慶元旦特長班暨讀書成果展示主持詞
契合現(xiàn)場環(huán)境的主持詞能給集會帶來雙倍的效果。現(xiàn)今社會在不斷向前發(fā)展，司儀等是很多場合都需要的角色，主持詞怎么寫才更有新意呢？下面是小編精心整理的慶元旦特長班暨讀書成果展示主持詞，希望能夠幫助到大家。
A：尊敬的各位領導
B：敬愛的各位老師
A：親愛的同學們
合：大家下午好！
A：在這陽光普照、冬韻飄香的日子里，我們雙語實驗學校迎來了同學們最歡快的時刻慶元旦特長班暨蓓蕾讀書成果展示！
B：幾年來，各級領導的關懷如陽光一般暖人心田，讓一顆顆幼苗茁壯成長。
A：幾年來，每位老師的呵護如雨露一樣滋潤心房，讓一個個蓓蕾迎風綻放。
B：幾年來，在教師、學生全員參與下，在與經(jīng)典、名著的對話中，在發(fā)展特長，展示自我的過程中，我們的綜合素養(yǎng)提升了！
A：經(jīng)典的詩詞誦起來，我們在這里展示多彩的藝術。
B：動聽的歌兒唱起來，我們在這里奏響時代的強音。
A：雙語實驗學校慶元旦特長班暨蓓蕾讀書成果展示匯報演出------
合：現(xiàn)在開始！
1、演唱一班《祖國祖國我愛你》：
女：世界的東方，有一個神奇而美麗的國家，
男：茫茫大海，是她廣闊的胸懷，
女：巍巍長城，是她堅強的脊梁，
男：滔滔黃河，是她奔騰的血液，
女：青藏高原，是她剛硬的臂膀
合：她就是我的祖國
合：偉大的中華人民共和國！
男：請聽合唱《祖國祖國我愛您！》
2、3.4班4.3班《滿江紅》：
民族英雄岳飛的名字如雷貫耳，他的故事千古流傳，一首《滿江紅》，更是表現(xiàn)了他那氣壯山河的英雄氣慨。下面請欣賞由3.4班和4.3班合作表演的大型詩詞吟誦《滿江紅》。
3、五.1班《水調(diào)歌頭》：
女：天上一輪明月，閱盡多少世間滄桑：
男：人家萬般愁腸，又嘗透多少悲歡離合！《水調(diào)歌頭》正是借明月承載著世間這訴不盡的豪情與離恨。
女：下面，請欣賞5.1班帶來的歌伴舞《水調(diào)歌頭》。
4、一.1《三字經(jīng)》：
《三字經(jīng)》是我國歷史上膾炙人口的傳統(tǒng)文化代表，它匯集了中國古代圣賢的`思想智慧，教育著一代又一代中國人。請聽一年級一班帶來的《三字經(jīng)》誦讀。
5、英語三班：《懶惰的蒼蠅》《A lazy fly》
我們的社會倡導勤勞致富，勤勞是我們所推崇的美德。懶惰的人不受人們歡迎，不會有好的下場，下面請欣賞英語三班帶來的《A lazy fly》《懶惰的蒼蠅》
6、五.4班《將進酒》
中國，是一個詩歌的國度；而詩仙李白是中國詩歌的一座高峰，他的詩歌，氣勢雄渾，豪放不羈。一首《將進酒》，如狂風暴雨，勢不可擋；又如江河入海，一瀉千里。請欣賞5.3班同學為大家?guī)淼脑娎收b《將進酒》
7、《The tadpoles look for their mommy》《小蝌蚪找媽媽》
想必我們大家都聽過小蝌蚪找媽媽的故事，小蝌蚪誤認為鴨媽媽、魚、烏龜、螃蟹為自己的媽媽，那么當小蝌蚪們在找媽媽的時候，會發(fā)生什么有趣的事情呢？下面請欣賞英語興趣班四班給我們帶來的《The tadpoles look for their mommy》《小蝌蚪找媽媽》。
8、二.1班《春曉》
大自然是一本讀不完的書，那里有美麗的春花秋月，那里有動聽的古曲民風。一首《春曉》唱出了春天的勃勃生機。請欣賞二年級一班的詩歌表演《春曉》
9、演唱二班《每當我走過您窗前》
女：踮起腳尖兒，走進安靜的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。
男： 老師啊，就讓它綠色的枝葉，伸進您的窗口，夜夜和您做伴。
女：讓花香飄進您的夢里，那夢啊，準是又香又甜。
男：請聽合唱《每當我走過您窗前》
10、英語五班《The fox and the tiger》《狐假虎威》
我們都聽說過狐貍和老虎的故事，狐貍憑借他的聰明躲過了喪命的危險，他是怎樣躲過喪命的危險的呢？請欣賞英語五班表演的情景劇《The fox and the tiger》。
11、四、一班古詩吟唱串臺詞
男：五千年華夏文明，光輝燦爛。而經(jīng)典古詩詞就是這文化長河中一顆璀璨的明珠。
女：誦讀古詩，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌，誦讀古詩，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽�。下面請欣賞四年級一班為大家?guī)淼墓旁娨鞒?/p>
12、英語六班《Little Red Riding Hood 》《小紅帽》
小紅帽這則故事講述了小紅帽去看望祖母被大灰狼所騙，不幸被吃，最后又被樵夫所救。故事的寓意教育我們要學會應對可疑陌生人，提高自我防范意識。下面請欣賞英語六班帶來的《Little Red Riding Hood 》《小紅帽》
13、六年級一班《快板唱古詩》
女：快板是一種傳統(tǒng)的民間曲藝，由數(shù)來寶演變而成，而古典詩詞是中國古代文化長河中一顆璀璨的明珠，
男：一年四季，春夏秋冬，每個季節(jié)各有不同的風景，今天就由六年級一班用快板書的形式，為大家獻上幾首四季詩。
14、六年級4班《動物園里學古詩》
同學們?nèi)ミ^動物園嗎？剛才欣賞了同學們們的精彩演出，真是個個身手不凡、身懷絕技啊！小動物們也不甘落后，下面請欣賞動物園里的精彩表演！
15、五.2集體朗誦：《中華少年》：
女：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺
男：這是一個日新月異的時代
女：這是一個繼往開來的時代
男：我們肩負沉甸甸的囑托
女：我們憧憬美好的未來
合：我們是中華的少年
女：請欣賞五.2班同學帶來的大型詩朗誦《中華少年》
結束語：
A：在這陽光與微笑的舞臺上
B：在這瑯瑯的誦讀聲里，
A：我們看到了雙語的未來
B：我們看到了雙語的希望
A：我們是六月的蓓蕾，用生命擁抱未來
B：我們是六月的陽光，用熱情點燃希望。
A：各位領導
B：各位老師
A：親愛的同學們
合：歡歌笑語寫在你我的眼里，明天的希望放飛在你我的心上，xx實驗學校蓓蕾讀書匯報演出到此結束，感謝各位光臨��！
再見！
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