌做個人人喜歡的好孩子,請欣賞趙老師給我們帶來的獨唱《中華好兒孫》

  乙:普通話,即“現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語”,是現(xiàn)代中華民族共同語,是中國走向世界的標(biāo)識語言。普通話以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。其中前述“北方話”,亦稱稱“北方方言”,是漢語八大方言之一,當(dāng)代學(xué)術(shù)名稱為“官話方言”。普通話是我們教師的職業(yè)語言,我們?nèi)巳硕紤?yīng)該講普通話。下面是八年級20班的同學(xué)給我們帶來一段相聲《普通話》

  甲:我們的生活是多么幸福。國運興衰,系于教育,教育振興是民族的希望,我們的青少年、幼兒朋友成長在21世紀(jì)的今天,上學(xué)不要錢,國家倒給錢,再沒有過去的饑荒,我們的生活充滿了陽光。請欣賞舞蹈《七色光之歌》由小學(xué)五年級表演

  乙:我們中寨山清水秀,人杰地靈,在鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)把我鄉(xiāng)打造為精品蠶桑鄉(xiāng),精品烤煙鄉(xiāng),煤炭資源鄉(xiāng),為我鄉(xiāng)創(chuàng)收了數(shù)百萬元,有一群小鴨子正在水中歡快的游著。好像在說中寨(2、4、6、7、8)大步往前跨。請欣賞二年級小朋友的表演唱《數(shù)鴨子》

  甲:自從七七盧溝橋事件的爆發(fā),八年抗戰(zhàn)給老百姓帶來了多少災(zāi)難,毛主席一聲莊嚴(yán)的宣布:“中華人民站起來了”,新中國有了自己的主權(quán),并逐漸成長起來,如今,中國屹立于世界東方,各方面都取得了可喜的成就,我們怎能忘記為了祖國的富強而流血犧牲的英雄戰(zhàn)士呢?請欣賞七年級19班的舞蹈《山丹丹花開紅艷艷》

  乙:新的教育理念告訴我們,在每一個不同組合的家庭里,孩子是我們的希望,是祖國的棟梁,送子女入學(xué)是我們每個家長的義務(wù),我們有責(zé)任教育好孩子,同時我們要允許孩子犯錯,要給孩子一定的活動空間,不要老是批評孩子。想想小時侯的你能與他們相比嗎?聽了六年級4班同學(xué)的一段相聲《拇指與食指》,你一定會受啟發(fā)。有請

  甲:青春,誘人的年華!它是一個藍色的夢,像天空,像大海。青春,我們有著做不完的夢,夢中有星星,有月亮,有太陽,有沙灘,有貝殼,正因為有它們,青春才五彩斑斕,青春才充滿活力。在課余之際,希望大家動起來,學(xué)校的舞臺是展示才藝的舞臺。不要只顧啃書本。請欣賞八年級17班的舞蹈《快樂恰恰恰》

  乙:我愛我的家鄉(xiāng),愛她羊絨柔軟,愛她烏金陽和,愛她流水清清,愛她紅棗飄香。我的愛鄉(xiāng)已插上了飛翔的翅膀,乘著西部大開發(fā)的東風(fēng),飛向世界,飛向未來。

  甲:在世界的東方,有一個古老的國度,她美麗而寬廣;在世界的東方,有一個偉大的民族,她勤勞而堅強;在世界的東方,有一片廣闊的沃土,她神奇而遼闊。奔騰不息的黃河是她的血脈;巍峨屹立的泰山是她的脊梁,她就是我的祖國—中國。

  乙:請欣賞一年級小朋友的表演唱《我愛家鄉(xiāng),我愛祖國》

  甲:母愛,是人類一個亙古不變的主題,母愛是天涯游子的最終歸宿,是潤澤兒女心靈的一眼清泉,它伴隨兒女的一飲一啜,絲絲縷縷,綿綿不絕,于是,在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。母親,我的好媽媽!請欣賞八年級19班龔安靜給大家?guī)淼莫毘秼寢尩奈恰?/p>

  乙:翻開中國近代史那長長的畫卷,幾多哀怨,幾多屈辱,幾多痛苦!比黃河還要曲折,比大海還要苦澀……難忘的民族恥辱呵,去看看沙市鬧區(qū)的那根刺柱吧,赫然醒目的大字告訴人們:當(dāng)年的日本鬼子曾把中國人民綁在那根柱子上練習(xí)刺殺。

  甲:聽見了嗎?受辱者那一聲聲撕心裂肺的慘叫!虎踞龍盤的南京,無辜者的生命,無論是白發(fā)蒼蒼的老人,還是母親懷中嗷嗷待哺的嬰兒,統(tǒng)統(tǒng)被殺,無一幸存,屠刀所指,山河血染,日月失色。處處扼咽喉,天涯何處是神州。堂堂中華在侵略者鐵蹄下痛苦呻吟……

  乙:請欣賞六年級三、四班的舞蹈《愛我中華》。

  甲:遇上一群十分頑皮的孩子,對老師來說:是愛也憂來恨也憂。愛,是因為他們的腦子好動,可雕琢也;恨,是他們調(diào)皮搗蛋,朽木一根。不過有言之:沒有教不好的學(xué)生,只有教不會學(xué)生的老師。我們暫不研究這話的絕對性,有的老師被同學(xué)一次次的搗蛋,氣的變成了孫猴子跑回了花果山。在今天的教育理念里強調(diào)的是優(yōu)化師生關(guān)系。請欣賞19班同學(xué)給大家表演的小品《老師,對不起》

  乙:佤族是我們少數(shù)民族之一,在佤族的各種器物中,最神圣、尊貴之物莫過于木鼓。古往今來,佤族人民把木鼓當(dāng)作靈物崇拜,認(rèn)為敲木鼓可以通神靈,驅(qū)邪魔,降吉祥。當(dāng)時,遇有戰(zhàn)爭等緊急事態(tài)。用木鼓示警集眾;獵手捕獲虎豹等野獸,也要擊鼓表示敬意。逢年過節(jié)或宗教祭祀之時,木鼓更是振奮人心的樂器。當(dāng)人們用大木棒敲打鼓身時,可以發(fā)出四種不同音響,(多為一人敲打,也可數(shù)人合擊)鏗鏘有力,節(jié)奏交錯,形成了一種特定的“鼓語”。20世紀(jì)70年代以后,木鼓經(jīng)過改制,成為佤族最具有代表性的一種樂器,登上了新時代的文藝舞臺。請欣賞六年級四班給我們帶來的歌伴舞《金色的木鼓敲起來》

  甲:“童年的夢,七彩的夢;童年的歌,歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞!边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活?在那五彩繽紛的歲月中,發(fā)生過許多事情,不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的,有許多事值得回憶,特別是捉泥鰍。請欣賞八年級17班徐太相同學(xué)給我們帶來的獨唱《捉泥鰍》

  乙:(一路的芳香還有婆娑輕波,轉(zhuǎn)了念的想那些是非因果,一路的芳香讓我不停捉摸,是誰在唱歌,溫暖了寂寞,白云悠悠藍天依舊,淚水在漂泊,在那一片蒼茫中,一個人生活,見遠(yuǎn)方天國,那璀璨的煙火。)紅塵聚和散,激情難平靜。相思相通待明日,自由飛翔好心情。站立在舞臺中心,我毅然大聲呼出,毀掉亙古,埋葬理性,振翅自由飛翔。

  甲:曲藝的一種。一人表演動作,一人藏在身后說或唱,互相配合。比喻雙方串通的活動,由一方出面,另一方在背后操縱。

  “雙簧戲”的發(fā)展歷史并不是很長,誕生于清朝末年。慈禧太后當(dāng)權(quán)時,常常把外面的著名戲劇、雜曲演員找到宮里為她演唱。

  在名角中,有個唱單弦的藝人名叫黃輔臣,他所唱的滑稽戲很受慈禧太后的賞識。一次,慈禧太后傳黃輔臣速到內(nèi)廷,正逢黃輔臣鬧嗓子病,本不能去,但“圣旨”誰也不敢違抗,于是他帶了兒子一起進宮。

  上場時,老黃彈弦子做面,小黃藏在椅子后面演唱做里,誰知給慈禧太后看穿了,黃輔臣父子嚇得不敢抬頭。不料慈禧太后見他父子倆的配合天衣無縫、妙趣橫生,不但沒有怪罪,反而開玩笑道:“你倆這叫雙黃!”從此“雙黃”(以后寫成“雙簧”)就成了一門獨立的曲藝形式。下面請欣賞九年級的兩位同學(xué)給大家?guī)淼囊欢坞p簧《慶六一》

  乙:托起金星,讓他閃亮在未來的天空

  甲:腳踏實地,讓童心駕馭春風(fēng)飛行

  乙:他們是祖國的春天

  甲:我們是民族的希望

  乙:讓健康快樂圍繞

  甲:讓歌聲微笑長伴。請欣賞三年級的少男少女給我們帶來的舞蹈《歌聲與微笑》

  乙:“迎六一、展才藝、迎國慶”慶祝中寨中心學(xué)校建校21周年文藝演出到此結(jié)束。

  六一兒童節(jié)晚會活動主持詞2

  師:敬愛的老師,尊敬的爸爸媽媽們,親愛的同學(xué)們,

  甲:有一首詩,夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹,

  乙:有一段歌,贊我們兒童是祖國的`春天,

  丙:有一場夢,說的是兒童強則國強。

  丁:有一個偉人,把我們比作是初升的太陽。

  甲:不管怎樣,春天孕育著未來,

  乙:無論如何,兒童憧憬著希望。

  丙:新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進,

  丁:新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

  甲:托起閃亮的金星,未來靠我們?nèi)?chuàng)造。

  乙:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

  丙:胸懷天下,我們踩著師長的肩膀,站得更高,看得更遠(yuǎn);

  丁:放眼未來,我們背負(fù)父母的希望,聽得更多,走得更穩(wěn)。

  師:想信我們孩子經(jīng)過學(xué)校教育,會以一顆感恩的心靈,回報父母的養(yǎng)育之恩,回報老師的教誨之情。我們也將一如既往地用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動來證明,“我們能做得更好”!xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束,謝謝觀賞!

  六一兒童節(jié)晚會活動主持詞3

  甲:東北大秧歌是我們最喜愛的一種文藝形式,它活潑歡快、舞姿優(yōu)美,讓人百看不厭。瞧——學(xué)校的秧歌隊來了!

  請欣賞學(xué)校文藝隊精彩的《秧歌舞》表演。

  (表演秧歌舞)

  乙:XX小學(xué)是一所發(fā)展中的村級小學(xué),如今正迸發(fā)著勃勃生機,我們?yōu)樯、工作在XX小學(xué)而感到驕傲和自豪。讓我們高聲贊美你吧——美麗的XX小學(xué)!

  請欣賞五年級同學(xué)為歡慶“六·一”而精心準(zhǔn)備的詩朗誦——《贊美你,XX小學(xué)》。

  (學(xué)生朗誦)

  甲:“六·一”兒童節(jié),真是一個不尋常的日子!看,那邊來了一群漂亮的小鴨子,一定也是來歡度“六·一”的。就讓一年級的小朋友來數(shù)一數(shù)那些小鴨子吧——

  就讓我們共同欣賞一年級小同學(xué)的合唱《數(shù)鴨子》吧。

  (學(xué)生表演)

  乙:“慶‘六·一’,慶‘六·一’,

  校園處處飄彩旗。

  今朝美景終難忘,

  ——記心里!

  甲:你怎么說起“三句半”了?

  乙:三句半呀?這個我可說不好,還是請六年級的同學(xué)來表演吧!

  下面請欣賞六年級同學(xué)為大家表演的三句半《慶“六·一”》。

 。▽W(xué)生登臺表演)

  甲:六年級同學(xué)的表演可真棒,我校二年級的小朋友更有特長,他們能夠用手來說話。也許,只有用手才能表達出他們真摯的感恩的心。

  請欣賞,二年級同學(xué)精彩的手語表演:《感恩的心》。

  甲:脆弱的我,

  看遍人間坎坷辛苦。

  讓蒼天知道,

  我不認(rèn)輸。

  乙:感謝有你,

  讓我有勇氣做我自己。

  感恩的心,

  感謝命運。

  甲、乙(合)花開花落,

  我一樣會珍惜。

  感恩的心,

  感謝有你。

  乙:記憶會銘記這一切:不忘感恩,不忘追求,也不忘歷史。就讓那滾滾的長江來見證吧!

  請欣賞,四年級同學(xué)的合唱:《滾滾長江東逝水》。

  (學(xué)生合唱)

  甲:成語寓意深刻,人人都喜歡。五年級的同學(xué)給大家講的是更有趣的'成語。

  請欣賞——相聲《數(shù)字成語》,演出單位:五年級。

  乙:浪花在海上飛舞,是因為浪花深愛著大海;我們肩負(fù)著建設(shè)幸福中國的重任,所以我們將踏浪遠(yuǎn)航。

  本屆運動會之后,我校六年級的同學(xué)將要告別母校,踏上新的學(xué)習(xí)征程。愿他們揚起理想的帆,從這里起航!

  請欣賞六年級同學(xué)的小合唱《踏浪》。

  甲:人最寶貴的是生命。我們應(yīng)該怎樣珍愛生命呢?三年級的同學(xué)這樣忠告我們:安全最重要!

  請欣賞三年級同學(xué)的三句半:《安全最重要》。

  乙:有一個人,她是我們一生的最愛;有一個人,她是我們永遠(yuǎn)的牽掛。這個人就是“親愛的媽媽”!

  有一個名字,聽起來特別親切;有一個名字,讀起來非常感人,這個名字就是“偉大的母親”!

  這個道理大家都懂,可是,一年級小同學(xué)會理解得更加深刻,他們的歌聲會告訴你。

  讓我們來欣賞一年級同學(xué)的合唱《世上只有媽媽好》。

 。▽W(xué)生演唱)

  甲:是啊,世上只有媽媽好,誰不愛自己的母親呢?然而,二年級的同學(xué)又該如何表達他們對媽媽的愛呢?

  請欣賞,二年級同學(xué)的詩朗誦《媽媽,我愛你》。

  乙:我們深愛著母親,我們也愛世界上值得愛的這一切:我們愛藍天,也愛大海;我們愛草原,也愛雪地;我們愛田野,更愛春天……我們喜歡在雪地上嬉戲,更喜歡在春風(fēng)里尋找春天、尋找希望。

  請欣賞五年級同學(xué)的歌伴舞《春天在哪里》。

  甲:無論做什么事情都要講原則。小品《趕集》揭示了一個怎樣的道理呢?

  下面請欣賞四年級同學(xué)表演的小品《趕集》。

  乙:有兩只老虎,非常奇怪;奇怪的老虎,也很可愛。請欣賞二年級同學(xué)的歌伴舞《兩只老虎》。

  甲:愛在遠(yuǎn)方,志在天涯。如何表達最美的心愿?怎樣歌唱最炫的民族之風(fēng)?請欣賞六年級同學(xué)表演的現(xiàn)代舞:《最炫民族風(fēng)》。

 。昙墝W(xué)生盡情表演,舞蹈近尾聲,主持人結(jié)束語)

  甲:嘹亮的歌聲表明了心中的渴望,

  乙:優(yōu)美的舞姿舞出了節(jié)日的喜慶,

  甲:難忘的“六·一”,

  乙:難忘的相聚,

  甲:多么想,多么想把時間凝固在這一刻,

  乙:多么想,多么想讓此時的記憶成為永恒!

  甲、乙(合):我們熱切地期待著,

  期待著,

  那是我們共同的心愿——

  明天再相聚!

  這是我們幸福的祈盼——

  相逢在明天!

  XX小學(xué)慶“六·一”文藝演出到此結(jié)束,感謝欣賞!

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