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幼兒舞串燒主持詞（通用5篇）
主持詞是主持人在節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中用于串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。隨著中國(guó)在不斷地進(jìn)步，主持人參與的事情越來(lái)越多，相信許多人會(huì)覺(jué)得主持詞很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的幼兒舞串燒主持詞 ，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒舞串燒主持詞 1
A：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
B：親愛(ài)的小朋友們，親愛(ài)的大朋友們
AB：你們好！
A：童心閃爍，花園幼兒園慶“六一”大班托班組集體舞表演現(xiàn)在開(kāi)始！
A：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香
B：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛
A：這一切都在提醒著我們：
AB：六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了
A：六一的鮮花絢麗多彩！
B：六一的陽(yáng)光燦爛奪目！
A：踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽(yáng)，我們歡聚一堂，共渡這美好的時(shí)光！
B：我們整裝待發(fā)，我們服從命令，我們旗舞紛飛，我們乘風(fēng)破浪。我們就像是勤勞勇敢的——小螞蟻
A：請(qǐng)欣賞大一班舞蹈《小螞蟻》
B：可愛(ài)的小螞蟻們舞動(dòng)著它們可愛(ài)的觸角、靈巧的身體為我們20XX年“六一”兒童節(jié)帶來(lái)了另外一種美好。在我們的幼兒園中還有一群可愛(ài)的小寶寶，他們年齡小，可是本事可不小，他們也可以用手中自己喜愛(ài)的小東西給爸爸媽媽和小朋友老師們表演他們特有的韻律操。（加小小一班的班級(jí)簡(jiǎn)介）請(qǐng)欣賞小小一班表演的輕器械操——《洗刷刷》
B：他們是一群快樂(lè)的小天使，他們還有話要對(duì)老師說(shuō)親愛(ài)的老師，在我們的節(jié)日里，您——辛苦了
A：舉起節(jié)日的火把，用快樂(lè)將我們點(diǎn)燃
B：揚(yáng)起飛奔的腳步，讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越
A：讓我們用手中的鈴兒為您獻(xiàn)上我們特殊的謝意。請(qǐng)欣賞由小小二班表演的輕器械操——xx
A：“六一”的歡欣和美麗傳到了北疆的葡萄架下，那里的歡樂(lè)和笑聲還有維吾爾族小姑娘手中的鈴鼓悅耳的鈴聲隨著和煦的春風(fēng)也飄灑到我們身邊，聽(tīng)，她們來(lái)了請(qǐng)欣賞大二班表演的舞蹈《葡萄架下的歡樂(lè)》
B：全世界的`孩子們的節(jié)日里，我們的小朋友和家長(zhǎng)、老師們最大的愿望就是所有的小朋友都是快樂(lè)的，用我們衷心和真心的祝福帶領(lǐng)所有的小朋友穿越一切不愉快，將我們的歡樂(lè)灑滿每一個(gè)角落。請(qǐng)欣賞大一班表演的《晴天》
A：我們大班的小哥哥小姐姐們要在幼兒園度過(guò)他們最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)了，從三年前亂扔玩具、亂發(fā)脾氣的小不點(diǎn)長(zhǎng)成了會(huì)寫(xiě)字讀書(shū)跳舞唱歌的好娃娃，她們的收獲是最大的，她們要用他們的肢體告訴我們她們對(duì)幼兒園的不舍、對(duì)老師的感謝以及她們?cè)凇傲弧边@個(gè)節(jié)日中的快樂(lè)。
B：請(qǐng)欣賞大四班表演的集體舞——xx
A：我們用舞蹈表達(dá)我們心中的歡樂(lè)、悲傷，我們用舞蹈表現(xiàn)我們的活力四射。自從三年前走入幼兒園中，我們就愛(ài)上了在地毯上用我們的身體和表情來(lái)告訴老師和家長(zhǎng)我們?cè)诔砷L(zhǎng)。當(dāng)走上舞蹈的美麗舞臺(tái)時(shí)我們是天使在天空中自由的翩翩翱翔，這就是我們大二班所有小朋友心中的話。
B：請(qǐng)欣賞大二班表演的集體舞《踏浪》
B：（加大一班班級(jí)簡(jiǎn)介）請(qǐng)欣賞大一班表演的集體舞《Do Re Mi 》
A：（加大三班班級(jí)簡(jiǎn)介）請(qǐng)欣賞大三班小朋友表演的集體舞xx
B：馬上就要畢業(yè)了，我們大班兩個(gè)藝術(shù)班的小朋友在自己的節(jié)日里就像將要展翅飛向更廣闊天空的小燕子，舞動(dòng)他們靈巧的翅膀，承接老師和家長(zhǎng)的祝福，飛向他們自己美麗的舞臺(tái)。請(qǐng)欣賞大班藝術(shù)班的舞蹈《小燕子》
A：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴
B：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍
A：童年是一生最美妙的時(shí)光，是一朵含苞待放的花蕾，是一顆破土欲出的種子，是一汪清澈透明的山泉，是一棵生機(jī)勃勃的小樹(shù)。親愛(ài)的爸爸媽媽。
B：親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴，感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日
A：精心的呵護(hù)，花蕾就會(huì)綻放；細(xì)致地培育，種子就會(huì)成長(zhǎng)；耐心地疏導(dǎo)，山泉就會(huì)匯成大海；辛勤地澆灌，小樹(shù)就會(huì)成材。
AB：我們共同祝愿，所有的小朋友，擁有一個(gè)美好的明天�；▓@幼兒園慶“六一”大班托班組集體舞表演到此結(jié)束，謝謝！
幼兒舞串燒主持詞 2
七月的陽(yáng)光是五色斑斕的虹，架起一道通往希望的橋。七月的藍(lán)天是晶瑩剔透的湖，承載著童年無(wú)盡的夢(mèng)。
七月的我們是一群擁抱陽(yáng)光的孩子，在藍(lán)天的夢(mèng)鄉(xiāng)里放飛我們的希望。親愛(ài)的老師，親愛(ài)的爺爺、奶奶，爸爸媽媽，開(kāi)發(fā)區(qū)幼兒園“放飛夢(mèng)想快樂(lè)起航”第二屆畢業(yè)典禮文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
節(jié)目串詞
節(jié)目一：維尼班《英文歌曲大串燒》
HELLO，GOOD MORNING！WELCOME！NICE TO MEET YOU！喂喂喂，說(shuō)的是什么��？
聽(tīng)不懂了吧，這是英語(yǔ)，世界通用的語(yǔ)言。真厲害！
那是��！看，維尼班的小朋友更厲害，給我們帶來(lái)了英文歌曲大串燒呢！大家掌聲歡迎！
節(jié)目二：芒果班手語(yǔ)《國(guó)家》
放眼全世界，心中記國(guó)家。一玉口中國(guó)，一瓦頂成家。都說(shuō)國(guó)很大，其實(shí)一個(gè)家。下面請(qǐng)欣賞芒果班小朋友的手語(yǔ)《國(guó)家》
節(jié)目三：維尼班《我真的很不錯(cuò)》
甲：不錯(cuò)，不錯(cuò)，很不錯(cuò)
乙：誰(shuí)啊？
維尼班：我��！
接下來(lái)請(qǐng)欣賞維尼班的小朋友表演的舞蹈“我真的很不錯(cuò)”
節(jié)目四：芒果班《爵士舞表演》
甲：真帶勁，沒(méi)看夠！
乙：沒(méi)看夠？再來(lái)一段，要不要？
甲：要！
乙：下面請(qǐng)欣賞芒果班的小朋友為我們帶來(lái)的一場(chǎng)炫目的爵士舞表演！
節(jié)目五：芒果班《瘋狂大逃亡》
甲：童年真是很幸福，有吃有喝有玩有樂(lè)
乙：唉！可是你知道嗎？也有很多不幸福的呢？
甲：哦？
乙：現(xiàn)在全世界鯊魚(yú)的總數(shù)量在過(guò)去15年中每一種類都減少了75%以上。據(jù)國(guó)家野生動(dòng)物保護(hù)學(xué)會(huì)統(tǒng)計(jì)，野外生存的老虎估計(jì)只有50只甚至更少！甲：啊？野生動(dòng)物遭遇了什么不幸，怎么這么少了？
乙：想知道原因，快看看芒果班小朋友的情景劇表演《瘋狂大逃亡》吧！
節(jié)目六：維尼班《再見(jiàn)》
童年充滿了歡聲笑語(yǔ)，童年充滿了幸福甜蜜，有爸爸媽媽的細(xì)心呵護(hù)，有老師的耐心教導(dǎo)，有小朋友的快樂(lè)陪伴�？偸怯心敲炊嗫鞓�(lè)令人回味，總是有那么多美好讓人懷念
現(xiàn)在我們就要畢業(yè)了，離開(kāi)幼兒園，離開(kāi)老師，就讓我們把所有的不舍都匯聚成這首詩(shī)吧！
下面請(qǐng)欣賞維尼班的小朋友為大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《再見(jiàn)》
節(jié)目七：最好的未來(lái)
每個(gè)夢(mèng)想都值得灌溉，每個(gè)孩子都應(yīng)該被寵愛(ài)，只要我們不分你我，彼此相親相愛(ài)，幸福將永遠(yuǎn)與我們同在。下面請(qǐng)欣賞幼兒園的老師與孩子共同為大家獻(xiàn)上的歌伴舞《最好的未來(lái)》
節(jié)目八：大班合唱
大哥哥，大姐姐就要畢業(yè)了，他們要用歌聲表達(dá)他們對(duì)老師的感謝之情，下面請(qǐng)欣賞大班全體小朋友為老師獻(xiàn)上的詩(shī)歌聯(lián)唱《老師，老師再見(jiàn)了！》。
節(jié)目：
老師，那些和您一起度過(guò)的愉快的時(shí)光還清楚地記在我們的腦海里。老師，兩年的學(xué)習(xí)生活，您的.關(guān)心、愛(ài)護(hù)將始終縈繞在我們心中
您是我們開(kāi)啟智慧大門(mén)的敲門(mén)磚，你是我們打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙，您是我們生活航程的引路人。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：感謝您的培育之恩，感謝您的鼓勵(lì)之情。兩年的幼兒園生活即將結(jié)束，我們將像小鳥(niǎo)一樣飛出您的懷抱，我們會(huì)記住您的諄諄教誨，謝謝您老師，讓我們?cè)贋槟銈儷I(xiàn)上我們心中的歌吧！
老師，老師，您真好，辛勤培育好苗苗，苗苗活潑又健壯，聰明伶俐有禮貌。老師，老師，謝謝您，教我畫(huà)畫(huà)做游戲，教我唱歌和舞蹈。
還記得，我第一次上幼兒園，是您把我緊緊摟在懷里，對(duì)我說(shuō)：“孩子，老師愛(ài)你！
還記得，我尿床了，又害羞又害怕，是您笑著趴在我耳邊說(shuō)：“沒(méi)事，老師像你那么大的時(shí)候，也尿褲子！”
兩年的幼兒園生活，不僅讓我學(xué)會(huì)了知識(shí)，也學(xué)會(huì)了怎樣做人，怎樣做事。
今天，我們就要畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我們戴上了紅領(lǐng)巾，再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好。
合：老師，老師，再見(jiàn)了，老師，老師，再見(jiàn)了！
節(jié)目九：畢業(yè)班教師詩(shī)朗誦《永遠(yuǎn)的守巢人》
甲：藍(lán)天因?yàn)橛辛税自频囊蕾瞬挪粫?huì)寂寞；高山因?yàn)橛辛松交ǖ囊缿俨挪粫?huì)孤獨(dú)；碧海因?yàn)橛辛唆~(yú)兒在她心里嬉戲，才會(huì)這樣生機(jī)盎然；而我們，因?yàn)橛辛四銈�，可�?ài)的孩子們，才真正擁有了最美麗、最可寶貴的人生。
乙：孩子們，今天，你們就要畢業(yè)了，明天將踏上更廣闊的征程，在這里，老師要把最美好的祝愿送給你們，愿你們像一只只雄鷹展翅去飛翔，愿你們像一只只小船揚(yáng)帆去遠(yuǎn)航！
甲：我的孩子們，我們將在這里做永遠(yuǎn)的守巢人！牽掛祝福你們�。ㄔ�(shī)朗誦）發(fā)放畢業(yè)證書(shū)：小朋友們，你們畢業(yè)了。請(qǐng)帶上幼兒園、老師們的祝福，去更廣闊的天空遨游吧。下面，請(qǐng)維尼班、芒果班派兩位代表來(lái)領(lǐng)取小朋友們的畢業(yè)證書(shū)！
小朋友們，為了慶祝小朋友們畢業(yè)，幼兒園還準(zhǔn)備了畢業(yè)禮物呢，下面就請(qǐng)小朋友們?cè)诶蠋焸兊慕M織下到前面來(lái)領(lǐng)取你們的畢業(yè)禮物。
祝賀你們，小朋友們，愿幼兒園的生活永遠(yuǎn)珍藏在你們的生命里。幼兒園、老師永遠(yuǎn)牽掛你們，祝福你們！愿你們?cè)絹?lái)越好棒，越來(lái)越好！
幼兒舞串燒主持詞 3
A：尊敬的老師
B：親愛(ài)的爸爸、媽媽
C：叔叔阿姨
D：親愛(ài)的小朋友們!
合：大家上午好!
A：我是主持人A
B：我是主持人B
C：我是主持人C
D：我是主持人D
A：六月，是鮮花盛開(kāi)的季節(jié)
B：六月，是果實(shí)累累的季節(jié)
C：六月，是收獲的季節(jié)!
D：雖然學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)得很快
A：但是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成了好朋友
B：我們手拉手，心連心
C：一起迎來(lái)了這次匯報(bào)演出
D：我宣布，小海豚20xx年二期班匯報(bào)表演――
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
節(jié)目串詞：
1、兒歌《小弟和小貓》 表演者：全 體 同 學(xué)
A：有一個(gè)小弟弟，他不愛(ài)講衛(wèi)生，從來(lái)不洗手。
B：我們一定要勤洗手，講衛(wèi)生，要不連小貓都不喜歡我們了。請(qǐng)欣賞《小弟和小貓》
2、繞口令聯(lián)唱 表演者：B C F G
C：作為一名小主持人，口齒伶俐很重要。
D：繞口令可是真正的主持人功夫，請(qǐng)欣賞繞口令連說(shuō)!
B C《打棗》 F G《出前門(mén)》
3相聲《誰(shuí)呀》 表演者：D A
E：相聲是一門(mén)語(yǔ)言藝術(shù)，說(shuō)好相聲可不是件容易的.事。
F：我們班的小朋友就能說(shuō)好，下面就請(qǐng)看 D A 給大家說(shuō)相聲《誰(shuí)呀》。
4、《新年來(lái)了》 表演者：E B A
G：新年到了，我們要穿新衣服，掛上紅燈，放鞭炮。新年給我們好多快樂(lè)。請(qǐng)欣賞《新年來(lái)了》。
5、《雪地里的小畫(huà)家》 表演者：F D E G
A：在冬天下雪的日子里，雪花飄啊飄啊，落滿了大地。
C：雪地里來(lái)了一群小畫(huà)家�？此麄儊�(lái)了!
6、《感恩的心》 表演者：全 體 學(xué) 生
B：感恩的心，感謝有你!
D：有了親情，才有感謝!
E：感謝您，爸爸媽媽。
F：感謝您給我們無(wú)微不至的關(guān)心。
G：請(qǐng)欣賞《感恩的心》。
結(jié)束語(yǔ)：
E：尊敬的老師。
F：敬愛(ài)的爸爸、媽媽
G：叔叔、阿姨，親愛(ài)的伙伴們
合：大家好!
E：我是主持人E
F：我是主持人F
G：我是主持人G
E：今天，我們?cè)谶@里快樂(lè)的表演
F：今天，我們?cè)谶@里享受幸福
G：今天的匯報(bào)表演馬上就要結(jié)束了。
E：以后，我們一定更加努力學(xué)習(xí)
F：用更優(yōu)異的表現(xiàn)來(lái)向大家匯報(bào)。
G：我們把一份祝福送給學(xué)校
E：祝金海豚越辦越好
F：把一份祝福，送給我們的父母和老師
合：祝爸爸媽媽和老師，身體健康，工作順利!
楊智超：祝親愛(ài)的小朋友們
合：學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)!
合：謝謝大家!
G：讓我們共同期待下一次相聚的時(shí)刻
E：金海豚二期班結(jié)課表演到此結(jié)束。
合：謝謝大家!
幼兒舞串燒主持詞 4
主持人A：尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們，大家晚上好！今晚，我們齊聚一堂，共同欣賞一場(chǎng)精彩紛呈的幼兒舞串燒表演，感受孩子們的熱情與活力！
主持人B：沒(méi)錯(cuò)，這些小舞者們雖然年紀(jì)小小，但他們的舞蹈卻充滿了童真與想象力。每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)表情都充滿了對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)舞蹈的執(zhí)著。
主持人A：確實(shí)如此。那么，讓我們用熱烈的掌聲歡迎第一個(gè)舞蹈《春天在哪里》的表演者們！他們將用歡快的舞步和燦爛的笑容，為我們帶來(lái)春天的氣息和希望！
�。ū硌萁Y(jié)束后）
主持人B：太棒了！看到這些孩子們充滿活力的表演，仿佛整個(gè)世界都變得明亮起來(lái)。感謝《春天在哪里》的表演者們?yōu)槲覀儙?lái)的美好與溫暖。
主持人A：沒(méi)錯(cuò)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞第二個(gè)舞蹈《快樂(lè)的小豬》。在這個(gè)舞蹈中，小豬們將展現(xiàn)出他們的天真與可愛(ài)。讓我們一起看看他們是如何快樂(lè)地舞動(dòng)吧！
（表演結(jié)束后）
主持人B：太萌了！《快樂(lè)的小豬》的表演者們真是太可愛(ài)了。他們用可愛(ài)的動(dòng)作和俏皮的表情，完美地詮釋了小豬的形象。感謝他們?yōu)槲覀儙?lái)的歡笑和快樂(lè)！
主持人A：非常感謝！最后一個(gè)節(jié)目是《數(shù)鴨子》。在這個(gè)舞蹈中，小舞者們將用他們的舞姿展現(xiàn)出鴨子的活潑與俏皮。讓我們一起跟著音樂(lè)和節(jié)奏，數(shù)一數(shù)有多少只鴨子吧！
�。ū硌萁Y(jié)束后）
主持人B：太精彩了！《數(shù)鴨子》的表演者們真是太棒了。他們用靈動(dòng)的舞姿和生動(dòng)的'表情，讓我們仿佛置身于一片歡樂(lè)的池塘中。感謝他們?yōu)槲覀儙?lái)的美好與感動(dòng)！
主持人A：謝謝大家！今晚的幼兒舞串燒表演到此結(jié)束。感謝所有小舞者們的精彩表演，也感謝在座的每一位家長(zhǎng)和觀眾們的支持與陪伴。愿每一個(gè)孩子都能擁有一個(gè)美好的童年，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
主持人B：讓我們?cè)俅螢檫@些小舞者們的精彩表演送上最熱烈的掌聲和祝福！祝愿每一個(gè)孩子都能在舞蹈的世界里自由飛翔，展現(xiàn)自己的才華與魅力！
�。ㄕ坡暲讋�(dòng)，主持人們與表演者們合影留念）
幼兒舞串燒主持詞 5
主持人A：親愛(ài)的家長(zhǎng)們、小朋友們，晚上好！今晚，我們將為您帶來(lái)一場(chǎng)特別的幼兒舞串燒，讓我們共同感受孩子們的熱情與活力！
主持人B：在這個(gè)舞臺(tái)上，每一個(gè)孩子都是一顆璀璨的星星。他們用純真的笑容、靈動(dòng)的舞姿，傳遞著快樂(lè)與希望。讓我們用熱烈的掌聲，歡迎第一個(gè)舞蹈《春天的小花》的表演者們！
�。ū硌萁Y(jié)束后）
主持人A：太美了！看著孩子們?cè)谖枧_(tái)上綻放，我們仿佛也回到了那個(gè)純真的童年。感謝《春天的小花》的表演者們，為我們帶來(lái)如此美好的視覺(jué)盛宴。
主持人B：接下來(lái)請(qǐng)欣賞第二個(gè)舞蹈《小星星》。在這個(gè)舞蹈中，孩子們將化身為夜空中最亮的星星，為我們帶來(lái)一段夢(mèng)幻般的表演。掌聲有請(qǐng)！
�。ū硌萁Y(jié)束后）
主持人A：太神奇了！孩子們的舞姿與音樂(lè)完美融合，仿佛真的讓我們置身于浩瀚的星空之中。感謝《小星星》的表演者們，為我們帶來(lái)如此美妙的夜晚。
主持人B：最后一個(gè)節(jié)目是《快樂(lè)的小鳥(niǎo)》。在這個(gè)舞蹈中，孩子們將化身為自由翱翔的'小鳥(niǎo)，帶給我們無(wú)盡的歡笑與活力。讓我們一起期待他們的精彩表現(xiàn)！
�。ū硌萁Y(jié)束后）
主持人A：太棒了！看著孩子們?cè)谖枧_(tái)上盡情舞動(dòng)，我們仿佛也感受到了那份純真、那份自由。感謝《快樂(lè)的小鳥(niǎo)》的表演者們，為我們帶來(lái)如此美好的體驗(yàn)。
主持人B：是的，今晚的幼兒舞串燒表演就要接近尾聲了。感謝每一位小舞者們的精彩表演，也感謝在座的每一位家長(zhǎng)和觀眾們的支持與陪伴。愿每一個(gè)孩子都能在未來(lái)的日子里，像今晚的舞者一樣，充滿自信、活力無(wú)限！
主持人A：最后，讓我們?cè)俅螢檫@些小舞者們的精彩表演送上最熱烈的掌聲和祝福！祝愿每一個(gè)孩子都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，擁有一個(gè)美好的童年！
�。ㄕ坡暲讋�(dòng)，主持人與表演者合影留念）
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